INTERACTIVE WEB 2.0 CLASSROOM AND COMPUTER STATION (Q4834020)

SI TRATTA DI UN INTERVENTO PROGETTUALE CHE MIRA ALLA REALIZZAZIONE DI UN AMBIENTE TECNOLOGICAMENTE EVOLUTO IDONEO A SOSTENERE LA DIDATTICA ATTIVA LABORATORIALE E LE ATTIVIT DI RICERCA E DI AGGIORNAMENTO. UNO SPAZIO CHE SIA IN GRADO DI ACCOGLIERE ATTIVIT DIVERSIFICATE CON PI CLASSI COINVOLGENDO TUTTE LE CLASSI SINGOLARMENTE O PER PICCOLI GRUPPI CON LUTILIZZO DI TECNOLOGIE PER LA FRUIZIONE INDIVIDUALE E COLLETTIVA TALI DA PERMETTERE LA RIMODULAZIONE CONTINUA DEGLI SPAZI IN COERENZA CON LATTIVIT DIDATTICA PRESCELTA FAVORENDO AI DOCENTI E AGLI STUDENTI LUTILIZZO DI SOLUZIONI WEB 2.0 SERVIZI IN CLOUD DELLA SCUOLA ACCEDERE AI CONTENUTI DIDATTICI DISPONIBILI IN RETE CONDIVIDERE ESPERIENZE E MATERIALI INVIARE E RICEVERE COMUNICAZIONI ED INFORMAZIONI PUNTUALI E LOCALIZZATE.CON QUESTO PROGETTO CI PROPONIAMO INOLTRE DI GESTIRE LE ATTIVIT DIDATTICHE INTERAGENDO CON I SISTEMI MULTIMEDIALI PER UNA UNA MIGLIORE RICERCA DI MATERIALI EO RISORSE DA PARTE DEGLI ALLIEVI OFFRENDO ANCHE UN SUPPORTO DIDA (Italian)

0 references

ТОВА Е ПРОЕКТНА ИНТЕРВЕНЦИЯ, КОЯТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ ТЕХНОЛОГИЧНО НАПРЕДНАЛА СРЕДА, ПОДХОДЯЩА ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА АКТИВНАТА ЛАБОРАТОРНА ПРЕПОДАВАТЕЛСКА И НАУЧНОИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА И ОСЪВРЕМЕНЯВАЩА ДЕЙНОСТ. ПРОСТРАНСТВО, КОЕТО Е В СЪСТОЯНИЕ ДА ПРИЮТИ РАЗНООБРАЗНИ ДЕЙНОСТИ С МНОЖЕСТВО КЛАСОВЕ, ВКЛЮЧВАЩИ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ ИНДИВИДУАЛНО ИЛИ ЗА МАЛКИ ГРУПИ С ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИИ ЗА ИНДИВИДУАЛНА И КОЛЕКТИВНА УПОТРЕБА, КАТО ПОЗВОЛЯВА НЕПРЕКЪСНАТО ПРЕУСТРОЙСТВО НА ПРОСТРАНСТВАТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБРАНАТА ПРЕПОДАВАТЕЛСКА ДЕЙНОСТ, БЛАГОПРИЯТСТВАЩА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА УЕБ РЕШЕНИЯ 2.0 УСЛУГИ В УЧИЛИЩНИЯ ОБЛАК ДОСТЪП ДО ОБРАЗОВАТЕЛНОТО СЪДЪРЖАНИЕ НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ В МРЕЖАТА СПОДЕЛЯТ ОПИТ И МАТЕРИАЛИ ИЗПРАЩАТ И ПОЛУЧАВАТ НАВРЕМЕННА КОМУНИКАЦИЯ И ИНФОРМАЦИЯ И LOCALIZZATE.WITH ТОЗИ ПРОЕКТ СЪЩО ТАКА ПРЕДЛАГАМЕ ДА СЕ УПРАВЛЯВАТ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ, ВЗАИМОДЕЙСТВАЩИ С МУЛТИМЕДИЙНИ СИСТЕМИ ЗА ПО-ДОБРО ТЪРСЕНЕ НА РЕСУРСИ ОТ ЕО МАТЕРИАЛИ ОТ УЧЕНИЦИТЕ, ПРЕДЛАГАЩИ И ДИДАКТИЧНА ПОДКРЕПА. (Bulgarian)

0 references

JEDNÁ SE O PROJEKTOVOU INTERVENCI, JEJÍMŽ CÍLEM JE VYTVOŘIT TECHNOLOGICKY VYSPĚLÉ PROSTŘEDÍ VHODNÉ PRO PODPORU AKTIVNÍ LABORATORNÍ VÝUKY A VÝZKUMU A AKTUALIZACE ČINNOSTÍ. PROSTOR, KTERÝ JE SCHOPEN VYHOVĚT DIVERZIFIKOVANÝM AKTIVITÁM S VÍCE TŘÍDAMI ZAHRNUJÍCÍMI VŠECHNY TŘÍDY JEDNOTLIVĚ NEBO PRO MALÉ SKUPINY S VYUŽITÍM TECHNOLOGIÍ PRO INDIVIDUÁLNÍ A KOLEKTIVNÍ POUŽITÍ, JAKO JE UMOŽNĚNÍ NEPŘETRŽITÉ REMODULACE PROSTOR V SOULADU SE ZVOLENOU VÝUKOVOU ČINNOSTÍ UPŘEDNOSTŇUJÍCÍ UČITELE A STUDENTY VYUŽÍVÁNÍ WEBOVÝCH ŘEŠENÍ 2.0 VE ŠKOLNÍM CLOUDOVÉM PŘÍSTUPU KE VZDĚLÁVACÍMU OBSAHU DOSTUPNÉMU NA NETTO SDÍLENÍ ZKUŠENOSTÍ A MATERIÁLŮ ODESÍLAT A PŘIJÍMAT VČASNOU KOMUNIKACI A INFORMACE A LOCALIZZATE.WITH TENTO PROJEKT TAKÉ NAVRHUJE ŘÍDIT VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY INTERAGUJÍCÍ S MULTIMEDIÁLNÍMI SYSTÉMY PRO LEPŠÍ VYHLEDÁVÁNÍ ZDROJŮ EO MATERIÁLŮ ZE STRANY STUDENTŮ, KTEŘÍ TAKÉ NABÍZEJÍ DIDAKTICKOU PODPORU (Czech)

0 references

DET ER ET PROJEKTINTERVENTION, DER HAR TIL FORMÅL AT SKABE ET TEKNOLOGISK AVANCERET MILJØ, DER ER EGNET TIL AT UNDERSTØTTE AKTIV LABORATORIEUNDERVISNING OG -FORSKNING OG OPDATERINGSAKTIVITETER. ET RUM, DER ER I STAND TIL AT RUMME DIVERSIFICEREDE AKTIVITETER MED FLERE KLASSER, DER INVOLVERER ALLE KLASSER INDIVIDUELT ELLER FOR SMÅ GRUPPER MED BRUG AF TEKNOLOGIER TIL INDIVIDUEL OG KOLLEKTIV BRUG, SÅSOM AT TILLADE KONTINUERLIG OMMODULERING AF PLADSERNE I OVERENSSTEMMELSE MED DEN VALGTE UNDERVISNINGSAKTIVITET FAVORISERER LÆRERE OG STUDERENDE BRUGEN AF WEBLØSNINGER 2.0 TJENESTER I SKOLEN CLOUD ADGANG TIL DET UDDANNELSESMÆSSIGE INDHOLD TILGÆNGELIGE PÅ NETTET DELE ERFARINGER OG MATERIALER SENDE OG MODTAGE RETTIDIG KOMMUNIKATION OG INFORMATION OG LOCALIZZATE.WITH DETTE PROJEKT FORESLÅR OGSÅ AT STYRE DE UDDANNELSESMÆSSIGE AKTIVITETER INTERAGERER MED MULTIMEDIESYSTEMER FOR EN BEDRE SØGNING EFTER EO MATERIALER RESSOURCER AF ELEVERNE OGSÅ TILBYDER EN DIDAKTISK STØTTE (Danish)

0 references

ES IST EINE PROJEKTINTERVENTION, DIE DARAUF ABZIELT, EINE TECHNOLOGISCH FORTSCHRITTLICHE UMGEBUNG ZU SCHAFFEN, DIE GEEIGNET IST, AKTIVE LABORLEHRE UND -FORSCHUNG UND -AKTUALISIERUNG ZU UNTERSTÜTZEN. EIN RAUM, DER IN DER LAGE IST, ABWECHSLUNGSREICHE AKTIVITÄTEN MIT MEHREREN KLASSEN, DIE ALLE KLASSEN EINZELN ODER FÜR KLEINE GRUPPEN MIT DEM EINSATZ VON TECHNOLOGIEN FÜR DEN INDIVIDUELLEN UND KOLLEKTIVEN GEBRAUCH, SO DASS DIE KONTINUIERLICHE NEUMODULATION DER RÄUME IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DER GEWÄHLTEN LEHRTÄTIGKEIT BEGÜNSTIGT LEHRER UND STUDENTEN DIE NUTZUNG VON WEB-LÖSUNGEN 2.0-DIENSTE IN DER SCHULE CLOUD-ZUGANG ZU DEN BILDUNGSINHALTEN ZUR VERFÜGUNG, DIE AUF DEM NETZ TEILEN ERFAHRUNGEN UND MATERIALIEN SENDEN UND ERHALTEN ZEITNAHE KOMMUNIKATION UND INFORMATIONEN UND LOCALIZZATE.WITH DIESES PROJEKT BIETEN WIR AUCH DIE PÄDAGOGISCHEN AKTIVITÄTEN ZU VERWALTEN, DIE MIT MULTIMEDIA-SYSTEMEN INTERAGIEREN, UM EINE BESSERE SUCHE NACH EO-MATERIALRESSOURCEN DURCH DIE STUDENTEN, DIE AUCH EINE DIDAKTISCHE UNTERSTÜTZUNG ANBIETEN. (German)

0 references

ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΠΡΟΗΓΜΈΝΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΕΝΕΡΓΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ. ΈΝΑΣ ΧΏΡΟΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΦΙΛΟΞΕΝΉΣΕΙ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΠΟΛΛΑΠΛΈΣ ΤΆΞΕΙΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΑ Ή ΓΙΑ ΜΙΚΡΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉΣ ΧΡΉΣΗΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΣΥΝΕΧΉΣ ΑΝΑΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΛΎΣΕΩΝ 2.0 ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ CLOUD ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΑ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΑΡΉ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΥΛΙΚΏΝ ΣΤΈΛΝΟΥΝ ΚΑΙ ΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΈΓΚΑΙΡΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟ LOCALIZATE. (Greek)

0 references

IT IS A PROJECT INTERVENTION THAT AIMS TO CREATE A TECHNOLOGICALLY ADVANCED ENVIRONMENT SUITABLE TO SUPPORT ACTIVE LABORATORY TEACHING AND RESEARCH AND UPDATING ACTIVITIES. A SPACE THAT IS ABLE TO ACCOMMODATE DIVERSIFIED ACTIVITIES WITH MULTIPLE CLASSES INVOLVING ALL CLASSES INDIVIDUALLY OR FOR SMALL GROUPS WITH THE USE OF TECHNOLOGIES FOR INDIVIDUAL AND COLLECTIVE USE SUCH AS TO ALLOW THE CONTINUOUS REMODULATION OF THE SPACES IN ACCORDANCE WITH THE CHOSEN TEACHING ACTIVITY FAVORING TEACHERS AND STUDENTS THE USE OF WEB SOLUTIONS 2.0 SERVICES IN THE SCHOOL CLOUD ACCESS TO THE EDUCATIONAL CONTENTS AVAILABLE ON THE NET SHARE EXPERIENCES AND MATERIALS SEND AND RECEIVE TIMELY COMMUNICATIONS AND INFORMATION AND LOCALIZZATE.WITH THIS PROJECT WE ALSO PROPOSE TO MANAGE THE EDUCATIONAL ACTIVITIES INTERACTING WITH MULTIMEDIA SYSTEMS FOR A BETTER SEARCH FOR EO MATERIALS RESOURCES BY THE STUDENTS ALSO OFFERING A DIDACTIC SUPPORT (English)

readability score

0.3322392535869371

0 references

SE TRATA DE UN PROYECTO DE INTERVENCIÓN QUE TIENE COMO OBJETIVO CREAR UN ENTORNO TECNOLÓGICAMENTE AVANZADO ADECUADO PARA APOYAR ACTIVIDADES ACTIVAS DE ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE LABORATORIOS. UN ESPACIO CAPAZ DE ACOMODAR ACTIVIDADES DIVERSIFICADAS CON MÚLTIPLES CLASES QUE INVOLUCRAN A TODAS LAS CLASES INDIVIDUALMENTE O PARA PEQUEÑOS GRUPOS CON EL USO DE TECNOLOGÍAS PARA USO INDIVIDUAL Y COLECTIVO COMO PARA PERMITIR LA REMODULACIÓN CONTINUA DE LOS ESPACIOS DE ACUERDO CON LA ACTIVIDAD DOCENTE ELEGIDA FAVORECIENDO A PROFESORES Y ESTUDIANTES EL USO DE SERVICIOS WEB 2.0 EN LA NUBE ESCOLAR ACCESO A LOS CONTENIDOS EDUCATIVOS DISPONIBLES EN LA RED COMPARTIR EXPERIENCIAS Y MATERIALES ENVIAR Y RECIBIR COMUNICACIONES E INFORMACIÓN OPORTUNAS Y LOCALIZZATE.WITH TAMBIÉN PROPONEMOS GESTIONAR LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS INTERACTUANDO CON SISTEMAS MULTIMEDIA PARA UNA MEJOR BÚSQUEDA DE RECURSOS MATERIALES EO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES TAMBIÉN OFRECIENDO UN APOYO DIDÁCTICO. (Spanish)

0 references

SEE ON PROJEKTI SEKKUMINE, MILLE EESMÄRK ON LUUA TEHNOLOOGILISELT ARENENUD KESKKOND, MIS SOBIB AKTIIVSE LABORIÕPPE JA -UURINGUTE TOETAMISEKS NING TEGEVUSTE AJAKOHASTAMISEKS. RUUM, MIS SUUDAB MAHUTADA MITME KLASSIGA MITMEKESISEID TEGEVUSI, MIS HÕLMAVAD KÕIKI KLASSE INDIVIDUAALSELT VÕI VÄIKESTE RÜHMADE JAOKS, KASUTADES INDIVIDUAALSEKS JA KOLLEKTIIVSEKS KASUTAMISEKS TEHNOLOOGIAID, MIS VÕIMALDAVAD RUUMIDE PIDEVAT ÜMBERMODULEERIMIST VASTAVALT VALITUD ÕPETAMISTEGEVUSELE, SOODUSTADES ÕPETAJAID JA ÜLIÕPILASI VEEBILAHENDUSTE 2.0 TEENUSTE KASUTAMIST KOOLI PILVES, ET SAADA JA VASTU VÕTTA VÕRGUJAGAMISE KOGEMUSI JA MATERJALE KÄTTESAADAVALE HARIDUSSISULE, SAATA JA SAADA ÕIGEAEGSET KOMMUNIKATSIOONI JA TEAVET NING LOCALIZZATE.WITH SEE PROJEKT TEEB ETTEPANEKU JUHTIDA MULTIMEEDIASÜSTEEMIDEGA SUHTLEVAT HARIDUSTEGEVUST, ET PAREMINI OTSIDA EO MATERJALE, PAKKUDES KA DIDAKTILIST TUGE. (Estonian)

0 references

SE ON HANKE, JONKA TAVOITTEENA ON LUODA TEKNOLOGISESTI KEHITTYNYT YMPÄRISTÖ, JOKA SOVELTUU TUKEMAAN AKTIIVISTA LABORATORIOOPETUSTA, TUTKIMUSTA JA PÄIVITTÄMISTÄ. TILA, JOKA PYSTYY MUKAUTUMAAN MONIPUOLISIIN AKTIVITEETTEIHIN, JOISSA ON MUKANA KAIKKIA LUOKKIA YKSITTÄIN TAI PIENILLE RYHMILLE KÄYTTÄMÄLLÄ TEKNOLOGIAA YKSILÖLLISEEN JA KOLLEKTIIVISEEN KÄYTTÖÖN SITEN, ETTÄ TILOJEN JATKUVA UUDELLEENMODULOINTI ON MAHDOLLISTA VALITUN OPETUSTOIMINNAN MUKAISESTI, MIKÄ SUOSII OPETTAJIA JA OPISKELIJOITA VERKKORATKAISUJEN 2.0-PALVELUIDEN KÄYTTÖÖN KOULUN PILVIPALVELUISSA SAATAVILLA OLEVIEN OPETUSSISÄLTÖJEN KANSSA, LÄHETTÄÄ JA VASTAANOTTAA OIKEA-AIKAISTA VIESTINTÄÄ JA TIETOA JA LOCALIZZATE.WITH TÄTÄ HANKETTA EHDOTAMME MYÖS HALLINNOIMAAN MULTIMEDIAJÄRJESTELMIEN KANSSA VUOROVAIKUTUKSESSA OLEVIA OPETUSTOIMIA, JOTTA EO-MATERIAALIRESURSSIEN HAKU OLISI PAREMPI, KUN OPISKELIJAT TARJOAVAT MYÖS DIDAKTISTA TUKEA. (Finnish)

0 references

IL S’AGIT D’UNE INTERVENTION DE PROJET QUI VISE À CRÉER UN ENVIRONNEMENT TECHNOLOGIQUEMENT AVANCÉ APTE À SOUTENIR DES ACTIVITÉS ACTIVES D’ENSEIGNEMENT ET DE RECHERCHE EN LABORATOIRE ET DE MISE À JOUR. UN ESPACE CAPABLE D’ACCUEILLIR DES ACTIVITÉS DIVERSIFIÉES AVEC PLUSIEURS CLASSES IMPLIQUANT TOUTES LES CLASSES INDIVIDUELLEMENT OU POUR DE PETITS GROUPES AVEC L’UTILISATION DE TECHNOLOGIES À USAGE INDIVIDUEL ET COLLECTIF, DE MANIÈRE À PERMETTRE LA REMODULATION CONTINUE DES ESPACES CONFORMÉMENT À L’ACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT CHOISIE FAVORISANT L’UTILISATION DES SOLUTIONS WEB 2.0 DANS LE CLOUD SCOLAIRE, L’ACCÈS AUX CONTENUS PÉDAGOGIQUES DISPONIBLES SUR LE RÉSEAU DE PARTAGE D’EXPÉRIENCES ET DE MATÉRIAUX ENVOIE ET REÇOIT DES COMMUNICATIONS ET DES INFORMATIONS EN TEMPS OPPORTUN ET LOCALIZZATE.WITH CE PROJET NOUS PROPOSE ÉGALEMENT DE GÉRER LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES INTERAGISSANT AVEC LES SYSTÈMES MULTIMÉDIAS POUR UNE MEILLEURE RECHERCHE DES RESSOURCES MATÉRIELLES PAR LES ÉTUDIANTS OFFRANT ÉGALEMENT UN SOUTIEN DIDACTIQUE. (French)

0 references

IS IDIRGHABHÁIL TIONSCADAIL É A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LÉI TIMPEALLACHT ATÁ CHUN CINN Ó THAOBH NA TEICNEOLAÍOCHTA DE A CHRUTHÚ A BHEIDH OIRIÚNACH CHUN TACÚ LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ GNÍOMHACHA TEAGAISC AGUS TAIGHDE SAOTHARLAINNE AGUS CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ NUASHONRAITHE A THABHAIRT COTHROM LE DÁTA. SPÁS ATÁ IN ANN FREASTAL AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLAITHE LE RANGANNA ÉAGSÚLAITHE LENA MBAINEANN GACH RANG INA N-AONAR NÓ DO GHRÚPAÍ BEAGA LE HÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ LE HAGHAIDH ÚSÁIDE AONAIR AGUS COMHCHOITINNE, MAR SHAMPLA CHUN ATHMHÚNLÚ LEANÚNACH NA SPÁSANNA A CHEADÚ I GCOMHRÉIR LEIS AN NGNÍOMHAÍOCHT TEAGAISC ROGHNAITHE A THUGANN BUNTÁISTE DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO MHIC LÉINN ÚSÁID A BHAINT AS RÉITIGH GHRÉASÁIN 2.0 SEIRBHÍSÍ SA NÉAL SCOILE ROCHTAIN AR AN ÁBHAR OIDEACHAIS ATÁ AR FÁIL AR AN NGLAN-ROINNT EISPÉIRIS AGUS ÁBHAIR A SHEOLADH AGUS A FHÁIL CUMARSÁID AGUS FAISNÉIS TRÁTHÚIL AGUS LOCALIZZATE. (Irish)

0 references

RIJEČ JE O PROJEKTNOJ INTERVENCIJI ČIJI JE CILJ STVORITI TEHNOLOŠKI NAPREDNO OKRUŽENJE POGODNO ZA POTPORU AKTIVNOJ LABORATORIJSKOJ NASTAVI I ISTRAŽIVANJU TE AKTIVNOSTIMA AŽURIRANJA. PROSTOR KOJI JE U STANJU SMJESTITI RAZNOLIKE AKTIVNOSTI S VIŠESTRUKIM RAZREDIMA KOJI UKLJUČUJU SVE RAZREDE POJEDINAČNO ILI ZA MALE GRUPE UZ KORIŠTENJE TEHNOLOGIJA ZA INDIVIDUALNU I KOLEKTIVNU UPORABU KAO ŠTO JE OMOGUĆAVANJE KONTINUIRANE REMODULACIJE PROSTORA U SKLADU S ODABRANOM NASTAVNOM AKTIVNOŠĆU KOJA POGODUJE NASTAVNICIMA I UČENICIMA KORIŠTENJE WEB RJEŠENJA 2.0 USLUGA U ŠKOLSKOM OBLAKU PRISTUP OBRAZOVNIM SADRŽAJIMA DOSTUPNIM NA INTERNETU DIJELE ISKUSTVA I MATERIJALE SLANJE I PRIMANJE PRAVOVREMENE KOMUNIKACIJE I INFORMACIJA I LOCALIZZATE.BUDUĆI DA OVAJ PROJEKT TAKOĐER PREDLAŽE UPRAVLJANJE OBRAZOVNIM AKTIVNOSTIMA U INTERAKCIJI S MULTIMEDIJSKIM SUSTAVIMA ZA BOLJU POTRAGU ZA EO MATERIJALIMA OD STRANE UČENIKA TAKOĐER NUDI DIDAKTIČKU PODRŠKU (Croatian)

0 references

EZ EGY PROJEKT BEAVATKOZÁS, AMELYNEK CÉLJA EGY TECHNOLÓGIAILAG FEJLETT KÖRNYEZET LÉTREHOZÁSA, AMELY ALKALMAS AZ AKTÍV LABORATÓRIUMI OKTATÁSI ÉS KUTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK TÁMOGATÁSÁRA. EGY OLYAN TÉR, AMELY KÉPES BEFOGADNI A VÁLTOZATOS TEVÉKENYSÉGEKET TÖBB OSZTÁLY BEVONÁSÁVAL MINDEN OSZTÁLYT EGYÉNILEG VAGY KIS CSOPORTOK SZÁMÁRA A TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁVAL EGYÉNI ÉS KOLLEKTÍV HASZNÁLATRA, ÍGY LEHETŐVÉ TÉVE A TEREK FOLYAMATOS ÁTALAKÍTÁSÁT A VÁLASZTOTT OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGNEK MEGFELELŐEN, AMELY A TANÁROKNAK ÉS A DIÁKOKNAK A WEBES MEGOLDÁSOK 2.0 SZOLGÁLTATÁSAINAK HASZNÁLATÁT RÉSZESÍTI ELŐNYBEN AZ ISKOLAI FELHŐBEN ELÉRHETŐ OKTATÁSI TARTALMAKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSHEZ A NETEN MEGOSZTOTT TAPASZTALATOK ÉS ANYAGOK ELKÜLDÉSE ÉS FOGADÁSA, VALAMINT A LOCALIZZATE.A PROJEKT KERETÉBEN AZT IS JAVASOLJUK, HOGY IRÁNYÍTSUK A MULTIMÉDIÁS RENDSZEREKKEL KÖLCSÖNHATÁSBA LÉPŐ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ EO ANYAGOK ERŐFORRÁSAIT A DIÁKOK IS DIDAKTIKUS TÁMOGATÁST NYÚJTSÁK. (Hungarian)

0 references

TAI PROJEKTO INTERVENCIJA, KURIA SIEKIAMA SUKURTI TECHNOLOGIŠKAI PAŽANGIĄ APLINKĄ, TINKAMĄ AKTYVIAM LABORATORINIAM MOKYMUI IR MOKSLINIAMS TYRIMAMS BEI ATNAUJINIMO VEIKLAI REMTI. ERDVĖ, KURIOJE GALIMA PRITAIKYTI ĮVAIRIĄ VEIKLĄ SU KELIOMIS KLASĖMIS, ĮTRAUKIANT VISAS KLASES ATSKIRAI ARBA MAŽOMS GRUPĖMS, NAUDOJANT TECHNOLOGIJAS INDIVIDUALIAM IR KOLEKTYVINIAM NAUDOJIMUI, KAD BŪTŲ GALIMA NUOLAT PERMODULIUOTI ERDVES PAGAL PASIRINKTĄ MOKYMO VEIKLĄ, SKATINANČIĄ MOKYTOJUS IR MOKINIUS NAUDOTIS INTERNETO SPRENDIMAIS 2.0 PASLAUGOMIS MOKYKLOS DEBESIES PRIEIGAI PRIE MOKYMOSI TURINIO, KURĮ GALIMA RASTI INTERNETE, IR MEDŽIAGA SIUNČIA IR GAUNA SAVALAIKĘ KOMUNIKACIJĄ IR INFORMACIJĄ BEI LOCALIZZATE.WITH ŠĮ PROJEKTĄ TAIP PAT SIŪLOME VALDYTI ŠVIETIMO VEIKLĄ, SĄVEIKAUJANČIĄ SU DAUGIALYPĖS TERPĖS SISTEMOMIS, KAD MOKINIAI GALĖTŲ GERIAU IEŠKOTI EO MEDŽIAGŲ IŠTEKLIŲ, TAIP PAT SIŪLYDAMI DIDAKTINĘ PARAMĄ. (Lithuanian)

0 references

TĀ IR PROJEKTA INTERVENCE, KURAS MĒRĶIS IR RADĪT TEHNOLOĢISKI PROGRESĪVU VIDI, KAS IR PIEMĒROTA, LAI ATBALSTĪTU AKTĪVU LABORATORIJU MĀCĪŠANU UN PĒTNIECĪBU UN ATJAUNINĀŠANU. TELPA, KAS SPĒJ UZŅEMT DAUDZVEIDĪGAS AKTIVITĀTES AR VAIRĀKĀM NODARBĪBĀM, IESAISTOT VISAS KLASES INDIVIDUĀLI VAI MAZĀM GRUPĀM, IZMANTOJOT TEHNOLOĢIJAS INDIVIDUĀLAI UN KOLEKTĪVAI LIETOŠANAI, LAI NODROŠINĀTU NEPĀRTRAUKTU TELPU PĀRVEIDOŠANU ATBILSTOŠI IZVĒLĒTAJAI MĀCĪBU AKTIVITĀTEI, DODOT SKOLOTĀJIEM UN STUDENTIEM INTERNETA RISINĀJUMU 2.0 PAKALPOJUMU IZMANTOŠANU SKOLAS MĀKONĪ PIEKĻUVEI IZGLĪTĪBAS SATURAM, KAS PIEEJAMS NETO DALĀS PIEREDZĒ UN MATERIĀLOS, SŪTOT UN SAŅEMOT SAVLAICĪGU SAZIŅU UN INFORMĀCIJU, UN LOCALIZZATE.WITH ŠO PROJEKTU MĒS ARĪ IEROSINĀM PĀRVALDĪT IZGLĪTOJOŠĀS AKTIVITĀTES, KAS MIJIEDARBOJAS AR MULTIMEDIJU SISTĒMĀM, LAI SKOLĒNI LABĀK MEKLĒTU EO MATERIĀLU RESURSUS, PIEDĀVĀJOT ARĪ DIDAKTISKU ATBALSTU. (Latvian)

0 references

HUWA INTERVENT TA’ PROĠETT LI GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ AMBJENT TEKNOLOĠIKAMENT AVVANZAT ADATTAT BIEX JAPPOĠĠA T-TAGĦLIM U R-RIĊERKA ATTIVI FIL-LABORATORJI U L-ATTIVITAJIET TA’ AĠĠORNAMENT. SPAZJU LI JISTA’ JAKKOMODA ATTIVITAJIET DIVERSIFIKATI BI KLASSIJIET MULTIPLI LI JINVOLVU L-KLASSIJIET KOLLHA INDIVIDWALMENT JEW GĦAL GRUPPI ŻGĦAR BL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI GĦALL-UŻU INDIVIDWALI U KOLLETTIV B’TALI MOD LI JIPPERMETTI R-RIMODULAZZJONI KONTINWA TAL-ISPAZJI SKONT L-ATTIVITÀ TA’ TAGĦLIM MAGĦŻULA LI TIFFAVORIXXI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI L-UŻU TA’ SERVIZZI TA’ SOLUZZJONIJIET TAL-WEB 2.0 FIS-SĦABA TAL-ISKOLA AĊĊESS GĦALL-KONTENUT EDUKATTIV DISPONIBBLI FUQ L-ESPERJENZI U L-MATERJALI KONDIVIŻI NETTI JIBAGĦTU U JIRĊIEVU KOMUNIKAZZJONIJIET U INFORMAZZJONI F’WAQTHOM U INFORMAZZJONI U LOCALIZZATE.WITH DAN IL-PROĠETT NIPPROPONU WKOLL LI NIMMANIĠĠJAW L-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI LI JINTERAĠIXXU MA’ SISTEMI MULTIMEDJALI GĦAL TIFTIX AĦJAR GĦAL RIŻORSI TA’ MATERJALI EO MILL-ISTUDENTI LI JOFFRU WKOLL APPOĠĠ PRATTIKU. (Maltese)

0 references

HET IS EEN PROJECTINTERVENTIE DIE GERICHT IS OP HET CREËREN VAN EEN TECHNOLOGISCH GEAVANCEERDE OMGEVING DIE GESCHIKT IS OM ACTIEF LABORATORIUMONDERWIJS EN ONDERZOEK EN ACTUALISERING VAN ACTIVITEITEN TE ONDERSTEUNEN. EEN RUIMTE DIE IN STAAT IS OM GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN MET MEERDERE KLASSEN MET ALLE KLASSEN INDIVIDUEEL OF VOOR KLEINE GROEPEN MET HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN VOOR INDIVIDUEEL EN COLLECTIEF GEBRUIK, ZOALS HET TOESTAAN VAN DE VOORTDURENDE AANPASSING VAN DE RUIMTES IN OVEREENSTEMMING MET DE GEKOZEN ONDERWIJSACTIVITEIT BEGUNSTIGEN DOCENTEN EN STUDENTEN HET GEBRUIK VAN WEBOPLOSSINGEN 2.0-DIENSTEN IN DE SCHOOL CLOUD TOEGANG TOT DE EDUCATIEVE INHOUD BESCHIKBAAR OP HET NET DELEN ERVARINGEN EN MATERIALEN VERZENDEN EN ONTVANGEN TIJDIGE COMMUNICATIE EN INFORMATIE EN LOCALIZZATE.WITH DIT PROJECT WE OOK VOORSTELLEN OM DE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN IN WISSELWERKING MET MULTIMEDIA SYSTEMEN TE BEHEREN VOOR EEN BETERE ZOEKTOCHT NAAR EO MATERIALEN MIDDELEN DOOR DE STUDENTEN BIEDEN OOK EEN DIDACTISCHE ONDERSTEUNING (Dutch)

0 references

Trata-se de uma intervenção de projecto que visa criar um ambiente tecnologicamente avançado, capaz de apoiar actividades activas de ensino, investigação e actualização de laboratórios. UM ESPAÇO QUE PODE ACOMPANHAR ATIVIDADES DIVERSIFICADAS COM CLASSES MÚLTIPLAS QUE ENVOLVEM TODAS AS CLASSES INDIVIDUALMENTE OU PARA GRUPOS PEQUENOS COM A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS PARA UTILIZAÇÃO INDIVIDUAL E COLETIVA, DE FORMA A PERMITIR A REMODULAÇÃO CONTÍNUA DOS ESPAÇOS EM CONFORMIDADE COM A ATIVIDADE DE ENSINO ESCOLHIDA A FAVORAR OS PROFESSORES E A ESTUDANTES A UTILIZAÇÃO DAS SOLUÇÕES WEB 2.0 SERVIÇOS NA ESCOLARIA AO ACESSO AOS CONTEÚDOS EDUCATIVOS DISPONÍVEIS DAS EXPERÊNCIAS E MATERAIS LÍQUIDICAS NETAS ENVIADAS E RECEITIVAMENTE INFORMAÇÕES E LOCALIZADAS. PROPOSTAMOS TAMBÉM GERIR AS ACTIVIDADES EDUCATIVAS INTERACTIVAS COM SISTEMAS MULTIMÉDIOS PARA UMA MELHOR INVESTIGAÇÃO DOS RECURSOS DE MATERIAIS PELOS ESTUDANTES QUE OFERECEM TAMBÉM UM APOIO DIDACTICO (Portuguese)

0 references

ESTE O INTERVENȚIE DE PROIECT CARE ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE UN MEDIU AVANSAT DIN PUNCT DE VEDERE TEHNOLOGIC, ADECVAT PENTRU A SPRIJINI ACTIVITĂȚILE ACTIVE DE PREDARE ȘI CERCETARE ÎN LABORATOR ȘI DE ACTUALIZARE. UN SPAȚIU CARE ESTE CAPABIL SĂ GĂZDUIASCĂ ACTIVITĂȚI DIVERSIFICATE CU MAI MULTE CLASE CARE IMPLICĂ TOATE CLASELE ÎN MOD INDIVIDUAL SAU PENTRU GRUPURI MICI, CU UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR DE UTILIZARE INDIVIDUALĂ ȘI COLECTIVĂ, ASTFEL ÎNCÂT SĂ PERMITĂ REMODULAREA CONTINUĂ A SPAȚIILOR ÎN CONFORMITATE CU ACTIVITATEA DIDACTICĂ ALEASĂ, FAVORIZÂND UTILIZAREA SOLUȚIILOR WEB 2.0 ÎN CLOUDUL ȘCOLAR ACCES LA CONȚINUTUL EDUCAȚIONAL DISPONIBIL PE NET PARTAJEAZĂ ȘI PRIMESC COMUNICĂRI ȘI INFORMAȚII ÎN TIMP UTIL ȘI LOCALIZZATE. (Romanian)

0 references

IDE O PROJEKTOVÚ INTERVENCIU, KTOREJ CIEĽOM JE VYTVORIŤ TECHNOLOGICKY VYSPELÉ PROSTREDIE VHODNÉ NA PODPORU AKTÍVNEJ LABORATÓRNEJ VÝUČBY A VÝSKUMU A AKTUALIZÁCIE ČINNOSTÍ. PRIESTOR, KTORÝ JE SCHOPNÝ PRISPÔSOBIŤ DIVERZIFIKOVANÉ AKTIVITY S VIACERÝMI TRIEDAMI ZAHŔŇAJÚCIMI VŠETKY TRIEDY JEDNOTLIVO ALEBO PRE MALÉ SKUPINY S VYUŽITÍM TECHNOLÓGIÍ PRE INDIVIDUÁLNE A KOLEKTÍVNE VYUŽITIE, AKO NAPRÍKLAD UMOŽNIŤ NEPRETRŽITÚ REMODULÁCIU PRIESTOROV V SÚLADE S VYBRANOU PEDAGOGICKOU ČINNOSŤOU ZVÝHODŇUJÚCU UČITEĽOV A ŠTUDENTOV VYUŽÍVANIE WEBOVÝCH RIEŠENÍ 2.0 SLUŽIEB V ŠKOLSKOM CLOUDE PRÍSTUP K VZDELÁVACIEMU OBSAHU DOSTUPNÉMU NA INTERNETE ZDIEĽAJÚ SKÚSENOSTI A MATERIÁLY ODOSIELAJÚ A PRIJÍMAJÚ VČASNÚ KOMUNIKÁCIU A INFORMÁCIE A LOCALIZATE.WITH TENTO PROJEKT TIEŽ NAVRHUJEME RIADIŤ VZDELÁVACIE AKTIVITY V INTERAKCII S MULTIMEDIÁLNYMI SYSTÉMAMI PRE LEPŠIE VYHĽADÁVANIE ZDROJOV MATERIÁLOV EO ŠTUDENTMI PONÚKAJÚCIMI AJ DIDAKTICKÚ PODPORU (Slovak)

0 references

GRE ZA PROJEKTNO INTERVENCIJO, KATERE CILJ JE USTVARITI TEHNOLOŠKO NAPREDNO OKOLJE, PRIMERNO ZA PODPORO AKTIVNEMU POUČEVANJU IN RAZISKOVANJU TER POSODABLJANJU LABORATORIJSKIH DEJAVNOSTI. PROSTOR, KI LAHKO SPREJME RAZNOVRSTNE AKTIVNOSTI Z VEČ RAZREDI, KI VKLJUČUJEJO VSE RAZREDE INDIVIDUALNO ALI ZA MAJHNE SKUPINE, Z UPORABO TEHNOLOGIJ ZA INDIVIDUALNO IN KOLEKTIVNO UPORABO, KI OMOGOČA STALNO REMODULACIJO PROSTOROV V SKLADU Z IZBRANO PEDAGOŠKO AKTIVNOSTJO, KI UČITELJEM IN UČENCEM DAJE PREDNOST UPORABI SPLETNIH REŠITEV 2.0 STORITEV V ŠOLSKEM OBLAKU DOSTOP DO IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN, KI SO NA VOLJO NA SPLETNI IZMENJAVI IZKUŠENJ IN GRADIV, POŠILJANJE IN PREJEMANJE PRAVOČASNIH KOMUNIKACIJ IN INFORMACIJ TER LOCALIZZATE.V OKVIRU TEGA PROJEKTA PREDLAGAMO TUDI VODENJE IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI INTERAKCIJE Z MULTIMEDIJSKIMI SISTEMI ZA BOLJŠE ISKANJE EO MATERIALNIH VIROV S STRANI ŠTUDENTOV, KI PONUJAJO TUDI DIDAKTIČNO PODPORO. (Slovenian)

0 references

DET ÄR ETT PROJEKTINTERVENTION SOM SYFTAR TILL ATT SKAPA EN TEKNISKT AVANCERAD MILJÖ SOM ÄR LÄMPLIG FÖR ATT STÖDJA AKTIV LABORATORIEUNDERVISNING OCH FORSKNING OCH UPPDATERINGSVERKSAMHET. ETT UTRYMME SOM KAN RYMMA DIVERSIFIERADE AKTIVITETER MED FLERA KLASSER SOM INVOLVERAR ALLA KLASSER INDIVIDUELLT ELLER FÖR SMÅ GRUPPER MED ANVÄNDNING AV TEKNIK FÖR INDIVIDUELL OCH KOLLEKTIV ANVÄNDNING, SÅSOM ATT MÖJLIGGÖRA KONTINUERLIG OMMODULERING AV UTRYMMENA I ENLIGHET MED DEN VALDA UNDERVISNINGSAKTIVITETEN SOM GYNNAR LÄRARE OCH STUDENTER ATT ANVÄNDA WEBBLÖSNINGAR 2.0-TJÄNSTER I SKOLMOLNET TILLGÅNG TILL DET PEDAGOGISKA INNEHÅLL SOM FINNS TILLGÄNGLIGT PÅ NÄTET DELA ERFARENHETER OCH MATERIAL SKICKA OCH TA EMOT SNABB KOMMUNIKATION OCH INFORMATION OCH LOCALIZATE.WITH DETTA PROJEKT FÖRESLÅR VI OCKSÅ ATT HANTERA UTBILDNINGSAKTIVITETER SOM INTERAGERAR MED MULTIMEDIESYSTEM FÖR EN BÄTTRE SÖKNING EFTER EO MATERIALRESURSER AV ELEVERNA OCKSÅ ERBJUDER EN DIDAKTISK SUPPORT (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Palermo

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

PALERMO