FOR AN INNOVATIVE TEACHING.... (Q4834179)

SULLA SCIA DEI PROGETTI MINISTERIALI CLSSI 3.0 SI PROPONE LA DOTAZIONE DI APPARECCHIATURE INDISPENSABILE ALLA TRASFORMAZIONE DEL NOSTRO ISTITUTO SCOLASTICO IN UNA SCUOLA DIGITALE 3.0. LA LOGICA DEL PROGETTO TENDE A VALORIZZARE LATTUAZIONE DI PI MODELLI DI INNOVAZIONE CHE POSSANO GENERARE UN CONTAGIO NELLA SCUOLA E TRA LE SCUOLE. IN TAL SENSO IL PROCESSO DI MIGLIORAMENTO CHE IL PROGETTO VUOLE PROMUOVERE COMPRENDE PI LIVELLI DALLASPETTO ORGANIZZATIVO A QUELLO DIDATTICO NELLA GAMMA DI AZIONI DEL PROCESSO INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO. IL TIPO DI INTERVENTO RICHIESTO METTER A DISPOSIZIONE DEGLI ALUNNI E DEI DOCENTI APPARECCHIATURE MULTIMEDIALI CHE CONSENTIRANNO LUSO DI STRUMENTI DIDATTICI DI ULTIMA GENERAZIONE ANCHE MEDIANTE SOFTWARE ADEGUATI CHE PERMETTERANNO LUTILIZZO DI APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI E INTERATTIVI UTILI PER SUSCITARE INTERESSE NEGLI ALUNNI E IN GRADO DI FARLI DIVENTARE PROTAGONISTI NEL PROCESSO DI FORMAZIONE E DI CRESCITA CULTURALE. IL PROGETTO CONSENTE ALLISTITUTO DI RIPE (Italian)

0 references

СЛЕД МИНИСТЕРСКИТЕ ПРОЕКТИ CLSSI 3.0 ПРЕДЛАГА НЕОБХОДИМОТО ОБОРУДВАНЕ ЗА ПРЕВРЪЩАНЕТО НА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ В ДИГИТАЛНО УЧИЛИЩЕ 3.0. ЛОГИКАТА НА ПРОЕКТА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ПРИЛАГАНЕТО НА ПОВЕЧЕ МОДЕЛИ НА ИНОВАЦИИ, КОИТО МОГАТ ДА ПРЕДИЗВИКАТ ЗАРАЗА В УЧИЛИЩАТА И МЕЖДУ УЧИЛИЩАТА. В ТОЗИ СМИСЪЛ ПРОЦЕСЪТ НА ПОДОБРЕНИЕ, КОЙТО ПРОЕКТЪТ ИСКА ДА НАСЪРЧИ, ВКЛЮЧВА ПОВЕЧЕ НИВА ОТ ОРГАНИЗАЦИОННИТЕ ДО ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ АСПЕКТИ В ОБХВАТА НА ДЕЙСТВИЯТА НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС. НЕОБХОДИМИЯТ ВИД ИНТЕРВЕНЦИЯ ЩЕ БЪДЕ НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА СТУДЕНТИТЕ И ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ МУЛТИМЕДИЙНО ОБОРУДВАНЕ, КОЕТО ЩЕ ПОЗВОЛИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НАЙ-НОВО ПОКОЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТРУМЕНТИ И ЧРЕЗ ПОДХОДЯЩ СОФТУЕР, КОЙТО ЩЕ ПОЗВОЛИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ И ИНТЕРАКТИВНИ ПОДХОДИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, ПОЛЕЗНИ ЗА ПРЕДИЗВИКВАНЕ НА ИНТЕРЕС КЪМ УЧЕНИЦИТЕ И СПОСОБНИ ДА ГИ НАПРАВЯТ ГЛАВНИ ДЕЙСТВАЩИ ЛИЦА В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ И КУЛТУРЕН РАСТЕЖ. ПРОЕКТЪТ ПОЗВОЛЯВА НА ЗРЕЛИЯ ИНСТИТУТ (Bulgarian)

0 references

V NÁVAZNOSTI NA MINISTERSKÉ PROJEKTY CLSSI 3.0 NAVRHUJE VYBAVENÍ NEZBYTNÉ PRO PŘEMĚNU NAŠÍ ŠKOLY NA DIGITÁLNÍ ŠKOLU 3.0. LOGIKA PROJEKTU MÁ TENDENCI ZLEPŠIT REALIZACI VÍCE MODELŮ INOVACÍ, KTERÉ MOHOU VYVOLAT NÁKAZU VE ŠKOLÁCH A MEZI ŠKOLAMI. V TOMTO SMYSLU PROCES ZLEPŠOVÁNÍ, KTERÝ CHCE PROJEKT PODPOROVAT, ZAHRNUJE VÍCE ÚROVNÍ OD ORGANIZAČNÍCH AŽ PO VZDĚLÁVACÍ ASPEKTY V ROZSAHU AKCÍ VZDĚLÁVACÍHO PROCESU. POŽADOVANÝ TYP INTERVENCE BUDE ZPŘÍSTUPNĚN STUDENTŮM A UČITELŮM MULTIMEDIÁLNÍ VYBAVENÍ, KTERÉ UMOŽNÍ VYUŽITÍ VZDĚLÁVACÍCH NÁSTROJŮ NEJNOVĚJŠÍ GENERACE, A TO I PROSTŘEDNICTVÍM VHODNÉHO SOFTWARU, KTERÝ UMOŽNÍ VYUŽÍVAT INOVATIVNÍ A INTERAKTIVNÍ VÝUKOVÉ PŘÍSTUPY, KTERÉ JSOU UŽITEČNÉ K VYVOLÁNÍ ZÁJMU O ŽÁKY A BUDOU SCHOPNY JE UČINIT PROTAGONISTY V PROCESU ODBORNÉ PŘÍPRAVY A KULTURNÍHO RŮSTU. PROJEKT UMOŽŇUJE ZRALÝ INSTITUT (Czech)

0 references

I KØLVANDET PÅ MINISTERPROJEKTERNE FORESLÅR CLSSI 3.0 DET UDSTYR, DER ER NØDVENDIGT FOR AT OMDANNE VORES SKOLE TIL EN DIGITAL SKOLE 3.0. PROJEKTETS LOGIK HAR TENDENS TIL AT STYRKE GENNEMFØRELSEN AF FLERE INNOVATIONSMODELLER, DER KAN SKABE SMITTE I SKOLERNE OG MELLEM SKOLERNE. I DENNE FORSTAND OMFATTER DEN FORBEDRINGSPROCES, SOM PROJEKTET ØNSKER AT FREMME, FLERE NIVEAUER FRA DET ORGANISATORISKE TIL DE UDDANNELSESMÆSSIGE ASPEKTER I RÆKKEN AF AKTIONER I LÆRINGSUNDERVISNINGSPROCESSEN. DEN TYPE INTERVENTION, DER KRÆVES, VIL BLIVE STILLET TIL RÅDIGHED FOR STUDERENDE OG LÆRERE MULTIMEDIEUDSTYR, DER VIL GØRE DET MULIGT AT ANVENDE DEN NYESTE GENERATION AF UDDANNELSESVÆRKTØJER, OGSÅ VED HJÆLP AF PASSENDE SOFTWARE, DER GØR DET MULIGT AT ANVENDE INNOVATIVE OG INTERAKTIVE UNDERVISNINGSMETODER, DER ER NYTTIGE FOR AT VÆKKE INTERESSE FOR ELEVERNE OG I STAND TIL AT GØRE DEM TIL HOVEDPERSONER I PROCESSEN MED UDDANNELSE OG KULTUREL VÆKST. PROJEKTET GØR DET MULIGT FOR DET MODNE INSTITUT (Danish)

0 references

IM ZUGE DER MINISTERPROJEKTE SCHLÄGT CLSSI 3.0 DIE NOTWENDIGE AUSRÜSTUNG FÜR DIE TRANSFORMATION UNSERER SCHULE IN EINE DIGITALE SCHULE 3.0 VOR. DIE LOGIK DES PROJEKTS NEIGT DAZU, DIE UMSETZUNG VON MEHR MODELLEN DER INNOVATION ZU VERBESSERN, DIE ANSTECKUNG IN SCHULEN UND ZWISCHEN SCHULEN ERZEUGEN KÖNNEN. IN DIESEM SINNE UMFASST DER VERBESSERUNGSPROZESS, DEN DAS PROJEKT FÖRDERN WILL, MEHR EBENEN VON DER ORGANISATION BIS ZU DEN BILDUNGSASPEKTEN IM HANDLUNGSSPEKTRUM DES LERNUNTERRICHTS. DIE ART DER ERFORDERLICHEN INTERVENTION WIRD DEN SCHÜLERN UND LEHRERN MULTIMEDIA-AUSRÜSTUNG ZUR VERFÜGUNG GESTELLT, DIE DEN EINSATZ VON BILDUNGSINSTRUMENTEN DER NEUESTEN GENERATION AUCH DURCH GEEIGNETE SOFTWARE ERMÖGLICHT, DIE DEN EINSATZ INNOVATIVER UND INTERAKTIVER LEHRANSÄTZE ERMÖGLICHT, DIE NÜTZLICH SIND, UM DAS INTERESSE AN SCHÜLERN ZU WECKEN UND SIE ZU PROTAGONISTEN IM PROZESS DER AUSBILDUNG UND DES KULTURELLEN WACHSTUMS ZU MACHEN. DAS PROJEKT ERMÖGLICHT DAS REIFE INSTITUT (German)

0 references

ΣΤΟΝ ΑΠΌΗΧΟ ΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΙΚΏΝ ΈΡΓΩΝ ΤΟ CLSSI 3.0 ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΟΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΤΑΤΡΟΠΉ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ 3.0. Η ΛΟΓΙΚΉ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΕΊΝΕΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΩΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΠΡΟΚΑΛΈΣΟΥΝ ΜΕΤΆΔΟΣΗ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ. ΜΕ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ, Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΠΟΥ ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΕΠΊΠΕΔΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΈΣ ΈΩΣ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΣΤΟ ΦΆΣΜΑ ΤΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΤΟ ΕΊΔΟΣ ΤΗΣ ΑΠΑΙΤΟΎΜΕΝΗΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΘΑ ΔΙΑΤΕΘΕΊ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑΣ ΓΕΝΙΆΣ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΕΓΕΊΡΟΥΝ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΤΟΥΣ ΚΑΤΑΣΤΉΣΟΥΝ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟ ΏΡΙΜΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ (Greek)

0 references

IN THE WAKE OF THE MINISTERIAL PROJECTS CLSSI 3.0 PROPOSES THE EQUIPMENT NECESSARY FOR THE TRANSFORMATION OF OUR SCHOOL INTO A DIGITAL SCHOOL 3.0. THE LOGIC OF THE PROJECT TENDS TO ENHANCE THE IMPLEMENTATION OF MORE MODELS OF INNOVATION THAT CAN GENERATE CONTAGION IN SCHOOLS AND BETWEEN SCHOOLS. IN THIS SENSE, THE PROCESS OF IMPROVEMENT THAT THE PROJECT WANTS TO PROMOTE INCLUDES MORE LEVELS FROM THE ORGANIZATIONAL TO THE EDUCATIONAL ASPECTS IN THE RANGE OF ACTIONS OF THE LEARNING TEACHING PROCESS. THE TYPE OF INTERVENTION REQUIRED WILL BE MADE AVAILABLE TO STUDENTS AND TEACHERS MULTIMEDIA EQUIPMENT THAT WILL ALLOW THE USE OF LATEST GENERATION EDUCATIONAL TOOLS ALSO THROUGH APPROPRIATE SOFTWARE THAT WILL ALLOW THE USE OF INNOVATIVE AND INTERACTIVE TEACHING APPROACHES USEFUL TO AROUSE INTEREST IN PUPILS AND ABLE TO MAKE THEM PROTAGONISTS IN THE PROCESS OF TRAINING AND CULTURAL GROWTH. THE PROJECT ALLOWS THE RIPE INSTITUTE (English)

readability score

0.1210032846349019

0 references

A RAÍZ DE LOS PROYECTOS MINISTERIALES CLSSI 3.0 PROPONE LOS EQUIPOS NECESARIOS PARA LA TRANSFORMACIÓN DE NUESTRA ESCUELA EN UNA ESCUELA DIGITAL 3.0. LA LÓGICA DEL PROYECTO TIENDE A POTENCIAR LA IMPLEMENTACIÓN DE MÁS MODELOS DE INNOVACIÓN QUE PUEDAN GENERAR CONTAGIO EN LAS ESCUELAS Y ENTRE ESCUELAS. EN ESTE SENTIDO, EL PROCESO DE MEJORA QUE EL PROYECTO QUIERE PROMOVER INCLUYE MÁS NIVELES DESDE LA ORGANIZACIÓN HASTA LOS ASPECTOS EDUCATIVOS EN EL ABANICO DE ACCIONES DEL PROCESO DE ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE. EL TIPO DE INTERVENCIÓN REQUERIDA SE PONDRÁ A DISPOSICIÓN DE ESTUDIANTES Y PROFESORES EQUIPOS MULTIMEDIA QUE PERMITIRÁN EL USO DE HERRAMIENTAS EDUCATIVAS DE ÚLTIMA GENERACIÓN TAMBIÉN A TRAVÉS DE UN SOFTWARE ADECUADO QUE PERMITA EL USO DE ENFOQUES DIDÁCTICOS INNOVADORES E INTERACTIVOS ÚTILES PARA DESPERTAR EL INTERÉS EN LOS ALUMNOS Y CAPACES DE HACERLOS PROTAGONISTAS EN EL PROCESO DE FORMACIÓN Y CRECIMIENTO CULTURAL. EL PROYECTO PERMITE AL INSTITUTO MADURO (Spanish)

0 references

PÄRAST MINISTRITE PROJEKTE CLSSI 3.0 PAKUB VÄLJA SEADMED, MIS ON VAJALIKUD MEIE KOOLI ÜMBERKUJUNDAMISEKS DIGIKOOLIKS 3.0. PROJEKTI LOOGIKA KIPUB EDENDAMA ROHKEMATE INNOVATSIOONIMUDELITE RAKENDAMIST, MIS VÕIVAD KOOLIDES JA KOOLIDE VAHEL EDASI LEVIDA. SELLES MÕTTES HÕLMAB PARANDAMISE PROTSESS, MIDA PROJEKT SOOVIB EDENDADA, ROHKEM TASEMEID ORGANISATSIOONILISTEST KUNI HARIDUSLIKE ASPEKTIDENI ÕPPEPROTSESSI TEGEVUSTES. VAJALIK SEKKUMISVIIS TEHAKSE ÕPILASTELE JA ÕPETAJATELE KÄTTESAADAVAKS MULTIMEEDIASEADMETELE, MIS VÕIMALDAVAD KASUTADA UUSIMA PÕLVKONNA HARIDUSVAHENDEID KA ASJAKOHASE TARKVARA ABIL, MIS VÕIMALDAB KASUTADA UUENDUSLIKKE JA INTERAKTIIVSEID ÕPETAMISMEETODEID, MIS ON KASULIKUD ÕPILASTE VASTU HUVI TEKITAMISEKS JA MIS SUUDAVAD TEHA NEIST PEATEGELASTE KOOLITUSE JA KULTUURILISE KASVU PROTSESSIS. PROJEKT VÕIMALDAB KÜPSET INSTITUUTI (Estonian)

0 references

MINISTERIPROJEKTIEN JÄLKEEN CLSSI 3.0 EHDOTTAA LAITTEITA, JOITA TARVITAAN KOULUMME MUUTTAMISEEN DIGITAALISEKSI KOULUKSI 3.0. HANKKEEN LOGIIKALLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN SELLAISTEN INNOVAATIOMALLIEN KÄYTTÖÖNOTTOA, JOTKA VOIVAT AIHEUTTAA LEVIÄMISTÄ KOULUISSA JA KOULUJEN VÄLILLÄ. TÄSSÄ MIELESSÄ KEHITTÄMISPROSESSI, JOTA HANKE HALUAA EDISTÄÄ, SISÄLTÄÄ ENEMMÄN TASOJA ORGANISAATIOSTA KOULUTUSNÄKÖKOHTIIN OPPIMISEN OPETUSPROSESSIN ERI TOIMINNOISSA. TARVITTAVAT TOIMET ANNETAAN OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJIEN KÄYTTÖÖN MULTIMEDIALAITTEILLA, JOTKA MAHDOLLISTAVAT UUSIMMAN SUKUPOLVEN OPETUSVÄLINEIDEN KÄYTÖN MYÖS ASIANMUKAISILLA OHJELMILLA, JOIDEN AVULLA VOIDAAN KÄYTTÄÄ INNOVATIIVISIA JA VUOROVAIKUTTEISIA OPETUSMENETELMIÄ, JOTKA OVAT HYÖDYLLISIÄ OPPILAIDEN MIELENKIINNON HERÄTTÄMISEKSI JA JOTKA VOIVAT TEHDÄ HEISTÄ PÄÄHENKILÖITÄ KOULUTUKSEN JA KULTTUURISEN KASVUN PROSESSISSA. HANKE MAHDOLLISTAA KYPSÄN INSTITUUTIN (Finnish)

0 references

DANS LE SILLAGE DES PROJETS MINISTÉRIELS CLSSI 3.0 PROPOSE LES ÉQUIPEMENTS NÉCESSAIRES À LA TRANSFORMATION DE NOTRE ÉCOLE EN ÉCOLE NUMÉRIQUE 3.0. LA LOGIQUE DU PROJET TEND À RENFORCER LA MISE EN ŒUVRE DE PLUS DE MODÈLES D’INNOVATION SUSCEPTIBLES DE GÉNÉRER UNE CONTAGION DANS LES ÉCOLES ET ENTRE LES ÉCOLES. EN CE SENS, LE PROCESSUS D’AMÉLIORATION QUE LE PROJET VEUT PROMOUVOIR INCLUT PLUS DE NIVEAUX, DE L’ORGANISATION À L’ÉDUCATION, DANS L’ÉVENTAIL DES ACTIONS DU PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT DE L’APPRENTISSAGE. LE TYPE D’INTERVENTION NÉCESSAIRE SERA MIS À LA DISPOSITION DES ÉTUDIANTS ET DES ENSEIGNANTS DES ÉQUIPEMENTS MULTIMÉDIAS QUI PERMETTRONT L’UTILISATION D’OUTILS ÉDUCATIFS DE DERNIÈRE GÉNÉRATION ÉGALEMENT AU MOYEN DE LOGICIELS APPROPRIÉS QUI PERMETTRONT L’UTILISATION D’APPROCHES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES ET INTERACTIVES UTILES POUR SUSCITER L’INTÉRÊT DES ÉLÈVES ET CAPABLES D’EN FAIRE DES PROTAGONISTES DANS LE PROCESSUS DE FORMATION ET DE CROISSANCE CULTURELLE. LE PROJET PERMET À L’INSTITUT MÛR (French)

0 references

I NDIAIDH NA DTIONSCADAL AIREACHTA MOLANN CLSSI 3.0 AN TREALAMH IS GÁ CHUN ÁR SCOIL A CHLAOCHLÚ INA SCOIL DHIGITEACH 3.0. IS IONDÚIL GO GCUIREANN LOIGHIC AN TIONSCADAIL FEABHAS AR CHUR I BHFEIDHM NÍOS MÓ SAMHLACHA NUÁLAÍOCHTA A D’FHÉADFADH ÉIFEACHT GHABHÁLA A GHINIÚINT I SCOILEANNA AGUS IDIR SCOILEANNA. SA CHIALL SEO, CUIMSÍONN AN PRÓISEAS FEABHSÚCHÁIN GUR MIAN LEIS AN TIONSCADAL A CHUR CHUN CINN LEIBHÉIL NÍOS MÓ Ó NA GNÉITHE EAGRÚCHÁIN GO DTÍ NA GNÉITHE OIDEACHAIS I RÉIMSE GNÍOMHARTHA AN PHRÓISIS TEAGAISC FOGHLAMA. CUIRFEAR AN CINEÁL IDIRGHABHÁLA IS GÁ AR FÁIL DO DHALTAÍ AGUS DO MHÚINTEOIRÍ TREALAMH ILMHEÁN A CHUIRFIDH AR CHUMAS NA N-UIRLISÍ OIDEACHAIS DEN GHLÚIN IS DÉANAÍ A ÚSÁID FREISIN TRÍ BHOGEARRAÍ CUÍ A CHUIRFIDH AR CHUMAS ÚSÁID A BHAINT AS MODHANNA TEAGAISC NUÁLACHA AGUS IDIRGHNÍOMHACHA A BHEIDH ÚSÁIDEACH CHUN SUIM A MHÚSCAILT SNA DALTAÍ AGUS CHUN IAD A DHÉANAMH INA BPRÍOMHPHEARSANA SA PHRÓISEAS OILIÚNA AGUS FÁIS CHULTÚRTHA. CEADAÍONN AN TIONSCADAL AN INSTITIÚID AIBÍ (Irish)

0 references

U SVJETLU MINISTARSKIH PROJEKATA CLSSI 3.0 PREDLAŽE OPREMU POTREBNU ZA PREOBRAZBU NAŠE ŠKOLE U DIGITALNU ŠKOLU 3.0. LOGIKA PROJEKTA NASTOJI POBOLJŠATI PRIMJENU VIŠE MODELA INOVACIJA KOJI MOGU DOVESTI DO ZARAZE U ŠKOLAMA I MEĐU ŠKOLAMA. U TOM SMISLU, PROCES POBOLJŠANJA KOJI PROJEKT ŽELI PROMOVIRATI UKLJUČUJE VIŠE RAZINA OD ORGANIZACIJSKIH DO OBRAZOVNIH ASPEKATA U RASPONU DJELOVANJA NASTAVNOG PROCESA UČENJA. POTREBNA VRSTA INTERVENCIJE BIT ĆE DOSTUPNA STUDENTIMA I NASTAVNICIMA MULTIMEDIJSKE OPREME KOJA ĆE OMOGUĆITI KORIŠTENJE OBRAZOVNIH ALATA NAJNOVIJE GENERACIJE I PUTEM ODGOVARAJUĆEG SOFTVERA KOJI ĆE OMOGUĆITI UPOTREBU INOVATIVNIH I INTERAKTIVNIH NASTAVNIH PRISTUPA KORISNIH ZA POTICANJE INTERESA ZA UČENIKE I KOJI ĆE IH UČINITI PROTAGONISTIMA U PROCESU OSPOSOBLJAVANJA I KULTURNOG RASTA. PROJEKT OMOGUĆUJE ZRELOM INSTITUTU (Croatian)

0 references

A MINISZTERI PROJEKTEK NYOMÁN A CLSSI 3.0 OLYAN BERENDEZÉSEKET JAVASOL, AMELYEK ISKOLÁNK DIGITÁLIS ISKOLÁVÁ VALÓ ÁTALAKÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGESEK. A PROJEKT LOGIKÁJA ARRA IRÁNYUL, HOGY FOKOZZA TÖBB OLYAN INNOVÁCIÓS MODELL MEGVALÓSÍTÁSÁT, AMELY TOVÁBBTERJEDHET AZ ISKOLÁKBAN ÉS AZ ISKOLÁK KÖZÖTT. EBBEN AZ ÉRTELEMBEN A FEJLESZTÉS FOLYAMATA, AMELYET A PROJEKT TÁMOGATNI KÍVÁN, MAGÁBAN FOGLALJA A SZERVEZETI SZINTTŐL AZ OKTATÁSI SZEMPONTOKIG A TANULÁSI TANÍTÁSI FOLYAMAT TEVÉKENYSÉGEINEK KÖRÉT. A SZÜKSÉGES BEAVATKOZÁSTÍPUST A DIÁKOK ÉS A TANÁROK MULTIMÉDIÁS ESZKÖZÖK RENDELKEZÉSÉRE BOCSÁTJÁK, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A LEGÚJABB GENERÁCIÓS OKTATÁSI ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁT MEGFELELŐ SZOFTVEREK SEGÍTSÉGÉVEL, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK OLYAN INNOVATÍV ÉS INTERAKTÍV TANÍTÁSI MEGKÖZELÍTÉSEK ALKALMAZÁSÁT, AMELYEK HASZNOSAK A TANULÓK IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉS FELKELTÉSÉHEZ, ÉS KÉPESEK ARRA, HOGY FŐSZEREPLŐVÉ TEGYÉK ŐKET A KÉPZÉS ÉS A KULTURÁLIS NÖVEKEDÉS FOLYAMATÁBAN. A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI AZ ÉRETT INTÉZET (Hungarian)

0 references

PO MINISTRŲ PROJEKTŲ CLSSI 3.0 SIŪLO ĮRANGĄ, REIKALINGĄ MŪSŲ MOKYKLAI TRANSFORMUOTI Į SKAITMENINĘ MOKYKLĄ 3.0. PROJEKTO LOGIKA SKATINA DIEGTI DAUGIAU INOVACIJŲ MODELIŲ, KURIE GALI SUKELTI PLITIMĄ MOKYKLOSE IR TARP MOKYKLŲ. ŠIA PRASME TOBULINIMO PROCESAS, KURĮ SIEKIAMA SKATINTI PROJEKTU, APIMA DAUGIAU LYGIŲ NUO ORGANIZACINIŲ IKI ŠVIETIMO ASPEKTŲ MOKYMOSI PROCESO VEIKSMŲ DIAPAZONE. REIKALINGOS INTERVENCIJOS TIPAS BUS PRIEINAMAS STUDENTAMS IR MOKYTOJAMS DAUGIALYPĖS TERPĖS ĮRANGA, KURI LEIS NAUDOTI NAUJAUSIOS KARTOS ŠVIETIMO PRIEMONES, TAIP PAT NAUDOJANT TINKAMĄ PROGRAMINĘ ĮRANGĄ, KURI LEIS NAUDOTI NOVATORIŠKUS IR INTERAKTYVIUS MOKYMO METODUS, NAUDINGUS SIEKIANT PASKATINTI MOKINIŲ SUSIDOMĖJIMĄ IR SUTEIKTI JIEMS GALIMYBĘ TAPTI PAGRINDINIAIS MOKYMO IR KULTŪROS AUGIMO PROCESO DALYVIAIS. PROJEKTAS LEIDŽIA PRINOKUSIAM INSTITUTUI (Lithuanian)

0 references

PĒC MINISTRU PROJEKTIEM CLSSI 3.0 IEROSINA APRĪKOJUMU, KAS NEPIECIEŠAMS, LAI MŪSU SKOLU PĀRVEIDOTU PAR DIGITĀLO SKOLU 3.0. PROJEKTA LOĢIKAI IR TENDENCE UZLABOT TĀDU INOVĀCIJAS MODEĻU IEVIEŠANU, KAS VAR RADĪT KAITĪGU IETEKMI SKOLĀS UN STARP SKOLĀM. ŠAJĀ ZIŅĀ UZLABOJUMU PROCESS, KO PROJEKTS VĒLAS VEICINĀT, IETVER VAIRĀK LĪMEŅU NO ORGANIZATORISKAJIEM LĪDZ IZGLĪTĪBAS ASPEKTIEM MĀCĪŠANĀS MĀCĪŠANAS PROCESA DARBĪBU SPEKTRĀ. NEPIECIEŠAMAIS INTERVENCES VEIDS TIKS DARĪTS PIEEJAMS SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM MULTIMEDIJU APRĪKOJUMAM, KAS ĻAUS IZMANTOT JAUNĀKĀS PAAUDZES IZGLĪTĪBAS INSTRUMENTUS, ARĪ IZMANTOJOT PIEMĒROTU PROGRAMMATŪRU, KAS ĻAUS IZMANTOT INOVATĪVAS UN INTERAKTĪVAS MĀCĪŠANAS PIEEJAS, KAS IR NODERĪGAS, LAI ROSINĀTU SKOLĒNU INTERESI UN SPĒTU VIŅUS PADARĪT PAR GALVENAJIEM MĀCĪBU UN KULTŪRAS IZAUGSMES PROCESA DALĪBNIEKIEM. PROJEKTS ĻAUJ NOBRIEDUŠAJAM INSTITŪTAM (Latvian)

0 references

WARA L-PROĠETTI MINISTERJALI CLSSI 3.0 JIPPROPONI T-TAGĦMIR MEĦTIEĠ GĦAT-TRASFORMAZZJONI TAL-ISKOLA TAGĦNA FI SKOLA DIĠITALI 3.0. IL-LOĠIKA TAL-PROĠETT GĦANDHA T-TENDENZA LI TTEJJEB L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ AKTAR MUDELLI TA’ INNOVAZZJONI LI JISTGĦU JIĠĠENERAW KONTAĠJU FL-ISKEJJEL U BEJN L-ISKEJJEL. F’DAN IS-SENS, IL-PROĊESS TA’ TITJIB LI L-PROĠETT IRID JIPPROMWOVI JINKLUDI AKTAR LIVELLI MILL-ASPETTI ORGANIZZATTIVI GĦALL-ASPETTI EDUKATTIVI FIL-FIRXA TA’ AZZJONIJIET TAL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM. IT-TIP TA’ INTERVENT MEĦTIEĠ SE JKUN DISPONIBBLI GĦALL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA TAGĦMIR MULTIMEDJALI LI SE JIPPERMETTI L-UŻU TAL-GĦODOD EDUKATTIVI TAL-AĦĦAR ĠENERAZZJONI ANKE PERMEZZ TA’ SOFTWER XIERAQ LI JIPPERMETTI L-UŻU TA’ APPROĊĊI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI U INTERATTIVI UTLI BIEX IQAJMU INTERESS FL-ISTUDENTI U LI JKUNU JISTGĦU JAGĦMLUHOM PROTAGONISTI FIL-PROĊESS TAT-TAĦRIĠ U T-TKABBIR KULTURALI. IL-PROĠETT JIPPERMETTI LILL-ISTITUT MISJUR (Maltese)

0 references

IN DE NASLEEP VAN DE MINISTERIËLE PROJECTEN STELT CLSSI 3.0 DE APPARATUUR VOOR DIE NODIG IS VOOR DE TRANSFORMATIE VAN ONZE SCHOOL NAAR EEN DIGITALE SCHOOL 3.0. DE LOGICA VAN HET PROJECT HEEFT DE NEIGING OM DE IMPLEMENTATIE TE VERBETEREN VAN MEER INNOVATIEMODELLEN DIE BESMETTING KUNNEN GENEREREN OP SCHOLEN EN TUSSEN SCHOLEN. IN DEZE ZIN OMVAT HET PROCES VAN VERBETERING DAT HET PROJECT WIL BEVORDEREN MEER NIVEAUS VAN ORGANISATIE TOT EDUCATIEVE ASPECTEN IN HET SCALA VAN ACTIES VAN HET LEERPROCES. HET TYPE INTERVENTIE DAT NODIG IS, ZAL BESCHIKBAAR WORDEN GESTELD AAN STUDENTEN EN DOCENTEN MULTIMEDIA-APPARATUUR DIE HET GEBRUIK VAN EDUCATIEVE HULPMIDDELEN VAN DE NIEUWSTE GENERATIE, OOK DOOR MIDDEL VAN GESCHIKTE SOFTWARE DIE HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE EN INTERACTIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN DIE NUTTIG ZIJN OM DE BELANGSTELLING VOOR LEERLINGEN TE WEKKEN EN IN STAAT OM HEN PROTAGONISTEN IN HET PROCES VAN OPLEIDING EN CULTURELE GROEI ZAL KUNNEN WEKKEN. HET PROJECT MAAKT HET RIJPE INSTITUUT MOGELIJK (Dutch)

0 references

NO DESENVOLVIMENTO DOS PROJECTOS MINISTERIAIS CLSSI 3.0 PROPOSTA O EQUIPAMENTO NECESSÁRIO PARA A TRANSFORMAÇÃO DA NOSSA ESCOLA NUMA ESCOLA DIGITAL 3.0. A LÓGICA DO PROJECTO TENDE APOIAR A APLICAÇÃO DE MAIS MODELOS DE INOVAÇÃO QUE PODEM GERAR CONTAGÃO NAS ESCOLAS E ENTRE AS ESCOLAS. Neste sentido, o processo de melhoria que o projecto pretende promover inclui níveis mais elevados, desde os aspectos organizativos até aos aspectos educativos, na gama de acções do processo de ensino-aprendizagem. O tipo de intervenção exigido será posto à disposição dos estudantes e professores equipamentos multimédios que permitirão a utilização das últimas ferramentas educativas de produção, também através de software adequado, que permitirão a utilização de métodos de ensino inovadores e interactivos, úteis para suscitar o interesse dos alunos e torná-los protagonistas no processo de formação e de crescimento cultural. O PROJECTO CONCEDE AO INSTITUTO DO RIPE (Portuguese)

0 references

ÎN URMA PROIECTELOR MINISTERIALE CLSSI 3.0 PROPUNE ECHIPAMENTELE NECESARE PENTRU TRANSFORMAREA ȘCOLII NOASTRE ÎNTR-O ȘCOALĂ DIGITALĂ 3.0. LOGICA PROIECTULUI TINDE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ IMPLEMENTAREA MAI MULTOR MODELE DE INOVARE CARE POT GENERA CONTAGIUNE ÎN ȘCOLI ȘI ÎNTRE ȘCOLI. ÎN ACEST SENS, PROCESUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE PE CARE PROIECTUL DOREȘTE SĂ-L PROMOVEZE INCLUDE MAI MULTE NIVELURI DE LA ASPECTELE ORGANIZAȚIONALE LA CELE EDUCAȚIONALE ÎN GAMA DE ACȚIUNI ALE PROCESULUI DE PREDARE A ÎNVĂȚĂRII. TIPUL DE INTERVENȚIE NECESARĂ VA FI PUS LA DISPOZIȚIA STUDENȚILOR ȘI PROFESORILOR DE ECHIPAMENTE MULTIMEDIA CARE VOR PERMITE UTILIZAREA INSTRUMENTELOR EDUCAȚIONALE DE ULTIMĂ GENERAȚIE ȘI PRIN INTERMEDIUL UNUI SOFTWARE ADECVAT CARE VA PERMITE UTILIZAREA UNOR ABORDĂRI PEDAGOGICE INOVATOARE ȘI INTERACTIVE, UTILE PENTRU A TREZI INTERESUL ELEVILOR ȘI PENTRU A LE FACE PROTAGONIȘTI ÎN PROCESUL DE FORMARE ȘI CREȘTERE CULTURALĂ. PROIECTUL PERMITE INSTITUTULUI COAPTE (Romanian)

0 references

V NADVÄZNOSTI NA MINISTERSKÉ PROJEKTY CLSSI 3.0 NAVRHUJE VYBAVENIE POTREBNÉ NA TRANSFORMÁCIU NAŠEJ ŠKOLY NA DIGITÁLNU ŠKOLU 3.0. LOGIKA PROJEKTU MÁ TENDENCIU ZLEPŠIŤ IMPLEMENTÁCIU VIACERÝCH MODELOV INOVÁCIÍ, KTORÉ MÔŽU VYVOLAŤ NÁKAZU V ŠKOLÁCH A MEDZI ŠKOLAMI. V TOMTO ZMYSLE PROCES ZLEPŠOVANIA, KTORÝ CHCE PROJEKT PODPOROVAŤ, ZAHŔŇA VIAC ÚROVNÍ OD ORGANIZAČNÝCH AŽ PO VZDELÁVACIE ASPEKTY V ROZSAHU ČINNOSTÍ VZDELÁVACIEHO PROCESU. POŽADOVANÝ TYP INTERVENCIE BUDE K DISPOZÍCII PRE ŠTUDENTOV A UČITEĽOV MULTIMEDIÁLNE VYBAVENIE, KTORÉ UMOŽNÍ VYUŽÍVANIE NAJNOVŠEJ GENERÁCIE VZDELÁVACÍCH NÁSTROJOV AJ PROSTREDNÍCTVOM VHODNÉHO SOFTVÉRU, KTORÝ UMOŽNÍ POUŽÍVANIE INOVATÍVNYCH A INTERAKTÍVNYCH PRÍSTUPOV K VÝUČBE UŽITOČNÝCH NA VZBUDENIE ZÁUJMU O ŽIAKOV A SCHOPNÝCH UROBIŤ Z NICH PROTAGONISTOV V PROCESE ODBORNEJ PRÍPRAVY A KULTÚRNEHO RASTU. PROJEKT UMOŽŇUJE ZRELÉMU INŠTITÚTU (Slovak)

0 references

PO MINISTRSKIH PROJEKTIH CLSSI 3.0 PREDLAGA OPREMO, KI JE POTREBNA ZA PREOBLIKOVANJE NAŠE ŠOLE V DIGITALNO ŠOLO 3.0. LOGIKA PROJEKTA SPODBUJA IZVAJANJE VEČ MODELOV INOVACIJ, KI LAHKO POVZROČIJO ŠIRJENJE NEGATIVNIH VPLIVOV V ŠOLAH IN MED ŠOLAMI. V TEM SMISLU PROCES IZBOLJŠANJA, KI GA PROJEKT ŽELI SPODBUJATI, VKLJUČUJE VEČ RAVNI OD ORGANIZACIJSKIH DO IZOBRAŽEVALNIH VIDIKOV V RAZPONU DEJANJ UČNEGA PROCESA. POTREBNA VRSTA INTERVENCIJE BO NA VOLJO ŠTUDENTOM IN UČITELJEM MULTIMEDIJSKA OPREMA, KI BO OMOGOČILA UPORABO IZOBRAŽEVALNIH ORODIJ NAJNOVEJŠE GENERACIJE TUDI Z USTREZNO PROGRAMSKO OPREMO, KI BO OMOGOČILA UPORABO INOVATIVNIH IN INTERAKTIVNIH UČNIH PRISTOPOV, KI BODO UPORABNI ZA VZBUJANJE ZANIMANJA ZA UČENCE IN BODO LAHKO POSTALI PROTAGONISTI V PROCESU USPOSABLJANJA IN KULTURNE RASTI. PROJEKT OMOGOČA ZRELEMU INŠTITUTU (Slovenian)

0 references

I KÖLVATTNET AV MINISTERPROJEKTEN CLSSI 3.0 FÖRESLÅR CLSSI 3.0 DEN UTRUSTNING SOM KRÄVS FÖR ATT OMVANDLA VÅR SKOLA TILL EN DIGITAL SKOLA 3.0. LOGIKEN I PROJEKTET TENDERAR ATT FÖRBÄTTRA GENOMFÖRANDET AV FLER MODELLER AV INNOVATION SOM KAN GENERERA SPRIDNING I SKOLOR OCH MELLAN SKOLOR. I DETTA AVSEENDE OMFATTAR DEN FÖRBÄTTRINGSPROCESS SOM PROJEKTET VILL FRÄMJA FLER NIVÅER FRÅN DEN ORGANISATORISKA TILL DE PEDAGOGISKA ASPEKTERNA I DE OLIKA ÅTGÄRDERNA I INLÄRNINGSUNDERVISNINGSPROCESSEN. DEN TYP AV INSATSER SOM KRÄVS KOMMER ATT GÖRAS TILLGÄNGLIG FÖR STUDENTER OCH LÄRARE MED MULTIMEDIAUTRUSTNING SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT ANVÄNDA DEN SENASTE GENERATIONENS UTBILDNINGSVERKTYG OCKSÅ GENOM LÄMPLIG PROGRAMVARA SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT ANVÄNDA INNOVATIVA OCH INTERAKTIVA UNDERVISNINGSMETODER SOM ÄR ANVÄNDBARA FÖR ATT VÄCKA INTRESSE FÖR ELEVERNA OCH GÖRA DEM TILL HUVUDPERSONER I UTBILDNINGSPROCESSEN OCH KULTURELL TILLVÄXT. PROJEKTET TILLÅTER DET MOGNA INSTITUTET (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Alia

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ALIA