A CLOUD FOR EACH CLASS (Q4832554)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4832554 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A CLOUD FOR EACH CLASS |
Project Q4832554 in Italy |
Statements
9,165.5 Euro
0 references
18,331.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
8 July 2016
0 references
30 January 2017
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - ISTITUTO COMPRENSIVO DI PRAY
0 references
LA NUVOLA RAPPRESENTATA DALLA PRESENZA DI UN NOTEBOOK CONNESSO AD INTERNET IN OGNI CLASSE CONSENTE A DOCENTI ED ALUNNI DI OSSERVARE E APPRENDERE DA UNA POSIZIONE PRIVILEGIATA. LACCESSO ALLE TECNOLOGIE APRE A ESPERIENZE E SAPERI FAVORENDO LAPERTURA DELLE MENTI DEGLI ALUNNI E LA TRASFORMAZIONE DELLA DIDATTICA DA PARTE DEI DOCENTI. LA PRESENZA DI QUESTO STRUMENTO IN CLASSE DAR ANCHE LA POSSIBILIT DI EDUCARE GLI ALLIEVI AD UN UTILIZZO PI CONSAPEVOLE E RESPONSABILE DELLA RETE E DEI SOCIAL. UNAULA CONNESSA E APERTA AL MONDO RAPPRESENTA UNA NUOVA AULA LABORATORIO PER UNA DIDATTICA 2.0 (Italian)
0 references
ОБЛАКЪТ, ПРЕДСТАВЛЯВАН ОТ НАЛИЧИЕТО НА ТЕТРАДКА, СВЪРЗАН С ИНТЕРНЕТ ВЪВ ВСЕКИ КЛАС, ПОЗВОЛЯВА НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ДА НАБЛЮДАВАТ И ДА СЕ УЧАТ ОТ ПРИВИЛЕГИРОВАНО ПОЛОЖЕНИЕ. ДОСТЪПЪТ ДО ТЕХНОЛОГИИ ОТВАРЯ ОПИТ И ЗНАНИЯ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ОТКРИТОСТТА НА УМОВЕТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И ТРАНСФОРМАЦИЯТА НА ПРЕПОДАВАНЕТО ОТ УЧИТЕЛИТЕ. НАЛИЧИЕТО НА ТОЗИ ИНСТРУМЕНТ В КЛАСНАТА СТАЯ СЪЩО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА ПО-СЪЗНАТЕЛНО И ОТГОВОРНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА МРЕЖАТА И СОЦИАЛНИТЕ МРЕЖИ. UNULA, СВЪРЗАНА И ОТВОРЕНА КЪМ СВЕТА, ПРЕДСТАВЛЯВА НОВА ЛАБОРАТОРНА КЛАСНА СТАЯ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ 2.0 (Bulgarian)
0 references
CLOUD PŘEDSTAVOVANÝ PŘÍTOMNOSTÍ NOTEBOOKU PŘIPOJENÉHO K INTERNETU V KAŽDÉ TŘÍDĚ UMOŽŇUJE UČITELŮM A ŽÁKŮM POZOROVAT A UČIT SE Z PRIVILEGOVANÉ POZICE. PŘÍSTUP K TECHNOLOGIÍM OTEVÍRÁ ZKUŠENOSTI A ZNALOSTI TÍM, ŽE PODPORUJE OTEVŘENOST MYSLI ŽÁKŮ A TRANSFORMACI VÝUKY ZE STRANY UČITELŮ. PŘÍTOMNOST TOHOTO NÁSTROJE VE TŘÍDĚ TAKÉ DÁVÁ PŘÍLEŽITOST VZDĚLÁVAT STUDENTY K VĚDOMĚJŠÍMU A ODPOVĚDNĚJŠÍMU VYUŽÍVÁNÍ SÍTĚ A SOCIÁLNÍCH SÍTÍ. UNULA PROPOJENÁ A OTEVŘENÁ SVĚTU PŘEDSTAVUJE NOVOU LABORATORNÍ UČEBNU PRO VÝUKU 2.0 (Czech)
0 references
SKYEN REPRÆSENTERET VED TILSTEDEVÆRELSEN AF EN NOTESBOG, DER ER FORBUNDET TIL INTERNETTET I HVER KLASSE, GIVER LÆRERE OG ELEVER MULIGHED FOR AT OBSERVERE OG LÆRE AF EN PRIVILEGERET POSITION. ADGANG TIL TEKNOLOGIER ÅBNER OP FOR ERFARINGER OG VIDEN VED AT FREMME ÅBENHEDEN I ELEVERNES SIND OG LÆRERNES OMSTILLING AF UNDERVISNINGEN. TILSTEDEVÆRELSEN AF DETTE VÆRKTØJ I KLASSEVÆRELSET GIVER OGSÅ MULIGHED FOR AT UDDANNE ELEVERNE TIL EN MERE BEVIDST OG ANSVARLIG BRUG AF NETVÆRKET OG SOCIALE NETVÆRK. UNULA FORBUNDET OG ÅBEN FOR VERDEN REPRÆSENTERER ET NYT LABORATORIUM KLASSEVÆRELSE FOR EN UNDERVISNING 2.0 (Danish)
0 references
DIE CLOUD, DIE DURCH DIE ANWESENHEIT EINES MIT DEM INTERNET VERBUNDENEN NOTIZBUCHS IN JEDER KLASSE DARGESTELLT WIRD, ERMÖGLICHT ES LEHRERN UND SCHÜLERN, VON EINER PRIVILEGIERTEN POSITION AUS ZU BEOBACHTEN UND ZU LERNEN. DER ZUGANG ZU TECHNOLOGIEN ERÖFFNET ERFAHRUNGEN UND WISSEN, INDEM DIE OFFENHEIT DER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER UND DIE TRANSFORMATION DES UNTERRICHTS DURCH LEHRER GEFÖRDERT WERDEN. DIE PRÄSENZ DIESES TOOLS IM KLASSENZIMMER BIETET AUCH DIE MÖGLICHKEIT, DIE SCHÜLER ZU EINER BEWUSSTEREN UND VERANTWORTUNGSBEWUSSTEREN NUTZUNG DES NETZWERKS UND DER SOZIALEN NETZWERKE ZU ERZIEHEN. UNULA VERNETZT UND OFFEN FÜR DIE WELT STELLT EIN NEUES LABOR-KLASSENZIMMER FÜR EINE LEHRE 2.0 DAR (German)
0 references
ΤΟ ΣΎΝΝΕΦΟ ΠΟΥ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΕΝΌΣ ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΆΡΙΟΥ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟΥ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΣΕ ΚΆΘΕ ΤΆΞΗ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΠΑΡΑΤΗΡΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΑΠΌ ΜΙΑ ΠΡΟΝΟΜΙΑΚΉ ΘΈΣΗ. Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΙΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΑΝΟΊΓΕΙ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΓΝΏΣΕΙΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΝΟΙΚΤΟΎ ΠΝΕΎΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ. Η ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΕΡΓΑΛΕΊΟΥ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΔΊΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΜΙΑ ΠΙΟ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΔΙΚΤΎΩΝ. UNULA ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟ ΚΑΙ ΑΝΟΙΧΤΌ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΜΙΑ ΝΈΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΤΆΞΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0 (Greek)
0 references
THE CLOUD REPRESENTED BY THE PRESENCE OF A NOTEBOOK CONNECTED TO THE INTERNET IN EACH CLASS ALLOWS TEACHERS AND PUPILS TO OBSERVE AND LEARN FROM A PRIVILEGED POSITION. ACCESS TO TECHNOLOGIES OPENS UP EXPERIENCES AND KNOWLEDGE BY FOSTERING THE OPENNESS OF PUPILS’ MINDS AND THE TRANSFORMATION OF TEACHING BY TEACHERS. THE PRESENCE OF THIS TOOL IN THE CLASSROOM ALSO GIVES THE OPPORTUNITY TO EDUCATE STUDENTS TO A MORE CONSCIOUS AND RESPONSIBLE USE OF THE NETWORK AND SOCIAL NETWORKS. UNULA CONNECTED AND OPEN TO THE WORLD REPRESENTS A NEW LABORATORY CLASSROOM FOR A TEACHING 2.0 (English)
0.2786089253652526
0 references
LA NUBE REPRESENTADA POR LA PRESENCIA DE UN CUADERNO CONECTADO A INTERNET EN CADA CLASE PERMITE A PROFESORES Y ALUMNOS OBSERVAR Y APRENDER DESDE UNA POSICIÓN PRIVILEGIADA. EL ACCESO A LAS TECNOLOGÍAS ABRE EXPERIENCIAS Y CONOCIMIENTOS FOMENTANDO LA APERTURA DE LAS MENTES DE LOS ALUMNOS Y LA TRANSFORMACIÓN DE LA ENSEÑANZA POR PARTE DEL PROFESORADO. LA PRESENCIA DE ESTA HERRAMIENTA EN EL AULA TAMBIÉN DA LA OPORTUNIDAD DE EDUCAR A LOS ESTUDIANTES A UN USO MÁS CONSCIENTE Y RESPONSABLE DE LA RED Y LAS REDES SOCIALES. UNULA CONECTADA Y ABIERTA AL MUNDO REPRESENTA UN NUEVO AULA DE LABORATORIO PARA UNA ENSEÑANZA 2.0 (Spanish)
0 references
PILV, MIDA ESINDAB INTERNETIGA ÜHENDATUD SÜLEARVUTI OLEMASOLU IGAS KLASSIS, VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA ÕPILASTEL JÄLGIDA JA ÕPPIDA PRIVILEGEERITUD POSITSIOONIST. JUURDEPÄÄS TEHNOLOOGIALE AVAB KOGEMUSI JA TEADMISI, EDENDADES ÕPILASTE MEELE AVATUST JA ÕPETAJATE POOLT ÕPETAMISE ÜMBERKUJUNDAMIST. SELLE TÖÖRIISTA OLEMASOLU KLASSIRUUMIS ANNAB KA VÕIMALUSE ÕPETADA ÕPILASI VÕRGUSTIKU JA SOTSIAALSETE VÕRGUSTIKE TEADLIKUMALE JA VASTUTUSTUNDLIKUMALE KASUTAMISELE. UNULA ÜHENDATUD JA AVATUD MAAILMA KUJUTAB ENDAST UUT LABORI KLASSIRUUMI ÕPETAMISE 2.0 (Estonian)
0 references
PILVI, JOTA EDUSTAA INTERNETIIN LIITETYN MUISTIKIRJAN LÄSNÄOLO KUSSAKIN LUOKASSA, ANTAA OPETTAJILLE JA OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN TARKKAILLA JA OPPIA ETUOIKEUTETUSTA ASEMASTA. TEKNOLOGIAN SAATAVUUS AVAA KOKEMUKSIA JA TIETOA EDISTÄMÄLLÄ OPPILAIDEN MIELEN AVOIMUUTTA JA OPETTAJIEN SUORITTAMAA OPETUKSEN MUUTOSTA. TÄMÄN TYÖKALUN LÄSNÄOLO LUOKKAHUONEESSA ANTAA MYÖS MAHDOLLISUUDEN KOULUTTAA OPISKELIJOITA TIETOISEMPAAN JA VASTUULLISEMPAAN VERKON JA SOSIAALISTEN VERKOSTOJEN KÄYTTÖÖN. UNULA YHDISTETTY JA AVOIN MAAILMALLE EDUSTAA UUTTA LABORATORION LUOKKAHUONETTA OPETUKSELLE 2.0 (Finnish)
0 references
LE NUAGE REPRÉSENTÉ PAR LA PRÉSENCE D’UN NOTEBOOK CONNECTÉ À INTERNET DANS CHAQUE CLASSE PERMET AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉLÈVES D’OBSERVER ET D’APPRENDRE À PARTIR D’UNE POSITION PRIVILÉGIÉE. L’ACCÈS AUX TECHNOLOGIES OUVRE LES EXPÉRIENCES ET LES CONNAISSANCES EN FAVORISANT L’OUVERTURE DE L’ESPRIT DES ÉLÈVES ET LA TRANSFORMATION DE L’ENSEIGNEMENT PAR LES ENSEIGNANTS. LA PRÉSENCE DE CET OUTIL DANS LA SALLE DE CLASSE DONNE ÉGALEMENT L’OCCASION D’ÉDUQUER LES ÉLÈVES À UNE UTILISATION PLUS CONSCIENTE ET RESPONSABLE DU RÉSEAU ET DES RÉSEAUX SOCIAUX. UNULA CONNECTÉ ET OUVERT SUR LE MONDE REPRÉSENTE UNE NOUVELLE SALLE DE CLASSE DE LABORATOIRE POUR UN ENSEIGNEMENT 2.0 (French)
0 references
TUGANN AN SCAMALL A LÉIRÍONN LÁITHREACHT LEABHAIR NÓTAÍ ATÁ NASCTHA LEIS AN IDIRLÍON I NGACH RANG DEIS DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ BREATHNÚ AR PHOST PRIBHLÉIDE AGUS FOGHLAIM UAIDH. CUIREANN ROCHTAIN AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ TAITHÍ AGUS EOLAS AR FÁIL TRÍ OSCAILTEACHT INTINNE NA NDALTAÍ AGUS CLAOCHLÚ AN TEAGAISC AG MÚINTEOIRÍ A CHOTHÚ. TUGANN LÁITHREACHT NA HUIRLISE SEO SA SEOMRA RANGA DEIS FREISIN OIDEACHAS A CHUR AR MHIC LÉINN CHUN ÚSÁID NÍOS COMHFHIOSAÍ AGUS NÍOS FREAGRAÍ A BHAINT AS AN LÍONRA AGUS AS NA LÍONRAÍ SÓISIALTA. LÉIRÍONN UNULA CEANGAILTE AGUS OSCAILTE DON DOMHAN SEOMRA RANGA SAOTHARLAINNE NUA DO THEAGASC 2.0 (Irish)
0 references
OBLAK KOJI PREDSTAVLJA PRISUTNOST PRIJENOSNOG RAČUNALA POVEZANOG S INTERNETOM U SVAKOM RAZREDU OMOGUĆUJE UČITELJIMA I UČENICIMA DA PROMATRAJU I UČE IZ POVLAŠTENOG POLOŽAJA. PRISTUP TEHNOLOGIJAMA OTVARA ISKUSTVA I ZNANJE POTICANJEM OTVORENOSTI UMOVA UČENIKA I PREOBRAZBOM POUČAVANJA NASTAVNIKA. PRISUTNOST OVOG ALATA U UČIONICI TAKOĐER DAJE PRILIKU EDUCIRATI UČENIKE ZA SVJESNIJE I ODGOVORNIJE KORIŠTENJE MREŽE I DRUŠTVENIH MREŽA. UNULA POVEZANA I OTVORENA PREMA SVIJETU PREDSTAVLJA NOVU LABORATORIJSKU UČIONICU ZA NASTAVU 2.0 (Croatian)
0 references
AZ INTERNETHEZ CSATLAKOZTATOTT JEGYZETFÜZET JELENLÉTE ÁLTAL KÉPVISELT FELHŐ MINDEN OSZTÁLYBAN LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY MEGFIGYELJÉK ÉS TANULJANAK EGY KIVÁLTSÁGOS POZÍCIÓBÓL. A TECHNOLÓGIÁKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS MEGNYITJA A TAPASZTALATOKAT ÉS A TUDÁST AZÁLTAL, HOGY ELŐMOZDÍTJA A TANULÓK ELMÉJÉNEK NYITOTTSÁGÁT ÉS A TANÁROK TANÍTÁSÁNAK ÁTALAKULÁSÁT. ENNEK AZ ESZKÖZNEK A JELENLÉTE AZ OSZTÁLYTEREMBEN IS LEHETŐSÉGET AD ARRA, HOGY A DIÁKOKAT A HÁLÓZAT ÉS A KÖZÖSSÉGI HÁLÓZATOK TUDATOSABB ÉS FELELŐSSÉGTELJESEBB HASZNÁLATÁRA OKTASSÁK. UNULA CSATLAKOZTATVA ÉS NYITOTT A VILÁGRA KÉPVISELI AZ ÚJ LABORATÓRIUMI TANTERMET A TANÍTÁS 2.0 (Hungarian)
0 references
DEBESIS, KURĮ KIEKVIENOJE KLASĖJE SUDARO PRIE INTERNETO PRIJUNGTAS NEŠIOJAMASIS KOMPIUTERIS, LEIDŽIA MOKYTOJAMS IR MOKINIAMS STEBĖTI IR MOKYTIS IŠ PRIVILEGIJUOTOS PADĖTIES. GALIMYBĖ NAUDOTIS TECHNOLOGIJOMIS ATVERIA PATIRTIES IR ŽINIŲ SKATINANT MOKINIŲ PROTO ATVIRUMĄ IR MOKYTOJŲ MOKYMO TRANSFORMACIJĄ. ŠIO ĮRANKIO BUVIMAS KLASĖJE TAIP PAT SUTEIKIA GALIMYBĘ ŠVIESTI STUDENTUS SĄMONINGESNIU IR ATSAKINGESNIU TINKLO IR SOCIALINIŲ TINKLŲ NAUDOJIMU. UNULA PRIJUNGTAS IR ATVIRAS PASAULIUI ATSTOVAUJA NAUJĄ LABORATORINĘ KLASĘ MOKYMUI 2.0 (Lithuanian)
0 references
MĀKONIS, KO VEIDO AR INTERNETU SAVIENOTA PIEZĪMJU GRĀMATIŅA KATRĀ KLASĒ, ĻAUJ SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM VĒROT UN MĀCĪTIES NO PRIVILIĢĒTA AMATA. PIEKĻUVE TEHNOLOĢIJĀM PAVER PIEREDZI UN ZINĀŠANAS, VEICINOT SKOLĒNU PRĀTA ATVĒRTĪBU UN SKOLOTĀJU MĀCĪŠANAS PĀRVEIDI. ŠĪ RĪKA KLĀTBŪTNE KLASĒ ARĪ DOD IESPĒJU IZGLĪTOT SKOLĒNUS APZINĀTĀKAI UN ATBILDĪGĀKAI TĪKLA UN SOCIĀLO TĪKLU IZMANTOŠANAI. UNULA SAVIENOTA UN ATVĒRTA PASAULEI PĀRSTĀV JAUNU LABORATORIJAS KLASI MĀCĪŠANAI 2.0 (Latvian)
0 references
IS-SĦABA RRAPPREŻENTATA MILL-PREŻENZA TA’ NOTEBOOK KONNESS MAL-INTERNET F’KULL KLASSI TIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI JOSSERVAW U JITGĦALLMU MINN POŻIZZJONI PRIVILEĠĠATA. L-AĊĊESS GĦAT-TEKNOLOĠIJI JIFTAĦ L-ESPERJENZI U L-GĦARFIEN BILLI JRAWWEM IL-FTUĦ TAL-IMĦUĦ TAL-ISTUDENTI U T-TRASFORMAZZJONI TAT-TAGĦLIM MILL-GĦALLIEMA. IL-PREŻENZA TA’ DIN L-GĦODDA FIL-KLASSI TAGĦTI WKOLL L-OPPORTUNITÀ LI L-ISTUDENTI JIĠU EDUKATI GĦAL UŻU AKTAR KONXJU U RESPONSABBLI TAN-NETWERK U N-NETWERKS SOĊJALI. UNULA KONNESSI U MIFTUĦA GĦAD-DINJA TIRRAPPREŻENTA KLASSI TAL-LABORATORJU ĠDIDA GĦAL TAGĦLIM 2.0 (Maltese)
0 references
DE CLOUD DIE WORDT VERTEGENWOORDIGD DOOR DE AANWEZIGHEID VAN EEN NOTITIEBOEK DAT IN ELKE KLAS OP HET INTERNET IS AANGESLOTEN, STELT LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN IN STAAT OM TE OBSERVEREN EN TE LEREN VAN EEN BEVOORRECHTE POSITIE. TOEGANG TOT TECHNOLOGIEËN OPENT ERVARINGEN EN KENNIS DOOR DE OPENHEID VAN DE GEEST VAN LEERLINGEN EN DE TRANSFORMATIE VAN HET ONDERWIJS DOOR LERAREN TE BEVORDEREN. DE AANWEZIGHEID VAN DEZE TOOL IN DE KLAS GEEFT OOK DE MOGELIJKHEID OM STUDENTEN OP TE LEIDEN TOT EEN BEWUSTER EN VERANTWOORDER GEBRUIK VAN HET NETWERK EN SOCIALE NETWERKEN. UNULA VERBONDEN EN OPEN VOOR DE WERELD VERTEGENWOORDIGT EEN NIEUW LABORATORIUM KLASLOKAAL VOOR EEN ONDERWIJS 2.0 (Dutch)
0 references
A nuvem representada pela presença de um livro de notas ligado à Internet em cada classe permite que os professores e alunos observem e aprendam a partir de uma posição privilegiada. O ACESSO ÀS TECNOLOGIAS APELA ÀS EXPERIÊNCIAS E CONHECIMENTOS, FOMENTANDO A EXPERIÊNCIA DAS MINHAS DOS PRODUTOS E A TRANSFORMAÇÃO DO ENSINO PELOS PROFESSORES. A presença desta ferramenta na sala de aula oferece igualmente a possibilidade de educar os estudantes para uma utilização mais consciente e responsável da rede e das redes sociais. UNULA LIGADA E ABERTA AO MUNDO REPRESENTA UMA NOVA CLASSE LABORATÓRIA PARA UM ENSINO 2.0 (Portuguese)
0 references
CLOUD-UL REPREZENTAT DE PREZENȚA UNUI NOTEBOOK CONECTAT LA INTERNET ÎN FIECARE CLASĂ PERMITE PROFESORILOR ȘI ELEVILOR SĂ OBSERVE ȘI SĂ ÎNVEȚE DINTR-O POZIȚIE PRIVILEGIATĂ. ACCESUL LA TEHNOLOGII DESCHIDE EXPERIENȚE ȘI CUNOȘTINȚE PRIN ÎNCURAJAREA DESCHIDERII MINȚILOR ELEVILOR ȘI TRANSFORMAREA PREDĂRII DE CĂTRE PROFESORI. PREZENȚA ACESTUI INSTRUMENT ÎN SALA DE CLASĂ OFERĂ, DE ASEMENEA, POSIBILITATEA DE A EDUCA ELEVII LA O UTILIZARE MAI CONȘTIENTĂ ȘI MAI RESPONSABILĂ A REȚELEI ȘI A REȚELELOR SOCIALE. UNULA CONECTATĂ ȘI DESCHISĂ CĂTRE LUME REPREZINTĂ O NOUĂ CLASĂ DE LABORATOR PENTRU O PREDARE 2.0 (Romanian)
0 references
CLOUD REPREZENTOVANÝ PRÍTOMNOSŤOU NOTEBOOKU PRIPOJENÉHO K INTERNETU V KAŽDEJ TRIEDE UMOŽŇUJE UČITEĽOM A ŽIAKOM POZOROVAŤ A UČIŤ SA Z PRIVILEGOVANÉHO POSTAVENIA. PRÍSTUP K TECHNOLÓGIÁM OTVÁRA SKÚSENOSTI A ZNALOSTI TÝM, ŽE PODPORUJE OTVORENOSŤ MYSLE ŽIAKOV A TRANSFORMÁCIU VÝUČBY UČITEĽMI. PRÍTOMNOSŤ TOHTO NÁSTROJA V TRIEDE TIEŽ DÁVA PRÍLEŽITOSŤ VZDELÁVAŤ ŠTUDENTOV K UVEDOMELEJŠIEMU A ZODPOVEDNEJŠIEMU POUŽÍVANIU SIETE A SOCIÁLNYCH SIETÍ. UNULA PREPOJENÁ A OTVORENÁ SVETU PREDSTAVUJE NOVÚ LABORATÓRNU UČEBŇU PRE VÝUČBU 2.0 (Slovak)
0 references
OBLAK, KI GA PREDSTAVLJA PRISOTNOST ZVEZKA, POVEZANEGA Z INTERNETOM, V VSAKEM RAZREDU OMOGOČA UČITELJEM IN UČENCEM, DA OPAZUJEJO IN SE UČIJO S PRIVILEGIRANEGA POLOŽAJA. DOSTOP DO TEHNOLOGIJ ODPIRA IZKUŠNJE IN ZNANJE S SPODBUJANJEM ODPRTOSTI MISLI UČENCEV IN PREOBLIKOVANJA POUČEVANJA S STRANI UČITELJEV. PRISOTNOST TEGA ORODJA V UČILNICI DAJE TUDI PRILOŽNOST ZA IZOBRAŽEVANJE ŠTUDENTOV ZA BOLJ ZAVESTNO IN ODGOVORNO UPORABO OMREŽJA IN SOCIALNIH OMREŽIJ. UNULA, KI JE POVEZANA IN ODPRTA SVETU, PREDSTAVLJA NOVO LABORATORIJSKO UČILNICO ZA POUČEVANJE 2.0 (Slovenian)
0 references
MOLNET SOM REPRESENTERAS AV NÄRVARON AV EN ANTECKNINGSBOK ANSLUTEN TILL INTERNET I VARJE KLASS GÖR DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT OBSERVERA OCH LÄRA SIG FRÅN EN PRIVILEGIERAD POSITION. TILLGÅNG TILL TEKNIK ÖPPNAR UPP ERFARENHETER OCH KUNSKAP GENOM ATT FRÄMJA ELEVERNAS SINNENS ÖPPENHET OCH LÄRARNAS OMVANDLING AV UNDERVISNINGEN. NÄRVARON AV DETTA VERKTYG I KLASSRUMMET GER OCKSÅ MÖJLIGHET ATT UTBILDA ELEVERNA TILL EN MER MEDVETEN OCH ANSVARSFULL ANVÄNDNING AV NÄTVERKET OCH SOCIALA NÄTVERK. UNULA ANSLUTEN OCH ÖPPEN FÖR VÄRLDEN REPRESENTERAR ETT NYTT LABORATORIE KLASSRUM FÖR EN UNDERVISNING 2.0 (Swedish)
0 references
PRAY
0 references
10 April 2023
0 references