ON THE TIPS OF DANCE (Q4836003)

LIISS GIANNELLI CON LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE INTENDE POTENZIARE E COMPLETARE LA DOTAZIONE DI ATTREZZATURE DEL LICEO COREUTICO CON STRUMENTAZIONI E TECNOLOGIE A MISURA DELLUTENZA ED IN FUNZIONE DELLIMPIANTO DIDATTICO E METODOLOGICO DEI PROCESSI DI INSEGNAMENTO E DI APPRENDIMENTO ATTIVATI.I LABORATORI DI TECNICA DELLA DANZA E COREOGRAFICI SONO FINALIZZATI AL RAGGIUNGIMENTO DI UNA PREPARAZIONE COMPLESSIVA TECNICA E TEORICA NELLA DANZA CLASSICA EO CONTEMPORANEA UNA PIENA PADRONANZA DEL CORPO E DELLE TECNICHE DI MOVIMENTO E LA CAPACIT DI UNESECUZIONE PERFETTAMENTE BILANCIATA NEGLI ASPETTI TECNICI STILISTICI ESPRESSIVI E CREATIVI. I LABORATORI SARANNO PERCI STRUTTURATI IN MODO DA POTER SPERIMENTARE E APPROFONDIRE LE METODICHE DI APPROCCIO AL LAVORO SUI DIVERSI REGISTRI TECNICI E LINGUISTICI COLLEGATI AI VARI REPERTORI E ALLA CAPACIT DI INTERAGIRE IN MODO COSTRUTTIVO NELLAMBITO DI ESECUZIONI COLLETTIVE. INTENDONO INOLTRE SOSTENERE PERCORSI FORMATIVI CAPACI DI INTEGRARE LE DIV (Italian)

0 references

С ТОВА ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, LIISS GIANNELLI ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПОДОБРИ И ЗАВЪРШИ ОБОРУДВАНЕТО НА ХОРЕВТИЧНАТА ГИМНАЗИЯ С ИНСТРУМЕНТИ И ТЕХНОЛОГИИ, СЪОБРАЗЕНИ С ПОТРЕБИТЕЛИТЕ И В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА И МЕТОДОЛОГИЧНАТА СИСТЕМА НА ПРОЦЕСИТЕ НА ПРЕПОДАВАНЕ И УЧЕНЕ ATTIVATI.THE ТАНЦОВИТЕ И ХОРЕОГРАФСКИ ТЕХНИКИ ЛАБОРАТОРИИ СА НАСОЧЕНИ КЪМ ПОСТИГАНЕ НА ПЪЛНА ТЕХНИЧЕСКА И ТЕОРЕТИЧНА ПОДГОТОВКА В СЪВРЕМЕННИЯ КЛАСИЧЕСКИ ТАНЦ ЕО ПЪЛНО ОВЛАДЯВАНЕ НА ТЯЛОТО И ТЕХНИКИТЕ НА ДВИЖЕНИЕ И СПОСОБНОСТТА НА ПЕРФЕКТНО БАЛАНСИРАНО ИЗПЪЛНЕНИЕ В ЕКСПРЕСИВНИ И ТВОРЧЕСКИ СТИЛИСТИЧНИ ТЕХНИЧЕСКИ АСПЕКТИ. СЛЕДОВАТЕЛНО ЛАБОРАТОРИИТЕ ЩЕ БЪДАТ СТРУКТУРИРАНИ ТАКА, ЧЕ ДА МОГАТ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ И ЗАДЪЛБОЧАТ МЕТОДИТЕ ЗА ПРИБЛИЖАВАНЕ КЪМ РАБОТАТА ПО РАЗЛИЧНИТЕ ТЕХНИЧЕСКИ И ЕЗИКОВИ РЕГИСТРИ, СВЪРЗАНИ С РАЗЛИЧНИТЕ РЕПЕРТОАРИ, И СПОСОБНОСТТА ЗА КОНСТРУКТИВНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В КОНТЕКСТА НА КОЛЕКТИВНИТЕ ИЗПЪЛНЕНИЯ. ТЕ СЪЩО ТАКА ВЪЗНАМЕРЯВАТ ДА ПОДКРЕПЯТ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, СПОСОБНИ ДА ИНТЕГРИРАТ ДИВ. (Bulgarian)

0 references

TÍMTO NÁVRHEM PROJEKTU MÁ LIISS GIANNELLI V ÚMYSLU ZLEPŠIT A DOPLNIT VYBAVENÍ CHOREUTICKÉ STŘEDNÍ ŠKOLY NÁSTROJI A TECHNOLOGIEMI PŘIZPŮSOBENÝMI UŽIVATELŮM A PODLE VÝUKOVÉHO A METODOLOGICKÉHO SYSTÉMU VÝUKOVÝCH A UČEBNÍCH PROCESŮ ATTIVATI.THE TANEČNÍ A CHOREOGRAFICKÉ TECHNIKY LABORATOŘE JSOU ZAMĚŘENY NA DOSAŽENÍ CELKOVÉ TECHNICKÉ A TEORETICKÉ PŘÍPRAVY V SOUČASNÉM KLASICKÉM TANCI EO PLNÉ ZVLÁDNUTÍ TĚLA A POHYBOVÝCH TECHNIK A SCHOPNOST DOKONALE VYVÁŽENÉHO VÝKONU V EXPRESIVNÍCH A KREATIVNÍCH STYLISTICKÝCH TECHNICKÝCH ASPEKTECH. LABORATOŘE BUDOU PROTO STRUKTUROVÁNY TAK, ABY MOHLY EXPERIMENTOVAT A PROHLOUBIT METODY PŘÍSTUPU K PRÁCI NA RŮZNÝCH TECHNICKÝCH A JAZYKOVÝCH REGISTRECH SPOJENÝCH S RŮZNÝMI REPERTOÁRY A SCHOPNOST KONSTRUKTIVNĚ SPOLUPRACOVAT V RÁMCI KOLEKTIVNÍCH PŘEDSTAVENÍ. MAJÍ TAKÉ V ÚMYSLU PODPOROVAT VZDĚLÁVACÍ KURZY SCHOPNÉ INTEGROVAT POTÁPĚNÍ. (Czech)

0 references

MED DETTE PROJEKT FORSLAG, LIISS GIANNELLI HAR TIL HENSIGT AT FORBEDRE OG FULDFØRE UDSTYR AF DEN KOREUTISKE HIGH SCHOOL MED INSTRUMENTER OG TEKNOLOGIER SKRÆDDERSYET TIL BRUGERNE OG I HENHOLD TIL UNDERVISNING OG METODOLOGISKE SYSTEM AF UNDERVISNING OG LÆRINGSPROCESSER ATTIVATI.HE DANS OG KOREOGRAFISKE TEKNIKKER LABORATORIER HAR TIL FORMÅL AT OPNÅ EN SAMLET TEKNISK OG TEORETISK FORBEREDELSE I MODERNE KLASSISK DANS EO EN FULD BEHERSKELSE AF KROPPEN OG BEVÆGELSE TEKNIKKER OG EVNEN TIL EN PERFEKT AFBALANCERET PRÆSTATION I EKSPRESSIVE OG KREATIVE STILISTISKE TEKNISKE ASPEKTER. LABORATORIERNE VIL DERFOR BLIVE STRUKTURERET SÅLEDES, AT DE KAN EKSPERIMENTERE OG UDDYBE METODERNE TIL AT NÆRME SIG ARBEJDET MED DE FORSKELLIGE TEKNISKE OG SPROGLIGE REGISTRE, DER ER KNYTTET TIL DE FORSKELLIGE REPERTOIRER, OG EVNEN TIL AT INTERAGERE KONSTRUKTIVT I FORBINDELSE MED KOLLEKTIVE FORESTILLINGER. DE HAR OGSÅ TIL HENSIGT AT STØTTE UDDANNELSESKURSER, DER ER I STAND TIL AT INTEGRERE DIV. (Danish)

0 references

MIT DIESEM PROJEKTVORSCHLAG BEABSICHTIGT LIISS GIANNELLI, DIE AUSSTATTUNG DER CHOREUTISCHEN HIGH SCHOOL MIT INSTRUMENTEN UND TECHNOLOGIEN ZU VERBESSERN UND ZU VERVOLLSTÄNDIGEN, DIE AUF DIE BENUTZER ZUGESCHNITTEN SIND UND ENTSPRECHEND DEM LEHR- UND METHODISCHEN SYSTEM DER LEHR- UND LERNPROZESSE ATTIVATI.THE TANZ- UND CHOREOGRAFIETECHNIKEN SIND DARAUF AUSGERICHTET, EINE VOLLSTÄNDIGE TECHNISCHE UND THEORETISCHE VORBEREITUNG IM ZEITGENÖSSISCHEN KLASSISCHEN TANZ EO EINE VOLLSTÄNDIGE BEHERRSCHUNG DER KÖRPER- UND BEWEGUNGSTECHNIKEN UND DIE FÄHIGKEIT EINER PERFEKT AUSGEWOGENEN LEISTUNG IN EXPRESSIVEN UND KREATIVEN STILISTISCHEN TECHNISCHEN ASPEKTEN ZU ERREICHEN. DIE LABORATORIEN SOLLEN SO STRUKTURIERT SEIN, DASS SIE EXPERIMENTIEREN UND VERTIEFEN KÖNNEN, UM DIE ARBEIT AN DEN VERSCHIEDENEN TECHNISCHEN UND SPRACHLICHEN REGISTERN, DIE MIT DEN VERSCHIEDENEN REPERTOIRES VERKNÜPFT SIND, ZU NÄHERN UND KONSTRUKTIV IM RAHMEN KOLLEKTIVER PERFORMANCES ZU INTERAGIEREN. SIE BEABSICHTIGEN AUCH SCHULUNGEN ZUR INTEGRATION VON DIV ZU UNTERSTÜTZEN. (German)

0 references

ΜΕ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ, Η LIISS GIANNELLI ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΏΣΕΙ ΤΟΝ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΧΟΡΟΎ ΜΕ ΌΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΕΣ ΣΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΚΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ATTIVATI.ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΧΟΡΟΓΡΑΦΙΚΏΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΣΥΝΟΛΙΚΉΣ ΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΘΕΩΡΗΤΙΚΉΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑΣ ΣΤΟ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΚΛΑΣΙΚΌ ΧΟΡΌ ΕΟ ΠΛΉΡΗ ΓΝΏΣΗ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΚΊΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΜΙΑΣ ΑΠΌΛΥΤΑ ΙΣΟΡΡΟΠΗΜΈΝΗΣ ΑΠΌΔΟΣΗΣ ΣΕ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΈΣ ΣΤΥΛΙΣΤΙΚΈΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ. ΣΥΝΕΠΏΣ, ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΔΟΜΗΜΈΝΑ ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΜΒΑΘΎΝΟΥΝ ΤΙΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΜΗΤΡΏΩΝ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΡΕΠΕΡΤΌΡΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉΣ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΙΚΏΝ ΠΑΡΑΣΤΆΣΕΩΝ. ΣΚΟΠΕΎΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΟΥΝ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΙΚΑΝΆ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΟΥΝ ΤΙΣ ΚΑΤΑΔΎΣΕΙΣ. (Greek)

0 references

WITH THIS PROJECT PROPOSAL, LIISS GIANNELLI INTENDS TO ENHANCE AND COMPLETE THE EQUIPMENT OF THE CHOREUTICAL HIGH SCHOOL WITH INSTRUMENTS AND TECHNOLOGIES TAILORED TO USERS AND ACCORDING TO THE TEACHING AND METHODOLOGICAL SYSTEM OF THE TEACHING AND LEARNING PROCESSES ATTIVATI.THE DANCE AND CHOREOGRAPHIC TECHNIQUES LABORATORIES ARE AIMED AT ACHIEVING A TOTAL TECHNICAL AND THEORETICAL PREPARATION IN CONTEMPORARY CLASSICAL DANCE EO A FULL MASTERY OF THE BODY AND MOVEMENT TECHNIQUES AND THE ABILITY OF A PERFECTLY BALANCED PERFORMANCE IN EXPRESSIVE AND CREATIVE STYLISTIC TECHNICAL ASPECTS. THE LABORATORIES WILL THEREFORE BE STRUCTURED SO AS TO BE ABLE TO EXPERIMENT AND DEEPEN THE METHODS OF APPROACHING THE WORK ON THE DIFFERENT TECHNICAL AND LINGUISTIC REGISTERS LINKED TO THE VARIOUS REPERTOIRES AND THE ABILITY TO INTERACT CONSTRUCTIVELY IN THE CONTEXT OF COLLECTIVE PERFORMANCES. THEY ALSO INTEND TO SUPPORT TRAINING COURSES CAPABLE OF INTEGRATING DIV. (English)

readability score

0.0878715806821303

0 references

CON ESTA PROPUESTA DE PROYECTO, LIISS GIANNELLI PRETENDE POTENCIAR Y COMPLETAR EL EQUIPAMIENTO DE LA ESCUELA SECUNDARIA CORAL CON INSTRUMENTOS Y TECNOLOGÍAS ADAPTADAS A LOS USUARIOS Y DE ACUERDO CON EL SISTEMA DIDÁCTICO Y METODOLÓGICO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ATTIVATI. LOS LABORATORIOS DE DANZA Y TÉCNICAS COREOGRÁFICAS TIENEN COMO OBJETIVO LOGRAR UNA PREPARACIÓN TÉCNICA Y TEÓRICA TOTAL EN DANZA CLÁSICA CONTEMPORÁNEA EO UN DOMINIO COMPLETO DE LAS TÉCNICAS DE CUERPO Y MOVIMIENTO Y LA CAPACIDAD DE UNA ACTUACIÓN PERFECTAMENTE EQUILIBRADA EN ASPECTOS TÉCNICOS ESTILÍSTICOS EXPRESIVOS Y CREATIVOS. POR LO TANTO, LOS LABORATORIOS ESTARÁN ESTRUCTURADOS PARA PODER EXPERIMENTAR Y PROFUNDIZAR LOS MÉTODOS DE APROXIMACIÓN AL TRABAJO SOBRE LOS DIFERENTES REGISTROS TÉCNICOS Y LINGÜÍSTICOS VINCULADOS A LOS DIVERSOS REPERTORIOS Y LA CAPACIDAD DE INTERACTUAR CONSTRUCTIVAMENTE EN EL CONTEXTO DE LAS ACTUACIONES COLECTIVAS. TAMBIÉN TIENEN LA INTENCIÓN DE APOYAR CURSOS DE FORMACIÓN CAPACES DE INTEGRAR DIV. (Spanish)

0 references

SELLE PROJEKTIETTEPANEKUGA KAVATSEB LIISS GIANNELLI PARANDADA JA TÄIENDADA KOREALASE KESKKOOLI VARUSTUST KASUTAJATELE KOHANDATUD INSTRUMENTIDE JA TEHNOLOOGIATEGA NING VASTAVALT ÕPETAMISE JA ÕPPIMISE PROTSESSIDE ÕPETAMISE JA METOODILISELE SÜSTEEMILE ATTIVATI.THE TANTSU- JA KOREOGRAAFILISTE TEHNIKATE LABORITE EESMÄRK ON SAAVUTADA KAASAEGSE KLASSIKALISE TANTSU TÄIELIK TEHNILINE JA TEOREETILINE ETTEVALMISTUS EO KEHA JA LIIKUMISTEHNIKATE TÄIELIK MEISTERLIKKUS NING TÄIUSLIKULT TASAKAALUSTATUD ESITUS VÄLJENDUSRIKASTES JA LOOMINGULISTES STIILILISTES TEHNILISTES ASPEKTIDES. SEETÕTTU ON LABORID ÜLES EHITATUD NII, ET NAD SAAKSID KATSETADA JA SÜVENDADA MEETODEID, MILLE ABIL LÄHENEDA ERINEVATE REPERTUAARIDEGA SEOTUD ERINEVATE TEHNILISTE JA KEELELISTE REGISTRITE TÖÖLE NING VÕIMELE KOLLEKTIIVSETE ESITUSTE KONTEKSTIS KONSTRUKTIIVSELT SUHELDA. SAMUTI KAVATSEVAD NAD TOETADA KOOLITUSI, MIS ON VÕIMELISED INTEGREERIMA DIV. (Estonian)

0 references

TÄLLÄ HANKE-EHDOTUKSELLA LIISS GIANNELLI AIKOO PARANTAA JA TÄYDENTÄÄ KUOROKOULUN LAITTEITA KÄYTTÄJILLE RÄÄTÄLÖIDYILLÄ VÄLINEILLÄ JA TEKNOLOGIOILLA JA OPETUS- JA OPPIMISPROSESSIEN OPETUS- JA METODOLOGISEN JÄRJESTELMÄN MUKAISESTI ATTIVATI.THE-TANSSI- JA KOREOGRAFISET TEKNIIKAT LABORATORIOT PYRKIVÄT SAAVUTTAMAAN TÄYDELLISEN TEKNISEN JA TEOREETTISEN VALMISTELUN NYKYAIKAISESSA KLASSISESSA TANSSISSA EO: N TÄYSI HALLINTA KEHON JA LIIKKEEN TEKNIIKOISTA SEKÄ TÄYSIN TASAPAINOISEN SUORITUSKYVYN KYVYSTÄ ILMENTÄVIIN JA LUOVIIN TYYLILLISIIN TEKNISIIN NÄKÖKOHTIIN. LABORATORIOT SUUNNITELLAAN SITEN, ETTÄ NE PYSTYVÄT KOKEILEMAAN JA SYVENTÄMÄÄN ERI OHJELMISTOIHIN LIITTYVIEN TEKNISTEN JA KIELELLISTEN REKISTEREIDEN TYÖN LÄHENTÄMISTÄ SEKÄ KYKYÄ OLLA RAKENTAVASSA VUOROVAIKUTUKSESSA KOLLEKTIIVISTEN ESITYSTEN YHTEYDESSÄ. HE AIKOVAT MYÖS TUKEA KOULUTUSKURSSEJA, JOILLA VOIDAAN INTEGROIDA DIV. (Finnish)

0 references

AVEC CETTE PROPOSITION DE PROJET, LIISS GIANNELLI ENTEND AMÉLIORER ET COMPLÉTER L’ÉQUIPEMENT DU LYCÉE CHOREUTIQUE AVEC DES INSTRUMENTS ET DES TECHNOLOGIES ADAPTÉS AUX UTILISATEURS ET SELON LE SYSTÈME PÉDAGOGIQUE ET MÉTHODOLOGIQUE DES PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT ET D’APPRENTISSAGE ATTIVATI.THE LABORATOIRES DE TECHNIQUES DE DANSE ET DE CHORÉGRAPHIE VISENT À RÉALISER UNE PRÉPARATION TECHNIQUE ET THÉORIQUE TOTALE DANS LA DANSE CLASSIQUE CONTEMPORAINE EO UNE MAÎTRISE COMPLÈTE DU CORPS ET DES TECHNIQUES DE MOUVEMENT ET LA CAPACITÉ D’UNE PERFORMANCE PARFAITEMENT ÉQUILIBRÉE DANS LES ASPECTS TECHNIQUES STYLISTIQUES EXPRESSIFS ET CRÉATIFS. LES LABORATOIRES SERONT DONC STRUCTURÉS DE MANIÈRE À POUVOIR EXPÉRIMENTER ET APPROFONDIR LES MÉTHODES D’APPROCHE DU TRAVAIL SUR LES DIFFÉRENTS REGISTRES TECHNIQUES ET LINGUISTIQUES LIÉS AUX DIFFÉRENTS RÉPERTOIRES ET LA CAPACITÉ D’INTERACTION CONSTRUCTIVE DANS LE CADRE DE PERFORMANCES COLLECTIVES. ILS ONT ÉGALEMENT L’INTENTION DE SOUTENIR DES FORMATIONS CAPABLES D’INTÉGRER DIV. (French)

0 references

LEIS AN TOGRA TIONSCADAIL SEO, TÁ SÉ I GCEIST AG LIISS GIANNELLI TREALAMH NA SCOILE ARD CHOREUTICAL A FHEABHSÚ AGUS A CHOMHLÁNÚ LE HIONSTRAIMÍ AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ ATÁ CURTHA IN OIRIÚINT D’ÚSÁIDEOIRÍ AGUS DE RÉIR CHÓRAS TEAGAISC AGUS MODHEOLAÍOCHTA NA BPRÓISEAS TEAGAISC AGUS FOGHLAMA ATTIVATI. DÁ BHRÍ SIN, DÉANFAR NA SAOTHARLANNA A STRUCHTÚRÚ IONAS GO MBEIDH SIAD IN ANN TRIAIL A BHAINT AS NA MODHANNA CHUN DUL I NGLEIC LEIS AN OBAIR AR NA CLÁIR ÉAGSÚLA THEICNIÚLA AGUS THEANGEOLAÍOCHA ATÁ NASCTHA LEIS NA REPERTOIRE ÉAGSÚLA AGUS AN CUMAS IDIRGHNÍOMHÚ AR BHEALACH CUIDITHEACH I GCOMHTHÉACS LÉIRITHE COMHCHOITEANNA. TÁ SÉ I GCEIST ACU FREISIN TACÚ LE CÚRSAÍ OILIÚNA ATÁ IN ANN DIV A CHOMHTHÁTHÚ. (Irish)

0 references

OVIM PRIJEDLOGOM PROJEKTA LIISS GIANNELLI NAMJERAVA UNAPRIJEDITI I UPOTPUNITI OPREMU KOREUTIČKE GIMNAZIJE S INSTRUMENTIMA I TEHNOLOGIJAMA PRILAGOĐENIMA KORISNICIMA, A PREMA NASTAVNOM I METODOLOŠKOM SUSTAVU PROCESA POUČAVANJA I UČENJA ATTIVATI.HE LABORATORIJI PLESNIH I KOREOGRAFSKIH TEHNIKA IMAJU ZA CILJ POSTIZANJE POTPUNE TEHNIČKE I TEORIJSKE PRIPREME U SUVREMENOM KLASIČNOM PLESU EO PUNIM MAJSTORSTVOM TIJELA I TEHNIKA POKRETA I SPOSOBNOSTI SAVRŠENO URAVNOTEŽENE IZVEDBE U IZRAŽAJNIM I KREATIVNIM STILISTIČKIM TEHNIČKIM ASPEKTIMA. LABORATORIJI ĆE STOGA BITI STRUKTURIRANI TAKO DA MOGU EKSPERIMENTIRATI I PRODUBITI METODE PRIBLIŽAVANJA RADU NA RAZLIČITIM TEHNIČKIM I JEZIČNIM REGISTRIMA POVEZANIMA S RAZLIČITIM REPERTOARIMA I SPOSOBNOST KONSTRUKTIVNE INTERAKCIJE U KONTEKSTU ZAJEDNIČKIH PERFORMANSI. TAKOĐER NAMJERAVAJU PODUPRIJETI TEČAJEVE OSPOSOBLJAVANJA KOJIMA SE MOŽE INTEGRIRATI RONJENJE. (Croatian)

0 references

EZZEL A PROJEKTJAVASLATTAL LIISS GIANNELLI CÉLJA, HOGY JAVÍTSA ÉS KIEGÉSZÍTSE A KOREUTIKUS KÖZÉPISKOLA FELSZERELÉSÉT A FELHASZNÁLÓK IGÉNYEIHEZ IGAZÍTOTT ESZKÖZÖKKEL ÉS TECHNOLÓGIÁKKAL, VALAMINT A TANÍTÁSI ÉS TANULÁSI FOLYAMATOK TANÍTÁSI ÉS MÓDSZERTANI RENDSZERÉVEL ATTIVATI.THE TÁNC ÉS KOREOGRÁFIAI TECHNIKÁK LABORATÓRIUMOK CÉLJA, HOGY TELJES TECHNIKAI ÉS ELMÉLETI ELŐKÉSZÍTÉST ÉRJENEK EL A KORTÁRS KLASSZIKUS TÁNC EO TELJES ELSAJÁTÍTÁSA A TEST ÉS A MOZGÁS TECHNIKÁK, VALAMINT A TÖKÉLETESEN KIEGYENSÚLYOZOTT TELJESÍTMÉNY KIFEJEZŐ ÉS KREATÍV STILISZTIKAI SZEMPONTOK. A LABORATÓRIUMOK EZÉRT ÚGY LESZNEK FELÉPÍTVE, HOGY KÉPESEK LEGYENEK KÍSÉRLETEZNI ÉS ELMÉLYÍTENI A KÜLÖNBÖZŐ REPERTOÁROKHOZ KAPCSOLÓDÓ KÜLÖNBÖZŐ TECHNIKAI ÉS NYELVI REGISZTEREKKEL KAPCSOLATOS MUNKA MEGKÖZELÍTÉSÉNEK MÓDSZEREIT, VALAMINT A KOLLEKTÍV ELŐADÁSOK KERETÉBEN KONSTRUKTÍV INTERAKCIÓRA VALÓ KÉPESSÉGET. SZÁNDÉKUKBAN ÁLL TOVÁBBÁ OLYAN KÉPZÉSEKET TÁMOGATNI, AMELYEK KÉPESEK A DIV INTEGRÁLÁSÁRA. (Hungarian)

0 references

ŠIUO PROJEKTO PASIŪLYMU LIISS GIANNELLI KETINA TOBULINTI IR UŽBAIGTI CHOREOTINĖS VIDURINĖS MOKYKLOS ĮRANGĄ SU VARTOTOJAMS PRITAIKYTAIS INSTRUMENTAIS IR TECHNOLOGIJOMIS, ATSIŽVELGIANT Į MOKYMO IR MOKYMOSI PROCESŲ MOKYMO IR METODOLOGINĘ SISTEMĄ ATTIVATI.THE ŠOKIO IR CHOREOGRAFINĖS TECHNIKOS LABORATORIJOS YRA SKIRTOS PASIEKTI VISIŠKĄ TECHNINĮ IR TEORINĮ PASIRENGIMĄ ŠIUOLAIKINIAME KLASIKINIAME ŠOKYJE EO PILNĄ KŪNO IR JUDĖJIMO TECHNIKOS MEISTRIŠKUMĄ IR PUIKIAI SUBALANSUOTĄ NAŠUMĄ IŠRAIŠKINGAIS IR KŪRYBINIAIS STILISTINIAIS TECHNINIAIS ASPEKTAIS. TODĖL LABORATORIJŲ STRUKTŪRA BUS TOKIA, KAD BŪTŲ GALIMA EKSPERIMENTUOTI IR GILINTI METODUS, SUSIJUSIUS SU ĮVAIRIAIS TECHNINIAIS IR LINGVISTINIAIS REGISTRAIS, SUSIJUSIAIS SU ĮVAIRIAIS REPERTUARAIS, IR GEBĖJIMAS KONSTRUKTYVIAI BENDRAUTI KOLEKTYVINIŲ PASIRODYMŲ KONTEKSTE. JIE TAIP PAT KETINA REMTI MOKYMO KURSUS, GALINČIUS INTEGRUOTI DIVIZIJĄ. (Lithuanian)

0 references

AR ŠO PROJEKTA PRIEKŠLIKUMU LIISS GIANNELLI PLĀNO UZLABOT UN PAPILDINĀT HOREITĀLĀS VIDUSSKOLAS APRĪKOJUMU AR LIETOTĀJIEM PIELĀGOTIEM INSTRUMENTIEM UN TEHNOLOĢIJĀM UN ATBILSTOŠI MĀCĪBU UN MĀCĪBU PROCESU METODISKAJAI SISTĒMAI ATTIVATI.THE DEJAS UN HOREOGRĀFIJAS TEHNIKAS LABORATORIJAS IR VĒRSTAS UZ TO, LAI PANĀKTU PILNĪGU TEHNISKO UN TEORĒTISKO SAGATAVOŠANU MŪSDIENU KLASISKĀS DEJAS EO PILNAI ĶERMEŅA UN KUSTĪBU TEHNIKAS MEISTARĪBAI UN PERFEKTI LĪDZSVAROTAS VEIKTSPĒJAS SPĒJAI IZTEIKSMĪGOS UN RADOŠOS STILISTISKAJOS TEHNISKAJOS ASPEKTOS. TĀPĒC LABORATORIJAS TIKS VEIDOTAS TĀ, LAI TĀS VARĒTU EKSPERIMENTĒT UN PADZIĻINĀT METODES, KĀ TUVOTIES DARBAM PIE DAŽĀDIEM TEHNISKAJIEM UN LINGVISTISKAJIEM REĢISTRIEM, KAS SAISTĪTI AR DAŽĀDIEM REPERTUĀRIEM, UN SPĒJU KONSTRUKTĪVI MIJIEDARBOTIES KOLEKTĪVO PRIEKŠNESUMU KONTEKSTĀ. VIŅI ARĪ PLĀNO ATBALSTĪT MĀCĪBU KURSUS, KAS SPĒJ INTEGRĒT DIV. (Latvian)

0 references

B’DIN IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT, LIISS GIANNELLI GĦANDHA L-ĦSIEB LI TTEJJEB U TLESTI T-TAGĦMIR TAL-ISKOLA GĦOLJA KOREWTIKA BI STRUMENTI U TEKNOLOĠIJI MFASSLA GĦALL-UTENTI U SKONT IS-SISTEMA TA ‘TAGĦLIM U METODOLOĠIJA TAL-PROĊESSI TA’ TAGĦLIM U TA ‘TAGĦLIM ATTIVATI.THE LABORATORJI TAŻ-ŻFIN U TEKNIKI KOREOGRAFIĊI HUMA MMIRATI LEJN IL-KISBA TA ‘PREPARAZZJONI TEKNIKA U TEORETIKA TOTALI FIŻ-ŻFIN KLASSIKU KONTEMPORANJU EO B’ĦAKMA SĦIĦA TAL-ĠISEM U T-TEKNIKI TAL-MOVIMENT U L-ABBILTÀ TA’ PRESTAZZJONI PERFETTAMENT IBBILANĊJATA F’ASPETTI TEKNIĊI STILISTIĊI ESPRESSIVI U KREATTIVI. IL-LABORATORJI GĦALHEKK SE JKUNU STRUTTURATI B’TALI MOD LI JKUNU JISTGĦU JESPERIMENTAW U JAPPROFONDIXXU L-METODI TA’ KIF WIEĦED JOQROB LEJN IX-XOGĦOL FUQ IR-REĠISTRI TEKNIĊI U LINGWISTIĊI DIFFERENTI MARBUTA MAR-REPERTORJI VARJI U L-KAPAĊITÀ LI JINTERAĠIXXU B’MOD KOSTRUTTIV FIL-KUNTEST TAL-PRESTAZZJONIJIET KOLLETTIVI. HUMA BEĦSIEBHOM UKOLL JAPPOĠĠJAW KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ LI KAPAĊI JINTEGRAW DIV. (Maltese)

0 references

MET DIT PROJECTVOORSTEL WIL LIISS GIANNELLI DE APPARATUUR VAN DE CHOREUTISCHE MIDDELBARE SCHOOL VERBETEREN EN VOLTOOIEN MET INSTRUMENTEN EN TECHNOLOGIEËN DIE ZIJN AFGESTEMD OP DE GEBRUIKERS EN VOLGENS HET ONDERWIJS- EN METHODOLOGISCHE SYSTEEM VAN DE ONDERWIJS- EN LEERPROCESSEN ATTIVATI.THE DANS- EN CHOREOGRAFISCHE TECHNIEKENLABORATORIA ZIJN GERICHT OP HET BEREIKEN VAN EEN TOTALE TECHNISCHE EN THEORETISCHE VOORBEREIDING IN HEDENDAAGSE KLASSIEKE DANS EO EEN VOLLEDIGE BEHEERSING VAN HET LICHAAM EN BEWEGINGSTECHNIEKEN EN HET VERMOGEN VAN EEN PERFECT EVENWICHTIGE PRESTATIE IN EXPRESSIEVE EN CREATIEVE STILISTISCHE TECHNISCHE ASPECTEN. DE LABORATORIA ZULLEN DAAROM ZODANIG WORDEN GESTRUCTUREERD DAT ZIJ KUNNEN EXPERIMENTEREN EN DE METHODEN VOOR HET BENADEREN VAN HET WERK AAN DE VERSCHILLENDE TECHNISCHE EN TAALREGISTERS DIE VERBAND HOUDEN MET DE VERSCHILLENDE REPERTOIRES EN HET VERMOGEN OM CONSTRUCTIEF MET ELKAAR TE COMMUNICEREN IN HET KADER VAN COLLECTIEVE UITVOERINGEN, KUNNEN VERDIEPEN. ZIJ ZIJN OOK VOORNEMENS OPLEIDINGEN TE ONDERSTEUNEN DIE IN STAAT ZIJN OM DIV TE INTEGREREN. (Dutch)

0 references

COM ESTA PROPOSTA DE PROJETO, A LIISS GIANNELLI PRETENDE APRIMORAR E COMPLETAR O EQUIPAMENTO DO ENSINO MÉDIO COM INSTRUMENTOS E TECNOLOGIAS ADAPTADOS AOS UTENTES E DE ACORDO COM O SISTEMA DE ENSINO E METODOLOGIA DOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM ATTIVATI.OS LABORATÓRIOS DE TÉCNICAS DE DANÇA E COREOGRAFIA VISAM ALCANÇAR UMA PREPARAÇÃO TÉCNICA E TEÓRICA TOTAL NA DANÇA CLÁSSICA CONTEMPORÂNEA OE UM DOMÍNIO COMPLETO DO CORPO E DAS TÉCNICAS DE MOVIMENTO E A CAPACIDADE DE UM DESEMPENHO PERFEITAMENTE EQUILIBRADO EM ASPETOS TÉCNICOS ESTILÍSTICOS EXPRESSIVOS E CRIATIVOS. POR CONSEGUINTE, OS LABORATÓRIOS SERÃO ESTRUTURADOS DE MODO A PODEREM EXPERIMENTAR E APROFUNDAR OS MÉTODOS DE ABORDAGEM DO TRABALHO SOBRE OS DIFERENTES REGISTOS TÉCNICOS E LINGUÍSTICOS LIGADOS AOS VÁRIOS REPERTÓRIOS E À CAPACIDADE DE INTERAGIR CONSTRUTIVAMENTE NO CONTEXTO DOS ESPETÁCULOS COLETIVOS. ALÉM DISSO, TENCIONAM APOIAR CURSOS DE FORMAÇÃO CAPAZES DE INTEGRAR AS DIVISAS. (Portuguese)

0 references

CU ACEASTĂ PROPUNERE DE PROIECT, LIISS GIANNELLI INTENȚIONEAZĂ SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ȘI SĂ COMPLETEZE ECHIPAMENTUL LICEULUI COREUTIC CU INSTRUMENTE ȘI TEHNOLOGII ADAPTATE UTILIZATORILOR ȘI ÎN CONFORMITATE CU SISTEMUL DE PREDARE ȘI METODOLOGIC AL PROCESELOR DE PREDARE ȘI ÎNVĂȚARE ATTIVATI. LABORATOARELE DE TEHNICI DE DANS ȘI COREGRAFIE VIZEAZĂ REALIZAREA UNEI PREGĂTIRI TEHNICE ȘI TEORETICE TOTALE ÎN DANSUL CLASIC CONTEMPORAN EO O MĂIESTRIE COMPLETĂ A CORPULUI ȘI A TEHNICILOR DE MIȘCARE ȘI CAPACITATEA UNEI PERFORMANȚE PERFECT ECHILIBRATE ÎN ASPECTE TEHNICE STILISTICE EXPRESIVE ȘI CREATIVE. PRIN URMARE, LABORATOARELE VOR FI STRUCTURATE ASTFEL ÎNCÂT SĂ POATĂ EXPERIMENTA ȘI APROFUNDA METODELE DE ABORDARE A LUCRĂRILOR PRIVIND DIFERITELE REGISTRE TEHNICE ȘI LINGVISTICE LEGATE DE DIFERITELE REPERTORII ȘI CAPACITATEA DE A INTERACȚIONA CONSTRUCTIV ÎN CONTEXTUL PERFORMANȚELOR COLECTIVE. EI INTENȚIONEAZĂ, DE ASEMENEA, SĂ SPRIJINE CURSURI DE FORMARE CAPABILE SĂ INTEGREZE DIV. (Romanian)

0 references

S TÝMTO NÁVRHOM PROJEKTU PLÁNUJE LIISS GIANNELLI VYLEPŠIŤ A DOKONČIŤ VYBAVENIE CHOREUTICKEJ STREDNEJ ŠKOLY POMOCOU NÁSTROJOV A TECHNOLÓGIÍ PRISPÔSOBENÝCH UŽÍVATEĽOM A PODĽA VYUČOVACIEHO A METODICKÉHO SYSTÉMU PROCESOV VÝUČBY A UČENIA ATTIVATI.THE TANEČNÉ A CHOREOGRAFICKÉ TECHNIKY LABORATÓRIÁ SÚ ZAMERANÉ NA DOSIAHNUTIE ÚPLNEJ TECHNICKEJ A TEORETICKEJ PRÍPRAVY V SÚČASNOM KLASICKOM TANCI EO PLNÉ ZVLÁDNUTIE TELA A POHYBOVÝCH TECHNÍK A SCHOPNOSŤ DOKONALE VYVÁŽENÉHO VÝKONU V EXPRESÍVNYCH A KREATÍVNYCH ŠTYLISTICKÝCH TECHNICKÝCH ASPEKTOCH. LABORATÓRIÁ BUDÚ PRETO ŠTRUKTÚROVANÉ TAK, ABY BOLI SCHOPNÉ EXPERIMENTOVAŤ A PREHĹBIŤ METÓDY PRIBLÍŽENIA SA K PRÁCI NA RÔZNYCH TECHNICKÝCH A JAZYKOVÝCH REGISTROCH SPOJENÝCH S RÔZNYMI REPERTOÁRMI A SCHOPNOSŤOU KONŠTRUKTÍVNEJ INTERAKCIE V KONTEXTE KOLEKTÍVNYCH VÝKONOV. MAJÚ TIEŽ V ÚMYSLE PODPOROVAŤ KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY SCHOPNÉ INTEGROVAŤ POTÁPAČSKÉ PROGRAMY. (Slovak)

0 references

S TEM PROJEKTNIM PREDLOGOM NAMERAVA LIISS GIANNELLI IZBOLJŠATI IN DOPOLNITI OPREMO KOREUTIČNE SREDNJE ŠOLE Z INSTRUMENTI IN TEHNOLOGIJAMI, PRILAGOJENIMI UPORABNIKOM IN V SKLADU S PEDAGOŠKIM IN METODOLOŠKIM SISTEMOM PROCESOV POUČEVANJA IN UČENJA ATTIVATI.THE PLESNI IN KOREOGRAFSKI LABORATORIJI SO NAMENJENI DOSEGANJU POPOLNE TEHNIČNE IN TEORETIČNE PRIPRAVE V SODOBNEM KLASIČNEM PLESU EO POPOLNO OBVLADANJE TELESNIH IN GIBALNIH TEHNIK TER SPOSOBNOST POPOLNOMA URAVNOTEŽENEGA PERFORMANSA V EKSPRESIVNIH IN USTVARJALNIH STILISTIČNIH TEHNIČNIH VIDIKIH. LABORATORIJI BODO ZATO STRUKTURIRANI TAKO, DA BODO LAHKO EKSPERIMENTIRALI IN POGLOBILI METODE PRISTOPA K DELU V ZVEZI Z RAZLIČNIMI TEHNIČNIMI IN JEZIKOVNIMI REGISTRI, POVEZANIMI Z RAZLIČNIMI REPERTOARJI, IN SPOSOBNOSTJO KONSTRUKTIVNE INTERAKCIJE V OKVIRU KOLEKTIVNIH PREDSTAV. PRAV TAKO NAMERAVAJO PODPRETI TEČAJE USPOSABLJANJA, KI LAHKO VKLJUČUJEJO DIV. (Slovenian)

0 references

MED DETTA PROJEKTFÖRSLAG HAR LIISS GIANNELLI FÖR AVSIKT ATT FÖRBÄTTRA OCH KOMPLETTERA UTRUSTNINGEN I KOREUTISKA GYMNASIET MED INSTRUMENT OCH TEKNOLOGIER SKRÄDDARSYDDA FÖR ANVÄNDARNA OCH ENLIGT UNDERVISNINGS- OCH METODSYSTEMET FÖR UNDERVISNINGS- OCH INLÄRNINGSPROCESSERNA ATTIVATI.THE DANS OCH KOREOGRAFISKA TEKNIKER LABORATORIER SYFTAR TILL ATT UPPNÅ EN TOTAL TEKNISK OCH TEORETISK FÖRBEREDELSE I SAMTIDA KLASSISK DANS EO EN FULLSTÄNDIG BEHÄRSKNING AV KROPPEN OCH RÖRELSE TEKNIKER OCH FÖRMÅGAN AV EN PERFEKT BALANSERAD PRESTANDA I UTTRYCKSFULLA OCH KREATIVA STILISTISKA TEKNISKA ASPEKTER. LABORATORIERNA KOMMER DÄRFÖR ATT STRUKTURERAS SÅ ATT DE KAN EXPERIMENTERA OCH FÖRDJUPA METODERNA FÖR ATT NÄRMA SIG ARBETET MED DE OLIKA TEKNISKA OCH SPRÅKLIGA REGISTER SOM ÄR KOPPLADE TILL DE OLIKA REPERTOARERNA OCH FÖRMÅGAN ATT INTERAGERA KONSTRUKTIVT I SAMBAND MED KOLLEKTIVA FÖRESTÄLLNINGAR. DE HAR OCKSÅ FÖR AVSIKT ATT STÖDJA UTBILDNINGAR SOM KAN INTEGRERA DIV. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Parabita

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

PARABITA