ROOM 3.0 (Q4832331)

IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI UN AULA INNOVATIVA CHE ATTRAVERSO LEVOLUZIONE DEI SUOI SPAZI FISICI E DIGITALI DIA NUOVA CENTRALIT A INSEGNANTI E STUDENTI CHE FAVORISCA LA COLLABORAZIONE LA RICERCA LA RIFLESSIONE LA COSTRUZIONE E LA CONDIVISIONE DELLA CONOSCENZA TRA CLASSI VERTICALI DALLA SCUOLA PRIMARIA ALLA SCUOLA SECONDARI DI PRIMO GRADO. IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UN NUOVO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHI LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE DOVE VENGA MESSO IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO SEMPLICE. QUESTO NUOVO AMBIENTE DI APPRENDIMENTO SAR DOTATA DI BANCHI MODULARI E COMPONIBILI PER IL LAVORO A GRUPPI E FORTEMENTE HIGHTECH GRAZIE ALLA PRESENZA DI UN TOUCH PANEL E DI UN VIDEOPROIETTORE INTERATTIVO ENTRAMBI COLLEGATI IN RETE E COLLEGABILI CON OGNI TIPO DI DEVICE IN USO DA STUDENTI E PROFE (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА СЪЗДАВАНЕТО НА НОВАТОРСКА КЛАСНА СТАЯ, КОЯТО ЧРЕЗ ЕВОЛЮЦИЯТА НА СВОИТЕ ФИЗИЧЕСКИ И ЦИФРОВИ ПРОСТРАНСТВА ДАВА НОВА ЦЕНТРАЛНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ СЪТРУДНИЧЕСТВОТО В НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ НА РАЗМИСЪЛА ВЪРХУ ИЗГРАЖДАНЕТО И СПОДЕЛЯНЕТО НА ЗНАНИЯ МЕЖДУ ВЕРТИКАЛНИТЕ КЛАСОВЕ ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ДО СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ ПЪРВА СТЕПЕН. ПРОЕКТЪТ СЕ РАЖДА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ СЪЗДАДЕ НОВО ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, КОЕТО СЪЧЕТАВА НАЙ-ВИСОКИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С МЕТОДОЛОГИЯТА НА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО И ЛАБОРАТОРНАТА МЕТОДОЛОГИЯ, КЪДЕТО СЕ ПОДЧЕРТАВА РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИТЕ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН. ТАЗИ НОВА УЧЕБНА СРЕДА ЗА SAR, ОБОРУДВАНА С МОДУЛНИ И МОДУЛНИ ПЕЙКИ ЗА ГРУПОВА РАБОТА И ВИСОКОТЕХНОЛОГИЧНА, БЛАГОДАРЕНИЕ НА НАЛИЧИЕТО НА СЕНЗОРЕН ПАНЕЛ И ИНТЕРАКТИВЕН ВИДЕО ПРОЕКТОР, СВЪРЗАНИ В МРЕЖАТА И СВЪРЗАНИ С ВСЯКАКЪВ ТИП УСТРОЙСТВО, ИЗПОЛЗВАНО ОТ СТУДЕНТИ И ПРОФЕСИОНАЛИСТИ (Bulgarian)

0 references

PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ VYTVOŘENÍ INOVATIVNÍ UČEBNY, KTERÁ PROSTŘEDNICTVÍM VÝVOJE FYZICKÉHO A DIGITÁLNÍHO PROSTORU DÁVÁ UČITELŮM A STUDENTŮM NOVOU ÚSTŘEDNÍ ROLI, KTEŘÍ PODPORUJÍ VÝZKUM SPOLUPRÁCE V ÚVAHÁCH O KONSTRUKCI A SDÍLENÍ ZNALOSTÍ MEZI VERTIKÁLNÍMI TŘÍDAMI OD ZÁKLADNÍ ŠKOLY PO STŘEDNÍ ŠKOLU PRVNÍHO STUPNĚ. PROJEKT VZNIKL Z POTŘEBY VYTVOŘIT NOVÝ PROSTOR PRO UČENÍ, KTERÝ KOMBINUJE NEJVYŠŠÍ TECHNOLOGICKÉ INOVACE PRO VÝUKU S KOLABORATIVNÍ A LABORATORNÍ METODIKOU, KDE JE ZDŮRAZNĚNA PRÁCE JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCE S OSTATNÍMI STUDENTY A UČITELEM NA ZÍSKÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM. TOTO NOVÉ UČEBNÍ PROSTŘEDÍ SAR JE VYBAVENO MODULÁRNÍMI A MODULÁRNÍMI LAVICEMI PRO SKUPINOVOU PRÁCI A VYSOCE HIGHTECH DÍKY PŘÍTOMNOSTI DOTYKOVÉHO PANELU A INTERAKTIVNÍHO VIDEOPROJEKTORU PŘIPOJENÉHO NA SÍTI A PROPOJENÉHO S JAKÝMKOLI TYPEM ZAŘÍZENÍ POUŽÍVANÉHO STUDENTY A PROFESIONÁLY (Czech)

0 references

PROJEKTET FORUDSER AT SKABE ET INNOVATIVT KLASSEVÆRELSE, DER GENNEM UDVIKLINGEN AF DETS FYSISKE OG DIGITALE RUM GIVER NY CENTRALITET TIL LÆRERE OG STUDERENDE, DER FREMMER SAMARBEJDE FORSKNING REFLEKSION OVER KONSTRUKTION OG DELING AF VIDEN MELLEM VERTIKALE KLASSER FRA GRUNDSKOLEN TIL GYMNASIET AF FØRSTE GRAD. PROJEKTET ER FØDT UD FRA BEHOVET FOR AT SKABE ET NYT LÆRINGSRUM, DER KOMBINERER DEN HØJESTE TEKNOLOGISKE INNOVATION TIL UNDERVISNINGEN MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODOLOGIEN, HVOR DEN ENKELTES ARBEJDE FREMHÆVES, OG SAMARBEJDET MED DE ØVRIGE STUDERENDE OG LÆREREN OM AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL MÅDE. DETTE NYE SAR-LÆRINGSMILJØ UDSTYRET MED MODULOPBYGGEDE OG MODULOPBYGGEDE BÆNKE TIL GRUPPEARBEJDE OG HØJTEKNOLOGISK TAKKET VÆRE TILSTEDEVÆRELSEN AF ET TOUCHPANEL OG EN INTERAKTIV VIDEOPROJEKTOR, DER BEGGE ER FORBUNDET PÅ NETVÆRKET OG FORBUNDET MED ENHVER FORM FOR ENHED, DER ANVENDES AF STUDERENDE OG FAGFOLK (Danish)

0 references

DAS PROJEKT SIEHT DIE SCHAFFUNG EINES INNOVATIVEN KLASSENZIMMERS VOR, DAS DURCH DIE ENTWICKLUNG SEINER PHYSISCHEN UND DIGITALEN RÄUME LEHRERN UND SCHÜLERN NEUE ZENTRALITÄT VERLEIHT, DIE DIE KOLLABORATION DER REFLEXION ÜBER DEN AUFBAU UND DEN AUSTAUSCH VON WISSEN ZWISCHEN VERTIKALEN KLASSEN VON DER GRUNDSCHULE BIS ZUR SEKUNDARSCHULE DES ERSTEN GRADES FÖRDERN. DAS PROJEKT ENTSTAND AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN NEUEN RAUM FÜR DAS LERNEN ZU SCHAFFEN, DER DIE HÖCHSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT DER KOLLABORATIVEN UND LABORMETHODIK KOMBINIERT, IN DER DIE ARBEIT DES EINZELNEN HERVORGEHOBEN WIRD UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. DIESE NEUE SAR-LERNUMGEBUNG, DIE MIT MODULAREN UND MODULAREN BÄNKEN FÜR GRUPPENARBEIT UND HIGHTECH AUSGESTATTET IST, DANK DER ANWESENHEIT EINES TOUCHPANELS UND EINES INTERAKTIVEN VIDEOPROJEKTORS, DIE BEIDE IM NETZWERK VERBUNDEN SIND UND MIT JEDER ART VON GERÄT VERBUNDEN SIND, DAS VON STUDENTEN UND FACHLEUTEN VERWENDET WIRD (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΑΊΘΟΥΣΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΞΈΛΙΞΗΣ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΤΗΣ ΔΊΝΕΙ ΝΈΑ ΚΕΝΤΡΙΚΌΤΗΤΑ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΕΡΕΥΝΏΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ ΜΕΤΑΞΎ ΚΆΘΕΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΑΠΌ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΈΩΣ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΝΌΣ ΝΈΟΥ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΌΤΕΡΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΌΠΟΥ ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΕΤΑΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ. ΑΥΤΌ ΤΟ ΝΈΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ SAR ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟ ΜΕ ΑΡΘΡΩΤΟΎΣ ΚΑΙ ΑΡΘΡΩΤΟΎΣ ΠΆΓΚΟΥΣ ΓΙΑ ΟΜΑΔΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΥΨΗΛΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΕΝΌΣ ΠΆΝΕΛ ΑΦΉΣ ΚΑΙ ΕΝΌΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΈΑ ΤΌΣΟ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟΥ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟΥ ΜΕ ΟΠΟΙΟΔΉΠΟΤΕ ΤΎΠΟ ΣΥΣΚΕΥΉΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΕΣ (Greek)

0 references

THE PROJECT ENVISAGES THE CREATION OF AN INNOVATIVE CLASSROOM THAT THROUGH THE EVOLUTION OF ITS PHYSICAL AND DIGITAL SPACES GIVES NEW CENTRALITY TO TEACHERS AND STUDENTS THAT FOSTER COLLABORATION RESEARCH THE REFLECTION ON THE CONSTRUCTION AND SHARING OF KNOWLEDGE BETWEEN VERTICAL CLASSES FROM PRIMARY SCHOOL TO SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE. THE PROJECT WAS BORN FROM THE NEED TO CREATE A NEW SPACE FOR LEARNING THAT COMBINES THE HIGHEST TECHNOLOGICAL INNOVATION FOR TEACHING WITH THE COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODOLOGY WHERE THE WORK OF THE INDIVIDUAL IS HIGHLIGHTED AND THE COLLABORATION WITH THE OTHER STUDENTS AND THE TEACHER TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A SIMPLE WAY. THIS NEW SAR LEARNING ENVIRONMENT EQUIPPED WITH MODULAR AND MODULAR BENCHES FOR GROUP WORK AND HIGHLY HIGHTECH THANKS TO THE PRESENCE OF A TOUCH PANEL AND AN INTERACTIVE VIDEO PROJECTOR BOTH CONNECTED ON THE NETWORK AND CONNECTED WITH ANY TYPE OF DEVICE USED BY STUDENTS AND PROFESSIONALS (English)

readability score

0.6092477408509211

0 references

EL PROYECTO CONTEMPLA LA CREACIÓN DE UN AULA INNOVADORA QUE A TRAVÉS DE LA EVOLUCIÓN DE SUS ESPACIOS FÍSICOS Y DIGITALES DA NUEVA CENTRALIDAD A PROFESORES Y ESTUDIANTES QUE FOMENTEN LA INVESTIGACIÓN COLABORATIVA LA REFLEXIÓN SOBRE LA CONSTRUCCIÓN Y EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTOS ENTRE LAS CLASES VERTICALES DESDE LA ESCUELA PRIMARIA HASTA LA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO. EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN NUEVO ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA MÁS ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACA EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON LOS DEMÁS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA. ESTE NUEVO ENTORNO DE APRENDIZAJE SAR EQUIPADO CON BANCOS MODULARES Y MODULARES PARA EL TRABAJO EN GRUPO Y DE ALTA TECNOLOGÍA GRACIAS A LA PRESENCIA DE UN PANEL TÁCTIL Y UN PROYECTOR DE VIDEO INTERACTIVO TANTO CONECTADO A LA RED COMO CONECTADO CON CUALQUIER TIPO DE DISPOSITIVO UTILIZADO POR ESTUDIANTES Y PROFESIONALES (Spanish)

0 references

PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE UUENDUSLIKU KLASSIRUUMI LOOMINE, MIS OMA FÜÜSILISTE JA DIGITAALSETE RUUMIDE ARENDAMISE KAUDU ANNAB ÕPETAJATELE JA ÜLIÕPILASTELE UUE KESKSE KOHA, KES EDENDAVAD KOOSTÖÖD, ARUTLEDES TEADMISTE EHITAMISE JA JAGAMISE ÜLE VERTIKAALKLASSIDE VAHEL ALGKOOLIST KUNI ESIMESE ASTME KESKKOOLINI. PROJEKT SÜNDIS VAJADUSEST LUUA UUS ÕPPERUUM, MIS ÜHENDAB ÕPETAMISEKS KÕRGEIMA TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI KOOSTÖÖ- JA LABORIMETOODIKAGA, KUS RÕHUTATAKSE ÜKSIKISIKU TÖÖD JA KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL VIISIL. SEE UUS SAR ÕPIKESKKOND, MIS ON VARUSTATUD MODULAARSETE JA MODULAARSETE PINGIDEGA GRUPITÖÖKS JA KÕRGTEHNOLOOGIA JAOKS TÄNU PUUTEPANEELI JA INTERAKTIIVSE VIDEOPROJEKTORI OLEMASOLULE, MIS ON ÜHENDATUD VÕRGUS JA ÜHENDATUD MIS TAHES SEADMEGA, MIDA KASUTAVAD ÜLIÕPILASED JA SPETSIALISTID (Estonian)

0 references

HANKKEESSA SUUNNITELLAAN INNOVATIIVISEN LUOKKAHUONEEN LUOMISTA, JOKA FYYSISTEN JA DIGITAALISTEN TILOJENSA KEHITTYMISEN MYÖTÄ ANTAA UUDEN KESKUKSEN OPETTAJILLE JA OPISKELIJOILLE, JOTKA EDISTÄVÄT YHTEISTYÖTÄ TUTKIMUSTA, JOSSA POHDITAAN TIETÄMYKSEN RAKENTAMISTA JA JAKAMISTA VERTIKAALISTEN LUOKKIEN VÄLILLÄ PERUSKOULUSTA ENSIMMÄISEN ASTEEN LUKIOON. PROJEKTI SYNTYI TARPEESTA LUODA UUSI OPPIMISTILA, JOSSA YHDISTYVÄT OPETUKSEN KORKEIN TEKNOLOGINEN INNOVAATIO, YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMETODOLOGIA, JOSSA YKSILÖN TYÖ KOROSTUU JA YHTEISTYÖ MUIDEN OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIEDON JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI YKSINKERTAISELLA TAVALLA. TÄMÄ UUSI SAR-OPPIMISYMPÄRISTÖ, JOKA ON VARUSTETTU MODULAARISILLA JA MODULAARISILLA PENKEILLÄ RYHMÄTYÖSKENTELYYN JA HUIPPUTEKNOLOGIAAN, KIITOS KOSKETUSPANEELIN JA INTERAKTIIVISEN VIDEOPROJEKTORIN, JOTKA ON LIITETTY VERKKOON JA YHDISTETTY KAIKENLAISIIN OPISKELIJOIDEN JA AMMATTILAISTEN KÄYTTÄMIIN LAITTEISIIN (Finnish)

0 references

LE PROJET PRÉVOIT LA CRÉATION D’UNE SALLE DE CLASSE INNOVANTE QUI, GRÂCE À L’ÉVOLUTION DE SES ESPACES PHYSIQUES ET NUMÉRIQUES, DONNE UNE NOUVELLE CENTRALITÉ AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉTUDIANTS QUI FAVORISENT LA RECHERCHE COLLABORATIVE LA RÉFLEXION SUR LA CONSTRUCTION ET LE PARTAGE DES CONNAISSANCES ENTRE LES CLASSES VERTICALES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE AU SECONDAIRE DU PREMIER DEGRÉ. LE PROJET EST NÉ DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN NOUVEL ESPACE D’APPRENTISSAGE QUI COMBINE LA PLUS HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU EST MIS EN ÉVIDENCE ET LA COLLABORATION AVEC LES AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE. CE NOUVEL ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE SAR ÉQUIPÉ DE BANCS MODULAIRES ET MODULAIRES POUR LE TRAVAIL DE GROUPE ET DE HAUTE TECHNOLOGIE GRÂCE À LA PRÉSENCE D’UN PANNEAU TACTILE ET D’UN VIDÉOPROJECTEUR INTERACTIF CONNECTÉ AU RÉSEAU ET CONNECTÉ À TOUT TYPE D’APPAREIL UTILISÉ PAR LES ÉTUDIANTS ET LES PROFESSIONNELS (French)

0 references

BEARTAÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL SEOMRA RANGA NUÁLACH A CHRUTHÚ A THABHARFAIDH LÁRNACHT NUA DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO MHIC LÉINN A CHOTHÓIDH TAIGHDE COMHOIBRITHE AR THÓGÁIL AGUS AR CHOMHROINNT EOLAIS IDIR RANGANNA INGEARACHA ÓN MBUNSCOIL GO DTÍ AN MHEÁNSCOIL DEN CHÉAD CHÉIM, TRÍ FHORBAIRT A DHÉANAMH AR A SPÁSANNA FISICIÚLA AGUS DIGITEACHA. BUNAÍODH AN TIONSCADAL ÓN NGÁ LE SPÁS NUA FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN NUÁLAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH IS AIRDE LE HAGHAIDH TEAGAISC LEIS AN MODHEOLAÍOCHT CHOMHOIBRÍOCH AGUS SAOTHARLAINNE INA GCUIRTEAR BÉIM AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHOIBRIÚ LEIS NA MIC LÉINN EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ. AN TIMPEALLACHT FOGHLAMA NUA SAR ATÁ FEISTITHE LE BINSÍ MODÚLACHA AGUS MODÚLACHA LE HAGHAIDH OBAIR GHRÚPA AGUS AN-ARDTEICNEOLAÍOCHTA A BHUÍOCHAS LE PAINÉAL TADHAILL AGUS TEILGEOIR FÍSE IDIRGHNÍOMHACH NASCTHA AR AN LÍONRA AGUS NASCTHA LE HAON CHINEÁL GLÉAS A ÚSÁIDEANN MIC LÉINN AGUS GAIRMITHE ARAON (Irish)

0 references

PROJEKT PREDVIĐA STVARANJE INOVATIVNE UČIONICE KOJA KROZ EVOLUCIJU SVOJIH FIZIČKIH I DIGITALNIH PROSTORA DAJE NOVU SREDIŠNJU ULOGU NASTAVNICIMA I UČENICIMA KOJI POTIČU SURADNJU ISTRAŽIVANJA PROMIŠLJANJA O IZGRADNJI I RAZMJENI ZNANJA IZMEĐU VERTIKALNIH RAZREDA OD OSNOVNE ŠKOLE DO SREDNJE ŠKOLE PRVOG STUPNJA. PROJEKT JE NASTAO IZ POTREBE ZA STVARANJEM NOVOG PROSTORA ZA UČENJE KOJI KOMBINIRA NAJVIŠU TEHNOLOŠKU INOVACIJU ZA NASTAVU S KOLABORATIVNOM I LABORATORIJSKOM METODOLOGIJOM U KOJOJ SE ISTIČE RAD POJEDINCA TE SURADNJA S OSTALIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM NA JEDNOSTAVNOM USVAJANJU ZNANJA I VJEŠTINA. OVO NOVO SAR OKRUŽENJE ZA UČENJE OPREMLJENO MODULARNIM I MODULARNIM KLUPAMA ZA GRUPNI RAD I VISOKO HIGHTECH ZAHVALJUJUĆI PRISUTNOSTI DODIRNE PLOČE I INTERAKTIVNOG VIDEO PROJEKTORA SPOJENOG NA MREŽU I POVEZANOG S BILO KOJOM VRSTOM UREĐAJA KOJI KORISTE STUDENTI I PROFESIONALCI (Croatian)

0 references

A PROJEKT EGY INNOVATÍV TANTEREM LÉTREHOZÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELY FIZIKAI ÉS DIGITÁLIS TEREINEK FEJLŐDÉSE RÉVÉN ÚJ KÖZPONTOT BIZTOSÍT A TANÁROKNAK ÉS A DIÁKOKNAK, AMELYEK ELŐSEGÍTIK AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS KUTATÁSÁT A VERTIKÁLIS OSZTÁLYOK KÖZÖTTI TUDÁSÉPÍTÉSRŐL ÉS MEGOSZTÁSRÓL AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁTÓL AZ ELSŐ FOKÚ KÖZÉPISKOLÁIG. A PROJEKT ABBÓL SZÜLETETT, HOGY ÚJ TANULÁSI TERET KELL TEREMTENI, AMELY ÖTVÖZI A LEGMAGASABB SZINTŰ OKTATÁSI TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓT A KOLLABORATÍV ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZERTANNAL, AHOL AZ EGYÉN MUNKÁJA KIEMELÉSRE KERÜL, VALAMINT A TÖBBI DIÁKKAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS A TUDÁS ÉS KÉSZSÉGEK EGYSZERŰ ELSAJÁTÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. EZ AZ ÚJ SAR TANULÁSI KÖRNYEZET, AMELY MODULÁRIS ÉS MODULÁRIS PADOKKAL RENDELKEZIK A CSOPORTOS MUNKAVÉGZÉSHEZ ÉS A CSÚCSTECHNOLÓGIÁHOZ, KÖSZÖNHETŐEN EGY ÉRINTŐKÉPERNYŐS PANELNEK ÉS EGY INTERAKTÍV VIDEOPROJEKTORNAK, AMELY MIND A HÁLÓZATRA CSATLAKOZIK, MIND PEDIG A DIÁKOK ÉS SZAKEMBEREK ÁLTAL HASZNÁLT BÁRMILYEN ESZKÖZHÖZ KAPCSOLÓDIK. (Hungarian)

0 references

PROJEKTE NUMATOMA SUKURTI NOVATORIŠKĄ KLASĘ, KURI, VYSTANT FIZINES IR SKAITMENINES ERDVES, SUTEIKTŲ NAUJĄ SVARBĄ MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS, SKATINANTIEMS BENDRADARBIAVIMO MOKSLINIUS TYRIMUS APIE VERTIKALIŲJŲ KLASIŲ STATYBĄ IR DALIJIMĄSI ŽINIOMIS NUO PRADINĖS MOKYKLOS IKI PIRMOSIOS PAKOPOS VIDURINĖS MOKYKLOS. PROJEKTAS GIMĖ IŠ BŪTINYBĖS SUKURTI NAUJĄ MOKYMOSI ERDVĘ, KURI APJUNGTŲ AUKŠČIAUSIAS TECHNOLOGINES MOKYMO NAUJOVES SU BENDRADARBIAVIMO IR LABORATORINE METODIKA, KURIOJE AKCENTUOJAMAS INDIVIDO DARBAS IR BENDRADARBIAVIMAS SU KITAIS MOKINIAIS IR MOKYTOJU, KAD BŪTŲ GALIMA PAPRASTAI ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ. ŠI NAUJA SAR MOKYMOSI APLINKA SU MODULINIAIS IR MODULINIAIS SUOLAIS GRUPĖS DARBUI IR LABAI AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGIJŲ DĖKA JUTIKLINIS SKYDELIS IR INTERAKTYVUS VAIZDO PROJEKTORIUS, PRIJUNGTAS PRIE TINKLO IR PRIJUNGTAS PRIE BET KOKIO TIPO ĮRENGINIO, KURĮ NAUDOJA STUDENTAI IR SPECIALISTAI (Lithuanian)

0 references

PROJEKTĀ PAREDZĒTS IZVEIDOT INOVATĪVU KLAŠU TELPU, KAS, ATTĪSTOTIES TĀS FIZISKAJAI UN DIGITĀLAJAI TELPAI, PIEŠĶIR JAUNU CENTRALITĀTI SKOLOTĀJIEM UN STUDENTIEM, KAS VEICINA SADARBĪBAS PĒTNIECĪBU PĀRDOMAS PAR ZINĀŠANU VEIDOŠANU UN APMAIŅU STARP VERTIKĀLĀM KLASĒM NO PAMATSKOLAS LĪDZ PIRMĀ LĪMEŅA VIDUSSKOLAI. PROJEKTS TAPIS NO NEPIECIEŠAMĪBAS RADĪT JAUNU MĀCĪBU TELPU, KAS APVIENO AUGSTĀKO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODOLOĢIJU, KURĀ TIEK IZCELTS INDIVĪDA DARBS, UN SADARBĪBU AR CITIEM STUDENTIEM UN SKOLOTĀJU, LAI VIENKĀRŠĀ VEIDĀ APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES. ŠĪ JAUNĀ SAR MĀCĪBU VIDE, KAS APRĪKOTA AR MODULĀRIEM UN MODULĀRIEM SOLIEM GRUPU DARBAM UN AUGSTI AUGSTĀM TEHNOLOĢIJĀM, PATEICOTIES SKĀRIENPANEĻA UN INTERAKTĪVA VIDEOPROJEKTORA KLĀTBŪTNEI GAN TĪKLĀ, GAN SAVIENOTS AR JEBKURA VEIDA IERĪCI, KO IZMANTO STUDENTI UN PROFESIONĀĻI. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-ĦOLQIEN TA’ KLASSI INNOVATTIVA LI PERMEZZ TAL-EVOLUZZJONI TAL-ISPAZJI FIŻIĊI U DIĠITALI TAGĦHA TAGĦTI ĊENTRALITÀ ĠDIDA LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI LI JRAWMU KOLLABORAZZJONI FIR-RIĊERKA DWAR IR-RIFLESSJONI DWAR IL-KOSTRUZZJONI U L-KONDIVIŻJONI TAL-GĦARFIEN BEJN KLASSIJIET VERTIKALI MILL-ISKOLA PRIMARJA SAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD. IL-PROĠETT TWIELED MILL-ĦTIEĠA LI JINĦOLOQ SPAZJU ĠDID GĦAT-TAGĦLIM LI JGĦAQQAD L-OGĦLA INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦAT-TAGĦLIM MAL-METODOLOĠIJA KOLLABORATTIVA U TAL-LABORATORJU FEJN IX-XOGĦOL TAL-INDIVIDWU HUWA ENFASIZZAT U L-KOLLABORAZZJONI MAL-ISTUDENTI L-OĦRA U L-GĦALLIEM BIEX JIKSBU GĦARFIEN U ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI. DAN L-AMBJENT ĠDID TA’ TAGĦLIM SAR MGĦAMMAR B’BANKIJIET MODULARI U MODULARI GĦAL XOGĦOL FI GRUPPI U TEKNOLOĠIJA AVVANZATA ĦAFNA BIS-SAĦĦA TAL-PREŻENZA TA’ TOUCH PANEL U VIDEO PROJECTOR INTERATTIV KEMM KONNESSI FUQ IN-NETWERK KIF UKOLL KONNESSI MA’ KWALUNKWE TIP TA’ APPARAT UŻAT MILL-ISTUDENTI U L-PROFESSJONISTI (Maltese)

0 references

HET PROJECT VOORZIET IN DE OPRICHTING VAN EEN INNOVATIEF KLASLOKAAL DAT DOOR DE EVOLUTIE VAN ZIJN FYSIEKE EN DIGITALE RUIMTES NIEUWE CENTRALITEIT GEEFT AAN DOCENTEN EN STUDENTEN DIE SAMENWERKINGSONDERZOEK STIMULEREN OM DE REFLECTIE OVER DE BOUW EN HET DELEN VAN KENNIS TUSSEN VERTICALE KLASSEN VAN BASISSCHOOL TOT MIDDELBARE SCHOOL VAN EERSTE GRAAD TE BEVORDEREN. HET PROJECT IS ONTSTAAN UIT DE NOODZAAK OM EEN NIEUWE LEERRUIMTE TE CREËREN DIE DE HOOGSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEERT MET DE COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE WAAR HET WERK VAN HET INDIVIDU WORDT BENADRUKT EN DE SAMENWERKING MET DE ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR OM OP EEN EENVOUDIGE MANIER KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. DEZE NIEUWE SAR-LEEROMGEVING IS UITGERUST MET MODULAIRE EN MODULAIRE BANKEN VOOR GROEPSWERK EN HIGHTECH DANKZIJ DE AANWEZIGHEID VAN EEN AANRAAKPANEEL EN EEN INTERACTIEVE VIDEOPROJECTOR, ZOWEL VERBONDEN OP HET NETWERK ALS VERBONDEN MET ELK TYPE APPARAAT DAT DOOR STUDENTEN EN PROFESSIONALS WORDT GEBRUIKT. (Dutch)

0 references

O PROJECTO PREVISTA A CRIAÇÃO DE UMA CLASSE INOVADORA QUE, ATRAVÉS DA EVOLUÇÃO DOS SEUS ESPAÇOS FÍSICOS E DIGITAIS, DÁ UMA NOVA CENTRALIDADE AOS ENSINOS E ESTUDANTES QUE PROMOVEM A COLABORAÇÃO, INVESTIGAM A REFLEXÃO SOBRE A CONSTRUÇÃO E PARTILHA DE CONHECIMENTOS ENTRE CLASSES VERTICAIS DA ESCOLA PRIMÁRIA À ESCOLA SECUNDÁRIA DE PRIMEIRA DURAÇÃO. O PROJETO nasceu da necessidade de criar um novo espaço de aprendizagem que combinasse a mais alta inovação tecnológica para o ensino com a metodologia colaborativa e de laboratório, onde o trabalho do indivíduo é destacado e a colaboração com os outros estudantes e o professor para adquirir conhecimentos e competências de uma maneira simples. ESTE NOVO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM SAR EQUIPADO COM BENEFÍCIOS MODULARES E MODULARES PARA O TRABALHO DO GRUPO E AGRADECIMENTOS ELEVADOS À PRESENÇA DE UM PAINEL DE TOQUE E DE UM PROJECTOR DE VÍDEO INTERATIVO LIGADO À REDE E LIGADO A QUALQUER TIPO DE DISPOSITIVO UTILIZADO POR ESTUDANTES E PROFISSIONAIS (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ARE ÎN VEDERE CREAREA UNEI SĂLI DE CLASĂ INOVATOARE CARE, PRIN EVOLUȚIA SPAȚIILOR SALE FIZICE ȘI DIGITALE, CONFERĂ O NOUĂ IMPORTANȚĂ PROFESORILOR ȘI STUDENȚILOR CARE PROMOVEAZĂ CERCETAREA ÎN COLABORARE, REFLECTÂND ASUPRA CONSTRUCȚIEI ȘI SCHIMBULUI DE CUNOȘTINȚE ÎNTRE CLASELE VERTICALE DE LA ȘCOALA PRIMARĂ LA ȘCOALA SECUNDARĂ DE GRADUL ÎNTÂI. PROIECTUL S-A NĂSCUT DIN NEVOIA DE A CREA UN NOU SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE COMBINĂ CEA MAI ÎNALTĂ INOVAȚIE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODOLOGIA COLABORATIVĂ ȘI DE LABORATOR ÎN CARE ESTE EVIDENȚIATĂ MUNCA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU CEILALȚI STUDENȚI ȘI CU PROFESORUL PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI ABILITĂȚI ÎNTR-UN MOD SIMPLU. ACEST NOU MEDIU DE ÎNVĂȚARE SAR ECHIPAT CU BĂNCI MODULARE ȘI MODULARE PENTRU LUCRUL ÎN GRUP ȘI HIGHTECH DATORITĂ PREZENȚEI UNUI PANOU TACTIL ȘI A UNUI PROIECTOR VIDEO INTERACTIV CONECTAT LA REȚEA ȘI CONECTAT LA ORICE TIP DE DISPOZITIV UTILIZAT DE STUDENȚI ȘI PROFESIONIȘTI (Romanian)

0 references

PROJEKT PREDPOKLADÁ VYTVORENIE INOVATÍVNEJ UČEBNE, KTORÁ PROSTREDNÍCTVOM VÝVOJA SVOJICH FYZICKÝCH A DIGITÁLNYCH PRIESTOROV DÁVA UČITEĽOM A ŠTUDENTOM NOVÚ ÚSTREDNÚ ÚLOHU, KTORÍ PODPORUJÚ VÝSKUM SPOLUPRÁCE PRI ÚVAHÁCH O VÝSTAVBE A VÝMENE POZNATKOV MEDZI VERTIKÁLNYMI TRIEDAMI OD ZÁKLADNEJ ŠKOLY PO STREDNÚ ŠKOLU PRVÉHO STUPŇA. PROJEKT SA ZRODIL Z POTREBY VYTVORIŤ NOVÝ PRIESTOR PRE UČENIE, KTORÝ KOMBINUJE NAJVYŠŠIU TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRE VÝUČBU S METODIKOU SPOLUPRÁCE A LABORATÓRNOU METODIKOU, KDE JE ZDÔRAZNENÁ PRÁCA JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCA S OSTATNÝMI ŠTUDENTMI A UČITEĽOM NA ZÍSKANIE VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ JEDNODUCHÝM SPÔSOBOM. TOTO NOVÉ VZDELÁVACIE PROSTREDIE SAR VYBAVENÉ MODULÁRNYMI A MODULÁRNYMI LAVICAMI PRE SKUPINOVÚ PRÁCU A VYSOKO HIGHTECH VĎAKA PRÍTOMNOSTI DOTYKOVÉHO PANELU A INTERAKTÍVNEHO VIDEO PROJEKTORA PRIPOJENÉHO NA SIEŤ A PRIPOJENÉHO K AKÉMUKOĽVEK TYPU ZARIADENIA POUŽÍVANÉHO ŠTUDENTMI A ODBORNÍKMI (Slovak)

0 references

PROJEKT PREDVIDEVA OBLIKOVANJE INOVATIVNE UČILNICE, KI Z RAZVOJEM SVOJIH FIZIČNIH IN DIGITALNIH PROSTOROV UČITELJEM IN UČENCEM DAJE NOVO OSREDNJO VLOGO, KI SPODBUJA SODELOVANJE PRI RAZISKOVANJU RAZMISLEKA O GRADNJI IN IZMENJAVI ZNANJA MED VERTIKALNIMI RAZREDI OD OSNOVNE DO SREDNJE ŠOLE PRVE STOPNJE. PROJEKT JE NASTAL IZ POTREBE PO USTVARJANJU NOVEGA PROSTORA ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE NAJVIŠJO TEHNOLOŠKO INOVACIJO PRI POUČEVANJU S SODELOVALNO IN LABORATORIJSKO METODOLOGIJO, KJER JE POUDARJENO DELO POSAMEZNIKA TER SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM PRI PRIDOBIVANJU ZNANJA IN SPRETNOSTI NA PREPROST NAČIN. TO NOVO SAR UČNO OKOLJE, OPREMLJENO Z MODULARNIMI IN MODULARNIMI KLOPMI ZA SKUPINSKO DELO IN VISOKOTEHNOLOŠKO, ZAHVALJUJOČ PRISOTNOSTI PLOŠČE NA DOTIK IN INTERAKTIVNEGA VIDEO PROJEKTORJA, KI STA POVEZANA V OMREŽJU IN POVEZANA S KATERO KOLI NAPRAVO, KI JO UPORABLJAJO ŠTUDENTI IN STROKOVNJAKI (Slovenian)

0 references

PROJEKTET AVSER ATT SKAPA ETT INNOVATIVT KLASSRUM SOM GENOM UTVECKLINGEN AV SINA FYSISKA OCH DIGITALA UTRYMMEN GER NY CENTRALITET TILL LÄRARE OCH STUDENTER SOM FRÄMJAR SAMARBETE FORSKNING REFLEKTIONEN OM UPPBYGGNAD OCH UTBYTE AV KUNSKAP MELLAN VERTIKALA KLASSER FRÅN GRUNDSKOLAN TILL GYMNASIET I FÖRSTA GRADEN. PROJEKTET FÖDDES UR BEHOVET AV ATT SKAPA ETT NYTT UTRYMME FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGSTA TEKNISKA INNOVATION FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODIK DÄR INDIVIDENS ARBETE LYFTS FRAM OCH SAMARBETET MED DE ANDRA STUDENTERNA OCH LÄRAREN FÖR ATT PÅ ETT ENKELT SÄTT FÖRVÄRVA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER. DENNA NYA SAR-LÄRMILJÖ UTRUSTAD MED MODULÄRA OCH MODULÄRA BÄNKAR FÖR GRUPPARBETE OCH HÖGTEKNOLOGISK TACK VARE NÄRVARON AV EN PEKSKÄRM OCH EN INTERAKTIV VIDEOPROJEKTOR BÅDE ANSLUTEN PÅ NÄTVERKET OCH ANSLUTEN TILL ALLA TYPER AV ENHETER SOM ANVÄNDS AV STUDENTER OCH YRKESVERKSAMMA (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Sommariva del Bosco

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SOMMARIVA DEL BOSCO