ALTERNATIVE SPACES FOR LEARNING (Q4835458)

LESIGENZA DELLA SCUOLA QUELLA DI PREVEDERE SISTEMI DI VIDEOCONFERENZA INTERATTIVA COLLEGANDO LA SEDE DELLISTITUTO CON I PLESSI E LE SEDI STACCATE SITE IN COMUNI DISTANTI TRA LORO DOTANDO ALCUNI LOCALI DI APPARATI CHE CONSENTANO IL COLLEGAMENTO IN TEMPO REALE CON IL MAGGIOR NUMERO DI AULE E SPAZI TRADIZIONALI PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA E INDIVIDUALE ATTRAVERSO LUSO DI APPLICAZIONI E STRUMENTI DIDATTICI FRUIBILI VIA WEB A CONTENUTI DIGITALI. TALI STRUMENTI SARANNO UTILI ANCHE PER LINTERAZIONE DI AGGREGAZIONI DIVERSE IN GRUPPI DI APPRENDIMENTO IN COLLEGAMENTO WIRED O WIRELESS PER LA GESTIONE QUOTIDIANA DEL DIGITALE NELLA DIDATTICA COME VALIDO SUPPORTO ALLO STUDIO .PER REALIZZARE TUTTO CI PREVISTO UN IMPIANTO COMPOSTO DA WEB CAM PROFESSIONALI AUTONOME CON ZOOM OTTICO POSIZIONATE IN PUNTI ADEGUATI VISTO LA COMPLESSIT DELLAULA DI DISPOSITIVO DI ACQUISIZIONE AUDIO VIDEO HARDWARE CHE INTERFACCER I VARI APPARATI EO SI INTEGRER AI DISPOSITIVI GI PRESENTI OLTRE CHE ALTRI APPARATI QUALI MICROFO (Italian)

0 references

НЕОБХОДИМОСТТА НА УЧИЛИЩЕТО Е ДА ОСИГУРИ ИНТЕРАКТИВНИ ВИДЕОКОНФЕРЕНТНИ СИСТЕМИ ЧРЕЗ СВЪРЗВАНЕ НА ЦЕНТРАЛАТА НА ИНСТИТУТА С ПЛЕКСИТЕ И САМОСТОЯТЕЛНИТЕ ОБЕКТИ, РАЗПОЛОЖЕНИ В ОБЩИНИ, ОТДАЛЕЧЕНИ ЕДНА ОТ ДРУГА, КАТО СЕ ОБОРУДВАТ НЯКОИ ПОМЕЩЕНИЯ С ОБОРУДВАНЕ, КОЕТО ПОЗВОЛЯВА ВРЪЗКАТА В РЕАЛНО ВРЕМЕ С НАЙ-ГОЛЯМ БРОЙ КЛАСНИ СТАИ И ТРАДИЦИОННИ ПРОСТРАНСТВА ЗА КОЛЕКТИВНО И ИНДИВИДУАЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ПРИЛОЖЕНИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТРУМЕНТИ, ДОСТЪПНИ ЧРЕЗ ИНТЕРНЕТ КЪМ ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ. ТЕЗИ ИНСТРУМЕНТИ СЪЩО ТАКА ЩЕ БЪДАТ ПОЛЕЗНИ ЗА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕТО НА РАЗЛИЧНИ АГРЕГАЦИИ В УЧЕБНИ ГРУПИ В ЖИЧНА ИЛИ БЕЗЖИЧНА ВРЪЗКА ЗА ЕЖЕДНЕВНОТО УПРАВЛЕНИЕ НА ЦИФРОВОТО В ПРЕПОДАВАНЕТО КАТО ВАЛИДНА ПОДКРЕПА ЗА STUDIO.TO ОСЪЗНАВАТ, ЧЕ ИМА СИСТЕМА, СЪСТАВЕНА ОТ ПРОФЕСИОНАЛНИ АВТОНОМНИ УЕБ КАМЕРИ С ОПТИЧНО УВЕЛИЧЕНИЕ, ПОЗИЦИОНИРАНО В АДЕКВАТНИ ТОЧКИ, КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД КОМПЛЕКСЪТ ОТ УСТРОЙСТВА ЗА АУДИО ВИДЕО ХАРДУЕР, КОИТО INTERFACCER РАЗЛИЧНИТЕ УСТРОЙСТВА НА ЕО СЕ ИНТЕГРИРАТ КЪМ ВЕЧЕ ПРИСЪСТВАЩИТЕ УСТРОЙСТВА, КАКТО И ДРУГИ УСТРОЙСТВА КАТО MICROFO (Bulgarian)

0 references

POTŘEBA ŠKOLY JE POSKYTOVAT INTERAKTIVNÍ VIDEOKONFERENČNÍ SYSTÉMY PROPOJENÍM SÍDLA ÚSTAVU S PLEXY A SAMOSTATNÝMI MÍSTY UMÍSTĚNÝMI V OBCÍCH VZDÁLENÝCH OD SEBE TÍM, ŽE VYBAVÍ NĚKTERÉ PROSTORY VYBAVENÍM, KTERÉ UMOŽNÍ PŘIPOJENÍ V REÁLNÉM ČASE S NEJVĚTŠÍM POČTEM UČEBEN A TRADIČNÍCH PROSTOR PRO KOLEKTIVNÍ A INDIVIDUÁLNÍ POUŽITÍ PROSTŘEDNICTVÍM APLIKACÍ A VZDĚLÁVACÍCH NÁSTROJŮ DOSTUPNÝCH PROSTŘEDNICTVÍM INTERNETU K DIGITÁLNÍMU OBSAHU. TYTO NÁSTROJE BUDOU TAKÉ UŽITEČNÉ PRO INTERAKCI RŮZNÝCH AGREGACÍ VE VÝUKOVÝCH SKUPINÁCH V KABELOVÉM NEBO BEZDRÁTOVÉM PŘIPOJENÍ PRO KAŽDODENNÍ SPRÁVU DIGITÁLNÍHO VE VÝUCE JAKO PLATNOU PODPORU STUDIO.TO REALIZOVAT VŠE, CO EXISTUJE SYSTÉM SLOŽENÝ Z PROFESIONÁLNÍCH AUTONOMNÍCH WEBOVÝCH KAMER S OPTICKÝM ZOOMEM UMÍSTĚNÝCH V ODPOVÍDAJÍCÍCH BODECH VZHLEDEM K KOMPLEXU ZAŘÍZENÍ AUDIO VIDEO HARDWARE, KTERÝ INTERFACCER RŮZNÉ EO ZAŘÍZENÍ INTEGRUJE DO JIŽ PŘÍTOMNÝCH ZAŘÍZENÍ, STEJNĚ JAKO DALŠÍ ZAŘÍZENÍ, JAKO JE MICROFO (Czech)

0 references

SKOLENS BEHOV ER AT LEVERE INTERAKTIVE VIDEOKONFERENCESYSTEMER VED AT FORBINDE INSTITUTTETS HOVEDKVARTER MED DE PLEXER OG FRITLIGGENDE STEDER, DER LIGGER I KOMMUNER LANGT FRA HINANDEN, VED AT UDSTYRE NOGLE LOKALER MED UDSTYR, DER GØR DET MULIGT I REALTID AT FORBINDE DET STØRSTE ANTAL KLASSEVÆRELSER OG TRADITIONELLE RUM TIL KOLLEKTIV OG INDIVIDUEL BRUG GENNEM BRUG AF APPLIKATIONER OG UDDANNELSESVÆRKTØJER, DER ER TILGÆNGELIGE VIA INTERNETTET TIL DIGITALT INDHOLD. DISSE VÆRKTØJER VIL OGSÅ VÆRE NYTTIGE FOR SAMSPILLET MELLEM FORSKELLIGE AGGREGERINGER I LÆRINGSGRUPPER I KABELBASERET ELLER TRÅDLØS FORBINDELSE TIL DEN DAGLIGE FORVALTNING AF DIGITAL I UNDERVISNINGEN SOM EN GYLDIG STØTTE TIL STUDIO.TO INDSE ALT, HVAD DER ER ET SYSTEM BESTÅENDE AF PROFESSIONELLE AUTONOME WEB CAMS MED OPTISK ZOOM PLACERET I PASSENDE PUNKTER I BETRAGTNING AF KOMPLEKSET AF ENHED AF AUDIO VIDEO HARDWARE, SOM INTERFACCER DE FORSKELLIGE EO-ENHEDER INTEGRERER TIL DE ENHEDER, DER ALLEREDE ER TIL STEDE, SAMT ANDRE ENHEDER SÅSOM MICROFO (Danish)

0 references

DER BEDARF DER SCHULE BESTEHT DARIN, INTERAKTIVE VIDEOKONFERENZSYSTEME BEREITZUSTELLEN, INDEM DIE ZENTRALE DES INSTITUTS MIT DEN PLEXES UND LOSGELÖSTEN STANDORTEN IN WEIT VONEINANDER ENTFERNTEN GEMEINDEN VERBUNDEN WIRD, INDEM EINIGE RÄUMLICHKEITEN MIT GERÄTEN AUSGESTATTET WERDEN, DIE DIE VERBINDUNG IN ECHTZEIT MIT DER GRÖSSTEN ANZAHL VON KLASSENZIMMERN UND TRADITIONELLEN RÄUMEN FÜR DEN KOLLEKTIVEN UND INDIVIDUELLEN GEBRAUCH DURCH DEN EINSATZ VON ANWENDUNGEN UND BILDUNGSTOOLS ERMÖGLICHEN, DIE ÜBER DAS INTERNET ZU DIGITALEN INHALTEN VERFÜGBAR SIND. DIESE WERKZEUGE WERDEN AUCH FÜR DIE INTERAKTION VON VERSCHIEDENEN AGGREGATIONEN IN LERNGRUPPEN IN KABELGEBUNDENEN ODER DRAHTLOSEN VERBINDUNGEN FÜR DIE TÄGLICHE VERWALTUNG DER DIGITALEN IN DER LEHRE ALS EINE GÜLTIGE UNTERSTÜTZUNG FÜR DIE STUDIO.TO REALISIEREN, ALLES GIBT ES EIN SYSTEM BESTEHEND AUS PROFESSIONELLEN AUTONOMEN WEB CAMS MIT OPTISCHEM ZOOM POSITIONIERT IN ANGEMESSENEN PUNKTEN ANGESICHTS DES KOMPLEXES VON GERÄT DER AUDIO-VIDEO-HARDWARE, DIE INTERFACCER DIE VERSCHIEDENEN EO-GERÄTE INTEGRIERT, DIE BEREITS VORHANDEN GERÄTE SOWIE ANDERE GERÄTE WIE MICROFO (German)

0 references

Η ΑΝΆΓΚΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΆ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ ΤΗΛΕΔΙΆΣΚΕΨΗΣ, ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΣ ΤΑ ΚΕΝΤΡΙΚΆ ΓΡΑΦΕΊΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΕ ΤΑ ΠΛΕΞΟΎΔΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΔΉΜΟΥΣ ΑΠΟΜΑΚΡΥΣΜΈΝΟΥΣ Ο ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΝ ΆΛΛΟ, ΕΞΟΠΛΊΖΟΝΤΑΣ ΟΡΙΣΜΈΝΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΜΕ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΜΕ ΤΟΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΑΡΙΘΜΌ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΓΙΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΣΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ. ΑΥΤΆ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΧΡΉΣΙΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΣΥΝΑΘΡΟΊΣΕΩΝ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΕ ΕΝΣΎΡΜΑΤΗ Ή ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΩΣ ΈΓΚΥΡΗ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΠΡΟΣ ΤΟ STUDIO.TO ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΑ ΠΆΝΤΑ ΥΠΆΡΧΕΙ ΈΝΑ ΣΎΣΤΗΜΑ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΑΥΤΌΝΟΜΕΣ WEB CAMS ΜΕ ΟΠΤΙΚΌ ZOOM ΤΟΠΟΘΕΤΗΜΈΝΑ ΣΕ ΕΠΑΡΚΉ ΣΗΜΕΊΑ ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΤΟΥ ΣΥΓΚΡΟΤΉΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΣΥΣΚΕΥΉΣ ΤΟΥ ΥΛΙΚΟΎ ΉΧΟΥ ΒΊΝΤΕΟ ΠΟΥ INTERFACCER ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ EO ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΙ ΣΤΙΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΠΟΥ ΉΔΗ ΥΠΆΡΧΟΥΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΌΠΩΣ MICROFO (Greek)

0 references

THE SCHOOL’S NEED IS TO PROVIDE INTERACTIVE VIDEO CONFERENCING SYSTEMS BY CONNECTING THE INSTITUTE’S HEADQUARTERS WITH THE PLEXES AND DETACHED SITES LOCATED IN MUNICIPALITIES DISTANT FROM EACH OTHER BY EQUIPPING SOME PREMISES WITH EQUIPMENT THAT ALLOW THE CONNECTION IN REAL TIME WITH THE LARGEST NUMBER OF CLASSROOMS AND TRADITIONAL SPACES FOR COLLECTIVE AND INDIVIDUAL USE THROUGH THE USE OF APPLICATIONS AND EDUCATIONAL TOOLS AVAILABLE VIA THE WEB TO DIGITAL CONTENT. THESE TOOLS WILL ALSO BE USEFUL FOR THE INTERACTION OF DIFFERENT AGGREGATIONS IN LEARNING GROUPS IN WIRED OR WIRELESS CONNECTION FOR THE DAILY MANAGEMENT OF DIGITAL IN TEACHING AS A VALID SUPPORT TO THE STUDIO.TO REALISE EVERYTHING THERE IS A SYSTEM COMPOSED OF PROFESSIONAL AUTONOMOUS WEB CAMS WITH OPTICAL ZOOM POSITIONED IN ADEQUATE POINTS GIVEN THE COMPLEX OF DEVICE OF AUDIO VIDEO HARDWARE THAT INTERFACCER THE VARIOUS EO DEVICES INTEGRATES TO THE DEVICES ALREADY PRESENT AS WELL AS OTHER DEVICES SUCH AS MICROFO (English)

readability score

0.1364555523666421

0 references

LA NECESIDAD DE LA ESCUELA ES PROPORCIONAR SISTEMAS INTERACTIVOS DE VIDEOCONFERENCIA CONECTANDO LA SEDE DEL INSTITUTO CON LOS PLEXOS Y SITIOS SEPARADOS UBICADOS EN MUNICIPIOS DISTANTES ENTRE SÍ EQUIPANDO ALGUNAS INSTALACIONES CON EQUIPOS QUE PERMITAN LA CONEXIÓN EN TIEMPO REAL CON EL MAYOR NÚMERO DE AULAS Y ESPACIOS TRADICIONALES PARA USO COLECTIVO E INDIVIDUAL A TRAVÉS DEL USO DE APLICACIONES Y HERRAMIENTAS EDUCATIVAS DISPONIBLES A TRAVÉS DE LA WEB PARA CONTENIDOS DIGITALES. ESTAS HERRAMIENTAS TAMBIÉN SERÁN ÚTILES PARA LA INTERACCIÓN DE DIFERENTES AGREGACIONES EN GRUPOS DE APRENDIZAJE EN CONEXIÓN CABLEADA O INALÁMBRICA PARA LA GESTIÓN DIARIA DE LO DIGITAL EN LA ENSEÑANZA COMO SOPORTE VÁLIDO AL STUDIO.TO DARSE CUENTA DE TODO HAY UN SISTEMA COMPUESTO DE CÁMARAS WEB AUTÓNOMAS PROFESIONALES CON ZOOM ÓPTICO POSICIONADOS EN PUNTOS ADECUADOS DADO EL COMPLEJO DE DISPOSITIVOS DE HARDWARE DE AUDIO QUE INTERFACCER LOS DIVERSOS DISPOSITIVOS EO INTEGRAN A LOS DISPOSITIVOS YA PRESENTES ASÍ COMO OTROS DISPOSITIVOS COMO MICROFOCO. (Spanish)

0 references

KOOLIL ON VAJA PAKKUDA INTERAKTIIVSEID VIDEOKONVERENTSISÜSTEEME, ÜHENDADES INSTITUUDI PEAKORTERI ÜKSTEISEST KAUGEL ASUVATES OMAVALITSUSÜKSUSTES ASUVATE PLEKSIDE JA ERALDATUD SAITIDEGA, VARUSTADES MÕNED RUUMID SEADMETEGA, MIS VÕIMALDAVAD REAALAJAS ÜHENDADA KÕIGE ROHKEM KLASSIRUUME JA TRADITSIOONILISI RUUME KOLLEKTIIVSEKS JA INDIVIDUAALSEKS KASUTAMISEKS, KASUTADES RAKENDUSI JA HARIDUSVAHENDEID, MIS ON KÄTTESAADAVAD VEEBI KAUDU DIGITAALSE SISU JAOKS. NEED VAHENDID ON KASULIKUD KA TRAADIGA VÕI TRAADITA ÜHENDUSE ÕPPERÜHMADE ERINEVATE AGREGAATIDE KOOSTOIMEKS DIGITAALSE ÕPETAMISE IGAPÄEVASEKS HALDAMISEKS KUI STUDIO.TO KEHTIVAKS TOEKS, MÕISTA, ET KÕIK ON OLEMAS SÜSTEEM, MIS KOOSNEB PROFESSIONAALSETEST AUTONOOMSETEST VEEBIKAAMERATEST, MILLEL ON OPTILINE SUUM, MIS ON PAIGUTATUD PIISAVATESSE PUNKTIDESSE, ARVESTADES AUDIO-VIDEORIISTVARA SEADME KOMPLEKSI, MIDA ERINEVAD EO-SEADMED INTEGREERIVAD JUBA OLEMASOLEVATESSE SEADMETESSE JA MUUDESSE SEADMETESSE, NAGU MIKROFO (Estonian)

0 references

KOULUN TARVE ON TARJOTA INTERAKTIIVISIA VIDEONEUVOTTELUJÄRJESTELMIÄ YHDISTÄMÄLLÄ INSTITUUTIN PÄÄTOIMIPAIKKA KAUKAISISSA KUNNISSA SIJAITSEVIIN PAIKKOIHIN JA ERILLISIIN KOHTEISIIN VARUSTAMALLA JOITAKIN TILOJA LAITTEILLA, JOTKA MAHDOLLISTAVAT REAALIAIKAISEN YHTEYDEN SUURIMPAAN MÄÄRÄÄN LUOKKAHUONEITA JA PERINTEISIÄ TILOJA KOLLEKTIIVISEEN JA YKSILÖLLISEEN KÄYTTÖÖN KÄYTTÄMÄLLÄ SOVELLUKSIA JA OPETUSVÄLINEITÄ, JOTKA OVAT SAATAVILLA VERKON KAUTTA DIGITAALISEEN SISÄLTÖÖN. NÄMÄ TYÖKALUT OVAT MYÖS HYÖDYLLISIÄ VUOROVAIKUTUKSESSA ERI AGGREGAATIOIDEN OPPIMISRYHMISSÄ LANGALLISESSA TAI LANGATTOMASSA YHTEYDESSÄ PÄIVITTÄISEEN HALLINTAAN DIGITAALISESSA OPETUKSESSA PÄTEVÄNÄ TUKENA STUDIO.TO YMMÄRTÄÄ, ETTÄ ON OLEMASSA JÄRJESTELMÄ, JOKA KOOSTUU AMMATTIMAISISTA AUTONOMISISTA VERKKOKAMEROISTA OPTISELLA ZOOMILLA, JOKA ON SIJOITETTU ASIANMUKAISIIN PISTEISIIN, KUN OTETAAN HUOMIOON AUDIOVIDEOLAITTEISTON MONIMUTKAISUUS, JONKA INTERFACCER ERI EO-LAITTEET INTEGROIVAT JO OLEVIIN LAITTEISIIN SEKÄ MUIHIN LAITTEISIIN, KUTEN MIKROFOON. (Finnish)

0 references

LE BESOIN DE L’ÉCOLE EST DE FOURNIR DES SYSTÈMES DE VISIOCONFÉRENCE INTERACTIVES EN CONNECTANT LE SIÈGE DE L’INSTITUT AVEC LES PLEX ET LES SITES ISOLÉS SITUÉS DANS LES MUNICIPALITÉS ÉLOIGNÉES LES UNS DES AUTRES, EN ÉQUIPANT CERTAINS LOCAUX D’ÉQUIPEMENTS QUI PERMETTENT LA CONNEXION EN TEMPS RÉEL AVEC LE PLUS GRAND NOMBRE DE SALLES DE CLASSE ET D’ESPACES TRADITIONNELS À USAGE COLLECTIF ET INDIVIDUEL GRÂCE À L’UTILISATION D’APPLICATIONS ET D’OUTILS PÉDAGOGIQUES DISPONIBLES VIA LE WEB AU CONTENU NUMÉRIQUE. CES OUTILS SERONT ÉGALEMENT UTILES POUR L’INTERACTION DE DIFFÉRENTES AGRÉGATIONS DANS DES GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION FILAIRE OU SANS FIL POUR LA GESTION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT COMME UN SUPPORT VALABLE POUR LE STUDIO.TO RÉALISER TOUT CE QU’IL Y A UN SYSTÈME COMPOSÉ DE CAMÉRAS WEB PROFESSIONNELLES AUTONOMES AVEC ZOOM OPTIQUE POSITIONNÉ DANS DES POINTS ADÉQUATS COMPTE TENU DU COMPLEXE DE DISPOSITIF DE MATÉRIEL VIDÉO AUDIO QU’INTERFACCER LES DIFFÉRENTS DISPOSITIFS EO INTÈGRE AUX DISPOSITIFS DÉJÀ PRÉSENTS AINSI QUE D’AUTRES DISPOSITIFS TELS QUE MICROFO (French)

0 references

NÍ MÓR DON SCOIL CÓRAIS FÍSCHOMHDHÁLA IDIRGHNÍOMHACHA A CHUR AR FÁIL TRÍ CHEANNCHEATHRÚ NA HINSTITIÚIDE A NASCADH LEIS NA COIMPLÉISC AGUS NA SUÍOMHANNA SCOITE ATÁ LONNAITHE I MBARDAIS I BHFAD I GCÉIN ÓNA CHÉILE TRÍ THREALAMH A CHUR AR FÁIL D’ÁITRIBH ÁIRITHE A CHEADAÍONN AN NASC I BHFÍOR-AM LEIS AN LÍON IS MÓ SEOMRAÍ RANGA AGUS SPÁSANNA TRAIDISIÚNTA LE HAGHAIDH ÚSÁID CHOMHCHOITEANN AGUS AONAIR TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS FEIDHMCHLÁIR AGUS UIRLISÍ OIDEACHAIS ATÁ AR FÁIL AR AN NGRÉASÁN D’ÁBHAR DIGITEACH. BEIDH NA HUIRLISÍ SEO ÚSÁIDEACH FREISIN MAIDIR LE HIDIRGHNÍOMHÚ COMHBHAILIÚCHÁN ÉAGSÚLA I NGRÚPAÍ FOGHLAMA I NASC SREANGAITHE NÓ GAN SREANG LE HAGHAIDH BAINISTÍOCHT LAETHÚIL DIGITEACH SA TEAGASC MAR THACAÍOCHT BHAILÍ DON STUDIO.TO GACH RUD ATÁ ANN A BHAINT AMACH GO BHFUIL CÓRAS COMHDHÉANTA DE CAMS GRÉASÁIN UATHRIALACHA GAIRMIÚLA LE ZÚMÁIL OPTÚIL SUITE I BPOINTÍ LEORDHÓTHANACHA MAR GHEALL AR AN CASTA GLÉAS CRUA-EARRAÍ FÍSE FUAIME A CHOMHTHÁTHAÍONN INTERFACCER NA FEISTÍ EO ÉAGSÚLA LEIS NA FEISTÍ ATÁ I LÁTHAIR CHEANA FÉIN CHOMH MAITH LE FEISTÍ EILE COSÚIL LE MICROFO (Irish)

0 references

ŠKOLA TREBA OSIGURATI INTERAKTIVNE SUSTAVE VIDEOKONFERENCIJE POVEZIVANJEM SJEDIŠTA INSTITUTA S PLEKSEVIMA I ODVOJENIM LOKACIJAMA KOJE SE NALAZE U OPĆINAMA UDALJENIMA JEDNA OD DRUGE, OPREMANJEM NEKIH PROSTORIJA OPREMOM KOJA OMOGUĆUJE POVEZIVANJE U STVARNOM VREMENU S NAJVEĆIM BROJEM UČIONICA I TRADICIONALNIH PROSTORA ZA KOLEKTIVNU I INDIVIDUALNU UPORABU KORIŠTENJEM APLIKACIJA I OBRAZOVNIH ALATA DOSTUPNIH PUTEM INTERNETA NA DIGITALNI SADRŽAJ. OVI ALATI ĆE TAKOĐER BITI KORISNI ZA INTERAKCIJU RAZLIČITIH AGREGACIJA U OBRAZOVNIM GRUPAMA U ŽIČANOJ ILI BEŽIČNOJ VEZI ZA SVAKODNEVNO UPRAVLJANJE DIGITALNIM U NASTAVI KAO VALJANA PODRŠKA STUDIO.TO OSTVARITI SVE ŠTO POSTOJI SUSTAV SASTAVLJEN OD PROFESIONALNIH AUTONOMNIH WEB KAMERA S OPTIČKIM ZOOM POSTAVLJENIM U ADEKVATNE TOČKE S OBZIROM NA KOMPLEKS UREĐAJA AUDIO VIDEO HARDVERA KOJI INTERFACCER RAZNI EO UREĐAJI INTEGRIRAJU U VEĆ PRISUTNE UREĐAJE, KAO I DRUGE UREĐAJE KAO ŠTO SU MIKROFO (Croatian)

0 references

AZ ISKOLA CÉLJA, HOGY INTERAKTÍV VIDEOKONFERENCIA-RENDSZEREKET BIZTOSÍTSON AZÁLTAL, HOGY ÖSSZEKAPCSOLJA AZ INTÉZET SZÉKHELYÉT AZ EGYMÁSTÓL TÁVOL ESŐ TELEPÜLÉSEKEN TALÁLHATÓ PLEXEKKEL ÉS KÜLÖNÁLLÓ HELYSZÍNEKKEL AZÁLTAL, HOGY EGYES HELYISÉGEKET OLYAN BERENDEZÉSEKKEL SZEREL FEL, AMELYEK VALÓS IDŐBEN LEHETŐVÉ TESZIK A KAPCSOLATOT A LEGNAGYOBB SZÁMÚ TANTERMTEL ÉS HAGYOMÁNYOS TÉRREL KOLLEKTÍV ÉS EGYÉNI HASZNÁLATRA AZ INTERNETEN KERESZTÜL ELÉRHETŐ ALKALMAZÁSOK ÉS OKTATÁSI ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁVAL A DIGITÁLIS TARTALOMHOZ. EZEK AZ ESZKÖZÖK HASZNOSAK LESZNEK A TANULÁSI CSOPORTOK KÜLÖNBÖZŐ AGGREGÁCIÓINAK INTERAKCIÓJÁHOZ VEZETÉKES VAGY VEZETÉK NÉLKÜLI KAPCSOLATON KERESZTÜL A DIGITÁLIS OKTATÁS NAPI KEZELÉSÉHEZ A STUDIO.TO ÉRVÉNYES TÁMOGATÁSAKÉNT. (Hungarian)

0 references

MOKYKLOS POREIKIS YRA TEIKTI INTERAKTYVIAS VAIZDO KONFERENCIJŲ SISTEMAS, SUJUNGIANT INSTITUTO BŪSTINĘ SU KVARTALAIS IR ATSKIROMIS VIETOMIS, ESANČIOMIS TOLI VIENA NUO KITOS ESANČIOSE SAVIVALDYBĖSE, APRŪPINANT KAI KURIAS PATALPAS ĮRANGA, KURI LEIDŽIA REALIU LAIKU SUJUNGTI DAUGIAUSIA KLASIŲ IR TRADICINIŲ ERDVIŲ KOLEKTYVINIAM IR INDIVIDUALIAM NAUDOJIMUI, NAUDOJANT PROGRAMAS IR ŠVIETIMO PRIEMONES, PRIEINAMAS PER INTERNETĄ SKAITMENINIAM TURINIUI. ŠIOS PRIEMONĖS TAIP PAT BUS NAUDINGOS ĮVAIRIŲ AGREGATŲ SĄVEIKAI MOKYMOSI GRUPĖSE LAIDINIAME AR BEVIELYJE JUNGTYJE KASDIEN VALDANT SKAITMENINĮ MOKYMĄ KAIP TINKAMĄ PARAMĄ STUDIO.TO SUVOKTI VISKĄ, KAD YRA SISTEMA, SUDARYTA IŠ PROFESIONALIŲ AUTONOMINIŲ ŽINIATINKLIO KAMERŲ SU OPTINIU PRIARTINIMU, ESANČIAIS TINKAMUOSE TAŠKUOSE, ATSIŽVELGIANT Į GARSO IR VAIZDO APARATŪROS, KURIĄ INTERFACCER ĮVAIRŪS EO ĮRENGINIAI INTEGRUOJA Į JAU ESANČIUS ĮRENGINIUS, KOMPLEKSĄ, TAIP PAT KITUS ĮRENGINIUS, PVZ., „MICROFO“ (Lithuanian)

0 references

SKOLAS VAJADZĪBA IR NODROŠINĀT INTERAKTĪVAS VIDEOKONFERENČU SISTĒMAS, SAVIENOJOT INSTITŪTA GALVENO MĪTNI AR KOMPLEKSIEM UN ATSEVIŠĶĀM VIETĀM, KAS ATRODAS PAŠVALDĪBĀS, KAS ATRODAS VIENA NO OTRAS, APRĪKOJOT DAŽAS TELPAS AR APRĪKOJUMU, KAS ĻAUJ REĀLLAIKĀ SAVIENOTIES AR LIELĀKO SKAITU KLASES UN TRADICIONĀLO TELPU KOLEKTĪVAI UN INDIVIDUĀLAI LIETOŠANAI, IZMANTOJOT LIETOJUMPROGRAMMAS UN IZGLĪTOJOŠUS RĪKUS, KAS PIEEJAMI TĪMEKLĪ, DIGITĀLAJAM SATURAM. ŠIE RĪKI BŪS NODERĪGI ARĪ DAŽĀDU AGREGĀCIJU MIJIEDARBĪBAI MĀCĪBU GRUPĀS VADU VAI BEZVADU SAVIENOJUMĀ, LAI IKDIENĀ PĀRVALDĪTU DIGITĀLO MĀCĪŠANU KĀ DERĪGU ATBALSTU STUDIO.TO REALIZĒT VISU, KAS SASTĀV NO PROFESIONĀLIEM AUTONOMIEM WEB CAMS AR OPTISKO TĀLUMMAIŅU, KAS NOVIETOTS ATBILSTOŠOS PUNKTOS, ŅEMOT VĒRĀ AUDIO VIDEO APARATŪRAS KOMPLEKTU, KO DAŽĀDAS EO IERĪCES INTEGRĒ JAU ESOŠAJĀM IERĪCĒM, KĀ ARĪ CITĀM IERĪCĒM, PIEMĒRAM, MICROFO. (Latvian)

0 references

IL-ĦTIEĠA TAL-ISKOLA HIJA LI TIPPROVDI SISTEMI INTERATTIVI TA’ VIDJOKONFERENZI BILLI TGĦAQQAD IL-KWARTIERI ĠENERALI TAL-ISTITUT MAL-PLEXES U S-SITI MAQTUGĦIN LI JINSABU F’MUNIĊIPALITAJIET’IL BOGĦOD MINN XULXIN BILLI XI BINI JIĠI MGĦAMMAR B’TAGĦMIR LI JIPPERMETTI L-KONNESSJONI F’ĦIN REALI MAL-AKBAR NUMRU TA’ KLASSIJIET U SPAZJI TRADIZZJONALI GĦALL-UŻU KOLLETTIV U INDIVIDWALI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ APPLIKAZZJONIJIET U GĦODOD EDUKATTIVI DISPONIBBLI PERMEZZ TAL-WEB MAL-KONTENUT DIĠITALI. DAWN L-GĦODOD SE JKUNU UTLI WKOLL GĦALL-INTERAZZJONI TA’ AGGREGAZZJONIJIET DIFFERENTI FI GRUPPI TA’ TAGĦLIM F’KONNESSJONI BIL-FILI JEW MINGĦAJR FILI GĦALL-ĠESTJONI TA’ KULJUM TA’ DIĠITALI FIT-TAGĦLIM BĦALA APPOĠĠ VALIDU GĦALL-STUDIO.TO. (Maltese)

0 references

DE SCHOOL MOET INTERACTIEVE VIDEOCONFERENTIESYSTEMEN BIEDEN DOOR HET HOOFDKANTOOR VAN HET INSTITUUT TE VERBINDEN MET DE PLEXES EN VRIJSTAANDE LOCATIES IN GEMEENTEN DIE VER VAN ELKAAR LIGGEN DOOR SOMMIGE GEBOUWEN UIT TE RUSTEN MET APPARATUUR DIE DE VERBINDING IN REAL TIME MOGELIJK MAAKT MET HET GROOTSTE AANTAL KLASLOKALEN EN TRADITIONELE RUIMTES VOOR COLLECTIEF EN INDIVIDUEEL GEBRUIK DOOR HET GEBRUIK VAN APPLICATIES EN EDUCATIEVE HULPMIDDELEN DIE BESCHIKBAAR ZIJN VIA HET WEB NAAR DIGITALE INHOUD. DEZE TOOLS ZULLEN OOK NUTTIG ZIJN VOOR DE INTERACTIE VAN VERSCHILLENDE AGGREGATIES IN LEERGROEPEN IN BEKABELDE OF DRAADLOZE VERBINDING VOOR HET DAGELIJKS BEHEER VAN DIGITAAL IN HET ONDERWIJS ALS EEN GELDIGE ONDERSTEUNING VAN DE STUDIO.TO REALISEREN ALLES IS ER EEN SYSTEEM BESTAAT UIT PROFESSIONELE AUTONOME WEB CAMS MET OPTISCHE ZOOM GEPOSITIONEERD IN ADEQUATE PUNTEN GEZIEN HET COMPLEX VAN APPARAAT VAN AUDIO VIDEO HARDWARE DIE INTERFACCER DE VERSCHILLENDE EO APPARATEN INTEGREERT MET DE REEDS AANWEZIGE APPARATEN EVENALS ANDERE APPARATEN ZOALS MICROFO (Dutch)

0 references

É necessário que a escola disponibilize sistemas de conferência por vídeo interativos, ligando os quartéis-generais do instituto aos quartéis-generais e às instalações separadas localizados em localidades distantes uns dos outros, equipando algumas instalações com equipamentos que permitam a ligação em tempo real com o maior número de classes e espaços tradicionais para a utilização coletiva e individual através da utilização de aplicações e ferramentas educativas disponíveis através da página Web para o conteúdo digital. Estas ferramentas serão igualmente úteis para a interação de diferentes agravos em grupos de aprendizagem em ligação direta ou indireta para a gestão diária do digital no ensino como um apoio válido ao estudo.Para aliviar tudo o que existe é um sistema composto de sistemas autónomos profissionais com zonas óticas posicionadas em pontos adequados fornecidos pelo conjunto de dispositivos de áudio-vídio que interfiram com os vários dispositivos integrados nos dispositivos já presentes, bem como outros dispositivos, como os microfotógrafos. (Portuguese)

0 references

NEVOIA ȘCOLII ESTE DE A OFERI SISTEME INTERACTIVE DE VIDEOCONFERINȚĂ PRIN CONECTAREA SEDIULUI INSTITUTULUI CU PLEXURILE ȘI SITURILE DETAȘATE SITUATE ÎN MUNICIPALITĂȚI ÎNDEPĂRTATE UNELE DE ALTELE, PRIN DOTAREA UNOR SPAȚII CU ECHIPAMENTE CARE PERMIT CONECTAREA ÎN TIMP REAL CU CEL MAI MARE NUMĂR DE SĂLI DE CLASĂ ȘI SPAȚII TRADIȚIONALE DE UTILIZARE COLECTIVĂ ȘI INDIVIDUALĂ PRIN UTILIZAREA APLICAȚIILOR ȘI A INSTRUMENTELOR EDUCAȚIONALE DISPONIBILE PRIN INTERMEDIUL INTERNETULUI LA CONȚINUTUL DIGITAL. ACESTE INSTRUMENTE VOR FI, DE ASEMENEA, UTILE PENTRU INTERACȚIUNEA DIFERITELOR AGREGĂRI ÎN GRUPURI DE ÎNVĂȚARE ÎN CONEXIUNE PRIN CABLU SAU FĂRĂ FIR PENTRU GESTIONAREA ZILNICĂ A DIGITAL ÎN PREDARE CA UN SUPORT VALABIL PENTRU STUDIO.TO REALIZA TOT CEEA CE EXISTĂ UN SISTEM COMPUS DIN CAM-URI WEB AUTONOME PROFESIONALE CU ZOOM OPTIC POZIȚIONATE ÎN PUNCTE ADECVATE, AVÂND ÎN VEDERE COMPLEXUL DE DISPOZITIV DE HARDWARE AUDIO VIDEO PE CARE INTERFACCER DIFERITELE DISPOZITIVE EO SE INTEGREAZĂ ÎN DISPOZITIVELE DEJA PREZENTE, PRECUM ȘI ALTE DISPOZITIVE, CUM AR FI MICROFO. (Romanian)

0 references

ŠKOLOU JE POTREBNÉ ZABEZPEČIŤ INTERAKTÍVNE VIDEOKONFERENČNÉ SYSTÉMY PREPOJENÍM ÚSTREDIA INŠTITÚTU S KOMPLEXMI A SAMOSTATNÝMI MIESTAMI NACHÁDZAJÚCIMI SA V OBCIACH, KTORÉ SÚ OD SEBA VZDIALENÉ, VYBAVENÍM NIEKTORÝCH PRIESTOROV VYBAVENÍM, KTORÉ V REÁLNOM ČASE UMOŽŇUJE SPOJENIE S NAJVÄČŠÍM POČTOM TRIED A TRADIČNÝCH PRIESTOROV NA KOLEKTÍVNE A INDIVIDUÁLNE POUŽITIE POMOCOU APLIKÁCIÍ A VZDELÁVACÍCH NÁSTROJOV DOSTUPNÝCH CEZ WEB K DIGITÁLNEMU OBSAHU. TIETO NÁSTROJE BUDÚ TIEŽ UŽITOČNÉ PRE INTERAKCIU RÔZNYCH AGREGÁCIÍ VO VZDELÁVACÍCH SKUPINÁCH V KÁBLOVOM ALEBO BEZDRÔTOVOM PRIPOJENÍ PRE KAŽDODENNÚ SPRÁVU DIGITÁLNEHO VO VÝUČBE AKO PLATNÚ PODPORU STUDIO.TO REALIZOVAŤ VŠETKO, ČO EXISTUJE SYSTÉM ZLOŽENÝ Z PROFESIONÁLNYCH AUTONÓMNYCH WEBOVÝCH KAMIER S OPTICKÝM ZOOMOM UMIESTNENÝM V PRIMERANÝCH BODOCH VZHĽADOM NA KOMPLEX ZARIADENÍ AUDIO VIDEO HARDVÉRU, KTORÉ INTERFACCER RÔZNE EO ZARIADENIA INTEGRUJE DO UŽ PRÍTOMNÝCH ZARIADENÍ, AKO AJ INÝCH ZARIADENÍ, AKO JE MICROFO (Slovak)

0 references

ŠOLA MORA ZAGOTOVITI INTERAKTIVNE VIDEOKONFERENČNE SISTEME S POVEZOVANJEM SEDEŽA INŠTITUTA S PLEKSI IN LOČENIMI LOKACIJAMI V ODDALJENIH OBČINAH, TAKO DA NEKATERE PROSTORE OPREMI Z OPREMO, KI V REALNEM ČASU OMOGOČA POVEZAVO Z NAJVEČJIM ŠTEVILOM UČILNIC IN TRADICIONALNIH PROSTOROV ZA SKUPINSKO IN INDIVIDUALNO UPORABO Z UPORABO APLIKACIJ IN IZOBRAŽEVALNIH ORODIJ, KI SO NA VOLJO PREK SPLETA NA DIGITALNE VSEBINE. TA ORODJA BODO UPORABNA TUDI ZA INTERAKCIJO RAZLIČNIH AGREGACIJ V UČNIH SKUPINAH V ŽIČNIH ALI BREZŽIČNIH POVEZAVAH ZA VSAKODNEVNO UPRAVLJANJE DIGITALNEGA PRI POUČEVANJU KOT VELJAVNA PODPORA STUDIO.TO REALIZIRATI VSE, KAR OBSTAJA SISTEM, SESTAVLJEN IZ PROFESIONALNIH AVTONOMNIH SPLETNIH KAMER Z OPTIČNIM ZOOMOM, NAMEŠČENIM V USTREZNIH TOČKAH, GLEDE NA KOMPLEKS NAPRAVE AVDIO VIDEO STROJNE OPREME, KI JO INTERFACCER RAZLIČNE EO NAPRAVE INTEGRIRAJO V NAPRAVE, KI SO ŽE PRISOTNE, KOT TUDI DRUGE NAPRAVE, KOT SO MIKROFO (Slovenian)

0 references

SKOLANS BEHOV ÄR ATT TILLHANDAHÅLLA INTERAKTIVA VIDEOKONFERENSSYSTEM GENOM ATT KOPPLA SAMMAN INSTITUTETS HUVUDKONTOR MED PLEX OCH FRISTÅENDE PLATSER I KOMMUNER SOM LIGGER LÅNGT IFRÅN VARANDRA GENOM ATT UTRUSTA VISSA LOKALER MED UTRUSTNING SOM MÖJLIGGÖR ANSLUTNING I REALTID TILL DET STÖRSTA ANTALET KLASSRUM OCH TRADITIONELLA UTRYMMEN FÖR KOLLEKTIV OCH INDIVIDUELL ANVÄNDNING GENOM ANVÄNDNING AV APPLIKATIONER OCH PEDAGOGISKA VERKTYG SOM FINNS TILLGÄNGLIGA VIA WEBBEN TILL DIGITALT INNEHÅLL. DESSA VERKTYG KOMMER OCKSÅ ATT VARA ANVÄNDBARA FÖR INTERAKTION MELLAN OLIKA AGGREGERINGAR I INLÄRNINGSGRUPPER I TRÅDBUNDEN ELLER TRÅDLÖS ANSLUTNING FÖR DAGLIG HANTERING AV DIGITALT I UNDERVISNINGEN SOM ETT GILTIGT STÖD TILL STUDIO.TO INSE ALLT DET FINNS ETT SYSTEM BESTÅENDE AV PROFESSIONELLA AUTONOMA WEBBKAMEROR MED OPTISK ZOOM PLACERAD I LÄMPLIGA PUNKTER MED TANKE PÅ KOMPLEXET AV LJUDVIDEOHÅRDVARA SOM INTERFACCER DE OLIKA EO-ENHETERNA INTEGRERAR MED DE ENHETER SOM REDAN FINNS SAMT ANDRA ENHETER SOM MICROFO (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Conegliano

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CONEGLIANO