THE SPACE THAT UNITES US (Q4833892)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4833892 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE SPACE THAT UNITES US
Project Q4833892 in Italy

    Statements

    0 references
    12,319.09 Euro
    0 references
    21,999.98 Euro
    0 references
    56.0 percent
    0 references
    11 April 2016
    0 references
    15 February 2017
    0 references
    DIREZIONE DIDATTICA - BAGHERIA III CIRCOLO
    0 references

    38°4'45.66"N, 13°30'33.66"E
    0 references
    PREMESSALA SEMPRE MAGGIORE DIFFUSIONE NELLA SOCIET ODIERNA DI DEVICE DIGITALI HA INTRODOTTO UNA NUOVA CULTURA CHE COINVOLGE TUTTI GLI AMBITI DELLA VITA QUOTIDIANA MODIFICANDO DI FATTO LE DINAMICHE SOCIALI E CONSEGUENTEMENTE LO STILE COMUNICATIVO. LA NOSTRA SCUOLA DA SEMPRE ATTENTA NON SOLO ALLE ESIGENZE DEGLI ALUNNI E DEL TERRITORIO MA ANCHE ALLE INNOVAZIONI TECNOLOGICHE E AI NUOVI LINGUAGGI MULTIMEDIALI SI ADOPERATA NELLA FORMAZIONE DEL PERSONALE TUTTO AL FINE DI OFFRIRE AMBIENTI DI APPRENDIMENTO INNOVATIVI EFFICIENTI ED EFFICACI E DI CREARE UNAMMINISTRAZIONE DI TIPO DIGITALE RAPIDA ED EFFICACE A TALE SCOPO IL PRESENTE PROGETTO SI INSERISCE PERFETTAMENTE NELLE FINALIT GENERALI E SPECIFICHE DELLA SCUOLA IN QUANTO LA REALIZZAZIONE DI SPAZI MULTIFUNZIONALIORGANIZZATI E INFORMALI CONSENTIR DI ATTUARE UNA DIDATTICA INNOVATIVA CHE ATTRAVERSO SPAZI CORRELATI ED INTERCAMBIABILI FAR SPERIMENTARE NUOVI MODELLI DI ORGANIZZAZIONE DELLA DIDATTICA E DEGLI APPRENDIMENTI.IL POTENZIAMENTO (Italian)
    0 references
    НАРАСТВАЩОТО РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ЦИФРОВИ УСТРОЙСТВА В ДНЕШНОТО ОБЩЕСТВО ВЪВЕЖДА НОВА КУЛТУРА, КОЯТО ВКЛЮЧВА ВСИЧКИ ОБЛАСТИ НА ЕЖЕДНЕВИЕТО, КАТО ЕФЕКТИВНО ПРОМЕНЯ СОЦИАЛНАТА ДИНАМИКА И СЛЕДОВАТЕЛНО КОМУНИКАТИВНИЯ СТИЛ. НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ВИНАГИ Е БИЛО ВНИМАТЕЛНО НЕ САМО КЪМ НУЖДИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И НА ТЕРИТОРИЯТА, НО И КЪМ ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНОВАЦИИ И НОВИТЕ МУЛТИМЕДИЙНИ ЕЗИЦИ СЕ ИЗПОЛЗВА В ОБУЧЕНИЕТО НА ПЕРСОНАЛА, ЗА ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ЕФИКАСНА И ЕФЕКТИВНА ИНОВАЦИОННА УЧЕБНА СРЕДА И ДА СЕ СЪЗДАДЕ БЪРЗА И ЕФЕКТИВНА ЦИФРОВА АДМИНИСТРАЦИЯ ЗА ТАЗИ ЦЕЛ ТОЗИ ПРОЕКТ СЕ ВПИСВА ПЕРФЕКТНО В ОБЩИТЕ И СПЕЦИФИЧНИТЕ ЦЕЛИ НА УЧИЛИЩЕТО, ТЪЙ КАТО РЕАЛИЗАЦИЯТА НА MULTIFUNZIONALIORGANISED И НЕФОРМАЛНИТЕ ПРОСТРАНСТВА ПОЗВОЛЯВАТ ПРИЛАГАНЕТО НА ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, КОЕТО ЧРЕЗ СВЪРЗАНИ И ВЗАИМОЗАМЕНЯЕМИ ПРОСТРАНСТВА ПРАВИ ВЪЗМОЖНО ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО С НОВИ МОДЕЛИ НА ОРГАНИЗАЦИЯ НА ПРЕПОДАВАНЕТО И УЧЕНЕТО. (Bulgarian)
    0 references
    PREMESSAL ZVYŠUJÍCÍ SE ŠÍŘENÍ DIGITÁLNÍCH ZAŘÍZENÍ V DNEŠNÍ SPOLEČNOSTI ZAVEDLO NOVOU KULTURU, KTERÁ ZAHRNUJE VŠECHNY OBLASTI KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA A ÚČINNĚ MĚNÍ SOCIÁLNÍ DYNAMIKU A NÁSLEDNĚ KOMUNIKATIVNÍ STYL. NAŠE ŠKOLA BYLA VŽDY POZORNÁ NEJEN K POTŘEBÁM ŽÁKŮ A ÚZEMÍ, ALE TAKÉ K TECHNOLOGICKÝM INOVACÍM A NOVÝM MULTIMEDIÁLNÍM JAZYKŮM JE VYUŽÍVÁNA PŘI ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ VŠECH ZAMĚSTNANCŮ S CÍLEM NABÍDNOUT EFEKTIVNÍ A EFEKTIVNÍ INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ A VYTVOŘIT RYCHLOU A EFEKTIVNÍ DIGITÁLNÍ SPRÁVU ZA TÍMTO ÚČELEM, TENTO PROJEKT DOKONALE ZAPADÁ DO OBECNÝCH A SPECIFICKÝCH ÚČELŮ ŠKOLY, PROTOŽE REALIZACE MULTIFUNZIONALIORGANISED A NEFORMÁLNÍCH PROSTOR UMOŽŇUJE REALIZOVAT INOVATIVNÍ VÝUKU, KTERÁ PROSTŘEDNICTVÍM SOUVISEJÍCÍCH A ZAMĚNITELNÝCH PROSTOR UMOŽŇUJE EXPERIMENTOVAT S NOVÝMI MODELY ORGANIZACE VÝUKY A UČENÍ. (Czech)
    0 references
    PREMESSAL STIGENDE DIFFUSION I DAGENS SAMFUND AF DIGITALE ENHEDER HAR INDFØRT EN NY KULTUR, DER INVOLVERER ALLE OMRÅDER AF DET DAGLIGE LIV, EFFEKTIVT AT ÆNDRE DEN SOCIALE DYNAMIK OG DERMED DEN KOMMUNIKATIVE STIL. VORES SKOLE HAR ALTID VÆRET OPMÆRKSOM IKKE KUN PÅ ELEVERNES OG TERRITORIETS BEHOV, MEN OGSÅ PÅ TEKNOLOGISKE INNOVATIONER OG PÅ NYE MULTIMEDIESPROG ANVENDES TIL UDDANNELSE AF PERSONALE ALLE FOR AT TILBYDE EFFEKTIVE OG EFFEKTIVE INNOVATIVE LÆRINGSMILJØER OG FOR AT SKABE EN HURTIG OG EFFEKTIV DIGITAL ADMINISTRATION TIL DETTE FORMÅL DETTE PROJEKT PASSER PERFEKT IND I SKOLENS GENERELLE OG SPECIFIKKE FORMÅL, DA REALISERINGEN AF MULTIFUNZIONALIORGANISED OG UFORMELLE RUM GØR DET MULIGT AT GENNEMFØRE EN INNOVATIV UNDERVISNING, DER GENNEM RELATEREDE OG UDSKIFTELIGE RUM GØR DET MULIGT AT EKSPERIMENTERE MED NYE MODELLER FOR ORGANISERING AF UNDERVISNING OG LÆRING. (Danish)
    0 references
    DIE ZUNEHMENDE VERBREITUNG IN DER HEUTIGEN GESELLSCHAFT DIGITALER GERÄTE HAT EINE NEUE KULTUR EINGEFÜHRT, DIE ALLE BEREICHE DES TÄGLICHEN LEBENS UMFASST UND DIE SOZIALE DYNAMIK UND DAMIT DEN KOMMUNIKATIVEN STIL EFFEKTIV VERÄNDERT. UNSERE SCHULE WAR IMMER NICHT NUR AUF DIE BEDÜRFNISSE DER SCHÜLER UND DES TERRITORIUMS AUFMERKSAM, SONDERN AUCH AUF TECHNOLOGISCHE INNOVATIONEN UND AUF NEUE MULTIMEDIA-SPRACHEN WIRD BEI DER AUSBILDUNG DER MITARBEITER ALLES VERWENDET, UM EFFIZIENTE UND EFFEKTIVE INNOVATIVE LERNUMGEBUNGEN ZU BIETEN UND EINE SCHNELLE UND EFFEKTIVE DIGITALE VERWALTUNG FÜR DIESEN ZWECK ZU SCHAFFEN, PASST DIESES PROJEKT PERFEKT IN DIE ALLGEMEINEN UND SPEZIFISCHEN ZWECKE DER SCHULE, DA DIE REALISIERUNG VON MULTIFUNZIONALIORGANISED UND INFORMELLE RÄUME ERMÖGLICHEN, EINE INNOVATIVE LEHRE ZU IMPLEMENTIEREN, DIE DURCH VERWANDTE UND AUSTAUSCHBARE RÄUME ES ERMÖGLICHT, NEUE MODELLE DER ORGANISATION DES LEHRENS UND LERNENS ZU EXPERIMENTIEREN. (German)
    0 references
    PREMESSAL ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗ ΔΙΆΧΥΣΗ ΣΤΗ ΣΗΜΕΡΙΝΉ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΈΧΕΙ ΕΙΣΑΓΆΓΕΙ ΜΙΑ ΝΈΑ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΖΩΉΣ, ΑΛΛΆΖΟΝΤΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΚΑΙ ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ ΤΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΌ ΣΤΥΛ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΉΤΑΝ ΠΆΝΤΑ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΌ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΈΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΕΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΝΈΕΣ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΑΠΟΔΟΤΙΚΆ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙΝΟΤΌΜΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΤΑΧΕΊΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΨΗΦΙΑΚΉ ΔΙΟΊΚΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΤΑΙΡΙΆΖΕΙ ΑΠΌΛΥΤΑ ΣΤΟΥΣ ΓΕΝΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΎΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΚΑΘΏΣ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΥΕΠΊΠΕΔΩΝ ΚΑΙ ΆΤΥΠΩΝ ΧΏΡΩΝ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΜΈΣΩ ΣΧΕΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΝΤΑΛΛΆΞΙΜΩΝ ΧΏΡΩΝ ΚΑΘΙΣΤΆ ΔΥΝΑΤΌ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΝΈΩΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek)
    0 references
    PREMESSAL INCREASING DIFFUSION IN TODAY’S SOCIETY OF DIGITAL DEVICES HAS INTRODUCED A NEW CULTURE THAT INVOLVES ALL AREAS OF DAILY LIFE, EFFECTIVELY CHANGING THE SOCIAL DYNAMICS AND CONSEQUENTLY THE COMMUNICATIVE STYLE. OUR SCHOOL HAS ALWAYS BEEN ATTENTIVE NOT ONLY TO THE NEEDS OF THE PUPILS AND OF THE TERRITORY BUT ALSO TO TECHNOLOGICAL INNOVATIONS AND TO NEW MULTIMEDIA LANGUAGES IS USED IN THE TRAINING OF STAFF ALL IN ORDER TO OFFER EFFICIENT AND EFFECTIVE INNOVATIVE LEARNING ENVIRONMENTS AND TO CREATE A RAPID AND EFFECTIVE DIGITAL ADMINISTRATION FOR THIS PURPOSE THIS PROJECT FITS PERFECTLY INTO THE GENERAL AND SPECIFIC PURPOSES OF THE SCHOOL AS THE REALISATION OF MULTIFUNZIONALIORGANISED AND INFORMAL SPACES ALLOW TO IMPLEMENT AN INNOVATIVE TEACHING THAT THROUGH RELATED AND INTERCHANGEABLE SPACES MAKE IT POSSIBLE TO EXPERIMENT NEW MODELS OF ORGANISATION OF TEACHING AND LEARNING. (English)
    0.0421282057230563
    0 references
    EL AUMENTO DE LA DIFUSIÓN DE LOS DISPOSITIVOS DIGITALES EN LA SOCIEDAD ACTUAL HA INTRODUCIDO UNA NUEVA CULTURA QUE INVOLUCRA TODAS LAS ÁREAS DE LA VIDA COTIDIANA, CAMBIANDO EFECTIVAMENTE LA DINÁMICA SOCIAL Y, EN CONSECUENCIA, EL ESTILO COMUNICATIVO. NUESTRA ESCUELA SIEMPRE HA ESTADO ATENTA NO SOLO A LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS Y DEL TERRITORIO, SINO TAMBIÉN A LAS INNOVACIONES TECNOLÓGICAS Y A LOS NUEVOS LENGUAJES MULTIMEDIA QUE SE UTILIZAN EN LA FORMACIÓN DEL PERSONAL CON EL FIN DE OFRECER ENTORNOS DE APRENDIZAJE INNOVADORES EFICIENTES Y EFICACES Y CREAR UNA ADMINISTRACIÓN DIGITAL RÁPIDA Y EFICAZ PARA ESTE FIN ESTE PROYECTO ENCAJA PERFECTAMENTE EN LOS PROPÓSITOS GENERALES Y ESPECÍFICOS DE LA ESCUELA YA QUE LA REALIZACIÓN DE MULTIFUNZIONALIORGANIZED E ESPACIOS INFORMALES PERMITEN IMPLEMENTAR UNA ENSEÑANZA INNOVADORA QUE A TRAVÉS DE ESPACIOS RELACIONADOS E INTERCAMBIABLES PERMITE EXPERIMENTAR NUEVOS MODELOS DE ORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE. (Spanish)
    0 references
    TÄNAPÄEVA DIGITAALSETE SEADMETE KASVAV LEVIK TÄNAPÄEVA ÜHISKONNAS ON TOONUD SISSE UUE KULTUURI, MIS HÕLMAB KÕIKI IGAPÄEVAELU VALDKONDI, MUUTES TÕHUSALT SOTSIAALSET DÜNAAMIKAT JA SELLEST TULENEVALT KOMMUNIKATIIVSET STIILI. MEIE KOOL ON ALATI OLNUD TÄHELEPANELIK MITTE AINULT ÕPILASTE JA TERRITOORIUMI VAJADUSTE SUHTES, VAID KA TEHNOLOOGILISTE UUENDUSTE JA UUTE MULTIMEEDIAKEELTE SUHTES, MIDA KASUTATAKSE PERSONALI KOOLITAMISEL, ET PAKKUDA TÕHUSAT JA TULEMUSLIKKU INNOVAATILIST ÕPIKESKKONDA NING LUUA SEL EESMÄRGIL KIIRE JA TÕHUS DIGITAALNE HALDUS, MIS SOBIB IDEAALSELT KOOLI ÜLDISTE JA KONKREETSETE EESMÄRKIDEGA, KUNA MULTIFUNZIONALIORGANISED JA INFORMAALSED RUUMID VÕIMALDAVAD RAKENDADA UUENDUSLIKKU ÕPETUST, MIS SEOTUD JA VAHETATAVATE RUUMIDE KAUDU VÕIMALDAB KATSETADA UUSI ÕPETAMISE JA ÕPPIMISE KORRALDAMISE MUDELEID. (Estonian)
    0 references
    PREMESSAL LISÄÄNTYVÄ LEVIÄMINEN NYKYPÄIVÄN YHTEISKUNNASSA DIGITAALISTEN LAITTEIDEN ON OTTANUT KÄYTTÖÖN UUDEN KULTTUURIN, JOKA SISÄLTÄÄ KAIKKI ARJEN OSA-ALUEET, MIKÄ MUUTTAA TEHOKKAASTI SOSIAALISTA DYNAMIIKKAA JA SITEN VIESTINTÄTYYLIÄ. KOULUMME ON AINA OLLUT TARKKAAVAINEN PAITSI OPPILAIDEN JA ALUEEN TARPEISIIN, MUTTA MYÖS TEKNOLOGISIIN INNOVAATIOIHIN JA UUSIIN MULTIMEDIAKIELIIN, JOITA KÄYTETÄÄN HENKILÖSTÖN KAIKKIEN KOULUTUKSESSA TEHOKKAIDEN JA VAIKUTTAVIEN INNOVATIIVISTEN OPPIMISYMPÄRISTÖJEN TARJOAMISEKSI JA NOPEAN JA TEHOKKAAN DIGITAALISEN HALLINNON LUOMISEKSI TÄTÄ TARKOITUSTA VARTEN TÄMÄ HANKE SOPII TÄYDELLISESTI KOULUN YLEISIIN JA ERITYISIIN TARKOITUKSIIN, SILLÄ MULTIFUNZIONALIORGANISEDIN JA EPÄVIRALLISTEN TILOJEN TOTEUTTAMINEN MAHDOLLISTAA INNOVATIIVISEN OPETUKSEN, JOKA TOISIINSA LIITTYVIEN JA VAIHDETTAVISSA OLEVIEN TILOJEN AVULLA MAHDOLLISTAA UUSIEN OPETUS- JA OPPIMISJÄRJESTELMIEN KOKEILUN. (Finnish)
    0 references
    LA DIFFUSION CROISSANTE DES APPAREILS NUMÉRIQUES DANS LA SOCIÉTÉ ACTUELLE A INTRODUIT UNE NOUVELLE CULTURE QUI IMPLIQUE TOUS LES DOMAINES DE LA VIE QUOTIDIENNE, CHANGEANT EFFICACEMENT LA DYNAMIQUE SOCIALE ET, PAR CONSÉQUENT, LE STYLE COMMUNICATIF. NOTRE ÉCOLE A TOUJOURS ÉTÉ ATTENTIVE NON SEULEMENT AUX BESOINS DES ÉLÈVES ET DU TERRITOIRE MAIS AUSSI AUX INNOVATIONS TECHNOLOGIQUES ET AUX NOUVEAUX LANGAGES MULTIMÉDIAS UTILISÉS DANS LA FORMATION DU PERSONNEL AFIN D’OFFRIR DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE INNOVANTS ET EFFICACES ET DE CRÉER UNE ADMINISTRATION NUMÉRIQUE RAPIDE ET EFFICACE À CET EFFET, CE PROJET S’INSCRIT PARFAITEMENT DANS LES OBJECTIFS GÉNÉRAUX ET SPÉCIFIQUES DE L’ÉCOLE CAR LA RÉALISATION DE MULTIFUNZIONALIORGANISED ET D’ESPACES INFORMELS PERMETTENT DE METTRE EN ŒUVRE UN ENSEIGNEMENT INNOVANT QUI, À TRAVERS DES ESPACES APPARENTÉS ET INTERCHANGEABLES, PERMET D’EXPÉRIMENTER DE NOUVEAUX MODÈLES D’ORGANISATION DE L’ENSEIGNEMENT ET DE L’APPRENTISSAGE. (French)
    0 references
    TÁ MÉADÚ AR SCAIPEADH I SOCHAÍ NA NGLÉASANNA DIGITEACHA SA LÁ ATÁ INNIU ANN TAR ÉIS CULTÚR NUA A THABHAIRT ISTEACH A BHAINEANN LE GACH RÉIMSE DEN SAOL LAETHÚIL, AG ATHRÚ GO HÉIFEACHTACH AN DINIMIC SHÓISIALTA AGUS DÁ BHRÍ SIN AN STÍL CHUMARSÁIDEACH. BHÍ ÁR SCOIL I GCÓNAÍ AIREACH NÍ HAMHÁIN AR RIACHTANAIS NA NDALTAÍ AGUS NA CRÍCHE ACH FREISIN AR NUÁLAÍOCHTAÍ TEICNEOLAÍOCHTA AGUS AR THEANGACHA ILMHEÁN NUA A ÚSÁIDTEAR IN OILIÚINT NA FOIRNE GO LÉIR CHUN TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA NUÁLACHA ÉIFEACHTÚLA AGUS ÉIFEACHTACHA A CHUR AR FÁIL AGUS RIARACHÁN DIGITEACH TAPA AGUS ÉIFEACHTACH A CHRUTHÚ CHUN NA CRÍCHE SIN OIREANN AN TIONSCADAL SEO GO FOIRFE DO CHUSPÓIRÍ GINEARÁLTA AGUS SONRACHA NA SCOILE MAR RÉADÚ SPÁSANNA MULTIFUNZIONALIGANISED AGUS NEAMHFHOIRMIÚLA A CHUIREANN TEAGASC NUÁLACH I BHFEIDHM A FHÁGANN GUR FÉIDIR TRIAIL A BHAINT AS SAMHLACHA NUA EAGRÚCHÁIN TEAGAISC AGUS FOGHLAMA TRÍ SPÁSANNA GAOLMHARA AGUS IDIRMHALARTAITHE. (Irish)
    0 references
    PREMESSALNO SVE VEĆE ŠIRENJE DIGITALNIH UREĐAJA U DANAŠNJE DRUŠTVO UVELO JE NOVU KULTURU KOJA UKLJUČUJE SVA PODRUČJA SVAKODNEVNOG ŽIVOTA, UČINKOVITO MIJENJAJUĆI DRUŠTVENU DINAMIKU, A TIME I KOMUNIKATIVNI STIL. NAŠA ŠKOLA JE UVIJEK BILA POZORNA NE SAMO NA POTREBE UČENIKA I TERITORIJA, VEĆ I NA TEHNOLOŠKE INOVACIJE I NOVE MULTIMEDIJSKE JEZIKE KOJI SE KORISTE U OSPOSOBLJAVANJU OSOBLJA KAKO BI SE PONUDILA UČINKOVITA I DJELOTVORNA INOVATIVNA OKRUŽENJA ZA UČENJE TE U TU SVRHU STVORILA BRZA I UČINKOVITA DIGITALNA ADMINISTRACIJA KOJA SE U TU SVRHU SAVRŠENO UKLAPA U OPĆE I SPECIFIČNE SVRHE ŠKOLE JER REALIZACIJA MULTIFUNZIONALIORGANISED I NEFORMALNIH PROSTORA OMOGUĆUJE IMPLEMENTACIJU INOVATIVNOG POUČAVANJA KOJE KROZ SRODNE I ZAMJENJIVE PROSTORE OMOGUĆUJE EKSPERIMENTIRANJE NOVIH MODELA ORGANIZACIJE NASTAVE I UČENJA. (Croatian)
    0 references
    A DIGITÁLIS ESZKÖZÖK MAI TÁRSADALMÁBAN A PREMESSAL NÖVEKVŐ TERJEDÉSE ÚJ KULTÚRÁT VEZETETT BE, AMELY A MINDENNAPI ÉLET MINDEN TERÜLETÉT MAGÁBAN FOGLALJA, HATÉKONYAN VÁLTOZTATVA A TÁRSADALMI DINAMIKÁT ÉS KÖVETKEZÉSKÉPPEN A KOMMUNIKATÍV STÍLUST. ISKOLÁNK MINDIG IS FIGYELMES VOLT NEMCSAK A TANULÓK ÉS A TERÜLET IGÉNYEIRE, HANEM A TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓKRA ÉS AZ ÚJ MULTIMÉDIÁS NYELVEKRE IS, AMELYEKET A SZEMÉLYZET KÉPZÉSÉBEN HASZNÁLNAK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY HATÉKONY ÉS EREDMÉNYES INNOVATÍV TANULÁSI KÖRNYEZETET KÍNÁLJANAK, ÉS EBBŐL A CÉLBÓL GYORS ÉS HATÉKONY DIGITÁLIS ADMINISZTRÁCIÓT HOZZANAK LÉTRE, EZ A PROJEKT TÖKÉLETESEN ILLESZKEDIK AZ ISKOLA ÁLTALÁNOS ÉS KONKRÉT CÉLJAIHOZ, MIVEL A MULTIFUNZIONALIORGANISED ÉS AZ INFORMÁLIS TEREK MEGVALÓSÍTÁSA LEHETŐVÉ TESZI EGY OLYAN INNOVATÍV TANÍTÁS MEGVALÓSÍTÁSÁT, AMELY A KAPCSOLÓDÓ ÉS CSERÉLHETŐ TEREKEN KERESZTÜL LEHETŐVÉ TESZI A TANÍTÁS ÉS TANULÁS ÚJ MODELLJEINEK KÍSÉRLETEZÉSÉT. (Hungarian)
    0 references
    „PREMESSAL“ DIDĖJANTI SKAITMENINIŲ PRIETAISŲ SKLAIDA ŠIANDIENINĖJE VISUOMENĖJE PRISTATĖ NAUJĄ KULTŪRĄ, APIMANČIĄ VISAS KASDIENIO GYVENIMO SRITIS, VEIKSMINGAI KEIČIANČIĄ SOCIALINĘ DINAMIKĄ IR ATITINKAMAI KOMUNIKACINĮ STILIŲ. MŪSŲ MOKYKLA VISADA BUVO DĖMESINGA NE TIK MOKINIŲ IR TERITORIJOS POREIKIAMS, BET IR TECHNOLOGINĖMS NAUJOVĖMS BEI NAUJOMS DAUGIALYPĖS TERPĖS KALBOMS, KURIOS NAUDOJAMOS DARBUOTOJŲ MOKYME, SIEKIANT PASIŪLYTI EFEKTYVIĄ IR EFEKTYVIĄ NOVATORIŠKĄ MOKYMOSI APLINKĄ IR SUKURTI GREITĄ IR EFEKTYVŲ SKAITMENINĮ ADMINISTRAVIMĄ ŠIAM TIKSLUI, ŠIS PROJEKTAS PUIKIAI ATITINKA BENDRUOSIUS IR SPECIFINIUS MOKYKLOS TIKSLUS, NES MULTIFUNZIONALIORGANIZEDŲ IR NEFORMALIŲ ERDVIŲ ĮGYVENDINIMAS LEIDŽIA ĮGYVENDINTI NOVATORIŠKĄ MOKYMĄ, KURIS PER SUSIJUSIAS IR SUKEIČIAMAS ERDVES LEIDŽIA EKSPERIMENTUOTI NAUJUS MOKYMO IR MOKYMOSI ORGANIZAVIMO MODELIUS. (Lithuanian)
    0 references
    PREMESSAL PIEAUGOŠĀ DIGITĀLO IERĪČU IZPLATĪBA MŪSDIENU SABIEDRĪBĀ IR IEVIESUSI JAUNU KULTŪRU, KAS IETVER VISAS IKDIENAS DZĪVES JOMAS, EFEKTĪVI MAINOT SOCIĀLO DINAMIKU UN LĪDZ AR TO KOMUNIKATĪVO STILU. MŪSU SKOLA VIENMĒR IR BIJUSI UZMANĪGA NE TIKAI SKOLĒNU UN TERITORIJAS VAJADZĪBĀM, BET ARĪ TEHNOLOĢISKAJIEM JAUNINĀJUMIEM UN JAUNĀM MULTIMEDIJU VALODĀM PERSONĀLA APMĀCĪBĀ, LAI PIEDĀVĀTU EFEKTĪVU UN LIETDERĪGU INOVATĪVU MĀCĪBU VIDI UN IZVEIDOTU ĀTRU UN EFEKTĪVU DIGITĀLO ADMINISTRĒŠANU ŠIM NOLŪKAM, ŠIS PROJEKTS LIELISKI ATBILST SKOLAS VISPĀRĒJIEM UN SPECIFISKIEM MĒRĶIEM, JO MULTIFUNZIONALIORGANISED ĪSTENOŠANA UN NEFORMĀLĀS TELPAS ĻAUJ ĪSTENOT INOVATĪVU MĀCĪŠANU, KAS, IZMANTOJOT SAISTĪTAS UN SAVSTARPĒJI AIZVIETOJAMAS TELPAS, ĻAUJ EKSPERIMENTĒT AR JAUNIEM MĀCĪBU UN MĀCĪBU ORGANIZĒŠANAS MODEĻIEM. (Latvian)
    0 references
    IŻ-ŻIEDA FID-DIFFUŻJONI PREMESSALI FIS-SOĊJETÀ TAL-LUM TAL-APPARAT DIĠITALI INTRODUĊIET KULTURA ĠDIDA LI TINVOLVI L-OQSMA KOLLHA TAL-ĦAJJA TA’ KULJUM, LI EFFETTIVAMENT TIBDEL ID-DINAMIKA SOĊJALI U KONSEGWENTEMENT L-ISTIL KOMUNIKATTIV. L-ISKOLA TAGĦNA DEJJEM KIENET ATTENTA MHUX BISS GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI U TAT-TERRITORJU IŻDA WKOLL GĦALL-INNOVAZZJONIJIET TEKNOLOĠIĊI U GĦAL LINGWI MULTIMEDJALI ĠODDA TINTUŻA FIT-TAĦRIĠ TAL-PERSUNAL KOLLU SABIEX JIĠU OFFRUTI AMBJENTI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI EFFIĊJENTI U EFFETTIVI U BIEX TINĦOLOQ AMMINISTRAZZJONI DIĠITALI RAPIDA U EFFETTIVA GĦAL DAN IL-GĦAN DAN IL-PROĠETT JIDĦOL PERFETTAMENT FL-ISKOPIJIET ĠENERALI U SPEĊIFIĊI TAL-ISKOLA PERESS LI T-TWETTIQ TA’ MULTIFUNZIONALIORGANED U SPAZJI INFORMALI JIPPERMETTU LI JIĠI IMPLIMENTAT TAGĦLIM INNOVATTIV LI PERMEZZ TA’ SPAZJI RELATATI U INTERKAMBJABBLI JAGĦMLUHA POSSIBBLI LI JIĠU ESPERIMENTATI MUDELLI ĠODDA TA’ ORGANIZZAZZJONI TAT-TAGĦLIM U T-TAGĦLIM. (Maltese)
    0 references
    PREMESSAL TOENEMENDE VERSPREIDING IN DE HEDENDAAGSE SAMENLEVING VAN DIGITALE APPARATEN HEEFT EEN NIEUWE CULTUUR GEÏNTRODUCEERD DIE ALLE GEBIEDEN VAN HET DAGELIJKS LEVEN OMVAT, WAARDOOR DE SOCIALE DYNAMIEK EN DAARMEE DE COMMUNICATIEVE STIJL EFFECTIEF WORDEN VERANDERD. ONZE SCHOOL HEEFT ALTIJD NIET ALLEEN AANDACHT BESTEED AAN DE BEHOEFTEN VAN DE LEERLINGEN EN VAN HET GRONDGEBIED, MAAR OOK VOOR TECHNOLOGISCHE INNOVATIES EN NIEUWE MULTIMEDIATALEN WORDT GEBRUIKT IN DE OPLEIDING VAN HET PERSONEEL OM EFFICIËNTE EN EFFECTIEVE INNOVATIEVE LEEROMGEVINGEN TE BIEDEN EN EEN SNELLE EN EFFECTIEVE DIGITALE ADMINISTRATIE TE CREËREN VOOR DIT DOEL, DIT PROJECT PAST PERFECT IN DE ALGEMENE EN SPECIFIEKE DOELEINDEN VAN DE SCHOOL, AANGEZIEN DE REALISATIE VAN MULTIFUNZIONALIORGANISED EN INFORMELE RUIMTES HET MOGELIJK MAKEN OM EEN INNOVATIEF ONDERWIJS TE IMPLEMENTEREN DAT HET MOGELIJK MAAKT OM NIEUWE MODELLEN VAN ORGANISATIE VAN ONDERWIJS EN LEREN TE EXPERIMENTEREN. (Dutch)
    0 references
    O AUMENTO PREMESSAL DA DIFUSÃO DOS DISPOSITIVOS DIGITAIS NA SOCIEDADE DE HOJE INTRODUZIU UMA NOVA CULTURA QUE ENVOLVEU TODOS OS DOMÍNIOS DA VIDA DIÁRIA, ALTERANDO EFICAZMENTE A DINÂMICA SOCIAL E, consequentemente, O ESTILO COMUNICATIVO. A nossa escola tem sido sempre atenta não só às necessidades dos alunos e do território, mas também às inovações tecnológicas e às novas línguas plurimédias que são utilizadas na formação de todo o pessoal, a fim de oferecer ambientes de aprendizagem inovadores, eficazes e eficazes e criar uma gestão diligente e eficaz para este fim. ESPAÇOS POSSÍVEIS DE EXPERIMENTAR NOVOS MODELOS DE ORGANIZAÇÃO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM. (Portuguese)
    0 references
    CREȘTEREA DIFUZĂRII ÎN SOCIETATEA DE ASTĂZI A DISPOZITIVELOR DIGITALE A INTRODUS O NOUĂ CULTURĂ CARE IMPLICĂ TOATE DOMENIILE VIEȚII DE ZI CU ZI, SCHIMBÂND ÎN MOD EFICIENT DINAMICA SOCIALĂ ȘI, PRIN URMARE, STILUL DE COMUNICARE. ȘCOALA NOASTRĂ A FOST ÎNTOTDEAUNA ATENTĂ NU NUMAI LA NEVOILE ELEVILOR ȘI ALE TERITORIULUI, CI ȘI LA INOVAȚIILE TEHNOLOGICE ȘI LA NOILE LIMBI MULTIMEDIA UTILIZATE ÎN FORMAREA PERSONALULUI PENTRU A OFERI MEDII DE ÎNVĂȚARE INOVATOARE EFICIENTE ȘI EFICACE ȘI PENTRU A CREA O ADMINISTRAȚIE DIGITALĂ RAPIDĂ ȘI EFICIENTĂ ÎN ACEST SCOP, ACEST PROIECT SE ÎNCADREAZĂ PERFECT ÎN SCOPURILE GENERALE ȘI SPECIFICE ALE ȘCOLII, DEOARECE REALIZAREA SPAȚIILOR MULTIFUNZIONALIORGANISED ȘI INFORMALE PERMITE IMPLEMENTAREA UNEI PREDĂRI INOVATOARE CARE, PRIN SPAȚII CONEXE ȘI INTERSCHIMBABILE, FACE POSIBILĂ EXPERIMENTAREA UNOR NOI MODELE DE ORGANIZARE A PREDĂRII ȘI ÎNVĂȚĂRII. (Romanian)
    0 references
    RASTÚCA DIFÚZIA DIGITÁLNYCH ZARIADENÍ V DNEŠNEJ SPOLOČNOSTI ZAVIEDLA NOVÚ KULTÚRU, KTORÁ ZAHŔŇA VŠETKY OBLASTI KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA, ÚČINNE MENÍ SOCIÁLNU DYNAMIKU A NÁSLEDNE AJ KOMUNIKAČNÝ ŠTÝL. NAŠA ŠKOLA BOLA VŽDY POZORNÁ NIELEN NA POTREBY ŽIAKOV A ÚZEMIA, ALE AJ NA TECHNOLOGICKÉ INOVÁCIE A NOVÉ MULTIMEDIÁLNE JAZYKY, KTORÉ SA POUŽÍVAJÚ PRI ŠKOLENÍ ZAMESTNANCOV, ABY PONÚKALI EFEKTÍVNE A EFEKTÍVNE INOVATÍVNE VZDELÁVACIE PROSTREDIA A NA TENTO ÚČEL VYTVORILI RÝCHLU A EFEKTÍVNU DIGITÁLNU ADMINISTRATÍVU, KTORÁ DOKONALE ZAPADÁ DO VŠEOBECNÝCH A ŠPECIFICKÝCH CIEĽOV ŠKOLY, PRETOŽE REALIZÁCIA MULTIFUNZIONALIORGANISED A NEFORMÁLNYCH PRIESTOROV UMOŽŇUJE REALIZOVAŤ INOVATÍVNE VYUČOVANIE, KTORÉ PROSTREDNÍCTVOM SÚVISIACICH A ZAMENITEĽNÝCH PRIESTOROV UMOŽŇUJE EXPERIMENTOVAŤ S NOVÝMI MODELMI ORGANIZÁCIE VÝUČBY A UČENIA. (Slovak)
    0 references
    VSE VEČJA DIFUZIJA DIGITALNIH NAPRAV V DANAŠNJI DRUŽBI JE UVEDLA NOVO KULTURO, KI VKLJUČUJE VSA PODROČJA VSAKDANJEGA ŽIVLJENJA IN UČINKOVITO SPREMINJA DRUŽBENO DINAMIKO IN POSLEDIČNO KOMUNIKACIJSKI SLOG. NAŠA ŠOLA JE BILA VEDNO POZORNA NE LE NA POTREBE UČENCEV IN OZEMLJA, TEMVEČ TUDI NA TEHNOLOŠKE INOVACIJE IN NOVE MULTIMEDIJSKE JEZIKE, KI SE UPORABLJAJO PRI USPOSABLJANJU OSEBJA, DA BI PONUDILI UČINKOVITA IN USPEŠNA INOVATIVNA UČNA OKOLJA IN USTVARILI HITRO IN UČINKOVITO DIGITALNO ADMINISTRACIJO V TA NAMEN TA PROJEKT POPOLNOMA USTREZA SPLOŠNIM IN SPECIFIČNIM NAMENOM ŠOLE, SAJ REALIZACIJA MULTIFUNZIONALIORGANISED IN NEFORMALNI PROSTORI OMOGOČAJO IZVAJANJE INOVATIVNEGA POUČEVANJA, KI S SORODNIMI IN ZAMENLJIVIMI PROSTORI OMOGOČA EKSPERIMENTIRANJE NOVIH MODELOV ORGANIZACIJE POUČEVANJA IN UČENJA. (Slovenian)
    0 references
    PREMESSAL ÖKANDE DIFFUSION I DAGENS SAMHÄLLE AV DIGITALA ENHETER HAR INTRODUCERAT EN NY KULTUR SOM INVOLVERAR ALLA OMRÅDEN I DET DAGLIGA LIVET, EFFEKTIVT FÖRÄNDRA DEN SOCIALA DYNAMIKEN OCH DÄRMED DEN KOMMUNIKATIVA STILEN. VÅR SKOLA HAR ALLTID VARIT UPPMÄRKSAM INTE BARA PÅ ELEVERNAS OCH TERRITORIETS BEHOV UTAN OCKSÅ PÅ TEKNISKA INNOVATIONER OCH NYA MULTIMEDIESPRÅK ANVÄNDS I UTBILDNINGEN AV PERSONAL FÖR ATT ERBJUDA EFFEKTIVA OCH EFFEKTIVA INNOVATIVA INLÄRNINGSMILJÖER OCH FÖR ATT SKAPA EN SNABB OCH EFFEKTIV DIGITAL ADMINISTRATION FÖR DETTA ÄNDAMÅL PASSAR DETTA PROJEKT PERFEKT IN I SKOLANS ALLMÄNNA OCH SPECIFIKA SYFTEN, EFTERSOM FÖRVERKLIGANDET AV MULTIFUNZIONALIORGANISED OCH INFORMELLA UTRYMMEN GÖR DET MÖJLIGT ATT GENOMFÖRA EN INNOVATIV UNDERVISNING SOM GENOM RELATERADE OCH UTBYTBARA UTRYMMEN GÖR DET MÖJLIGT ATT EXPERIMENTERA NYA MODELLER FÖR ORGANISERING AV UNDERVISNING OCH LÄRANDE. (Swedish)
    0 references
    BAGHERIA
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers