INNOV SCHOOL (Q4833106)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4833106 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INNOV SCHOOL |
Project Q4833106 in Italy |
Statements
12,319.09 Euro
0 references
21,999.98 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
6 April 2016
0 references
15 February 2017
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - DON BOSCO - GROTTAGLIE
0 references
IL PROGETTO INTENDE INNOVARE GLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO DEGLI ORDINI DI SCUOLA DELLISTITUTO COMPRENSIVO DON BOSCO SISTEMANDO NEI TRE PLESSI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA DELLE LIM E IMPLEMENTANDO LE DOTAZIONI INFORMATICHE DELLA SCUOLA PRIMARIA E DELLA SCUOLA SECONDARIA PER CREARE AULE INTESE COME SPAZIO APERTO PER LAPPRENDIMENTO E NON UNICAMENTE LUOGO FISICO E COME PIATTAFORMA CHE METTA GLI STUDENTI NELLE CONDIZIONI DI SVILUPPARE LE COMPETENZE PER LA VITA. IN QUESTO PARADIGMA LE TECNOLOGIE DIVENTANO ABILITANTI QUOTIDIANE ORDINARIE AL SERVIZIO DELLATTIVIT SCOLASTICA CHE SI CONCRETIZZA IN MODO INNOVATIVO (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБНОВИ УЧЕБНАТА СРЕДА НА УЧИЛИЩНИТЕ ПОРЪЧКИ НА КОМПЛЕКСНИЯ ИНСТИТУТ „ДОН БОСКО“, КАТО ПОСТАВИ В ТРИТЕ АСАМБЛЕИ НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА ЛИМ И ПРИЛОЖИ КОМПЮТЪРНАТА ТЕХНИКА НА НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА КЛАСНИ СТАИ, РАЗБИРАНИ КАТО ОТВОРЕНО ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, А НЕ САМО ФИЗИЧЕСКО МЯСТО И КАТО ПЛАТФОРМА, КОЯТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА РАЗВИВАТ УМЕНИЯ ЗА ЖИВОТ. В ТАЗИ ПАРАДИГМА ТЕХНОЛОГИИТЕ СТАВАТ ОБИКНОВЕНИ ЕЖЕДНЕВНИ ФАКТОРИ В УСЛУГА НА УЧИЛИЩНИТЕ ДЕЙНОСТИ, КОИТО СЕ МАТЕРИАЛИЗИРАТ ПО ИНОВАТИВЕН НАЧИН. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE INOVOVAT VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ ŠKOLNÍCH ŘÁDŮ KOMPLEXNÍHO ÚSTAVU DON BOSCO UMÍSTĚNÍM DO TŘÍ SBORŮ MATEŘSKÉ ŠKOLY V LIM A IMPLEMENTACÍ POČÍTAČOVÉHO VYBAVENÍ ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY S CÍLEM VYTVOŘIT UČEBNY CHÁPANÉ JAKO OTEVŘENÝ PROSTOR PRO UČENÍ A NEJEN FYZICKÉ MÍSTO A JAKO PLATFORMU, KTERÁ UMOŽŇUJE STUDENTŮM ROZVÍJET DOVEDNOSTI PRO ŽIVOT. V TOMTO PARADIGMATU SE TECHNOLOGIE STÁVAJÍ BĚŽNÝMI DENNÍMI POMŮCKAMI VE SLUŽBÁCH ŠKOLNÍCH AKTIVIT, KTERÉ SE REALIZUJÍ INOVATIVNÍM ZPŮSOBEM. (Czech)
0 references
PROJEKTET SIGTER MOD AT INNOVERE LÆRINGSMILJØERNE I SKOLENS ORDRER FRA DON BOSCOS OMFATTENDE INSTITUT VED AT PLACERE I DE TRE FORSAMLINGER I LIM BØRNEHAVEN OG IMPLEMENTERE COMPUTERUDSTYR I GRUNDSKOLEN OG GYMNASIET FOR AT SKABE KLASSEVÆRELSER FORSTÅET SOM ET ÅBENT RUM FOR LÆRING OG IKKE KUN ET FYSISK STED OG SOM EN PLATFORM, DER GØR DET MULIGT FOR ELEVERNE AT UDVIKLE FÆRDIGHEDER FOR LIVET. I DETTE PARADIGME BLIVER TEKNOLOGIER ALMINDELIGE DAGLIGE KATALYSATORER TIL TJENESTE FOR SKOLEAKTIVITETER, DER MATERIALISERER SIG PÅ EN INNOVATIV MÅDE. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE LERNUMGEBUNGEN DER SCHULAUFTRÄGE DES DON BOSCO UMFASSENDEN INSTITUTS ZU INNOVIEREN, INDEM ES IN DEN DREI VERSAMMLUNGEN DES LIM-KINDERGARTENS PLATZIERT UND DIE COMPUTERAUSRÜSTUNG DER PRIMAR- UND SEKUNDARSCHULE IMPLEMENTIERT, UM KLASSENRÄUME ZU SCHAFFEN, DIE ALS OFFENER LERNRAUM UND NICHT NUR ALS PHYSISCHER ORT UND ALS PLATTFORM VERSTANDEN WERDEN, DIE ES DEN SCHÜLERN ERMÖGLICHT, FÄHIGKEITEN FÜR DAS LEBEN ZU ENTWICKELN. IN DIESEM PARADIGMA WERDEN TECHNOLOGIEN ZU ALLTÄGLICHEN WEGBEREITERN IM DIENSTE VON SCHULISCHEN AKTIVITÄTEN, DIE SICH AUF INNOVATIVE WEISE MATERIALISIEREN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΏΝ ΤΟΥ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ DON BOSCO, ΤΟΠΟΘΕΤΏΝΤΑΣ ΣΤΙΣ ΤΡΕΙΣ ΣΥΝΕΛΕΎΣΕΙΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ LIM ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΤΑΝΟΗΤΈΣ ΩΣ ΑΝΟΙΧΤΌΣ ΧΏΡΟΣ ΓΙΑ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΩΣ ΦΥΣΙΚΌΣ ΧΏΡΟΣ ΚΑΙ ΩΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΉ. ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΑΡΆΔΕΙΓΜΑ ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΣΥΝΗΘΙΣΜΈΝΟΙ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΊ ΚΑΤΑΛΎΤΕΣ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΤΡΌΠΟ (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO INNOVATE THE LEARNING ENVIRONMENTS OF THE SCHOOL ORDERS OF THE DON BOSCO COMPREHENSIVE INSTITUTE BY PLACING IN THE THREE ASSEMBLIES OF THE LIM KINDERGARTEN AND IMPLEMENTING THE COMPUTER EQUIPMENT OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL TO CREATE CLASSROOMS UNDERSTOOD AS AN OPEN SPACE FOR LEARNING AND NOT ONLY A PHYSICAL PLACE AND AS A PLATFORM THAT ENABLES STUDENTS TO DEVELOP SKILLS FOR LIFE. IN THIS PARADIGM TECHNOLOGIES BECOME ORDINARY DAILY ENABLERS AT THE SERVICE OF SCHOOL ACTIVITIES THAT MATERIALISE IN AN INNOVATIVE WAY (English)
0.1223902012571814
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INNOVAR LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE DE LAS ÓRDENES ESCOLARES DEL INSTITUTO INTEGRAL DON BOSCO COLOCANDO EN LAS TRES ASAMBLEAS DEL JARDÍN DE INFANTES DE LIM E IMPLEMENTANDO EL EQUIPO INFORMÁTICO DE LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA PARA CREAR AULAS ENTENDIDAS COMO UN ESPACIO ABIERTO PARA EL APRENDIZAJE Y NO SOLO UN LUGAR FÍSICO Y COMO UNA PLATAFORMA QUE PERMITE A LOS ESTUDIANTES DESARROLLAR HABILIDADES PARA LA VIDA. EN ESTE PARADIGMA, LAS TECNOLOGÍAS SE CONVIERTEN EN FACILITADORES DIARIOS ORDINARIOS AL SERVICIO DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES QUE SE MATERIALIZAN DE MANERA INNOVADORA. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON UUENDADA DON BOSCO TERVIKLIKU INSTITUUDI KOOLITELLIMUSTE ÕPIKESKKONDI, PAIGUTADES LIM LASTEAIA KOLME KOOSTU JA RAKENDADES ALG- JA KESKKOOLI ARVUTISEADMEID, ET LUUA KLASSIRUUMID, MIDA MÕISTETAKSE AVATUD ÕPPERUUMINA, MITTE AINULT FÜÜSILISE KOHANA JA PLATVORMINA, MIS VÕIMALDAB ÕPILASTEL ARENDADA ELUKS VAJALIKKE OSKUSI. SELLES PARADIGMAS MUUTUVAD TEHNOLOOGIAD TAVALISEKS IGAPÄEVASEKS VÕIMALDAJAKS KOOLITEGEVUSE TEENISTUSES, MIS REALISEERUB UUENDUSLIKUL VIISIL. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON INNOVOIDA DON BOSCON KATTAVAN INSTITUUTIN KOULUTILAUSTEN OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ ASETTAMALLA LIM-PÄIVÄKODIN KOLMEEN KOKOONPANOON JA OTTAMALLA KÄYTTÖÖN ALA- JA YLÄKOULUN TIETOKONELAITTEITA LUOMAAN LUOKKAHUONEITA, JOTKA YMMÄRRETÄÄN AVOIMENA OPPIMISTILANA EIKÄ VAIN FYYSISENÄ PAIKKANA JA ALUSTANA, JONKA AVULLA OPISKELIJAT VOIVAT KEHITTÄÄ ELÄMÄNTAITOJA. TÄSSÄ PARADIGMATEKNOLOGIASTA TULEE TAVALLISIA PÄIVITTÄISIÄ MAHDOLLISTAJIA, JOTKA PALVELEVAT INNOVATIIVISELLA TAVALLA KONKREETTISTA KOULUTOIMINTAA. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À INNOVER LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE DES ORDRES SCOLAIRES DE L’INSTITUT COMPLET DON BOSCO EN PLAÇANT DANS LES TROIS ASSEMBLÉES DE LA MATERNELLE LIM ET EN METTANT EN ŒUVRE L’ÉQUIPEMENT INFORMATIQUE DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE POUR CRÉER DES SALLES DE CLASSE COMPRISES COMME UN ESPACE OUVERT POUR L’APPRENTISSAGE ET PAS SEULEMENT UN LIEU PHYSIQUE ET UNE PLATE-FORME QUI PERMET AUX ÉLÈVES DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES POUR LA VIE. DANS CE PARADIGME, LES TECHNOLOGIES DEVIENNENT DES FACILITATEURS QUOTIDIENS ORDINAIRES AU SERVICE D’ACTIVITÉS SCOLAIRES QUI SE MATÉRIALISENT DE MANIÈRE INNOVANTE (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA NA N-ORDUITHE SCOILE DE CHUID NA HINSTITIÚIDE CUIMSITHÍ DON BOSCO A NUÁIL TRÍ THRÍ THIONÓL AN KINDERGARTEN LIM A CHUR I BHFEIDHM AGUS TREALAMH RÍOMHAIREACHTA NA BUNSCOILE AGUS NA MEÁNSCOILE A CHUR I BHFEIDHM CHUN SEOMRAÍ RANGA A CHRUTHÚ A THUIGFEAR MAR SPÁS OSCAILTE DON FHOGHLAIM AGUS NÍ HAMHÁIN MAR ÁIT FHISICIÚIL AGUS MAR ARDÁN A CHUIREANN AR CHUMAS DALTAÍ SCILEANNA SAOIL A FHORBAIRT. IS GNÁTHCHUMASÓIRÍ LAETHÚLA IAD NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ PARAIDÍME SEO AG FREASTAL AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SCOILE A THAGANN CHUN CINN AR BHEALACH NUÁLACH (Irish)
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ INOVIRATI OBRAZOVNA OKRUŽENJA ŠKOLSKIH REDOVA SVEOBUHVATNOG INSTITUTA DON BOSCO POSTAVLJANJEM U TRI SKUPŠTINE LIMSKOG VRTIĆA I IMPLEMENTACIJOM RAČUNALNE OPREME OSNOVNE I SREDNJE ŠKOLE KAKO BI SE STVORILE UČIONICE SHVAĆENE KAO OTVORENI PROSTOR ZA UČENJE, A NE SAMO KAO FIZIČKO MJESTO I PLATFORMA KOJA UČENICIMA OMOGUĆUJE RAZVOJ VJEŠTINA ZA ŽIVOT. U TOJ PARADIGMI TEHNOLOGIJE POSTAJU OBIČNI SVAKODNEVNI POKRETAČI U SLUŽBI ŠKOLSKIH AKTIVNOSTI KOJE SE OSTVARUJU NA INOVATIVAN NAČIN (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A DON BOSCO ÁTFOGÓ INTÉZET ISKOLAI MEGRENDELÉSEINEK TANULÁSI KÖRNYEZETÉT A LIM ÓVODA HÁROM KÖZGYŰLÉSÉBE HELYEZVE ÉS AZ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLA SZÁMÍTÓGÉPES BERENDEZÉSEINEK BEVEZETÉSÉVEL OLYAN TANTERMEKET HOZZON LÉTRE, AMELYEKET NEM CSAK FIZIKAI HELYKÉNT, HANEM EGY OLYAN PLATFORMKÉNT ÉRTELMEZNEK, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY FEJLESSZÉK AZ ÉLETHEZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEKET. EBBEN A PARADIGMÁBAN A TECHNOLÓGIÁK MINDENNAPOSSÁ VÁLNAK AZ ISKOLAI TEVÉKENYSÉGEK SZOLGÁLATÁBAN, AMELYEK INNOVATÍV MÓDON VALÓSULNAK MEG. (Hungarian)
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA ATNAUJINTI DON BOSCO IŠSAMAUS INSTITUTO MOKYKLŲ UŽSAKYMŲ MOKYMOSI APLINKĄ, ĮRENGIANT TRIS LIM VAIKŲ DARŽELIO ASAMBLĖJUS IR ĮDIEGIANT PRADINĖS IR VIDURINĖS MOKYKLOS KOMPIUTERINĘ ĮRANGĄ, KAD BŪTŲ SUKURTOS KLASĖS, SUPRANTAMOS KAIP ATVIRA MOKYMOSI ERDVĖ, O NE TIK FIZINĖ VIETA IR KAIP PLATFORMA, LEIDŽIANTI STUDENTAMS UGDYTI ĮGŪDŽIUS GYVENIMUI. ŠIOJE PARADIGMOJE TECHNOLOGIJOS TAMPA ĮPRASTOMIS KASDIENĖMIS PRIEMONĖMIS, PADEDANČIOMIS VYKDYTI MOKYKLOS VEIKLĄ, KURI REALIZUOJAMA NAUJOVIŠKAI (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IEVIEST INOVATĪVAS MĀCĪBU VIDES DON BOSCO VISAPTVEROŠĀ INSTITŪTA SKOLU PASŪTĪJUMIEM, IEVIETOJOT TRĪS LIMAS BĒRNUDĀRZA ASAMBLEJĀS UN IEVIEŠOT PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS DATORAPRĪKOJUMU, LAI RADĪTU MĀCĪBU TELPAS, KAS TIEK SAPRASTAS KĀ ATVĒRTA MĀCĪBU TELPA, NEVIS TIKAI FIZISKA VIETA UN PLATFORMA, KAS ĻAUJ SKOLĒNIEM ATTĪSTĪT PRASMES DZĪVEI. ŠAJĀ PARADIGMĀ TEHNOLOĢIJAS KĻŪST PAR PARASTU IKDIENAS VEICINĀTĀJU, KAS KALPO SKOLAS AKTIVITĀTĒM, KAS MATERIALIZĒJAS NOVATORISKĀ VEIDĀ (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINNOVA L-AMBJENTI TAT-TAGĦLIM TAL-ORDNIJIET TAL-ISKOLA TAL-ISTITUT KOMPRENSIV DON BOSCO BILLI JPOĠĠI FIT-TLIET ASSEMBLEJI TAL-LIM KINDERGARTEN U JIMPLIMENTA T-TAGĦMIR TAL-KOMPJUTER TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA BIEX JOĦLOQ KLASSIJIET MIFHUMA BĦALA SPAZJU MIFTUĦ GĦAT-TAGĦLIM U MHUX BISS POST FIŻIKU U PJATTAFORMA LI TIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JIŻVILUPPAW ĦILIET GĦALL-ĦAJJA. F’DIN IL-PARADIGMA T-TEKNOLOĠIJI JSIRU FAĊILITATURI ORDINARJI TA’ KULJUM GĦAS-SERVIZZ TAL-ATTIVITAJIET TAL-ISKEJJEL LI JIMMATERJALIZZAW B’MOD INNOVATTIV (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM DE LEEROMGEVINGEN VAN DE SCHOOLORDEN VAN HET UITGEBREIDE INSTITUUT DON BOSCO TE INNOVEREN DOOR IN DE DRIE VERGADERINGEN VAN DE LIM-KLEUTERSCHOOL TE PLAATSEN EN DE COMPUTERAPPARATUUR VAN DE BASIS- EN MIDDELBARE SCHOOL TE IMPLEMENTEREN OM KLASLOKALEN TE CREËREN DIE WORDEN OPGEVAT ALS EEN OPEN LEERRUIMTE EN NIET ALLEEN EEN FYSIEKE PLEK EN ALS EEN PLATFORM DAT STUDENTEN IN STAAT STELT VAARDIGHEDEN VOOR HET LEVEN TE ONTWIKKELEN. IN DIT PARADIGMA WORDEN TECHNOLOGIEËN GEWONE DAGELIJKSE ENABLERS TEN DIENSTE VAN SCHOOLACTIVITEITEN DIE ZICH OP EEN INNOVATIEVE MANIER MANIFESTEREN. (Dutch)
0 references
O PROJETO VISA INOVAR OS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM DAS ORDENS ESCOLARES DO INSTITUTO DOM BOSCO ABRANGENTE, COLOCANDO NAS TRÊS ASSEMBLEIAS DO JARDIM DE INFÂNCIA LIM E IMPLEMENTANDO O EQUIPAMENTO INFORMÁTICO DA ESCOLA PRIMÁRIA E SECUNDÁRIA PARA CRIAR SALAS DE AULA ENTENDIDAS COMO UM ESPAÇO ABERTO PARA A APRENDIZAGEM E NÃO APENAS UM LUGAR FÍSICO E COMO UMA PLATAFORMA QUE PERMITE AOS ALUNOS DESENVOLVER HABILIDADES PARA A VIDA. NESSE PARADIGMA, AS TECNOLOGIAS TORNAM-SE FACILITADORAS COTIDIANAS COMUNS AO SERVIÇO DAS ATIVIDADES ESCOLARES QUE SE MATERIALIZAM DE FORMA INOVADORA (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ INOVEZE MEDIILE DE ÎNVĂȚARE ALE ORDINELOR ȘCOLARE ALE INSTITUTULUI COMPREHENSIVE DON BOSCO PRIN PLASAREA ÎN CELE TREI ADUNĂRI ALE GRĂDINIȚEI LIM ȘI IMPLEMENTAREA ECHIPAMENTELOR INFORMATICE ALE ȘCOLII PRIMARE ȘI SECUNDARE PENTRU A CREA SĂLI DE CLASĂ ÎNȚELESE CA UN SPAȚIU DESCHIS PENTRU ÎNVĂȚARE ȘI NU DOAR CA UN LOC FIZIC ȘI CA O PLATFORMĂ CARE SĂ PERMITĂ ELEVILOR SĂ-ȘI DEZVOLTE ABILITĂȚI PENTRU VIAȚĂ. ÎN ACEASTĂ PARADIGMĂ TEHNOLOGIILE DEVIN FACILITATORI DE ZI CU ZI OBIȘNUIȚI ÎN SLUJBA ACTIVITĂȚILOR ȘCOLARE CARE SE MATERIALIZEAZĂ ÎNTR-UN MOD INOVATOR. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE INOVOVAŤ VZDELÁVACIE PROSTREDIE ŠKOLSKÉHO PORIADKU KOMPLEXNÉHO INŠTITÚTU DON BOSCO UMIESTNENÍM DO TROCH ZHROMAŽDENÍ MATERSKEJ ŠKOLY LIM A IMPLEMENTÁCIOU POČÍTAČOVÉHO VYBAVENIA ZÁKLADNEJ A STREDNEJ ŠKOLY, ABY SA VYTVORILI UČEBNE CHÁPANÉ AKO OTVORENÝ PRIESTOR PRE UČENIE A NIELEN FYZICKÉ MIESTO A AKO PLATFORMA, KTORÁ UMOŽŇUJE ŠTUDENTOM ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI PRE ŽIVOT. V TEJTO PARADIGME SA TECHNOLÓGIE STÁVAJÚ BEŽNÝMI KAŽDODENNÝMI FAKTORMI V SLUŽBÁCH ŠKOLSKÝCH AKTIVÍT, KTORÉ SA REALIZUJÚ INOVATÍVNYM SPÔSOBOM. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE INOVIRATI UČNA OKOLJA ŠOLSKIH REDOV CELOVITEGA INŠTITUTA DON BOSCO Z UMESTITVIJO V TRI SKLOPE LIMSKEGA VRTCA IN IMPLEMENTACIJO RAČUNALNIŠKE OPREME OSNOVNE IN SREDNJE ŠOLE ZA USTVARJANJE UČILNIC, KI SO RAZUMLJENE KOT ODPRT PROSTOR ZA UČENJE IN NE LE KOT FIZIČNI PROSTOR TER KOT PLATFORMA, KI UČENCEM OMOGOČA RAZVIJANJE ŽIVLJENJSKIH VEŠČIN. V TEJ PARADIGMI TEHNOLOGIJE POSTANEJO OBIČAJNI VSAKODNEVNI OMOGOČITELJI V SLUŽBI ŠOLSKIH DEJAVNOSTI, KI SE URESNIČUJEJO NA INOVATIVEN NAČIN. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRNYA INLÄRNINGSMILJÖERNA I SKOLORDNINGARNA FRÅN DON BOSCOS OMFATTANDE INSTITUT GENOM ATT PLACERA I LIM DAGIS TRE FÖRSAMLINGAR OCH IMPLEMENTERA DATORUTRUSTNINGEN I GRUNDSKOLAN FÖR ATT SKAPA KLASSRUM SOM FÖRSTÅS SOM ETT ÖPPET UTRYMME FÖR LÄRANDE OCH INTE BARA EN FYSISK PLATS OCH SOM EN PLATTFORM SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT UTVECKLA FÄRDIGHETER FÖR LIVET. I DETTA PARADIGM TEKNIK BLIR VANLIGA DAGLIGA MÖJLIGGÖRARE I TJÄNST FÖR SKOLAKTIVITETER SOM MATERIALISERAS PÅ ETT INNOVATIVT SÄTT. (Swedish)
0 references
GROTTAGLIE
0 references
10 April 2023
0 references