INNOVA..DIDACTICS (Q4834060)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4834060 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INNOVA..DIDACTICS |
Project Q4834060 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
22 April 2016
0 references
15 March 2017
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - I.C.'ERCOLE PATTI' TRECASTAGNI
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI AMPLIARE GLI SPAZI PER LAPPRENDIMENTO GI PRESENTI ALLINTERNO DELLISTITUTO SCOLASTICO. TALI SPAZI IN ATTO UTILIZZATI IN MODO TRADIZIONALE VERRANNO RIALLESTITI SIA IN TERMINI DI ARREDAMENTO CHE DI NUOVE STRUMENTAZIONI TECNOLOGICHE AL FINE DI MIGLIORARE ED AMPLIARE LACCESSO AL MONDO DIGITALE DA PARTE DEGLI STUDENTI DI TUTTI E TRE GLI ORDINI DI SCUOLA. TRA GLI OBIETTIVI ANCHE QUELLO DI MIGLIORARE LAPPROCCIO E LA COMPETENZA TECNOLOGICA DEI DOCENTI.. LIDEA QUELLA DI COSTRUIRE UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO INNOVATIVO AVVIANDO GLI ALUNNI ALLA CONOSCENZA DEL CODING E DELLA ROBOTICA IN MODO DA FAR COMPRENDERE LA TRASVERSALIT DISCIPLINARE ANCHE ATTRAVERSO LUSO DELLA TECNOLOGIA E DEI LINGUAGGI AD ESSA CONNESSI. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ РАЖДА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ РАЗШИРЯВАНЕ НА УЧЕБНИТЕ ПРОСТРАНСТВА, КОИТО ВЕЧЕ ПРИСЪСТВАТ В УЧИЛИЩЕТО. ТЕЗИ ПРОСТРАНСТВА, ИЗПОЛЗВАНИ ПО ТРАДИЦИОНЕН НАЧИН, ЩЕ БЪДАТ РЕМОНТИРАНИ КАКТО ПО ОТНОШЕНИЕ НА МЕБЕЛИТЕ, ТАКА И ПО ОТНОШЕНИЕ НА НОВОТО ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ И РАЗШИРИ ДОСТЪПЪТ ДО ЦИФРОВИЯ СВЯТ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ТРИТЕ УЧИЛИЩНИ ПОРЪЧКИ. СРЕД ЦЕЛИТЕ Е ПОДОБРЯВАНЕ НА ПОДХОДА И ТЕХНОЛОГИЧНАТА КОМПЕТЕНТНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ. ИДЕЯТА Е ДА СЕ ИЗГРАДИ ИНОВАТИВНА УЧЕБНА СРЕДА, КАТО УЧЕНИЦИТЕ ЗАПОЧНАТ ДА ПОЗНАВАТ КОДИРАНЕТО И РОБОТИКАТА, ТАКА ЧЕ ДА НАПРАВЯТ РАЗБИРАНЕТО НА ДИСЦИПЛИНАРНАТА ТРАНСВЕРСАЛНА И ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ И ЕЗИЦИТЕ, СВЪРЗАНИ С НЕЯ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT VZNIKL Z POTŘEBY ROZŠÍŘIT VZDĚLÁVACÍ PROSTORY, KTERÉ JSOU JIŽ VE ŠKOLE PŘÍTOMNY. TYTO PROSTORY POUŽÍVANÉ TRADIČNÍM ZPŮSOBEM BUDOU RENOVOVÁNY, POKUD JDE O NÁBYTEK A NOVÉ TECHNOLOGICKÉ VYBAVENÍ, S CÍLEM ZLEPŠIT A ROZŠÍŘIT PŘÍSTUP STUDENTŮ VŠECH TŘÍ ŠKOLNÍCH ZAKÁZEK DO DIGITÁLNÍHO SVĚTA. JEDNÍM Z CÍLŮ JE ZLEPŠIT PŘÍSTUP A TECHNOLOGICKOU ZPŮSOBILOST UČITELŮ. CÍLEM JE VYBUDOVAT INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ TÍM, ŽE STUDENTI ZAČNOU ZNÁT KÓDOVÁNÍ A ROBOTIKU, ABY POCHOPILI DISCIPLINÁRNÍ PRŮŘEZ TAKÉ POMOCÍ TECHNOLOGIE A JAZYKŮ S NÍ SPOJENÝCH. (Czech)
0 references
PROJEKTET BLEV FØDT UD FRA BEHOVET FOR AT UDVIDE DE LÆRINGSRUM, DER ALLEREDE FINDES PÅ SKOLEN. DISSE RUM PÅ PLADS, DER ANVENDES PÅ EN TRADITIONEL MÅDE, VIL BLIVE OMBYGGET BÅDE MED HENSYN TIL MØBLER OG NYT TEKNOLOGISK UDSTYR FOR AT FORBEDRE OG UDVIDE ADGANGEN TIL DEN DIGITALE VERDEN FOR STUDERENDE PÅ ALLE TRE SKOLEORDRER. BLANDT MÅLENE ER AT FORBEDRE LÆRERNES TILGANG OG TEKNOLOGISKE KOMPETENCE. IDEEN ER AT OPBYGGE ET INNOVATIVT LÆRINGSMILJØ VED AT STARTE ELEVERNE MED AT KENDE KODNING OG ROBOTTEKNOLOGI FOR AT GØRE FORSTÅELSEN AF DEN DISCIPLINÆRE TVÆRGÅENDE OGSÅ GENNEM BRUG AF TEKNOLOGI OG DE SPROG, DER ER FORBUNDET MED DET. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ENTSTAND AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE BEREITS VORHANDENEN LERNRÄUME IN DER SCHULE ZU ERWEITERN. DIESE RÄUME, DIE AUF TRADITIONELLE WEISE GENUTZT WERDEN, WERDEN SOWOHL IN BEZUG AUF MÖBEL ALS AUCH AUF NEUE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG UMGEBAUT, UM DEN ZUGANG VON SCHÜLERN ALLER DREI SCHULAUFTRÄGE ZUR DIGITALEN WELT ZU VERBESSERN UND ZU ERWEITERN. ZU DEN ZIELEN GEHÖRT DIE VERBESSERUNG DES ANSATZES UND DER TECHNOLOGISCHEN KOMPETENZ DER LEHRKRÄFTE. DIE IDEE IST, EINE INNOVATIVE LERNUMGEBUNG ZU SCHAFFEN, INDEM DIE SCHÜLER MIT DEM KENNENLERNEN VON CODIERUNG UND ROBOTIK BEGINNEN, UM DAS DISZIPLINÄRE TRANSVERSALE VERSTÄNDNIS AUCH DURCH DEN EINSATZ VON TECHNOLOGIE UND DER DAMIT VERBUNDENEN SPRACHEN ZU ERMÖGLICHEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΔΙΕΥΡΥΝΘΟΎΝ ΟΙ ΧΏΡΟΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΉΔΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. ΑΥΤΟΊ ΟΙ ΧΏΡΟΙ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΤΡΌΠΟ ΘΑ ΕΠΑΝΑΤΟΠΟΘΕΤΗΘΟΎΝ ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΩΝ ΕΠΊΠΛΩΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΟΥ ΝΈΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΕΚΤΑΘΕΊ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟΝ ΨΗΦΙΑΚΌ ΚΌΣΜΟ ΑΠΌ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΤΆΞΕΩΝ. ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΕΊΝΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. Η ΙΔΈΑ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΉΣΟΥΜΕ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΓΊΝΕΙ Η ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΟΥ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟΎ ΕΓΚΆΡΣΙΟΥ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΑΥΤΉΝ. (Greek)
0 references
THE PROJECT WAS BORN FROM THE NEED TO EXPAND THE LEARNING SPACES ALREADY PRESENT WITHIN THE SCHOOL. THESE SPACES IN PLACE USED IN A TRADITIONAL WAY WILL BE REFITTED BOTH IN TERMS OF FURNITURE AND NEW TECHNOLOGICAL EQUIPMENT IN ORDER TO IMPROVE AND EXPAND ACCESS TO THE DIGITAL WORLD BY STUDENTS OF ALL THREE SCHOOL ORDERS. AMONG THE OBJECTIVES IS TO IMPROVE THE APPROACH AND TECHNOLOGICAL COMPETENCE OF TEACHERS. THE IDEA IS TO BUILD AN INNOVATIVE LEARNING ENVIRONMENT BY STARTING STUDENTS TO KNOW CODING AND ROBOTICS SO AS TO MAKE UNDERSTANDING THE DISCIPLINARY TRANSVERSAL ALSO THROUGH THE USE OF TECHNOLOGY AND THE LANGUAGES CONNECTED TO IT. (English)
0.2152344063406762
0 references
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE AMPLIAR LOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE YA PRESENTES DENTRO DE LA ESCUELA. ESTOS ESPACIOS EN EL LUGAR UTILIZADOS DE MANERA TRADICIONAL SERÁN REACONDICIONADOS TANTO EN TÉRMINOS DE MOBILIARIO COMO DE NUEVOS EQUIPOS TECNOLÓGICOS CON EL FIN DE MEJORAR Y AMPLIAR EL ACCESO AL MUNDO DIGITAL POR PARTE DE ESTUDIANTES DE LAS TRES ÓRDENES ESCOLARES. ENTRE LOS OBJETIVOS ESTÁ MEJORAR EL ENFOQUE Y LA COMPETENCIA TECNOLÓGICA DE LOS PROFESORES. LA IDEA ES CONSTRUIR UN ENTORNO DE APRENDIZAJE INNOVADOR INICIANDO A LOS ESTUDIANTES A CONOCER LA CODIFICACIÓN Y LA ROBÓTICA PARA HACER QUE LA COMPRENSIÓN DE LO TRANSVERSAL DISCIPLINARIO TAMBIÉN A TRAVÉS DEL USO DE LA TECNOLOGÍA Y LOS LENGUAJES CONECTADOS A ELLA. (Spanish)
0 references
PROJEKT SÜNDIS VAJADUSEST LAIENDADA KOOLIS JUBA OLEMASOLEVAID ÕPPERUUME. NEED TRADITSIOONILISEL VIISIL KASUTATAVAD RUUMID PAIGALDATAKSE ÜMBER NII MÖÖBLI KUI KA UUTE TEHNOLOOGILISTE SEADMETE OSAS, ET PARANDADA JA LAIENDADA KÕIGI KOLME KOOLITELLIMUSE ÕPILASTE JUURDEPÄÄSU DIGITAALMAAILMALE. ÜHEKS EESMÄRGIKS ON PARANDADA ÕPETAJATE LÄHENEMIST JA TEHNOLOOGILIST PÄDEVUST. IDEE ON LUUA UUENDUSLIK ÕPIKESKKOND, ALUSTADES ÕPILASI TUNDMA KODEERIMIST JA ROBOOTIKAT, ET MUUTA DISTSIPLIINI VALDKONNAÜLENE MÕISTMINE KA TEHNOLOOGIA JA SELLEGA SEOTUD KEELTE ABIL. (Estonian)
0 references
PROJEKTI SYNTYI TARPEESTA LAAJENTAA JO KOULUSSA OLEVIA OPPIMISTILOJA. NÄMÄ PERINTEISELLÄ TAVALLA KÄYTETYT TILAT ASENNETAAN UUDELLEEN SEKÄ HUONEKALUJEN ETTÄ UUSIEN TEKNISTEN LAITTEIDEN OSALTA, JOTTA VOIDAAN PARANTAA JA LAAJENTAA KAIKKIEN KOLMEN KOULUTILAUKSEN OPISKELIJOIDEN PÄÄSYÄ DIGITAALISEEN MAAILMAAN. YHTENÄ TAVOITTEENA ON PARANTAA OPETTAJIEN LÄHESTYMISTAPAA JA TEKNOLOGISTA OSAAMISTA. AJATUKSENA ON RAKENTAA INNOVATIIVINEN OPPIMISYMPÄRISTÖ ALOITTAMALLA OPPILAAT TUNTEMAAN KOODAUSTA JA ROBOTIIKKAA, JOTTA KURINPIDON POIKKILEIKKAUS YMMÄRRETTÄISIIN MYÖS TEKNOLOGIAN JA SIIHEN LIITTYVIEN KIELTEN AVULLA. (Finnish)
0 references
LE PROJET EST NÉ DE LA NÉCESSITÉ D’ÉLARGIR LES ESPACES D’APPRENTISSAGE DÉJÀ PRÉSENTS AU SEIN DE L’ÉCOLE. CES ESPACES MIS EN PLACE DE MANIÈRE TRADITIONNELLE SERONT RÉAMÉNAGÉS TANT EN TERMES DE MOBILIER QUE DE NOUVEAUX ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES AFIN D’AMÉLIORER ET D’ÉLARGIR L’ACCÈS AU MONDE NUMÉRIQUE PAR LES ÉLÈVES DES TROIS ORDRES SCOLAIRES. L’UN DES OBJECTIFS EST D’AMÉLIORER L’APPROCHE ET LES COMPÉTENCES TECHNOLOGIQUES DES ENSEIGNANTS. L’IDÉE EST DE CONSTRUIRE UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE INNOVANT EN INITIANT LES ÉTUDIANTS À CONNAÎTRE LE CODAGE ET LA ROBOTIQUE AFIN DE RENDRE LA COMPRÉHENSION TRANSVERSALE DE LA DISCIPLINE ÉGALEMENT PAR L’UTILISATION DE LA TECHNOLOGIE ET DES LANGAGES QUI Y SONT LIÉS. (French)
0 references
RUGADH AN TIONSCADAL ÓN NGÁ LEIS NA SPÁSANNA FOGHLAMA ATÁ SA SCOIL CHEANA FÉIN A LEATHNÚ. DÉANFAR NA SPÁSANNA SIN A ÚSÁIDTEAR AR BHEALACH TRAIDISIÚNTA A ATHOIRIÚNÚ Ó THAOBH TROSCÁIN AGUS TREALAIMH THEICNEOLAÍOCH NUA ARAON D’FHONN ROCHTAIN AR AN SAOL DIGITEACH A FHEABHSÚ AGUS A LEATHNÚ I MEASC DALTAÍ NA DTRÍ ORDÚ SCOILE. I MEASC NA GCUSPÓIRÍ TÁ CUR CHUIGE AGUS INNIÚLACHT THEICNEOLAÍOCH NA MÚINTEOIRÍ A FHEABHSÚ. IS É AN SMAOINEAMH ATÁ ANN NÁ TIMPEALLACHT FOGHLAMA NUÁLACH A THÓGÁIL TRÍ MHIC LÉINN A CHUR AR AN EOLAS FAOIN GCÓDÚ AGUS FAOIN RÓBATAIC CHUN TUISCINT A FHÁIL AR AN IDIRDHISCIPLÍNEACH ARAÍONACHTA FREISIN TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS AN TEICNEOLAÍOCHT AGUS AS NA TEANGACHA A BHAINEANN LÉI. (Irish)
0 references
PROJEKT JE NASTAO IZ POTREBE ZA PROŠIRENJEM PROSTORA ZA UČENJE KOJI SU VEĆ PRISUTNI U ŠKOLI. TI PROSTORI KOJI SE KORISTE NA TRADICIONALAN NAČIN BIT ĆE PREUREĐENI I U SMISLU NAMJEŠTAJA I NOVE TEHNOLOŠKE OPREME KAKO BI SE POBOLJŠAO I PROŠIRIO PRISTUP DIGITALNOM SVIJETU OD STRANE UČENIKA SVIH TRIJU ŠKOLSKIH REDOVA. MEĐU CILJEVIMA JE POBOLJŠANJE PRISTUPA I TEHNOLOŠKIH KOMPETENCIJA NASTAVNIKA. IDEJA JE IZGRADITI INOVATIVNO OKRUŽENJE ZA UČENJE TAKO DA SE UČENICI UPOZNAJU S KODIRANJEM I ROBOTIKOM KAKO BI RAZUMIJEVANJE DISCIPLINSKOG TRANSVERZALNOG POSTALO I KORIŠTENJEM TEHNOLOGIJE I JEZIKA POVEZANIH S NJOM. (Croatian)
0 references
A PROJEKT AZ ISKOLÁN BELÜL MÁR MEGLÉVŐ TANULÁSI TEREK BŐVÍTÉSÉNEK SZÜKSÉGESSÉGÉBŐL SZÜLETETT. EZEKET A HAGYOMÁNYOS MÓDON HASZNÁLT TEREKET A BÚTOROK ÉS AZ ÚJ TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEK TEKINTETÉBEN IS ÁTALAKÍTJÁK, HOGY JAVÍTSÁK ÉS BŐVÍTSÉK A DIGITÁLIS VILÁGHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST MINDHÁROM ISKOLAI MEGRENDELÉS HALLGATÓI SZÁMÁRA. A CÉLKITŰZÉSEK KÖZÖTT SZEREPEL A TANÁROK MEGKÖZELÍTÉSÉNEK ÉS TECHNOLÓGIAI KOMPETENCIÁJÁNAK JAVÍTÁSA. AZ ÖTLET EGY INNOVATÍV TANULÁSI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSA AZÁLTAL, HOGY A DIÁKOK MEGISMERIK A KÓDOLÁST ÉS A ROBOTIKÁT, HOGY MEGÉRTSÉK A FEGYELMI TRANSZVERZÁLIST A TECHNOLÓGIA ÉS A HOZZÁ KAPCSOLÓDÓ NYELVEK HASZNÁLATÁVAL IS. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS GIMĖ IŠ POREIKIO PLĖSTI JAU ESANČIAS MOKYMOSI ERDVES MOKYKLOJE. ŠIOS TRADICIŠKAI NAUDOJAMOS ERDVĖS BUS IŠ NAUJO PANAUDOJAMOS TIEK BALDŲ, TIEK NAUJOS TECHNOLOGINĖS ĮRANGOS POŽIŪRIU, SIEKIANT PAGERINTI IR IŠPLĖSTI VISŲ TRIJŲ MOKYKLŲ UŽSAKYMŲ STUDENTŲ PRIEIGĄ PRIE SKAITMENINIO PASAULIO. VIENAS IŠ TIKSLŲ – GERINTI MOKYTOJŲ POŽIŪRĮ IR TECHNOLOGINĘ KOMPETENCIJĄ. IDĖJA YRA SUKURTI NOVATORIŠKĄ MOKYMOSI APLINKĄ, PRADEDANT STUDENTUS ŽINOTI KODAVIMO IR ROBOTIKOS, KAD SUPRASTI DRAUSMINĘ SKERSINĘ, TAIP PAT NAUDOJANT TECHNOLOGIJAS IR SU JA SUSIJUSIAS KALBAS. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS RADĀS NO NEPIECIEŠAMĪBAS PAPLAŠINĀT SKOLĀ JAU ESOŠĀS MĀCĪBU TELPAS. ŠĪS TRADICIONĀLĀ VEIDĀ IZMANTOTĀS TELPAS TIKS ATJAUNOTAS GAN MĒBEĻU, GAN JAUNU TEHNOLOĢISKO IEKĀRTU ZIŅĀ, LAI UZLABOTU UN PAPLAŠINĀTU VISU TRĪS SKOLU PASŪTĪJUMU SKOLĒNU PIEKĻUVI DIGITĀLAJAI PASAULEI. VIENS NO MĒRĶIEM IR UZLABOT SKOLOTĀJU PIEEJU UN TEHNOLOĢISKO KOMPETENCI. IDEJA IR IZVEIDOT INOVATĪVU MĀCĪBU VIDI, SĀKOT STUDENTUS ZINĀT KODĒŠANU UN ROBOTIKU, LAI PADARĪTU IZPRATNI PAR DISCIPLINĀRO TRANSVERSĀLU, ARĪ IZMANTOJOT TEHNOLOĢIJAS UN AR TO SAISTĪTĀS VALODAS. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT TWIELED MILL-ĦTIEĠA LI JIĠU ESTIŻI L-ISPAZJI TA’ TAGĦLIM DIĠÀ PREŻENTI FL-ISKOLA. DAWN L-ISPAZJI FIS-SEĦĦ LI JINTUŻAW B’MOD TRADIZZJONALI SE JIĠU MGĦAMMRA MILL-ĠDID KEMM F’TERMINI TA’ GĦAMARA KIF UKOLL TA’ TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU ĠDID SABIEX JITTEJJEB U JITWESSA’ L-AĊĊESS GĦAD-DINJA DIĠITALI MILL-ISTUDENTI TAT-TLIET ORDNIJIET TAL-ISKOLA. FOST L-GĦANIJIET HEMM IT-TITJIB TA’ L-APPROĊĊ U L-KOMPETENZA TEKNOLOĠIKA TA’ L-GĦALLIEMA. L-IDEA HIJA LI JINBENA AMBJENT TA’ TAGĦLIM INNOVATTIV BILLI L-ISTUDENTI JIBDEW IKUNU JAFU L-KODIFIKAZZJONI U R-ROBOTIKA SABIEX IL-FEHIM TAD-DIXXIPLINA JKUN TRASVERSALI WKOLL PERMEZZ TAL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJA U L-LINGWI KONNESSI MAGĦHA. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS ONTSTAAN UIT DE NOODZAAK OM DE BESTAANDE LEERRUIMTES BINNEN DE SCHOOL UIT TE BREIDEN. DEZE RUIMTES DIE OP TRADITIONELE WIJZE WORDEN GEBRUIKT, ZULLEN ZOWEL OP HET GEBIED VAN MEUBILAIR ALS NIEUWE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR WORDEN AANGEPAST OM DE TOEGANG TOT DE DIGITALE WERELD DOOR STUDENTEN VAN ALLE DRIE DE SCHOOLOPDRACHTEN TE VERBETEREN EN UIT TE BREIDEN. EEN VAN DE DOELSTELLINGEN IS HET VERBETEREN VAN DE AANPAK EN DE TECHNOLOGISCHE COMPETENTIE VAN DOCENTEN. HET IDEE IS OM EEN INNOVATIEVE LEEROMGEVING TE BOUWEN DOOR STUDENTEN TE BEGINNEN CODEREN EN ROBOTICA TE LEREN KENNEN OM HET BEGRIP VAN DE DISCIPLINAIRE TRANSVERSALE TE MAKEN, OOK DOOR HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIE EN DE TALEN DIE ERMEE VERBONDEN ZIJN. (Dutch)
0 references
O projeto nasceu da necessidade de expandir os espaços de aprendizagem já existentes dentro da escola. Estes espaços utilizados de forma tradicional serão adaptados tanto em termos de mobília como de novos equipamentos tecnológicos, a fim de melhorar e alargar o acesso ao mundo digital por parte dos estudantes de todas as três ordens escolares. Entre os objectivos está a melhoria da abordagem e da competência tecnológica dos professores. A ideia é construir um ambiente de aprendizagem inovador, começando os estudantes a conhecer a codificação e a robótica, de modo a compreender a transversalidade disciplinar também através da utilização da tecnologia e das línguas a ela ligadas. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL S-A NĂSCUT DIN NECESITATEA EXTINDERII SPAȚIILOR DE ÎNVĂȚARE DEJA PREZENTE ÎN CADRUL ȘCOLII. ACESTE SPAȚII UTILIZATE ÎN MOD TRADIȚIONAL VOR FI REAMENAJATE ATÂT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE MOBILIERUL, CÂT ȘI NOILE ECHIPAMENTE TEHNOLOGICE, PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ȘI EXTINDE ACCESUL LA LUMEA DIGITALĂ AL ELEVILOR DIN TOATE CELE TREI ORDINE ȘCOLARE. PRINTRE OBIECTIVE SE NUMĂRĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA ABORDĂRII ȘI A COMPETENȚEI TEHNOLOGICE A CADRELOR DIDACTICE. IDEEA ESTE DE A CONSTRUI UN MEDIU DE ÎNVĂȚARE INOVATOR PRIN ÎNCEPEREA STUDENȚILOR SĂ CUNOASCĂ CODIFICAREA ȘI ROBOTICA, ASTFEL ÎNCÂT SĂ ÎNȚELEAGĂ TRANSVERSALUL DISCIPLINAR, DE ASEMENEA, PRIN UTILIZAREA TEHNOLOGIEI ȘI A LIMBILOR CONECTATE LA ACEASTA. (Romanian)
0 references
PROJEKT SA ZRODIL Z POTREBY ROZŠÍRIŤ VZDELÁVACIE PRIESTORY, KTORÉ SÚ UŽ V ŠKOLE PRÍTOMNÉ. TIETO PRIESTORY POUŽÍVANÉ TRADIČNÝM SPÔSOBOM BUDÚ PRESTAVANÉ TAK Z HĽADISKA NÁBYTKU, AKO AJ NOVÝCH TECHNOLOGICKÝCH ZARIADENÍ S CIEĽOM ZLEPŠIŤ A ROZŠÍRIŤ PRÍSTUP ŠTUDENTOV VŠETKÝCH TROCH ŠKOLSKÝCH OBJEDNÁVOK DO DIGITÁLNEHO SVETA. JEDNÝM Z CIEĽOV JE ZLEPŠIŤ PRÍSTUP A TECHNOLOGICKÚ KOMPETENCIU UČITEĽOV. CIEĽOM JE VYBUDOVAŤ INOVATÍVNE VZDELÁVACIE PROSTREDIE TÝM, ŽE ŠTUDENTI ZAČNÚ POZNAŤ KÓDOVANIE A ROBOTIKU, ABY BOLO MOŽNÉ POROZUMIEŤ DISCIPLINÁRNEMU PRIEREZU AJ POMOCOU TECHNOLÓGIE A S ŇOU SPOJENÝCH JAZYKOV. (Slovak)
0 references
PROJEKT JE NASTAL IZ POTREBE PO RAZŠIRITVI UČNIH PROSTOROV, KI SO ŽE PRISOTNI V ŠOLI. TI PROSTORI, KI SE UPORABLJAJO NA TRADICIONALEN NAČIN, BODO OBNOVLJENI TAKO V SMISLU POHIŠTVA KOT NOVE TEHNOLOŠKE OPREME, DA BI SE IZBOLJŠAL IN RAZŠIRIL DOSTOP UČENCEV VSEH TREH ŠOLSKIH NAROČIL DO DIGITALNEGA SVETA. MED CILJI JE IZBOLJŠANJE PRISTOPA IN TEHNOLOŠKE USPOSOBLJENOSTI UČITELJEV. IDEJA JE ZGRADITI INOVATIVNO UČNO OKOLJE TAKO, DA UČENCI ZAČNEJO POZNATI KODIRANJE IN ROBOTIKO, DA BI RAZUMEVANJE DISCIPLINSKEGA TRANSVERZALNEGA TUDI Z UPORABO TEHNOLOGIJE IN JEZIKOV, POVEZANIH Z NJO. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET FÖDDES UR BEHOVET AV ATT UTÖKA DE INLÄRNINGSUTRYMMEN SOM REDAN FINNS INOM SKOLAN. DESSA UTRYMMEN SOM ANVÄNDS PÅ ETT TRADITIONELLT SÄTT KOMMER ATT RENOVERAS BÅDE NÄR DET GÄLLER MÖBLER OCH NY TEKNISK UTRUSTNING FÖR ATT FÖRBÄTTRA OCH UTÖKA TILLGÅNGEN TILL DEN DIGITALA VÄRLDEN FÖR STUDENTER AV ALLA TRE SKOLORDER. ETT AV MÅLEN ÄR ATT FÖRBÄTTRA LÄRARNAS STRATEGI OCH TEKNISKA KOMPETENS. TANKEN ÄR ATT BYGGA EN INNOVATIV INLÄRNINGSMILJÖ GENOM ATT BÖRJA ELEVERNA ATT LÄRA KÄNNA KODNING OCH ROBOTIK FÖR ATT FÖRSTÅ DEN DISCIPLINÄRA TRANSVERSALEN OCKSÅ GENOM ANVÄNDNING AV TEKNIK OCH DE SPRÅK SOM ÄR KOPPLADE TILL DEN. (Swedish)
0 references
TRECASTAGNI
0 references
10 April 2023
0 references