FOR A COMPETENT SCHOOL (Q484983)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q484983 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FOR A COMPETENT SCHOOL |
Project Q484983 in Italy |
Statements
35,962.51 Euro
0 references
59,496.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
2 February 2018
0 references
15 December 2019
0 references
NA 03 - DE AMICIS
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
IL PRESENTE PIANO RELATIVO AL RECUPERO FORMATIVOCONSOLIDAMENTOPOTENZIAMENTO AMPLIAMENTO DELLE COMPETENZE E ABILIT DI BASE NASCE DALLA NECESSIT DI RENDERE OPERATIVA LA MISSIONE DELLA SCUOLA DI STAR BENE A SCUOLA INSIEME NELLA CONSAPEVOLEZZA CHE UNA SCUOLA DI QUALIT DEVE PORRE ATTENZIONE AI RISULTATI DA PARTE DI TUTTI GLI ALUNNI OBIETTIVO PRINCIPALE DI UNA ISTITUZIONE SCOLASTICA CHE HA COME FULCRO EDUCATIVO LINCLUSIVIT ALLO SCOPO QUINDI DI PREVENIRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA ATTRAVERSO LORGANIZZAZIONE E IL COORDINAMENTO DI PERCORSI DIDATTICI E DI INTERVENTI PERSONALIZZATI A FAVORE DEGLI ALUNNI PROMUOVENDO IL SUCCESSO FORMATIVO ATTRAVERSO LA FACILITAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI PER UN GRADUALE SUPERAMENTO DELLE DIFFICOLT. LINDIVIDUAZIONE ANALITICA DEGLI EFFETTIVI BISOGNI FORMATIVI DI CIASCUN DISCENTE INTESI SIA COME AMPLIAMENTI CHE COME POTENZIAMENTI RECUPERI O SVANTAGGI CULTURALI IN GENERE INFATTI PERMETTE AI DOCENTI DI EFFETTUARE UN LAVORO COSTANTE E CAPILLARE CONCRETAMENTE A MISURA DALL (Italian)
0 references
THE PRESENT PLAN RELATED TO THE RECOVERY FORMATIVOCONSOLIDATION POTENTIAL WIDENING OF SKILLS AND BASIC SKILLS ARISES FROM THE NEED TO MAKE OPERATIONAL THE MISSION OF THE SCHOOL OF STAR WELL AT SCHOOL TOGETHER IN THE AWARENESS THAT A SCHOOL OF QUALITY MUST PAY ATTENTION TO THE RESULTS BY ALL PUPILs’ MAIN OBJECTIVE OF A SCHOOL INSTITUTION THAT HAS AS ITS EDUCATIONAL FULCRUM LINCLUSIVIT WITH THE AIM OF PREVENTING SCHOOL LEAVING THROUGH THE ORGANISATION AND THE COORDINATION OF PERSONALISED COURSES AND EDUCATIONAL INTERVENTIONS. THE ANALYTICAL IDENTIFICATION OF THE ACTUAL TRAINING NEEDS OF EACH LEARNER INTENDED BOTH AS EXTENSIONS AND AS ENHANCEMENTS OF RECOVERY OR CULTURAL DISADVANTAGES IN GENERAL ALLOWS TEACHERS TO CARRY OUT A CONSTANT WORK AND CONCRETELY CAPILLARY TO THE EXTENT OF THE (English)
10 November 2020
0 references
CE PLAN RELATIF AU RÉTABLISSEMENT DE LA FORMATION ET DES COMPÉTENCES DE BASE DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE RENDRE OPÉRATIONNELLE LA MISSION DE L’ÉCOLE ÉTOILÉE À L’ÉCOLE DANS LA PRISE DE CONSCIENCE QU’UNE ÉCOLE DE QUALITÉ DOIT PRÊTER ATTENTION AUX RÉSULTATS DE TOUS LES ÉLÈVES L’OBJECTIF PRINCIPAL D’UNE ÉCOLE QUI A COMME BASE ÉDUCATIVE LINCLUSIVIT AFIN DE PRÉVENIR L’ABANDON SCOLAIRE PAR L’ORGANISATION ET LA COORDINATION DES PARCOURS ÉDUCATIFS ET DES INTERVENTIONS PERSONNALISÉES EN FAVEUR DES ÉLÈVES EN FAVORISANT LA RÉUSSITE SCOLAIRE PAR LA FACILITATION DE L’APPRENTISSAGE AFIN DE SURMONTER PROGRESSIVEMENT LES DIFFICULTÉS. L’IDENTIFICATION ANALYTIQUE DES BESOINS RÉELS DE FORMATION DE CHAQUE APPRENANT, QU’IL S’AGISSE D’EXTENSIONS ET D’AMÉLIORATIONS À LA RÉCUPÉRATION OU À DES DÉSAVANTAGES CULTURELS EN GÉNÉRAL, PERMET AUX ENSEIGNANTS D’EFFECTUER UN TRAVAIL CONSTANT ET GÉNÉRALISÉ SPÉCIALEMENT ADAPTÉ À L’AMPLEUR DES (French)
8 December 2021
0 references
DIESER PLAN ZUR WIEDERHERSTELLUNG DER AUSBILDUNG UND DER GRUNDFERTIGKEITEN ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE MISSION DER SCHULE VON STAR IN DER SCHULE GEMEINSAM IN DEM BEWUSSTSEIN EINZUSETZEN, DASS EINE HOCHWERTIGE SCHULE DEN ERGEBNISSEN ALLER SCHÜLER DAS HAUPTZIEL EINER SCHULE WIDMEN MUSS, DIE ALS PÄDAGOGISCHES KERNSTÜCK LINCLUSIVIT BESTEHT, UM DEN SCHULABBRUCH DURCH DIE ORGANISATION UND KOORDINIERUNG VON BILDUNGSWEGEN UND PERSONALISIERTEN INTERVENTIONEN ZUGUNSTEN DER SCHÜLER DURCH DIE FÖRDERUNG DES BILDUNGSERFOLGS DURCH DIE ERLEICHTERUNG DES LERNENS ZU VERHINDERN, UM DIE SCHWIERIGKEITEN SCHRITTWEISE ZU ÜBERWINDEN. DIE ANALYTISCHE ERMITTLUNG DES TATSÄCHLICHEN AUSBILDUNGSBEDARFS JEDES LERNENDEN, DER SOWOHL ALS ERWEITERUNGEN ALS AUCH ALS VERBESSERUNG DER ERHOLUNG ODER KULTURELLER BENACHTEILIGUNGEN IM ALLGEMEINEN VORGESEHEN IST, ERMÖGLICHT ES DEN LEHRERN, EINE KONSTANTE UND WEIT VERBREITETE ARBEIT DURCHZUFÜHREN, DIE SPEZIELL AUF DAS AUSMASS DER (German)
17 December 2021
0 references
DIT PLAN MET BETREKKING TOT HET HERSTEL VAN DE OPLEIDING EN BASISVAARDIGHEDEN VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE MISSIE VAN DE SCHOOL VAN STER GOED OP SCHOOL OPERATIONEEL TE MAKEN SAMEN IN HET BESEF DAT EEN KWALITEITSSCHOOL AANDACHT MOET BESTEDEN AAN DE RESULTATEN VAN ALLE LEERLINGEN DE HOOFDDOELSTELLING VAN EEN SCHOOL DIE ALS ONDERWIJSKERN LINCLUSIVIT HEEFT OM SCHOOLUITVAL TE VOORKOMEN DOOR DE ORGANISATIE EN COÖRDINATIE VAN ONDERWIJSTRAJECTEN EN GEPERSONALISEERDE INTERVENTIES TEN GUNSTE VAN LEERLINGEN DOOR HET BEVORDEREN VAN ONDERWIJSSUCCES DOOR HET VERGEMAKKELIJKEN VAN LEREN OM GELEIDELIJK PROBLEMEN TE OVERWINNEN. DE ANALYTISCHE IDENTIFICATIE VAN DE WERKELIJKE OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN ELKE LERENDE, ZOWEL ALS UITBREIDINGEN ALS ALS VERBETERING VAN HERSTEL OF CULTURELE NADELEN IN HET ALGEMEEN, STELT LEERKRACHTEN IN STAAT EEN CONSTANT EN WIJDVERBREID WERK UIT TE VOEREN DAT SPECIFIEK IS AFGESTEMD OP DE OMVANG VAN (Dutch)
10 January 2022
0 references
ESTE PLAN RELATIVO A LA RECUPERACIÓN DE LA FORMACIÓN Y LAS COMPETENCIAS BÁSICAS SURGE DE LA NECESIDAD DE HACER OPERATIVA LA MISIÓN DE LA ESCUELA ESTRELLA EN LA ESCUELA EN LA CONCIENCIA DE QUE UNA ESCUELA DE CALIDAD DEBE PRESTAR ATENCIÓN A LOS RESULTADOS DE TODOS LOS ALUMNOS EL OBJETIVO PRINCIPAL DE UNA ESCUELA QUE TIENE COMO NÚCLEO EDUCATIVO LINCLUSIVIT CON EL FIN DE EVITAR EL ABANDONO ESCOLAR A TRAVÉS DE LA ORGANIZACIÓN Y COORDINACIÓN DE ITINERARIOS EDUCATIVOS E INTERVENCIONES PERSONALIZADAS EN FAVOR DE LOS ALUMNOS MEDIANTE LA PROMOCIÓN DEL ÉXITO EDUCATIVO A TRAVÉS DE LA FACILITACIÓN DEL APRENDIZAJE CON EL FIN DE SUPERAR GRADUALMENTE LAS DIFICULTADES. LA IDENTIFICACIÓN ANALÍTICA DE LAS NECESIDADES REALES DE FORMACIÓN DE CADA ALUMNO, DESTINADA TANTO A LA AMPLIACIÓN COMO A LA MEJORA DE LAS RECUPERACIONES O DESVENTAJAS CULTURALES EN GENERAL, PERMITE A LOS PROFESORES LLEVAR A CABO UN TRABAJO CONSTANTE Y GENERALIZADO ESPECÍFICAMENTE ADAPTADO A LA (Spanish)
28 January 2022
0 references
Den FORENEDE PLAN RECOVER FORMATIVOCONSOLIDATION POTENTIAL WIDENING AF SKILLS OG BASIC SKILLSER fra de personer, der har til opgave at gøre det muligt for Støvlens Støvler, der er blevet udvalgt på et senere tidspunkt, at gøre opmærksom på, at en kvalitetsskjul kan finde sted på alle elevers vegne af en SCHOOL INSTITUTION, som det er sket i forbindelse med en UDUKKATIONAL FULKUM LINCLUSIV med henblik på at sikre, at de personer, der udøver deres virksomhed, udøver deres virksomhed i overensstemmelse med reglerne og overensstemmelsen mellem PERSONALISER og EDUCATIONAL INTERVENTIONER. DEN ANALYTISKE IDENTIFIKATION AF DEN ENKELTE LÆRENDES FAKTISKE UDDANNELSESBEHOV, DER BÅDE ER TÆNKT SOM UDVIDELSER OG SOM FORBEDRING AF HELBREDELSE ELLER KULTURELLE ULEMPER GENERELT, GØR DET MULIGT FOR LÆRERNE AT UDFØRE ET KONSTANT ARBEJDE OG KONKRET KAPILLÆR I DET OMFANG, DET ER TILFÆLDET. (Danish)
23 July 2022
0 references
Το ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΕΝΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΩΝ ΣΚΟΥΛΩΝ ΚΑΙ ΒΑΣΙΚΩΝ ΣΚΟΥΛΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΤΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΗΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΛΗΡΩΘΕΙ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ο ΚΥΡΙΟΣ ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΥΝΟΧΩΝ ΤΩΝ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ. Ο ΑΝΑΛΥΤΙΚΌΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΌΣ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΏΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΆΘΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΤΌΣΟ ΩΣ ΕΠΕΚΤΆΣΕΙΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΩΣ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙΣ ΤΗΣ ΑΝΆΚΑΜΨΗΣ Ή ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ ΓΕΝΙΚΆ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΝΑ ΕΚΤΕΛΟΎΝ ΜΙΑ ΣΥΝΕΧΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ ΤΡΙΧΟΕΙΔΉ ΣΤΟ ΒΑΘΜΌ ΤΟΥ (Greek)
23 July 2022
0 references
PLAN PELATEDIJA ZA POTROŠENJE POTENTIVNOG WIDENING SKILLS I BASIC SKILLS OD NEĆE da izostavite OPERATIONAL MISSION SCHOOL STAR WELLA u ŠKOLA TOŽNJA U PARENCIJU OBAVIJESTI ŠKOLA QUALITY MUZEĆE U RESULTS BY SVE učenički MAIN OBJEKT INSTITUCIJA SCHOOL-a, kao što je ono što je dovelo do toga da je riječ o povodu da se uvjerim da je riječ o ORGANISCIJSKA I KORDINACIJSKA PREDSTAVNOSTI I EDUCATIONALNI INTERVENCIJSKI IZVJEŠĆE. ANALITIČKOM IDENTIFIKACIJOM STVARNIH POTREBA ZA OSPOSOBLJAVANJEM SVAKOG UČENIKA KOJE SU NAMIJENJENE ZA PROŠIRENJE I POBOLJŠANJE OPORAVKA ILI KULTURNIH NEDOSTATAKA OPĆENITO SE NASTAVNICIMA OMOGUĆUJE DA OBAVLJAJU STALAN POSAO I KONKRETNO KAPILARU U MJERI U KOJOJ (Croatian)
23 July 2022
0 references
PLANul PRESENT RELATAT LA RECOVERY FORMATIVOCONSOLIDATION POTENTIAL WIDENING OF SKILLS AND BASICS ARISES din partea celor care au nevoie de a face OPERAȚIONAL MISIUNEA SCHOOLULUI STAR WELL LA SCHOOLUL DE LA SCHOOLUL ÎN FĂRĂRĂRII că o școală de calitate trebuie să fie supusă la rezultatele tuturor elevilor’ MAIN OBJECTIVE DE INSTITUȚIE SCHOOL care se află sub forma LINCLUSIVITULUI FULCRUM EDUCAȚIONAL cu AIMUL SCHOOLULUI PREVENTARE ÎN CADRUL ORGANIZAȚIEI ȘI COORDINARELOR CURSURI PERSONALIZATE ȘI INTERVENȚII EDUCAȚIONALE. IDENTIFICAREA ANALITICĂ A NEVOILOR REALE DE FORMARE ALE FIECĂRUI CURSANT, DESTINATE ATÂT CA EXTENSII, CÂT ȘI CA ÎMBUNĂTĂȚIRI ALE REDRESĂRII SAU DEZAVANTAJELOR CULTURALE ÎN GENERAL, LE PERMITE PROFESORILOR SĂ DESFĂȘOARE O MUNCĂ CONSTANTĂ ȘI, ÎN MOD CONCRET, CAPILARĂ, ÎN MĂSURA ÎN CARE (Romanian)
23 July 2022
0 references
PRÍSLUŠNOSŤ PLAN PRIJATÉ na RECOVERY FORMATIVOCONSOLIDATION POTENTIAL WIDENING OF SKILLS ARISS ARISES Z potreby, aby sa OPERÁCIA MISSION OF THE SCHOOL STAR WELL TOHOOL TOGETHERERERERERERERATION OF THE SCHOOL SHOOL TOGETHERÓRIA KRÁĽOVSTVA KRÁĽOVSTVA KRÁĽOVSTVA MUSÍ POTVRDZUJÚCE VŠETKY Žiaci MAIN CIEĽ HOOLOVÉHO INŠTITÚCIE, ktoré má ako EDUCATIONAL FULCRUM LINCLUSIVIT S VEDOMIE PREVÁDZKOVÉHO HOOLOVÉHO LEAVOVANIA OCHRANY A KOORDINÁCIE OSOBNÝCH ZDRAVOTNÝCH ZDROJOV a EDUCATIONAL INTERVENTIONS. ANALYTICKÁ IDENTIFIKÁCIA SKUTOČNÝCH POTRIEB ODBORNEJ PRÍPRAVY KAŽDÉHO UČIACEHO SA AKO ROZŠÍRENIE, AKO AJ ZLEPŠENIE OBNOVY ALEBO KULTÚRNE NEVÝHODY VO VŠEOBECNOSTI UMOŽŇUJE UČITEĽOM VYKONÁVAŤ NEUSTÁLU PRÁCU A KONKRÉTNE KAPILÁRU V ROZSAHU, V AKOM (Slovak)
23 July 2022
0 references
Il-PLAN PRESENTI RELATATA GĦALL-FORMATIVOKONSOLIDAZZJONI POTENTIKA POTENTIKA TA’ SKILLI U GĦAŻLA BASIKJA MILL-GĦAŻLA OPERALI IL-MISSJONI TA’ L-IKEL TA’ L-IKEL TA’ L-ISPEMENT TA’ L-ISPEĊJONI TA’ L-ISPEĊJONI TAS-SAJD FIL-WARENZA LI TAGĦHOM KWALITÀ PAY ATTENZJONI GĦALL-RESULT TAR-RIŻULTI BY studenti KOLLHA " MAIN OBJETTIVA TA ‘STITUZZJONI SCHOOL LI GĦANDHA GĦANDHA EDUKAZZJONI EDUKAZZJONI LINCLUSIVIT ma ‘l-AIM ta’ PREVENTING SCHOOL LEAVING GĦANDHOM L-ORGANIZZAZZJONI U L-KOORDINAZZJONI TAL-KORSJONIJIET PERSONALI U INTERVENTI EDUKAZZJONI. L-IDENTIFIKAZZJONI ANALITIKA TAL-ĦTIĠIJIET TA’ TAĦRIĠ ATTWALI TA’ KULL STUDENT MAĦSUB KEMM BĦALA ESTENSJONIJIET KIF UKOLL BĦALA TITJIB TAL-IRKUPRU JEW ŻVANTAĠĠI KULTURALI B’MOD ĠENERALI TIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA JWETTQU XOGĦOL KOSTANTI U B’MOD KONKRET KAPILLARI SAL-PUNT TAL— (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PLANO PRESENTE RELATÓRIO À FORMATIVOCONSOLIDAÇÃO DE RECOVERSOLIDAÇÃO POTENTIAL WIDENING DE SKILLS AND BASIC SKILLES DE NEED TOMAR OPERACIONAL A MISSÃO DO ESCOLO DE ESTAR COMO ESCOLA EM QUE UM ESCOLA DE QUALIDADE DEVE PAGAR ATENÇÃO PARA OS RESULTADOS POR OBJETIVO DE TODOS os alunos de uma INSTITUIÇÃO ESCOLA QUE É A SUA LINCLUSIVIDADE EDUCACIONAL FULCRUM COM O AIM DE PREVENTAÇÃO ESCOLA DOS ORGANIZAÇÃO E A COORDINAÇÃO DE CURSOS PERSONALIZADOS E INTERVENÇÕES EDUCIONAIS. A IDENTIFICAÇÃO ANALÍTICA DAS NECESSIDADES REAIS DE FORMAÇÃO DE CADA ALUNO, TANTO COMO EXTENSÕES COMO COMO MELHORIAS DE RECUPERAÇÃO OU DESVANTAGENS CULTURAIS EM GERAL, PERMITE QUE OS PROFESSORES REALIZEM UM TRABALHO CONSTANTE E CONCRETAMENTE CAPILAR NA MEDIDA DO POSSÍVEL. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
TEHTÄVÄT PLAN-ASIAKIRJA KOHTEESEEN KOSKEVAT VAATIMUKSET RAJOITUKSEN JA BASIC SKILLS TUOTTEIDEN JÄLKEEN JÄLKEEN JÄLKEEN VALMISTAJA JÄRJESTELMÄN HYVÄKSYTTÄMÄN HALLITUKSEN HYVÄKSYTTÄMINEN HYVÄKSYTTÄMÄÄN oppilaiden OBJECTive of a SCHOOL INSTITUTION, joka on TUOTTAMINEN TUOTTEIDEN TUOMIOISTUIMEN JA TUOMIOISTUIMEN KOSKEVAT TUOTTEIDEN TUOMIOISTUIMEN JA TUOTTEIDEN TUOMIOISTUIMEN kanssa. ANALYYTTINEN TUNNISTAMINEN KUNKIN OPPIJAN TODELLISISTA KOULUTUSTARPEISTA, JOTKA ON TARKOITETTU SEKÄ LAAJENNUKSIKSI ETTÄ ELPYMISEN TAI KULTTUURIHAITTOJEN PARANTAMISEKSI YLEENSÄ, ANTAA OPETTAJILLE MAHDOLLISUUDEN JATKUVAAN TYÖHÖN JA KONKREETTISEEN KAPILLAARIIN SIINÄ MÄÄRIN KUIN (Finnish)
23 July 2022
0 references
PRESENT PLAN przypisany do RECOVERY FORMATIVOCONSOLIDATION POTENTIAL WIDENING SKILLS I BASIC SKILLS ARISES OF THE NEED to make OPERATIONAL THE MISSION OF THE SCHOOL OF STAR BELL at SCHOOL TOGETHER in the AWARENESS THOOL OF QUALITY TUST PAY AtTENTION to the RESULTS BY WSZYSTKIE OBJĘCIA WYKORZENIA WIĘCEJ OBJĘCYCH uczniów z INSTYTUCJI SZKOŁAJĄCEJ JAKOŚCI EDUKACYJNEJ FULCRUM LINCLUSIVIT Z AIM PREVENTING SCHOOL LEAVING THROUGAGH THE ORGANISATION AND THE COORDINATION OF PERSONALISED COURS AND EDUCATIONALALNE INTERVENTIONS. ANALITYCZNA IDENTYFIKACJA RZECZYWISTYCH POTRZEB SZKOLENIOWYCH KAŻDEGO UCZNIA, ZARÓWNO JAKO ROZSZERZENIA, JAK I JAKO POPRAWA OŻYWIENIA GOSPODARCZEGO LUB OGÓLNIE NIEDOGODNOŚCI KULTUROWYCH, UMOŻLIWIA NAUCZYCIELOM PROWADZENIE STAŁEJ PRACY I KONKRETNIE KAPILARY W ZAKRESIE (Polish)
23 July 2022
0 references
PREDSTAVNIK PLAČILA ZA REKOVERNOST ZA POTENTIJO POTENTIALNO POZIVANJE SKILOV IN BASIC SKILLSKOV, ki jih je treba preiskati, da bi obvladali OPERACIJO Skola, ki je bil pripravljen na SCHOOL TOGETHER V SVETU, ki je Šola KVALITY MUST POZORNIH POZOROV ZA VSE dijake" MAIN OBJEKTIVA SCHOOL INSTITUCIJE, ki je bila, kot je ITS IZOBRAŽEVALNI FULCRUM LINCLUSIVIT Z AIM PREVOZNIH SCHOOLOV, ki se držijo ORGANIZACIJE IN KOORDINACIJE PERSONALIZOVANJA IN IZOBRAŽEVANJA INTERVENCIJE. ANALITIČNA OPREDELITEV DEJANSKIH POTREB VSAKEGA UČEČEGA SE PO USPOSABLJANJU, KI JE NAMENJENO TAKO KOT PODALJŠEVANJE IN IZBOLJŠANJE OKREVANJA ALI KULTURNIH POMANJKLJIVOSTI NA SPLOŠNO, UČITELJEM OMOGOČA, DA OPRAVLJAJO STALNO DELO IN KONKRETNO KAPILARNO V OBSEGU (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PŘEDSEDENÝ PLAN se vrátil do ZÁKLADY FORMATIVOCONSOLIDATION POTENTIAL WIDENING OF SKILLS AND BASIC SKILLS a BASIC SKILLES ARISES od té doby, co je potřeba, aby zrealizovala Místu osvobozující hvězdy, která se objevila ve chvíli, kdy je třeba, aby se oblast kvality uhradila do výsledků všech žáků OBCHODNÍ INSTITUCE, která je v souladu s EDUCATIONAL FULCRUM LINCLUSIVIT s PREVENTING SCHOOL LEVING THROUG OF THE ORGANISATION and THE COORDINATION of PERSONALISED Cours and EDUCATIONAL INTERVENTIONS ANALYTICKÁ IDENTIFIKACE SKUTEČNÝCH VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB KAŽDÉHO ŽÁKA, KTERÁ JE URČENA JAK JAKO ROZŠÍŘENÍ, TAK JAKO ZLEPŠENÍ OBNOVY NEBO KULTURNÍCH ZNEVÝHODNĚNÍ OBECNĚ UMOŽŇUJE UČITELŮM VYKONÁVAT NEUSTÁLOU PRÁCI A KONKRÉTNĚ KAPILÁRU V ROZSAHU (Czech)
23 July 2022
0 references
ATSIŽVELGDAMOS į SKILLS ir BASIC SKILLS POTENTIALIOS NUSTATYMO VALSTYBĖS VALSTYBĖS VALSTYBĖS VALSTYBĖS MEDŽIAGOS, KURIOS TAIKOMAS KOKYBĖS KOKYBĖS KOKYBĖS MĖN. VALSTYBĖS VALSTYBĖS VALSTYBĖS VALSTYBĖS TIKSLAS visiems moksleiviams" SCHOOL INSTITUCIJA, KAD DĖL ĮSIPAREIGOJIMO ĮSIPAREIGOJIMO VEIKLOS VALSTYBĖS IR VEIKLOS VEIKLOS VEIKLOS VEIKLOS VEIKLOS VEIKSMAI. ANALITINIS FAKTINIŲ KIEKVIENO BESIMOKANČIO ASMENS MOKYMO POREIKIŲ NUSTATYMAS, SKIRTAS TIEK KAIP IŠPLĖTIMAS, TIEK KAIP ATSIGAVIMO AR APSKRITAI NEPALANKIOS KULTŪRINĖS PADĖTIES PAGERINIMAS, LEIDŽIA MOKYTOJAMS ATLIKTI NUOLATINĮ DARBĄ IR KONKREČIAI KAPILIARĄ TIEK, KIEK TAI SUSIJĘ SU (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
Present PLAN ATTIECĪBAS FORMATIVOCONSOLIDATION POTENTIAL WIDENING SKILLS AIZSARDZĪBAS JĀNORĀDA SPĒLĒŠANAS STRĀDĀŠANAS KOMISIJAS VALSTĪŠANAS VALSTĪŠANAS LĪDZEKĻU ŠO IZMANTOŠANU KVALITIJAS MUITĀTĪŠANAS KOMISIJAS IZMANTOŠANAI AR RESULTES BUGETHER skolēnu galvenais uzdevums, kas saistīts ar to, ka viņš ir kā IZGLĪTĪBAS LINCLUSIVIT ar PREVENTING SCHOOL LEAVING THROUGH THE ORGANIZĀCIJAS UN PERSONALIZĀDĒJU KOORDINĀCIJAS UN PERSONĀLĀM INTERVENCIJAS KOORDINĀCIJAS. KATRA IZGLĪTOJAMĀ FAKTISKO MĀCĪBU VAJADZĪBU ANALĪTISKA NOTEIKŠANA, KAS PAREDZĒTA GAN KĀ TURPINĀJUMS, GAN KĀ ATVESEĻOŠANĀS VAI KULTŪRAS TRŪKUMU UZLABOŠANA KOPUMĀ, ĻAUJ SKOLOTĀJIEM VEIKT PASTĀVĪGU DARBU UN KONKRĒTI KAPILĀRU TĀDĀ APMĒRĀ, KĀDĀ TAS IR (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПЛАН ПРЕДВАРИТЕЛЕН ПЛАН С РЕКОФОРМАТИВОКОНСОЛИДАЦИОНАЛНА ПОТВЪРЖДАВАНЕ НА СКИЛИТЕ И БАСКИ СВЕТОВЕ ОТ РЕГИОНАЛНОТО ПРЕДСЕДАТЕЛСТВО НА УЧАСТИЕТО НА УЧАСТИЕТО НА УЧАСТИЕТО НА УЧАСТИЕТО НА УЧАСТИЕТО НА СЪСТОЯНИЕТО НА УЧАСТИЕТО НА ВСИЧКИ основна ЦЕЛ НА УЧАСТИЕТО НА УЧАСТИЕТО НА УЧАСТИЕТО НА УЧАСТИЕТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО ФУЛКРУМ ЛИНКУСИВИТ САМО НА ПРЕДСТАВИТЕЛЯ НА ПРЕДСТАВИТЕЛЯНЕТО НА УЧАСТИЕТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА ОРГАНИЗАЦИЯТА И КООРДИНАЦИЯ НА ЛИЧНИТЕ КУРИ И ОБРАЗОВАНИТЕЛНИ ИНТЕРВЕНЦИИ. АНАЛИТИЧНОТО ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА ДЕЙСТВИТЕЛНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ ОТ ОБУЧЕНИЕ НА ВСЕКИ УЧЕЩ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ КАКТО КАТО РАЗШИРЕНИЯ, ТАКА И КАТО ПОДОБРЕНИЯ НА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО ИЛИ КУЛТУРНИТЕ НЕДОСТАТЪЦИ КАТО ЦЯЛО, ПОЗВОЛЯВАТ НА УЧИТЕЛИТЕ ДА ИЗВЪРШВАТ ПОСТОЯННА РАБОТА И КОНКРЕТНО КАПИЛЯРНА ДЕЙНОСТ ДО СТЕПЕНТА НА (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A SKILLEK ÉS A BASIC SZÁLLÍTÁSOK ÉS BASIC SZÁLLÍTÁSOK RECOVERY FORMATICONSOLIDATION POTENTIÁLIS FELTÉTELÉRE annak érdekében, hogy az összes pupillákból származó eredményekre vonatkozó adatokat figyelembe vegyék, meg kell valósítani a STAR SCHOOL ELLENŐRZÉSÉNEK ELLENŐRZÉSét" az EKKTITIKÁCIÓS ÁLTALÁNOS FULCRUM LINCLUSIVITÁSI MEGJEGYZÉSI IRÁNYELV AZ ELŐZETES KÖVETKEZTETÉSEK ÉS A KORDINÁCIÓK KÖVETKEZTETÉSÉNEK ÉS KÖVETKEZTETÉSEK KORDINÁCIÓS KÖVETELMÉNYEZÉSÉNEK. AZ EGYES TANULÓK TÉNYLEGES KÉPZÉSI IGÉNYEINEK ANALITIKUS AZONOSÍTÁSA, AMELYNEK CÉLJA MIND A BŐVÍTÉS, MIND PEDIG A FELÉPÜLÉS VAGY A KULTURÁLIS HÁTRÁNYOK JAVÍTÁSA, LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK SZÁMÁRA, HOGY ÁLLANDÓ MUNKÁT VÉGEZZENEK, ÉS KONKRÉTAN KAPILLÁRIS MUNKÁT VÉGEZZENEK A (Hungarian)
23 July 2022
0 references
[EN] (b) an Lána Uachtair a bhaineann leis an bhforleathnú poiblí ar chiorcláin agus ar shráideanna Báis ó shin chun a chur faoi deara go n-oibreofaí le hOiliúint Scoil Éigeantach le linn na tréimhse deiridh sin go n-éireoidh le Scoil na gCáilíochtaí, ní mór do Scoil na gCáilíochtaí a bheith ag gabháil leis na hócáidí seo a leanas’ chun tús a chur le hóstónaíocht scoile go n-eascraíonn an t-ordú agus na cúirteanna pearsanta agus na hidirghníomhaíochtaí gaolmhara le chéile. LE SAINAITHINT ANAILÍSEACH RIACHTANAIS OILIÚNA IARBHÍR GACH FOGHLAIMEORA ATÁ BEARTAITHE MAR SHÍNTÍ AGUS MAR FHEABHSUITHE AR THÉARNAMH NÓ AR MHÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA I NGINEARÁLTA, IS FÉIDIR LE MÚINTEOIRÍ OBAIR LEANÚNACH A DHÉANAMH AGUS GO NITHIÚIL RIBEACH CHOMH FADA AGUS A BHAINEANN LE (Irish)
23 July 2022
0 references
Den PRESENT PLAN RELATED TILL RECOVERY FORMATIVOCONSOLIDATION POTENTIAL WIDENING AV SKILLS OCH BASIC SKILLS ARISES FRÅN DEN DEN DEN ÖVERVAKNING AV STAR WELL SOM SKOLEN OCH BASIC SKILLS FRÅN DEN VÄLLIGA MÅSTE MÅSTE PÅ KVALITET MÅSTE MÅSTE PÅ RESULTAT AV ALLA elevers MAIN OBJECTIVE av en SCHOOL INSTITUTION SOM HAR ITS EDUCATIONAL FULCRUM LINCLUSIVIT MED AIMEN AV PREVENTING SCHOOL LEAVING AV ORGANISATION OCH KOORDINATION AV PERSONALISERAD KURSER OCH EDUCATIONELLA INTERVENTIONER. EN ANALYTISK IDENTIFIERING AV DE FAKTISKA UTBILDNINGSBEHOVEN HOS VARJE ELEV, AVSEDD BÅDE SOM FÖRLÄNGNING OCH SOM FÖRBÄTTRING AV ÅTERHÄMTNING ELLER KULTURELLA NACKDELAR I ALLMÄNHET, GÖR DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE ATT UTFÖRA ETT KONSTANT ARBETE OCH KONKRET KAPILLÄR I DEN UTSTRÄCKNING SOM (Swedish)
23 July 2022
0 references
TÄHELEPANU VÕTNUD KOHUSTUSLIK KOHTUASI VALITSUSTE VALITSUSTE VALITSUSTE KOHTA VÕTNUD KOHTA VÕTNUD KOHTA TÄHELEPANU VÕTNUD KOHUSTUSLIK KOHUSTUSLIK KOHUSTUSLIK KOHUSTUSLIK KOHUSTUSLIK KOHUSTUSLIK TULEMISED KOHTUASI kooliõpilaste VÕI KOHUSTUSLIK KOHTUASI KASUTATAVAD EDUCATIONAL FULCRUM LINCLUSIVIT IGA KASUTATAVAD KOHUSTUSLIK KASUTATAVAD KOHUSTUSLIK JA KASUTATAVAD KOHUSTUSED KOHUSTUSED JA EDUCATIONALINE INTERVENTIONTSIOONIDE KOHTUASI. IGA ÕPPIJA TEGELIKE KOOLITUSVAJADUSTE ANALÜÜTILINE KINDLAKSTEGEMINE, MIS ON MÕELDUD NII TÄIENDUSEKS KUI KA TAASTUMISE PARANDAMISEKS VÕI KULTUURILISELT EBASOODSATEKS TEGURITEKS ÜLDISELT, VÕIMALDAB ÕPETAJATEL TEHA PIDEVAT TÖÖD JA KONKREETSELT KAPILLAARSUST (Estonian)
23 July 2022
0 references
NAPOLI
0 references
Identifiers
D67I17000890007
0 references