ATELIER OF KNOWLEDGE (Q4834065)

IL PROGETTO SI COLLOCA NEL QUADRO DELLA STRATEGIA EU2020 CHE PREVEDE TRA LE SUE INIZIATIVE LAGENDA DIGITALE PER UNA CRESCITA INCLUSIVA INTELLIGENTE E SOSTENIBILE.SCOPO DELLAGENDA DIGITALE SFRUTTARE AL MEGLIO IL POTENZIALE DELLE TIC PER FAVORIRE LINNOVAZIONE LA CRESCITA ECONOMICA E LA COMPETITIVIT.LA SCUOLA HA CERCATO DI DOTARSI DI INFRASTRUTTURE PER RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI DETTATI DAI CAMBIAMENTI EPOCALI CHE SI SONO SUCCEDUTI NELLA NOSTRA SOCIET PER FAVORIRE LAPPRENDIMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE E PER UNA CITTADINANZA ATTIVA.IL PROCESSO DI RIFORMA DEL SISTEMA DI ISTRUZIONE RICHIEDE TUTTAVIA IL PASSAGGIO DA UNA VISIONE DI DIGITALIZZAZIONE INTESA COME INFRASTRUTTURAZIONE A UNA DI EDUCATION IN A DIGITAL ERA. IL PROGETTO HA COME MACROBIETTIVO IL SUPERAMENTO DELLINSEGNAMENTO TRASMISSIVO PER FAVORIRE LACQUISIZIONE DI CONOSCENZE E COMPETENZE ATTRAVERSO LA DIDATTICA LABORATORIALE.QUESTA METODOLOGIA CONSENTE DI RISPETTARE GLI STILI E LA PERSONALIZZAZIONE DI APPRENDIMENTO IL COLLABORATIVE LE (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ Е ЧАСТ ОТ СТРАТЕГИЯТА „ЕС 2020“, КОЯТО ВКЛЮЧВА СРЕД ИНИЦИАТИВИТЕ СИ ПРОГРАМАТА В ОБЛАСТТА НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ИНТЕЛИГЕНТЕН И УСТОЙЧИВ ПРИОБЩАВАЩ РАСТЕЖ. ЦЕЛТА НА ПРОГРАМАТА В ОБЛАСТТА НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ Е ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ПО НАЙ-ДОБРИЯ НАЧИН ПОТЕНЦИАЛЪТ НА ИКТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНОВАЦИИТЕ ЗА ИКОНОМИЧЕСКИ РАСТЕЖ И SCHOOL СЕ СТРЕМИ ДА СЕ ОБОРУДВА С ИНФРАСТРУКТУРА, ЗА ДА ПОСТИГНЕ ЦЕЛИТЕ, ПРОДИКТУВАНИ ОТ ЕПОХАЛНИТЕ ПРОМЕНИ, КОИТО СА НАСТЪПИЛИ В НАШЕТО ОБЩЕСТВО, ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА УСВОЯВАНЕТО НА КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ЗА ПРОЦЕСА НА РЕФОРМИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА ИЗИСКВА ОБАЧЕ ПРЕМИНАВАНЕ ОТ ВИЗИЯ ЗА ЦИФРОВИЗАЦИЯ КАТО ИНФРАСТРУКТУРА КЪМ ОБРАЗОВАНИЕ В ЦИФРОВАТА ЕРА. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ОСНОВНА ЦЕЛ ПРЕОДОЛЯВАНЕТО НА ТРАНСМИСИВНОТО ПРЕПОДАВАНЕ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРИДОБИВАНЕТО НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ЧРЕЗ МЕТОДОЛОГИЯТА LABORATORIALE TEACHING.THIS ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ЗАЧИТАТ СТИЛОВЕТЕ И ПЕРСОНАЛИЗИРАНЕТО НА УЧЕНЕТО НА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT JE SOUČÁSTÍ STRATEGIE EU 2020, KTERÁ MEZI SVÝMI INICIATIVAMI ZAHRNUJE DIGITÁLNÍ AGENDU PRO INTELIGENTNÍ A UDRŽITELNÝ RŮST PODPORUJÍCÍ ZAČLENĚNÍ. CÍLEM DIGITÁLNÍ AGENDY JE CO NEJLÉPE VYUŽÍT POTENCIÁL INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ K PODPOŘE INOVACÍ PRO HOSPODÁŘSKÝ RŮST A COMPETITIVIT.SCHOOL SE VŠAK SNAŽIL VYBAVIT SE INFRASTRUKTUROU K DOSAŽENÍ CÍLŮ STANOVENÝCH EPOCHÁLNÍMI ZMĚNAMI, K NIMŽ DOŠLO V NAŠÍ SPOLEČNOSTI, S CÍLEM PODPOŘIT UČENÍ SE KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ A PRO ATTIVA CITIZENSHIP.PROCES REFORMY VZDĚLÁVACÍHO SYSTÉMU VŠAK VYŽADUJE PŘECHOD OD VIZE DIGITALIZACE JAKO INFRASTRUKTURY KE VZDĚLÁVÁNÍ V DIGITÁLNÍ ÉŘE. HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE PŘEKONÁNÍ TRANSMISIVNÍ VÝUKY S CÍLEM PODPOŘIT ZÍSKÁVÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORIALE TEACHING.THIS METODOLOGIE UMOŽŇUJE RESPEKTOVAT STYLY A PERSONALIZACI UČENÍ SPOLUPRÁCE (Czech)

0 references

PROJEKTET ER EN DEL AF EU2020-STRATEGIEN, SOM BLANDT SINE INITIATIVER OMFATTER DEN DIGITALE DAGSORDEN FOR INTELLIGENT OG BÆREDYGTIG INKLUSIV GROWTH.DET FORMÅL MED DEN DIGITALE DAGSORDEN ER AT GØRE BEDST MULIG BRUG AF IKT'S POTENTIALE TIL AT FREMME INNOVATION FOR ØKONOMISK VÆKST OG COMPETITIVIT.SCHOOL HAR SØGT AT UDSTYRE SIG MED INFRASTRUKTUR TIL AT NÅ DE MÅL, DER ER DIKTERET AF DE EPOKEGØRENDE ÆNDRINGER, DER HAR FUNDET STED I VORES SAMFUND FOR AT FREMME INDLÆRING AF NØGLEKOMPETENCER OG FOR ATTIVA CITZENSHIP.THE PROCESSEN MED AT REFORMERE UDDANNELSESSYSTEMET KRÆVER DOG ET SKIFT FRA EN VISION OM DIGITALISERING SOM INFRASTRUKTUR TIL EN UDDANNELSE I EN DIGITAL TIDSALDER. PROJEKTET HAR SOM SIT HOVEDMÅL AT OVERVINDE TRANSMISSIV UNDERVISNING FOR AT TILSKYNDE TIL ERHVERVELSE AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER GENNEM LABORATORIALE TEACHING.THIS METODE GIVER MULIGHED FOR AT RESPEKTERE DE STILARTER OG TILPASNING AF LÆRING KOLLABORATIVE (Danish)

0 references

DAS PROJEKT IST TEIL DER STRATEGIE EU2020, DIE ZU IHREN INITIATIVEN DIE DIGITALE AGENDA FÜR INTELLIGENTE UND NACHHALTIGE INKLUSIVE GROWTH EINSCHLIESST.DAS ZIEL DER DIGITALEN AGENDA IST ES, DAS POTENZIAL DER IKT ZUR FÖRDERUNG VON INNOVATIONEN FÜR DAS WIRTSCHAFTSWACHSTUM BESTMÖGLICH ZU NUTZEN, UND COMPETITIVIT.SCHOOL HAT VERSUCHT, SICH MIT INFRASTRUKTUR AUSZUSTATTEN, UM DIE ZIELE ZU ERREICHEN, DIE DURCH DIE EPOCHALEN VERÄNDERUNGEN, DIE IN UNSERER GESELLSCHAFT STATTGEFUNDEN HABEN, ZUR FÖRDERUNG DES LERNENS VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN UND FÜR ATTIVA CITIZENSHIP.DIE PROZESS DER REFORM DES BILDUNGSSYSTEMS ERFORDERT JEDOCH EINEN ÜBERGANG VON EINER VISION DER DIGITALISIERUNG ALS INFRASTRUKTUR ZU EINER BILDUNG IM DIGITALEN ZEITALTER. DAS PROJEKT HAT ALS HAUPTZIEL DIE ÜBERWINDUNG DER TRANSMISSIVEN LEHRE, UM DEN ERWERB VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN DURCH LABORATORIALE TEACHING ZU FÖRDERN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉΣ ΕΕ 2020, Η ΟΠΟΊΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΤΗΣ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΑΤΖΈΝΤΑ ΓΙΑ ΈΞΥΠΝΗ ΚΑΙ ΒΙΏΣΙΜΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ. Ο ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΕΙ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΛΎΤΕΡΟ ΔΥΝΑΤΌ ΤΡΌΠΟ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΤΠΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΟ ΈΧΕΙ ΕΠΙΔΙΏΞΕΙ ΝΑ ΕΞΟΠΛΙΣΤΕΊ ΜΕ ΥΠΟΔΟΜΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΠΟΥ ΥΠΑΓΟΡΕΎΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΈΣ ΑΛΛΑΓΈΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΛΆΒΕΙ ΧΏΡΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΤΤΊΒΑ CITIZENSHIP.THE ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΜΕΤΑΡΡΎΘΜΙΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΑΠΑΙΤΕΊ, ΩΣΤΌΣΟ, ΤΗ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΑΠΌ ΤΟ ΌΡΑΜΑ ΤΗΣ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΩΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΣΕ ΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΕ ΜΙΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΕΠΟΧΉ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΥΠΈΡΒΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΔΙΔΌΜΕΝΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΩ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΣΕΒΑΣΤΕΊ ΤΑ ΣΤΥΛ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΞΑΤΟΜΊΚΕΥΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ. (Greek)

0 references

THE PROJECT IS PART OF THE EU2020 STRATEGY, WHICH INCLUDES AMONG ITS INITIATIVES THE DIGITAL AGENDA FOR SMART AND SUSTAINABLE INCLUSIVE GROWTH.THE AIM OF THE DIGITAL AGENDA IS TO MAKE THE BEST USE OF THE POTENTIAL OF ICT TO FOSTER INNOVATION FOR ECONOMIC GROWTH AND COMPETITIVIT.SCHOOL HAS SOUGHT TO EQUIP ITSELF WITH INFRASTRUCTURE TO ACHIEVE THE OBJECTIVES DICTATED BY THE EPOCHAL CHANGES THAT HAVE TAKEN PLACE IN OUR SOCIETY TO FOSTER THE LEARNING OF KEY COMPETENCES AND FOR ATTIVA CITIZENSHIP.THE PROCESS OF REFORMING THE EDUCATION SYSTEM REQUIRES, HOWEVER, A SHIFT FROM A VISION OF DIGITISATION AS INFRASTRUCTURE TO AN EDUCATION IN A DIGITAL ERA. THE PROJECT HAS AS ITS MAIN OBJECTIVE THE OVERCOMING OF TRANSMISSIVE TEACHING TO ENCOURAGE THE ACQUISITION OF KNOWLEDGE AND SKILLS THROUGH LABORATORIALE TEACHING.THIS METHODOLOGY ALLOWS TO RESPECT THE STYLES AND THE PERSONALISATION OF LEARNING THE COLLABORATIVE (English)

readability score

0.2210933439606043

0 references

EL PROYECTO FORMA PARTE DE LA ESTRATEGIA EUROPA 2020, QUE INCLUYE ENTRE SUS INICIATIVAS LA AGENDA DIGITAL PARA UN CRECIMIENTO INCLUSIVO INTELIGENTE Y SOSTENIBLE. EL OBJETIVO DE LA AGENDA DIGITAL ES APROVECHAR AL MÁXIMO EL POTENCIAL DE LAS TIC PARA FOMENTAR LA INNOVACIÓN PARA EL CRECIMIENTO ECONÓMICO Y COMPETITIVIT.SCHOOL HA TRATADO DE DOTARSE DE INFRAESTRUCTURAS PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS DICTADOS POR LOS CAMBIOS HISTÓRICOS QUE HAN TENIDO LUGAR EN NUESTRA SOCIEDAD PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE DE COMPETENCIAS CLAVE Y PARA ATTIVA CITIZENSHIP.EL PROCESO DE REFORMA DEL SISTEMA EDUCATIVO REQUIERE, SIN EMBARGO, UN CAMBIO DE UNA VISIÓN DE LA DIGITALIZACIÓN COMO INFRAESTRUCTURA A UNA EDUCACIÓN EN UNA ERA DIGITAL. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL LA SUPERACIÓN DE LA ENSEÑANZA TRANSMISIVA PARA FOMENTAR LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES A TRAVÉS DE LABORATORIALE TEACHING.THIS PERMITE RESPETAR LOS ESTILOS Y LA PERSONALIZACIÓN DEL APRENDIZAJE (Spanish)

0 references

PROJEKT ON OSA ELI 2020. AASTA STRATEEGIAST, MILLE ALGATUSTE HULKA KUULUB ARUKA JA JÄTKUSUUTLIKU KAASAVA GROWTH DIGITAALNE TEGEVUSKAVA.DIGITAALSE TEGEVUSKAVA EESMÄRK ON KASUTADA PARIMAL VIISIL ÄRA INFO- JA SIDETEHNOLOOGIA POTENTSIAALI, ET EDENDADA INNOVATSIOONI MAJANDUSKASVUKS, NING COMPETITIVIT.SCHOOL ON PÜÜDNUD VARUSTADA END TARISTUGA, ET SAAVUTADA EESMÄRGID, MIS ON TINGITUD MEIE ÜHISKONNAS TOIMUNUD MUUTUSTEST, ET EDENDADA VÕTMEPÄDEVUSTE ÕPPIMIST JA ATTIVA CITIZENSHIP-I. PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON TRANSMISSIIVSE ÕPETAMISE ÜLETAMINE, ET JULGUSTADA TEADMISTE JA OSKUSTE OMANDAMIST LABORATORIALE TEACHING.THIS METOODIKA VÕIMALDAB AUSTADA STIILE JA PERSONALISEERIMIST KOOSTÖÖS (Estonian)

0 references

HANKE ON OSA EUROOPPA 2020 -STRATEGIAA, JOHON SISÄLTYY MUUN MUASSA ÄLYKÄSTÄ JA KESTÄVÄÄ OSALLISTAVAA TÄYTÄNTÖÖNPANOA KOSKEVA DIGITAALISTRATEGIA.DIGITALISTISEN AGENDAN TAVOITTEENA ON HYÖDYNTÄÄ PARHAALLA MAHDOLLISELLA TAVALLA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN POTENTIAALIA EDISTÄÄ INNOVOINTIA TALOUSKASVUSSA JA COMPETITIVIT.SCHOOL ON PYRKINYT HANKKIMAAN INFRASTRUKTUURIN, JONKA AVULLA SAAVUTETAAN YHTEISKUNNASSAMME TAPAHTUNEIDEN AIKAKAUSIEN MUUTOSTEN SANELEMAT TAVOITTEET AVAINTAITOJEN OPPIMISEN JA ATTIVA CITIZENSHIPIN EDISTÄMISEKSI. HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON PÄÄSTÄ EROON TRANSMISSIIVISESTA OPETUKSESTA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISTA TYÖVOIMAOPISKELUN AVULLA. (Finnish)

0 references

LE PROJET S’INSCRIT DANS LE CADRE DE LA STRATÉGIE EUROPE 2020, QUI INCLUT PARMI SES INITIATIVES LA STRATÉGIE NUMÉRIQUE POUR UNE CROISSANCE ÉCONOMIQUE INTELLIGENTE ET DURABLE INCLUSIVE.L’OBJECTIF DE LA STRATÉGIE NUMÉRIQUE EST DE TIRER LE MEILLEUR PARTI DU POTENTIEL DES TIC POUR FAVORISER L’INNOVATION POUR LA CROISSANCE ÉCONOMIQUE ET COMPETITIVIT.SCHOOL A CHERCHÉ À SE DOTER D’INFRASTRUCTURES POUR ATTEINDRE LES OBJECTIFS DICTÉS PAR LES CHANGEMENTS D’ÉPOQUE QUI ONT EU LIEU DANS NOTRE SOCIÉTÉ POUR FAVORISER L’APPRENTISSAGE DES COMPÉTENCES CLÉS ET POUR ATTIVA CITIZENSHIP.THE PROCESSUS DE RÉFORME DU SYSTÈME ÉDUCATIF NÉCESSITE, CEPENDANT, UN PASSAGE D’UNE VISION DE LA NUMÉRISATION EN TANT QU’INFRASTRUCTURE À UNE ÉDUCATION À L’ÈRE NUMÉRIQUE. LE PROJET A POUR OBJECTIF PRINCIPAL DE SURMONTER L’ENSEIGNEMENT TRANSMISSIF POUR ENCOURAGER L’ACQUISITION DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES À TRAVERS LA MÉTHODOLOGIE LABORATORIALE TEACHING.THIS PERMET DE RESPECTER LES STYLES ET LA PERSONNALISATION DE L’APPRENTISSAGE COLLABORATIF (French)

0 references

TÁ AN TIONSCADAL MAR CHUID DE STRAITÉIS EU2020, LENA N-ÁIRÍTEAR I MEASC A CHUID TIONSCNAMH AN CLÁR OIBRE DIGITEACH MAIDIR LE FÁS CUIMSITHEACH CLISTE AGUS INBHUANAITHE. IS É IS AIDHM DON CHLÁR OIBRE DIGITEACH AN LEAS IS FEARR IS FÉIDIR A BHAINT AS ACMHAINNEACHT TFC CHUN NUÁLAÍOCHT A CHOTHÚ AR MHAITHE LE FÁS EACNAMAÍOCH AGUS COMPETITIVIT. TÁ SÉ D’AIDHM AG SCHOOL É FÉIN A FHEISTIÚ LE BONNEAGAR CHUN NA CUSPÓIRÍ A BHAINT AMACH, AR CUSPÓIRÍ IAD A LEAGTAR SÍOS DE BHARR NA N-ATHRUITHE EPOCHAL A THARLA INÁR SOCHAÍ CHUN FOGHLAIM NA BPRÍOMHINNIÚLACHTAÍ A CHOTHÚ AGUS LE HAGHAIDH PHRÓISEAS ATTIVA CITIZENSHIP.THE CHUN AN CÓRAS OIDEACHAIS A ATHCHÓIRIÚ, ÁFACH, IS GÁ ATHRÚ Ó FHÍS DIGITITHE GO DTÍ AN T-OIDEACHAS I RÉ DHIGITEACH. TÁ AN TIONSCADAL MAR PHRÍOMHCHUSPÓIR A SHÁRÚ TEAGAISC TRANSMISSIVE A SPREAGADH SEALBHÚ EOLAIS AGUS SCILEANNA TRÍ MHODHEOLAÍOCHT LABORATORIALE TEACHING.THIS CEADAÍONN A URRAMÚ NA STÍLEANNA AGUS PERSONALIZATION NA FOGHLAMA COMHOIBRITHEACH (Irish)

0 references

PROJEKT JE DIO STRATEGIJE EU2020, KOJA MEĐU SVOJIM INICIJATIVAMA UKLJUČUJE DIGITALNU AGENDU ZA PAMETAN I ODRŽIV UKLJUČIV RAST.CILJ DIGITALNE AGENDE JE NAJBOLJE ISKORISTITI POTENCIJAL ICT-A ZA POTICANJE INOVACIJA ZA GOSPODARSKI RAST I COMPETITIVIT.SCHOOL JE NASTOJAO OPREMITI SE INFRASTRUKTUROM ZA POSTIZANJE CILJEVA UVJETOVANIH EPOHALNIM PROMJENAMA KOJE SU SE DOGODILE U NAŠEM DRUŠTVU KAKO BI SE POTAKNULO UČENJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA I ATTIVA CITIZENSHIP. GLAVNI CILJ PROJEKTA JE PREVLADAVANJE TRANSMISIVNE NASTAVE KAKO BI SE POTAKNULO STJECANJE ZNANJA I VJEŠTINA KROZ LABORATORIALE TEACHING.THIS METODOLOGIJA OMOGUĆUJE POŠTIVANJE STILOVA I PERSONALIZACIJE UČENJA KOLABORATIVNOG UČENJA. (Croatian)

0 references

A PROJEKT AZ EURÓPA 2020 STRATÉGIA RÉSZÉT KÉPEZI, AMELY KEZDEMÉNYEZÉSEI KÖZÖTT SZEREPEL AZ INTELLIGENS ÉS FENNTARTHATÓ INKLUZÍV GROWTH DIGITÁLIS MENETRENDJE.A DIGITÁLIS MENETREND CÉLJA, HOGY A LEHETŐ LEGJOBBAN KIHASZNÁLJA AZ IKT-BAN REJLŐ LEHETŐSÉGEKET A GAZDASÁGI NÖVEKEDÉS ÉRDEKÉBEN AZ INNOVÁCIÓ ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, ÉS A COMPETITIVIT.SCHOOL ARRA TÖREKEDETT, HOGY INFRASTRUKTÚRÁVAL RENDELKEZZEN A TÁRSADALMUNKBAN A KULCSKOMPETENCIÁK TANULÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN VÉGREHAJTOTT KORSZAKBELI VÁLTOZÁSOK ÁLTAL DIKTÁLT CÉLKITŰZÉSEK ELÉRÉSÉHEZ, VALAMINT AZ ATTIVA CITIZENSHIP SZÁMÁRA.AZ OKTATÁSI RENDSZER REFORMJÁNAK FOLYAMATA AZONBAN A DIGITALIZÁLÁSRÓL MINT INFRASTRUKTÚRÁRÓL A DIGITÁLIS KORSZAKBAN TÖRTÉNŐ OKTATÁSRA VALÓ ÁTTÉRÉST IGÉNYEL. A PROJEKT FŐ CÉLJA A TRANSZMISSZIÓS TANÍTÁS LEKÜZDÉSE, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A TUDÁS ÉS A KÉSZSÉGEK MEGSZERZÉSÉT A LABORATORIALE TEACHING.THIS MÓDSZERTAN SEGÍTSÉGÉVEL, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A STÍLUSOK TISZTELETBEN TARTÁSÁT ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDŐ TANULÁS SZEMÉLYRE SZABÁSÁT. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS YRA STRATEGIJOS „EUROPA 2020“ DALIS, Į KURIĄ VIENA IŠ INICIATYVŲ ĮTRAUKTA PAŽANGIOS IR TVARIOS ĮTRAUKIOS GROWTH SKAITMENINĖ DARBOTVARKĖ. ŠIOS SKAITMENINĖS DARBOTVARKĖS TIKSLAS – KUO GERIAU IŠNAUDOTI IRT POTENCIALĄ SKATINANT INOVACIJAS EKONOMIKOS AUGIMUI, O COMPETITIVIT.SCHOOL SIEKĖ SUKURTI INFRASTRUKTŪRĄ, KAD GALĖTŲ PASIEKTI MŪSŲ VISUOMENĖJE ĮVYKUSIŲ EPOCHINIŲ POKYČIŲ, KURIAIS SIEKIAMA SKATINTI BENDRŲJŲ GEBĖJIMŲ UGDYMĄ, IR „ATTIVA CITIZENSHIP“. VIS DĖLTO ŠVIETIMO SISTEMOS REFORMOS PROCESUI REIKIA PEREITI NUO SKAITMENINIMO KAIP INFRASTRUKTŪROS VIZIJOS PRIE ŠVIETIMO SKAITMENINIAME AMŽIUJE. PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – ĮVEIKTI TRANSMISINĮ MOKYMĄ, SKATINANTĮ ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMĄ PER LABORATORIALE TEACHING.THIS METODIKĄ LEIDŽIA GERBTI STILIUS IR MOKYMOSI BENDRADARBIAVIMO PERSONALIZAVIMĄ. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS IR DAĻA NO STRATĒĢIJAS “EIROPA 2020”, KAS SAVĀ INICIATĪVĀ IETVER DIGITĀLO PROGRAMMU GUDRAI UN ILGTSPĒJĪGAI IEKĻAUJOŠAI GROWTH.DIGITALIZĀCIJAS PROGRAMMAS MĒRĶIS IR PĒC IESPĒJAS LABĀK IZMANTOT IKT POTENCIĀLU, LAI VEICINĀTU INOVĀCIJU EKONOMIKAS IZAUGSMEI, UN KONKURĒTSPĒJA.SCHOOL IR CENTIES APRĪKOT SEVI AR INFRASTRUKTŪRU, LAI SASNIEGTU MĒRĶUS, KO NOSAKA EPOHĀLĀS PĀRMAIŅAS, KAS NOTIKUŠAS MŪSU SABIEDRĪBĀ, LAI VEICINĀTU PAMATPRASMJU APGUVI, UN ATTIVA CITIZENSHIP.THE IZGLĪTĪBAS SISTĒMAS REFORMAS PROCESAM TOMĒR IR NEPIECIEŠAMA PĀREJA NO REDZĒJUMA PAR DIGITALIZĀCIJU KĀ INFRASTRUKTŪRU UZ IZGLĪTĪBU DIGITĀLAJĀ LAIKMETĀ. PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR PĀRVARĒT TRANSMISĪVO MĀCĪŠANU, LAI VEICINĀTU ZINĀŠANU UN PRASMJU APGUVI, IZMANTOJOT LABORATORISKO TEACHING.THIS METODOLOĢIJU, KAS ĻAUJ RESPEKTĒT SADARBĪBAS MĀCĪŠANĀS STILUS UN PERSONALIZĀCIJU (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT HUWA PARTI MILL-ISTRATEĠIJA UE2020, LI TINKLUDI FOST L-INIZJATTIVI TAGĦHA L-AĠENDA DIĠITALI GĦAL GROWTH INKLUŻIV INTELLIĠENTI U SOSTENIBBLI.L-GĦAN TAL-AĠENDA DIĠITALI HUWA LI JSIR L-AĦJAR UŻU MILL-POTENZJAL TAL-ICT BIEX TITRAWWEM L-INNOVAZZJONI GĦAT-TKABBIR EKONOMIKU U COMPETITIVIT.SCHOOL FITTEX LI JATTREZZA LILU NNIFSU B’INFRASTRUTTURA BIEX JINTLAĦQU L-OBJETTIVI DDETTATI MILL-BIDLIET EPOKALI LI SEĦĦEW FIS-SOĊJETÀ TAGĦNA BIEX JITRAWWEM IT-TAGĦLIM TAL-KOMPETENZI EWLENIN U GĦAL ATTIVA CITIZENSHIP.THE PROĊESS TA’ RIFORMA TAS-SISTEMA EDUKATTIVA JEĦTIEĠ, MADANKOLLU, BIDLA MINN VIŻJONI TA’ DIĠITALIZZAZZJONI BĦALA INFRASTRUTTURA GĦAL EDUKAZZJONI F’ERA DIĠITALI. IL-PROĠETT GĦANDU BĦALA L-GĦAN EWLIENI TIEGĦU LI JINGĦELBU TA ‘TAGĦLIM TRASMISSIVI BIEX JINKORAĠĠIXXU L-AKKWIST TA’ GĦARFIEN U ĦILIET PERMEZZ LABORATORIALE TEACHING.THIS METODOLOĠIJA TIPPERMETTI LI JIĠU RISPETTATI L-ISTILI U L-PERSONALIZZAZZJONI TA ‘TAGĦLIM TAL-KOLLABORAZZJONI (Maltese)

0 references

HET PROJECT MAAKT DEEL UIT VAN DE EU2020-STRATEGIE, DIE ONDER HAAR INITIATIEVEN DE DIGITALE AGENDA VOOR SLIMME EN DUURZAME INCLUSIEVE GROWTH OMVAT.HET DOEL VAN DE DIGITALE AGENDA IS OPTIMAAL GEBRUIK TE MAKEN VAN HET POTENTIEEL VAN ICT OM INNOVATIE VOOR ECONOMISCHE GROEI TE BEVORDEREN EN COMPETITIVIT.SCHOOL HEEFT GEPROBEERD ZICH UIT TE RUSTEN MET INFRASTRUCTUUR OM DE DOELSTELLINGEN TE VERWEZENLIJKEN DIE WORDEN BEPAALD DOOR DE EPOCHALE VERANDERINGEN DIE IN ONZE SAMENLEVING HEBBEN PLAATSGEVONDEN OM HET LEREN VAN SLEUTELCOMPETENTIES EN VOOR ATTIVA CITIZENSHIP TE BEVORDEREN. HET PROJECT HEEFT ALS HOOFDDOEL HET OVERWINNEN VAN TRANSMISSIEF ONDERWIJS OM DE VERWERVING VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN AAN TE MOEDIGEN DOOR MIDDEL VAN LABORATORIALE TEACHING.THIS-METHODOLOGIE MAAKT HET MOGELIJK OM DE STIJLEN EN DE PERSONALISATIE VAN HET LEREN VAN DE SAMENWERKING TE RESPECTEREN (Dutch)

0 references

O PROJETO faz parte da ESTRATÉGIA UE 2020, que inclui, entre as suas iniciativas, a ORDEM DO DIGITAL PARA UM CRESCIMENTO INTELIGENTE E SUSTENTÁVEL INCLUSIVO. O objetivo da ORDEM DO DIGITAL consiste em tirar o melhor partido possível do potencial das TIC para promover a inovação em prol do crescimento económico e da competitividade. A ESCOLA procurou dotar-se de infra-estruturas que lhe permitam alcançar os objetivos traçados pelas mudanças tecnológicas que tiveram lugar na nossa sociedade, a fim de melhorar a aquisição de competências-chave e de obter uma cidadania efetiva. No entanto, uma mudança de uma visão da digitalização como infra-estrutura para uma educação num EEI digital. O PROJECTO TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO A SUPERAÇÃO DO ENSINO TRANSMISSIVO PARA INCENTIVAR A AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS ATRAVÉS DO ENSINO LABORATORIAL. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL FACE PARTE DIN STRATEGIA EUROPA 2020, CARE INCLUDE PRINTRE INIȚIATIVELE SALE AGENDA DIGITALĂ PENTRU O CREȘTERE INTELIGENTĂ ȘI DURABILĂ ȘI FAVORABILĂ INCLUZIUNII.SCOPUL AGENDEI DIGITALE ESTE DE A VALORIFICA ÎN MOD OPTIM POTENȚIALUL TIC PENTRU A STIMULA INOVAREA PENTRU CREȘTEREA ECONOMICĂ ȘI COMPETITIVIT.SCHOOL A ÎNCERCAT SĂ SE DOTEZE CU INFRASTRUCTURĂ PENTRU A ATINGE OBIECTIVELE DICTATE DE SCHIMBĂRILE EPOCALE CARE AU AVUT LOC ÎN SOCIETATEA NOASTRĂ PENTRU A ÎNCURAJA ÎNVĂȚAREA COMPETENȚELOR-CHEIE ȘI PENTRU ATTIVA CITIZENSHIP.PROCESUL DE REFORMARE A SISTEMULUI EDUCAȚIONAL NECESITĂ, TOTUȘI, O TRECERE DE LA O VIZIUNE A DIGITALIZĂRII CA INFRASTRUCTURĂ LA O EDUCAȚIE ÎNTR-O ERĂ DIGITALĂ. PROIECTUL ARE CA OBIECTIV PRINCIPAL DEPĂȘIREA PREDĂRII TRANSMISIVE PENTRU A ÎNCURAJA DOBÂNDIREA DE CUNOȘTINȚE ȘI ABILITĂȚI PRIN METODOLOGIA LABORATORIALE TEACHING.THIS PERMITE RESPECTAREA STILURILOR ȘI PERSONALIZAREA ÎNVĂȚĂRII COLABORĂRII (Romanian)

0 references

PROJEKT JE SÚČASŤOU STRATÉGIE EÚ 2020, KTORÁ MEDZI JEJ INICIATÍVY ZAHŔŇA DIGITÁLNU AGENDU PRE INTELIGENTNÚ A UDRŽATEĽNÚ INKLUZÍVNU GROWTH. CIEĽOM DIGITÁLNEJ AGENDY JE ČO NAJLEPŠIE VYUŽIŤ POTENCIÁL IKT NA PODPORU INOVÁCIÍ PRE HOSPODÁRSKY RAST A COMPETITIVIT.SCHOOL SA SNAŽIL VYBAVIŤ SA INFRAŠTRUKTÚROU NA DOSIAHNUTIE CIEĽOV STANOVENÝCH EPOCHÁLNYMI ZMENAMI, KTORÉ SA USKUTOČNILI V NAŠEJ SPOLOČNOSTI NA PODPORU UČENIA SA KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ A PRE ATTIVA CITIZENSHIP.PROCES REFORMY VZDELÁVACIEHO SYSTÉMU SI VŠAK VYŽADUJE PRECHOD OD VÍZIE DIGITALIZÁCIE AKO INFRAŠTRUKTÚRY K VZDELÁVANIU V DIGITÁLNEJ ÉRE. HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE PREKONAŤ PRENOSNÚ VÝUČBU NA PODPORU ZÍSKAVANIA VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM METODIKY LABORATORIALE TEACHING.THIS, KTORÁ UMOŽŇUJE REŠPEKTOVAŤ ŠTÝLY A PERSONALIZÁCIU UČENIA SA SPOLUPRÁCE (Slovak)

0 references

PROJEKT JE DEL STRATEGIJE EU 2020, KI MED SVOJE POBUDE VKLJUČUJE DIGITALNO AGENDO ZA PAMETNO IN TRAJNOSTNO VKLJUČUJOČO GROWTH. CILJ DIGITALNE AGENDE JE ČIM BOLJE IZKORISTITI POTENCIAL IKT ZA SPODBUJANJE INOVACIJ ZA GOSPODARSKO RAST IN COMPETITIVIT.SCHOOL SI JE PRIZADEVAL OPREMITI SE Z INFRASTRUKTURO ZA DOSEGANJE CILJEV, KI JIH NAREKUJEJO EPOKRATNE SPREMEMBE V NAŠI DRUŽBI ZA SPODBUJANJE UČENJA KLJUČNIH KOMPETENC IN ZA ATTIVA CITIZENSHIP.THE PROCES REFORME IZOBRAŽEVALNEGA SISTEMA PA ZAHTEVA PREHOD Z VIZIJE DIGITALIZACIJE KOT INFRASTRUKTURE NA IZOBRAŽEVANJE V DIGITALNI DOBI. GLAVNI CILJ PROJEKTA JE PREMAGOVANJE TRANSMISIVNEGA POUČEVANJA ZA SPODBUJANJE PRIDOBIVANJA ZNANJA IN SPRETNOSTI S POMOČJO DELOVNE TEHNIKE TEACHING.THIS METODOLOGIJA OMOGOČA SPOŠTOVANJE STILOV IN PERSONALIZACIJE UČENJA SODELOVANJA. (Slovenian)

0 references

SYFTET MED DEN DIGITALA AGENDAN ÄR ATT PÅ BÄSTA SÄTT UTNYTTJA IKT:S POTENTIAL ATT FRÄMJA INNOVATION FÖR EKONOMISK TILLVÄXT OCH KONKURRENSKRAFT.SCHOOL HAR FÖRSÖKT UTRUSTA SIG MED INFRASTRUKTUR FÖR ATT UPPNÅ DE MÅL SOM DIKTERAS AV DE EPOKFÖRÄNDRINGAR SOM HAR ÄGT RUM I VÅRT SAMHÄLLE FÖR ATT FRÄMJA LÄRANDET AV NYCKELKOMPETENSER OCH FÖR ATTIVA CITIZENSHIP.THE-PROCESSEN FÖR ATT REFORMERA UTBILDNINGSSYSTEMET KRÄVER DOCK EN ÖVERGÅNG FRÅN EN VISION OM DIGITALISERING SOM INFRASTRUKTUR TILL EN UTBILDNING I EN DIGITAL ERA. PROJEKTET HAR SOM HUVUDSYFTE ATT ÖVERVINNA TRANSMISSIV UNDERVISNING FÖR ATT UPPMUNTRA FÖRVÄRV AV KUNSKAP OCH FÄRDIGHETER GENOM LABORATORIALE TEACHING. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Nicosia

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

NICOSIA