A NEW SCHOOL TOWARDS AN INCREASINGLY OPEN EDUCATION WITH NEW TECHNOLOGIES (Q4838814)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4838814 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | A NEW SCHOOL TOWARDS AN INCREASINGLY OPEN EDUCATION WITH NEW TECHNOLOGIES |
Project Q4838814 in Italy |
Statements
52,916.68 Euro
0 references
87,544.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
8 June 2016
0 references
23 June 2018
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO PIRANDELLO SAN GIOVANNI BOSCO
0 references
IL PROGETTO CON I RELATIVI PERCORSI FORMATIVI SI PROPONE DI DAR VITA AD UN INSEGNAMENTO APERTO SFRUTTANDO LE POTENZIALIT CHE CI OFFRONO LE NUOVE TECNOLOGIE IN MODO TALE CHE LE ISTITUZIONI SCOLASTICHE SI PROIETTINO VERSO IL MONDO DIGITALE CHE CARATTERIZZA LA NOSTRA SOCIET ATTUALE. CON IL PROGETTO SI VUOLE FORNIRE AI DESTINATARI DEI PERCORSI FORMATIVI NUOVE POSSIBILIT DI SVILUPPO PROFESSIONALE AI FINI DEL MIGLIORAMENTO DELLA QUALIT DEI SISTEMI SCOLASTICI. LE DIVERSE FIGURE ALLE QUALI SONO RIVOLTI I PERCORSI FORMATIVI SOCIALIZZERANNO QUESTE ESPERIENZE ALLINTERNO DELLISTITUZIONE SCOLASTICA DI APPARTENENZA PER CONSENTIRE LIMPLEMENTAZIONE E LA DIFFUSIONE SEMPRE PI CAPILLARI DI BUONE PRATICHE EDUCATIVE E DEI PROCESSI AMMINISTRATIVI.CI AL FINE DI GARANTIRE LO SVILUPPO PROGRESSIVO DI SISTEMI SCOLASTICI DI QUALIT GARANTENDO UNA SEMPRE PI PUNTUALE RISPONDENZA DELLE AZIONI ALLE REALI ESIGENZE E BISOGNI DEL CONTESTO TERRITORIALE E SOCIALE IN CUI LE SCUOLE SI TROVANO AD OPERARE SFRUTTANDO IL PO (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ СЪС СВОИТЕ ОБУЧИТЕЛНИ КУРСОВЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДАДЕ ЖИВОТ НА ОТВОРЕНОТО ПРЕПОДАВАНЕ, КАТО ИЗПОЛЗВА ПОТЕНЦИАЛА, КОЙТО НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ НИ ПРЕДЛАГАТ ПО ТАКЪВ НАЧИН, ЧЕ УЧИЛИЩНИТЕ ИНСТИТУЦИИ ДА ПРОЕКТИРАТ КЪМ ДИГИТАЛНИЯ СВЯТ, КОЙТО ХАРАКТЕРИЗИРА СЕГАШНОТО НИ ОБЩЕСТВО. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА ПОЛУЧАТЕЛИТЕ НА КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ НОВИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО РАЗВИТИЕ, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНИТЕ СИСТЕМИ. РАЗЛИЧНИТЕ ФИГУРИ, КЪМ КОИТО СА НАСОЧЕНИ КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ЩЕ СОЦИАЛИЗИРАТ ТОЗИ ОПИТ В РАМКИТЕ НА УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРИЛАГАНЕ И РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ВСЕ ПО-ШИРОКО РАЗПРОСТРАНЕНИ ДОБРИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРАКТИКИ И ПРОЦЕСИ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ПРОГРЕСИВНОТО РАЗВИТИЕ НА КАЧЕСТВЕНИТЕ УЧИЛИЩНИ СИСТЕМИ, КАТО СЕ ГАРАНТИРА ВСЕ ПО-НАВРЕМЕНЕН ОТГОВОР НА ДЕЙСТВИЯТА СПРЯМО РЕАЛНИТЕ НУЖДИ И НУЖДИ НА ТЕРИТОРИАЛНИЯ И СОЦИАЛНИЯ КОНТЕКСТ, В КОЙТО УЧИЛИЩАТА РАБОТЯТ В ЕКСПЛОАТАЦИЯ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT SE SVÝMI VZDĚLÁVACÍMI KURZY SI KLADE ZA CÍL DÁT ŽIVOT OTEVŘENÉ VÝUCE VYUŽITÍM POTENCIÁLU, KTERÝ NÁM NOVÉ TECHNOLOGIE NABÍZEJÍ TAKOVÝM ZPŮSOBEM, ŽE ŠKOLNÍ INSTITUCE PROJEKTUJÍ SMĚREM K DIGITÁLNÍMU SVĚTU, KTERÝ CHARAKTERIZUJE NAŠI SOUČASNOU SPOLEČNOST. CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT PŘÍJEMCŮM VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ NOVÉ MOŽNOSTI PROFESNÍHO ROZVOJE S CÍLEM ZLEPŠIT KVALITU ŠKOLNÍCH SYSTÉMŮ. RŮZNÉ ČÍSELNÉ ÚDAJE, KTERÝM JSOU VZDĚLÁVACÍ KURZY URČENY, BUDOU TYTO ZKUŠENOSTI V RÁMCI ŠKOLNÍ INSTITUCE SOCIALIZOVAT, ABY BYLO MOŽNÉ PROVÁDĚT A ŠÍŘIT STÁLE ROZŠÍŘENĚJŠÍ OSVĚDČENÉ VZDĚLÁVACÍ POSTUPY A PROCESY ADMINISTRATIVI.CI S CÍLEM ZAJISTIT POSTUPNÝ ROZVOJ KVALITNÍCH ŠKOLSKÝCH SYSTÉMŮ ZAJIŠŤUJÍCÍCH STÁLE VČASNĚJŠÍ REAKCI AKCÍ NA SKUTEČNÉ POTŘEBY A POTŘEBY ÚZEMNÍHO A SOCIÁLNÍHO KONTEXTU, V NĚMŽ ŠKOLY PŮSOBÍ A VYUŽÍVAJÍ (Czech)
0 references
PROJEKTET MED SINE KURSER HAR TIL FORMÅL AT GIVE LIV TIL EN ÅBEN UNDERVISNING VED AT UDNYTTE DET POTENTIALE, SOM NYE TEKNOLOGIER GIVER OS PÅ EN SÅDAN MÅDE, AT SKOLEINSTITUTIONERNE PROJEKT MOD DEN DIGITALE VERDEN, DER KENDETEGNER VORES NUVÆRENDE SAMFUND. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE MODTAGERNE AF UDDANNELSESKURSER NYE MULIGHEDER FOR FAGLIG UDVIKLING FOR AT FORBEDRE KVALITETEN AF SKOLESYSTEMERNE. DE FORSKELLIGE TAL, SOM KURSERNE ER RETTET TIL, VIL SOCIALISERE DISSE ERFARINGER INDEN FOR SKOLEINSTITUTIONEN FOR AT MULIGGØRE GENNEMFØRELSE OG FORMIDLING AF STADIG MERE UDBREDT GOD UDDANNELSESPRAKSIS OG -PROCESSER ADMINISTRATIVI.CI MED HENBLIK PÅ AT SIKRE EN GRADVIS UDVIKLING AF SKOLESYSTEMER AF HØJ KVALITET, DER SIKRER EN STADIG MERE RETTIDIG REAKTION PÅ DE REELLE BEHOV OG BEHOV I DEN TERRITORIALE OG SOCIALE KONTEKST, HVOR SKOLERNE OPERERER VED AT UDNYTTE (Danish)
0 references
ZIEL DES PROJEKTES IST ES, EINER OFFENEN LEHRE LEBEN ZU GEBEN, INDEM WIR DAS POTENZIAL, DAS UNS NEUE TECHNOLOGIEN BIETEN, SO AUSSCHÖPFEN, DASS SCHULINSTITUTIONEN IN RICHTUNG DER DIGITALEN WELT PROJEKTIEREN, DIE UNSERE HEUTIGE GESELLSCHAFT AUSZEICHNET. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN EMPFÄNGERN VON SCHULUNGEN NEUE MÖGLICHKEITEN DER BERUFLICHEN ENTWICKLUNG ZU BIETEN, UM DIE QUALITÄT DER SCHULSYSTEME ZU VERBESSERN. DIE VERSCHIEDENEN PERSÖNLICHKEITEN, AN DIE SICH DIE AUSBILDUNGSKURSE RICHTEN, WERDEN DIESE ERFAHRUNGEN INNERHALB DER SCHULEINRICHTUNG SOZIALISIEREN, UM DIE UMSETZUNG UND VERBREITUNG VON IMMER UMFASSENDEREN BEWÄHRTEN BILDUNGSPRAKTIKEN UND -PROZESSEN ZU ERMÖGLICHEN ADMINISTRATIVI.CI, UM DIE SCHRITTWEISE ENTWICKLUNG HOCHWERTIGER SCHULSYSTEME ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE EINE IMMER SCHNELLERE REAKTION DER MASSNAHMEN AUF DIE TATSÄCHLICHEN BEDÜRFNISSE UND BEDÜRFNISSE DES TERRITORIALEN UND SOZIALEN KONTEXTS, IN DEM DIE SCHULEN TÄTIG SIND, UNTER AUSNUTZUNG DER (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΕ ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΖΩΉ ΣΕ ΜΙΑ ΑΝΟΙΚΤΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΑΞΙΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΜΑΣ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΟΙ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΜΕ ΤΈΤΟΙΟ ΤΡΌΠΟ ΏΣΤΕ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΝΑ ΠΡΟΒΆΛΛΟΥΝ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΨΗΦΙΑΚΌ ΚΌΣΜΟ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΙ ΤΗ ΣΗΜΕΡΙΝΉ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΜΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΛΉΠΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΝΈΕΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΕΞΈΛΙΞΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ Η ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ. ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΟΙ ΑΡΙΘΜΟΊ ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΘΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΚΑΙ ΔΙΆΔΟΣΗ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΕΚΤΕΤΑΜΈΝΩΝ ΚΑΛΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ADMINISTRATIVI.CI, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΣΤΑΔΙΑΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΟΙΟΤΙΚΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΕΞΑΣΦΑΛΊΖΟΝΤΑΣ ΜΙΑ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΈΓΚΑΙΡΗ ΑΝΤΑΠΌΚΡΙΣΗ ΤΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΣΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΕΔΑΦΙΚΟΎ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΎΝ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΑΞΙΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΗΝ (Greek)
0 references
THE PROJECT WITH ITS TRAINING COURSES AIMS TO GIVE LIFE TO AN OPEN TEACHING BY EXPLOITING THE POTENTIAL THAT NEW TECHNOLOGIES OFFER US IN SUCH A WAY THAT SCHOOL INSTITUTIONS PROJECT TOWARDS THE DIGITAL WORLD THAT CHARACTERISES OUR CURRENT SOCIETY. THE PROJECT AIMS TO PROVIDE THE RECIPIENTS OF TRAINING COURSES WITH NEW POSSIBILITIES OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT IN ORDER TO IMPROVE THE QUALITY OF SCHOOL SYSTEMS. THE VARIOUS FIGURES TO WHOM THE TRAINING COURSES ARE ADDRESSED WILL SOCIALISE THESE EXPERIENCES WITHIN THE SCHOOL INSTITUTION TO ALLOW THE IMPLEMENTATION AND DISSEMINATION OF EVER MORE WIDESPREAD GOOD EDUCATIONAL PRACTICES AND PROCESSES ADMINISTRATIVI.CI IN ORDER TO ENSURE THE PROGRESSIVE DEVELOPMENT OF QUALITY SCHOOL SYSTEMS ENSURING AN EVER MORE TIMELY RESPONSE OF THE ACTIONS TO THE REAL NEEDS AND NEEDS OF THE TERRITORIAL AND SOCIAL CONTEXT IN WHICH THE SCHOOLS ARE OPERATING EXPLOITING THE (English)
0.2228797877524086
0 references
EL PROYECTO CON SUS CURSOS DE FORMACIÓN TIENE COMO OBJETIVO DAR VIDA A UNA ENSEÑANZA ABIERTA APROVECHANDO EL POTENCIAL QUE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS NOS OFRECEN DE TAL MANERA QUE LAS INSTITUCIONES ESCOLARES SE PROYECTAN HACIA EL MUNDO DIGITAL QUE CARACTERIZA A NUESTRA SOCIEDAD ACTUAL. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROPORCIONAR A LOS DESTINATARIOS DE CURSOS DE FORMACIÓN NUEVAS POSIBILIDADES DE DESARROLLO PROFESIONAL CON EL FIN DE MEJORAR LA CALIDAD DE LOS SISTEMAS ESCOLARES. LAS DIVERSAS FIGURAS A LAS QUE SE DIRIGEN LOS CURSOS DE FORMACIÓN SOCIALIZARÁN ESTAS EXPERIENCIAS DENTRO DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR PARA PERMITIR LA IMPLEMENTACIÓN Y DIFUSIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS Y PROCESOS EDUCATIVOS CADA VEZ MÁS EXTENDIDOS ADMINISTRATIVI.CI CON EL FIN DE ASEGURAR EL DESARROLLO PROGRESIVO DE SISTEMAS ESCOLARES DE CALIDAD ASEGURANDO UNA RESPUESTA CADA VEZ MÁS OPORTUNA DE LAS ACCIONES A LAS NECESIDADES REALES Y NECESIDADES DEL CONTEXTO TERRITORIAL Y SOCIAL EN EL QUE LAS ESCUELAS ESTÁN OPERANDO (Spanish)
0 references
OMA KOOLITUSKURSUSTEGA PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA ELU AVATUD ÕPETAMISELE, KASUTADES ÄRA POTENTSIAALI, MIDA UUED TEHNOLOOGIAD PAKUVAD MEILE NII, ET KOOLIASUTUSED PROJEKTEERIVAD MEIE PRAEGUST ÜHISKONDA ISELOOMUSTAVA DIGITAALSE MAAILMA SUUNAS. PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA KOOLITUSKURSUSTE SAAJATELE UUSI VÕIMALUSI ERIALASEKS ARENGUKS, ET PARANDADA KOOLISÜSTEEMIDE KVALITEETI. ERINEVAD ARVUD, KELLELE KOOLITUSKURSUSED ON SUUNATUD, SOTSIALISEERUVAD NEED KOGEMUSED KOOLIASUTUSES, ET VÕIMALDADA ÜHA LAIALDASEMATE HEADE HARIDUSTAVADE JA -PROTSESSIDE RAKENDAMIST JA LEVITAMIST ADMINISTRATIVI.CI, ET TAGADA KVALITEETSETE KOOLISÜSTEEMIDE JÄRKJÄRGULINE ARENG, TAGADES MEETMETE ÜHA ÕIGEAEGSEMA REAGEERIMISE SELLE TERRITORIAALSE JA SOTSIAALSE KONTEKSTI TEGELIKELE VAJADUSTELE JA VAJADUSTELE, MILLES KOOLID TEGUTSEVAD, KASUTADES ÄRA (Estonian)
0 references
HANKKEESSA KOULUTUSKURSSEINEEN PYRITÄÄN ANTAMAAN ELÄMÄ AVOIMELLE OPETUKSELLE HYÖDYNTÄMÄLLÄ UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN TARJOAMAA POTENTIAALIA SITEN, ETTÄ OPPILAITOKSET PYRKIVÄT KOHTI DIGITAALISTA MAAILMAA, JOKA ON OMINAISTA NYKYISELLE YHTEISKUNNALLEMME. HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA KOULUTUKSEN VASTAANOTTAJILLE UUSIA MAHDOLLISUUKSIA AMMATILLISEEN KEHITTYMISEEN KOULUJÄRJESTELMIEN LAADUN PARANTAMISEKSI. ERI LUVUT, JOILLE KURSSIT ON OSOITETTU, SOSIALISOIVAT NÄMÄ KOKEMUKSET OPPILAITOKSESSA, JOTTA VOIDAAN TOTEUTTAA JA LEVITTÄÄ YHÄ LAAJEMPIA HYVIÄ KOULUTUSKÄYTÄNTÖJÄ JA -PROSESSEJA ADMINISTRATIVI.CI:N AVULLA, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA LAADUKKAIDEN KOULUJÄRJESTELMIEN ASTEITTAINEN KEHITTÄMINEN, JOTTA VARMISTETAAN, ETTÄ TOIMET VASTAAVAT YHÄ OIKEA-AIKAISESTI NIIDEN ALUEELLISTEN JA SOSIAALISTEN OLOSUHTEIDEN TODELLISIIN TARPEISIIN JA TARPEISIIN, JOISSA KOULUT TOIMIVAT. (Finnish)
0 references
LE PROJET AVEC SES FORMATIONS VISE À DONNER VIE À UN ENSEIGNEMENT OUVERT EN EXPLOITANT LE POTENTIEL QUE LES NOUVELLES TECHNOLOGIES NOUS OFFRENT DE TELLE SORTE QUE LES INSTITUTIONS SCOLAIRES SE PROJETTENT VERS LE MONDE NUMÉRIQUE QUI CARACTÉRISE NOTRE SOCIÉTÉ ACTUELLE. LE PROJET VISE À OFFRIR AUX BÉNÉFICIAIRES DES FORMATIONS DE NOUVELLES POSSIBILITÉS DE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL AFIN D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DES SYSTÈMES SCOLAIRES. LES DIFFÉRENTS CHIFFRES AUXQUELS S’ADRESSENT LES COURS DE FORMATION VONT SOCIALISER CES EXPÉRIENCES AU SEIN DE L’INSTITUTION SCOLAIRE AFIN DE PERMETTRE LA MISE EN ŒUVRE ET LA DIFFUSION DE BONNES PRATIQUES ET DE PROCESSUS ÉDUCATIFS DE PLUS EN PLUS RÉPANDUS ADMINISTRATIVI.CI AFIN D’ASSURER LE DÉVELOPPEMENT PROGRESSIF DE SYSTÈMES SCOLAIRES DE QUALITÉ ASSURANT UNE RÉPONSE TOUJOURS PLUS RAPIDE DES ACTIONS AUX BESOINS RÉELS ET AUX BESOINS DU CONTEXTE TERRITORIAL ET SOCIAL DANS LEQUEL LES ÉCOLES FONCTIONNENT EN EXPLOITANT LE (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL LENA CHÚRSAÍ OILIÚNA SAOL A THABHAIRT DO THEAGASC OSCAILTE TRÍ LEAS A BHAINT AS AN ACMHAINNEACHT A CHUIREANN TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AR FÁIL DÚINN SA CHAOI IS GO DTIONSCNAÍTEAR INSTITIÚIDÍ SCOILE I DTREO AN TSAOIL DHIGITIGH A LÉIRÍONN ÁR SOCHAÍ REATHA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FÉIDEARTHACHTAÍ NUA FORBARTHA GAIRMIÚLA A CHUR AR FÁIL D’FHAIGHTEOIRÍ CÚRSAÍ OILIÚNA D’FHONN CAIGHDEÁN NA GCÓRAS SCOILE A FHEABHSÚ. DÉANFAIDH NA FIGIÚIRÍ ÉAGSÚLA AR A NDÍRÍTEAR NA CÚRSAÍ OILIÚNA NA HEISPÉIRIS SEO A SHÓISIALÚ LAISTIGH D’INSTITIÚID NA SCOILE CHUN GO BHFÉADFAR DEA-CHLEACHTAIS AGUS PRÓISIS OIDEACHAIS ATÁ NÍOS FORLEITHNE NÁ RIAMH A CHUR I BHFEIDHM AGUS A SCAIPEADH ADMINISTRATIVI.CI D’FHONN A ÁIRITHIÚ GO NDÉANFAR CÓRAIS SCOILE D’ARDCHAIGHDEÁN A FHORBAIRT DE RÉIR A CHÉILE LENA N-ÁIRITHEOFAR GO DTABHARFAR FREAGAIRT NÍOS TRÁTHÚLA AR NA GNÍOMHARTHA AR FHÍOR-RIACHTANAIS AGUS AR FHÍOR-RIACHTANAIS AN CHOMHTHÉACS CHRÍOCHAIGH AGUS SHÓISIALTA INA BHFUIL NA SCOILEANNA AG TEACHT I DTÍR AR NA NITHE SEO A LEANAS: (Irish)
0 references
PROJEKT SVOJIM TRENINZIMA IMA ZA CILJ DATI ŽIVOT OTVORENOJ NASTAVI ISKORIŠTAVAJUĆI POTENCIJAL KOJI NAM NOVE TEHNOLOGIJE NUDE NA TAKAV NAČIN DA ŠKOLSKE USTANOVE PROJICIRAJU PREMA DIGITALNOM SVIJETU KOJI KARAKTERIZIRA NAŠE SADAŠNJE DRUŠTVO. CILJ PROJEKTA JE PRUŽITI POLAZNICIMA TEČAJEVA NOVE MOGUĆNOSTI STRUČNOG USAVRŠAVANJA KAKO BI SE POBOLJŠALA KVALITETA ŠKOLSKIH SUSTAVA. RAZLIČITE BROJKE KOJIMA SU NAMIJENJENI TEČAJEVI OSPOSOBLJAVANJA SOCIJALIZIRAT ĆE TA ISKUSTVA U ŠKOLSKOJ USTANOVI KAKO BI SE OMOGUĆILA PROVEDBA I ŠIRENJE SVE RAŠIRENIJIH DOBRIH OBRAZOVNIH PRAKSI I PROCESA ADMINISTRATIVI.CI KAKO BI SE OSIGURAO POSTUPNI RAZVOJ KVALITETNIH ŠKOLSKIH SUSTAVA OSIGURAVAJUĆI SVE PRAVODOBNIJI ODGOVOR MJERA NA STVARNE POTREBE I POTREBE TERITORIJALNOG I DRUŠTVENOG KONTEKSTA U KOJEM ŠKOLE DJELUJU ISKORIŠTAVAJUĆI (Croatian)
0 references
A KÉPZÉSI KURZUSOKKAL RENDELKEZŐ PROJEKT CÉLJA, HOGY ÉLETET ADJON A NYITOTT TANÍTÁSNAK, KIHASZNÁLVA AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKET OLY MÓDON, HOGY AZ ISKOLAI INTÉZMÉNYEK A JELENLEGI TÁRSADALMUNKAT JELLEMZŐ DIGITÁLIS VILÁG FELÉ ÉPÍTSENEK. A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ISKOLAI RENDSZEREK MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A KÉPZÉSBEN RÉSZESÜLŐK SZÁMÁRA ÚJ SZAKMAI FEJLŐDÉSI LEHETŐSÉGEKET BIZTOSÍTSON. A KÉPZÉSEKEN RÉSZT VEVŐ KÜLÖNBÖZŐ SZÁMADATOK SZOCIALIZÁLJÁK EZEKET A TAPASZTALATOKAT AZ ISKOLAI INTÉZMÉNYEN BELÜL, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK AZ ADMINISTRATIVI.CI EGYRE SZÉLESEBB KÖRŰ BEVÁLT OKTATÁSI GYAKORLATOK ÉS FOLYAMATOK MEGVALÓSÍTÁSÁT ÉS TERJESZTÉSÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY BIZTOSÍTSÁK A MINŐSÉGI ISKOLARENDSZEREK FOKOZATOS FEJLESZTÉSÉT, BIZTOSÍTVA, HOGY A CSELEKVÉSEK EGYRE GYORSABBAN REAGÁLJANAK AZON TERÜLETI ÉS TÁRSADALMI KÖRNYEZET VALÓS IGÉNYEIRE ÉS IGÉNYEIRE, AMELYBEN AZ ISKOLÁK MŰKÖDNEK. (Hungarian)
0 references
PROJEKTU SU MOKYMO KURSAIS SIEKIAMA SUTEIKTI GYVENIMĄ ATVIRAM MOKYMUI, IŠNAUDOJANT NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ TEIKIAMAS GALIMYBES TAIP, KAD MOKYKLŲ INSTITUCIJOS VYKTŲ Į SKAITMENINĮ PASAULĮ, KURIS APIBŪDINA MŪSŲ DABARTINĘ VISUOMENĘ. PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKYMO KURSŲ GAVĖJAMS NAUJAS PROFESINIO TOBULĖJIMO GALIMYBES, SIEKIANT PAGERINTI MOKYKLŲ SISTEMŲ KOKYBĘ. ĮVAIRŪS SKAIČIAI, KURIEMS SKIRTI MOKYMO KURSAI, BUS SOCIALIZUOTI ŠIĄ PATIRTĮ MOKYKLOJE, KAD BŪTŲ GALIMA ĮGYVENDINTI IR SKLEISTI VIS PLAČIAU PAPLITUSIĄ GERĄJĄ ŠVIETIMO PRAKTIKĄ IR PROCESUS ADMINISTRATIVI.CI, SIEKIANT UŽTIKRINTI LAIPSNIŠKĄ KOKYBIŠKŲ MOKYKLŲ SISTEMŲ PLĖTRĄ, UŽTIKRINANT, KAD VEIKSMAI BŪTŲ KUO GREIČIAU REAGUOJA Į REALIUS POREIKIUS IR POREIKIUS TERITORINIO IR SOCIALINIO KONTEKSTO, KURIAME MOKYKLOS VEIKIA IŠNAUDODAMOS (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS AR SAVIEM MĀCĪBU KURSIEM IR DOT DZĪVI ATVĒRTAI MĀCĪŠANAI, IZMANTOJOT POTENCIĀLU, KO JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS PIEDĀVĀ MUMS TĀDĀ VEIDĀ, KA SKOLAS IESTĀDES VIRZA UZ DIGITĀLO PASAULI, KAS RAKSTURO MŪSU PAŠREIZĒJO SABIEDRĪBU. PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT MĀCĪBU KURSU SAŅĒMĒJIEM JAUNAS PROFESIONĀLĀS ATTĪSTĪBAS IESPĒJAS, LAI UZLABOTU SKOLU SISTĒMU KVALITĀTI. DAŽĀDIE SKAITĻI, KURIEM PAREDZĒTI MĀCĪBU KURSI, APVIENOS ŠO PIEREDZI SKOLAS IESTĀDĒ, LAI VARĒTU ĪSTENOT UN IZPLATĪT ARVIEN IZPLATĪTĀKU LABAS IZGLĪTĪBAS PRAKSI UN PROCESUS ADMINISTRATIVI.CI, LAI NODROŠINĀTU KVALITATĪVU SKOLU SISTĒMU PAKĀPENISKU ATTĪSTĪBU, NODROŠINOT ARVIEN SAVLAICĪGĀKU RĪCĪBU REAĢĒŠANU UZ FAKTISKAJĀM VAJADZĪBĀM UN VAJADZĪBĀM TERITORIĀLAJĀ UN SOCIĀLAJĀ KONTEKSTĀ, KURĀ SKOLAS DARBOJAS, IZMANTOJOT (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT BIL-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ TIEGĦU GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦTI L-ĦAJJA LIL TAGĦLIM MIFTUĦ BILLI JISFRUTTA L-POTENZJAL LI T-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA JOFFRULNA B’TALI MOD LI L-ISTITUZZJONIJIET TAL-ISKEJJEL JIPPROĠETTAW LEJN ID-DINJA DIĠITALI LI TIKKARATTERIZZA S-SOĊJETÀ ATTWALI TAGĦNA. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LIR-RIĊEVITURI TA’ KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ B’POSSIBBILTAJIET ĠODDA TA’ ŻVILUPP PROFESSJONALI SABIEX TITTEJJEB IL-KWALITÀ TAS-SISTEMI TAL-ISKEJJEL. IĊ-ĊIFRI VARJI LI GĦALIHOM HUMA INDIRIZZATI L-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ SE JISSOĊJALIZZAW DAWN L-ESPERJENZI FI ĦDAN L-ISTITUZZJONI TAL-ISKOLA BIEX JIPPERMETTU L-IMPLIMENTAZZJONI U T-TIXRID TA’ PRATTIKI U PROĊESSI EDUKATTIVI TAJBIN DEJJEM AKTAR MIFRUXA ADMINISTRATIVI.CI SABIEX JIĠI ŻGURAT L-IŻVILUPP PROGRESSIV TA’ SISTEMI SKOLASTIĊI TA’ KWALITÀ LI JIŻGURAW RISPONS DEJJEM AKTAR F’WAQTU TAL-AZZJONIJIET GĦALL-ĦTIĠIJIET U L-ĦTIĠIJIET REALI TAL-KUNTEST TERRITORJALI U SOĊJALI LI FIH QED JOPERAW L-ISKEJJEL. (Maltese)
0 references
HET PROJECT MET ZIJN TRAININGEN IS BEDOELD OM LEVEN TE GEVEN AAN EEN OPEN ONDERWIJS DOOR HET POTENTIEEL DAT NIEUWE TECHNOLOGIEËN ONS BIEDEN TE BENUTTEN OP EEN ZODANIGE MANIER DAT SCHOOLINSTELLINGEN PROJECTEREN NAAR DE DIGITALE WERELD DIE ONZE HUIDIGE SAMENLEVING KENMERKT. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE ONTVANGERS VAN OPLEIDINGEN NIEUWE MOGELIJKHEDEN VOOR PROFESSIONELE ONTWIKKELING TE BIEDEN OM DE KWALITEIT VAN DE SCHOOLSYSTEMEN TE VERBETEREN. DE VERSCHILLENDE CIJFERS TOT WIE DE OPLEIDINGSCURSUSSEN ZIJN GERICHT, ZULLEN DEZE ERVARINGEN BINNEN DE SCHOOLINSTELLING SOCIALISEREN OM DE TOEPASSING EN VERSPREIDING VAN STEEDS WIJDVERBREIDE GOEDE ONDERWIJSPRAKTIJKEN EN -PROCESSEN MOGELIJK TE MAKEN ADMINISTRATIVI.CI OM DE GELEIDELIJKE ONTWIKKELING VAN KWALITEITSSCHOOLSYSTEMEN TE WAARBORGEN, ZODAT DE ACTIES STEEDS SNELLER KUNNEN WORDEN AFGESTEMD OP DE WERKELIJKE BEHOEFTEN EN BEHOEFTEN VAN DE TERRITORIALE EN SOCIALE CONTEXT WAARIN DE SCHOLEN ACTIEF ZIJN. (Dutch)
0 references
O projecto com os seus cursos de formação visa dar vida a um ensino aberto explorando o potencial que as novas tecnologias nos oferecem de tal forma que as instituições escolares se projectam para o mundo digital que caracteriza a nossa sociedade actual. O PROJETO tem por objetivo proporcionar aos beneficiários de cursos de formação novas possibilidades de desenvolvimento profissional, a fim de melhorar a qualidade dos sistemas escolares. Os diversos números a que se referem os cursos de formação socializarão essas experiências no seio da instituição escolar, a fim de permitir a aplicação e a divulgação de boas práticas e processos educativos cada vez mais generalizados, a fim de assegurar o desenvolvimento progressivo de sistemas escolares de qualidade que garantam uma resposta cada vez mais atempada às necessidades reais e às necessidades do contexto territorial e social em que as escolas estão a funcionar. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL CU CURSURILE SALE DE FORMARE ÎȘI PROPUNE SĂ DEA VIAȚĂ UNEI PREDĂRI DESCHISE PRIN EXPLOATAREA POTENȚIALULUI PE CARE NOILE TEHNOLOGII NI-L OFERĂ ÎN AȘA FEL ÎNCÂT INSTITUȚIILE ȘCOLARE SĂ PROIECTEZE SPRE LUMEA DIGITALĂ CARE CARACTERIZEAZĂ SOCIETATEA NOASTRĂ ACTUALĂ. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE BENEFICIARILOR CURSURILOR DE FORMARE NOI POSIBILITĂȚI DE DEZVOLTARE PROFESIONALĂ ÎN VEDEREA ÎMBUNĂTĂȚIRII CALITĂȚII SISTEMELOR ȘCOLARE. DIFERITELE FIGURI CĂRORA LI SE ADRESEAZĂ CURSURILE DE FORMARE VOR SOCIALIZA ACESTE EXPERIENȚE ÎN CADRUL INSTITUȚIEI ȘCOLARE PENTRU A PERMITE IMPLEMENTAREA ȘI DISEMINAREA BUNELOR PRACTICI ȘI PROCESELOR EDUCAȚIONALE TOT MAI RĂSPÂNDITE ADMINISTRATIVI.CI ÎN VEDEREA ASIGURĂRII DEZVOLTĂRII PROGRESIVE A SISTEMELOR ȘCOLARE DE CALITATE, ASIGURÂND UN RĂSPUNS DIN CE ÎN CE MAI PROMPT AL ACȚIUNILOR LA NEVOILE ȘI NEVOILE REALE ALE CONTEXTULUI TERITORIAL ȘI SOCIAL ÎN CARE FUNCȚIONEAZĂ ȘCOLILE CARE EXPLOATEAZĂ (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU SO SVOJIMI VZDELÁVACÍMI KURZAMI JE DAŤ ŽIVOT OTVORENEJ VÝUČBE VYUŽITÍM POTENCIÁLU, KTORÝ NÁM NOVÉ TECHNOLÓGIE PONÚKAJÚ TAK, ABY ŠKOLSKÉ INŠTITÚCIE PROJEKTOVALI SMEROM K DIGITÁLNEMU SVETU, KTORÝ CHARAKTERIZUJE NAŠU SÚČASNÚ SPOLOČNOSŤ. CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ PRÍJEMCOM VZDELÁVACÍCH KURZOV NOVÉ MOŽNOSTI PROFESIONÁLNEHO ROZVOJA S CIEĽOM ZLEPŠIŤ KVALITU ŠKOLSKÝCH SYSTÉMOV. RÔZNE ČÍSLA, KTORÝM SÚ URČENÉ KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY, BUDÚ TIETO SKÚSENOSTI V RÁMCI ŠKOLSKEJ INŠTITÚCIE SOCIALIZOVAŤ, ABY SA UMOŽNILO ZAVÁDZANIE A ŠÍRENIE ČORAZ ROZŠÍRENEJŠÍCH OSVEDČENÝCH VZDELÁVACÍCH POSTUPOV A PROCESOV ADMINISTRATIVI.CI S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ POSTUPNÝ ROZVOJ KVALITNÝCH ŠKOLSKÝCH SYSTÉMOV, KTORÉ ZABEZPEČIA ČORAZ VČASNEJŠIU REAKCIU ČINNOSTÍ NA SKUTOČNÉ POTREBY A POTREBY ÚZEMNÉHO A SOCIÁLNEHO KONTEXTU, V KTOROM ŠKOLY PÔSOBIA. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA S SVOJIMI IZOBRAŽEVALNIMI TEČAJI JE DATI ŽIVLJENJE ODPRTEMU POUČEVANJU Z IZKORIŠČANJEM POTENCIALA, KI NAM GA NOVE TEHNOLOGIJE PONUJAJO TAKO, DA ŠOLSKE USTANOVE PROJICIRAJO PROTI DIGITALNEMU SVETU, KI JE ZNAČILEN ZA NAŠO SEDANJO DRUŽBO. CILJ PROJEKTA JE ZAGOTOVITI PREJEMNIKOM TEČAJEV USPOSABLJANJA NOVE MOŽNOSTI STROKOVNEGA RAZVOJA, DA BI IZBOLJŠALI KAKOVOST ŠOLSKIH SISTEMOV. RAZLIČNE ŠTEVILKE, NA KATERE SO NAMENJENI TEČAJI USPOSABLJANJA, BODO TE IZKUŠNJE V ŠOLSKI USTANOVI ZDRUŽEVALE TAKO, DA BODO OMOGOČILE IZVAJANJE IN RAZŠIRJANJE VSE BOLJ RAZŠIRJENIH DOBRIH IZOBRAŽEVALNIH PRAKS IN PROCESOV ADMINISTRATIVI.CI, DA SE ZAGOTOVI POSTOPEN RAZVOJ KAKOVOSTNIH ŠOLSKIH SISTEMOV, KI ZAGOTAVLJAJO VEDNO BOLJ PRAVOČASEN ODZIV UKREPOV NA DEJANSKE POTREBE IN POTREBE TERITORIALNEGA IN SOCIALNEGA KONTEKSTA, V KATEREM ŠOLE DELUJEJO IN IZKORIŠČAJO (Slovenian)
0 references
PROJEKTET MED SINA KURSER SYFTAR TILL ATT GE LIV ÅT EN ÖPPEN UNDERVISNING GENOM ATT UTNYTTJA DEN POTENTIAL SOM NY TEKNIK ERBJUDER OSS PÅ ETT SÅDANT SÄTT ATT SKOLINSTITUTIONER PROJEKTERAR MOT DEN DIGITALA VÄRLDEN SOM PRÄGLAR VÅRT NUVARANDE SAMHÄLLE. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE MOTTAGARNA AV UTBILDNINGAR NYA MÖJLIGHETER TILL PROFESSIONELL UTVECKLING FÖR ATT FÖRBÄTTRA SKOLSYSTEMENS KVALITET. DE OLIKA SIFFROR SOM UTBILDNINGSKURSERNA RIKTAR SIG TILL KOMMER ATT SOCIALISERA DESSA ERFARENHETER INOM SKOLINSTITUTIONEN FÖR ATT MÖJLIGGÖRA GENOMFÖRANDE OCH SPRIDNING AV ALLT MER UTBREDD GOD UNDERVISNINGSPRAXIS OCH UTBILDNINGSPROCESSER ADMINISTRATIVI.CI FÖR ATT SÄKERSTÄLLA EN PROGRESSIV UTVECKLING AV SKOLSYSTEM AV HÖG KVALITET SOM SÄKERSTÄLLER ETT ALLT SNABBARE SVAR PÅ ÅTGÄRDERNAS VERKLIGA BEHOV OCH BEHOV I DET TERRITORIELLA OCH SOCIALA SAMMANHANG DÄR SKOLORNA ARBETAR MED ATT UTNYTTJA (Swedish)
0 references
CAMPOBELLO DI MAZARA
0 references
10 April 2023
0 references