LET’S UPGRADE... (Q488220)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q488220 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S UPGRADE... |
Project Q488220 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
19 January 2018
0 references
28 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
I.C. UNGARETTI DI TEVEROLA
0 references
40°59'44.05"N, 14°12'26.53"E
0 references
LINTERVENTO NELLA SUA INTEREZZA PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI N. 9 MODULI FORMATIVI UNITI DALLA FINALIT COMUNE DI POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE IN CHIAVE INNOVATIVA A SUPPORTO DELLOFFERTA FORMATIVA. CIASCUN MODULO RAPPRESENTA UNATTIVIT CHE RIENTRA PIENAMENTE NELLE FINALIT PREVISTE DAL RAV DEL NOSTRO ISTITUTO. ALLO STESSO TEMPO CI SI PROPONE DI REALIZZARE ATTRAVERSO I PERCORSI FORMATIVI PROPOSTI MOMENTI DI AGGREGAZIONE E SOCIALIZZAZIONE ALLINTERNO E FUORI DELLAMBIENTE SCOLASTICO FAVORENDO LA NASCITA DI SINERGIE FORTI TRA GLI UTENTI DEL PERCORSO E IL TERRITORIO. IN PARTICOLARE I MODULI PROGETTATI SI RIFERISCONO AI SEGUENTI INTERVENTIPOTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE IN LINGUA MADRE POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE IN MATEMATICA POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE IN LINGUA STRANIERA LINGUA INGLESE E LINGUA FRANCESE POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI LINGUA INGLESE DEGLI ALLIEVI DELLE SCUOLE PRIMARIE POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI SCIENZE.LAPPROCCIO FORMATIVO SI FONDA SU PRESUPPOSTI DI TIPO PRAT (Italian)
0 references
THE INTERVENTION IN ITS ENTIRETY INCLUDES THE REALISATION OF N. 9 TRAINING MODULES UNITED WITH THE COMMON AIM OF ENHANCING THE BASIC SKILLS IN AN INNOVATIVE KEY TO SUPPORT THE TRAINING OFFER. EACH MODULE REPRESENTS AN ACTIVITY THAT FULLY FALLS WITHIN THE AIMS OF THE RAV OF OUR INSTITUTE. AT THE SAME TIME, IT IS PROPOSED TO REALISE THROUGH THE TRAINING COURSES PROPOSED MOMENTS OF AGGREGATION AND SOCIALISATION WITHIN AND OUTSIDE THE SCHOOL ENVIRONMENT FAVOURING THE EMERGENCE OF STRONG SYNERGIES BETWEEN THE USERS OF THE ROUTE AND THE TERRITORY. IN PARTICULAR, THE MODULES DESIGNED REFER TO THE FOLLOWING INTERVENTIPENTIPOTENZIATION OF THE SKILLS IN MOTHER TONGUE ENHANCEMENT OF SKILLS IN MATHEMATICS STRENGTHENING FOREIGN LANGUAGE SKILLS ENGLISH AND FRENCH ENHANCEMENT OF THE ENGLISH LANGUAGE COMPETENCES OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS STRENGTHENING THE SKILLS OF SCIENZE.LAPPROCCIO FORMATIVO IS BASED ON PRESUPPOSITIONS OF TYPE PRAT (English)
10 November 2020
0 references
L’INTERVENTION DANS SON INTÉGRALITÉ PRÉVOIT LA RÉALISATION DE MODULES DE FORMATION N. 9 AUX ÉTATS-UNIS AVEC UN OBJECTIF COMMUN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DANS UNE CLÉ INNOVANTE POUR SOUTENIR L’OFFRE DE FORMATION. CHAQUE MODULE REPRÉSENTE UNE ACTIVITÉ QUI S’INSCRIT PLEINEMENT DANS LES FINALES DU RAV DE NOTRE INSTITUT. DANS LE MÊME TEMPS, IL EST PROPOSÉ DE RÉALISER À TRAVERS LES FORMATIONS PROPOSÉES MOMENTS D’AGRÉGATION ET DE SOCIALISATION À L’INTÉRIEUR ET À L’EXTÉRIEUR DE L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE ENCOURAGEANT L’ÉMERGENCE DE FORTES SYNERGIES ENTRE LES UTILISATEURS DU PARCOURS ET LE TERRITOIRE. EN PARTICULIER, LES MODULES CONÇUS SE RÉFÈRENT À L’INTERVENTIPOTENZIAMENT SUIVANT DE LA LANGUE MATERNELLE L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES EN MATHÉMATIQUES L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES EN LANGUE ÉTRANGÈRE L’ANGLAIS ET LE FRANÇAIS L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES EN LANGUE ANGLAISE DES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE RENFORÇANT LES COMPÉTENCES DE SCIENZE.LAPPROCCIO FORMATIVO EST BASÉ SUR DES HYPOTHÈSES DE TYPE PRAT (French)
8 December 2021
0 references
DIE INTERVENTION IN SEINER GESAMTHEIT SIEHT DIE REALISIERUNG VON N. 9 U.S. TRAININGSMODULE MIT EINEM GEMEINSAMEN ZIEL, DIE GRUNDFERTIGKEITEN IN EINEM INNOVATIVEN SCHLÜSSEL ZUR UNTERSTÜTZUNG DES TRAININGSANGEBOTS ZU VERBESSERN. JEDES MODUL STELLT EINE AKTIVITÄT DAR, DIE VOLLSTÄNDIG IN DAS FINALE DES RAV DES INSTITUTS FÄLLT. GLEICHZEITIG WIRD VORGESCHLAGEN, DURCH DIE VORGESCHLAGENEN AUSBILDUNGSGÄNGE INNERHALB UND AUSSERHALB DES SCHULISCHEN UMFELDS DIE SCHAFFUNG STARKER SYNERGIEN ZWISCHEN DEN NUTZERN DES WEGES UND DES TERRITORIUMS ZU ERREICHEN. INSBESONDERE BEZIEHEN SICH DIE MODULE AUF DIE FOLGENDE INTERVENTIPOTENZIAMENT DER MUTTERSPRACHE FÄHIGKEITEN VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN IN DER MATHEMATIK VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN IN DER FREMDSPRACHE ENGLISCH UND FRANZÖSISCH VERBESSERUNG DER ENGLISCHEN SPRACHKENNTNISSE VON GRUNDSCHULSCHÜLERN, DIE DIE FÄHIGKEITEN VON SCIENZE STÄRKEN.LAPPROCCIO FORMATIVO BASIERT AUF PRAT-TYP ANNAHMEN (German)
17 December 2021
0 references
DE INTERVENTIE IN ZIJN GEHEEL VOORZIET IN DE REALISATIE VAN N. 9 AMERIKAANSE OPLEIDINGSMODULES MET EEN GEMEENSCHAPPELIJK DOEL OM BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN IN EEN INNOVATIEVE SLEUTEL TER ONDERSTEUNING VAN HET OPLEIDINGSAANBOD. ELKE MODULE VERTEGENWOORDIGT EEN ACTIVITEIT DIE VOLLEDIG BINNEN DE FINALE VAN DE RAV VAN ONS INSTITUUT VALT. TEGELIJKERTIJD WORDT VOORGESTELD OM VIA DE VOORGESTELDE OPLEIDINGSCURSUSSEN MOMENTEN VAN SAMENVOEGING EN SOCIALISATIE BINNEN EN BUITEN DE SCHOOLOMGEVING TOT STAND TE BRENGEN, WAARDOOR STERKE SYNERGIEËN TUSSEN DE GEBRUIKERS VAN HET TRAJECT EN HET GEBIED TOT STAND KOMEN. DE MODULES VERWIJZEN MET NAME NAAR HET VOLGENDE INTERVENTIPOTENZIAMENT VAN DE VERBETERING VAN DE VAARDIGHEDEN IN DE MOEDERTAAL: VERBETERING VAN DE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN WISKUNDE, VERBETERING VAN VAARDIGHEDEN IN VREEMDE TALEN ENGELS EN FRANS, VERBETERING VAN DE ENGELSE TAALVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN VAN DE BASISSCHOOL, DIE DE VAARDIGHEDEN VAN SCIENZE VERSTERKEN.LAPPROCCIO-FORMATIVO IS GEBASEERD OP AANNAMES VAN HET PRAT-TYPE (Dutch)
10 January 2022
0 references
LA INTERVENCIÓN EN SU TOTALIDAD PREVÉ LA REALIZACIÓN DE N. 9 MÓDULOS DE CAPACITACIÓN DE LOS EE.UU. CON UN OBJETIVO COMÚN DE MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS EN UNA CLAVE INNOVADORA PARA APOYAR LA OFERTA DE CAPACITACIÓN. CADA MÓDULO REPRESENTA UNA ACTIVIDAD QUE CAE COMPLETAMENTE DENTRO DE LAS FINALES DE LA RAV DE NUESTRO INSTITUTO. AL MISMO TIEMPO, SE PROPONE REALIZAR A TRAVÉS DE LOS CURSOS DE FORMACIÓN PROPUESTOS MOMENTOS DE AGREGACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DENTRO Y FUERA DEL ENTORNO ESCOLAR, FOMENTANDO LA APARICIÓN DE FUERTES SINERGIAS ENTRE LOS USUARIOS DEL CAMINO Y EL TERRITORIO. EN PARTICULAR, LOS MÓDULOS DISEÑADOS SE REFIEREN AL SIGUIENTE INTERVENTIPOTENZIAMENTO DE HABILIDADES EN LA LENGUA MATERNA MEJORA DE LAS HABILIDADES EN MATEMÁTICAS MEJORA DE LAS HABILIDADES EN IDIOMAS EXTRANJEROS INGLÉS Y FRANCÉS MEJORA DE LAS HABILIDADES DEL IDIOMA INGLÉS DE LOS ALUMNOS DE ESCUELA PRIMARIA QUE REFUERZAN LAS HABILIDADES DE SCIENZE.LAPPROCCIO FORMATIVO SE BASA EN SUPUESTOS DEL TIPO PRAT (Spanish)
28 January 2022
0 references
INTERVENTIONEN OMFATTER I SIN HELHED GENNEMFØRELSEN AF N. 9 UDDANNELSESMODULER UNITED MED DET FÆLLES MÅL AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I EN INNOVATIV NØGLE TIL STØTTE FOR UDDANNELSESTILBUDDET. HVERT MODUL REPRÆSENTERER EN AKTIVITET, DER FULDT UD FALDER IND UNDER MÅLENE FOR VORES INSTITUTS RAV. SAMTIDIG FORESLÅS DET GENNEM DE UDDANNELSESKURSER, DER FORESLÅS AT SAMLE OG SOCIALISERE I OG UDEN FOR SKOLEMILJØET, AT SKABE STÆRKE SYNERGIER MELLEM BRUGERNE AF RUTEN OG OMRÅDET. DE MODULER, DER ER UDFORMET, HENVISER NAVNLIG TIL FØLGENDE INTERVENTIPENTIPOTENZIATION AF FÆRDIGHEDER I MODERSMÅLET, DER STYRKER FÆRDIGHEDERNE I MATEMATIK, DER STYRKER FREMMEDSPROGSFÆRDIGHEDERNE ENGELSK OG FRANSK FORBEDRING AF DE ENGELSKE SPROGKUNDSKABER HOS ELEVER I GRUNDSKOLEN, DER STYRKER FÆRDIGHEDERNE I SCIENZE.LAPPROCCIO FORMATIVO ER BASERET PÅ FORUDSÆTNINGER AF TYPEN PRAT (Danish)
23 July 2022
0 references
Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΣΤΟ ΣΎΝΟΛΌ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ 9 ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ UNITED ΜΕ ΚΟΙΝΌ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΚΛΕΙΔΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΜΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΕΜΠΊΠΤΕΙ ΠΛΉΡΩΣ ΣΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ RAV ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ. ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ, ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΓΜΈΣ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΕΝΤΌΣ ΚΑΙ ΕΚΤΌΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ, ΕΥΝΟΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΜΦΆΝΙΣΗ ΙΣΧΥΡΏΝ ΣΥΝΕΡΓΕΙΏΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΣΤΗΚΑΝ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ INTERVENTIPENTIPOTENZIATION ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΑΓΓΛΙΚΆ ΚΑΙ ΓΑΛΛΙΚΆ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ SCIENZE.LAPPROCCIO FORMATIVO ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΙΣ ΤΟΥ ΤΎΠΟΥ PRAT (Greek)
23 July 2022
0 references
INTERVENCIJA U CIJELOSTI UKLJUČUJE REALIZACIJU N. 9 MODULA OSPOSOBLJAVANJA UNITED SA ZAJEDNIČKIM CILJEM POBOLJŠANJA OSNOVNIH VJEŠTINA U INOVATIVNOM KLJUČU ZA POTPORU PONUDI OSPOSOBLJAVANJA. SVAKI MODUL PREDSTAVLJA AKTIVNOST KOJA U POTPUNOSTI SPADA U CILJEVE RAV-A NAŠEG INSTITUTA. ISTODOBNO SE PREDLAŽE DA SE TEČAJEVIMA OSPOSOBLJAVANJA OSTVARE PREDLOŽENI TRENUCI OBJEDINJAVANJA I SOCIJALIZACIJE UNUTAR I IZVAN ŠKOLSKOG OKRUŽENJA, ČIME BI SE POGODOVALO NASTANKU SNAŽNIH SINERGIJA IZMEĐU KORISNIKA RUTE I TERITORIJA. KONKRETNO, MODULI OSMIŠLJENI ODNOSE SE NA SLJEDEĆE INTERVENTIPIPOTENZIATION VJEŠTINA U POBOLJŠANJU VJEŠTINA MATERINSKOG JEZIKA U MATEMATICI JAČANJE VJEŠTINA STRANIH JEZIKA ENGLESKI I FRANCUSKI POBOLJŠANJE ZNANJA ENGLESKOG JEZIKA UČENIKA OSNOVNIH ŠKOLA JAČANJE VJEŠTINA SCIENZE.LAPPROCCIO FORMATIVO TEMELJI SE NA PRETPOSTAVKAMA TIPA PRAT (Croatian)
23 July 2022
0 references
INTERVENȚIA ÎN ANSAMBLUL SĂU INCLUDE REALIZAREA MODULELOR DE FORMARE N. 9 UNITE CU SCOPUL COMUN DE A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE DE BAZĂ ÎNTR-O CHEIE INOVATOARE PENTRU A SPRIJINI OFERTA DE FORMARE. FIECARE MODUL REPREZINTĂ O ACTIVITATE CARE SE ÎNCADREAZĂ PE DEPLIN ÎN OBIECTIVELE RAV ALE INSTITUTULUI NOSTRU. ÎN ACELAȘI TIMP, SE PROPUNE REALIZAREA, PRIN INTERMEDIUL CURSURILOR DE FORMARE, A UNOR MOMENTE DE AGREGARE ȘI SOCIALIZARE PROPUSE ÎN CADRUL ȘI ÎN AFARA MEDIULUI ȘCOLAR, FAVORIZÂND APARIȚIA UNOR SINERGII PUTERNICE ÎNTRE UTILIZATORII RUTEI ȘI TERITORIU. ÎN SPECIAL, MODULELE CONCEPUTE SE REFERĂ LA URMĂTOAREA INTERVENTIPENTIPOTENZIATION A ABILITĂȚILOR DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A LIMBII MATERNE A ABILITĂȚILOR ÎN MATEMATICĂ, CONSOLIDÂND COMPETENȚELE LIMBII STRĂINE ENGLEZĂ ȘI FRANCEZĂ, ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR ÎN LIMBA ENGLEZĂ ALE ELEVILOR DE ȘCOALĂ PRIMARĂ, CONSOLIDÂND ABILITĂȚILE FORMATIVO SCIENZE.LAPPROCCIO SE BAZEAZĂ PE PRESUPOZIȚII DE TIP PRAT (Romanian)
23 July 2022
0 references
INTERVENCIA V CELOM ROZSAHU ZAHŔŇA REALIZÁCIU MODULOV ODBORNEJ PRÍPRAVY N. 9 UNITED SO SPOLOČNÝM CIEĽOM ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V INOVAČNOM KĽÚČI NA PODPORU PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY. KAŽDÝ MODUL PREDSTAVUJE ČINNOSŤ, KTORÁ PLNE SPADÁ DO CIEĽOV RAV NÁŠHO INŠTITÚTU. ZÁROVEŇ SA NAVRHUJE, ABY SA PROSTREDNÍCTVOM KURZOV ODBORNEJ PRÍPRAVY REALIZOVALI NAVRHOVANÉ MOMENTY AGREGÁCIE A SOCIALIZÁCIE V ŠKOLSKOM PROSTREDÍ A MIMO NEHO, ČÍM SA PODPORÍ VZNIK SILNÝCH SYNERGIÍ MEDZI UŽÍVATEĽMI TRASY A ÚZEMÍM. NAVRHNUTÉ MODULY SA VZŤAHUJÚ NAJMÄ NA NASLEDUJÚCE INTERVENTIPENTIPOTENZIÁCIE ZRUČNOSTÍ V OBLASTI ZLEPŠOVANIA MATERINSKÉHO JAZYKA ZRUČNOSTÍ V MATEMATIKE POSILŇUJÚCICH ZNALOSTI CUDZÍCH JAZYKOV ANGLIČTINU A FRANCÚZŠTINU ZDOKONAĽOVANIE ZNALOSTÍ ANGLICKÉHO JAZYKA ŠTUDENTOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL, KTORÉ POSILŇUJÚ ZRUČNOSTI SCIENZE.LAPPROCCIO FORMATIVO JE ZALOŽENÉ NA PREDPOKLADOCH TYPU PRAT (Slovak)
23 July 2022
0 references
L-INTERVENT FL-INTIER TIEGĦU JINKLUDI T-TWETTIQ TA’ MODULI TA’ TAĦRIĠ N. 9 MAGĦQUDA BL-GĦAN KOMUNI LI JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI F’ĊAVETTA INNOVATTIVA GĦALL-APPOĠĠ TAL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ. KULL MODULU JIRRAPPREŻENTA ATTIVITÀ LI TAQA ‘GĦAL KOLLOX FI ĦDAN L-GĦANIJIET TAL-RAV TAL-ISTITUT TAGĦNA. FL-ISTESS ĦIN, HUWA PROPOST LI PERMEZZ TAL-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ JIĠU REALIZZATI L-MUMENTI PROPOSTI TA’ AGGREGAZZJONI U SOĊJALIZZAZZJONI ĠEWWA U BARRA L-AMBJENT TAL-ISKOLA LI JIFFAVORIXXU L-ĦOLQIEN TA’ SINERĠIJI B’SAĦĦITHOM BEJN L-UTENTI TAR-ROTTA U T-TERRITORJU. B’MOD PARTIKOLARI, IL-MODULI MFASSLA JIRREFERU GĦALL-INTERVENTIPENTIPOTENZJAZZJONI LI ĠEJJA TAL-ĦILIET FIT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET FIL-LINGWA MATERNA TAL-ĦILIET FIL-MATEMATIKA LI JSAĦĦU L-ĦILIET TAL-LINGWI BARRANIN L-INGLIŻ U T-TISĦIĦ FRANĊIŻ TAL-KOMPETENZI TAL-LINGWA INGLIŻA TAL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA LI JSAĦĦU L-ĦILIET TA’ SCIENZE.LAPPROCCIO FORMATIVO HUWA BBAŻAT FUQ PRESUPPOŻIZZJONIJIET TAT-TIP PRAT (Maltese)
23 July 2022
0 references
A INTERVENÇÃO NA SUA TOTALIDADE INCLUI A REALIZAÇÃO DE N. 9 MÓDULOS DE FORMAÇÃO UNIDOS COM O OBJETIVO COMUM DE MELHORAR AS HABILIDADES BÁSICAS EM UMA CHAVE INOVADORA PARA APOIAR A OFERTA DE TREINAMENTO. CADA MÓDULO REPRESENTA UMA ATIVIDADE QUE SE ENQUADRA PLENAMENTE NOS OBJETIVOS DO RAV DO NOSSO INSTITUTO. AO MESMO TEMPO, PROPÕE-SE REALIZAR, ATRAVÉS DOS CURSOS DE FORMAÇÃO PROPOSTOS MOMENTOS DE AGREGAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DENTRO E FORA DO AMBIENTE ESCOLAR, FAVORECENDO O SURGIMENTO DE FORTES SINERGIAS ENTRE OS UTENTES DO PERCURSO E O TERRITÓRIO. EM PARTICULAR, OS MÓDULOS PROJETADOS REFEREM-SE À SEGUINTE INTERVENTIPENTIPOTENZIAÇÃO DAS HABILIDADES EM APRIMORAMENTO DA LÍNGUA MATERNA DE HABILIDADES EM MATEMÁTICA FORTALECENDO HABILIDADES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA INGLÊS E FRANCÊS APRIMORAMENTO DAS COMPETÊNCIAS DA LÍNGUA INGLESA DOS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO FORTALECENDO AS HABILIDADES DE SCIENZE.LAPPROCCIO FORMATIVO É GANZA EM PRESSUPOSTOS DO TIPO PRAT (Portuguese)
23 July 2022
0 references
TOIMENPIDE KÄSITTÄÄ KOKONAISUUDESSAAN N. 9:N YHDISTETYN KOULUTUSMODUULIN TOTEUTTAMISEN, JA YHTEISENÄ TAVOITTEENA ON PARANTAA PERUSTAITOJA INNOVATIIVISESSA AVAIMENA KOULUTUSTARJONNAN TUEKSI. JOKAINEN MODUULI EDUSTAA TOIMINTAA, JOKA KUULUU TÄYSIN INSTITUUTIN RAV:N TAVOITTEIDEN PIIRIIN. SAMALLA EHDOTETAAN, ETTÄ KOULUTUSKURSSIT TOTEUTETAAN KOULUYMPÄRISTÖSSÄ JA SEN ULKOPUOLELLA TARJOTTAVIEN YHDISTÄMIS- JA SOSIAALISTUMISHETKIEN AVULLA, JOTTA REITIN KÄYTTÄJIEN JA ALUEEN VÄLILLE SYNTYISI VOIMAKKAITA SYNERGIOITA. SUUNNITELLUISSA MODUULEISSA VIITATAAN ERITYISESTI SEURAAVAAN INTERVENTIPENTIPOTENZIATION-TAITOON ÄIDINKIELEN PARANTAMISEKSI MATEMATIIKASSA, MIKÄ VAHVISTAA VIERAIDEN KIELTEN TAITOJA ENGLANTIA JA RANSKAN KIELEN PARANTAMISTA PERUSKOULUN OPISKELIJOIDEN ENGLANNIN KIELEN TAIDOSSA, MIKÄ VAHVISTAA SCIENZE.LAPPROCCIO FORMATIVON TAITOJA, PERUSTUU PRAT-TYYPIN EDELLYTYKSIIN. (Finnish)
23 July 2022
0 references
CAŁA INTERWENCJA OBEJMUJE REALIZACJĘ MODUŁÓW SZKOLENIOWYCH N. 9 UNITED, KTÓRYCH WSPÓLNYM CELEM JEST PODNOSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W INNOWACYJNYM KLUCZU DO WSPARCIA OFERTY SZKOLENIOWEJ. KAŻDY MODUŁ REPREZENTUJE DZIAŁANIE, KTÓRE W PEŁNI MIEŚCI SIĘ W CELACH RAV NASZEGO INSTYTUTU. JEDNOCZEŚNIE PROPONUJE SIĘ REALIZACJĘ W RAMACH SZKOLEŃ PROPONOWANYCH MOMENTÓW AGREGACJI I SOCJALIZACJI W ŚRODOWISKU SZKOLNYM I POZA NIM, CO SPRZYJA POWSTANIU SILNEJ SYNERGII MIĘDZY UŻYTKOWNIKAMI TRASY I TERYTORIUM. W SZCZEGÓLNOŚCI, ZAPROJEKTOWANE MODUŁY ODNOSZĄ SIĘ DO NASTĘPUJĄCEJ INTERVENTIPIPOTENZIATION UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE JĘZYKA OJCZYSTEGO DOSKONALENIE UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKA OBCEGO JĘZYKA ANGIELSKIEGO I FRANCUSKIEGO DOSKONALENIE KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI SCIENZE.LAPPROCCIO FORMATIVO OPIERA SIĘ NA ZAŁOŻENIACH TYPU PRAT (Polish)
23 July 2022
0 references
POSEG V CELOTI VKLJUČUJE REALIZACIJO MODULOV USPOSABLJANJA N. 9 UNITED S SKUPNIM CILJEM IZBOLJŠANJA OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI V INOVATIVNEM KLJUČU ZA PODPORO PONUDBI USPOSABLJANJA. VSAK MODUL PREDSTAVLJA DEJAVNOST, KI V CELOTI SPADA POD CILJE RAV NAŠEGA INŠTITUTA. HKRATI SE PREDLAGA, DA SE S PREDLAGANIMI TEČAJI USPOSABLJANJA URESNIČIJO TRENUTKI ZDRUŽEVANJA IN SOCIALIZACIJE V ŠOLSKEM OKOLJU IN ZUNAJ NJEGA, KI SPODBUJAJO NASTANEK MOČNIH SINERGIJ MED UPORABNIKI POTI IN OZEMLJEM. ZASNOVANI MODULI SE NANAŠAJO ZLASTI NA NASLEDNJE INTERVENTIPENTIPOTENZIATION O SPRETNOSTIH ZA IZBOLJŠANJE ZNANJA MATERNEGA JEZIKA NA PODROČJU MATEMATIKE, KI KREPIJO ZNANJE TUJIH JEZIKOV, ANGLEŠČINO IN FRANCOŠČINO, IZBOLJŠANJE ANGLEŠKIH JEZIKOVNIH KOMPETENC OSNOVNOŠOLCEV, KI KREPIJO ZNANJE SCIENZE.LAPPROCCIO FORMATIVO, KI TEMELJI NA PREDPOSTAVKAH VRSTE PRAT. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
ZÁSAH V CELÉM ROZSAHU ZAHRNUJE REALIZACI VZDĚLÁVACÍCH MODULŮ N. 9 UNITED SE SPOLEČNÝM CÍLEM POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI V INOVATIVNÍM KLÍČI NA PODPORU NABÍDKY ODBORNÉ PŘÍPRAVY. KAŽDÝ MODUL PŘEDSTAVUJE ČINNOST, KTERÁ PLNĚ SPADÁ DO CÍLŮ RAV NAŠEHO INSTITUTU. ZÁROVEŇ SE NAVRHUJE REALIZOVAT PROSTŘEDNICTVÍM VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ NAVRHOVANÉ OKAMŽIKY AGREGACE A SOCIALIZACE VE ŠKOLNÍM PROSTŘEDÍ I MIMO NĚJ, KTERÉ PODPORUJÍ VZNIK SILNÝCH SYNERGIÍ MEZI UŽIVATELI TRASY A ÚZEMÍM. MODULY NAVRŽENÉ ZEJMÉNA ODKAZUJÍ NA NÁSLEDUJÍCÍ INTERVENTIPENTIPOTENZIATION DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE ZDOKONALOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ V MATEMATICE POSILUJÍCÍ ZNALOSTI CIZÍCH JAZYKŮ ANGLIČTINA A FRANCOUZŠTINA ROZŠÍŘENÍ KOMPETENCÍ ANGLICKÉHO JAZYKA STUDENTŮ ZÁKLADNÍCH ŠKOL POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ SCIENZE.LAPPROCCIO FORMATIVO JE ZALOŽEN NA PŘEDPOKLADECH TYPU PRAT (Czech)
23 July 2022
0 references
VISA INTERVENCIJA APIMA N. 9 MOKYMO MODULIŲ „UNITED“ ĮGYVENDINIMĄ, SIEKIANT BENDRO TIKSLO – GERINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS NAUJOVIŠKAME RAKTE, KURIUO REMIAMAS MOKYMO PASIŪLYMAS. KIEKVIENAS MODULIS YRA VEIKLA, KURI VISIŠKAI PATENKA Į MŪSŲ INSTITUTO RAV TIKSLUS. TUO PAT METU SIŪLOMA MOKYMO KURSUOSE ĮGYVENDINTI SIŪLOMUS SUMAVIMO IR SOCIALIZACIJOS MOMENTUS MOKYKLOS APLINKOJE IR UŽ JOS RIBŲ, KAD BŪTŲ SKATINAMA STIPRI SĄVEIKA TARP MARŠRUTO NAUDOTOJŲ IR TERITORIJOS. VISŲ PIRMA, SUKURTI MODULIAI YRA SUSIJĘ SU TOKIU INTERVENTIPOTENZIACIJA APIE ĮGŪDŽIŲ, SUSIJUSIŲ SU GIMTĄJA KALBA, GERINIMĄ MATEMATIKOS SRITYJE, STIPRINANT UŽSIENIO KALBOS ĮGŪDŽIUS ANGLŲ IR PRANCŪZŲ KALBOMIS PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIŲ ANGLŲ KALBOS GEBĖJIMŲ TOBULINIMUI, STIPRINANT SCIENZE.LAPPROCCIO FORMATIVO ĮGŪDŽIUS YRA PAGRĮSTAS PRAT TIPO PRIELAIDOMIS. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
INTERVENCE KOPUMĀ IETVER N. 9 MĀCĪBU MODUĻU “UNITED” ĪSTENOŠANU AR KOPĪGU MĒRĶI UZLABOT PAMATPRASMES INOVATĪVĀ ATSLĒGĀ, LAI ATBALSTĪTU MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU. KATRS MODULIS IR DARBĪBA, KAS PILNĪBĀ ATBILST MŪSU INSTITŪTA RAV MĒRĶIEM. TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ IR IEROSINĀTS MĀCĪBU KURSOS ĪSTENOT IEROSINĀTOS APVIENOŠANAS UN SOCIALIZĀCIJAS BRĪŽUS SKOLAS VIDĒ UN ĀRPUS TĀS, VEICINOT SPĒCĪGAS SINERĢIJAS RAŠANOS STARP MARŠRUTA LIETOTĀJIEM UN TERITORIJU. KONKRĒTI, IZSTRĀDĀTIE MODUĻI ATTIECAS UZ TURPMĀK MINĒTO INTERVENTIPENTIPOTENZIĀCIJU ATTIECĪBĀ UZ DZIMTĀS VALODAS PRASMJU UZLABOŠANU MATEMĀTIKĀ, KAS STIPRINA SVEŠVALODU PRASMES ANGĻU UN FRANČU VALODĀ, PAMATSKOLAS AUDZĒKŅU ANGĻU VALODAS KOMPETENČU UZLABOŠANAI, KAS STIPRINA SCIENZE.LAPPROCCIO FORMATIVO PRASMES, IR BALSTĪTS UZ PRAT TIPA PIEŅĒMUMIEM. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ИНТЕРВЕНЦИЯТА В СВОЯТА ЦЯЛОСТ ВКЛЮЧВА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА N. 9 ОБУЧИТЕЛНИ МОДУЛИ ОБЕДИНЕНИ С ОБЩАТА ЦЕЛ ПОВИШАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ИНОВАТИВЕН КЛЮЧ В ПОДКРЕПА НА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ. ВСЕКИ МОДУЛ ПРЕДСТАВЛЯВА ДЕЙНОСТ, КОЯТО ИЗЦЯЛО ПОПАДА В ЦЕЛИТЕ НА RAV НА НАШИЯ ИНСТИТУТ. В СЪЩОТО ВРЕМЕ СЕ ПРЕДЛАГА ЧРЕЗ КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ДА СЕ РЕАЛИЗИРАТ ПРЕДЛОЖЕНИТЕ МОМЕНТИ НА ОБЕДИНЯВАНЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ В РАМКИТЕ НА УЧИЛИЩНАТА СРЕДА И ИЗВЪН НЕЯ, КАТО СЕ БЛАГОПРИЯТСТВА ПОЯВАТА НА СИЛНИ СИНЕРГИИ МЕЖДУ ПОЛЗВАТЕЛИТЕ НА МАРШРУТА И ТЕРИТОРИЯТА. ПО-СПЕЦИАЛНО, РАЗРАБОТЕНИТЕ МОДУЛИ СЕ ОТНАСЯТ ДО СЛЕДНОТО ИНТЕРВЕНТИПЕНТИПOTENZIATION НА УМЕНИЯТА В ОБЛАСТТА НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК ЗА ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА ПО МАТЕМАТИКА ЗА УКРЕПВАНЕ НА ЧУЖДОЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ АНГЛИЙСКИ И ФРЕНСКИ УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА АНГЛИЙСКИТЕ ЕЗИКОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА, КОИТО УКРЕПВАТ УМЕНИЯТА НА SCIENZE.LAPPROCCIO FORMATIVO СЕ ОСНОВАВА НА ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ ОТ ТИП PRAT (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A BEAVATKOZÁS TELJES EGÉSZÉBEN MAGÁBAN FOGLALJA AZ EGYESÜLT N. 9 KÉPZÉSI MODULOK MEGVALÓSÍTÁSÁT AZZAL A KÖZÖS CÉLLAL, HOGY FEJLESSZÉK AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKET EGY OLYAN INNOVATÍV KULCSBAN, AMELY TÁMOGATJA A KÉPZÉSI KÍNÁLATOT. MINDEN MODUL OLYAN TEVÉKENYSÉGET KÉPVISEL, AMELY TELJES MÉRTÉKBEN AZ INTÉZET RAV-JÁNAK CÉLJAI KÖZÉ TARTOZIK. UGYANAKKOR JAVASOLJUK, HOGY AZ ISKOLAI KÖRNYEZETEN BELÜLI ÉS KÍVÜLI ÖSSZEVONÁS ÉS SZOCIALIZÁCIÓ JAVASOLT PILLANATAIN KERESZTÜL VALÓSÍTSÁK MEG AZ ÚTVONAL HASZNÁLÓI ÉS A TERÜLET KÖZÖTTI ERŐS SZINERGIÁK KIALAKULÁSÁT. KÜLÖNÖSEN, A MODULOK HIVATKOZNAK A KÖVETKEZŐ INTERVENTIPENTIPOTENZIATION AZ ANYANYELVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE MATEMATIKAI KÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSE IDEGEN NYELVI KÉSZSÉGEK ANGOL ÉS FRANCIA JAVÍTÁSA AZ ANGOL NYELVTUDÁS ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK KÉPESSÉGEIT ERŐSÍTŐ SCIENZE.LAPPROCCIO FORMATIVO ALAPUL FELTÉTELEZÉSEK TÍPUSÚ PRAT (Hungarian)
23 July 2022
0 references
ÁIRÍTEAR LEIS AN IDIRGHABHÁIL INA HIOMLÁINE CUR I GCRÍCH MHODÚIL OILIÚNA N. 9 AONTAITHE AGUS É MAR AIDHM CHOITEANN ACU NA BUNSCILEANNA A FHEABHSÚ I GCROÍLÁR NUÁLACH CHUN TACÚ LEIS AN TAIRISCINT OILIÚNA. IS IONANN GACH MODÚL AGUS GNÍOMHAÍOCHT A THAGANN GO HIOMLÁN LAISTIGH D’AIDHMEANNA RAV ÁR NINSTITIÚIDE. AG AN AM CÉANNA, TÁ SÉ BEARTAITHE A BHAINT AMACH TRÍ NA CÚRSAÍ OILIÚNA MOLTA CHUIMHNEACHÁIN COMHBHAILIÚCHÁIN AGUS SÓISIALÚ LAISTIGH AGUS LASMUIGH DE THIMPEALLACHT NA SCOILE I BHFABHAR TEACHT CHUN CINN SINEIRGÍ LÁIDRE IDIR ÚSÁIDEOIRÍ AN BHEALAIGH AGUS AN CHRÍOCH. GO HÁIRITHE, TAGRAÍONN NA MODÚIL A DEARADH DON INTERVENTIPENTIPOTENZIATION SEO A LEANAS MAIDIR LE SCILEANNA SA MHATAMAITIC A FHEABHSÚ SA MHATAMAITIC SCILEANNA TEANGA IASACHTA A NEARTÚ BÉARLA AGUS FRAINCIS A FHEABHSÚ AR INNIÚLACHTAÍ BÉARLA NA MAC LÉINN BUNSCOILE AG NEARTÚ SCILEANNA SCIENZE.LAPPROCCIO FORMATIVO ATÁ BUNAITHE AR RÉAMHSHOCRUITHE DE CHINEÁL PRAT (Irish)
23 July 2022
0 references
ÅTGÄRDEN I SIN HELHET OMFATTAR FÖRVERKLIGANDET AV N. 9 UTBILDNINGSMODULER FÖRENADE MED DET GEMENSAMMA MÅLET ATT FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I EN INNOVATIV NYCKEL TILL STÖD FÖR UTBILDNINGSUTBUDET. VARJE MODUL REPRESENTERAR EN VERKSAMHET SOM HELT OCH HÅLLET FALLER INOM MÅLEN FÖR VÅRT INSTITUTS RAV. SAMTIDIGT FÖRESLÅS ATT MAN GENOM DE UTBILDNINGSKURSER SOM FÖRESLÅS FÖR SAMMANLÄGGNING OCH SOCIALISERING INOM OCH UTANFÖR SKOLMILJÖN FRÄMJAR UPPKOMSTEN AV STARKA SYNERGIER MELLAN RUTTENS ANVÄNDARE OCH TERRITORIET. DE MODULER SOM UTFORMATS HÄNVISAR SÄRSKILT TILL FÖLJANDE INTERVENTIPENTIPOTENZIATION AV FÄRDIGHETER I MODERSMÅLSFÖRSTÄRKNING AV FÄRDIGHETER I MATEMATIK SOM STÄRKER KUNSKAPERNA I FRÄMMANDE SPRÅK ENGELSKA OCH FRANSKA FÖRBÄTTRING AV DE ENGELSKA SPRÅKKUNSKAPERNA HOS GRUNDSKOLEELEVER SOM STÄRKER FÄRDIGHETERNA I SCIENZE.LAPPROCCIO FORMATIVO BYGGER PÅ ANTAGANDEN AV TYP PRAT (Swedish)
23 July 2022
0 references
SEKKUMINE TERVIKUNA HÕLMAB N. 9 KOOLITUSMOODULI ELLUVIIMIST, MILLE ÜHINE EESMÄRK ON PARANDADA PÕHIOSKUSI KOOLITUSPAKKUMISE TOETAMISEKS VAJALIKU UUENDUSLIKU VÕTMENA. IGA MOODUL KUJUTAB ENDAST TEGEVUST, MIS KUULUB TÄIELIKULT MEIE INSTITUUDI RAV-I EESMÄRKIDE HULKA. SAMAL AJAL TEHAKSE ETTEPANEK VIIA KOOLITUSKURSUSTE KAUDU ELLU KAVANDATAVAD KOONDAMISE JA SOTSIALISEERIMISE HETKED KOOLIKESKKONNAS JA VÄLJASPOOL SEDA, SOODUSTADES TUGEVA SÜNERGIA TEKKIMIST MARSRUUDI KASUTAJATE JA TERRITOORIUMI VAHEL. EELKÕIGE, KAVANDATUD MOODULID VIITAVAD JÄRGMISELE INTERVENTIPENTIPOTENZIATION OSKUSI EMAKEELE PARANDAMISEKS OSKUSI MATEMAATIKA TUGEVDADA VÕÕRKEELEOSKUSI INGLISE JA PRANTSUSE PARANDADA INGLISE KEELE OSKUST ALGKOOLIÕPILASTE TUGEVDADA OSKUSI SCIENZE.LAPPROCCIO FORMATIVO PÕHINEB PRESUPPOSITIONS TÜÜP PRAT (Estonian)
23 July 2022
0 references
TEVEROLA
0 references
Identifiers
F95B17000120007
0 references