ARIANNA’S THREAD — ALL-ENCOMPASSING INSTITUTE MARSICOVETERE (Q4864654)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4864654 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ARIANNA’S THREAD — ALL-ENCOMPASSING INSTITUTE MARSICOVETERE |
Project Q4864654 in Italy |
Statements
17,994.0 Euro
0 references
35,987.99 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
12 January 2022
0 references
ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO DI VILLA D'AGRI
0 references
IL FILO DI ARIANNA TRAENDO SPUNTO DAL FAMOSO MITO DI TESEO E DEL MINOTAURO, UNO DEI PIU' AFFASCINANTI DELL'ANTICHITA' CLASSICA, VUOLE OFFRIRE UNA LETTURA DELLA COMPLESSITA' DEL PRESENTE IN CHIAVE MODERNA, ATTRAVERSO LO SGUARDO VIGILE ED AGILE SUL PASSATO. IL FILO DI ARIANNA SARA' IL LEGAME DI TESEO CON LA LUCE, PER LASCIARE ALLE SPALLE QUELLE TENEBRE IN CUI IL MINOTAURO FAGOGITAVA LA GIOVENTU' ATENIESE. COME OGNI MEDAGLIA, ANCHE QUESTA DI TESEO HA IL SUO TRISTE RISVOLTO, PER CUI L'AMATO PADRE EGEO SARA' COLUI CHE NE PAGHERA' LE CONSEGUENZE. LA DRAMMATIZZAZIONE, INTESA COME FORMA INTERATTIVA DI LINGUAGGI DIVERSI: VERBALE, NON VERBALE, MIMICO, GESTUALE, PROSSEMICO, PROSODICO, ICONICO, MUSICALE, SI CONFIGURA COME PREZIOSO STRUMENTO FORMATIVO, MULTIDISCIPLINARE E INTERDISCIPLINARE. (Italian)
0 references
НИШКАТА НА АРИАДНЕ, КОЯТО ЧЕРПИ ВДЪХНОВЕНИЕ ОТ ИЗВЕСТНИЯ МИТ ЗА ТЕЗЕЙ И МИНОТАВЪР, ЕДИН ОТ НАЙ-ЗАВЛАДЯВАЩИТЕ ОТ КЛАСИЧЕСКАТА ДРЕВНОСТ, ИСКА ДА ПРЕДЛОЖИ ЧЕТЕНЕ НА СЛОЖНОСТТА НА НАСТОЯЩЕТО В МОДЕРЕН КЛЮЧ, ЧРЕЗ БДИТЕЛНИЯ И ПЪРГАВ ПОГЛЕД КЪМ МИНАЛОТО. НИШКАТА НА АРИАДНА ЩЕ БЪДЕ ВРЪЗКАТА НА ТЕЗЕЙ СЪС СВЕТЛИНАТА, ЗА ДА ОСТАВИ ЗАД СЕБЕ СИ МРАКА, В КОЙТО МИНОТАВЪРЪТ ФАГОГИТИРА АТИНСКАТА МЛАДЕЖ. КАКТО ВСЕКИ МЕДАЛ, ТОЗИ НА ТЕЗЕЙ СЪЩО ИМА ТЪЖЕН ОБРАТ, ТАКА ЧЕ ЛЮБИМИЯТ БАЩА ЕГЕЙСКО ЩЕ БЪДЕ ТОЗИ, КОЙТО ПЛАЩА ПОСЛЕДСТВИЯТА. ДРАМАТИЗАЦИЯ, РАЗБИРАНА КАТО ИНТЕРАКТИВНА ФОРМА НА РАЗЛИЧНИ ЕЗИЦИ: ВЕРБАЛНА, НЕВЕРБАЛНА, МИМИЧНА, ГЕСТРАЛНА, ПРОКСЕМИЧНА, ПРОЗОДИЧНА, ИКОНИЧНА, МУЗИКАЛНА, Е КОНФИГУРИРАНА КАТО ЦЕНЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН ИНСТРУМЕНТ, МУЛТИДИСЦИПЛИНАРЕН И ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРЕН. (Bulgarian)
0 references
ARIADNE’S VLÁKNO ČERPAJÍCÍ INSPIRACI ZE SLAVNÉHO MÝTU THESEUS A MINOTAUR, JEDEN Z NEJVÍCE FASCINUJÍCÍCH KLASICKÝCH STAROVĚKU, CHCE NABÍDNOUT ČTENÍ SLOŽITOSTI PŘÍTOMNOSTI V MODERNÍM KLÍČI, PŘES BDĚLÝ A AGILNÍ POHLED NA MINULOST. ARIADNINA NIT BUDE POUTEM THÉSE SE SVĚTLEM, ABY ZA SEBOU ZANECHALA TEMNOTU, V NÍŽ MINOTAUR FAGOGITTAL ATHÉNSKÉ MLÁDÍ. STEJNĚ JAKO KAŽDÁ MEDAILE MÁ I THISUS SMUTNÝ OBRAT, TAKŽE MILOVANÝ OTEC AEGEAN BUDE TÍM, KDO ZAPLATÍ NÁSLEDKY. DRAMATIZACE, CHÁPANÁ JAKO INTERAKTIVNÍ FORMA RŮZNÝCH JAZYKŮ: VERBÁLNÍ, NEVERBÁLNÍ, MIMICKÉ, GESTURÁLNÍ, PROXEMICKÉ, PROZODICKÉ, IKONICKÉ, HUDEBNÍ, JE KONFIGUROVÁNO JAKO CENNÝ VZDĚLÁVACÍ NÁSTROJ, MULTIDISCIPLINÁRNÍ A INTERDISCIPLINÁRNÍ. (Czech)
0 references
ARIADNES TRÅD TRÆKKER INSPIRATION FRA DEN BERØMTE MYTE OM THESEUS OG MINOTAUR, EN AF DE MEST FASCINERENDE AF KLASSISK ANTIKKEN, ØNSKER AT TILBYDE EN LÆSNING AF KOMPLEKSITETEN AF NUTIDEN I EN MODERNE NØGLE, GENNEM DEN VAGTSOMME OG ADRÆT BLIK PÅ FORTIDEN. ARIADNES TRÅD VIL VÆRE THESEUS' BÅND TIL LYSET, AT EFTERLADE DET MØRKE, HVOR MINOTAUREN FAGOGITTED DEN ATHENSKE UNGDOM. SOM ENHVER MEDALJE HAR DENNE AF THESEUS OGSÅ SIN TRISTE TUR, SÅ DEN ELSKEDE FAR AEGEAN VIL VÆRE DEN, DER BETALER KONSEKVENSERNE. DRAMATISERING, FORSTÅET SOM EN INTERAKTIV FORM AF FORSKELLIGE SPROG: VERBAL, NONVERBAL, EFTERLIGNE, GESTURAL, PROXEMIC, PROSODISK, IKONISK, MUSIKALSK, ER KONFIGURERET SOM ET VÆRDIFULDT PÆDAGOGISK VÆRKTØJ, TVÆRFAGLIGT OG TVÆRFAGLIGT. (Danish)
0 references
ARIADNES FADEN, DER VOM BERÜHMTEN MYTHOS VON THESEUS UND MINOTAURUS, EINEM DER FASZINIERENDSTEN DER KLASSISCHEN ANTIKE, INSPIRIERT IST, MÖCHTE DURCH DEN WACHSAMEN UND AGILEN BLICK AUF DIE VERGANGENHEIT DIE KOMPLEXITÄT DER GEGENWART IN EINEM MODERNEN SCHLÜSSEL LESEN. ARIADNES FADEN WIRD DIE VERBINDUNG VON THESEUS MIT DEM LICHT SEIN, UM JENE DUNKELHEIT HINTER SICH ZU LASSEN, IN DER DER MINOTAURUS DIE ATHENISCHE JUGEND ERSCHUF. WIE JEDE MEDAILLE HAT AUCH DIESE VON THESEUS IHRE TRAURIGE WENDUNG, SO WIRD DER GELIEBTE VATER ÄGÄIS DERJENIGE SEIN, DER DIE KONSEQUENZEN BEZAHLT. DRAMATISIERUNG, VERSTANDEN ALS INTERAKTIVE FORM VERSCHIEDENER SPRACHEN: VERBAL, NONVERBAL, NACHAHMEND, GESTISCH, PROXEMISCH, PROSODISCH, IKONISCH, MUSIKALISCH, WIRD ALS WERTVOLLES PÄDAGOGISCHES WERKZEUG, MULTIDISZIPLINÄR UND INTERDISZIPLINÄR KONFIGURIERT. (German)
0 references
ΤΟ ΝΉΜΑ ΤΗΣ ΑΡΙΆΔΝΗΣ ΑΝΤΛΏΝΤΑΣ ΈΜΠΝΕΥΣΗ ΑΠΌ ΤΟΝ ΠΕΡΊΦΗΜΟ ΜΎΘΟ ΤΟΥ ΘΗΣΈΑ ΚΑΙ ΤΟΥ ΜΙΝΏΤΑΥΡΟΥ, ΕΝΌΣ ΑΠΌ ΤΑ ΠΙΟ ΣΥΝΑΡΠΑΣΤΙΚΆ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΉΣ ΑΡΧΑΙΌΤΗΤΑΣ, ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΜΙΑ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΥΠΛΟΚΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΣΕ ΈΝΑ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΚΛΕΙΔΊ, ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟ ΆΓΡΥΠΝΟ ΚΑΙ ΕΥΚΊΝΗΤΟ ΒΛΈΜΜΑ ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΌΝ. ΤΟ ΝΉΜΑ ΤΗΣ ΑΡΙΆΔΝΗΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Ο ΔΕΣΜΌΣ ΤΟΥ ΘΗΣΈΑ ΜΕ ΤΟ ΦΩΣ, ΓΙΑ ΝΑ ΑΦΉΣΕΙ ΠΊΣΩ ΤΟΥ ΤΟ ΣΚΟΤΆΔΙ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ Ο ΜΙΝΏΤΑΥΡΟΣ ΦΑΓΚΙΤΕ ΤΗΝ ΑΘΗΝΑΪΚΉ ΝΕΟΛΑΊΑ. ΌΠΩΣ ΚΆΘΕ ΜΕΤΆΛΛΙΟ, ΑΥΤΌΣ Ο ΘΗΣΈΑΣ ΈΧΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΘΛΙΒΕΡΉ ΤΟΥ ΣΕΙΡΆ, ΈΤΣΙ ΚΑΙ Ο ΑΓΑΠΗΜΈΝΟΣ ΠΑΤΈΡΑΣ ΤΟΥ ΑΙΓΑΊΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΑΥΤΌΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΛΗΡΏΣΕΙ ΤΙΣ ΣΥΝΈΠΕΙΕΣ. ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ, ΚΑΤΑΝΟΗΤΉ ΩΣ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΜΟΡΦΉ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΏΝ: ΛΕΚΤΙΚΉ, ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΉ, ΜΊΜΗΣΗ, ΧΕΙΡΟΝΟΜΊΑ, ΕΓΓΎΣ, ΠΡΟΣΩΔΙΚΉ, ΕΙΚΟΝΙΚΉ, ΜΟΥΣΙΚΉ, ΔΙΑΜΟΡΦΏΝΕΤΑΙ ΩΣ ΈΝΑ ΠΟΛΎΤΙΜΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ, ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΚΑΙ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ. (Greek)
0 references
ARIADNE’S THREAD DRAWING INSPIRATION FROM THE FAMOUS MYTH OF THESEUS AND MINOTAUR, ONE OF THE MOST FASCINATING OF CLASSICAL ANTIQUITY, WANTS TO OFFER A READING OF THE COMPLEXITY OF THE PRESENT IN A MODERN KEY, THROUGH THE WATCHFUL AND AGILE GAZE ON THE PAST. ARIADNE’S THREAD WILL BE THE BOND OF THESEUS WITH THE LIGHT, TO LEAVE BEHIND THOSE DARKNESS IN WHICH THE MINOTAUR FAGOGITTED THE ATHENIAN YOUTH. LIKE ANY MEDAL, THIS ONE OF THESEUS ALSO HAS ITS SAD TURN, SO THE BELOVED FATHER AEGEAN WILL BE THE ONE WHO PAYS THE CONSEQUENCES. DRAMATISATION, UNDERSTOOD AS AN INTERACTIVE FORM OF DIFFERENT LANGUAGES: VERBAL, NONVERBAL, MIMIC, GESTURAL, PROXEMIC, PROSODIC, ICONIC, MUSICAL, IS CONFIGURED AS A VALUABLE EDUCATIONAL TOOL, MULTIDISCIPLINARY AND INTERDISCIPLINARY. (English)
0.2362316104632656
0 references
EL HILO DE ARIADNE, INSPIRADO EN EL FAMOSO MITO DE TESEO Y MINOTAURO, UNO DE LOS MÁS FASCINANTES DE LA ANTIGÜEDAD CLÁSICA, QUIERE OFRECER UNA LECTURA DE LA COMPLEJIDAD DEL PRESENTE EN UNA CLAVE MODERNA, A TRAVÉS DE LA MIRADA ATENTA Y ÁGIL SOBRE EL PASADO. EL HILO DE ARIADNA SERÁ EL VÍNCULO DE TESEO CON LA LUZ, PARA DEJAR ATRÁS AQUELLAS TINIEBLAS EN LAS QUE EL MINOTAURO FAGOGITÓ A LA JUVENTUD ATENIENSE. COMO CUALQUIER MEDALLA, ESTA DE TESEO TAMBIÉN TIENE SU TRISTE TURNO, POR LO QUE EL AMADO PADRE EGEO SERÁ EL QUE PAGUE LAS CONSECUENCIAS. DRAMATIZACIÓN, ENTENDIDA COMO UNA FORMA INTERACTIVA DE DIFERENTES IDIOMAS: VERBAL, NO VERBAL, MÍMICA, GESTUAL, PROXÉMICA, PROSÓDICA, ICÓNICA, MUSICAL, SE CONFIGURA COMO UNA VALIOSA HERRAMIENTA EDUCATIVA, MULTIDISCIPLINAR E INTERDISCIPLINARIA. (Spanish)
0 references
ARIADNE’I NIIT, MIS TÕMBAB INSPIRATSIOONI THESEUSE JA MINOTAURI KUULSAST MÜÜDIST, MIS ON ÜKS KLASSIKALISE ANTIIKAJA KÕIGE PÕNEVAMAID, TAHAB PAKKUDA LUGEMIST OLEVIKU KEERUKUSEST KAASAEGSES VÕTMES LÄBI VALVSA JA VÄLEDA PILGU MINEVIKUST. ARIADNE’I LÕNG ON THESEUSE SIDE VALGUSEGA, ET JÄTTA MAHA PIMEDUS, MILLES MINOTAUR FAGOITEERIS ATEENA NOORI. NAGU IGAL MEDALIL, ON SELLEL THESEUSEL KA OMA KURB PÖÖRE, NII ET ARMASTATUD ISA EGEAN ON SEE, KES MAKSAB TAGAJÄRJED. DRAMATISATSIOON, MIDA MÕISTETAKSE ERINEVATE KEELTE INTERAKTIIVSE VORMINA: VERBAALNE, MITTEVERBAALNE, JÄLJENDAV, GESTURAL, PROKSEEMILINE, PROSOODILINE, IKOONILINE, MUUSIKALINE, ON KONFIGUREERITUD VÄÄRTUSLIKUKS HARIDUSVAHENDIKS, MULTIDISTSIPLINAARNE JA INTERDISTSIPLINAARNE. (Estonian)
0 references
ARIADNE’S LANKA SAA INSPIRAATIONSA KUULUISA MYYTTI THESEUS JA MINOTAUR, YKSI KIEHTOVIMMISTA KLASSISEN ANTIIKIN, HALUAA TARJOTA LUKEMISEN NYKYAJAN MONIMUTKAISUUS MODERNI AVAIN, KAUTTA TARKKAAVAINEN JA KETTERÄ KATSE MENNEISYYTEEN. ARIADNEN LANKA TULEE OLEMAAN THESEUKSEN JA VALON SIDE, JÄTTÄÄKSEEN TAAKSEEN SEN PIMEYDEN, JOSSA MINOTAUR FAGOGITTED ATHENIAN NUORUUDEN. KUTEN MILLÄ TAHANSA MITALILLA, THESEUKSELLA ON MYÖS SURULLINEN VUORONSA, JOTEN RAKASTETTU ISÄ EGEAN ON SE, JOKA MAKSAA SEURAUKSET. DRAMATISOINTI, JOKA YMMÄRRETÄÄN ERI KIELTEN INTERAKTIIVISENA MUOTONA: SANALLINEN, NONVERBAL, MIMIC, GESTURAL, PROXEMIC, PROSODIC, IKONINEN, MUSIKAALI, ON MÄÄRITETTY ARVOKAS KOULUTUSVÄLINE, MONITIETEINEN JA MONITIETEINEN. (Finnish)
0 references
LE FIL D’ARIANE S’INSPIRANT DU CÉLÈBRE MYTHE DE THÉSÉE ET MINOTAURE, L’UN DES PLUS FASCINANTS DE L’ANTIQUITÉ CLASSIQUE, VEUT OFFRIR UNE LECTURE DE LA COMPLEXITÉ DU PRÉSENT DANS UNE CLÉ MODERNE, À TRAVERS LE REGARD ATTENTIF ET AGILE SUR LE PASSÉ. LE FIL D’ARIANE SERA LE LIEN DE THÉSÉE AVEC LA LUMIÈRE, POUR LAISSER DERRIÈRE EUX LES TÉNÈBRES DANS LESQUELLES LE MINOTAURE FAGOGITÉ LA JEUNESSE ATHÉNIENNE. COMME TOUTE MÉDAILLE, CELLE DE THÉSÉE A AUSSI SON TRISTE TOUR, DE SORTE QUE LE BIEN-AIMÉ PÈRE ÉGÉE SERA CELUI QUI EN PAIE LES CONSÉQUENCES. DRAMATISATION, COMPRISE COMME UNE FORME INTERACTIVE DE DIFFÉRENTES LANGUES: VERBALE, NON VERBALE, IMITE, GESTUELLE, PROXÉMIQUE, PROSODIQUE, ICONIQUE, MUSICALE, EST CONFIGURÉE COMME UN OUTIL ÉDUCATIF PRÉCIEUX, MULTIDISCIPLINAIRE ET INTERDISCIPLINAIRE. (French)
0 references
IS MIAN LE SNÁITHE ARIADNE AG TARRAINGT INSPIORÁID Ó MHIOTAS CÁILIÚIL THESEUS AGUS MINOTAUR, CEANN DE NA CINN IS SUIMIÚLA DE ANTIQUITY CLASAICEACH, LÉAMH AR CHASTACHT AN LAE INNIU I EOCHAIR NUA-AIMSEARTHA, TRÍD AN GAZE FAIREACH AGUS LÚFAR AR AN AM ATÁ CAITE. BEIDH SNÁITHE ARIADNE AN BANNA THESEUS LEIS AN SOLAS, A FHÁGÁIL TAOBH THIAR DE NA DORCHADAS INA BHFUIL AN MINOTAUR FAGOGITTED AN ÓIGE ATHENIAN. COSÚIL LE HAON BHONN, TÁ AN CEANN SEO DE THESEUS FREISIN A SEAL BRÓNACH, MAR SIN BEIDH AN T-ATHAIR BELOVED AEIGÉACH AN CEANN A ÍOCANN NA HIARMHAIRTÍ. DRÁMAÍOCHT, A THUIGTEAR MAR FHOIRM IDIRGHNÍOMHACH DE THEANGACHA ÉAGSÚLA: BRIATHARTHA, NONVERBAL, MIMIC, GESTURAL, PROXEMIC, PROSODIC, ÍOCÓNACH, CEOIL, CUMRAITHE MAR UIRLIS LUACHMHAR OIDEACHAIS, ILDISCIPLÍNEACH AGUS IDIRDHISCIPLÍNEACH. (Irish)
0 references
ARIADNINA NIT KOJA CRPI INSPIRACIJU IZ POZNATOG MITA TEZEJA I MINOTAURA, JEDNOG OD NAJFASCINANTNIJIH KLASIČNIH ANTIKE, ŽELI PONUDITI ČITANJE SLOŽENOSTI SADAŠNJOSTI U MODERNOM KLJUČU, KROZ BUDAN I OKRETAN POGLED NA PROŠLOST. ARIADNINA NIT ĆE BITI VEZA TEZEJA SA SVJETLOM, DA OSTAVI IZA SEBE ONE TAME U KOJIMA JE MINOTAUR FAGOGITTITIRAO ATENIJSKU MLADOST. KAO I SVAKA MEDALJA, I OVA TEZEJ IMA SVOJ TUŽAN RED, TAKO DA ĆE VOLJENI OTAC EGEJ BITI ONAJ KOJI PLAĆA POSLJEDICE. DRAMATIZACIJA, SHVAĆENA KAO INTERAKTIVNI OBLIK RAZLIČITIH JEZIKA: VERBALNI, NEVERBALNI, MIMIČKI, GESTARALNI, PROKSEMIČNI, PROZODIČNI, KULTNI, GLAZBENI, KONFIGURIRANI KAO VRIJEDAN OBRAZOVNI ALAT, MULTIDISCIPLINARNI I INTERDISCIPLINARNI. (Croatian)
0 references
ARIADNE SZÁLA IHLETET MERÍT A THÉSZEUSZ ÉS MINOTAURUSZ HÍRES MÍTOSZÁBÓL, AMELY A KLASSZIKUS ÓKOR EGYIK LEGIZGALMASABB MŰVÉSZETE, A JELEN KOMPLEXITÁSÁNAK OLVASÁSÁT EGY MODERN KULCSBAN, A MÚLT ÉBER ÉS AGILIS PILLANTÁSÁVAL. ARIADNE FONALA THÉSZEUSZ ÉS A FÉNY KÖTELÉKE LESZ, HOGY HÁTRAHAGYJA AZOKAT A SÖTÉTSÉGET, AMELYEKBEN A MINOTAURUSZ AZ ATHÉNI IFJÚSÁGOT IMÁDTA. MINT MINDEN ÉREM, EZ A THESEUS IS SZOMORÚ FORDULATOT VESZ, ÍGY A SZERETETT ÉGEI APA LESZ AZ, AKI MEGFIZETI A KÖVETKEZMÉNYEKET. DRAMATIZÁCIÓ, A KÜLÖNBÖZŐ NYELVEK INTERAKTÍV FORMÁJAKÉNT ÉRTELMEZVE: VERBÁLIS, NONVERBÁLIS, UTÁNZÓ, GESZTURÁLIS, PROXEMIKUS, PROZODIKUS, IKONIKUS, ZENEI, ÉRTÉKES OKTATÁSI ESZKÖZ, MULTIDISZCIPLINÁRIS ÉS INTERDISZCIPLINÁRIS. (Hungarian)
0 references
ARIADNE’S SIŪLŲ ĮKVĖPIMAS IŠ GARSAUS TESĖJAS IR MINOTAUR MITAS, VIENAS IŠ ĮSPŪDINGIAUSIŲ KLASIKINĖS SENOVĖS, NORI PASIŪLYTI APIE DABARTIES SUDĖTINGUMĄ ŠIUOLAIKINIAME RAKTE, PER BUDRŲ IR JUDRŲ ŽVILGSNĮ Į PRAEITĮ. ARIADNE’S SIŪLAS BUS TESĖJAS RYŠYS SU ŠVIESA, PALIKTI UŽ TOS TAMSOS, KURIOJE MINOTAUR FAGOGITTED ATĖNŲ JAUNIMĄ. KAIP IR BET KOKS MEDALIS, ŠIS IŠ TESĖJAS TAIP PAT TURI SAVO LIŪDNĄ POSŪKĮ, TODĖL MYLIMAS TĖVAS EGĖJA BUS TAS, KURIS MOKA PASEKMES. DRAMATIZACIJA, SUPRANTAMA KAIP INTERAKTYVI SKIRTINGŲ KALBŲ FORMA: ŽODINIS, NEŽODINIS, MIMIKA, GESTURALINIS, PROKSEMINIS, PROZOS, IKONINIS, MUZIKINIS, SUKONFIGŪRUOTAS KAIP VERTINGAS ŠVIETIMO ĮRANKIS, DAUGIADISCIPLINIS IR TARPDISCIPLININIS. (Lithuanian)
0 references
ARIADNE’S PAVEDIENS ZĪMĒŠANAS IEDVESMU NO SLAVENĀ MĪTA THESEUS UN MINOTAUR, KAS IR VIENS NO AIZRAUJOŠĀKAJIEM KLASISKĀ SENATNES, VĒLAS PIEDĀVĀT LASĪŠANA PAR SAREŽĢĪTĪBU TAGADNES MODERNĀ ATSLĒGĀ, IZMANTOJOT UZMANĪGS UN VEIKLS SKATIENU PAGĀTNĒ. ARIADNE’S PAVEDIENS BŪS SAITE THESEUS AR GAISMU, LAI ATSTĀTU AIZ TIEM TUMSAS, KURĀ MINOTAUR FAGOGITED ATĒNU JAUNIEŠU. TĀPAT KĀ JEBKURA MEDAĻA, ŠIM NO THESEUS IR ARĪ SKUMJŠ PAGRIEZIENS, TĀPĒC MĪĻOTAIS TĒVS EGEJAS JŪRA BŪS TAS, KAS MAKSĀ SEKAS. DRAMATIZĀCIJA, KAS TIEK UZTVERTA KĀ DAŽĀDU VALODU INTERAKTĪVA FORMA: VERBĀLĀ, NEVERBĀLĀ, MĪMISKĀ, GESTURĀLĀ, PROKSĒMISKĀ, IKONISKĀ, MUZIKĀLĀ, IR VEIDOTA KĀ VĒRTĪGS IZGLĪTĪBAS INSTRUMENTS, DAUDZDISCIPLINĀRS UN STARPDISCIPLINĀRS. (Latvian)
0 references
L-ISPIRAZZJONI TAL-ĦAJT ARIADNE’S MILL-LEĠĠENDA FAMUŻA TA’ THESEUS U MINOTAUR, WAĦDA MILL-AKTAR AFFAXXINANTI TAL-ANTIKITÀ KLASSIKA, TRID TOFFRI QARI TAL-KUMPLESSITÀ TAL-PREŻENT F’ĊAVETTA MODERNA, PERMEZZ TAL-ĦARSA ATTENTA U B’AĠILITÀ FUQ IL-PASSAT. ĦAJT ARIADNE’S SE JKUN IL-BOND TA ‘THESEUS MAD-DAWL, LI JĦALLU WARAJHOM DAWK ID-DLAM LI FIHOM IL-FAGOGITTED MINOTAUR-ŻGĦAŻAGĦ ATHENIAN. BĦAL KULL MIDALJA, DAN WIEĦED MINN THESEUS GĦANDU WKOLL DAWRAN IMDEJJAQ TAGĦHA, SABIEX IL-MISSIER EĠEW GĦEŻIEŻ SE JKUN DAK LI JĦALLAS IL-KONSEGWENZI. DRAMMATIZZAZZJONI, MIFHUMA BĦALA FORMA INTERATTIVA TA’ LINGWI DIFFERENTI: VERBALI, NONVERBAL, MIMIC, ĠESTI, PROXEMIC, PROSODIC, IKONIKU, MUŻIKALI, HUWA KKONFIGURAT BĦALA GĦODDA EDUKATTIVA SIEWJA, MULTIDIXXIPLINARI U INTERDIXXIPLINARI. (Maltese)
0 references
ARIADNE’S DRAAD DIE INSPIRATIE PUT UIT DE BEROEMDE MYTHE VAN THESEUS EN MINOTAUR, EEN VAN DE MEEST FASCINERENDE UIT DE KLASSIEKE OUDHEID, WIL EEN LEZING BIEDEN VAN DE COMPLEXITEIT VAN HET HEDEN IN EEN MODERNE SLEUTEL, DOOR DE WAAKZAME EN WENDBARE BLIK OP HET VERLEDEN. ARIADNE’S DRAAD ZAL DE BAND VAN THESEUS ZIJN MET HET LICHT, OM DIE DUISTERNIS ACHTER TE LATEN WAARIN DE MINOTAURUS DE ATHEENSE JEUGD GELOOFDE. ZOALS ELKE MEDAILLE, DEZE VAN THESEUS HEEFT OOK ZIJN DROEVIGE BEURT, DUS DE GELIEFDE VADER EGEÏSCHE ZAL DEGENE ZIJN DIE DE GEVOLGEN BETAALT. DRAMATISERING, BEGREPEN ALS EEN INTERACTIEVE VORM VAN VERSCHILLENDE TALEN: VERBAAL, NON-VERBAAL, NABOOTSEN, GESTURAL, PROXEMISCH, PROSODISCH, ICONISCH, MUZIKAAL, IS GECONFIGUREERD ALS EEN WAARDEVOL EDUCATIEF HULPMIDDEL, MULTIDISCIPLINAIR EN INTERDISCIPLINAIR. (Dutch)
0 references
A ameaça de ARIADNE, inspirando-se no mito fabuloso destes últimos e de MINOTAURO, um dos mais fascínios da antiguidade clássica, pretende oferecer uma leitura da completude do presente numa chave moderna, através da vespa ágil do passado. A ameaça de ARIADNE será a obrigação de estes, com a luz, deixarem para trás aquelas trevas em que o MINOTAURO FAGOGITOU A JUVENTUDE ATENIA. Como qualquer outra medalha, este deles também tem a sua curva de tristeza, por isso o amado pai AEGEAN será aquele que pagará as consequências. DRAMATIZAÇÃO, COMPREENSÃO COMO FORMA INTERACTIVA DE DIFERENTES LÍNGUAS: VERBAL, NONVERBAL, MIMIC, GESTURAL, PROXEMIC, PROSODIC, ICONIC, MUSICAL, CONFIGURA-SE COMO UMA FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO VALUÍDA, MULTIDISCIPLINAR E INTERDISCIPLINAR. (Portuguese)
0 references
FIRUL ARIADNEI CARE SE INSPIRĂ DIN FAIMOSUL MIT AL LUI TEZEU ȘI MINOTAUR, UNUL DINTRE CELE MAI FASCINANTE ALE ANTICHITĂȚII CLASICE, DOREȘTE SĂ OFERE O LECTURĂ A COMPLEXITĂȚII PREZENTULUI ÎNTR-O CHEIE MODERNĂ, PRIN PRIVIREA ATENTĂ ȘI AGILĂ ASUPRA TRECUTULUI. AȚA LUI ARIADNE VA FI LEGĂTURA LUI TEZEU CU LUMINA, PENTRU A LĂSA ÎN URMĂ ÎNTUNERICUL ÎN CARE MINOTAURUL I-A ZĂDĂRNICIT PE TINERII ATENIENI. CA ORICE MEDALIE, ACEASTA A LUI TEZEU ARE ȘI EA O ÎNTORSĂTURĂ TRISTĂ, AȘA CĂ IUBITUL TATĂ EGEE VA FI CEL CARE VA PLĂTI CONSECINȚELE. DRAMATIZAREA, ÎNȚELEASĂ CA O FORMĂ INTERACTIVĂ DE LIMBI DIFERITE: VERBAL, NONVERBAL, MIMIC, GESTURAL, PROXEMIC, PROSODIC, ICONIC, MUZICAL, ESTE CONFIGURAT CA UN INSTRUMENT EDUCAȚIONAL VALOROS, MULTIDISCIPLINAR ȘI INTERDISCIPLINAR. (Romanian)
0 references
ARIADNE’S VLÁKNO ČERPAJÚCE INŠPIRÁCIU ZO SLÁVNEHO MÝTU THESEUS A MINOTAUR, JEDEN Z NAJVIAC FASCINUJÚCICH KLASICKEJ STAROVEKU, CHCE PONÚKNUŤ ČÍTANIE ZLOŽITOSTI SÚČASNOSTI V MODERNOM KĽÚČI, PROSTREDNÍCTVOM POZORNÉHO A AGILNÉHO POHĽADU NA MINULOSŤ. ARIADNEHO VLÁKNO BUDE PUTOM THESEUSA SO SVETLOM, ZANECHAŤ ZA SEBOU TIE TEMNOTY, V KTORÝCH MINOTAUR FAGOGITTED ATÉNSKEJ MLÁDEŽE. ROVNAKO AKO KAŽDÁ MEDAILA, TENTO Z THESEUS MÁ TIEŽ SVOJ SMUTNÝ OBRAT, TAKŽE MILOVANÝ OTEC EGEJSKÝ BUDE TEN, KTO ZAPLATÍ DÔSLEDKY. DRAMATIZÁCIA, CHÁPANÁ AKO INTERAKTÍVNA FORMA RÔZNYCH JAZYKOV: VERBÁLNY, NEVERBÁLNY, NAPODOBŇUJÚCI, GESTURÁLNY, PROXEMICKÝ, PROSODIC, IKONICKÝ, HUDOBNÝ, JE NAKONFIGUROVANÝ AKO CENNÝ VZDELÁVACÍ NÁSTROJ, MULTIDISCIPLINÁRNY A INTERDISCIPLINÁRNY. (Slovak)
0 references
ARIADNOVA NIT, KI ČRPA NAVDIH IZ ZNAMENITEGA MITA O TEZEJU IN MINOTAVRU, ENI NAJBOLJ FASCINANTNIH KLASIČNIH ANTIK, ŽELI PONUDITI BRANJE KOMPLEKSNOSTI SEDANJOSTI V SODOBNEM KLJUČU, SKOZI BUDEN IN OKRETEN POGLED NA PRETEKLOST. ARIADNOVA NIT BO VEZ TEZEJA S SVETLOBO, DA BO ZAPUSTILA TEMO, V KATERI JE MINOTAUR FAGOGITTED ATENSKO MLADINO. KOT VSAKA MEDALJA IMA TUDI TA TEZEJ ŽALOSTEN OBRAT, ZATO BO LJUBLJENI OČE EGEJAN TISTI, KI BO PLAČAL POSLEDICE. DRAMATIZACIJA, RAZUMLJENA KOT INTERAKTIVNA OBLIKA RAZLIČNIH JEZIKOV: VERBALNO, NEVERBALNO, MIMIČNO, GESTURALNO, PROKSEMIČNO, PROZODIČNO, IKONIČNO, GLASBENO, JE KONFIGURIRANO KOT DRAGOCENO IZOBRAŽEVALNO ORODJE, MULTIDISCIPLINARNO IN INTERDISCIPLINARNO. (Slovenian)
0 references
ARIADNES TRÅD SOM HÄMTAR INSPIRATION FRÅN DEN BERÖMDA MYTEN OM THESEUS OCH MINOTAUR, EN AV DE MEST FASCINERANDE AV KLASSISK ANTIKEN, VILL ERBJUDA EN LÄSNING AV KOMPLEXITETEN I NUET I EN MODERN NYCKEL, GENOM DEN VAKSAMMA OCH SMIDIGA BLICKEN PÅ DET FÖRFLUTNA. ARIADNES TRÅD KOMMER ATT VARA THESEUS BAND MED LJUSET, FÖR ATT LÄMNA BAKOM DET MÖRKER DÄR MINOTAUR FAGOGITTED DEN ATENSKA UNGDOMEN. LIKSOM VILKEN MEDALJ SOM HELST, HAR DENNA AV THESEUS OCKSÅ SIN SORGLIGA TUR, SÅ DEN ÄLSKADE FADERN EGEISKA KOMMER ATT VARA DEN SOM BETALAR KONSEKVENSERNA. DRAMATISERING, FÖRSTÅS SOM EN INTERAKTIV FORM AV OLIKA SPRÅK: VERBAL, ICKE-VERBAL, EFTERLIKNAD, GESTURAL, PROXEMISK, PROSODISK, IKONISK, MUSIKALISK, ÄR KONFIGURERAD SOM ETT VÄRDEFULLT PEDAGOGISKT VERKTYG, TVÄRVETENSKAPLIGT OCH TVÄRVETENSKAPLIGT. (Swedish)
0 references
MARSICOVETERE
0 references
10 April 2023
0 references