NEW GENERATION SPACE (Q4833185)

LISTITUTO COMPRENSIVO BATTISTIPASCOLI CONVINTO CHE VIVERE LA CRESCITA PERSONALE E CULTURALE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO AL PASSO CON I TEMPI SIA ELEMENTO INDISPENSABILE PER FAVORIRE PERCORSI DIVERSIFICATI E STIMOLANTI. PER QUESTO NEGLI ANNI PRECEDENTI HA PARTECIPATO TRA LALTRO ALLA SPERIMENTAZIONE DI CLSSE 2.0 ED HA UTILIZZATO AL MEGLIO I BANDI FESR 0713 PER DOTARSI DI LABORATORI DI DISCIPLINE DIFFERENTI INFORMATICA LINGUE EUROPEE MUSICA SCIENZE DI POSTAZIONI MOBILI DI LAVAGNE INTERATTIVE MULTIMEDIALE NON RIUSCENDO CON LE LIM AD ARREDARE TUTTE LE CLASSI..ORA SI VUOLE COGLIERE LOPPORTUNIT DI QUESTO BANDO PER CONTINUARE LOPERA DI AMPLIAMENTO DEL NUMERO DELLE AULE TECNOLOGICAMENTE AVANZATE PER INSERIRE NELLE AULE SPROVVISTE LAVAGNE INTERATTIVE MULTIMEDIALI STRUMENTI DI GRANDI POTENZIALIT DIDATTICHE BASTA SOLO PENSARE AL COINVOLGIMENTO SIMULTANEO DELLINTERO GRUPPO CLASSE.IL PROGETTO DEVE NECESSARIAMENTE INVESTIRE PER EVIDENTI QUESTIONI DI PARI OPPORTUNIT PLESSI DI SCUOLA DELLINFANZIA PRI (Italian)

0 references

ЦЯЛОСТНИЯТ ИНСТИТУТ BATTISTIPASCOLI УБЕДЕН, ЧЕ ЖИВИЯТ ЛИЧЕН И КУЛТУРЕН РАСТЕЖ В УЧЕБНАТА СРЕДА В КРАК С ВРЕМЕТО Е НЕЗАМЕНИМ ЕЛЕМЕНТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ДИВЕРСИФИЦИРАНИ И СТИМУЛИРАЩИ ПЪТЕКИ. ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА ПРЕЗ ПРЕДХОДНИТЕ ГОДИНИ ТЯ УЧАСТВА В ЕКСПЕРИМЕНТА НА CLSSE 2.0 И ИЗПОЛЗВА ПО НАЙ-ДОБРИЯ НАЧИН ПРИЗИВИТЕ НА ЕФРР 0713, ЗА ДА СЕ ОБОРУДВА С ЛАБОРАТОРИИ ОТ РАЗЛИЧНИ ДИСЦИПЛИНИ НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ЕЗИЦИ МУЗИКА НАУКИ НА МОБИЛНИ СТАНЦИИ НА ИНТЕРАКТИВНИ МУЛТИМЕДИЙНИ БЕЛИ ДЪСКИ, КОИТО НЕ УСПЯВАТ С LIM, ЗА ДА ОБЗАВЕДАТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ.. СЕГА ИСКАМЕ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАМЕ ОТ LOPPORTUNIT НА ТОЗИ ПРИЗИВ, ЗА ДА ПРОДЪЛЖИМ РАБОТАТА ПО РАЗШИРЯВАНЕ НА БРОЯ НА ТЕХНОЛОГИЧНО НАПРЕДНАЛИТЕ КЛАСНИ СТАИ, ЗА ДА ВМЪКНЕТЕ В КЛАСНИТЕ СТАИ ИНТЕРАКТИВНИ МУЛТИМЕДИЙНИ БЕЛИ ДЪСКИ С ГОЛЯМ ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПОТЕНЦИАЛ, ПРОСТО ПОМИСЛЕТЕ ЗА ЕДНОВРЕМЕННОТО УЧАСТИЕ НА ЦЯЛАТА ГРУПА CLASSE. (Bulgarian)

0 references

KOMPLEXNÍ INSTITUT BATTISTIPASCOLI JE PŘESVĚDČEN, ŽE ŽIVÝ OSOBNÍ A KULTURNÍ RŮST VE VÝUKOVÝCH PROSTŘEDÍCH V SOULADU S DOBOU JE NEPOSTRADATELNÝM PRVKEM PRO PODPORU DIVERZIFIKOVANÉ A STIMULUJÍCÍ CESTY. Z TOHOTO DŮVODU SE V PŘEDCHOZÍCH LETECH PODÍLELA NA EXPERIMENTOVÁNÍ CLSSE 2.0 A CO NEJLÉPE VYUŽILA VÝZVY EFRR 0713, ABY SE VYBAVILA LABORATOŘEMI RŮZNÝCH OBORŮ EVROPSKÉ JAZYKY HUDEBNÍ VĚDY MOBILNÍCH STANIC INTERAKTIVNÍCH MULTIMEDIÁLNÍCH TABULÍ, KTERÉ NEJSOU ÚSPĚŠNÉ S LIMEM, ABY VYBAVILA VŠECHNY TŘÍDY.. NYNÍ CHCEME VYUŽÍT TÉTO VÝZVY K POKRAČOVÁNÍ V PRÁCI NA ROZŠIŘOVÁNÍ POČTU TECHNOLOGICKY VYSPĚLÝCH UČEBEN TAK, ABY VLOŽILY DO UČEBNY INTERAKTIVNÍ MULTIMEDIÁLNÍ TABULE S VELKÝM VZDĚLÁVACÍM POTENCIÁLEM, JEN PŘEMÝŠLEJTE O SOUČASNÉM ZAPOJENÍ CELÉ SKUPINY CLASSE. (Czech)

0 references

BATTISTIPASCOLI OMFATTENDE INSTITUT OVERBEVISTE OM, AT LEVENDE PERSONLIG OG KULTUREL VÆKST I LÆRINGSMILJØER I TAKT MED TIDEN ER ET UUNDVÆRLIGT ELEMENT TIL AT FREMME DIVERSIFICEREDE OG STIMULERENDE STIER. AF DENNE GRUND, I TIDLIGERE ÅR HAR DET DELTAGET I FORSØGET MED CLSSE 2.0 OG HAR GJORT DEN BEDSTE BRUG AF EFRU 0713 OPFORDRINGER TIL AT UDSTYRE SIG MED LABORATORIER AF FORSKELLIGE DISCIPLINER EUROPÆISKE SPROG MUSIK VIDENSKABER AF MOBILE STATIONER AF INTERAKTIVE MULTIMEDIE WHITEBOARDS IKKE LYKKES MED LIM TIL AT LEVERE ALLE KLASSER.. NU ØNSKER VI AT GRIBE LOPPORTUNIT AF DENNE OPFORDRING TIL AT FORTSÆTTE ARBEJDET MED AT UDVIDE ANTALLET AF TEKNOLOGISK AVANCEREDE KLASSEVÆRELSER TIL AT INDSÆTTE I KLASSEVÆRELSER INTERAKTIVE MULTIMEDIE WHITEBOARDS VÆRKTØJER MED STORT UDDANNELSESPOTENTIALE BARE TÆNKE PÅ DEN SAMTIDIGE INDDRAGELSE AF HELE KLASSEGRUPPEN. (Danish)

0 references

DAS BATTISTIPASCOLI UMFASSENDE INSTITUT ÜBERZEUGTE, DASS PERSÖNLICHES UND KULTURELLES WACHSTUM IN LERNUMGEBUNGEN SCHRITT MIT DER ZEIT EIN UNVERZICHTBARES ELEMENT IST, UM ABWECHSLUNGSREICHE UND ANREGENDE WEGE ZU FÖRDERN. AUS DIESEM GRUND HAT ES IN DEN VERGANGENEN JAHREN AN DEM EXPERIMENT VON CLSSE 2.0 TEILGENOMMEN UND HAT DEN BESTEN GEBRAUCH VON DEN AUFRUFEN DES EFRE 0713 GEMACHT, SICH MIT LABORATORIEN VON VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN EUROPÄISCHER SPRACHEN MUSIKWISSENSCHAFTEN VON MOBILEN STATIONEN VON INTERAKTIVEN MULTIMEDIA-WHITEBOARDS NICHT MIT DEM LIM AUSZUSTATTEN, UM ALLE KLASSEN AUSZUSTATTEN.. JETZT WOLLEN WIR LOPPORTUNIT VON DIESEM AUFRUF ERGREIFEN, DIE ARBEIT VON DER ERWEITERUNG DER ANZAHL VON TECHNOLOGISCH FORTGESCHRITTENEN KLASSENZIMMERN FORTZUSETZEN, UM IN KLASSENZIMMERN INTERAKTIVE MULTIMEDIA-WHITEBOARDS-WERKZEUGE VON GROSSEM BILDUNGSPOTENZIAL EINZUFÜGEN, DENKEN SIE NUR AN DIE GLEICHZEITIGE BETEILIGUNG VON DER GESAMTEN KLASSE GRUPPE. (German)

0 references

ΤΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ BATTISTIPASCOLI ΕΊΝΑΙ ΠΕΠΕΙΣΜΈΝΟ ΌΤΙ Η ΔΙΑΒΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΌ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΟΧΉ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΔΙΕΓΕΡΤΙΚΏΝ ΜΟΝΟΠΑΤΙΏΝ. ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ, ΤΑ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΑ ΧΡΌΝΙΑ ΈΧΕΙ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΕΙ ΣΤΟΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΤΟΥ CLSSE 2.0 ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΚΆΝΕΙ ΤΗΝ ΚΑΛΎΤΕΡΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΚΛΉΣΕΩΝ ΤΟΥ ΕΤΠΑ 0713 ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΟΠΛΙΣΤΕΊ ΜΕ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΚΛΆΔΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΟΥΣΙΚΉ ΕΠΙΣΤΉΜΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΏΝ ΣΤΑΘΜΏΝ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΏΝ ΛΕΥΚΏΝ ΠΙΝΆΚΩΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΚΑΤΌΡΘΩΣΑΝ ΜΕ ΤΟ LIM ΝΑ ΕΦΟΔΙΆΣΕΙ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ.. ΤΏΡΑ ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΑΔΡΆΞΟΥΜΕ ΤΟ LOPPORTUNIT ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΠΡΌΣΚΛΗΣΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΗΣ ΕΠΈΚΤΑΣΗΣ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΎ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΠΡΟΗΓΜΈΝΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΣΑΓΆΓΕΙ ΣΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΏΝ ΛΕΥΚΏΝ ΠΙΝΆΚΩΝ ΜΕΓΆΛΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΑΠΛΆ ΣΚΕΦΤΕΊΤΕ ΤΗΝ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΟΛΌΚΛΗΡΗΣ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ CLASSE. (Greek)

0 references

THE BATTISTIPASCOLI COMPREHENSIVE INSTITUTE CONVINCED THAT LIVING PERSONAL AND CULTURAL GROWTH IN LEARNING ENVIRONMENTS IN STEP WITH THE TIMES IS AN INDISPENSABLE ELEMENT TO PROMOTE DIVERSIFIED AND STIMULATING PATHS. FOR THIS REASON, IN PREVIOUS YEARS IT HAS PARTICIPATED IN THE EXPERIMENTATION OF CLSSE 2.0 AND HAS MADE THE BEST USE OF THE ERDF 0713 CALLS TO EQUIP ITSELF WITH LABORATORIES OF DIFFERENT DISCIPLINES EUROPEAN LANGUAGES MUSIC SCIENCES OF MOBILE STATIONS OF INTERACTIVE MULTIMEDIA WHITEBOARDS NOT SUCCEEDING WITH THE LIM TO FURNISH ALL THE CLASSES.. NOW WE WANT TO SEIZE LOPPORTUNIT OF THIS CALL TO CONTINUE THE WORK OF EXPANDING THE NUMBER OF TECHNOLOGICALLY ADVANCED CLASSROOMS TO INSERT IN CLASSROOMS INTERACTIVE MULTIMEDIA WHITEBOARDS TOOLS OF GREAT EDUCATIONAL POTENTIAL JUST THINK OF THE SIMULTANEOUS INVOLVEMENT OF THE ENTIRE CLASSE GROUP. (English)

readability score

0.0360380849638673

0 references

EL INSTITUTO INTEGRAL BATTISTIPASCOLI CONVENCIÓ DE QUE VIVIR EL CRECIMIENTO PERSONAL Y CULTURAL EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE EN SINTONÍA CON LOS TIEMPOS ES UN ELEMENTO INDISPENSABLE PARA PROMOVER CAMINOS DIVERSIFICADOS Y ESTIMULANTES. POR ESTE MOTIVO, EN AÑOS ANTERIORES HA PARTICIPADO EN LA EXPERIMENTACIÓN DE CLSSE 2.0 Y HA HECHO EL MEJOR USO DE LAS CONVOCATORIAS FEDER 0713 PARA DOTARSE DE LABORATORIOS DE DIFERENTES DISCIPLINAS MUSICALES DE LENGUAS EUROPEAS CIENCIAS DE ESTACIONES MÓVILES DE PIZARRAS MULTIMEDIA INTERACTIVAS QUE NO TIENEN ÉXITO CON EL LIM PARA AMUEBLAR TODAS LAS CLASES.. AHORA QUEREMOS APROVECHAR LOPPORTUNIT DE ESTA CONVOCATORIA PARA CONTINUAR CON EL TRABAJO DE AMPLIACIÓN DEL NÚMERO DE AULAS TECNOLÓGICAMENTE AVANZADAS PARA INSERTAR EN LAS AULAS PIZARRAS MULTIMEDIA INTERACTIVAS HERRAMIENTAS DE GRAN POTENCIAL EDUCATIVO SOLO PENSEMOS EN LA IMPLICACIÓN SIMULTÁNEA DE TODO EL GRUPO CLASSE. (Spanish)

0 references

BATTISTIPASCOLI TERVIKLIK INSTITUUT VEENDUNUD, ET ELAV ISIKLIK JA KULTUURILINE KASV ÕPIKESKKONDADES KOOSKÕLAS AEGADEGA ON ASENDAMATU ELEMENT, ET EDENDADA MITMEKESISEID JA STIMULEERIVAID TEID. SEL PÕHJUSEL ON TA VARASEMATEL AASTATEL OSALENUD CLSSE 2.0 EKSPERIMENTEERIMISES JA ON KÕIGE PAREMINI ÄRA KASUTANUD ERFI 0713 ÜLESKUTSEID VARUSTADA END ERINEVATE VALDKONDADE LABORITEGA EUROOPA KEELTE MUUSIKATEADUSED INTERAKTIIVSETE MULTIMEEDIA TAHVLITE MOBIILJAAMADES, MIS EI OLE LIMIGA EDUKAD, ET VARUSTADA KÕIKI KLASSE.. NÜÜD TAHAME HAARATA SELLE ÜLESKUTSE LOPPORTUNIT, ET JÄTKATA TÖÖD TEHNOLOOGILISELT ARENENUD KLASSIRUUMIDE ARVU SUURENDAMISEKS, ET LISADA KLASSIRUUMIDESSE INTERAKTIIVNE MULTIMEEDIA TAHVLID SUURE HARIDUSPOTENTSIAALIGA TÖÖRIISTAD, LIHTSALT MÕELGE KOGU CLASSE RÜHMA SAMAAEGSELE KAASAMISELE. (Estonian)

0 references

BATTISTIPASCOLIN KATTAVA INSTITUUTTI VAKUUTTI, ETTÄ ELÄVÄ HENKILÖKOHTAINEN JA KULTTUURINEN KASVU OPPIMISYMPÄRISTÖISSÄ AJAN MYÖTÄ ON VÄLTTÄMÄTÖN TEKIJÄ MONIPUOLISTEN JA STIMULOIVIEN POLKUJEN EDISTÄMISESSÄ. TÄSTÄ SYYSTÄ SE ON OSALLISTUNUT AIEMPINA VUOSINA CLSSE 2.0: N KOKEILUUN JA ON HYÖDYNTÄNYT PARHAALLA MAHDOLLISELLA TAVALLA EAKR 0713: N EHDOTUSPYYNTÖJÄ, JOIDEN TARKOITUKSENA ON VARUSTAA ERI TIETEENALOJEN LABORATORIOT EUROOPPALAISILLA KIELILLÄ MUSIIKKITIETEET INTERAKTIIVISTEN MULTIMEDIATAULUJEN LIIKKUVIEN ASEMIEN KANSSA, JOTKA EIVÄT ONNISTU LIMIN KANSSA TOIMITTAMAAN KAIKKI LUOKAT.. NYT HALUAMME TARTTUA TÄHÄN EHDOTUSPYYNTÖÖN JATKAAKSEMME TEKNISESTI KEHITTYNEIDEN LUOKKAHUONEIDEN MÄÄRÄN LAAJENTAMISTA LISÄÄMÄLLÄ LUOKKAHUONEISIIN INTERAKTIIVISIA MULTIMEDIATAULUJA, JOILLA ON SUURI KOULUTUSPOTENTIAALI VAIN AJATELLA SAMANAIKAISTA OSALLISTUMISTA KOKO LUOKAN RYHMÄÄN. (Finnish)

0 references

L’INSTITUT COMPLET BATTISTIPASCOLI EST CONVAINCU QUE LA CROISSANCE PERSONNELLE ET CULTURELLE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE EN PHASE AVEC L’ÉPOQUE EST UN ÉLÉMENT INDISPENSABLE POUR PROMOUVOIR DES PARCOURS DIVERSIFIÉS ET STIMULANTS. C’EST POURQUOI, AU COURS DES ANNÉES PRÉCÉDENTES, ELLE A PARTICIPÉ À L’EXPÉRIMENTATION DE CLSSE 2.0 ET A FAIT LE MEILLEUR USAGE DES APPELS DU FEDER 0713 POUR SE DOTER DE LABORATOIRES DE DIFFÉRENTES DISCIPLINES MUSIQUE EUROPÉENNE SCIENCES DES STATIONS MOBILES DE TABLEAUX BLANCS MULTIMÉDIA INTERACTIFS NE RÉUSSISSANT PAS AVEC LE LIM À FOURNIR TOUTES LES CLASSES.. MAINTENANT NOUS VOULONS SAISIR LOPPORTUNIT DE CET APPEL À POURSUIVRE LE TRAVAIL D’AUGMENTATION DU NOMBRE DE SALLES DE CLASSE TECHNOLOGIQUEMENT AVANCÉES POUR INSÉRER DANS LES SALLES DE CLASSE DES OUTILS MULTIMÉDIAS INTERACTIFS À FORT POTENTIEL ÉDUCATIF, JUSTE PENSER À L’IMPLICATION SIMULTANÉE DE L’ENSEMBLE DU GROUPE DE CLASSE. (French)

0 references

AN BATTISTIPASCOLI INSTITIÚID CUIMSITHEACH CINNTE GO BHFUIL INA GCÓNAÍ FÁS PEARSANTA AGUS CULTÚRTHA I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA AG CÉIM LEIS NA HAMANNA GNÉ FÍOR-RIACHTANACH CHUN BEALAÍ ÉAGSÚLAITHE AGUS SPREAGÚIL A CHUR CHUN CINN. AR AN GCÚIS SIN, SNA BLIANTA ROIMHE SEO GHLAC SÉ PÁIRT I DTURGNAMH CLSSE 2.0 AGUS TÁ AN ÚSÁID IS FEARR BAINTE AS AN CFRE 0713 CHUN É FÉIN A THREALMHÚ LE SAOTHARLANNA DE DHISCIPLÍNÍ ÉAGSÚLA TEANGACHA EORPACHA CEOL EOLAÍOCHTAÍ NA STÁISIÚIN SOGHLUAISTE DE CHLÁIR BHÁNA ILMHEÁN IDIRGHNÍOMHACHA NACH N-ÉIRÍONN LEIS AN LIM NA RANGANNA GO LÉIR A CHUR AR FÁIL.. ANOIS BA MHAITH LINN LOPPORTUNIT AN GHLAO SEO A URGHABHÁIL CHUN LEANÚINT LEIS AN OBAIR CHUN LÍON NA SEOMRAÍ RANGA TEICNEOLAÍOCHTA A LEATHNÚ CHUN UIRLISÍ CLÁIR BÁNA ILMHEÁN IDIRGHNÍOMHACHA A CHUR ISTEACH I SEOMRAÍ RANGA A BHFUIL ACMHAINNEACHT MHÓR OIDEACHAIS ACU ACH SMAOINEAMH AR RANNPHÁIRTÍOCHT CHOMHUAINEACH AN GHRÚPA RANGE AR FAD. (Irish)

0 references

SVEOBUHVATNI INSTITUT BATTISTIPASCOLI UVJEREN JE DA JE ŽIVLJENJE OSOBNOG I KULTURNOG RASTA U OKRUŽENJIMA ZA UČENJE U SKLADU S VREMENOM NEIZOSTAVAN ELEMENT ZA PROMICANJE RAZNOLIKIH I POTICAJNIH PUTOVA. ZBOG TOGA JE PRETHODNIH GODINA SUDJELOVAO U EKSPERIMENTIRANJU CLSSE 2.0 I NA NAJBOLJI NAČIN ISKORISTIO POZIVE EFRR-A 0713 KAKO BI SE OPREMIO LABORATORIJIMA RAZLIČITIH DISCIPLINA EUROPSKIH JEZIČNIH GLAZBENIH ZNANOSTI MOBILNIH STANICA INTERAKTIVNIH MULTIMEDIJSKIH PLOČA KOJE NISU USPJELE S LIMOM KAKO BISMO OSIGURALI SVE RAZREDE.. SADA ŽELIMO ISKORISTITI LOPPORTUNIT OVOG POZIVA KAKO BISMO NASTAVILI RAD NA PROŠIRENJU BROJA TEHNOLOŠKI NAPREDNIH UČIONICA KAKO BI SE U UČIONICE UMETNULI INTERAKTIVNI MULTIMEDIJSKI ALATI ZA BIJELE PLOČE VELIKOG OBRAZOVNOG POTENCIJALA SAMO MISLITE NA ISTOVREMENU UKLJUČENOST CIJELE CLASSE GRUPE. (Croatian)

0 references

A BATTISTIPASCOLI ÁTFOGÓ INTÉZET MEGGYŐZŐDÖTT ARRÓL, HOGY A TANULÁSI KÖRNYEZETEK SZEMÉLYES ÉS KULTURÁLIS NÖVEKEDÉSE A KORRAL ÖSSZHANGBAN ELENGEDHETETLEN A DIVERZIFIKÁLT ÉS STIMULÁLÓ UTAK ELŐMOZDÍTÁSÁHOZ. EZÉRT AZ ELMÚLT ÉVEKBEN RÉSZT VETT A CLSSE 2.0 KÍSÉRLETEZÉSÉBEN, ÉS A LEHETŐ LEGJOBBAN KIHASZNÁLTA AZ ERFA 0713 FELHÍVÁSOKAT, HOGY KÜLÖNBÖZŐ TUDOMÁNYÁGAK LABORATÓRIUMAIVAL SZERELJE FEL MAGÁT EURÓPAI NYELVEK ZENEI TUDOMÁNYAI INTERAKTÍV MULTIMÉDIÁS TÁBLÁK MOBIL ÁLLOMÁSAIN, AMELYEK NEM SIKERÜLTEK AZ ÖSSZES OSZTÁLY SZÁMÁRA.. MOST SZERETNÉNK MEGRAGADNI EZT A FELHÍVÁST, HOGY FOLYTASSA A TECHNOLÓGIAILAG FEJLETT TANTERMEK SZÁMÁNAK BŐVÍTÉSÉT, HOGY AZ OSZTÁLYTERMEKBE HELYEZZE BE A NAGY OKTATÁSI POTENCIÁLLAL RENDELKEZŐ INTERAKTÍV MULTIMÉDIÁS TÁBLÁKAT, CSAK GONDOLJUNK AZ EGÉSZ CLASSE CSOPORT EGYIDEJŰ RÉSZVÉTELÉRE. (Hungarian)

0 references

BATTISTIPASCOLI IŠSAMUS INSTITUTAS ĮSITIKINO, KAD GYVENIMO ASMENINIS IR KULTŪRINIS AUGIMAS MOKYMOSI APLINKOJE KARTU SU LAIKU YRA BŪTINAS ELEMENTAS SKATINANT DIVERSIFIKUOTUS IR STIMULIUOJANČIUS KELIUS. DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES ANKSTESNIAIS METAIS JI DALYVAVO CLSSE 2.0 EKSPERIMENTUOSE IR GERIAUSIAI PASINAUDOJO ERPF 0713 KVIETIMAIS APRŪPINTI ĮVAIRIŲ DISCIPLINŲ LABORATORIJAS EUROPOS KALBOMIS MUZIKA MOKSLAI MOBILIŲJŲ STOČIŲ INTERAKTYVIŲ DAUGIALYPĖS TERPĖS LENTŲ, KURIOMS NEPAVYKSTA PATEIKTI VISŲ KLASIŲ.. DABAR MES NORIME PASINAUDOTI ŠIO KVIETIMO LOPPORTUNIT, KAD IR TOLIAU DIRBTŲ PLEČIANT TECHNOLOGIŠKAI PAŽANGIŲ KLASIŲ SKAIČIŲ, KAD Į KLASES BŪTŲ ĮTERPTOS INTERAKTYVIOS DAUGIALYPĖS TERPĖS LENTOS PRIEMONĖS, TURINČIOS DIDELĮ ŠVIETIMO POTENCIALĄ, TIESIOG PAGALVOKITE APIE VISOS KLASĖS GRUPĖS DALYVAVIMĄ VIENU METU. (Lithuanian)

0 references

BATTISTIPASCOLI VISAPTVEROŠAIS INSTITŪTS PĀRLIECINĀJA, KA DZĪVES PERSONĪBAS UN KULTŪRAS IZAUGSME MĀCĪBU VIDĒ, IEVĒROJOT LAIKU, IR NEAIZSTĀJAMS ELEMENTS, LAI VEICINĀTU DAUDZVEIDĪGUS UN STIMULĒJOŠUS CEĻUS. ŠĪ IEMESLA DĒĻ IEPRIEKŠĒJOS GADOS TĀ IR PIEDALĪJUSIES CLSSE 2.0 EKSPERIMENTĒŠANĀ UN IR VISLABĀK IZMANTOJUSI ERAF 0713 UZAICINĀJUMUS APRĪKOT SEVI AR DAŽĀDU DISCIPLĪNU LABORATORIJĀM EIROPAS VALODU MŪZIKAS ZINĀTNES INTERAKTĪVO MULTIMEDIJU TĀFELES MOBILO STACIJU ZINĀTNĒS, KAS NAV VEIKSMĪGAS AR LIM, LAI NODROŠINĀTU VISAS NODARBĪBAS.. TAGAD MĒS VĒLAMIES IZMANTOT ŠĪ UZAICINĀJUMA LOPPORTUNIT, LAI TURPINĀTU DARBU, PAPLAŠINOT TEHNOLOĢISKI PROGRESĪVU KLAŠU SKAITU, LAI KLASĒS IEVIETOTU INTERAKTĪVAS MULTIMEDIJU TĀFELES AR LIELU IZGLĪTĪBAS POTENCIĀLU, TIKAI DOMĀJIET PAR VISAS KLASES GRUPAS VIENLAICĪGU IESAISTĪŠANOS. (Latvian)

0 references

L-ISTITUT KOMPRENSIV BATTISTIPASCOLI KONVINT LI L-GĦAJXIEN TAT-TKABBIR PERSONALI U KULTURALI F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM F’PASS MAŻ-ŻMINIJIET HUWA ELEMENT INDISPENSABBLI GĦALL-PROMOZZJONI TA’ MOGĦDIJIET DIVERSIFIKATI U STIMULANTI. GĦAL DIN IR-RAĠUNI, FIS-SNIN TA ‘QABEL HIJA PPARTEĊIPAT FL-ESPERIMENTAZZJONI TA’ CLSSE 2.0 U GĦAMLET L-AĦJAR UŻU TAS-SEJĦIET 0713 FEŻR BIEX TGĦAMMAR RUĦHA MA ‘LABORATORJI TA’ DIXXIPLINI DIFFERENTI XJENZI TAL-MUŻIKA LINGWI EWROPEJ TA ‘STAZZJONIJIET MOBBLI TA’ WHITEBOARDS MULTIMEDIA INTERATTIVI MA JIRNEXXUX BIL-LIM LI JIPPROVDU L-KLASSIJIET KOLLHA.. ISSA RRIDU LI JAĦTFU LOPPORTUNIT TA ‘DIN IS-SEJĦA BIEX TKOMPLI L-ĦIDMA TA’ ESPANSJONI TAN-NUMRU TA ‘KLASSIJIET TEKNOLOĠIKAMENT AVVANZATI LI DAĦĦAL FIL-KLASSIJIET INTERATTIVI WHITEBOARDS MULTIMEDJALI TA’ POTENZJAL EDUKATTIV KBIR BISS JAĦSBU TAL-INVOLVIMENT SIMULTANJU TAL-GRUPP KOLLU KLASSI. (Maltese)

0 references

HET BATTISTIPASCOLI UITGEBREIDE INSTITUUT OVERTUIGDE DAT HET LEVEN VAN PERSOONLIJKE EN CULTURELE GROEI IN LEEROMGEVINGEN IN OVEREENSTEMMING MET DE TIJD EEN ONMISBAAR ELEMENT IS OM GEDIVERSIFIEERDE EN STIMULERENDE PADEN TE BEVORDEREN. OM DEZE REDEN HEEFT HET IN VOORGAANDE JAREN DEELGENOMEN AAN DE EXPERIMENTEN MET CLSSE 2.0 EN HEEFT ZIJ HET BESTE GEBRUIK GEMAAKT VAN DE EFRO 0713-OPROEPEN OM ZICH UIT TE RUSTEN MET LABORATORIA VAN VERSCHILLENDE DISCIPLINES EUROPESE TALENMUZIEK WETENSCHAPPEN VAN MOBIELE STATIONS VAN INTERACTIEVE MULTIMEDIA WHITEBOARDS DIE NIET SLAGEN MET DE LIM OM ALLE KLASSEN TE VOORZIEN.. NU WILLEN WE LOPPORTUNIT VAN DEZE OPROEP BENUTTEN OM HET WERK VOORT TE ZETTEN VAN HET UITBREIDEN VAN HET AANTAL TECHNOLOGISCH GEAVANCEERDE KLASLOKALEN OM INTERACTIEVE MULTIMEDIA WHITEBOARDS IN KLASLOKALEN IN TE VOEREN MET EEN GROOT EDUCATIEF POTENTIEEL, DENK MAAR AAN DE GELIJKTIJDIGE BETROKKENHEID VAN DE HELE CLASSE-GROEP. (Dutch)

0 references

O INSTITUTO ABRANGENTE BATTISTIPASCOLI CONVENCEU QUE VIVER O CRESCIMENTO PESSOAL E CULTURAL EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM EM SINTONIA COM OS TEMPOS É UM ELEMENTO INDISPENSÁVEL PARA PROMOVER CAMINHOS DIVERSIFICADOS E ESTIMULANTES. POR ESTA RAZÃO, EM ANOS ANTERIORES PARTICIPOU NA EXPERIMENTAÇÃO DO CLSSE 2.0 E FEZ O MELHOR USO DAS CHAMADAS DO FEDER 0713 PARA EQUIPAR-SE COM LABORATÓRIOS DE DIFERENTES DISCIPLINAS LINGUAGENS EUROPEIAS MÚSICA CIÊNCIAS DE ESTAÇÕES MÓVEIS DE QUADROS MULTIMÍDIA INTERATIVOS NÃO SUCEDENDO COM O LIM PARA FORNECER TODAS AS AULAS.. AGORA QUEREMOS APROVEITAR O LOPPORTUNIT DESTA CHAMADA PARA CONTINUAR O TRABALHO DE EXPANDIR O NÚMERO DE SALAS DE AULA TECNOLOGICAMENTE AVANÇADAS PARA INSERIR EM SALAS DE AULA INTERATIVAS MULTIMÍDIA WHITEBOARDS FERRAMENTAS DE GRANDE POTENCIAL EDUCACIONAL BASTA PENSAR NO ENVOLVIMENTO SIMULTÂNEO DE TODO O GRUPO DE CLASSE. (Portuguese)

0 references

INSTITUTUL GLOBAL BATTISTIPASCOLI CONVINS CĂ TRĂIREA CREȘTERII PERSONALE ȘI CULTURALE ÎN MEDIILE DE ÎNVĂȚARE ÎN PAS CU VREMURILE ESTE UN ELEMENT INDISPENSABIL PENTRU PROMOVAREA UNOR CĂI DIVERSIFICATE ȘI STIMULATOARE. DIN ACEST MOTIV, ÎN ANII PRECEDENȚI A PARTICIPAT LA EXPERIMENTAREA CLSSE 2.0 ȘI A FĂCUT CEA MAI BUNĂ UTILIZARE A APELURILOR FEDR 0713 PENTRU A SE DOTA CU LABORATOARE DE DIFERITE DISCIPLINE MUZICALE EUROPENE ȘTIINȚE ALE STAȚIILOR MOBILE DE TABLE MULTIMEDIA INTERACTIVE CARE NU REUȘESC CU LIM PENTRU A FURNIZA TOATE CLASELE.. ACUM VREM SĂ PROFITĂM DE ACEST APEL PENTRU A CONTINUA ACTIVITATEA DE EXTINDERE A NUMĂRULUI DE SĂLI DE CLASĂ AVANSATE TEHNOLOGIC PENTRU A INTRODUCE ÎN SĂLILE DE CLASĂ INSTRUMENTE MULTIMEDIA INTERACTIVE CU UN MARE POTENȚIAL EDUCAȚIONAL DOAR GÂNDIȚI-VĂ LA IMPLICAREA SIMULTANĂ A ÎNTREGULUI GRUP CLASSE. (Romanian)

0 references

KOMPLEXNÝ INŠTITÚT BATTISTIPASCOLI JE PRESVEDČENÝ, ŽE OSOBNÝ A KULTÚRNY RAST VO VZDELÁVACOM PROSTREDÍ V SÚLADE S DOBOU JE NEVYHNUTNÝM PRVKOM PODPORY DIVERZIFIKOVANÝCH A STIMULUJÚCICH CIEST. Z TOHTO DÔVODU SA V PREDCHÁDZAJÚCICH ROKOCH PODIEĽALA NA EXPERIMENTOVANÍ S CLSSE 2.0 A NAJLEPŠIE VYUŽILA VÝZVY EFRR 0713, ABY SA VYBAVILA LABORATÓRIAMI RÔZNYCH DISCIPLÍN EURÓPSKYCH JAZYKOV HUDBA VEDY MOBILNÝCH STANÍC INTERAKTÍVNYCH MULTIMEDIÁLNYCH TABULÍ, KTORÉ NEUSPELI S LIMOM, ABY VYBAVILI VŠETKY TRIEDY.. TERAZ CHCEME VYUŽIŤ LOPPORTUNIT TEJTO VÝZVY POKRAČOVAŤ V PRÁCI NA ROZŠIROVANÍ POČTU TECHNOLOGICKY VYSPELÝCH UČEBNÍ NA VKLADANIE DO UČEBNÍ INTERAKTÍVNYCH MULTIMEDIÁLNYCH TABULÍ S VEĽKÝM VZDELÁVACÍM POTENCIÁLOM LEN MYSLIEŤ NA SÚBEŽNÉ ZAPOJENIE CELEJ SKUPINY CLASSE. (Slovak)

0 references

CELOVIT INŠTITUT BATTISTIPASCOLI JE PREPRIČAN, DA JE ŽIVA OSEBNA IN KULTURNA RAST V UČNIH OKOLJIH V KORAKU S ČASOM NEPOGREŠLJIV ELEMENT ZA SPODBUJANJE RAZNOLIKIH IN STIMULACIJSKIH POTI. IZ TEGA RAZLOGA JE V PRETEKLIH LETIH SODELOVALA PRI EKSPERIMENTIRANJU CLSSE 2.0 IN JE KAR NAJBOLJE IZKORISTILA RAZPISE ESRR 0713, DA BI SE OPREMILA Z LABORATORIJI RAZLIČNIH DISCIPLIN EVROPSKIH JEZIKOV GLASBENE ZNANOSTI MOBILNIH POSTAJ INTERAKTIVNIH MULTIMEDIJSKIH TABEL, KI NISO USPELE Z LIMOM, DA BI OPREMILI VSE RAZREDE.. ZDAJ ŽELIMO IZKORISTITI LOPPORTUNIT TEGA POZIVA, DA NADALJUJEMO DELO ŠIRJENJA ŠTEVILA TEHNOLOŠKO NAPREDNIH UČILNIC, DA BI V UČILNICE VSTAVILI INTERAKTIVNA MULTIMEDIJSKA TABLA Z VELIKIM IZOBRAŽEVALNIM POTENCIALOM, SAMO POMISLIMO NA HKRATNO VKLJUČEVANJE CELOTNE SKUPINE RAZREDOV. (Slovenian)

0 references

THE BATTISTIPASCOLI OMFATTANDE INSTITUTE ÖVERTYGADE OM ATT LEVANDE PERSONLIG OCH KULTURELL TILLVÄXT I INLÄRNINGSMILJÖER I TAKT MED TIDEN ÄR ETT OUMBÄRLIGT ELEMENT FÖR ATT FRÄMJA DIVERSIFIERADE OCH STIMULERANDE VÄGAR. AV DENNA ANLEDNING HAR DET UNDER TIDIGARE ÅR DELTAGIT I EXPERIMENTERINGEN AV CLSSE 2.0 OCH HAR PÅ BÄSTA SÄTT UTNYTTJAT ERUF 0713-ANSÖKNINGSOMGÅNGARNA FÖR ATT UTRUSTA SIG MED LABORATORIER INOM OLIKA DISCIPLINER EUROPEISKA SPRÅKMUSIKVETENSKAPER FÖR MOBILA STATIONER AV INTERAKTIVA MULTIMEDIA WHITEBOARDTAVLOR SOM INTE LYCKAS MED LIM FÖR ATT FÖRSE ALLA KLASSER.. NU VILL VI GRIPA LOPPORTUNIT AV DENNA UPPMANING FÖR ATT FORTSÄTTA ARBETET MED ATT UTÖKA ANTALET TEKNISKT AVANCERADE KLASSRUM FÖR ATT INFOGA I KLASSRUMEN INTERAKTIVA MULTIMEDIA WHITEBOARDVERKTYG MED STOR PEDAGOGISK POTENTIAL BARA TÄNKA PÅ ATT HELA KLASSGRUPPEN SAMTIDIGT DELTAR. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Molfetta

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MOLFETTA