ACTIVE LABORATORY (Q4832297)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4832297 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ACTIVE LABORATORY |
Project Q4832297 in Italy |
Statements
10,999.76 Euro
0 references
21,999.53 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
7 April 2016
0 references
7 March 2017
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - S.C. SAN MARTINO IN PENSILIS
0 references
LA SCUOLA DI SAN MARTINO IN PENSILIS COMPRENDE PER EFFETTO DEL PIANO DI RAZIONALIZZAZIONE DELLA RETE SCOLASTICA IN VIGORE DALLA. S. 201314 N.9 PLESSI DISLOCATI SU TRE COMUNI SAN MARTINO IN PENSILIS PORTOCANNONE E URURI PER UN TOTALE DI OLTRE 900 STUDENTI E ALUNNI SUDDIVISI IN TRE GRADI DI SCUOLA INFANZIA PRIMARIA E SECONDARIA DI 1. LE DOTAZIONI TECNOLOGICHE DELLE AULE E DEI LABORATORI NEI VARI PLESSI DISOMOGENEA IN QUANTO I 3 COMPLESSI SCOLASTICI ERANO AUTONOMI E LE DIREZIONI DI URURI E PORTOCANNONE DEGLI ANNI PRECEDENTI AL 2013 HANNO PERSEGUITO OBIETTIVI DIVERSI. IL PROCESSO DI INNOVAZIONE DELLA DIDATTICA ATTRAVERSO LE ICT INIZIATO A SAN MARTINO IN PENSILIS NEL 2009 IN UN CRESCENDO CONTINUO INFATTI ABBIAMO OTTENUTO I FINANZIAMENTI PER N.2 CLASSI CLSSE 2.0 UNA NELLA PRIMARIA E UNA NELLA SECONDARIA DI 1 E SUCCESSIVAMENTE SIAMO DIVENTATI SCUOL2.0 NEL COMPLESSO SCOLASTICO DI URURI SOLO DI RECENTE SIAMO RIUSCITI A DOTARE TUTTE LE AULE DI LIM MENTRE NEL COMPLESSO SCOLASTICO DI PORTOCANNO (Italian)
0 references
УЧИЛИЩЕТО НА САН МАРТИНО В ПЕНСИЛИС ВКЛЮЧВА В РЕЗУЛТАТ НА ПЛАНА ЗА РАЦИОНАЛИЗАЦИЯ НА УЧИЛИЩНАТА МРЕЖА В СИЛА ОТ. S. 201314 N.9 КОМПЛЕКСИ, РАЗПОЛОЖЕНИ В ТРИ ОБЩИНИ SAN MARTINO В PENSILIS PORTOCANNONE И URURI ЗА ОБЩО НАД 900 УЧЕНИЦИ И УЧЕНИЦИ, РАЗДЕЛЕНИ В ТРИ СТЕПЕНИ НА ОСНОВНО И СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ОТ 1. ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ НА КЛАСНИТЕ СТАИ И ЛАБОРАТОРИИТЕ В РАЗЛИЧНИТЕ НЕРАВНОМЕРНИ СПЛИТКИ КАТО ТРИТЕ УЧИЛИЩНИ КОМПЛЕКСА СА АВТОНОМНИ И ПОСОКИТЕ НА URURI И PORTOCANNONE ОТ ГОДИНИТЕ ПРЕДИ 2013 Г. СА ПРЕСЛЕДВАЛИ РАЗЛИЧНИ ЦЕЛИ. ПРОЦЕСЪТ НА ИНОВАЦИИ В ПРЕПОДАВАНЕТО ЧРЕЗ ИКТ ЗАПОЧНА В САН МАРТИНО В ПЕНСИЛИС ПРЕЗ 2009 Г. В НЕПРЕКЪСНАТ РАСТЕЖ В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ ПОЛУЧИХМЕ ФИНАНСИРАНЕ ЗА N.2 КЛАСОВЕ CLSSE 2.0 ЕДИН В НАЧАЛНОТО И ЕДИН В СРЕДНОТО НА 1 И СЛЕД ТОВА СТАНАХМЕ SCUOL2.0 В УЧИЛИЩНИЯ КОМПЛЕКС НА URURI ЕДВА НАСКОРО УСПЯХМЕ ДА ОБОРУДВАМЕ ВСИЧКИ КЛАСНИ СТАИ НА LIM, ДОКАТО В УЧИЛИЩНИЯ КОМПЛЕКС НА PORTOCANNO (Bulgarian)
0 references
ŠKOLA SAN MARTINO V PENSILIS ZAHRNUJE JAKO VÝSLEDEK RACIONALIZAČNÍHO PLÁNU ŠKOLNÍ SÍTĚ V PLATNOSTI. S. 201314 N.9 KOMPLEXY SE NACHÁZEJÍ NA TŘECH OBCÍCH SAN MARTINO V PENSILIS PORTOCANNONE A URURI CELKEM PRO VÍCE NEŽ 900 STUDENTŮ A ŽÁKŮ ROZDĚLENÝCH DO TŘÍ TŘÍD ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY 1. TECHNOLOGICKÉ VYBAVENÍ UČEB A LABORATOŘÍ V RŮZNÝCH NEROVNOMĚRNÝCH PLEXECH JAKO 3 ŠKOLNÍ KOMPLEXY BYLY AUTONOMNÍ A SMĚRY URURI A PORTOCANNONE Z LET PŘED ROKEM 2013 SLEDOVALY RŮZNÉ CÍLE. PROCES INOVACE VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT ZAČAL V SAN MARTINO V PENSILIS V ROCE 2009 V NEUSTÁLÉM RŮSTU VE SKUTEČNOSTI JSME ZÍSKALI FINANCOVÁNÍ PRO N.2 TŘÍDY CLSSE 2.0 JEDEN V PRIMÁRNÍM A JEDEN V SEKUNDÁRNÍM 1 A PAK JSME SE STALI SCUOL2.0 VE ŠKOLNÍM KOMPLEXU URURI TEPRVE NEDÁVNO SE NÁM PODAŘILO VYBAVIT VŠECHNY TŘÍDY LIM, ZATÍMCO VE ŠKOLNÍM KOMPLEXU PORTOCANNO (Czech)
0 references
SKOLEN SAN MARTINO I PENSILIS OMFATTER SOM ET RESULTAT AF RATIONALISERINGSPLANEN FOR SKOLENS NETVÆRK I KRAFT AF. S. 201314 N.9 KOMPLEKSER BELIGGENDE PÅ TRE KOMMUNER SAN MARTINO I PENSILIS PORTOCANNONE OG URURI FOR I ALT OVER 900 STUDERENDE OG ELEVER OPDELT I TRE KLASSER I GRUNDSKOLEN OG GYMNASIET PÅ 1. DET TEKNOLOGISKE UDSTYR I KLASSEVÆRELSER OG LABORATORIER I DE FORSKELLIGE UJÆVNE KOMPLEKSER, DA DE 3 SKOLEKOMPLEKSER VAR AUTONOME, OG URURI OG PORTOCANNONES RETNINGER I ÅRENE FORUD FOR 2013 HAR FORFULGT FORSKELLIGE MÅL. PROCESSEN MED INNOVATION AF UNDERVISNING GENNEM IKT STARTEDE I SAN MARTINO I PENSILIS I 2009 I EN KONTINUERLIG VÆKST FAKTISK FIK VI FINANSIERING TIL N.2 KLASSER CLSSE 2.0 EN I DEN PRIMÆRE OG EN I DEN SEKUNDÆRE AF 1 OG SÅ BLEV VI SCUOL2.0 I SKOLEKOMPLEKSET URURI FØRST FOR NYLIG LYKKEDES VI AT UDSTYRE ALLE KLASSEVÆRELSER I LIM, MENS I SKOLEN KOMPLEKS AF PORTOCANNO (Danish)
0 references
DIE SCHULE VON SAN MARTINO IN PENSILIS UMFASST ALS ERGEBNIS DES RATIONALISIERUNGSPLANS DES SCHULNETZWERKS IN KRAFT DURCH. S. 201314 N.9 KOMPLEXE AUF DREI GEMEINDEN SAN MARTINO IN PENSILIS PORTOCANNONE UND URURI FÜR INSGESAMT ÜBER 900 SCHÜLER UND SCHÜLER IN DREI KLASSEN DER GRUND- UND SEKUNDARSCHULE VON 1 UNTERTEILT. DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG VON KLASSENZIMMERN UND LABORATORIEN IN DEN VERSCHIEDENEN UNEBENEN PLEXIEN, DA DIE DREI SCHULKOMPLEXE AUTONOM WAREN, UND DIE RICHTUNGEN VON URURI UND PORTOCANNONE DER JAHRE VOR 2013 VERFOLGTEN UNTERSCHIEDLICHE ZIELE. DER PROZESS DER INNOVATION DER LEHRE DURCH IKT BEGANN IN SAN MARTINO IN PENSILIS IM JAHR 2009 IN EINEM KONTINUIERLICHEN WACHSTUM IN DER TAT ERHALTEN WIR FINANZIERUNG FÜR N.2 KLASSEN CLSSE 2.0 EINE IN DER GRUNDSCHULE UND EINE IN DER SEKUNDARSTUFE VON 1 UND DANN WURDEN WIR SCUOL2.0 IM SCHULKOMPLEX VON URURI ERST VOR KURZEM GESCHAFFT, ALLE KLASSENRÄUME VON LIM AUSZUSTATTEN, WÄHREND WIR IM SCHULKOMPLEX VON PORTOCANNO (German)
0 references
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΟΥ SAN MARTINO ΣΤΟ PENSILIS ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΩΣ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΞΟΡΘΟΛΟΓΙΣΜΟΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΔΙΚΤΎΟΥ ΠΟΥ ΙΣΧΎΕΙ ΑΠΌ. S. 201314 N.9 ΣΥΓΚΡΟΤΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΔΉΜΟΥΣ SAN MARTINO ΣΤΟ PENSILIS PORTOCANNONE ΚΑΙ URURI ΓΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΆ ΠΆΝΩ ΑΠΌ 900 ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΧΩΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ 1. Ο ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌΣ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΣΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΑΝΟΜΟΙΌΜΟΡΦΑ ΠΛΈΓΜΑΤΑ, ΚΑΘΏΣ ΤΑ 3 ΣΧΟΛΙΚΆ ΣΥΓΚΡΟΤΉΜΑΤΑ ΉΤΑΝ ΑΥΤΌΝΟΜΑ ΚΑΙ ΟΙ ΚΑΤΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΤΩΝ URURI ΚΑΙ PORTOCANNONE ΤΩΝ ΕΤΏΝ ΠΡΙΝ ΑΠΌ ΤΟ 2013 ΕΠΙΔΊΩΞΑΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ. Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΤΠΕ ΞΕΚΊΝΗΣΕ ΣΤΟ SAN MARTINO ΣΤΟ PENSILIS ΤΟ 2009 ΣΕ ΜΙΑ ΣΥΝΕΧΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΛΆΒΑΜΕ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗ ΓΙΑ N.2 ΤΆΞΕΙΣ CLSSE 2.0 ΈΝΑ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΚΑΙ ΜΊΑ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΤΟΥ 1 ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΓΊΝΑΜΕ SCUOL2.0 ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΥΓΚΡΌΤΗΜΑ ΤΟΥ URURI ΜΌΛΙΣ ΠΡΌΣΦΑΤΑ ΚΑΤΑΦΈΡΑΜΕ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΟΥΜΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ LIM ΕΝΏ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΥΓΚΡΌΤΗΜΑ ΤΟΥ PORTOCANNO (Greek)
0 references
THE SCHOOL OF SAN MARTINO IN PENSILIS INCLUDES AS A RESULT OF THE RATIONALISATION PLAN OF THE SCHOOL NETWORK IN FORCE BY. S. 201314 N.9 COMPLEXES LOCATED ON THREE MUNICIPALITIES SAN MARTINO IN PENSILIS PORTOCANNONE AND URURI FOR A TOTAL OF OVER 900 STUDENTS AND PUPILS DIVIDED INTO THREE GRADES OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL OF 1. THE TECHNOLOGICAL EQUIPMENT OF CLASSROOMS AND LABORATORIES IN THE VARIOUS UNEVEN PLEXES AS THE 3 SCHOOL COMPLEXES WERE AUTONOMOUS AND THE DIRECTIONS OF URURI AND PORTOCANNONE OF THE YEARS PRIOR TO 2013 HAVE PURSUED DIFFERENT OBJECTIVES. THE PROCESS OF INNOVATION OF TEACHING THROUGH ICT STARTED IN SAN MARTINO IN PENSILIS IN 2009 IN A CONTINUOUS GROWTH IN FACT WE OBTAINED FUNDING FOR N.2 CLASSES CLSSE 2.0 ONE IN THE PRIMARY AND ONE IN THE SECONDARY OF 1 AND THEN WE BECAME SCUOL2.0 IN THE SCHOOL COMPLEX OF URURI ONLY RECENTLY WE MANAGED TO EQUIP ALL THE CLASSROOMS OF LIM WHILE IN THE SCHOOL COMPLEX OF PORTOCANNO (English)
0.0381440929169211
0 references
LA ESCUELA DE SAN MARTINO EN PENSILIS INCLUYE COMO RESULTADO DEL PLAN DE RACIONALIZACIÓN DE LA RED ESCOLAR VIGENTE POR. S. 201314 COMPLEJOS N.9 UBICADOS EN TRES MUNICIPIOS DE SAN MARTINO EN PENSILIS PORTOCANNONE Y URURI PARA UN TOTAL DE MÁS DE 900 ESTUDIANTES Y ALUMNOS DIVIDIDOS EN TRES GRADOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA DE 1. EL EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO DE AULAS Y LABORATORIOS EN LOS DIVERSOS COMPLEJOS IRREGULARES COMO LOS 3 COMPLEJOS ESCOLARES ERAN AUTÓNOMOS Y LAS DIRECCIONES DE URURI Y PORTOCANNONE DE LOS AÑOS ANTERIORES A 2013 HAN PERSEGUIDO DIFERENTES OBJETIVOS. EL PROCESO DE INNOVACIÓN DE LA ENSEÑANZA A TRAVÉS DE LAS TIC COMENZÓ EN SAN MARTINO EN PENSILIS EN 2009 EN UN CONTINUO CRECIMIENTO DE HECHO OBTUVIMOS FINANCIACIÓN PARA LAS CLASES N.2 CLSSE 2.0 UNA EN LA PRIMARIA Y OTRA EN LA SECUNDARIA DE 1 Y LUEGO NOS CONVERTIMOS EN SCUOL2.0 EN EL COMPLEJO ESCOLAR DE URURI SOLO RECIENTEMENTE LOGRAMOS EQUIPAR TODAS LAS AULAS DE LIM MIENTRAS EN EL COMPLEJO ESCOLAR DE PORTOCANNO (Spanish)
0 references
KOOLI SAN MARTINO PENSILIS SISALDAB TULEMUSENA RATSIONALISEERIMISE KAVA KOOLI VÕRGUSTIK JÕUS. S. 201314 N.9 KOMPLEKSID, MIS ASUVAD SAN MARTINO KOLMES HALDUSÜKSUSES PENSILIS PORTOCANNONE JA URURI, KOKKU ÜLE 900 ÕPILASE JA ÕPILASE, KES JAGUNESID KOLME KLASSI ALG- JA KESKKOOLI 1. TEHNOLOOGILISED SEADMED KLASSIRUUMID JA LABORID ERINEVATES EBAÜHTLANE PLEXES NAGU 3 KOOLI KOMPLEKSID OLID AUTONOOMSED JA SUUNAS URURI JA PORTOCANNONE AASTATEL ENNE 2013 ON JÄRGINUD ERINEVAID EESMÄRKE. INNOVATSIOONI INNOVATSIOONI IKT KAUDU ALGAS SAN MARTINOS PENSILIS 2009 PIDEVA KASVU TEGELIKULT SAIME RAHASTAMISE N.2 KLASSID CLSSE 2.0 ÜKS ALG- JA ÜKS KESKASTME 1 JA SIIS SAIME SCUOL2.0 KOOLI KOMPLEKS URURI ALLES HILJUTI SUUTSIME VARUSTADA KÕIK KLASSIRUUMID LIM SAMAS KOOLIS KOMPLEKS PORTOCANNO (Estonian)
0 references
PENSILISIN SAN MARTINON KOULU SISÄLTÄÄ VOIMASSA OLEVAN KOULUVERKOSTON JÄRKIPERÄISTÄMISSUUNNITELMAN. S. 201314 N.9 KOMPLEKSIT SIJAITSEVAT KOLMESSA KUNNASSA SAN MARTINO PENSILIS PORTOCANNONE JA URURI YHTEENSÄ YLI 900 OPISKELIJAA JA OPPILASTA JAETTU KOLMEEN LUOKKAAN PERUS- JA KESKIASTEEN 1. LUOKKAHUONEIDEN JA LABORATORIOIDEN TEKNISET LAITTEET ERI EPÄTASAISISSA KOMPLEKSEISSA, KOSKA 3 KOULUKOMPLEKSIT OLIVAT AUTONOMISIA JA URURIN JA PORTOCANNONIN SUUNTAUKSET VUOTTA 2013 EDELTÄVIEN VUOSIEN OSALTA OVAT PYRKINEET ERILAISIIN TAVOITTEISIIN. PROSESSI OPETUKSEN KAUTTA ICT ALKOI SAN MARTINO PENSILIS VUONNA 2009 JATKUVA KASVU ITSE ASIASSA SAIMME RAHOITUSTA N.2 LUOKAT CLSSE 2.0 YKSI PERUSASTEEN JA YKSI TOISEN ASTEEN 1 JA SITTEN TULI SCUOL2.0 KOULUKOMPLEKSI URURI VASTA ÄSKETTÄIN ONNISTUIMME VARUSTAA KAIKKI LUOKKAHUONEET LIM KUN KOULU MONIMUTKAINEN PORTOCANNO (Finnish)
0 references
L’ÉCOLE DE SAN MARTINO À PENSILIS COMPREND À LA SUITE DU PLAN DE RATIONALISATION DU RÉSEAU SCOLAIRE EN VIGUEUR PAR. S. 201314 COMPLEXES N.9 SITUÉS SUR TROIS MUNICIPALITÉS SAN MARTINO À PENSILIS PORTOCANNONE ET URURI POUR UN TOTAL DE PLUS DE 900 ÉLÈVES ET ÉLÈVES RÉPARTIS EN TROIS CLASSES D’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE DE 1. L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE DES SALLES DE CLASSE ET DES LABORATOIRES DANS LES DIFFÉRENTS PLEX INÉGAUX COMME LES 3 COMPLEXES SCOLAIRES ÉTAIENT AUTONOMES ET LES DIRECTIONS D’URURI ET DE PORTOCANNONE DES ANNÉES ANTÉRIEURES À 2013 ONT POURSUIVI DIFFÉRENTS OBJECTIFS. LE PROCESSUS D’INNOVATION DE L’ENSEIGNEMENT PAR LES TIC A COMMENCÉ À SAN MARTINO À PENSILIS EN 2009 AVEC UNE CROISSANCE CONTINUE EN FAIT, NOUS AVONS OBTENU DES FINANCEMENTS POUR LES CLASSES N.2 CLSSE 2.0 DANS LE PRIMAIRE ET UNE DANS LE SECONDAIRE DE 1 PUIS NOUS SOMMES DEVENUS SCUOL2.0 DANS LE COMPLEXE SCOLAIRE D’URURI SEULEMENT RÉCEMMENT NOUS AVONS RÉUSSI À ÉQUIPER TOUTES LES SALLES DE CLASSE DE LIM TANDIS QUE DANS LE COMPLEXE SCOLAIRE DE PORTOCANNO (French)
0 references
ÁIRÍTEAR AR AN SCOIL DE SAN MARTINO I PENSILIS MAR THORADH AR AN BPLEAN CUÍCHÓIRITHE AN LÍONRA SCOILE I BHFEIDHM AG. S. 201314 N.9 COIMPLÉISC SUITE AR THRÍ BHARDAS SAN MARTINO I PENSILIS PORTOCANNONE AGUS URURI DO BHREIS AGUS 900 DALTA AGUS DALTAÍ ROINNTE I DTRÍ GHRÁD BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE DE 1. AN TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA NA SEOMRAÍ RANGA AGUS SAOTHARLANNA SNA PLEXES MÍCHOTHROM ÉAGSÚLA MAR GO RAIBH NA COIMPLÉISC SCOILE 3 FÉINRIALAITHE AGUS TREORACHA URURI AGUS PORTOCANNONE DE NA BLIANTA ROIMH 2013 A SHAOTHRÚ CUSPÓIRÍ ÉAGSÚLA. THOSAIGH AN PRÓISEAS NUÁLAÍOCHTA AN TEAGAISC TRÍ TFC I SAN MARTINO I PENSILIS I 2009 I BHFÁS LEANÚNACH I NDÁIRÍRE FUAIR MUID MAOINIÚ DO RANGANNA N.2 CLSSE 2.0 CEANN SA BHUNSCOIL AGUS CEANN SA DARA CEANN DE 1 AGUS ANSIN THÁINIG MUID SCUOL2.0 I GCOIMPLÉASC SCOILE URURI ACH LE DÉANAÍ ÉIRIGH LINN A THREALMHÚ NA SEOMRAÍ RANGA DE LIM AGUS SA CHOIMPLÉASC SCOILE DE PORTOCANNO (Irish)
0 references
ŠKOLA SAN MARTINO U PENSILISU UKLJUČUJE KAO REZULTAT RACIONALIZACIJE ŠKOLSKE MREŽE NA SNAZI. S. 201314 KOMPLEKSI N.9 SMJEŠTENI NA TRI OPĆINE SAN MARTINO U PENSILIS PORTOCANNONEU I URURIJU ZA UKUPNO VIŠE OD 900 UČENIKA I UČENIKA PODIJELJENIH U TRI RAZREDA OSNOVNE I SREDNJE ŠKOLE OD 1. TEHNOLOŠKA OPREMA UČIONICA I LABORATORIJA U RAZLIČITIM NERAVNOMJERNIM PLEKOVIMA KAO ŠTO SU TRI ŠKOLSKA KOMPLEKSA BILA JE AUTONOMNA, A SMJEROVI URURI I PORTOCANNONE IZ GODINA PRIJE 2013. IMALI SU RAZLIČITE CILJEVE. PROCES INOVACIJE NASTAVE KROZ ICT ZAPOČEO JE U SAN MARTINU U PENSILISU 2009. GODINE U KONTINUIRANOM RASTU ZAPRAVO SMO DOBILI SREDSTVA ZA N.2 KLASE CLSSE 2.0 U OSNOVNOJ I JEDNOJ U SEKUNDARNOJ OD 1, A ZATIM SMO POSTALI SCUOL2.0 U ŠKOLSKOM KOMPLEKSU URURI TEK NEDAVNO USPJELI SMO OPREMITI SVE LIMSKE UČIONICE DOK SMO U ŠKOLSKOM KOMPLEKSU PORTOCANNO (Croatian)
0 references
A PENSILIS-I SAN MARTINO ISKOLA MAGÁBAN FOGLALJA AZ ISKOLAHÁLÓZAT RACIONALIZÁLÁSI TERVÉT. S. 201314 N.9 KOMPLEXUMOK TALÁLHATÓ HÁROM TELEPÜLÉS SAN MARTINO PENSILIS PORTOCANNONE ÉS URURI ÖSSZESEN TÖBB MINT 900 DIÁK ÉS DIÁK HÁROM OSZTÁLYOS ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLA 1. AZ OSZTÁLYTERMEK ÉS LABORATÓRIUMOK TECHNOLÓGIAI FELSZERELÉSE A KÜLÖNBÖZŐ EGYENETLEN PLEXUMOKBAN, MIVEL A HÁROM ISKOLAKOMPLEXUM AUTONÓM VOLT, ÉS A 2013 ELŐTTI URURI ÉS PORTOCANNONE IRÁNYAI KÜLÖNBÖZŐ CÉLOKAT KÖVETTEK. AZ IKT-N KERESZTÜL TÖRTÉNŐ OKTATÁS INNOVÁCIÓS FOLYAMATA 2009-BEN KEZDŐDÖTT A PENSILIS-I SAN MARTINO-BAN, FOLYAMATOS NÖVEKEDÉSSEL, VALÓJÁBAN FINANSZÍROZÁST NYERTÜNK AZ N.2 OSZTÁLYOK CLSSE 2.0 EGY AZ ELSŐDLEGES ÉS EGY A KÖZÉPFOKÚ 1, MAJD LETT SCUOL2.0 AZ ISKOLA KOMPLEX URURI CSAK A KÖZELMÚLTBAN SIKERÜLT FELSZERELNI AZ ÖSSZES TANTERMEK LIM MÍG AZ ISKOLAI KOMPLEXUM PORTOCANNO (Hungarian)
0 references
PENSILYJE SAN MARTINO MOKYKLA APIMA MOKYKLŲ TINKLO RACIONALIZAVIMO PLANĄ. S. 201314 N.9 KOMPLEKSAI, ESANTYS TRIJOSE SAN MARTINO SAVIVALDYBĖSE PENSILIS PORTOCANNONE IR URURI, IŠ VISO DAUGIAU NEI 900 STUDENTŲ IR MOKINIŲ, SUSKIRSTYTI Į TRIS KLASES PRADINĖS IR VIDURINĖS MOKYKLOS 1. KLASIŲ IR LABORATORIJŲ TECHNOLOGINĖ ĮRANGA ĮVAIRIUOSE NETOLYGIUOSE KOMPLEKSUOSE, NES 3 MOKYKLŲ KOMPLEKSAI BUVO AUTONOMIŠKI, O URURI IR PORTOCANNONE KRYPTYS IKI 2013 M. SIEKĖ SKIRTINGŲ TIKSLŲ. MOKYMO PER IRT INOVACIJŲ PROCESAS PRASIDĖJO SAN MARTINO PENSILYJE 2009 M., NUOLATINIS AUGIMAS IŠ TIKRŲJŲ GAVO FINANSAVIMĄ N.2 KLASĖMS CLSSE 2.0 VIENAS PRADINIAME IR 1 VIDURINIAME, O TADA MES TAPOME SCUOL2.0 MOKYKLOS KOMPLEKSE URURI TIK NESENIAI SUGEBĖJOME APRŪPINTI VISAS LIM KLASES, O MOKYKLOS KOMPLEKSE PORTOCANNO (Lithuanian)
0 references
SAN MARTINO SKOLA PENSILIS IETVER KĀ REZULTĀTĀ RACIONALIZĀCIJAS PLĀNU SKOLU TĪKLA SPĒKĀ. S. 201314 N.9 KOMPLEKSI, KAS ATRODAS TRĪS SAN MARTINO PAŠVALDĪBĀS PENSILIS PORTOCANNONE UN URURI, KOPĀ VAIRĀK NEKĀ 900 SKOLĒNIEM UN SKOLĒNIEM, KAS IEDALĪTI TRĪS KLASĒS PAMATSKOLĀ UN VIDUSSKOLĀ 1. MĀCĪBU TELPU UN LABORATORIJU TEHNOLOĢISKAIS APRĪKOJUMS DAŽĀDAJOS NEVIENMĒRĪGAJOS CENTROS, JO TRĪS SKOLU KOMPLEKSI BIJA AUTONOMI, UN URURI UN PORTOCANNONE VIRZIENI PIRMS 2013. GADA IR ĪSTENOJUŠI DAŽĀDUS MĒRĶUS. MĀCĪBU INOVĀCIJAS PROCESS, IZMANTOJOT IKT, SĀKĀS SAN MARTINO PENSILIS 2009. GADĀ NEPĀRTRAUKTĀ IZAUGSMĒ FAKTISKI MĒS IEGUVĀM FINANSĒJUMU N.2 KLASĒM CLSSE 2.0 VIENS PAMATSKOLAS UN VIENS VIDUSSKOLAS 1, UN TAD MĒS KĻUVĀM SCUOL2.0 SKOLU KOMPLEKSĀ URURI TIKAI NESEN MUMS IZDEVĀS APRĪKOT VISAS KLASES LIM, BET SKOLAS KOMPLEKSĀ PORTOCANNO (Latvian)
0 references
L-ISKOLA TA ‘SAN MARTINO FIL PENSILIS JINKLUDI BĦALA RIŻULTAT TAL-PJAN TA’ RAZZJONALIZZAZZJONI TAN-NETWERK SKOLASTIKU FIS-SEĦĦ MINN. S. 201314 KUMPLESSI N.9 LI JINSABU FUQ TLIET MUNIĊIPALITAJIET SAN MARTINO F’PENSILIS PORTOCANNONE U URURI GĦAL TOTAL TA’ AKTAR MINN 900 STUDENT U STUDENT MAQSUMA FI TLIET GRADI TA’ SKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA TA’ 1. IT-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU TA ‘KLASSIJIET U LABORATORJI FIL-PLEXES VARJI IRREGOLARI BĦALA L-KUMPLESSI 3 ISKOLA KIENU AWTONOMI U D-DIREZZJONIJIET TA’ URURI U PORTOCANNONE TAS-SNIN TA ‘QABEL L-2013 SEGWEW OBJETTIVI DIFFERENTI. IL-PROĊESS TA ‘INNOVAZZJONI TAT-TAGĦLIM PERMEZZ TAL-ICT BEDA F’SAN MARTINO F’PENSILIS FL-2009 BI TKABBIR KONTINWU FIL-FATT KSIBNA FINANZJAMENT GĦALL-KLASSIJIET N.2 CLSSE 2.0 WIEĦED FIL-PRIMARJA U WAĦDA FIS-SEKONDARJA TA’ 1 U MBAGĦAD SIRNA SCUOL2.0 FIL-KUMPLESS TAL-ISKOLA TA’ URURI BISS REĊENTEMENT IRNEXXIELNA TGĦAMMAR IL-KLASSIJIET KOLLHA TA’ LIM FILWAQT LI FIL-KUMPLESS TAL-ISKOLA TA’ PORTOCANNO (Maltese)
0 references
DE SCHOOL VAN SAN MARTINO IN PENSILIS OMVAT ALS GEVOLG VAN HET RATIONALISATIEPLAN VAN HET BESTAANDE SCHOOLNETWERK. S. 201314 N.9 COMPLEXEN GELEGEN OP DRIE GEMEENTEN SAN MARTINO IN PENSILIS PORTOCANNONE EN URURI VOOR EEN TOTAAL VAN MEER DAN 900 STUDENTEN EN LEERLINGEN VERDEELD IN DRIE KLASSEN VAN BASIS- EN MIDDELBARE SCHOOL VAN 1. DE TECHNOLOGISCHE UITRUSTING VAN KLASLOKALEN EN LABORATORIA IN DE VERSCHILLENDE ONGELIJKE PLEXES ALS DE 3 SCHOOLCOMPLEXEN WAREN AUTONOOM EN DE RICHTINGEN VAN URURI EN PORTOCANNONE VAN DE JAREN VOORAFGAAND AAN 2013 HEBBEN VERSCHILLENDE DOELSTELLINGEN NAGESTREEFD. HET PROCES VAN INNOVATIE VAN HET ONDERWIJS VIA ICT BEGON IN SAN MARTINO IN PENSILIS IN 2009 IN EEN VOORTDURENDE GROEI IN FEITE KREGEN WE FINANCIERING VOOR N.2 KLASSEN CLSSE 2.0 ÉÉN IN DE PRIMAIRE EN EEN IN HET SECUNDAIR VAN 1 EN VERVOLGENS WERDEN WE SCUOL2.0 IN HET SCHOOLCOMPLEX VAN URURI PAS ONLANGS ERIN GESLAAGD OM ALLE KLASLOKALEN VAN LIM UIT TE RUSTEN TERWIJL IN HET SCHOOLCOMPLEX VAN PORTOCANNO (Dutch)
0 references
A ESCOLA DE SAN MARTINO EM PENSILIS INCLUI COMO RESULTADO DO PLANO DE RACIONALIZAÇÃO DA REDE ESCOLAR EM VIGOR POR. S. 201314 N.9 COMPLEXOS SITUADOS EM TRÊS MUNICIPALIDADES SAN MARTINO EM PENSILIS PORTOCANNONE E URURI PARA UM TOTAL DE MAIS DE 900 ESTUDANTES E APARELHOS DIVIDIDOS EM TRÊS GRADES DE ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS DE 1. O EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO DOS CLASSORÁRIOS E LABORATÓRIOS NOS VÁRIOS EXEMPLOS COMO OS 3 COMPLEXOS DAS ESCOLAS SÃO AUTÓNOMOS E AS DIRECÇÕES DE URURI E PORTOCANNONE DOS ANOS ANTES DE 2013 PERSEGUIRAM OBJETIVOS DIFERENTES. O PROCESSO DE INOVAÇÃO DO ENSINO ATRAVÉS DAS TIC COMEÇOU EM SAN MARTINO EM PENSILIS EM 2009 NUM CRESCIMENTO CONTÍNUO DE FACTO Obtivemos FINANCIAMENTO PARA AS CLASSES N.o 2 CLSSE 2.0 UM NO PRIMÁRIO E UM NO SEGUNDO DE UM E, EM SEGUNDO DE UM, SOMOS SCUOL2.0 NO COMPLEXO ESCOLAR DE URURI APENAS recentemente GERÍAMOS EQUIPAR TODOS OS CLASSROOMES DE LIMES NO COMPLEXO ESCOLAR DE PORTOCANNO (Portuguese)
0 references
ȘCOALA SAN MARTINO DIN PENSILIS INCLUDE CA URMARE A PLANULUI DE RAȚIONALIZARE A REȚELEI ȘCOLARE ÎN VIGOARE DE. S. 201314 COMPLEXE N.9 SITUATE PE TREI COMUNE SAN MARTINO ÎN PENSILIS PORTOCANNONE ȘI URURI PENTRU UN TOTAL DE PESTE 900 DE ELEVI ȘI ELEVI ÎMPĂRȚIȚI ÎN TREI CLASE DE ȘCOALĂ PRIMARĂ ȘI SECUNDARĂ DE 1. ECHIPAMENTELE TEHNOLOGICE ALE SĂLILOR DE CLASĂ ȘI ALE LABORATOARELOR DIN DIFERITELE PLEXURI INEGALE, DEOARECE CELE 3 COMPLEXE ȘCOLARE ERAU AUTONOME, IAR DIRECȚIILE URURI ȘI PORTOCANNONE DIN ANII ANTERIORI ANULUI 2013 AU URMĂRIT OBIECTIVE DIFERITE. PROCESUL DE INOVARE A PREDĂRII PRIN TIC A ÎNCEPUT ÎN SAN MARTINO ÎN PENSILIS ÎN 2009, ÎNTR-O CREȘTERE CONTINUĂ, DE FAPT, AM OBȚINUT FINANȚARE PENTRU CLASELE N.2 CLSSE 2.0 UNA ÎN PRIMAR ȘI UNA ÎN GIMNAZIUL 1 ȘI APOI AM DEVENIT SCUOL2.0 ÎN COMPLEXUL ȘCOLAR DIN URURI ABIA RECENT AM REUȘIT SĂ DOTĂM TOATE SĂLILE DE CLASĂ DIN LIM ÎN COMPLEXUL ȘCOLAR PORTOCANNO (Romanian)
0 references
ŠKOLA SAN MARTINO V PENSILIS ZAHŔŇA V DÔSLEDKU RACIONALIZAČNÉHO PLÁNU ŠKOLSKEJ SIETE V PLATNOSTI. S. 201314 N.9 KOMPLEXY UMIESTNENÉ V TROCH OBCIACH SAN MARTINO V PENSILIS PORTOCANNONE A URURI PRE CELKOVO VIAC AKO 900 ŠTUDENTOV A ŽIAKOV ROZDELENÝCH DO TROCH TRIED ZÁKLADNEJ A STREDNEJ ŠKOLY 1. TECHNOLOGICKÉ VYBAVENIE TRIED A LABORATÓRIÍ V RÔZNYCH NEROVNOMERNÝCH KOMPLEXOCH AKO 3 ŠKOLSKÉ KOMPLEXY BOLI AUTONÓMNE A SMERY URURI A PORTOCANNONE Z ROKOV PRED ROKOM 2013 SLEDOVALI RÔZNE CIELE. PROCES INOVÁCIE VÝUČBY PROSTREDNÍCTVOM IKT ZAČAL V SAN MARTINO V PENSILIS V ROKU 2009 V NEUSTÁLOM RASTE V SKUTOČNOSTI SME ZÍSKALI FINANČNÉ PROSTRIEDKY PRE N.2 TRIEDY CLSSE 2.0 JEDEN V PRIMÁRNOM A JEDEN NA STREDNOM 1 A POTOM SME SA STALI SCUOL2.0 V ŠKOLSKOM KOMPLEXE URURI LEN NEDÁVNO SA NÁM PODARILO VYBAVIŤ VŠETKY UČEBNE LIM, ZATIAĽ ČO V ŠKOLSKOM KOMPLEXE PORTOCANNO (Slovak)
0 references
ŠOLA SAN MARTINO V PENSILISU VKLJUČUJE KOT REZULTAT NAČRTA RACIONALIZACIJE ŠOLSKE MREŽE, KI JE V VELJAVI. S. 201314 N.9 KOMPLEKSI, KI SE NAHAJAJO NA TREH OBČINAH SAN MARTINO V PENSILISU PORTOCANNONEJU IN URURIJU ZA SKUPAJ VEČ KOT 900 UČENCEV IN UČENCEV, RAZDELJENIH V TRI RAZREDE OSNOVNE IN SREDNJE ŠOLE 1. TEHNOLOŠKA OPREMA UČILNIC IN LABORATORIJEV V RAZLIČNIH NEENAKOMERNIH PLEKSIH, SAJ SO BILI TRIJE ŠOLSKI KOMPLEKSI AVTONOMNI, SMERI URURI IN PORTOCANNONE PA SO PRED LETOM 2013 ZASLEDOVALE RAZLIČNE CILJE. PROCES INOVACIJ POUČEVANJA PREK IKT SE JE ZAČEL V SAN MARTINU V PENSILISU LETA 2009 V STALNI RASTI V RESNICI SMO PRIDOBILI SREDSTVA ZA N.2 RAZREDOV CLSSE 2.0 ENA V PRIMARNEM IN ENEGA V SREDNJI ŠOLI 1, NATO PA SMO POSTALI SCUOL2.0 V ŠOLSKEM KOMPLEKSU URURI ŠELE PRED KRATKIM SMO USPELI OPREMITI VSE UČILNICE LIMA, MEDTEM KO V ŠOLSKEM KOMPLEKSU PORTOCANNO (Slovenian)
0 references
SKOLAN I SAN MARTINO I PENSILIS INKLUDERAR SOM ETT RESULTAT AV RATIONALISERINGSPLANEN FÖR SKOLNÄTVERKET I KRAFT AV. S. 201314 N.9 KOMPLEX LIGGER PÅ TRE KOMMUNER SAN MARTINO I PENSILIS PORTOCANNONE OCH URURI FÖR TOTALT ÖVER 900 ELEVER OCH ELEVER UPPDELADE I TRE ÅRSKURSER I GRUNDSKOLAN OCH GYMNASIET PÅ 1. DEN TEKNISKA UTRUSTNINGEN I KLASSRUM OCH LABORATORIER I DE OLIKA OJÄMNA PLEXES SOM DE TRE SKOLKOMPLEXEN VAR AUTONOMA OCH RIKTNINGARNA FÖR URURI OCH PORTOCANNONE ÅREN FÖRE 2013 HAR EFTERSTRÄVAT OLIKA MÅL. PROCESSEN FÖR INNOVATION AV UNDERVISNING GENOM IKT BÖRJADE I SAN MARTINO I PENSILIS 2009 I EN KONTINUERLIG TILLVÄXT I SJÄLVA VERKET FICK VI FINANSIERING FÖR N.2 KLASSER CLSSE 2.0 EN I DEN PRIMÄRA OCH EN I GYMNASIET AV 1 OCH SEDAN BLEV VI SCUOL2.0 I SKOLKOMPLEXET URURI FÖRST NYLIGEN LYCKADES VI UTRUSTA ALLA KLASSRUM I LIM MEDAN I SKOLAN KOMPLEX AV PORTOCANNO (Swedish)
0 references
SAN MARTINO IN PENSIL
0 references
10 April 2023
0 references