ALTERNATIVE SPACES (Q4833739)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4833739 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ALTERNATIVE SPACES
Project Q4833739 in Italy

    Statements

    0 references
    10,954.5 Euro
    0 references
    21,909.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    13 April 2016
    0 references
    28 December 2016
    0 references
    ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - M.PAGLIETTI
    0 references
    0 references

    40°50'13.31"N, 8°24'4.79"E
    0 references
    IL PROGETTO INTENDE UTILIZZARE GRAN PARTE DI UNA VASTA SALA CIRCA 260 M2 POSTA AL PIANO TERRA E COLLEGATA DIRETTAMENTE ALLATRIO DINGRESSO DELLA SCUOLA. IL LOCALE ATTUALMENTE SOTTOUTILIZZATO E ORIGINARIAMENTE DESTINATO A SALA MENSA DOVREBBE OSPITARE UNA POSTAZIONE DOCENTE COSTITUITA DA UNA CATTEDRA MULTIMEDIALE DOTATA DI NOTEBOOK UN MONITOR INTERATTIVO A LED MULTITOUCH DA 8085 4 KIT SEMICIRCOLARI COMPOSTI CIASCUNO DA 6 TAVOLI INDIPENDENTI DOTATI DI RUOTE E 24 SEDIE GIREVOLI SU RUOTE. IL NUOVO SPAZIO INFORMALE FLESSIBILE E VARIAMENTE ADATTABILE GRAZIE ALLIMPIEGO DI ARREDI MOBILI E MODULARI PERMETTEREBBE LA CREAZIONE DI UNAREA DIDATTICA CONFORMABILE A ESIGENZE E UTILIZZI DIFFERENZIATI FRONTALI DI GRUPPO INDIVIDUALIZZATI PER PROGETTI SPECIFICI O ANCHE LA PROGRAMMAZIONE DI EVENTI CULTURALI APERTI ALLA CITT E AL TERRITORIO. IL PROGETTO PREVEDE POI LA REALIZZAZIONE NELLATRIO DINGRESSO DELLA SCUOLA DI UNA POSTAZIONE DESTINATA A STUDENTI INSEGNANTI E FAMIGLIE COSTITUITA DA UN TOTEM 215 MULTITO (Italian)
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИЗПОЛЗВА ГОЛЯМА ЧАСТ ОТ ГОЛЯМА СТАЯ ОКОЛО 260 M2, РАЗПОЛОЖЕНА НА ПАРТЕРНИЯ ЕТАЖ И ДИРЕКТНО СВЪРЗАНА С ВХОДНАТА ЗАЛА НА УЧИЛИЩЕТО. В СТАЯТА, КОЯТО ПОНАСТОЯЩЕМ НЕ СЕ ИЗПОЛЗВА И ПЪРВОНАЧАЛНО Е ПРЕДНАЗНАЧЕНА ЗА СТОЛОВА, ТРЯБВА ДА СЕ ПОМЕЩАВА ПРЕПОДАВАТЕЛСКА СТАНЦИЯ, СЪСТОЯЩА СЕ ОТ МУЛТИМЕДИЕН СТОЛ, ОБОРУДВАН С ТЕТРАДКА С ИНТЕРАКТИВЕН МУЛТИТЪЧ МОНИТОР С 8085 4 ПОЛУКРЪГЛИ КОМПЛЕКТА, ВСЕКИ ОТ КОИТО СЕ СЪСТОИ ОТ 6 НЕЗАВИСИМИ МАСИ, ОБОРУДВАНИ С КОЛЕЛА И 24 ВЪРТЯЩИ СЕ СТОЛА НА КОЛЕЛА. НОВОТО ГЪВКАВО И РАЗНООБРАЗНО НЕФОРМАЛНО ПРОСТРАНСТВО, БЛАГОДАРЕНИЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МОБИЛНИ И МОДУЛНИ МЕБЕЛИ, ЩЕ ПОЗВОЛИ СЪЗДАВАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНА ЗОНА, КОЯТО ДА ОТГОВАРЯ НА НУЖДИТЕ И ДИФЕРЕНЦИРАНО ГРУПОВО ИЗПОЛЗВАНЕ, ИНДИВИДУАЛИЗИРАНО ЗА КОНКРЕТНИ ПРОЕКТИ ИЛИ ДОРИ ПЛАНИРАНЕ НА КУЛТУРНИ СЪБИТИЯ, ОТВОРЕНИ ЗА ГРАДА И ТЕРИТОРИЯТА. СЛЕД ТОВА ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА РЕАЛИЗАЦИЯТА ВЪВ ВХОДНАТА ЗАЛА НА УЧИЛИЩЕТО НА СТАНЦИЯ, ПРЕДНАЗНАЧЕНА ЗА УЧЕНИЦИ УЧИТЕЛИ И СЕМЕЙСТВА, СЪСТОЯЩА СЕ ОТ ТОТЕМ 215 МУЛТИТО (Bulgarian)
    0 references
    PROJEKT MÁ V ÚMYSLU VYUŽÍT VELKOU ČÁST VELKÉHO POKOJE ASI 260 M2 UMÍSTĚNÝCH V PŘÍZEMÍ A PŘÍMO NAPOJENÝCH NA VSTUPNÍ HALU ŠKOLY. V MÍSTNOSTI, KTERÁ JE V SOUČASNÉ DOBĚ NEDOSTATEČNĚ VYUŽÍVÁNA A PŮVODNĚ URČENA PRO JÍDELNU, BY MĚLA BÝT UMÍSTĚNA VÝUKOVÁ STANICE SKLÁDAJÍCÍ SE Z MULTIMEDIÁLNÍ ŽIDLE VYBAVENÉ NOTEBOOKEM INTERAKTIVNÍ VÍCEDOTYKOVÝ MONITOR S 8085 4 POLOKRUHOVÝMI SOUPRAVAMI, Z NICHŽ KAŽDÁ SE SKLÁDÁ ZE 6 NEZÁVISLÝCH STOLŮ VYBAVENÝCH KOLY A 24 OTOČNÝMI ŽIDLEMI NA KOLECH. NOVÝ FLEXIBILNÍ A RŮZNĚ ADAPTABILNÍ NEFORMÁLNÍ PROSTOR DÍKY POUŽITÍ MOBILNÍHO A MODULÁRNÍHO NÁBYTKU BY UMOŽNIL VYTVOŘENÍ VZDĚLÁVACÍHO PROSTORU, KTERÝ BY ODPOVÍDAL POTŘEBÁM A DIFERENCOVANÉMU SKUPINOVÉMU VYUŽITÍ INDIVIDUALIZOVANÉ PRO KONKRÉTNÍ PROJEKTY NEBO DOKONCE PLÁNOVÁNÍ KULTURNÍCH AKCÍ OTEVŘENÝCH PRO MĚSTO A ÚZEMÍ. PROJEKT PAK PŘEDPOKLÁDÁ REALIZACI VE VSTUPNÍ HALE ŠKOLY STANICE URČENÉ STUDENTŮM UČITELŮ A RODIN SKLÁDAJÍCÍ SE Z TOTEM 215 MULTITO (Czech)
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL HENSIGT AT BRUGE EN STOR DEL AF ET STORT RUM OMKRING 260 M2 PLACERET I STUEETAGEN OG DIREKTE FORBUNDET TIL INDGANGSHALLEN PÅ SKOLEN. DET RUM, DER I ØJEBLIKKET ER UNDERUDNYTTET OG OPRINDELIGT BEREGNET TIL ET KANTINEVÆRELSE, SKAL HUSE EN UNDERVISNINGSSTATION BESTÅENDE AF EN MULTIMEDIESTOL UDSTYRET MED NOTEBOOK EN INTERAKTIV MULTITOUCH LED MONITOR MED 8085 4 HALVCIRKELFORMEDE SÆT, DER HVER BESTÅR AF 6 UAFHÆNGIGE BORDE UDSTYRET MED HJUL OG 24 DREJESTOLE PÅ HJUL. DET NYE FLEKSIBLE OG FLEKSIBLE UFORMELLE RUM TAKKET VÆRE BRUGEN AF MOBILE OG MODULOPBYGGEDE MØBLER VILLE GØRE DET MULIGT AT SKABE ET UDDANNELSESOMRÅDE, DER SVARER TIL BEHOV OG DIFFERENTIERET GRUPPEBRUG INDIVIDUALISERET TIL SPECIFIKKE PROJEKTER ELLER ENDDA PLANLÆGNING AF KULTURELLE ARRANGEMENTER, DER ER ÅBNE FOR BYEN OG OMRÅDET. PROJEKTET FORUDSER DEREFTER REALISERINGEN I INDGANGSHALLEN TIL SKOLEN AF EN STATION BEREGNET TIL STUDERENDE LÆRERE OG FAMILIER BESTÅENDE AF EN TOTEM 215 MULTITO (Danish)
    0 references
    DAS PROJEKT BEABSICHTIGT, EINEN GROSSTEIL EINES GROSSEN RAUMES ZU NUTZEN, DER ETWA 260 M² IM ERDGESCHOSS LIEGT UND DIREKT MIT DER EINGANGSHALLE DER SCHULE VERBUNDEN IST. DER DERZEIT NICHT GENUTZTE UND URSPRÜNGLICH FÜR EINEN KANTINENRAUM VORGESEHENE RAUM SOLLTE EINE LEHRSTATION BEHERBERGEN, DIE AUS EINEM MULTIMEDIA-STUHL BESTEHT, DER MIT NOTEBOOK AUSGESTATTET IST, EINEM INTERAKTIVEN MULTITOUCH-LED-MONITOR MIT 8085 4 HALBRUNDEN KITS, DIE JEWEILS AUS 6 UNABHÄNGIGEN TISCHEN MIT RÄDERN UND 24 DREHSTÜHLEN AUF RÄDERN BESTEHEN. DER NEUE FLEXIBLE UND VIELSEITIG ANPASSUNGSFÄHIGE INFORMELLE RAUM DANK DER VERWENDUNG VON MOBILEN UND MODULAREN MÖBELN WÜRDE DIE SCHAFFUNG EINES BILDUNGSBEREICHS ERMÖGLICHEN, DER DEN BEDÜRFNISSEN UND DIFFERENZIERTEN GRUPPENNUTZUNGEN INDIVIDUELL FÜR SPEZIFISCHE PROJEKTE ODER SOGAR DIE PLANUNG VON KULTURELLEN VERANSTALTUNGEN, DIE DER STADT UND DEM TERRITORIUM OFFENSTEHEN, ERMÖGLICHT WIRD. DAS PROJEKT SIEHT DANN DIE REALISIERUNG IN DER EINGANGSHALLE DER SCHULE EINER STATION FÜR SCHÜLER LEHRER UND FAMILIEN, BESTEHEND AUS EINEM TOTEM 215 MULTITO (German)
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΜΕΓΆΛΟ ΜΈΡΟΣ ΕΝΌΣ ΜΕΓΆΛΟΥ ΔΩΜΑΤΊΟΥ ΠΕΡΊΠΟΥ 260 ΤΜ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΟ ΙΣΌΓΕΙΟ ΚΑΙ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΆΜΕΣΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΊΘΟΥΣΑ ΕΙΣΌΔΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΤΟ ΔΩΜΆΤΙΟ ΠΟΥ ΕΠΊ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΥΠΟΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΚΑΙ ΑΡΧΙΚΆ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΈΝΑ ΔΩΜΆΤΙΟ ΚΑΝΤΊΝΑΣ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΣΤΕΓΆΣΕΙ ΈΝΑ ΣΤΑΘΜΌ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΜΙΑ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΉ ΚΑΡΈΚΛΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΗ ΜΕ ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΆΡΙΟ ΈΝΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΌ MULTITOUCH ΟΔΉΓΗΣΕ ΟΘΌΝΗ ΜΕ 8085 4 ΗΜΙΚΥΚΛΙΚΆ ΚΙΤ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 6 ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΤΡΑΠΈΖΙΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΑ ΜΕ ΤΡΟΧΟΎΣ ΚΑΙ 24 ΠΕΡΙΣΤΡΕΦΌΜΕΝΕΣ ΚΑΡΈΚΛΕΣ ΣΤΟΥΣ ΤΡΟΧΟΎΣ. Ο ΝΈΟΣ ΕΥΈΛΙΚΤΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΟΣ ΑΝΕΠΊΣΗΜΟΣ ΧΏΡΟΣ ΧΆΡΗ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΙΝΗΤΏΝ ΚΑΙ ΑΡΘΡΩΤΏΝ ΕΠΊΠΛΩΝ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ Η ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΗ ΟΜΆΔΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΑ ΓΙΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ ΈΡΓΑ Ή ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΕΚΔΗΛΏΣΕΩΝ ΑΝΟΙΧΤΏΝ ΣΤΗΝ ΠΌΛΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΣΤΗΝ ΑΊΘΟΥΣΑ ΕΙΣΌΔΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΝΌΣ ΣΤΑΘΜΟΎ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΈΝΑ ΤΟΤΈΜ 215 MULTITO (Greek)
    0 references
    THE PROJECT INTENDS TO USE MUCH OF A LARGE ROOM ABOUT 260 M2 LOCATED ON THE GROUND FLOOR AND DIRECTLY CONNECTED TO THE ENTRANCE HALL OF THE SCHOOL. THE ROOM CURRENTLY UNDERUTILISED AND ORIGINALLY INTENDED FOR A CANTEEN ROOM SHOULD HOUSE A TEACHING STATION CONSISTING OF A MULTIMEDIA CHAIR EQUIPPED WITH NOTEBOOK AN INTERACTIVE MULTITOUCH LED MONITOR WITH 8085 4 SEMICIRCULAR KITS EACH COMPOSED OF 6 INDEPENDENT TABLES EQUIPPED WITH WHEELS AND 24 SWIVEL CHAIRS ON WHEELS. THE NEW FLEXIBLE AND VARIOUSLY ADAPTABLE INFORMAL SPACE THANKS TO THE USE OF MOBILE AND MODULAR FURNITURE WOULD ALLOW THE CREATION OF AN EDUCATIONAL AREA THAT CONFORMS TO NEEDS AND DIFFERENTIATED GROUP USE INDIVIDUALISED FOR SPECIFIC PROJECTS OR EVEN THE PLANNING OF CULTURAL EVENTS OPEN TO THE CITY AND THE TERRITORY. THE PROJECT THEN ENVISAGES THE REALISATION IN THE ENTRANCE HALL OF THE SCHOOL OF A STATION INTENDED FOR STUDENTS TEACHERS AND FAMILIES CONSISTING OF A TOTEM 215 MULTITO (English)
    0.3618652889670706
    0 references
    EL PROYECTO PRETENDE UTILIZAR GRAN PARTE DE UNA GRAN SALA DE UNOS 260 M2 UBICADA EN LA PLANTA BAJA Y DIRECTAMENTE CONECTADA CON EL HALL DE ENTRADA DE LA ESCUELA. LA SALA ACTUALMENTE INFRAUTILIZADA Y ORIGINALMENTE DESTINADA A UNA SALA DE COMEDOR DEBE ALBERGAR UNA ESTACIÓN DE ENSEÑANZA QUE CONSTA DE UNA SILLA MULTIMEDIA EQUIPADA CON NOTEBOOK UN MONITOR INTERACTIVO MULTITÁCTIL LED CON 8085 4 KITS SEMICIRCULARES CADA UNO COMPUESTO DE 6 MESAS INDEPENDIENTES EQUIPADAS CON RUEDAS Y 24 SILLAS GIRATORIAS SOBRE RUEDAS. EL NUEVO ESPACIO INFORMAL FLEXIBLE Y DIVERSAMENTE ADAPTABLE GRACIAS AL USO DE MOBILIARIO MÓVIL Y MODULAR PERMITIRÍA LA CREACIÓN DE UN ESPACIO EDUCATIVO QUE SE AJUSTE A LAS NECESIDADES Y DIFERENCIADO USO GRUPAL INDIVIDUALIZADO PARA PROYECTOS ESPECÍFICOS O INCLUSO LA PLANIFICACIÓN DE EVENTOS CULTURALES ABIERTOS A LA CIUDAD Y AL TERRITORIO. EL PROYECTO PREVÉ LA REALIZACIÓN EN LA SALA DE ENTRADA DE LA ESCUELA DE UNA ESTACIÓN DESTINADA A LOS ESTUDIANTES PROFESORES Y FAMILIAS QUE CONSTA DE UN TÓTEM 215 MULTITO (Spanish)
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON KASUTADA SUURT RUUMI UMBES 260 M2, MIS ASUB ESIMESEL KORRUSEL JA ON OTSE ÜHENDATUD KOOLI SISSEPÄÄSUSAALIGA. TOAS, MIS ON PRAEGU ALAKASUTATUD JA ALGSELT ETTE NÄHTUD SÖÖKLARUUMI JAOKS, PEAKS OLEMA ÕPPEJAAM, MIS KOOSNEB MULTIMEEDIATOOLIST, MIS ON VARUSTATUD SÜLEARVUTIGA, INTERAKTIIVNE MULTITOUCH LED MONITOR KOOS 8085 4 POOLRINGIKUJULISE KOMPLEKTIGA, MILLEST IGAÜKS KOOSNEB KUUEST RATTAGA VARUSTATUD LAUAST JA 24 PÖÖRDTOOLIST RATASTEL. TÄNU MOBIIL- JA MOODULMÖÖBLI KASUTAMISELE UUS PAINDLIK JA MITMETI KOHANDATAV MITTEAMETLIK RUUM VÕIMALDAKS LUUA VAJADUSTELE VASTAVA HARIDUSRUUMI JA DIFERENTSEERITUD RÜHMAKASUTUST, MIS ON INDIVIDUALISEERITUD KONKREETSETE PROJEKTIDE JAOKS VÕI ISEGI LINNALE JA TERRITOORIUMILE AVATUD KULTUURIÜRITUSTE KAVANDAMISEKS. PROJEKT NÄEB ETTE, ET KOOLI SISSEPÄÄSUSAALIS REALISEERITAKSE ÕPILASTE ÕPETAJATELE JA PEREDELE MÕELDUD JAAM, MIS KOOSNEB TOTEM 215 MULTITO (Estonian)
    0 references
    PROJEKTISSA ON TARKOITUS KÄYTTÄÄ SUURTA TILAA NOIN 260 M2, JOKA SIJAITSEE POHJAKERROKSESSA JA ON SUORAAN YHTEYDESSÄ KOULUN SISÄÄNKÄYNTISALIIN. HUONEESSA, JOKA ON TÄLLÄ HETKELLÄ ALIKÄYTETTY JA ALUN PERIN TARKOITETTU RUOKALAHUONEESEEN, OLISI OLTAVA OPETUSASEMA, JOKA KOOSTUU MULTIMEDIATUOLISTA, JOKA ON VARUSTETTU MUISTIKIRJALLA INTERAKTIIVISELLA MULTITOUCH LED-NÄYTÖLLÄ, JOSSA ON 8085 4 PUOLIYMPYRÄNMUOTOISTA SARJAA, JOTKA KOOSTUVAT KUUDESTA ITSENÄISESTÄ PÖYDÄSTÄ, JOISSA ON PYÖRÄT JA 24 PYÖRIVÄÄ TUOLIA PYÖRILLÄ. LIIKKUVIEN JA MODULAARISTEN KALUSTEIDEN KÄYTÖN ANSIOSTA UUSI JOUSTAVA JA VAIHTELEVASTI MUKAUTUVA EPÄVIRALLINEN TILA MAHDOLLISTAISI TARPEIDEN MUKAISEN KOULUTUSALUEEN JA ERIYTETYN RYHMÄN YKSILÖLLISEN KÄYTÖN YKSITTÄISISSÄ HANKKEISSA TAI JOPA KAUPUNGILLE JA ALUEELLE AVOINTEN KULTTUURITAPAHTUMIEN SUUNNITTELUSSA. HANKKEESSA SUUNNITELLAAN KOULUN SISÄÄNKÄYNNISSÄ SIJAITSEVAN ASEMAN TOTEUTTAMISTA, JOKA ON TARKOITETTU OPISKELIJOILLE OPETTAJILLE JA PERHEILLE, JOTKA KOOSTUVAT TOTEEMISTA 215 MULTITO (Finnish)
    0 references
    LE PROJET PRÉVOIT D’UTILISER UNE GRANDE PARTIE D’UNE GRANDE PIÈCE D’ENVIRON 260 M2 SITUÉE AU REZ-DE-CHAUSSÉE ET DIRECTEMENT RELIÉE AU HALL D’ENTRÉE DE L’ÉCOLE. LA SALLE ACTUELLEMENT SOUS-UTILISÉE ET PRÉVUE À L’ORIGINE POUR UNE SALLE DE CANTINE DEVRAIT ABRITER UNE STATION D’ENSEIGNEMENT COMPOSÉE D’UNE CHAISE MULTIMÉDIA ÉQUIPÉE DE NOTEBOOK UN MONITEUR À LED MULTITOUCH INTERACTIF AVEC 8085 4 KITS SEMI-CIRCULAIRES CHACUN COMPOSÉ DE 6 TABLES INDÉPENDANTES ÉQUIPÉES DE ROUES ET 24 CHAISES PIVOTANTES SUR ROUES. LE NOUVEL ESPACE INFORMEL FLEXIBLE ET MODULABLE GRÂCE À L’UTILISATION D’UN MOBILIER MOBILE ET MODULAIRE PERMETTRAIT LA CRÉATION D’UN ESPACE ÉDUCATIF CONFORME AUX BESOINS ET À UNE UTILISATION DIFFÉRENCIÉE DE GROUPE INDIVIDUALISÉE POUR DES PROJETS SPÉCIFIQUES OU MÊME LA PLANIFICATION D’ÉVÉNEMENTS CULTURELS OUVERTS À LA VILLE ET AU TERRITOIRE. LE PROJET ENVISAGE ALORS LA RÉALISATION DANS LE HALL D’ENTRÉE DE L’ÉCOLE D’UNE STATION DESTINÉE AUX ÉLÈVES ENSEIGNANTS ET FAMILLES COMPOSÉE D’UN TOTEM 215 MULTITO (French)
    0 references
    TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL CUID MHÓR DE SHEOMRA MÓR A ÚSÁID THART AR 260 M2 ATÁ SUITE AR URLÁR NA TALÚN AGUS ATÁ CEANGAILTE GO DÍREACH LE HALLA IONTRÁLA NA SCOILE. SA SEOMRA ATÁ TEARCÚSÁIDTE FAOI LÁTHAIR AGUS ATÁ BEARTAITHE AR DTÚS LE HAGHAIDH SEOMRA CEAINTÍN, BA CHEART STÁISIÚN TEAGAISC A BHEITH ANN INA MBEIDH CATHAOIRLEACH ILMHEÁN ATÁ FEISTITHE LE LEABHAR NÓTAÍ, MONATÓIR ILTEAGMHÁLA IDIRGHNÍOMHACH FAOI STIÚIR 8085 4 FEISTEÁN LEATHCHIORCLACH GACH CEANN ACU COMHDHÉANTA DE 6 THÁBLA NEAMHSPLEÁCHA ATÁ FEISTITHE LE ROTHAÍ AGUS 24 CATHAOIR SCLÓINE AR ROTHAÍ. LEIS AN SPÁS NEAMHFHOIRMIÚIL NUA SOLÚBTHA AGUS INOIRIÚNAITHE A BHUÍ LE TROSCÁN SOGHLUAISTE AGUS MODÚLACH, D’FHÉADFAÍ LIMISTÉAR OIDEACHAIS A CHRUTHÚ A CHLOÍONN LE RIACHTANAIS AGUS D’ÚSÁID GRÚPA DIFREÁILTE AONAIR LE HAGHAIDH TIONSCADAL AR LEITH NÓ FIÚ PLEANÁIL IMEACHTAÍ CULTÚRTHA ATÁ OSCAILTE DON CHATHAIR AGUS DON CHRÍOCH. TÁ SÉ BEARTAITHE AG AN TIONSCADAL ANSIN CUR I GCRÍCH I HALLA IONTRÁLA NA SCOILE DE STÁISIÚN ATÁ BEARTAITHE DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO THEAGHLAIGH MAC LÉINN INA BHFUIL TOTEM 215 MULTITO (Irish)
    0 references
    PROJEKTOM SE NAMJERAVA KORISTITI VELIK DIO VELIKE PROSTORIJE OKO 260 M2 KOJA SE NALAZI U PRIZEMLJU I IZRAVNO JE POVEZANA S ULAZNOM DVORANOM ŠKOLE. U PROSTORIJI KOJA JE TRENUTAČNO NEDOVOLJNO ISKORIŠTENA I IZVORNO JE NAMIJENJENA KANTINI TREBALA BI SE NALAZITI NASTAVNA STANICA KOJA SE SASTOJI OD MULTIMEDIJSKE STOLICE OPREMLJENE PRIJENOSNIM RAČUNALOM S INTERAKTIVNIM MULTITOUCH LED MONITOROM S 8085 4 POLUKRUŽNA KOMPLETA OD KOJIH SE SVAKI SASTOJI OD 6 NEOVISNIH STOLOVA OPREMLJENIH KOTAČIMA I 24 OKRETNIH STOLICA NA KOTAČIMA. NOVI FLEKSIBILNI I RAZNOLIKI NEFORMALNI PROSTOR ZAHVALJUJUĆI KORIŠTENJU MOBILNOG I MODULARNOG NAMJEŠTAJA OMOGUĆIO BI STVARANJE OBRAZOVNOG PROSTORA KOJI JE U SKLADU S POTREBAMA I DIFERENCIRANOM GRUPNOM UPORABOM INDIVIDUALIZIRANOM ZA ODREĐENE PROJEKTE ILI ČAK PLANIRANJE KULTURNIH DOGAĐANJA OTVORENIH ZA GRAD I TERITORIJ. PROJEKT ZATIM PREDVIĐA REALIZACIJU U ULAZNOJ DVORANI ŠKOLE STANICE NAMIJENJENE UČENICIMA UČITELJA I OBITELJI KOJA SE SASTOJI OD TOTEMA 215 MULTITO (Croatian)
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY HASZNÁLJA A NAGY SZOBA MINTEGY 260 M2 TALÁLHATÓ A FÖLDSZINTEN, ÉS KÖZVETLENÜL KAPCSOLÓDIK A BEJÁRATI TEREM AZ ISKOLA. A JELENLEG KIHASZNÁLATLAN ÉS EREDETILEG EGY ÉTKEZDEI HELYISÉGBE TERVEZETT TEREMNEK EGY MULTIMÉDIÁS SZÉKBŐL ÁLLÓ OKTATÓÁLLOMÁST KELL ELHELYEZNIE, AMELY EGY INTERAKTÍV MULTITOUCH LED MONITORT TARTALMAZ 8085 4 FÉLKÖR ALAKÚ KÉSZLETTEL, AMELYEK MINDEGYIKE 6 KEREKES ASZTALBÓL ÉS 24 KEREKES SZÉKBŐL ÁLL. AZ ÚJ RUGALMAS ÉS VÁLTOZATOSAN ALKALMAZKODÓ INFORMÁLIS TÉR A MOBIL ÉS MODULÁRIS BÚTOROK HASZNÁLATÁNAK KÖSZÖNHETŐEN LEHETŐVÉ TENNÉ EGY OLYAN OKTATÁSI TERÜLET LÉTREHOZÁSÁT, AMELY MEGFELEL AZ IGÉNYEKNEK ÉS DIFFERENCIÁLT CSOPORTOS HASZNÁLATOT EGYEDI PROJEKTEKHEZ, VAGY AKÁR A VÁROS ÉS A TERÜLET SZÁMÁRA NYITOTT KULTURÁLIS ESEMÉNYEK TERVEZÉSÉHEZ. A PROJEKT EZT KÖVETŐEN AZ ISKOLA BEJÁRATI CSARNOKÁBAN EGY DIÁKTANÁROK ÉS CSALÁDOK SZÁMÁRA TERVEZETT ÁLLOMÁS MEGVALÓSÍTÁSÁT TERVEZI, AMELY 215 MULTITO TOTEMBŐL ÁLL. (Hungarian)
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – PANAUDOTI DAUG DIDELIO KAMBARIO APIE 260 M2, ESANČIO PIRMAME AUKŠTE IR TIESIOGIAI PRIJUNGTO PRIE MOKYKLOS ĮĖJIMO SALĖS. ŠIUO METU NEPAKANKAMAI NAUDOJAMAME KAMBARYJE, KURIS IŠ PRADŽIŲ BUVO SKIRTAS VALGYKLAI, TURĖTŲ BŪTI ĮRENGTA MOKYMO STOTIS, SUSIDEDANTI IŠ DAUGIALYPĖS TERPĖS KĖDĖS SU NEŠIOJAMUOJU KOMPIUTERIU IR INTERAKTYVUS MULTITOUCH LED MONITORIUS SU 8085 4 PUSAPVALIAIS RINKINIAIS, KURIŲ KIEKVIENAS SUDARYTAS IŠ 6 NEPRIKLAUSOMŲ STALŲ SU RATAIS IR 24 PASUKAMOMIS KĖDĖMIS ANT RATŲ. NAUJA LANKSTI IR ĮVAIRIAI PRITAIKOMA NEFORMALI ERDVĖ, NAUDOJANT MOBILIUS IR MODULINIUS BALDUS, LEISTŲ SUKURTI POREIKIUS ATITINKANČIĄ IR DIFERENCIJUOTĄ GRUPINĘ ERDVĘ, PRITAIKYTĄ KONKRETIEMS PROJEKTAMS AR NET MIESTO IR TERITORIJOS ATVIRŲ KULTŪRINIŲ RENGINIŲ PLANAVIMUI. TADA PROJEKTE NUMATOMA Į MOKYKLOS ĮĖJIMO SALĘ ĮDIEGTI STOTĮ, SKIRTĄ MOKINIAMS MOKYTOJAMS IR ŠEIMOMS, SUSIDEDANČIĄ IŠ 215 MULTITO TOTEMO. (Lithuanian)
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR IZMANTOT LIELU TELPU APTUVENI 260 M2, KAS ATRODAS PIRMAJĀ STĀVĀ UN TIEŠI SAVIENOTA AR SKOLAS IEEJAS ZĀLI. TELPĀ, KAS PAŠLAIK NETIEK IZMANTOTA UN SĀKOTNĒJI PAREDZĒTA ĒDNĪCU TELPAI, IR JĀBŪT MĀCĪBU STACIJAI, KAS SASTĀV NO MULTIMEDIJU KRĒSLA, KAS APRĪKOTS AR NOTEBOOK INTERAKTĪVU MULTITOUCH LED MONITORU AR 8085 4 PUSAPĻVEIDA KOMPLEKTIEM, KATRS SASTĀV NO 6 NEATKARĪGIEM GALDIEM, KAS APRĪKOTI AR RITEŅIEM UN 24 GROZĀMIEM KRĒSLIEM UZ RITEŅIEM. JAUNĀ ELASTĪGĀ UN DAŽĀDI PIELĀGOJAMĀ NEOFICIĀLĀ TELPA, PATEICOTIES PĀRVIETOJAMU UN MODULĀRU MĒBEĻU IZMANTOŠANAI, ĻAUTU IZVEIDOT IZGLĪTĪBAS TELPU, KAS ATBILSTU VAJADZĪBĀM UN DIFERENCĒTAI GRUPU IZMANTOŠANAI KONKRĒTIEM PROJEKTIEM VAI PAT PILSĒTAI UN TERITORIJAI ATVĒRTU KULTŪRAS PASĀKUMU PLĀNOŠANAI. PĒC TAM PROJEKTĀ PAREDZĒTS SKOLAS IEEJAS ZĀLĒ REALIZĒT STUDENTU SKOLOTĀJIEM UN ĢIMENĒM PAREDZĒTU STACIJU, KAS SASTĀV NO TOTEM 215 MULTITO (Latvian)
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-INTENZJONI LI JUŻA ĦAFNA MINN KAMRA KBIRA MADWAR 260 M2 LI TINSAB FIS-SULAR T’ISFEL U KONNESSA DIRETTAMENT MAS-SALA TAD-DĦUL TAL-ISKOLA. IL-KAMRA BĦALISSA MHUX UTILIZZATA BIŻŻEJJED U ORIĠINARJAMENT MAĦSUBA GĦAL KAMRA TAL-KANTIN GĦANDHA ŻŻOMM STAZZJON TAT-TAGĦLIM LI JIKKONSISTI F’SIĠĠU MULTIMEDJALI MGĦAMMAR B’NOTEBOOK MONITOR INTERATTIV B’MULTITOUCH B’8085 4 KITS SEMIĊIRKOLARI KULL WIEĦED MAGĦMUL MINN 6 IMWEJJED INDIPENDENTI MGĦAMMRA B’ROTI U 24 SIĠĠU LI JDURU FUQ IR-ROTI. L-ISPAZJU INFORMALI ĠDID FLESSIBBLI U ADATTABBLI B’MOD DIFFERENTI BIS-SAĦĦA TAL-UŻU TA’ GĦAMARA MOBBLI U MODULARI JIPPERMETTI L-ĦOLQIEN TA’ ŻONA EDUKATTIVA LI TIKKONFORMA MAL-ĦTIĠIJIET U L-UŻU DIFFERENZJAT TA’ GRUPPI INDIVIDWALIZZATI GĦAL PROĠETTI SPEĊIFIĊI JEW SAĦANSITRA L-IPPJANAR TA’ AVVENIMENTI KULTURALI MIFTUĦA GĦALL-BELT U T-TERRITORJU. IL-PROĠETT IMBAGĦAD JIPPREVEDI R-REALIZZAZZJONI FIS-SALA TAD-DĦUL TAL-ISKOLA TA’ STAZZJON MAĦSUB GĦALL-ISTUDENTI GĦALLIEMA U FAMILJI LI JIKKONSISTI F’TOTEM 215 MULTITO (Maltese)
    0 references
    HET PROJECT IS BEDOELD OM EEN GROOT DEEL VAN EEN GROTE RUIMTE TE GEBRUIKEN ONGEVEER 260 M2 GELEGEN OP DE BEGANE GROND EN DIRECT VERBONDEN MET DE ENTREEHAL VAN DE SCHOOL. DE RUIMTE DIE MOMENTEEL ONDERBENUT IS EN OORSPRONKELIJK BEDOELD VOOR EEN KANTINERUIMTE MOET EEN ONDERWIJSSTATION BEVATTEN DAT BESTAAT UIT EEN MULTIMEDIASTOEL UITGERUST MET NOTEBOOK EEN INTERACTIEVE MULTITOUCH LED MONITOR MET 8085 4 HALFRONDE KITS ELK BESTAANDE UIT 6 ONAFHANKELIJKE TAFELS UITGERUST MET WIELEN EN 24 DRAAISTOELEN OP WIELEN. DE NIEUWE FLEXIBELE EN DIVERS AANPASBARE INFORMELE RUIMTE DANKZIJ HET GEBRUIK VAN MOBIELE EN MODULAIRE MEUBELS ZOU HET MOGELIJK MAKEN EEN ONDERWIJSGEBIED TE CREËREN DAT VOLDOET AAN DE BEHOEFTEN EN GEDIFFERENTIEERD GROEPSGEBRUIK GEÏNDIVIDUALISEERD VOOR SPECIFIEKE PROJECTEN OF ZELFS DE PLANNING VAN CULTURELE EVENEMENTEN DIE OPENSTAAN VOOR DE STAD EN HET GRONDGEBIED. HET PROJECT VOORZIET DAN IN DE REALISATIE IN DE ENTREEHAL VAN DE SCHOOL VAN EEN STATION BESTEMD VOOR STUDENTEN LERAREN EN GEZINNEN BESTAANDE UIT EEN TOTEM 215 MULTITO (Dutch)
    0 references
    O projecto destina-se a utilizar uma grande quantidade de uma grande sala com cerca de 260 m2 localizada no chão e directamente ligada à entrada da escola. A sala actualmente subutilizada e destinada, na sua origem, a uma sala pré-seleccionada deve ser dotada de uma estação de ensino constituída por uma cadeira multimédia, munida de uma caderneta com um monitor interactivo multimultimédia com 8085 4 KITS SEMICIRCULARES, cada um composto por 6 mesas independentes equipadas com rodas e 24 cadeiras giratórias sobre rodas. O NOVO ESPAÇO INFORMAL FLEXÍVEL E DIVERSAMENTE ADAPTÁVEL AO UTILIZAR MOBILIÁRIO E MODULAR PERMITIRÁ A CRIAÇÃO DE UM ESPAÇO EDUCATIVO QUE CONFORME COM AS NECESSIDADES E A UTILIZAÇÃO DIFERENCIADA DO GRUPO INDIVIDUALIZADA PARA PROJECTOS ESPECÍFICOS OU O PLANEAMENTO DE EVENTOS CULTURAIS ABERTOS À CIDADE E AO TERRITÓRIO. O PROJECTO PREVISTA A REALIZAÇÃO NA ENTRADA DA ESCOLA DE UMA ESTAÇÃO DESTINADA A ESTUDANTES ENSINOS E FAMÍLIAS CONSTANTE DE UM TÓTEMA 215 MULTITO (Portuguese)
    0 references
    PROIECTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ UTILIZEZE O MARE PARTE DINTR-O CAMERĂ MARE DE APROXIMATIV 260 M2, SITUATĂ LA PARTER ȘI CONECTATĂ DIRECT LA SALA DE INTRARE A ȘCOLII. CAMERA ÎN PREZENT SUBUTILIZATĂ ȘI DESTINATĂ INIȚIAL UNEI CANTINE AR TREBUI SĂ GĂZDUIASCĂ O STAȚIE DE PREDARE FORMATĂ DINTR-UN SCAUN MULTIMEDIA ECHIPAT CU NOTEBOOK, UN MONITOR INTERACTIV CU LED-URI MULTITOUCH CU 8085 4 KITURI SEMICIRCULARE FIECARE COMPUS DIN 6 MESE INDEPENDENTE ECHIPATE CU ROȚI ȘI 24 DE SCAUNE PIVOTANTE PE ROȚI. NOUL SPAȚIU INFORMAL FLEXIBIL ȘI VARIAT ADAPTABIL DATORITĂ UTILIZĂRII MOBILIERULUI MOBIL ȘI MODULAR AR PERMITE CREAREA UNUI SPAȚIU EDUCAȚIONAL CARE SĂ CORESPUNDĂ NEVOILOR ȘI GRUPURILOR DIFERENȚIATE, INDIVIDUALIZATE PENTRU PROIECTE SPECIFICE SAU CHIAR PENTRU PLANIFICAREA EVENIMENTELOR CULTURALE DESCHISE ORAȘULUI ȘI TERITORIULUI. PROIECTUL ARE ÎN VEDERE REALIZAREA ÎN SALA DE INTRARE A ȘCOLII A UNEI STAȚII DESTINATE PROFESORILOR ȘI FAMILIILOR ELEVILOR, FORMATĂ DINTR-UN TOTEM 215 MULTITO (Romanian)
    0 references
    PROJEKT MÁ V ÚMYSLE VYUŽIŤ VEĽKÚ ČASŤ VEĽKEJ MIESTNOSTI ASI 260 M2 NACHÁDZAJÚCEJ SA NA PRÍZEMÍ A PRIAMO NAPOJENEJ NA VSTUPNÚ HALU ŠKOLY. V MIESTNOSTI, KTORÁ JE V SÚČASNOSTI NEDOSTATOČNE VYUŽÍVANÁ A PÔVODNE URČENÁ PRE JEDÁLEŇ, BY SA MALA NACHÁDZAŤ VZDELÁVACIA STANICA POZOSTÁVAJÚCA Z MULTIMEDIÁLNEJ STOLIČKY VYBAVENEJ NOTEBOOKOM INTERAKTÍVNYM MULTIDOTYKOVÝM MONITOROM S ROZMERMI 8085 4 POLKRUHOVÝMI SÚPRAVAMI, Z KTORÝCH KAŽDÁ POZOSTÁVA ZO 6 NEZÁVISLÝCH STOLOV VYBAVENÝCH KOLESAMI A 24 OTOČNÝMI STOLIČKAMI NA KOLESÁCH. NOVÝ FLEXIBILNÝ A RÔZNORODÝ NEFORMÁLNY PRIESTOR VĎAKA VYUŽITIU MOBILNÉHO A MODULÁRNEHO NÁBYTKU BY UMOŽNIL VYTVORENIE VZDELÁVACIEHO PRIESTORU, KTORÝ BY VYHOVOVAL POTREBÁM A DIFERENCOVANÉ SKUPINOVÉ VYUŽITIE INDIVIDUALIZOVANÉ PRE KONKRÉTNE PROJEKTY ALEBO DOKONCA PLÁNOVANIE KULTÚRNYCH PODUJATÍ OTVORENÝCH PRE MESTO A ÚZEMIE. PROJEKT POTOM PREDPOKLADÁ REALIZÁCIU STANICE VO VSTUPNEJ HALE ŠKOLY URČENEJ PRE ŠTUDENTOV UČITEĽOV A RODINY POZOSTÁVAJÚCEJ Z TOTEMU 215 MULTITO (Slovak)
    0 references
    PROJEKT NAMERAVA UPORABITI VELIK DEL VELIKE SOBE OKOLI 260 M2, KI SE NAHAJA V PRITLIČJU IN JE NEPOSREDNO POVEZAN Z VHODNO DVORANO ŠOLE. SOBA, KI JE TRENUTNO PREMALO IZKORIŠČENA IN JE BILA PRVOTNO NAMENJENA MENZI, BI MORALA IMETI IZOBRAŽEVALNO POSTAJO, SESTAVLJENO IZ MULTIMEDIJSKEGA STOLA, OPREMLJENEGA Z PRENOSNIKOM, INTERAKTIVNEGA MULTITOUCH LED MONITORJA Z 8085 4 POLKROŽNIMI KOMPLETI, VSAK SESTAVLJEN IZ 6 NEODVISNIH MIZ, OPREMLJENIH S KOLESI IN 24 VRTLJIVIH STOLOV NA KOLESIH. NOV FLEKSIBILEN IN RAZLIČNO PRILAGODLJIV NEFORMALNI PROSTOR ZARADI UPORABE MOBILNEGA IN MODULARNEGA POHIŠTVA BI OMOGOČIL OBLIKOVANJE IZOBRAŽEVALNEGA PROSTORA, KI BI USTREZAL POTREBAM IN DIFERENCIRANI SKUPINSKI UPORABI INDIVIDUALIZIRANE ZA SPECIFIČNE PROJEKTE ALI CELO NAČRTOVANJE KULTURNIH DOGODKOV, ODPRTIH ZA MESTO IN OZEMLJE. PROJEKT NATO V VHODNI DVORANI ŠOLE PREDVIDEVA REALIZACIJO POSTAJE, NAMENJENE UČENCEM UČITELJEV IN DRUŽIN, KI JO SESTAVLJA TOTEM 215 MULTITO (Slovenian)
    0 references
    PROJEKTET AVSER ATT ANVÄNDA EN STOR DEL AV ETT STORT RUM CA 260 M2 PÅ BOTTENVÅNINGEN OCH DIREKT ANSLUTET TILL SKOLANS ENTRÉSAL. DET RUM SOM FÖR NÄRVARANDE ÄR UNDERUTNYTTJAT OCH URSPRUNGLIGEN AVSETT FÖR ETT MATSALSRUM BÖR INRYMMA EN UNDERVISNINGSSTATION BESTÅENDE AV EN MULTIMEDIASTOL UTRUSTAD MED NOTEBOOK EN INTERAKTIV MULTITOUCH LEDD BILDSKÄRM MED 8085 4 HALVCIRKULÄRA SATSER SOM VAR OCH EN BESTÅR AV 6 OBEROENDE BORD UTRUSTADE MED HJUL OCH 24 VRIDBARA STOLAR PÅ HJUL. DET NYA FLEXIBLA OCH OLIKA ANPASSNINGSBARA INFORMELLA UTRYMMET TACK VARE ANVÄNDNINGEN AV MOBILA OCH MODULÄRA MÖBLER SKULLE GÖRA DET MÖJLIGT ATT SKAPA ETT UTBILDNINGSOMRÅDE SOM ÖVERENSSTÄMMER MED BEHOV OCH DIFFERENTIERAD GRUPP ANVÄNDER INDIVIDUALISERAD FÖR SPECIFIKA PROJEKT ELLER TILL OCH MED PLANERING AV KULTURELLA EVENEMANG SOM ÄR ÖPPNA FÖR STADEN OCH TERRITORIET. PROJEKTET AVSER SEDAN FÖRVERKLIGANDET I ENTRÉHALLEN TILL SKOLAN AV EN STATION AVSEDD FÖR ELEVER LÄRARE OCH FAMILJER BESTÅENDE AV EN TOTEM 215 MULTITO (Swedish)
    0 references
    PORTO TORRES
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers