MULTIMEDIA SCHOOL (Q4835550)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4835550 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MULTIMEDIA SCHOOL |
Project Q4835550 in Italy |
Statements
12,997.3 Euro
0 references
25,994.6 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
7 April 2016
0 references
26 November 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - IC 'A.FAEDO CHIAMPO
0 references
L ESIGENZA DELLISTITUTO QUELLA DI REALIZZARE AMBIENTI DIDATTICI ATTREZZATI CON APPARECCHIATURE MULTIMEDIALICHE PERMETTANO UNA DIVERSA ORGANIZZAZIONE DEI TEMPIDEGLI SPAZI E DEGLI STRUMENTI NECESSARI AD UNA MODIFICA IN TERMINI LABORATORIALIDELLE METODOLOGIE DIDATTICHE. LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO STATA ATTREZZATA CON UN CONTRIBUTO FINANZIARIO DELLA FONDAZIONE CARIVERONA. LA SCUOLA PRIMARIACOSTITUITA DA TRE PLESSI E 31 SEZIONI HA AL MOMENTO UNATTREZZATURA DAVVERO MINIMA DA CONSENTIRE SOLO UN ORGANIZZAZIONE ESPISODICA E SPORADICA DEGLI INTERVENTI DIDATTICI.DEL TUTTO PRIVA DI ATTREZZATURA TECNOLOGICA LA SCUOLA DELLINFANZIA.I DUE PLESSI CON NOVE SEZIONI POTRANNO USUFRUIRE DI UNO SPAZIO ALTERNATIVOCON IL PROGETTO DOVE AVVIARE I PICCOLI AD UNA FRUIZIONE NON PASSIVA DELLE NUOVE TECNOLOGIE E PORRE LE BASI PER UN ATTENTA OSSERVAZIONE DELLE MODALIT DI APPROCCIO ALLA CONOSCENZA CON LE NUOVE TECNOLOGIEBASE PER UN PRODUTTIVO LAVORO DI CONTINUIT CON LE CLASSI PRIME DELLA SCUOLA PRIMARI (Italian)
0 references
НЕОБХОДИМОСТТА НА ИНСТИТУТА ДА СЪЗДАДЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СРЕДИ, ОБОРУДВАНИ С ОБОРУДВАНЕ MULTIMEDIALICHE, ПОЗВОЛЯВА РАЗЛИЧНА ОРГАНИЗАЦИЯ НА ПРОСТРАНСТВАТА И ИНСТРУМЕНТИТЕ, НЕОБХОДИМИ ЗА ПРОМЯНА В МЕТОДИТЕ НА ПРЕПОДАВАНЕ. ПЪРВОТО СРЕДНО УЧИЛИЩЕ Е ОБОРУДВАНО С ФИНАНСОВ ПРИНОС ОТ ФОНДАЦИЯ КАРИВЕРОНА. УЧИЛИЩЕТО PRIMARIACOSTITUITA С ТРИ ПЛЕКСА И 31 СЕКЦИИ ИМА В МОМЕНТА МНОГО МИНИМАЛНО ОБОРУДВАНЕ, КОЕТО ДА ПОЗВОЛИ САМО ИЗЛОЖБА И СПОРАДИЧНА ОРГАНИЗАЦИЯ НА ДИДАТИЦИТЕ.ДВЕТЕ АСАМБЛЕИ С ДЕВЕТ СЕКЦИИ ЩЕ МОГАТ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ПРОЕКТ, ПРИ КОЙТО ДЕЦАТА МОГАТ ДА ЗАПОЧНАТ НЕПАСИВНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И ДА ПОЛОЖАТ ОСНОВИТЕ ЗА ВНИМАТЕЛНО НАБЛЮДЕНИЕ НА НАЧИНИТЕ ЗА ПРИБЛИЖАВАНЕ НА ЗНАНИЯТА С НОВАТА ТЕХНОЛОГИЧНА БАЗА ЗА ПРОДУКТИВНА РАБОТА НА ПРИЕМСТВЕНОСТ С ПЪРВИТЕ КЛАСОВЕ НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)
0 references
POTŘEBA ÚSTAVU VYTVOŘIT VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ VYBAVENÉ ZAŘÍZENÍM MULTIMEDIALICHE UMOŽŇUJÍ JINOU ORGANIZACI PROSTOR A NÁSTROJŮ NEZBYTNÝCH PRO ZMĚNU V METODÁCH VÝUKY. STŘEDNÍ ŠKOLA PRVNÍHO STUPNĚ BYLA VYBAVENA FINANČNÍM PŘÍSPĚVKEM NADACE CARIVERONA. ŠKOLA PRIMARIACOSTITUITA SE TŘEMI PLEXY A 31 SEKCÍ MÁ V SOUČASNÉ DOBĚ VELMI MINIMÁLNÍ VYBAVENÍ, KTERÉ UMOŽŇUJE POUZE VÝSTAVU A SPORADICKOU ORGANIZACI DIDATTICI INTERVENTIONS.DVĚ SESTAVY S DEVÍTI SEKCÍ BUDOU MOCI VYUŽÍT PROJEKTU, KDE MOHOU DĚTI ZAHÁJIT NEPASIVNÍ VYUŽITÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ A POLOŽIT ZÁKLADY PRO PEČLIVÉ SLEDOVÁNÍ ZPŮSOBŮ, JAK PŘISTUPOVAT K POZNATKŮM S NOVOU TECHNOLOGICKOU ZÁKLADNOU PRO PRODUKTIVNÍ PRÁCI KONTINUITY S PRVNÍMI TŘÍDAMI ZÁKLADNÍ ŠKOLY. (Czech)
0 references
INSTITUTTETS BEHOV FOR AT SKABE UDDANNELSESMILJØER UDSTYRET MED MULTIMEDIALICHE UDSTYR GIVER MULIGHED FOR EN ANDEN ORGANISERING AF DE RUM OG VÆRKTØJER, DER ER NØDVENDIGE FOR EN ÆNDRING I FORM AF UNDERVISNINGSMETODER. DEN FØRSTE GRAD GYMNASIUM VAR UDSTYRET MED ET FINANSIELT BIDRAG FRA CARIVERONA FOUNDATION. DEN PRIMARIACOSTITUITA SKOLE MED TRE PLEXES OG 31 SEKTIONER HAR I ØJEBLIKKET ET MEGET MINIMALT UDSTYR TIL KUN AT TILLADE EN UDSTILLING OG SPORADISKE ORGANISATION AF DIDATTICI INTERVENTIONS.DET TO FORSAMLINGER MED NI SEKTIONER VIL VÆRE I STAND TIL AT DRAGE FORDEL AF ET PROJEKT, HVOR BØRN KAN STARTE EN IKKE-PASSIV BRUG AF DE NYE TEKNOLOGIER OG LÆGGE GRUNDLAGET FOR EN OMHYGGELIG OBSERVATION AF MÅDER AT NÆRME SIG VIDEN MED DEN NYE TEKNOLOGIBASE FOR ET PRODUKTIVT ARBEJDE AF KONTINUITET MED DE FØRSTE KLASSER I GRUNDSKOLEN. (Danish)
0 references
DIE NOTWENDIGKEIT DES INSTITUTS, BILDUNGSUMGEBUNGEN ZU SCHAFFEN, DIE MIT MULTIMEDIALICHE-GERÄTEN AUSGESTATTET SIND, ERMÖGLICHT EINE ANDERE ORGANISATION DER RÄUME UND WERKZEUGE, DIE FÜR EINE ÄNDERUNG DER LEHRMETHODEN ERFORDERLICH SIND. DIE SEKUNDARSCHULE DES ERSTEN GRADES WURDE MIT EINEM FINANZIELLEN BEITRAG DER CARIVERONA-STIFTUNG AUSGESTATTET. DIE PRIMARIACOSTITUITA SCHULE MIT DREI PLEXES UND 31 SEKTIONEN VERFÜGT DERZEIT ÜBER EINE SEHR MINIMALE AUSSTATTUNG, UM NUR EINE AUSSTELLUNG UND SPORADISCHE ORGANISATION VON DIDATTICI INTERVENTIONS ZU ERMÖGLICHEN. (German)
0 references
Η ΑΝΆΓΚΗ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΑ ΜΕ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ MULTIMEDIALICHE ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΜΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΉ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΛΑΓΉ ΤΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΕΞΟΠΛΊΣΤΗΚΕ ΜΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΆ ΑΠΌ ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΚΑΡΙΒΕΡΌΝΑ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ PRIMARIACOSTITUITA ΜΕ ΤΡΊΑ ΠΛΕΞΟΎΔΙΑ ΚΑΙ 31 ΤΜΉΜΑΤΑ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΠΡΟΣ ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΈΝΑΝ ΠΟΛΎ ΕΛΆΧΙΣΤΟ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΜΌΝΟ ΜΙΑ ΈΚΘΕΣΗ ΚΑΙ ΣΠΟΡΑΔΙΚΉ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΩΝ DITATTI INTERVENTIONS.ΟΙ ΔΎΟ ΣΥΝΕΛΕΎΣΕΙΣ ΜΕ ΕΝΝΈΑ ΤΜΉΜΑΤΑ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΌΠΟΥ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΜΗ ΠΑΘΗΤΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΘΈΣΟΥΝ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΉ ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗ ΤΩΝ ΤΡΌΠΩΝ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΝΈΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΒΆΣΗ ΓΙΑ ΈΝΑ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΌ ΈΡΓΟ ΣΥΝΈΧΕΙΑΣ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)
0 references
THE INSTITUTE’S NEED TO CREATE EDUCATIONAL ENVIRONMENTS EQUIPPED WITH MULTIMEDIALICHE EQUIPMENT ALLOW A DIFFERENT ORGANISATION OF THE SPACES AND TOOLS NECESSARY FOR A CHANGE IN TERMS OF TEACHING METHODS. THE FIRST-DEGREE SECONDARY SCHOOL WAS EQUIPPED WITH A FINANCIAL CONTRIBUTION FROM THE CARIVERONA FOUNDATION. THE PRIMARIACOSTITUITA SCHOOL WITH THREE PLEXES AND 31 SECTIONS HAS AT THE MOMENT A VERY MINIMAL EQUIPMENT TO ALLOW ONLY AN EXHIBITION AND SPORADIC ORGANISATION OF DIDATTICI INTERVENTIONS.THE TWO ASSEMBLIES WITH NINE SECTIONS WILL BE ABLE TO TAKE ADVANTAGE OF A PROJECT WHERE CHILDREN CAN START A NON-PASSIVE USE OF THE NEW TECHNOLOGIES AND LAY THE FOUNDATIONS FOR A CAREFUL OBSERVATION OF THE WAYS OF APPROACHING KNOWLEDGE WITH THE NEW TECHNOLOGYBASE FOR A PRODUCTIVE WORK OF CONTINUITY WITH THE FIRST CLASSES OF THE PRIMARY SCHOOL. (English)
0.0264551891011813
0 references
LA NECESIDAD DEL INSTITUTO DE CREAR ENTORNOS EDUCATIVOS EQUIPADOS CON EQUIPOS MULTIMEDIALICHE PERMITE UNA ORGANIZACIÓN DIFERENTE DE LOS ESPACIOS Y HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA UN CAMBIO EN LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA. LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO FUE EQUIPADA CON UNA CONTRIBUCIÓN FINANCIERA DE LA FUNDACIÓN CARIVERONA. LA ESCUELA PRIMARIACOSTITUITA CON TRES PLEXOS Y 31 SECCIONES DISPONE ACTUALMENTE DE UN EQUIPAMIENTO MUY MÍNIMO PARA PERMITIR SOLO UNA EXPOSICIÓN Y ORGANIZACIÓN ESPORÁDICA DE DIDATTICI INTERVENTIONS. LAS DOS ASAMBLEAS CON NUEVE SECCIONES PODRÁN APROVECHAR UN PROYECTO DONDE LOS NIÑOS PODRÁN INICIAR UN USO NO PASIVO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y SENTAR LAS BASES PARA UNA OBSERVACIÓN CUIDADOSA DE LAS FORMAS DE ACERCAMIENTO DEL CONOCIMIENTO CON LA NUEVA BASE TECNOLÓGICA PARA UN TRABAJO PRODUCTIVO DE CONTINUIDAD CON LAS PRIMERAS CLASES DE LA ESCUELA PRIMARIA. (Spanish)
0 references
INSTITUUDI VAJADUS LUUA HARIDUSKESKKONNAD, MIS ON VARUSTATUD MULTIMEDIALICHE SEADMETEGA, VÕIMALDAVAD ÕPPEMEETODITE MUUTMISEKS VAJALIKE RUUMIDE JA VAHENDITE ERINEVAT KORRALDUST. ESIMESE ASTME KESKKOOL OLI VARUSTATUD CARIVERONA FONDI RAHALISE TOETUSEGA. KOLME FAKSIGA PRIMARIACOSTITUITA KOOLIL JA 31 SEKTSIOONIL ON PRAEGU VÄGA MINIMAALNE VARUSTUS, MIS VÕIMALDAB VAID NÄITUST JA JUHUSLIKKU DIDATTICI INTERVENTIONS’I ORGANISEERIMIST. (Estonian)
0 references
INSTITUUTIN TARVE LUODA OPETUSYMPÄRISTÖJÄ, JOTKA ON VARUSTETTU MULTIMEDIALICHE-LAITTEILLA, MAHDOLLISTAVAT OPETUSMENETELMIEN MUUTTAMISEEN TARVITTAVIEN TILOJEN JA TYÖKALUJEN ERILAISEN ORGANISOINNIN. ENSIMMÄISEN ASTEEN LUKIO OLI VARUSTETTU CARIVERONA-SÄÄTIÖN RAHOITUKSELLA. PRIMARIACOSTITUITA-KOULUSSA, JOSSA ON KOLME PLEKSIÄ JA 31 OSASTOA, ON TÄLLÄ HETKELLÄ HYVIN MINIMAALINEN LAITTEISTO, JOKA MAHDOLLISTAA VAIN NÄYTTELYN JA SATUNNAISEN JÄRJESTÄMISEN DIDATTICI INTERVENTIONS.THE KAKSI KOKOONPANOA, JOISSA ON YHDEKSÄN OSAA, VOIVAT HYÖDYNTÄÄ PROJEKTIA, JOSSA LAPSET VOIVAT ALOITTAA UUDEN TEKNOLOGIAN PASSIIVISEN KÄYTÖN JA LUODA PERUSTAN HUOLELLISELLE HAVAINNOINNILLE TAPOJA LÄHESTYÄ TIETOA UUDELLA TEKNOLOGIAPOHJALLA, JOKA MAHDOLLISTAA JATKUVUUDEN TUOTTAVAN TYÖN PERUSKOULUN ENSIMMÄISTEN LUOKKIEN KANSSA. (Finnish)
0 references
LE BESOIN DE L’INSTITUT DE CRÉER DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS ÉQUIPÉS D’ÉQUIPEMENTS MULTIMEDIALICHE PERMET UNE ORGANISATION DIFFÉRENTE DES ESPACES ET DES OUTILS NÉCESSAIRES À UN CHANGEMENT DE MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT. L’ÉCOLE SECONDAIRE DU PREMIER DEGRÉ A ÉTÉ DOTÉE D’UNE CONTRIBUTION FINANCIÈRE DE LA FONDATION CARIVERONA. L’ÉCOLE PRIMARIACOSTITUITA AVEC TROIS PLEX ET 31 SECTIONS DISPOSE ACTUELLEMENT D’UN ÉQUIPEMENT TRÈS MINIMAL POUR NE PERMETTRE QU’UNE EXPOSITION ET UNE ORGANISATION SPORADIQUE DE DIDATTICI INTERVENTIONS.LES DEUX ASSEMBLÉES DE NEUF SECTIONS POURRONT PROFITER D’UN PROJET OÙ LES ENFANTS POURRONT COMMENCER UNE UTILISATION NON PASSIVE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES ET JETER LES BASES D’UNE OBSERVATION ATTENTIVE DES MOYENS D’APPROCHER LES CONNAISSANCES AVEC LA NOUVELLE BASE TECHNOLOGIQUE POUR UN TRAVAIL PRODUCTIF DE CONTINUITÉ AVEC LES PREMIÈRES CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE. (French)
0 references
NÍ MÓR DON INSTITIÚID TIMPEALLACHTAÍ OIDEACHAIS ATÁ FEISTITHE LE TREALAMH MULTIMEDIALICHE A CHRUTHÚ A CHEADAÍONN EAGRÚ DIFRIÚIL DE NA SPÁSANNA AGUS NA HUIRLISÍ IS GÁ CHUN ATHRÚ A DHÉANAMH AR MHODHANNA TEAGAISC. BHÍ RANNÍOCAÍOCHT AIRGEADAIS Ó FHONDÚIREACHT CARIVERONA FEISTITHE AR AN MEÁNSCOIL CHÉAD CHÉIM. TÁ AN SCOIL PRIMARIACOSTITUITA LE TRÍ PLEXES AGUS 31 RANNÓGA I LÁTHAIR NA HUAIRE TREALAMH AN-ÍOSMHÉID A CHEADÚ ACH TAISPEÁNTAS AGUS EAGRAÍOCHT SPORADIC DE DIDATTICI INTERVENTIONS.THE BEIDH DHÁ THIONÓL LE NAOI RANNÓG A BHEITH IN ANN LEAS A BHAINT AS TIONSCADAL INAR FÉIDIR LE PÁISTÍ TÚS A CHUR LE HÚSÁID NEAMH-ÉIGHNÍOMHACH DE NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AGUS AN DÚSHRAITH A LEAGAN LE HAGHAIDH BREATHNÓIREACHT CHÚRAMACH AR NA BEALAÍ CUR CHUIGE EOLAS LEIS AN TECHNOLOGYBASE NUA LE HAGHAIDH OBAIR THÁIRGIÚIL LEANÚNACH LEIS AN GCÉAD RANGANNA NA BUNSCOILE. (Irish)
0 references
POTREBA INSTITUTA ZA STVARANJEM EDUKACIJSKIH OKRUŽENJA OPREMLJENIH MULTIMEDIALICHE OPREMOM OMOGUĆUJU RAZLIČITU ORGANIZACIJU PROSTORA I ALATA POTREBNIH ZA PROMJENU NASTAVNIH METODA. SREDNJA ŠKOLA PRVOG STUPNJA BILA JE OPREMLJENA FINANCIJSKIM DOPRINOSOM ZAKLADE CARIVERONA. ŠKOLA PRIMARIACOSTITUITA S TRI DIJELA I 31 SEKCIJA TRENUTNO IMA VRLO MINIMALNU OPREMU KOJA OMOGUĆUJE SAMO IZLOŽBU I SPORADIČNU ORGANIZACIJU DIDATTICI INTERVENTIONS.THE DVIJE SKUPŠTINE S DEVET SEKCIJA MOĆI ĆE ISKORISTITI PROJEKT U KOJEM DJECA MOGU ZAPOČETI NEPASIVNO KORIŠTENJE NOVIH TEHNOLOGIJA I POSTAVITI TEMELJE ZA PAŽLJIVO PROMATRANJE NAČINA PRIBLIŽAVANJA ZNANJU S NOVOM TEHNOLOŠKOM BAZOM ZA PRODUKTIVAN RAD KONTINUITETA S PRVIM RAZREDIMA OSNOVNE ŠKOLE. (Croatian)
0 references
AZ INTÉZETNEK A MULTIMEDIALICHE BERENDEZÉSEKKEL FELSZERELT OKTATÁSI KÖRNYEZETET KELL LÉTREHOZNIA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A TANÍTÁSI MÓDSZEREK MEGVÁLTOZTATÁSÁHOZ SZÜKSÉGES TEREK ÉS ESZKÖZÖK KÜLÖNBÖZŐ SZERVEZÉSÉT. AZ ELSŐ FOKÚ KÖZÉPISKOLÁT A CARIVERONA ALAPÍTVÁNY PÉNZÜGYI HOZZÁJÁRULÁSÁVAL SZERELTÉK FEL. A PRIMARIACOSTITUITA ISKOLA HÁROM PLEXUSSAL ÉS 31 SZEKCIÓVAL JELENLEG NAGYON MINIMÁLIS FELSZERELÉSSEL RENDELKEZIK, AMELY CSAK EGY KIÁLLÍTÁST ÉS A DIDATTICI INTERVENTIONS SZÓRVÁNYOS SZERVEZÉSÉT TESZI LEHETŐVÉ. (Hungarian)
0 references
INSTITUTO POREIKIS SUKURTI ŠVIETIMO APLINKĄ, KURIOJE ĮRENGTA MULTIMEDIALICHE ĮRANGA, LEIDŽIA SKIRTINGAI ORGANIZUOTI ERDVES IR ĮRANKIUS, REIKALINGUS MOKYMO METODŲ POKYČIAMS. PIRMOJO LAIPSNIO VIDURINĖ MOKYKLA BUVO APRŪPINTA FINANSINIU ĮNAŠU IŠ CARIVERONA FONDO. PRIMARIACOSTITUITA MOKYKLA SU TRIMIS SKYRIAIS IR 31 SEKCIJA ŠIUO METU TURI LABAI MINIMALIĄ ĮRANGĄ, LEIDŽIANČIĄ TIK PARODĄ IR ATSITIKTINĮ DIDATTICI INTERVENTIONS ORGANIZAVIMĄ. (Lithuanian)
0 references
INSTITŪTA NEPIECIEŠAMĪBA RADĪT IZGLĪTĪBAS VIDI, KAS APRĪKOTA AR MULTIMEDIALICHE APRĪKOJUMU, ĻAUJ ATŠĶIRĪGI ORGANIZĒT TELPAS UN INSTRUMENTUS, KAS NEPIECIEŠAMI, LAI MAINĪTU MĀCĪBU METODES. PIRMĀS PAKĀPES VIDUSSKOLA BIJA APRĪKOTA AR FINANSIĀLU IEGULDĪJUMU NO CARIVERONA FONDA. PRIMARIACOSTITUITA SKOLAI AR TRIM KOMPLEKSIEM UN 31 SEKCIJAS ŠOBRĪD IR ĻOTI MINIMĀLS APRĪKOJUMS, KAS ĻAUJ TIKAI EKSPOZĪCIJAI UN SPORĀDISKAI DIDATTICI INTERVENTIONS ORGANIZĒŠANAI. (Latvian)
0 references
JEĦTIEĠ LI L-ISTITUT JOĦLOQ AMBJENTI EDUKATTIVI MGĦAMMRA B’TAGĦMIR MULTIMEDIALICHE LI JIPPERMETTI ORGANIZZAZZJONI DIFFERENTI TAL-ISPAZJI U L-GĦODOD MEĦTIEĠA GĦAL BIDLA F’TERMINI TA’ METODI TA’ TAGĦLIM. L-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD KIENET MGĦAMMRA B’KONTRIBUZZJONI FINANZJARJA MILL-FONDAZZJONI CARIVERONA. L-ISKOLA PRIMARIACOSTITUITA BI TLIET PLEXES U 31 SEZZJONI BĦALISSA GĦANDHA TAGĦMIR MINIMU ĦAFNA BIEX TIPPERMETTI BISS WIRJA U ORGANIZZAZZJONI SPORADIKA TA ‘INTERVENTIONS DIDATTICI. (Maltese)
0 references
DE BEHOEFTE VAN HET INSTITUUT AAN HET CREËREN VAN EDUCATIEVE OMGEVINGEN UITGERUST MET MULTIMEDIALICHE APPARATUUR MAAKT EEN ANDERE ORGANISATIE VAN DE RUIMTEN EN HULPMIDDELEN DIE NODIG ZIJN VOOR EEN VERANDERING IN TERMEN VAN ONDERWIJSMETHODEN. DE EERSTE GRAAD MIDDELBARE SCHOOL WERD UITGERUST MET EEN FINANCIËLE BIJDRAGE VAN DE CARIVERONA FOUNDATION. DE PRIMARIACOSTITUITA SCHOOL MET DRIE PLEXES EN 31 SECTIES HEEFT OP DIT MOMENT EEN ZEER MINIMALE UITRUSTING OM ALLEEN EEN TENTOONSTELLING EN SPORADISCHE ORGANISATIE VAN DIDATTICI INTERVENTIONS MOGELIJK TE MAKEN. (Dutch)
0 references
A NECESSIDADE DO INSTITUTO DE CRIAR AMBIENTES EDUCACIONAIS EQUIPADOS COM EQUIPAMENTOS MULTIMEDIALICHE PERMITE UMA ORGANIZAÇÃO DIFERENTE DOS ESPAÇOS E FERRAMENTAS NECESSÁRIOS PARA UMA MUDANÇA EM TERMOS DE MÉTODOS DE ENSINO. A ESCOLA SECUNDÁRIA DE PRIMEIRO GRAU FOI EQUIPADA COM UMA CONTRIBUIÇÃO FINANCEIRA DA FUNDAÇÃO CARIVERONA. A ESCOLA PRIMARIACOSTITUITA COM TRÊS PLEXES E 31 SEÇÕES TEM NO MOMENTO UM EQUIPAMENTO MUITO MÍNIMO PARA PERMITIR APENAS UMA EXPOSIÇÃO E ORGANIZAÇÃO ESPORÁDICA DE INTERVENÇÕES DIDATTICI.AS DUAS ASSEMBLEIAS COM NOVE SEÇÕES SERÃO CAPAZES DE TIRAR PROVEITO DE UM PROJETO ONDE AS CRIANÇAS PODEM INICIAR UM USO NÃO PASSIVO DAS NOVAS TECNOLOGIAS E LANÇAR AS BASES PARA UMA OBSERVAÇÃO CUIDADOSA DAS FORMAS DE APROXIMAÇÃO DO CONHECIMENTO COM A NOVA BASE TECNOLÓGICA PARA UM TRABALHO PRODUTIVO DE CONTINUIDADE COM AS PRIMEIRAS CLASSES DA ESCOLA PRIMÁRIA. (Portuguese)
0 references
NECESITATEA INSTITUTULUI DE A CREA MEDII EDUCAȚIONALE ECHIPATE CU ECHIPAMENTE MULTIMEDIALICHE PERMITE O ORGANIZARE DIFERITĂ A SPAȚIILOR ȘI INSTRUMENTELOR NECESARE PENTRU O SCHIMBARE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE METODELE DE PREDARE. ȘCOALA SECUNDARĂ DE GRADUL I A FOST DOTATĂ CU O CONTRIBUȚIE FINANCIARĂ DIN PARTEA FUNDAȚIEI CARIVERONA. ȘCOALA PRIMARIACOSTITUITA CU TREI PLEXURI ȘI 31 DE SECȚIUNI DISPUNE ÎN PREZENT DE UN ECHIPAMENT FOARTE MINIMAL PENTRU A PERMITE DOAR O EXPOZIȚIE ȘI O ORGANIZARE SPORADICĂ A INTERVENȚIILOR DIDATTICI.CELE DOUĂ ANSAMBLURI CU NOUĂ SECȚIUNI VOR PUTEA PROFITA DE UN PROIECT ÎN CARE COPIII POT ÎNCEPE O UTILIZARE NEPASIVĂ A NOILOR TEHNOLOGII ȘI PUN BAZELE UNEI OBSERVĂRI ATENTE A MODALITĂȚILOR DE ABORDARE A CUNOȘTINȚELOR CU NOUA BAZĂ TEHNOLOGICĂ PENTRU O MUNCĂ PRODUCTIVĂ DE CONTINUITATE CU PRIMELE CLASE ALE ȘCOLII PRIMARE. (Romanian)
0 references
POTREBA INŠTITÚTU VYTVORIŤ VZDELÁVACIE PROSTREDIE VYBAVENÉ ZARIADENÍM MULTIMEDIALICHE UMOŽŇUJE INÚ ORGANIZÁCIU PRIESTOROV A NÁSTROJOV POTREBNÝCH NA ZMENU VYUČOVACÍCH METÓD. STREDNÁ ŠKOLA PRVÉHO STUPŇA BOLA VYBAVENÁ FINANČNÝM PRÍSPEVKOM OD NADÁCIE CARIVERONA. ŠKOLA PRIMARIACOSTITUITA S TROMI PLEXMI A 31 SEKCIAMI MÁ V SÚČASNOSTI VEĽMI MINIMÁLNU VÝBAVU, KTORÁ UMOŽŇUJE LEN VÝSTAVU A SPORADICKÚ ORGANIZÁCIU DIDATTICI INTERVENTIONS.THE DVE ZHROMAŽDENIA S DEVIATIMI SEKCIAMI BUDÚ MÔCŤ VYUŽIŤ PROJEKT, V KTOROM MÔŽU DETI ZAČAŤ NEPASÍVNE VYUŽÍVANIE NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ A POLOŽIŤ ZÁKLADY PRE STAROSTLIVÉ POZOROVANIE SPÔSOBOV PRIBLIŽOVANIA SA K POZNATKOM S NOVOU TECHNOLOGICKOU ZÁKLADŇOU PRE PRODUKTÍVNU PRÁCU KONTINUITY S PRVÝMI TRIEDAMI ZÁKLADNEJ ŠKOLY. (Slovak)
0 references
POTREBA INŠTITUTA PO USTVARJANJU IZOBRAŽEVALNIH OKOLIJ, OPREMLJENIH Z OPREMO MULTIMEDIALICHE, OMOGOČA DRUGAČNO ORGANIZACIJO PROSTOROV IN ORODIJ, POTREBNIH ZA SPREMEMBO METOD POUČEVANJA. SREDNJA ŠOLA PRVE STOPNJE JE BILA OPREMLJENA S FINANČNIM PRISPEVKOM FUNDACIJE CARIVERONA. ŠOLA PRIMARIACOSTITUITA S TREMI PLEKSI IN 31 ODDELKI IMA TRENUTNO ZELO MINIMALNO OPREMO, KI OMOGOČA LE RAZSTAVO IN OBČASNO ORGANIZACIJO DIDATTICI INTERVENTIONS.THE DVA ZBORA Z DEVETIMI SEKCIJAMI BOSTA LAHKO IZKORISTILA PROJEKT, KJER BODO OTROCI LAHKO ZAČELI NEPASIVNO UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ IN POSTAVILI TEMELJE ZA SKRBNO OPAZOVANJE NAČINOV PRISTOPANJA ZNANJA Z NOVO TEHNOLOŠKO BAZO ZA PRODUKTIVNO DELO KONTINUITETE S PRVIMI RAZREDI OSNOVNE ŠOLE. (Slovenian)
0 references
INSTITUTETS BEHOV AV ATT SKAPA UTBILDNINGSMILJÖER UTRUSTADE MED MULTIMEDIALICHE-UTRUSTNING MÖJLIGGÖR EN ANNAN ORGANISATION AV DE UTRYMMEN OCH VERKTYG SOM KRÄVS FÖR EN FÖRÄNDRING NÄR DET GÄLLER UNDERVISNINGSMETODER. FÖRSTA GRADENS GYMNASIESKOLA VAR UTRUSTAD MED ETT EKONOMISKT BIDRAG FRÅN CARIVERONA FOUNDATION. PRIMARIACOSTITUITA SKOLAN MED TRE PLEX OCH 31 SEKTIONER HAR FÖR NÄRVARANDE EN MYCKET MINIMAL UTRUSTNING FÖR ATT TILLÅTA ENDAST EN UTSTÄLLNING OCH SPORADISK ORGANISATION AV DIDATTICI INTERVENTIONS.DÅ TVÅ FÖRSAMLINGAR MED NIO SEKTIONER KOMMER ATT KUNNA DRA NYTTA AV ETT PROJEKT DÄR BARN KAN STARTA EN ICKE-PASSIV ANVÄNDNING AV DEN NYA TEKNIKEN OCH LÄGGA GRUNDEN FÖR EN NOGGRANN OBSERVATION AV SÄTTEN ATT NÄRMA SIG KUNSKAP MED DEN NYA TEKNIKBASEN FÖR ETT PRODUKTIVT ARBETE AV KONTINUITET MED DE FÖRSTA KLASSERNA I GRUNDSKOLAN. (Swedish)
0 references
CHIAMPO
0 references
10 April 2023
0 references