DIGITAL ENVIRONMENTS FOR TEACHING (Q4834027)

NEL NOSTRO ISTITUTO MANCANO ANCORA DEI SUPPORTI TECNOLOGICI PER I DOCENTI E GLI ALLIEVI PER PERMETTERE UNA DIDATTICA 2.0 CON QUESTO PROGETTO SI VOGLIONO OTTENERE DELLE AULE CON LIM CHE SIANO UTILIZZABILI DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO E CHE PERMETTANO DI COMINCIARE A SVILUPPARE UNA DIDATTICA SEMPRE PI COLLABORATORIALE E LABORATORIALE. CON LUTILIZZO DI LIM E DEL SUPPORTO INFORMATICO SI PU OTTENERE UNOTTIMA RICADUTA SIA PER GLI STUDENTI CHE PER I DOCENTI AVENDO A DISPOSIZIONE NUOVI STIMOLI PER LA DIDATTICA ED OFFRENDO LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.LAULA PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DI SAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E ALTRE TECNOLOGIE PER COMUNICARE E INSTAURARE RAPPORTI COLLABORATIVI. AVERE IN CLASSE UNO STRUMENTO DI RICERCA E SVILUPPO CON LAUSILIO DI INTERNET. APPRENDERE ATTRAVERSO MODALIT DIDATTICHE MEDIATE DALLE ICT. PERMETTERE LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA COLLABORATIVA DI CLASSE. FACILITARE LA COMUN (Italian)

0 references

НАШИЯТ ИНСТИТУТ ВСЕ ОЩЕ НЕ РАЗПОЛАГА С ТЕХНОЛОГИЧНА ПОДКРЕПА ЗА УЧИТЕЛИТЕ И СТУДЕНТИТЕ, ЗА ДА ПОЗВОЛИ НА 2.0 ДИДАКТИЧЕН С ТОЗИ ПРОЕКТ, КОЙТО ИСКАТЕ ДА ПОЛУЧИТЕ КЛАСНИ СТАИ С LIM, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ НА ИНСТИТУТА И КОИТО ВИ ПОЗВОЛЯВАТ ДА ЗАПОЧНЕТЕ ДА РАЗВИВАТЕ ПРЕПОДАВАНЕТО ВИНАГИ ПОВЕЧЕ СЪТРУДНИЧЕСТВО И ЛАБОРАТОРИЯ. С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА LIM И НЕГОВАТА ПОДКРЕПА Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ПОЛУЧИ ОТЛИЧЕН РЕЦИДИВ КАКТО ЗА СТУДЕНТИ, ТАКА И ЗА УЧИТЕЛИ, КОИТО ИМАТ НОВИ СТИМУЛИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ПРЕДЛАГАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ В ПРЯК И SEMPLIFICATE.LAULA ПОЗВОЛЯВАТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ОСОБЕНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ЗНАЯТ КАК ДА ИЗПОЛЗВАТ КОМПЮТЪРНИТЕ И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И УСТАНОВЯВАНЕ НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО. ИМАТЕ ИНСТРУМЕНТ ЗА НАУЧНОИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА И РАЗВОЙНА ДЕЙНОСТ В КЛАСНАТА СТАЯ С ПОМОЩТА НА ИНТЕРНЕТ. ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ ИКТ-МЕДИИРАНИ ДИДАКТИЧНИ МЕТОДИ. ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ В КЛАСНАТА СТАЯ. УЛЕСНЯВАНЕ НА КОМУНАТА (Bulgarian)

0 references

NÁŠ INSTITUT STÁLE POSTRÁDÁ TECHNOLOGICKOU PODPORU PRO UČITELE A STUDENTY, ABY UMOŽNILA 2.0 DIDAKTIKA S TÍMTO PROJEKTEM, KTERÝ CHCETE ZÍSKAT UČEBNY S LIM, KTERÉ MOHOU BÝT POUŽITY VŠEMI TŘÍDAMI ÚSTAVU A KTERÉ VÁM UMOŽNÍ ZAČÍT ROZVÍJET VÝUKU VŽDY VÍCE SPOLUPRACUJÍCÍ A LABORATORNÍ. S VYUŽITÍM LIM A JEHO PODPOROU JE MOŽNÉ ZÍSKAT VYNIKAJÍCÍ RELAPS JAK PRO STUDENTY A UČITELE, KTEŘÍ MAJÍ NOVÉ PODNĚTY PRO VÝUKU A NABÍZEJÍ MOŽNOST VÝZKUMU A ROZVOJE ZNALOSTÍ STUDENTŮ V PŘÍMÉM A SEMPLIFICATE.LAULA UMOŽNIT UČITELŮM A ZEJMÉNA STUDENTŮM VĚDĚT, JAK POUŽÍVAT POČÍTAČ A DALŠÍ TECHNOLOGIE KE KOMUNIKACI A NAVAZOVÁNÍ VZTAHŮ SPOLUPRÁCE. MÍT NÁSTROJ PRO VÝZKUM A VÝVOJ VE TŘÍDĚ S POMOCÍ INTERNETU. UČENÍ PROSTŘEDNICTVÍM DIDAKTICKÝCH METOD ZPROSTŘEDKOVANÝCH IKT. UMOŽNIT ROZVOJ KOOPERATIVNÍ VÝUKY UČEBNY. USNADNĚNÍ OBCE (Czech)

0 references

VORES INSTITUT MANGLER STADIG TEKNOLOGISK STØTTE TIL LÆRERE OG STUDERENDE TIL AT TILLADE EN 2,0 DIDAKTISK MED DETTE PROJEKT, DU ØNSKER AT FÅ KLASSEVÆRELSER MED LIM, DER KAN BRUGES AF ALLE KLASSER AF INSTITUTTET, OG SOM GIVER DIG MULIGHED FOR AT BEGYNDE AT UDVIKLE EN UNDERVISNING ALTID MERE SAMARBEJDE OG LABORATORIUM. MED BRUGEN AF LIM OG DET STØTTE ER DET MULIGT AT OPNÅ EN FREMRAGENDE TILBAGEFALD BÅDE FOR STUDERENDE OG LÆRERE, DER HAR NYE STIMULI TIL UNDERVISNING OG TILBYDER MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN I EN DIREKTE OG SEMPLIFICATE.LAULA TILLADE LÆRERE OG ISÆR STUDERENDE AT VIDE, HVORDAN MAN BRUGER COMPUTEREN OG ANDRE TEKNOLOGIER TIL AT KOMMUNIKERE OG ETABLERE SAMARBEJDSRELATIONER. HAR ET FORSKNINGS- OG UDVIKLINGSVÆRKTØJ I KLASSEVÆRELSET VED HJÆLP AF INTERNETTET. LÆRING GENNEM IKT-MEDIEREDE DIDAKTISKE METODER. TILLAD UDVIKLINGEN AF EN KOLLABORATIV KLASSEUNDERVISNING. FACILITERING AF KOMMUNEN (Danish)

0 references

UNSER INSTITUT MANGELT IMMER NOCH AN TECHNOLOGISCHER UNTERSTÜTZUNG FÜR LEHRER UND STUDENTEN, UM EINE 2.0-DIDAKTIK MIT DIESEM PROJEKT ZU ERMÖGLICHEN, DAS SIE KLASSENZIMMER MIT LIM ERHALTEN MÖCHTEN, DIE VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS VERWENDET WERDEN KÖNNEN UND DIE ES IHNEN ERMÖGLICHEN, EINEN UNTERRICHT ZU ENTWICKELN, IMMER MEHR ZUSAMMENARBEIT UND LABOR. MIT DER VERWENDUNG VON LIM UND ES UNTERSTÜTZUNG IST ES MÖGLICH, EINEN AUSGEZEICHNETEN RÜCKFALL SOWOHL FÜR STUDENTEN ALS AUCH FÜR LEHRER MIT NEUEN REIZEN FÜR DEN UNTERRICHT ZU ERHALTEN UND DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG DES WISSENS DER SCHÜLER IN EINEM DIREKTEN UND SEMPLIFICATE.LAULA ERMÖGLICHEN LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN ZU WISSEN, WIE MAN DEN COMPUTER UND ANDERE TECHNOLOGIEN VERWENDEN, UM ZU KOMMUNIZIEREN UND KOLLABORATIVE BEZIEHUNGEN AUFZUBAUEN. HABEN SIE EIN FORSCHUNGS- UND ENTWICKLUNGSTOOL IM KLASSENZIMMER MIT HILFE DES INTERNETS. LERNEN DURCH IKT-VERMITTELTE DIDAKTISCHE METHODEN. ERMÖGLICHEN SIE DIE ENTWICKLUNG EINES KOLLABORATIVEN UNTERRICHTS IM KLASSENZIMMER. ERLEICHTERUNG DER GEMEINDE (German)

0 references

ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΝΑ ΣΤΕΡΕΊΤΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΜΙΑ 2.0 ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΘΈΛΕΤΕ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΤΕ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ LIM ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΠΟΥ ΣΑΣ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΝΑ ΑΡΧΊΣΕΤΕ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΤΕ ΜΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΆΝΤΑ ΠΙΟ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ. ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ LIM ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΜΙΑ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΉ ΥΠΟΤΡΟΠΉ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΝΈΑ ΕΡΕΘΊΣΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΜΙΑ ΆΜΕΣΗ ΚΑΙ SEMPLIFICATE.LAULA ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΆ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝ ΣΧΈΣΕΙΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΈΧΕΤΕ ΈΝΑ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΜΕ ΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ. ΜΆΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΜΕ ΤΗ ΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗ ΤΠΕ. ΕΠΙΤΡΈΨΤΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ. ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ (Greek)

0 references

OUR INSTITUTE STILL LACKS TECHNOLOGICAL SUPPORT FOR TEACHERS AND STUDENTS TO ALLOW A 2.0 DIDACTIC WITH THIS PROJECT YOU WANT TO OBTAIN CLASSROOMS WITH LIM THAT CAN BE USED BY ALL THE CLASSES OF THE INSTITUTE AND THAT ALLOW YOU TO BEGIN TO DEVELOP A TEACHING ALWAYS MORE COLLABORATORY AND LABORATORY. WITH THE USE OF LIM AND IT SUPPORT IT IS POSSIBLE TO OBTAIN AN EXCELLENT RELAPSE BOTH FOR STUDENTS AND TEACHERS HAVING NEW STIMULI FOR TEACHING AND OFFERING THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF STUDENTS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT AND SEMPLIFICATE.LAULA ALLOW TEACHERS AND ESPECIALLY STUDENTS TO KNOW HOW TO USE THE COMPUTER AND OTHER TECHNOLOGIES TO COMMUNICATE AND ESTABLISH COLLABORATIVE RELATIONSHIPS. HAVE A RESEARCH AND DEVELOPMENT TOOL IN THE CLASSROOM WITH THE HELP OF THE INTERNET. LEARNING THROUGH ICT-MEDIATED DIDACTIC METHODS. ALLOW THE DEVELOPMENT OF A COLLABORATIVE CLASSROOM TEACHING. FACILITATING COMMUNE (English)

readability score

0.0600673189730441

0 references

NUESTRO INSTITUTO TODAVÍA CARECE DE APOYO TECNOLÓGICO PARA PROFESORES Y ALUMNOS PARA PERMITIR UNA DIDÁCTICA 2.0 CON ESTE PROYECTO QUE DESEA OBTENER AULAS CON LIM QUE PUEDAN SER UTILIZADAS POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO Y QUE LE PERMITAN COMENZAR A DESARROLLAR UNA ENSEÑANZA SIEMPRE MÁS COLABORATIVA Y DE LABORATORIO. CON EL USO DE LIM Y SU APOYO ES POSIBLE OBTENER UNA EXCELENTE RECAÍDA TANTO PARA ESTUDIANTES COMO PARA PROFESORES QUE TENGAN NUEVOS ESTÍMULOS PARA LA ENSEÑANZA Y OFREZCAN LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN UNA FORMA DIRECTA Y SEMPLIFICATA.LAULA PERMITE A LOS PROFESORES Y ESPECIALMENTE A LOS ESTUDIANTES SABER CÓMO UTILIZAR EL ORDENADOR Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICARSE Y ESTABLECER RELACIONES DE COLABORACIÓN. TENER UNA HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO EN EL AULA CON LA AYUDA DE INTERNET. APRENDIZAJE A TRAVÉS DE MÉTODOS DIDÁCTICOS MEDIADOS POR LAS TIC. PERMITIR EL DESARROLLO DE UNA ENSEÑANZA COLABORATIVA EN EL AULA. FACILITACIÓN DE LA COMUNA (Spanish)

0 references

MEIE INSTITUUDIL PUUDUB ENDISELT TEHNOLOOGILINE TUGI ÕPETAJATELE JA ÜLIÕPILASTELE, ET VÕIMALDADA SELLE PROJEKTIGA 2.0 DIDAKTILIST, MIDA SOOVITE SAADA LIMIGA KLASSID, MIDA SAAVAD KASUTADA KÕIK INSTITUUDI KLASSID JA MIS VÕIMALDAVAD TEIL ALUSTADA ÕPETAMIST ALATI ROHKEM KOOSTÖÖD JA LABORIT. LIMI JA SELLE TOETUSE ABIL ON VÕIMALIK SAADA SUUREPÄRANE RETSIDIIVI NII ÕPILASTELE KUI KA ÕPETAJATELE, KELLEL ON UUED STIIMULID ÕPETAMISEKS JA ÕPILASTE TEADMISTE UURIMIS- JA ARENDUSTEGEVUSEKS OTSESES JA SEMPLIFICATE.LAULA VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA ERITI ÕPILASTEL TEADA, KUIDAS KASUTADA ARVUTIT JA MUID TEHNOLOOGIAID SUHTLEMISEKS JA KOOSTÖÖSUHETE LOOMISEKS. TEIL ON INTERNETI ABIL KLASSIRUUMIS TEADUS- JA ARENDUSVAHEND. ÕPPIMINE INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA VAHENDATUD DIDAKTILISTE MEETODITE ABIL. VÕIMALDADA KOOSTÖÖL PÕHINEVA KLASSIRUUMI ÕPETAMIST. KOMMUUNIDE HÕLBUSTAMINE (Estonian)

0 references

INSTITUUTILLAMME EI EDELLEENKÄÄN OLE TEKNISTÄ TUKEA OPETTAJILLE JA OPISKELIJOILLE, JOTTA 2,0 DIDAKTINEN TÄMÄN PROJEKTIN KANSSA HALUAT SAADA LUOKKAHUONEITA LIMIN KANSSA, JOITA KAIKKI INSTITUUTIN LUOKAT VOIVAT KÄYTTÄÄ JA JOIDEN AVULLA VOIT ALKAA KEHITTÄÄ OPETUSTA AINA ENEMMÄN YHTEISTYÖTÄ JA LABORATORIOTA. KÄYTTÄMÄLLÄ LIM JA SE TUKEE ON MAHDOLLISTA SAADA ERINOMAINEN RELAPSI SEKÄ OPISKELIJOILLE JA OPETTAJILLE, JOILLA ON UUSIA ÄRSYKKEITÄ OPETUKSEEN JA TARJOAA MAHDOLLISUUDEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN OPISKELIJOIDEN TIETÄMYKSEN SUORASSA JA SEMPLIFICATE.LAULA AVULLA OPETTAJAT JA ERITYISESTI OPISKELIJAT OSAAVAT KÄYTTÄÄ TIETOKONETTA JA MUITA TEKNIIKOITA KOMMUNIKOIDA JA LUODA YHTEISTYÖSUHTEITA. HANKI TUTKIMUS- JA KEHITYSTYÖKALU LUOKKAHUONEESSA INTERNETIN AVULLA. OPPIMINEN ICT-VÄLITTEISTEN DIDAKTISTEN MENETELMIEN AVULLA. MAHDOLLISTAA YHTEISTOIMINNALLISEN LUOKKAHUONEOPETUKSEN KEHITTÄMISEN. KOMMUUNIN HELPOTTAMINEN (Finnish)

0 references

NOTRE INSTITUT MANQUE ENCORE DE SOUTIEN TECHNOLOGIQUE POUR LES ENSEIGNANTS ET LES ÉTUDIANTS POUR PERMETTRE UNE 2.0 DIDACTIQUE AVEC CE PROJET VOUS VOULEZ OBTENIR DES SALLES DE CLASSE AVEC LIM QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉES PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT ET QUI VOUS PERMETTENT DE COMMENCER À DÉVELOPPER UN ENSEIGNEMENT TOUJOURS PLUS COLLABORATOIRE ET LABORATOIRE. AVEC L’UTILISATION DE LIM ET SON SOUTIEN, IL EST POSSIBLE D’OBTENIR UNE EXCELLENTE RECHUTE POUR LES ÉTUDIANTS ET LES ENSEIGNANTS AYANT DE NOUVEAUX STIMULI POUR L’ENSEIGNEMENT ET OFFRANT LA POSSIBILITÉ DE RECHERCHE ET DE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉLÈVES DANS UN DIRECT ET SEMPLIFICATE.LAULA PERMET AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS DE SAVOIR COMMENT UTILISER L’ORDINATEUR ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR COMMUNIQUER ET ÉTABLIR DES RELATIONS DE COLLABORATION. AVOIR UN OUTIL DE RECHERCHE ET DE DÉVELOPPEMENT DANS LA SALLE DE CLASSE AVEC L’AIDE D’INTERNET. L’APPRENTISSAGE PAR DES MÉTHODES DIDACTIQUES MÉDIATISÉES PAR LES TIC. PERMETTRE LE DÉVELOPPEMENT D’UN ENSEIGNEMENT COLLABORATIF EN CLASSE. FACILITER LA COMMUNE (French)

0 references

NÍL ÁR INSTITIÚID FÓS TACAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO MHIC LÉINN A CHEADÚ 2.0 TEAGASC LEIS AN TIONSCADAL SEO IS MIAN LEAT A FHÁIL SEOMRAÍ RANGA LE LIM GUR FÉIDIR A ÚSÁID AG NA RANGANNA AR FAD NA HINSTITIÚIDE AGUS A LIGEANN DUIT CHUN TÚS A FHORBAIRT TEAGASC I GCÓNAÍ NÍOS COMHOIBRITHEACH AGUS SAOTHARLAINNE. LE HÚSÁID LIM AGUS TACAÍOCHT IS FÉIDIR A FHÁIL ATHIOMPÚ DEN SCOTH ARAON DO MHIC LÉINN AGUS DO MHÚINTEOIRÍ A BHFUIL SPREAGTHAÍ NUA LE HAGHAIDH TEAGAISC AGUS AG TAIRISCINT AN FHÉIDEARTHACHT TAIGHDE AGUS FORBAIRT EOLAIS NA MAC LÉINN I DÍREACH AGUS SEMPLIFICATE.LAULA AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS GO HÁIRITHE MIC LÉINN A FHIOS CONAS A ÚSÁID A BHAINT AS AN RÍOMHAIRE AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH AGUS CAIDRIMH CHOMHOIBRÍOCHA A BHUNÚ. BÍODH UIRLIS TAIGHDE AGUS FORBARTHA AGAT SA SEOMRA RANGA LE CABHAIR ÓN IDIRLÍON. FOGHLAIM TRÍ MHODHANNA TEAGASCACHA TRÍ MHEÁN TFC. DEIS A THABHAIRT TEAGASC COMHOIBRITHEACH A FHORBAIRT SA SEOMRA RANGA. CUMANN A ÉASCÚ (Irish)

0 references

NAŠ INSTITUT JOŠ UVIJEK NEMA TEHNOLOŠKU PODRŠKU ZA NASTAVNIKE I STUDENTE KAKO BI OMOGUĆILI 2.0 DIDAKTIKU S OVIM PROJEKTOM KOJI ŽELITE DOBITI UČIONICE S LIMOM KOJE MOGU KORISTITI SVE KLASE INSTITUTA I KOJE VAM OMOGUĆUJU DA POČNETE RAZVIJATI NASTAVU UVIJEK VIŠE SURADNIČKIH I LABORATORIJSKIH. UZ KORIŠTENJE LIM I TO PODRŠKU MOGUĆE JE DOBITI ODLIČAN RELAPS I ZA UČENIKE I NASTAVNIKE KOJI IMAJU NOVE PODRAŽAJE ZA PODUČAVANJE I NUDE MOGUĆNOST ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA U IZRAVNOM I SEMPLIFICATE.LAULA OMOGUĆITI NASTAVNICIMA, A POSEBNO UČENICIMA DA ZNAJU KAKO KORISTITI RAČUNALO I DRUGE TEHNOLOGIJE ZA KOMUNIKACIJU I USPOSTAVLJANJE SURADNIČKIH ODNOSA. IMATI ALAT ZA ISTRAŽIVANJE I RAZVOJ U UČIONICI UZ POMOĆ INTERNETA. UČENJE POMOĆU DIDAKTIČKIH METODA POSREDOVANIH IKT-OM. OMOGUĆITI RAZVOJ SURADNIČKE NASTAVE U UČIONICI. OLAKŠAVANJE KOMUNE (Croatian)

0 references

INTÉZETÜNK MÉG MINDIG HIÁNYZIK A TECHNOLÓGIAI TÁMOGATÁS A TANÁROK ÉS A DIÁKOK, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A 2.0 DIDAKTIKA EBBEN A PROJEKTBEN SZERETNÉ MEGSZEREZNI TANTERMEK LIM, HOGY LEHET HASZNÁLNI AZ ÖSSZES OSZTÁLY AZ INTÉZET, ÉS AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY ELKEZDI FEJLESZTENI A TANÍTÁS MINDIG TÖBB EGYÜTTMŰKÖDÉSI ÉS LABORATÓRIUMI. A LIM ÉS A TÁMOGATÁS SEGÍTSÉGÉVEL KIVÁLÓ VISSZAESÉS ÉRHETŐ EL MIND A DIÁKOK, MIND A TANÁROK SZÁMÁRA, AKIK ÚJ INGEREKKEL RENDELKEZNEK A TANÍTÁSHOZ, ÉS LEHETŐSÉGET KÍNÁLNAK A DIÁKOK TUDÁSÁNAK KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE EGY KÖZVETLEN ÉS SEMPLIFICATE.LAULA LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY TUDJÁK, HOGYAN HASZNÁLJÁK A SZÁMÍTÓGÉPET ÉS MÁS TECHNOLÓGIÁKAT A KOMMUNIKÁCIÓHOZ ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSI KAPCSOLATOK KIALAKÍTÁSÁHOZ. VAN EGY KUTATÁSI ÉS FEJLESZTÉSI ESZKÖZ AZ OSZTÁLYTEREMBEN AZ INTERNET SEGÍTSÉGÉVEL. TANULÁS IKT-KÖZVETÍTETT DIDAKTIKAI MÓDSZEREKKEL. LEHETŐVÉ TESZI AZ EGYÜTTMŰKÖDŐ TANTERMI TANÍTÁS FEJLESZTÉSÉT. A KOMMUNA ELŐSEGÍTÉSE (Hungarian)

0 references

MŪSŲ INSTITUTAS VIS DAR TRŪKSTA TECHNOLOGINĖS PARAMOS MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS, KAD BŪTŲ GALIMA ATLIKTI 2,0 DIDAKTIKĄ SU ŠIUO PROJEKTU, KURĮ NORITE GAUTI KLASĖSE SU LIM, KURIS GALI BŪTI NAUDOJAMAS VISOMS INSTITUTO KLASĖMS IR KURIS LEIDŽIA JUMS PRADĖTI KURTI MOKYMĄ VISADA DAUGIAU BENDRADARBIAVIMO IR LABORATORIJOS. NAUDOJANT „LIM“ IR „SEMPLIFICATE.LAULA“ GALIMA GAUTI PUIKŲ ATKRYTĮ TIEK STUDENTAMS, TIEK MOKYTOJAMS, TURINTIEMS NAUJŲ PASKATŲ MOKYTI IR SIŪLANTI STUDENTŲ ŽINIŲ MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR PLĖTROS GALIMYBĘ TIESIOGIAI IR SEMPLIFICATE.LAULA LEIDŽIA MOKYTOJAMS IR YPAČ STUDENTAMS ŽINOTI, KAIP NAUDOTIS KOMPIUTERIU IR KITOMIS TECHNOLOGIJOMIS BENDRAUTI IR UŽMEGZTI BENDRADARBIAVIMO SANTYKIUS. TURĖKITE MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR PLĖTROS PRIEMONĘ KLASĖJE SU INTERNETO PAGALBA. MOKYMASIS NAUDOJANT IRT TARPININKAUJAMUS DIDAKTINIUS METODUS. LEISTI PLĖTOTI BENDRADARBIAVIMO KLASĖJE MOKYMĄ. PALENGVINTI KOMUNĄ (Lithuanian)

0 references

MŪSU INSTITŪTAM JOPROJĀM TRŪKST TEHNOLOĢISKĀ ATBALSTA SKOLOTĀJIEM UN STUDENTIEM, LAI ATĻAUTU 2.0 DIDAKTIKU AR ŠO PROJEKTU, KURU VĒLATIES IEGŪT KLASĒS AR LIM, KO VAR IZMANTOT VISAS INSTITŪTA KLASES UN KAS ĻAUJ JUMS SĀKT ATTĪSTĪT MĀCĪŠANU VIENMĒR VAIRĀK SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS. IZMANTOJOT LIM UN TĀ ATBALSTU, IR IESPĒJAMS IEGŪT LIELISKU RECIDĪVU GAN STUDENTIEM, GAN SKOLOTĀJIEM, KURIEM IR JAUNI STIMULI MĀCĪŠANAI UN PIEDĀVĀJOT IESPĒJU PĒTĪT UN ATTĪSTĪT STUDENTU ZINĀŠANAS TIEŠĀ UN SEMPLIFICATE.LAULA ĻAUJ SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI STUDENTIEM ZINĀT, KĀ IZMANTOT DATORU UN CITAS TEHNOLOĢIJAS, LAI SAZINĀTOS UN IZVEIDOTU SADARBĪBAS ATTIECĪBAS. IR PĒTNIECĪBAS UN ATTĪSTĪBAS RĪKS KLASĒ AR PALĪDZĪBU NO INTERNETA. MĀCĪŠANĀS, IZMANTOJOT IKT MEDIĒTAS DIDAKTISKĀS METODES. ĻAUJ ATTĪSTĪT SADARBĪBAS KLASES MĀCĪŠANU. KOMŪNAS VEICINĀŠANA (Latvian)

0 references

ISTITUT TAGĦNA GĦAD M’GĦANDHIEX APPOĠĠ TEKNOLOĠIKU GĦALL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI BIEX JIPPERMETTU DIDATTIKA 2.0 MA ‘DAN IL-PROĠETT INTI TIXTIEQ LI TIKSEB KLASSIJIET MA’ LIM LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-KLASSIJIET KOLLHA TA ‘L-ISTITUT U LI JIPPERMETTU LI INTI TIBDA TIŻVILUPPA TAGĦLIM DEJJEM AKTAR KOLLABORATORJA U LABORATORJU. BL-UŻU TA ‘LIM U L-APPOĠĠ HUWA POSSIBBLI LI TINKISEB RIKADUTA EĊĊELLENTI KEMM GĦALL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA LI JKOLLHOM STIMULI ĠODDA GĦAT-TAGĦLIM U JOFFRU L-POSSIBBILTÀ TA ‘RIĊERKA U L-IŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI FI DIRETT U SEMPLIFICATE.LAULA JIPPERMETTU LILL-GĦALLIEMA U SPEĊJALMENT L-ISTUDENTI LI JKUNU JAFU KIF JUŻAW IL-KOMPJUTER U TEKNOLOĠIJI OĦRA BIEX JIKKOMUNIKAW U JISTABBILIXXU RELAZZJONIJIET KOLLABORATTIVI. IKOLLHOM GĦODDA TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP FIL-KLASSI BL-GĦAJNUNA TAL-INTERNET. TAGĦLIM PERMEZZ TA’ METODI DIDATTIĊI MEDJATI MILL-ICT. JIPPERMETTU L-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV FIL-KLASSI. L-IFFAĊILITAR TAL-KOMUN (Maltese)

0 references

ONS INSTITUUT MIST NOG STEEDS TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING VOOR DOCENTEN EN STUDENTEN OM EEN 2.0 DIDACTISCH PROJECT TOE TE STAAN DAT U KLASLOKALEN MET LIM WILT VERKRIJGEN DIE DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT KUNNEN WORDEN GEBRUIKT EN WAARMEE U KUNT BEGINNEN MET HET ONTWIKKELEN VAN EEN ONDERWIJS ALTIJD MEER COLLABORATORY EN LABORATORIUM. MET HET GEBRUIK VAN LIM EN HET ONDERSTEUNEN IS HET MOGELIJK OM EEN UITSTEKENDE TERUGVAL TE VERKRIJGEN, ZOWEL VOOR STUDENTEN EN DOCENTEN MET NIEUWE PRIKKELS VOOR HET ONDERWIJS EN HET AANBIEDEN VAN DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN STUDENTEN IN EEN DIRECTE EN SEMPLIFICATE.LAULA TOESTAAN DOCENTEN EN VOORAL STUDENTEN OM TE WETEN HOE DE COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN OM TE COMMUNICEREN EN SAMENWERKINGSRELATIES TOT STAND TE BRENGEN. BESCHIKKEN OVER EEN ONDERZOEKS- EN ONTWIKKELINGSINSTRUMENT IN DE KLAS MET BEHULP VAN HET INTERNET. LEREN VIA ICT-GEMEDIEERDE DIDACTISCHE METHODEN. DE ONTWIKKELING VAN EEN COLLABORATIEF KLASSIKAAL ONDERWIJS MOGELIJK MAKEN. FACILITEREN VAN DE GEMEENTE (Dutch)

0 references

O nosso instituto ainda carece de apoio técnico para professores e estudantes para permitir um 2.0 DIDACTIC com este projecto que quer obter aulas com alunos que podem ser utilizados por todas as classes do instituto e que lhe permitem começar a desenvolver um ensino sempre mais colaboratório e laboratório. Com a utilização da LIM e do seu apoio, é possível obter uma repulsa excelente tanto para os estudantes como para os professores que possuam novos padrões de ensino e ofereçam a possibilidade de investigação e desenvolvimento dos conhecimentos dos estudantes num modelo direto. Dispor de uma ferramenta de investigação e desenvolvimento na sala de aula com a ajuda da Internet. APRENDIZAGEM ATRAVÉS DE MÉTODOS DIDACTICOS MEDIDADOS PELAS TIC. PERMITIR O DESENVOLVIMENTO DE UM ENSINO COLABORATIVO DE CLASSE. COMUNIDADE DE FACILITAÇÃO (Portuguese)

0 references

INSTITUTUL NOSTRU ÎNCĂ NU ARE SUPORT TEHNOLOGIC PENTRU PROFESORI ȘI STUDENȚI PENTRU A PERMITE UN 2.0 DIDACTIC CU ACEST PROIECT DORIȚI SĂ OBȚINEȚI SĂLI DE CLASĂ CU LIM, CARE POT FI UTILIZATE DE TOATE CLASELE INSTITUTULUI ȘI CARE VĂ PERMIT SĂ ÎNCEPEȚI SĂ DEZVOLTAȚI ÎNTOTDEAUNA O PREDARE MAI COLABORATIVĂ ȘI DE LABORATOR. CU UTILIZAREA LIM ȘI SPRIJINUL ESTE POSIBIL SĂ SE OBȚINĂ O RECIDIVĂ EXCELENTĂ ATÂT PENTRU ELEVI ȘI PROFESORI CARE AU NOI STIMULI PENTRU PREDARE ȘI OFERIND POSIBILITATEA DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR STUDENȚILOR ÎNTR-O DIRECT ȘI SEMPLIFICATE.LAULA PERMITE PROFESORILOR ȘI ÎN SPECIAL STUDENȚILOR SĂ ȘTIE CUM SĂ UTILIZEZE COMPUTER ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU A COMUNICA ȘI STABILI RELAȚII DE COLABORARE. AVEȚI UN INSTRUMENT DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE ÎN SALA DE CLASĂ CU AJUTORUL INTERNETULUI. ÎNVĂȚAREA PRIN METODE DIDACTICE MEDIATE DE TIC. PERMITE DEZVOLTAREA UNEI CLASE COLABORATIVE DE PREDARE. FACILITAREA COMUNEI (Romanian)

0 references

NÁŠ INŠTITÚT STÁLE NEMÁ TECHNOLOGICKÚ PODPORU PRE UČITEĽOV A ŠTUDENTOV, ABY UMOŽNIL 2,0 DIDAKTIKU S TÝMTO PROJEKTOM, KTORÝ CHCETE ZÍSKAŤ UČEBNE S LIM, KTORÉ MÔŽU BYŤ POUŽITÉ VŠETKÝMI TRIEDAMI INŠTITÚTU A KTORÉ VÁM UMOŽNIA ZAČAŤ ROZVÍJAŤ VÝUČBU VŽDY VIAC SPOLUPRÁCE A LABORATÓRIA. S VYUŽITÍM LIM A JEHO PODPOROU JE MOŽNÉ DOSIAHNUŤ VYNIKAJÚCI RELAPS PRE ŠTUDENTOV AJ UČITEĽOV, KTORÍ MAJÚ NOVÉ PODNETY NA VÝUČBU A PONÚKAJÚ MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŠTUDENTOV V PRIAMOM A SEMPLIFICATE.LAULA UMOŽŇUJÚ UČITEĽOM A NAJMÄ ŠTUDENTOM VEDIEŤ, AKO POUŽÍVAŤ POČÍTAČ A INÉ TECHNOLÓGIE NA KOMUNIKÁCIU A NADVIAZANIE VZŤAHOV SPOLUPRÁCE. MAŤ VÝSKUMNÝ A VÝVOJOVÝ NÁSTROJ V TRIEDE S POMOCOU INTERNETU. UČENIE SA POMOCOU DIDAKTICKÝCH METÓD SPROSTREDKOVANÝCH IKT. UMOŽNIŤ ROZVOJ SPOLOČNÉHO VYUČOVANIA V TRIEDE. UĽAHČOVANIE OBCE (Slovak)

0 references

NAŠ INŠTITUT ŠE VEDNO NIMA TEHNOLOŠKE PODPORE ZA UČITELJE IN ŠTUDENTE, DA BI OMOGOČILI 2.0 DIDAKTIKO S TEM PROJEKTOM ŽELITE PRIDOBITI UČILNICE Z LIM, KI JIH LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI INŠTITUTA IN KI VAM OMOGOČAJO, DA ZAČNETE RAZVIJATI POUČEVANJE VEDNO VEČ SODELOVANJA IN LABORATORIJA. Z UPORABO LIMA IN NJEGOVE PODPORE JE MOGOČE PRIDOBITI ODLIČNO PONOVITEV TAKO ZA ŠTUDENTE IN UČITELJE, KI IMAJO NOVE SPODBUDE ZA POUČEVANJE IN PONUJAJO MOŽNOST RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA ŠTUDENTOV V NEPOSREDNEM IN SEMPLIFICATE.LAULA OMOGOČA UČITELJEM IN ŠE POSEBEJ UČENCEM, DA VEDO, KAKO UPORABLJATI RAČUNALNIK IN DRUGE TEHNOLOGIJE ZA KOMUNIKACIJO IN VZPOSTAVITEV SODELOVALNIH ODNOSOV. IMETI RAZISKOVALNO IN RAZVOJNO ORODJE V UČILNICI S POMOČJO INTERNETA. UČENJE Z DIDAKTIČNIMI METODAMI, KI JIH POSREDUJEJO IKT. OMOGOČITI RAZVOJ SODELOVALNEGA POUČEVANJA V UČILNICI. OLAJŠEVANJE KOMUNE (Slovenian)

0 references

VÅRT INSTITUT SAKNAR FORTFARANDE TEKNISKT STÖD FÖR LÄRARE OCH STUDENTER ATT TILLÅTA EN 2.0 DIDAKTISK MED DETTA PROJEKT DU VILL FÅ KLASSRUM MED LIM SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER I INSTITUTET OCH SOM GÖR ATT DU KAN BÖRJA UTVECKLA EN UNDERVISNING ALLTID MER SAMARBETE OCH LABORATORIUM. MED HJÄLP AV LIM OCH STÖD ÄR DET MÖJLIGT ATT FÅ ETT UTMÄRKT ÅTERFALL BÅDE FÖR STUDENTER OCH LÄRARE SOM HAR NYA STIMULI FÖR UNDERVISNING OCH ERBJUDER MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER I EN DIREKT OCH SEMPLIFICATE.LAULA TILLÅTER LÄRARE OCH SÄRSKILT STUDENTER ATT VETA HUR MAN ANVÄNDER DATORN OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH ETABLERA SAMARBETSRELATIONER. HA ETT FORSKNINGS- OCH UTVECKLINGSVERKTYG I KLASSRUMMET MED HJÄLP AV INTERNET. LÄRANDE GENOM IKT-MEDIERADE DIDAKTISKA METODER. GÖR DET MÖJLIGT ATT UTVECKLA EN GEMENSAM KLASSRUMSUNDERVISNING. UNDERLÄTTA KOMMUNEN (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Aci Castello

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ACI CASTELLO