MANZONI 2.0 (Q4834573)

IL PROGETTO CONSENTE ALLISTITUTO DI RIPENSARE AGLI SPAZI E ALLA DOTAZIONE TECNOLOGICA DELLA SCUOLA AL DI L DEGLI SCHEMI TRADIZIONALI SFRUTTANDO LA TECNOLOGIA PER UNA DIDATTICA COLLABORATIVA E MULTIMEDIALE.GLI SPAZI DIVENTANO FLESSIBILI LE ATTREZZATURE TECNOLOGICHE VENGONO UTILIZZATE IN AULA IN LABORATORIO O ALTROVE CON LA POSSIBILIT DI RIMODULARE GLI SPAZI IN COERENZA CON LATTIVIT DIDATTICA PRESCELTA CHE PU ESSERE RIVOLTA NON SOLO AGLI STUDENTI MA ANCHE AI DOCENTI E AL PERSONALE DELLA SCUOLA.IL PROGETTO HA LOBIETTIVO DI PERMETTERE A DOCENTI E STUDENTI DI UTILIZZARE LA NUOVA DOTAZIONE E I SERVIZI TECNOLOGICI DELLA SCUOLA DI ACCEDERE AI CONTENUTI DIDATTICI IN MANIERA INNOVATIVA DI CONDIVIDERE ESPERIENZE E MATERIALI DI INVIARE E RICEVERE COMUNICAZIONI ED INFORMAZIONI PUNTUALI E LOCALIZZATE. IN PARTICOLARE VENGONO RIDEFINITE ATTRAVERSO LACQUISTO DI ATTREZZATURE INFORMATICHE LE FUNZIONI DELLAULA MAGNA O DELLAUDITORIUM PER CONSENTIRE UNA FRUIZIONE TECNOLOGICA DI QUESTI SPAZI.LO SPAZIO ALTERN (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ПОЗВОЛЯВА НА ИНСТИТУТА ДА ПРЕОСМИСЛИ ПРОСТРАНСТВАТА И ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО ОТВЪД ТРАДИЦИОННИТЕ СХЕМИ, ИЗПОЛЗВАЩИ ТЕХНОЛОГИЯ ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО И МУЛТИМЕДИЙНО ОБУЧЕНИЕ. ПРОСТРАНСТВАТА СТАВАТ ГЪВКАВИ, ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ СЕ ИЗПОЛЗВА В КЛАСНАТА СТАЯ В ЛАБОРАТОРИЯТА ИЛИ ДРУГАДЕ С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РЕМОДУЛИРАНЕ НА ПРОСТРАНСТВАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБРАНАТА ПРЕПОДАВАТЕЛСКА ДЕЙНОСТ, КОЯТО МОЖЕ ДА БЪДЕ НАСОЧЕНА НЕ САМО КЪМ СТУДЕНТИТЕ, НО И КЪМ УЧИТЕЛИТЕ И ПЕРСОНАЛА НА ПРОЕКТА SCHOOL.THE ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОЗВОЛИ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ НОВИТЕ ДАРОВЕ И ТЕХНОЛОГИЧНИ УСЛУГИ НА УЧИЛИЩЕТО ЗА ДОСТЪП ДО УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ ПО ИНОВАТИВЕН НАЧИН ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА ОПИТ И МАТЕРИАЛИ ЗА ИЗПРАЩАНЕ И ПОЛУЧАВАНЕ НА НАВРЕМЕННИ И ЛОКАЛИЗИРАНИ КОМУНИКАЦИИ И ИНФОРМАЦИЯ. ПО-СПЕЦИАЛНО ФУНКЦИИТЕ НА МАГНА ИЛИ АУДИТОРИЯТА СЕ ПРЕДЕФИНИРАТ ЧРЕЗ ЗАКУПУВАНЕ НА КОМПЮТЪРНО ОБОРУДВАНЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ТЕХНОЛОГИЧНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕЗИ SPAZI.LO ALTERN ПРОСТРАНСТВО. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT UMOŽŇUJE ÚSTAVU PŘEHODNOTIT PROSTORY A TECHNOLOGICKÉ VYBAVENÍ ŠKOLY NAD RÁMEC TRADIČNÍCH PROJEKTŮ VYUŽÍVAJÍCÍCH TECHNOLOGIE PRO SPOLUPRÁCI A MULTIMEDIÁLNÍ TEACHING.TÉ PROSTORY SE STÁVAJÍ FLEXIBILNÍMI, TECHNOLOGICKÁ ZAŘÍZENÍ SE POUŽÍVAJÍ VE TŘÍDĚ V LABORATOŘI NEBO JINDE S MOŽNOSTÍ PŘEFORMULOVAT PROSTORY V SOULADU S VYBRANÝMI VÝUKOVÝMI AKTIVITAMI, KTERÉ LZE ADRESOVAT NEJEN STUDENTŮM, ALE TAKÉ UČITELŮM A ZAMĚSTNANCŮM PROJEKTU SCHOOL. ZEJMÉNA FUNKCE MAGNA NEBO HLEDIŠTĚ JSOU NOVĚ DEFINOVÁNY NÁKUPEM POČÍTAČOVÉHO VYBAVENÍ, ABY BYLO MOŽNÉ TECHNOLOGICKÉ VYUŽITÍ TĚCHTO PROSTOR SPAZI.LO ALTERN (Czech)

0 references

PROJEKTET GIVER INSTITUTTET MULIGHED FOR AT GENOVERVEJE SKOLENS RUM OG TEKNOLOGISKE UDSTYR UD OVER DE TRADITIONELLE ORDNINGER VED HJÆLP AF TEKNOLOGI TIL SAMARBEJDE OG MULTIMEDIER TEACHING.DET RUM BLIVER FLEKSIBELT DET TEKNOLOGISKE UDSTYR ANVENDES I KLASSEVÆRELSET I LABORATORIET ELLER ANDRE STEDER MED MULIGHED FOR AT OMMODULERE RUM I OVERENSSTEMMELSE MED DEN VALGTE UNDERVISNINGSAKTIVITET, DER KAN ADRESSERES IKKE KUN TIL STUDERENDE, MEN OGSÅ TIL LÆRERE OG MEDARBEJDERE I SCHOOL.THE PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE LÆRERE OG STUDERENDE MULIGHED FOR AT BRUGE SKOLENS NYE BEGAVELSE OG TEKNOLOGISKE TJENESTER TIL AT FÅ ADGANG TIL UNDERVISNINGSINDHOLD PÅ EN INNOVATIV MÅDE TIL AT DELE ERFARINGER OG MATERIALER TIL AT SENDE OG MODTAGE RETTIDIG OG LOKALISERET KOMMUNIKATION OG INFORMATION. NAVNLIG OMDEFINERES MAGNA'S ELLER AUDITORIETS FUNKTIONER GENNEM INDKØB AF COMPUTERUDSTYR FOR AT MULIGGØRE EN TEKNOLOGISK ANVENDELSE AF DISSE SPAZI.LO ALTERN-RUM (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ERMÖGLICHT ES DEM INSTITUT, DIE RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DER SCHULE ÜBER DIE TRADITIONELLEN PROGRAMME HINAUS MIT TECHNOLOGIE FÜR KOLLABORATIVE UND MULTIMEDIALE TEACHING ZU ÜBERDENKEN.DIE RÄUME WERDEN FLEXIBEL, DIE TECHNOLOGISCHE AUSRÜSTUNG WIRD IM KLASSENZIMMER IM LABOR ODER ANDERSWO VERWENDET, MIT DER MÖGLICHKEIT, DIE RÄUME IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DER GEWÄHLTEN LEHRTÄTIGKEIT ZU REMODULIEREN, DIE NICHT NUR AN SCHÜLER, SONDERN AUCH AN LEHRER UND MITARBEITER DES SCHOOL GERICHTET WERDEN KANN.THE-PROJEKT ZIELT DARAUF AB, LEHRER UND SCHÜLER ZU ERMÖGLICHEN, DIE NEUEN STIFTUNGS- UND TECHNOLOGISCHEN DIENSTLEISTUNGEN DER SCHULE ZU NUTZEN, UM AUF INNOVATIVE WEISE ZUGANG ZU BILDUNGSINHALTEN ZU ERHALTEN, UM ERFAHRUNGEN UND MATERIALIEN AUSZUTAUSCHEN, UM RECHTZEITIGE UND LOKALISIERTE KOMMUNIKATION UND INFORMATIONEN ZU SENDEN UND ZU EMPFANGEN. INSBESONDERE WERDEN DIE FUNKTIONEN DER MAGNA ODER DES AUDITORIUMS DURCH DEN KAUF VON COMPUTERAUSRÜSTUNG NEU DEFINIERT, UM EINE TECHNOLOGISCHE NUTZUNG DIESER SPAZI.LO ALTERN RAUM ZU ERMÖGLICHEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΝΑ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΣΕΙ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΣΧΉΜΑΤΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ.ΟΙ ΧΏΡΟΙ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΙ Ο ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ Ή ΑΛΛΟΎ ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΝΑΔΙΑΜΟΡΦΩΘΟΎΝ ΟΙ ΧΏΡΟΙ ΣΕ ΣΥΝΟΧΉ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ ΣΧΟΛ.Θ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΠΡΟΙΚΟΔΟΤΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΤΡΌΠΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΥΛΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΚΑΙ ΛΉΨΗ ΈΓΚΑΙΡΩΝ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΏΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ ΤΟΥ MAGNA Ή ΤΟΥ ΑΜΦΙΘΈΑΤΡΟΥ ΕΠΑΝΑΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΓΟΡΆΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ SPAZI.LO ALTERN (Greek)

0 references

THE PROJECT ALLOWS THE INSTITUTE TO RETHINK THE SPACES AND TECHNOLOGICAL EQUIPMENT OF THE SCHOOL BEYOND THE TRADITIONAL SCHEMES USING TECHNOLOGY FOR COLLABORATIVE AND MULTIMEDIAL TEACHING.THE SPACES BECOME FLEXIBLE THE TECHNOLOGICAL EQUIPMENT IS USED IN THE CLASSROOM IN THE LABORATORY OR ELSEWHERE WITH THE POSSIBILITY TO REMODULATE THE SPACES IN COHERENCE WITH THE CHOSEN TEACHING ACTIVITY THAT CAN BE ADDRESSED NOT ONLY TO STUDENTS BUT ALSO TO TEACHERS AND STAFF OF THE SCHOOL.THE PROJECT AIMS TO ALLOW TEACHERS AND STUDENTS TO USE THE NEW ENDOWMENT AND TECHNOLOGICAL SERVICES OF THE SCHOOL TO ACCESS EDUCATIONAL CONTENT IN AN INNOVATIVE WAY TO SHARE EXPERIENCES AND MATERIALS TO SEND AND RECEIVE TIMELY AND LOCALISED COMMUNICATIONS AND INFORMATION. IN PARTICULAR, THE FUNCTIONS OF THE MAGNA OR AUDITORIUM ARE REDEFINED THROUGH THE PURCHASE OF COMPUTER EQUIPMENT TO ALLOW A TECHNOLOGICAL USE OF THESE SPAZI.LO ALTERN SPACE (English)

readability score

0.2383604658560112

0 references

EL PROYECTO PERMITE AL INSTITUTO REPENSAR LOS ESPACIOS Y EQUIPOS TECNOLÓGICOS DE LA ESCUELA MÁS ALLÁ DE LOS ESQUEMAS TRADICIONALES UTILIZANDO LA TECNOLOGÍA PARA EL TEACHING COLABORATIVO Y MULTIMEDIAL. LOS ESPACIOS SE VUELVEN FLEXIBLES EL EQUIPO TECNOLÓGICO SE UTILIZA EN EL AULA EN EL LABORATORIO O EN CUALQUIER OTRO LUGAR CON LA POSIBILIDAD DE REMODULAR LOS ESPACIOS EN COHERENCIA CON LA ACTIVIDAD DOCENTE ELEGIDA QUE SE PUEDE DIRIGIR NO SOLO A LOS ESTUDIANTES SINO TAMBIÉN A PROFESORES Y PERSONAL DE LA SCHOOL.THE TIENE COMO OBJETIVO PERMITIR A LOS PROFESORES Y ESTUDIANTES UTILIZAR LA NUEVA DOTACIÓN Y SERVICIOS TECNOLÓGICOS DE LA ESCUELA PARA ACCEDER A CONTENIDOS EDUCATIVOS DE UNA MANERA INNOVADORA PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS Y MATERIALES PARA ENVIAR Y RECIBIR COMUNICACIONES E INFORMACIÓN OPORTUNAS Y LOCALIZADAS. EN PARTICULAR, LAS FUNCIONES DEL MAGNA O AUDITORIO SE REDEFINEN A TRAVÉS DE LA COMPRA DE EQUIPOS INFORMÁTICOS PARA PERMITIR UN USO TECNOLÓGICO DE ESTOS ESPACIOS SPAZI.LO ALTERNA (Spanish)

0 references

PROJEKT VÕIMALDAB INSTITUUDIL MÕELDA ÜMBER KOOLI RUUMID JA TEHNOLOOGILISED SEADMED VÄLJASPOOL TRADITSIOONILISI SKEEME, KASUTADES TEHNOLOOGIA KOOSTÖÖ- JA MULTIMEEDIA TEACHING.THE RUUMID MUUTUVAD PAINDLIKUKS TEHNOLOOGILISED SEADMED KASUTATAKSE KLASSIRUUMIS LABORIS VÕI MUJAL VÕIMALUSEGA MUUTA RUUMID KOOSKÕLAS VALITUD ÕPPETEGEVUSEGA, MIDA SAAB SUUNATA MITTE AINULT ÕPILASTELE, VAID KA ÕPETAJATELE JA TÖÖTAJATELE SCHOOL.THE PROJEKTI EESMÄRK ON VÕIMALDADA ÕPETAJATEL JA ÜLIÕPILASTEL KASUTADA KOOLI UUSI SIHTKAPITALI JA TEHNOLOOGILISI TEENUSEID, ET SAADA HARIDUSLIKKU SISU UUENDUSLIKUL VIISIL, ET JAGADA KOGEMUSI JA MATERJALE, ET SAATA JA VASTU VÕTTA ÕIGEAEGSEID JA LOKAALSEID TEATEID JA TEAVET. EELKÕIGE MÄÄRATLETAKSE MAGNA VÕI AUDITOORIUMI FUNKTSIOONID ÜMBER ARVUTISEADMETE OSTMISE TEEL, ET VÕIMALDADA NENDE SPAZI.LO ALTERNATIIVRUUMI TEHNOLOOGILIST KASUTAMIST. (Estonian)

0 references

HANKKEEN AVULLA INSTITUUTTI VOI POHTIA KOULUN TILOJA JA TEKNISIÄ LAITTEITA PERINTEISTEN JÄRJESTELMIEN ULKOPUOLELLA, JOTKA KÄYTTÄVÄT TEKNOLOGIAA YHTEISTYÖHÖN JA MULTIMEDIAAN TEACHING.THE-TILOISTA TULEE JOUSTAVIA, ETTÄ TEKNOLOGISET LAITTEET KÄYTETÄÄN LUOKKAHUONEESSA LABORATORIOSSA TAI MUUALLA, JOLLOIN VOIDAAN MUKAUTTAA TILAT VALITUN OPETUSTOIMINNAN MUKAISESTI, JOKA VOIDAAN OSOITTAA PAITSI OPISKELIJOILLE MYÖS SCHOOL-HANKKEEN OPETTAJILLE JA HENKILÖSTÖLLE.THE-HANKKEEN TAVOITTEENA ON ANTAA OPETTAJILLE JA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS KÄYTTÄÄ KOULUN UUSIA RESURSSEJA JA TEKNOLOGISIA PALVELUJA INNOVATIIVISELLA TAVALLA KOKEMUSTEN JA MATERIAALIEN JAKAMISEEN, JOTTA HE VOIVAT LÄHETTÄÄ JA VASTAANOTTAA OIKEA-AIKAISTA JA PAIKALLISTA VIESTINTÄÄ JA TIETOA. ERITYISESTI MAGNAN TAI AUDITORION TOIMINNOT MÄÄRITELLÄÄN UUDELLEEN OSTAMALLA TIETOKONELAITTEITA, JOTTA NÄITÄ SPAZI.LO ALTERN -TILOJA VOIDAAN KÄYTTÄÄ TEKNISESTI. (Finnish)

0 references

LE PROJET PERMET À L’INSTITUT DE REPENSER LES ESPACES ET LES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES DE L’ÉCOLE AU-DELÀ DES SCHÉMAS TRADITIONNELS UTILISANT LA TECHNOLOGIE POUR L’APPRENTISSAGE COLLABORATIF ET MULTIMÉDIA.LES ESPACES DEVIENNENT FLEXIBLES L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE EST UTILISÉ EN CLASSE DANS LE LABORATOIRE OU AILLEURS AVEC LA POSSIBILITÉ DE REMODULER LES ESPACES EN COHÉRENCE AVEC L’ACTIVITÉ PÉDAGOGIQUE CHOISIE QUI PEUT S’ADRESSER NON SEULEMENT AUX ÉTUDIANTS MAIS AUSSI AUX ENSEIGNANTS ET AU PERSONNEL DU PROJET SCHOOL.THE VISE À PERMETTRE AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉTUDIANTS D’UTILISER LES NOUVEAUX SERVICES DE DOTATION ET TECHNOLOGIQUES DE L’ÉCOLE POUR ACCÉDER À DES CONTENUS ÉDUCATIFS DE MANIÈRE INNOVANTE POUR PARTAGER DES EXPÉRIENCES ET DU MATÉRIEL POUR ENVOYER ET RECEVOIR DES COMMUNICATIONS ET DES INFORMATIONS LOCALES ET PONCTUELLES. EN PARTICULIER, LES FONCTIONS DE LA MAGNA OU DE L’AUDITORIUM SONT REDÉFINIES PAR L’ACHAT D’ÉQUIPEMENTS INFORMATIQUES POUR PERMETTRE UNE UTILISATION TECHNOLOGIQUE DE CES ESPACES SPAZI.LO ALTERN (French)

0 references

CUIREANN AN TIONSCADAL AR CHUMAS NA HINSTITIÚIDE ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR SPÁSANNA AGUS AR THREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA NA SCOILE LASMUIGH DE NA SCÉIMEANNA TRAIDISIÚNTA AG BAINT ÚSÁIDE AS TEICNEOLAÍOCHT LE HAGHAIDH SPÁSANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS ILMHEÁNACHA. GO HÁIRITHE, DÉANTAR FEIDHMEANNA AN MAGNA NÓ AN HALLA ÉISTEACHTA A ATHSHAINIÚ TRÍ THREALAMH RÍOMHAIREACHTA A CHEANNACH CHUN GUR FÉIDIR ÚSÁID THEICNEOLAÍOCH A BHAINT AS AN SPÁS SPAZI.LO SEO. (Irish)

0 references

PROJEKT OMOGUĆUJE INSTITUTU DA PREISPITA PROSTORE I TEHNOLOŠKU OPREMU ŠKOLE IZVAN TRADICIONALNIH SHEMA KORISTEĆI TEHNOLOGIJU ZA KOLABORATIVNU I MULTIMEDIJALNU TEACHING.DE PROSTORI POSTAJU FLEKSIBILNI TEHNOLOŠKA OPREMA SE KORISTI U UČIONICI U LABORATORIJU ILI DRUGDJE S MOGUĆNOŠĆU PREOBLIKOVANJA PROSTORA U SKLADU S ODABRANOM NASTAVNOM AKTIVNOŠĆU KOJA SE MOŽE UPUTITI NE SAMO UČENICIMA VEĆ I NASTAVNICIMA I OSOBLJU SCHOOL-A. FUNKCIJE MAGNE ILI AUDITORIJA POSEBNO SE REDEFINIRAJU KUPNJOM RAČUNALNE OPREME KAKO BI SE OMOGUĆILA TEHNOLOŠKA UPORABA TIH PROSTORA SPAZI.LO ALTERN (Croatian)

0 references

A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI AZ INTÉZET SZÁMÁRA, HOGY ÚJRAGONDOLJA AZ ISKOLA TEREIT ÉS TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEIT A HAGYOMÁNYOS RENDSZEREKEN TÚL, AZ EGYÜTTMŰKÖDŐ ÉS MULTIMÉDIÁS TEACHING TECHNOLÓGIA FELHASZNÁLÁSÁVAL.A TEREK RUGALMASSÁ VÁLNAK AZ OSZTÁLYTEREMBEN A LABORATÓRIUMBAN VAGY MÁSHOL, AZZAL A LEHETŐSÉGGEL, HOGY ÁTALAKÍTSÁK A TEREKET A VÁLASZTOTT OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGGEL ÖSSZHANGBAN, AMELY NEMCSAK A DIÁKOKNAK SZÓL, HANEM A SCHOOL.THE PROJEKT TANÁRAINAK ÉS MUNKATÁRSAINAK IS.THE PROJEKT CÉLJA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A TANÁROK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY AZ ISKOLA ÚJ ADOTTSÁGAIT ÉS TECHNOLÓGIAI SZOLGÁLTATÁSAIT INNOVATÍV MÓDON HOZZÁFÉRJENEK AZ OKTATÁSI TARTALMAKHOZ A TAPASZTALATOK ÉS ANYAGOK MEGOSZTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY IDŐBEN ÉS LOKALIZÁLT KOMMUNIKÁCIÓT ÉS INFORMÁCIÓT KÜLDJENEK ÉS KAPJANAK. KÜLÖNÖSEN A MAGNA VAGY AZ ELŐADÓTEREM FUNKCIÓIT SZÁMÍTÓGÉPES BERENDEZÉSEK BESZERZÉSÉVEL ÚJRADEFINIÁLJÁK, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK EZEN SPAZI.LO ALTERNATÍV TÉR TECHNOLÓGIAI HASZNÁLATÁT. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS LEIDŽIA INSTITUTUI PERMĄSTYTI MOKYKLOS ERDVES IR TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ, NEAPSIRIBOJANT TRADICINĖMIS PROGRAMOMIS, NAUDOJANT BENDRADARBIAVIMO IR DAUGIALYPĖS TERPĖS TEACHING TECHNOLOGIJAS. VISŲ PIRMA, MAGNOS AR AUDITORIJOS FUNKCIJOS YRA IŠ NAUJO APIBRĖŽTOS PERKANT KOMPIUTERINĘ ĮRANGĄ, KAD BŪTŲ GALIMA TECHNOLOGIŠKAI PANAUDOTI ŠIAS SPAZI.LO ALTERN ERDVĘ. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS ĻAUJ INSTITŪTAM PĀRDOMĀT SKOLAS TELPAS UN TEHNOLOĢISKO APRĪKOJUMU ĀRPUS TRADICIONĀLAJĀM PROGRAMMĀM, IZMANTOJOT TEHNOLOĢIJU SADARBĪBAS UN MULTIMEDIJU TEACHING.THE TELPAS KĻŪST ELASTĪGAS TEHNOLOĢISKĀS IEKĀRTAS IZMANTO KLASĒ LABORATORIJĀ VAI CITUR AR IESPĒJU PĀRVEIDOT TELPAS SASKAŅĀ AR IZVĒLĒTO MĀCĪBU DARBĪBU, KAS VAR ADRESĒT NE TIKAI STUDENTIEM, BET ARĪ SKOLOTĀJIEM UN DARBINIEKIEM SCHOOL.THE PROJEKTA MĒRĶIS IR DOT SKOLOTĀJIEM UN STUDENTIEM IESPĒJU IZMANTOT JAUNOS SKOLAS PIEŠĶĪRUMUS UN TEHNOLOĢISKOS PAKALPOJUMUS, LAI INOVATĪVĀ VEIDĀ PIEKĻŪTU IZGLĪTĪBAS SATURAM, LAI DALĪTOS PIEREDZĒ UN MATERIĀLOS, LAI NOSŪTĪTU UN SAŅEMTU SAVLAICĪGUS UN LOKALIZĒTUS SAKARUS UN INFORMĀCIJU. JO ĪPAŠI MAGNA VAI AUDITORIJAS FUNKCIJAS TIEK NO JAUNA DEFINĒTAS, IEGĀDĀJOTIES DATORIEKĀRTAS, KAS ĻAUJ TEHNOLOĢISKI IZMANTOT ŠO SPAZI.LO ALTERN TELPU. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JIPPERMETTI LILL-ISTITUT JAĦSEB MILL-ĠDID DWAR L-ISPAZJI U T-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU TAL-ISKOLA LIL HINN MILL-ISKEMI TRADIZZJONALI BL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJA GĦAL TEACHING.THE KOLLABORATTIV U MULTIMEDJALI LI L-ISPAZJI JSIRU FLESSIBBLI, IT-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU JINTUŻA FIL-KLASSI FIL-LABORATORJU JEW BNADI OĦRA BIL-POSSIBBILTÀ LI L-ISPAZJI JIĠU MODULATI MILL-ĠDID F’KOERENZA MAL-ATTIVITÀ TAT-TAGĦLIM MAGĦŻULA LI TISTA’ TIĠI INDIRIZZATA MHUX BISS GĦALL-ISTUDENTI IŻDA WKOLL GĦALL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL TAL-PROĠETT SCHOOL.THE GĦANDU L-GĦAN LI JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI JUŻAW IS-SERVIZZI L-ĠODDA TAD-DOTAZZJONI U T-TEKNOLOĠIJA TAL-ISKOLA BIEX JAĊĊESSAW KONTENUT EDUKATTIV B’MOD INNOVATTIV BIEX JAQSMU L-ESPERJENZI U L-MATERJALI BIEX JIBAGĦTU U JIRĊIEVU KOMUNIKAZZJONIJIET U INFORMAZZJONI F’WAQTHOM U LOKALIZZATI. B’MOD PARTIKOLARI, IL-FUNZJONIJIET TAL-MAGNA JEW TAL-AWDITORJU HUMA DEFINITI MILL-ĠDID PERMEZZ TAX-XIRI TA’ TAGĦMIR TAL-KOMPJUTER BIEX JIPPERMETTU L-UŻU TEKNOLOĠIKU TA’ DAN L-ISPAZJU SPAZI.LO ALTERN (Maltese)

0 references

HET PROJECT STELT HET INSTITUUT IN STAAT OM DE RUIMTES EN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN DE SCHOOL TE HEROVERWEGEN BUITEN DE TRADITIONELE REGELINGEN MET BEHULP VAN TECHNOLOGIE VOOR COLLABORATIEVE EN MULTIMEDIALE TEACHING. IN HET BIJZONDER WORDEN DE FUNCTIES VAN DE MAGNA OF HET AUDITORIUM OPNIEUW GEDEFINIEERD DOOR DE AANKOOP VAN COMPUTERAPPARATUUR OM EEN TECHNOLOGISCH GEBRUIK VAN DEZE SPAZI.LO ALTERN-RUIMTE MOGELIJK TE MAKEN. (Dutch)

0 references

O projecto permite que o instituto retome os espaços e o equipamento técnico da escola para além dos esquemas tradicionais que utilizam a tecnologia para o ensino colaborativo e multimedial. Os espaços tornam-se flexíveis. O equipamento técnico é utilizado no laboratório ou em qualquer outro lugar, com a possibilidade de modificar os espaços em cooperação com a actividade de ensino escolhida, que pode ser oferecida não apenas aos estudantes, mas também aos professores e pessoal da escola. SERVIÇOS TECNOLÓGICOS DA ESCOLA PARA ACESSO AO CONTEÚDO EDUCATIVO DE FORMA INOVADORA A PARTILHAR EXPERIÊNCIAS E MATERIAIS PARA ENVIAR E RECEBER COMUNICAÇÕES E INFORMAÇÕES A TEMPO E LOCALIZADAS. Em particular, as funções da magna ou do auditório são redefinidas através da aquisição de equipamentos de informática para permitir uma utilização tecnológica destes espaços periféricos. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL PERMITE INSTITUTULUI SĂ REGÂNDEASCĂ SPAȚIILE ȘI ECHIPAMENTELE TEHNOLOGICE ALE ȘCOLII DINCOLO DE SCHEMELE TRADIȚIONALE FOLOSIND TEHNOLOGIA DE COLABORARE ȘI MULTIMEDIA TEACHING.SPAȚIILE DEVIN FLEXIBILE, ECHIPAMENTUL TEHNOLOGIC ESTE UTILIZAT ÎN SALA DE CLASĂ ÎN LABORATOR SAU ÎN ALTĂ PARTE, CU POSIBILITATEA DE A REMODULA SPAȚIILE ÎN CONCORDANȚĂ CU ACTIVITATEA DIDACTICĂ ALEASĂ, CARE POATE FI ADRESATĂ NU NUMAI STUDENȚILOR, CI ȘI PROFESORILOR ȘI PERSONALULUI SCHOOL.PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PERMITĂ PROFESORILOR ȘI ELEVILOR SĂ UTILIZEZE NOILE SERVICII DE DOTARE ȘI TEHNOLOGIE ALE ȘCOLII PENTRU A ACCESA CONȚINUT EDUCAȚIONAL ÎNTR-UN MOD INOVATOR PENTRU A ÎMPĂRTĂȘI EXPERIENȚE ȘI MATERIALE PENTRU A TRIMITE ȘI PRIMI COMUNICĂRI ȘI INFORMAȚII ÎN TIMP UTIL ȘI LOCALIZATE. ÎN SPECIAL, FUNCȚIILE MAGNA SAU ALE AUDITORIULUI SUNT REDEFINITE PRIN ACHIZIȚIONAREA DE ECHIPAMENTE INFORMATICE PENTRU A PERMITE O UTILIZARE TEHNOLOGICĂ A ACESTOR SPAȚII ALTERNATIVE SPAZI.LO (Romanian)

0 references

PROJEKT UMOŽŇUJE INŠTITÚTU PREHODNOTIŤ PRIESTORY A TECHNOLOGICKÉ VYBAVENIE ŠKOLY NAD RÁMEC TRADIČNÝCH PROGRAMOV VYUŽÍVAJÚCICH TECHNOLÓGIU PRE KOLABORATÍVNE A MULTIMEDIÁLNE TEACHING.THE PRIESTORY SA STÁVAJÚ FLEXIBILNÝMI, TECHNOLOGICKÉ ZARIADENIA SA POUŽÍVAJÚ V TRIEDE V LABORATÓRIU ALEBO INDE S MOŽNOSŤOU REMODULOVAŤ PRIESTORY V SÚLADE S VYBRANOU PEDAGOGICKOU ČINNOSŤOU, KTORÁ MÔŽE BYŤ ADRESOVANÁ NIELEN ŠTUDENTOM, ALE AJ UČITEĽOM A ZAMESTNANCOM PROJEKTU SCHOOL.THE MÁ ZA CIEĽ UMOŽNIŤ UČITEĽOM A ŠTUDENTOM VYUŽÍVAŤ NOVÉ PODPORNÉ A TECHNOLOGICKÉ SLUŽBY ŠKOLY NA PRÍSTUP K VZDELÁVACIEMU OBSAHU INOVATÍVNYM SPÔSOBOM NA VÝMENU SKÚSENOSTÍ A MATERIÁLOV NA ODOSIELANIE A PRIJÍMANIE VČASNEJ A LOKALIZOVANEJ KOMUNIKÁCIE A INFORMÁCIÍ. NAJMÄ FUNKCIE MAGNA ALEBO POSLUCHÁKA SÚ NANOVO DEFINOVANÉ NÁKUPOM POČÍTAČOVÉHO ZARIADENIA, ABY SA UMOŽNILO TECHNOLOGICKÉ VYUŽITIE TÝCHTO SPAZI.LO ALTERN SPACE (Slovak)

0 references

PROJEKT OMOGOČA INŠTITUTU, DA PONOVNO RAZMISLI O PROSTORIH IN TEHNOLOŠKI OPREMI ŠOLE, KI PRESEGAJO TRADICIONALNE SHEME Z UPORABO TEHNOLOGIJE ZA SODELOVALNO IN MULTIMEDIJSKO TEACHING.THE PROSTORI POSTANEJO FLEKSIBILNI, TEHNOLOŠKA OPREMA SE UPORABLJA V UČILNICI V LABORATORIJU ALI DRUGOD Z MOŽNOSTJO PREUREDITVE PROSTOROV V SKLADU Z IZBRANIMI UČNIMI DEJAVNOSTMI, KI JIH JE MOGOČE NASLOVITI NE LE NA ŠTUDENTE, AMPAK TUDI NA UČITELJE IN OSEBJE PROJEKTA SCHOOL.THE JE CILJ PROJEKTA SCHOOL.THE OMOGOČITI UČITELJEM IN UČENCEM, DA UPORABLJAJO NOVE DOTACIJE IN TEHNOLOŠKE STORITVE ŠOLE ZA DOSTOP DO IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN NA INOVATIVEN NAČIN ZA IZMENJAVO IZKUŠENJ IN MATERIALOV ZA POŠILJANJE IN PREJEMANJE PRAVOČASNIH IN LOKALIZIRANIH KOMUNIKACIJ IN INFORMACIJ. ZLASTI SO FUNKCIJE MAGNE ALI AVDITORIJA PONOVNO DOLOČENE Z NAKUPOM RAČUNALNIŠKE OPREME, DA SE OMOGOČI TEHNOLOŠKA UPORABA TEGA PROSTORA SPAZI.LO ALTERN. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET GÖR DET MÖJLIGT FÖR INSTITUTET ATT OMPRÖVA SKOLANS UTRYMMEN OCH TEKNISKA UTRUSTNING UTÖVER DE TRADITIONELLA SYSTEMEN MED HJÄLP AV TEKNIK FÖR SAMVERKANDE OCH MULTIMEDIALA TEACHING.THE UTRYMMEN BLIR FLEXIBLA DEN TEKNISKA UTRUSTNINGEN ANVÄNDS I KLASSRUMMET I LABORATORIET ELLER NÅGON ANNANSTANS MED MÖJLIGHET ATT OMMODULERA UTRYMMENA I ÖVERENSSTÄMMELSE MED DEN VALDA UNDERVISNINGSAKTIVITETEN SOM KAN RIKTAS INTE BARA TILL STUDENTER UTAN OCKSÅ TILL LÄRARE OCH PERSONAL I SCHOOL.THE-PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT ANVÄNDA SKOLANS NYA BEGÅVNING OCH TEKNISKA TJÄNSTER FÖR ATT FÅ TILLGÅNG TILL UTBILDNINGSINNEHÅLL PÅ ETT INNOVATIVT SÄTT ATT DELA ERFARENHETER OCH MATERIAL FÖR ATT SKICKA OCH TA EMOT SNABB OCH LOKAL KOMMUNIKATION OCH INFORMATION. SÄRSKILT MAGNA ELLER AUDITORIETS FUNKTIONER OMDEFINIERAS GENOM INKÖP AV DATORUTRUSTNING FÖR ATT MÖJLIGGÖRA EN TEKNISK ANVÄNDNING AV DESSA SPAZI.LO ALTERN-UTRYMMEN. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Priolo Gargallo

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

PRIOLO GARGALLO