DIDAGROUP IN FABLAB (Q4833735)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4833735 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIDAGROUP IN FABLAB |
Project Q4833735 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
13 May 2016
0 references
22 December 2016
0 references
ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - IS FRANCESCO CIUSA-NUORO
0 references
IN COERENZA CON LE LINEE GUIDA DEFINITE DAL MIUR SI FIGURA UN MODELLO DI PROCESSI DIDATTICI INNOVATIVI CHE UTILIZZINO LE TECNOLOGIE DIGITALI E SI SOFFERMINO SULLA NUOVA ORGANIZZAZIONE SPAZIALE DELLE AULE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALI PER RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI PRIORITARI DI MIGLIORAMENTO DELLISTITUTO QUALIT DELLA FORMAZIONE PROVE INVALSI POSIZIONAMENTO COMPETITIVO PLACEMENT E PER CONCORRERE AI BENEFICI DEL POTENZIALE OFFERTO DALLINTRODUZIONE DELLA TECNOLOGIA DIGITALE NELLA SCUOLA ITALIANA.QUESTO PROGETTO SI PONE COME OBIETTIVO QUELLO DI DOTARE IL NOSTRO ISTITUTO DI UN LABORATORIO MULTIDISCIPLINARE ACCESSIBILE A PI CLASSI ANCHE CONTEMPORANEAMENTE TALE DA CONSENTIRE LA REALIZZAZIONE LO SVILUPPO ED IL MONITORAGGIO DI PROCESSI RELATIVI ALLE TECNOLOGIE DI PROTOTIPAZIONE 3D O DI SISTEMI EMBEDDED. SI CERCHER DI FAVORIRE SIA LAPPRENDIMENTO INDIVIDUALE CHE QUELLO COOPERATIVO SU UN UNICO SPAZIO CONDIVISO CHE POSSA FAVORIRE ANCHE LINCREMENTO DELLE COMPETENZE NELLE LINGUE STRANIERE (Italian)
0 references
В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ MIUR, СЪЩЕСТВУВА МОДЕЛ НА ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРОЦЕСИ, КОИТО ИЗПОЛЗВАТ ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ И СЕ ФОКУСИРАТ ВЪРХУ НОВАТА ПРОСТРАНСТВЕНА ОРГАНИЗАЦИЯ НА КЛАСНИТЕ СТАИ В МУЛТИМЕДИЙНА УЧЕБНА СРЕДА, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНАТ ПРИОРИТЕТНИТЕ ЦЕЛИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ОБУЧЕНИЕТО ПО INVALSI И ДА СЕ ДОПРИНЕСЕ ЗА ПОЛЗИТЕ ОТ ПОТЕНЦИАЛА, ПРЕДЛАГАН ОТ ВЪВЕЖДАНЕТО НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ В ИТАЛИАНСКИЯ ПРОЕКТ SCHOOL.THIS ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДГОТВИ НАШИЯ ИНСТИТУТ С МУЛТИДИСЦИПЛИНАРНА ЛАБОРАТОРИЯ, ДОСТЪПНА ЗА НЯКОЛКО КЛАСА, ДОРИ В СЪЩОТО ВРЕМЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ И МОНИТОРИНГ НА ПРОЦЕСИ, СВЪРЗАНИ С 3D ПРОТОТИПНИ ТЕХНОЛОГИИ ИЛИ ВГРАДЕНИ СИСТЕМИ. ОПИТВАМЕ СЕ ДА НАСЪРЧАВАМЕ КАКТО ИНДИВИДУАЛНОТО, ТАКА И СЪВМЕСТНОТО УЧЕНЕ В ЕДНО СПОДЕЛЕНО ПРОСТРАНСТВО, КОЕТО СЪЩО МОЖЕ ДА НАСЪРЧИ УВЕЛИЧАВАНЕТО НА УМЕНИЯТА ПО ЧУЖДИ ЕЗИЦИ. (Bulgarian)
0 references
V SOULADU S POKYNY STANOVENÝMI V MIUR EXISTUJE MODEL INOVATIVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH PROCESŮ, KTERÉ VYUŽÍVAJÍ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE A ZAMĚŘUJÍ SE NA NOVOU PROSTOROVOU ORGANIZACI UČEBEN V MULTIMEDIÁLNÍCH VÝUKOVÝCH PROSTŘEDÍCH S CÍLEM DOSÁHNOUT PRIORITNÍCH CÍLŮ ZLEPŠENÍ KVALITY ŠKOLENÍ INVALSI DŮKAZŮ A PŘISPĚT K PŘÍNOSŮM POTENCIÁLU, KTERÝ NABÍZÍ ZAVEDENÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ V ITALSKÉM PROJEKTU SCHOOL.THIS SI KLADE ZA CÍL VYBAVIT NÁŠ INSTITUT MULTIDISCIPLINÁRNÍ LABORATOŘÍ PŘÍSTUPNOU NĚKOLIKA TŘÍDÁM, A TO I S CÍLEM UMOŽNIT VÝVOJ A MONITOROVÁNÍ PROCESŮ SOUVISEJÍCÍCH S TECHNOLOGIEMI 3D PROTOTYPOVÁNÍ NEBO VESTAVĚNÝMI SYSTÉMY. SNAŽÍME SE PODPOROVAT INDIVIDUÁLNÍ I KOOPERATIVNÍ UČENÍ V JEDNOM SDÍLENÉM PROSTORU, KTERÝ MŮŽE TAKÉ PODPOŘIT ZVYŠOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ V CIZÍCH JAZYCÍCH. (Czech)
0 references
I OVERENSSTEMMELSE MED DE RETNINGSLINJER, DER ER FASTLAGT AF MIUR, ER DER EN MODEL FOR INNOVATIVE UDDANNELSESPROCESSER, DER ANVENDER DIGITALE TEKNOLOGIER OG FOKUSERER PÅ DEN NYE RUMLIGE ORGANISERING AF KLASSEVÆRELSER I MULTIMEDIELÆRINGSMILJØER FOR AT NÅ DE PRIORITEREDE MÅL OM AT FORBEDRE KVALITETEN AF INVALSI-BEVISERNES UDDANNELSESPLACERING OG BIDRAGE TIL FORDELENE VED DET POTENTIALE, DER TILBYDES VED INDFØRELSEN AF DIGITAL TEKNOLOGI I ITALIANA SCHOOL.THIS-PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDSTYRE VORES INSTITUT MED ET TVÆRFAGLIGT LABORATORIUM, DER ER TILGÆNGELIGT FOR FLERE KLASSER, SELV PÅ SAMME TID FOR AT MULIGGØRE UDVIKLING OG OVERVÅGNING AF PROCESSER RELATERET TIL 3D-PROTOTYPINGTEKNOLOGIER ELLER INDLEJREDE SYSTEMER. VI FORSØGER AT FREMME BÅDE INDIVIDUEL OG SAMARBEJDSBASERET LÆRING I ET FÆLLES RUM, DER OGSÅ KAN TILSKYNDE TIL ØGEDE FÆRDIGHEDER I FREMMEDSPROG. (Danish)
0 references
IM EINKLANG MIT DEN RICHTLINIEN DES MIUR GIBT ES EIN MODELL INNOVATIVER BILDUNGSPROZESSE, DIE DIGITALE TECHNOLOGIEN NUTZEN UND SICH AUF DIE NEUE RÄUMLICHE ORGANISATION VON KLASSENZIMMERN IN MULTIMEDIALEN LERNUMGEBUNGEN KONZENTRIEREN, UM DIE VORRANGIGEN ZIELE DER VERBESSERUNG DER QUALITÄT DER INVALSI-EVIDENZAUSBILDUNG ZU ERREICHEN UND ZU DEN VORTEILEN DES POTENZIALS BEIZUTRAGEN, DAS DIE EINFÜHRUNG DER DIGITALEN TECHNOLOGIE IM RAHMEN DES PROJEKTS ITALIANA SCHOOL.THIS BIETET, UM UNSER INSTITUT MIT EINEM MULTIDISZIPLINÄREN LABOR AUSZUSTATTEN, DAS AUCH GLEICHZEITIG FÜR MEHRERE KLASSEN ZUGÄNGLICH IST, UM DIE ENTWICKLUNG UND ÜBERWACHUNG VON PROZESSEN IM ZUSAMMENHANG MIT 3D-PROTOTYPING-TECHNOLOGIEN ODER EINGEBETTETEN SYSTEMEN ZU ERMÖGLICHEN. WIR VERSUCHEN, SOWOHL INDIVIDUELLES ALS AUCH KOOPERATIVES LERNEN IN EINEM GEMEINSAMEN RAUM ZU FÖRDERN, DER AUCH DIE STEIGERUNG DER FREMDSPRACHENKENNTNISSE FÖRDERN KANN. (German)
0 references
ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΠΟΥ ΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ MIUR, ΥΠΆΡΧΕΙ ΈΝΑ ΜΟΝΤΈΛΟ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΚΑΙ ΕΣΤΙΆΖΟΥΝ ΣΤΗ ΝΈΑ ΧΩΡΙΚΉ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΕ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΆ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΤΩΝ ΑΠΟΔΕΙΚΤΙΚΏΝ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ INVALSI ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΟΥΝ ΣΤΑ ΟΦΈΛΗ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΣΤΟ ΙΤΑΛΙΚΌ ΣΧΟΛ.ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΜΕ ΈΝΑ ΠΟΛΥΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΟ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ Η ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΤΡΙΣΔΙΆΣΤΑΤΗΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΠΟΊΗΣΗΣ Ή ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΑ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ. ΠΡΟΣΠΑΘΟΎΜΕ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΜΕ ΤΌΣΟ ΤΗΝ ΑΤΟΜΙΚΉ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΣΕ ΈΝΑΝ ΕΝΙΑΊΟ ΚΟΙΝΌ ΧΏΡΟ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΙΣ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ. (Greek)
0 references
IN LINE WITH THE GUIDELINES DEFINED BY THE MIUR, THERE IS A MODEL OF INNOVATIVE EDUCATIONAL PROCESSES THAT USE DIGITAL TECHNOLOGIES AND FOCUS ON THE NEW SPATIAL ORGANISATION OF CLASSROOMS IN MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENTS IN ORDER TO ACHIEVE THE PRIORITY OBJECTIVES OF IMPROVING THE QUALITY OF THE INVALSI EVIDENCES TRAINING PLACEMENT AND TO CONTRIBUTE TO THE BENEFITS OF THE POTENTIAL OFFERED BY THE INTRODUCTION OF DIGITAL TECHNOLOGY IN THE ITALIANA SCHOOL.THIS PROJECT AIMS TO EQUIP OUR INSTITUTE WITH A MULTIDISCIPLINARY LABORATORY ACCESSIBLE TO SEVERAL CLASSES EVEN AT THE SAME TIME SO AS TO ALLOW THE DEVELOPMENT AND MONITORING OF PROCESSES RELATED TO 3D PROTOTYPING TECHNOLOGIES OR EMBEDDED SYSTEMS. WE TRY TO PROMOTE BOTH INDIVIDUAL AND COOPERATIVE LEARNING IN A SINGLE SHARED SPACE THAT CAN ALSO ENCOURAGE THE INCREASE OF SKILLS IN FOREIGN LANGUAGES (English)
0.1327939120060428
0 references
EN LÍNEA CON LAS DIRECTRICES DEFINIDAS POR EL MIUR, EXISTE UN MODELO DE PROCESOS EDUCATIVOS INNOVADORES QUE UTILIZAN TECNOLOGÍAS DIGITALES Y SE CENTRAN EN LA NUEVA ORGANIZACIÓN ESPACIAL DE LAS AULAS EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA CON EL FIN DE LOGRAR LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE MEJORAR LA CALIDAD DE LA COLOCACIÓN DE FORMACIÓN EVIDENCIAS DE INVALSI Y CONTRIBUIR A LOS BENEFICIOS DEL POTENCIAL QUE OFRECE LA INTRODUCCIÓN DE LA TECNOLOGÍA DIGITAL EN EL PROYECTO ITALIANA SCHOOL.THIS TIENE COMO OBJETIVO DOTAR A NUESTRO INSTITUTO DE UN LABORATORIO MULTIDISCIPLINAR ACCESIBLE A VARIAS CLASES INCLUSO AL MISMO TIEMPO PARA PERMITIR EL DESARROLLO Y SEGUIMIENTO DE PROCESOS RELACIONADOS CON TECNOLOGÍAS DE PROTOTIPOS 3D O SISTEMAS INTEGRADOS. TRATAMOS DE PROMOVER EL APRENDIZAJE INDIVIDUAL Y COOPERATIVO EN UN ÚNICO ESPACIO COMPARTIDO QUE TAMBIÉN PUEDE FOMENTAR EL AUMENTO DE HABILIDADES EN LENGUAS EXTRANJERAS. (Spanish)
0 references
KOOSKÕLAS MIURI POOLT MÄÄRATLETUD SUUNISTEGA ON OLEMAS MUDEL UUENDUSLIKEST HARIDUSPROTSESSIDEST, MIS KASUTAVAD DIGITEHNOLOOGIAT JA KESKENDUVAD MULTIMEEDIA ÕPIKESKKONDADES KLASSIRUUMIDE UUELE RUUMILISELE KORRALDUSELE, ET SAAVUTADA PRIORITEETSED EESMÄRGID, MILLEKS ON INVALSI TÕENDUSPRAKTIKA KVALITEEDI PARANDAMINE JA AIDATA KAASA VÕIMALUSTELE, MIDA PAKUB DIGITAALTEHNOLOOGIA KASUTUSELEVÕTT ITALIANA SCHOOL.THIS PROJEKTIS, MILLE EESMÄRK ON ANDA MEIE INSTITUUDILE MULTIDISTSIPLINAARNE LABOR, MIS ON KÄTTESAADAV MITMELE KLASSILE ISEGI SAMAL AJAL, ET VÕIMALDADA 3D PROTOTÜÜPIMISE TEHNOLOOGIATE VÕI MANUSSÜSTEEMIDEGA SEOTUD PROTSESSIDE ARENDAMIST JA JÄLGIMIST. PÜÜAME EDENDADA NII INDIVIDUAALSET KUI KA KOOSTÖÖPÕHIST ÕPPIMIST ÜHTSES ÜHISRUUMIS, MIS VÕIB SOODUSTADA KA VÕÕRKEELTE OSKUSTE SUURENDAMIST. (Estonian)
0 references
MIURIN MÄÄRITTELEMIEN SUUNTAVIIVOJEN MUKAISESTI ON OLEMASSA MALLI INNOVATIIVISISTA KOULUTUSPROSESSEISTA, JOISSA KÄYTETÄÄN DIGITAALISIA TEKNOLOGIOITA JA JOISSA KESKITYTÄÄN MULTIMEDIAOPPIMISYMPÄRISTÖJEN LUOKKAHUONEIDEN UUTEEN ALUEELLISEEN ORGANISOINTIIN, JOTTA VOIDAAN SAAVUTTAA ENSISIJAISET TAVOITTEET, JOTKA OVAT INVALSI-OHJELMAN LAADUN PARANTAMINEN, JA EDISTÄÄ MAHDOLLISUUKSIA, JOITA DIGITAALITEKNOLOGIAN KÄYTTÖÖNOTTO ITALIANA SCHOOLISSA TARJOAA.TÄMÄN HANKKEEN TAVOITTEENA ON VARUSTAA INSTITUUTILLEMME MONITIETEINEN LABORATORIO, JOKA ON SAATAVILLA USEILLE LUOKILLE JOPA SAMANAIKAISESTI, JOTTA VOIDAAN KEHITTÄÄ JA SEURATA 3D-PROTOTYPINGTEKNOLOGIOIHIN TAI SULAUTETTUIHIN JÄRJESTELMIIN LIITTYVIÄ PROSESSEJA. PYRIMME EDISTÄMÄÄN SEKÄ YKSILÖLLISTÄ ETTÄ OSUUSTOIMINNALLISTA OPPIMISTA YHDESSÄ JAETUSSA TILASSA, JOKA VOI MYÖS EDISTÄÄ VIERAIDEN KIELTEN TAITOJEN LISÄÄMISTÄ. (Finnish)
0 references
CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES DÉFINIES PAR LE MIUR, IL EXISTE UN MODÈLE DE PROCESSUS ÉDUCATIFS INNOVANTS QUI UTILISENT LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET SE CONCENTRENT SUR LA NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DU STAGE DE FORMATION INVALSI ET DE CONTRIBUER AUX AVANTAGES DU POTENTIEL OFFERT PAR L’INTRODUCTION DE LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE DANS LE PROJET ITALIANA SCHOOL.THIS VISE À DOTER NOTRE INSTITUT D’UN LABORATOIRE MULTIDISCIPLINAIRE ACCESSIBLE À PLUSIEURS CLASSES, MÊME EN MÊME TEMPS, AFIN DE PERMETTRE LE DÉVELOPPEMENT ET LE SUIVI DE PROCESSUS LIÉS AUX TECHNOLOGIES DE PROTOTYPAGE 3D OU AUX SYSTÈMES EMBARQUÉS. NOUS ESSAYONS DE PROMOUVOIR L’APPRENTISSAGE INDIVIDUEL ET COOPÉRATIF DANS UN SEUL ESPACE PARTAGÉ QUI PEUT ÉGALEMENT ENCOURAGER L’AUGMENTATION DES COMPÉTENCES DANS LES LANGUES ÉTRANGÈRES. (French)
0 references
I GCOMHRÉIR LEIS NA TREOIRLÍNTE ARNA SAINIÚ AG MIUR, TÁ SAMHAIL DE PHRÓISIS NUÁLACHA OIDEACHAIS ANN A ÚSÁIDEANN TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA AGUS A DHÍRÍONN AR EAGRÚ SPÁSÚIL NUA SEOMRAÍ RANGA I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ILMHEÁN CHUN NA CUSPÓIRÍ TOSAÍOCHTA A BHAINT AMACH MAIDIR LE FEABHAS A CHUR AR CHÁILÍOCHT FHIANAISE INVALSI MAIDIR LE SOCRÚCHÁN OILIÚNA AGUS CHUN CUR LEIS NA BUNTÁISTÍ A BHAINEANN LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT A BHAINEANN LE TEICNEOLAÍOCHT DHIGITEACH A THABHAIRT ISTEACH I DTIONSCADAL SCHOOL.THIS ITALIANA, TÁ SÉ D’AIDHM AIGE SAOTHARLANN ILDISCIPLÍNEACH ATÁ INROCHTANA DO ROINNT AICMÍ A CHUR AR FÁIL FIÚ AG AN AM CÉANNA IONAS GO MBEIFEAR IN ANN PRÓISIS A BHAINEANN LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ FRÉAMHSHAMHALTAITHE 3D NÓ CÓRAIS LEABAITHE A FHORBAIRT AGUS FAIREACHÁN A DHÉANAMH ORTHU. DÉANAIMID IARRACHT FOGHLAIM AONAIR AGUS COMHOIBRITHEACH A CHUR CHUN CINN IN AON SPÁS COMHROINNTE AMHÁIN A D’FHÉADFADH MÉADÚ AR SCILEANNA I DTEANGACHA IASACHTA A SPREAGADH FREISIN (Irish)
0 references
U SKLADU SA SMJERNICAMA KOJE JE DEFINIRAO MIUR, POSTOJI MODEL INOVATIVNIH OBRAZOVNIH PROCESA KOJI KORISTE DIGITALNE TEHNOLOGIJE I USREDOTOČUJU SE NA NOVU PROSTORNU ORGANIZACIJU UČIONICA U MULTIMEDIJALNIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE KAKO BI SE POSTIGLI PRIORITETNI CILJEVI POBOLJŠANJA KVALITETE INVALSI PRAKSE OSPOSOBLJAVANJA ZA DOKAZE TE KAKO BI SE DOPRINIJELO KORISTIMA POTENCIJALA KOJI NUDI UVOĐENJE DIGITALNE TEHNOLOGIJE U TALIJANSKI SCHOOL.THIS PROJEKT IMA ZA CILJ OPREMITI NAŠ INSTITUT MULTIDISCIPLINARNIM LABORATORIJEM DOSTUPNIM ZA NEKOLIKO RAZREDA ČAK I ISTODOBNO KAKO BI SE OMOGUĆIO RAZVOJ I PRAĆENJE PROCESA VEZANIH UZ TEHNOLOGIJE 3D PROTOTIPIRANJA ILI UGRAĐENE SUSTAVE. NASTOJIMO PROMICATI INDIVIDUALNO I KOOPERATIVNO UČENJE U JEDNOM ZAJEDNIČKOM PROSTORU KOJI TAKOĐER MOŽE POTAKNUTI POVEĆANJE VJEŠTINA NA STRANIM JEZICIMA. (Croatian)
0 references
A MIUR ÁLTAL MEGHATÁROZOTT IRÁNYMUTATÁSOKKAL ÖSSZHANGBAN LÉTEZIK EGY OLYAN INNOVATÍV OKTATÁSI FOLYAMAT MODELLJE, AMELY DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKAT HASZNÁL, ÉS A MULTIMÉDIÁS TANULÁSI KÖRNYEZETEKBEN AZ OSZTÁLYTERMEK ÚJ TÉRBELI SZERVEZÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELÉRJE AZ INVALSI BIZONYÍTÉKOK KÉPZÉSÉNEK MINŐSÉGÉT JAVÍTÓ KIEMELT CÉLOKAT, ÉS HOZZÁJÁRULJON A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA BEVEZETÉSE ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKHEZ AZ ITALIANA SCHOOL.THIS PROJEKTBEN, AMELYNEK CÉLJA, HOGY INTÉZMÉNYÜNKET EGY MULTIDISZCIPLINÁRIS LABORATÓRIUMMAL LÁSSA EL, AMELY EGYSZERRE TÖBB OSZTÁLY SZÁMÁRA IS ELÉRHETŐ ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A 3D PROTOTÍPUS-TECHNOLÓGIÁKHOZ VAGY BEÁGYAZOTT RENDSZEREKHEZ KAPCSOLÓDÓ FOLYAMATOK FEJLESZTÉSÉT ÉS NYOMON KÖVETÉSÉT. IGYEKSZÜNK MIND AZ EGYÉNI, MIND A KOOPERATÍV TANULÁST EGYETLEN KÖZÖS TÉRBEN ELŐMOZDÍTANI, AMI ÖSZTÖNÖZHETI AZ IDEGEN NYELVEK KÉSZSÉGEINEK NÖVEKEDÉSÉT IS. (Hungarian)
0 references
VADOVAUJANTIS MIUR APIBRĖŽTOMIS GAIRĖMIS, YRA NOVATORIŠKŲ ŠVIETIMO PROCESŲ MODELIS, KURIAME NAUDOJAMOS SKAITMENINĖS TECHNOLOGIJOS IR DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIAMA NAUJAM ERDVINIAM KLASIŲ ORGANIZAVIMUI DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMOSI APLINKOJE, KAD BŪTŲ PASIEKTI PRIORITETINIAI INVALSI ĮRODYMŲ MOKYMO PRAKTIKOS KOKYBĖS GERINIMO TIKSLAI IR PRISIDEDAMA PRIE GALIMYBIŲ, KURIAS TEIKIA SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ DIEGIMAS „ITALIANA SCHOOL.THIS“ PROJEKTE, NAUDOS, SIEKIANT APRŪPINTI MŪSŲ INSTITUTĄ DAUGIADALYKE LABORATORIJA, PRIEINAMA KELIOMS KLASĖMS, NET TUO PAČIU METU, KAD BŪTŲ GALIMA KURTI IR STEBĖTI PROCESUS, SUSIJUSIUS SU 3D PROTOTIPŲ TECHNOLOGIJOMIS AR ĮTERPTOSIOMIS SISTEMOMIS. MES STENGIAMĖS SKATINTI TIEK INDIVIDUALŲ, TIEK BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMĄ MOKYMĄSI VIENOJE BENDROJE ERDVĖJE, KURI TAIP PAT GALI PASKATINTI UGDYTI UŽSIENIO KALBŲ ĮGŪDŽIUS. (Lithuanian)
0 references
SASKAŅĀ AR MIUR NOTEIKTAJĀM PAMATNOSTĀDNĒM PASTĀV INOVATĪVU IZGLĪTĪBAS PROCESU MODELIS, KAS IZMANTO DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS UN KONCENTRĒJAS UZ JAUNO KLAŠU TELPISKO ORGANIZĀCIJU MULTIMEDIJU MĀCĪBU VIDĒ, LAI SASNIEGTU PRIORITĀROS MĒRĶUS — UZLABOT INVALSI PIERĀDĪJUMU MĀCĪBU PRAKSES KVALITĀTI UN VEICINĀTU PRIEKŠROCĪBAS, KO SNIEDZ DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU IEVIEŠANA ITĀLIJAS SCHOOL.THIS PROJEKTĀ, KURA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT MŪSU INSTITŪTU AR DAUDZNOZARU LABORATORIJU, KAS PIEEJAMA VAIRĀKĀM KLASĒM, PAT VIENLAIKUS ĻAUJOT IZSTRĀDĀT UN UZRAUDZĪT PROCESUS, KAS SAISTĪTI AR 3D PROTOTIPU TEHNOLOĢIJĀM VAI IEGULTAJĀM SISTĒMĀM. MĒS CENŠAMIES VEICINĀT GAN INDIVIDUĀLU, GAN UZ SADARBĪBU BALSTĪTU MĀCĪŠANOS VIENOTĀ TELPĀ, KAS VAR ARĪ VEICINĀT SVEŠVALODU PRASMJU PALIELINĀŠANU. (Latvian)
0 references
F’KONFORMITÀ MAL-LINJI GWIDA DEFINITI MILL-MIUR, HEMM MUDELL TA’ PROĊESSI EDUKATTIVI INNOVATTIVI LI JUŻAW TEKNOLOĠIJI DIĠITALI U JIFFUKAW FUQ L-ORGANIZZAZZJONI SPAZJALI ĠDIDA TA’ KLASSIJIET F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM MULTIMEDJALI SABIEX JINKISBU L-OBJETTIVI PRIJORITARJI TAT-TITJIB TAL-KWALITÀ TAL-INVALSI TURI L-KOLLOKAMENT TA’ TAĦRIĠ U BIEX JINGĦATA KONTRIBUT GĦALL-BENEFIĊĊJI TAL-POTENZJAL OFFRUT MILL-INTRODUZZJONI TAT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI FIL-PROĠETT ITALIANA SCHOOL.THIS BIL-GĦAN LI L-ISTITUT TAGĦNA JIĠI MGĦAMMAR B’LABORATORJU MULTIDIXXIPLINARI AĊĊESSIBBLI GĦAL DIVERSI KLASSIJIET ANKE FL-ISTESS ĦIN SABIEX JIPPERMETTI L-IŻVILUPP U L-MONITORAĠĠ TA’ PROĊESSI RELATATI MAT-TEKNOLOĠIJI TAL-PROTOTIPI 3D JEW SISTEMI INKORPORATI. NIPPRUVAW NIPPROMWOVU KEMM IT-TAGĦLIM INDIVIDWALI KIF UKOLL DAK KOOPERATTIV FI SPAZJU WIEĦED KONDIVIŻ LI JISTA’ JINKORAĠĠIXXI WKOLL IŻ-ŻIEDA FIL-ĦILIET FIL-LINGWI BARRANIN (Maltese)
0 references
IN OVEREENSTEMMING MET DE DOOR DE MIUR VASTGESTELDE RICHTLIJNEN IS ER EEN MODEL VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSPROCESSEN DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN ZICH RICHT OP DE NIEUWE RUIMTELIJKE ORGANISATIE VAN KLASLOKALEN IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN OM DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN TE BEREIKEN OM DE KWALITEIT VAN DE INVALSI EVIDENCES TRAININGSPLAATS TE VERBETEREN EN BIJ TE DRAGEN TOT DE VOORDELEN VAN HET POTENTIEEL DAT WORDT GEBODEN DOOR DE INTRODUCTIE VAN DIGITALE TECHNOLOGIE IN HET ITALIANA SCHOOL.THIS-PROJECT HEEFT TOT DOEL ONS INSTITUUT UIT TE RUSTEN MET EEN MULTIDISCIPLINAIR LABORATORIUM DAT TOEGANKELIJK IS VOOR VERSCHILLENDE KLASSEN, ZELFS OM DE ONTWIKKELING EN MONITORING VAN PROCESSEN MET BETREKKING TOT 3D PROTOTYPING-TECHNOLOGIEËN OF EMBEDDED SYSTEMEN MOGELIJK TE MAKEN. WE PROBEREN ZOWEL INDIVIDUEEL ALS COÖPERATIEF LEREN TE BEVORDEREN IN ÉÉN GEDEELDE RUIMTE DIE OOK DE UITBREIDING VAN VAARDIGHEDEN IN VREEMDE TALEN KAN STIMULEREN. (Dutch)
0 references
Em consonância com as orientações definidas pelo MIUR, existe um modelo de processos educativos inovadores que utilizam tecnologias digitais e se centram na nova organização espacial de cursos em ambientes de aprendizagem multimédia, a fim de alcançar os objetivos prioritários de melhorar a qualidade do estágio de formação da INVALSI EVIDENCES e de contribuir para os benefícios do potencial proporcionado pela introdução da tecnologia digital na escola de ITALIANA. CLASSES MESMO AO MESMO TEMPO PARA PERMITIR O DESENVOLVIMENTO E O ACOMPANHAMENTO DE PROCESSOS RELACIONADOS COM TECNOLOGIAS DE PROTOTIPO 3D OU SISTEMAS EMBALADOS. PROMOVER A APRENDIZAGEM INDIVIDUAL E COOPERATIVA EM UM ESPAÇO ÚNICO PARTILHADO QUE PODE INCENTIVAR O AUMENTO DE COMPETÊNCIAS EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS (Portuguese)
0 references
ÎN CONFORMITATE CU ORIENTĂRILE DEFINITE DE MIUR, EXISTĂ UN MODEL DE PROCESE EDUCAȚIONALE INOVATOARE CARE UTILIZEAZĂ TEHNOLOGII DIGITALE ȘI SE CONCENTREAZĂ PE NOUA ORGANIZARE SPAȚIALĂ A SĂLILOR DE CLASĂ ÎN MEDII DE ÎNVĂȚARE MULTIMEDIA PENTRU A ATINGE OBIECTIVELE PRIORITARE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A CALITĂȚII PLASAMENTULUI DE FORMARE INVALSI ȘI PENTRU A CONTRIBUI LA BENEFICIILE POTENȚIALULUI OFERIT DE INTRODUCEREA TEHNOLOGIEI DIGITALE ÎN PROIECTUL ITALIANA SCHOOL.THIS ÎȘI PROPUNE SĂ DOTEZE INSTITUTUL NOSTRU CU UN LABORATOR MULTIDISCIPLINAR ACCESIBIL MAI MULTOR CLASE, CHIAR ȘI ÎN ACELAȘI TIMP, PENTRU A PERMITE DEZVOLTAREA ȘI MONITORIZAREA PROCESELOR LEGATE DE TEHNOLOGIILE DE PROTOTIPARE 3D SAU DE SISTEMELE INTEGRATE. ÎNCERCĂM SĂ PROMOVĂM ÎNVĂȚAREA INDIVIDUALĂ ȘI COOPERATIVĂ ÎNTR-UN SINGUR SPAȚIU COMUN, CARE POATE ÎNCURAJA, DE ASEMENEA, CREȘTEREA COMPETENȚELOR ÎN LIMBI STRĂINE. (Romanian)
0 references
V SÚLADE S USMERNENIAMI VYMEDZENÝMI V MIUR EXISTUJE MODEL INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH PROCESOV, KTORÉ VYUŽÍVAJÚ DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE A ZAMERIAVAJÚ SA NA NOVÚ PRIESTOROVÚ ORGANIZÁCIU UČEBNÍ V MULTIMEDIÁLNYCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH S CIEĽOM DOSIAHNUŤ PRIORITNÉ CIELE ZLEPŠENIA KVALITY VZDELÁVANIA INVALSI DÔKAZOV A PRISPIEŤ K VÝHODÁM POTENCIÁLU, KTORÝ PONÚKA ZAVEDENIE DIGITÁLNEJ TECHNOLÓGIE V PROJEKTE ITALIANA SCHOOL.THIS, KTORÉHO CIEĽOM JE VYBAVIŤ NÁŠ INŠTITÚT MULTIDISCIPLINÁRNYM LABORATÓRIOM PRÍSTUPNÝM VIACERÝM TRIEDAM, A TO AJ V ROVNAKOM ČASE, ABY SA UMOŽNIL VÝVOJ A MONITOROVANIE PROCESOV SÚVISIACICH S 3D PROTOTYPOVACÍMI TECHNOLÓGIAMI ALEBO ZABUDOVANÝMI SYSTÉMAMI. SNAŽÍME SA PODPOROVAŤ INDIVIDUÁLNE AJ KOOPERATÍVNE VZDELÁVANIE V JEDNOM SPOLOČNOM PRIESTORE, KTORÝ MÔŽE PODPORIŤ AJ ZVYŠOVANIE ZRUČNOSTÍ V CUDZÍCH JAZYKOCH. (Slovak)
0 references
V SKLADU S SMERNICAMI, KI JIH OPREDELJUJE MIUR, OBSTAJA MODEL INOVATIVNIH IZOBRAŽEVALNIH PROCESOV, KI UPORABLJAJO DIGITALNE TEHNOLOGIJE IN SE OSREDOTOČAJO NA NOVO PROSTORSKO ORGANIZACIJO UČILNIC V MULTIMEDIJSKIH UČNIH OKOLJIH, DA BI DOSEGLI PREDNOSTNE CILJE IZBOLJŠANJA KAKOVOSTI INVALSI DOKAZNEGA UMESTITVE IN PRISPEVALI K KORISTIM POTENCIALA, KI GA PONUJA UVEDBA DIGITALNE TEHNOLOGIJE V PROJEKT ITALIANA SCHOOL.THIS SI PRIZADEVA OPREMITI NAŠ INŠTITUT Z MULTIDISCIPLINARNIM LABORATORIJEM, KI JE DOSTOPEN VEČ RAZREDOM, TUDI HKRATI, DA SE OMOGOČI RAZVOJ IN SPREMLJANJE PROCESOV, POVEZANIH S TEHNOLOGIJAMI 3D PROTOTIPOV ALI VGRAJENIMI SISTEMI. PRIZADEVAMO SI ZA SPODBUJANJE INDIVIDUALNEGA IN SODELOVALNEGA UČENJA V ENOTNEM SKUPNEM PROSTORU, KI LAHKO SPODBUJA TUDI POVEČANJE ZNANJA V TUJIH JEZIKIH. (Slovenian)
0 references
I LINJE MED DE RIKTLINJER SOM FASTSTÄLLTS AV MIUR FINNS DET EN MODELL FÖR INNOVATIVA UTBILDNINGSPROCESSER SOM ANVÄNDER DIGITAL TEKNIK OCH FOKUSERAR PÅ DEN NYA RUMSLIGA ORGANISATIONEN AV KLASSRUM I MULTIMEDIEINLÄRNINGSMILJÖER FÖR ATT UPPNÅ DE PRIORITERADE MÅLEN ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ INVALSI-BEVISUTBILDNINGSPLACERINGEN OCH BIDRA TILL FÖRDELARNA MED DEN POTENTIAL SOM ERBJUDS GENOM INFÖRANDET AV DIGITAL TEKNIK I ITALIANA SCHOOL.THIS-PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTRUSTA VÅRT INSTITUT MED ETT TVÄRVETENSKAPLIGT LABORATORIUM SOM ÄR TILLGÄNGLIGT FÖR FLERA KLASSER ÄVEN PÅ SAMMA GÅNG FÖR ATT MÖJLIGGÖRA UTVECKLING OCH ÖVERVAKNING AV PROCESSER RELATERADE TILL 3D PROTOTYPTEKNIK ELLER INBYGGDA SYSTEM. VI FÖRSÖKER FRÄMJA BÅDE INDIVIDUELLT OCH KOOPERATIVT LÄRANDE I ETT GEMENSAMT UTRYMME SOM OCKSÅ KAN UPPMUNTRA TILL ÖKAD KOMPETENS I FRÄMMANDE SPRÅK. (Swedish)
0 references
NUORO
0 references
10 April 2023
0 references