OUR DIGITAL HUB (Q4832996)

LESIGENZA DELLA SCUOLA QUELLA DI PROMUOVERE UNA CULTURA DIGITALE UTILIZZANDO METODOLOGIE INNOVATIVE E FACILITANTI LAPPRENDIMENTO ATTRAVERSO STRUMENTI TECNOLOGICI IN GRADO DI SUSCITARE NEGLI ALUNNI LINTERESSE E LA MOTIVAZIONE ALLAPPRENDERE. PERTANTO SI RENDE NECESSARIO DOTARE IL MAGGIOR NUMERO DI AULE CON STRUMENTI NECESSARI ALLUSO DI APPLICAZIONI E STRUMENTI DIDATTICI FRUIBILI VIA WEB E CONTENUTI DIGITALI VALIDI COME SUPPORTO ALLO STUDIO. LA TECNOLOGIA PI CHE ESSERE UNA DISCIPLINA A SE STANTE HA ASSUNTO ORMAI CARATTERE TRASVERSALE COME MODALIT DI INSEGNAMENTO E DI APPRENDIMENTO NEI VARI AMBITI DISCIPLINARI.IL COLLEGAMENTO AD INTERNET PERMETTEREBBE DI AFFIANCARE ALLA DIDATTICA TRADIZIONALE LO SVILUPPO DI METODOLOGIE DI INSEGNAMENTO VOLTE A COINVOLGERE DIRETTAMENTE LO STUDENTE NELLA COSTRUZIONE DEL SAPERE.INOLTRE LISTITUTO INTENDE RICHIEDERE POSTAZIONI INFORMATICHE PER LACCESSO AI DATI E AI SERVIZI DIGITALI DELLA SCUOLA PER IL PERSONALE DOCENTE E DI SEGRETERIA DOTANDOSI DI PERSONAL COM (Italian)

0 references

НЕОБХОДИМОСТТА НА УЧИЛИЩЕТО Е ДА НАСЪРЧАВА ЦИФРОВАТА КУЛТУРА, КАТО ИЗПОЛЗВА ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ, КОИТО УЛЕСНЯВАТ УЧЕНЕТО ЧРЕЗ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО ПРЕДИЗВИКВАТ ИНТЕРЕС И МОТИВАЦИЯ У УЧЕНИЦИТЕ. ПОРАДИ ТОВА Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ОБОРУДВАТ НАЙ-ГОЛЯМ БРОЙ КЛАСНИ СТАИ С ИНСТРУМЕНТИ, НЕОБХОДИМИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ПРИЛОЖЕНИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ ЧРЕЗ ИНТЕРНЕТ И ВАЛИДНО ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ КАТО ПОДКРЕПА ЗА ПРОУЧВАНЕТО. ТЕХНОЛОГИЯТА Е ПОВЕЧЕ ОТ ДИСЦИПЛИНА САМА ПО СЕБЕ СИ Е СТАНАЛА ТРАНСВЕРСАЛНА КАТО НАЧИН ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И УЧЕНЕ В РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ DISCIPLINARI.THE ВРЪЗКАТА С ИНТЕРНЕТ БИ ПОЗВОЛИЛА РАЗРАБОТВАНЕТО НА МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРЯКО ВКЛЮЧВАНЕ НА СТУДЕНТА В ИЗГРАЖДАНЕТО НА SAPERE.INOLTRE ИНСТИТУТЪТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПОИСКА КОМПЮТЪРНИ СТАНЦИИ ЗА ДОСТЪП ДО ДАННИ И ЦИФРОВИ УСЛУГИ НА УЧИЛИЩЕТО ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ И СЕКРЕТАРСКИ ПЕРСОНАЛ. (Bulgarian)

0 references

JE TŘEBA, ABY ŠKOLA PODPOROVALA DIGITÁLNÍ KULTURU S VYUŽITÍM INOVATIVNÍCH METOD, KTERÉ USNADŇUJÍ UČENÍ PROSTŘEDNICTVÍM TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ, KTERÉ VZBUZUJÍ ZÁJEM A MOTIVACI ŽÁKŮ. PROTO JE NEZBYTNÉ VYBAVIT CO NEJVĚTŠÍ POČET UČEBEN NÁSTROJI POTŘEBNÝMI PRO POUŽÍVÁNÍ APLIKACÍ A VZDĚLÁVACÍCH NÁSTROJŮ, KTERÉ LZE POUŽÍT PROSTŘEDNICTVÍM WEBU A PLATNÝ DIGITÁLNÍ OBSAH JAKO PODPORU STUDIE. TECHNOLOGIE JE VÍCE NEŽ DISCIPLÍNA SAMA O SOBĚ SE STALA PRŮŘEZOVOU JAKO ZPŮSOB VÝUKY A UČENÍ V RŮZNÝCH OBLASTECH DISCIPLINARI.THE PŘIPOJENÍ K INTERNETU BY UMOŽNILO ROZVOJ VÝUKOVÝCH METOD ZAMĚŘENÝCH NA PŘÍMÉ ZAPOJENÍ STUDENTA DO VÝSTAVBY SAPERE.INOLTRE ÚSTAV MÁ V ÚMYSLU POŽÁDAT POČÍTAČOVÉ STANICE PRO PŘÍSTUP K DATOVÝM A DIGITÁLNÍM SLUŽBÁM ŠKOLY PRO PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY A ZAMĚSTNANCE SEKRETARIÁTU. (Czech)

0 references

SKOLENS BEHOV ER AT FREMME EN DIGITAL KULTUR VED HJÆLP AF INNOVATIVE METODER, DER LETTER LÆRING GENNEM TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER, DER VÆKKER INTERESSE OG MOTIVATION HOS ELEVERNE. DERFOR ER DET NØDVENDIGT AT UDSTYRE DET STØRSTE ANTAL KLASSEVÆRELSER MED VÆRKTØJER, DER ER NØDVENDIGE FOR BRUG AF APPLIKATIONER OG UDDANNELSESVÆRKTØJER, DER KAN BRUGES VIA INTERNETTET OG GYLDIGT DIGITALT INDHOLD SOM STØTTE FOR UNDERSØGELSEN. TEKNOLOGIEN ER MERE END EN DISCIPLIN I SIN EGEN RET ER BLEVET TVÆRGÅENDE SOM EN MÅDE AT UNDERVISE OG LÆRE PÅ DE FORSKELLIGE OMRÅDER DISCIPLINARI.DET FORBINDELSE TIL INTERNETTET VILLE TILLADE UDVIKLING AF UNDERVISNINGSMETODER MED DET FORMÅL DIREKTE AT INDDRAGE DEN STUDERENDE I OPFØRELSEN AF SAPERE.INOLTRE INSTITUTTET HAR TIL HENSIGT AT ANMODE COMPUTERSTATIONER TIL ADGANG TIL DATA OG DIGITALE TJENESTER AF SKOLEN FOR UNDERVISERE OG SEKRETARIATSPERSONALE. (Danish)

0 references

DER BEDARF DER SCHULE BESTEHT DARIN, EINE DIGITALE KULTUR MIT INNOVATIVEN METHODEN ZU FÖRDERN, DIE DAS LERNEN DURCH TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTE ERLEICHTERN, DIE INTERESSE UND MOTIVATION BEI SCHÜLERN WECKEN. DAHER IST ES NOTWENDIG, DIE GRÖSSTE ANZAHL VON KLASSENZIMMERN MIT WERKZEUGEN AUSZUSTATTEN, DIE FÜR DEN EINSATZ VON ANWENDUNGEN UND BILDUNGSTOOLS ERFORDERLICH SIND, DIE ÜBER DAS INTERNET UND VALIDE DIGITALE INHALTE ALS UNTERSTÜTZUNG FÜR DIE STUDIE VERWENDET WERDEN KÖNNEN. DIE TECHNOLOGIE IST MEHR ALS EINE DISZIPLIN IN IHREM EIGENEN RECHT IST TRANSVERSAL ALS EINE ART DES LEHRENS UND LERNENS IN DEN VERSCHIEDENEN BEREICHEN DISCIPLINARI GEWORDEN.DIE ANBINDUNG AN DAS INTERNET WÜRDE DIE ENTWICKLUNG VON LEHRMETHODEN ERMÖGLICHEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DEN SCHÜLER DIREKT IN DEN BAU DER SAPERE.INOLTRE DAS INSTITUT BEABSICHTIGT, COMPUTERSTATIONEN FÜR DEN ZUGANG ZU DATEN UND DIGITALEN DIENSTLEISTUNGEN DER SCHULE FÜR LEHRPERSONAL UND SEKRETARIATSPERSONAL ZU BEANTRAGEN. (German)

0 references

Η ΑΝΆΓΚΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΜΙΑ ΨΗΦΙΑΚΉ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΠΟΥ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΔΙΕΓΕΊΡΟΥΝ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΚΑΙ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΕΞΟΠΛΙΣΤΕΊ Ο ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟΣ ΑΡΙΘΜΌΣ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΚΑΙ ΈΓΚΥΡΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΩΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ. Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΕΊΝΑΙ ΚΆΤΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΑΠΌ ΜΙΑ ΠΕΙΘΑΡΧΊΑ ΑΠΌ ΜΌΝΗ ΤΗΣ ΈΧΕΙ ΓΊΝΕΙ ΕΓΚΆΡΣΙΑ ΩΣ ΈΝΑΣ ΤΡΌΠΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ DISCIPLINARI.THE ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΟΥ SAPERE.INOLTRE ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΖΗΤΉΣΕΙ ΣΤΑΘΜΟΎΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΓΙΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ. (Greek)

0 references

THE SCHOOL’S NEED IS TO PROMOTE A DIGITAL CULTURE USING INNOVATIVE METHODOLOGIES THAT FACILITATE LEARNING THROUGH TECHNOLOGICAL TOOLS THAT AROUSE INTEREST AND MOTIVATION IN PUPILS. THEREFORE, IT IS NECESSARY TO EQUIP THE LARGEST NUMBER OF CLASSROOMS WITH TOOLS NECESSARY FOR THE USE OF APPLICATIONS AND EDUCATIONAL TOOLS THAT CAN BE USED VIA THE WEB AND VALID DIGITAL CONTENT AS SUPPORT FOR THE STUDY. THE TECHNOLOGY IS MORE THAN A DISCIPLINE IN ITS OWN RIGHT HAS BECOME TRANSVERSAL AS A WAY OF TEACHING AND LEARNING IN THE VARIOUS AREAS DISCIPLINARI.THE CONNECTION TO THE INTERNET WOULD ALLOW THE DEVELOPMENT OF TEACHING METHODS AIMED AT DIRECTLY INVOLVING THE STUDENT IN THE CONSTRUCTION OF THE SAPERE.INOLTRE THE INSTITUTE INTENDS TO REQUEST COMPUTER STATIONS FOR ACCESS TO DATA AND DIGITAL SERVICES OF THE SCHOOL FOR TEACHING STAFF AND SECRETARIAL STAFF. (English)

readability score

0.089634516537584

0 references

LA NECESIDAD DE LA ESCUELA ES PROMOVER UNA CULTURA DIGITAL UTILIZANDO METODOLOGÍAS INNOVADORAS QUE FACILITEN EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS QUE DESPIERTEN INTERÉS Y MOTIVACIÓN EN LOS ALUMNOS. POR LO TANTO, ES NECESARIO DOTAR AL MAYOR NÚMERO DE AULAS CON HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA EL USO DE APLICACIONES Y HERRAMIENTAS EDUCATIVAS QUE PUEDAN SER UTILIZADAS A TRAVÉS DE LA WEB Y CONTENIDOS DIGITALES VÁLIDOS COMO SOPORTE PARA EL ESTUDIO. LA TECNOLOGÍA ES MÁS QUE UNA DISCIPLINA POR DERECHO PROPIO SE HA CONVERTIDO EN TRANSVERSAL COMO FORMA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LAS DIVERSAS ÁREAS DISCIPLINARI.THE LA CONEXIÓN A INTERNET PERMITIRÍA EL DESARROLLO DE MÉTODOS DIDÁCTICOS DIRIGIDOS A INVOLUCRAR DIRECTAMENTE AL ESTUDIANTE EN LA CONSTRUCCIÓN DEL SAPERE.INOLTRE EL INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE SOLICITAR ESTACIONES INFORMÁTICAS PARA EL ACCESO A DATOS Y SERVICIOS DIGITALES DE LA ESCUELA PARA EL PERSONAL DOCENTE Y DE SECRETARÍA. (Spanish)

0 references

KOOLIL ON VAJA EDENDADA DIGITAALSET KULTUURI, KASUTADES UUENDUSLIKKE MEETODEID, MIS HÕLBUSTAVAD ÕPPIMIST TEHNOLOOGILISTE VAHENDITE ABIL, MIS ÄRATAVAD ÕPILASTE HUVI JA MOTIVATSIOONI. SEETÕTTU ON VAJA VARUSTADA KÕIGE ROHKEM KLASSIRUUME VAHENDITEGA, MIS ON VAJALIKUD VEEBI KAUDU KASUTATAVATE RAKENDUSTE JA ÕPPEVAHENDITE NING KEHTIVA DIGITAALSE INFOSISU KASUTAMISEKS UURINGU TOETAMISEKS. TEHNOLOOGIA ON ROHKEM KUI DISTSIPLIIN OMAETTE ON MUUTUNUD VALDKONNAÜLESEKS ÕPETAMISEKS JA ÕPPIMISEKS ERINEVATES VALDKONDADES DISCIPLINARI.THE ÜHENDUS INTERNETIGA VÕIMALDAKS ARENDADA ÕPETAMISMEETODEID, MILLE EESMÄRK ON ÜLIÕPILASE OTSENE KAASAMINE SAPERE.INOLTRE’I EHITAMISSE, INSTITUUT KAVATSEB TAOTLEDA ARVUTIJAAMADE JUURDEPÄÄSU KOOLI ANDMETELE JA DIGITAALSETELE TEENUSTELE ÕPPEJÕUDUDELE JA SEKRETÄRIDELE. (Estonian)

0 references

KOULUN ON EDISTETTÄVÄ DIGITAALISTA KULTTUURIA KÄYTTÄEN INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ, JOTKA HELPOTTAVAT OPPIMISTA TEKNOLOGISTEN VÄLINEIDEN AVULLA, JOTKA HERÄTTÄVÄT KIINNOSTUSTA JA MOTIVAATIOTA OPPILAITA KOHTAAN. SIKSI ON TARPEEN VARUSTAA SUURIN OSA LUOKKAHUONEISTA TYÖKALUILLA, JOITA TARVITAAN SOVELLUSTEN JA OPETUSVÄLINEIDEN KÄYTTÖÖN, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ VERKON KAUTTA, JA PÄTEVÄÄ DIGITAALISTA SISÄLTÖÄ TUTKIMUKSEN TUKENA. TEKNIIKKA ON ENEMMÄN KUIN KURINALAISUUTTA ITSESSÄÄN ON TULLUT MONIALAINEN TAPA OPETUKSEN JA OPPIMISEN ERI ALOILLA DISCIPLINARI.THE YHTEYS INTERNETIIN MAHDOLLISTAISI KEHITTÄÄ OPETUSMENETELMIÄ, JOILLA PYRITÄÄN SUORAAN OSALLISTAMAAN OPISKELIJA RAKENTAMISEEN SAPERE.INOLTRE INSTITUUTTI AIKOO PYYTÄÄ ATK-ASEMIA PÄÄSY DATAA JA DIGITAALISIA PALVELUJA KOULUN OPETUSHENKILÖSTÖLLE JA SIHTEERIN HENKILÖSTÖLLE. (Finnish)

0 references

LE BESOIN DE L’ÉCOLE EST DE PROMOUVOIR UNE CULTURE NUMÉRIQUE EN UTILISANT DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES QUI FACILITENT L’APPRENTISSAGE GRÂCE À DES OUTILS TECHNOLOGIQUES QUI SUSCITENT L’INTÉRÊT ET LA MOTIVATION DES ÉLÈVES. PAR CONSÉQUENT, IL EST NÉCESSAIRE D’ÉQUIPER LE PLUS GRAND NOMBRE DE SALLES DE CLASSE D’OUTILS NÉCESSAIRES À L’UTILISATION D’APPLICATIONS ET D’OUTILS ÉDUCATIFS POUVANT ÊTRE UTILISÉS VIA LE WEB ET UN CONTENU NUMÉRIQUE VALIDE COMME SUPPORT POUR L’ÉTUDE. LA TECHNOLOGIE EST PLUS QU’UNE DISCIPLINE À PART ENTIÈRE EST DEVENUE TRANSVERSALE COMME UN MOYEN D’ENSEIGNEMENT ET D’APPRENTISSAGE DANS LES DIFFÉRENTS DOMAINES DISCIPLINARI.THE CONNEXION À L’INTERNET PERMETTRAIT LE DÉVELOPPEMENT DE MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT VISANT À IMPLIQUER DIRECTEMENT L’ÉTUDIANT DANS LA CONSTRUCTION DU SAPERE.INOLTRE L’INSTITUT A L’INTENTION DE DEMANDER DES STATIONS INFORMATIQUES POUR L’ACCÈS AUX DONNÉES ET AUX SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE POUR LE PERSONNEL ENSEIGNANT ET LE PERSONNEL DE SECRÉTARIAT. (French)

0 references

IS É AN RIACHTANAS ATÁ AG AN SCOIL NÁ CULTÚR DIGITEACH A CHUR CHUN CINN AG BAINT ÚSÁIDE AS MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA A ÉASCAÍONN FOGHLAIM TRÍ UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA A SPREAGANN SPÉIS AGUS SPREAGADH SNA DALTAÍ. DÁ BHRÍ SIN, IS GÁ AN LÍON IS MÓ SEOMRAÍ RANGA A FHEISTIÚ LEIS NA HUIRLISÍ IS GÁ CHUN FEIDHMCHLÁIR AGUS UIRLISÍ OIDEACHAIS A ÚSÁID AR FÉIDIR IAD A ÚSÁID AR AN NGRÉASÁN AGUS AR ÁBHAR DIGITEACH BAILÍ MAR THACAÍOCHT DON STAIDÉAR. TÁ AN TEICNEOLAÍOCHT NÍOS MÓ NÁ DISCIPLÍN INA CEART FÉIN TAR ÉIS ÉIRÍ TRASNACH MAR BHEALACH TEAGAISC AGUS FOGHLAMA SNA RÉIMSÍ ÉAGSÚLA A BHEADH CEANGAL DISCIPLINARI.THE LEIS AN IDIRLÍON AR CHUMAS MODHANNA TEAGAISC A FHORBAIRT ATÁ DÍRITHE AR BAINT DHÍREACH LEIS AN MAC LÉINN I DTÓGÁIL AN SAPERE.INOLTRE TÁ SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID STÁISIÚIN RÍOMHAIREACHTA A IARRAIDH LE HAGHAIDH ROCHTAIN AR SHONRAÍ AGUS AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA NA SCOILE DO BHAILL FOIRNE TEAGAISC AGUS D’FHOIREANN RÚNAÍOCHTA. (Irish)

0 references

ŠKOLA TREBA PROMICATI DIGITALNU KULTURU KORISTEĆI INOVATIVNE METODOLOGIJE KOJE OLAKŠAVAJU UČENJE S POMOĆU TEHNOLOŠKIH ALATA KOJI IZAZIVAJU INTERES I MOTIVACIJU UČENIKA. STOGA JE POTREBNO OPREMITI NAJVEĆI BROJ UČIONICA ALATIMA POTREBNIMA ZA KORIŠTENJE APLIKACIJA I OBRAZOVNIH ALATA KOJI SE MOGU KORISTITI PUTEM INTERNETA I VALJANOG DIGITALNOG SADRŽAJA KAO PODRŠKE ZA STUDIJU. TEHNOLOGIJA JE VIŠE NEGO DISCIPLINA SAMA PO SEBI POSTALA TRANSVERZALNA KAO NAČIN POUČAVANJA I UČENJA U RAZLIČITIM PODRUČJIMA DISCIPLINARI.THE POVEZIVANJE S INTERNETOM OMOGUĆILO BI RAZVOJ NASTAVNIH METODA USMJERENIH NA IZRAVNO UKLJUČIVANJE UČENIKA U IZGRADNJU SAPERE.INOLTRE, INSTITUT NAMJERAVA ZATRAŽITI RAČUNALNE STANICE ZA PRISTUP PODACIMA I DIGITALNIM USLUGAMA ŠKOLE ZA NASTAVNO OSOBLJE I TAJNIČKO OSOBLJE. (Croatian)

0 references

AZ ISKOLA CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA A DIGITÁLIS KULTÚRÁT OLYAN INNOVATÍV MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁVAL, AMELYEK MEGKÖNNYÍTIK A TANULÁST OLYAN TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKKEL, AMELYEK FELKELTIK A DIÁKOK ÉRDEKLŐDÉSÉT ÉS MOTIVÁCIÓJÁT. EZÉRT A LEGTÖBB OSZTÁLYTERMET FEL KELL SZERELNI AZ ALKALMAZÁSOK ÉS OKTATÁSI ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁHOZ SZÜKSÉGES ESZKÖZÖKKEL, AMELYEK AZ INTERNETEN ÉS AZ ÉRVÉNYES DIGITÁLIS TARTALMAKON KERESZTÜL HASZNÁLHATÓK A TANULMÁNY TÁMOGATÁSAKÉNT. A TECHNOLÓGIA TÖBB, MINT EGY TUDOMÁNYÁG SAJÁT JOGÁN VÁLT TRANSZVERZÁLIS MÓDON A TANÍTÁS ÉS A TANULÁS A KÜLÖNBÖZŐ TERÜLETEKEN DISCIPLINARI.THE KAPCSOLAT AZ INTERNET LEHETŐVÉ TENNÉ A FEJLESZTÉSI OKTATÁSI MÓDSZEREK CÉLJA, HOGY KÖZVETLENÜL BEVONJA A HALLGATÓ AZ ÉPÍTŐIPARBAN A SAPERE.INOLTRE AZ INTÉZET SZÁNDÉKÁBAN ÁLL KÉRNI SZÁMÍTÓGÉPES ÁLLOMÁSOK AZ ADATOKHOZ ÉS A DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSOK AZ ISKOLA OKTATÓ SZEMÉLYZET ÉS TITKÁRSÁGI SZEMÉLYZET. (Hungarian)

0 references

MOKYKLA TURI SKATINTI SKAITMENINĘ KULTŪRĄ NAUDOJANT NOVATORIŠKAS METODIKAS, KURIOS PALENGVINA MOKYMĄSI NAUDOJANT TECHNOLOGINES PRIEMONES, KURIOS KELIA MOKINIŲ SUSIDOMĖJIMĄ IR MOTYVACIJĄ. TODĖL BŪTINA KUO DAUGIAU KLASIŲ APRŪPINTI PRIEMONĖMIS, REIKALINGOMIS NAUDOTI TAIKOMĄSIAS PROGRAMAS IR ŠVIETIMO PRIEMONES, KURIOS GALI BŪTI NAUDOJAMOS ŽINIATINKLYJE IR GALIOJANČIU SKAITMENINIU TURINIU KAIP TYRIMO RĖMIMU. TECHNOLOGIJA YRA DAUGIAU NEI SAVO TEISE DISCIPLINA TAPO UNIVERSALUS KAIP MOKYMO IR MOKYMOSI BŪDAS ĮVAIRIOSE SRITYSE DISCIPLINARI.THE RYŠYS SU INTERNETU LEISTŲ PLĖTOTI MOKYMO METODUS, KURIAIS SIEKIAMA TIESIOGIAI ĮTRAUKTI STUDENTĄ Į SAPERE.INOLTRE STATYBOS INSTITUTAS KETINA PRAŠYTI KOMPIUTERINIŲ STOČIŲ PRIEIGĄ PRIE DUOMENŲ IR SKAITMENINIŲ PASLAUGŲ MOKYKLOS DĖSTYTOJAMS IR SEKRETORIŲ DARBUOTOJAMS. (Lithuanian)

0 references

SKOLAS VAJADZĪBA IR VEICINĀT DIGITĀLO KULTŪRU, IZMANTOJOT INOVATĪVAS METODES, KAS ATVIEGLO MĀCĪŠANOS, IZMANTOJOT TEHNOLOĢISKUS RĪKUS, KAS RADA INTERESI UN MOTIVĀCIJU SKOLĒNIEM. TĀPĒC IR NEPIECIEŠAMS APRĪKOT LIELĀKO SKAITU KLASES AR RĪKIEM, KAS NEPIECIEŠAMI, LAI IZMANTOTU LIETOJUMPROGRAMMAS UN IZGLĪTĪBAS RĪKUS, KO VAR IZMANTOT, IZMANTOJOT INTERNETU, UN DERĪGU DIGITĀLO SATURU, LAI ATBALSTĪTU PĒTĪJUMU. TEHNOLOĢIJA IR VAIRĀK NEKĀ DISCIPLĪNA PATI PAR SEVI IR KĻUVUSI TRANSVERSĀLA KĀ VEIDS MĀCĪŠANAS UN MĀCĪŠANĀS DAŽĀDĀS JOMĀS DISCIPLINARI.THE SAVIENOJUMS AR INTERNETU ĻAUTU IZSTRĀDĀT MĀCĪBU METODES, KURU MĒRĶIS IR TIEŠI IESAISTĪT STUDENTU BŪVNIECĪBĀ SAPERE.INOLTRE INSTITŪTS PLĀNO PIEPRASĪT DATORSTACIJAS, LAI PIEKĻŪTU DATIEM UN DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM SKOLAS MĀCĪBSPĒKIEM UN SEKRETĀRU DARBINIEKIEM. (Latvian)

0 references

IL-ĦTIEĠA TAL-ISKOLA HIJA LI TIPPROMWOVI KULTURA DIĠITALI BL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI LI JIFFAĊILITAW IT-TAGĦLIM PERMEZZ TA’ GĦODOD TEKNOLOĠIĊI LI JQAJMU INTERESS U MOTIVAZZJONI FL-ISTUDENTI. GĦALHEKK, HUWA MEĦTIEĠ LI L-AKBAR NUMRU TA’ KLASSIJIET JIĠU MGĦAMMRA BL-GĦODOD MEĦTIEĠA GĦALL-UŻU TA’ APPLIKAZZJONIJIET U GĦODOD EDUKATTIVI LI JISTGĦU JINTUŻAW PERMEZZ TAL-WEB U KONTENUT DIĠITALI VALIDU BĦALA APPOĠĠ GĦALL-ISTUDJU. IT-TEKNOLOĠIJA HIJA AKTAR MINN DIXXIPLINA FIHA NNIFISHA SARET TRASVERSALI BĦALA MOD KIF WIEĦED JGĦALLEM U JITGĦALLEM FID-DIVERSI OQSMA DISCIPLINARI.IL-KONNESSJONI MAL-INTERNET TIPPERMETTI L-IŻVILUPP TA’ METODI TA’ TAGĦLIM IMMIRATI BIEX JINVOLVU DIRETTAMENT LILL-ISTUDENT FIL-KOSTRUZZJONI TAS-SAPERE.INOLTRE L-ISTITUT BIĦSIEBU JITLOB STAZZJONIJIET TAL-KOMPJUTER GĦAL AĊĊESS GĦAD-DATA U S-SERVIZZI DIĠITALI TAL-ISKOLA GĦALL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL SEGRETARJALI. (Maltese)

0 references

DE SCHOOL MOET EEN DIGITALE CULTUUR BEVORDEREN MET BEHULP VAN INNOVATIEVE METHODEN DIE LEREN VERGEMAKKELIJKEN DOOR MIDDEL VAN TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTEN DIE INTERESSE EN MOTIVATIE VOOR LEERLINGEN WEKKEN. DAAROM IS HET NOODZAKELIJK OM HET GROOTSTE AANTAL KLASLOKALEN UIT TE RUSTEN MET HULPMIDDELEN DIE NODIG ZIJN VOOR HET GEBRUIK VAN TOEPASSINGEN EN EDUCATIEVE HULPMIDDELEN DIE VIA HET WEB KUNNEN WORDEN GEBRUIKT EN GELDIGE DIGITALE INHOUD ALS ONDERSTEUNING VOOR DE STUDIE. DE TECHNOLOGIE IS MEER DAN EEN DISCIPLINE OP ZICH IS TRANSVERSAAL GEWORDEN ALS EEN MANIER VAN ONDERWIJZEN EN LEREN OP DE VERSCHILLENDE GEBIEDEN DISCIPLINARI.THE VERBINDING MET HET INTERNET ZOU DE ONTWIKKELING VAN ONDERWIJSMETHODEN GERICHT OP HET RECHTSTREEKS BETREKKEN VAN DE STUDENT BIJ DE BOUW VAN DE SAPERE.INOLTRE HET INSTITUUT VAN PLAN OM COMPUTERSTATIONS VOOR TOEGANG TOT GEGEVENS EN DIGITALE DIENSTEN VAN DE SCHOOL VOOR ONDERWIJZEND PERSONEEL EN SECRETARIËLE MEDEWERKERS TE VRAGEN. (Dutch)

0 references

A necessidade da escola é promover uma cultura digital com recurso a metodologias inovadoras que facilitem a aprendizagem através de ferramentas tecnológicas que suscitem interesse e mobilidade nas crianças. Portanto, é necessário equipar o maior número de turmas com ferramentas necessárias para o uso de aplicações e ferramentas educacionais que podem ser usadas através da WEB e conteúdo digital válido como apoio para o estudo. A tecnologia é mais do que uma disciplina do seu próprio direito. A ligação à Internet permitiria o desenvolvimento de métodos de ensino orientados para a participação directa do estudante na construção da SAPERE. Incorporar a intenção do instituto de solicitar o estabelecimento de um sistema completo de acesso aos dados e aos serviços digitais da escola de ensino do pessoal e do pessoal técnico. (Portuguese)

0 references

NEVOIA ȘCOLII ESTE DE A PROMOVA O CULTURĂ DIGITALĂ UTILIZÂND METODOLOGII INOVATOARE CARE FACILITEAZĂ ÎNVĂȚAREA PRIN INSTRUMENTE TEHNOLOGICE CARE STÂRNESC INTERESUL ȘI MOTIVAȚIA ELEVILOR. PRIN URMARE, ESTE NECESAR SĂ SE ECHIPEZE CEL MAI MARE NUMĂR DE SĂLI DE CLASĂ CU INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU UTILIZAREA APLICAȚIILOR ȘI A INSTRUMENTELOR EDUCAȚIONALE CARE POT FI UTILIZATE PRIN INTERMEDIUL INTERNETULUI ȘI AL CONȚINUTULUI DIGITAL VALABIL CA SUPORT PENTRU STUDIU. TEHNOLOGIA ESTE MAI MULT DECÂT O DISCIPLINĂ DE SINE STĂTĂTOARE A DEVENIT TRANSVERSALĂ CA O MODALITATE DE PREDARE ȘI ÎNVĂȚARE ÎN DIFERITE DOMENII DISCIPLINARI.CONEXIUNEA LA INTERNET AR PERMITE DEZVOLTAREA METODELOR DE PREDARE CARE VIZEAZĂ IMPLICAREA DIRECTĂ A ELEVULUI ÎN CONSTRUCȚIA SAPERE.INOLTRE INSTITUTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ SOLICITE STAȚII DE CALCULATOARE PENTRU ACCESUL LA DATE ȘI SERVICII DIGITALE ALE ȘCOLII PENTRU PERSONALUL DIDACTIC ȘI SECRETARIAT. (Romanian)

0 references

ŠKOLOU JE POTREBNÉ PODPOROVAŤ DIGITÁLNU KULTÚRU POMOCOU INOVATÍVNYCH METODÍK, KTORÉ UĽAHČIA UČENIE PROSTREDNÍCTVOM TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV, KTORÉ VZBUDZUJÚ ZÁUJEM A MOTIVÁCIU ŽIAKOV. PRETO JE POTREBNÉ VYBAVIŤ ČO NAJVÄČŠÍ POČET TRIED NÁSTROJMI POTREBNÝMI NA POUŽÍVANIE APLIKÁCIÍ A VZDELÁVACÍCH NÁSTROJOV, KTORÉ MOŽNO POUŽIŤ PROSTREDNÍCTVOM WEBU A PLATNÝ DIGITÁLNY OBSAH NA PODPORU ŠTÚDIE. TECHNOLÓGIA JE VIAC AKO DISCIPLÍNA SAMA O SEBE SA STALA PRIEREZOVÁ AKO SPÔSOB VÝUČBY A UČENIA V RÔZNYCH OBLASTIACH DISCIPLINARI.THE PRIPOJENIE NA INTERNET BY UMOŽNILO ROZVOJ VYUČOVACÍCH METÓD ZAMERANÝCH NA PRIAME ZAPOJENIE ŠTUDENTA DO VÝSTAVBY SAPERE.INOLTRE MÁ V ÚMYSLE POŽIADAŤ POČÍTAČOVÉ STANICE O PRÍSTUP K DÁTAM A DIGITÁLNYM SLUŽBÁM ŠKOLY PRE PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV A SEKRETÁRSKYCH PRACOVNÍKOV. (Slovak)

0 references

ŠOLA MORA SPODBUJATI DIGITALNO KULTURO Z UPORABO INOVATIVNIH METODOLOGIJ, KI OLAJŠUJEJO UČENJE S TEHNOLOŠKIMI ORODJI, KI VZBUJAJO ZANIMANJE IN MOTIVACIJO UČENCEV. ZATO JE TREBA NAJVEČJEMU ŠTEVILU UČILNIC ZAGOTOVITI ORODJA, POTREBNA ZA UPORABO APLIKACIJ IN IZOBRAŽEVALNIH ORODIJ, KI JIH JE MOGOČE UPORABITI PREK SPLETA IN VELJAVNIH DIGITALNIH VSEBIN KOT PODPORO ŠTUDIJI. TEHNOLOGIJA JE VEČ KOT DISCIPLINA SAMA PO SEBI JE POSTALA TRANSVERZALNA KOT NAČIN POUČEVANJA IN UČENJA NA RAZLIČNIH PODROČJIH DISCIPLINARI.THE POVEZAVA Z INTERNETOM BI OMOGOČILA RAZVOJ METOD POUČEVANJA, KATERIH CILJ JE NEPOSREDNO VKLJUČEVANJE ŠTUDENTA V GRADNJO SAPERE.INOLTRE NAMERAVA ZAHTEVATI RAČUNALNIŠKE POSTAJE ZA DOSTOP DO PODATKOV IN DIGITALNIH STORITEV ŠOLE ZA PEDAGOŠKO OSEBJE IN TAJNIŠKO OSEBJE. (Slovenian)

0 references

SKOLANS BEHOV ÄR ATT FRÄMJA EN DIGITAL KULTUR MED HJÄLP AV INNOVATIVA METODER SOM UNDERLÄTTAR LÄRANDE GENOM TEKNISKA VERKTYG SOM VÄCKER INTRESSE OCH MOTIVATION HOS ELEVERNA. DÄRFÖR ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT UTRUSTA DET STÖRSTA ANTALET KLASSRUM MED VERKTYG SOM BEHÖVS FÖR ANVÄNDNING AV APPLIKATIONER OCH PEDAGOGISKA VERKTYG SOM KAN ANVÄNDAS VIA WEBBEN OCH GILTIGT DIGITALT INNEHÅLL SOM STÖD FÖR STUDIEN. TEKNIKEN ÄR MER ÄN EN DISCIPLIN I SIN EGEN RÄTT HAR BLIVIT ÖVERGRIPANDE SOM ETT SÄTT ATT UNDERVISA OCH LÄRA INOM DE OLIKA OMRÅDENA DISCIPLINARI.THE ANSLUTNING TILL INTERNET SKULLE MÖJLIGGÖRA UTVECKLING AV UNDERVISNINGSMETODER SOM SYFTAR TILL ATT DIREKT INVOLVERA STUDENTEN I BYGGANDET AV SAPERE.INOLTRE INSTITUTET AVSER ATT BEGÄRA DATASTATIONER FÖR TILLGÅNG TILL DATA OCH DIGITALA TJÄNSTER I SKOLAN FÖR LÄRARE OCH SEKRETERARPERSONAL. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Galatone

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

GALATONE