COMMUNICATION STRATEGY AND METHODS OF IMPLEMENTATION OF THE NOP FOR SCHOOL 2014 2020 (Q4863207)

AZIONI DI DISSEMINAZIONE IN PRESENZA COMPRESI GLI EVENTI DI INFORMAZIONE COMUNICAZIONE E SENSIBILIZZAZIONE NONCH MANIFESTAZIONI E MOMENTI DINCONTRO SU TEMI DI CARATTERE GENERALE O SU TEMI INDIVIDUATI PER RISPONDERE A ESIGENZE PARTICOLARI E SEMINARI TEMATICI SUL TERRITORIO DI RIFERIMENTO DELLA NOSTRA SCUOLA. GLI OBIETTIVI SONO I SEGUENTI FAR CONOSCERE LE AZIONI DEL PON FAR COMPRENDERE LE MODALIT DI PARTECIPAZIONE ALLE VARIE AZIONI COINVOLGERE E SOSTENERE LATTUAZIONE DEGLI INTERVENTI. LE AZIONI VENGONO SVOLTE IN COLLABORAZIONE CON LAMMINISTRAZIONE CENTRALE LAUTORIT DI GESTIONE E LUFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL PIEMONTE. (Italian)

0 references

ДЕЙСТВИЯ ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ В ПРИСЪСТВИЕТО, ВКЛЮЧИТЕЛНО ПРОЯВИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И ПОВИШАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА, КАКТО И ПРОЯВИ И СРЕЩИ ПО ТЕМИ ОТ ОБЩ ХАРАКТЕР ИЛИ ПО ТЕМИ, НАБЕЛЯЗАНИ В ОТГОВОР НА КОНКРЕТНИ НУЖДИ И ТЕМАТИЧНИ СЕМИНАРИ В РЕФЕРЕНТНАТА ОБЛАСТ НА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ. ЦЕЛИТЕ СА ДА СЕ ОПОВЕСТЯТ ДЕЙСТВИЯТА НА НОП, ЗА ДА СЕ РАЗБЕРАТ УСЛОВИЯТА ЗА УЧАСТИЕ В РАЗЛИЧНИТЕ ДЕЙСТВИЯ И ДА СЕ ПОДПОМОГНЕ ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ИНТЕРВЕНЦИИТЕ. ДЕЙНОСТИТЕ СЕ ОСЪЩЕСТВЯВАТ В СЪТРУДНИЧЕСТВО С ЦЕНТРАЛНАТА АДМИНИСТРАЦИЯ НА УПРАВЛЕНИЕТО LAUTORIT И РЕГИОНАЛНИЯ УЧИЛИЩЕН ОФИС ЗА ПИЕМОНТ. (Bulgarian)

0 references

AKCE ZAMĚŘENÉ NA ŠÍŘENÍ INFORMACÍ, VČETNĚ KOMUNIKAČNÍCH A OSVĚTOVÝCH AKCÍ, JAKOŽ I AKCÍ A SETKÁNÍ TÝKAJÍCÍCH SE TÉMAT OBECNÉ POVAHY NEBO TÉMAT URČENÝCH K REAKCI NA KONKRÉTNÍ POTŘEBY A TEMATICKÉ SEMINÁŘE V REFERENČNÍ OBLASTI NAŠÍ ŠKOLY. CÍLEM JE UPOZORNIT NA ČINNOSTI NOP, ABY BYLO MOŽNÉ POROZUMĚT ZPŮSOBŮM ÚČASTI NA RŮZNÝCH DOTČENÝCH AKCÍCH A PODPOŘIT PROVÁDĚNÍ INTERVENCÍ. AKCE JSOU PROVÁDĚNY VE SPOLUPRÁCI S ÚSTŘEDNÍ SPRÁVOU MANAGEMENTU LAUTORIT A REGIONÁLNÍ ŠKOLSKOU KANCELÁŘÍ PRO PIEMONT. (Czech)

0 references

FORMIDLINGSAKTIONER I NÆRVÆRELSE, HERUNDER KOMMUNIKATIONS- OG BEVIDSTGØRELSESARRANGEMENTER SAMT ARRANGEMENTER OG MØDER OM EMNER AF GENEREL KARAKTER ELLER OM EMNER, DER ER IDENTIFICERET FOR AT IMØDEKOMME SÆRLIGE BEHOV OG TEMATISKE SEMINARER INDEN FOR SKOLENS REFERENCEOMRÅDE. MÅLENE ER SOM FØLGER AT GØRE OPMÆRKSOM PÅ NOP'S AKTIONER FOR AT FORSTÅ DE NÆRMERE VILKÅR FOR DELTAGELSE I DE FORSKELLIGE INVOLVEREDE FORANSTALTNINGER OG STØTTE GENNEMFØRELSEN AF INTERVENTIONERNE. AKTIONERNE GENNEMFØRES I SAMARBEJDE MED DEN CENTRALE ADMINISTRATION AF LEDELSE LAUTORIT OG DET REGIONALE SKOLEKONTOR FOR PIEMONTE. (Danish)

0 references

VERBREITUNGSMASSNAHMEN IN ANWESENHEIT, EINSCHLIESSLICH KOMMUNIKATIONS- UND SENSIBILISIERUNGSVERANSTALTUNGEN SOWIE VERANSTALTUNGEN UND SITZUNGEN ZU THEMEN ALLGEMEINER ART ODER ZU THEMEN, DIE AUF BESONDERE BEDÜRFNISSE ZUGESCHNITTEN SIND, UND THEMATISCHE SEMINARE IM REFERENZBEREICH UNSERER SCHULE. DIE ZIELE SIND WIE FOLGT, UM DIE MASSNAHMEN DES NOP BEKANNT ZU MACHEN, UM DIE MODALITÄTEN DER TEILNAHME AN DEN VERSCHIEDENEN MASSNAHMEN ZU VERSTEHEN UND DIE DURCHFÜHRUNG DER INTERVENTIONEN ZU UNTERSTÜTZEN. DIE AKTIONEN WERDEN IN ZUSAMMENARBEIT MIT DER ZENTRALEN VERWALTUNG DES MANAGEMENTS LAUTORIT UND DEM REGIONALEN SCHULAMT FÜR PIEMONT DURCHGEFÜHRT. (German)

0 references

ΔΡΆΣΕΙΣ ΔΙΆΔΟΣΗΣ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΕΚΔΗΛΏΣΕΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΕΚΔΗΛΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΩΝ ΓΙΑ ΘΈΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΟΎ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ Ή ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΤΕΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΚΑΙ ΘΕΜΑΤΙΚΏΝ ΣΕΜΙΝΑΡΊΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ. ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΑΚΌΛΟΥΘΟΙ ΝΑ ΓΝΩΣΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΤΟΥ NOP ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΩΝ ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΏΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ. ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΗΝ ΚΕΝΤΡΙΚΉ ΔΙΟΊΚΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΟΊΚΗΣΗΣ LAUTORIT ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΌ ΣΧΟΛΙΚΌ ΓΡΑΦΕΊΟ ΤΟΥ ΠΙΕΜΌΝΤΕ. (Greek)

0 references

DISSEMINATION ACTIONS IN PRESENCE INCLUDING COMMUNICATION AND AWARENESS-RAISING EVENTS AS WELL AS EVENTS AND MEETINGS ON TOPICS OF A GENERAL NATURE OR ON TOPICS IDENTIFIED TO RESPOND TO PARTICULAR NEEDS AND THEMATIC SEMINARS IN THE REFERENCE AREA OF OUR SCHOOL. THE OBJECTIVES ARE AS FOLLOWS TO MAKE KNOWN THE ACTIONS OF THE NOP TO UNDERSTAND THE MODALITIES OF PARTICIPATION IN THE VARIOUS ACTIONS INVOLVED AND TO SUPPORT THE IMPLEMENTATION OF THE INTERVENTIONS. THE ACTIONS ARE CARRIED OUT IN COLLABORATION WITH THE CENTRAL ADMINISTRATION OF MANAGEMENT LAUTORIT AND THE REGIONAL SCHOOL OFFICE FOR PIEDMONT. (English)

readability score

0.0654637341277411

0 references

ACCIONES DE DIFUSIÓN EN PRESENCIA, INCLUYENDO EVENTOS DE COMUNICACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN, ASÍ COMO EVENTOS Y REUNIONES SOBRE TEMAS DE CARÁCTER GENERAL O SOBRE TEMAS IDENTIFICADOS PARA RESPONDER A NECESIDADES PARTICULARES Y SEMINARIOS TEMÁTICOS EN EL ÁREA DE REFERENCIA DE NUESTRA ESCUELA. LOS OBJETIVOS SON LOS SIGUIENTES PARA DAR A CONOCER LAS ACCIONES DEL NOP PARA COMPRENDER LAS MODALIDADES DE PARTICIPACIÓN EN LAS DIVERSAS ACCIONES INVOLUCRADAS Y APOYAR LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS INTERVENCIONES. LAS ACCIONES SE LLEVAN A CABO EN COLABORACIÓN CON LA ADMINISTRACIÓN CENTRAL DE GESTIÓN LAUTORIT Y LA OFICINA ESCOLAR REGIONAL DEL PIAMONTE. (Spanish)

0 references

KOHALVIIBIVAD LEVITAMISMEETMED, SEALHULGAS TEAVITUS- JA TEADLIKKUSE SUURENDAMISE ÜRITUSED, SAMUTI ÜRITUSED JA KOHTUMISED ÜLDTEEMADEL VÕI KONKREETSETE VAJADUSTE RAHULDAMISEKS KINDLAKS MÄÄRATUD TEEMADEL JA TEMAATILISED SEMINARID MEIE KOOLI VÕRDLUSVALDKONNAS. EESMÄRGID ON JÄRGMISED, ET TEHA TEATAVAKS RIIKLIKU RAKENDUSKAVA MEETMED, ET MÕISTA ERI MEETMETES OSALEMISE KORDA JA TOETADA SEKKUMISTE RAKENDAMIST. MEETMED VIIAKSE ELLU KOOSTÖÖS JUHTKONNA KESKSE JUHTKONNAGA LAUTORIT JA PIEMONTE PIIRKONDLIKU KOOLIBÜROOGA. (Estonian)

0 references

LÄSNÄ OLEVAT TIEDOTUSTOIMET, MUKAAN LUKIEN TIEDOTUS- JA VALISTUSTAPAHTUMAT SEKÄ TAPAHTUMAT JA KOKOUKSET, JOISSA KÄSITELLÄÄN YLEISLUONTEISIA AIHEITA TAI AIHEITA, JOTKA ON YKSILÖITY VASTAAMAAN ERITYISTARPEISIIN, JA AIHEKOHTAISIA SEMINAAREJA KOULUMME VIITEALUEELLA. TAVOITTEENA ON TEHDÄ TUNNETUKSI KANSALLISEN TOIMENPIDEOHJELMAN TOIMET, JOILLA PYRITÄÄN YMMÄRTÄMÄÄN ERI TOIMIIN OSALLISTUMISTA KOSKEVAT YKSITYISKOHTAISET SÄÄNNÖT JA TUKEMAAN TUKITOIMIEN TÄYTÄNTÖÖNPANOA. TOIMET TOTEUTETAAN YHTEISTYÖSSÄ JOHDON KESKUSHALLINNON LAUTORITIN JA PIEMONTEN ALUEELLISEN KOULUTOIMISTON KANSSA. (Finnish)

0 references

ACTIONS DE DIFFUSION EN PRÉSENCE COMPRENANT DES ÉVÉNEMENTS DE COMMUNICATION ET DE SENSIBILISATION AINSI QUE DES ÉVÉNEMENTS ET DES RÉUNIONS SUR DES SUJETS DE NATURE GÉNÉRALE OU SUR DES SUJETS IDENTIFIÉS POUR RÉPONDRE À DES BESOINS PARTICULIERS ET DES SÉMINAIRES THÉMATIQUES DANS LE DOMAINE DE RÉFÉRENCE DE NOTRE ÉCOLE. LES OBJECTIFS SONT LES SUIVANTS: FAIRE CONNAÎTRE LES ACTIONS DU NOP POUR COMPRENDRE LES MODALITÉS DE PARTICIPATION AUX DIFFÉRENTES ACTIONS CONCERNÉES ET SOUTENIR LA MISE EN ŒUVRE DES INTERVENTIONS. LES ACTIONS SONT MENÉES EN COLLABORATION AVEC L’ADMINISTRATION CENTRALE DE LA DIRECTION LAUTORIT ET LE BUREAU SCOLAIRE RÉGIONAL DU PIÉMONT. (French)

0 references

GNÍOMHAÍOCHTAÍ SCAIPTHE I LÁTHAIR, LENA N-ÁIRÍTEAR IMEACHTAÍ CUMARSÁIDE AGUS MÚSCAILTE FEASACHTA CHOMH MAITH LE HIMEACHTAÍ AGUS CRUINNITHE AR THOPAICÍ DE CHINEÁL GINEARÁLTA NÓ AR THOPAICÍ A AITHNÍTEAR CHUN FREAGAIRT DO RIACHTANAIS AR LEITH AGUS SEIMINEÁIR THÉAMACHA I RÉIMSE TAGARTHA ÁR SCOILE. IS IAD SEO A LEANAS NA CUSPÓIRÍ ATÁ ANN CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ NOP A CHUR IN IÚL CHUN TUISCINT A FHÁIL AR MHÓDÚLACHTAÍ RANNPHÁIRTÍOCHTA SNA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA LENA MBAINEANN AGUS CHUN TACÚ LE CUR CHUN FEIDHME NA N-IDIRGHABHÁLACHA. DÉANTAR NA GNÍOMHARTHA I GCOMHAR LE RIARACHÁN LÁRNACH BAINISTÍOCHTA LAUTORIT AGUS LEIS AN OIFIG SCOILE RÉIGIÚNACH DO PIEDMONT. (Irish)

0 references

AKTIVNOSTI ŠIRENJA INFORMACIJA U PRISUTNOSTI, UKLJUČUJUĆI DOGAĐANJA ZA KOMUNIKACIJU I PODIZANJE SVIJESTI TE DOGAĐANJA I SASTANKE O TEMAMA OPĆE PRIRODE ILI O TEMAMA UTVRĐENIMA KAO ODGOVOR NA POSEBNE POTREBE I TEMATSKIM SEMINARIMA U REFERENTNOM PODRUČJU NAŠE ŠKOLE. CILJEVI SU SLJEDEĆI KAKO BI SE OBZNANILE MJERE NOP-A KAKO BI SE RAZUMJELI NAČINI SUDJELOVANJA U RAZLIČITIM UKLJUČENIM DJELOVANJIMA I PRUŽILA POTPORA PROVEDBI INTERVENCIJA. AKTIVNOSTI SE PROVODE U SURADNJI SA SREDIŠNJOM UPRAVOM UPRAVE LAUTORIT I REGIONALNIM ŠKOLSKIM UREDOM ZA PIJEMONT. (Croatian)

0 references

JELENLÉTTEL KAPCSOLATOS TERJESZTÉSI TEVÉKENYSÉGEK, BELEÉRTVE A KOMMUNIKÁCIÓS ÉS FIGYELEMFELKELTŐ ESEMÉNYEKET, VALAMINT AZ ÁLTALÁNOS JELLEGŰ TÉMÁKKAL VAGY AZ ISKOLÁNK REFERENCIATERÜLETÉN TARTOTT TEMATIKUS SZEMINÁRIUMOKKAL KAPCSOLATOS VAGY MEGHATÁROZOTT TÉMÁKKAL KAPCSOLATOS RENDEZVÉNYEKET ÉS TALÁLKOZÓKAT. A CÉLKITŰZÉSEK A KÖVETKEZŐK: A NOP TEVÉKENYSÉGEINEK ISMERTETÉSE A KÜLÖNBÖZŐ ÉRINTETT FELLÉPÉSEKBEN VALÓ RÉSZVÉTEL MÓDOZATAINAK MEGÉRTÉSE ÉS A BEAVATKOZÁSOK VÉGREHAJTÁSÁNAK TÁMOGATÁSA ÉRDEKÉBEN. AZ INTÉZKEDÉSEKET A LAUTORIT MENEDZSMENT KÖZPONTI IGAZGATÁSÁVAL ÉS A PIEDMONTI REGIONÁLIS ISKOLAIRODÁVAL EGYÜTTMŰKÖDVE HAJTJÁK VÉGRE. (Hungarian)

0 references

SKLAIDOS VEIKSMAI DALYVAUJANT, ĮSKAITANT KOMUNIKACIJOS IR INFORMUOTUMO DIDINIMO RENGINIUS, TAIP PAT RENGINIUS IR SUSITIKIMUS BENDRO POBŪDŽIO TEMOMIS ARBA TEMOMIS, NUSTATYTOMIS SIEKIANT PATENKINTI KONKREČIUS POREIKIUS IR TEMINIUS SEMINARUS MŪSŲ MOKYKLOS REFERENCINĖJE SRITYJE. TOLIAU PATEIKIAMI ŠIE TIKSLAI – PRANEŠTI APIE NVP VEIKSMUS, KAD BŪTŲ GALIMA SUPRASTI DALYVAVIMO ĮVAIRIUOSE SUSIJUSIUOSE VEIKSMUOSE BŪDUS IR REMTI INTERVENCIJŲ ĮGYVENDINIMĄ. VEIKSMAI VYKDOMI BENDRADARBIAUJANT SU CENTRINE VALDYMO ADMINISTRACIJA LAUTORIT IR PJEMONTO REGIONO MOKYKLOS BIURU. (Lithuanian)

0 references

KLĀTIENES IZPLATĪŠANAS DARBĪBAS, TOSTARP KOMUNIKĀCIJAS UN IZPRATNES VEICINĀŠANAS PASĀKUMI, KĀ ARĪ PASĀKUMI UN SANĀKSMES PAR VISPĀRĪGIEM TEMATIEM VAI TĒMĀM, KAS APZINĀTAS, LAI REAĢĒTU UZ ĪPAŠĀM VAJADZĪBĀM, UN TEMATISKI SEMINĀRI MŪSU SKOLAS ATSAUCES JOMĀ. MĒRĶI IR ŠĀDI: DARĪT ZINĀMAS NOP DARBĪBAS, LAI IZPRASTU KĀRTĪBU DALĪBAI DAŽĀDAJĀS IESAISTĪTAJĀS DARBĪBĀS UN ATBALSTĪTU INTERVENČU ĪSTENOŠANU. DARBĪBAS TIEK VEIKTAS SADARBĪBĀ AR LAUTORIT VADĪBAS CENTRĀLO ADMINISTRĀCIJU UN PJEMONTAS REĢIONĀLO SKOLU BIROJU. (Latvian)

0 references

AZZJONIJIET TA’ DISSEMINAZZJONI FIL-PREŻENZA INKLUŻI AVVENIMENTI TA’ KOMUNIKAZZJONI U TA’ SENSIBILIZZAZZJONI KIF UKOLL AVVENIMENTI U LAQGĦAT DWAR SUĠĠETTI TA’ NATURA ĠENERALI JEW DWAR SUĠĠETTI IDENTIFIKATI BIEX JIRRISPONDU GĦAL ĦTIĠIJIET PARTIKOLARI U SEMINARS TEMATIĊI FIL-QASAM TA’ REFERENZA TAL-ISKOLA TAGĦNA. L-OBJETTIVI HUMA KIF ĠEJ BIEX L-AZZJONIJIET TAL-NOP JIĠU MGĦARRFA BIEX JIĠU MIFHUMA L-MODALITAJIET TAL-PARTEĊIPAZZJONI FID-DIVERSI AZZJONIJIET INVOLUTI U BIEX TIĠI APPOĠĠATA L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-INTERVENTI. L-AZZJONIJIET JITWETTQU B’KOLLABORAZZJONI MAL-AMMINISTRAZZJONI ĊENTRALI TAL-ĠESTJONI LAUTORIT U L-UFFIĊĊJU TAL-ISKOLA REĠJONALI GĦALL-PIEMONTE. (Maltese)

0 references

VERSPREIDINGSACTIES IN AANWEZIGHEID, MET INBEGRIP VAN COMMUNICATIE- EN BEWUSTMAKINGSEVENEMENTEN, EVENEMENTEN EN VERGADERINGEN OVER ONDERWERPEN VAN ALGEMENE AARD OF OVER ONDERWERPEN DIE ZIJN GEÏDENTIFICEERD OM IN TE SPELEN OP SPECIFIEKE BEHOEFTEN EN THEMATISCHE SEMINARS OP HET REFERENTIEGEBIED VAN ONZE SCHOOL. DE DOELSTELLINGEN ZIJN ALS VOLGT OM DE ACTIES VAN HET NOP BEKEND TE MAKEN OM INZICHT TE KRIJGEN IN DE MODALITEITEN VAN DEELNAME AAN DE VERSCHILLENDE BETROKKEN ACTIES EN OM DE UITVOERING VAN DE INTERVENTIES TE ONDERSTEUNEN. DE ACTIES WORDEN UITGEVOERD IN SAMENWERKING MET DE CENTRALE ADMINISTRATIE VAN HET MANAGEMENT LAUTORIT EN HET REGIONALE SCHOOLBUREAU VOOR PIEMONTE. (Dutch)

0 references

AÇÕES DE DIVULGAÇÃO EM EXISTÊNCIA, INCLUINDO ACONTECIMENTOS DE COMUNICAÇÃO E DE SENSIBILIZAÇÃO, BEM COMO ACONTECIMENTOS E REUNIÕES SOBRE TÓPICOS DE NATUREZA GERAL OU TÓPICOS IDENTIFICADOS PARA RESPOSTAS A NECESSIDADES ESPECÍFICAS E SEMINÁRIOS TEMÁTICOS NO DOMÍNIO DE REFERÊNCIA DA NOSSA ESCOLA. OS OBJETIVOS SÃO OS SEGUINTE: CONHECER AS AÇÕES DO NOP PARA COMPREENDER AS MODALIDADES DE PARTICIPAÇÃO NAS DIFERENTES AÇÕES ENVOLVIDAS E APOIAR A EXECUÇÃO DAS INTERVENÇÕES. AS AÇÕES SÃO REALIZADAS EM COLABORAÇÃO COM A ADMINISTRAÇÃO CENTRAL DO LAUTORITA DE GESTÃO E O GABINETE REGIONAL DAS ESCOLAS DE PIEDMONT. (Portuguese)

0 references

ACȚIUNI DE DISEMINARE ÎN PREZENȚĂ, INCLUSIV EVENIMENTE DE COMUNICARE ȘI DE SENSIBILIZARE, PRECUM ȘI EVENIMENTE ȘI REUNIUNI PE TEME DE NATURĂ GENERALĂ SAU PE TEME IDENTIFICATE PENTRU A RĂSPUNDE UNOR NEVOI SPECIALE ȘI SEMINARII TEMATICE ÎN DOMENIUL DE REFERINȚĂ AL ȘCOLII NOASTRE. OBIECTIVELE SUNT URMĂTOARELE DE A FACE CUNOSCUTE ACȚIUNILE PN PENTRU A ÎNȚELEGE MODALITĂȚILE DE PARTICIPARE LA DIFERITELE ACȚIUNI IMPLICATE ȘI DE A SPRIJINI PUNEREA ÎN APLICARE A INTERVENȚIILOR. ACȚIUNILE SE DESFĂȘOARĂ ÎN COLABORARE CU ADMINISTRAȚIA CENTRALĂ A MANAGEMENTULUI LAUTORIT ȘI BIROUL ȘCOLAR REGIONAL DIN PIEMONT. (Romanian)

0 references

AKCIE ZAMERANÉ NA ŠÍRENIE INFORMÁCIÍ V PRÍTOMNOSTI VRÁTANE KOMUNIKAČNÝCH A OSVETOVÝCH PODUJATÍ, AKO AJ PODUJATÍ A STRETNUTÍ NA TÉMY VŠEOBECNEJ POVAHY ALEBO NA TÉMY URČENÉ NA REAGOVANIE NA KONKRÉTNE POTREBY A TEMATICKÉ SEMINÁRE V REFERENČNEJ OBLASTI NAŠEJ ŠKOLY. CIEĽOM JE OZNÁMIŤ OPATRENIA NOP S CIEĽOM POCHOPIŤ SPÔSOBY ÚČASTI NA RÔZNYCH PRÍSLUŠNÝCH AKCIÁCH A PODPORIŤ VYKONÁVANIE INTERVENCIÍ. AKCIE SA VYKONÁVAJÚ V SPOLUPRÁCI S ÚSTREDÍM MANAŽMENTU LAUTORIT A REGIONÁLNOU ŠKOLSKOU KANCELÁRIOU PIEMONTU. (Slovak)

0 references

DEJAVNOSTI RAZŠIRJANJA V PRISOTNOSTI, VKLJUČNO Z DOGODKI ZA KOMUNICIRANJE IN OZAVEŠČANJE TER DOGODKI IN SESTANKI O SPLOŠNIH TEMAH ALI TEMAH, KI SO BILE OPREDELJENE KOT ODZIV NA POSEBNE POTREBE, IN TEMATSKI SEMINARJI NA REFERENČNEM PODROČJU NAŠE ŠOLE. CILJI SO, KOT SLEDI, SEZNANITI SE Z UKREPI NOP ZA RAZUMEVANJE NAČINOV SODELOVANJA PRI RAZLIČNIH VKLJUČENIH UKREPIH IN ZA PODPORO IZVAJANJU INTERVENCIJ. UKREPI SE IZVAJAJO V SODELOVANJU Z OSREDNJO UPRAVO UPRAVE LAUTORIT IN REGIONALNIM ŠOLSKIM URADOM ZA PIEMONT. (Slovenian)

0 references

SPRIDNINGSÅTGÄRDER I NÄRVARO, INKLUSIVE KOMMUNIKATIONS- OCH INFORMATIONSEVENEMANG SAMT EVENEMANG OCH MÖTEN OM ÄMNEN AV ALLMÄN KARAKTÄR ELLER OM ÄMNEN SOM IDENTIFIERATS FÖR ATT TILLGODOSE SÄRSKILDA BEHOV OCH TEMATISKA SEMINARIER INOM REFERENSOMRÅDET FÖR VÅR SKOLA. MÅLEN ÄR FÖLJANDE ATT INFORMERA OM NOP:S ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖRSTÅ FORMERNA FÖR DELTAGANDE I DE OLIKA BERÖRDA ÅTGÄRDERNA OCH STÖDJA GENOMFÖRANDET AV INSATSERNA. ÅTGÄRDERNA GENOMFÖRS I SAMARBETE MED DEN CENTRALA FÖRVALTNINGEN AV LEDNINGEN LAUTORIT OCH DET REGIONALA SKOLKONTORET FÖR PIEMONTE. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

0 references