DIGITAL SCHOOL (Q4834451)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4834451 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL SCHOOL |
Project Q4834451 in Italy |
Statements
14,455.69 Euro
0 references
25,815.6 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
24 May 2016
0 references
29 December 2016
0 references
ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - GALILEO FERRARIS
0 references
LASPETTO CHE CARATTERIZZA MAGGIORMENTE IL PROGETTO PROPOSTO DALLA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA IN SINERGIA CON LAZIONE FESR REALIZZAZIONEAMPLIAMENTO RETE LANWLAN CON LA QUALE CONDIVIDE OBIETTIVI METODOLOGIE E RISULTATI ATTESI RIGUARDA LAMPLIAMENTO DELLUTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE CONSENTENDO LUSO DELLE STESSE IN SPAZI SINO AD ORA SPROVVISTI E AMPLIANDO QUINDI LOPPORTUNIT DI AGGIORNAMENTO ED AUTOAGGIORNAMENTO DEI DOCENTI E SOPRATTUTTO LA POSSIBILIT DI UTILIZZO IN CLASSE DELLE ICT PER QUANTO RIGUARDA SIA LATTIVIT DIDATTICA CHE LA GESTIONE DEI DATI RELATIVI A TUTTE LA ATTIVIT DELLA SCUOLA CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLIMPLEMENTAZIONE DEL REGISTRO ELETTRONICO. (Italian)
0 references
АСПЕКТЪТ, КОЙТО ХАРАКТЕРИЗИРА ПРОЕКТА, ПРЕДЛОЖЕН ОТ НАШАТА УЧИЛИЩНА ИНСТИТУЦИЯ ВЪВ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С МРЕЖАТА НА ЕФРР REALIZZAZIONEAMPLIAMENTO LANWLAN, С КОЯТО ТЯ СПОДЕЛЯ ЦЕЛИ МЕТОДОЛОГИИ И ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ, СЕ ОТНАСЯ ДО РАЗШИРЯВАНЕТО НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ, ПОЗВОЛЯВАЩИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОСТРАНСТВАТА, КОИТО ДОСЕГА ЛИПСВАТ И РАЗШИРЯВАТ ЛОПОРТУНИТ ЗА АКТУАЛИЗИРАНЕ И САМООСЪВРЕМЕНЯВАНЕ НА УЧИТЕЛИТЕ И ПРЕДИ ВСИЧКО ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИКТ В КЛАС КАКТО ПО ОТНОШЕНИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ, ТАКА И УПРАВЛЕНИЕТО НА ДАННИ, СВЪРЗАНИ С ВСИЧКИ ДЕЙНОСТИ НА УЧИЛИЩЕТО, С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ ВЪВЕЖДАНЕТО НА ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР. (Bulgarian)
0 references
ASPEKT, KTERÝ CHARAKTERIZUJE PROJEKT NAVRŽENÝ NAŠÍ ŠKOLOU V SOUČINNOSTI SE SÍTÍ EFRR REALIZZAZIONEAMPLIAMENTO LANWLAN, SE KTEROU SDÍLÍ CÍLE METODIKY A OČEKÁVANÉ VÝSLEDKY, SE TÝKÁ ROZŠÍŘENÍ VYUŽÍVÁNÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ UMOŽŇUJÍCÍCH VYUŽITÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ V PROSTORECH, KTERÉ DOSUD POSTRÁDAJÍ A ROZŠIŘUJÍ LOPPORTUNIT O AKTUALIZACI A SEBEAKTUALIZACI UČITELŮ A PŘEDEVŠÍM MOŽNOST VYUŽITÍ ICT VE TŘÍDĚ, POKUD JDE JAK O VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY, TAK O SPRÁVU DAT TÝKAJÍCÍCH SE VŠECH ČINNOSTÍ ŠKOLY SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA REALIZACI ELEKTRONICKÉHO REJSTŘÍKU. (Czech)
0 references
DET ASPEKT, DER KARAKTERISERER DET PROJEKT, SOM VORES SKOLEINSTITUTION HAR FORESLÅET I SYNERGI MED EFRU REALIZZAZIONEAMPLIAMENTO LANWLAN-NETVÆRKET, MED HVILKET DET DELER MÅLMETODER OG FORVENTEDE RESULTATER, VEDRØRER UDVIDELSEN AF ANVENDELSEN AF NYE TEKNOLOGIER, DER GØR DET MULIGT AT ANVENDE DE NYE TEKNOLOGIER I OMRÅDER, DER HIDTIL MANGLER, OG UDVIDELSE AF LOPPORTUNIT MED AJOURFØRING OG SELVOPDATERING AF LÆRERE OG FREM FOR ALT MULIGHEDEN FOR AT ANVENDE IKT I KLASSEN BÅDE FOR SÅ VIDT ANGÅR UDDANNELSESAKTIVITETER OG FORVALTNING AF DATA VEDRØRENDE ALLE SKOLENS AKTIVITETER MED SÆRLIG VÆGT PÅ GENNEMFØRELSEN AF DET ELEKTRONISKE REGISTER. (Danish)
0 references
DER ASPEKT, DER DAS VON UNSERER SCHULEINRICHTUNG VORGESCHLAGENE PROJEKT IN SYNERGIE MIT DEM EFRE-NETZWERK REALIZZAZIONEAMPLIAMENTO LANWLAN CHARAKTERISIERT, MIT DEM ES ZIELE UND ERWARTETE ERGEBNISSE TEILT, BETRIFFT DIE AUSWEITUNG DES EINSATZES NEUER TECHNOLOGIEN, DIE DEN EINSATZ DER NEUEN TECHNOLOGIEN IN RÄUMEN ERMÖGLICHEN, DIE BISHER FEHLEN UND ERWEITERN, DAS LOPPORTUNIT DER AKTUALISIERUNG UND SELBSTAKTUALISIERUNG VON LEHRKRÄFTEN UND VOR ALLEM DIE MÖGLICHKEIT, IKT IM KLASSENBEREICH SOWOHL IN BEZUG AUF BILDUNGSAKTIVITÄTEN ALS AUCH AUF DIE VERWALTUNG VON DATEN ÜBER ALLE AKTIVITÄTEN DER SCHULE MIT BESONDERER BERÜCKSICHTIGUNG DER EINFÜHRUNG DES ELEKTRONISCHEN REGISTERS ZU NUTZEN. (German)
0 references
Η ΠΤΥΧΉ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΜΑΣ ΊΔΡΥΜΑ ΣΕ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ REALIZZAZIONEAMPLIAMENTO LANWLAN ΤΟΥ ΕΤΠΑ, ΜΕ ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΜΟΙΡΆΖΕΤΑΙ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΚΑΙ ΑΝΑΜΕΝΌΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ, ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΔΙΕΎΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΕ ΧΏΡΟΥΣ ΠΟΥ ΜΈΧΡΙ ΣΤΙΓΜΉΣ ΛΕΊΠΟΥΝ ΚΑΙ ΕΠΕΚΤΕΊΝΟΥΝ ΤΟ LOPPORTUNIT ΤΗΣ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΌΣΟ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΩΝ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΜΗΤΡΏΟΥ. (Greek)
0 references
THE ASPECT THAT CHARACTERISES THE PROJECT PROPOSED BY OUR SCHOOL INSTITUTION IN SYNERGY WITH THE ERDF REALIZZAZIONEAMPLIAMENTO LANWLAN NETWORK WITH WHICH IT SHARES OBJECTIVES METHODOLOGIES AND EXPECTED RESULTS CONCERNS THE WIDENING OF THE USE OF NEW TECHNOLOGIES ALLOWING THE USE OF THE NEW TECHNOLOGIES IN SPACES SO FAR LACKING AND EXPANDING THE LOPPORTUNIT OF UPDATING AND SELF-UPDATING TEACHERS AND ABOVE ALL THE POSSIBILITY OF USING ICT IN CLASS AS REGARDS BOTH EDUCATIONAL ACTIVITIES AND THE MANAGEMENT OF DATA RELATING TO ALL THE ACTIVITIES OF THE SCHOOL WITH PARTICULAR ATTENTION TO THE IMPLEMENTATION OF THE ELECTRONIC REGISTER. (English)
0.0487471738129038
0 references
EL ASPECTO QUE CARACTERIZA EL PROYECTO PROPUESTO POR NUESTRA INSTITUCIÓN ESCOLAR EN SINERGIA CON LA RED FEDER REALIZZAZIONEAMPLIAMENTO LANWLAN CON LA QUE COMPARTE METODOLOGÍAS DE OBJETIVOS Y RESULTADOS ESPERADOS SE REFIERE A LA AMPLIACIÓN DEL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS QUE PERMITEN EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN ESPACIOS QUE HASTA AHORA CARECEN Y AMPLÍAN EL LOPPORTUNIT DE ACTUALIZACIÓN Y AUTOACTUALIZACIÓN DE LOS DOCENTES Y, SOBRE TODO, LA POSIBILIDAD DE UTILIZAR LAS TIC EN CLASE TANTO EN LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS COMO EN LA GESTIÓN DE DATOS RELATIVOS A TODAS LAS ACTIVIDADES DE LA ESCUELA CON ESPECIAL ATENCIÓN A LA IMPLEMENTACIÓN DEL REGISTRO ELECTRÓNICO. (Spanish)
0 references
ASPEKT, MIS ISELOOMUSTAB MEIE KOOLIASUTUSE PAKUTUD PROJEKTI KOOSTOIMES ERFI REALIZZAZIONEAMPLIAMENTO LANWLAN-VÕRGUGA, MILLEGA TA JAGAB EESMÄRKE JA OODATAVAID TULEMUSI, ON SEOTUD UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMISE LAIENDAMISEGA, MIS VÕIMALDAVAD UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMIST RUUMIDES, KUS SENI PUUDUB JA LAIENDATAKSE UUTE TEHNOLOOGIATE AJAKOHASTAMIST JA ENESETÄIENDAMIST NING EELKÕIGE VÕIMALUST KASUTADA IKT-D KLASSIS NII HARIDUSTEGEVUSES KUI KA KOGU KOOLI TEGEVUSEGA SEOTUD ANDMETE HALDAMISES, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU ELEKTROONILISE REGISTRI RAKENDAMISELE. (Estonian)
0 references
KORKEAKOULUMME EHDOTTAMALLE HANKKEELLE ON OMINAISTA SYNERGIASSA EAKR:N REALIZAZIZIONAMPLIAMENTO LANWLAN -VERKOSTON KANSSA, JONKA KANSSA SILLÄ ON YHTEISET TAVOITTEET JA ODOTETUT TULOKSET, JA SE KOSKEE UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTÖN LAAJENTAMISTA TILOISSA, JOISSA EI TOISTAISEKSI OLE LOPPORTUNIT-OHJELMAA, JOKA KOSKEE OPETTAJIEN PÄIVITTÄMISTÄ JA ITSE PÄIVITTÄMISTÄ, JA ENNEN KAIKKEA MAHDOLLISUUTTA KÄYTTÄÄ TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKAA LUOKASSA SEKÄ OPETUSTOIMINNASSA ETTÄ KOULUN KAIKKEA TOIMINTAA KOSKEVIEN TIETOJEN HALLINNOINNISSA KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA SÄHKÖISEN REKISTERIN TÄYTÄNTÖÖNPANOON. (Finnish)
0 references
L’ASPECT QUI CARACTÉRISE LE PROJET PROPOSÉ PAR NOTRE ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE EN SYNERGIE AVEC LE RÉSEAU FEDER REALIZZAZIONEAMPLIAMENTO LANWLAN AVEC LEQUEL IL PARTAGE LES OBJECTIFS MÉTHODOLOGIQUES ET LES RÉSULTATS ATTENDUS CONCERNE L’ÉLARGISSEMENT DE L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES PERMETTANT L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DANS DES ESPACES QUI FONT JUSQU’À PRÉSENT DÉFAUT ET L’EXTENSION DU LOPPORTUNIT DE MISE À JOUR ET D’AUTO-ACTUALISATION DES ENSEIGNANTS ET SURTOUT LA POSSIBILITÉ D’UTILISER LES TIC EN CLASSE TANT POUR LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES QUE POUR LA GESTION DES DONNÉES RELATIVES À TOUTES LES ACTIVITÉS DE L’ÉCOLE AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE À LA MISE EN ŒUVRE DU REGISTRE ÉLECTRONIQUE. (French)
0 references
BAINEANN AN GHNÉ A LÉIRÍONN AN TIONSCADAL ATÁ MOLTA AG ÁR N-INSTITIÚID SCOILE I SINEIRGÍOCHT LEIS AN LÍONRA CFRE REALIZAZIONEAMPLIAMENTO LANWLAN LENA GCOMHROINNEANN SÉ MODHEOLAÍOCHTAÍ CUSPÓIRÍ AGUS NA TORTHAÍ A BHFUILTEAR AG SÚIL LEO LEIS AN LEATHNÚ AR ÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A CHEADAÍONN ÚSÁID NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA I SPÁSANNA GO DTÍ SEO GAN LOPPORTUNIT MÚINTEOIRÍ A NUASHONRÚ AGUS A FHÉIN-UASDÁTÚ AGUS, THAR AON RUD EILE, AN FHÉIDEARTHACHT TFC A ÚSÁID SA RANG A MHÉID A BHAINEANN LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS AGUS BAINISTIÚ SONRAÍ A BHAINEANN LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ UILE NA SCOILE AGUS AIRD AR LEITH Á TABHAIRT AR CHUR CHUN FEIDHME AN CHLÁIR LEICTREONAIGH. (Irish)
0 references
ASPEKT KOJI KARAKTERIZIRA PROJEKT KOJI JE PREDLOŽILA NAŠA ŠKOLSKA USTANOVA U SINERGIJI S MREŽOM EFRR REALIZZAZIONEAMPLIAMENTO LANWLAN S KOJOM DIJELI METODOLOGIJE CILJEVA I OČEKIVANE REZULTATE ODNOSI SE NA PROŠIRENJE UPORABE NOVIH TEHNOLOGIJA KOJE OMOGUĆUJU KORIŠTENJE NOVIH TEHNOLOGIJA U PROSTORIMA DO SADA NEDOSTATAK I PROŠIRENJE LOPPORTUNIT-A AŽURIRANJA I SAMOAŽURIRANJA UČITELJA I NADASVE MOGUĆNOST KORIŠTENJA IKT-A U NASTAVI U POGLEDU OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI I UPRAVLJANJA PODACIMA KOJI SE ODNOSE NA SVE AKTIVNOSTI ŠKOLE S POSEBNIM NAGLASKOM NA IMPLEMENTACIJU ELEKTRONIČKOG REGISTRA. (Croatian)
0 references
AZ ISKOLAINTÉZMÉNYÜNK ÁLTAL JAVASOLT PROJEKTET AZ ERFA REALIZAZAZAZIONEAMPLIAMENTO LANWLAN HÁLÓZATTAL SZINERGIÁBAN JELLEMZŐ SZEMPONT, AMELLYEL MEGOSZTJA A CÉLOKAT SZOLGÁLÓ MÓDSZERTANOKAT ÉS A VÁRT EREDMÉNYEKET, AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK ALKALMAZÁSÁT LEHETŐVÉ TEVŐ ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁNAK SZÉLESÍTÉSÉRE VONATKOZIK, AMELYEK EDDIG NEM TETTÉK LEHETŐVÉ AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK ALKALMAZÁSÁT A TANÁROK FRISSÍTÉSE ÉS ÖNÁLLÓ FRISSÍTÉSE TERÉN, ÉS MINDENEKELŐTT AZ IKT OSZTÁLYBAN VALÓ HASZNÁLATÁNAK LEHETŐSÉGÉT MIND AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK, MIND AZ ISKOLA VALAMENNYI TEVÉKENYSÉGÉRE VONATKOZÓ ADATOK KEZELÉSE TEKINTETÉBEN, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZ ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁS VÉGREHAJTÁSÁRA. (Hungarian)
0 references
ASPEKTAS, APIBŪDINANTIS MŪSŲ MOKYKLOS INSTITUCIJOS PASIŪLYTĄ PROJEKTĄ KARTU SU ERPF TINKLU REALIZZAZIONEAMPLIAMENTO LANWLAN, SU KURIUO JI DALIJASI TIKSLŲ METODOLOGIJA IR LAUKIAMAIS REZULTATAIS, YRA SUSIJĘS SU NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ, LEIDŽIANČIŲ NAUDOTI NAUJAS TECHNOLOGIJAS IKI ŠIOL TRŪKSTAMOSE ERDVĖSE, NAUDOJIMO PLĖTIMU IR PLĖTIMU LOPPORTUNIT, ATNAUJINANT IR SAVIUGDANT MOKYTOJUS, IR VISŲ PIRMA GALIMYBE NAUDOTIS IRT KLASĖJE TIEK ŠVIETIMO VEIKLOS, TIEK DUOMENŲ, SUSIJUSIŲ SU VISA MOKYKLOS VEIKLA, VALDYMO SRITYJE, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT ELEKTRONINIO REGISTRO ĮGYVENDINIMUI. (Lithuanian)
0 references
ASPEKTS, KAS RAKSTURO MŪSU SKOLAS IESTĀDES IEROSINĀTO PROJEKTU SINERĢIJĀ AR ERAF REALIZZAZIONEAMPLIAMENTO LANWLAN TĪKLU, AR KURU TĀ DALĀS MĒRĶU METODOLOĢIJĀ UN PAREDZAMAJOS REZULTĀTOS, ATTIECAS UZ JAUNU TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANAS PAPLAŠINĀŠANU, KAS ĻAUJ IZMANTOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS TELPĀS, KURĀS LĪDZ ŠIM TRŪKST UN PAPLAŠINA SKOLOTĀJU ATJAUNINĀŠANAS UN PAŠATJAUNINĀŠANAS IESPĒJAS, UN, PATS GALVENAIS, IESPĒJU IZMANTOT IKT KLASĒ GAN ATTIECĪBĀ UZ IZGLĪTOJOŠĀM DARBĪBĀM, GAN DATU PĀRVALDĪBU, KAS ATTIECAS UZ VISĀM SKOLAS DARBĪBĀM, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT ELEKTRONISKĀ REĢISTRA IEVIEŠANAI. (Latvian)
0 references
L-ASPETT LI JIKKARATTERIZZA L-PROĠETT PROPOST MILL-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA TAGĦNA F’SINERĠIJA MAN-NETWERK TAL-FEŻR REALIZZAZIONEAMPLIAMENTO LANWLAN LI MIEGĦU TIKKONDIVIDI METODOLOĠIJI TA’ OBJETTIVI U RIŻULTATI MISTENNIJA JIKKONĊERNA T-TWESSIGĦ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA LI JIPPERMETTU L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA FI SPAZJI LI S’ISSA HUMA NIEQSA U L-ESPANSJONI TAL-LOPPORTUNIT TAL-AĠĠORNAMENT U L-AWTOAĠĠORNAMENT TAL-GĦALLIEMA U FUQ KOLLOX IL-POSSIBBILTÀ LI JINTUŻAW L-ICT FIL-KLASSI FIR-RIGWARD KEMM TAL-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI KIF UKOLL TAL-ĠESTJONI TAD-DATA RELATATA MAL-ATTIVITAJIET KOLLHA TAL-ISKOLA B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-IMPLIMENTAZZJONI TAR-REĠISTRU ELETTRONIKU. (Maltese)
0 references
HET ASPECT DAT HET DOOR ONZE SCHOOLINSTELLING VOORGESTELDE PROJECT KENMERKT IN SYNERGIE MET HET EFRO REALIZZAZIONEAMPLIAMENTO LANWLAN-NETWERK WAARMEE HET DOELSTELLINGENMETHODOLOGIEËN EN VERWACHTE RESULTATEN DEELT, HEEFT BETREKKING OP DE VERBREDING VAN HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE HET GEBRUIK VAN DE NIEUWE TECHNOLOGIEËN IN RUIMTES DIE TOT NU TOE ONTBREKEN EN UITBREIDEN VAN DE LOPPORTUNIT VAN ACTUALISERING EN ZELFBIJWERKENDE LEERKRACHTEN EN VOORAL DE MOGELIJKHEID OM ICT IN DE KLAS TE GEBRUIKEN ZOWEL WAT BETREFT EDUCATIEVE ACTIVITEITEN ALS HET BEHEER VAN GEGEVENS MET BETREKKING TOT ALLE ACTIVITEITEN VAN DE SCHOOL, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DE IMPLEMENTATIE VAN HET ELEKTRONISCHE REGISTER. (Dutch)
0 references
O CARACTERÍSTICAS DO PROJECTO PROPOSTO PELA NOSSA INSTITUIÇÃO ESCOLAR EM SINERGIA COM A REDE FEDER REALIZZAZIONEAMPLIAMENTO LANWLAN COM A QUAL PARTILHA METODOLOGIAS E RESULTADOS ESPERADOS RELATIVOS À ALARGAÇÃO DA UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS QUE PERMITEM A UTILIZAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS EM ESPAÇOS COMO DA FALTA E EXPANSÃO DO LOPPORTUNITÁRIO DE ATIVIDADES DE ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES DE EDUCAÇÃO E DE GESTÃO DE DADOS RELATIVOS A TODAS ATIVIDADES DA ESCOLAMENTAR COM PARTICAÇÃO NA IMPLEMENTAÇÃO DO REGITRONICO ELECTÓNICO. (Portuguese)
0 references
ASPECTUL CARE CARACTERIZEAZĂ PROIECTUL PROPUS DE INSTITUȚIA NOASTRĂ ȘCOLARĂ ÎN SINERGIE CU REȚEAUA FEDR REALIZZAZIONEAMPLIAMENTO LANWLAN CU CARE ÎMPĂRTĂȘEȘTE METODOLOGIILE DE OBIECTIVE ȘI REZULTATELE AȘTEPTATE SE REFERĂ LA EXTINDEREA UTILIZĂRII NOILOR TEHNOLOGII CARE PERMIT UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII ÎN SPAȚIILE CARE LIPSESC PÂNĂ ÎN PREZENT ȘI EXTINDEREA LOPPORTUNIT DE ACTUALIZARE ȘI AUTOACTUALIZARE A CADRELOR DIDACTICE ȘI, MAI ALES, POSIBILITATEA UTILIZĂRII TIC ÎN CLASĂ ATÂT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ACTIVITĂȚILE EDUCAȚIONALE, CÂT ȘI GESTIONAREA DATELOR REFERITOARE LA TOATE ACTIVITĂȚILE ȘCOLII, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ IMPLEMENTĂRII REGISTRULUI ELECTRONIC. (Romanian)
0 references
ASPEKT, KTORÝ CHARAKTERIZUJE PROJEKT NAVRHNUTÝ NAŠOU ŠKOLSKOU INŠTITÚCIOU V SÚČINNOSTI SO SIEŤOU EFRR REALIZZAZIONEAMPLIAMENTO LANWLAN, S KTOROU SA DELÍ O METODOLÓGIU CIEĽOV A OČAKÁVANÉ VÝSLEDKY, SA TÝKA ROZŠÍRENIA VYUŽÍVANIA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ UMOŽŇUJÚCICH VYUŽÍVANIE NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ V PRIESTOROCH, KTORÉ DOTERAZ CHÝBALI A ROZŠIROVALI LOPPORTUNIT AKTUALIZÁCIE A SAMOUPRATOVANIA UČITEĽOV A PREDOVŠETKÝM MOŽNOSTI VYUŽITIA IKT V TRIEDE, POKIAĽ IDE O VZDELÁVACIE ČINNOSTI, AKO AJ SPRÁVU ÚDAJOV TÝKAJÚCICH SA VŠETKÝCH ČINNOSTÍ ŠKOLY S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA IMPLEMENTÁCIU ELEKTRONICKÉHO REGISTRA. (Slovak)
0 references
VIDIK, KI JE ZNAČILEN ZA PROJEKT, KI GA JE PREDLAGALA NAŠA ŠOLSKA USTANOVA V SINERGIJI Z MREŽO ESRR REALIZZAZIONEAMPLIAMENTO LANWLAN, S KATERO SI DELI CILJE METODOLOGIJE IN PRIČAKOVANE REZULTATE, SE NANAŠA NA RAZŠIRITEV UPORABE NOVIH TEHNOLOGIJ, KI OMOGOČAJO UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ V PROSTORIH, KJER DO ZDAJ PRIMANJKUJE IN ŠIRI LOPPORTUNIT POSODABLJANJA IN SAMOPOSODOBITVE UČITELJEV, PREDVSEM PA NA MOŽNOST UPORABE IKT V RAZREDU TAKO PRI IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTIH KOT TUDI PRI UPRAVLJANJU PODATKOV O VSEH DEJAVNOSTIH ŠOLE S POSEBNIM POUDARKOM NA IMPLEMENTACIJI ELEKTRONSKEGA REGISTRA. (Slovenian)
0 references
DEN ASPEKT SOM KÄNNETECKNAR DET PROJEKT SOM FÖRESLÅS AV VÅR SKOLINSTITUTION I SYNERGI MED ERUF REALIZZAZIONEAMPLIAMENTO LANWLAN-NÄTVERKET, MED VILKET DET DELAR MÅLMETODER OCH FÖRVÄNTADE RESULTAT, GÄLLER DEN ÖKADE ANVÄNDNINGEN AV NY TEKNIK SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT ANVÄNDA NY TEKNIK PÅ PLATSER SOM HITTILLS SAKNAR OCH UTVIDGAR LOPPORTUNIT NÄR DET GÄLLER UPPDATERING OCH SJÄLVUPPDATERING AV LÄRARE OCH FRAMFÖR ALLT MÖJLIGHETEN ATT ANVÄNDA IKT I KLASSEN BÅDE NÄR DET GÄLLER UTBILDNINGSVERKSAMHET OCH HANTERING AV UPPGIFTER OM ALL VERKSAMHET I SKOLAN MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ GENOMFÖRANDET AV DET ELEKTRONISKA REGISTRET. (Swedish)
0 references
RAGUSA
0 references
10 April 2023
0 references