STARTING FROM THE BASE...SCIENTISTS BECOME (Q489491)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q489491 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | STARTING FROM THE BASE...SCIENTISTS BECOME |
Project Q489491 in Italy |
Statements
37,050.52 Euro
0 references
61,296.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
26 January 2018
0 references
31 July 2019
0 references
IIS DEGNI T.GRECO
0 references
40°47'16.51"N, 14°22'5.81"E
0 references
IL PROGETTO MIRA A MIGLIORARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI. QUESTE COMPETENZE VENGONO POI MESSE IN CAMPO NEGLI ULTIMI TRE MODULI DI SCIENZE ALLINTERNO DEI QUALI GLI STUDENTI DOVRANNO COME DEGLI SCIENZIATI PORTARE AVANTI TRE PROGETTI DI RICERCA. NEL LORO LAVORO DI DOVRANNO QUINDI ADOPERARE TUTTE LE LORO COMPETENZE AL FINE DI TROVARE LA SOLUZIONE AL PROBLEMA RELATIVO AL LORO OBIETTIVO PROBLEM SOLVING.CI PERMETTER NEL CONTEMPO DI IDENTIFICARE EVENTUALI AREE DA COLMAREPOTENZIARE CON APPOSITI INTERVENTI CONTESTUALIZZATI ALLE ATTIVIT PROGETTUALI APPLICANDO LA LOGICA DEL LEARNING BY DOING ANCHE IN QUESTO CASO.LA METODOLOGIA CHE VERR ADOPERATA SAR QUELLA DELLIBSE INQUIRY BASED SCIENCE EDUCATION CHE PORTA GLI STUDENTI AL CENTRO DEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO METTENDOLI NEI PANNI DI REALI SCIENZIATI CHE DOVRANNO QUINDI APPROCCIARE LA CONOSCENZA SCOPRENDOLA.LA NOSTRA SCUOLA SEMPRE MOLTO ATTENTA ALLASPETTO DELLINCLUSIVIT PREVEDER PER OGNI MODULO UNA FIGURA AGGIUNTIVA DI SOSTEGNO PER RAGAZZI C (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO IMPROVE PUPILs’ BASIC SKILLS. THESE SKILLS ARE THEN PUT INTO THE FIELD IN THE LAST THREE SCIENCE MODULES WITHIN WHICH STUDENTS WILL HAVE TO CARRY OUT THREE RESEARCH PROJECTS AS SCIENTISTS. IN THEIR WORK THEY WILL THEN HAVE TO USE ALL THEIR SKILLS IN ORDER TO FIND THE SOLUTION TO THE PROBLEM RELATED TO THEIR PROBLEM OBJECTIVE SOLVING.AT THE SAME TIME ALLOW US TO IDENTIFY ANY AREAS TO BE COLMAREPOTENZIARE WITH SPECIFIC INTERVENTIONS CONTEXTUALISED TO THE PROJECT ACTIVITIES APPLYING THE LOGIC OF LEARNING BY DOING ALSO IN THIS CASO.THE METHODOLOGY THAT WILL BE USED WILL BE THAT DELLIBSE INQUIRY BASED SCIENCE EDUCATION THAT BRINGS STUDENTS TO THE CENTER OF THE LEARNING PROCESS BY DOING ALSO IN THIS CASO. (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES. CES COMPÉTENCES SONT ENSUITE DÉPLOYÉES DANS LES TROIS DERNIERS MODULES SCIENTIFIQUES DANS LESQUELS LES ÉTUDIANTS DEVRONT RÉALISER TROIS PROJETS DE RECHERCHE EN TANT QUE SCIENTIFIQUES. DANS LEUR TRAVAIL, ILS DEVRONT DONC UTILISER TOUTES LEURS COMPÉTENCES POUR TROUVER UNE SOLUTION AU PROBLÈME LIÉ À LEUR RÉSOLUTION D’OBJECTIFS DE PROBLÈME. NOUS ALLONS NOUS PERMETTRE D’IDENTIFIER LES DOMAINES POSSIBLES À COLMAREPOTENZIARE AVEC DES INTERVENTIONS SPÉCIFIQUES CONTEXTUALISÉES AUX ACTIVITÉS DU PROJET EN APPLIQUANT LA LOGIQUE DE L’APPRENTISSAGE EN FAISANT ÉGALEMENT DANS CETTE CASO.LA MÉTHODOLOGIE QUI SERA UTILISÉE SERA CETTE ÉDUCATION SCIENTIFIQUE BASÉE SUR L’ENQUÊTE OFIBSE QUI AMÈNE LES ÉTUDIANTS AU CENTRE DU PROCESSUS D’APPRENTISSAGE EN LES METTANT EN VÉRITABLES SCIENTIFIQUES QUI DEVRONT ABORDER LA CONNAISSANCE SCOPRENDOLA.NOTRE ÉCOLE TOUJOURS TRÈS ATTENTIVE À L’ASPECT DE DELLINCLUSIVIT FOURNIT POUR CHAQUE MODULE UNE FIGURE SUPPLÉMENTAIRE DE SOUTIEN POUR LES ENFANTS. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER ZU VERBESSERN. DIESE FÄHIGKEITEN WERDEN DANN IN DEN LETZTEN DREI WISSENSCHAFTSMODULEN EINGESETZT, IN DENEN DIE STUDIERENDEN ALS WISSENSCHAFTLER DREI FORSCHUNGSPROJEKTE DURCHFÜHREN MÜSSEN. IN IHRER ARBEIT MÜSSEN SIE DAHER ALLE IHRE FÄHIGKEITEN NUTZEN, UM EINE LÖSUNG FÜR DAS PROBLEM IM ZUSAMMENHANG MIT IHRER PROBLEMLÖSUNG ZU FINDEN. WIR WERDEN ES UNS ERMÖGLICHEN, MÖGLICHE BEREICHE ZU COLMAREPOTENZIARE MIT SPEZIFISCHEN, KONTEXTUALISIERTEN INTERVENTIONEN ZU DEN PROJEKTAKTIVITÄTEN ZU IDENTIFIZIEREN, DIE DIE LOGIK DES LERNENS ANWENDEN, INDEM WIR AUCH IN DIESER CASO.THE-METHODIK TUN, DIE VERWENDET WIRD, DASS OFIBSE-STUDIENBASIERTE WISSENSCHAFTLICHE BILDUNG, DIE DIE SCHÜLER INS ZENTRUM DES LERNPROZESSES BRINGT, INDEM SIE SIE ZU ECHTEN WISSENSCHAFTLERN MACHT, DIE SICH DEM WISSEN NÄHERN MÜSSEN SCOPRENDOLA.UNSERE SCHULE IMMER SEHR AUFMERKSAM AUF DEN ASPEKT VON DELLINCLUSIVIT BIETET FÜR JEDES MODUL EINE ZUSÄTZLICHE FIGUR DER UNTERSTÜTZUNG FÜR KINDER (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN TE VERBETEREN. DEZE VAARDIGHEDEN WORDEN VERVOLGENS INGEZET IN DE LAATSTE DRIE WETENSCHAPSMODULES WAARBINNEN STUDENTEN DRIE ONDERZOEKSPROJECTEN ALS WETENSCHAPPERS MOETEN UITVOEREN. IN HUN WERK ZULLEN ZE DUS AL HUN VAARDIGHEDEN MOETEN GEBRUIKEN OM EEN OPLOSSING TE VINDEN VOOR HET PROBLEEM MET BETREKKING TOT HUN PROBLEEM OBJECTIEVE OPLOSSING. WE ZULLEN ONS IN STAAT STELLEN OM MOGELIJKE GEBIEDEN VOOR COLMAREPOTENZIARE TE IDENTIFICEREN MET SPECIFIEKE INTERVENTIES IN DE CONTEXT VAN DE PROJECTACTIVITEITEN WAARBIJ DE LOGICA VAN LEREN WORDT TOEGEPAST DOOR OOK IN DEZE CASO.THE METHODOLOGIE DIE ZAL WORDEN GEBRUIKT IS DAT OFIBSE ONDERZOEK GEBASEERD WETENSCHAPSONDERWIJS DAT STUDENTEN NAAR HET CENTRUM VAN HET LEERPROCES BRENGT DOOR HEN ALS ECHTE WETENSCHAPPERS DIE KENNIS ZULLEN MOETEN BENADEREN SCOPRENDOLA.ONZE SCHOOL ALTIJD ZEER AANDACHTIG VOOR HET ASPECT VAN DELLINCLUSIVIT BIEDT VOOR ELKE MODULE EEN EXTRA BEDRAG VAN ONDERSTEUNING VOOR KINDEREN (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS. ESTAS HABILIDADES SE DESPLIEGAN LUEGO EN LOS TRES ÚLTIMOS MÓDULOS DE CIENCIAS DENTRO DE LOS CUALES LOS ESTUDIANTES TENDRÁN QUE LLEVAR A CABO TRES PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN COMO CIENTÍFICOS. EN SU TRABAJO TENDRÁN QUE UTILIZAR TODAS SUS HABILIDADES PARA ENCONTRAR UNA SOLUCIÓN AL PROBLEMA RELACIONADO CON SU SOLUCIÓN OBJETIVA PROBLEMÁTICA. PERMITIREMOS IDENTIFICAR POSIBLES ÁREAS PARA COLMAREPOTENZIARE CON INTERVENCIONES ESPECÍFICAS CONTEXTUALIZADAS A LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO APLICANDO LA LÓGICA DEL APRENDIZAJE HACIENDO TAMBIÉN EN ESTE CASO.LA METODOLOGÍA QUE SE UTILIZARÁ SERÁ QUE LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA BASADA EN LA INVESTIGACIÓN OFIBSE QUE LLEVE A LOS ESTUDIANTES AL CENTRO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE PONIÉNDOLOS COMO VERDADEROS CIENTÍFICOS QUE TENDRÁN QUE ACERCARSE AL CONOCIMIENTO SCOPRENDOLA.OUR ESCUELA SIEMPRE MUY ATENTO AL ASPECTO DE DELLINCLUSIVIT PROPORCIONA PARA CADA MÓDULO UNA FIGURA ADICIONAL DE APOYO A LOS NIÑOS. (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKT PÅ OPLYSNINGER TIL at fremme elevernes BASIC SKILLS. DISSE FÆRDIGHEDER LÆGGES DEREFTER IND PÅ OMRÅDET I DE SIDSTE TRE VIDENSKABSMODULER, INDEN FOR HVILKE DE STUDERENDE SKAL GENNEMFØRE TRE FORSKNINGSPROJEKTER SOM VIDENSKABSFOLK. I DERES ARBEJDE BLIVER DE SÅ NØDT TIL AT BRUGE ALLE DERES FÆRDIGHEDER FOR AT FINDE LØSNINGEN PÅ PROBLEMET RELATERET TIL DERES PROBLEMMÅL SOLVING.AT SAMME TID TILLADE OS AT IDENTIFICERE ALLE OMRÅDER, DER SKAL VÆRE COLMAREPOTENZIARE MED SPECIFIKKE INTERVENTIONER KONTEKSTUALISERET TIL DE PROJEKTAKTIVITETER, DER ANVENDER LOGIKKEN I LÆRING VED AT GØRE OGSÅ I DENNE CASO.THE METODE, DER VIL BLIVE BRUGT, VIL VÆRE, AT DELLIBSE UNDERSØGELSE BASERET VIDENSKAB UDDANNELSE, DER BRINGER STUDERENDE TIL CENTRUM AF LÆRINGSPROCESSEN VED AT GØRE OGSÅ I DENNE CASO. (Danish)
23 July 2022
0 references
Το ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ για την ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ των ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΣΚΟΥΛΩΝ. ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΑΥΤΈΣ ΤΟΠΟΘΕΤΟΎΝΤΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΣΤΟ ΠΕΔΊΟ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΤΕΛΕΥΤΑΊΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ, ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΚΤΕΛΈΣΟΥΝ ΤΡΊΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΆ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΩΣ ΕΠΙΣΤΉΜΟΝΕΣ. ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥΣ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΒΡΟΥΝ ΤΗ ΛΎΣΗ ΣΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΌ ΣΤΌΧΟ ΤΟΥΣ SOLVING.AT ΝΑ ΜΑΣ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΝΑ ΕΝΤΟΠΊΣΟΥΜΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ COLMAREPOTENZIARE ΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΣ ΤΗ ΛΟΓΙΚΉ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΆΝΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ CASO.THE ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΌΤΙ DELLIBSE ΈΡΕΥΝΑ ΒΑΣΙΣΜΈΝΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΠΟΥ ΦΈΡΝΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΚΆΝΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ CASO. (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKTNI UMJEČAJ UČINKA UČINKA BASIC SKILLS. TE SE VJEŠTINE ZATIM STAVLJAJU U PODRUČJE U POSLJEDNJA TRI ZNANSTVENA MODULA U OKVIRU KOJIH ĆE STUDENTI MORATI PROVODITI TRI ISTRAŽIVAČKA PROJEKTA KAO ZNANSTVENICI. U SVOM RADU ONI ĆE TADA MORATI KORISTITI SVE SVOJE VJEŠTINE KAKO BI PRONAŠLI RJEŠENJE ZA PROBLEM VEZAN UZ NJIHOV PROBLEM CILJ SOLVING.AT ISTO VRIJEME NAM OMOGUĆITI DA IDENTIFICIRAMO BILO KOJE PODRUČJE KOJE ĆE BITI COLMAREPOTENZIARE SA SPECIFIČNIM INTERVENCIJAMA KONTEKSTUALIZIRANIM NA PROJEKTNE AKTIVNOSTI PRIMJENJUJUĆI LOGIKU UČENJA RADEĆI I U OVOM CASO.THE METODOLOGIJA KOJA ĆE SE KORISTITI ĆE BITI DA DELLIBSE ISTRAŽIVANJE TEMELJI ZNANSTVENO OBRAZOVANJE KOJE DOVODI STUDENTE U SREDIŠTE PROCESA UČENJA RADEĆI I U OVOM CASO. (Croatian)
23 July 2022
0 references
Planurile PROIECTULUI DE IMPROVEREA SKILLS-urilor BASIC ale elevilor. ACESTE COMPETENȚE SUNT APOI PUSE ÎN DOMENIU ÎN ULTIMELE TREI MODULE ȘTIINȚIFICE ÎN CADRUL CĂRORA STUDENȚII VOR TREBUI SĂ DESFĂȘOARE TREI PROIECTE DE CERCETARE ÎN CALITATE DE OAMENI DE ȘTIINȚĂ. ÎN ACTIVITATEA LOR, EI VOR TREBUI APOI SĂ-ȘI FOLOSEASCĂ TOATE ABILITĂȚILE PENTRU A GĂSI SOLUȚIA LA PROBLEMA LEGATĂ DE OBIECTIVUL LOR DE PROBLEMĂ SOLVING.AT ÎN ACELAȘI TIMP, NE PERMIT SĂ IDENTIFICĂM ORICE DOMENII CARE URMEAZĂ SĂ FIE COLMAREPOTENZIARE CU INTERVENȚII SPECIFICE CONTEXTUALIZATE LA ACTIVITĂȚILE DE PROIECT CARE APLICĂ LOGICA DE ÎNVĂȚARE PRIN A FACE, DE ASEMENEA, ÎN ACEST CASO.METODOLOGIA CARE VA FI UTILIZATĂ VA FI CĂ DELLIBSE BAZATE PE CERCETARE DE EDUCAȚIE ȘTIINȚIFICĂ, CARE ADUCE ELEVII ÎN CENTRUL PROCESULUI DE ÎNVĂȚARE PRIN A FACE, DE ASEMENEA, ÎN ACEST CASO. (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT NA VYHLÁSENIE žiakov BASIC SKILLS. TIETO ZRUČNOSTI SA POTOM ZARAĎUJÚ DO OBLASTI V POSLEDNÝCH TROCH VEDECKÝCH MODULOCH, V RÁMCI KTORÝCH BUDÚ ŠTUDENTI MUSIEŤ REALIZOVAŤ TRI VÝSKUMNÉ PROJEKTY AKO VEDCI. VO SVOJEJ PRÁCI BUDÚ POTOM MUSIEŤ VYUŽIŤ VŠETKY SVOJE ZRUČNOSTI, ABY NAŠLI RIEŠENIE PROBLÉMU SÚVISIACEHO S ICH PROBLÉMOVÝM CIEĽOM SOLVING.AT ZÁROVEŇ NÁM UMOŽŇUJÚ IDENTIFIKOVAŤ VŠETKY OBLASTI, KTORÉ MAJÚ BYŤ COLMAREPOTENZIARE SO ŠPECIFICKÝMI INTERVENCIAMI V KONTEXTE PROJEKTOVÝCH AKTIVÍT, KTORÉ UPLATŇUJÚ LOGIKU UČENIA TÝM, ŽE ROBIA AJ V TEJTO CASO.THE METODOLÓGIE, KTORÁ BUDE POUŽITÁ BUDE, ŽE DELLIBSE VÝSKUM ZALOŽENÝ NA VEDECKOM VZDELÁVANÍ, KTORÉ PRIVÁDZA ŠTUDENTOV DO CENTRA VZDELÁVACIEHO PROCESU TÝM, ŽE ROBÍ AJ V TOMTO CASO. (Slovak)
23 July 2022
0 references
Il-PROJECT TAGĦRIF LILL-istudenti BASIC SKILLS. DAWN IL-ĦILIET IMBAGĦAD JITQIEGĦDU FIL-QASAM FL-AĦĦAR TLIET MODULI TAX-XJENZA LI FIHOM L-ISTUDENTI SE JKOLLHOM IWETTQU TLIET PROĠETTI TA’ RIĊERKA BĦALA XJENTISTI. FIL-ĦIDMA TAGĦHOM HUMA MBAGĦAD SE JKOLLHOM JUŻAW IL-ĦILIET KOLLHA TAGĦHOM SABIEX ISIBU S-SOLUZZJONI GĦALL-PROBLEMA RELATATA MAL-GĦAN PROBLEMA TAGĦHOM SOLVING.AT L-ISTESS ĦIN JIPPERMETTI MAGĦNA BIEX JIDENTIFIKAW KWALUNKWE OQSMA LI JKUNU COLMAREPOTENZIARE MA ‘INTERVENTI SPEĊIFIĊI KUNTESTWALIZZATI GĦALL-ATTIVITAJIET TAL-PROĠETT LI JAPPLIKAW IL-LOĠIKA TAT-TAGĦLIM BILLI TAGĦMEL UKOLL F’DAN IL-METODOLOĠIJA CASO.THE LI SE JINTUŻAW SE JKUN LI L-EDUKAZZJONI XJENZA INKJESTA BBAŻATA DELLIBSE LI ĠĠIB L-ISTUDENTI GĦAĊ-ĊENTRU TAL-PROĊESS TA ‘TAGĦLIM BILLI TAGĦMEL UKOLL F’DAN IL-KASO. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO AIMS PARA IMPROVAR A BASIC SKILLS dos alunos. ESSAS HABILIDADES SÃO ENTÃO COLOCADAS NO CAMPO NOS ÚLTIMOS TRÊS MÓDULOS DE CIÊNCIA DENTRO DOS QUAIS OS ALUNOS TERÃO QUE REALIZAR TRÊS PROJETOS DE PESQUISA COMO CIENTISTAS. EM SEU TRABALHO, ELES TERÃO QUE USAR TODAS AS SUAS HABILIDADES PARA ENCONTRAR A SOLUÇÃO PARA O PROBLEMA RELACIONADO AO SEU PROBLEMA OBJETIVO SOLVING.AT AO MESMO TEMPO PERMITIR-NOS IDENTIFICAR QUAISQUER ÁREAS PARA SER COLMAREPOTENZIARE COM INTERVENÇÕES ESPECÍFICAS CONTEXTUALIZADAS PARA AS ATIVIDADES DO PROJETO APLICANDO A LÓGICA DE APRENDIZAGEM, FAZENDO TAMBÉM NESTA METODOLOGIA CASO.THE QUE SERÁ UTILIZADA SERÁ QUE DELLIBSE INVESTIGAÇÃO BASEADA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA QUE LEVA OS ALUNOS PARA O CENTRO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM, FAZENDO TAMBÉM NESTE CASO. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HYVÄKSYTTÄVÄT TIEDOT oppilaiden BASIC SKILLS -kilpailuun. NÄMÄ TAIDOT OTETAAN SITTEN ALALLE KOLMESSA VIIMEISESSÄ TIEDEMODUULISSA, JOISSA OPISKELIJOIDEN ON TOTEUTETTAVA KOLME TUTKIMUSHANKETTA TIEDEMIEHINÄ. TYÖSSÄÄN HEIDÄN ON SITTEN KÄYTETTÄVÄ KAIKKIA TAITOJAAN LÖYTÄÄKSEEN RATKAISUN ONGELMAAN, JOKA LIITTYY HEIDÄN ONGELMATAVOITTEENSA SOLVING.AT: IIN, JOTTA VOIMME SAMALLA TUNNISTAA MITKÄ TAHANSA ALUEET, JOTKA OVAT COLMAREPOTENZIARE, ERITYISIN INTERVENTIOIN KONTEKSOITUNEENA PROJEKTIN TOIMINTAAN SOVELTAMALLA OPPIMISEN LOGIIKKAA TEKEMÄLLÄ MYÖS TÄSSÄ CASO.THE-MENETELMÄSSÄ, JOTA KÄYTETÄÄN ON, ETTÄ DELLIBSE-TIETEELLINEN KOULUTUS, JOKA TUO OPISKELIJAT OPPIMISPROSESSIN KESKELLE TEKEMÄLLÄ MYÖS TÄSSÄ CASOSSA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT AIMS TO IMPROVE SKILLS BASIC uczniów. UMIEJĘTNOŚCI TE SĄ NASTĘPNIE UMIESZCZANE W TEJ DZIEDZINIE W TRZECH OSTATNICH MODUŁACH NAUKOWYCH, W RAMACH KTÓRYCH STUDENCI BĘDĄ MUSIELI PRZEPROWADZIĆ TRZY PROJEKTY BADAWCZE JAKO NAUKOWCY. W SWOJEJ PRACY BĘDĄ MUSIELI WYKORZYSTAĆ WSZYSTKIE SWOJE UMIEJĘTNOŚCI, ABY ZNALEŹĆ ROZWIĄZANIE PROBLEMU ZWIĄZANEGO Z ICH CELEM PROBLEMOWYM SOLVING.AT JEDNOCZEŚNIE POZWOLI NAM ZIDENTYFIKOWAĆ WSZELKIE OBSZARY, KTÓRE MAJĄ BYĆ COLMAREPOTENZIARE Z KONKRETNYMI INTERWENCJAMI KONTEKSTUALIZOWANYMI DO DZIAŁAŃ PROJEKTOWYCH, STOSUJĄC LOGIKĘ UCZENIA SIĘ, RÓWNIEŻ W TEJ METODOLOGII CASO.THE, KTÓRA BĘDZIE STOSOWANA, BĘDZIE POLEGAŁA NA TYM, ŻE DELLIBSE NAUKA OPARTA NA ZAPYTANIACH, KTÓRA SPROWADZA UCZNIÓW DO CENTRUM PROCESU UCZENIA SIĘ, ROBIĄC RÓWNIEŻ W TYM CASO. (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJECT AIMS TO IMPROVE učencev’ BASIC SKILLS. TE SPRETNOSTI SE NATO PRENESEJO NA PODROČJE V ZADNJIH TREH ZNANSTVENIH MODULIH, V OKVIRU KATERIH BODO MORALI ŠTUDENTI KOT ZNANSTVENIKI IZVESTI TRI RAZISKOVALNE PROJEKTE. PRI SVOJEM DELU BODO MORALI UPORABITI VSE SVOJE SPOSOBNOSTI, DA BI NAŠLI REŠITEV PROBLEMA, POVEZANEGA Z NJIHOVIM PROBLEMSKIM CILJEM SOLVING.AT HKRATI PA NAM OMOGOČAJO, DA PREPOZNAMO VSA PODROČJA, KI SO COLMAREPOTENZIARE S SPECIFIČNIMI INTERVENCIJAMI, KI SO POVEZANE S PROJEKTNIMI AKTIVNOSTMI IN UPORABLJAJO LOGIKO UČENJA S TEM TUDI V TEJ METODOLOGIJI CASO.THE, KI BO UPORABLJENA, DA BO ZNANSTVENO IZOBRAŽEVANJE DELLIBSE TEMELJILO NA RAZISKAVAH, KI UČENCE PRIPELJE V SREDIŠČE UČNEGA PROCESA S TEM TUDI V TEM KASO. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJECT AIMS TO DOPORUČUJE BASICKÉ SKILLY žáků. TYTO DOVEDNOSTI JSOU PAK UVEDENY DO OBLASTI V POSLEDNÍCH TŘECH VĚDECKÝCH MODULECH, V RÁMCI NICHŽ BUDOU STUDENTI MUSET PROVÁDĚT TŘI VÝZKUMNÉ PROJEKTY JAKO VĚDCI. VE SVÉ PRÁCI PAK BUDOU MUSET VYUŽÍT VŠECH SVÝCH DOVEDNOSTÍ, ABY NALEZLI ŘEŠENÍ PROBLÉMU SOUVISEJÍCÍHO S JEJICH PROBLÉMOVÝM CÍLEM SOLVING.AT NÁM ZÁROVEŇ UMOŽNÍ IDENTIFIKOVAT VŠECHNY OBLASTI, KTERÉ MAJÍ BÝT COLMAREPOTENZIARE SE SPECIFICKÝMI INTERVENCEMI KONTEXTUALIZOVANÝMI DO PROJEKTOVÝCH AKTIVIT VYUŽÍVAJÍCÍCH LOGIKU UČENÍ TÍM, ŽE BUDEME TAKÉ V TÉTO METODICE CASO.THE POUŽÍVAT, ŽE DELLIBSE VÝZKUMNÁ VÝCHOVA ZALOŽENÁ NA VĚDĚ, KTERÁ PŘIVÁDÍ STUDENTY DO CENTRA PROCESU UČENÍ TÍM, ŽE DĚLÁ I V TOMTO CASO. (Czech)
23 July 2022
0 references
Projekto PRIEŽIŪROS PRIEŽIŪROS moksleiviams BASIC SKILLS. TADA ŠIE ĮGŪDŽIAI YRA ĮTRAUKTI Į PASTARUOSIUS TRIS MOKSLO MODULIUS, PER KURIUOS STUDENTAI TURĖS ATLIKTI TRIS MOKSLINIŲ TYRIMŲ PROJEKTUS KAIP MOKSLININKAI. SAVO DARBE JIE TURĖS PANAUDOTI VISUS SAVO ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ RASTAS PROBLEMOS, SUSIJUSIOS SU JŲ PROBLEMOS TIKSLU SOLVING.AT, SPRENDIMAS.AT TUO PAČIU METU LEIDŽIA MUMS NUSTATYTI VISAS SRITIS, KURIOS TURI BŪTI COLMAREPOTENZIARE SU KONKREČIOMIS INTERVENCIJOMIS, SUSIJUSIOMIS SU PROJEKTO VEIKLOS KONTEKSTU, TAIKANT MOKYMOSI LOGIKĄ, TAIP PAT ŠIOJE CASO.THE METODIKOJE, KURI BUS NAUDOJAMA, BUS TA, KAD DELLIBSE TYRIMAS PAGRĮSTAS MOKSLO ŠVIETIMAS, KURIS ATNEŠA STUDENTUS Į MOKYMOSI PROCESO CENTRĄ, DARYDAMAS TAIP PAT ŠIAME KASE. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJECT AIMS IMPROVE skolēnu BASIC SKILLS. PĒC TAM ŠĪS PRASMES TIEK NODOTAS ŠAJĀ JOMĀ PĒDĒJOS TRĪS ZINĀTNES MODUĻOS, KURU IETVAROS STUDENTIEM KĀ ZINĀTNIEKIEM BŪS JĀVEIC TRĪS PĒTNIECĪBAS PROJEKTI. SAVĀ DARBĀ VIŅIEM BŪS JĀIZMANTO VISAS SAVAS PRASMES, LAI RASTU RISINĀJUMU PROBLĒMAI, KAS SAISTĪTA AR VIŅU PROBLĒMAS MĒRĶI SOLVING.AT TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ ĻAUJ MUMS IDENTIFICĒT VISAS JOMAS, KAS IR COLMAREPOTENZIARE AR ĪPAŠĀM INTERVENCĒM, KAS SAISTĪTAS AR PROJEKTA AKTIVITĀTĒM, PIEMĒROJOT MĀCĪŠANĀS LOĢIKU, DAROT ARĪ ŠAJĀ CASO.THE METODIKĀ, KAS TIKS IZMANTOTA, BŪS TĀ, KA DELLIBSE UZZIŅU BALSTĪTA ZINĀTNISKĀ IZGLĪTĪBA, KAS STUDENTUS NOGĀDĀ MĀCĪBU PROCESA CENTRĀ, DAROT ARĪ ŠAJĀ CASO. (Latvian)
23 July 2022
0 references
Проектът ИЗРАЗЯВА СЪОБЩЕНИЕТО НА ДОБРЯВАНЕТО НА УСЛОВИЯТА НА УСЛОВИЯТА НА УСЛОВИЯТА. СЛЕД ТОВА ТЕЗИ УМЕНИЯ СЕ ПОСТАВЯТ В ОБЛАСТТА В ПОСЛЕДНИТЕ ТРИ НАУЧНИ МОДУЛА, В РАМКИТЕ НА КОИТО СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ТРЯБВА ДА ИЗПЪЛНЯВАТ ТРИ ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ПРОЕКТА КАТО УЧЕНИ. В РАБОТАТА СИ ТЕ ЩЕ ТРЯБВА ДА ИЗПОЛЗВАТ ВСИЧКИТЕ СИ УМЕНИЯ, ЗА ДА НАМЕРЯТ РЕШЕНИЕ НА ПРОБЛЕМА, СВЪРЗАН С ТЯХНАТА ПРОБЛЕМНА ЦЕЛ SOLVING.AT СЪЩОТО ВРЕМЕ НИ ПОЗВОЛЯВАТ ДА ИДЕНТИФИЦИРАМЕ ВСИЧКИ ОБЛАСТИ, КОИТО ДА БЪДАТ COLMAREPOTENZIARE СЪС СПЕЦИФИЧНИ ИНТЕРВЕНЦИИ, КОНТЕКСТУАЛИЗИРАНИ КЪМ ПРОЕКТНИТЕ ДЕЙНОСТИ, ПРИЛАГАЩИ ЛОГИКАТА НА УЧЕНЕ, КАТО ПРАВИМ И В ТОЗИ CASO.THE МЕТОДОЛОГИЯ, КОЯТО ЩЕ БЪДЕ ИЗПОЛЗВАНА, ЩЕ БЪДЕ, ЧЕ DELLIBSE ПРОУЧВАНЕ, БАЗИРАНО НА НАУЧНО ОБРАЗОВАНИЕ, КОЕТО ВОДИ УЧЕНИЦИТЕ В ЦЕНТЪРА НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС, КАТО ПРАВИ И В ТОЗИ CASO. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT AJÁNLÁSA a tanulók BASIC SILLS-einek. EZEKET A KÉSZSÉGEKET EZUTÁN AZ UTOLSÓ HÁROM TUDOMÁNYOS MODULBAN HELYEZIK EL A TERÜLETRE, AMELYEN BELÜL A HALLGATÓKNAK HÁROM KUTATÁSI PROJEKTET KELL VÉGREHAJTANIUK TUDÓSOKKÉNT. MUNKÁJUK SORÁN MINDEN KÉSZSÉGÜKET FEL KELL HASZNÁLNIUK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGOLDÁST TALÁLJANAK A SOLVING PROBLÉMÁJUKKAL KAPCSOLATOS PROBLÉMÁRA. UGYANAKKOR LEHETŐVÉ TESZIK SZÁMUNKRA, HOGY AZONOSÍTSÁK A COLMAREPOTENZIARE TERÜLETEKET A PROJEKT TEVÉKENYSÉGEINEK KONTEXTUSÁBAN, A TANULÁS LOGIKÁJÁT ALKALMAZVA, EBBEN A CASO.THE MÓDSZERTANBAN IS EBBEN A CASO.THE MÓDSZERTANBAN FOGJÁK HASZNÁLNI, HOGY A DELLIBSE VIZSGÁLATALAPÚ TUDOMÁNYOS OKTATÁS, AMELY A DIÁKOKAT A TANULÁSI FOLYAMAT KÖZÉPPONTJÁBA HOZZA AZÁLTAL, HOGY EBBEN A CASO-BAN IS RÉSZT VESZ. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
Déanann an PROJECT AIMS chun SKILLS BASIC PUPILs a fheabhsú. CUIRTEAR NA SCILEANNA SIN SA RÉIMSE ANSIN SNA TRÍ MHODÚL EOLAÍOCHTA DHEIREANACHA INA MBEIDH AR MHIC LÉINN TRÍ THIONSCADAL TAIGHDE A DHÉANAMH MAR EOLAITHE. INA GCUID OIBRE BEIDH ORTHU ANSIN A GCUID SCILEANNA GO LÉIR A ÚSÁID CHUN TEACHT AR RÉITEACH AR AN BHFADHB A BHAINEANN LENA GCUSPÓIR FADHBANNA SOLVING.AT AN AM CÉANNA A CHEADÚ DÚINN AON RÉIMSÍ A AITHINT A BHEIDH COLMAREPOTENZIARE LE HIDIRGHABHÁLACHA SONRACHA COMHTHÉACSAITHE LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ TIONSCADAIL A CHUR I BHFEIDHM AR AN LOIGHIC NA FOGHLAMA TRÍ DHÉANAMH FREISIN SA MHODHEOLAÍOCHT CASO.THE A ÚSÁIDFEAR GO DELLIBSE OIDEACHAS EOLAÍOCHT BUNAITHE AR FHIOSRÚCHÁN A THUGANN MIC LÉINN CHUIG LÁR AN PHRÓISIS FOGHLAMA TRÍ DHÉANAMH FREISIN SA CASO SEO. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT AIMS TILL IMPROVE elevers BASIC SKILLS. DESSA FÄRDIGHETER SÄTTS SEDAN IN PÅ FÄLTET I DE TRE SISTA VETENSKAPLIGA MODULERNA DÄR STUDENTERNA MÅSTE GENOMFÖRA TRE FORSKNINGSPROJEKT SOM FORSKARE. I SITT ARBETE KOMMER DE SEDAN ATT BEHÖVA ANVÄNDA ALLA SINA FÄRDIGHETER FÖR ATT HITTA LÖSNINGEN PÅ PROBLEMET I SAMBAND MED DERAS PROBLEMMÅL SOLVING.AT SAMTIDIGT GÖR DET MÖJLIGT FÖR OSS ATT IDENTIFIERA EVENTUELLA OMRÅDEN SOM SKA VARA COLMAREPOTENZIARE MED SPECIFIKA INSATSER KONTEXTUALISERADE TILL PROJEKTAKTIVITETERNA SOM TILLÄMPAR LOGIKEN I LÄRANDE GENOM ATT GÖRA OCKSÅ I DENNA CASO.THE METODIK SOM KOMMER ATT ANVÄNDAS KOMMER ATT VARA ATT DELLIBSE UNDERSÖKNINGSBASERAD VETENSKAPLIG UTBILDNING SOM FÖR STUDENTER TILL CENTRUM AV INLÄRNINGSPROCESSEN GENOM ATT GÖRA OCKSÅ I DENNA CASO. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJECT AIMS to IMPROVE õpilased’ BASIC SKILLS. NEED OSKUSED PANNAKSE SEEJÄREL VALDKONNAS VIIMASES KOLMES TEADUSMOODULIS, MILLE RAAMES ÕPILASED PEAVAD LÄBI VIIMA KOLM TEADUSPROJEKTI TEADLASTENA. OMA TÖÖS PEAVAD NAD SIIS KASUTAMA KÕIKI OMA OSKUSI, ET LEIDA LAHENDUS PROBLEEMILE, MIS ON SEOTUD NENDE PROBLEEMI EESMÄRGIGA SOLVING.SAMAL AJAL VÕIMALDAVAD MEIL KINDLAKS TEHA MIS TAHES VALDKONNAD, MIS TULEB COLMAREPOTENZIARE’KS, KONKREETSETE SEKKUMISTEGA, MIS ON SEOTUD PROJEKTI TEGEVUSTEGA, RAKENDADES ÕPPIMISE LOOGIKAT, TEHES SEDA KA SELLES CASO.THE METOODIKAS, MIDA KASUTATAKSE, ON SEE, ET DELLIBSE UURIMISPÕHINE TEADUSHARIDUS, MIS TOOB ÕPILASED ÕPPEPROTSESSI KESKMESSE, TEHES SEDA KA SELLES CASOS. (Estonian)
23 July 2022
0 references
TORRE DEL GRECO
0 references
Identifiers
D57I17000500007
0 references