MULTIMEDIA DEVICES FOR A MULTIMEDIA SCHOOL (Q4833793)

IL PROGETTO CONSENTE DI RIPENSARE AGLI SPAZI E ALLA DOTAZIONE TECNOLOGICA DELLA SCUOLA SFRUTTANDO LA TECNOLOGIA MOBILE E WIRELESS. IL PROGETTO PREVEDE LINTRODUZIONE DI UN LABORATORIO MULTIMEDIALE MOBILE E DI UNO SCHERMO INFORMATIVO PER LA VISUALIZZAZIONE DI INFORMAZIONI IN LOCALI SCOLASTICI DI TRANSITO.IL DISPOSITIVO MULTIMEDIALE MOBILE ROVESCIA IL CONCETTO PER IL QUALE LO STUDENTE A DOVERSI MUOVERE PER RAGGIUNGERE UN AMBIENTE PRETTAMENTE DEDICATO ALLINFORMATICA E ALLA MULTIMEDIALIT PER PASSARE A UN MODELLO DOVE SONO LE STESSE TECNOLOGIE AD ENTRARE IN CLASSE E A MUOVERSI NELLA SCUOLA RENDENDO FRUIBILI TALI TECNOLOGIE ANCHE PER QUELLE MATERIE TRADIZIONALMENTE NON LEGATE ALLA POSSIBILIT DI UTILIZZO DEL LABORATORIO.ATTRAVERSO LA DOTAZIONE DEL LABORATORIO MULTIMEDIALE MOBILE TABLET E NETBOOK POSSIBILE STIMOLARE MAGGIORMENTE GLI INTERESSI E LA CURIOSIT DEGLI ALUNNI ED OFFRIRE SITUAZIONI DI SIMULAZIONE IN CUI SIA RICHIESTO DI PRENDERE DECISIONI E DI ASSUMERE UN COMPORTAMENTO ATTIVO. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ВИ ПОЗВОЛЯВА ДА ПРЕОСМИСЛИТЕ ПРОСТРАНСТВАТА И ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО, ИЗПОЛЗВАЙКИ МОБИЛНА И БЕЗЖИЧНА ТЕХНОЛОГИЯ. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ВЪВЕЖДАНЕТО НА МОБИЛНА МУЛТИМЕДИЙНА ЛАБОРАТОРИЯ И ИНФОРМАЦИОНЕН ЕКРАН ЗА ПОКАЗВАНЕ НА ИНФОРМАЦИЯ В УЧИЛИЩЕТО НА ТРАНСИТО.МОБИЛНОТО МУЛТИМЕДИЙНО УСТРОЙСТВО ОБРЪЩА КОНЦЕПЦИЯТА, ЗА КОЯТО УЧЕНИКЪТ ТРЯБВА ДА СЕ ДВИЖИ, ЗА ДА ДОСТИГНЕ СРЕДА, ПОСВЕТЕНА ЕДИНСТВЕНО НА КОМПЮТЪРНИТЕ НАУКИ И МУЛТИМЕДИЯТА, ЗА ДА ПРЕМИНЕ КЪМ МОДЕЛ, В КОЙТО СЪЩИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ВЛИЗАТ В КЛАСНАТА СТАЯ И СЕ ДВИЖАТ В УЧИЛИЩЕТО, ПРАВЕЙКИ ТЕЗИ ТЕХНОЛОГИИ ИЗПОЛЗВАЕМИ ДОРИ ЗА ТЕЗИ ПРЕДМЕТИ, КОИТО ТРАДИЦИОННО НЕ СА СВЪРЗАНИ С ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА LABORATORIO.ATTRAVERSO ОБОРУДВАНЕТО НА МОБИЛНИЯ МУЛТИМЕДИЕН ТАБЛЕТ И ЛАБОРАТОРИЯ NETBOOK МОЖЕ ДА СТИМУЛИРА ПОВЕЧЕ ИНТЕРЕСИТЕ И ЛЮБОПИТСТВОТО НА УЧЕНИЦИТЕ И ДА ПРЕДЛАГА СИМУЛАЦИОННИ СИТУАЦИИ, В КОИТО СЕ ИЗИСКВА ДА ВЗЕМА РЕШЕНИЯ И ДА ВЗЕМА АКТИВНО ПОВЕДЕНИЕ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT VÁM UMOŽNÍ PŘEHODNOTIT PROSTORY A TECHNOLOGICKÉ VYBAVENÍ ŠKOLY POMOCÍ MOBILNÍCH A BEZDRÁTOVÝCH TECHNOLOGIÍ. PROJEKT ZAHRNUJE ZAVEDENÍ MOBILNÍ MULTIMEDIÁLNÍ LABORATOŘE A INFORMAČNÍ OBRAZOVKY PRO ZOBRAZENÍ INFORMACÍ VE ŠKOLE SPOLEČNOSTI TRANSITO.THE MOBILNÍ MULTIMEDIÁLNÍ ZAŘÍZENÍ PŘEVRACÍ KONCEPT, PRO KTERÝ SE STUDENT MUSÍ PŘESTĚHOVAT, ABY SE DOSTAL DO PROSTŘEDÍ URČENÉHO VÝHRADNĚ INFORMATICE A MULTIMÉDIÍM, ABY SE PŘESUNUL DO MODELU, KDE JSOU STEJNÉ TECHNOLOGIE, KTERÉ VSTOUPÍ DO TŘÍDY A POHYBUJÍ SE VE ŠKOLE, TAKŽE TYTO TECHNOLOGIE JSOU POUŽITELNÉ I PRO TY SUBJEKTY, KTERÉ TRADIČNĚ NESOUVISEJÍ S MOŽNOSTÍ POUŽITÍ LABORATORIO.ATTRAVERSO ZAŘÍZENÍ MOBILNÍHO MULTIMEDIÁLNÍHO TABLETU A NETBOOK LABORATOŘE MOHOU STIMULOVAT VÍCE ZÁJMŮ A ZVĚDAVOSTI ŽÁKŮ A NABÍDNOUT SIMULAČNÍ SITUACE, VE KTERÝCH SE MUSÍ ROZHODOVAT A AKTIVNĚ SE CHOVAT. (Czech)

0 references

PROJEKTET GIVER DIG MULIGHED FOR AT GENOVERVEJE SKOLENS RUM OG TEKNOLOGISKE UDSTYR VED HJÆLP AF MOBIL OG TRÅDLØS TEKNOLOGI. PROJEKTET INDEBÆRER INDFØRELSE AF ET MOBILT MULTIMEDIELABORATORIUM OG EN INFORMATIONSSKÆRM TIL VISNING AF OPLYSNINGER I TRANSITOS SKOLE PREMISES.THE MOBILE MULTIMEDIEENHED VENDER KONCEPTET, SOM DEN STUDERENDE SKAL BEVÆGE SIG FOR AT NÅ ET MILJØ, DER UDELUKKENDE ER DEDIKERET TIL DATALOGI OG MULTIMEDIER TIL AT FLYTTE TIL EN MODEL, HVOR DET ER DE SAMME TEKNOLOGIER, DER KOMMER IND I KLASSEVÆRELSET OG BEVÆGER SIG I SKOLEN, HVILKET GØR DISSE TEKNOLOGIER ANVENDELIGE SELV FOR DE FAG, DER TRADITIONELT IKKE ER RELATERET TIL MULIGHEDEN FOR AT BRUGE LABORATORIO.ATTRAVERSO UDSTYRET PÅ DEN MOBILE MULTIMEDIETABLET OG NETBOOK-LABORATORIET KAN STIMULERE ELEVERNES INTERESSER OG NYSGERRIGHED OG TILBYDE SIMULERINGSSITUATIONER, HVOR DET ER NØDVENDIGT AT TRÆFFE BESLUTNINGER OG TRÆFFE EN AKTIV ADFÆRD. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ERMÖGLICHT ES IHNEN, DIE RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DER SCHULE MIT MOBILER UND DRAHTLOSER TECHNOLOGIE ZU ÜBERDENKEN. DAS PROJEKT BEINHALTET DIE EINFÜHRUNG EINES MOBILEN MULTIMEDIA-LABORS UND EINES INFORMATIONSBILDSCHIRMS ZUR ANZEIGE VON INFORMATIONEN IN TRANSITOS SCHULE PREMISES.DAS MOBILE MULTIMEDIA-GERÄT KEHRT DAS KONZEPT UM, FÜR DAS DER SCHÜLER SICH BEWEGEN MUSS, UM EINE REIN DER INFORMATIK UND MULTIMEDIA GEWIDMETE UMGEBUNG ZU ERREICHEN, UM ZU EINEM MODELL ZU WECHSELN, IN DEM ES DIE GLEICHEN TECHNOLOGIEN IST, DIE IN DEN KLASSENRAUM EINTRETEN UND SICH IN DER SCHULE BEWEGEN, WODURCH DIESE TECHNOLOGIEN AUCH FÜR DIEJENIGEN, DIE TRADITIONELL NICHT MIT DER MÖGLICHKEIT DER VERWENDUNG VON LABORATORIO.ATTRAVERSO IN VERBINDUNG STEHEN, DIE AUSRÜSTUNG DES MOBILEN MULTIMEDIA-TABLETS UND DES NETBOOK-LABORS FÖRDERN KÖNNEN, DIE INTERESSEN UND NEUGIER DER SCHÜLER ANREGEN UND SIMULATIONSSITUATIONEN ANBIETEN, IN DENEN ES ERFORDERLICH IST, ENTSCHEIDUNGEN ZU TREFFEN UND EIN AKTIVES VERHALTEN ZU TREFFEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΑΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΣΕΤΕ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΚΙΝΗΤΉ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΉΣ ΟΘΌΝΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΒΟΛΉ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ Η ΚΙΝΗΤΉ ΣΥΣΚΕΥΉ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΑΝΤΙΣΤΡΈΦΕΙ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ Ο ΜΑΘΗΤΉΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΚΙΝΗΘΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΦΤΆΣΕΙ ΣΕ ΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΆ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΉΜΗ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΑ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΤΑΚΙΝΗΘΕΊ ΣΕ ΈΝΑ ΜΟΝΤΈΛΟ ΌΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΊΔΙΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΠΟΥ ΕΙΣΈΡΧΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΚΙΝΟΎΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΙΜΕΣ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΓΙΑ ΕΚΕΊΝΑ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΔΕΝ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΤΟΥ ΚΙΝΗΤΟΎ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΟΎ TABLET ΚΑΙ NETBOOK ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΔΙΕΓΕΊΡΕΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΤΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΠΡΟΣΟΜΟΊΩΣΗΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΝΑ ΛΆΒΕΙ ΑΠΟΦΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΝΑ ΛΆΒΕΙ ΜΙΑ ΕΝΕΡΓΉ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆ. (Greek)

0 references

THE PROJECT ALLOWS YOU TO RETHINK THE SPACES AND TECHNOLOGICAL EQUIPMENT OF THE SCHOOL USING MOBILE AND WIRELESS TECHNOLOGY. THE PROJECT INVOLVES THE INTRODUCTION OF A MOBILE MULTIMEDIA LABORATORY AND AN INFORMATION SCREEN FOR DISPLAYING INFORMATION IN TRANSITO’S SCHOOL PREMISES.THE MOBILE MULTIMEDIA DEVICE REVERSES THE CONCEPT FOR WHICH THE STUDENT HAS TO MOVE TO REACH AN ENVIRONMENT PURELY DEDICATED TO COMPUTER SCIENCE AND MULTIMEDIA TO MOVE TO A MODEL WHERE IT IS THE SAME TECHNOLOGIES THAT ENTER THE CLASSROOM AND MOVE IN THE SCHOOL MAKING THESE TECHNOLOGIES USABLE EVEN FOR THOSE SUBJECTS TRADITIONALLY NOT RELATED TO THE POSSIBILITY OF USING LABORATORIO.ATTRAVERSO THE EQUIPMENT OF THE MOBILE MULTIMEDIA TABLET AND NETBOOK LABORATORY CAN STIMULATE MORE THE INTERESTS AND CURIOSITY OF THE PUPILS AND OFFER SIMULATION SITUATIONS IN WHICH IT IS REQUIRED TO TAKE DECISIONS AND TO TAKE AN ACTIVE BEHAVIOR. (English)

readability score

0.0816916268871347

0 references

EL PROYECTO PERMITE REPENSAR LOS ESPACIOS Y EQUIPOS TECNOLÓGICOS DE LA ESCUELA UTILIZANDO TECNOLOGÍA MÓVIL E INALÁMBRICA. EL PROYECTO IMPLICA LA INTRODUCCIÓN DE UN LABORATORIO MULTIMEDIA MÓVIL Y UNA PANTALLA DE INFORMACIÓN PARA MOSTRAR INFORMACIÓN EN LA ESCUELA DE TRANSITO PREMISES. EL DISPOSITIVO MULTIMEDIA MÓVIL INVIERTE EL CONCEPTO POR EL QUE EL ESTUDIANTE TIENE QUE MOVERSE PARA LLEGAR A UN ENTORNO PURAMENTE DEDICADO A LA INFORMÁTICA Y MULTIMEDIA PARA PASAR A UN MODELO DONDE SON LAS MISMAS TECNOLOGÍAS QUE ENTRAN EN EL AULA Y SE MUEVEN EN LA ESCUELA HACIENDO ESTAS TECNOLOGÍAS UTILIZABLES INCLUSO PARA AQUELLAS MATERIAS TRADICIONALMENTE NO RELACIONADAS CON LA POSIBILIDAD DE UTILIZAR LABORATORIO.ATTRAVERSO EL EQUIPO DE LA TABLETA MÓVIL MULTIMEDIA Y EL LABORATORIO DE NETBOOK PUEDEN ESTIMULAR MÁS LOS INTERESES Y LA CURIOSIDAD DE LOS ALUMNOS Y OFRECER SITUACIONES DE SIMULACIÓN EN LAS QUE SE REQUIERE TOMAR DECISIONES Y TOMAR UN COMPORTAMIENTO ACTIVO. (Spanish)

0 references

PROJEKT VÕIMALDAB TEIL ÜMBER MÕELDA KOOLI RUUMID JA TEHNOLOOGILISED SEADMED, KASUTADES MOBIIL- JA TRAADITA TEHNOLOOGIAT. PROJEKT HÕLMAB MOBIILSE MULTIMEEDIA LABORI JA INFOEKRAANI KASUTUSELEVÕTTU TEABE KUVAMISEKS TRANSITO KOOLIS PREMISES.THE MOBIILNE MULTIMEEDIASEADE PÖÖRAB ÜMBER KONTSEPTSIOONI, MILLE JAOKS ÕPILANE PEAB LIIKUMA, ET JÕUDA PUHTALT ARVUTITEADUSELE JA MULTIMEEDIALE PÜHENDATUD KESKKONDA, ET LIIKUDA MUDELISSE, KUS ON SAMAD TEHNOLOOGIAD, MIS SISENEVAD KLASSIRUUMI JA LIIGUVAD KOOLIS, MUUTES NEED TEHNOLOOGIAD KASUTATAVAKS KA NENDE AINETE JAOKS, MIS TRADITSIOONILISELT EI OLE SEOTUD LABORATORIO KASUTAMISE VÕIMALUSEGA. STIMULEERIDA ROHKEM ÕPILASTE HUVISID JA UUDISHIMU NING PAKKUDA SIMULATSIOONISITUATSIOONE, KUS OTSUSTE TEGEMINE JA AKTIIVNE KÄITUMINE ON VAJALIKUD. (Estonian)

0 references

PROJEKTIN AVULLA VOIT POHTIA KOULUN TILOJA JA TEKNISIÄ LAITTEITA MOBIILILLA JA LANGATTOMALLA TEKNIIKALLA. HANKKEESSA OTETAAN KÄYTTÖÖN MOBIILIMULTIMEDIALABORATORIO JA TIETONÄYTTÖ TIETOJEN NÄYTTÄMISEKSI TRANSITO’S SCHOOL PREMISES -KOULUSSA.MOBIILIMULTIMEDIALAITE KÄÄNTÄÄ KONSEPTIN, JOHON OPISKELIJAN ON SIIRRYTTÄVÄ PÄÄSTÄKSEEN PUHTAASTI TIETOJENKÄSITTELYTIETEELLE JA MULTIMEDIALLE OMISTETTUUN YMPÄRISTÖÖN SIIRTYÄKSEEN MALLIIN, JOSSA SE ON SAMA TEKNIIKKA, JOKA SIIRTYY LUOKKAHUONEESEEN JA JOSSA NÄMÄ TEKNOLOGIAT OVAT KÄYTTÖKELPOISIA MYÖS NIILLE AIHEILLE, JOTKA EIVÄT PERINTEISESTI LIITY MAHDOLLISUUTEEN KÄYTTÄÄ LABORATORIO.ATTRAVERSO-MOBIILITABLETTIEN JA NETBOOK-LABORATORIOIDEN LAITTEET VOIVAT LISÄTÄ OPPILAIDEN KIINNOSTUSTA JA UTELIAISUUTTA JA TARJOTA SIMULAATIOTILANTEITA, JOISSA SEN ON TEHTÄVÄ PÄÄTÖKSIÄ JA OTETTAVA AKTIIVINEN KÄYTTÄYTYMINEN. (Finnish)

0 references

LE PROJET VOUS PERMET DE REPENSER LES ESPACES ET LES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES DE L’ÉCOLE EN UTILISANT LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL. LE PROJET COMPREND L’INTRODUCTION D’UN LABORATOIRE MULTIMÉDIA MOBILE ET D’UN ÉCRAN D’INFORMATION POUR AFFICHER DES INFORMATIONS DANS L’ÉCOLE TRANSITO’S PREMISES.THE DISPOSITIF MULTIMÉDIA MOBILE INVERSE LE CONCEPT POUR LEQUEL L’ÉTUDIANT DOIT SE DÉPLACER POUR ATTEINDRE UN ENVIRONNEMENT PUREMENT DÉDIÉ À L’INFORMATIQUE ET AU MULTIMÉDIA POUR PASSER À UN MODÈLE OÙ CE SONT LES MÊMES TECHNOLOGIES QUI ENTRENT EN CLASSE ET SE DÉPLACENT DANS L’ÉCOLE RENDANT CES TECHNOLOGIES UTILISABLES MÊME POUR LES SUJETS TRADITIONNELLEMENT NON LIÉS À LA POSSIBILITÉ D’UTILISER LABORATORIO.ATTRAVERSO L’ÉQUIPEMENT DE LA TABLETTE MULTIMÉDIA MOBILE ET LE LABORATOIRE NETBOOK PEUVENT STIMULER PLUS LES INTÉRÊTS ET LA CURIOSITÉ DES ÉLÈVES ET OFFRIR DES SITUATIONS DE SIMULATION DANS LESQUELLES IL EST NÉCESSAIRE DE PRENDRE DES DÉCISIONS ET DE PRENDRE UN COMPORTEMENT ACTIF. (French)

0 references

CEADAÍONN AN TIONSCADAL DUIT ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR SPÁSANNA AGUS AR THREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA NA SCOILE AG BAINT ÚSÁIDE AS TEICNEOLAÍOCHT SHOGHLUAISTE AGUS GAN SREANG. I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL A THABHAIRT ISTEACH SAOTHARLANN ILMHEÁN SOGHLUAISTE AGUS SCÁILEÁN FAISNÉISE CHUN FAISNÉIS A THAISPEÁINT I SCOIL TRANSITO’S PREMISES.THE GLÉAS ILMHEÁN SOGHLUAISTE REVERSES AN COINCHEAP A BHFUIL AN MAC LÉINN A BHOGADH CHUN TEACHT AR THIMPEALLACHT TIOMANTA AMHÁIN DO EOLAÍOCHT RÍOMHAIREACHTA AGUS ILMHEÁIN CHUN BOGADH CHUIG SAMHAIL INA BHFUIL SÉ NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ CÉANNA A THÉANN ISTEACH SA SEOMRA RANGA AGUS BOGADH SA SCOIL A DHÉANAMH AR NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ INÚSÁIDTE FIÚ DO NA HÁBHAIR GO TRAIDISIÚNTA NACH MBAINEANN LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT ÚSÁID A BHAINT LABORATORIO.ATTRAVERSO TREALAMH AN TÁIBLÉAD ILMHEÁN SOGHLUAISTE AGUS SAOTHARLANN NETBOOK IS FÉIDIR NÍOS MÓ LEASANNA AGUS FIOSRACHT NA NDALTAÍ A SPREAGADH AGUS CÁSANNA INSAMHALTA A THAIRISCINT INA BHFUIL SÉ RIACHTANACH CINNTÍ A DHÉANAMH AGUS IOMPAR GNÍOMHACH A GHLACADH. (Irish)

0 references

PROJEKT VAM OMOGUĆUJE DA PREISPITATE PROSTORE I TEHNOLOŠKU OPREMU ŠKOLE POMOĆU MOBILNE I BEŽIČNE TEHNOLOGIJE. PROJEKT UKLJUČUJE UVOĐENJE MOBILNOG MULTIMEDIJSKOG LABORATORIJA I INFORMACIJSKOG ZASLONA ZA PRIKAZ INFORMACIJA U TRANSITOVOJ ŠKOLI PREMISES.THE MOBILNI MULTIMEDIJSKI UREĐAJ PREOKREĆE KONCEPT ZA KOJI SE UČENIK MORA PRESELITI DO OKRUŽENJA ISKLJUČIVO POSVEĆENOG RAČUNALNOJ ZNANOSTI I MULTIMEDIJI KAKO BI SE PRESELIO NA MODEL U KOJEM SU ISTE TEHNOLOGIJE KOJE ULAZE U UČIONICU I KREĆU SE U ŠKOLU ČINEĆI TE TEHNOLOGIJE UPOTREBLJIVIMA ČAK I ZA ONE PREDMETE KOJI TRADICIONALNO NISU POVEZANI S MOGUĆNOŠĆU KORIŠTENJA LABORATORIO.ATTRAVERSO OPREMA MOBILNOG MULTIMEDIJSKOG TABLETA I NETBOOK LABORATORIJA MOŽE POTAKNUTI VIŠE INTERESA I ZNATIŽELJU UČENIKA I PONUDITI SIMULACIJSKE SITUACIJE U KOJIMA JE POTREBNO DONOSITI ODLUKE I AKTIVNO PONAŠANJE. (Croatian)

0 references

A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI, HOGY ÚJRAGONDOLJA AZ ISKOLA TEREIT ÉS TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEIT MOBIL ÉS VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIÁVAL. A PROJEKT EGY MOBIL MULTIMÉDIÁS LABORATÓRIUM ÉS EGY INFORMÁCIÓS KÉPERNYŐ BEVEZETÉSÉT FOGLALJA MAGÁBAN A TRANSITO ISKOLAI PREMISES-BEN.A MOBIL MULTIMÉDIÁS ESZKÖZ MEGFORDÍTJA AZT A KONCEPCIÓT, AMELY MIATT A HALLGATÓNAK ÁT KELL LÉPNIE EGY OLYAN MODELLRE, AHOL UGYANAZOK A TECHNOLÓGIÁK LÉPNEK BE AZ OSZTÁLYTEREMBE, ÉS MOZOGNAK AZ ISKOLÁBAN, HOGY EZEKET A TECHNOLÓGIÁKAT MÉG A LABORATORIO.ATTRAVERSO MOBIL MULTIMÉDIÁS TABLETTA ÉS A NETBOOK LABORATÓRIUMÁNAK FELSZERELÉSE IS FELHASZNÁLHATÓVÁ TEGYE, ÉS OLYAN SZIMULÁCIÓS HELYZETEKET KÍNÁLJON, AMELYEKBEN DÖNTÉSEKET KELL HOZNIA ÉS AKTÍV VISELKEDÉST KELL TENNIE. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS LEIDŽIA PERMĄSTYTI MOKYKLOS ERDVES IR TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ MOBILIOSIOMIS IR BEVIELĖMIS TECHNOLOGIJOMIS. PROJEKTAS APIMA MOBILIOSIOS MULTIMEDIJOS LABORATORIJOS IR INFORMACINIO EKRANO, SKIRTO INFORMACIJAI RODYTI TRANSITO’S SCHOOL PREMISES, ĮDIEGIMĄ.MOBILUSIS MULTIMEDIJOS ĮRENGINYS PAKEIČIA KONCEPCIJĄ, KURIAI STUDENTAS TURI PEREITI PRIE APLINKOS, SKIRTOS TIK KOMPIUTERIŲ MOKSLUI IR MULTIMEDIJAI, KAD PEREITŲ PRIE MODELIO, KURIAME TOS PAČIOS TECHNOLOGIJOS PATENKA Į KLASĘ IR JUDA MOKYKLOJE, TODĖL ŠIAS TECHNOLOGIJAS GALIMA NAUDOTI NET IR TIEMS, KURIE TRADICIŠKAI NĖRA SUSIJĘ SU GALIMYBE NAUDOTI LABORATORIO.ATTRAVERSO MOBILIOSIOS MULTIMEDIJOS PLANŠETINIO KOMPIUTERIO IR NETBOOK LABORATORIJOS ĮRANGA GALI LABIAU SKATINTI MOKINIŲ INTERESUS IR SMALSUMĄ BEI PASIŪLYTI SIMULIACIJOS SITUACIJAS, KURIOSE REIKIA PRIIMTI SPRENDIMUS IR IMTIS AKTYVAUS ELGESIO. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS ĻAUJ PĀRDOMĀT SKOLAS TELPAS UN TEHNOLOĢISKO APRĪKOJUMU, IZMANTOJOT MOBILĀS UN BEZVADU TEHNOLOĢIJAS. PROJEKTS IETVER MOBILĀS MULTIVIDES LABORATORIJAS UN INFORMĀCIJAS EKRĀNA IEVIEŠANU, LAI PARĀDĪTU INFORMĀCIJU TRANSITO’S SKOLĀ PREMISES.THE MOBILĀ MULTIMEDIJU IERĪCE MAINA KONCEPCIJU, KURAI STUDENTAM IR JĀPĀRIET, LAI SASNIEGTU TIKAI DATORZINĀTNES UN MULTIMEDIJU VIDI, LAI PĀRIETU UZ MODELI, KURĀ TĀS PAŠAS TEHNOLOĢIJAS IENĀK KLASĒ UN PĀRVIETOJAS SKOLĀ, PADAROT ŠĪS TEHNOLOĢIJAS IZMANTOJAMAS PAT TIEM MĀCĪBU PRIEKŠMETIEM, KAS TRADICIONĀLI NAV SAISTĪTI AR IESPĒJU IZMANTOT LABORATORIO.ATTRAVERSO MOBILĀ MULTIMEDIJU PLANŠETDATORA UN NETBOOK IEKĀRTAS LABORATORIJA VAR VAIRĀK STIMULĒT SKOLĒNU INTERESES UN ZINĀTKĀRI UN PIEDĀVĀT SIMULĀCIJAS SITUĀCIJAS, KURĀS TAI IR JĀPIEŅEM LĒMUMI UN JĀPIEŅEM AKTĪVA UZVEDĪBA. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JIPPERMETTILEK TIKKUNSIDRA MILL-ĠDID L-ISPAZJI U T-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU TAL-ISKOLA BL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJA MOBBLI U MINGĦAJR FILI. IL-PROĠETT JINVOLVI L-INTRODUZZJONI TA’ LABORATORJU MULTIMEDJALI MOBBLI U SKRIN TA’ INFORMAZZJONI GĦALL-WIRI TA’ INFORMAZZJONI FL-ISKOLA TRANSITO’S PREMISES.THE APPARAT MULTIMEDJALI MOBBLI JREĠĠA’ LURA L-KUNĊETT LI GĦALIH L-ISTUDENT IRID JIMXI BIEX JILĦAQ AMBJENT PURAMENT IDDEDIKAT GĦAX-XJENZA TAL-KOMPJUTER U L-MULTIMEDJA BIEX JIMXI LEJN MUDELL FEJN HUWA L-ISTESS TEKNOLOĠIJI LI JIDĦLU FIL-KLASSI U JIĊĊAQALQU FL-ISKOLA LI JAGĦMLU DAWN IT-TEKNOLOĠIJI UTILIZZABBLI ANKI GĦAL DAWK IS-SUĠĠETTI TRADIZZJONALMENT MHUX RELATATI MAL-POSSIBBILTÀ LI JUŻAW LABORATORIO.ATTRAVERSO IT-TAGĦMIR TAT-TABLET MULTIMEDJALI MOBBLI U L-LABORATORJU NETBOOK JISTGĦU JISTIMULAW AKTAR L-INTERESSI U L-KURŻITÀ TAL-ISTUDENTI U JOFFRU SITWAZZJONIJIET TA’ SIMULAZZJONI LI FIHOM IKUN MEĦTIEĠ LI JITTIEĦDU DEĊIŻJONIJIET U LI TITTIEĦED IMĠIBA ATTIVA. (Maltese)

0 references

HET PROJECT STELT U IN STAAT OM DE RUIMTES EN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN DE SCHOOL TE HEROVERWEGEN MET BEHULP VAN MOBIELE EN DRAADLOZE TECHNOLOGIE. HET PROJECT OMVAT DE INVOERING VAN EEN MOBIEL MULTIMEDIALABORATORIUM EN EEN INFORMATIESCHERM VOOR HET WEERGEVEN VAN INFORMATIE IN TRANSITO’S SCHOOL PREMISES.THE MOBIELE MULTIMEDIA-APPARAAT KEERT HET CONCEPT OM WAARVOOR DE STUDENT MOET VERHUIZEN NAAR EEN OMGEVING DIE PUUR GEWIJD IS AAN INFORMATICA EN MULTIMEDIA, OM OVER TE STAPPEN NAAR EEN MODEL WAARIN HET DEZELFDE TECHNOLOGIEËN IS DIE HET KLASLOKAAL BINNENKOMEN EN IN DE SCHOOL BEWEGEN, WAARDOOR DEZE TECHNOLOGIEËN ZELFS BRUIKBAAR ZIJN VOOR DIE ONDERWERPEN DIE TRADITIONEEL NIET GERELATEERD ZIJN AAN DE MOGELIJKHEID OM LABORATORIO.ATTRAVERSO TE GEBRUIKEN, DE APPARATUUR VAN DE MOBIELE MULTIMEDIATABLET EN HET NETBOOK-LABORATORIUM KAN MEER DE INTERESSES EN NIEUWSGIERIGHEID VAN DE LEERLINGEN STIMULEREN EN SIMULATIESITUATIES BIEDEN WAARIN HET NODIG IS OM BESLISSINGEN TE NEMEN EN EEN ACTIEF GEDRAG TE NEMEN. (Dutch)

0 references

O PROJETO PERMITE REPENSAR OS ESPAÇOS E EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS DA ESCOLA USANDO TECNOLOGIA MÓVEL E SEM FIO. O PROJETO ENVOLVE A INTRODUÇÃO DE UM LABORATÓRIO MULTIMÍDIA MÓVEL E UMA ECRÃ DE INFORMAÇÕES PARA EXIBIR INFORMAÇÕES NA ESCOLA DE TRÂNSITO PREMISES.O DISPOSITIVO MULTIMÍDIA MÓVEL INVERTE O CONCEITO PARA O QUAL O ALUNO TEM QUE SE MOVER PARA ALCANÇAR UM AMBIENTE PURAMENTE DEDICADO À CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO E MULTIMÍDIA PARA MOVER-SE PARA UM MODELO ONDE SÃO AS MESMAS TECNOLOGIAS QUE ENTRAM NA SALA DE AULA E SE MOVEM NA ESCOLA TORNANDO ESSAS TECNOLOGIAS UTILIZÁVEIS MESMO PARA AQUELES ASSUNTOS TRADICIONALMENTE NÃO RELACIONADOS À POSSIBILIDADE DE USAR LABORATORIO.ATTRAVERSO O EQUIPAMENTO DO TABLET MÓVEL MULTIMÍDIA E DO LABORATÓRIO NETBOOK PODE ESTIMULAR MAIS OS INTERESSES E CURIOSIDADE DOS ALUNOS E OFERECER SITUAÇÕES DE SIMULAÇÃO NAS QUAIS É NECESSÁRIO TOMAR DECISÕES E TOMAR UM COMPORTAMENTO ATIVO. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL VĂ PERMITE SĂ REGÂNDIȚI SPAȚIILE ȘI ECHIPAMENTELE TEHNOLOGICE ALE ȘCOLII UTILIZÂND TEHNOLOGIA MOBILĂ ȘI WIRELESS. PROIECTUL PRESUPUNE INTRODUCEREA UNUI LABORATOR MULTIMEDIA MOBIL ȘI A UNUI ECRAN INFORMATIV PENTRU AFIȘAREA INFORMAȚIILOR ÎN PREMISELE ȘCOLII TRANSITO.DISPOZITIVUL MULTIMEDIA MOBIL INVERSEAZĂ CONCEPTUL PENTRU CARE ELEVUL TREBUIE SĂ SE MIȘTE PENTRU A AJUNGE LA UN MEDIU DEDICAT EXCLUSIV INFORMATICII ȘI MULTIMEDIA PENTRU A TRECE LA UN MODEL ÎN CARE ESTE VORBA DE ACELEAȘI TEHNOLOGII CARE INTRĂ ÎN CLASĂ ȘI SE DEPLASEAZĂ ÎN ȘCOALĂ FĂCÂND ACESTE TEHNOLOGII UTILIZABILE CHIAR ȘI PENTRU ACELE DISCIPLINE CARE NU AU ÎN MOD TRADIȚIONAL LEGĂTURĂ CU POSIBILITATEA DE A UTILIZA LABORATORIO.ATTRAVERSO ECHIPAMENTELE TABLETEI MULTIMEDIA MOBILE ȘI ALE LABORATORULUI NETBOOK POT STIMULA MAI MULT INTERESELE ȘI CURIOZITATEA ELEVILOR ȘI POT OFERI SITUAȚII DE SIMULARE ÎN CARE ESTE NECESAR SĂ IA DECIZII ȘI SĂ ADOPTE UN COMPORTAMENT ACTIV. (Romanian)

0 references

PROJEKT VÁM UMOŽNÍ PREHODNOTIŤ PRIESTORY A TECHNOLOGICKÉ VYBAVENIE ŠKOLY POMOCOU MOBILNEJ A BEZDRÔTOVEJ TECHNOLÓGIE. PROJEKT ZAHŔŇA ZAVEDENIE MOBILNÉHO MULTIMEDIÁLNEHO LABORATÓRIA A INFORMAČNEJ OBRAZOVKY NA ZOBRAZOVANIE INFORMÁCIÍ V ŠKOLE TRANSITO’S PREMISES.THE MOBILNOM MULTIMEDIÁLNOM ZARIADENÍ ZVRÁTI KONCEPCIU, PRE KTORÚ SA ŠTUDENT MUSÍ PRESŤAHOVAŤ DO PROSTREDIA VÝLUČNE ZAMERANÉHO NA POČÍTAČOVÚ VEDU A MULTIMÉDIÁ, ABY SA PRESUNUL DO MODELU, KDE SÚ ROVNAKÉ TECHNOLÓGIE, KTORÉ VSTUPUJÚ DO TRIEDY A POHYBUJÚ SA V ŠKOLE, TAKŽE TIETO TECHNOLÓGIE SÚ POUŽITEĽNÉ AJ PRE TIE PREDMETY, KTORÉ TRADIČNE NESÚVISIA S MOŽNOSŤOU VYUŽITIA LABORATORIO.ATTRAVERSO VYBAVENIE MOBILNEJ MULTIMEDIÁLNEJ TABLETY A LABORATÓRIA NETBOOK MÔŽE STIMULOVAŤ VIAC ZÁUJMOV A ZVEDAVOSTI ŽIAKOV A PONÚKNUŤ SIMULAČNÉ SITUÁCIE, V KTORÝCH JE POTREBNÉ PRIJÍMAŤ ROZHODNUTIA A AKTÍVNE SA SPRÁVAŤ. (Slovak)

0 references

PROJEKT VAM OMOGOČA, DA PONOVNO PREMISLITE O PROSTORIH IN TEHNOLOŠKI OPREMI ŠOLE Z UPORABO MOBILNE IN BREZŽIČNE TEHNOLOGIJE. PROJEKT VKLJUČUJE UVEDBO MOBILNEGA MULTIMEDIJSKEGA LABORATORIJA IN INFORMACIJSKEGA ZASLONA ZA PRIKAZ INFORMACIJ V TRANSITO’S SCHOOL PREMISES.THE MOBILNA MULTIMEDIJSKA NAPRAVA OBRNE KONCEPT, ZA KATEREGA SE MORA UČENEC PRESELITI V OKOLJE, KI JE NAMENJENO IZKLJUČNO RAČUNALNIŠTVU IN MULTIMEDIJI, DA SE PREMAKNE NA MODEL, KJER SO ENAKE TEHNOLOGIJE, KI VSTOPAJO V UČILNICO IN SE GIBLJEJO V ŠOLI, ZARADI ČESAR SO TE TEHNOLOGIJE UPORABNE TUDI ZA TISTE PREDMETE, KI TRADICIONALNO NISO POVEZANI Z MOŽNOSTJO UPORABE LABORATORIO.ATTRAVERSO LAHKO OPREMA MOBILNE MULTIMEDIJSKE TABLICE IN LABORATORIJA NETBOOK BOLJ SPODBUDI ZANIMANJE IN RADOVEDNOST UČENCEV TER PONUDI SIMULACIJSKE SITUACIJE, V KATERIH JE POTREBNO SPREJETI ODLOČITVE IN AKTIVNO VEDENJE. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET LÅTER DIG OMPRÖVA SKOLANS UTRYMMEN OCH TEKNISKA UTRUSTNING MED HJÄLP AV MOBIL OCH TRÅDLÖS TEKNIK. PROJEKTET OMFATTAR INFÖRANDET AV ETT MOBILT MULTIMEDIELABORATORIUM OCH EN INFORMATIONSSKÄRM FÖR ATT VISA INFORMATION I TRANSITOS SKOLA PREMISES.THE MOBIL MULTIMEDIA ENHET VÄNDER DET KONCEPT FÖR VILKET STUDENTEN MÅSTE FLYTTA FÖR ATT NÅ EN MILJÖ SOM ÄR HELT DEDIKERAD TILL DATAVETENSKAP OCH MULTIMEDIA FÖR ATT FLYTTA TILL EN MODELL DÄR DET ÄR SAMMA TEKNIK SOM GÅR IN I KLASSRUMMET OCH FLYTTA I SKOLAN, VILKET GÖR DESSA TEKNIKER ANVÄNDBARA ÄVEN FÖR DE ÄMNEN SOM TRADITIONELLT INTE ÄR RELATERADE TILL MÖJLIGHETEN ATT ANVÄNDA LABORATORIO.ATTRAVERSO UTRUSTNINGEN I DEN MOBILA MULTIMEDIA TABLETTEN OCH NETBOOK LABORATORIET KAN STIMULERA MER INTRESSEN OCH NYFIKENHET HOS ELEVERNA OCH ERBJUDA SIMULERINGSSITUATIONER DÄR DET ÄR NÖDVÄNDIGT ATT FATTA BESLUT OCH ATT TA ETT AKTIVT BETEENDE. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Sassari

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SASSARI