WE DIGITISE OUR SCHOOL (Q4857054)

QUESTO PROGETTO DAR AL NOSTRO ISTITUTO LA POSSIBILIT DI AMPLIARE E POTENZIARE LE INFRASTRUTTURE DI WLAN WIRELESS LOCAL AREA NETWORK CONSENTENDO IL MIGLIORAMENTO DEGLI INTERVENTI DIDATTICI. IL IV CIRCOLO DIDATTICO G. BELTRANI DI TRANI IMPEGNATO DA ANNI NEL POTENZIAMENTO DELLE PROPRIE DOTAZIONI DIGITALI E NELLA REALIZZAZIONE DI AMBIENTI TECNOLOGICI FINALIZZATI AD ATTIVARE UN PERCORSO DIDATTICO INDIRIZZATO ALLUTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE. LESPERIENZA DELLAPPRENDERE DEVE AVERE I CARATTERI DELLA SIGNIFICATIVIT UN APPRENDIMENTO SIGNIFICATIVO ATTIVO COSTRUTTIVO QUANDO ORIENTATO ALLACQUISIZIONE DI ABILIT E CONOSCENZE E ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE CHIAVE PER LAPPRENDIMENTO PERMANENTE DEFINITE DAL PARLAMENTO EUROPEO E DAL CONSIGLIO DELLUNIONE EUROPEA.LIMPIEGO DI RISORSE DIGITALI E DI AMBIENTI MULTIMEDIALI NELLA NOSTRA SCUOLA COSTITUISCE UNO STRUMENTO DI SUPPORTO INDISPENSABILE ALLA DIDATTICA OLTRE CHE RAPPRESENTARE UN INDICATORE DI QUALIT DELLOFFERTA FORMATIVA (Italian)

0 references

ТОЗИ ПРОЕКТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА НАШИЯ ИНСТИТУТ ДА РАЗШИРИ И УКРЕПИ ИНФРАСТРУКТУРАТА НА БЕЗЖИЧНА ЛОКАЛНА ЛОКАЛНА МРЕЖА, ПОЗВОЛЯВАЩА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНТЕРВЕНЦИИ. ЧЕТВЪРТИЯТ ДИДАКТИЧЕН КРЪГ Г. БЕЛТРАНИ ДИ ТРАНИ ОТ ГОДИНИ СЕ ЗАНИМАВА С ПОДОБРЯВАНЕТО НА ДИГИТАЛНОТО СИ ОБОРУДВАНЕ И С РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ТЕХНОЛОГИЧНИ СРЕДИ, НАСОЧЕНИ КЪМ АКТИВИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНА ПЪТЕКА, НАСОЧЕНА КЪМ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ. ОПИТЪТ ОТ УЧЕНЕТО ТРЯБВА ДА ИМА ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА ЗНАЧИТЕЛНО КОНСТРУКТИВНО АКТИВНО УЧЕНЕ, КОГАТО Е ОРИЕНТИРАНО КЪМ ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ И ЗНАНИЯ И КЪМ РАЗВИВАНЕ НА КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ, КАКТО Е ОПРЕДЕЛЕНО ОТ ЕВРОПЕЙСКИЯ ПАРЛАМЕНТ И СЪВЕТА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ. ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ЦИФРОВИТЕ РЕСУРСИ И МУЛТИМЕДИЙНАТА СРЕДА В НАШЕТО УЧИЛИЩЕ Е НЕЗАМЕНИМ ИНСТРУМЕНТ ЗА ПОДКРЕПА НА ПРЕПОДАВАНЕТО, КАКТО И ПОКАЗАТЕЛ ЗА КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. (Bulgarian)

0 references

TENTO PROJEKT DÁVÁ NAŠEMU ÚSTAVU MOŽNOST ROZŠÍŘIT A POSÍLIT INFRASTRUKTURU BEZDRÁTOVÉ MÍSTNÍ SÍTĚ WLAN UMOŽŇUJÍCÍ ZLEPŠENÍ VZDĚLÁVACÍCH ZÁSAHŮ. BELTRANI DI TRANI SE JIŽ LÉTA ZABÝVÁ ZDOKONALOVÁNÍM SVÉHO DIGITÁLNÍHO VYBAVENÍ A REALIZACÍ TECHNOLOGICKÉHO PROSTŘEDÍ ZAMĚŘENÉHO NA AKTIVACI VZDĚLÁVACÍ CESTY ZAMĚŘENÉ NA VYUŽITÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ. ZKUŠENOSTI S UČENÍM MUSÍ MÍT CHARAKTERISTICKÉ RYSY VÝZNAMNÉHO KONSTRUKTIVNÍHO AKTIVNÍHO UČENÍ, JE-LI ZAMĚŘENO NA ZÍSKÁVÁNÍ DOVEDNOSTÍ A ZNALOSTÍ A ROZVOJ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ PRO CELOŽIVOTNÍ UČENÍ, JAK JE DEFINUJE EVROPSKÝ PARLAMENT A RADA EVROPSKÉ UNIONU.LIMPLEMENT DIGITÁLNÍCH ZDROJŮ A MULTIMEDIÁLNÍHO PROSTŘEDÍ V NAŠÍ ŠKOLE JE NEPOSTRADATELNÝM PODPŮRNÝM NÁSTROJEM PRO VÝUKU, JAKOŽ I UKAZATELEM KVALITY VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY. (Czech)

0 references

DETTE PROJEKT GIVER VORES INSTITUT MULIGHED FOR AT UDVIDE OG STYRKE INFRASTRUKTUREN I WLAN TRÅDLØST LOKALNETVÆRK, DER GØR DET MULIGT AT FORBEDRE UDDANNELSESMÆSSIGE INTERVENTIONER. DEN 4. DIDAKTISKE CIRKEL G. BELTRANI DI TRANI HAR I ÅREVIS VÆRET ENGAGERET I FORBEDRING AF SIT DIGITALE UDSTYR OG I REALISERINGEN AF TEKNOLOGISKE MILJØER MED HENBLIK PÅ AT AKTIVERE EN UDDANNELSESVEJ RETTET MOD BRUG AF NYE TEKNOLOGIER. LÆRINGSERFARINGEN SKAL HAVE KARAKTER AF BETYDELIG KONSTRUKTIV AKTIV LÆRING, NÅR DEN ER ORIENTERET MOD ERHVERVELSE AF FÆRDIGHEDER OG VIDEN OG UDVIKLING AF NØGLEKOMPETENCER FOR LIVSLANG LÆRING SOM DEFINERET AF EUROPA-PARLAMENTET OG RÅDET FOR DEN EUROPÆISKE UNION.BENYTTELSE AF DIGITALE RESSOURCER OG MULTIMEDIEMILJØER PÅ VORES SKOLE ER ET UUNDVÆRLIGT STØTTEVÆRKTØJ TIL UNDERVISNING SAMT EN INDIKATOR FOR KVALITETEN AF UDDANNELSESTILBUDDET. (Danish)

0 references

DIESES PROJEKT GIBT UNSEREM INSTITUT DIE MÖGLICHKEIT, DIE INFRASTRUKTUR DES WLAN DRAHTLOSEN LOKALEN NETZWERKS ZU ERWEITERN UND ZU STÄRKEN UND SO DIE VERBESSERUNG VON BILDUNGSINTERVENTIONEN ZU ERMÖGLICHEN. DER 4. DIDAKTISCHE KREIS G. BELTRANI DI TRANI BESCHÄFTIGT SICH SEIT JAHREN MIT DER VERBESSERUNG SEINER DIGITALEN AUSRÜSTUNG UND DER REALISIERUNG TECHNOLOGISCHER UMGEBUNGEN, DIE DARAUF ABZIELEN, EINEN BILDUNGSWEG ZU AKTIVIEREN, DER AUF DEN EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN ABZIELT. DIE LERNERFAHRUNG MUSS DIE MERKMALE EINES BEDEUTENDEN KONSTRUKTIVEN AKTIVEN LERNENS AUFWEISEN, WENN ES SICH UM DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN UND KENNTNISSEN UND DIE ENTWICKLUNG VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR LEBENSLANGES LERNEN IM SINNE DES EUROPÄISCHEN PARLAMENTS UND DES RATES DER EUROPÄISCHEN UNION HANDELT.LIMPLEMENT VON DIGITALEN RESSOURCEN UND MULTIMEDIALEN UMGEBUNGEN IN UNSERER SCHULE IST EIN UNVERZICHTBARES INSTRUMENT ZUR UNTERSTÜTZUNG DES UNTERRICHTS UND EIN INDIKATOR FÜR DIE QUALITÄT DES BILDUNGSANGEBOTS. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΔΊΝΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΗΝ ΥΠΟΔΟΜΉ ΤΟΥ ΑΣΎΡΜΑΤΟΥ ΤΟΠΙΚΟΎ ΔΙΚΤΎΟΥ WLAN, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ. Ο 4ΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌΣ ΚΎΚΛΟΣ Γ. BELTRANI DI TRANI ΑΣΧΟΛΕΊΤΑΙ ΕΔΏ ΚΑΙ ΧΡΌΝΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ. Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΈΧΕΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΗΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉΣ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΜΆΘΗΣΗΣ ΌΤΑΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΊΖΕΤΑΙ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆ ΒΊΟΥ ΜΆΘΗΣΗ, ΌΠΩΣ ΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΚΟΙΝΟΒΟΎΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ. (Greek)

0 references

THIS PROJECT GIVES OUR INSTITUTE THE POSSIBILITY TO EXPAND AND STRENGTHEN THE INFRASTRUCTURE OF WLAN WIRELESS LOCAL AREA NETWORK ALLOWING THE IMPROVEMENT OF EDUCATIONAL INTERVENTIONS. THE 4TH DIDACTIC CIRCLE G. BELTRANI DI TRANI HAS BEEN ENGAGED FOR YEARS IN THE ENHANCEMENT OF ITS DIGITAL EQUIPMENT AND IN THE REALISATION OF TECHNOLOGICAL ENVIRONMENTS AIMED AT ACTIVATING AN EDUCATIONAL PATH AIMED AT THE USE OF NEW TECHNOLOGIES. THE EXPERIENCE OF LEARNING MUST HAVE THE CHARACTERISTICS OF SIGNIFICANT CONSTRUCTIVE ACTIVE LEARNING WHEN ORIENTED TOWARDS THE ACQUISITION OF SKILLS AND KNOWLEDGE AND THE DEVELOPMENT OF KEY COMPETENCES FOR LIFELONG LEARNING AS DEFINED BY THE EUROPEAN PARLIAMENT AND THE COUNCIL OF THE EUROPEAN UNION.LIMPLEMENT OF DIGITAL RESOURCES AND MULTIMEDIA ENVIRONMENTS IN OUR SCHOOL IS AN INDISPENSABLE SUPPORT TOOL FOR TEACHING AS WELL AS AN INDICATOR OF THE QUALITY OF THE EDUCATIONAL OFFER. (English)

readability score

0.1532730887534384

0 references

ESTE PROYECTO DA A NUESTRO INSTITUTO LA POSIBILIDAD DE AMPLIAR Y FORTALECER LA INFRAESTRUCTURA DE LA RED INALÁMBRICA DE ÁREA LOCAL WLAN PERMITIENDO LA MEJORA DE LAS INTERVENCIONES EDUCATIVAS. EL 4.º CÍRCULO DIDÁCTICO G. BELTRANI DI TRANI HA ESTADO COMPROMETIDO DURANTE AÑOS EN LA MEJORA DE SUS EQUIPOS DIGITALES Y EN LA REALIZACIÓN DE ENTORNOS TECNOLÓGICOS ORIENTADOS A ACTIVAR UN CAMINO EDUCATIVO ORIENTADO AL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS. LA EXPERIENCIA DEL APRENDIZAJE DEBE TENER LAS CARACTERÍSTICAS DE UN APRENDIZAJE ACTIVO CONSTRUCTIVO SIGNIFICATIVO CUANDO SE ORIENTE HACIA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS Y EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CLAVE PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE SEGÚN LO DEFINIDO POR EL PARLAMENTO EUROPEO Y EL CONSEJO DE LA UNIÓN EUROPEA. EL USO DE RECURSOS DIGITALES Y ENTORNOS MULTIMEDIA EN NUESTRA ESCUELA ES UNA HERRAMIENTA DE APOYO INDISPENSABLE PARA LA ENSEÑANZA, ASÍ COMO UN INDICADOR DE LA CALIDAD DE LA OFERTA EDUCATIVA. (Spanish)

0 references

SEE PROJEKT ANNAB MEIE INSTITUUDILE VÕIMALUSE LAIENDADA JA TUGEVDADA WLAN TRAADITA KOHTVÕRGU INFRASTRUKTUURI, MIS VÕIMALDAB PARANDADA HARIDUSLIKKE SEKKUMISI. 4TH DIDAKTILINE RING G. BELTRANI DI TRANI ON AASTAID TEGELENUD OMA DIGITAALSETE SEADMETE TÄIUSTAMISEGA JA TEHNOLOOGILISTE KESKKONDADE REALISEERIMISEGA, MILLE EESMÄRK ON AKTIVEERIDA UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMISELE SUUNATUD HARIDUSTEE. ÕPPEKOGEMUSEL PEAB OLEMA MÄRKIMISVÄÄRNE KONSTRUKTIIVNE AKTIIVNE ÕPE, KUI SEE ON SUUNATUD OSKUSTE JA TEADMISTE OMANDAMISELE NING ELUKESTVA ÕPPE VÕTMEPÄDEVUSTE ARENDAMISELE, NAGU ON MÄÄRATLENUD EUROOPA PARLAMENT JA EUROOPA LIIDU NÕUKOGU. (Estonian)

0 references

TÄMÄ HANKE ANTAA INSTITUUTILLEMME MAHDOLLISUUDEN LAAJENTAA JA VAHVISTAA WLAN-LANGATTOMAN LÄHIVERKON INFRASTRUKTUURIA, MIKÄ MAHDOLLISTAA KOULUTUSTOIMIEN PARANTAMISEN. 4TH DIDAKTINEN YMPYRÄ G. BELTRANI DI TRANI ON OLLUT MUKANA VUOSIEN AJAN PARANTAMAAN DIGITAALISIA LAITTEITAAN JA TOTEUTTAMAAN TEKNOLOGISIA YMPÄRISTÖJÄ, JOILLA PYRITÄÄN AKTIVOIMAAN UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÖN TÄHTÄÄVÄ KOULUTUSPOLKU. OPPIMISKOKEMUKSELLA ON OLTAVA PIIRTEET MERKITTÄVÄSTÄ RAKENTAVASTA AKTIIVISESTA OPPIMISESTA, KUN SE SUUNTAUTUU TAITOJEN JA TIETOJEN HANKKIMISEEN JA ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAITOJEN KEHITTÄMISEEN, SITEN KUIN EUROOPAN PARLAMENTTI JA EUROOPAN UNIONIN NEUVOSTO OVAT MÄÄRITTÄNEET. (Finnish)

0 references

CE PROJET DONNE À NOTRE INSTITUT LA POSSIBILITÉ D’ÉTENDRE ET DE RENFORCER L’INFRASTRUCTURE DU RÉSEAU LOCAL SANS FIL WLAN PERMETTANT D’AMÉLIORER LES INTERVENTIONS ÉDUCATIVES. LE 4ÈME CERCLE DIDACTIQUE G. BELTRANI DI TRANI EST ENGAGÉ DEPUIS DES ANNÉES DANS L’AMÉLIORATION DE SES ÉQUIPEMENTS NUMÉRIQUES ET DANS LA RÉALISATION D’ENVIRONNEMENTS TECHNOLOGIQUES VISANT À ACTIVER UN PARCOURS ÉDUCATIF VISANT À L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES. L’EXPÉRIENCE DE L’APPRENTISSAGE DOIT AVOIR LES CARACTÉRISTIQUES D’UN APPRENTISSAGE ACTIF CONSTRUCTIF SIGNIFICATIF LORSQU’ELLE EST ORIENTÉE VERS L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES ET DE CONNAISSANCES ET LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES CLÉS POUR L’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE TELS QUE DÉFINIS PAR LE PARLEMENT EUROPÉEN ET LE CONSEIL DE L’UNION EUROPÉENNE.LIMPLEMENT DES RESSOURCES NUMÉRIQUES ET DES ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS DANS NOTRE ÉCOLE EST UN OUTIL DE SOUTIEN INDISPENSABLE À L’ENSEIGNEMENT AINSI QU’UN INDICATEUR DE LA QUALITÉ DE L’OFFRE ÉDUCATIVE. (French)

0 references

TUGANN AN TIONSCADAL SEO DEIS DÁR NINSTITIÚID BONNEAGAR LÍONRA CEANTAIR ÁITIÚIL GAN SREANG WLAN A LEATHNÚ AGUS A NEARTÚ, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR FEABHAS A CHUR AR IDIRGHABHÁLACHA OIDEACHAIS. TÁ AN CIORCAL TEAGASCACH 4TH G. BELTRANI DI TRANI GAFA AR FEADH NA MBLIANTA I BHFEABHSÚ A THREALAMH DIGITEACH AGUS I RÉADÚ TIMPEALLACHTAÍ TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ DÍRITHE AR CHONAIR OIDEACHAIS A GHNÍOMHACHTÚ ATÁ DÍRITHE AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A ÚSÁID. NÍ MÓR NA SAINTRÉITHE A BHAINEANN LE FOGHLAIM GHNÍOMHACH CHUIDITHEACH A BHEITH AG TAITHÍ NA FOGHLAMA NUAIR ATÁ SÍ DÍRITHE AR SCILEANNA AGUS EOLAS A SHEALBHÚ AGUS AR PHRÍOMHINNIÚLACHTAÍ A FHORBAIRT DON FHOGHLAIM AR FEADH AN TSAOIL MAR ATÁ SAINITHE AG PARLAIMINT NA HEORPA AGUS AG COMHAIRLE AN AONTAIS EORPAIGH. (Irish)

0 references

OVAJ PROJEKT DAJE NAŠEM INSTITUTU MOGUĆNOST PROŠIRENJA I JAČANJA INFRASTRUKTURE WLAN BEŽIČNE LOKALNE MREŽE KOJA OMOGUĆUJE POBOLJŠANJE EDUKATIVNIH INTERVENCIJA. 4TH DIDAKTIČKI KRUG G. BELTRANI DI TRANI VEĆ SE GODINAMA BAVI UNAPREĐENJEM SVOJE DIGITALNE OPREME I REALIZACIJOM TEHNOLOŠKIH OKRUŽENJA S CILJEM AKTIVIRANJA EDUKATIVNOG PUTA USMJERENOG NA KORIŠTENJE NOVIH TEHNOLOGIJA. ISKUSTVO UČENJA MORA IMATI ZNAČAJKE ZNAČAJNOG KONSTRUKTIVNOG AKTIVNOG UČENJA KADA JE USMJERENO NA STJECANJE VJEŠTINA I ZNANJA TE RAZVOJ KLJUČNIH KOMPETENCIJA ZA CJELOŽIVOTNO UČENJE KAKO SU DEFINIRALI EUROPSKI PARLAMENT I VIJEĆE EUROPSKE UNIJE. (Croatian)

0 references

EZ A PROJEKT LEHETŐSÉGET AD INTÉZETÜNKNEK, HOGY BŐVÍTSE ÉS MEGERŐSÍTSE A WLAN VEZETÉK NÉLKÜLI HELYI HÁLÓZAT INFRASTRUKTÚRÁJÁT, LEHETŐVÉ TÉVE AZ OKTATÁSI BEAVATKOZÁSOK JAVÍTÁSÁT. A 4. DIDAKTIKUS KÖR G. BELTRANI DI TRANI ÉVEK ÓTA FOGLALKOZIK A DIGITÁLIS BERENDEZÉSEK FEJLESZTÉSÉVEL ÉS A TECHNOLÓGIAI KÖRNYEZET MEGVALÓSÍTÁSÁVAL, AMELYNEK CÉLJA AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁT CÉLZÓ OKTATÁSI ÚT AKTIVÁLÁSA. A TANULÁSI TAPASZTALATNAK RENDELKEZNIE KELL A JELENTŐS KONSTRUKTÍV AKTÍV TANULÁS JELLEMZŐIVEL, AMIKOR A KÉSZSÉGEK ÉS ISMERETEK MEGSZERZÉSÉRE, VALAMINT AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁSHOZ SZÜKSÉGES KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSÉRE IRÁNYUL, AMINT AZT AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA MEGHATÁROZZA. (Hungarian)

0 references

ŠIS PROJEKTAS SUTEIKIA MŪSŲ INSTITUTUI GALIMYBĘ PLĖSTI IR STIPRINTI WLAN BELAIDŽIO VIETINIO TINKLO INFRASTRUKTŪRĄ, LEIDŽIANČIĄ TOBULINTI EDUKACINES INTERVENCIJAS. 4TH DIDAKTINIS RATAS G. BELTRANI DI TRANI JAU DAUGELĮ METŲ UŽSIIMA SAVO SKAITMENINĖS ĮRANGOS TOBULINIMU IR TECHNOLOGINĖS APLINKOS REALIZAVIMU, KURIO TIKSLAS – AKTYVUOTI ŠVIETIMO KELIĄ, SKIRTĄ NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMUI. MOKYMOSI PATIRTIS TURI TURĖTI REIKŠMINGO KONSTRUKTYVAUS AKTYVAUS MOKYMOSI YPATUMŲ, KAI SIEKIAMA ĮGYTI ĮGŪDŽIŲ IR ŽINIŲ IR UGDYTI BENDRUOSIUS MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ GEBĖJIMUS, KAIP APIBRĖŽTA EUROPOS PARLAMENTO IR EUROPOS SĄJUNGOS TARYBOS. (Lithuanian)

0 references

ŠIS PROJEKTS DOD MŪSU INSTITŪTAM IESPĒJU PAPLAŠINĀT UN STIPRINĀT WLAN BEZVADU LOKĀLO TĪKLU INFRASTRUKTŪRU, KAS ĻAUJ UZLABOT IZGLĪTOJOŠUS PASĀKUMUS. 4TH DIDAKTIKAS APLIS G. BELTRANI DI TRANI GADIEM ILGI NODARBOJAS AR DIGITĀLO IEKĀRTU PILNVEIDOŠANU UN TEHNOLOĢISKĀS VIDES REALIZĀCIJU, LAI AKTIVIZĒTU IZGLĪTĪBAS CEĻU, KURA MĒRĶIS IR JAUNU TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA. MĀCĪŠANĀS PIEREDZEI JĀBŪT TĀDAI, KAS RAKSTURO NOZĪMĪGU KONSTRUKTĪVU, AKTĪVU MĀCĪŠANOS, JA TĀ IR VĒRSTA UZ PRASMJU UN ZINĀŠANU APGUVI UN PAMATPRASMJU ATTĪSTĪBU MŪŽIZGLĪTĪBĀ, KĀ TO DEFINĒJIS EIROPAS PARLAMENTS UN EIROPAS SAVIENĪBAS PADOME.DIGITĀLO RESURSU UN MULTIVIDES VIDES SAGLABĀŠANA MŪSU SKOLĀ IR NEAIZSTĀJAMS MĀCĪBU ATBALSTA INSTRUMENTS, KĀ ARĪ IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMA KVALITĀTES RĀDĪTĀJS. (Latvian)

0 references

DAN IL-PROĠETT JAGĦTI LILL-ISTITUT TAGĦNA L-POSSIBBILTÀ LI JESPANDI U JSAĦĦAĦ L-INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK TAŻ-ŻONA LOKALI MINGĦAJR FILI WLAN LI JIPPERMETTI T-TITJIB TAL-INTERVENTI EDUKATTIVI. IĊ-ĊIRKU DIDATTIKU 4TH G. BELTRANI DI TRANI ILU IMPENJAT GĦAL SNIN FIT-TITJIB TAT-TAGĦMIR DIĠITALI TIEGĦU U FIT-TWETTIQ TA ‘AMBJENTI TEKNOLOĠIĊI MMIRATI LEJN L-ATTIVAZZJONI TA’ TRIQ EDUKATTIVA MMIRATA LEJN L-UŻU TA ‘TEKNOLOĠIJI ĠODDA. L-ESPERJENZA TAT-TAGĦLIM GĦANDU JKOLLHA L-KARATTERISTIĊI TA’ TAGĦLIM ATTIV KOSTRUTTIV SINIFIKANTI META TKUN ORJENTATA LEJN IL-KISBA TA’ ĦILIET U GĦARFIEN U L-IŻVILUPP TA’ KOMPETENZI EWLENIN GĦAT-TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA KIF DEFINIT MILL-PARLAMENT EWROPEW U MILL-KUNSILL TAL-UNION.LIMPLEMENT EWROPEW TAR-RIŻORSI DIĠITALI U L-AMBJENTI MULTIMEDJALI FL-ISKOLA TAGĦNA HIJA GĦODDA INDISPENSABBLI TA’ APPOĠĠ GĦAT-TAGĦLIM KIF UKOLL INDIKATUR TAL-KWALITÀ TAL-OFFERTA EDUKATTIVA. (Maltese)

0 references

DIT PROJECT GEEFT ONS INSTITUUT DE MOGELIJKHEID OM DE INFRASTRUCTUUR VAN WLAN DRAADLOOS LOKAAL NETWERK UIT TE BREIDEN EN TE VERSTERKEN, WAARDOOR EDUCATIEVE INTERVENTIES KUNNEN WORDEN VERBETERD. DE 4TH DIDACTISCHE CIRKEL G. BELTRANI DI TRANI IS AL JAREN BEZIG MET DE VERBETERING VAN ZIJN DIGITALE APPARATUUR EN BIJ DE REALISATIE VAN TECHNOLOGISCHE OMGEVINGEN GERICHT OP HET ACTIVEREN VAN EEN EDUCATIEF PAD GERICHT OP HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN. DE ERVARING MET LEREN MOET KENMERKEN HEBBEN VAN EEN AANZIENLIJK CONSTRUCTIEF ACTIEF LEREN WANNEER DEZE GERICHT IS OP HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN EN KENNIS EN DE ONTWIKKELING VAN SLEUTELCOMPETENTIES VOOR EEN LEVEN LANG LEREN, ZOALS GEDEFINIEERD DOOR HET EUROPEES PARLEMENT EN DE RAAD VAN DE EUROPESE UNIE. (Dutch)

0 references

Este PROJETO DÁ A NOSSO INSTITUTO A POSSIBILIDADE DE ALARGAR E REFORÇAR A INFRAESTRUTURA DA REDE WLAN WIRELESS LOCAL AUMENTAR AS INTERVENÇÕES EDUCATIVAS. O 4.o Círculo DIDACTICO G. BELTRANI DI TRANI intervém, desde há anos, no desenvolvimento do seu equipamento digital e na readaptação de meios tecnológicos destinados à realização de um percurso educativo orientado para a utilização de novas tecnologias. A experiência de aprendizagem deve ter as características de uma aprendizagem construtiva significativa quando orientada para a aquisição de competências e conhecimentos e para o desenvolvimento de competências essenciais para a aprendizagem ao longo da vida, tal como definidas pelo Parlamento Europeu e pelo Conselho da União Europeia. (Portuguese)

0 references

ACEST PROIECT OFERĂ INSTITUTULUI NOSTRU POSIBILITATEA DE A EXTINDE ȘI CONSOLIDA INFRASTRUCTURA REȚELEI LOCALE FĂRĂ FIR WLAN CARE SĂ PERMITĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA INTERVENȚIILOR EDUCAȚIONALE. CERCUL DIDACTIC AL 4-LEA G. BELTRANI DI TRANI ESTE ANGAJAT DE ANI DE ZILE ÎN ÎMBUNĂTĂȚIREA ECHIPAMENTELOR SALE DIGITALE ȘI ÎN REALIZAREA MEDIILOR TEHNOLOGICE MENITE SĂ ACTIVEZE O CALE EDUCAȚIONALĂ DESTINATĂ UTILIZĂRII NOILOR TEHNOLOGII. EXPERIENȚA ÎNVĂȚĂRII TREBUIE SĂ AIBĂ CARACTERISTICILE ÎNVĂȚĂRII ACTIVE CONSTRUCTIVE SEMNIFICATIVE ATUNCI CÂND ESTE ORIENTATĂ SPRE DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE ȘI CUNOȘTINȚE ȘI CĂTRE DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR-CHEIE PENTRU ÎNVĂȚAREA PE TOT PARCURSUL VIEȚII, ASTFEL CUM SUNT DEFINITE DE PARLAMENTUL EUROPEAN ȘI DE CONSILIUL UNIUNII EUROPENE. (Romanian)

0 references

TENTO PROJEKT DÁVA NÁŠMU INŠTITÚTU MOŽNOSŤ ROZŠÍRIŤ A POSILNIŤ INFRAŠTRUKTÚRU BEZDRÔTOVEJ LOKÁLNEJ SIETE WLAN, KTORÁ UMOŽŇUJE ZLEPŠENIE VZDELÁVACÍCH INTERVENCIÍ. 4TH DIDAKTICKÝ KRUH G. BELTRANI DI TRANI SA UŽ ROKY ZAOBERÁ ZDOKONAĽOVANÍM SVOJICH DIGITÁLNYCH ZARIADENÍ A REALIZÁCIOU TECHNOLOGICKÝCH PROSTREDÍ ZAMERANÝCH NA AKTIVÁCIU VZDELÁVACEJ CESTY ZAMERANEJ NA VYUŽÍVANIE NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ. SKÚSENOSTI S VZDELÁVANÍM MUSIA MAŤ CHARAKTERISTICKÉ ZNAKY VÝZNAMNÉHO KONŠTRUKTÍVNEHO AKTÍVNEHO VZDELÁVANIA, KEĎ SÚ ZAMERANÉ NA ZÍSKAVANIE ZRUČNOSTÍ A VEDOMOSTÍ A ROZVOJ KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ PRE CELOŽIVOTNÉ VZDELÁVANIE, AKO ICH VYMEDZUJE EURÓPSKY PARLAMENT A RADA EURÓPSKEJ ÚNIE. (Slovak)

0 references

TA PROJEKT DAJE NAŠEMU INŠTITUTU MOŽNOST RAZŠIRITVE IN KREPITVE INFRASTRUKTURE BREZŽIČNEGA LOKALNEGA OMREŽJA WLAN, KI OMOGOČA IZBOLJŠANJE IZOBRAŽEVALNIH POSEGOV. 4TH DIDAKTIČNI KROG G. BELTRANI DI TRANI SE ŽE LETA UKVARJA Z IZBOLJŠEVANJEM SVOJE DIGITALNE OPREME IN REALIZACIJO TEHNOLOŠKIH OKOLIJ, KATERIH CILJ JE AKTIVIRATI IZOBRAŽEVALNO POT, USMERJENO V UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ. IZKUŠNJE Z UČENJEM MORAJO IMETI ZNAČILNOSTI POMEMBNEGA KONSTRUKTIVNEGA AKTIVNEGA UČENJA, KI JE USMERJENO V PRIDOBIVANJE SPRETNOSTI IN ZNANJA TER RAZVOJ KLJUČNIH KOMPETENC ZA VSEŽIVLJENJSKO UČENJE, KOT STA JIH OPREDELILA EVROPSKI PARLAMENT IN SVET EVROPSKE UNIJE.LIMPLEMENT DIGITALNIH VIROV IN MULTIMEDIJSKIH OKOLIJ V NAŠI ŠOLI JE NEPOGREŠLJIVO PODPORNO ORODJE ZA POUČEVANJE IN KAZALNIK KAKOVOSTI IZOBRAŽEVALNE PONUDBE. (Slovenian)

0 references

DETTA PROJEKT GER VÅRT INSTITUT MÖJLIGHET ATT UTÖKA OCH STÄRKA INFRASTRUKTUREN FÖR WLAN TRÅDLÖST LOKALT NÄTVERK SOM MÖJLIGGÖR FÖRBÄTTRING AV UTBILDNINGSINSATSER. DEN 4TH DIDAKTISKA CIRKELN G. BELTRANI DI TRANI HAR VARIT ENGAGERAD I ATT FÖRBÄTTRA SIN DIGITALA UTRUSTNING OCH FÖRVERKLIGA TEKNISKA MILJÖER SOM SYFTAR TILL ATT AKTIVERA EN UTBILDNINGSVÄG SOM SYFTAR TILL ATT ANVÄNDA NY TEKNIK. ERFARENHETEN AV LÄRANDE MÅSTE HA KÄNNETECKNEN FÖR ETT BETYDANDE KONSTRUKTIVT AKTIVT LÄRANDE NÄR DET ÄR INRIKTAT PÅ FÖRVÄRV AV FÄRDIGHETER OCH KUNSKAPER OCH UTVECKLING AV NYCKELKOMPETENSER FÖR LIVSLÅNGT LÄRANDE ENLIGT EUROPAPARLAMENTETS OCH RÅDETS DEFINITION AV EUROPEISKA UNIONENS DIREKTIV.LIMPNING AV DIGITALA RESURSER OCH MULTIMEDIEMILJÖER I VÅR SKOLA ÄR ETT OUMBÄRLIGT STÖDVERKTYG FÖR UNDERVISNING SAMT EN INDIKATOR PÅ UTBILDNINGSUTBUDETS KVALITET. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Trani

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

TRANI