INTERACTION WITH US (Q4835148)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4835148 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INTERACTION WITH US |
Project Q4835148 in Italy |
Statements
10,900.0 Euro
0 references
21,800.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
9 October 2017
0 references
30 May 2018
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - VICCHI0
0 references
NEL NOSTRO ISTITUTO SI RILEVA LA MANCANZA DI SUPPORTI TECNOLOGICI PER PERMETTERE UNA DIDATTICA 2.0. IL PROGETTO INTENDE OTTENERE AULE CON LIM UTILIZZABILI IN TUTTE LE CLASSI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO CHE PERMETTANO DI SVILUPPARE UNA DIDATTICA SEMPRE PI LABORATORIALE.LUTILIZZO DELLA LIM NELLE AULE PERMETTER AGLI ALUNNI E AGLI INSEGNANTI DI UTILIZZARE GLI STRUMENTI DIGITALI PER COMUNICARE E INSTAURARE RAPPORTI COLLABORATIVI PERMETTENDO LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA COLLABORATIVA DI CLASSE E PORRE LE BASI INFRASTRUTTURALI PER UNA DIDATTICA 2.0. (Italian)
0 references
В НАШИЯ ИНСТИТУТ ИМА ЛИПСА НА ТЕХНОЛОГИЧНА ПОДКРЕПА, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА 2.0 ПРЕПОДАВАНЕ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОЛУЧИ КЛАСНИ СТАИ С LIM, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ ВЪВ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ ПЪРВА СТЕПЕН, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ДА СЕ РАЗВИЕ ВСЕ ПО-ТРУДОЛЮБИВ DIDACTIC.LUTILIZZO НА LIM В КЛАСНИТЕ СТАИ ПОЗВОЛЯВАТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ЦИФРОВИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И УСТАНОВЯВАНЕ НА ОТНОШЕНИЯ НА СЪТРУДНИЧЕСТВО, ПОЗВОЛЯВАЩИ РАЗВИТИЕТО НА КЛАС ЗА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ И ПОЛАГАНЕ НА ИНФРАСТРУКТУРНИТЕ ОСНОВИ ЗА ДИДАКТИЧЕН 2.0. (Bulgarian)
0 references
V NAŠEM ÚSTAVU CHYBÍ TECHNOLOGICKÁ PODPORA UMOŽŇUJÍCÍ VÝUKU 2.0. PROJEKT SI KLADE ZA CÍL ZÍSKAT UČEBNY S LIM, KTERÉ MOHOU BÝT POUŽITY VE VŠECH TŘÍDÁCH STŘEDNÍ ŠKOLY PRVNÍHO STUPNĚ, KTERÉ UMOŽŇUJÍ ROZVÍJET STÁLE VÍCE PRACUJÍCÍ DIDACTIC.LUTILIZZO Z LIM VE TŘÍDÁCH UMOŽŇUJÍ ŽÁKŮM A UČITELŮM POUŽÍVAT DIGITÁLNÍ NÁSTROJE PRO KOMUNIKACI A NAVAZOVÁNÍ SPOLUPRÁCE VZTAHY UMOŽŇUJÍCÍ ROZVOJ KOLABORATIVNÍ VÝUKY TŘÍDY A POLOŽIT INFRASTRUKTURNÍ ZÁKLADY PRO DIDAKTICKOU 2.0. (Czech)
0 references
I VORES INSTITUT ER DER MANGEL PÅ TEKNOLOGISK STØTTE TIL AT TILLADE EN 2,0 UNDERVISNING. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT OPNÅ KLASSEVÆRELSER MED LIM, DER KAN BRUGES I ALLE KLASSER AF GYMNASIET AF FØRSTE GRAD, DER GIVER MULIGHED FOR AT UDVIKLE EN STADIG MERE ARBEJDSDYGTIG DIDACTIC.LUTILIZZO AF LIM I KLASSEVÆRELSER TILLADER ELEVER OG LÆRERE AT BRUGE DE DIGITALE VÆRKTØJER TIL AT KOMMUNIKERE OG ETABLERE SAMARBEJDSRELATIONER, DER GIVER MULIGHED FOR UDVIKLING AF EN KOLLABORATIV UNDERVISNINGSKLASSE OG LÆGGE DET INFRASTRUKTURELLE FUNDAMENT FOR EN DIDAKTISK 2.0. (Danish)
0 references
IN UNSEREM INSTITUT FEHLT ES AN TECHNOLOGISCHER UNTERSTÜTZUNG, UM EINE 2.0-LEHRE ZU ERMÖGLICHEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, KLASSENRÄUME MIT LIM ZU ERHALTEN, DIE IN ALLEN KLASSEN DER SEKUNDARSCHULE DES ERSTEN GRADES VERWENDET WERDEN KÖNNEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, EINE ZUNEHMEND LABORATORISCHE DIDACTIC ZU ENTWICKELN.LUTILIZZO VON LIM IN KLASSENZIMMERN ERMÖGLICHEN ES SCHÜLERN UND LEHRERN, DIE DIGITALEN WERKZEUGE ZU NUTZEN, UM ZU KOMMUNIZIEREN UND KOLLABORATIVE BEZIEHUNGEN AUFZUBAUEN, DIE DIE ENTWICKLUNG EINER KOLLABORATIVEN UNTERRICHTSKLASSE ERMÖGLICHEN UND DIE INFRASTRUKTURELLEN GRUNDLAGEN FÜR EINE DIDAKTISCHE 2.0 LEGEN. (German)
0 references
ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΥΠΆΡΧΕΙ ΈΛΛΕΙΨΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΊ ΜΙΑ 2.0 ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ LIM ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΟΛΟΈΝΑ ΚΑΙ ΠΙΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ DIDACTIC.LUTILIZZO ΤΟΥ LIM ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΤΆΞΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΘΈΣΟΥΝ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΤΩΝ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ΓΙΑ ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ 2.0. (Greek)
0 references
IN OUR INSTITUTE THERE IS A LACK OF TECHNOLOGICAL SUPPORT TO ALLOW A 2.0 TEACHING. THE PROJECT AIMS TO OBTAIN CLASSROOMS WITH LIM THAT CAN BE USED IN ALL CLASSES OF THE SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE THAT ALLOW TO DEVELOP AN INCREASINGLY LABORATORIAL DIDACTIC.LUTILIZZO OF LIM IN CLASSROOMS ALLOW PUPILS AND TEACHERS TO USE THE DIGITAL TOOLS TO COMMUNICATE AND ESTABLISH COLLABORATIVE RELATIONSHIPS ALLOWING THE DEVELOPMENT OF A COLLABORATIVE TEACHING CLASS AND LAY THE INFRASTRUCTURAL FOUNDATIONS FOR A DIDACTIC 2.0. (English)
0.0538867101670322
0 references
EN NUESTRO INSTITUTO EXISTE UNA FALTA DE APOYO TECNOLÓGICO PARA PERMITIR UNA ENSEÑANZA 2.0. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OBTENER AULAS CON LIM QUE PUEDAN SER UTILIZADAS EN TODAS LAS CLASES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO QUE PERMITAN DESARROLLAR UN DIDACTIC.LUTILIZZO CADA VEZ MÁS LABORATORIAL DE LIM EN AULAS QUE PERMITAN A LOS ALUMNOS Y PROFESORES UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS DIGITALES PARA COMUNICAR Y ESTABLECER RELACIONES DE COLABORACIÓN QUE PERMITAN EL DESARROLLO DE UNA CLASE DOCENTE COLABORATIVA Y SENTAR LAS BASES DE INFRAESTRUCTURA PARA UN DIDÁCTICO 2.0. (Spanish)
0 references
MEIE INSTITUUDIS PUUDUB TEHNOLOOGILINE TUGI, ET VÕIMALDADA 2,0 ÕPETAMIST. PROJEKTI EESMÄRK ON SAADA LIMIGA KLASSIRUUME, MIDA SAAB KASUTADA KÕIGIS ESIMESE ASTME KESKKOOLI KLASSIDES, MIS VÕIMALDAVAD ARENDADA ÜHA ENAM TÖÖJÕUDU DIDACTIC.LUTILIZZO OF LIM KLASSIRUUMIDES VÕIMALDAB ÕPILASTEL JA ÕPETAJATEL KASUTADA DIGITAALSEID VAHENDEID, ET SUHELDA JA LUUA KOOSTÖÖSUHTEID, MIS VÕIMALDAVAD ARENDADA KOOSTÖÖL PÕHINEVAT ÕPETAMISKLASSI JA PANNA INFRASTRUKTUURI ALUSED DIDAKTILISELE 2.0-LE. (Estonian)
0 references
INSTITUUTISSAMME EI OLE TEKNISTÄ TUKEA, JOKA MAHDOLLISTAA 2.0-OPETUKSEN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA LUOKKAHUONEITA LIMIN KANSSA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ KAIKISSA ENSIMMÄISEN ASTEEN LUKION LUOKISSA, JOIDEN AVULLA VOIDAAN KEHITTÄÄ YHÄ ENEMMÄN TYÖPERÄISTÄ DIDACTIC.LUTILIZZO OF LIM LUOKKAHUONEISSA, JOIDEN AVULLA OPPILAAT JA OPETTAJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ DIGITAALISIA VÄLINEITÄ KOMMUNIKOIDA JA LUODA YHTEISTYÖSUHTEITA, JOTKA MAHDOLLISTAVAT YHTEISTOIMINNALLISEN OPETUSLUOKAN KEHITTÄMISEN JA LUOVAT INFRASTRUKTUURIN PERUSTAN DIDAKTISELLE 2.0: LLE. (Finnish)
0 references
DANS NOTRE INSTITUT, IL Y A UN MANQUE DE SOUTIEN TECHNOLOGIQUE POUR PERMETTRE UN ENSEIGNEMENT 2.0. LE PROJET VISE À OBTENIR DES SALLES DE CLASSE AVEC LIM QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉES DANS TOUTES LES CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DU PREMIER DEGRÉ QUI PERMETTENT DE DÉVELOPPER UN DIDACTIC DE PLUS EN PLUS LABORATORIAL.LUTILIZZO DE LIM DANS LES SALLES DE CLASSE PERMETTENT AUX ÉLÈVES ET AUX ENSEIGNANTS D’UTILISER LES OUTILS NUMÉRIQUES POUR COMMUNIQUER ET ÉTABLIR DES RELATIONS COLLABORATIVES PERMETTANT LE DÉVELOPPEMENT D’UNE CLASSE D’ENSEIGNEMENT COLLABORATIF ET POSER LES BASES DE L’INFRASTRUCTURE POUR UNE DIDACTIQUE 2.0. (French)
0 references
IN ÁR NINSTITIÚID TÁ EASPA TACAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA CHUN TEAGASC 2.0 A CHEADÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEOMRAÍ RANGA A FHÁIL LE LIM IS FÉIDIR A ÚSÁID I NGACH RANG DEN MHEÁNSCOIL DEN CHÉAD CHÉIM A CHUIREANN AR CHUMAS DIDACTIC.LUTILIZZO DE LIM ATÁ AG ÉIRÍ NÍOS LABORATORIAL A FHORBAIRT I SEOMRAÍ RANGA AR CHUMAS DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA HUIRLISÍ DIGITEACHA CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH AGUS CAIDRIMH CHOMHOIBRÍOCHA A BHUNÚ A CHEADAÍONN FORBAIRT RANG TEAGAISC COMHOIBRÍOCH AGUS BUNCHLOCHA A LEAGAN SÍOS DO THEAGASC 2.0. (Irish)
0 references
U NAŠEM INSTITUTU POSTOJI NEDOSTATAK TEHNOLOŠKE POTPORE KAKO BI SE OMOGUĆILO NASTAVU 2.0. CILJ PROJEKTA JE DOBITI UČIONICE S LIMOM KOJE SE MOGU KORISTITI U SVIM RAZREDIMA SREDNJE ŠKOLE PRVOG STUPNJA KOJE OMOGUĆUJU RAZVOJ SVE RADNO SPOSOBNIJEG DIDACTIC-A.LUTILIZZO LIM U UČIONICAMA OMOGUĆUJE UČENICIMA I NASTAVNICIMA KORIŠTENJE DIGITALNIH ALATA ZA KOMUNIKACIJU I USPOSTAVLJANJE SURADNIČKIH ODNOSA KOJI OMOGUĆUJU RAZVOJ SURADNIČKE NASTAVE I POSTAVLJANJE INFRASTRUKTURNIH TEMELJA ZA DIDAKTIKU 2.0. (Croatian)
0 references
INTÉZMÉNYÜNKBEN HIÁNYZIK A TECHNOLÓGIAI TÁMOGATÁS, AMELY LEHETŐVÉ TENNÉ A 2.0 TANÍTÁST. A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGSZEREZZÉK AZ OSZTÁLYTERMEK LIM, HOGY LEHET HASZNÁLNI MINDEN OSZTÁLY A KÖZÉPISKOLA ELSŐ FOKÚ, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY DOLGOZZON KI EGY EGYRE LABORATORIKUS DIDACTIC.LUTILIZZO LIM TANTERMEKBEN LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK ÉS A TANÁROK, HOGY HASZNÁLJA A DIGITÁLIS ESZKÖZÖKET KOMMUNIKÁLNI ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSI KAPCSOLATOK KIALAKÍTÁSA LEHETŐVÉ TESZI A KOLLABORATÍV TANÍTÁSI OSZTÁLY FEJLESZTÉSE ÉS AZ INFRASTRUKTURÁLIS ALAPJAIT EGY DIDAKTIKAI 2.0. (Hungarian)
0 references
MŪSŲ INSTITUTE TRŪKSTA TECHNOLOGINĖS PARAMOS, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTI 2.0. PROJEKTO TIKSLAS – GAUTI KLASES SU LIM, KURIOS GALI BŪTI NAUDOJAMOS VISOSE PIRMOS PAKOPOS VIDURINĖS MOKYKLOS KLASĖSE, KURIOS LEIDŽIA KURTI VIS LABIAU DARBINGĄ DIDACTIC.LUTILIZZO LIM KLASĖSE LEIDŽIA MOKINIAMS IR MOKYTOJAMS NAUDOTIS SKAITMENINĖMIS PRIEMONĖMIS BENDRAUTI IR UŽMEGZTI BENDRADARBIAVIMO SANTYKIUS, LEIDŽIANČIUS KURTI BENDRADARBIAVIMO KLASĘ IR NUSTATYTI INFRASTRUKTŪRINIUS PAGRINDUS DIDAKTINEI 2.0. (Lithuanian)
0 references
MŪSU INSTITŪTĀ TRŪKST TEHNOLOĢISKĀ ATBALSTA, LAI ATĻAUTU 2.0 MĀCĪŠANU. PROJEKTA MĒRĶIS IR IEGŪT KLASES AR LIMU, KO VAR IZMANTOT VISĀS PIRMĀS PAKĀPES VIDUSSKOLAS KLASĒS, KAS ĻAUJ ATTĪSTĪT ARVIEN VAIRĀK DARBASPĒKA DIDACTIC.LUTILIZZO NO LIMAS KLASĒS ĻAUJ SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM IZMANTOT DIGITĀLOS RĪKUS, LAI SAZINĀTOS UN IZVEIDOTU SADARBĪBAS ATTIECĪBAS, KAS ĻAUJ ATTĪSTĪT SADARBĪGU MĀCĪBU KLASI UN LIKT INFRASTRUKTŪRAS PAMATUS DIDAKTISKAJAM 2.0. (Latvian)
0 references
FL-ISTITUT TAGĦNA HEMM NUQQAS TA ‘APPOĠĠ TEKNOLOĠIKU BIEX JIPPERMETTU TAGĦLIM 2.0. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKSEB KLASSIJIET B’LIM LI JISTGĦU JINTUŻAW FIL-KLASSIJIET KOLLHA TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD LI JIPPERMETTU L-IŻVILUPP TA’ DIDACTIC.LUTILIZZO OF LIM DEJJEM AKTAR LABORATORJALI FIL-KLASSIJIET JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI U LILL-GĦALLIEMA JUŻAW L-GĦODOD DIĠITALI BIEX JIKKOMUNIKAW U JISTABBILIXXU RELAZZJONIJIET KOLLABORATTIVI LI JIPPERMETTU L-IŻVILUPP TA’ KLASSI TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV U JISTABBILIXXU L-PEDAMENTI INFRASTRUTTURALI GĦAL DIDATTIKU 2.0. (Maltese)
0 references
IN ONS INSTITUUT IS ER EEN GEBREK AAN TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING OM EEN 2.0 ONDERWIJS MOGELIJK TE MAKEN. HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERKRIJGEN VAN KLASLOKALEN MET LIM DIE KUNNEN WORDEN GEBRUIKT IN ALLE KLASSEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN EERSTE GRAAD DIE HET MOGELIJK MAKEN OM EEN IN TOENEMENDE MATE LABORATORIUML DIDACTIC.LUTILIZZO VAN LIM IN KLASLOKALEN TE ONTWIKKELEN, ZODAT LEERLINGEN EN DOCENTEN DE DIGITALE HULPMIDDELEN KUNNEN GEBRUIKEN OM TE COMMUNICEREN EN SAMENWERKINGSRELATIES TOT STAND TE BRENGEN DIE DE ONTWIKKELING VAN EEN COLLABORATIEVE LES MOGELIJK MAKEN EN DE INFRASTRUCTURELE BASIS LEGGEN VOOR EEN DIDACTISCHE 2.0. (Dutch)
0 references
EM NOSSO INSTITUTO HÁ UMA FALTA DE APOIO TECNOLÓGICO PARA PERMITIR UM ENSINO 2.0. O PROJETO TEM COMO OBJETIVO A OBTENÇÃO DE SALAS DE AULA COM LIM QUE POSSAM SER USADAS EM TODAS AS CLASSES DA ESCOLA SECUNDÁRIA DE PRIMEIRO GRAU QUE PERMITAM DESENVOLVER UM DIDACTIC CADA VEZ MAIS LABORATORIAL.LUTILIZZO DE LIM EM SALAS DE AULA PERMITEM QUE ALUNOS E PROFESSORES USEM AS FERRAMENTAS DIGITAIS PARA SE COMUNICAR E ESTABELECER RELAÇÕES COLABORATIVAS PERMITINDO O DESENVOLVIMENTO DE UMA AULA DE ENSINO COLABORATIVA E LANÇAR AS BASES INFRAESTRUTURAIS PARA UMA DIDÁTICA 2.0. (Portuguese)
0 references
ÎN INSTITUTUL NOSTRU EXISTĂ O LIPSĂ DE SPRIJIN TEHNOLOGIC PENTRU A PERMITE O PREDARE 2.0. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OBȚINĂ SĂLI DE CLASĂ CU LIM CARE POT FI UTILIZATE ÎN TOATE CLASELE DIN ȘCOALA SECUNDARĂ DE GRADUL ÎNTÂI, CARE SĂ PERMITĂ DEZVOLTAREA UNUI DIDACTIC.LUTILIZO DIN CE ÎN CE MAI LABORATORIAL DE LIM ÎN SĂLILE DE CLASĂ PERMITE ELEVILOR ȘI PROFESORILOR SĂ UTILIZEZE INSTRUMENTELE DIGITALE PENTRU A COMUNICA ȘI A STABILI RELAȚII DE COLABORARE CARE SĂ PERMITĂ DEZVOLTAREA UNEI CLASE DE PREDARE COLABORATIVĂ ȘI SĂ PUNĂ BAZELE INFRASTRUCTURII PENTRU UN DIDACTIC 2.0. (Romanian)
0 references
V NAŠOM INŠTITÚTE CHÝBA TECHNOLOGICKÁ PODPORA, KTORÁ UMOŽŇUJE VÝUČBU 2.0. CIEĽOM PROJEKTU JE ZÍSKAŤ UČEBNE S LIM, KTORÉ MÔŽU BYŤ POUŽITÉ VO VŠETKÝCH TRIEDACH STREDNEJ ŠKOLY PRVÉHO STUPŇA, KTORÉ UMOŽŇUJÚ ROZVÍJAŤ ČORAZ VIAC WORKATORIAL DIDACTIC.LUTILIZZO LIM V UČEBNIACH UMOŽŇUJE ŽIAKOM A UČITEĽOM POUŽÍVAŤ DIGITÁLNE NÁSTROJE NA KOMUNIKÁCIU A NADVIAZANIE KOLABORATÍVNYCH VZŤAHOV UMOŽŇUJÚCICH ROZVOJ KOLABORATÍVNEJ VYUČOVACEJ TRIEDY A POLOŽIŤ INFRAŠTRUKTURÁLNE ZÁKLADY PRE DIDAKTIKU 2.0. (Slovak)
0 references
V NAŠEM INŠTITUTU JE POMANJKANJE TEHNOLOŠKE PODPORE, DA BI OMOGOČILI POUČEVANJE 2.0. CILJ PROJEKTA JE PRIDOBITI UČILNICE Z LIMOM, KI SE LAHKO UPORABLJAJO V VSEH RAZREDIH SREDNJE ŠOLE PRVE STOPNJE, KI OMOGOČAJO RAZVOJ VEDNO BOLJ DELAVSKEGA DIDACTIC.LUTILIZZO LIMA V UČILNICAH, KI UČENCEM IN UČITELJEM OMOGOČAJO UPORABO DIGITALNIH ORODIJ ZA KOMUNIKACIJO IN VZPOSTAVLJANJE SODELOVALNIH ODNOSOV, KI OMOGOČAJO RAZVOJ SODELOVALNEGA UČNEGA RAZREDA IN POSTAVLJAJO INFRASTRUKTURNE TEMELJE ZA DIDAKTIČNO 2.0. (Slovenian)
0 references
I VÅRT INSTITUT FINNS DET BRIST PÅ TEKNISKT STÖD FÖR ATT TILLÅTA EN 2.0-UNDERVISNING. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÅ KLASSRUM MED LIM SOM KAN ANVÄNDAS I ALLA KLASSER PÅ GYMNASIET I FÖRSTA GRADEN SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT UTVECKLA EN ALLT MER LABORATORISK DIDACTIC.LUTILIZZO AV LIM I KLASSRUM TILLÅTER ELEVER OCH LÄRARE ATT ANVÄNDA DE DIGITALA VERKTYGEN FÖR ATT KOMMUNICERA OCH ETABLERA SAMARBETSRELATIONER SOM MÖJLIGGÖR UTVECKLING AV EN GEMENSAM UNDERVISNINGSKLASS OCH LÄGGA DE INFRASTRUKTURELLA GRUNDERNA FÖR EN DIDAKTISK 2.0. (Swedish)
0 references
VICCHIO
0 references
10 April 2023
0 references