THE CLASS IN THE WORLD (Q4834902)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4834902 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE CLASS IN THE WORLD |
Project Q4834902 in Italy |
Statements
9,999.6 Euro
0 references
19,999.2 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
29 September 2017
0 references
15 May 2018
0 references
ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - ARTEMISIA GENTILESCHI
0 references
IL PROGETTO COMPLETA LA STRUMENTAZIONE NECESSARIA ALLA DIDATTICA PRATICA NELLE CLASSI ATTRAVERSO LUTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE. QUESTO TIPO DI DIDATTICA STATA APPROVATA DAGLI ORGANI COLLEGIALI DELLA SCUOLA COME NECESSARIA ALLINCLUSIVIT E ALLO STIMOLO DEGLI STUDENTI. IN PROSPETTIVA USARE I PI MODERNI DEVICE CONSENTE AI DOCENTI DI FARE INTERAGIRE NON SOLO GLI ALUNNI DELLA CLASSE MA IN REMOTO RIUSCIRE A DIALOGARE CON CLASSI NEL MONDO. INOLTRE STATA CONDIVISA LIDEA CHE QUESTO TIPO DI INSEGNAMENTO FACILITI IL RECUPERO DEGLI APPRENDIMENTI E DELLA MOTIVAZIONE DEGLI STUDENTI. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ЗАВЪРШВА ИНСТРУМЕНТАРИУМА, НЕОБХОДИМ ЗА ПРАКТИЧЕСКОТО ПРЕПОДАВАНЕ В КЛАСНИТЕ СТАИ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ. ТОЗИ ТИП ПРЕПОДАВАНЕ Е ОДОБРЕН ОТ КОЛЕГИАЛНИТЕ ОРГАНИ НА УЧИЛИЩЕТО КАТО НЕОБХОДИМО ALLINCLUSIVIT И СТИМУЛИРАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ. В ПЕРСПЕКТИВА, ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НАЙ-МОДЕРНИТЕ УСТРОЙСТВА ПОЗВОЛЯВА НА УЧИТЕЛИТЕ ДА СИ ВЗАИМОДЕЙСТВАТ НЕ САМО С УЧЕНИЦИТЕ ОТ КЛАСА, НО И ДИСТАНЦИОННО ДА МОГАТ ДА ОБЩУВАТ С КЛАСОВЕТЕ ПО ЦЕЛИЯ СВЯТ. СЪЩО ТАКА БЕШЕ СПОДЕЛЕНА ИДЕЯТА, ЧЕ ТОЗИ ТИП ПРЕПОДАВАНЕ УЛЕСНЯВА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА УЧЕНЕТО И МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT DOPLŇUJE NÁSTROJE POTŘEBNÉ PRO PRAKTICKOU VÝUKU VE TŘÍDÁCH POMOCÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ. TENTO TYP VÝUKY BYL SCHVÁLEN KOLEGIÁLNÍMI ORGÁNY ŠKOLY PODLE POTŘEBY ALLINCLUSIVIT A STIMULACE STUDENTŮ. V PERSPEKTIVĚ, POUŽITÍ NEJMODERNĚJŠÍCH ZAŘÍZENÍ UMOŽŇUJE UČITELŮM KOMUNIKOVAT NEJEN STUDENTY TŘÍDY, ALE I VZDÁLENĚ KOMUNIKOVAT S TŘÍDAMI PO CELÉM SVĚTĚ. BYLA TAKÉ SDÍLENA MYŠLENKA, ŽE TENTO TYP VÝUKY USNADŇUJE OBNOVU UČENÍ A MOTIVACI STUDENTŮ. (Czech)
0 references
PROJEKTET FULDENDER DEN INSTRUMENTERING, DER ER NØDVENDIG FOR PRAKTISK UNDERVISNING I KLASSEVÆRELSERNE GENNEM BRUG AF NYE TEKNOLOGIER. DENNE TYPE UNDERVISNING BLEV GODKENDT AF SKOLENS KOLLEGIALE ORGANER EFTER BEHOV ALLINCLUSIVIT OG STIMULERING AF ELEVERNE. I PERSPEKTIV, VED HJÆLP AF DE MEST MODERNE ENHEDER GIVER LÆRERE MULIGHED FOR AT INTERAGERE IKKE KUN ELEVERNE I KLASSEN, MEN FJERNT VÆRE I STAND TIL AT KOMMUNIKERE MED KLASSER RUNDT OM I VERDEN. DET BLEV OGSÅ DELT TANKEN OM, AT DENNE FORM FOR UNDERVISNING LETTER GENOPRETNINGEN AF LÆRING OG MOTIVATION AF STUDERENDE. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT VERVOLLSTÄNDIGT DIE FÜR DEN PRAKTISCHEN UNTERRICHT IN DEN KLASSENZIMMERN NOTWENDIGE INSTRUMENTIERUNG DURCH DEN EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN. DIESE ART DES UNTERRICHTS WURDE VON DEN KOLLEGIALEN GREMIEN DER SCHULE ALS NOTWENDIG ALLINCLUSIVIT UND DIE STIMULATION DER SCHÜLER GENEHMIGT. DIE VERWENDUNG MODERNSTER GERÄTE ERMÖGLICHT ES LEHRERN, NICHT NUR DIE SCHÜLER DER KLASSE ZU INTERAGIEREN, SONDERN AUCH AUS DER FERNE IN DER LAGE ZU SEIN, MIT KLASSEN AUF DER GANZEN WELT ZU KOMMUNIZIEREN. ES WURDE AUCH DIE IDEE GETEILT, DASS DIESE ART DER LEHRE DIE ERHOLUNG DES LERNENS UND DER MOTIVATION DER SCHÜLER ERLEICHTERT. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΟΛΟΚΛΗΡΏΝΕΙ ΤΑ ΌΡΓΑΝΑ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ. ΑΥΤΌ ΤΟ ΕΊΔΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΕΓΚΡΊΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΆ ΣΏΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΩΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ALLINCLUSIVIT ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ, Η ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΠΙΟ ΣΎΓΧΡΟΝΩΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΆΞΗΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΎΝ ΜΕ ΤΆΞΕΙΣ ΣΕ ΌΛΟ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ. ΜΟΙΡΆΣΤΗΚΕ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΌΤΙ ΑΥΤΌΣ Ο ΤΎΠΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. (Greek)
0 references
THE PROJECT COMPLETES THE INSTRUMENTATION NECESSARY FOR PRACTICAL TEACHING IN THE CLASSROOMS THROUGH THE USE OF NEW TECHNOLOGIES. THIS TYPE OF TEACHING WAS APPROVED BY THE COLLEGIAL BODIES OF THE SCHOOL AS NECESSARY ALLINCLUSIVIT AND THE STIMULATION OF THE STUDENTS. IN PERSPECTIVE, USING THE MOST MODERN DEVICES ALLOWS TEACHERS TO INTERACT NOT ONLY THE STUDENTS OF THE CLASS BUT REMOTELY BE ABLE TO COMMUNICATE WITH CLASSES AROUND THE WORLD. IT WAS ALSO SHARED THE IDEA THAT THIS TYPE OF TEACHING FACILITATES THE RECOVERY OF LEARNING AND MOTIVATION OF STUDENTS. (English)
0.128891697389135
0 references
EL PROYECTO COMPLETA LA INSTRUMENTACIÓN NECESARIA PARA LA ENSEÑANZA PRÁCTICA EN LAS AULAS A TRAVÉS DEL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS. ESTE TIPO DE ENSEÑANZA FUE APROBADA POR LOS ÓRGANOS COLEGIADOS DE LA ESCUELA COMO ALLINCLUSIVIT NECESARIO Y LA ESTIMULACIÓN DE LOS ESTUDIANTES. EN PERSPECTIVA, EL USO DE LOS DISPOSITIVOS MÁS MODERNOS PERMITE A LOS PROFESORES INTERACTUAR NO SOLO CON LOS ESTUDIANTES DE LA CLASE, SINO QUE PUEDEN COMUNICARSE DE FORMA REMOTA CON LAS CLASES DE TODO EL MUNDO. TAMBIÉN SE COMPARTIÓ LA IDEA DE QUE ESTE TIPO DE ENSEÑANZA FACILITA LA RECUPERACIÓN DEL APRENDIZAJE Y LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES. (Spanish)
0 references
PROJEKT LÕPETAB KLASSIRUUMIDES PRAKTILISEKS ÕPETAMISEKS VAJALIKUD INSTRUMENDID UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMISE KAUDU. SEDA TÜÜPI ÕPETAMINE KIIDETI HEAKS KOOLI KOLLEGIAALSETE ORGANITE POOLT VASTAVALT VAJADUSELE ALLINCLUSIVIT JA ÕPILASTE STIMULEERIMINE. KÕIGE KAASAEGSEMATE SEADMETE KASUTAMINE VÕIMALDAB ÕPETAJATEL SUHELDA MITTE AINULT KLASSI ÕPILASTEGA, VAID KA KAUGJUHTIMISEGA, ET SUHELDA KLASSIDEGA KOGU MAAILMAS. SAMUTI JAGATI IDEED, ET SELLINE ÕPETAMINE HÕLBUSTAB ÕPILASTE ÕPPIMISE JA MOTIVATSIOONI TAASTUMIST. (Estonian)
0 references
HANKKEESSA VIIMEISTELLÄÄN KÄYTÄNNÖN OPETUKSEEN TARVITTAVA INSTRUMENTOINTI LUOKKAHUONEISSA UUDEN TEKNOLOGIAN AVULLA. TÄMÄN TYYPPINEN OPETUS HYVÄKSYTTIIN KOULUN KOLLEGIAALISET ELIMET TARPEEN MUKAAN ALLINCLUSIVIT JA OPISKELIJOIDEN STIMULOINTI. PERSPEKTIIVISSÄ NYKYAIKAISIMPIEN LAITTEIDEN AVULLA OPETTAJAT VOIVAT OLLA VUOROVAIKUTUKSESSA PAITSI LUOKAN OPPILAIDEN LISÄKSI MYÖS ETÄNÄ KOMMUNIKOIDA LUOKKIEN KANSSA YMPÄRI MAAILMAA. JAETTIIN MYÖS AJATUS SIITÄ, ETTÄ TÄLLAINEN OPETUS HELPOTTAA OPISKELIJOIDEN OPPIMISEN JA MOTIVAATION PALAUTUMISTA. (Finnish)
0 references
LE PROJET COMPLÈTE L’INSTRUMENTATION NÉCESSAIRE À L’ENSEIGNEMENT PRATIQUE DANS LES SALLES DE CLASSE GRÂCE À L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES. CE TYPE D’ENSEIGNEMENT A ÉTÉ APPROUVÉ PAR LES ORGANES COLLÉGIALS DE L’ÉCOLE COMME NÉCESSAIRE ALLINCLUSIVIT ET LA STIMULATION DES ÉLÈVES. EN PERSPECTIVE, L’UTILISATION DES DISPOSITIFS LES PLUS MODERNES PERMET AUX ENSEIGNANTS D’INTERAGIR NON SEULEMENT AVEC LES ÉLÈVES DE LA CLASSE, MAIS AUSSI DE POUVOIR COMMUNIQUER À DISTANCE AVEC LES CLASSES DU MONDE ENTIER. IL A ÉGALEMENT ÉTÉ PARTAGÉ L’IDÉE QUE CE TYPE D’ENSEIGNEMENT FACILITE LA RÉCUPÉRATION DE L’APPRENTISSAGE ET DE LA MOTIVATION DES ÉTUDIANTS. (French)
0 references
CRÍOCHNAÍONN AN TIONSCADAL AN IONSTRAIMÍOCHT IS GÁ LE HAGHAIDH TEAGASC PRAITICIÚIL SNA SEOMRAÍ RANGA TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA. CHEADAIGH COMHLACHTAÍ COLÁISTEACHA NA SCOILE AN CINEÁL TEAGAISC SEO MAR IS GÁ ALLINCLUSIVIT AGUS SPREAGADH NA NDALTAÍ. I BPEIRSPICTÍOCHT, TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA GLÉASANNA IS NUA-AIMSEARTHA IS FÉIDIR LE MÚINTEOIRÍ IDIRGHNÍOMHÚ NÍ HAMHÁIN LE DALTAÍ AN RANGA ACH GO CIANDA A BHEITH IN ANN CUMARSÁID A DHÉANAMH LE RANGANNA AR FUD AN DOMHAIN. BHÍ SÉ ROINNTE FREISIN AR AN SMAOINEAMH GO N-ÉASCAÍONN AN CINEÁL SEO TEAGAISC AN TÉARNAMH FOGHLAMA AGUS INSPREAGADH NA MAC LÉINN. (Irish)
0 references
PROJEKT UPOTPUNJUJE INSTRUMENTACIJU POTREBNU ZA PRAKTIČNU NASTAVU U UČIONICAMA KROZ KORIŠTENJE NOVIH TEHNOLOGIJA. OVA VRSTA NASTAVE ODOBRENA JE OD STRANE KOLEGIJALNIH TIJELA ŠKOLE KAO NUŽAN ALLINCLUSIVIT I STIMULACIJA UČENIKA. U PERSPEKTIVI, KORIŠTENJE NAJMODERNIJIH UREĐAJA OMOGUĆUJE NASTAVNICIMA DA KOMUNICIRAJU NE SAMO S UČENICIMA KLASE, VEĆ I DA NA DALJINU MOGU KOMUNICIRATI S NASTAVOM DILJEM SVIJETA. TAKOĐER JE PODIJELJENA IDEJA DA OVA VRSTA NASTAVE OLAKŠAVA OPORAVAK UČENJA I MOTIVACIJU UČENIKA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT BEFEJEZI A GYAKORLATI TANÍTÁSHOZ SZÜKSÉGES MŰSZEREKET AZ OSZTÁLYTERMEKBEN AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁVAL. EZT A FAJTA TANÍTÁST AZ ISKOLA TESTÜLETEI HAGYTÁK JÓVÁ, MINT SZÜKSÉGES ALLINCLUSIVIT ÉS A DIÁKOK STIMULÁCIÓJA. A LEGKORSZERŰBB ESZKÖZÖK HASZNÁLATA LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK SZÁMÁRA, HOGY NE CSAK AZ OSZTÁLY DIÁKJAIVAL LÉPJENEK KAPCSOLATBA, HANEM TÁVOLRÓL IS KÉPESEK KOMMUNIKÁLNI AZ OSZTÁLYOKKAL A VILÁG MINDEN TÁJÁRÓL. AZT IS MEGOSZTOTTÁK, HOGY EZ A FAJTA TANÍTÁS MEGKÖNNYÍTI A TANULÓK TANULÁSÁNAK ÉS MOTIVÁCIÓJÁNAK HELYREÁLLÍTÁSÁT. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS UŽBAIGIA INSTRUMENTUS, REIKALINGUS PRAKTINIAM MOKYMUI KLASĖSE NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS. ŠĮ MOKYMO TIPĄ KOLEGIALŪS MOKYKLOS ORGANAI PATVIRTINO KAIP BŪTINĄ ALLINCLUSIVIT IR STUDENTŲ STIMULIAVIMĄ. ŽVELGIANT IŠ PERSPEKTYVOS, MODERNIAUSIŲ PRIETAISŲ NAUDOJIMAS LEIDŽIA MOKYTOJAMS BENDRAUTI NE TIK SU KLASĖS MOKINIAIS, BET IR NUOTOLINIU BŪDU BENDRAUTI SU KLASĖMIS VISAME PASAULYJE. TAIP PAT BUVO PRITARTA IDĖJAI, KAD TOKIO TIPO MOKYMAS PALENGVINA MOKINIŲ MOKYMOSI IR MOTYVACIJOS ATSIGAVIMĄ. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA IETVAROS TIEK PABEIGTS PRAKTISKAI MĀCĪŠANAI KLASĒS NEPIECIEŠAMAIS INSTRUMENTS, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS. ŠO MĀCĪBU VEIDU APSTIPRINĀJA SKOLAS KOLEĢIĀLIE ĶERMEŅI KĀ NEPIECIEŠAMS ALLINCLUSIVIT UN SKOLĒNU STIMULĒŠANA. PERSPEKTĪVĀ VISMODERNĀKO IERĪČU IZMANTOŠANA ĻAUJ SKOLOTĀJIEM MIJIEDARBOTIES NE TIKAI KLASES SKOLĒNIEM, BET ATTĀLINĀTI SAZINĀTIES AR KLASĒM VISĀ PASAULĒ. TAJĀ BIJA ARĪ PAUSTA DOMA, KA ŠĀDA VEIDA MĀCĪŠANA ATVIEGLO STUDENTU MĀCĪBU UN MOTIVĀCIJAS ATJAUNOŠANU. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JIKKOMPLETA L-ISTRUMENTAZZJONI MEĦTIEĠA GĦAT-TAGĦLIM PRATTIKU FIL-KLASSIJIET PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA. DAN IT-TIP TA ‘TAGĦLIM KIEN APPROVAT MILL-KORPI KOLLEĠJALI TA’ L-ISKOLA KIF MEĦTIEĠ ALLINCLUSIVIT U L-ISTIMULAZZJONI TA ‘L-ISTUDENTI. FIL-PERSPETTIVA, L-UŻU TAL-APPARAT L-AKTAR MODERN JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA JINTERAĠIXXU MHUX BISS L-ISTUDENTI TAL-KLASSI IŻDA MILL-BOGĦOD IKUNU JISTGĦU JIKKOMUNIKAW MAL-KLASSIJIET MADWAR ID-DINJA. KIEN KONDIVIŻ UKOLL L-IDEA LI DAN IT-TIP TA’ TAGĦLIM JIFFAĊILITA L-IRKUPRU TAT-TAGĦLIM U L-MOTIVAZZJONI TAL-ISTUDENTI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT VOLTOOIT DE INSTRUMENTATIE DIE NODIG IS VOOR PRAKTISCH ONDERWIJS IN DE KLASLOKALEN DOOR HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN. DIT SOORT ONDERWIJS WERD GOEDGEKEURD DOOR DE COLLEGIALE ORGANEN VAN DE SCHOOL ALS NOODZAKELIJK ALLINCLUSIVIT EN DE STIMULATIE VAN DE STUDENTEN. IN PERSPECTIEF STELT HET GEBRUIK VAN DE MODERNSTE APPARATEN DOCENTEN IN STAAT OM NIET ALLEEN MET DE LEERLINGEN VAN DE KLAS TE COMMUNICEREN, MAAR OOK OP AFSTAND TE COMMUNICEREN MET LESSEN OVER DE HELE WERELD. OOK WERD HET IDEE GEDEELD DAT DIT SOORT ONDERWIJS HET HERSTEL VAN LEREN EN MOTIVATIE VAN STUDENTEN VERGEMAKKELIJKT. (Dutch)
0 references
O PROJETO COMPLETA A INSTRUMENTAÇÃO NECESSÁRIA PARA O ENSINO PRÁTICO NAS SALAS DE AULA ATRAVÉS DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS. ESSE TIPO DE ENSINO FOI APROVADO PELOS ÓRGÃOS COLEGIAIS DA ESCOLA COMO NECESSÁRIO ALLINCLUSIVIT E A ESTIMULAÇÃO DOS ALUNOS. EM PERSPETIVA, O USO DOS DISPOSITIVOS MAIS MODERNOS PERMITE QUE OS PROFESSORES INTERAJAM NÃO APENAS COM OS ALUNOS DA MALTA, MAS REMOTAMENTE SEJAM CAPAZES DE SE COMUNICAR COM AS AULAS AO REDOR DO MUNDO. TAMBÉM FOI COMPARTILHADA A IDEIA DE QUE ESSE TIPO DE ENSINO FACILITA A RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM E MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL COMPLETEAZĂ INSTRUMENTELE NECESARE PREDĂRII PRACTICE ÎN SĂLILE DE CLASĂ PRIN UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII. ACEST TIP DE PREDARE A FOST APROBAT DE ORGANELE COLEGIALE ALE ȘCOLII CA ALINCLUSIVIT NECESAR ȘI STIMULAREA ELEVILOR. ÎN PERSPECTIVĂ, UTILIZAREA CELOR MAI MODERNE DISPOZITIVE PERMITE PROFESORILOR SĂ INTERACȚIONEZE NU NUMAI CU ELEVII CLASEI, DAR DE LA DISTANȚĂ SĂ POATĂ COMUNICA CU CLASELE DIN ÎNTREAGA LUME. DE ASEMENEA, A FOST ÎMPĂRTĂȘITĂ IDEEA CĂ ACEST TIP DE PREDARE FACILITEAZĂ RECUPERAREA ÎNVĂȚĂRII ȘI MOTIVAREA ELEVILOR. (Romanian)
0 references
PROJEKT DOKONČUJE PRÍSTROJOVÉ VYBAVENIE POTREBNÉ NA PRAKTICKÉ VYUČOVANIE V TRIEDACH POMOCOU NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ. TENTO TYP VÝUČBY BOL SCHVÁLENÝ KOLEKTÍVNYMI ORGÁNMI ŠKOLY PODĽA POTREBY ALLINCLUSIVIT A STIMULÁCIOU ŠTUDENTOV. V PERSPEKTÍVE POUŽÍVANIE NAJMODERNEJŠÍCH ZARIADENÍ UMOŽŇUJE UČITEĽOM KOMUNIKOVAŤ NIELEN SO ŠTUDENTMI TRIEDY, ALE AJ NA DIAĽKU, ABY MOHLI KOMUNIKOVAŤ S TRIEDAMI PO CELOM SVETE. ZDIEĽALA SA AJ MYŠLIENKA, ŽE TENTO TYP VÝUČBY UĽAHČUJE OBNOVU UČENIA A MOTIVÁCIE ŠTUDENTOV. (Slovak)
0 references
PROJEKT DOPOLNJUJE INSTRUMENTE, POTREBNE ZA PRAKTIČNO POUČEVANJE V UČILNICAH Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ. TO VRSTO POUČEVANJA SO ODOBRILI KOLEGIJSKI ORGANI ŠOLE PO POTREBI ALLINCLUSIVIT IN STIMULACIJA UČENCEV. Z VIDIKA, UPORABA NAJSODOBNEJŠIH NAPRAV OMOGOČA UČITELJEM, DA SODELUJEJO NE LE UČENCI RAZREDA, AMPAK TUDI NA DALJAVO LAHKO KOMUNICIRAJO Z RAZREDI PO VSEM SVETU. PRAV TAKO JE BILA SKUPNA IDEJA, DA TA VRSTA POUČEVANJA OLAJŠA OKREVANJE UČENJA IN MOTIVACIJO UČENCEV. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SLUTFÖR DEN INSTRUMENTERING SOM KRÄVS FÖR PRAKTISK UNDERVISNING I KLASSRUMMEN GENOM ANVÄNDNING AV NY TEKNIK. DENNA TYP AV UNDERVISNING GODKÄNDES AV SKOLANS KOLLEGIALA ORGAN SOM NÖDVÄNDIGT ALLINCLUSIVIT OCH STIMULERING AV ELEVERNA. I PERSPEKTIV, MED HJÄLP AV DE MEST MODERNA ENHETER TILLÅTER LÄRARE ATT INTERAGERA INTE BARA ELEVERNA I KLASSEN MEN PÅ DISTANS KUNNA KOMMUNICERA MED KLASSER RUNT OM I VÄRLDEN. DET DELADES OCKSÅ TANKEN ATT DENNA TYP AV UNDERVISNING UNDERLÄTTAR ÅTERHÄMTNINGEN AV LÄRANDE OCH MOTIVATION FÖR ELEVERNA. (Swedish)
0 references
CARRARA
0 references
10 April 2023
0 references