THE NEW SCHOOL (Q4833861)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4833861 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE NEW SCHOOL |
Project Q4833861 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
24 June 2016
0 references
14 December 2016
0 references
DIREZIONE DIDATTICA - D.D. 2 CIRCOLO 'V. LANDOLINA'
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI CREARE AMBIENTI DI APPRENDIMENTO MODERNI E FLESSIBILI RECUPERANDO E RIORGANIZZANDO SPAZI E ARREDI GI ESISTENTI. LA PRESENZA DI LABORATORI MOBILI IN TUTTI I PLESSI DELLA SCUOLA PERMETTER LA TRASFORMAZIONE DELLE AULE DA AULE AUDITORIUM A AULE LABORATORIUM.IN TALI AMBIENTI I DOCENTI SARANNO COINVOLTI A PROGETTARE E SVILUPPARE PRATICHE DIDATTICHE INNOVATIVE BASATE SULLA COLLABORAZIONE LA RICERCA LA RIFLESSIONE LA COSTRUZIONE E LA CONDIVISIONE DELLA CONOSCENZA.PARALLELAMENTE CI SI PROPONE DI MIGLIORARE I PROCESSI DI COMUNICAZIONE INTERNA E DI FACILITARE LACCESSO AI SERVIZI DELLA SCUOLA ATTRAVERSO LA DOTAZIONE IN TUTTI I PLESSI DELLA SCUOLA DI NUOVE POSTAZIONI INFORMATICHE A DISPOSIZIONE DEL PERSONALE DOCENTE E NON DOCENTE. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ МОДЕРНА И ГЪВКАВА УЧЕБНА СРЕДА ЧРЕЗ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И РЕОРГАНИЗИРАНЕ НА СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ ПРОСТРАНСТВА И ОБЗАВЕЖДАНЕ. НАЛИЧИЕТО НА МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ ВЪВ ВСИЧКИ СПЛИТОВЕ НА УЧИЛИЩЕТО ЩЕ ПОЗВОЛИ ПРЕОБРАЗУВАНЕТО НА КЛАСНИТЕ СТАИ ОТ КЛАСНИТЕ СТАИ В LABORATORIUM CLASSROOMS.IN ТЕЗИ СРЕДИ УЧИТЕЛИТЕ ЩЕ УЧАСТВАТ В ПРОЕКТИРАНЕТО И РАЗРАБОТВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ПРАКТИКИ, ОСНОВАНИ НА ИЗСЛЕДВАНЕ НА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО, ОТРАЖЕНИЕТО ВЪРХУ ИЗГРАЖДАНЕТО И СПОДЕЛЯНЕТО НА KNOWLEDGE.PARALLELLY НИЕ СЕ СТРЕМИМ ДА ПОДОБРИМ ПРОЦЕСИТЕ НА ВЪТРЕШНА КОМУНИКАЦИЯ И ДА УЛЕСНИМ ДОСТЪПА ДО УЧИЛИЩНИ УСЛУГИ ЧРЕЗ ПРЕДОСТАВЯНЕ НА НОВИ СТАНЦИИ, ДОСТЪПНИ ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ И ПЕРСОНАЛА, КОЙТО НЕ Е ПРЕПОДАВАТЕЛ ВЪВ ВСИЧКИ УЧИЛИЩА. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘIT MODERNÍ A FLEXIBILNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ PROSTŘEDNICTVÍM OBNOVY A REORGANIZACE STÁVAJÍCÍCH PROSTOR A VYBAVENÍ. PŘÍTOMNOST MOBILNÍCH LABORATOŘÍ VE VŠECH PLEXECH ŠKOLY UMOŽNÍ TRANSFORMACI TŘÍD Z HLEDIŠTĚ UČEBNY NA LABORATORIUM CLASSROOMS.V TĚCHTO PROSTŘEDÍCH UČITELÉ BUDOU ZAPOJENI DO NAVRHOVÁNÍ A ROZVOJ INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH POSTUPŮ ZALOŽENÝCH NA SPOLUPRÁCI VÝZKUMU REFLEXE O VÝSTAVBĚ A SDÍLENÍ KNOWLEDGE.PARALLELLY NAŠÍM CÍLEM JE ZLEPŠIT VNITŘNÍ KOMUNIKAČNÍ PROCESY A USNADNIT PŘÍSTUP KE ŠKOLNÍM SLUŽBÁM PROSTŘEDNICTVÍM POSKYTOVÁNÍ NOVÝCH IT STANIC, KTERÉ JSOU K DISPOZICI PEDAGOGICKÝM PRACOVNÍKŮM A NEVÝUKOVÝM PRACOVNÍKŮM VE VŠECH ŠKOLÁCH. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT SKABE MODERNE OG FLEKSIBLE LÆRINGSMILJØER VED AT GENVINDE OG OMORGANISERE EKSISTERENDE RUM OG MØBLER. TILSTEDEVÆRELSEN AF MOBILE LABORATORIER I ALLE DE KOMPLEKSE AF SKOLEN VIL GØRE DET MULIGT FOR OMDANNELSEN AF KLASSEVÆRELSER FRA AUDITORIUM KLASSEVÆRELSER TIL LABORATORIUM CLASSROOMS.IN DISSE MILJØER LÆRERE VIL VÆRE INVOLVERET I DESIGN OG UDVIKLING AF INNOVATIVE UNDERVISNINGSPRAKSIS BASERET PÅ SAMARBEJDE FORSKNING REFLEKSION OVER KONSTRUKTION OG DELING AF VIDEN.PARALLELLY VI SIGTER MOD AT FORBEDRE INTERNE KOMMUNIKATIONSPROCESSER OG LETTE ADGANGEN TIL SKOLETJENESTER GENNEM LEVERING AF NYE IT STATIONER TIL RÅDIGHED FOR UNDERVISERE OG IKKE-UNDERVISNING PERSONALE I ALLE SKOLER. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, MODERNE UND FLEXIBLE LERNUMGEBUNGEN ZU SCHAFFEN, INDEM VORHANDENE RÄUME UND EINRICHTUNGSGEGENSTÄNDE WIEDERHERGESTELLT UND NEU ORGANISIERT WERDEN. DIE ANWESENHEIT VON MOBILEN LABORATORIEN IN ALLEN PLÄDOYERS DER SCHULE WIRD DIE UMWANDLUNG VON KLASSENZIMMERN VON AUDITORIUM KLASSENZIMMERN ZU LABORATORIUM CLASSROOMS ERMÖGLICHEN.IN DIESEN UMGEBUNGEN WERDEN DIE LEHRER AN DER KONZEPTION UND ENTWICKLUNG INNOVATIVER LEHRPRAKTIKEN BETEILIGT SEIN, DIE AUF DER KOLLABORATIONSFORSCHUNG BASIEREN, DIE REFLEXION ÜBER DEN BAU UND DEN AUSTAUSCH VON KNOWLEDGE.PARALLELLY WOLLEN WIR INTERNE KOMMUNIKATIONSPROZESSE VERBESSERN UND DEN ZUGANG ZU SCHULDIENSTEN DURCH DIE BEREITSTELLUNG NEUER IT-STATIONEN FÜR LEHRPERSONAL UND NICHT-LEHRPERSONAL IN ALLEN SCHULEN ERLEICHTERN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΣΎΓΧΡΟΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΑΝΑΚΤΏΝΤΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΏΝΟΝΤΑΣ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΚΑΙ ΈΠΙΠΛΑ. Η ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΚΙΝΗΤΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΠΛΈΓΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗ ΜΕΤΑΤΡΟΠΉ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΠΌ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΜΦΙΘΈΑΤΡΟ ΣΕ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ CLASSROOMS.ΣΕ ΑΥΤΆ ΤΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΈΡΕΥΝΑ, ΤΟΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ KNOWLEDGE.PARALLELLY ΣΤΟΧΕΎΟΥΜΕ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΝΈΩΝ ΣΤΑΘΜΏΝ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΜΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO CREATE MODERN AND FLEXIBLE LEARNING ENVIRONMENTS BY RECOVERING AND REORGANISING EXISTING SPACES AND FURNISHINGS. THE PRESENCE OF MOBILE LABORATORIES IN ALL THE PLEXES OF THE SCHOOL WILL ALLOW THE TRANSFORMATION OF CLASSROOMS FROM AUDITORIUM CLASSROOMS TO LABORATORIUM CLASSROOMS.IN THESE ENVIRONMENTS TEACHERS WILL BE INVOLVED IN DESIGNING AND DEVELOPING INNOVATIVE TEACHING PRACTICES BASED ON COLLABORATION RESEARCH THE REFLECTION ON THE CONSTRUCTION AND SHARING OF KNOWLEDGE.PARALLELLY WE AIM TO IMPROVE INTERNAL COMMUNICATION PROCESSES AND TO FACILITATE ACCESS TO SCHOOL SERVICES THROUGH THE PROVISION OF NEW IT STATIONS AVAILABLE TO TEACHING STAFF AND NON-TEACHING STAFF IN ALL SCHOOLS. (English)
0.3420573875971717
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR ENTORNOS DE APRENDIZAJE MODERNOS Y FLEXIBLES MEDIANTE LA RECUPERACIÓN Y REORGANIZACIÓN DE LOS ESPACIOS Y MOBILIARIO EXISTENTES. LA PRESENCIA DE LABORATORIOS MÓVILES EN TODOS LOS PLEXOS DE LA ESCUELA PERMITIRÁ LA TRANSFORMACIÓN DE AULAS DE AULAS DE AUDITORIO A CLASSROOMS LABORATORIUM.EN ESTOS ENTORNOS LOS DOCENTES ESTARÁN INVOLUCRADOS EN EL DISEÑO Y DESARROLLO DE PRÁCTICAS DOCENTES INNOVADORAS BASADAS EN LA INVESTIGACIÓN COLABORATIVA LA REFLEXIÓN SOBRE LA CONSTRUCCIÓN Y EL INTERCAMBIO DE KNOWLEDGE.PARALLELLY PRETENDEMOS MEJORAR LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN INTERNA Y FACILITAR EL ACCESO A LOS SERVICIOS ESCOLARES A TRAVÉS DE LA PROVISIÓN DE NUEVAS ESTACIONES A DISPOSICIÓN DEL PERSONAL DOCENTE Y DEL PERSONAL NO DOCENTE EN TODAS LAS ESCUELAS. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA KAASAEGSED JA PAINDLIKUD ÕPIKESKKONNAD OLEMASOLEVATE RUUMIDE JA SISUSTUSE TAASTAMISE JA ÜMBERKORRALDAMISE KAUDU. JUURESOLEKUL MOBIILNE LABORID KÕIK PLEXES KOOLI VÕIMALDAB ÜMBERKUJUNDAMISE KLASSIRUUMID AUDITOORIUMI KLASSIRUUMID LABORATORIUM CLASSROOMS.NENDES KESKKONDADES ÕPETAJAD KAASATAKSE PROJEKTEERIMISE JA ARENDAMISE UUENDUSLIKKE ÕPETAMISTAVASID PÕHINEB KOOSTÖÖ TEADUS MÕTLEMINE EHITAMISE JA JAGAMISE KNOWLEDGE.PARALLELLY ME EESMÄRK ON PARANDADA SISEMISI KOMMUNIKATSIOONIPROTSESSE JA HÕLBUSTADA JUURDEPÄÄSU KOOLI TEENUSEID PAKKUDES UUS SEE JAAMAD KÄTTESAADAVAD ÕPPEJÕUD JA MITTE-ÕPETAJAD KÕIGIS KOOLIDES. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA NYKYAIKAISIA JA JOUSTAVIA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ PALAUTTAMALLA JA JÄRJESTELEMÄLLÄ UUDELLEEN OLEMASSA OLEVIA TILOJA JA KALUSTEITA. LIIKKUVIEN LABORATORIOIDEN LÄSNÄOLO KAIKISSA KOULUN KOMPLEKSEISSA MAHDOLLISTAA LUOKKAHUONEIDEN MUUTTAMISEN AUDITORIOLUOKISTA LABORATORIUM CLASSROOMSIIN.NÄISSÄ YMPÄRISTÖISSÄ OPETTAJAT OSALLISTUVAT INNOVATIIVISTEN OPETUSKÄYTÄNTÖJEN SUUNNITTELUUN JA KEHITTÄMISEEN, JOTKA PERUSTUVAT YHTEISTYÖTUTKIMUKSEEN KNOWLEDGE: N RAKENTAMISESTA JA JAKAMISESTA.PARALLITTAISESTI PYRIMME PARANTAMAAN SISÄISIÄ VIESTINTÄPROSESSEJA JA HELPOTTAMAAN KOULUPALVELUJEN SAATAVUUTTA TARJOAMALLA UUSIA SE-ASEMIA, JOTKA OVAT KÄYTETTÄVISSÄ OPETUSHENKILÖSTÖLLE JA MUILLE KUIN OPETTAJILLE KAIKISSA KOULUISSA. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À CRÉER DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MODERNES ET FLEXIBLES EN RÉCUPÉRANT ET EN RÉORGANISANT LES ESPACES ET L’AMEUBLEMENT EXISTANTS. LA PRÉSENCE DE LABORATOIRES MOBILES DANS TOUS LES PLEX DE L’ÉCOLE PERMETTRA LA TRANSFORMATION DES SALLES DE CLASSE DES SALLES DE CLASSE DES SALLES DE CLASSE AU LABORATORIUM CLASSROOMS.DANS CES ENVIRONNEMENTS, LES ENSEIGNANTS SERONT IMPLIQUÉS DANS LA CONCEPTION ET LE DÉVELOPPEMENT DE PRATIQUES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES BASÉES SUR LA RECHERCHE COLLABORATIVE LA RÉFLEXION SUR LA CONSTRUCTION ET LE PARTAGE DE KNOWLEDGE.PARALLELLY NOUS VISONS À AMÉLIORER LES PROCESSUS DE COMMUNICATION INTERNE ET À FACILITER L’ACCÈS AUX SERVICES SCOLAIRES GRÂCE À LA MISE À DISPOSITION DE NOUVELLES STATIONS INFORMATIQUES À LA DISPOSITION DU PERSONNEL ENSEIGNANT ET DU PERSONNEL NON ENSEIGNANT DANS TOUTES LES ÉCOLES. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA NUA-AIMSEARTHA SOLÚBTHA A CHRUTHÚ TRÍ SPÁSANNA AGUS FEISTIS ATÁ ANN CHEANA A ATHSHLÁNÚ AGUS A ATHEAGRÚ. MAR GHEALL AR SHAOTHARLANNA SOGHLUAISTE A BHEITH I LÁTHAIR I NGACH RÉIMSE DEN SCOIL, BEIFEAR IN ANN SEOMRAÍ RANGA A ATHRÚ Ó SHEOMRAÍ RANGA ÉISTEACHTA GO LABORATORIUM CLASSROOMS.IN NA TIMPEALLACHTAÍ SEO BEIDH MÚINTEOIRÍ RANNPHÁIRTEACH I GCLEACHTAIS NUÁLACHA TEAGAISC A DHEARADH AGUS A FHORBAIRT BUNAITHE AR THAIGHDE COMHOIBRITHE AR AN MACHNAMH AR THÓGÁIL AGUS AR CHOMHROINNT KNOWLEDGE.PARALLELLY TÁ SÉ MAR AIDHM AGAINN FEABHAS A CHUR AR PHRÓISIS CHUMARSÁIDE INMHEÁNACHA AGUS ROCHTAIN AR SHEIRBHÍSÍ SCOILE A ÉASCÚ TRÍ STÁISIÚIN NUA A CHUR AR FÁIL DO BHAILL FOIRNE TEAGAISC AGUS DO BHAILL FOIRNE NACH MÚINTEOIRÍ IAD I NGACH SCOIL. (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE STVORITI MODERNA I FLEKSIBILNA OKRUŽENJA ZA UČENJE OBNOVOM I REORGANIZACIJOM POSTOJEĆIH PROSTORA I NAMJEŠTAJA. PRISUTNOST MOBILNIH LABORATORIJA U SVIM KOMPLEKSIMA ŠKOLE OMOGUĆIT ĆE TRANSFORMACIJU UČIONICA IZ UČIONICA U LABORATORIUM CLASSROOMS.IN U OVA OKRUŽENJA NASTAVNICI ĆE BITI UKLJUČENI U OSMIŠLJAVANJE I RAZVOJ INOVATIVNIH NASTAVNIH PRAKSI TEMELJENIH NA ISTRAŽIVANJU SURADNJE REFLEKSIJE O IZGRADNJI I DIJELJENJU KNOWLEDGE.PARALLELLY NASTOJIMO POBOLJŠATI UNUTARNJE KOMUNIKACIJSKE PROCESE I OLAKŠATI PRISTUP ŠKOLSKIM USLUGAMA KROZ PRUŽANJE NOVIH POSTAJA DOSTUPNIH NASTAVNOM OSOBLJU I NENASTAVNOM OSOBLJU U SVIM ŠKOLAMA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MODERN ÉS RUGALMAS TANULÁSI KÖRNYEZETET HOZZON LÉTRE A MEGLÉVŐ TEREK ÉS BERENDEZÉSI TÁRGYAK HELYREÁLLÍTÁSÁVAL ÉS ÁTSZERVEZÉSÉVEL. A JELENLÉTE A MOBIL LABORATÓRIUMOK MINDEN PLEXI AZ ISKOLA LEHETŐVÉ TESZI AZ ÁTALAKÍTÁS TANTERMEK NÉZŐI OSZTÁLYTERMEK A LABORATORIUM CLASSROOMS.IN EZEK A KÖRNYEZETEK A TANÁROK RÉSZT VESZNEK A TERVEZÉS ÉS FEJLESZTÉSE INNOVATÍV OKTATÁSI GYAKORLATOK ALAPJÁN EGYÜTTMŰKÖDÉS KUTATÁS A REFLEXIÓ ÉPÍTÉSE ÉS MEGOSZTÁSA A KNOWLEDGE.PARALLELLY CÉLJA, HOGY JAVÍTSA A BELSŐ KOMMUNIKÁCIÓS FOLYAMATOK ÉS MEGKÖNNYÍTSE A HOZZÁFÉRÉST AZ ISKOLAI SZOLGÁLTATÁSOK RÉVÉN AZ ÚJ IT ÁLLOMÁSOK RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ OKTATÓ SZEMÉLYZET ÉS A NEM TANÁRI SZEMÉLYZET MINDEN ISKOLÁBAN. (Hungarian)
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA SUKURTI ŠIUOLAIKIŠKĄ IR LANKSČIĄ MOKYMOSI APLINKĄ, ATKURIANT IR REORGANIZUOJANT ESAMAS ERDVES IR BALDUS. MOBILIŲJŲ LABORATORIJŲ BUVIMAS VISUOSE MOKYKLOS PADALINIUOSE LEIS TRANSFORMUOTI KLASES NUO AUDITORIJOS KLASIŲ IKI LABORATORIUM CLASSROOMS.IN ŠIOS APLINKOS MOKYTOJAI DALYVAUS PROJEKTUOJANT IR PLĖTOJANT NOVATORIŠKĄ MOKYMO PRAKTIKĄ, PAGRĮSTĄ BENDRADARBIAVIMO TYRIMAIS, APMĄSTYMAIS APIE STATYBOS IR DALIJIMOSI ŽINIOMIS.PARALLELLY MES SIEKIAME PAGERINTI VIDINIUS KOMUNIKACIJOS PROCESUS IR PALENGVINTI PRIEIGĄ PRIE MOKYKLOS PASLAUGŲ TEIKIANT NAUJAS STOTIS, PRIEINAMAS DĖSTYTOJAMS IR NE MOKYMO PERSONALUI VISOSE MOKYKLOSE. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR RADĪT MODERNU UN ELASTĪGU MĀCĪBU VIDI, ATJAUNOJOT UN REORGANIZĒJOT ESOŠĀS TELPAS UN MĒBELES. MOBILO LABORATORIJU KLĀTBŪTNE VISOS SKOLAS POSMOS ĻAUS PĀRVEIDOT KLASES NO AUDITORIJAS KLASĒM UZ LABORATORIUM CLASSROOMS.IN ŠAJĀS VIDĒS SKOLOTĀJI TIKS IESAISTĪTI INOVATĪVU MĀCĪBU PRAKŠU IZSTRĀDĒ UN IZSTRĀDĒ, PAMATOJOTIES UZ SADARBĪBAS PĒTĪJUMIEM PĀRDOMAS PAR KNOWLEDGE BŪVNIECĪBU UN KOPLIETOŠANU.PARALLELLY MĒRĶIS IR UZLABOT IEKŠĒJOS KOMUNIKĀCIJAS PROCESUS UN ATVIEGLOT PIEKĻUVI SKOLAS PAKALPOJUMIEM, NODROŠINOT JAUNAS MĀCĪBU STACIJAS, KAS PIEEJAMAS MĀCĪBSPĒKIEM UN PERSONĀLAM, KAS NAV MĀCĪBSPĒKI VISĀS SKOLĀS. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ AMBJENTI TA’ TAGĦLIM MODERNI U FLESSIBBLI BILLI JIRKUPRA U JORGANIZZA MILL-ĠDID SPAZJI U TAGĦMIR EŻISTENTI. IL-PREŻENZA TA ‘LABORATORJI MOBBLI FIL-PLEXES KOLLHA TAL-ISKOLA SE TIPPERMETTI T-TRASFORMAZZJONI TA’ KLASSIJIET MINN KLASSIJIET AWDITORJU GĦAL LABORATORIUM CLASSROOMS.IN DAWN L-GĦALLIEMA AMBJENTI SE JKUNU INVOLUTI FIT-TFASSIL U L-IŻVILUPP TA ‘PRATTIKI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI BBAŻATI FUQ RIĊERKA KOLLABORAZZJONI R-RIFLESSJONI DWAR IL-KOSTRUZZJONI U L-KONDIVIŻJONI TA ‘KNOWLEDGE.PARALLELLY AĦNA NIMMIRAW LI NTEJBU L-PROĊESSI TA’ KOMUNIKAZZJONI INTERNA U LI JIĠI FFAĊILITAT L-AĊĊESS GĦAS-SERVIZZI TAL-ISKOLA PERMEZZ TAL-FORNIMENT TA ‘STAZZJONIJIET ĠODDA IT DISPONIBBLI GĦALL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM U L-PERSUNAL LI MA JGĦALLIMX FL-ISKEJJEL KOLLHA. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET CREËREN VAN MODERNE EN FLEXIBELE LEEROMGEVINGEN DOOR HET HERSTELLEN EN REORGANISEREN VAN BESTAANDE RUIMTES EN MEUBELS. DE AANWEZIGHEID VAN MOBIELE LABORATORIA IN ALLE PLEXEN VAN DE SCHOOL ZAL DE TRANSFORMATIE VAN KLASLOKALEN VAN AUDITORIUM KLASLOKALEN NAAR LABORATORIUM CLASSROOMS.IN DEZE OMGEVINGEN LERAREN ZULLEN WORDEN BETROKKEN BIJ HET ONTWERPEN EN ONTWIKKELEN VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSPRAKTIJKEN OP BASIS VAN SAMENWERKING ONDERZOEK DE REFLECTIE OP DE BOUW EN HET DELEN VAN KNOWLEDGE.PARALLELLY STREVEN WE ERNAAR OM DE INTERNE COMMUNICATIE PROCESSEN TE VERBETEREN EN DE TOEGANG TOT SCHOOLDIENSTEN TE VERGEMAKKELIJKEN DOOR HET AANBIEDEN VAN NIEUWE HET STATIONS BESCHIKBAAR VOOR ONDERWIJZEND PERSONEEL EN NIET-ONDERWIJZEND PERSONEEL IN ALLE SCHOLEN. (Dutch)
0 references
O projecto destina-se a criar ambientes de aprendizagem modernos e flexíveis através da recuperação e reorganização dos espaços e mobílias existentes. A presença de laboratórios móveis em todos os locais da escola permitirá a transformação de salas de aula em salas de aula.Nestes ambientes, os professores serão envolvidos na concepção e desenvolvimento de práticas inovadoras de ensino baseadas na colaboração, na investigação da reflexão sobre a construção e partilha de conhecimentos.Em conjunto, pretendemos melhorar os processos de comunicação interna e facilitar o acesso aos serviços escolares através da disponibilização de novas estatísticas informáticas disponíveis para o ensino do pessoal e do pessoal de apoio em todas as escolas. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE MEDII DE ÎNVĂȚARE MODERNE ȘI FLEXIBILE PRIN RECUPERAREA ȘI REORGANIZAREA SPAȚIILOR ȘI MOBILIERULUI EXISTENT. PREZENȚA LABORATOARELOR MOBILE ÎN TOATE PLEXURILE ȘCOLII VA PERMITE TRANSFORMAREA SĂLILOR DE CLASĂ DE LA SĂLILE DE SALĂ LA LABORATORIUM CLASSROOMS.ÎN ACESTE MEDII, PROFESORII VOR FI IMPLICAȚI ÎN PROIECTAREA ȘI DEZVOLTAREA UNOR PRACTICI DIDACTICE INOVATOARE BAZATE PE CERCETAREA COLABORĂRII, REFLECȚIA ASUPRA CONSTRUCȚIEI ȘI PARTAJĂRII KNOWLEDGE.PARALLELLY NE PROPUNEM SĂ ÎMBUNĂTĂȚIM PROCESELE DE COMUNICARE INTERNĂ ȘI SĂ FACILITAM ACCESUL LA SERVICIILE ȘCOLARE PRIN FURNIZAREA DE NOI STAȚII IT DISPONIBILE PERSONALULUI DIDACTIC ȘI PERSONALULUI NEPREDATOR DIN TOATE ȘCOLILE. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ MODERNÉ A FLEXIBILNÉ VZDELÁVACIE PROSTREDIE OBNOVENÍM A REORGANIZÁCIOU EXISTUJÚCICH PRIESTOROV A ZARIADENÍ. PRÍTOMNOSŤ MOBILNÝCH LABORATÓRIÍ VO VŠETKÝCH PLEXOCH ŠKOLY UMOŽNÍ TRANSFORMÁCIU UČEBNÍ Z UČEBNÍ V POSLUCHÁRŇACH NA LABORATÓRIUM CLASSROOMS.IN TÝCHTO PROSTREDÍ SA UČITELIA ZAPOJA DO NAVRHOVANIA A VÝVOJA INOVATÍVNYCH VYUČOVACÍCH POSTUPOV ZALOŽENÝCH NA VÝSKUME SPOLUPRÁCE REFLEXIE O VÝSTAVBE A ZDIEĽANÍ KNOWLEDGE.PARALLELLY SA ZAMERIAVAME NA ZLEPŠENIE INTERNÝCH KOMUNIKAČNÝCH PROCESOV A UĽAHČENIE PRÍSTUPU K ŠKOLSKÝM SLUŽBÁM PROSTREDNÍCTVOM POSKYTOVANIA NOVÝCH IT STANÍC DOSTUPNÝCH PRE PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV A NEPEDAGOGICKÝ PERSONÁL VO VŠETKÝCH ŠKOLÁCH. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE USTVARITI SODOBNA IN PRILAGODLJIVA UČNA OKOLJA Z OBNOVO IN REORGANIZACIJO OBSTOJEČIH PROSTOROV IN OPREME. PRISOTNOST MOBILNIH LABORATORIJEV V VSEH PLEKSIH ŠOLE BO OMOGOČILA PREOBLIKOVANJE UČILNIC IZ UČILNIC AVDITORIJA V LABORATORIUM CLASSROOMS.V TEH OKOLJIH BODO UČITELJI VKLJUČENI V OBLIKOVANJE IN RAZVOJ INOVATIVNIH PEDAGOŠKIH PRAKS, KI TEMELJIJO NA SODELOVALNIH RAZISKAVAH RAZMISLEKA O GRADNJI IN DELITVI ZNANJA.PARALLELLY SI PRIZADEVAMO IZBOLJŠATI NOTRANJE KOMUNIKACIJSKE PROCESE IN OLAJŠATI DOSTOP DO ŠOLSKIH STORITEV Z ZAGOTAVLJANJEM NOVIH INFORMACIJSKIH POSTAJ, KI SO NA VOLJO PEDAGOŠKEMU OSEBJU IN NEUČITENEMU OSEBJU V VSEH ŠOLAH. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT SKAPA MODERNA OCH FLEXIBLA INLÄRNINGSMILJÖER GENOM ATT ÅTERSTÄLLA OCH OMORGANISERA BEFINTLIGA UTRYMMEN OCH INREDNING. NÄRVARON AV MOBILA LABORATORIER I ALLA PLEX AV SKOLAN KOMMER ATT MÖJLIGGÖRA OMVANDLING AV KLASSRUM FRÅN AUDITORIUM KLASSRUM TILL LABORATORIUM CLASSROOMS.I DESSA MILJÖER LÄRARE KOMMER ATT VARA INVOLVERADE I ATT UTFORMA OCH UTVECKLA INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER BASERADE PÅ SAMARBETE FORSKNING REFLEKTIONEN OM KONSTRUKTION OCH DELNING AV KNOWLEDGE.PARALLELLY VI STRÄVAR EFTER ATT FÖRBÄTTRA INTERNA KOMMUNIKATIONSPROCESSER OCH UNDERLÄTTA TILLGÅNGEN TILL SKOLTJÄNSTER GENOM TILLHANDAHÅLLANDE AV NYA STATIONER TILLGÄNGLIGA FÖR LÄRARE OCH ICKE-LÄRARE I ALLA SKOLOR. (Swedish)
0 references
MISILMERI
0 references
10 April 2023
0 references