MOBILE DIDACTICS (Q4832687)

SI VUOLE OTTENERE UNA SOLUZIONE FACILMENTE SPOSTABILE IN TUTTE LE AULE DELLISTITUTO UTILIZZABILE DA TUTTE LE CLASSI.IL LABORATORIO MOBILE PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DIAPPRENDERE ATTRAVERSO MODALIT DIDATTICHE MEDIATE DALLE ICTPERMETTERE LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA COLLABORATIVA DI CLASSEFACILITARE LA COMUNICAZIONE LA RICERCA LACCESSO ALLE INFORMAZIONI E ALLE RISORSE AI MATERIALI DIDATTICI DA PARTE DEGLI ALLIEVI E DEI DOCENTICONDIVIDERE I REGISTRI INFORMATICIACCEDERE AL PORTALE DELLA SCUOLASAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E ALTRE TECNOLOGIE PER COMUNICARE E INSTAURARE RAPPORTI COLLABORATIVIGESTIRE IN MODALIT UTILE E NON SOLO LUDICA DELLA RISORSA INTERNETPORRE LE BASI INFRASTRUTTURALI PER LA DIDATTICA 2.0APRIRE UN NUOVO CANALE DI COMUNICAZIONE E FORMAZIONE TRA E VERSO I DISCENTI (Italian)

0 references

ИСКАМЕ ДА ПОЛУЧИМ РЕШЕНИЕ, КОЕТО МОЖЕ ЛЕСНО ДА БЪДЕ ПРЕМЕСТЕНО ВЪВ ВСИЧКИ КЛАСНИ СТАИ НА ИНСТИТУТА, ИЗПОЛЗВАЕМО ОТ ВСИЧКИ МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ CLASSI.THE ЩЕ ПОЗВОЛИ НА УЧИТЕЛИТЕ И ОСОБЕНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДА НАУЧАТ ЧРЕЗ ОБРАЗОВАТЕЛНИ МЕТОДИ, МЕДИИРАНИ ОТ ICTPERMETTERE РАЗРАБОТВАНЕТО НА СЪВМЕСТНА ДИДАКТИКА НА CLASSEFACILITARE КОМУНИКАЦИОННИ ИЗСЛЕДВАНИЯ ДОСТЪП ДО ИНФОРМАЦИЯ И РЕСУРСИ ДО ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАТЕРИАЛИ ОТ СТУДЕНТИ И DOCENTICONDIVID РЕГИСТРИТЕ INFORMATICIACCERE В ПОРТАЛА НА SCUOLASAPER ИЗПОЛЗВАТ КОМПЮТЪРА И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И УСТАНОВЯВАНЕ НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯ COLLABORATIVIGESTIRE В ПОЛЕЗЕН РЕЖИМ И НЕ САМО ИГРИВО НА РЕСУРСА INTERNETPORRE ИНФРАСТРУКТУРНИ БАЗИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ 2.0OPEN НОВ КАНАЛ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И ОБУЧЕНИЕ МЕЖДУ И КЪМ УЧАЩИТЕ (Bulgarian)

0 references

CHCEME ZÍSKAT ŘEŠENÍ, KTERÉ LZE SNADNO PŘESUNOUT VE VŠECH UČEBNÁCH ÚSTAVU VYUŽITELNÝCH VŠEMI CLASSI.THE MOBILNÍ LABORATOŘ UMOŽNÍ UČITELŮM A ZEJMÉNA STUDENTŮM UČIT SE PROSTŘEDNICTVÍM VZDĚLÁVACÍCH METOD ZPROSTŘEDKOVANÝCH ICTPERMETTERE ROZVOJ KOLABORATIVNÍ DIDAKTIKY CLASSEFACILITARE KOMUNIKAČNÍHO VÝZKUMU PŘÍSTUP K INFORMACÍM A ZDROJŮM KE VZDĚLÁVACÍM MATERIÁLŮM STUDENTŮ A DOCENTICONDIVID REGISTRŮ INFORMATICIACCERE NA PORTÁLU SCUOLASAPER POUŽÍVAT POČÍTAČ A DALŠÍ TECHNOLOGIE PRO KOMUNIKACI A VYTVÁŘENÍ VZTAHY COLLABORATIVIGESTIRE V UŽITEČNÉM REŽIMU A NEJEN HRAVÝ ZE ZDROJE INTERNETPORRE INFRASTRUKTURNÍ ZÁKLADNY PRO VÝUKU 2.0OPEN NOVÝ KANÁL KOMUNIKACE A ŠKOLENÍ MEZI STUDENTY A SMĚREM K STUDENTŮM (Czech)

0 references

VI ØNSKER AT OPNÅ EN LØSNING, DER NEMT KAN FLYTTES I ALLE KLASSEVÆRELSER I INSTITUTTET BRUGBAR AF ALLE CLASSI.THE MOBILE LABORATORIUM VIL GIVE LÆRERE OG ISÆR STUDERENDE TIL AT LÆRE GENNEM UDDANNELSESMETODER MEDIERET AF ICTPERMETTERE UDVIKLING AF ET SAMARBEJDE DIDACTIC AF CLASSEFACILITARE KOMMUNIKATION FORSKNING ADGANG TIL INFORMATION OG RESSOURCER TIL UNDERVISNINGSMATERIALER AF STUDERENDE OG DOCENTICONDIVID REGISTRENE INFORMATICIACCERE PÅ PORTALEN FOR SCUOLASAPER BRUGE COMPUTEREN OG ANDRE TEKNOLOGIER TIL KOMMUNIKATION OG ETABLERING RELATIONER COLLABORATIVIGESTIRE I NYTTIG FORM OG IKKE KUN LEGENDE OM RESSOURCEN INTERNETPORRE DE INFRASTRUKTURELLE BASER FOR UNDERVISNING 2.0OPEN EN NY KANAL FOR KOMMUNIKATION OG UDDANNELSE MELLEM OG TIL DE LÆRENDE (Danish)

0 references

WIR WOLLEN EINE LÖSUNG ERHALTEN, DIE IN ALLEN KLASSENZIMMERN DES INSTITUTS LEICHT BEWEGT WERDEN KANN, DIE VON ALLEN CLASSI.THE MOBILEN LABORS VERWENDET WERDEN KÖNNEN.DIE ERMÖGLICHT ES LEHRERN UND INSBESONDERE SCHÜLERN, DURCH VON ICTPERMETTERE VERMITTELTE BILDUNGSMETHODEN DIE ENTWICKLUNG EINER KOLLABORATIVEN DIDAKTIK DER CLASSEFACILITARE KOMMUNIKATIONSFORSCHUNG ZU LERNEN, DIE DEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN UND RESSOURCEN ZU BILDUNGSMATERIALIEN DURCH STUDENTEN ERMÖGLICHT UND DOCENTICONDIVID DIE REGISTER INFORMATICIACCERE AUF DEM PORTAL VON SCUOLASAPER VERWENDEN DIE COMPUTER UND ANDERE TECHNOLOGIEN FÜR DIE KOMMUNIKATION UND DEN AUFBAU VON BEZIEHUNGEN COLLABORATIVIGESTIRE IM NÜTZLICHEN MODUS UND NICHT NUR SPIELERISCH DER RESSOURCE INTERNETPORRE DIE INFRASTRUKTURELLEN GRUNDLAGEN FÜR DEN UNTERRICHT 2.0OPEN EINEN NEUEN KANAL DER KOMMUNIKATION UND AUSBILDUNG ZWISCHEN UND GEGENÜBER LERNENDEN (German)

0 references

ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΟΥΜΕ ΜΙΑ ΛΎΣΗ ΠΟΥ ΝΑ ΜΠΟΡΕΊ ΕΎΚΟΛΑ ΝΑ ΜΕΤΑΚΙΝΗΘΕΊ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΌΛΟ ΤΟ ΚΙΝΗΤΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΜΈΣΩ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΜΕ ΤΗ ΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ CLASSEFACILITARE ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΠΌΡΟΥΣ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΥΛΙΚΌ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ DOCENTICONDIVID ΤΑ ΜΗΤΡΏΑ INFORMATICIACCERE ΣΤΗΝ ΠΎΛΗ ΤΗΣ SCUOLASAPER ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΘΙΈΡΩΣΗ ΣΧΕΣΕΙΣ COLLABORATIVIGESTIRE ΣΕ ΧΡΉΣΙΜΟ ΤΡΌΠΟ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΟ ΤΟΥ ΠΌΡΟΥ INTERNETPORRE ΤΙΣ ΒΆΣΕΙΣ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0OPEN ΈΝΑ ΝΈΟ ΚΑΝΆΛΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΚΑΙ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥΣ (Greek)

0 references

WE WANT TO OBTAIN A SOLUTION THAT CAN BE EASILY MOVED IN ALL THE CLASSROOMS OF THE INSTITUTE USABLE BY ALL THE CLASSI.THE MOBILE LABORATORY WILL ALLOW TEACHERS AND ESPECIALLY STUDENTS TO LEARN THROUGH EDUCATIONAL METHODS MEDIATED BY ICTPERMETTERE THE DEVELOPMENT OF A COLLABORATIVE DIDACTIC OF CLASSEFACILITARE COMMUNICATION RESEARCH ACCESS TO INFORMATION AND RESOURCES TO EDUCATIONAL MATERIALS BY STUDENTS AND DOCENTICONDIVID THE REGISTERS INFORMATICIACCERE AT THE PORTAL OF SCUOLASAPER USE THE COMPUTER AND OTHER TECHNOLOGIES FOR COMMUNICATING AND ESTABLISHING RELATIONSHIPS COLLABORATIVIGESTIRE IN USEFUL MODE AND NOT ONLY PLAYFUL OF THE RESOURCE INTERNETPORRE THE INFRASTRUCTURAL BASES FOR TEACHING 2.0OPEN A NEW CHANNEL OF COMMUNICATION AND TRAINING BETWEEN AND TOWARDS LEARNERS (English)

readability score

0.0594568604552804

0 references

QUEREMOS OBTENER UNA SOLUCIÓN QUE PUEDA SER FÁCILMENTE MOVIDA EN TODAS LAS AULAS DEL INSTITUTO USABLES POR TODO EL CLASSI. EL LABORATORIO MÓVIL PERMITIRÁ A LOS DOCENTES Y ESPECIALMENTE A LOS ESTUDIANTES APRENDER A TRAVÉS DE MÉTODOS EDUCATIVOS MEDIADOS POR ICTPERMETTERE EL DESARROLLO DE UNA DIDÁCTICA COLABORATIVA DE INVESTIGACIÓN COMUNICATIVA CLASSEFACILITARE ACCESO A INFORMACIÓN Y RECURSOS A MATERIALES EDUCATIVOS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES Y DOCENTICONDIVID LOS REGISTROS INFORMATICIACCERE EN EL PORTAL DE SCUOLASAPER UTILIZAN LA INFORMÁTICA Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA LA COMUNICACIÓN Y EL ESTABLECIMIENTO DE RELACIONES. EN MODO ÚTIL Y NO SOLO LÚDICO DEL RECURSO INTERNETPORRE LAS BASES DE INFRAESTRUCTURA PARA LA ENSEÑANZA 2.0OPEN UN NUEVO CANAL DE COMUNICACIÓN Y FORMACIÓN ENTRE Y HACIA LOS ALUMNOS (Spanish)

0 references

ME TAHAME SAADA LAHENDUST, MIDA SAAB HÕLPSASTI LIIGUTADA KÕIGIS INSTITUUDI KLASSIRUUMIDES, MIDA SAAVAD KASUTADA KÕIK CLASSI.THE MOBIILNE LABORATOORIUM, MIS VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA ERITI ÕPILASTEL ÕPPIDA ICTPERMETTERE POOLT VAHENDATUD ÕPPEMEETODITE KAUDU, ARENDADES CLASSEFACILITARE KOMMUNIKATSIOONIUURINGUTE KOOSTÖÖD DIDAKTIKA, JUURDEPÄÄSU TEABELE JA RESSURSSIDELE ÕPPEMATERJALIDELE ÜLIÕPILASTE POOLT NING DOCENTICONDIVID REGISTREID INFORMATICIACCERE PORTAALIS SCUOLASAPER KASUTADA ARVUTIT JA MUID TEHNOLOOGIAID SUHTLEMISEKS JA SUHETE LOOMISEKS. COLLABORATIVIGESTIRE KASULIKUS REŽIIMIS JA MITTE AINULT MÄNGULINE RESSURSS INTERNETPORRE INFRASTRUKTUURI ALUSED ÕPETAMISE 2.0OPEN UUS KANAL SUHTLEMINE JA KOOLITUS ÕPPIJATE VAHEL JA SUUNAS (Estonian)

0 references

HALUAMME SAADA RATKAISUN, JOKA VOIDAAN HELPOSTI SIIRTÄÄ KAIKKIIN INSTITUUTIN LUOKKAHUONEISIIN, JOITA KAIKKI CLASSI VOIVAT KÄYTTÄÄ.THE-MOBIILILABORATORIO ANTAA OPETTAJILLE JA ERITYISESTI OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN OPPIA ICTPERMETTEREN VÄLITTÄMILLÄ KOULUTUSMENETELMILLÄ KEHITTÄMÄÄN YHTEISTYÖSSÄ TOTEUTETTAVAN CLASSEFACILITARE-KOMMUNIKAATIOTUTKIMUKSEN TIEDON JA RESURSSIEN PÄÄSYN OPISKELIJOIDEN OPPIMATERIAALIIN JA DOCENTICONDIVID REKISTEREITÄ SCUOLASAPERIN PORTAALISSA KÄYTTÄÄ TIETOKONETTA JA MUITA TEKNIIKOITA KOMMUNIKOIDA JA LUODA SUHTEITA COLLABORATIVIGESTIRE HYÖDYLLISESSÄ TILASSA EIKÄ VAIN LEIKKISÄ RESURSSI INTERNETPORRE INFRASTRUKTUURI PERUSTA OPETUKSEN 2.0OPEN UUDEN KANAVAN VIESTINNÄN JA KOULUTUKSEN VÄLILLÄ JA KOHTI OPPIJOIDEN (Finnish)

0 references

NOUS VOULONS OBTENIR UNE SOLUTION QUI PUISSE ÊTRE FACILEMENT DÉPLACÉE DANS TOUTES LES SALLES DE CLASSE DE L’INSTITUT UTILISABLE PAR TOUT LE LABORATOIRE MOBILE CLASSI.THE PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET EN PARTICULIER AUX ÉTUDIANTS D’APPRENDRE PAR DES MÉTHODES ÉDUCATIVES MÉDIATISÉES PAR ICTPERMETTERE LE DÉVELOPPEMENT D’UNE DIDACTIQUE COLLABORATIVE DE LA RECHERCHE DE COMMUNICATION CLASSEFACILITARE ACCÈS À L’INFORMATION ET AUX RESSOURCES PÉDAGOGIQUES PAR LES ÉTUDIANTS ET DOCENTICONDIVID LES REGISTRES INFORMATICIACCERE SUR LE PORTAIL DE SCUOLASAPER UTILISENT L’ORDINATEUR ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR COMMUNIQUER ET ÉTABLIR DES RELATIONS EN MODE UTILE ET PAS SEULEMENT LUDIQUE DE LA RESSOURCE INTERNETPORRE LES BASES INFRASTRUCTURELLES POUR L’ENSEIGNEMENT 2.0OPEN UN NOUVEAU CANAL DE COMMUNICATION ET DE FORMATION ENTRE ET VERS LES APPRENANTS (French)

0 references

BA MHAITH LINN A FHÁIL AR RÉITEACH IS FÉIDIR A BHOGADH GO HÉASCA I NGACH SEOMRA RANGA NA HINSTITIÚIDE INÚSÁIDTE AG GACH SAOTHARLANN SOGHLUAISTE CLASSI.THE DEIS DO MHÚINTEOIRÍ AGUS GO HÁIRITHE DO MHIC LÉINN A FHOGHLAIM TRÍ MHODHANNA OIDEACHAIS IDIRGHABHÁIL AG ICTPERMETTERE FORBAIRT TEAGASCACH COMHOIBRITHEACH DE CLASSEFACILITARE ROCHTAIN TAIGHDE CUMARSÁIDE AR FHAISNÉIS AGUS ACMHAINNÍ D’ÁBHAIR OIDEACHAIS AG MIC LÉINN AGUS DOCENTICONDIVID NA CLÁIR INFORMATICIACCERE AG AN TAIRSEACH DE SCUOLASAPER ÚSÁID A BHAINT AS AN RÍOMHAIRE AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH AGUS CAIDRIMH COLLABORATIVIGESTIRE I MÓD ÚSÁIDEACH AGUS NÍ HAMHÁIN PLAYFUL NA HACMHAINNE INTERNETPORRE NA BUNÁITEANNA BONNEAGAIR DO THEAGASC 2.0OPEN CAINÉAL NUA CUMARSÁIDE AGUS OILIÚNA IDIR AGUS I DTREO FOGHLAIMEOIRÍ (Irish)

0 references

ŽELIMO DOBITI RJEŠENJE KOJE SE MOŽE LAKO PREMJESTITI U SVIM UČIONICAMA INSTITUTA KOJE KORISTE SVI CLASSI.THE MOBILNI LABORATORIJ OMOGUĆIT ĆE NASTAVNICIMA, A POSEBNO STUDENTIMA DA UČE KROZ OBRAZOVNE METODE POSREDOVANE OD STRANE ICTPERMETTERE RAZVOJ SURADNIČKE DIDAKTIKE KLASSEFACILITARE KOMUNIKACIJSKOG ISTRAŽIVANJA PRISTUPA INFORMACIJAMA I RESURSIMA ZA OBRAZOVNE MATERIJALE OD STRANE UČENIKA I DOCENTICONDIVID REGISTRI INFORMATICIACCERE NA PORTALU SCUOLASAPER KORISTE RAČUNALNE I DRUGE TEHNOLOGIJE ZA KOMUNIKACIJU I USPOSTAVU ODNOSI COLLABORATIVIGESTIRE U KORISNOM NAČINU RADA, A NE SAMO RAZIGRANI RESURS INTERNETPORRE INFRASTRUKTURNE OSNOVE ZA PODUČAVANJE 2.0OPEN NOVI KANAL KOMUNIKACIJE I TRENINGA IZMEĐU I PREMA UČENICIMA (Croatian)

0 references

OLYAN MEGOLDÁST SZERETNÉNK ELÉRNI, AMELY KÖNNYEN MOZGATHATÓ AZ INTÉZET ÖSSZES OSZTÁLYTERMÉBEN, AMELYET AZ ÖSSZES CLASSI.THE MOBIL LABORATÓRIUM LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY AZ ICTPERMETTERE ÁLTAL KÖZVETÍTETT OKTATÁSI MÓDSZEREK SEGÍTSÉGÉVEL MEGTANULJÁK A CLASSEFACILITARE KOMMUNIKÁCIÓS KUTATÁS EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ DIDAKTIKÁJÁT A DIÁKOK ÁLTAL AZ INFORMÁCIÓKHOZ ÉS AZ OKTATÁSI ANYAGOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSHEZ, ÉS DOCENTICONDIVID A NYILVÁNTARTÁSOK INFORMATICIACCERE A PORTÁLON SCUOLASAPER HASZNÁLJA A SZÁMÍTÓGÉPES ÉS EGYÉB TECHNOLÓGIÁK KOMMUNIKÁCIÓ ÉS KAPCSOLATOK KIALAKÍTÁSA COLLABORATIVIGESTIRE HASZNOS MÓDBAN, ÉS NEM CSAK JÁTÉKOS AZ ERŐFORRÁS INTERNETPORRE AZ INFRASTRUKTURÁLIS ALAPOK TANÍTÁSA 2.0OPEN EGY ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS ÉS KÉPZÉSI CSATORNA A TANULÓK ÉS A TANULÓK FELÉ (Hungarian)

0 references

MES NORIME GAUTI SPRENDIMĄ, KURIS GALI BŪTI LENGVAI PERKELTAS VISOSE INSTITUTO KLASĖSE, KURIAS GALI NAUDOTI VISI CLASSI.THE MOBILI LABORATORIJA LEIS MOKYTOJAMS IR YPAČ STUDENTAMS MOKYTIS PER ŠVIETIMO METODUS, KURIUOS TARPININKAUJA ICTPERMETTERE, KURIANT BENDRADARBIAVIMO DIDAKTIKĄ CLASSEFACILITARE KOMUNIKACIJOS MOKSLINIŲ TYRIMŲ PRIEIGĄ PRIE INFORMACIJOS IR IŠTEKLIŲ PRIE MOKOMOSIOS MEDŽIAGOS STUDENTAMS IR DOCENTICONDIVIDYTI REGISTRAI INFORMATICIACCERE NE SCUOLASAPER PORTALE NAUDOTI KOMPIUTERĮ IR KITAS TECHNOLOGIJAS BENDRAUTI IR KURTI SANTYKIAI COLLABORATIVIGESTIRE NAUDINGAME REŽIME IR NE TIK ŽAISMINGAI IŠTEKLIAUS INTERNETPORRE INFRASTRUKTŪRINES BAZES MOKYMO 2.0OPEN NAUJAS KANALAS BENDRAVIMO IR MOKYMO TARP BESIMOKANČIŲJŲ IR Į JUOS (Lithuanian)

0 references

MĒS VĒLAMIES IEGŪT RISINĀJUMU, KO VAR VIEGLI PĀRVIETOT VISĀS INSTITŪTA KLASĒS, KO VAR IZMANTOT VISAS CLASSI.THE MOBILĀ LABORATORIJA ĻAUS SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI STUDENTIEM APGŪT IKTPERMETTERE MEDIĒTAS IZGLĪTĪBAS METODES, ATTĪSTOT SADARBĪBAS DIDAKTIKU CLASSEFACILITARE KOMUNIKĀCIJAS PĒTĪJUMU PIEEJAI INFORMĀCIJAI UN RESURSIEM STUDENTU MĀCĪBU MATERIĀLIEM UN DOKENTICONDIVID REĢISTRI INFORMATICIACCERE PORTĀLĀ SCUOLASAPER IZMANTO DATORU UN CITAS TEHNOLOĢIJAS SAZIŅAI UN ATTIECĪBU NODIBINĀŠANA COLLABORATIVIGESTIRE LIETDERĪGĀ REŽĪMĀ UN NE TIKAI ROTAĻĪGI AR RESURSU INTERNETPORRE INFRASTRUKTŪRAS BĀZES MĀCĪŠANAI 2.0OPEN JAUNU KOMUNIKĀCIJAS UN APMĀCĪBAS KANĀLU STARP UN UZ IZGLĪTOJAMAJIEM (Latvian)

0 references

IRRIDU LI TINKISEB SOLUZZJONI LI TISTA ‘TIĠI FAĊILMENT MĊAQALQA FIL-KLASSIJIET KOLLHA TA’ L-ISTITUT LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-LABORATORJU MOBBLI CLASSI.THE SE JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U SPEĊJALMENT L-ISTUDENTI BIEX JITGĦALLMU PERMEZZ TA ‘METODI EDUKATTIVI MEDJATI MINN ICTPERMETTERE L-IŻVILUPP TA’ DIDATTIKA KOLLABORATTIVA TA ‘CLASSEFACILITARE RIĊERKA KOMUNIKAZZJONI AĊĊESS GĦALL-INFORMAZZJONI U R-RIŻORSI GĦALL-MATERJALI EDUKATTIVI MILL-ISTUDENTI U DOCENTICONDIVID IR-REĠISTRI INFORMATICIACCERE FIL-PORTAL TA ‘SCUOLASAPER JUŻAW IL-KOMPJUTER U TEKNOLOĠIJI OĦRA GĦALL-KOMUNIKAZZJONI U JISTABBILIXXU RELAZZJONIJIET COLLABORATIVIGESTIRE B’MOD UTLI U MHUX BISS JILGĦAB IR-RIŻORSA INTERNETPORRE L-BAŻIJIET INFRASTRUTTURALI GĦAT-TAGĦLIM 2.0JOPEN MEZZ ĠDID TA ‘KOMUNIKAZZJONI U TAĦRIĠ BEJN U LEJN L-ISTUDENTI (Maltese)

0 references

WE WILLEN EEN OPLOSSING DIE GEMAKKELIJK KAN WORDEN VERPLAATST IN ALLE KLASLOKALEN VAN HET INSTITUUT BRUIKBAAR DOOR ALLE CLASSI.THE MOBIELE LABORATORIUM ZAL DOCENTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM TE LEREN DOOR MIDDEL VAN EDUCATIEVE METHODEN BEMIDDELD DOOR ICTPERMETTERE DE ONTWIKKELING VAN EEN COLLABORATIEVE DIDACTIC VAN CLASSEFACILITARE COMMUNICATIE ONDERZOEK TOEGANG TOT INFORMATIE EN MIDDELEN TOT ONDERWIJSMATERIAAL DOOR STUDENTEN EN DOCENTICONDIVID DE REGISTERS INFORMATICIACCERE OP HET PORTAAL VAN SCUOLASAPER GEBRUIKEN DE COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIEËN VOOR HET COMMUNICEREN EN TOT STAND BRENGEN VAN RELATIES COLLABORATIVIGESTIRE IN NUTTIGE MODUS EN NIET ALLEEN SPEELS VAN DE BRON INTERNETPORRE DE INFRASTRUCTURELE BASIS VOOR HET ONDERWIJZEN 2.0OPEN EEN NIEUW KANAAL VAN COMMUNICATIE EN OPLEIDING TUSSEN EN NAAR DE LEERLINGEN (Dutch)

0 references

QUEREMOS OBTER UMA SOLUÇÃO QUE POSSA SER FACILMENTE MOVIDA EM TODAS AS SALAS DE AULA DO INSTITUTO UTILIZÁVEIS POR TODOS OS CLASSI.O LABORATÓRIO MÓVEL PERMITIRÁ QUE PROFESSORES E ESPECIALMENTE ALUNOS APRENDAM ATRAVÉS DE MÉTODOS EDUCACIONAIS MEDIADOS PELA ICTPERMETTERE O DESENVOLVIMENTO DE UMA DIDÁTICA COLABORATIVA DE PESQUISA DE COMUNICAÇÃO CLASSEFACILITARE ACESSO A INFORMAÇÕES E RECURSOS PARA MATERIAIS EDUCACIONAIS POR ESTUDANTES E DOCENTICONDIVID OS REGISTOS INFORMATICIACCERE NO PORTAL DE SCUOLASAPER USAM O COMPUTADOR E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA COMUNICAR E ESTABELECER RELAÇÕES COLLABORATIVIGESTIRE EM MODO ÚTIL E NÃO APENAS LÚDICO DO RECURSO INTERNETPORRE AS BASES INFRAESTRUTURAIS PARA O ENSINO 2.0OPEN UM NOVO CANAL DE COMUNICAÇÃO E FORMAÇÃO ENTRE E PARA OS ALUNOS (Portuguese)

0 references

DORIM SĂ OBȚINEM O SOLUȚIE CARE SĂ POATĂ FI MUTATĂ CU UȘURINȚĂ ÎN TOATE SĂLILE DE CLASĂ ALE INSTITUTULUI UTILIZABIL DE CĂTRE TOT CLASSI. LABORATORUL MOBIL VA PERMITE PROFESORILOR ȘI ÎN SPECIAL STUDENȚILOR SĂ ÎNVEȚE PRIN METODE EDUCAȚIONALE MEDIATE DE ICTPERMETTERE DEZVOLTAREA UNUI DIDACTIC COLABORATIV AL CLASSEFACILITARE DE CERCETARE DE COMUNICARE ACCES LA INFORMAȚII ȘI RESURSE LA MATERIALE EDUCAȚIONALE DE CĂTRE STUDENȚI ȘI DOCENTICONDIVID REGISTRELE INFORMATICIACCERE LA PORTALUL SCUOLASAPER UTILIZEAZĂ CALCULATORUL ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU COMUNICAREA ȘI STABILIREA RELAȚIILOR COLLABORATIVIGESTIRE ÎN MODUL UTIL ȘI NU NUMAI JUCĂUȘ AL RESURSEI INTERNETPORRE BAZELE DE INFRASTRUCTURĂ PENTRU PREDAREA 2.0OPEN UN NOU CANAL DE COMUNICARE ȘI FORMARE ÎNTRE ȘI FAȚĂ DE CURSANȚI (Romanian)

0 references

CHCEME ZÍSKAŤ RIEŠENIE, KTORÉ SA DÁ ĽAHKO PRESUNÚŤ DO VŠETKÝCH TRIED INŠTITÚTU POUŽITEĽNÝCH VŠETKÝMI MOBILNÝMI LABORATÓRIAMI CLASSI.THE UMOŽNÍ UČITEĽOM A NAJMÄ ŠTUDENTOM UČIŤ SA PROSTREDNÍCTVOM VZDELÁVACÍCH METÓD SPROSTREDKOVANÝCH ICTPERMETTERE VÝVOJOM KOLABORATÍVNEJ DIDAKTIKY CLASSEFACILITARE KOMUNIKAČNÉHO VÝSKUMU PRÍSTUPU ŠTUDENTOV K INFORMÁCIÁM A ZDROJOM K VZDELÁVACÍM MATERIÁLOM A DOCENTICONDIVID REGISTRE INFORMATICIACCERE NA PORTÁLI SCUOLASAPER POUŽÍVAJÚ POČÍTAČE A INÉ TECHNOLÓGIE NA KOMUNIKÁCIU A VYTVÁRANIE VZŤAHOV COLLABORATIVIGESTIRE V UŽITOČNOM REŽIME A NIELEN HRAVÝ ZDROJ INTERNETPORRE INFRAŠTRUKTURÁLNE ZÁKLADY PRE VÝUČBU 2.0OPEN NOVÝ KOMUNIKAČNÝ A TRÉNINGOVÝ KANÁL MEDZI A PRE ŠTUDENTOV (Slovak)

0 references

ŽELIMO NAJTI REŠITEV, KI JO BO MOGOČE ZLAHKA PREMAKNITI V VSEH UČILNICAH INŠTITUTA, KI JIH LAHKO UPORABLJAJO VSI MOBILNI LABORATORIJI CLASSI.THE BO UČITELJEM IN ZLASTI UČENCEM OMOGOČIL, DA SE PREKO IZOBRAŽEVALNIH METOD, KI JIH POSREDUJE ICTPERMETTERE, UČIJO RAZVOJ SODELOVALNE DIDAKTIKE KOMUNIKACIJSKIH RAZISKAV CLASSEFACILITARE DO INFORMACIJ IN VIROV DO IZOBRAŽEVALNIH GRADIV ŠTUDENTOV IN DOCENTICONDIVID REGISTROV INFORMATICIACCERE NA PORTALU SCUOLASAPER UPORABLJAJO RAČUNALNIK IN DRUGE TEHNOLOGIJE ZA KOMUNICIRANJE IN KOMUNIKACIJO. VZPOSTAVLJANJE ODNOSOV COLLABORATIVIGESTIRE V UPORABNEM NAČINU IN NE LE IGRIVOSTI VIRA INTERNETPORRE INFRASTRUKTURNE OSNOVE ZA POUČEVANJE 2.0OPEN NOV KANAL KOMUNIKACIJE IN USPOSABLJANJA MED UČENCI IN DO NJIH (Slovenian)

0 references

VI VILL FÅ EN LÖSNING SOM LÄTT KAN FLYTTAS I ALLA KLASSRUM I INSTITUTET SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA CLASSI.THE MOBILA LABORATORIUM KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH SÄRSKILT STUDENTER ATT LÄRA SIG GENOM PEDAGOGISKA METODER SOM FÖRMEDLAS AV ICTPERMETTERE UTVECKLINGEN AV EN KOLLABORATIV DIDAKTIK AV CLASSEFACILITARE KOMMUNIKATIONSFORSKNING TILLGÅNG TILL INFORMATION OCH RESURSER TILL UTBILDNINGSMATERIAL AV STUDENTER OCH DOCENTICONDIVID REGISTREN INFORMATICIACCERE PÅ PORTALEN SCUOLASAPER ANVÄNDA DATORN OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH ETABLERA RELATIONER COLLABORATIVIGESTIRE I ANVÄNDBART LÄGE OCH INTE BARA LEKFULL AV RESURSEN INTERNETPORRE DE INFRASTRUKTURELLA GRUNDERNA FÖR UNDERVISNING 2.0OPEN EN NY KANAL FÖR KOMMUNIKATION OCH UTBILDNING MELLAN OCH MOT ELEVER (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Trofarello

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

TROFARELLO