LET’S DIGITISE (Q4833491)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4833491 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S DIGITISE |
Project Q4833491 in Italy |
Statements
12,316.45 Euro
0 references
21,995.26 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
6 April 2016
0 references
21 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - LIZZANELLO
0 references
LA PROPOSTA PROGETTUALE RISPONDE ALLESIGENZA DI MIGLIORARE GLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO DELLISTITUZIONE SCOLASTICA ATTRAVERSO LA PROGETTAZIONE DI 3 MODULI COERENTI CON GLI OBIETTIVI DEL FESR. LUTILIZZO DELLE TECNOLOGIE INFORMATICHE SI PONE INFATTI COME PUNTO DI FORZA DELLISTITUTO. SI PROPONE LA REALIZZAZIONE DI UN MODULO RELATIVO ALLA REALIZZAZIONE DI SPAZI ALTERNATIVI PER LAPPRENDIMENTO DA ATTUARE NELLE SCUOLE DELLINFANZIA DI LIZZANELLO E MERINE ESCLUSE DALLA PRECEDENTE PROGRAMMAZIONE DEI FONDI STRUTTURALI CON L INSTALLAZIONE DI UNA LIM IN OGNI PLESSO PER FAVORIRE LA DIDATTICA INCLUSIVA. UN ALTRO MODULO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA DA REALIZZARE SIA NELLE SCUOLE DELLINFANZIA CHE NELLA SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO. NELLE SCUOLE DELLINFANZIA SI PREVEDE LACQUISTO DI PC FISSI PER CONSENTIRE LA REALIZZAZIONE DI PERCORSI LABORATORIALI CURRICOLARI ED EXTRACURRICOLARI NELLE SCUOLE SECONDARIE DI 1 GRADO SI PROVVEDER AL COMPLETAMENTO DELLA DOTAZIONE DI LIM NELLE (Italian)
0 references
ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ПРОЕКТ ОТГОВАРЯ НА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПОДОБРЯВАНЕ НА УЧЕБНАТА СРЕДА НА УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ ЧРЕЗ РАЗРАБОТВАНЕ НА 3 МОДУЛА, СЪОТВЕТСТВАЩИ НА ЦЕЛИТЕ НА ЕФРР. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНФОРМАЦИОННИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ВСЪЩНОСТ Е СИЛАТА НА ИНСТИТУТА. ПРЕДЛАГА СЕ ДА СЕ СЪЗДАДЕ МОДУЛ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯ НА АЛТЕРНАТИВНИ УЧЕБНИ ПРОСТРАНСТВА, КОИТО ДА СЕ РЕАЛИЗИРАТ В ПРЕДУЧИЛИЩНИТЕ УЧИЛИЩА НА ЛИЦАНЕЛО И МЕРИНЕ, ИЗКЛЮЧЕНИ ОТ ПРЕДИШНОТО ПРОГРАМИРАНЕ НА СТРУКТУРНИТЕ ФОНДОВЕ С ИНСТАЛИРАНЕТО НА ЛИМ ВЪВ ВСЕКИ СПЛИТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРИОБЩАВАЩОТО ПРЕПОДАВАНЕ. ДРУГ МОДУЛ ВКЛЮЧВА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА КЛАСНИ СТАИ, УВЕЛИЧЕНИ ПО ТЕХНОЛОГИЯТА, КОЯТО ТРЯБВА ДА СЕ РЕАЛИЗИРА КАКТО В ДЕТСКАТА ГРАДИНА, ТАКА И В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ 1 СТЕПЕН. В ДЕТСКИТЕ УЧИЛИЩА СЕ ПРЕДВИЖДА ЗАКУПУВАНЕТО НА ФИКСИРАНИ КОМПЮТРИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА УЧЕБНИ И ИЗВЪНКЛАСНИ РАБОТИЛНИЦИ В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ 1 СТЕПЕН ЗА ЗАВЪРШВАНЕ НА ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА ЛИМ В (Bulgarian)
0 references
NÁVRH PROJEKTU REAGUJE NA POTŘEBU ZLEPŠIT VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ ŠKOLNÍ INSTITUCE PROSTŘEDNICTVÍM NÁVRHU TŘÍ MODULŮ V SOULADU S CÍLI EFRR. VYUŽITÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ JE VE SKUTEČNOSTI SILNOU STRÁNKOU INSTITUTU. NAVRHUJE SE VYTVOŘENÍ MODULU PRO REALIZACI ALTERNATIVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH PROSTORŮ, KTERÉ MAJÍ BÝT REALIZOVÁNY V PŘEDŠKOLNÍCH ZAŘÍZENÍCH LIZZANELLO A MERINE VYLOUČENÝCH Z PŘEDCHOZÍHO PROGRAMOVÁNÍ STRUKTURÁLNÍCH FONDŮ S INSTALACÍ LIM V KAŽDÉM PLEXU NA PODPORU INKLUZIVNÍ VÝUKY. DALŠÍ MODUL ZAHRNUJE REALIZACI UČEBEN ZVÝŠENÝCH TECHNOLOGIÍ, KTERÉ MAJÍ BÝT REALIZOVÁNY JAK V MATEŘSKÉ ŠKOLE, TAK NA STŘEDNÍ ŠKOLE 1 STUPNĚ. V MATEŘSKÝCH ŠKOLÁCH SE PŘEDPOKLÁDÁ NÁKUP PEVNÝCH KS UMOŽŇUJÍCÍCH REALIZACI KURIKULÁRNÍCH A MIMOŠKOLNÍCH DÍLEN NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH 1 STUPNĚ PRO DOKONČENÍ POSKYTOVÁNÍ LIM V (Czech)
0 references
PROJEKTFORSLAGET IMØDEKOMMER BEHOVET FOR AT FORBEDRE SKOLEINSTITUTIONENS LÆRINGSMILJØ GENNEM UDFORMNING AF 3 MODULER, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED EFRU'S MÅL. BRUGEN AF INFORMATIONSTEKNOLOGI ER FAKTISK INSTITUTTETS STYRKE. DET FORESLÅS, AT DER OPRETTES ET MODUL OM REALISERING AF ALTERNATIVE LÆRINGSRUM, DER SKAL GENNEMFØRES I FØRSKOLEUNDERVISNINGEN I LIZZANELLO OG MERINE, OG SOM UDELUKKES FRA DEN TIDLIGERE PROGRAMMERING AF STRUKTURFONDENE MED INSTALLATION AF EN LIM I HVER PLEXUS FOR AT FREMME INKLUSIV UNDERVISNING. ET ANDET MODUL INDEBÆRER REALISERING AF KLASSEVÆRELSER FORØGET AF DEN TEKNOLOGI, DER SKAL REALISERES BÅDE I BØRNEHAVEN OG I GYMNASIET PÅ 1 GRAD. I BØRNEHAVER ER DET PLANLAGT AT KØBE FASTE PC'ER FOR AT GØRE DET MULIGT AT GENNEMFØRE LÆSEPLANER OG EKSTRACURRICULAR WORKSHOPS I GYMNASIER PÅ 1 GRAD VIL BLIVE STILLET TIL RÅDIGHED FOR FÆRDIGGØRELSEN AF UDBUDDET AF LIM I SKOLEN. (Danish)
0 references
DER PROJEKTVORSCHLAG ENTSPRICHT DER NOTWENDIGKEIT, DAS LERNUMFELD DER SCHULEINRICHTUNG DURCH DIE GESTALTUNG VON DREI MODULEN ZU VERBESSERN, DIE MIT DEN ZIELEN DES EFRE ÜBEREINSTIMMEN. DER EINSATZ VON INFORMATIONSTECHNOLOGIE IST IN DER TAT DIE STÄRKE DES INSTITUTS. ES WIRD VORGESCHLAGEN, EIN MODUL ZUR REALISIERUNG ALTERNATIVER LERNRÄUME IN DEN VORSCHULEN VON LIZZANELLO UND MERINE ZU SCHAFFEN, DAS VON DER VORHERIGEN PROGRAMMPLANUNG DER STRUKTURFONDS AUSGESCHLOSSEN IST, WOBEI IN JEDEM PLEXUS EIN LIM INSTALLIERT WIRD, UM DEN INKLUSIVEN UNTERRICHT ZU FÖRDERN. EIN WEITERES MODUL BEINHALTET DIE REALISIERUNG VON KLASSENZIMMERN, DIE DURCH DIE TECHNOLOGIE ERHÖHT WERDEN, DIE SOWOHL IM KINDERGARTEN ALS AUCH IN DER SEKUNDARSCHULE VON 1 GRAD REALISIERT WERDEN SOLL. IN KINDERGARTENSCHULEN IST DER KAUF VON FESTEN STÜCKEN VORGESEHEN, UM DIE DURCHFÜHRUNG VON LEHR- UND AUSSERSCHULISCHEN WERKSTÄTTEN IN DEN SEKUNDARSCHULEN VON 1 GRAD FÜR DEN ABSCHLUSS DER BEREITSTELLUNG VON LIM IN DER (German)
0 references
Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ 3 ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ ΕΤΠΑ. Η ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΕΊΝΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ Η ΔΎΝΑΜΗ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΦΑΡΜΟΣΤΟΎΝ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΑ ΤΟΥ LIZZANELLO ΚΑΙ ΤΗΣ MERINE ΠΟΥ ΘΑ ΕΞΑΙΡΕΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΟΝ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌ ΤΩΝ ΔΙΑΡΘΡΩΤΙΚΏΝ ΤΑΜΕΊΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΓΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΕΝΌΣ LIM ΣΕ ΚΆΘΕ ΠΛΈΓΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ. ΜΙΑ ΆΛΛΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΠΟΥ ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ 1 ΒΑΘΜΟΎ. ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΑ ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ Η ΑΓΟΡΆ ΣΤΑΘΕΡΏΝ ΤΕΜΑΧΊΩΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΣΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ 1 ΒΑΘΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΤΟΥ LIM ΣΤΟ (Greek)
0 references
THE PROJECT PROPOSAL RESPONDS TO THE NEED TO IMPROVE THE LEARNING ENVIRONMENTS OF THE SCHOOL INSTITUTION THROUGH THE DESIGN OF 3 MODULES CONSISTENT WITH THE OBJECTIVES OF THE ERDF. THE USE OF INFORMATION TECHNOLOGY IS IN FACT THE STRENGTH OF THE INSTITUTE. IT IS PROPOSED THE CREATION OF A MODULE ON THE REALISATION OF ALTERNATIVE LEARNING SPACES TO BE IMPLEMENTED IN THE PRESCHOOLS OF LIZZANELLO AND MERINE EXCLUDED FROM THE PREVIOUS PROGRAMMING OF THE STRUCTURAL FUNDS WITH THE INSTALLATION OF A LIM IN EACH PLEXUS TO PROMOTE INCLUSIVE TEACHING. ANOTHER MODULE INVOLVES THE REALISATION OF CLASSROOMS INCREASED BY THE TECHNOLOGY TO BE REALISED BOTH IN KINDERGARTEN AND IN THE SECONDARY SCHOOL OF 1 DEGREE. IN KINDERGARTEN SCHOOLS IT IS ENVISAGED THE PURCHASE OF FIXED PCS TO ALLOW THE REALISATION OF CURRICULAR AND EXTRACURRICULAR WORKSHOPS IN SECONDARY SCHOOLS OF 1 DEGREE WILL BE PROVIDED FOR THE COMPLETION OF THE PROVISION OF LIM IN THE (English)
0.0923376300948558
0 references
LA PROPUESTA DE PROYECTO RESPONDE A LA NECESIDAD DE MEJORAR LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR MEDIANTE EL DISEÑO DE 3 MÓDULOS COHERENTES CON LOS OBJETIVOS DEL FEDER. EL USO DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN ES, DE HECHO, LA FORTALEZA DEL INSTITUTO. SE PROPONE LA CREACIÓN DE UN MÓDULO SOBRE LA REALIZACIÓN DE ESPACIOS DE APRENDIZAJE ALTERNATIVOS A IMPLEMENTAR EN LOS PREESCOLARES DE LIZZANELLO Y MERINE EXCLUIDOS DE LA PROGRAMACIÓN ANTERIOR DE LOS FONDOS ESTRUCTURALES CON LA INSTALACIÓN DE UN LIM EN CADA PLEXO PARA PROMOVER LA ENSEÑANZA INCLUSIVA. OTRO MÓDULO CONSISTE EN LA REALIZACIÓN DE AULAS INCREMENTADAS POR LA TECNOLOGÍA QUE SE REALIZARÁ TANTO EN EL JARDÍN DE INFANTES COMO EN LA ESCUELA SECUNDARIA DE 1 GRADO. EN LAS ESCUELAS DE JARDÍN DE INFANTES SE PREVÉ LA COMPRA DE PIEZAS FIJAS PARA PERMITIR LA REALIZACIÓN DE TALLERES CURRICULARES Y EXTRACURRICULARES EN ESCUELAS SECUNDARIAS DE 1 GRADO PARA COMPLETAR LA PROVISIÓN DE LIM EN LA ESCUELA SECUNDARIA. (Spanish)
0 references
PROJEKTIETTEPANEK VASTAB VAJADUSELE PARANDADA KOOLIASUTUSE ÕPIKESKKONDA, TÖÖTADES VÄLJA KOLM MOODULIT, MIS ON KOOSKÕLAS ERFI EESMÄRKIDEGA. INFOTEHNOLOOGIA KASUTAMINE ON TEGELIKULT INSTITUUDI TUGEVUS. TEHAKSE ETTEPANEK LUUA MOODUL ALTERNATIIVSETE ÕPPERUUMIDE REALISEERIMISEKS LIZZANELLO JA MERINE’I EELKOOLIDES, MIS JÄETI STRUKTUURIFONDIDE EELMISEST PROGRAMMITÖÖST VÄLJA, PAIGALDADES IGALE PLEXUSELE LIM’I, ET EDENDADA KAASAVAT ÕPETAMIST. TEINE MOODUL HÕLMAB REALISEERIMIST KLASSIRUUMID SUURENENUD TEHNOLOOGIA REALISEERIDA NII LASTEAIAS JA KESKKOOLIS 1 KRAADI. LASTEAIAS ON KAVAS OSTA FIKSEERITUD TK, ET VÕIMALDADA ÕPPEKAVADE JA ÕPPEKAVAVÄLISTE TÖÖTUBADE REALISEERIMIST 1-KRAADISES GÜMNAASIUMIS, ET LÕPETADA LIM’I PAKKUMINE (Estonian)
0 references
HANKE-EHDOTUKSELLA VASTATAAN TARPEESEEN PARANTAA OPPILAITOKSEN OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ SUUNNITTELEMALLA KOLME EAKR:N TAVOITTEIDEN MUKAISTA MODUULIA. TIETOTEKNIIKAN KÄYTTÖ ON ITSE ASIASSA INSTITUUTIN VAHVUUS. EHDOTETAAN, ETTÄ LUODAAN MODUULI, JOKA KOSKEE VAIHTOEHTOISTEN OPPIMISTILOJEN TOTEUTTAMISTA LIZZANELLON JA MERINEN ESIKOULUISSA, JOTKA ON JÄTETTY RAKENNERAHASTOJEN EDELLISEN OHJELMASUUNNITTELUN ULKOPUOLELLE JA JOHON ASENNETAAN LIM KUHUNKIN PLEXUKSEEN OSALLISTAVAN OPETUKSEN EDISTÄMISEKSI. TOISESSA MODUULISSA TOTEUTETAAN LUOKKAHUONEITA, JOITA LISÄTÄÄN SEKÄ PÄIVÄKODISSA ETTÄ 1 ASTEEN LUKIOSSA TOTEUTETTAVALLA TEKNOLOGIALLA. PÄIVÄKOTIKOULUISSA ON TARKOITUS OSTAA KIINTEITÄ KPL, JOTTA OPETUSSUUNNITELMAT JA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISET TYÖPAJAT VOIDAAN TOTEUTTAA TOISEN ASTEEN KOULUISSA. (Finnish)
0 references
LA PROPOSITION DE PROJET RÉPOND À LA NÉCESSITÉ D’AMÉLIORER LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE PAR LA CONCEPTION DE 3 MODULES COMPATIBLES AVEC LES OBJECTIFS DU FEDER. L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION EST EN FAIT LA FORCE DE L’INSTITUT. IL EST PROPOSÉ LA CRÉATION D’UN MODULE SUR LA RÉALISATION D’ESPACES D’APPRENTISSAGE ALTERNATIFS À METTRE EN ŒUVRE DANS LES ÉCOLES MATERNELLES DE LIZZANELLO ET MERINE EXCLUES DE LA PROGRAMMATION PRÉCÉDENTE DES FONDS STRUCTURELS AVEC L’INSTALLATION D’UN LIM DANS CHAQUE PLEXUS POUR PROMOUVOIR L’ENSEIGNEMENT INCLUSIF. UN AUTRE MODULE IMPLIQUE LA RÉALISATION DE SALLES DE CLASSE AUGMENTÉES PAR LA TECHNOLOGIE À RÉALISER À LA FOIS À LA MATERNELLE ET À L’ÉCOLE SECONDAIRE DE 1 DEGRÉ. DANS LES ÉCOLES MATERNELLES, IL EST ENVISAGÉ D’ACHETER DES PCS FIXES POUR PERMETTRE LA RÉALISATION D’ATELIERS SCOLAIRES ET EXTRASCOLAIRES DANS LES ÉCOLES SECONDAIRES DE 1 DEGRÉ POUR L’ACHÈVEMENT DE L’OFFRE DE LIM DANS LES ÉCOLES SECONDAIRES. (French)
0 references
FREAGRAÍONN AN TOGRA TIONSCADAIL DON GHÁ ATÁ LE TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA INSTITIÚID NA SCOILE A FHEABHSÚ TRÍ THRÍ MHODÚL A DHEARADH I GCOMHRÉIR LE CUSPÓIRÍ CFRE. IS É AN ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHT FAISNÉISE I NDÁIRÍRE AN NEART NA HINSTITIÚIDE. TÁ SÉ BEARTAITHE MODÚL A CHRUTHÚ MAIDIR LE RÉADÚ SPÁSANNA FOGHLAMA MALARTACHA ATÁ LE CUR I BHFEIDHM I RÉAMHSCOILEANNA LIZZANELLO AGUS MERINE ATÁ EISIATA Ó CHLÁIR ROIMHE SEO DE NA CISTÍ STRUCHTÚRACHA LE LIM A SHUITEÁIL I NGACH COIMPLÉASC CHUN TEAGASC CUIMSITHEACH A CHUR CHUN CINN. BAINEANN MODÚL EILE LE RÉADÚ SEOMRAÍ RANGA MÉADAITHE AG AN TEICNEOLAÍOCHT ATÁ LE BAINT AMACH I KINDERGARTEN AGUS SA MHEÁNSCOIL DE 1 CHÉIM. I SCOILEANNA KINDERGARTEN TÁ SÉ BEARTAITHE RÍOMHAIRÍ PEARSANTA SEASTA A CHEANNACH CHUN CEARDLANNA CURACLAIM AGUS SEACH-CHURACLAIM A CHUR I GCRÍCH I MEÁNSCOILEANNA DE 1 CHÉIM CHUN SOLÁTHAR LIM A CHRÍOCHNÚ (Irish)
0 references
PROJEKTNI PRIJEDLOG ODGOVARA NA POTREBU ZA POBOLJŠANJEM OKRUŽENJA ZA UČENJE ŠKOLSKE USTANOVE OSMIŠLJAVANJEM TRI MODULA U SKLADU S CILJEVIMA EFRR-A. KORIŠTENJE INFORMACIJSKE TEHNOLOGIJE ZAPRAVO JE SNAGA INSTITUTA. PREDLAŽE SE STVARANJE MODULA ZA REALIZACIJU ALTERNATIVNIH PROSTORA ZA UČENJE KOJI ĆE SE IMPLEMENTIRATI U PREDŠKOLSKIM USTANOVAMA LIZZANELLO I MERINE KOJI SU ISKLJUČENI IZ PRETHODNOG PROGRAMIRANJA STRUKTURNIH FONDOVA S UGRADNJOM LIM U SVAKOM PLEKSUSU RADI PROMICANJA INKLUZIVNE NASTAVE. DRUGI MODUL UKLJUČUJE REALIZACIJU UČIONICA UVEĆANIH TEHNOLOGIJOM KOJA ĆE SE REALIZIRATI KAKO U VRTIĆU TAKO I U SREDNJOJ ŠKOLI OD 1 STUPNJA. U VRTIĆKIM ŠKOLAMA PREDVIĐENA JE KUPNJA FIKSNIH KOMADA KAKO BI SE OMOGUĆILA REALIZACIJA KURIKULUMA I IZVANNASTAVNIH RADIONICA U SREDNJIM ŠKOLAMA OD 1 STUPNJA ZA ZAVRŠETAK PRUŽANJA LIMA U (Croatian)
0 references
A PROJEKTJAVASLAT ARRA AZ IGÉNYRE REAGÁL, HOGY AZ ERFA CÉLKITŰZÉSEIVEL ÖSSZHANGBAN ÁLLÓ 3 MODUL KIALAKÍTÁSA RÉVÉN JAVÍTANI KELL AZ ISKOLAINTÉZMÉNY TANULÁSI KÖRNYEZETÉT. AZ INFORMÁCIÓS TECHNOLÓGIA HASZNÁLATA VALÓJÁBAN AZ INTÉZET ERŐSSÉGE. JAVASOLJUK, HOGY HOZZANAK LÉTRE EGY MODULT AZ ALTERNATÍV TANULÁSI TEREK MEGVALÓSÍTÁSÁRA, AMELYET A LIZZANELLO ÉS MERINE ÓVODÁIBAN VALÓSÍTANAK MEG, KIZÁRVA A STRUKTURÁLIS ALAPOK KORÁBBI PROGRAMOZÁSÁBÓL, ÉS MINDEN PLEXUSBA EGY LIM-ET TELEPÍTENEK AZ INKLUZÍV OKTATÁS ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. EGY MÁSIK MODUL MAGÁBAN FOGLALJA AZ OSZTÁLYTERMEK MEGVALÓSÍTÁSÁT A TECHNOLÓGIA ÁLTAL NÖVELVE MIND AZ ÓVODÁBAN, MIND AZ 1 FOKOS KÖZÉPISKOLÁBAN. AZ ÓVODAI ISKOLÁKBAN A TERVEK SZERINT RÖGZÍTETT DARABOK BESZERZÉSÉT TERVEZIK, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK AZ 1 FOKOS KÖZÉPISKOLÁKBAN A TANTERVI ÉS TANÓRÁN KÍVÜLI MŰHELYEK MEGVALÓSÍTÁSÁT A LIM BIZTOSÍTÁSÁNAK BEFEJEZÉSÉHEZ. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO PASIŪLYMU ATSIŽVELGIAMA Į POREIKĮ GERINTI MOKYKLOS MOKYMOSI APLINKĄ SUKURIANT 3 MODULIUS, ATITINKANČIUS ERPF TIKSLUS. INFORMACINIŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMAS IŠ TIKRŲJŲ YRA INSTITUTO STIPRYBĖ. SIŪLOMA SUKURTI MODULĮ DĖL ALTERNATYVIŲ MOKYMOSI ERDVIŲ REALIZAVIMO, KURIS BŪTŲ ĮGYVENDINTAS LIZZANELLO IR MERINE IKIMOKYKLINIO UGDYMO ĮSTAIGOSE, NEĮTRAUKTOSE Į ANKSTESNĮ STRUKTŪRINIŲ FONDŲ PROGRAMAVIMĄ, ĮRENGIANT „LIM“ KIEKVIENAME KOMPLEKSE, KAD BŪTŲ SKATINAMAS ĮTRAUKUS MOKYMAS. KITAS MODULIS APIMA KLASIŲ, KURIAS PADIDINA TECHNOLOGIJA, REALIZACIJĄ TIEK VAIKŲ DARŽELYJE, TIEK 1 LAIPSNIO VIDURINĖJE MOKYKLOJE. VAIKŲ DARŽELIŲ MOKYKLOSE NUMATYTA ĮSIGYTI FIKSUOTUS KOMPIUTERIUS, KAD BŪTŲ GALIMA ĮGYVENDINTI MOKYMO PROGRAMAS IR POPAMOKINES DIRBTUVES 1 LAIPSNIO VIDURINĖSE MOKYKLOSE, KAD BŪTŲ UŽBAIGTAS LIM TEIKIMAS (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS ATBILST VAJADZĪBAI UZLABOT SKOLAS MĀCĪBU VIDI, IZSTRĀDĀJOT 3 MODUĻUS, KAS ATBILST ERAF MĒRĶIEM. INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA PATIESĪBĀ IR INSTITŪTA SPĒKS. TIEK IEROSINĀTS IZVEIDOT MODULI PAR ALTERNATĪVU MĀCĪBU TELPU ĪSTENOŠANU LIZZANELLO UN MERINE PIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒS, KAS IZSLĒGTAS NO IEPRIEKŠĒJĀS STRUKTŪRFONDU PLĀNOŠANAS, KATRĀ KOMPLEKSĀ IERĪKOJOT LIM, LAI VEICINĀTU IEKĻAUJOŠU MĀCĪŠANU. VĒL VIENS MODULIS IETVER REALIZĒŠANU KLASĒS, KO PALIELINA TEHNOLOĢIJA, KAS REALIZĒJAMA GAN BĒRNUDĀRZĀ, GAN VIDUSSKOLĀ 1 GRĀDU. BĒRNUDĀRZA SKOLĀS IR PAREDZĒTS IEGĀDĀTIES FIKSĒTUS GAB., LAI ĻAUTU ĪSTENOT MĀCĪBU PROGRAMMAS UN ĀRPUSSKOLAS SEMINĀRUS 1 GRĀDU VIDUSSKOLĀS, LAI PABEIGTU LIM NODROŠINĀŠANU (Latvian)
0 references
IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT TWIEĠEB GĦALL-ĦTIEĠA LI JITTEJBU L-AMBJENTI TA’ TAGĦLIM TAL-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA PERMEZZ TAT-TFASSIL TA’ 3 MODULI KONSISTENTI MAL-OBJETTIVI TAL-FEŻR. L-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJA TAL-INFORMATIKA HUWA FIL-FATT IS-SAĦĦA TAL-ISTITUT. QED JIĠI PROPOST IL-ĦOLQIEN TA’ MODULU DWAR IT-TWETTIQ TA’ SPAZJI ALTERNATTIVI TA’ TAGĦLIM LI GĦANDHOM JIĠU IMPLIMENTATI FL-ISKEJJEL PREPRIMARJI TA’ LIZZANELLO U MERINE ESKLUŻI MILL-IPPROGRAMMAR PREĊEDENTI TAL-FONDI STRUTTURALI BL-INSTALLAZZJONI TA’ LIM F’KULL PLEXUS GĦALL-PROMOZZJONI TAT-TAGĦLIM INKLUŻIV. MODULU IEĦOR JINVOLVI R-REALIZZAZZJONI TA ‘KLASSIJIET MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA LI GĦANDHOM JIĠU REALIZZATI KEMM FIL-KINDERGARTEN KIF UKOLL FL-ISKOLA SEKONDARJA TA’ GRAD 1. FL-ISKEJJEL KINDERGARTEN HUWA PREVIST IX-XIRI TA ‘PCS FISSI LI JIPPERMETTU R-REALIZZAZZJONI TA’ WORKSHOPS KURRIKULARI U EXTRAKURRIKULARI FL-ISKEJJEL SEKONDARJI TA ‘GRAD 1 SE JIĠU PPROVDUTI GĦAT-TLESTIJA TAL-PROVVISTA TA’ LIM FIL— (Maltese)
0 references
HET PROJECTVOORSTEL BEANTWOORDT AAN DE NOODZAAK OM DE LEEROMGEVING VAN DE SCHOOLINSTELLING TE VERBETEREN DOOR HET ONTWERP VAN DRIE MODULES DIE IN OVEREENSTEMMING ZIJN MET DE DOELSTELLINGEN VAN HET EFRO. HET GEBRUIK VAN INFORMATIETECHNOLOGIE IS IN FEITE DE KRACHT VAN HET INSTITUUT. ER WORDT VOORGESTELD EEN MODULE OP TE STELLEN OVER DE REALISATIE VAN ALTERNATIEVE LEERRUIMTEN DIE IN DE KLEUTERSCHOLEN VAN LIZZANELLO EN MERINE MOETEN WORDEN GEÏMPLEMENTEERD DIE VAN DE VORIGE PROGRAMMERING VAN DE STRUCTUURFONDSEN ZIJN UITGESLOTEN MET DE INSTALLATIE VAN EEN LIM IN ELKE PLEXUS TER BEVORDERING VAN INCLUSIEF ONDERWIJS. EEN ANDERE MODULE BETREFT DE REALISATIE VAN KLASLOKALEN VERHOOGD DOOR DE TECHNOLOGIE TE REALISEREN ZOWEL OP DE KLEUTERSCHOOL EN IN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN 1 GRAAD. IN DE KLEUTERSCHOLEN IS DE AANKOOP VAN VASTE PC’S BEDOELD OM DE REALISATIE VAN CURRICULAIRE EN BUITENSCHOOLSE WERKPLAATSEN OP MIDDELBARE SCHOLEN VAN 1 GRAAD TE KUNNEN VOORZIEN VOOR DE VOLTOOIING VAN DE TERBESCHIKKINGSTELLING VAN LIM IN HET VOORTGEZET ONDERWIJS. (Dutch)
0 references
A PROPOSTA DE PROJETO RESPOSTAS À NECESSIDADE DE MELHORAR O AMBIENTE DE APRENDIZAGEM DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR ATRAVÉS DA CONCEPÇÃO DE 3 MÓDULOS CONSISTENTES COM OS OBJETIVOS DO FEDER. A utilização da tecnologia da informação é, na realidade, a força do instituto. Propõe-se a criação de um módulo sobre a readaptação dos espaços de aprendizagem alternativos a aplicar nos estabelecimentos de ensino de LIZZANELLO e de MERINE, excluídos da programação anterior dos fundos estruturais, com a instalação de uma lente em cada um dos módulos, a fim de promover o ensino inclusivo. Outro módulo implica a recalisação de turmas aumentadas pela tecnologia, a realizar tanto em KINDERGARTEN como na Escola Secundária de 1 grau. Nas escolas de KINDERGARTEN, prevê-se a aquisição de computadores fixos, a fim de permitir a readaptação das instalações de trabalho curriculares e extracurriculares nas escolas secundárias de 1 grau, para o cumprimento do disposto na LIM. (Portuguese)
0 references
PROPUNEREA DE PROIECT RĂSPUNDE NEVOII DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A MEDIILOR DE ÎNVĂȚARE ALE INSTITUȚIEI ȘCOLARE PRIN PROIECTAREA A 3 MODULE CONFORME CU OBIECTIVELE FEDR. UTILIZAREA TEHNOLOGIEI INFORMAȚIEI ESTE, DE FAPT, PUTEREA INSTITUTULUI. SE PROPUNE CREAREA UNUI MODUL PRIVIND REALIZAREA SPAȚIILOR ALTERNATIVE DE ÎNVĂȚARE CARE URMEAZĂ SĂ FIE IMPLEMENTATE ÎN GRĂDINIȚELE DIN LIZZANELLO ȘI MERINE EXCLUSE DIN PROGRAMAREA ANTERIOARĂ A FONDURILOR STRUCTURALE CU INSTALAREA UNUI LIM ÎN FIECARE PLEX PENTRU A PROMOVA PREDAREA INCLUZIVĂ. UN ALT MODUL IMPLICĂ REALIZAREA DE SĂLI DE CLASĂ CRESCUTE DE TEHNOLOGIA CARE URMEAZĂ SĂ FIE REALIZATĂ ATÂT ÎN GRĂDINIȚĂ, CÂT ȘI ÎN ȘCOALA SECUNDARĂ DE 1 GRAD. ÎN ȘCOLILE DE GRĂDINIȚĂ SE ARE ÎN VEDERE ACHIZIȚIONAREA DE BUC. FIXE PENTRU A PERMITE REALIZAREA ATELIERELOR CURRICULARE ȘI EXTRAȘCOLARE ÎN ȘCOLILE SECUNDARE DE 1 GRAD, PENTRU FINALIZAREA FURNIZĂRII DE LIM ÎN (Romanian)
0 references
NÁVRH PROJEKTU REAGUJE NA POTREBU ZLEPŠIŤ VZDELÁVACIE PROSTREDIE ŠKOLSKEJ INŠTITÚCIE PROSTREDNÍCTVOM NÁVRHU 3 MODULOV V SÚLADE S CIEĽMI EFRR. VYUŽÍVANIE INFORMAČNÝCH TECHNOLÓGIÍ JE V SKUTOČNOSTI SILOU INŠTITÚTU. NAVRHUJE SA VYTVORENIE MODULU O REALIZÁCII ALTERNATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH PRIESTOROV, KTORÝ SA MÁ IMPLEMENTOVAŤ V PREDŠKOLSKÝCH ZARIADENIACH LIZZANELLO A MERINE VYLÚČENÝ Z PREDCHÁDZAJÚCEHO PROGRAMOVANIA ŠTRUKTURÁLNYCH FONDOV S INŠTALÁCIOU LIM V KAŽDOM PLEXUSE NA PODPORU INKLUZÍVNEHO VYUČOVANIA. ĎALŠÍM MODULOM JE REALIZÁCIA UČEBNÍ ZVÝŠENÝCH TECHNOLÓGIOU, KTORÁ SA MÁ REALIZOVAŤ V MATERSKEJ ŠKOLE AJ NA STREDNEJ ŠKOLE S 1 TITULOM. V MATERSKÝCH ŠKOLÁCH SA PREDPOKLADÁ NÁKUP PEVNÝCH KS S CIEĽOM UMOŽNIŤ REALIZÁCIU UČEBNÝCH A MIMOŠKOLSKÝCH DIELNÍ NA STREDNÝCH ŠKOLÁCH S 1 TITULOM NA DOKONČENIE POSKYTOVANIA LIM V (Slovak)
0 references
PREDLOG PROJEKTA ODGOVARJA NA POTREBO PO IZBOLJŠANJU UČNIH OKOLIJ ŠOLSKE USTANOVE Z OBLIKOVANJEM TREH MODULOV, SKLADNIH S CILJI ESRR. UPORABA INFORMACIJSKE TEHNOLOGIJE JE PRAVZAPRAV MOČ INŠTITUTA. PREDLAGA SE OBLIKOVANJE MODULA O VZPOSTAVITVI ALTERNATIVNIH UČNIH PROSTOROV, KI SE BODO IZVAJALI V VRTCIH LIZZANELLO IN MERINE, IZKLJUČENIH IZ PREJŠNJEGA NAČRTOVANJA STRUKTURNIH SKLADOV Z NAMESTITVIJO LIMA V VSAKEM PLEKSUSU ZA SPODBUJANJE VKLJUČUJOČEGA POUČEVANJA. DRUGI MODUL VKLJUČUJE REALIZACIJO UČILNIC, KI JIH POVEČUJE TEHNOLOGIJA, KI JO JE TREBA URESNIČITI TAKO V VRTCU KOT V SREDNJI ŠOLI Z 1 STOPINJO. V VRTCIH JE PREDVIDEN NAKUP FIKSNIH KOSOV, KI BODO OMOGOČILI IZVEDBO UČNIH IN OBŠTUDIJSKIH DELAVNIC V SREDNJIH ŠOLAH Z 1 DIPLOMO ZA DOKONČANJE ZAGOTAVLJANJA LIMA V (Slovenian)
0 references
PROJEKTFÖRSLAGET TILLGODOSER BEHOVET AV ATT FÖRBÄTTRA SKOLINSTITUTIONENS INLÄRNINGSMILJÖER GENOM ATT UTFORMA TRE MODULER SOM ÄR FÖRENLIGA MED ERUFS MÅL. ANVÄNDNINGEN AV INFORMATIONSTEKNIK ÄR I SJÄLVA VERKET INSTITUTETS STYRKA. DET FÖRESLÅS ATT MAN INRÄTTAR EN MODUL OM FÖRVERKLIGANDET AV ALTERNATIVA INLÄRNINGSUTRYMMEN SOM SKA GENOMFÖRAS I FÖRSKOLORNA LIZZANELLO OCH MERINE EXKLUDERADE FRÅN DEN TIDIGARE PROGRAMPLANERINGEN AV STRUKTURFONDERNA MED INSTALLATION AV EN LIM I VARJE PLEXUS FÖR ATT FRÄMJA INKLUDERANDE UNDERVISNING. EN ANNAN MODUL INNEBÄR FÖRVERKLIGANDET AV KLASSRUM ÖKADE MED DEN TEKNIK SOM SKA REALISERAS BÅDE I DAGIS OCH I GYMNASIET MED EN EXAMEN. I FÖRSKOLAN PLANERAS INKÖP AV FASTA DATORER FÖR ATT MÖJLIGGÖRA FÖRVERKLIGANDET AV KURSPLANER OCH EXTRACURRICULAR WORKSHOPS I GYMNASIESKOLOR MED EN EXAMEN KOMMER ATT TILLHANDAHÅLLAS FÖR SLUTFÖRANDET AV TILLHANDAHÅLLANDET AV LIM I (Swedish)
0 references
LIZZANELLO
0 references
10 April 2023
0 references