DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENTS 3.0 (Q4832410)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4832410 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENTS 3.0 |
Project Q4832410 in Italy |
Statements
12,999.0 Euro
0 references
25,998.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
20 June 2016
0 references
24 February 2017
0 references
ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - I.I.S.MAJORANA
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHI LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON UNA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE E CHE METTA IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO SEMPLICE. ATTRAVERSO LEVOLUZIONE DEI SUOI SPAZI LAULA VIENE RIPENSATA CON UNARCHITETTURA IN GRADO DI SFRUTTARE A PIENO LE POTENZIALIT COMUNICATIVE DIDATTICHE E SOCIALI OFFERTE DALLINNOVAZIONE TECNOLOGICA DANDO NUOVA CENTRALIT A INSEGNANTI E STUDENTI.CENTRALE LASPETTO DELLA POSSIBILIT DI VIVERE UNA DIDATTICA INNOVATIVA CHE FAVORISCA LA COLLABORAZIONE LA RICERCA LA RIFLESSIONE LA COSTRUZIONE E LA CONDIVISIONE DELLA CONOSCENZA PER QUESTO SERVE UNAULA CONNESSA E APERTA AL MONDO.LA NUOVA AULALABORATORIO DOTATA DI BANCHI MODULARI E COMPONIBILI PER IL LAVORO A GRUPPI E FORTEMENTE HIGHTECH GRAZIE ALLA PRESENZA DI UN TOUCH PANEL E DI UN VIDEOPROIETTORE INTERATTIVO (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ Е РОДЕН ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ СЪЗДАДЕ ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, КОЕТО СЪЧЕТАВА НАЙ-ВИСОКИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С СЪВМЕСТНА И ЛАБОРАТОРНА МЕТОДОЛОГИЯ И КОЯТО ПОДЧЕРТАВА РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН. ЧРЕЗ ЕВОЛЮЦИЯТА НА СВОИТЕ ПРОСТРАНСТВА LAULA Е ПРЕОСМИСЛЕНА С АРХИТЕКТУРА, СПОСОБНА ДА ИЗПОЛЗВА ПЪЛНОЦЕННО ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ И СОЦИАЛЕН КОМУНИКАЦИОНЕН ПОТЕНЦИАЛ, ПРЕДЛАГАН ОТ ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНОВАЦИИ, ДАВАЙКИ НОВА ЦЕНТРАЛНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И STUDENTI.CENTRALE НА АСПЕКТА НА ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ЖИВОТ НА ИНОВАТИВНА ДИДАКТИКА, КОЯТО БЛАГОПРИЯТСТВА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО В ОБЛАСТТА НА ИЗГРАЖДАНЕТО И СПОДЕЛЯНЕТО НА ЗНАНИЯ ЗА ТАЗИ УСЛУГА, СВЪРЗАНА И ОТВОРЕНА КЪМ WORLD.THE НОВАТА AULALABORATORIO ОБОРУДВАНА С МОДУЛНИ И МОДУЛНИ ПЕЙКИ ЗА ГРУПОВА РАБОТА И СИЛНО ВИСОКОТЕХНОЛОГИЧНА БЛАГОДАРЕНИЕ НА НАЛИЧИЕТО НА СЕНЗОРЕН ПАНЕЛ И ИНТЕРАКТИВЕН ВИДЕО ПРОЕКТОР (Bulgarian)
0 references
PROJEKT VZNIKL Z POTŘEBY VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ, KTERÝ KOMBINUJE NEJVYŠŠÍ TECHNOLOGICKÉ INOVACE PRO VÝUKU S KOLABORATIVNÍ A LABORATORNÍ METODOLOGIÍ A KTERÝ ZDŮRAZŇUJE PRÁCI JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCI S OSTATNÍMI STUDENTY A UČITELEM NA ZÍSKÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM. PROSTŘEDNICTVÍM VÝVOJE SVÝCH PROSTOR LAULA JE PŘEHODNOCENA S ARCHITEKTUROU, KTERÁ JE SCHOPNA PLNĚ VYUŽÍT VZDĚLÁVACÍ A SOCIÁLNÍ KOMUNIKAČNÍ POTENCIÁL, KTERÝ NABÍZÍ TECHNOLOGICKÉ INOVACE DÁVÁ NOVOU ÚSTŘEDNÍ ROLI UČITELŮM A STUDENTI.CENTRALE ASPEKT MOŽNOSTI ŽÍT INOVATIVNÍ DIDAKTIKA, KTERÁ PODPORUJE SPOLUPRÁCI VE VÝZKUMU BUDOVÁNÍ A SDÍLENÍ ZNALOSTÍ PRO TUTO SLUŽBU PROPOJENÉ A OTEVŘENÉ PRO WORLD.THE NOVÝ AULALABORATORIO VYBAVEN MODULÁRNÍ A MODULÁRNÍ LAVICE PRO SKUPINOVOU PRÁCI A SILNĚ HIGHTECH DÍKY PŘÍTOMNOSTI DOTYKOVÉHO PANELU A INTERAKTIVNÍHO VIDEOPROJEKTORU (Czech)
0 references
PROJEKTET ER FØDT UD FRA BEHOVET FOR AT SKABE ET LÆRINGSRUM, DER KOMBINERER DEN HØJESTE TEKNOLOGISKE INNOVATION TIL UNDERVISNINGEN MED EN KOLLABORATIV OG LABORATORIEMETODOLOGI, OG SOM FREMHÆVER DEN ENKELTES ARBEJDE OG SAMARBEJDET MED ANDRE STUDERENDE OG LÆREREN OM AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL MÅDE. GENNEM UDVIKLINGEN AF SINE RUM ER LAULA GENTÆNKT MED EN ARKITEKTUR, DER ER I STAND TIL FULDT UD AT UDNYTTE DET UDDANNELSESMÆSSIGE OG SOCIALE KOMMUNIKATIONSPOTENTIALE, DER TILBYDES AF TEKNOLOGISK INNOVATION, DER GIVER NY CENTRALITET TIL LÆRERE OG STUDENTI.CENTRALE ASPEKTET AF MULIGHEDEN FOR AT LEVE EN INNOVATIV DIDAKTISK, DER FAVORISERER SAMARBEJDE FORSKNINGEN KONSTRUKTION OG DELING AF VIDEN TIL DENNE TJENESTE EN FORBUNDET OG ÅBEN FOR WORLD.THE NYE AULABORATORIO UDSTYRET MED MODULÆRE OG MODULÆRE BÆNKE TIL GRUPPEARBEJDE OG STÆRKT HIGHTECH TAKKET VÆRE TILSTEDEVÆRELSEN AF ET TOUCH PANEL OG EN INTERAKTIV VIDEOPROJEKTOR (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ENTSTAND AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN RAUM ZUM LERNEN ZU SCHAFFEN, DER DIE HÖCHSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT EINER KOLLABORATIVEN UND LABORMETHODIK KOMBINIERT UND DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORHEBT, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. DURCH DIE ENTWICKLUNG SEINER RÄUME WIRD LAULA MIT EINER ARCHITEKTUR ÜBERLEGT, DIE IN DER LAGE IST, DAS BILDUNGS- UND SOZIALE KOMMUNIKATIONSPOTENZIAL DER TECHNOLOGISCHEN INNOVATION VOLL AUSZUSCHÖPFEN, WAS LEHRERN UND STUDENTI.CENTRALE DEN ASPEKT DER MÖGLICHKEIT BIETET, EINE INNOVATIVE DIDAKTIK ZU LEBEN, DIE DIE ZUSAMMENARBEIT BEGÜNSTIGT, DIE DIE FORSCHUNG DEN AUFBAU UND DEN AUSTAUSCH VON WISSEN FÜR DIESEN DIENST BEGÜNSTIGT, VERBUNDEN UND OFFEN FÜR DIE WORLD.DIE NEUE AULALABORATORIO AUSGESTATTET MIT MODULAREN UND MODULAREN BÄNKEN FÜR GRUPPENARBEIT UND STARK HIGHTECH DANK DER ANWESENHEIT EINES TOUCHPANELS UND EINES INTERAKTIVEN VIDEOPROJEKTORS (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑΣ ΧΏΡΟΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΌΤΕΡΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΜΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΠΟΥ ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΕΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΞΈΛΙΞΗ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΤΗΣ, Η ΛΆΟΥΛΑ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΖΕΤΑΙ ΜΕ ΜΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΉ ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΕΙ ΠΛΉΡΩΣ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΔΊΝΟΝΤΑΣ ΝΈΑ ΚΕΝΤΡΙΚΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΣΠΟΥΔΗ.ΚΕΝΤΡΙΚΗ Η ΠΤΥΧΉ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΖΩΉΣ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΠΟΥ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ, ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΑΥΤΉ, ΜΙΑ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΗ ΚΑΙ ΑΝΟΙΚΤΉ ΣΤΟ WORLD.THE ΝΈΟ AULALABORATORIO ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟ ΜΕ ΣΠΟΝΔΥΛΩΤΆ ΚΑΙ ΑΡΘΡΩΤΆ ΠΑΓΚΆΚΙΑ ΓΙΑ ΟΜΑΔΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΈΝΤΟΝΑ HIGHTECH ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΕΝΌΣ ΠΆΝΕΛ ΑΦΉΣ ΚΑΙ ΕΝΌΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΈΑ (Greek)
0 references
THE PROJECT WAS BORN FROM THE NEED TO CREATE A SPACE FOR LEARNING THAT COMBINES THE HIGHEST TECHNOLOGICAL INNOVATION FOR TEACHING WITH A COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODOLOGY AND THAT HIGHLIGHTS THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND THE COLLABORATION WITH OTHER STUDENTS AND THE TEACHER TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A SIMPLE WAY. THROUGH THE EVOLUTION OF ITS SPACES LAULA IS RETHOUGHT WITH AN ARCHITECTURE ABLE TO FULLY EXPLOIT THE EDUCATIONAL AND SOCIAL COMMUNICATION POTENTIAL OFFERED BY TECHNOLOGICAL INNOVATION GIVING NEW CENTRALITY TO TEACHERS AND STUDENTI.CENTRALE THE ASPECT OF THE POSSIBILITY OF LIVING AN INNOVATIVE DIDACTIC THAT FAVORS COLLABORATION THE RESEARCH THE CONSTRUCTION AND SHARING OF KNOWLEDGE FOR THIS SERVICE A CONNECTED AND OPEN TO THE WORLD.THE NEW AULALABORATORIO EQUIPPED WITH MODULAR AND MODULAR BENCHES FOR GROUP WORK AND STRONGLY HIGHTECH THANKS TO THE PRESENCE OF A TOUCH PANEL AND AN INTERACTIVE VIDEO PROJECTOR (English)
0.0981813995749867
0 references
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA MÁS ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON UNA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO Y QUE RESALTE EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA. A TRAVÉS DE LA EVOLUCIÓN DE SUS ESPACIOS LAULA SE REPENSA CON UNA ARQUITECTURA CAPAZ DE EXPLOTAR PLENAMENTE EL POTENCIAL EDUCATIVO Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DANDO NUEVA CENTRALIDAD A LOS DOCENTES Y STUDENTI.CENTRALE EL ASPECTO DE LA POSIBILIDAD DE VIVIR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE FAVOREZCA LA COLABORACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN Y EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTOS PARA ESTE SERVICIO DE UNA CONEXIÓN Y ABIERTA AL MUNDO.EL NUEVO AULALABORATORIO EQUIPADO CON BANCOS MODULARES Y MODULARES PARA EL TRABAJO EN GRUPO Y FUERTEMENTE ALTA TECNOLOGÍA GRACIAS A LA PRESENCIA DE UN PANEL TÁCTIL Y UN PROYECTOR DE VIDEO INTERACTIVO (Spanish)
0 references
PROJEKT SÜNDIS VAJADUSEST LUUA ÕPPIMISRUUM, MIS ÜHENDAB ÕPETAMISEKS KÕRGEIMA TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI KOOSTÖÖ- JA LABORIMETOODIKAGA NING TÕSTAB ESILE ÜKSIKISIKU TÖÖD JA KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL VIISIL. TÄNU OMA RUUMIDE ARENGULE ON LAULA ÜMBER MÕELDUD ARHITEKTUURIGA, MIS SUUDAB TÄIELIKULT ÄRA KASUTADA TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI PAKUTAVAT HARIDUS- JA SOTSIAALSE KOMMUNIKATSIOONI POTENTSIAALI, ANDES ÕPETAJATELE UUE TSENTRAALSUSE JA STUDENTI.KINNITAB ASPEKTI VÕIMALUSEST ELADA UUENDUSLIKKU DIDAKTIKAT, MIS SOODUSTAB KOOSTÖÖD, UURIMISTÖÖD JA TEADMISTE JAGAMIST SELLE TEENUSE JAOKS ÜHENDATUNA JA AVATUD MAAILMALE. (Estonian)
0 references
PROJEKTI SYNTYI TARPEESTA LUODA OPPIMISTILA, JOSSA YHDISTYVÄT OPETUKSEN KORKEIN TEKNOLOGINEN INNOVAATIO YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMETODOLOGIAAN JA JOKA KOROSTAA YKSILÖN TYÖTÄ JA YHTEISTYÖTÄ MUIDEN OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI YKSINKERTAISELLA TAVALLA. KAUTTA KEHITYKSEN SEN TILAT LAULA ON UUDELLEEN HARKITTU ARKKITEHTUURI, JOKA PYSTYY TÄYSIN HYÖDYNTÄÄ KOULUTUKSEN JA SOSIAALISEN VIESTINNÄN TARJOAMIA MAHDOLLISUUKSIA TEKNOLOGINEN INNOVAATIO ANTAA UUDEN YTIMEN OPETTAJILLE JA STUDENTI.CENTRALE NÄKÖKOHTA MAHDOLLISUUS ELÄÄ INNOVATIIVINEN DIDAKTIIKKA, JOKA SUOSII YHTEISTYÖTÄ TUTKIMUKSEN RAKENTAMINEN JA TIEDON JAKAMINEN TÄMÄN PALVELUN YHDISTETTY JA AVOIN WORLD.THE UUSI AULALABORATORIO VARUSTETTU MODULAARINEN JA MODULAARINEN PENKIT RYHMÄTYÖTÄ JA VOIMAKKAASTI HIGHTECH ANSIOSTA LÄSNÄOLO KOSKETUSPANEELI JA INTERAKTIIVINEN VIDEOPROJEKTORI (Finnish)
0 references
LE PROJET EST NÉ DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE QUI COMBINE LA PLUS HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC UNE MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE ET QUI MET EN ÉVIDENCE LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE. A TRAVERS L’ÉVOLUTION DE SES ESPACES LAULA EST REPENSÉE AVEC UNE ARCHITECTURE CAPABLE D’EXPLOITER PLEINEMENT LE POTENTIEL DE COMMUNICATION PÉDAGOGIQUE ET SOCIALE OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE DONNANT UNE NOUVELLE CENTRALITÉ AUX ENSEIGNANTS ET À STUDENTI.CENTRALE L’ASPECT DE LA POSSIBILITÉ DE VIVRE UNE DIDACTIQUE INNOVANTE QUI FAVORISE LA COLLABORATION LA CONSTRUCTION ET LE PARTAGE DES CONNAISSANCES POUR CE SERVICE, CONNECTÉ ET OUVERT AU MONDE.THE NOUVEAU AULALABORATORIO ÉQUIPÉ DE BANCS MODULAIRES ET MODULAIRES POUR LE TRAVAIL DE GROUPE ET FORTEMENT HIGH-TECH GRÂCE À LA PRÉSENCE D’UN PANNEAU TACTILE ET D’UN PROJECTEUR VIDÉO INTERACTIF (French)
0 references
BUNAÍODH AN TIONSCADAL ÓN NGÁ LE SPÁS FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN NUÁLAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH IS AIRDE LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHEOLAÍOCHT CHOMHOIBRITHEACH AGUS SAOTHARLAINNE AGUS A CHUIREANN BÉIM AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHOIBRIÚ LE MIC LÉINN EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ. TRÍD AN ÉABHLÓID A SPÁSANNA LAULA RETHOUGHT LE AILTIREACHT IN ANN LEAS A BHAINT AS GO HIOMLÁN AR AN ACMHAINNEACHT CUMARSÁIDE OIDEACHAIS AGUS SÓISIALTA AR FÁIL AG NUÁLAÍOCHT TEICNEOLAÍOCHTA A THABHAIRT CENTRALITY NUA DO MHÚINTEOIRÍ AGUS STUDENTI.CENTRALE AN GHNÉ DEN FHÉIDEARTHACHT INA GCÓNAÍ TEAGASCACH NUÁLACH GO FAVORS COMHOIBRIÚ LEIS AN TAIGHDE A THÓGÁIL AGUS A ROINNT EOLAIS DON TSEIRBHÍS SEO NASCTHA AGUS OSCAILTE DON WORLD.THE NUA AULALABORATORIO FEISTITHE LE BINSÍ MODÚLACHA AGUS MODÚLACH LE HAGHAIDH OBAIR GHRÚPA AGUS GO RAIBH MAITH AGAT GO LÁIDIR ARDTEICNEOLAÍOCHTA LE LÁITHREACHT PAINÉAL TADHAILL AGUS PROJECTOR FÍSEÁN IDIRGHNÍOMHACH (Irish)
0 references
PROJEKT JE NASTAO IZ POTREBE ZA STVARANJEM PROSTORA ZA UČENJE KOJI KOMBINIRA NAJVIŠU TEHNOLOŠKU INOVACIJU ZA NASTAVU SA SURADNIČKOM I LABORATORIJSKOM METODOLOGIJOM KOJA NAGLAŠAVA RAD POJEDINCA I SURADNJU S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM NA JEDNOSTAVNOM USVAJANJU ZNANJA I VJEŠTINA. KROZ EVOLUCIJU SVOJIH PROSTORA LAULA JE PONOVNO PROMIŠLJENA S ARHITEKTUROM KOJA MOŽE U POTPUNOSTI ISKORISTITI OBRAZOVNI I DRUŠTVENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIJAL KOJE NUDE TEHNOLOŠKE INOVACIJE KOJE DAJU NOVU SREDIŠNJU ULOGU NASTAVNICIMA I STUDENTI.CENTRALE ASPEKT MOGUĆNOSTI ŽIVLJENJA INOVATIVNE DIDAKTIKE KOJA POGODUJE SURADNJI ISTRAŽIVANJA IZGRADNJE I DIJELJENJA ZNANJA ZA OVU USLUGU TE JE POVEZANA I OTVORENA PREMA SVIJETU. (Croatian)
0 references
A PROJEKT ABBÓL SZÜLETETT, HOGY OLYAN TANULÁSI TERET KELL TEREMTENI, AMELY ÖTVÖZI A LEGMAGASABB SZINTŰ TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓT A TANÍTÁSHOZ EGY KOLLABORATÍV ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZERTANNAL, ÉS AMELY KIEMELI AZ EGYÉN MUNKÁJÁT, VALAMINT A TÖBBI DIÁKKAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉST A TUDÁS ÉS KÉSZSÉGEK EGYSZERŰ ELSAJÁTÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. AZ EVOLÚCIÓ A TEREK LAULA ÚJRAGONDOLT ARCHITEKTÚRA KÉPES TELJES MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLNI AZ OKTATÁSI ÉS TÁRSADALMI KOMMUNIKÁCIÓS POTENCIÁL ÁLTAL KÍNÁLT TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓ ÚJ KÖZPONTI SZEREPET A TANÁROK ÉS A STUDENTI.CENTRALE A SZEMPONT AZ ÉLET EGY INNOVATÍV DIDAKTIKA, AMELY TÁMOGATJA AZ EGYÜTTMŰKÖDÉST A KUTATÁS AZ ÉPÍTÉSI ÉS A TUDÁS MEGOSZTÁSÁT A SZOLGÁLTATÁS EGY ÖSSZEKAPCSOLT ÉS NYITOTT A WORLD.THE ÚJ AULALABORATORIO FELSZERELT MODULÁRIS ÉS MODULÁRIS PADOK CSOPORTOS MUNKA ÉS ERŐSEN HIGHTECH JELENLÉTE EGY ÉRINTŐKÉPERNYŐ PANEL ÉS INTERAKTÍV VIDEÓ PROJEKTOR (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS GIMĖ IŠ BŪTINYBĖS SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURI APJUNGTŲ AUKŠČIAUSIAS TECHNOLOGINES MOKYMO NAUJOVES SU BENDRADARBIAVIMO IR LABORATORINE METODIKA IR KURI IŠRYŠKINTŲ INDIVIDO DARBĄ IR BENDRADARBIAVIMĄ SU KITAIS STUDENTAIS IR MOKYTOJU, KAD BŪTŲ GALIMA PAPRASTAI ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ. PER SAVO ERDVIŲ EVOLIUCIJĄ LAULA YRA IŠ NAUJO APGALVOTA SU ARCHITEKTŪRA, GALINČIA VISIŠKAI IŠNAUDOTI TECHNOLOGINIŲ INOVACIJŲ SIŪLOMĄ ŠVIETIMO IR SOCIALINĖS KOMUNIKACIJOS POTENCIALĄ, SUTEIKIANTĮ NAUJĄ CENTRIŠKUMĄ MOKYTOJAMS IR STUDENTI.CENTRALE GALIMYBĘ GYVENTI NOVATORIŠKĄ DIDAKTIKĄ, KURI SKATINA BENDRADARBIAVIMĄ MOKSLINIŲ TYRIMŲ SRITYJE, KURIANT IR DALIJANTIS ŽINIOMIS APIE ŠIĄ PASLAUGĄ, PRIJUNGTĄ IR ATVIRĄ WORLD.THE NAUJAS AULALABORATORIO SU MODULINIAIS IR MODULINIAIS STENDAIS GRUPINIAM DARBUI IR STIPRIAI AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGIJŲ DĖKA JUTIKLINĖS SKYDELIO IR INTERAKTYVIOS VAIZDO PROJEKTORIUS (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS TAPIS NO NEPIECIEŠAMĪBAS RADĪT MĀCĪBU TELPU, KAS APVIENO AUGSTĀKO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU MĀCĪŠANAI AR SADARBĪGU UN LABORATORIJAS METODOLOĢIJU UN KAS IZCEĻ INDIVĪDA DARBU UN SADARBĪBU AR CITIEM STUDENTIEM UN SKOLOTĀJU, LAI VIENKĀRŠĀ VEIDĀ APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES. CAUR SAVU TELPU EVOLŪCIJU LAULA TIEK PĀRDOMĀTA AR ARHITEKTŪRU, KAS SPĒJ PILNĪBĀ IZMANTOT IZGLĪTĪBAS UN SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS POTENCIĀLU, KO PIEDĀVĀ TEHNOLOĢISKĀS INOVĀCIJAS, SNIEDZOT JAUNU CENTRALITĀTI SKOLOTĀJIEM UN STUDENTI.CENTRALE ASPEKTS IESPĒJU DZĪVOT INOVATĪVU DIDAKTIKU, KAS VEICINA SADARBĪBU PĒTNIECĪBAS BŪVNIECĪBU UN ZINĀŠANU APMAIŅU PAR ŠO PAKALPOJUMU SAVIENOTS UN ATVĒRTS WORLD.THE JAUNAIS AULALABORATORIO APRĪKOTS AR MODULĀRU UN MODULĀRU SOLIŅI GRUPU DARBAM UN ĻOTI AUGSTO TEHNOLOĢIJU, PATEICOTIES KLĀTBŪTNES SKĀRIENPANELIS UN INTERAKTĪVS VIDEOPROJEKTORS (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT TWIELED MILL-ĦTIEĠA LI JINĦOLOQ SPAZJU GĦAT-TAGĦLIM LI JGĦAQQAD L-OGĦLA INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦAT-TAGĦLIM B’METODOLOĠIJA KOLLABORATTIVA U TAL-LABORATORJU U LI JENFASIZZA L-ĦIDMA TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM BIEX JIKSBU GĦARFIEN U ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI. PERMEZZ TAL-EVOLUZZJONI TAL-ISPAZJI TAGĦHA LAULA HIJA MAĦSUBA MILL-ĠDID B’ARKITETTURA KAPAĊI TISFRUTTA BIS-SĦIĦ IL-POTENZJAL EDUKATTIV U TAL-KOMUNIKAZZJONI SOĊJALI OFFRUT MILL-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA LI TAGĦTI ĊENTRALITÀ ĠDIDA LILL-GĦALLIEMA U STUDENTI.CENTRALE L-ASPETT TAL-POSSIBBILTÀ LI WIEĦED JGĦIX DIDATTIKA INNOVATTIVA LI TIFFAVORIXXI L-KOLLABORAZZJONI TAR-RIĊERKA L-KOSTRUZZJONI U L-KONDIVIŻJONI TAL-GĦARFIEN GĦAL DAN IS-SERVIZZ TA’ KONNESSJONI U MIFTUĦA GĦALL-WORLD. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS ONTSTAAN UIT DE NOODZAAK OM EEN RUIMTE VOOR LEREN TE CREËREN DIE DE HOOGSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEERT MET EEN COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE EN DAT HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR BENADRUKT OM OP EEN EENVOUDIGE MANIER KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. DOOR DE EVOLUTIE VAN ZIJN RUIMTES WORDT LAULA HEROVERWOGEN MET EEN ARCHITECTUUR DIE IN STAAT IS OM HET EDUCATIEVE EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL DAT WORDT GEBODEN DOOR TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOLLEDIG TE BENUTTEN EN NIEUWE CENTRALITEIT TE GEVEN AAN DOCENTEN EN STUDENTI.CENTRALE HET ASPECT VAN DE MOGELIJKHEID VAN HET LEVEN VAN EEN INNOVATIEVE DIDACTISCHE DIE SAMENWERKING BEVORDERT HET ONDERZOEK NAAR DE BOUW EN HET DELEN VAN KENNIS VOOR DEZE DIENST EEN VERBONDEN EN OPEN VOOR DE WORLD.THE NIEUWE AULALABORATORIO UITGERUST MET MODULAIRE EN MODULAIRE BANKEN VOOR GROEPSWERK EN STERK HIGHTECH DANKZIJ DE AANWEZIGHEID VAN EEN TOUCH PANEL EN EEN INTERACTIEVE VIDEOPROJECTOR (Dutch)
0 references
O projeto nasceu da necessidade de criar um espaço de aprendizagem que combinasse a mais elevada inovação tecnológica para ensinar com uma metodologia colaborativa e de laboratório e que destacasse o trabalho do indivíduo e a colaboração com outros estudantes e o professor para adquirir conhecimentos e competências de uma forma simples. A EVOLUÇÃO DO SEU ESPAÇO LAULA É RECONHECIDA COM UMA ARQUITETURA POSSÍVEL DE EXPLORAR TOTALMENTE O POTENCIAL DE COMUNICAÇÃO EDUCATIVA E SOCIAL OFERECIDO PELA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA QUE CONCEDE UMA NOVA CENTRALIDADE AOS ENSINOS E AOS ESTUDENTES.CENTRALIZAR A APLICAÇÃO DA POSSIBILIDADE DE VIVER UM DIDACTICO INOVADORES QUE COLABORAM A INVESTIGAÇÃO A CONSTRUÇÃO E A PARTICIPAÇÃO DE CONHECIMENTOS PARA ESTE SERVIÇO UMA CONECÇÃO E ABERTA AO MUNDO. O NOVO AULALABORATORIO EQUIPADO COM BENCHEAS MODULARES PARA O TRABALHO DE GRUPOS E POSSAS FORTES À PRESENCEÇÃO DE UM QUADADO E DE VIO PROJETOR INTERJETIVO (Portuguese)
0 references
PROIECTUL S-A NĂSCUT DIN NEVOIA DE A CREA UN SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE COMBINĂ CEA MAI ÎNALTĂ INOVAȚIE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU O METODOLOGIE COLABORATIVĂ ȘI DE LABORATOR ȘI CARE EVIDENȚIAZĂ MUNCA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU ALȚI STUDENȚI ȘI PROFESORUL PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI ABILITĂȚI ÎNTR-UN MOD SIMPLU. PRIN EVOLUȚIA SPAȚIILOR SALE LAULA ESTE REGÂNDITĂ CU O ARHITECTURĂ CAPABILĂ SĂ EXPLOATEZE PE DEPLIN POTENȚIALUL EDUCAȚIONAL ȘI DE COMUNICARE SOCIALĂ OFERIT DE INOVAȚIA TEHNOLOGICĂ, CONFERIND O NOUĂ CENTRALITATE PROFESORILOR ȘI STUDENTI.CENTRALE ASPECTUL POSIBILITĂȚII DE A TRĂI UN DIDACTIC INOVATOR, CARE FAVORIZEAZĂ COLABORAREA CERCETĂRII, CONSTRUCȚIA ȘI ÎMPĂRTĂȘIREA CUNOȘTINȚELOR PENTRU ACEST SERVICIU, CONECTATĂ ȘI DESCHISĂ CĂTRE WORLD.NOUL AULALABORATORIO ECHIPAT CU BANCURI MODULARE ȘI MODULARE PENTRU LUCRUL ÎN GRUP ȘI PUTERNIC HIGHTECH DATORITĂ PREZENȚEI UNUI PANOU TACTIL ȘI A UNUI PROIECTOR VIDEO INTERACTIV (Romanian)
0 references
PROJEKT SA ZRODIL Z POTREBY VYTVORIŤ PRIESTOR PRE UČENIE, KTORÝ KOMBINUJE NAJVYŠŠIU TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRE VÝUČBU S METODIKOU SPOLUPRÁCE A LABORATÓRNOU METODIKOU A KTORÁ ZDÔRAZŇUJE PRÁCU JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCU S OSTATNÝMI ŠTUDENTMI A UČITEĽOM NA ZÍSKANIE VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ JEDNODUCHÝM SPÔSOBOM. PROSTREDNÍCTVOM VÝVOJA SVOJICH PRIESTOROV JE LAULA PREMYSLENÁ S ARCHITEKTÚROU, KTORÁ JE SCHOPNÁ PLNE VYUŽIŤ VZDELÁVACÍ A SOCIÁLNY KOMUNIKAČNÝ POTENCIÁL PONÚKANÝ TECHNOLOGICKOU INOVÁCIOU, KTORÁ DÁVA NOVÚ CENTRÁLNOSŤ UČITEĽOM A STUDENTI.CENTRALE ASPEKT MOŽNOSTI ŽIŤ INOVATÍVNU DIDAKTIKU, KTORÁ PODPORUJE SPOLUPRÁCU V OBLASTI VÝSKUMU, VÝSTAVBY A ZDIEĽANIA POZNATKOV PRE TÚTO SLUŽBU PREPOJENÝ A OTVORENÝ PRE WORLD.THE NOVÉ AULABORATORIO VYBAVENÉ MODULÁRNYMI A MODULÁRNYMI LAVICAMI PRE SKUPINOVÚ PRÁCU A SILNE HIGHTECH VĎAKA PRÍTOMNOSTI DOTYKOVÉHO PANELU A INTERAKTÍVNEHO VIDEO PROJEKTORA (Slovak)
0 references
PROJEKT JE NASTAL IZ POTREBE PO USTVARJANJU PROSTORA ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE NAJVIŠJE TEHNOLOŠKE INOVACIJE ZA POUČEVANJE S SODELOVALNO IN LABORATORIJSKO METODOLOGIJO TER POUDARJA DELO POSAMEZNIKA IN SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM PRI PRIDOBIVANJU ZNANJA IN SPRETNOSTI NA PREPROST NAČIN. SKOZI EVOLUCIJO SVOJIH PROSTOROV LAULA PONOVNO RAZMIŠLJA Z ARHITEKTURO, KI JE SPOSOBNA V CELOTI IZKORISTITI IZOBRAŽEVALNI IN DRUŽBENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIAL, KI GA PONUJAJO TEHNOLOŠKE INOVACIJE, KI DAJE NOVO OSREDNJO VLOGO UČITELJEM IN STUDENTI.CENTRALE VIDIK MOŽNOSTI ZA INOVATIVNO DIDAKTIKO, KI SPODBUJA SODELOVANJE PRI RAZISKOVANJU GRADNJE IN DELJENJA ZNANJA ZA TO STORITEV POVEZANO IN ODPRTO ZA SVETOVNI SVET.THE NOVI AULALABORATORIO OPREMLJEN Z MODULARNIMI IN MODULARNIMI KLOPMI ZA SKUPINSKO DELO IN MOČNO VISOKOTEHNOLOŠKO ZAHVALJUJOČ PRISOTNOSTI PLOŠČE NA DOTIK IN INTERAKTIVNEGA VIDEO PROJEKTORJA (Slovenian)
0 references
PROJEKTET FÖDDES UR BEHOVET AV ATT SKAPA ETT UTRYMME FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGSTA TEKNISKA INNOVATION FÖR UNDERVISNING MED EN KOLLABORATIV OCH LABORATORIEMETODIK OCH SOM BELYSER INDIVIDENS ARBETE OCH SAMARBETET MED ANDRA STUDENTER OCH LÄRAREN FÖR ATT PÅ ETT ENKELT SÄTT FÖRVÄRVA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER. GENOM UTVECKLINGEN AV SINA UTRYMMEN LAULA OMTÄNKS MED EN ARKITEKTUR SOM FULLT UT KAN UTNYTTJA DEN PEDAGOGISKA OCH SOCIALA KOMMUNIKATIONSPOTENTIAL SOM ERBJUDS AV TEKNISK INNOVATION GER NY CENTRALITET TILL LÄRARE OCH STUDENTI.CENTRALE ASPEKTEN AV MÖJLIGHETEN ATT LEVA EN INNOVATIV DIDAKTIK SOM GYNNAR SAMARBETE FORSKNING KONSTRUKTION OCH UTBYTE AV KUNSKAP FÖR DENNA TJÄNST EN ANSLUTEN OCH ÖPPEN FÖR WORLD.THE NY AULABORATORIO UTRUSTAD MED MODULÄRA OCH MODULÄRA BÄNKAR FÖR GRUPPARBETE OCH STARKT HÖGTEKNOLOGISKA TACK VARE NÄRVARON AV EN TOUCH PANEL OCH EN INTERAKTIV VIDEOPROJEKTOR (Swedish)
0 references
MONCALIERI
0 references
10 April 2023
0 references