PNSD THE TRANSITION TO TECHNOLOGICAL AND METHODOLOGICAL INNOVATION (Q4838784)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4838784 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PNSD THE TRANSITION TO TECHNOLOGICAL AND METHODOLOGICAL INNOVATION |
Project Q4838784 in Italy |
Statements
93,670.07 Euro
0 references
156,116.8 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
4 May 2017
0 references
25 November 2020
0 references
ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE - ' M. GIUA'
0 references
IL PROGETTO HA LOBIETTIVO DI INNESCARE E FACILITARE LA TRANSIZIONE DELLA SCUOLA VERSO IL MONDO DIGITALE. QUESTA NON UNA PREROGATIVA ESCLUSIVA DI DOCENTI ED ALUNNI MA RIGUARDA TUTTO IL PERSONALE DELLA SCUOLA.SE PER GLI STUDENTI IL POTENZIAMENTO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE INSIEME ALLUSO DIFFUSO E CONSAPEVOLE DELLE TECNOLOGIE DIGITALI RAPPRESENTA UNO DEI MAGGIORI OBIETTIVI ANCHE VERO CHE LA SFIDA CHE LA SCUOLA SI TROVA AD AFFRONTARE RIGUARDA NUOVI APPROCCI E NUOVE METODOLOGIE DIDATTICHE OLTRE CHE UN NUOVO MODUS OPERANDI CHE DEVE RIGUARDARE TUTTO IL PERSONALE. IL CORSO OFFRE NUMEROSI SPUNTI E TRATTA DIVERSI STRUMENTI COLLEGATI AL DIGITALE E AL MONDO DELLE TECNOLOGIE IN GENERE. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАДЕЙСТВА И УЛЕСНИ ПРЕХОДА НА УЧИЛИЩЕТО КЪМ ДИГИТАЛНИЯ СВЯТ. ТОВА НЕ Е ИЗКЛЮЧИТЕЛЕН ПРЕРОГАТИВ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ, НО ЗАСЯГА ЦЕЛИЯ ПЕРСОНАЛ НА SCUOLA.SE ЗА УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ, ЗАЕДНО С ШИРОКОТО И СЪЗНАТЕЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, СЪЩО ТАКА Е ВЯРНО, ЧЕ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВОТО, ПРЕД КОЕТО Е ИЗПРАВЕНО УЧИЛИЩЕТО, СЕ ОТНАСЯ ДО НОВИ ПОДХОДИ И НОВИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КАКТО И ДО НОВ НАЧИН НА ДЕЙСТВИЕ, КОЙТО ТРЯБВА ДА ЗАСЯГА ЦЕЛИЯ ПЕРСОНАЛ. КУРСЪТ ПРЕДЛАГА МНОГОБРОЙНИ ПРОЗРЕНИЯ И СЕ ЗАНИМАВА С РАЗЛИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ, СВЪРЗАНИ С ДИГИТАЛНИЯ И СЪС СВЕТА НА ТЕХНОЛОГИИТЕ КАТО ЦЯЛО. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PODNÍTIT A USNADNIT PŘECHOD ŠKOLY DO DIGITÁLNÍHO SVĚTA. TO NENÍ VÝLUČNOU VÝSADOU UČITELŮ A ŽÁKŮ, ALE TÝKÁ SE VŠECH ZAMĚSTNANCŮ SCUOLA.SE PRO STUDENTY POSÍLENÍ VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ SPOLU S ROZŠÍŘENÝM A VĚDOMÝM VYUŽÍVÁNÍM DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ JE TAKÉ PRAVDA, ŽE VÝZVA, KTERÉ ŠKOLA ČELÍ, SE TÝKÁ NOVÝCH PŘÍSTUPŮ A NOVÝCH VÝUKOVÝCH METOD, JAKOŽ I NOVÉHO ZPŮSOBU FUNGOVÁNÍ, KTERÝ SE MUSÍ TÝKAT VŠECH ZAMĚSTNANCŮ. KURZ NABÍZÍ ČETNÉ POZNATKY A ZABÝVÁ SE RŮZNÝMI NÁSTROJI SOUVISEJÍCÍMI S DIGITÁLNÍM A SE SVĚTEM TECHNOLOGIÍ OBECNĚ. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDLØSE OG LETTE SKOLENS OVERGANG TIL DEN DIGITALE VERDEN. DETTE ER IKKE EN EKSKLUSIV PRÆROGATIV FOR LÆRERE OG ELEVER, MEN VEDRØRER ALLE MEDARBEJDERE I SCUOLA.SE FOR STUDERENDE FORBEDRING AF BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING SAMMEN MED DEN UDBREDTE OG BEVIDSTE BRUG AF DIGITALE TEKNOLOGIER ER OGSÅ SANDT, AT DEN UDFORDRING, SOM SKOLEN STÅR OVER FOR VEDRØRER NYE TILGANGE OG NYE UNDERVISNINGSMETODER SAMT EN NY MODUS OPERANDI, DER SKAL VEDRØRE ALLE MEDARBEJDERE. KURSET TILBYDER MANGE INDSIGTER OG BESKÆFTIGER SIG MED FORSKELLIGE VÆRKTØJER RELATERET TIL DIGITAL OG TIL VERDEN AF TEKNOLOGIER I ALMINDELIGHED. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN ÜBERGANG DER SCHULE IN DIE DIGITALE WELT ANZUSTOSSEN UND ZU ERLEICHTERN. DIES IST KEIN AUSSCHLIESSLICHES VORRECHT VON LEHRERN UND SCHÜLERN, SONDERN BETRIFFT ALLE MITARBEITER VON SCUOLA.SE FÜR STUDENTEN DIE VERBESSERUNG DES COMPUTERDENKENS ZUSAMMEN MIT DEM WEIT VERBREITETEN UND BEWUSSTEN EINSATZ DIGITALER TECHNOLOGIEN IST AUCH WAHR, DASS DIE HERAUSFORDERUNG, MIT DER DIE SCHULE KONFRONTIERT IST, NEUE ANSÄTZE UND NEUE LEHRMETHODEN SOWIE EINEN NEUEN MODUS OPERANDI BETRIFFT, DER ALLE MITARBEITER BETREFFEN MUSS. DER KURS BIETET ZAHLREICHE EINBLICKE UND BEFASST SICH MIT VERSCHIEDENEN WERKZEUGEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM DIGITALEN UND DER WELT DER TECHNOLOGIEN IM ALLGEMEINEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΟΝ ΨΗΦΙΑΚΌ ΚΌΣΜΟ. ΑΥΤΌ ΔΕΝ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΌ ΠΡΟΝΌΜΙΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΑΛΛΆ ΑΦΟΡΆ ΌΛΟ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ SCUOLA.SE ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΕΊΑ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΑΛΉΘΕΙΑ ΌΤΙ Η ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΦΟΡΆ ΝΈΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΚΑΙ ΝΈΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΈΝΑ ΝΈΟ ΤΡΌΠΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΦΟΡΆ ΌΛΟ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ. ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΠΟΛΛΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΣΧΟΛΕΊΤΑΙ ΜΕ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΚΑΙ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΓΕΝΙΚΌΤΕΡΑ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO TRIGGER AND FACILITATE THE SCHOOL’S TRANSITION TO THE DIGITAL WORLD. THIS IS NOT AN EXCLUSIVE PREROGATIVE OF TEACHERS AND PUPILS BUT CONCERNS ALL THE STAFF OF SCUOLA.SE FOR STUDENTS THE ENHANCEMENT OF COMPUTATIONAL THINKING TOGETHER WITH THE WIDESPREAD AND CONSCIOUS USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES IS ALSO TRUE THAT THE CHALLENGE THAT THE SCHOOL IS FACING CONCERNS NEW APPROACHES AND NEW TEACHING METHODS AS WELL AS A NEW MODUS OPERANDI THAT MUST CONCERN ALL STAFF. THE COURSE OFFERS NUMEROUS INSIGHTS AND DEALS WITH DIFFERENT TOOLS RELATED TO DIGITAL AND TO THE WORLD OF TECHNOLOGIES IN GENERAL. (English)
0.1840721691798742
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESENCADENAR Y FACILITAR LA TRANSICIÓN DE LA ESCUELA AL MUNDO DIGITAL. ESTA NO ES UNA PRERROGATIVA EXCLUSIVA DE PROFESORES Y ALUMNOS, PERO CONCIERNE A TODO EL PERSONAL DE SCUOLA.SE PARA LOS ESTUDIANTES LA MEJORA DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL JUNTO CON EL USO GENERALIZADO Y CONSCIENTE DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES TAMBIÉN ES CIERTO QUE EL DESAFÍO QUE ENFRENTA LA ESCUELA SE REFIERE A NUEVOS ENFOQUES Y NUEVOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA, ASÍ COMO UN NUEVO MODUS OPERANDI QUE DEBE PREOCUPAR A TODO EL PERSONAL. EL CURSO OFRECE NUMEROSAS IDEAS Y TRATA DE DIFERENTES HERRAMIENTAS RELACIONADAS CON LO DIGITAL Y CON EL MUNDO DE LAS TECNOLOGÍAS EN GENERAL. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON KÄIVITADA JA HÕLBUSTADA KOOLI ÜLEMINEKUT DIGITAALSELE MAAILMALE. SEE EI OLE ÕPETAJATE JA ÕPILASTE AINUÕIGUS, VAID PUUDUTAB KÕIKI SCUOLA.SE TÖÖTAJAID, ET SUURENDADA ARVUTUSLIKKU MÕTLEMIST KOOS DIGITEHNOLOOGIA LAIALDASE JA TEADLIKU KASUTAMISEGA, ON TÕSI KA SEE, ET VÄLJAKUTSE, MILLEGA KOOL SILMITSI SEISAB, PUUDUTAB UUSI LÄHENEMISVIISE JA UUSI ÕPETAMISMEETODEID NING UUT TEGUTSEMISVIISI, MIS PEAB PUUDUTAMA KÕIKI TÖÖTAJAID. KURSUS PAKUB MITMEID TEADMISI JA TEGELEB ERINEVATE TÖÖRIISTADEGA, MIS ON SEOTUD DIGITAALSE JA TEHNOLOOGIAMAAILMAGA ÜLDISELT. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KÄYNNISTÄÄ JA HELPOTTAA KOULUN SIIRTYMISTÄ DIGITAALISEEN MAAILMAAN. TÄMÄ EI OLE YKSINOMAINEN ETUOIKEUS OPETTAJILLE JA OPPILAILLE, VAAN KOSKEE KOKO SCUOLA.SE: N HENKILÖKUNTAA LASKENNALLISEN AJATTELUN TEHOSTAMISESSA SEKÄ DIGITAALITEKNOLOGIOIDEN LAAJAMITTAISESSA JA TIETOISESSA KÄYTÖSSÄ ON MYÖS TOTTA, ETTÄ KOULUN KOHTAAMA HAASTE KOSKEE UUSIA LÄHESTYMISTAPOJA JA UUSIA OPETUSMENETELMIÄ SEKÄ UUTTA TOIMINTATAPAA, JONKA ON KOSKETTAVA KOKO HENKILÖSTÖÄ. KURSSI TARJOAA LUKUISIA OIVALLUKSIA JA KÄSITTELEE ERILAISIA TYÖKALUJA, JOTKA LIITTYVÄT DIGITAALISEEN JA TEKNOLOGIOIDEN MAAILMAAN YLEENSÄ. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À DÉCLENCHER ET À FACILITER LA TRANSITION DE L’ÉCOLE VERS LE MONDE NUMÉRIQUE. IL NE S’AGIT PAS D’UNE PRÉROGATIVE EXCLUSIVE DES ENSEIGNANTS ET DES ÉLÈVES, MAIS CONCERNE L’ENSEMBLE DU PERSONNEL DE SCUOLA.SE POUR LES ÉLÈVES, L’AMÉLIORATION DE LA PENSÉE INFORMATIQUE AINSI QUE L’UTILISATION GÉNÉRALISÉE ET CONSCIENTE DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES EST ÉGALEMENT VRAI QUE LE DÉFI AUQUEL L’ÉCOLE EST CONFRONTÉE CONCERNE DE NOUVELLES APPROCHES ET DE NOUVELLES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT AINSI QU’UN NOUVEAU MODE OPÉRATOIRE QUI DOIT CONCERNER L’ENSEMBLE DU PERSONNEL. LE COURS OFFRE DE NOMBREUSES IDÉES ET TRAITE DE DIFFÉRENTS OUTILS LIÉS AU NUMÉRIQUE ET AU MONDE DES TECHNOLOGIES EN GÉNÉRAL. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AISTRIÚ NA SCOILE CHUIG AN SAOL DIGITEACH A SPREAGADH AGUS A ÉASCÚ. NÍ SAINCHEART EISIACH É SEO DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ ACH BAINEANN SÉ LE BAILL FOIRNE UILE SCUOLA.SE DO MHIC LÉINN IS FÍOR FREISIN GO MBAINEANN AN DÚSHLÁN ATÁ ROIMH AN SCOIL LE MODHANNA NUA TEAGAISC AGUS MODHANNA NUA TEAGAISC CHOMH MAITH LE MODUS OPERANDI NUA A BHAINEANN LEIS AN BHFOIREANN AR FAD. TUGANN AN CÚRSA LÉARGAIS IOMADÚLA AGUS PLÉANN SÉ LE HUIRLISÍ ÉAGSÚLA A BHAINEANN LE CÚRSAÍ DIGITEACHA AGUS LE SAOL NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ I GCOITINNE. (Irish)
0 references
CILJ JE PROJEKTA POTAKNUTI I OLAKŠATI PRELAZAK ŠKOLE U DIGITALNI SVIJET. TO NIJE ISKLJUČIVO PRAVO UČITELJA I UČENIKA, ALI SE ODNOSI NA SVE OSOBLJE SCUOLA.SE ZA UČENIKE POBOLJŠANJE RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA ZAJEDNO S RAŠIRENOM I SVJESNOM UPOTREBOM DIGITALNIH TEHNOLOGIJA TAKOĐER JE ISTINA DA JE IZAZOV S KOJIM SE SUOČAVA ŠKOLA ODNOSI NA NOVE PRISTUPE I NOVE METODE POUČAVANJA, KAO I NOVI NAČIN RADA KOJI SE MORA ODNOSITI NA SVE OSOBLJE. TEČAJ NUDI BROJNE UVIDE I BAVI SE RAZLIČITIM ALATIMA KOJI SE ODNOSE NA DIGITALIZACIJU I SVIJET TEHNOLOGIJA OPĆENITO. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELINDÍTSA ÉS MEGKÖNNYÍTSE AZ ISKOLA DIGITÁLIS VILÁGRA VALÓ ÁTÁLLÁSÁT. EZ NEM KIZÁRÓLAGOS ELŐJOGA A TANÁROKNAK ÉS A DIÁKOKNAK, HANEM A SCUOLA.SE VALAMENNYI MUNKATÁRSÁT ÉRINTI A DIÁKOK SZÁMÁRA A SZÁMÍTÁSI GONDOLKODÁS FEJLESZTÉSE, VALAMINT A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK SZÉLES KÖRŰ ÉS TUDATOS HASZNÁLATA, AZ IS IGAZ, HOGY AZ ISKOLA ELŐTT ÁLLÓ KIHÍVÁS ÚJ MEGKÖZELÍTÉSEKET ÉS ÚJ TANÍTÁSI MÓDSZEREKET, VALAMINT EGY ÚJ MŰKÖDÉSI MÓDOT ÉRINT, AMELY MINDEN MUNKATÁRSAT ÉRINT. A KURZUS SZÁMOS BETEKINTÉST NYÚJT ÉS FOGLALKOZIK A DIGITÁLIS ÉS ÁLTALÁBAN A TECHNOLÓGIÁK VILÁGÁVAL KAPCSOLATOS KÜLÖNBÖZŐ ESZKÖZÖKKEL. (Hungarian)
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA PASKATINTI IR PALENGVINTI MOKYKLOS PERĖJIMĄ PRIE SKAITMENINIO PASAULIO. TAI NĖRA IŠIMTINĖ MOKYTOJŲ IR MOKINIŲ PREROGATYVA, BET SUSIJUSI SU VISAIS SCUOLA.SE DARBUOTOJAIS STUDENTAMS KOMPIUTERINIO MĄSTYMO STIPRINIMU KARTU SU PLAČIAI PAPLITUSIU IR SĄMONINGU SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMU, TAIP PAT TIESA, KAD IŠŠŪKIS, SU KURIUO SUSIDURIA MOKYKLA, YRA SUSIJĘS SU NAUJAIS METODAIS IR NAUJAIS MOKYMO METODAIS, TAIP PAT NAUJU MODUS OPERANDI, KURIS TURI BŪTI SUSIJĘS SU VISAIS DARBUOTOJAIS. KURSAS SIŪLO DAUGYBĘ ĮŽVALGŲ IR NAGRINĖJA ĮVAIRIAS PRIEMONES, SUSIJUSIAS SU SKAITMENINIU IR TECHNOLOGIJŲ PASAULIU APSKRITAI. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT UN VEICINĀT SKOLAS PĀREJU UZ DIGITĀLO PASAULI. TĀ NAV EKSKLUZĪVA SKOLOTĀJU UN SKOLĒNU PREROGATĪVA, BET ATTIECAS UZ VISIEM SCUOLA DARBINIEKIEM.SE STUDENTIEM, LAI UZLABOTU SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU KOPĀ AR PLAŠI IZPLATĪTU UN APZINĀTU DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANU, IR TAISNĪBA, KA PROBLĒMAS, AR KURĀM SASKARAS SKOLA, ATTIECAS UZ JAUNĀM PIEEJĀM UN JAUNĀM MĀCĪŠANAS METODĒM, KĀ ARĪ UZ JAUNU MODUS OPERANDI, KAM JĀATTIECAS UZ VISIEM DARBINIEKIEM. KURSS PIEDĀVĀ NESKAITĀMUS IESKATUS UN NODARBOJAS AR DAŽĀDIEM RĪKIEM, KAS SAISTĪTI AR DIGITĀLO UN TEHNOLOĢIJU PASAULI KOPUMĀ. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JISKATTA U JIFFAĊILITA T-TRANŻIZZJONI TAL-ISKOLA LEJN ID-DINJA DIĠITALI. DIN MHIJIEX PREROGATTIVA ESKLUŻIVA TAL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI IŻDA TIKKONĊERNA L-PERSUNAL KOLLU TA’ SCUOLA.SE GĦALL-ISTUDENTI, IT-TISĦIĦ TAL-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI FLIMKIEN MAL-UŻU MIFRUX U KONXJU TAT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI HUWA MINNU WKOLL LI L-ISFIDA LI L-ISKOLA QED TIFFAĊĊJA TIKKONĊERNA APPROĊĊI ĠODDA U METODI ĠODDA TA’ TAGĦLIM KIF UKOLL MODUS OPERANDI ĠDID LI GĦANDU JIKKONĊERNA LILL-PERSUNAL KOLLU. IL-KORS JOFFRI BOSTA GĦARFIEN U JITTRATTA GĦODOD DIFFERENTI RELATATI MAD-DIĠITALI U MAD-DINJA TAT-TEKNOLOĠIJI B’MOD ĠENERALI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM DE OVERGANG VAN DE SCHOOL NAAR DE DIGITALE WERELD TE ACTIVEREN EN TE VERGEMAKKELIJKEN. DIT IS GEEN EXCLUSIEF VOORRECHT VAN LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN, MAAR BETREFT ALLE MEDEWERKERS VAN SCUOLA.SE VOOR STUDENTEN DE VERBETERING VAN COMPUTATIONEEL DENKEN SAMEN MET HET WIJDVERBREIDE EN BEWUSTE GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN IS OOK WAAR DAT DE UITDAGING WAARMEE DE SCHOOL WORDT GECONFRONTEERD NIEUWE BENADERINGEN EN NIEUWE ONDERWIJSMETHODEN BETREFT, EVENALS EEN NIEUWE MODUS OPERANDI DIE ALLE PERSONEELSLEDEN MOET BETREFFEN. DE CURSUS BIEDT TAL VAN INZICHTEN EN BEHANDELT VERSCHILLENDE TOOLS MET BETREKKING TOT DIGITALE EN DE WERELD VAN TECHNOLOGIEËN IN HET ALGEMEEN. (Dutch)
0 references
O PROJETO tem por OBJETIVO INICIAR E FACILITAR A TRANSIÇÃO DA ESCOLA PARA O MUNDO DIGITAL. Não se trata de um impedimento exclusivo dos professores e dos professores, mas diz respeito a todo o pessoal da escola, uma vez que, para os estudantes, o reforço do pensamento computacional, juntamente com a ampla e consciente utilização das tecnologias digitais, é igualmente verdade que o desafio de que a escola esteja equipada com novas abordagens e novos métodos de ensino, bem como com uma nova forma de aprendizagem que deve dizer respeito a todo o pessoal. O CURSO OFERTA INFORMAÇÕES NUMERADAS E TRATAMENTOS COM DIFERENTES FERRAMENTAS RELACIONADAS COM O DIGITAL E COM O MUNDO DAS TECNOLOGIAS EM GERAL. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DECLANȘEZE ȘI SĂ FACILITEZE TRANZIȚIA ȘCOLII CĂTRE LUMEA DIGITALĂ. ACEASTA NU ESTE O PREROGATIVĂ EXCLUSIVĂ A PROFESORILOR ȘI ELEVILOR, CI PRIVEȘTE ÎNTREGUL PERSONAL AL SCUOLA.SE PENTRU STUDENȚI, ÎMBUNĂTĂȚIREA GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE ÎMPREUNĂ CU UTILIZAREA PE SCARĂ LARGĂ ȘI CONȘTIENTĂ A TEHNOLOGIILOR DIGITALE ESTE, DE ASEMENEA, ADEVĂRAT CĂ PROVOCAREA CU CARE SE CONFRUNTĂ ȘCOALA SE REFERĂ LA NOI ABORDĂRI ȘI METODE DE PREDARE NOI, PRECUM ȘI LA UN NOU MODUS OPERANDI CARE TREBUIE SĂ VIZEZE ÎNTREGUL PERSONAL. CURSUL OFERĂ NUMEROASE PERSPECTIVE ȘI SE OCUPĂ CU DIFERITE INSTRUMENTE LEGATE DE DIGITAL ȘI DE LUMEA TEHNOLOGIILOR ÎN GENERAL. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PODNIETIŤ A UĽAHČIŤ PRECHOD ŠKOLY DO DIGITÁLNEHO SVETA. TOTO NIE JE VÝLUČNOU VÝSADOU UČITEĽOV A ŽIAKOV, ALE TÝKA SA VŠETKÝCH ZAMESTNANCOV SCUOLA.SE PRE ŠTUDENTOV, ŽE ZLEPŠENIE VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA SPOLU S ROZŠÍRENÝM A VEDOMÝM VYUŽÍVANÍM DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ JE TIEŽ PRAVDA, ŽE VÝZVA, KTOREJ ŠKOLA ČELÍ, SA TÝKA NOVÝCH PRÍSTUPOV A NOVÝCH METÓD VÝUČBY, AKO AJ NOVÉHO SPÔSOBU PRÁCE, KTORÝ SA MUSÍ TÝKAŤ VŠETKÝCH ZAMESTNANCOV. KURZ PONÚKA MNOŽSTVO POZNATKOV A ZAOBERÁ SA RÔZNYMI NÁSTROJMI SÚVISIACIMI S DIGITÁLNYM A SVETOM TECHNOLÓGIÍ VO VŠEOBECNOSTI. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI IN OLAJŠATI PREHOD ŠOLE V DIGITALNI SVET. TO NI IZKLJUČNA PRAVICA UČITELJEV IN UČENCEV, AMPAK ZADEVA VSE OSEBJE SCUOLA.SE ZA ŠTUDENTE, KREPITEV RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA, SKUPAJ Z RAZŠIRJENO IN ZAVESTNO UPORABO DIGITALNIH TEHNOLOGIJ, PRAV TAKO DRŽI, DA IZZIV, S KATERIM SE SOOČA ŠOLA, ZADEVA NOVE PRISTOPE IN NOVE UČNE METODE TER NOV NAČIN DELOVANJA, KI MORA ZADEVATI VSE ZAPOSLENE. TEČAJ PONUJA ŠTEVILNE VPOGLEDE IN SE UKVARJA Z RAZLIČNIMI ORODJI, POVEZANIMI Z DIGITALNIM IN S SVETOM TEHNOLOGIJ NASPLOH. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTLÖSA OCH UNDERLÄTTA SKOLANS ÖVERGÅNG TILL DEN DIGITALA VÄRLDEN. DETTA ÄR INTE ETT EXKLUSIVT PRIVILEGIUM FÖR LÄRARE OCH ELEVER UTAN GÄLLER ALL PERSONAL I SCUOLA.SE FÖR STUDENTER ATT FÖRBÄTTRA BERÄKNINGSTÄNKANDET TILLSAMMANS MED DEN UTBREDDA OCH MEDVETNA ANVÄNDNINGEN AV DIGITAL TEKNIK ÄR OCKSÅ SANT ATT DEN UTMANING SOM SKOLAN STÅR INFÖR GÄLLER NYA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT OCH NYA UNDERVISNINGSMETODER SAMT ETT NYTT ARBETSSÄTT SOM MÅSTE BERÖRA ALL PERSONAL. KURSEN ERBJUDER MÅNGA INSIKTER OCH BEHANDLAR OLIKA VERKTYG RELATERADE TILL DIGITAL OCH TILL EN VÄRLD AV TEKNIK I ALLMÄNHET. (Swedish)
0 references
CAGLIARI
0 references
10 April 2023
0 references