LET’S DIGITISE (Q4834281)

IL PROGETTO MIRA A PROMUOVERE AZIONI COERENTI CON LE FINALIT I PRINCIPI E GLI STRUMENTI PREVISTI NEL PIANO NAZIONALE SCUOLE DIGITALI ATTRAVERSO IL POTENZIAMENTO DI UNA DIDATTICA LABORATORIALE. LUSO DI STRUMENTI DIGITALI FAVORISCE LA REALIZZAZIONE DI UNA DIDATTICA INNOVATIVA CHE CONSENTE AGLI ALUNNI LAPPRENDIMENTO E LA FORMAZIONE DELLE COMPETENZE COGNITIVE E SOCIALI DI BASE. ATTRAVERSO UN APPRENDIMENTO COOPERATIVO GLI ALUNNI DISTRIBUITI PER GRUPPI DI LAVORO COSTRUIRANNO DEI PERCORSI INTEGRATI ALLE VARIE DISCIPLINE. INOLTRE CON LA REALIZZAZIONE DI LABORATORI MOBILI A DISPOSIZIONE DI TUTTA LA SCUOLA UNAULA NORMALE SI PU TRASFORMARE IN UNO SPAZIO MULTIMEDIALE E INTERATTIVO. IL PROGETTO DIGITALIZIAMOCI INTENDE MIGLIORARE LA DIDATTICA OFFRENDO A TUTTI GLI ALUNNI PARI OPPORTUNIT IN UN PROSPETTIVA INCLUSIVA ATTRAVERSO LINDIVIDUALIZZAZIONE LA CREAZIONE DI UN AMBIENTE RESILIENTE E COOPERATIVO E LO SVILUPPO DI STRATEGIE METACOGNITIVE. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ДЕЙСТВИЯ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА ПРИНЦИПИТЕ И ИНСТРУМЕНТИТЕ, ЗАЛОЖЕНИ В НАЦИОНАЛНИЯ ПЛАН ЗА ЦИФРОВО УЧИЛИЩЕ, ЧРЕЗ УКРЕПВАНЕ НА ЛАБОРАТОРНОТО ОБУЧЕНИЕ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ БЛАГОПРИЯТСТВА РЕАЛИЗИРАНЕТО НА НОВАТОРСКА ДИДАКТИКА, КОЯТО ПОЗВОЛЯВА НА УЧЕНИЦИТЕ ДА УЧАТ И ОБУЧАВАТ ОСНОВНИ КОГНИТИВНИ И СОЦИАЛНИ УМЕНИЯ. ЧРЕЗ СЪВМЕСТНО ОБУЧЕНИЕ УЧЕНИЦИТЕ, РАЗПРЕДЕЛЕНИ ЗА РАБОТНИ ГРУПИ, ЩЕ ИЗГРАДЯТ ИНТЕГРИРАНИ ПЪТИЩА КЪМ РАЗЛИЧНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ. ОСВЕН ТОВА, СЪС СЪЗДАВАНЕТО НА МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ, ДОСТЪПНИ ЗА ЦЯЛОТО НОРМАЛНО УЧИЛИЩЕ UNULA, ТЯ МОЖЕ ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В МУЛТИМЕДИЙНО И ИНТЕРАКТИВНО ПРОСТРАНСТВО. ПРОЕКТЪТ DIGITALIZIAMOCI ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ПРЕПОДАВАНЕТО, КАТО ПРЕДЛОЖИ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ В ПРИОБЩАВАЩА ПЕРСПЕКТИВА ЧРЕЗ ИНДИВИДУАЛИЗИРАНЕ НА СЪЗДАВАНЕТО НА УСТОЙЧИВА И КООПЕРАТИВНА СРЕДА И РАЗРАБОТВАНЕТО НА МЕТАКОГНИТИВНИ СТРАТЕГИИ. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE PODPOROVAT AKCE, KTERÉ JSOU V SOULADU S CÍLI ZÁSAD A NÁSTROJŮ STANOVENÝCH V NÁRODNÍM PLÁNU DIGITÁLNÍCH ŠKOL, A TO POSÍLENÍM LABORATORNÍ VÝUKY. POUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH NÁSTROJŮ PODPORUJE REALIZACI INOVATIVNÍ DIDAKTIKY, KTERÁ UMOŽŇUJE ŽÁKŮM UČIT SE A TRÉNOVAT ZÁKLADNÍ KOGNITIVNÍ A SOCIÁLNÍ DOVEDNOSTI. PROSTŘEDNICTVÍM KOOPERATIVNÍHO UČENÍ BUDOU ŽÁCI DISTRIBUOVANÍ PRO PRACOVNÍ SKUPINY BUDOVAT INTEGROVANÉ CESTY K RŮZNÝM OBORŮM. NAVÍC S VYTVOŘENÍM MOBILNÍCH LABORATOŘÍ, KTERÉ JSOU K DISPOZICI PRO CELOU BĚŽNOU ŠKOLU UNULA, MŮŽE BÝT PŘEMĚNĚNA NA MULTIMEDIÁLNÍ A INTERAKTIVNÍ PROSTOR. PROJEKT DIGITALIZIAMOCI SI KLADE ZA CÍL ZLEPŠIT VÝUKU TÍM, ŽE VŠEM ŽÁKŮM NABÍDNE ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI V INKLUZIVNÍ PERSPEKTIVĚ PROSTŘEDNICTVÍM INDIVIDUALIZACE VYTVOŘENÍ ODOLNÉHO A KOOPERATIVNÍHO PROSTŘEDÍ A ROZVOJE METAKOGNITIVNÍCH STRATEGIÍ. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME TILTAG, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED MÅLENE FOR DE PRINCIPPER OG VÆRKTØJER, DER ER FASTSAT I DEN NATIONALE DIGITALE SKOLEPLAN, GENNEM STYRKELSE AF EN LABORATORIEUNDERVISNING. BRUGEN AF DIGITALE VÆRKTØJER FREMMER REALISERINGEN AF EN INNOVATIV DIDAKTISK, DER GIVER ELEVERNE MULIGHED FOR AT LÆRE OG UDDANNE GRUNDLÆGGENDE KOGNITIVE OG SOCIALE FÆRDIGHEDER. GENNEM KOOPERATIV LÆRING VIL ELEVER, DER DISTRIBUERES TIL ARBEJDSGRUPPER, OPBYGGE INTEGREREDE VEJE TIL DE FORSKELLIGE DISCIPLINER. DESUDEN, MED OPRETTELSEN AF MOBILE LABORATORIER TIL RÅDIGHED FOR HELE DEN NORMALE UNULA SKOLE, KAN DET OMDANNES TIL ET MULTIMEDIE OG INTERAKTIVT RUM. DIGITALIZIAMOCI PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE UNDERVISNINGEN VED AT TILBYDE ALLE ELEVER LIGE MULIGHEDER I ET INKLUDERENDE PERSPEKTIV GENNEM INDIVIDUALISERING SKABELSE AF ET MODSTANDSDYGTIGT OG SAMARBEJDENDE MILJØ OG UDVIKLING AF METAKOGNITIVE STRATEGIER. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, MASSNAHMEN ZU FÖRDERN, DIE MIT DEN ZIELEN DER IM NATIONALEN DIGITALEN SCHULPLAN FESTGELEGTEN PRINZIPIEN UND INSTRUMENTE DURCH DIE STÄRKUNG EINES LABORUNTERRICHTS ÜBEREINSTIMMEN. DER EINSATZ DIGITALER WERKZEUGE BEGÜNSTIGT DIE REALISIERUNG EINER INNOVATIVEN DIDAKTIK, DIE ES SCHÜLERN ERMÖGLICHT, GRUNDLEGENDE KOGNITIVE UND SOZIALE FÄHIGKEITEN ZU ERLERNEN UND ZU TRAINIEREN. DURCH KOOPERATIVES LERNEN WERDEN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER, DIE FÜR ARBEITSGRUPPEN VERTEILT SIND, INTEGRIERTE WEGE ZU DEN VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN AUFBAUEN. MIT DER SCHAFFUNG MOBILER LABORATORIEN, DIE FÜR DIE GESAMTE NORMALE UNULA-SCHULE VERFÜGBAR SIND, KANN SIE IN EINEN MULTIMEDIALEN UND INTERAKTIVEN RAUM UMGEWANDELT WERDEN. DAS PROJEKT DIGITALIZIAMOCI ZIELT DARAUF AB, DIE LEHRE ZU VERBESSERN, INDEM ALLEN SCHÜLERN DURCH INDIVIDUALISIERUNG DIE SCHAFFUNG EINES BELASTBAREN UND KOOPERATIVEN UMFELDS UND DIE ENTWICKLUNG METAKOGNITIVER STRATEGIEN DIE CHANCENGLEICHHEIT IN EINER INKLUSIVEN PERSPEKTIVE BIETET. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΩΝ ΑΡΧΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. Η ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΟΥΝ ΒΑΣΙΚΈΣ ΓΝΩΣΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΔΙΑΝΈΜΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΟΜΆΔΕΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΘΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΙΝΗΤΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΔΙΑΘΈΣΙΜΑ ΣΕ ΌΛΟ ΤΟ ΚΑΝΟΝΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ UNULA, ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΑΠΕΊ ΣΕ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΌ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΌ ΧΏΡΟ. ΤΟ ΈΡΓΟ DIGITALIZIAMOCI ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΣΕ ΜΙΑ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΞΑΤΟΜΊΚΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΝΌΣ ΑΝΘΕΚΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΜΕΤΑΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO PROMOTE ACTIONS CONSISTENT WITH THE AIMS OF THE PRINCIPLES AND TOOLS SET OUT IN THE NATIONAL DIGITAL SCHOOL PLAN THROUGH THE STRENGTHENING OF A LABORATORY TEACHING. THE USE OF DIGITAL TOOLS FAVOURS THE REALISATION OF AN INNOVATIVE DIDACTIC THAT ALLOWS PUPILS TO LEARN AND TRAIN BASIC COGNITIVE AND SOCIAL SKILLS. THROUGH COOPERATIVE LEARNING, PUPILS DISTRIBUTED FOR WORK GROUPS WILL BUILD INTEGRATED PATHS TO THE VARIOUS DISCIPLINES. MOREOVER, WITH THE CREATION OF MOBILE LABORATORIES AVAILABLE TO THE WHOLE NORMAL UNULA SCHOOL, IT CAN BE TRANSFORMED INTO A MULTIMEDIA AND INTERACTIVE SPACE. THE DIGITALIZIAMOCI PROJECT AIMS TO IMPROVE TEACHING BY OFFERING ALL PUPILS EQUAL OPPORTUNITIES IN AN INCLUSIVE PERSPECTIVE THROUGH INDIVIDUALISATION THE CREATION OF A RESILIENT AND COOPERATIVE ENVIRONMENT AND THE DEVELOPMENT OF METACOGNITIVE STRATEGIES. (English)

readability score

0.1642643516119152

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER ACCIONES CONSISTENTES CON LOS OBJETIVOS DE LOS PRINCIPIOS Y HERRAMIENTAS ESTABLECIDOS EN EL PLAN NACIONAL DE ESCUELAS DIGITALES A TRAVÉS DEL FORTALECIMIENTO DE UNA ENSEÑANZA DE LABORATORIO. EL USO DE HERRAMIENTAS DIGITALES FAVORECE LA REALIZACIÓN DE UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE PERMITA A LOS ALUMNOS APRENDER Y CAPACITAR HABILIDADES COGNITIVAS Y SOCIALES BÁSICAS. A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO, LOS ALUMNOS DISTRIBUIDOS PARA GRUPOS DE TRABAJO CONSTRUIRÁN CAMINOS INTEGRADOS A LAS DIVERSAS DISCIPLINAS. ADEMÁS, CON LA CREACIÓN DE LABORATORIOS MÓVILES DISPONIBLES PARA TODA LA ESCUELA NORMAL DE LA UNULA, SE PUEDE TRANSFORMAR EN UN ESPACIO MULTIMEDIA E INTERACTIVO. EL PROYECTO DIGITALIZIAMOCI TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LA ENSEÑANZA OFRECIENDO A TODOS LOS ALUMNOS LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN UNA PERSPECTIVA INCLUSIVA A TRAVÉS DE LA INDIVIDUALIZACIÓN, LA CREACIÓN DE UN ENTORNO RESILIENTE Y COOPERATIVO Y EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA MEETMEID, MIS ON KOOSKÕLAS RIIKLIKUS DIGIKOOLI KAVAS SÄTESTATUD PÕHIMÕTETE JA VAHENDITE EESMÄRKIDEGA, TUGEVDADES LABORIÕPETUST. DIGITAALSETE VAHENDITE KASUTAMINE SOODUSTAB UUENDUSLIKKU DIDAKTIKAT, MIS VÕIMALDAB ÕPILASTEL ÕPPIDA JA KOOLITADA PÕHILISI KOGNITIIVSEID JA SOTSIAALSEID OSKUSI. KOOSTÖÖPÕHISE ÕPPIMISE KAUDU LOOVAD TÖÖRÜHMADELE JAGATUD ÕPILASED INTEGREERITUD TEED ERINEVATESSE VALDKONDADESSE. VEELGI ENAM, LUUES MOBIILSED LABORID, MIS ON KÄTTESAADAVAD KOGU TAVALISELE UNULA KOOLILE, SAAB SEDA MUUTA MULTIMEEDIAKS JA INTERAKTIIVSEKS RUUMIKS. PROJEKTI DIGITALIZIAMOCI EESMÄRK ON PARANDADA ÕPETAMIST, PAKKUDES KÕIGILE ÕPILASTELE KAASAVAS PERSPEKTIIVIS VÕRDSEID VÕIMALUSI, INDIVIDUALISEERIDES VASTUPANUVÕIMELISE JA KOOSTÖÖPÕHISE KESKKONNA LOOMISE NING METAKOGNITIIVSETE STRATEEGIATE VÄLJATÖÖTAMISE. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ KANSALLISEN DIGITAALISEN KOULUSUUNNITELMAN PERIAATTEIDEN JA VÄLINEIDEN TAVOITTEIDEN MUKAISIA TOIMIA VAHVISTAMALLA LABORATORIOOPETUSTA. DIGITAALISTEN VÄLINEIDEN KÄYTTÖ EDISTÄÄ SELLAISEN INNOVATIIVISEN DIDAKTIIKAN TOTEUTTAMISTA, JONKA AVULLA OPPILAAT VOIVAT OPPIA JA KOULUTTAA KOGNITIIVISIA JA SOSIAALISIA PERUSTAITOJA. YHTEISTOIMINNALLISEN OPPIMISEN AVULLA TYÖRYHMILLE JAETTAVAT OPPILAAT RAKENTAVAT INTEGROITUJA POLKUJA ERI TIETEENALOILLE. LISÄKSI LUOMALLA LIIKKUVIA LABORATORIOITA, JOTKA OVAT KÄYTETTÄVISSÄ KOKO NORMAALILLE UNULA-KOULULLE, SE VOIDAAN MUUNTAA MULTIMEDIAKSI JA INTERAKTIIVISEKSI TILAKSI. DIGITALIZIAMOCI-HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA OPETUSTA TARJOAMALLA KAIKILLE OPPILAILLE YHTÄLÄISET MAHDOLLISUUDET OSALLISTAVASTA NÄKÖKULMASTA YKSILÖLLISTÄMÄLLÄ LUOMALLA JOUSTAVA JA YHTEISTYÖYMPÄRISTÖ JA KEHITTÄMÄLLÄ METAKOGNITIIVISIA STRATEGIOITA. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À PROMOUVOIR DES ACTIONS COHÉRENTES AVEC LES OBJECTIFS DES PRINCIPES ET DES OUTILS DÉFINIS DANS LE PLAN NATIONAL DES ÉCOLES NUMÉRIQUES À TRAVERS LE RENFORCEMENT D’UN ENSEIGNEMENT DE LABORATOIRE. L’UTILISATION D’OUTILS NUMÉRIQUES FAVORISE LA RÉALISATION D’UNE DIDACTIQUE INNOVANTE QUI PERMET AUX ÉLÈVES D’APPRENDRE ET DE FORMER DES COMPÉTENCES COGNITIVES ET SOCIALES DE BASE. GRÂCE À L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF, LES ÉLÈVES RÉPARTIS POUR LES GROUPES DE TRAVAIL ÉTABLIRONT DES PARCOURS INTÉGRÉS VERS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES. DE PLUS, AVEC LA CRÉATION DE LABORATOIRES MOBILES À LA DISPOSITION DE L’ENSEMBLE DE L’ÉCOLE NORMALE DE L’UNULA, IL PEUT ÊTRE TRANSFORMÉ EN UN ESPACE MULTIMÉDIA ET INTERACTIF. LE PROJET DIGITALIZIAMOCI VISE À AMÉLIORER L’ENSEIGNEMENT EN OFFRANT À TOUS LES ÉLÈVES L’ÉGALITÉ DES CHANCES DANS UNE PERSPECTIVE INCLUSIVE À TRAVERS L’INDIVIDUALISATION DE LA CRÉATION D’UN ENVIRONNEMENT RÉSILIENT ET COOPÉRATIF ET LE DÉVELOPPEMENT DE STRATÉGIES MÉTACOGNITIVES. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ COMHSHEASMHACH LE HAIDHMEANNA NA BPRIONSABAL AGUS NA N-UIRLISÍ ATÁ LEAGTHA AMACH SA PHLEAN SCOILE DIGITEACH NÁISIÚNTA A CHUR CHUN CINN TRÍ THEAGASC SAOTHARLAINNE A NEARTÚ. TÁ ÚSÁID UIRLISÍ DIGITEACHA I BHFABHAR TEAGASCACH NUÁLACH A BHAINT AMACH A CHUIREANN AR CHUMAS DALTAÍ BUNSCILEANNA COGNAÍOCHA AGUS SÓISIALTA A FHOGHLAIM AGUS A OILIÚINT. TRÍ FHOGHLAIM CHOMHOIBRÍOCH, CUIRFIDH DALTAÍ A DHÁILTEAR DO GHRÚPAÍ OIBRE COSÁIN CHOMHTHÁITE LEIS NA DISCIPLÍNÍ ÉAGSÚLA. THAIRIS SIN, LE CRUTHÚ SAOTHARLANNA SOGHLUAISTE AR FÁIL DON SCOIL UNULA GNÁTH AR FAD, IS FÉIDIR É A CHLAOCHLÚ INA SPÁS ILMHEÁN AGUS IDIRGHNÍOMHACH. TÁ SÉ MAR AIDHM AG TIONSCADAL DIGITALIZIAMOCI FEABHAS A CHUR AR AN TEAGASC TRÍ CHOMHDHEISEANNA A THAIRISCINT DO GACH DALTA I BPEIRSPICTÍOCHT CHUIMSITHEACH TRÍ THIMPEALLACHT ATHLÉIMNEACH CHOMHOIBRITHEACH A CHRUTHÚ AGUS STRAITÉISÍ MEITEOLAÍOCHA A FHORBAIRT. (Irish)

0 references

CILJ JE PROJEKTA PROMICATI AKTIVNOSTI U SKLADU S CILJEVIMA NAČELA I ALATA UTVRĐENIH U NACIONALNOM PLANU DIGITALNIH ŠKOLA JAČANJEM LABORATORIJSKE NASTAVE. UPOTREBA DIGITALNIH ALATA POGODUJE REALIZACIJI INOVATIVNE DIDAKTIKE KOJA UČENICIMA OMOGUĆUJE UČENJE I OSPOSOBLJAVANJE OSNOVNIH KOGNITIVNIH I SOCIJALNIH VJEŠTINA. KROZ KOOPERATIVNO UČENJE UČENICI PODIJELJENI ZA RADNE SKUPINE IZGRADIT ĆE INTEGRIRANE PUTOVE PREMA RAZLIČITIM DISCIPLINAMA. OSIM TOGA, STVARANJEM MOBILNIH LABORATORIJA DOSTUPNIH CIJELOJ NORMALNOJ ŠKOLI UNULA MOŽE SE PRETVORITI U MULTIMEDIJSKI I INTERAKTIVNI PROSTOR. PROJEKT DIGITALIZIAMOCI IMA ZA CILJ POBOLJŠATI POUČAVANJE NUDEĆI SVIM UČENICIMA JEDNAKE MOGUĆNOSTI U UKLJUČIVOJ PERSPEKTIVI KROZ INDIVIDUALIZACIJU STVARANJA OTPORNOG I KOOPERATIVNOG OKRUŽENJA TE RAZVOJ METAKOGNITIVNIH STRATEGIJA. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA A NEMZETI DIGITÁLIS ISKOLATERVBEN MEGHATÁROZOTT ELVEKNEK ÉS ESZKÖZÖKNEK MEGFELELŐ INTÉZKEDÉSEK ELŐMOZDÍTÁSA A LABORATÓRIUMI OKTATÁS MEGERŐSÍTÉSE RÉVÉN. A DIGITÁLIS ESZKÖZÖK HASZNÁLATA ELŐSEGÍTI EGY OLYAN INNOVATÍV DIDAKTIKA MEGVALÓSÍTÁSÁT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A TANULÓK SZÁMÁRA AZ ALAPVETŐ KOGNITÍV ÉS SZOCIÁLIS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁT ÉS KÉPZÉSÉT. AZ EGYÜTTMŰKÖDŐ TANULÁS RÉVÉN A MUNKACSOPORTOK SZÁMÁRA KIOSZTOTT TANULÓK INTEGRÁLT UTAKAT ALAKÍTANAK KI A KÜLÖNBÖZŐ TUDOMÁNYÁGAK FELÉ. EMELLETT A TELJES NORMÁL UNULA ISKOLA SZÁMÁRA ELÉRHETŐ MOBIL LABORATÓRIUMOK LÉTREHOZÁSÁVAL MULTIMÉDIÁS ÉS INTERAKTÍV TÉRRÉ ALAKÍTHATÓ. A DIGITALIZIAMOCI PROJEKT CÉLJA, HOGY JAVÍTSA A TANÍTÁST AZÁLTAL, HOGY MINDEN DIÁK SZÁMÁRA EGYENLŐ LEHETŐSÉGEKET KÍNÁL INKLUZÍV PERSPEKTÍVÁBAN AZ EGYÉNRE SZABOTT, ELLENÁLLÓ ÉS EGYÜTTMŰKÖDŐ KÖRNYEZET MEGTEREMTÉSÉVEL ÉS A METAKOGNITÍV STRATÉGIÁK KIDOLGOZÁSÁVAL. (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI VEIKSMUS, ATITINKANČIUS NACIONALINIAME SKAITMENINĖS MOKYKLOS PLANE NUSTATYTŲ PRINCIPŲ IR PRIEMONIŲ TIKSLUS, STIPRINANT LABORATORINĮ MOKYMĄ. NAUDOJANT SKAITMENINES PRIEMONES SKATINAMA DIEGTI NOVATORIŠKĄ DIDAKTIKĄ, KURI LEISTŲ MOKINIAMS MOKYTIS IR UGDYTI PAGRINDINIUS KOGNITYVINIUS IR SOCIALINIUS ĮGŪDŽIUS. KOOPERATINIO MOKYMOSI BŪDU DARBO GRUPĖMS PASKIRSTYTI MOKINIAI STATYS INTEGRUOTUS KELIUS Į ĮVAIRIAS DISCIPLINAS. BE TO, SUKŪRUS MOBILIAS LABORATORIJAS, PRIEINAMAS VISAI ĮPRASTAI UNULA MOKYKLAI, JI GALI BŪTI TRANSFORMUOTA Į DAUGIALYPĖS TERPĖS IR INTERAKTYVIĄ ERDVĘ. PROJEKTU DIGITALIZIAMOCI SIEKIAMA TOBULINTI MOKYMĄ, SUTEIKIANT VISIEMS MOKSLEIVIAMS LYGIAS GALIMYBES ĮTRAUKIOJE PERSPEKTYVOJE, INDIVIDUALIZUOJANT, KURIANT ATSPARIĄ IR BENDRADARBIAVIMO APLINKĄ BEI KURIANT METAKOGNITYVINES STRATEGIJAS. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT DARBĪBAS, KAS ATBILST VALSTS DIGITĀLAJĀ SKOLU PLĀNĀ IZKLĀSTĪTO PRINCIPU UN RĪKU MĒRĶIEM, STIPRINOT LABORATORIJAS MĀCĪŠANU. DIGITĀLO RĪKU IZMANTOŠANA VEICINA INOVATĪVAS DIDAKTIKAS ĪSTENOŠANU, KAS ĻAUJ SKOLĒNIEM APGŪT UN APMĀCĪT KOGNITĪVĀS UN SOCIĀLĀS PAMATPRASMES. IZMANTOJOT SADARBĪGU MĀCĪŠANOS, DARBA GRUPĀM IZDALĪTIE SKOLĒNI VEIDOS INTEGRĒTUS CEĻUS UZ DAŽĀDĀM DISCIPLĪNĀM. TURKLĀT, IZVEIDOJOT MOBILĀS LABORATORIJAS, KAS PIEEJAMAS VISAI PARASTAJAI UNULA SKOLAI, TO VAR PĀRVEIDOT PAR MULTIMEDIJU UN INTERAKTĪVU TELPU. PROJEKTA DIGITALIZIAMOCI MĒRĶIS IR UZLABOT MĀCĪŠANU, PIEDĀVĀJOT VISIEM SKOLĒNIEM VIENLĪDZĪGAS IESPĒJAS IEKĻAUJOŠĀ PERSPEKTĪVĀ, IZMANTOJOT INDIVIDUALIZĀCIJU, RADOT NOTURĪGU UN UZ SADARBĪBU BALSTĪTU VIDI UN IZSTRĀDĀJOT METAKOGNITĪVAS STRATĒĢIJAS. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI AZZJONIJIET KONSISTENTI MAL-GĦANIJIET TAL-PRINĊIPJI U L-GĦODOD STABBILITI FIL-PJAN NAZZJONALI GĦALL-ISKEJJEL DIĠITALI PERMEZZ TAT-TISĦIĦ TA’ TAGĦLIM FIL-LABORATORJU. L-UŻU TA’ GĦODOD DIĠITALI JIFFAVORIXXI T-TWETTIQ TA’ DIDATTIKA INNOVATTIVA LI TIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JITGĦALLMU U JĦARRĠU ĦILIET KONJITTIVI U SOĊJALI BAŻIĊI. PERMEZZ TA’ TAGĦLIM KOOPERATTIV, L-ISTUDENTI MQASSMA GĦALL-GRUPPI TA’ ĦIDMA SE JIBNU MOGĦDIJIET INTEGRATI GĦAD-DIVERSI DIXXIPLINI. BARRA MINN HEKK, BIL-ĦOLQIEN TA ‘LABORATORJI MOBBLI DISPONIBBLI GĦALL-ISKOLA KOLLHA UNULA NORMALI, TISTA’ TIĠI TTRASFORMATA FI SPAZJU MULTIMEDJALI U INTERATTIV. IL-PROĠETT DIGITALIZIAMOCI GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IT-TAGĦLIM BILLI JOFFRI LILL-ISTUDENTI KOLLHA OPPORTUNITAJIET INDAQS F’PERSPETTIVA INKLUŻIVA PERMEZZ TAL-INDIVIDWALIZZAZZJONI TAL-ĦOLQIEN TA’ AMBJENT REŻILJENTI U KOOPERATTIV U L-IŻVILUPP TA’ STRATEĠIJI METAKONJITTIVI. (Maltese)

0 references

HET PROJECT HEEFT TOT DOEL ACTIES TE BEVORDEREN DIE STROKEN MET DE DOELSTELLINGEN VAN DE BEGINSELEN EN INSTRUMENTEN DIE ZIJN UITEENGEZET IN HET NATIONALE PLAN VOOR DIGITALE SCHOLEN DOOR DE VERSTERKING VAN EEN LABORATORIUMONDERWIJS. HET GEBRUIK VAN DIGITALE HULPMIDDELEN BEVORDERT DE REALISATIE VAN EEN INNOVATIEVE DIDACTISCHE DIE LEERLINGEN IN STAAT STELT OM ELEMENTAIRE COGNITIEVE EN SOCIALE VAARDIGHEDEN TE LEREN EN TE TRAINEN. DOOR MIDDEL VAN COÖPERATIEF LEREN BOUWEN LEERLINGEN DIE VOOR WERKGROEPEN WORDEN VERDEELD GEÏNTEGREERDE PADEN NAAR DE VERSCHILLENDE DISCIPLINES. BOVENDIEN, MET DE OPRICHTING VAN MOBIELE LABORATORIA BESCHIKBAAR VOOR DE HELE NORMALE UNULA SCHOOL, KAN HET WORDEN OMGEZET IN EEN MULTIMEDIA EN INTERACTIEVE RUIMTE. HET DIGITALIZIAMOCI-PROJECT HEEFT TOT DOEL HET ONDERWIJS TE VERBETEREN DOOR ALLE LEERLINGEN GELIJKE KANSEN TE BIEDEN IN EEN INCLUSIEF PERSPECTIEF DOOR INDIVIDUALISERING VAN DE TOTSTANDBRENGING VAN EEN VEERKRACHTIGE EN COÖPERATIEVE OMGEVING EN DE ONTWIKKELING VAN METACOGNITIEVE STRATEGIEËN. (Dutch)

0 references

O PROJETO destina-se a promover ações coerentes com os objetivos dos princípios e ferramentas estabelecidos no plano escolar nacional digital através do reforço de um ensino de laboratório. A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DIGITAIS FAVORÁ A REALIZAÇÃO DE UMA DIDATICA INOVADORA QUE PERMITA APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO DE COMPETÊNCIAS COGNITIVAS E SOCIAIS BÁSICAS. ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM COOPERATIVA, OS PAPELES DISTRIBUÍDOS PARA OS GRUPOS DE TRABALHO CONSTRUIRÃO VIAS INTEGRADAS PARA AS DIVERSAS DISCIPLINAS. Além disso, com a criação de laboratórios móveis à disposição de toda a escola normal da UNULA, é possível transformá-la num espaço multimedia e interativo. O PROJETO DIGITALIZIAMOCI tem por objetivo melhorar o ensino, oferecendo a todos os jovens oportunidades iguais numa perspetiva inclusiva, através da individualização, da criação de um ambiente resiliente e cooperativo e do desenvolvimento de estratégias metabólicas. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE ACȚIUNI ÎN CONCORDANȚĂ CU OBIECTIVELE PRINCIPIILOR ȘI INSTRUMENTELOR STABILITE ÎN PLANUL ȘCOLAR DIGITAL NAȚIONAL PRIN CONSOLIDAREA UNEI PREDĂRI ÎN LABORATOR. UTILIZAREA INSTRUMENTELOR DIGITALE FAVORIZEAZĂ REALIZAREA UNUI CADRU DIDACTIC INOVATOR CARE SĂ PERMITĂ ELEVILOR SĂ ÎNVEȚE ȘI SĂ FORMEZE COMPETENȚE COGNITIVE ȘI SOCIALE DE BAZĂ. PRIN ÎNVĂȚAREA COOPERATIVĂ, ELEVII DISTRIBUIȚI PENTRU GRUPURI DE LUCRU VOR CONSTRUI CĂI INTEGRATE CĂTRE DIFERITELE DISCIPLINE. MAI MULT, ODATĂ CU CREAREA DE LABORATOARE MOBILE DISPONIBILE PENTRU ÎNTREAGA ȘCOALĂ NORMALĂ UNULA, ACESTA POATE FI TRANSFORMAT ÎNTR-UN SPAȚIU MULTIMEDIA ȘI INTERACTIV. PROIECTUL DIGITALIZIAMOCI ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ PREDAREA, OFERIND TUTUROR ELEVILOR ȘANSE EGALE ÎNTR-O PERSPECTIVĂ INCLUZIVĂ, PRIN INDIVIDUALIZARE, CREAREA UNUI MEDIU REZILIENT ȘI COOPERANT ȘI DEZVOLTAREA DE STRATEGII METACOGNITIVE. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE PODPOROVAŤ ČINNOSTI, KTORÉ SÚ V SÚLADE S CIEĽMI ZÁSAD A NÁSTROJOV STANOVENÝCH V NÁRODNOM DIGITÁLNOM ŠKOLSKOM PLÁNE, A TO POSILNENÍM LABORATÓRNEJ VÝUČBY. POUŽÍVANIE DIGITÁLNYCH NÁSTROJOV PODPORUJE REALIZÁCIU INOVATÍVNEJ DIDAKTIKY, KTORÁ UMOŽŇUJE ŽIAKOM UČIŤ SA A TRÉNOVAŤ ZÁKLADNÉ KOGNITÍVNE A SOCIÁLNE ZRUČNOSTI. PROSTREDNÍCTVOM KOOPERATÍVNEHO VZDELÁVANIA BUDÚ ŽIACI DISTRIBUOVANÍ PRE PRACOVNÉ SKUPINY BUDOVAŤ INTEGROVANÉ CESTY K RÔZNYM DISCIPLÍNAM. OKREM TOHO S VYTVORENÍM MOBILNÝCH LABORATÓRIÍ DOSTUPNÝCH PRE CELÚ BEŽNÚ ŠKOLU UNULA SA MÔŽE PREMENIŤ NA MULTIMEDIÁLNY A INTERAKTÍVNY PRIESTOR. CIEĽOM PROJEKTU DIGITALIZIAMOCI JE ZLEPŠIŤ VÝUČBU TÝM, ŽE VŠETKÝM ŽIAKOM PONÚKNE ROVNAKÉ PRÍLEŽITOSTI V INKLUZÍVNEJ PERSPEKTÍVE PROSTREDNÍCTVOM INDIVIDUALIZÁCIE VYTVORENIA ODOLNÉHO A KOOPERATÍVNEHO PROSTREDIA A ROZVOJA METAKOGNITÍVNYCH STRATÉGIÍ. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE SPODBUJANJE UKREPOV, SKLADNIH S CILJI NAČEL IN ORODIJ, DOLOČENIH V NACIONALNEM NAČRTU ZA DIGITALNE ŠOLE, S KREPITVIJO LABORATORIJSKEGA POUČEVANJA. UPORABA DIGITALNIH ORODIJ SPODBUJA URESNIČEVANJE INOVATIVNE DIDAKTIKE, KI UČENCEM OMOGOČA UČENJE IN USPOSABLJANJE OSNOVNIH KOGNITIVNIH IN SOCIALNIH SPRETNOSTI. UČENCI, RAZDELJENI ZA DELOVNE SKUPINE, BODO PREK SODELOVALNEGA UČENJA GRADILI INTEGRIRANE POTI DO RAZLIČNIH DISCIPLIN. POLEG TEGA SE Z OBLIKOVANJEM MOBILNIH LABORATORIJEV, KI SO NA VOLJO CELOTNI OBIČAJNI ŠOLI UNULA, LAHKO PREOBLIKUJE V MULTIMEDIJSKI IN INTERAKTIVNI PROSTOR. CILJ PROJEKTA DIGITALIZIAMOCI JE IZBOLJŠATI POUČEVANJE Z ZAGOTAVLJANJEM ENAKIH MOŽNOSTI VSEM UČENCEM V VKLJUČUJOČI PERSPEKTIVI Z INDIVIDUALIZACIJO, USTVARJANJEM ODPORNEGA IN SODELOVALNEGA OKOLJA TER RAZVOJEM METAKOGNITIVNIH STRATEGIJ. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA ÅTGÄRDER SOM ÄR FÖRENLIGA MED MÅLEN FÖR DE PRINCIPER OCH VERKTYG SOM ANGES I DEN NATIONELLA DIGITALA SKOLPLANEN GENOM ATT STÄRKA EN LABORATORIEUNDERVISNING. ANVÄNDNINGEN AV DIGITALA VERKTYG FRÄMJAR FÖRVERKLIGANDET AV EN INNOVATIV DIDAKTIK SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT LÄRA SIG OCH TRÄNA GRUNDLÄGGANDE KOGNITIVA OCH SOCIALA FÄRDIGHETER. GENOM GEMENSAMT LÄRANDE KOMMER ELEVER SOM DISTRIBUERAS TILL ARBETSGRUPPER ATT BYGGA INTEGRERADE VÄGAR TILL DE OLIKA DISCIPLINERNA. DESSUTOM, MED SKAPANDET AV MOBILA LABORATORIER TILLGÄNGLIGA FÖR HELA DEN NORMALA UNULA SKOLAN, KAN DEN OMVANDLAS TILL ETT MULTIMEDIA OCH INTERAKTIVT UTRYMME. PROJEKTET DIGITALIZIAMOCI SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA UNDERVISNINGEN GENOM ATT ERBJUDA ALLA ELEVER LIKA MÖJLIGHETER I ETT INKLUDERANDE PERSPEKTIV GENOM INDIVIDUALISERING AV SKAPANDET AV EN MOTSTÅNDSKRAFTIG OCH SAMARBETSINRIKTAD MILJÖ OCH UTVECKLING AV METAKOGNITIVA STRATEGIER. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Scordia

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SCORDIA