DIGITAL DIDACTICS (Q4833192)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4833192 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL DIDACTICS |
Project Q4833192 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
5 May 2016
0 references
18 November 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - SALICE SALENTINO
0 references
COMPOSTO DA N. 10 PLESSI SCOLASTICI QUESTO ISTITUTO COMPRENSIVO INTENDE CON QUESTO PROGETTO CREARE IL MAGGIOR NUMERO DI AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA AL FINE DI ELEVARE LA QUALIT DEI PERCORSI DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO E GARANTIRE A TUTTI PARI OPPORTUNIT DI SVILUPPO DELLE PROPRIE CAPACIT.IL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE SIA DI BASE CHE TRASVERSALI CONSENTIRANNO UN PI ARMONICO SVILUPPO DELLA PERSONALIT FAVORENDO UNA COSCIENZA DI CITTADINANZA ATTIVA E LINCLUSIONE SOCIALE FUNZIONALE AI BISOGNI DEL PAESE. IL PROGETTO RAPPRESENTA ALTRES UNA VALIDA OPPORTUNIT AL SUPERAMENTO DELLA CLASSE TRADIZIONALE. CIASCUN DOCENTE PROGRAMMER LE PROPRIE ATTIVIT DIDATTICHE DISCIPLINARI IN MODO CHE LO STUDENTE SI APPLICHI IN MODO COSTANTE. LAULA SAR ALLESTITA CON TUTTI GLI STRUMENTI MULTIMEDIALI CHE FACILITANO LINSEGNAMENTO E LAPPRENDIMENTO. LUTILIZZO DI STRUMENTI DIGITALI IN CLASSE PORTER I DOCENTI A REALIZZARE UNIT DIDATTICHE INTERATTIVE PER STIMOLARE I RAGAZZI ALLUTILIZZO DEL MEZZO PER ASSICURARE UN A (Italian)
0 references
СЪСТАВЕН ОТ 10 УЧИЛИЩНИ АСАМБЛЕИ ТОЗИ ЦЯЛОСТЕН ИНСТИТУТ ВЪЗНАМЕРЯВА С ТОЗИ ПРОЕКТ ДА СЪЗДАДЕ НАЙ-ГОЛЯМ БРОЙ КЛАСНИ СТАИ, УВЕЛИЧЕНИ ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ, ЗА ДА СЕ ПОВИШИ КАЧЕСТВОТО НА УЧЕБНИТЕ ПЪТЕКИ И ДА СЕ ГАРАНТИРАТ РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ТЕХНИТЕ CAPACIT.THE УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ И ХОРИЗОНТАЛНИТЕ УМЕНИЯ ЩЕ ПОЗВОЛИ ПО-ХАРМОНИЧНО РАЗВИТИЕ НА ЛИЧНОСТТА, НАСЪРЧАВАНЕ НА ОСЪЗНАВАНЕТО НА АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО И СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ, ФУНКЦИОНАЛНО ЗА НУЖДИТЕ НА СТРАНАТА. ПРОЕКТЪТ Е И РЕАЛНА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА ТРАДИЦИОННИЯ КЛАС. ВСЕКИ ПРОГРАМИСТ ИМА СВОИ СОБСТВЕНИ ДИСЦИПЛИНАРНИ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ДЕЙНОСТИ, ТАКА ЧЕ УЧЕНИКЪТ ДА СЕ ПРИЛАГА ПОСЛЕДОВАТЕЛНО. LAULA SAR Е ОБОРУДВАН С ВСИЧКИ МУЛТИМЕДИЙНИ ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО УЛЕСНЯВАТ ПРЕПОДАВАНЕТО И УЧЕНЕТО. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ В КЛАС „ПОРТЪР“ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ИНТЕРАКТИВНИ ДИДАКТИЧЕСКИ ЕДИНИЦИ ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА СРЕДСТВАТА ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА (Bulgarian)
0 references
TENTO KOMPLEXNÍ INSTITUT SE SKLÁDÁ Z 10 ŠKOLNÍCH SHROMÁŽDĚNÍ S TÍMTO PROJEKTEM, JEHOŽ CÍLEM JE VYTVOŘIT NEJVĚTŠÍ POČET UČEBEN ZVÝŠENÝCH O TECHNOLOGIE S CÍLEM ZVÝŠIT KVALITU UČEBNÍCH CEST A ZAJISTIT ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI PRO ROZVOJ JEJICH CAPACIT.POSÍLENÍ JAK ZÁKLADNÍCH, TAK PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ UMOŽNÍ HARMONICKÝ ROZVOJ OSOBNOSTI, PODPORU POVĚDOMÍ O AKTIVNÍM OBČANSTVÍ A SOCIÁLNÍM ZAČLEŇOVÁNÍ FUNKČNÍM POTŘEBÁM ZEMĚ. PROJEKT JE TAKÉ PLATNOU PŘÍLEŽITOSTÍ K PŘEKONÁNÍ TRADIČNÍ TŘÍDY. KAŽDÝ PROGRAMÁTOR MÁ SVOU VLASTNÍ KÁZEŇSKOU VÝUKOVOU ČINNOST TAK, ABY SE STUDENT DŮSLEDNĚ UPLATŇOVAL. LAULA SAR JE VYBAVENA VŠEMI MULTIMEDIÁLNÍMI NÁSTROJI, KTERÉ USNADŇUJÍ VÝUKU A UČENÍ. POUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH NÁSTROJŮ V PORTERSKÝCH TŘÍDÁCH K VYTVOŘENÍ INTERAKTIVNÍCH DIDAKTICKÝCH JEDNOTEK KE STIMULACI VYUŽÍVÁNÍ PROSTŘEDKŮ K ZAJIŠTĚNÍ (Czech)
0 references
SAMMENSAT AF 10 SKOLESAMLINGER DETTE OMFATTENDE INSTITUT HAR TIL HENSIGT MED DETTE PROJEKT AT SKABE DET STØRSTE ANTAL KLASSEVÆRELSER ØGET MED TEKNOLOGI FOR AT HÆVE KVALITETEN AF LÆRINGSFORLØBENE OG SIKRE LIGE MULIGHEDER FOR UDVIKLING AF DERES CAPACIT.THE STYRKELSE AF BÅDE GRUNDLÆGGENDE OG TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER VIL MULIGGØRE EN MERE HARMONISK UDVIKLING AF PERSONLIGHED, FREMME EN BEVIDSTHED OM AKTIVT MEDBORGERSKAB OG SOCIAL INKLUSION FUNKTIONELT TIL LANDETS BEHOV. PROJEKTET ER OGSÅ EN GOD MULIGHED FOR AT OVERVINDE DEN TRADITIONELLE KLASSE. HVER PROGRAMMØR LÆRER HAR SINE EGNE DISCIPLINÆRE UNDERVISNINGSAKTIVITETER, SÅ DEN STUDERENDE GÆLDER KONSEKVENT. LAULA SAR UDSTYRET MED ALLE MULTIMEDIEVÆRKTØJER, DER LETTER UNDERVISNING OG LÆRING. BRUGEN AF DIGITALE VÆRKTØJER I PORTER KLASSELÆRERE TIL AT SKABE INTERAKTIVE DIDAKTISKE ENHEDER TIL AT STIMULERE BRUGEN AF MIDLERNE TIL AT SIKRE EN (Danish)
0 references
DIESES UMFASSENDE INSTITUT, DAS SICH AUS 10 SCHULVERSAMMLUNGEN ZUSAMMENSETZT, BEABSICHTIGT MIT DIESEM PROJEKT, DIE GRÖSSTE ANZAHL VON KLASSENZIMMERN ZU SCHAFFEN, DIE DURCH TECHNOLOGIE ERHÖHT WERDEN, UM DIE QUALITÄT DER LERNWEGE ZU ERHÖHEN UND CHANCENGLEICHHEIT FÜR DIE ENTWICKLUNG IHRER CAPACIT ZU GEWÄHRLEISTEN.DAS AUSBAU DER GRUNDLEGENDEN UND BEREICHSÜBERGREIFENDEN KOMPETENZEN WIRD EINE HARMONISCHERE ENTWICKLUNG DER PERSÖNLICHKEIT ERMÖGLICHEN, WODURCH EIN BEWUSSTSEIN FÜR AKTIVE BÜRGERSCHAFT UND SOZIALE INKLUSION GEFÖRDERT WIRD, DIE DEN BEDÜRFNISSEN DES LANDES ENTSPRECHEN. DAS PROJEKT IST AUCH EINE GUTE GELEGENHEIT, DIE TRADITIONELLE KLASSE ZU ÜBERWINDEN. JEDER PROGRAMMIERER HAT SEINE EIGENEN DISZIPLINÄREN LEHRAKTIVITÄTEN, SO DASS DER SCHÜLER KONSEQUENT GILT. LAULA SAR IST MIT ALLEN MULTIMEDIA-TOOLS AUSGESTATTET, DIE DAS LEHREN UND LERNEN ERLEICHTERN. DER EINSATZ DIGITALER WERKZEUGE IN DER PORTER-KLASSE, UM INTERAKTIVE DIDAKTISCHE EINHEITEN ZU SCHAFFEN, UM DIE NUTZUNG DER MITTEL ZU STIMULIEREN, UM SICHERZUSTELLEN, DASS (German)
0 references
Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΌΣΟ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΜΙΑ ΠΙΟ ΑΡΜΟΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ, ΠΡΟΆΓΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΙΑ ΈΓΚΥΡΗ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΞΕΠΕΡΑΣΤΕΊ Η ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ ΤΆΞΗ. ΚΆΘΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΉΣ ΈΧΕΙ ΤΙΣ ΔΙΚΈΣ ΤΟΥ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ Ο ΜΑΘΗΤΉΣ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΖΕΙ ΜΕ ΣΥΝΈΠΕΙΑ. LAULA SAR ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟ ΜΕ ΌΛΑ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΠΟΥ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ. Η ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΤΗΣ ΤΆΞΗΣ PORTER ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΟΝΆΔΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΜΈΣΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΑΣΦΆΛΙΣΗ (Greek)
0 references
COMPOSED OF 10 SCHOOL ASSEMBLIES THIS COMPREHENSIVE INSTITUTE INTENDS WITH THIS PROJECT TO CREATE THE LARGEST NUMBER OF CLASSROOMS INCREASED BY TECHNOLOGY IN ORDER TO ELEVATE THE QUALITY OF THE LEARNING PATHWAYS AND TO ENSURE EQUAL OPPORTUNITIES FOR THE DEVELOPMENT OF THEIR CAPACIT.THE STRENGTHENING OF BOTH BASIC AND TRANSVERSAL SKILLS WILL ALLOW A MORE HARMONIOUS DEVELOPMENT OF PERSONALITY, PROMOTING AN AWARENESS OF ACTIVE CITIZENSHIP AND SOCIAL INCLUSION FUNCTIONAL TO THE NEEDS OF THE COUNTRY. THE PROJECT IS ALSO A VALID OPPORTUNITY TO OVERCOME THE TRADITIONAL CLASS. EACH PROGRAMMER TEACHER HAS HIS OWN DISCIPLINARY TEACHING ACTIVITIES SO THAT THE STUDENT APPLIES CONSISTENTLY. LAULA SAR EQUIPPED WITH ALL MULTIMEDIA TOOLS THAT FACILITATE TEACHING AND LEARNING. THE USE OF DIGITAL TOOLS IN THE PORTER CLASS TEACHERS TO CREATE INTERACTIVE DIDACTIC UNITS TO STIMULATE THE USE OF THE MEANS TO ENSURE A (English)
0.1696342666605839
0 references
COMPUESTO POR 10 ASAMBLEAS ESCOLARES ESTE AMPLIO INSTITUTO PRETENDE CON ESTE PROYECTO CREAR EL MAYOR NÚMERO DE AULAS INCREMENTADAS POR LA TECNOLOGÍA CON EL FIN DE ELEVAR LA CALIDAD DE LOS ITINERARIOS DE APRENDIZAJE Y GARANTIZAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA EL DESARROLLO DE SU CAPACIT. EL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES BÁSICAS Y TRANSVERSALES PERMITIRÁ UN DESARROLLO MÁS ARMONIOSO DE LA PERSONALIDAD, PROMOVIENDO UNA CONCIENCIA DE CIUDADANÍA ACTIVA E INCLUSIÓN SOCIAL FUNCIONAL A LAS NECESIDADES DEL PAÍS. EL PROYECTO TAMBIÉN ES UNA OPORTUNIDAD VÁLIDA PARA SUPERAR LA CLASE TRADICIONAL. CADA MAESTRO PROGRAMADOR TIENE SUS PROPIAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA DISCIPLINARIAS PARA QUE EL ESTUDIANTE SE APLIQUE DE MANERA CONSISTENTE. LAULA SAR EQUIPADO CON TODAS LAS HERRAMIENTAS MULTIMEDIA QUE FACILITAN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE. EL USO DE HERRAMIENTAS DIGITALES EN LA CLASE PORTER PARA CREAR UNIDADES DIDÁCTICAS INTERACTIVAS QUE ESTIMULEN EL USO DE LOS MEDIOS PARA GARANTIZAR UNA (Spanish)
0 references
KOOSNEB 10 KOOLI ASSAMBLEED SEE TERVIKLIK INSTITUUT KAVATSEB SELLE PROJEKTIGA LUUA SUURIM ARV KLASSIRUUME SUURENENUD TEHNOLOOGIA, ET TÕSTA KVALITEETI ÕPPIMISE PATHWAYS JA TAGADA VÕRDSED VÕIMALUSED ARENGU OMA CAPACIT.THE TUGEVDAMINE NII PÕHI- JA VALDKONNAÜLESEID OSKUSI VÕIMALDAB HARMOONILISEM ARENG ISIKSUS, EDENDADES TEADLIKKUST KODANIKUAKTIIVSUSE JA SOTSIAALSE KAASATUSE FUNKTSIONAALSE RIIGI VAJADUSTELE. PROJEKT ON KA SOBIV VÕIMALUS TRADITSIOONILISEST KLASSIST ÜLE SAADA. IGAL PROGRAMMEERIJA ÕPETAJAL ON OMA DISTSIPLINAARNE ÕPETAMISTEGEVUS, NII ET ÕPILANE RAKENDAB JÄRJEPIDEVALT. LAULA SAR ON VARUSTATUD KÕIGI MULTIMEEDIAVAHENDITEGA, MIS HÕLBUSTAVAD ÕPETAMIST JA ÕPPIMIST. DIGIVAHENDITE KASUTAMINE PORTERI KLASSI ÕPETAJATES INTERAKTIIVSETE DIDAKTILISTE ÜKSUSTE LOOMISEKS, ET STIMULEERIDA VAHENDITE KASUTAMIST, ET TAGADA (Estonian)
0 references
KOOSTUU 10 KOULUJEN KOKOONPANOSTA TÄMÄ KATTAVA INSTITUUTTI AIKOO TÄMÄN HANKKEEN KANSSA LUODA SUURIN MÄÄRÄ LUOKKAHUONEITA, JOITA LISÄTÄÄN TEKNIIKALLA, JOTTA VOIDAAN PARANTAA OPPIMISPOLKUJEN LAATUA JA VARMISTAA YHTÄLÄISET MAHDOLLISUUDET NIIDEN CAPACITIN KEHITTÄMISEEN.THE SEKÄ PERUS- ETTÄ MONIALAISTEN TAITOJEN VAHVISTAMINEN MAHDOLLISTAA PERSOONALLISUUDEN HARMONISEMMAN KEHITYKSEN, MIKÄ EDISTÄÄ TIETOISUUTTA AKTIIVISESTA KANSALAISUUDESTA JA SOSIAALISESTA OSALLISUUDESTA, JOTKA TOIMIVAT MAAN TARPEISIIN. HANKE ON MYÖS HYVÄ TILAISUUS VOITTAA PERINTEINEN LUOKKA. JOKAISELLA OHJELMOIJAOPETTAJALLA ON OMA KURINPIDOLLINEN OPETUSTOIMINTANSA NIIN, ETTÄ OPISKELIJA SOVELTAA JOHDONMUKAISESTI. LAULA SAR ON VARUSTETTU KAIKILLA MULTIMEDIATYÖKALUILLA, JOTKA HELPOTTAVAT OPETUSTA JA OPPIMISTA. DIGITAALISTEN TYÖKALUJEN KÄYTTÖ PORTER-LUOKAN OPETTAJILLA INTERAKTIIVISTEN DIDAKTISTEN YKSIKÖIDEN LUOMISEKSI, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ KEINOJEN KÄYTTÖÄ (Finnish)
0 references
COMPOSÉ DE 10 ASSEMBLÉES SCOLAIRES, CET INSTITUT GLOBAL ENTEND, AVEC CE PROJET, CRÉER LE PLUS GRAND NOMBRE DE SALLES DE CLASSE AUGMENTÉES PAR LA TECHNOLOGIE AFIN D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DES PARCOURS D’APPRENTISSAGE ET D’ASSURER L’ÉGALITÉ DES CHANCES POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LEUR CAPACIT.LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE ET TRANSVERSALES PERMETTRA UN DÉVELOPPEMENT PLUS HARMONIEUX DE LA PERSONNALITÉ, FAVORISANT UNE PRISE DE CONSCIENCE DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE ET DE L’INCLUSION SOCIALE FONCTIONNELLE AUX BESOINS DU PAYS. LE PROJET EST ÉGALEMENT UNE OCCASION VALABLE DE SURMONTER LA CLASSE TRADITIONNELLE. CHAQUE PROFESSEUR DE PROGRAMMEUR A SES PROPRES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT DISCIPLINAIRE AFIN QUE L’ÉLÈVE APPLIQUE DE MANIÈRE COHÉRENTE. LAULA SAR EST ÉQUIPÉE DE TOUS LES OUTILS MULTIMÉDIAS QUI FACILITENT L’ENSEIGNEMENT ET L’APPRENTISSAGE. L’UTILISATION D’OUTILS NUMÉRIQUES DANS LES ENSEIGNANTS DE LA CLASSE PORTER POUR CRÉER DES UNITÉS DIDACTIQUES INTERACTIVES POUR STIMULER L’UTILISATION DES MOYENS D’ASSURER UNE (French)
0 references
COMHDHÉANTA DE 10 TIONÓIL SCOILE AR INTINN AG AN INSTITIÚID CUIMSITHEACH LEIS AN TIONSCADAL SEO A CHRUTHÚ AR AN LÍON IS MÓ DE NA SEOMRAÍ RANGA MÉADAITHE AG TEICNEOLAÍOCHT D’FHONN A ARDÚ AR CHAIGHDEÁN NA COSÁIN FOGHLAMA AGUS CHUN A CHINNTIÚ DEISEANNA COMHIONANNA D’FHORBAIRT A N CAPACIT.THE NEARTÚ NA SCILEANNA BUNÚSACHA AGUS IDIRDHISCIPLÍNEACHA ARAON AR CHUMAS FORBAIRT NÍOS COMHCHUÍ DE PHEARSANTACHT, A CHUR CHUN CINN FEASACHT AR SHAORÁNACHT GHNÍOMHACH AGUS CUIMSIÚ SÓISIALTA FEIDHMIÚIL CHUN RIACHTANAIS NA TÍRE. IS DEIS BHAILÍ É AN TIONSCADAL FREISIN CHUN AN RANG TRAIDISIÚNTA A SHÁRÚ. TÁ A GHNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC ARAÍONACHTA FÉIN AG GACH MÚINTEOIR RÍOMHCHLÁRAITHEORA IONAS GO NDÉANANN AN SCOLÁIRE IARRATAS GO COMHSHEASMHACH. LAULA SAR FEISTITHE LE GACH UIRLIS ILMHEÁN A ÉASCAÍONN TEAGASC AGUS FOGHLAIM. UIRLISÍ DIGITEACHA A ÚSÁID SNA MÚINTEOIRÍ RANGA PORTER CHUN AONAID IDIRGHNÍOMHACHA TEAGASCACHA A CHRUTHÚ CHUN ÚSÁID NA MODHANNA A SPREAGADH CHUN A CHINNTIÚ (Irish)
0 references
SASTOJI SE OD 10 ŠKOLSKIH SKUPŠTINA OVAJ SVEOBUHVATNI INSTITUT NAMJERAVA OVIM PROJEKTOM STVORITI NAJVEĆI BROJ UČIONICA UVEĆANIH TEHNOLOGIJOM KAKO BI SE PODIGLA KVALITETA NAČINA UČENJA I OSIGURALE JEDNAKE MOGUĆNOSTI ZA RAZVOJ NJIHOVOG CAPACIT-A.OSNAŽIVANJE OSNOVNIH I TRANSVERZALNIH VJEŠTINA OMOGUĆIT ĆE SKLADNIJI RAZVOJ OSOBNOSTI, PROMIČUĆI SVIJEST O AKTIVNOM GRAĐANSTVU I SOCIJALNOJ UKLJUČENOSTI FUNKCIONALNOJ ZA POTREBE ZEMLJE. PROJEKT JE TAKOĐER VRIJEDNA PRILIKA ZA PREVLADAVANJE TRADICIONALNE KLASE. SVAKI NASTAVNIK IMA SVOJE DISCIPLINSKE AKTIVNOSTI KAKO BI SE STUDENT DOSLJEDNO PRIMJENJIVAO. LAULA SAR OPREMLJENA JE SVIM MULTIMEDIJSKIM ALATIMA KOJI OLAKŠAVAJU POUČAVANJE I UČENJE. KORIŠTENJE DIGITALNIH ALATA U NASTAVNICIMA KLASE PORTER ZA STVARANJE INTERAKTIVNIH DIDAKTIČKIH JEDINICA ZA POTICANJE UPOTREBE SREDSTAVA KOJIMA SE OSIGURAVA (Croatian)
0 references
ÁLL 10 ISKOLAI KÖZGYŰLÉSEK EZ AZ ÁTFOGÓ INTÉZET CÉLJA EZZEL A PROJEKTTEL, HOGY HOZZON LÉTRE A LEGTÖBB OSZTÁLYTERMEK NÖVELI A TECHNOLÓGIA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY EMELJÉK A MINŐSÉGI TANULÁSI UTAK ÉS BIZTOSÍTSÁK AZ ESÉLYEGYENLŐSÉG FEJLESZTÉSE A CAPACIT.THE ERŐSÍTÉSE MIND AZ ALAPVETŐ ÉS TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK LEHETŐVÉ TESZI A HARMONIKUSABB FEJLŐDÉS A SZEMÉLYISÉG, ELŐMOZDÍTVA A TUDATOSSÁG AKTÍV POLGÁRI ÉS TÁRSADALMI BEFOGADÁS FUNKCIONÁLIS IGÉNYEINEK MEGFELELŐEN AZ ORSZÁG. A PROJEKT A HAGYOMÁNYOS OSZTÁLY LEKÜZDÉSÉRE IS ALKALMAS. MINDEN PROGRAMOZÓ TANÁRNAK SAJÁT FEGYELMI TANÍTÁSI TEVÉKENYSÉGE VAN, HOGY A HALLGATÓ KÖVETKEZETESEN ALKALMAZZA. A LAULA SAR MINDEN OLYAN MULTIMÉDIÁS ESZKÖZZEL RENDELKEZIK, AMELY MEGKÖNNYÍTI A TANÍTÁST ÉS A TANULÁST. DIGITÁLIS ESZKÖZÖK HASZNÁLATA A PORTER OSZTÁLY TANÁRAIBAN INTERAKTÍV DIDAKTIKUS EGYSÉGEK LÉTREHOZÁSÁRA, AMELYEK ÖSZTÖNZIK AZ ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁT, HOGY BIZTOSÍTSÁK A (Hungarian)
0 references
SUDARYTAS IŠ 10 MOKYKLŲ ASAMBLĖJŲ, ŠIS IŠSAMUS INSTITUTAS KETINA SU ŠIUO PROJEKTU SUKURTI DIDŽIAUSIĄ SKAIČIŲ KLASIŲ, KURIAS PADIDINA TECHNOLOGIJOS, SIEKIANT PAKELTI MOKYMOSI TAKŲ KOKYBĘ IR UŽTIKRINTI LYGIAS GALIMYBES PLĖTOTI SAVO CAPACIT.THE STIPRINIMAS TIEK PAGRINDINIŲ, TIEK UNIVERSALIŲJŲ ĮGŪDŽIŲ LEIS DARNESNĮ ASMENYBĖS VYSTYMĄSI, SKATINANT AKTYVAUS PILIETIŠKUMO IR SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES SUPRATIMĄ, FUNKCIONUOJANTĮ ŠALIES POREIKIAMS. PROJEKTAS TAIP PAT YRA PUIKI GALIMYBĖ ĮVEIKTI TRADICINĘ KLASĘ. KIEKVIENAS PROGRAMUOTOJAS TURI SAVO DRAUSMINĘ MOKYMO VEIKLĄ, KAD STUDENTAS BŪTŲ NUOSEKLIAI TAIKOMAS. LAULA SAR APRŪPINTA VISOMIS DAUGIALYPĖS TERPĖS PRIEMONĖMIS, KURIOS PALENGVINA MOKYMĄ IR MOKYMĄSI. SKAITMENINIŲ ĮRANKIŲ NAUDOJIMAS PORTER KLASĖS MOKYTOJAMS, SIEKIANT SUKURTI INTERAKTYVIUS DIDAKTINIUS VIENETUS, KAD BŪTŲ SKATINAMAS PRIEMONIŲ NAUDOJIMAS SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD (Lithuanian)
0 references
SASTĀV NO 10 SKOLU ASAMBLEJĀM ŠIS VISAPTVEROŠAIS INSTITŪTS PLĀNO AR ŠO PROJEKTU IZVEIDOT LIELĀKO SKAITU KLASES, KO PALIELINA TEHNOLOĢIJA, LAI PAAUGSTINĀTU MĀCĪBU CEĻU KVALITĀTI UN NODROŠINĀTU VIENLĪDZĪGAS IESPĒJAS TO CAPACIT ATTĪSTĪBAI. PROJEKTS IR ARĪ DERĪGA IESPĒJA PĀRVARĒT TRADICIONĀLO KLASI. KATRAM PROGRAMMĒTĀJAM IR SAVAS DISCIPLINĀRĀS PEDAGOĢISKĀS DARBĪBAS, LAI STUDENTS KONSEKVENTI PIEMĒROTU. LAULA SAR APRĪKOTS AR VISIEM MULTIVIDES RĪKIEM, KAS ATVIEGLO MĀCĪŠANU UN MĀCĪŠANOS. DIGITĀLO RĪKU IZMANTOŠANA PORTER KLASES SKOLOTĀJIEM, LAI IZVEIDOTU INTERAKTĪVAS DIDAKTIKAS VIENĪBAS, LAI STIMULĒTU LĪDZEKĻU IZMANTOŠANU, LAI NODROŠINĀTU (Latvian)
0 references
B’DAN IL-PROĠETT, MAGĦMUL MINN 10 ASSEMBLAĠĠI TAL-ISKEJJEL, DAN L-ISTITUT KOMPRENSIV GĦANDU L-INTENZJONI LI JOĦLOQ L-AKBAR NUMRU TA’ KLASSIJIET MIŻJUDA MIT-TEKNOLOĠIJA SABIEX JGĦOLLI L-KWALITÀ TAL-PERKORSI TAT-TAGĦLIM U JIŻGURA OPPORTUNITAJIET INDAQS GĦALL-IŻVILUPP TAL-CAPACIT TAGĦHOM.IT-TISĦIĦ KEMM TAL-ĦILIET BAŻIĊI KIF UKOLL TRASVERSALI SE JIPPERMETTI ŻVILUPP AKTAR ARMONJUŻ TAL-PERSONALITÀ, FILWAQT LI JIPPROMWOVI KUXJENZA DWAR IĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA U L-INKLUŻJONI SOĊJALI FUNZJONALI GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-PAJJIŻ. IL-PROĠETT HUWA WKOLL OPPORTUNITÀ VALIDA BIEX TINGĦELEB IL-KLASSI TRADIZZJONALI. KULL GĦALLIEM PROGRAMMER GĦANDU L-ATTIVITAJIET TA ‘TAGĦLIM DIXXIPLINARJU TIEGĦU STESS SABIEX L-ISTUDENT JAPPLIKA B’MOD KONSISTENTI. LAULA SAR MGĦAMMRA BL-GĦODOD MULTIMEDJALI KOLLHA LI JIFFAĊILITAW IT-TAGĦLIM U T-TAGĦLIM. L-UŻU TA’ GĦODOD DIĠITALI FL-GĦALLIEMA TAL-KLASSI PORTER BIEX JINĦOLQU UNITAJIET DIDATTIĊI INTERATTIVI BIEX JIĠI STIMULAT L-UŻU TAL-MEZZI BIEX JIĠI ŻGURAT (Maltese)
0 references
DIT UITGEBREIDE INSTITUUT, BESTAANDE UIT TIEN SCHOOLVERGADERINGEN, WIL MET DIT PROJECT HET GROOTSTE AANTAL KLASLOKALEN CREËREN DAT MET TECHNOLOGIE WORDT VERHOOGD OM DE KWALITEIT VAN DE LEERTRAJECTEN TE VERHOGEN EN GELIJKE KANSEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN HUN CAPACIT TE WAARBORGEN. HET PROJECT IS OOK EEN GOEDE GELEGENHEID OM DE TRADITIONELE KLASSE TE OVERWINNEN. ELKE PROGRAMMEURDOCENT HEEFT ZIJN EIGEN DISCIPLINAIRE ONDERWIJSACTIVITEITEN, ZODAT DE STUDENT CONSEQUENT VAN TOEPASSING IS. LAULA SAR IS UITGERUST MET ALLE MULTIMEDIATOOLS DIE LESGEVEN EN LEREN VERGEMAKKELIJKEN. HET GEBRUIK VAN DIGITALE TOOLS IN DE PORTER-KLASSE DOCENTEN OM INTERACTIEVE DIDACTISCHE EENHEDEN TE CREËREN OM HET GEBRUIK VAN DE MIDDELEN TE STIMULEREN OM TE ZORGEN VOOR EEN (Dutch)
0 references
Composto por dez agrupamentos escolares, este organismo abrangente pretende, com o presente projecto, criar o maior número possível de turmas aumentadas pela tecnologia, a fim de aumentar a qualidade dos percursos de aprendizagem e garantir a igualdade de oportunidades para o desenvolvimento da sua capacidade. O PROJECTO É TAMBÉM UMA OPORTUNIDADE VÁLIDA PARA VENCER A CLASSE TRADICIONAL. Cada professor tem as suas próprias actividades de ensino disciplinar para que o aluno se aplique de forma consistente. LAULA SAR EQUIPADA COM TODAS AS FERRAMENTAS MULTIMÉDIA QUE FACILITAM O ENSINO E A APRENDIZAGEM. A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DIGITAIS NOS ENSINOS DA CLASSE PORTER PARA CRIAR UNIDADES DIDATICAS INTERATIVAS PARA ESTIMULAR A UTILIZAÇÃO DOS MEIOS DE GARANTIR A (Portuguese)
0 references
COMPUS DIN 10 ADUNĂRI ȘCOLARE, ACEST INSTITUT CUPRINZĂTOR ÎȘI PROPUNE PRIN ACEST PROIECT SĂ CREEZE CEL MAI MARE NUMĂR DE SĂLI DE CLASĂ CRESCUTE PRIN TEHNOLOGIE PENTRU A RIDICA CALITATEA PARCURSURILOR DE ÎNVĂȚARE ȘI PENTRU A ASIGURA OPORTUNITĂȚI EGALE PENTRU DEZVOLTAREA CAPACIT. PROIECTUL ESTE, DE ASEMENEA, O OPORTUNITATE VALIDĂ DE A DEPĂȘI CLASA TRADIȚIONALĂ. FIECARE PROFESOR DE PROGRAMATOR ARE PROPRIILE ACTIVITĂȚI DE PREDARE DISCIPLINARĂ, ASTFEL ÎNCÂT ELEVUL SĂ SE APLICE ÎN MOD CONSECVENT. LAULA SAR ECHIPAT CU TOATE INSTRUMENTELE MULTIMEDIA CARE FACILITEAZĂ PREDAREA ȘI ÎNVĂȚAREA. UTILIZAREA INSTRUMENTELOR DIGITALE ÎN CADRUL PROFESORILOR DIN CLASA PORTER PENTRU A CREA UNITĂȚI DIDACTICE INTERACTIVE PENTRU A STIMULA UTILIZAREA MIJLOACELOR PENTRU A ASIGURA O (Romanian)
0 references
TENTO KOMPLEXNÝ INŠTITÚT SA SKLADÁ Z 10 ŠKOLSKÝCH ZHROMAŽDENÍ S CIEĽOM VYTVORIŤ NAJVÄČŠÍ POČET TRIED ZVÝŠENÝ O TECHNOLÓGIU S CIEĽOM ZVÝŠIŤ KVALITU VZDELÁVACÍCH DRÁH A ZABEZPEČIŤ ROVNAKÉ PRÍLEŽITOSTI PRE ROZVOJ ICH CAPACIT.THE POSILNENIE ZÁKLADNÝCH AJ PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ UMOŽNÍ HARMONICKEJŠÍ ROZVOJ OSOBNOSTI, PODPORU INFORMOVANOSTI O AKTÍVNOM OBČIANSTVE A SOCIÁLNOM ZAČLENENÍ FUNKČNÝCH PRE POTREBY KRAJINY. PROJEKT JE TIEŽ DOBROU PRÍLEŽITOSŤOU NA PREKONANIE TRADIČNEJ TRIEDY. KAŽDÝ UČITEĽ PROGRAMU MÁ SVOJE VLASTNÉ DISCIPLINÁRNE VYUČOVACIE ČINNOSTI TAK, ABY ŠTUDENT DÔSLEDNE UPLATŇOVAL. LAULA SAR JE VYBAVENÁ VŠETKÝMI MULTIMEDIÁLNYMI NÁSTROJMI, KTORÉ UĽAHČUJÚ VÝUČBU A UČENIE. POUŽÍVANIE DIGITÁLNYCH NÁSTROJOV V UČITEĽOCH TRIEDY PORTER NA VYTVORENIE INTERAKTÍVNYCH DIDAKTICKÝCH JEDNOTIEK NA STIMULOVANIE VYUŽÍVANIA PROSTRIEDKOV NA ZABEZPEČENIE (Slovak)
0 references
TA CELOVIT INŠTITUT, KI GA SESTAVLJA 10 ŠOLSKIH ZBOROV, NAMERAVA S TEM PROJEKTOM USTVARITI NAJVEČJE ŠTEVILO UČILNIC, KI JIH POVEČUJE TEHNOLOGIJA, DA BI POVZDIGNILI KAKOVOST UČNIH POTI IN ZAGOTOVILI ENAKE MOŽNOSTI ZA RAZVOJ NJIHOVIH CAPACIT.THE KREPITEV OSNOVNIH IN PREČNIH SPRETNOSTI BO OMOGOČILA BOLJ USKLAJEN RAZVOJ OSEBNOSTI, SPODBUJANJE ZAVESTI O AKTIVNEM DRŽAVLJANSTVU IN SOCIALNI VKLJUČENOSTI, KI BO FUNKCIONALNA ZA POTREBE DRŽAVE. PROJEKT JE TUDI DOBRA PRILOŽNOST ZA PREMAGOVANJE TRADICIONALNEGA RAZREDA. VSAK UČITELJ PROGRAMA IMA SVOJE DEJAVNOSTI DISCIPLINSKEGA POUČEVANJA, TAKO DA UČENEC DOSLEDNO UPORABLJA. LAULA SAR OPREMLJENA Z VSEMI MULTIMEDIJSKIMI ORODJI, KI OLAJŠAJO POUČEVANJE IN UČENJE. UPORABA DIGITALNIH ORODIJ V RAZREDU PORTER ZA USTVARJANJE INTERAKTIVNIH DIDAKTIČNIH ENOT ZA SPODBUJANJE UPORABE SREDSTEV ZA ZAGOTAVLJANJE (Slovenian)
0 references
BESTÅR AV 10 SKOLFÖRSAMLINGAR DETTA OMFATTANDE INSTITUT AVSER MED DETTA PROJEKT ATT SKAPA DET STÖRSTA ANTALET KLASSRUM ÖKADE MED TEKNIK FÖR ATT HÖJA KVALITETEN PÅ INLÄRNINGSVÄGARNA OCH FÖR ATT SÄKERSTÄLLA LIKA MÖJLIGHETER FÖR UTVECKLINGEN AV DERAS CAPACIT.THE FÖRSTÄRKNING AV BÅDE GRUNDLÄGGANDE OCH ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER KOMMER ATT MÖJLIGGÖRA EN MER HARMONISK UTVECKLING AV PERSONLIGHET, FRÄMJA EN MEDVETENHET OM AKTIVT MEDBORGARSKAP OCH SOCIAL INKLUDERING FUNKTIONELLT FÖR LANDETS BEHOV. PROJEKTET ÄR OCKSÅ ETT BRA TILLFÄLLE ATT ÖVERVINNA DEN TRADITIONELLA KLASSEN. VARJE PROGRAMMERARE HAR SINA EGNA DISCIPLINÄRA UNDERVISNINGSAKTIVITETER SÅ ATT STUDENTEN TILLÄMPAR KONSEKVENT. LAULA SAR ÄR UTRUSTAD MED ALLA MULTIMEDIAVERKTYG SOM UNDERLÄTTAR UNDERVISNING OCH LÄRANDE. ANVÄNDNINGEN AV DIGITALA VERKTYG I PORTER-KLASSLÄRARNA FÖR ATT SKAPA INTERAKTIVA DIDAKTISKA ENHETER FÖR ATT STIMULERA ANVÄNDNINGEN AV MEDLEN FÖR ATT SÄKERSTÄLLA (Swedish)
0 references
SALICE SALENTINO
0 references
10 April 2023
0 references