WE FEED THE FUTURE (Q4835440)

LA PRESENZA DELLA LAVAGNA DIGITALE E DELLE NUOVE TECNOLOGIE CONSENTE DI INTRODURRE NELLA SCUOLA STRATEGIE E MODALIT DIDATTICHE INNOVATIVE POTENZIALMENTE PI IN SINTONIA CON LE FORME DI COMUNICAZIONE ADOTTATE OGGI DAGLI STUDENTI NELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA SE IL SUO UTILIZZO AVVIENE IN MODALIT DI COLLEGAMENTO CON INTERNET. LA TECNOLOGIA DIGITALE INCORPORATA NELLA LIM LE NUOVE TECNOLOGIE E LUSO DI SOFTWARE SPECIFICI PER I DIVERSI BISOGNI DEGLI ALUNNI IN DIFFICOLT DISABILI DSA ETC ... CONSENTONO CERTAMENTE DI AFFIANCARE ALLA DIDATTICA TRADIZIONALE LO SVILUPPO DI METODOLOGIE DI INSEGNAMENTO VOLTE A COINVOLGERE DIRETTAMENTE LO STUDENTE NELLA COSTRUZIONE DEL SAPERE. ED AL COLLEGAMENTO AD INTERNET CHE SI ASSOCIA LA GRANDE NOVIT DELLA LIM E DELLE NUOVE TECNOLOGIE AI FINI DELLINNOVAZIONE LA POSSIBILIT DI CREARE LAULA DILATATA CIO DI ALLARGARE I CONFINI SPAZIALI E TEMPORALI DELLAULA. PRIMA DI TUTTO INFATTI LA LAVAGNA DIGITALE PERMETTE DI OPERARE E LAVORARE CONTEMPORANEAMENTE IN LUOGHI DIF (Italian)

0 references

НАЛИЧИЕТО НА ЦИФРОВА БЯЛА ДЪСКА И НОВИ ТЕХНОЛОГИИ ПОЗВОЛЯВА ВЪВЕЖДАНЕТО В УЧИЛИЩЕТО НА ИНОВАТИВНИ СТРАТЕГИИ И МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ПОТЕНЦИАЛНО В ПО-ГОЛЯМА СТЕПЕН В СЪОТВЕТСТВИЕ С ФОРМИТЕ НА КОМУНИКАЦИЯ, ПРИЕТИ ДНЕС ОТ УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА, АКО ИЗПОЛЗВАНЕТО ИМ СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА В РЕЖИМ НА ВРЪЗКА С ИНТЕРНЕТ. ДИГИТАЛНАТА ТЕХНОЛОГИЯ, ВКЛЮЧЕНА В НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ НА LIM И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА СОФТУЕР, СПЕЦИФИЧЕН ЗА РАЗЛИЧНИТЕ НУЖДИ НА УЧЕНИЦИТЕ В ЗАТРУДНЕНО ПОЛОЖЕНИЕ С УВРЕЖДАНИЯ DSA И Т.Н. ТЕ СЪС СИГУРНОСТ ПОЗВОЛЯВАТ РАЗВИТИЕТО НА МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРЯКО ВКЛЮЧВАНЕ НА СТУДЕНТА В ИЗГРАЖДАНЕТО НА ЗНАНИЯ, ЗА ДА ПРИДРУЖАВАТ ТРАДИЦИОННОТО ПРЕПОДАВАНЕ. А ВРЪЗКАТА С ИНТЕРНЕТ, КОЯТО Е СВЪРЗАНА С ГОЛЯМАТА НОВОСТ НА LIM И НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ЦЕЛИТЕ НА ИНОВАЦИИТЕ, Е ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА СЪЗДАВАНЕ НА LAULA РАЗШИРЕНИ, I.E. РАЗШИРЯВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВЕНИТЕ И ВРЕМЕВИТЕ ГРАНИЦИ НА THEULA. НА ПЪРВО МЯСТО, ЦИФРОВАТА БЯЛА ДЪСКА ВИ ПОЗВОЛЯВА ДА РАБОТИТЕ И РАБОТИТЕ ЕДНОВРЕМЕННО В DIF ЛОКАЦИИ (Bulgarian)

0 references

PŘÍTOMNOST DIGITÁLNÍ TABULE A NOVÝCH TECHNOLOGIÍ UMOŽŇUJE ZAVÉST DO ŠKOLY INOVATIVNÍ VÝUKOVÉ STRATEGIE A ZPŮSOBY, KTERÉ MOHOU BÝT VÍCE V SOULADU S FORMAMI KOMUNIKACE, KTERÉ DNES PŘIJÍMAJÍ STUDENTI NA ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH, POKUD K JEJÍMU VYUŽITÍ DOCHÁZÍ V REŽIMU PŘIPOJENÍ K INTERNETU. DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE ZAČLENĚNÁ DO NOVÝCH TECHNOLOGIÍ LIM A POUŽÍVÁNÍ SOFTWARU SPECIFICKÉHO PRO RŮZNÉ POTŘEBY ŽÁKŮ V OBTÍŽÍCH SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM DSA ATD. URČITĚ UMOŽŇUJÍ ROZVOJ VÝUKOVÝCH METOD ZAMĚŘENÝCH NA PŘÍMÉ ZAPOJENÍ STUDENTA DO VÝSTAVBY ZNALOSTÍ, ABY DOPROVÁZELY TRADIČNÍ VÝUKU. A PŘIPOJENÍ K INTERNETU, KTERÉ JE SPOJENO S VELKOU NOVINKOU LIM A NOVÝMI TECHNOLOGIEMI ZA ÚČELEM INOVACE, JE MOŽNOST VYTVOŘENÍ LAULY ROZŠÍŘENÉ, I.E. ROZŠIŘUJÍCÍ PROSTOROVÉ A ČASOVÉ HRANICE THEULA. ZA PRVÉ, DIGITÁLNÍ TABULE UMOŽŇUJE PRACOVAT A PRACOVAT VE STEJNOU DOBU V DIF MÍSTECH (Czech)

0 references

TILSTEDEVÆRELSEN AF DIGITAL WHITEBOARD OG NYE TEKNOLOGIER GØR DET MULIGT AT INDFØRE INNOVATIVE UNDERVISNINGSSTRATEGIER OG MODALITETER, DER POTENTIELT ER MERE I OVERENSSTEMMELSE MED DE KOMMUNIKATIONSFORMER, DER I DAG VEDTAGES AF ELEVER I FOLKESKOLER OG GYMNASIER, HVIS DEN ANVENDES I FORM AF FORBINDELSE TIL INTERNETTET. DEN DIGITALE TEKNOLOGI INDARBEJDET I LIM NYE TEKNOLOGIER OG BRUGEN AF SOFTWARE, DER ER SPECIFIK FOR DE FORSKELLIGE BEHOV HOS ELEVER I VANSKELIGHEDER MED HANDICAP DSA OSV... DE TILLADER HELT SIKKERT UDVIKLING AF UNDERVISNINGSMETODER, DER TAGER SIGTE PÅ DIREKTE AT INDDRAGE DEN STUDERENDE I OPBYGNINGEN AF VIDEN TIL AT LEDSAGE TRADITIONEL UNDERVISNING. OG DEN FORBINDELSE TIL INTERNETTET, DER ER FORBUNDET MED LIMS STORE NYHED OG NYE TEKNOLOGIER MED HENBLIK PÅ INNOVATION, ER MULIGHEDEN FOR AT SKABE LAULA UDVIDET, DVS. UDVIDE THEULA'S RUMLIGE OG TIDSMÆSSIGE GRÆNSER. FØRST OG FREMMEST, DEN DIGITALE WHITEBOARD GIVER DIG MULIGHED FOR AT BETJENE OG ARBEJDE PÅ SAMME TID I DIF STEDER (Danish)

0 references

DAS VORHANDENSEIN VON DIGITALEN WHITEBOARDS UND NEUEN TECHNOLOGIEN ERMÖGLICHT DIE EINFÜHRUNG INNOVATIVER LEHRSTRATEGIEN UND -MODALITÄTEN IN DIE SCHULE, DIE MÖGLICHERWEISE STÄRKER MIT DEN HEUTE VON SCHÜLERN IN PRIMAR- UND SEKUNDARSCHULEN ANGENOMMENEN KOMMUNIKATIONSFORMEN IM EINKLANG STEHEN, WENN IHRE NUTZUNG IN VERBINDUNG MIT DEM INTERNET ERFOLGT. DIE DIGITALE TECHNOLOGIE, DIE IN DEN LIM NEUE TECHNOLOGIEN INTEGRIERT UND DIE VERWENDUNG VON SOFTWARE SPEZIELL FÜR DIE UNTERSCHIEDLICHEN BEDÜRFNISSE VON SCHÜLERN IN SCHWIERIGKEITEN MIT BEHINDERUNGEN DSA ETC... SIE ERMÖGLICHEN SICHERLICH DIE ENTWICKLUNG VON LEHRMETHODEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DEN SCHÜLER DIREKT IN DEN AUFBAU VON WISSEN EINZUBINDEN, UM DIE TRADITIONELLE LEHRE ZU BEGLEITEN. UND DIE VERBINDUNG ZUM INTERNET, DIE MIT DER GROSSEN NEUHEIT VON LIM UND NEUEN TECHNOLOGIEN ZUM ZWECK DER INNOVATION VERBUNDEN IST, IST DIE MÖGLICHKEIT, LAULA ERWEITERT, D. H. DIE RÄUMLICHEN UND ZEITLICHEN GRENZEN VON THEULA ZU ERWEITERN. DAS DIGITALE WHITEBOARD ERMÖGLICHT ES IHNEN, GLEICHZEITIG AN DIF-STANDORTEN ZU ARBEITEN UND ZU ARBEITEN (German)

0 references

Η ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΊΝΑΚΑ ΚΑΙ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΡΌΠΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΕΝΔΕΧΟΜΈΝΩΣ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΣΕ ΑΡΜΟΝΊΑ ΜΕ ΤΙΣ ΜΟΡΦΈΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΥΙΟΘΕΤΟΎΝΤΑΙ ΣΉΜΕΡΑ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΕΆΝ Η ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΕ ΤΡΌΠΟ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ. Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ LIM ΚΑΙ Η ΧΡΉΣΗ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΕΙΔΙΚΆ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ DSA ΚΛΠ... ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΊΓΟΥΡΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΣΥΝΟΔΕΎΕΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. ΚΑΙ Η ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΜΕΓΆΛΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΤΟΥ LIM ΚΑΙ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΕΊΝΑΙ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΤΗΣ LAULA DILATED, I.E. ΔΙΕΥΡΎΝΟΝΤΑΣ ΤΑ ΧΩΡΙΚΆ ΚΑΙ ΧΡΟΝΙΚΆ ΌΡΙΑ ΤΗΣ THEULA. ΠΡΏΤΑ ΑΠ’ ΌΛΑ, Ο ΨΗΦΙΑΚΌΣ ΠΊΝΑΚΑΣ ΣΑΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊΤΕ ΚΑΙ ΝΑ ΕΡΓΆΖΕΣΤΕ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΣΕ ΤΟΠΟΘΕΣΊΕΣ DIF (Greek)

0 references

THE PRESENCE OF DIGITAL WHITEBOARD AND NEW TECHNOLOGIES ALLOWS THE INTRODUCTION INTO THE SCHOOL OF INNOVATIVE TEACHING STRATEGIES AND MODALITIES POTENTIALLY MORE IN TUNE WITH THE FORMS OF COMMUNICATION ADOPTED TODAY BY STUDENTS IN PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS IF ITS USE TAKES PLACE IN MODE OF CONNECTION WITH THE INTERNET. THE DIGITAL TECHNOLOGY INCORPORATED IN THE LIM NEW TECHNOLOGIES AND THE USE OF SOFTWARE SPECIFIC TO THE DIFFERENT NEEDS OF PUPILS IN DIFFICULTY WITH DISABILITIES DSA ETC... THEY CERTAINLY ALLOW THE DEVELOPMENT OF TEACHING METHODS AIMED AT DIRECTLY INVOLVING THE STUDENT IN THE CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE TO ACCOMPANY TRADITIONAL TEACHING. AND THE CONNECTION TO THE INTERNET THAT IS ASSOCIATED WITH THE GREAT NOVELTY OF LIM AND NEW TECHNOLOGIES FOR THE PURPOSE OF INNOVATION IS THE POSSIBILITY OF CREATING LAULA DILATED, I.E. WIDENING THE SPATIAL AND TEMPORAL BOUNDARIES OF THEULA. FIRST OF ALL, THE DIGITAL WHITEBOARD ALLOWS YOU TO OPERATE AND WORK AT THE SAME TIME IN DIF LOCATIONS (English)

readability score

0.0408156123067464

0 references

LA PRESENCIA DE PIZARRA DIGITAL Y NUEVAS TECNOLOGÍAS PERMITE LA INTRODUCCIÓN EN LA ESCUELA DE ESTRATEGIAS Y MODALIDADES PEDAGÓGICAS INNOVADORAS POTENCIALMENTE MÁS EN SINTONÍA CON LAS FORMAS DE COMUNICACIÓN ADOPTADAS HOY POR LOS ESTUDIANTES DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS SI SU USO SE LLEVA A CABO EN MODO DE CONEXIÓN CON INTERNET. LA TECNOLOGÍA DIGITAL INCORPORADA EN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS LIM Y EL USO DE SOFTWARE ESPECÍFICO A LAS DIFERENTES NECESIDADES DE LOS ALUMNOS EN DIFICULTAD CON DISCAPACIDAD DSA ETC... CIERTAMENTE PERMITEN EL DESARROLLO DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA DIRIGIDOS A INVOLUCRAR DIRECTAMENTE AL ESTUDIANTE EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO PARA ACOMPAÑAR LA ENSEÑANZA TRADICIONAL. Y LA CONEXIÓN A INTERNET QUE SE ASOCIA CON LA GRAN NOVEDAD DE LIM Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS CON EL PROPÓSITO DE LA INNOVACIÓN ES LA POSIBILIDAD DE CREAR LAULA DILATADA, I.E. AMPLIANDO LOS LÍMITES ESPACIALES Y TEMPORALES DE THEULA. EN PRIMER LUGAR, LA PIZARRA DIGITAL LE PERMITE OPERAR Y TRABAJAR AL MISMO TIEMPO EN UBICACIONES DIF (Spanish)

0 references

DIGITAALSE TAHVLI JA UUTE TEHNOLOOGIATE OLEMASOLU VÕIMALDAB KOOLI SISSE VIIA UUENDUSLIKKE ÕPETAMISSTRATEEGIAID JA -VIISE, MIS VÕIVAD OLLA PAREMINI KOOSKÕLAS ALG- JA KESKKOOLIÕPILASTE POOLT TÄNA VASTU VÕETUD SUHTLUSVORMIDEGA, KUI NENDE KASUTAMINE TOIMUB INTERNETI-ÜHENDUSE REŽIIMIS. DIGITAALTEHNOLOOGIA, MIS ON KAASATUD LIM’I UUTESSE TEHNOLOOGIATESSE NING PUUETEGA ÕPILASTE ERINEVATELE VAJADUSTELE VASTAVA TARKVARA KASUTAMINE JNE. NAD KINDLASTI VÕIMALDAVAD ARENDADA ÕPETAMISMEETODEID, MILLE EESMÄRK ON OTSESELT KAASATA ÜLIÕPILANE TEADMISTE EHITAMISEKS, MIS KAASNEVAD TRADITSIOONILISE ÕPETAMISEGA. JA ÜHENDUS INTERNETIGA, MIS ON SEOTUD LIMI SUURE UUDSUSEGA JA UUTE TEHNOLOOGIATEGA INNOVATSIOONI EESMÄRGIL, ON VÕIMALUS LUUA LAULA LAIENENUD, ST LAIENDADES THEULA RUUMILISI JA AJALISI PIIRE. ESITEKS, DIGITAALNE TAHVLI VÕIMALDAB TEIL TÖÖTADA JA TÖÖTADA SAMAL AJAL DIF KOHTADES (Estonian)

0 references

DIGITAALISEN VALKOTAULUN JA UUSIEN TEKNIIKOIDEN LÄSNÄOLO MAHDOLLISTAA INNOVATIIVISTEN OPETUSSTRATEGIOIDEN JA -MENETELMIEN KÄYTTÖÖNOTON KOULUSSA, JOKA ON MAHDOLLISESTI PAREMMIN SOPUSOINNUSSA PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAIDEN TÄNÄÄN HYVÄKSYMIEN VIESTINTÄMUOTOJEN KANSSA, JOS SEN KÄYTTÖ TAPAHTUU INTERNET-YHTEYDEN MUODOSSA. LIM-TEKNOLOGIAAN SISÄLLYTETTY DIGITAALINEN TEKNOLOGIA JA VAMMAISTEN OPPILAIDEN ERILAISIIN TARPEISIIN ERIKOISTUNEIDEN OHJELMISTOJEN KÄYTTÖ DSA: SSA JNE. NE VARMASTI MAHDOLLISTAVAT SELLAISTEN OPETUSMENETELMIEN KEHITTÄMISEN, JOILLA PYRITÄÄN SUORAAN OTTAMAAN OPISKELIJA MUKAAN PERINTEISEEN OPETUKSEEN LIITTYVÄN TIEDON RAKENTAMISEEN. JA YHTEYS INTERNETIIN, JOKA LIITTYY LIMIN SUUREEN UUTUUTEEN JA UUSIIN TEKNOLOGIOIHIN INNOVAATIOITA VARTEN, ON MAHDOLLISUUS LUODA LAULA LAAJENTUNUT, ELI LAAJENTAA THEULAN ALUEELLISIA JA AJALLISIA RAJOJA. ENSINNÄKIN DIGITAALISEN VALKOTAULUN AVULLA VOIT TOIMIA JA TYÖSKENNELLÄ SAMANAIKAISESTI DIF: N SIJAINNEISSA (Finnish)

0 references

LA PRÉSENCE DU TABLEAU BLANC NUMÉRIQUE ET DES NOUVELLES TECHNOLOGIES PERMET L’INTRODUCTION À L’ÉCOLE DE STRATÉGIES ET DE MODALITÉS PÉDAGOGIQUES INNOVANTES POTENTIELLEMENT PLUS EN PHASE AVEC LES FORMES DE COMMUNICATION ADOPTÉES AUJOURD’HUI PAR LES ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES SI SON UTILISATION SE FAIT EN MODE DE CONNEXION À INTERNET. LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE INCORPORÉE DANS LES NOUVELLES TECHNOLOGIES LIM ET L’UTILISATION DE LOGICIELS SPÉCIFIQUES AUX DIFFÉRENTS BESOINS DES ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ AVEC DES HANDICAPS DSA ETC... ILS PERMETTENT CERTAINEMENT LE DÉVELOPPEMENT DE MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT VISANT À IMPLIQUER DIRECTEMENT L’ÉTUDIANT DANS LA CONSTRUCTION DU SAVOIR POUR ACCOMPAGNER L’ENSEIGNEMENT TRADITIONNEL. ET LA CONNEXION À INTERNET QUI EST ASSOCIÉE À LA GRANDE NOUVEAUTÉ DE LIM ET DES NOUVELLES TECHNOLOGIES À DES FINS D’INNOVATION EST LA POSSIBILITÉ DE CRÉER LAULA DILATÉE, C’EST-À-DIRE ÉLARGIR LES LIMITES SPATIALES ET TEMPORELLES DE THEULA. TOUT D’ABORD, LE TABLEAU BLANC NUMÉRIQUE VOUS PERMET D’OPÉRER ET DE TRAVAILLER EN MÊME TEMPS DANS DES EMPLACEMENTS DIF (French)

0 references

TRÍ CHLÁR BÁN DIGITEACH AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A BHEITH ANN IS FÉIDIR STRAITÉISÍ AGUS MODHANNA TEAGAISC NUÁLACHA A THABHAIRT ISTEACH SA SCOIL A D’FHÉADFADH A BHEITH NÍOS MÓ I GCOMHRÉIR LEIS NA FOIRMEACHA CUMARSÁIDE A GHLAC DALTAÍ I MBUNSCOILEANNA AGUS I MEÁNSCOILEANNA INNIU MÁ ÚSÁIDTEAR É I MODH NASCTHA LEIS AN IDIRLÍON. AN TEICNEOLAÍOCHT DHIGITEACH ATÁ IONCHORPRAITHE I DTEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA LIM AGUS ÚSÁID BOGEARRAÍ A BHAINEANN GO SONRACH LE RIACHTANAIS ÉAGSÚLA DALTAÍ ATÁ I GCRUACHÁS FAOI MHÍCHUMAS DSA ETC. IS CINNTE GO GCEADAÍONN SIAD MODHANNA TEAGAISC A FHORBAIRT ATÁ DÍRITHE AR PHÁIRT DHÍREACH A THABHAIRT DON MHAC LÉINN I DTÓGÁIL EOLAIS CHUN GABHÁIL LEIS AN TEAGASC TRAIDISIÚNTA. AGUS IS É AN NASC LEIS AN IDIRLÍON A BHAINEANN LEIS AN NUACHT MÓR DE LIM AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA CHUN CRÍCHE NUÁLAÍOCHTA AN FHÉIDEARTHACHT A CHRUTHÚ LAULA DILATED, I.E. LEATHNÚ NA TEORAINNEACHA SPÁSÚLA AGUS AMA DE THEULA. AR AN GCÉAD DUL SÍOS, CEADAÍONN AN CLÁR BÁN DIGITEACH DUIT OIBRIÚ AGUS OIBRIÚ AG AN AM CÉANNA IN ÁITEANNA DIF (Irish)

0 references

PRISUTNOST DIGITALNE BIJELE PLOČE I NOVIH TEHNOLOGIJA OMOGUĆUJE UVOĐENJE INOVATIVNIH NASTAVNIH STRATEGIJA I MODALITETA U ŠKOLU, POTENCIJALNO U SKLADU S OBLICIMA KOMUNIKACIJE KOJE SU DANAS USVOJILI UČENICI OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA AKO SE NJEZINO KORIŠTENJE ODVIJA U NAČINU POVEZIVANJA S INTERNETOM. DIGITALNA TEHNOLOGIJA UGRAĐENA U LIM NOVE TEHNOLOGIJE I KORIŠTENJE SOFTVERA SPECIFIČNOG ZA RAZLIČITE POTREBE UČENIKA U TEŠKOĆAMA S INVALIDITETOM DSA ITD... ONI SVAKAKO OMOGUĆUJU RAZVOJ NASTAVNIH METODA USMJERENIH NA IZRAVNO UKLJUČIVANJE UČENIKA U IZGRADNJU ZNANJA KAKO BI PRATILI TRADICIONALNU NASTAVU. A VEZA S INTERNETOM KOJA JE POVEZANA S VELIKOM NOVINOM LIMA I NOVIM TEHNOLOGIJAMA U SVRHU INOVACIJA JE MOGUĆNOST STVARANJA LAULE PROŠIRENE, I.E. PROŠIRENJE PROSTORNIH I VREMENSKIH GRANICA THEULA. PRIJE SVEGA, DIGITALNA PLOČA OMOGUĆUJE RAD I RAD U ISTO VRIJEME NA DIF LOKACIJAMA (Croatian)

0 references

A DIGITÁLIS TÁBLÁK ÉS AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK JELENLÉTE LEHETŐVÉ TESZI, HOGY INNOVATÍV OKTATÁSI STRATÉGIÁKAT ÉS MÓDOZATOKAT VEZESSENEK BE AZ ISKOLÁBA, POTENCIÁLISAN JOBBAN ÖSSZHANGBAN AZ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁK DIÁKJAI ÁLTAL MA ELFOGADOTT KOMMUNIKÁCIÓS FORMÁKKAL, HA ANNAK HASZNÁLATA AZ INTERNETTEL VALÓ KAPCSOLAT MÓDJÁBAN TÖRTÉNIK. A LIM ÚJ TECHNOLÓGIÁKBA BEÉPÍTETT DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA ÉS A FOGYATÉKKAL ÉLŐ DIÁKOK KÜLÖNBÖZŐ IGÉNYEIHEZ IGAZODÓ SZOFTVEREK HASZNÁLATA STB. MINDEN BIZONNYAL LEHETŐVÉ TESZIK A TANÍTÁSI MÓDSZEREK FEJLESZTÉSÉT, AMELYEK CÉLJA, HOGY KÖZVETLENÜL BEVONJÁK A HALLGATÓT A TUDÁS ÉPÍTÉSÉBE, HOGY KÍSÉRJE A HAGYOMÁNYOS TANÍTÁST. ÉS AZ INTERNETHEZ VALÓ KAPCSOLÓDÁS, AMELY A LIM NAGY ÚJDONSÁGÁHOZ ÉS AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁKHOZ KAPCSOLÓDIK AZ INNOVÁCIÓ ÉRDEKÉBEN, AZ A LEHETŐSÉG, HOGY LAULA KITÁGULT, I.E. KISZÉLESÍTI A THEULA TÉRBELI ÉS IDŐBELI HATÁRAIT. ELŐSZÖR IS, A DIGITÁLIS TÁBLA LEHETŐVÉ TESZI, HOGY EGYSZERRE MŰKÖDJÖN ÉS DOLGOZZON DIF HELYEKEN (Hungarian)

0 references

SKAITMENINĖS LENTOS IR NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ BUVIMAS LEIDŽIA Į MOKYKLĄ ĮVESTI NOVATORIŠKAS MOKYMO STRATEGIJAS IR BŪDUS, GALBŪT LABIAU ATITINKANČIUS KOMUNIKACIJOS FORMAS, KURIAS ŠIANDIEN PRIIMA PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAI, JEI JI NAUDOJAMA RYŠIU SU INTERNETU. SKAITMENINĖS TECHNOLOGIJOS, ĮTRAUKTOS Į „LIM“ NAUJAS TECHNOLOGIJAS, IR PROGRAMINĖS ĮRANGOS NAUDOJIMAS, ATSIŽVELGIANT Į SKIRTINGUS NEĮGALIŲ MOKINIŲ POREIKIUS IR T. T. JIE TIKRAI LEIDŽIA PLĖTOTI MOKYMO METODUS, KURIAIS SIEKIAMA TIESIOGIAI ĮTRAUKTI STUDENTĄ Į ŽINIŲ KŪRIMĄ, KAD LYDĖTŲ TRADICINĮ MOKYMĄ. IR RYŠYS SU INTERNETU, KURIS YRA SUSIJĘS SU DIDŽIULE LIM IR NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ NAUJOVĖMIS INOVACIJŲ TIKSLAIS, YRA GALIMYBĖ SUKURTI LAULĄ IŠSIPLĖTUSIĄ, T. Y. IŠPLĖSTI TERULOS ERDVINES IR LAIKO RIBAS. VISŲ PIRMA, SKAITMENINĖ LENTA LEIDŽIA JUMS VEIKTI IR DIRBTI TUO PAČIU METU DIF VIETOSE (Lithuanian)

0 references

DIGITĀLĀS TĀFELES UN JAUNO TEHNOLOĢIJU KLĀTBŪTNE ĻAUJ SKOLĀ IEVIEST INOVATĪVAS MĀCĪŠANAS STRATĒĢIJAS UN KĀRTĪBU, KAS, IESPĒJAMS, VAIRĀK ATBILST SAZIŅAS VEIDIEM, KO ŠODIEN PIEŅĒMA SKOLĒNI PAMATSKOLĀS UN VIDUSSKOLĀS, JA TO IZMANTO, IZMANTOJOT SAVIENOJUMU AR INTERNETU. DIGITĀLĀ TEHNOLOĢIJA, KAS IEKĻAUTA LIM JAUNAJĀS TEHNOLOĢIJĀS, UN PROGRAMMATŪRAS IZMANTOŠANA, KAS RAKSTURĪGA DAŽĀDĀM VAJADZĪBĀM GRŪTĪBĀS NONĀKUŠIEM SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI, UTT. TIE NOTEIKTI ĻAUJ IZSTRĀDĀT MĀCĪBU METODES, KURU MĒRĶIS IR TIEŠI IESAISTĪT STUDENTU ZINĀŠANU VEIDOŠANĀ, LAI PAPILDINĀTU TRADICIONĀLO MĀCĪŠANU. UN INTERNETA PIESLĒGUMS, KAS IR SAISTĪTS AR LIELO LIM UN JAUNO TEHNOLOĢIJU NOVATORISMU, IR IESPĒJA RADĪT LAULA PAPLAŠINĀTU, I.E. PAPLAŠINOT TELPISKĀS UN LAIKA ROBEŽAS THEULA. PIRMKĀRT, DIGITĀLĀ BALTĀ TĀFELE ĻAUJ VIENLAIKUS DARBOTIES UN STRĀDĀT DIF VIETĀS. (Latvian)

0 references

IL-PREŻENZA TA’ WHITEBOARD DIĠITALI U TEKNOLOĠIJI ĠODDA TIPPERMETTI L-INTRODUZZJONI FL-ISKOLA TA’ STRATEĠIJI U MODALITAJIET INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM POTENZJALMENT AKTAR KONFORMI MAL-FOROM TA’ KOMUNIKAZZJONI ADOTTATI LLUM MILL-ISTUDENTI FL-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI JEKK L-UŻU TAGĦHA JSEĦĦ B’MOD TA’ KONNESSJONI MAL-INTERNET. IT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI INKORPORATA FIT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA LIM U L-UŻU TA’ SOFTWER SPEĊIFIKU GĦALL-ĦTIĠIJIET DIFFERENTI TAL-ISTUDENTI F’DIFFIKULTÀ B’DIŻABILITÀ DSA EĊĊ... DAWN ĊERTAMENT JIPPERMETTU L-IŻVILUPP TA’ METODI TA’ TAGĦLIM IMMIRATI BIEX JINVOLVU DIRETTAMENT LILL-ISTUDENT FIL-KOSTRUZZJONI TAL-GĦARFIEN BIEX JAKKUMPANJA T-TAGĦLIM TRADIZZJONALI. U L-KONNESSJONI MAL-INTERNET LI HIJA ASSOĊJATA MAL-NOVITÀ KBIRA TA ‘LIM U TEKNOLOĠIJI ĠODDA GĦALL-ISKOP TA’ INNOVAZZJONI HIJA L-POSSIBBILTÀ LI TINĦOLOQ LAULA DILATED, I.E. TWESSIGĦ TAL-KONFINI SPAZJALI U TEMPORALI TA ‘THEULA. L-EWWEL NETT, IL-WHITEBOARD DIĠITALI JIPPERMETTILEK LI TOPERA U TAĦDEM FL-ISTESS ĦIN F’POSTIJIET DIF (Maltese)

0 references

DE AANWEZIGHEID VAN DIGITAAL WHITEBOARD EN NIEUWE TECHNOLOGIEËN MAAKT DE INTRODUCTIE IN DE SCHOOL VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSSTRATEGIEËN EN -MODALITEITEN MOGELIJK MEER AFGESTEMD OP DE VORMEN VAN COMMUNICATIE DIE VANDAAG DOOR STUDENTEN OP BASIS- EN MIDDELBARE SCHOLEN WORDEN AANGENOMEN ALS HET GEBRUIK ERVAN PLAATSVINDT IN DE VORM VAN VERBINDING MET HET INTERNET. DE DIGITALE TECHNOLOGIE GEÏNTEGREERD IN DE LIM NIEUWE TECHNOLOGIEËN EN HET GEBRUIK VAN SOFTWARE SPECIFIEK VOOR DE VERSCHILLENDE BEHOEFTEN VAN LEERLINGEN IN MOEILIJKHEDEN MET EEN HANDICAP DSA ETC... ZE STAAN ZEKER TOE DAT DE ONTWIKKELING VAN ONDERWIJSMETHODEN GERICHT OP HET RECHTSTREEKS BETREKKEN VAN DE STUDENT BIJ DE OPBOUW VAN KENNIS OM HET TRADITIONELE ONDERWIJS TE BEGELEIDEN. EN DE VERBINDING MET HET INTERNET DIE WORDT GEASSOCIEERD MET DE GROTE NIEUWHEID VAN LIM EN NIEUWE TECHNOLOGIEËN MET HET OOG OP INNOVATIE IS DE MOGELIJKHEID OM LAULA VERWIJD, I.E. VERBREDING VAN DE RUIMTELIJKE EN TEMPORELE GRENZEN VAN THEULA. ALLEREERST STELT HET DIGITALE WHITEBOARD U IN STAAT OM TEGELIJKERTIJD OP DIF-LOCATIES TE WERKEN EN TE WERKEN (Dutch)

0 references

A presença de BRANCO DIGITAL e de novas tecnologias permite a introdução na escola de estratégias e modalidades de ensino inovadoras, possivelmente mais em sintonia com as formas de comunicação adoptadas hoje pelos estudantes nas escolas primárias e secundárias, se a sua utilização se situar em modo de ligação com a Internet. A TECNOLOGIA DIGITAL INCORPORADA NAS NOVAS TECNOLOGIAS LIM e A UTILIZAÇÃO DE SOFTWARE ESPECÍFICO ÀS DIFERENTES NECESSIDADES DE UTILIZADORES EM Dificuldades DSA ETC... Permitem, com certeza, o desenvolvimento de métodos de ensino destinados a envolver directamente o estudante na construção do conhecimento para acompanhar o ensino tradicional. E a ligação à Internet que está associada à grande novidade da LIM e às novas tecnologias para fins de inovação é a possibilidade de criar a LAULA dilatada, ou seja, de varrer as fronteiras espaciais e temporais da THEULA. PRIMEIRO DE TODOS, O BRANCO DIGITAL PERMITE-lhe OPERAR E TRABALHAR NO MESMO TEMPO EM LOCALIZAÇÕES DIF (Portuguese)

0 references

PREZENȚA TABLEI DIGITALE ȘI A NOILOR TEHNOLOGII PERMITE INTRODUCEREA ÎN ȘCOALĂ A UNOR STRATEGII ȘI MODALITĂȚI INOVATOARE DE PREDARE, CARE AR PUTEA FI ÎN CONCORDANȚĂ CU FORMELE DE COMUNICARE ADOPTATE ASTĂZI DE ELEVII DIN ȘCOLILE PRIMARE ȘI SECUNDARE, ÎN CAZUL ÎN CARE UTILIZAREA ACESTEIA ARE LOC ÎN MODUL DE CONECTARE LA INTERNET. TEHNOLOGIA DIGITALĂ ÎNCORPORATĂ ÎN NOILE TEHNOLOGII LIM ȘI UTILIZAREA SOFTWARE-ULUI SPECIFIC DIFERITELOR NEVOI ALE ELEVILOR AFLAȚI ÎN DIFICULTATE CU DSA ETC. ELE PERMIT CU SIGURANȚĂ DEZVOLTAREA METODELOR DE PREDARE CARE VIZEAZĂ IMPLICAREA DIRECTĂ A STUDENTULUI ÎN CONSTRUIREA CUNOȘTINȚELOR CARE SĂ ÎNSOȚEASCĂ PREDAREA TRADIȚIONALĂ. IAR CONEXIUNEA LA INTERNET CARE ESTE ASOCIATĂ CU MAREA NOUTATE A LIM ȘI A NOILOR TEHNOLOGII ÎN SCOPUL INOVĂRII ESTE POSIBILITATEA DE A CREA LAULA DILATATĂ, ADICĂ LĂRGIREA LIMITELOR SPAȚIALE ȘI TEMPORALE ALE THEULA. ÎN PRIMUL RÂND, TABLA DIGITALĂ VĂ PERMITE SĂ OPERAȚI ȘI SĂ LUCRAȚI ÎN ACELAȘI TIMP ÎN LOCAȚII DIF (Romanian)

0 references

PRÍTOMNOSŤ DIGITÁLNEJ TABULE A NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ UMOŽŇUJE ZAVIESŤ DO ŠKOLY INOVATÍVNE UČEBNÉ STRATÉGIE A MODALITY POTENCIÁLNE VIAC V SÚLADE S FORMAMI KOMUNIKÁCIE, KTORÉ DNES PRIJALI ŠTUDENTI ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL, AK SA JEJ POUŽÍVANIE USKUTOČŇUJE V REŽIME SPOJENIA S INTERNETOM. DIGITÁLNA TECHNOLÓGIA ZAČLENENÁ DO NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ LIM A POUŽÍVANIE SOFTVÉRU ŠPECIFICKÉHO PRE RÔZNE POTREBY ŽIAKOV V ŤAŽKOSTIACH SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM DSA ATĎ. URČITE UMOŽŇUJÚ ROZVOJ VYUČOVACÍCH METÓD ZAMERANÝCH NA PRIAME ZAPOJENIE ŠTUDENTA DO BUDOVANIA VEDOMOSTÍ, KTORÉ SPREVÁDZAJÚ TRADIČNÉ VYUČOVANIE. A PRIPOJENIE K INTERNETU, KTORÉ JE SPOJENÉ S VEĽKOU NOVINKOU LIM A NOVÝMI TECHNOLÓGIAMI ZA ÚČELOM INOVÁCIE, JE MOŽNOSŤ VYTVORENIA LAULA DILATED, I.E. ROZŠÍRENIE PRIESTOROVÝCH A ČASOVÝCH HRANÍC THEULA. PO PRVÉ, DIGITÁLNA TABUĽA VÁM UMOŽŇUJE PRACOVAŤ A PRACOVAŤ V ROVNAKOM ČASE NA MIESTACH DIF. (Slovak)

0 references

PRISOTNOST DIGITALNIH TABEL IN NOVIH TEHNOLOGIJ OMOGOČA, DA SE V ŠOLO UVEDEJO INOVATIVNE STRATEGIJE IN MODALITETE POUČEVANJA, KI SO MORDA BOLJ USKLAJENE Z OBLIKAMI KOMUNIKACIJE, KI JIH DANES SPREJEMAJO UČENCI V OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOLAH, ČE SE TA UPORABLJA V NAČINU POVEZAVE Z INTERNETOM. DIGITALNA TEHNOLOGIJA, VKLJUČENA V NOVE TEHNOLOGIJE LIM, IN UPORABA PROGRAMSKE OPREME, KI USTREZA RAZLIČNIM POTREBAM UČENCEV V TEŽAVAH S POSEBNIMI POTREBAMI, ITD. VSEKAKOR OMOGOČAJO RAZVOJ METOD POUČEVANJA, KATERIH CILJ JE NEPOSREDNO VKLJUČEVANJE ŠTUDENTA V GRADNJO ZNANJA, KI SPREMLJA TRADICIONALNO POUČEVANJE. IN POVEZAVA Z INTERNETOM, KI JE POVEZANA Z VELIKO NOVOSTJO LIMA IN NOVIH TEHNOLOGIJ ZA NAMEN INOVACIJ, JE MOŽNOST USTVARJANJA LAULE RAZŠIRJENE, I.E. ŠIRI PROSTORSKE IN ČASOVNE MEJE THEULA. PRVIČ, DIGITALNA TABLA VAM OMOGOČA, DA HKRATI DELUJETE IN DELATE NA DIF LOKACIJAH. (Slovenian)

0 references

NÄRVARON AV DIGITAL WHITEBOARD OCH NY TEKNIK GÖR DET MÖJLIGT ATT I SKOLAN INFÖRA INNOVATIVA UNDERVISNINGSSTRATEGIER OCH METODER SOM KAN VARA MER I LINJE MED DE FORMER AV KOMMUNIKATION SOM ANTAS IDAG AV ELEVER I GRUND- OCH GYMNASIESKOLOR OM DESS ANVÄNDNING SKER I FORM AV ANSLUTNING TILL INTERNET. DEN DIGITALA TEKNIK SOM INGÅR I LIM NY TEKNIK OCH ANVÄNDNINGEN AV PROGRAMVARA SOM ÄR SPECIFIK FÖR DE OLIKA BEHOVEN HOS ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING DSA ETC. DE TILLÅTER VERKLIGEN UTVECKLINGEN AV UNDERVISNINGSMETODER SOM SYFTAR TILL ATT DIREKT INVOLVERA STUDENTEN I UPPBYGGNADEN AV KUNSKAP FÖR ATT ÅTFÖLJA TRADITIONELL UNDERVISNING. OCH ANSLUTNINGEN TILL INTERNET SOM ÄR FÖRKNIPPAD MED DEN STORA NYHETEN OM LIM OCH NY TEKNIK FÖR INNOVATION ÄR MÖJLIGHETEN ATT SKAPA LAULA DILATED, I.E. BREDDAR DE RUMSLIGA OCH TIDSMÄSSIGA GRÄNSERNA FÖR THEULA. FÖRST OCH FRÄMST GÖR DEN DIGITALA WHITEBOARDEN ATT DU KAN ARBETA OCH ARBETA SAMTIDIGT PÅ DIF-PLATSER (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Due Carrare

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

DUE CARRARE