DIGITAL ENVIRONMENTS INTERACTIVE CLASSROOMS (Q4833179)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4833179 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL ENVIRONMENTS INTERACTIVE CLASSROOMS |
Project Q4833179 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
28 June 2016
0 references
28 March 2017
0 references
ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - IPSS LENTINI - L.S.EINSTEIN
0 references
CON QUESTO PROGETTO SI INTENDE DOTARE N. 8 AULE 4 DELLISTITUTO TECNICOPROFESSIONALE E 4 DEL LICEO SCIENTIFICO DI MONITOR INTERATTIVO MULTITOUCH DA 5565 IN SOSTITUZIONE DELLE CLASSICHE LAVAGNE IN ARDESIA.LA PRESENZA DELLA LAVAGNA DIGITALE CONSENTE DI INTRODURRE NELLA SCUOLA STRATEGIE E MODALIT DIDATTICHE INNOVATIVE POTENZIALMENTE PI IN SINTONIA CON LE FORME DI COMUNICAZIONE ADOTTATE OGGI DAGLI STUDENTI SPECIE SE IL SUO UTILIZZO AVVIENE IN MODALIT DI COLLEGAMENTO CON INTERNET. LA TECNOLOGIA DIGITALE INCORPORATA NEL MONITOR INTERATTIVO CONSENTE DI AFFIANCARE ALLA DIDATTICA TRADIZIONALE LO SVILUPPO DI METODOLOGIE DI INSEGNAMENTO VOLTE A COINVOLGERE DIRETTAMENTE LO STUDENTE NELLA COSTRUZIONE DEL SAPERE. IL NOSTRO ISTITUTO GI DA QUESTO ANNO SCOLASTICO IMPEGNATO NELLA REALIZZAZIONE DI AULE DISCIPLINARI IN CUI GLI STUDENTI RUOTANO SULLE CLASSI E I DOCENTI POSSONO PERSONALIZZARE LO SPAZIO DI INSEGNAMENTO.LA PRESENZA IN AULA DELLA LAVAGNA INTERATTIVA APRE ANCHE LA POSSIBILIT DELLINTERAZIONE CON (Italian)
0 references
С ТОЗИ ПРОЕКТ ТОЙ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ДА ОБОРУДВА N. 8 КЛАСНИ СТАИ 4 НА ТЕХНИЧЕСКИЯ ПРОФЕСИОНАЛЕН ИНСТИТУТ И 4 НА НАУЧНАТА ГИМНАЗИЯ С МУЛТИТЪЧ ИНТЕРАКТИВЕН МОНИТОР ОТ 5565, ЗА ДА ЗАМЕНИ КЛАСИЧЕСКИТЕ БЕЛИ ДЪСКИ В ARDESIA.THE НАЛИЧИЕТО НА ЦИФРОВА БЯЛА ДЪСКА ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ВЪВЕДАТ В УЧИЛИЩЕТО ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СТРАТЕГИИ И МОДАЛНОСТИ ПОТЕНЦИАЛНО ПО-В УНИСОН С ФОРМИТЕ НА КОМУНИКАЦИЯ, ПРИЕТИ ДНЕС ОТ УЧЕНИЦИТЕ, ОСОБЕНО АКО ИЗПОЛЗВАНЕТО МУ СЕ ИЗВЪРШВА В РЕЖИМ НА ВРЪЗКА С ИНТЕРНЕТ. ЦИФРОВАТА ТЕХНОЛОГИЯ, ВГРАДЕНА В ИНТЕРАКТИВНИЯ МОНИТОР, ПОЗВОЛЯВА РАЗРАБОТВАНЕТО НА МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРЯКО ВКЛЮЧВАНЕ НА СТУДЕНТА В ИЗГРАЖДАНЕТО НА ЗНАНИЯ. НАШИЯТ ИНСТИТУТ ОТ ТАЗИ УЧЕБНА ГОДИНА СЕ АНГАЖИРА С РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ДИСЦИПЛИНАРНИ КЛАСНИ СТАИ, В КОИТО УЧЕНИЦИТЕ СЕ ВЪРТЯТ НА КЛАСОВЕ И УЧИТЕЛИ МОГАТ ДА ПЕРСОНАЛИЗИРАТ ПРОСТРАНСТВОТО НА INSEGNAMENTO.THE ПРИСЪСТВИЕ В КЛАСНАТА СТАЯ НА ИНТЕРАКТИВНАТА БЯЛА ДЪСКА СЪЩО ОТВАРЯ ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С (Bulgarian)
0 references
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VYBAVIT N. 8 UČEBNY 4 TECHNICKÉHO ODBORNÉHO ÚSTAVU A 4 VĚDECKÉ STŘEDNÍ ŠKOLY MULTIDOTYKOVÝM INTERAKTIVNÍM MONITOREM Z 5565, ABY NAHRADILY KLASICKÉ TABULE V ARDESIA.THE PŘÍTOMNOST DIGITÁLNÍ TABULE UMOŽŇUJE ZAVÉST DO ŠKOLY INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ STRATEGIE A MODALITY POTENCIÁLNĚ VÍCE V SOULADU S FORMAMI KOMUNIKACE, KTERÉ DNES STUDENTI PŘIJALI, ZEJMÉNA V PŘÍPADĚ, ŽE SE POUŽÍVÁ V REŽIMU PŘIPOJENÍ K INTERNETU. DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE ZABUDOVANÁ DO INTERAKTIVNÍHO MONITORU UMOŽŇUJE VÝVOJ VÝUKOVÝCH METOD ZAMĚŘENÝCH NA PŘÍMÉ ZAPOJENÍ STUDENTA DO BUDOVÁNÍ ZNALOSTÍ. NÁŠ INSTITUT Z TOHOTO ŠKOLNÍHO ROKU SE ZABÝVÁ REALIZACÍ DISCIPLINÁRNÍCH UČEBEN, VE KTERÝCH SE STUDENTI STŘÍDAJÍ NA TŘÍDÁCH A UČITELÉ MOHOU PŘIZPŮSOBIT PROSTOR INSEGNAMENTO.THE PŘÍTOMNOST VE TŘÍDĚ INTERAKTIVNÍ TABULE TAKÉ OTEVÍRÁ MOŽNOST INTERAKCE S (Czech)
0 references
MED DETTE PROJEKT ER DET HENSIGTEN AT UDSTYRE N. 8 KLASSEVÆRELSER 4 AF DET TEKNISKE PROFESSIONELLE INSTITUT OG 4 AF DEN VIDENSKABELIGE HIGH SCHOOL MED MULTITOUCH INTERAKTIV SKÆRM FRA 5565 TIL AT ERSTATTE DE KLASSISKE WHITEBOARDS I ARDESIA.THE TILSTEDEVÆRELSEN AF DEN DIGITALE WHITEBOARD GIVER MULIGHED FOR AT INDFØRE I SKOLEN INNOVATIVE UDDANNELSESSTRATEGIER OG MODALITETER POTENTIELT MERE I OVERENSSTEMMELSE MED DE FORMER FOR KOMMUNIKATION VEDTAGET I DAG AF STUDERENDE, ISÆR HVIS DENS ANVENDELSE FINDER STED I FORM AF FORBINDELSE MED INTERNETTET. DEN DIGITALE TEKNOLOGI INDLEJRET I DEN INTERAKTIVE SKÆRM GIVER MULIGHED FOR UDVIKLING AF UNDERVISNINGSMETODER, DER TAGER SIGTE PÅ DIREKTE AT INDDRAGE DEN STUDERENDE I OPBYGNINGEN AF VIDEN. VORES INSTITUT FRA DETTE SKOLEÅR ENGAGERET I REALISERINGEN AF DISCIPLINÆRE KLASSEVÆRELSER, HVOR ELEVERNE ROTERER PÅ KLASSER OG LÆRERE KAN TILPASSE RUMMET AF INSEGNAMENTO.THE TILSTEDEVÆRELSE I KLASSEVÆRELSET I DEN INTERAKTIVE WHITEBOARD ÅBNER OGSÅ MULIGHED FOR INTERAKTION MED (Danish)
0 references
MIT DIESEM PROJEKT SOLL ES N. 8 KLASSENZIMMER 4 DES TECHNISCHEN FACHINSTITUTS UND 4 DER WISSENSCHAFTLICHEN HIGH SCHOOL MIT MULTITOUCH INTERAKTIVEM MONITOR VON 5565 AUSSTATTEN, UM DIE KLASSISCHEN WHITEBOARDS IN ARDESIA ZU ERSETZEN. DIE DIGITALE TECHNOLOGIE, DIE IN DEN INTERAKTIVEN MONITOR EINGEBETTET IST, ERMÖGLICHT DIE ENTWICKLUNG VON LEHRMETHODEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DEN SCHÜLER DIREKT IN DEN AUFBAU VON WISSEN EINZUBINDEN. UNSER INSTITUT AUS DIESEM SCHULJAHR BESCHÄFTIGT SICH MIT DER REALISIERUNG VON DISZIPLINÄREN KLASSENZIMMERN, IN DENEN DIE SCHÜLER SICH UM KLASSEN DREHEN UND LEHRER KÖNNEN DEN RAUM VON INSEGNAMENTO ANPASSEN.DIE PRÄSENZ IM KLASSENZIMMER DES INTERAKTIVEN WHITEBOARDS ERÖFFNET AUCH DIE MÖGLICHKEIT DER INTERAKTION MIT (German)
0 references
ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ Ν. 8 ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ 4 ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ 4 ΤΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΜΕ MULTITOUCH ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΟΘΌΝΗ ΑΠΌ ΤΟ 5565 ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΚΛΑΣΙΚΟΎΣ ΛΕΥΚΟΎΣ ΠΊΝΑΚΕΣ ΣΤΗΝ ARDESIA.THE Η ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΊΝΑΚΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΙΣΑΓΆΓΕΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΚΑΙ ΛΕΠΤΟΜΈΡΕΙΕΣ ΔΥΝΗΤΙΚΆ ΣΕ ΑΡΜΟΝΊΑ ΜΕ ΤΙΣ ΜΟΡΦΈΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΥΙΟΘΕΤΟΎΝΤΑΙ ΣΉΜΕΡΑ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΕΙΔΙΚΆ ΑΝ Η ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΣΕ ΤΡΌΠΟ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ. Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΟΘΌΝΗ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΑΠΌ ΑΥΤΌ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ ΑΣΧΟΛΕΊΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΤΆΞΕΩΝ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΕΡΙΣΤΡΈΦΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΠΡΟΣΑΡΜΌΣΟΥΝ ΤΟ ΧΏΡΟ ΤΗΣ INSEGNAMENTO.Η ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΠΊΝΑΚΑ ΑΝΟΊΓΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ ΜΕ (Greek)
0 references
WITH THIS PROJECT IT IS INTENDED TO EQUIP N. 8 CLASSROOMS 4 OF THE TECHNICAL PROFESSIONAL INSTITUTE AND 4 OF THE SCIENTIFIC HIGH SCHOOL WITH MULTITOUCH INTERACTIVE MONITOR FROM 5565 TO REPLACE THE CLASSIC WHITEBOARDS IN ARDESIA.THE PRESENCE OF THE DIGITAL WHITEBOARD ALLOWS TO INTRODUCE IN THE SCHOOL INNOVATIVE EDUCATIONAL STRATEGIES AND MODALITIES POTENTIALLY MORE IN TUNE WITH THE FORMS OF COMMUNICATION ADOPTED TODAY BY STUDENTS ESPECIALLY IF ITS USE TAKES PLACE IN MODE OF CONNECTION WITH THE INTERNET. THE DIGITAL TECHNOLOGY EMBEDDED IN THE INTERACTIVE MONITOR ALLOWS THE DEVELOPMENT OF TEACHING METHODS AIMED AT DIRECTLY INVOLVING THE STUDENT IN THE CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE. OUR INSTITUTE FROM THIS SCHOOL YEAR ENGAGED IN THE REALISATION OF DISCIPLINARY CLASSROOMS IN WHICH STUDENTS ROTATE ON CLASSES AND TEACHERS CAN CUSTOMISE THE SPACE OF INSEGNAMENTO.THE PRESENCE IN THE CLASSROOM OF THE INTERACTIVE WHITEBOARD ALSO OPENS THE POSSIBILITY OF INTERACTION WITH (English)
0.0697107781138046
0 references
CON ESTE PROYECTO SE PRETENDE DOTAR A N. 8 AULAS 4 DEL INSTITUTO TÉCNICO PROFESIONAL Y 4 DE LA ESCUELA SECUNDARIA CIENTÍFICA CON MONITOR INTERACTIVO MULTITÁCTIL DESDE 5565 PARA SUSTITUIR LAS PIZARRAS CLÁSICAS EN ARDESIA. LA PRESENCIA DE LA PIZARRA DIGITAL PERMITE INTRODUCIR EN LA ESCUELA ESTRATEGIAS Y MODALIDADES EDUCATIVAS INNOVADORAS POTENCIALMENTE MÁS EN SINTONÍA CON LAS FORMAS DE COMUNICACIÓN ADOPTADAS HOY POR LOS ESTUDIANTES, ESPECIALMENTE SI SU USO TIENE LUGAR EN MODO DE CONEXIÓN CON INTERNET. LA TECNOLOGÍA DIGITAL INTEGRADA EN EL MONITOR INTERACTIVO PERMITE EL DESARROLLO DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA DIRIGIDOS A INVOLUCRAR DIRECTAMENTE AL ESTUDIANTE EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. NUESTRO INSTITUTO DE ESTE CURSO DEDICADO A LA REALIZACIÓN DE AULAS DISCIPLINARIAS EN LAS QUE LOS ESTUDIANTES ROTAN EN LAS CLASES Y LOS PROFESORES PUEDEN PERSONALIZAR EL ESPACIO DE INSEGNAMENTO. LA PRESENCIA EN EL AULA DE LA PIZARRA INTERACTIVA TAMBIÉN ABRE LA POSIBILIDAD DE INTERACCIÓN CON (Spanish)
0 references
SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON VARUSTADA N. 8 KLASSIRUUMI 4 TEHNILISE PROFESSIONAALSE INSTITUUDI JA 4 TEADUSLIKU KESKKOOLI MULTITOUCH INTERAKTIIVSE MONITORIGA 5565-ST, ET ASENDADA KLASSIKALISED TAHVLID ARDESIA.THE OLEMASOLU DIGITAALSE TAHVLI VÕIMALDAB TUTVUSTADA KOOLIS UUENDUSLIKKE HARIDUSSTRATEEGIAID JA -VIISE, MIS VÕIVAD OLLA ROHKEM KOOSKÕLAS ÕPILASTE POOLT TÄNA VASTU VÕETUD SUHTLUSVORMIDEGA, ERITI KUI SELLE KASUTAMINE TOIMUB INTERNETI-ÜHENDUSE REŽIIMIS. INTERAKTIIVSESSE MONITORI INTEGREERITUD DIGITAALTEHNOLOOGIA VÕIMALDAB ARENDADA ÕPETAMISMEETODEID, MILLE EESMÄRK ON ÜLIÕPILASE OTSENE KAASAMINE TEADMISTE EHITAMISSE. MEIE INSTITUUT SEL ÕPPEAASTAL TEGELEB REALISEERIMISE DISTSIPLINAARKLASSIDES, KUS ÕPILASED PÖÖRLEVAD KLASSID JA ÕPETAJAD SAAVAD KOHANDADA RUUMI INSEGNAMENTO.THE KOHALOLEK KLASSIRUUMI INTERAKTIIVNE TAHVLI AVAB KA VÕIMALUS SUHELDA (Estonian)
0 references
TÄMÄN HANKKEEN TARKOITUKSENA ON VARUSTAA N. 8 LUOKKAHUONEITA 4 TEKNISEN AMMATILLISEN INSTITUUTIN JA 4 TIETEELLISEN LUKION MULTITOUCH INTERAKTIIVINEN MONITORI 5565 KORVATA KLASSISET TAULUT ARDESIA.THE LÄSNÄOLO DIGITAALISEN TAULUN MAHDOLLISTAA OTTAA KÄYTTÖÖN KOULUN INNOVATIIVISIA KOULUTUSSTRATEGIOITA JA MENETELMIÄ MAHDOLLISESTI PAREMMIN SOPUSOINNUSSA TÄNÄÄN OPISKELIJOIDEN HYVÄKSYMIEN VIESTINTÄMUOTOJEN KANSSA, VARSINKIN JOS SEN KÄYTTÖ TAPAHTUU INTERNETIN YHTEYDESSÄ. INTERAKTIIVISEEN MONITORIIN UPOTETTU DIGITAALINEN TEKNIIKKA MAHDOLLISTAA OPETUSMENETELMIEN KEHITTÄMISEN, JONKA TARKOITUKSENA ON OTTAA OPISKELIJA SUORAAN MUKAAN TIETÄMYKSEN RAKENTAMISEEN. MEIDÄN INSTITUUTTI TÄMÄN LUKUVUODEN SITOUTUNUT TOTEUTTAMISEEN KURINPIDOLLISIA LUOKKAHUONEITA, JOISSA OPISKELIJAT KIERTÄVÄT LUOKAT JA OPETTAJAT VOIVAT MUOKATA TILAA INSEGNAMENTO.THE LÄSNÄOLO LUOKKAHUONEESSA INTERAKTIIVINEN VALKOTAULU MYÖS AVAA MAHDOLLISUUDEN VUOROVAIKUTUKSEN KANSSA (Finnish)
0 references
AVEC CE PROJET, IL EST PRÉVU D’ÉQUIPER N. 8 CLASSES 4 DE L’INSTITUT PROFESSIONNEL TECHNIQUE ET 4 DU LYCÉE SCIENTIFIQUE AVEC MONITEUR INTERACTIF MULTITOUCH DE 5565 POUR REMPLACER LES TABLEAUX BLANCS CLASSIQUES D’ARDESIA.THE PRÉSENCE DU TABLEAU BLANC NUMÉRIQUE PERMET D’INTRODUIRE DANS L’ÉCOLE DES STRATÉGIES ÉDUCATIVES INNOVANTES ET DES MODALITÉS POTENTIELLEMENT PLUS EN PHASE AVEC LES FORMES DE COMMUNICATION ADOPTÉES AUJOURD’HUI PAR LES ÉTUDIANTS, SURTOUT SI SON UTILISATION SE FAIT EN MODE DE CONNEXION À INTERNET. LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE INTÉGRÉE DANS LE MONITEUR INTERACTIF PERMET LE DÉVELOPPEMENT DE MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT VISANT À IMPLIQUER DIRECTEMENT L’ÉTUDIANT DANS LA CONSTRUCTION DES CONNAISSANCES. NOTRE INSTITUT DE CETTE ANNÉE SCOLAIRE ENGAGÉ DANS LA RÉALISATION DE SALLES DE CLASSE DISCIPLINAIRES DANS LESQUELLES LES ÉLÈVES TOURNENT SUR LES CLASSES ET LES ENSEIGNANTS PEUVENT PERSONNALISER L’ESPACE DE INSEGNAMENTO.THE PRÉSENCE DANS LA SALLE DE CLASSE DU TABLEAU BLANC INTERACTIF OUVRE ÉGALEMENT LA POSSIBILITÉ D’INTERACTION AVEC (French)
0 references
LEIS AN TIONSCADAL SEO TÁ SÉ I GCEIST A THREALMHÚ N. 8 SEOMRAÍ RANGA 4 DEN INSTITIÚID GHAIRMIÚIL THEICNIÚIL AGUS 4 DEN SCOIL ARD EOLAÍOCHTA LE MONATÓIREACHT IDIRGHNÍOMHACH MULTITOUCH Ó 5565 A CHUR IN IONAD NA CLÁIR BHÁNA CLASAICEACH I ARDESIA.THE LÁITHREACHT AN WHITEBOARD DIGITEACH CEADAÍONN A THABHAIRT ISTEACH SA SCOIL STRAITÉISÍ NUÁLACHA OIDEACHAIS AGUS MÓDÚLACHTAÍ B’FHÉIDIR NÍOS MÓ I TUNE LEIS NA FOIRMEACHA CUMARSÁIDE GLACTHA INNIU AG MIC LÉINN GO HÁIRITHE MÁ BHÍONN A ÚSÁID AR SIÚL I MODH NASC LEIS AN IDIRLÍON. LEIS AN TEICNEOLAÍOCHT DHIGITEACH ATÁ LEABAITHE SA MHONATÓIR IDIRGHNÍOMHACH, IS FÉIDIR MODHANNA TEAGAISC A FHORBAIRT ATÁ DÍRITHE AR PHÁIRT DHÍREACH A THABHAIRT DON MHAC LÉINN I DTÓGÁIL AN EOLAIS. GHLAC ÁR NINSTITIÚID ÓN SCOILBHLIAIN SEO PÁIRT I GCUR I GCRÍCH SEOMRAÍ RANGA ARAÍONACHTA INA ROTHLAÍONN DALTAÍ AR RANGANNA AGUS INAR FÉIDIR LE MÚINTEOIRÍ SPÁS INSEGNAMENTO.THE A SHAINCHEAPADH I LÁTHAIR SA SEOMRA RANGA AR AN GCLÁR BÁN IDIRGHNÍOMHACH FREISIN. (Irish)
0 references
OVIM PROJEKTOM NAMJERAVA SE OPREMITI N. 8 UČIONICA 4 TEHNIČKOG STRUČNOG INSTITUTA I 4 ZNANSTVENE SREDNJE ŠKOLE S MULTITOUCH INTERAKTIVNIM MONITOROM OD 5565 KAKO BI ZAMIJENILI KLASIČNE BIJELE PLOČE U ARDESIA. DIGITALNA TEHNOLOGIJA UGRAĐENA U INTERAKTIVNI MONITOR OMOGUĆUJE RAZVOJ NASTAVNIH METODA USMJERENIH NA IZRAVNO UKLJUČIVANJE UČENIKA U IZGRADNJU ZNANJA. NAŠ INSTITUT IZ OVE ŠKOLSKE GODINE BAVIO SE REALIZACIJOM DISCIPLINSKIH UČIONICA U KOJIMA UČENICI ROTIRAJU NASTAVU I NASTAVNICI MOGU PRILAGODITI PROSTOR INSEGNAMENTO.THE PRISUTNOST U UČIONICI INTERAKTIVNE PLOČE TAKOĐER OTVARA MOGUĆNOST INTERAKCIJE S (Croatian)
0 references
EZZEL A PROJEKT CÉLJA, HOGY FELKÉSZÍTSE N. 8 TANTERMEK 4 A MŰSZAKI SZAKMAI INTÉZET ÉS 4 A TUDOMÁNYOS KÖZÉPISKOLA MULTITOUCH INTERAKTÍV MONITOR 5565, HOGY HELYETTESÍTSE A KLASSZIKUS TÁBLÁK ARDESIA.THE JELENLÉTE A DIGITÁLIS TÁBLA LEHETŐVÉ TESZI, HOGY VEZESSENEK BE AZ ISKOLÁBAN INNOVATÍV OKTATÁSI STRATÉGIÁK ÉS MÓDOZATOK POTENCIÁLISAN JOBBAN ÖSSZHANGBAN A KOMMUNIKÁCIÓS FORMÁK ÁLTAL ELFOGADOTT DIÁKOK, KÜLÖNÖSEN, HA ANNAK HASZNÁLATA TÖRTÉNIK MÓDBAN KAPCSOLATBAN AZ INTERNET. AZ INTERAKTÍV MONITORBA ÁGYAZOTT DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA LEHETŐVÉ TESZI OLYAN TANÍTÁSI MÓDSZEREK KIDOLGOZÁSÁT, AMELYEK CÉLJA, HOGY A HALLGATÓT KÖZVETLENÜL BEVONJÁK A TUDÁS ÉPÍTÉSÉBE. INTÉZETÜNK EBBŐL A TANÉVBŐL VETT RÉSZT A FEGYELMI TANTERMEK MEGVALÓSÍTÁSÁBAN, AMELYEKBEN A DIÁKOK AZ ÓRÁKON ÉS A TANÁROKON FOROGVA TESTRESZABHATJÁK AZ INSEGNAMENTO TERÉT. (Hungarian)
0 references
SU ŠIUO PROJEKTU JIS SKIRTAS APRŪPINTI N. 8 KLASĖS 4 TECHNINIO PROFESINIO INSTITUTO IR 4 MOKSLO VIDURINĖS MOKYKLOS SU MULTITOUCH INTERAKTYVUS MONITORIUS NUO 5565 PAKEISTI KLASIKINIŲ LENTŲ ARDESIA. INTERAKTYVIAME MONITORIUJE ĮDIEGTA SKAITMENINĖ TECHNOLOGIJA LEIDŽIA PLĖTOTI MOKYMO METODUS, KURIAIS SIEKIAMA TIESIOGIAI ĮTRAUKTI STUDENTĄ Į ŽINIŲ KŪRIMĄ. MŪSŲ INSTITUTAS NUO ŠIŲ MOKSLO METŲ UŽSIIMA DRAUSMINIŲ KLASIŲ REALIZAVIMU, KURIAME MOKINIAI SUKASI APIE KLASES, O MOKYTOJAI GALI PRITAIKYTI INSEGNAMENTO ERDVĘ. (Lithuanian)
0 references
AR ŠO PROJEKTU IR PAREDZĒTS APRĪKOT N. 8 KLASES 4 NO TEHNISKĀ PROFESIONĀLĀ INSTITŪTA UN 4 NO ZINĀTNISKĀS VIDUSSKOLAS AR MULTITOUCH INTERAKTĪVO MONITORU NO 5565, LAI AIZSTĀTU KLASISKĀS TĀFELES ARDESIA.THE KLĀTBŪTNE DIGITĀLĀS TĀFELES ĻAUJ IEVIEST SKOLĀ INOVATĪVAS IZGLĪTĪBAS STRATĒĢIJAS UN KĀRTĪBU POTENCIĀLI VAIRĀK SASKAŅĀ AR KOMUNIKĀCIJAS FORMĀM, KO ŠODIEN PIEŅĒMA SKOLĒNI, JO ĪPAŠI, JA TĀ IZMANTOŠANA NOTIEK VEIDĀ, KAS SAISTĪTS AR INTERNETU. INTERAKTĪVAJĀ MONITORĀ IESTRĀDĀTĀ DIGITĀLĀ TEHNOLOĢIJA ĻAUJ IZSTRĀDĀT MĀCĪBU METODES, KURU MĒRĶIS IR TIEŠI IESAISTĪT STUDENTU ZINĀŠANU VEIDOŠANĀ. MŪSU INSTITŪTS NO ŠĪ MĀCĪBU GADA NODARBOJAS AR ĪSTENOŠANU DISCIPLINĀRO KLASĒS, KURĀS SKOLĒNI ROTĒ KLASĒS UN SKOLOTĀJI VAR PIELĀGOT TELPU INSEGNAMENTO.THE KLĀTBŪTNE KLASĒ INTERAKTĪVĀS TĀFELES ARĪ PAVER IESPĒJU MIJIEDARBOTIES AR (Latvian)
0 references
B’DAN IL-PROĠETT HUWA MAĦSUB LI JIĠU MGĦAMMRA N. 8 KLASSIJIET 4 TAL-ISTITUT PROFESSJONALI TEKNIKU U 4 TAL-ISKOLA SEKONDARJA XJENTIFIKA B’MONITOR INTERATTIV MULTITOUCH MINN 5565 BIEX JISSOSTITWIXXU L-WHITEBOARDS KLASSIĊI F’ARDESIA.IL-PREŻENZA TAL-WHITEBOARD DIĠITALI TIPPERMETTI LI FL-ISKOLA JIĠU INTRODOTTI STRATEĠIJI U MODALITAJIET EDUKATTIVI INNOVATTIVI POTENZJALMENT AKTAR F’ARMONIJA MAL-FOROM TA’ KOMUNIKAZZJONI ADOTTATI LLUM MILL-ISTUDENTI SPEĊJALMENT JEKK L-UŻU TAGĦHA JSEĦĦ F’MODALITÀ TA’ KONNESSJONI MAL-INTERNET. IT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI INKORPORATA FIL-MONITOR INTERATTIV TIPPERMETTI L-IŻVILUPP TA’ METODI TA’ TAGĦLIM IMMIRATI LEJN L-INVOLVIMENT DIRETT TAL-ISTUDENT FIL-KOSTRUZZJONI TAL-GĦARFIEN. ISTITUT TAGĦNA MINN DIN IS-SENA SKOLASTIKA INVOLUTI FIT-TWETTIQ TA ‘KLASSIJIET DIXXIPLINARJI LI FIHOM L-ISTUDENTI JDURU FUQ IL-KLASSIJIET U L-GĦALLIEMA JISTGĦU JIPPERSONALIZZAW L-ISPAZJU TA’ PREŻENZA INSEGNAMENTO.THE FIL-KLASSI TAL-WHITEBOARD INTERATTIV TIFTAĦ UKOLL IL-POSSIBBILTÀ TA ‘INTERAZZJONI MA’ (Maltese)
0 references
MET DIT PROJECT IS HET BEDOELD OM N. 8 KLASLOKALEN 4 VAN HET TECHNISCH PROFESSIONELE INSTITUUT EN 4 VAN DE WETENSCHAPPELIJKE MIDDELBARE SCHOOL UIT TE RUSTEN MET MULTITOUCH INTERACTIEVE MONITOR VAN 5565 OM DE KLASSIEKE WHITEBOARDS IN ARDESIA TE VERVANGEN. DE DIGITALE TECHNOLOGIE INGEBED IN DE INTERACTIEVE MONITOR MAAKT DE ONTWIKKELING VAN ONDERWIJSMETHODEN GERICHT OP HET RECHTSTREEKS BETREKKEN VAN DE STUDENT BIJ DE OPBOUW VAN KENNIS. ONS INSTITUUT VAN DIT SCHOOLJAAR BEZIG MET DE REALISATIE VAN DISCIPLINAIRE KLASLOKALEN WAARIN STUDENTEN ROTEREN OP KLASSEN EN DOCENTEN KUNNEN DE RUIMTE VAN INSEGNAMENTO.THE AANWEZIGHEID IN DE KLAS VAN HET INTERACTIEVE WHITEBOARD OOK DE MOGELIJKHEID VAN INTERACTIE MET (Dutch)
0 references
Com este projecto, pretende-se equipar o N.o 8 CLASSROOMS 4 DO INSTITUTO PROFISSIONAL TÉCNICO E 4 DA ESCOLA CIENTÍFICA ELEVADA COM MONITOR INTERACTIVO MULTITOUCH A PARTIR DE 5565 para substituir os BRANCOS CLASSIC DA ARDÉSIA. A presença do BRANCO DIGITAL permite a introdução na escola de estratégias e mobilidades educativas inovadoras, possivelmente em paralelo com as formas de comunicação adoptadas até à data pelos estudantes, especialmente se a sua utilização se situar em modo de ligação com a Internet. A TECNOLOGIA DIGITAL REALIZADA NO ACOMPANHAMENTO INTERACTIVO PERMITE O DESENVOLVIMENTO DOS MÉTODOS DE ENSINO DIRECTAMENTE ENVOLVIDOS PELO ESTUDANTE NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. O NOSSO INSTITUTO A PARTIR DO PRESENTE ANO ESCOLAR ENVOLVIDO NA REALIZAÇÃO DAS CLASSIFICAÇÕES DISCIPLINÁRIAS EM QUE OS ESTUDANTES ESTUDAM NAS CLASSES E OS PROFESSORES PODEM ADUANIZAR O ESPAÇO DO INSEGNAMENTO.A PRESENÇA NO CLASSOR DO BRANCO INTERACTIVO APELA TAMBÉM À POSSIBILIDADE DE INTERACÇÃO COM (Portuguese)
0 references
PRIN ACEST PROIECT SE INTENȚIONEAZĂ DOTAREA N. 8 SĂLI DE CLASĂ 4 ALE INSTITUTULUI TEHNIC PROFESIONIST ȘI 4 ALE LICEULUI ȘTIINȚIFIC CU MONITOR INTERACTIV MULTITOUCH DIN 5565 PENTRU A ÎNLOCUI TABLELE CLASICE DIN ARDESIA.PREZENȚA TABLEI DIGITALE PERMITE INTRODUCEREA ÎN ȘCOALĂ A UNOR STRATEGII EDUCAȚIONALE INOVATOARE ȘI MODALITĂȚI POTENȚIAL MAI ADAPTATE LA FORMELE DE COMUNICARE ADOPTATE ASTĂZI DE ELEVI, ÎN SPECIAL DACĂ UTILIZAREA SA ARE LOC ÎN MODUL DE CONECTARE LA INTERNET. TEHNOLOGIA DIGITALĂ ÎNCORPORATĂ ÎN MONITORUL INTERACTIV PERMITE DEZVOLTAREA METODELOR DE PREDARE CARE VIZEAZĂ IMPLICAREA DIRECTĂ A STUDENTULUI ÎN CONSTRUIREA CUNOȘTINȚELOR. INSTITUTUL NOSTRU DIN ACEST AN ȘCOLAR IMPLICAT ÎN REALIZAREA SĂLILOR DE CLASĂ DISCIPLINARE ÎN CARE ELEVII SE ROTESC PE CLASE ȘI PROFESORII POT PERSONALIZA SPAȚIUL INSEGNAMENTO.PREZENȚA ÎN SALA DE CLASĂ A TABLEI INTERACTIVE DESCHIDE, DE ASEMENEA, POSIBILITATEA INTERACȚIUNII CU (Romanian)
0 references
S TÝMTO PROJEKTOM JE URČENÝ VYBAVIŤ N. 8 UČEBNE 4 TECHNICKÉHO PROFESIONÁLNEHO ÚSTAVU A 4 VEDECKEJ STREDNEJ ŠKOLY MULTITOUCH INTERAKTÍVNYM MONITOROM Z ROKU 5565 NAHRADIŤ KLASICKÉ TABULE V ARDESIA.THE PRÍTOMNOSŤ DIGITÁLNEJ TABULE UMOŽŇUJE ZAVIESŤ DO ŠKOLY INOVATÍVNE VZDELÁVACIE STRATÉGIE A MODALITY POTENCIÁLNE VIAC V SÚLADE S FORMAMI KOMUNIKÁCIE, KTORÉ DNES PRIJALI ŠTUDENTI, NAJMÄ AK SA JEJ POUŽITIE USKUTOČŇUJE V REŽIME PRIPOJENIA K INTERNETU. DIGITÁLNA TECHNOLÓGIA ZABUDOVANÁ V INTERAKTÍVNOM MONITORE UMOŽŇUJE VÝVOJ VYUČOVACÍCH METÓD ZAMERANÝCH NA PRIAME ZAPOJENIE ŠTUDENTA DO BUDOVANIA VEDOMOSTÍ. NÁŠ INŠTITÚT Z TOHTO ŠKOLSKÉHO ROKA SA ZAOBERÁ REALIZÁCIOU DISCIPLINÁRNYCH TRIED, V KTORÝCH SA ŠTUDENTI OTÁČAJÚ NA TRIEDACH A UČITELIA MÔŽU PRISPÔSOBIŤ PRIESTOR INSEGNAMENTO.THE PRÍTOMNOSŤ V TRIEDE INTERAKTÍVNEJ TABULE TIEŽ OTVÁRA MOŽNOSŤ INTERAKCIE S (Slovak)
0 references
S TEM PROJEKTOM JE NAMENJEN OPREMLJANJU N. 8 UČILNIC 4 TEHNIČNEGA STROKOVNEGA INŠTITUTA IN 4 ZNANSTVENE SREDNJE ŠOLE Z MULTITOUCH INTERAKTIVNIM MONITORJEM IZ 5565 ZA ZAMENJAVO KLASIČNIH TABEL V ARDESIA.THE PRISOTNOST DIGITALNE TABLE OMOGOČA, DA V ŠOLO UVEDEJO INOVATIVNE IZOBRAŽEVALNE STRATEGIJE IN MODALITETE, KI SO MORDA BOLJ USKLAJENE Z OBLIKAMI KOMUNIKACIJE, KI JIH DANES SPREJEMAJO UČENCI, ŠE POSEBEJ, ČE NJEGOVA UPORABA POTEKA V NAČINU POVEZAVE Z INTERNETOM. DIGITALNA TEHNOLOGIJA, KI JE VGRAJENA V INTERAKTIVNI MONITOR, OMOGOČA RAZVOJ METOD POUČEVANJA, KI SO NAMENJENE NEPOSREDNEMU VKLJUČEVANJU ŠTUDENTA V GRADNJO ZNANJA. NAŠ INŠTITUT IZ TEGA ŠOLSKEGA LETA SE UKVARJA Z REALIZACIJO DISCIPLINSKIH UČILNIC, V KATERIH SE UČENCI VRTIJO NA RAZREDIH IN UČITELJI LAHKO PRILAGODIJO PROSTOR INSEGNAMENTO.THE PRISOTNOST V RAZREDU INTERAKTIVNE TABLE ODPIRA TUDI MOŽNOST INTERAKCIJE Z (Slovenian)
0 references
MED DETTA PROJEKT ÄR DET AVSETT ATT UTRUSTA N. 8 KLASSRUM 4 AV DET TEKNISKA PROFESSIONELLA INSTITUTET OCH 4 AV DEN VETENSKAPLIGA GYMNASIET MED MULTITOUCH INTERAKTIV BILDSKÄRM FRÅN 5565 FÖR ATT ERSÄTTA DE KLASSISKA WHITEBOARDS I ARDESIA.THE NÄRVARO AV DEN DIGITALA WHITEBOARD GÖR DET MÖJLIGT ATT INFÖRA I SKOLAN INNOVATIVA UTBILDNINGSSTRATEGIER OCH MODALITETER POTENTIELLT MER I LINJE MED DE FORMER AV KOMMUNIKATION SOM ANTAS IDAG AV STUDENTER, SÄRSKILT OM DESS ANVÄNDNING SKER I FORM AV ANSLUTNING TILL INTERNET. DEN DIGITALA TEKNIKEN SOM ÄR INBÄDDAD I DEN INTERAKTIVA BILDSKÄRMEN MÖJLIGGÖR UTVECKLING AV UNDERVISNINGSMETODER SOM SYFTAR TILL ATT DIREKT INVOLVERA STUDENTEN I KUNSKAPSBYGGANDET. VÅRT INSTITUT FRÅN DETTA SKOLÅR ENGAGERAD I FÖRVERKLIGANDET AV DISCIPLINÄRA KLASSRUM DÄR ELEVERNA ROTERAR PÅ KLASSER OCH LÄRARE KAN ANPASSA UTRYMMET FÖR INSEGNAMENTO.THE NÄRVARO I KLASSRUMMET PÅ DEN INTERAKTIVA WHITEBOARDEN ÖPPNAR OCKSÅ MÖJLIGHETEN FÖR INTERAKTION MED (Swedish)
0 references
MOTTOLA
0 references
10 April 2023
0 references