WITH A TOUCH (Q4834392)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4834392 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WITH A TOUCH |
Project Q4834392 in Italy |
Statements
12,516.31 Euro
0 references
25,032.62 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
11 November 2017
0 references
8 May 2018
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO DON MILANI DI MARIANO COMENSE
0 references
REALIZZAZIONE DI UN AMBIENTE DIGITALE MOBILE. CIASCUNA CLASSE PREVIA PRENOTAZIONE TRASFORMER LA PROPRIA AULA IN UN LABORATORIO DURANTE IL QUALE OGNUNO SI SENTIR COINVOLTO DA PROTAGONISTA E CHIAMATO A ESPRIMERSI CON CREATIVIT.IL PROGETTO DI UN LABORATORIO MOBILE IPAD RIVOLTO A TUTTE LE CLASSI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DELLIST. DON MILANI DI PERTICATO E TUTTI I DOCENTI SARANNO CHIAMATI A COLLABORARE PER PROGETTARE COMPITI INTERDISCIPLINARI.I LAVORI REALIZZATI SARANNO CONDIVISI TRAMITE BLOG SITI INTERNET PIATTAFORME MULTIMEDIALI PODCAST AFFINCH CI CHE VIENE PRODOTTO A SCUOLA POSSA ESSERE FRUIBILE DA TUTTI.LA CONFIGURAZIONE DEL LABORATORIO MOBILE INTEGRATO IN UNA CARRELLO COMPRENDE UN DISPOSITIVO IPAD PER CIASCUN DOCENTE E UN DISPOSITIVO IPAD PER CIASCUN ALUNNO. IL DOCENTE POTR COORDINARE E CONTROLLARE IL LAVORO DEI RAGAZZI DAL PROPRIO DEVICE GRAZIE ALLA SUITE CHIMPA CONDIVIDERE CONTENUTI MULTIMEDIALI E PERSONALIZZARE I COMPITI. CIASCUN IPAD POTR TRASMETTERE ALLA LIM I PROPRI CO (Italian)
0 references
СЪЗДАВАНЕ НА МОБИЛНА ЦИФРОВА СРЕДА. ВСЕКИ КЛАС ПО РЕЗЕРВАЦИЯ ЩЕ ПРЕВЪРНЕ СВОЯТА КЛАСНА СТАЯ В ЛАБОРАТОРИЯ, ПО ВРЕМЕ НА КОЯТО ВСЕКИ СЕ ЧУВСТВА ЗАМЕСЕН КАТО ГЛАВЕН ГЕРОЙ И ПРИЗОВА ДА ИЗРАЗИ СЕБЕ СИ С CREATIVIT.THE ПРОЕКТ НА МОБИЛНА IPAD ЛАБОРАТОРИЯ, НАСОЧЕНА КЪМ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ НА ОСНОВНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ DELLIST. DON MILANI DI PERTICATO И ВСИЧКИ УЧИТЕЛИ ЩЕ БЪДАТ ПРИЗОВАНИ ДА СИ СЪТРУДНИЧАТ ЗА ПРОЕКТИРАНЕ НА INTERDISCIPLINARI TASKS.THEE РАБОТИ, ИЗВЪРШЕНИ ЩЕ БЪДАТ СПОДЕЛЕНИ ЧРЕЗ БЛОГ САЙТОВЕ ИНТЕРНЕТ САЙТОВЕ МУЛТИМЕДИЙНИ ПОДКАСТИ, ТАКА ЧЕ ТОВА СЕ ПРОИЗВЕЖДА В УЧИЛИЩЕ МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ОТ ALL.THE КОНФИГУРАЦИЯТА НА МОБИЛНАТА ЛАБОРАТОРИЯ, ИНТЕГРИРАНА В КОЛИЧКАТА ВКЛЮЧВА IPAD УСТРОЙСТВО ЗА ВСЕКИ УЧИТЕЛ И IPAD УСТРОЙСТВО ЗА ВСЕКИ УЧЕНИК. УЧИТЕЛЯТ МОЖЕ ДА КООРДИНИРА И КОНТРОЛИРА РАБОТАТА НА ДЕЦАТА ОТ ТЯХНОТО УСТРОЙСТВО БЛАГОДАРЕНИЕ НА CHIMPA SUITE СПОДЕЛЯ МУЛТИМЕДИЙНО СЪДЪРЖАНИЕ И ПЕРСОНАЛИЗИРАНЕ НА ЗАДАЧИ. ВСЕКИ IPAD МОЖЕ ДА ПРЕДАВА СВОЯТА КОЛА НА LIM (Bulgarian)
0 references
VYTVOŘENÍ MOBILNÍHO DIGITÁLNÍHO PROSTŘEDÍ. KAŽDÁ TŘÍDA FORMOU REZERVACE PŘEMĚNÍ SVOU TŘÍDU NA LABORATOŘ, BĚHEM NÍŽ SE KAŽDÝ CÍTÍ ZAPOJEN JAKO PROTAGONISTA A BUDE VYZVÁN, ABY SE VYJÁDŘIL S CREATIVIT.THE PROJEKT MOBILNÍ IPAD LABORATOŘE ZAMĚŘENÉ NA VŠECHNY TŘÍDY ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY DELLIST. DON MILANI DI PERTICATO A VŠICHNI UČITELÉ BUDOU VYZVÁNI, ABY SPOLUPRACOVALI NA NÁVRHU INTERDISCIPLINARI TASKS.THE PROVEDENÉ PRÁCE BUDOU SDÍLENY PROSTŘEDNICTVÍM BLOGŮ INTERNETOVÝCH STRÁNEK MULTIMEDIÁLNÍ PODCASTY TAK, ŽE JE VYROBEN VE ŠKOLE MŮŽE BÝT VYUŽITELNÝ ALL.THE KONFIGURACE MOBILNÍ LABORATOŘE INTEGROVANÉ V KOŠÍKU OBSAHUJE IPAD ZAŘÍZENÍ PRO KAŽDÉHO UČITELE A IPAD ZAŘÍZENÍ PRO KAŽDÉHO STUDENTA. DÍKY TOMU, ŽE CHIMPA SUITE SDÍLÍ MULTIMEDIÁLNÍ OBSAH A PŘIZPŮSOBUJE ÚKOLY, MŮŽE UČITEL KOORDINOVAT A ŘÍDIT PRÁCI DĚTÍ ZE SVÉHO ZAŘÍZENÍ. KAŽDÝ IPAD MŮŽE PŘENÁŠET SVÉ CO DO LIM (Czech)
0 references
SKABE ET MOBILT DIGITALT MILJØ. HVER KLASSE VED RESERVATION VIL OMDANNE SIT KLASSEVÆRELSE TIL ET LABORATORIUM, HVOR ALLE FØLER SIG INVOLVERET SOM HOVEDPERSON OG KALDET TIL AT UDTRYKKE SIG MED CREATIVIT.THE PROJEKT AF EN MOBIL IPAD LABORATORIUM RETTET MOD ALLE KLASSER I GRUNDSKOLEN OG GYMNASIET DELLIST. DON MILANI DI PERTICATO OG ALLE LÆRERE VIL BLIVE OPFORDRET TIL AT SAMARBEJDE OM AT DESIGNE INTERDISCIPLINARI TASKS.THE VÆRKER, DER UDFØRES, VIL BLIVE DELT VIA BLOGWEBSTEDER MULTIMEDIEPODCASTS, SÅ DER PRODUCERES I SKOLEN KAN BRUGES AF ALL.THE KONFIGURATIONEN AF DET MOBILE LABORATORIUM INTEGRERET I EN VOGN INDEHOLDER EN IPAD-ENHED TIL HVER LÆRER OG EN IPAD-ENHED TIL HVER ELEV. LÆREREN KAN KOORDINERE OG STYRE BØRNENES ARBEJDE FRA DERES ENHED TAKKET VÆRE CHIMPA SUITE DELER MULTIMEDIEINDHOLD OG TILPASSE OPGAVER. HVER IPAD KAN SENDE SIN CO TIL LIM (Danish)
0 references
SCHAFFUNG EINER MOBILEN DIGITALEN UMGEBUNG. JEDE KLASSE WIRD IHR KLASSENZIMMER IN EIN LABOR VERWANDELN, IN DEM SICH JEDER ALS PROTAGONIST ENGAGIERT FÜHLT UND AUFGERUFEN IST, SICH MIT CREATIVIT.THE PROJEKT EINES MOBILEN IPAD-LABORS FÜR ALLE KLASSEN DER GRUND- UND SEKUNDARSCHULE DELLIST AUSZUDRÜCKEN. DON MILANI DI PERTICATO UND ALLE LEHRER WERDEN AUFGERUFEN, ZUSAMMENZUARBEITEN, UM INTERDISCIPLINARI TASKS ZU ENTWERFEN.DIE DURCHGEFÜHRTEN ARBEITEN WERDEN ÜBER BLOG-WEBSITES MULTIMEDIA-PODCASTS GETEILT, SO DASS DIES IN DER SCHULE PRODUZIERT WERDEN KANN DURCH ALL.THE-KONFIGURATION DES MOBILEN LABORS, DAS IN EINEM WARENKORB INTEGRIERT IST, ENTHÄLT EIN IPAD-GERÄT FÜR JEDEN LEHRER UND EIN IPAD-GERÄT FÜR JEDEN SCHÜLER. DER LEHRER KANN DIE ARBEIT DER KINDER VON IHREM GERÄT AUS KOORDINIEREN UND STEUERN, DANK DER CHIMPA SUITE KÖNNEN MULTIMEDIA-INHALTE GETEILT UND AUFGABEN ANGEPASST WERDEN. JEDES IPAD KANN SEIN CO AN LIM ÜBERTRAGEN (German)
0 references
ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ. ΚΆΘΕ ΤΆΞΗ ΜΕ ΚΡΆΤΗΣΗ ΘΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΕΙ ΤΗΝ ΤΆΞΗ ΤΗΣ ΣΕ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ Ο ΚΑΘΈΝΑΣ ΑΙΣΘΆΝΕΤΑΙ ΌΤΙ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΩΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉΣ ΚΑΙ ΚΑΛΕΊΤΑΙ ΝΑ ΕΚΦΡΑΣΤΕΊ ΜΕ ΤΟ CREATIVIT.ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ IPAD ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ DELLIST. Ο DON MILANI DI PERTICATO ΚΑΙ ΌΛΟΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΘΑ ΚΛΗΘΟΎΝ ΝΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΟΎΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΤΟΥ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎ TASKS.THE ΈΡΓΑ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΘΑ ΜΟΙΡΑΣΤΟΎΝ ΜΈΣΩ ΙΣΤΟΛΟΓΊΩΝ SITES ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ PODCASTS ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΕΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ALL.THE ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΟ ΣΕ ΈΝΑ ΚΑΛΆΘΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΙΑ ΣΥΣΚΕΥΉ IPAD ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΔΆΣΚΑΛΟ ΚΑΙ ΜΙΑ ΣΥΣΚΕΥΉ IPAD ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ. Ο ΔΆΣΚΑΛΟΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΣΥΝΤΟΝΊΖΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΛΈΓΧΕΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΑΠΌ ΤΗ ΣΥΣΚΕΥΉ ΤΟΥΣ ΧΆΡΗ ΣΤΟ CHIMPA SUITE ΝΑ ΜΟΙΡΆΖΕΤΑΙ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΑΡΜΌΖΕΙ ΕΡΓΑΣΊΕΣ. ΚΆΘΕ IPAD ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΜΕΤΑΔΏΣΕΙ ΤΟ CO ΤΟΥ ΣΤΟ LIM (Greek)
0 references
CREATING A MOBILE DIGITAL ENVIRONMENT. EACH CLASS BY RESERVATION WILL TRANSFORM ITS CLASSROOM INTO A LABORATORY DURING WHICH EVERYONE FEELS INVOLVED AS A PROTAGONIST AND CALLED TO EXPRESS HIMSELF WITH CREATIVIT.THE PROJECT OF A MOBILE IPAD LABORATORY AIMED AT ALL CLASSES OF THE PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL DELLIST. DON MILANI DI PERTICATO AND ALL TEACHERS WILL BE CALLED TO COLLABORATE TO DESIGN INTERDISCIPLINARI TASKS.THE WORKS CARRIED OUT WILL BE SHARED THROUGH BLOG SITES INTERNET SITES MULTIMEDIA PODCASTS SO THAT THAT IS PRODUCED AT SCHOOL CAN BE USABLE BY ALL.THE CONFIGURATION OF THE MOBILE LABORATORY INTEGRATED IN A CART INCLUDES AN IPAD DEVICE FOR EACH TEACHER AND AN IPAD DEVICE FOR EACH STUDENT. THE TEACHER CAN COORDINATE AND CONTROL THE WORK OF THE CHILDREN FROM THEIR DEVICE THANKS TO THE CHIMPA SUITE SHARE MULTIMEDIA CONTENT AND CUSTOMISE TASKS. EACH IPAD CAN TRANSMIT ITS CO TO LIM (English)
0.209159683599336
0 references
CREAR UN ENTORNO DIGITAL MÓVIL. CADA CLASE POR RESERVA TRANSFORMARÁ SU AULA EN UN LABORATORIO DURANTE EL CUAL TODO EL MUNDO SE SIENTE INVOLUCRADO COMO PROTAGONISTA Y LLAMADO A EXPRESARSE CON CREATIVIT.THE PROYECTO DE UN LABORATORIO MÓVIL IPAD DIRIGIDO A TODAS LAS CLASES DE LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA DELLIST. DON MILANI DI PERTICATO Y TODOS LOS PROFESORES SERÁN LLAMADOS A COLABORAR EN EL DISEÑO DE TASKS INTERDISCIPLINARI. LOS TRABAJOS REALIZADOS SE COMPARTIRÁN A TRAVÉS DE SITIOS DE BLOGS SITIOS MULTIMEDIA PODCASTS PARA QUE QUE SE PRODUZCA EN LA ESCUELA PUEDE SER UTILIZABLE POR TODO. LA CONFIGURACIÓN DEL LABORATORIO MÓVIL INTEGRADO EN UN CARRITO INCLUYE UN DISPOSITIVO IPAD PARA CADA PROFESOR Y UN DISPOSITIVO IPAD PARA CADA ESTUDIANTE. EL PROFESOR PUEDE COORDINAR Y CONTROLAR EL TRABAJO DE LOS NIÑOS DESDE SU DISPOSITIVO GRACIAS A CHIMPA SUITE COMPARTIR CONTENIDO MULTIMEDIA Y PERSONALIZAR TAREAS. CADA IPAD PUEDE TRANSMITIR SU CO A LIM (Spanish)
0 references
LUUA DIGITAALNE MOBIILNE KESKKOND. IGA KLASS MUUDAB OMA KLASSIRUUMI LABORIKS, KUS IGAÜKS TUNNEB END PEATEGELASENA JA KUTSUS END VÄLJENDAMA CREATIVIT.THE MOBIILSE IPADI LABORI PROJEKTI, MIS ON SUUNATUD KÕIKIDELE ALG- JA KESKKOOLI DELLIST KLASSIDELE. DON MILANI DI PERTICATO JA KÕIK ÕPETAJAD KUTSUTAKSE TEGEMA KOOSTÖÖD, ET KUJUNDADA INTERDISCIPLINARI TASKS.THE TEHTUD TÖÖD JAGATAKSE LÄBI BLOGI SAITIDE INTERNETI-LEHEKÜLJED MULTIMEEDIA PODCASTID NII, ET SEE ON TOODETUD KOOLIS SAAB KASUTADA ALL.THE KONFIGURATSIOON MOBIILSE LABORI INTEGREERITUD OSTUKORVI SISALDAB IPAD SEADE IGA ÕPETAJA JA IPAD SEADE IGA ÕPILANE. ÕPETAJA SAAB LASTE TÖÖD OMA SEADMEST KOORDINEERIDA JA JUHTIDA TÄNU CHIMPA SUITE’I MULTIMEEDIASISU JAGAMISELE JA ÜLESANNETE KOHANDAMISELE. IGA IPAD VÕIB EDASTADA OMA CO LIM (Estonian)
0 references
DIGITAALISEN MOBIILIYMPÄRISTÖN LUOMINEN. JOKAINEN LUOKKA VARAAMALLA MUUTTAA LUOKKAHUONEENSA LABORATORIOKSI, JONKA AIKANA JOKAINEN TUNTEE OLEVANSA MUKANA PÄÄHENKILÖNÄ JA KUTSUU ILMAISEMAAN ITSEÄÄN CREATIVITILLA. DON MILANI DI PERTICATO JA KAIKKI OPETTAJAT KUTSUTAAN YHTEISTYÖSSÄ SUUNNITTELEMAAN INTERDISCIPLINARI TASKS.THE-TEOKSET JAETAAN BLOGISIVUSTOJEN KAUTTA INTERNET-SIVUSTOJEN MULTIMEDIAPODCASTIEN KAUTTA, JOTTA KOULUSSA TUOTETTUJA PODCASTEJA VOIDAAN KÄYTTÄÄ ALL.THE-KOKOONPANOSSA MOBIILILABORATORIOSSA, JOKA ON INTEGROITU OSTOSKORIIN, SISÄLTÄÄ IPAD-LAITTEEN JOKAISELLE OPETTAJALLE JA IPAD-LAITTEEN JOKAISELLE OPPILAALLE. OPETTAJA VOI KOORDINOIDA JA OHJATA LASTEN TYÖTÄ LAITTEESTAAN CHIMPA SUITEN AVULLA JAKAA MULTIMEDIASISÄLTÖÄ JA MUKAUTTAA TEHTÄVIÄ. JOKAINEN IPAD VOI LÄHETTÄÄ CO LIM (Finnish)
0 references
CRÉER UN ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE MOBILE. CHAQUE CLASSE SUR RÉSERVATION TRANSFORMERA SA SALLE DE CLASSE EN UN LABORATOIRE AU COURS DUQUEL CHACUN SE SENT IMPLIQUÉ EN TANT QUE PROTAGONISTE ET APPELÉ À S’EXPRIMER AVEC CREATIVIT.THE PROJET D’UN LABORATOIRE MOBILE IPAD DESTINÉ À TOUTES LES CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE DELLIST. DON MILANI DI PERTICATO ET TOUS LES ENSEIGNANTS SERONT APPELÉS À COLLABORER À LA CONCEPTION DE TASKS.THE INTERDISCIPLINARI LES TRAVAUX RÉALISÉS SERONT PARTAGÉS PAR LE BIAIS DE SITES DE BLOGS INTERNET PODCASTS MULTIMÉDIAS AFIN QUE CEUX-CI PUISSENT ÊTRE UTILISÉS À L’ÉCOLE PAR ALL.THE CONFIGURATION DU LABORATOIRE MOBILE INTÉGRÉ DANS UN PANIER COMPREND UN APPAREIL IPAD POUR CHAQUE ENSEIGNANT ET UN APPAREIL IPAD POUR CHAQUE ÉLÈVE. L’ENSEIGNANT PEUT COORDONNER ET CONTRÔLER LE TRAVAIL DES ENFANTS À PARTIR DE LEUR APPAREIL GRÂCE À LA CHIMPA SUITE PARTAGER DU CONTENU MULTIMÉDIA ET PERSONNALISER LES TÂCHES. CHAQUE IPAD PEUT TRANSMETTRE SA CO À LIM (French)
0 references
TIMPEALLACHT DHIGITEACH SHOGHLUAISTE A CHRUTHÚ. BEIDH GACH RANG TRÍ ÁIRITHINTE ATHRÚ AR A SEOMRA RANGA I SAOTHARLANN INA MOTHAÍONN GACH DUINE PÁIRTEACH MAR PROTAGONIST AGUS D’IARR A CHUR IN IÚL É FÉIN LE TIONSCADAL CREATIVIT.THE DE SHAOTHARLANN IPAD SOGHLUAISTE DÍRITHE AR GACH RANG DEN BHUNSCOIL AGUS MEÁNSCOILE DELLIST. DON MILANI DI PERTICATO AGUS NA MÚINTEOIRÍ GO LÉIR A BHEIDH AR A DTUGTAR CHUN COMHOIBRIÚ A DHEARADH INTERDISCIPLINARI TASKS.THE OIBREACHA A RINNEADH A ROINNT TRÍ LÁITHREÁIN BHLAG PODCHRAOLTAÍ ILMHEÁN LÁITHREÁIN IDIRLÍN IONAS GUR FÉIDIR A THÁIRGTEAR AR SCOIL A BHEITH INÚSÁIDTE AG ALL.THE CHUMRAÍOCHT NA SAOTHARLAINNE SOGHLUAISTE COMHTHÁITE I CART ÁIRÍTEAR GLÉAS IPAD DO GACH MÚINTEOIR AGUS GLÉAS IPAD DO GACH MAC LÉINN. IS FÉIDIR LEIS AN MÚINTEOIR OBAIR NA BPÁISTÍ A CHOMHORDÚ AGUS A RIALÚ ÓNA NGLÉAS A BHUÍ LEIS AN SUITE CHIMPA ÁBHAR ILMHEÁN A ROINNT AGUS TASCANNA A SHAINCHEAPADH. IS FÉIDIR LE GACH IPAD A THARCHUR CHUIG LIM (Irish)
0 references
STVARANJE MOBILNOG DIGITALNOG OKRUŽENJA. SVAKI RAZRED PO REZERVACIJI PRETVORIT ĆE SVOJU UČIONICU U LABORATORIJ TIJEKOM KOJEG SE SVATKO OSJEĆA UKLJUČENIM KAO PROTAGONIST I POZVAN DA SE IZRAZI S CREATIVIT.THE PROJEKTOM MOBILNOG IPAD LABORATORIJA USMJERENOG NA SVE RAZREDE OSNOVNE I SREDNJE ŠKOLE DELLIST. DON MILANI DI PERTICATO I SVI NASTAVNICI ĆE BITI POZVANI NA SURADNJU NA DIZAJNU INTERDISCIPLINARI TASKS.THE RADOVI ĆE SE DIJELITI PUTEM BLOG STRANICA INTERNET STRANICE MULTIMEDIJSKI PODCASTS, TAKO DA JE PROIZVEDEN U ŠKOLI MOŽE BITI UPOTREBLJIV OD STRANE ALL.THE KONFIGURACIJA MOBILNOG LABORATORIJA INTEGRIRAN U KOŠARICU UKLJUČUJE IPAD UREĐAJ ZA SVAKOG UČITELJA I IPAD UREĐAJ ZA SVAKOG UČENIKA. UČITELJ MOŽE KOORDINIRATI I KONTROLIRATI RAD DJECE S NJIHOVOG UREĐAJA ZAHVALJUJUĆI CHIMPA SUITE DIJELITI MULTIMEDIJSKI SADRŽAJ I PRILAGODITI ZADATKE. SVAKI IPAD MOŽE PRENIJETI SVOJ CO NA LIM (Croatian)
0 references
MOBIL DIGITÁLIS KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSA. MINDEN OSZTÁLY FENNTARTÁSSAL ÁTALAKÍTJA AZ OSZTÁLYTERMÉT EGY LABORATÓRIUMMÁ, AMELY SORÁN MINDENKI ÚGY ÉRZI, HOGY FŐSZEREPLŐKÉNT RÉSZT VESZ, ÉS ARRA HÍVOTT FEL, HOGY KIFEJEZZE MAGÁT A CREATIVIT.THE PROJEKT EGY MOBIL IPAD LABORATÓRIUMBAN, AMELY AZ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI DELLIST MINDEN OSZTÁLYÁRA IRÁNYUL. DON MILANI DI PERTICATO ÉS MINDEN TANÁR MEGHÍVÁST KAP ARRA, HOGY EGYÜTTMŰKÖDJÖN AZ INTERDISCIPLINARI TASKS TERVEZÉSÉBEN.AZ ELVÉGZETT MUNKÁKAT A BLOGOLDALAKON KERESZTÜL OSZTJÁK MEG A MULTIMÉDIÁS PODCASTOK, HOGY AZ ISKOLÁBAN ELŐÁLLÍTOTT MULTIMÉDIÁS PODCASTOK ALL.THE KONFIGURÁCIÓJA A MOBIL LABORATÓRIUM INTEGRÁLT EGY KOSÁR TARTALMAZ EGY IPAD ESZKÖZ MINDEN TANÁR ÉS EGY IPAD ESZKÖZ MINDEN DIÁK SZÁMÁRA. A TANÁR A CHIMPA SUITE SEGÍTSÉGÉVEL KOORDINÁLHATJA ÉS IRÁNYÍTHATJA A GYEREKEK MUNKÁJÁT A KÉSZÜLÉKÉRŐL, ÉS MEGOSZTHATJA A MULTIMÉDIÁS TARTALMAKAT ÉS TESTRESZABHATJA A FELADATOKAT. MINDEN IPAD TOVÁBBÍTHATJA A CO-T LIM-NEK (Hungarian)
0 references
SUKURTI MOBILIĄ SKAITMENINĘ APLINKĄ. KIEKVIENA KLASĖ PAGAL UŽSAKYMĄ TRANSFORMUOS SAVO KLASĘ Į LABORATORIJĄ, KURIOJE VISI JAUČIASI DALYVAUJANTYS KAIP PAGRINDINIS VEIKĖJAS IR PAŠAUKTI IŠREIKŠTI SAVE SU CREATIVIT.THE MOBILIOS IPAD LABORATORIJOS PROJEKTAS, SKIRTAS VISOMS PRADINĖS IR VIDURINĖS MOKYKLOS DELLIST KLASĖMS. DON MILANI DI PERTICATO IR VISI MOKYTOJAI BUS KVIEČIAMI BENDRADARBIAUTI KURIANT INTERDISCIPLINARI TASKS.THE ATLIKTI DARBAI BUS BENDRINAMI PER TINKLARAŠČIŲ SVETAINES INTERNETO SVETAINĖS MULTIMEDIJOS PODCASTS, KAD TAI BŪTŲ PAGAMINTA MOKYKLOJE GALI BŪTI NAUDOJAMA ALL.THE KONFIGŪRACIJA MOBILI LABORATORIJA INTEGRUOTA Į KREPŠELĮ APIMA IPAD ĮRENGINĮ KIEKVIENAM MOKYTOJUI IR IPAD ĮRENGINĮ KIEKVIENAM MOKINIUI. MOKYTOJAS GALI KOORDINUOTI IR KONTROLIUOTI VAIKŲ DARBĄ IŠ SAVO ĮRENGINIO DĖKA „CHIMPA SUITE“ DALIJASI DAUGIALYPĖS TERPĖS TURINIU IR PRITAIKO UŽDUOTIS. KIEKVIENAS IPAD GALI PERDUOTI SAVO CO Į LIM (Lithuanian)
0 references
MOBILAS DIGITĀLĀS VIDES IZVEIDE. KATRA KLASE AR REZERVĀCIJU PĀRVEIDOS SAVU KLASI PAR LABORATORIJU, KURAS LAIKĀ IKVIENS JŪTAS IESAISTĪTS KĀ VARONIS UN AICINĀTS IZTEIKTIES AR CREATIVIT.THE MOBILĀ IPAD LABORATORIJAS PROJEKTS, KAS PAREDZĒTS VISĀM PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS DELLIST KLASĒM. DON MILANI DI PERTICATO UN VISI SKOLOTĀJI TIKS AICINĀTI SADARBOTIES, LAI IZSTRĀDĀTU INTERDISCIPLINARI TASKS.THE VEIKTIE DARBI TIKS KOPĪGOTI, IZMANTOJOT EMUĀRU VIETNES INTERNETA VIETNES MULTIMEDIJU PODCASTS TĀ, KA TAS TIEK RAŽOTS SKOLĀ VAR BŪT IZMANTOJAMS AR ALL.THE KONFIGURĀCIJA MOBILO LABORATORIJU INTEGRĒTA GROZĀ IETVER IPAD IERĪCI KATRAM SKOLOTĀJAM UN IPAD IERĪCI KATRAM SKOLĒNAM. SKOLOTĀJS VAR KOORDINĒT UN KONTROLĒT BĒRNU DARBU NO SAVAS IERĪCES, PATEICOTIES CHIMPA SUITE KOPLIETOT MULTIVIDES SATURU UN PIELĀGOT UZDEVUMUS. KATRS IPAD VAR PĀRSŪTĪT SAVU CO UZ LIM (Latvian)
0 references
IL-ĦOLQIEN TA’ AMBJENT DIĠITALI MOBBLI. KULL KLASSI B’RISERVAZZJONI SE TITTRASFORMA L-KLASSI TAGĦHA F’LABORATORJU LI MATULU KULĦADD IĦOSS INVOLUT BĦALA PROTAGONIST U MSEJJAĦ BIEX JESPRIMI RUĦU MAL-PROĠETT CREATIVIT.THE TA’ LABORATORJU MOBBLI TAL-IPAD IMMIRAT LEJN IL-KLASSIJIET KOLLHA TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA DELLIST. DON MILANI DI PERTICATO U L-GĦALLIEMA KOLLHA SE JKUNU MSEJĦA BIEX JIKKOLLABORAW BIEX DISINN INTERDISCIPLINARI TASKS.THE XOGĦLIJIET IMWETTQA SE JINQASMU PERMEZZ TA ‘SITI BLOG INTERNET SITI PODCASTS MULTIMEDJALI SABIEX DAN JIĠI PRODOTT FL-ISKOLA JISTA’ JINTUŻA MILL KOLLHA.THE KONFIGURAZZJONI TAL-LABORATORJU MOBBLI INTEGRATI FIL CART JINKLUDI MEZZ IPAD GĦAL KULL GĦALLIEM U MEZZ IPAD GĦAL KULL STUDENT. L-GĦALLIEM JISTA ‘JIKKOORDINA U JIKKONTROLLA X-XOGĦOL TAT-TFAL MINN GRAZZI GĦALL-CHIMPA SUITE JAQSMU KONTENUT MULTIMEDJALI U CUSTOMIZE KOMPITI. KULL IPAD JISTGĦU JITTRASMETTU CO TAGĦHA BIEX LIM (Maltese)
0 references
HET CREËREN VAN EEN MOBIELE DIGITALE OMGEVING. ELKE KLAS OP RESERVERING ZAL ZIJN KLASLOKAAL TRANSFORMEREN IN EEN LABORATORIUM WAARIN IEDEREEN ZICH BETROKKEN VOELT ALS EEN PROTAGONIST EN GEROEPEN OM ZICH TE UITEN MET CREATIVIT.THE PROJECT VAN EEN MOBIEL IPAD LABORATORIUM GERICHT OP ALLE KLASSEN VAN DE LAGERE EN MIDDELBARE SCHOOL DELLIST. DON MILANI DI PERTICATO EN ALLE DOCENTEN ZULLEN WORDEN OPGEROEPEN OM SAMEN TE WERKEN OM INTERDISCIPLINARI TASKS TE ONTWERPEN. DE LERAAR KAN HET WERK VAN DE KINDEREN VANAF HUN APPARAAT COÖRDINEREN EN REGELEN DANKZIJ DE CHIMPA SUITE DIE MULTIMEDIA-INHOUD DEELT EN TAKEN AANPAST. ELKE IPAD KAN ZIJN CO NAAR LIM VERZENDEN (Dutch)
0 references
CRIAR UM AMBIENTE DIGITAL MÓVEL. CADA CLASSE POR RESERVA TRANSFORMARÁ A SUA CLASSE PARA UM LABORATÓRIO DURANTE O QUAL TODOS SE SENTEM ENVOLVIDOS COMO PROTAGONISTAS E CHAMADOS A EXPRESSAR COM CRIATIVIDADE.O PROJECTO DE UM LABORATÓRIO MÓVEL ADICIONADO A TODAS AS CLASSES DO DELLIST PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO DAS ESCOLAS. DON MILANI DI PERTICATO E TODOS OS PROFESSORES SERÃO CONVIDADOS A COLABORAR A CONCEPÇÃO DE TAREFAS INTERDISCIPLINARI.As OBRAS REALIZADAS SERÃO PARTILHADAS ATRAVÉS DE PRODUTOS MULTIMEDIA DE SITES DE INTERNET BLOG, DE FORMA A QUE O PRODUTO PRODUZIDO NA ESCOLA POSSA SER UTILIZADO POR TODOS.A CONFIGURAÇÃO DO LABORATÓRIO MÓVEL INTEGRADO NUM CARTE INCLUI UM DISPOSITIVO INDIVIDO PARA CADA PROFESSOR E UM DISPOSITIVO INDIVIDO PARA CADAS ESTUDANTES. O professor pode coordenar e controlar o trabalho das crianças a partir de seu dispositivo graças ao CHIMPA SUITE partilhar conteúdo multimédia e tarefas de alfândega. CADA IPAD PODE TRANSMITIR O SEU CO PARA A LIM (Portuguese)
0 references
CREAREA UNUI MEDIU DIGITAL MOBIL. FIECARE CLASĂ PRIN REZERVARE VA TRANSFORMA SALA DE CLASĂ ÎNTR-UN LABORATOR ÎN CARE TOATĂ LUMEA SE SIMTE IMPLICATĂ CA PROTAGONIST ȘI CHEMATĂ SĂ SE EXPRIME CU CREATIVIT.PROIECTUL UNUI LABORATOR MOBIL IPAD DESTINAT TUTUROR CLASELOR DIN ȘCOALA PRIMARĂ ȘI GIMNAZIALĂ DELLIST. DON MILANI DI PERTICATO ȘI TOȚI PROFESORII VOR FI CHEMAȚI SĂ COLABOREZE PENTRU A PROIECTA INTERDISCIPLINARI TASKS. PROFESORUL POATE COORDONA ȘI CONTROLA ACTIVITATEA COPIILOR DE PE DISPOZITIVUL LOR DATORITĂ CHIMPA SUITE PARTAJA CONȚINUT MULTIMEDIA ȘI PERSONALIZA SARCINI. FIECARE IPAD POATE TRANSMITE CO-UL SĂU LA LIM (Romanian)
0 references
VYTVORENIE MOBILNÉHO DIGITÁLNEHO PROSTREDIA. KAŽDÁ TRIEDA PO REZERVÁCII PREMENÍ SVOJU TRIEDU NA LABORATÓRIUM, POČAS KTORÉHO SA VŠETCI CÍTIA ZAPOJENÍ AKO PROTAGONISTA A SÚ POVOLANÍ VYJADRIŤ SA S PROJEKTOM CREATIVIT.THE MOBILNÉHO LABORATÓRIA IPADU ZAMERANÉHO NA VŠETKY TRIEDY ZÁKLADNEJ A STREDNEJ ŠKOLY DELLIST. DON MILANI DI PERTICATO A VŠETCI UČITELIA BUDÚ VYZVANÍ, ABY SPOLUPRACOVALI PRI NAVRHOVANÍ INTERDISCIPLINARI TASKS.THE VYKONANÉ PRÁCE BUDÚ ZDIEĽANÉ PROSTREDNÍCTVOM WEBOVÝCH STRÁNOK INTERNETOVÝCH STRÁNOK MULTIMEDIÁLNE PODCASTY TAK, ŽE KTORÝ JE PRODUKOVANÝ V ŠKOLE MÔŽE BYŤ POUŽITEĽNÝ ALL.THE KONFIGURÁCIA MOBILNÉHO LABORATÓRIA INTEGROVANÉ V KOŠÍKU ZAHŔŇA IPAD ZARIADENIA PRE KAŽDÉHO UČITEĽA A IPAD ZARIADENIA PRE KAŽDÉHO ŠTUDENTA. UČITEĽ MÔŽE KOORDINOVAŤ A RIADIŤ PRÁCU DETÍ Z ICH ZARIADENIA VĎAKA ZDIEĽANIU MULTIMEDIÁLNEHO OBSAHU A PRISPÔSOBENIU ÚLOH. KAŽDÝ IPAD MÔŽE PRENÁŠAŤ SVOJE CO DO LIM (Slovak)
0 references
USTVARJANJE MOBILNEGA DIGITALNEGA OKOLJA. VSAK RAZRED Z REZERVACIJO BO SPREMENIL SVOJO UČILNICO V LABORATORIJ, V KATEREM SE VSI POČUTIJO VKLJUČENI KOT PROTAGONIST IN POKLICANI, DA SE IZRAZIJO Z CREATIVIT.THE PROJEKTOM MOBILNEGA LABORATORIJA IPAD, NAMENJENIM VSEM RAZREDOM OSNOVNE IN SREDNJE ŠOLE DELLIST. DON MILANI DI PERTICATO IN VSI UČITELJI BODO POZVANI K SODELOVANJU PRI OBLIKOVANJU INTERDISCIPLINARI TASKS.THE DELA, KI SE BODO IZVAJALA PREK SPLETNIH STRANI SPLETNIH STRANI MULTIMEDIJSKIH PODCASTOV, TAKO DA SE LAHKO V ŠOLI UPORABLJA ALL.THE KONFIGURACIJA MOBILNEGA LABORATORIJA, KI JE INTEGRIRAN V KOŠARICO, VKLJUČUJE IPAD NAPRAVO ZA VSAKEGA UČITELJA IN NAPRAVO IPAD ZA VSAKEGA UČENCA. UČITELJ LAHKO USKLAJUJE IN NADZORUJE DELO OTROK IZ NJIHOVE NAPRAVE, ZAHVALJUJOČ CHIMPA SUITE DELI VEČPREDSTAVNOSTNE VSEBINE IN PRILAGODI OPRAVILA. VSAK IPAD LAHKO PRENESE SVOJO CO NA LIM (Slovenian)
0 references
SKAPA EN MOBIL DIGITAL MILJÖ. VARJE KLASS MED RESERVATION KOMMER ATT FÖRVANDLA SITT KLASSRUM TILL ETT LABORATORIUM DÄR ALLA KÄNNER SIG INVOLVERADE SOM HUVUDPERSON OCH KALLAS ATT UTTRYCKA SIG MED CREATIVIT.THE PROJEKT AV ETT MOBILT IPAD-LABORATORIUM SOM RIKTAR SIG TILL ALLA KLASSER I GRUNDSKOLAN OCH GYMNASIET DELLIST. DON MILANI DI PERTICATO OCH ALLA LÄRARE KOMMER ATT KALLAS ATT SAMARBETA FÖR ATT UTFORMA INTERDISCIPLINARI TASKS.THE ARBETEN SOM UTFÖRS KOMMER ATT DELAS VIA BLOGGAR WEBBPLATSER MULTIMEDIA PODCASTS SÅ ATT DET PRODUCERAS I SKOLAN KAN ANVÄNDAS AV ALL.THE KONFIGURATIONEN AV DET MOBILA LABORATORIET INTEGRERAD I EN VAGN INNEHÅLLER EN IPAD-ENHET FÖR VARJE LÄRARE OCH EN IPAD-ENHET FÖR VARJE ELEV. LÄRAREN KAN SAMORDNA OCH STYRA BARNENS ARBETE FRÅN SIN ENHET TACK VARE CHIMPA SUITE DELA MULTIMEDIEINNEHÅLL OCH ANPASSA UPPGIFTER. VARJE IPAD KAN ÖVERFÖRA SIN CO TILL LIM (Swedish)
0 references
MARIANO COMENSE
0 references
10 April 2023
0 references