CLASSROOM 3.0 FOR A DIGITAL SCHOOL AND INNOVATIVE TEACHING (Q4832288)

IL PROGETTO SI COLLOCA NELLAMBITO DI UN PERCORSO DI PROFONDA INNOVAZIONE INTRAPRESO DAL NOSTRO ISTITUTO NEGLI ULTIMI 4 ANNI. LISTITUTO COMPRENSIVO SOLARI INFATTI MONITORATO DALLINDIRE E FA PARTE DEL GRUPPO DI RICERCA E SVILUPPO DELLE AVANGUARDIE EDUCATIVE. STIAMO SPERIMENTANDO CON SUCCESSO UNA DIDATTICA INNOVATIVA BASATA SULLA FLIPPED CLASSROOM IL DEBATE LUSO DELLA STAMPANTE 3D LA CONDIVISIONE E LO SVILUPPO DI PROGETTI ETWINNING SULLA RELATIVA PIATTAFORMA... ABBIAMO 6 CLASSI 2.0 DI SCUOLA MEDIA TUTTE DOTATE DI IPAD I DOCENTI POSSIEDONO TUTTI UN IPAD E HANNO RICEVUTO UNOTTIMA FORMAZIONE AL RIGUARDO. CI SIAMO INOLTRE DOTATI DI UNAULA CON LIM CONNESSIONE AD INTERNET E BANCHI APPOSITAMENTE ORGANIZZATI IN CUI SVOLGIAMO MOLTE DELLE ATTIVIT CHE RICHIEDONO LUTILIZZO DELLA DIDATTICA COLLABORATIVA E LABORATORIALE. IL NOSTRO ISTITUTO PER GRANDE ED HA MOLTI ALUNNI QUINDI NECESSITIAMO DI UN AULA AUMENTATA PERFETTAMENTE EFFICENTE DA AFFIANCARE A QUELLA CHE ABBIAMO GI IN QUALCHE MODO ORGANIZZATO I (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ Е ЧАСТ ОТ ПЪТЯ НА ДЪЛБОКИТЕ ИНОВАЦИИ, ПРЕДПРИЕТИ ОТ НАШИЯ ИНСТИТУТ ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ 4 ГОДИНИ. ЦЯЛОСТНИЯТ СОЛАРЕН ИНСТИТУТ ВСЪЩНОСТ СЕ НАБЛЮДАВА ОТ INDIVIDENCE И Е ЧАСТ ОТ НАУЧНОИЗСЛЕДОВАТЕЛСКАТА И РАЗВОЙНАТА ГРУПА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ АВАНГАРД. УСПЕШНО ЕКСПЕРИМЕНТИРАМЕ С ИНОВАТИВНА ДИДАКТИКА, БАЗИРАНА НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА 3D ПРИНТЕРА ЗА СПОДЕЛЯНЕ И РАЗРАБОТВАНЕ НА ETWINNING ПРОЕКТИ НА НЕГОВАТА ПЛАТФОРМА... НИЕ ИМАМЕ 6 СРЕДНИ КЛАСОВЕ 2.0 ВСИЧКИ ОБОРУДВАНИ С IPAD УЧИТЕЛИ ВСИЧКИ ИМАТ IPAD И СА ПОЛУЧИЛИ ОТЛИЧНО ОБУЧЕНИЕ В ТОВА ОТНОШЕНИЕ. НИЕ СЪЩО ТАКА СМЕ СЕ ОБОРУДВАЛИ С ЕДНА СТАЯ С ИНТЕРНЕТ ВРЪЗКА И СПЕЦИАЛНО ОРГАНИЗИРАНИ ГИШЕТА, КЪДЕТО ИЗВЪРШВАМЕ МНОГО ОТ ДЕЙНОСТИТЕ, КОИТО ИЗИСКВАТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА СЪВМЕСТНО И ЛАБОРАТОРНО ОБУЧЕНИЕ. НАШИЯТ ИНСТИТУТ ЗА ГОЛЕМИ И ИМА МНОГО УЧЕНИЦИ, ТАКА ЧЕ СЕ НУЖДАЕМ ОТ ПЕРФЕКТНО ЕФЕКТИВНА РАЗШИРЕНА КЛАСНА СТАЯ, ЗА ДА БЪДЕМ РАМО ДО РАМО С ТАЗИ, КОЯТО ВЕЧЕ СМЕ ОРГАНИЗИРАЛИ ПО НЯКАКЪВ НАЧИН. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT JE SOUČÁSTÍ CESTY HLUBOKÉ INOVACE, KTEROU NÁŠ INSTITUT REALIZOVAL V POSLEDNÍCH 4 LETECH. KOMPLEXNÍ SOLÁRNÍ ÚSTAV JE VE SKUTEČNOSTI MONITOROVÁN INDIVIDENCE A JE SOUČÁSTÍ VÝZKUMNÉ A VÝVOJOVÉ SKUPINY VZDĚLÁVACÍ AVANTGARDY. ÚSPĚŠNĚ EXPERIMENTUJEME S INOVATIVNÍ DIDAKTIKOU ZALOŽENOU NA PŘEVRÁCENÉ DEBATĚ VE TŘÍDĚ POMOCÍ 3D TISKÁRNY SDÍLENÍ A ROZVOJE PROJEKTŮ ETWINNING NA SVÉ PLATFORMĚ... MÁME 6 TŘÍD STŘEDNÍ ŠKOLY 2.0 VŠECHNY VYBAVENÉ IPAD UČITELI VŠICHNI MAJÍ IPAD A ZÍSKALI VYNIKAJÍCÍ ŠKOLENÍ V TOMTO OHLEDU. VYBAVILI JSME SE TAKÉ JEDNÍM POKOJEM S PŘIPOJENÍM K INTERNETU A SPECIÁLNĚ ORGANIZOVANÝMI PULTY, KDE PROVÁDÍME MNOHO AKTIVIT, KTERÉ VYŽADUJÍ VYUŽITÍ KOLABORATIVNÍ A LABORATORNÍ VÝUKY. NÁŠ INSTITUT PRO VELKÉ A MÁ MNOHO ŽÁKŮ, TAKŽE POTŘEBUJEME DOKONALE EFEKTIVNÍ ROZŠÍŘENOU TŘÍDU, ABY BYLA VEDLE TÉ, KTEROU JSME JIŽ NĚJAKÝM ZPŮSOBEM ZORGANIZOVALI. (Czech)

0 references

PROJEKTET ER EN DEL AF EN VEJ MED DYB INNOVATION, SOM VORES INSTITUT HAR GENNEMFØRT I DE SIDSTE 4 ÅR. DET OMFATTENDE SOLINSTITUT OVERVÅGES FAKTISK AF INDIVIDENCE OG ER EN DEL AF FORSKNINGS- OG UDVIKLINGSGRUPPEN I DEN PÆDAGOGISKE AVANTGARDE. VI EKSPERIMENTERER MED EN INNOVATIV DIDAKTISK BASERET PÅ DEN FLIPPEDE KLASSEVÆRELSESDEBAT BRUG AF 3D-PRINTEREN DELING OG UDVIKLING AF ETWINNING-PROJEKTER PÅ SIN PLATFORM... VI HAR 6 MELLEMSKOLEKLASSER 2.0 ALLE UDSTYRET MED IPAD LÆRERE HAR ALLE EN IPAD OG HAR MODTAGET FREMRAGENDE UDDANNELSE I DENNE HENSEENDE. VI HAR OGSÅ UDSTYRET OS MED ET ENKELT RUM MED INTERNETFORBINDELSE OG SÆRLIGT ORGANISEREDE TÆLLERE, HVOR VI UDFØRER MANGE AF DE AKTIVITETER, DER KRÆVER BRUG AF KOLLABORATIV UNDERVISNING OG LABORATORIEUNDERVISNING. VORES INSTITUT FOR STORE OG HAR MANGE ELEVER, SÅ VI HAR BRUG FOR ET PERFEKT EFFEKTIVT UDVIDET KLASSEVÆRELSE FOR AT VÆRE SIDE OM SIDE MED DET, VI ALLEREDE HAR ORGANISERET PÅ EN ELLER ANDEN MÅDE. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT IST TEIL EINES WEGES TIEFGREIFENDER INNOVATIONEN, DIE UNSER INSTITUT IN DEN LETZTEN 4 JAHREN UNTERNOMMEN HAT. DAS UMFASSENDE SOLARINSTITUT WIRD TATSÄCHLICH VON INDIVIDENCE ÜBERWACHT UND IST TEIL DER FORSCHUNGS- UND ENTWICKLUNGSGRUPPE DER BILDUNGS-AVANTGARDE. WIR EXPERIMENTIEREN ERFOLGREICH MIT EINER INNOVATIVEN DIDAKTIK, DIE AUF DER GEDREHTEN KLASSENZIMMER-DEBATTE DES 3D-DRUCKERS BASIERT, DEN AUSTAUSCH UND DIE ENTWICKLUNG VON ETWINNING-PROJEKTEN AUF SEINER PLATTFORM. WIR HABEN 6 MITTELSCHULKLASSEN 2.0, DIE ALLE MIT IPAD-LEHRERN AUSGESTATTET SIND, VERFÜGEN ALLE ÜBER EIN IPAD UND HABEN IN DIESER HINSICHT EINE HERVORRAGENDE AUSBILDUNG ERHALTEN. WIR HABEN UNS AUCH MIT EINEM EINZELZIMMER MIT INTERNETANSCHLUSS UND SPEZIELL ORGANISIERTEN SCHALTERN AUSGESTATTET, IN DENEN WIR VIELE DER AKTIVITÄTEN DURCHFÜHREN, DIE DEN EINSATZ VON KOLLABORATIVEM UND LABORUNTERRICHT ERFORDERN. UNSER INSTITUT FÜR GROSSE UND VIELE SCHÜLER HAT DAHER EIN PERFEKT EFFIZIENTES ERWEITERTES KLASSENZIMMER, UM SEITE AN SEITE MIT DEM ZU SEIN, DAS WIR BEREITS IN IRGENDEINER WEISE ORGANISIERT HABEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΜΙΑΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΒΑΘΙΆΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΑΝΑΛΆΒΕΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ 4 ΧΡΌΝΙΑ. ΤΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΗΛΙΑΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΕΊΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΑΠΌ ΤΗΝ INDIVIDENCE ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΩΤΟΠΟΡΊΑΣ. ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΖΌΜΑΣΤΕ ΜΕ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΜΕ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΒΑΣΙΣΜΈΝΗ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΣΥΖΉΤΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΤΟΥ 3D ΕΚΤΥΠΩΤΉ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΈΡΓΩΝ ETWINNING ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑ ΤΟΥ. ΈΧΟΥΜΕ 6 ΤΆΞΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ 2.0 ΌΛΕΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΕΣ ΜΕ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ IPAD ΌΛΟΙ ΈΧΟΥΝ IPAD ΚΑΙ ΈΧΟΥΝ ΛΆΒΕΙ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΑΠΌ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ. ΈΧΟΥΜΕ ΕΠΊΣΗΣ ΕΞΟΠΛΙΣΤΕΊ ΜΕ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΔΩΜΆΤΙΟ ΜΕ ΣΎΝΔΕΣΗ ΣΤΟ INTERNET ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΆ ΟΡΓΑΝΩΜΈΝΟΥΣ ΜΕΤΡΗΤΈΣ ΌΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΜΕ ΠΟΛΛΈΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΓΙΑ ΜΕΓΆΛΟΥΣ ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΠΟΛΛΟΎΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΓΙ’ ΑΥΤΌ ΧΡΕΙΑΖΌΜΑΣΤΕ ΜΙΑ ΑΠΌΛΥΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΗ ΤΆΞΗ ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΜΑΣΤΕ ΔΊΠΛΑ-ΔΊΠΛΑ ΜΕ ΑΥΤΉ ΠΟΥ ΈΧΟΥΜΕ ΉΔΗ ΟΡΓΑΝΏΣΕΙ ΜΕ ΚΆΠΟΙΟ ΤΡΌΠΟ. (Greek)

0 references

THE PROJECT IS PART OF A PATH OF PROFOUND INNOVATION UNDERTAKEN BY OUR INSTITUTE IN THE LAST 4 YEARS. THE COMPREHENSIVE SOLAR INSTITUTE IS IN FACT MONITORED BY INDIVIDENCE AND IS PART OF THE RESEARCH AND DEVELOPMENT GROUP OF THE EDUCATIONAL AVANT-GARDE. WE ARE SUCCESSFULLY EXPERIMENTING WITH AN INNOVATIVE DIDACTIC BASED ON THE FLIPPED CLASSROOM DEBATE USE OF THE 3D PRINTER THE SHARING AND DEVELOPMENT OF ETWINNING PROJECTS ON ITS PLATFORM... WE HAVE 6 MIDDLE SCHOOL CLASSES 2.0 ALL EQUIPPED WITH IPAD TEACHERS ALL HAVE AN IPAD AND HAVE RECEIVED EXCELLENT TRAINING IN THIS REGARD. WE HAVE ALSO EQUIPPED OURSELVES WITH A SINGLE ROOM WITH INTERNET CONNECTION AND SPECIALLY ORGANISED COUNTERS WHERE WE CARRY OUT MANY OF THE ACTIVITIES THAT REQUIRE THE USE OF COLLABORATIVE AND LABORATORY TEACHING. OUR INSTITUTE FOR LARGE AND HAS MANY PUPILS SO WE NEED A PERFECTLY EFFICIENT AUGMENTED CLASSROOM TO BE SIDE BY SIDE WITH THE ONE THAT WE HAVE ALREADY ORGANISED IN SOME WAY. (English)

readability score

0.1445222163959358

0 references

EL PROYECTO FORMA PARTE DE UN CAMINO DE PROFUNDA INNOVACIÓN EMPRENDIDO POR NUESTRO INSTITUTO EN LOS ÚLTIMOS 4 AÑOS. EL INSTITUTO SOLAR INTEGRAL ES DE HECHO MONITOREADO POR INDIVIDENCE Y FORMA PARTE DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LA VANGUARDIA EDUCATIVA. ESTAMOS EXPERIMENTANDO CON ÉXITO CON UNA DIDÁCTICA INNOVADORA BASADA EN EL USO DE DEBATE EN EL AULA DE LA IMPRESORA 3D EL INTERCAMBIO Y DESARROLLO DE PROYECTOS DE ETWINNING EN SU PLATAFORMA... TENEMOS 6 CLASES DE SECUNDARIA 2.0 TODAS EQUIPADAS CON PROFESORES DE IPAD TODOS TIENEN UN IPAD Y HAN RECIBIDO UNA EXCELENTE FORMACIÓN EN ESTE SENTIDO. TAMBIÉN NOS HEMOS EQUIPADO CON UNA SOLA SALA CON CONEXIÓN A INTERNET Y MOSTRADORES ESPECIALMENTE ORGANIZADOS DONDE LLEVAMOS A CABO MUCHAS DE LAS ACTIVIDADES QUE REQUIEREN EL USO DE LA ENSEÑANZA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO. NUESTRO INSTITUTO PARA GRANDES Y TIENE MUCHOS ALUMNOS POR LO QUE NECESITAMOS UN AULA AUMENTADA PERFECTAMENTE EFICIENTE PARA ESTAR CODO A CODO CON LA QUE YA HEMOS ORGANIZADO DE ALGUNA MANERA. (Spanish)

0 references

PROJEKT ON OSA MEIE INSTITUUDI POOLT VIIMASE 4 AASTA JOOKSUL LÄBI VIIDUD PÕHJALIKUST INNOVATSIOONIST. TERVIKLIK PÄIKESE INSTITUUT ON TEGELIKULT JÄLGIDA INDIVIDENCE JA ON OSA TEADUS- JA ARENDUSTEGEVUSE RÜHMA HARIDUS- AVANGARDE. ME KATSETAME EDUKALT UUENDUSLIKKU DIDAKTIKAT, MIS PÕHINEB 3D-PRINTERI FLIPPED KLASSIRUUMI ARUTELUL ETWINNINGU PROJEKTIDE JAGAMISEL JA ARENDAMISEL OMA PLATVORMIL... MEIL ON 6 PÕHIKOOLI KLASSI 2.0 KÕIK VARUSTATUD IPAD ÕPETAJAD KÕIK ON IPAD JA ON SAANUD SUUREPÄRASE KOOLITUSE SELLES OSAS. OLEME VARUSTANUD END KA ÜHE RUUMIGA, KUS ON INTERNETIÜHENDUS JA SPETSIAALSELT ORGANISEERITUD LETID, KUS TEOSTAME PALJUSID TEGEVUSI, MIS NÕUAVAD KOOSTÖÖ- JA LABORIÕPETUST. MEIE INSTITUUT SUURTELE JA ON PALJU ÕPILASI, NII ET MEIL ON VAJA TÄIESTI TÕHUS TÄIENDATUD KLASSIRUUMI OLLA KÕRVUTI ÜKS, MIS OLEME JUBA KORRALDATUD MINGIL VIISIL. (Estonian)

0 references

HANKE ON OSA SYVÄLLISEN INNOVAATION POLKUA, JONKA INSTITUUTTI ON TOTEUTTANUT VIIMEISTEN NELJÄN VUODEN AIKANA. KATTAVA AURINKO INSTITUUTTI ITSE ASIASSA VALVOO INDIVIDENCE JA ON OSA TUTKIMUS- JA KEHITYSRYHMÄ KOULUTUS AVANT-GARDE. KOKEILEMME MENESTYKSEKKÄÄSTI INNOVATIIVISTA DIDAKTIIKKAA, JOKA PERUSTUU 3D-TULOSTIMEN SELATTUUN LUOKKAHUONEKESKUSTELUUN ETWINNING-PROJEKTIEN JAKAMISEEN JA KEHITTÄMISEEN SEN ALUSTALLA. MEILLÄ ON 6 KESKIASTEEN LUOKAT 2.0 KAIKKI VARUSTETTU IPAD OPETTAJILLA ON IPAD JA OLEMME SAANEET ERINOMAISTA KOULUTUSTA TÄLTÄ OSIN. OLEMME MYÖS VARUSTANEET ITSELLEMME YHDEN HUONEEN INTERNET-YHTEYDELLÄ JA ERITYISESTI ORGANISOIDUILLA LASKUREILLA, JOISSA TEEMME MONIA AKTIVITEETTEJA, JOTKA EDELLYTTÄVÄT YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOOPETUSTA. MEIDÄN SUURI INSTITUUTTI JA SILLÄ ON MONIA OPPILAITA, JOTEN TARVITSEMME TÄYSIN TEHOKKAAN LISÄTYN LUOKKAHUONEEN VIEREKKÄIN SEN KANSSA, JONKA OLEMME JO JÄRJESTÄNEET JOLLAIN TAVALLA. (Finnish)

0 references

LE PROJET S’INSCRIT DANS UNE VOIE D’INNOVATION PROFONDE ENTREPRISE PAR NOTRE INSTITUT AU COURS DES 4 DERNIÈRES ANNÉES. L’INSTITUT SOLAIRE COMPLET EST EN EFFET SURVEILLÉ PAR INDIVIDENCE ET FAIT PARTIE DU GROUPE DE RECHERCHE ET DÉVELOPPEMENT DE L’AVANT-GARDE ÉDUCATIVE. NOUS EXPÉRIMENTONS AVEC SUCCÈS UNE DIDACTIQUE INNOVANTE BASÉE SUR L’UTILISATION INVERSÉE DU DÉBAT EN CLASSE DE L’IMPRIMANTE 3D LE PARTAGE ET LE DÉVELOPPEMENT DE PROJETS ETWINNING SUR SA PLATEFORME... NOUS AVONS 6 CLASSES DE COLLÈGE 2.0 TOUTES ÉQUIPÉES D’ENSEIGNANTS IPAD ONT TOUS UN IPAD ET ONT REÇU UNE EXCELLENTE FORMATION À CET ÉGARD. NOUS NOUS SOMMES ÉGALEMENT ÉQUIPÉS D’UNE SEULE SALLE AVEC CONNEXION INTERNET ET COMPTOIRS SPÉCIALEMENT ORGANISÉS OÙ NOUS RÉALISONS DE NOMBREUSES ACTIVITÉS QUI NÉCESSITENT L’UTILISATION D’UN ENSEIGNEMENT COLLABORATIF ET DE LABORATOIRE. NOTRE INSTITUT POUR LES GRANDS ET BEAUCOUP D’ÉLÈVES A DONC BESOIN D’UNE CLASSE AUGMENTÉE PARFAITEMENT EFFICACE POUR ÊTRE CÔTE À CÔTE AVEC CELUI QUE NOUS AVONS DÉJÀ ORGANISÉ D’UNE MANIÈRE OU D’UNE AUTRE. (French)

0 references

TÁ AN TIONSCADAL MAR CHUID DE CHONAIR NUÁLAÍOCHTA AS CUIMSE ATÁ DÉANTA AG ÁR NINSTITIÚID LE CEITHRE BLIANA ANUAS. TÁ AN INSTITIÚID GRÉINE CUIMSITHEACH I NDÁIRÍRE MONATÓIREACHT AG INDIVIDENCE AGUS TÁ SÉ MAR CHUID DEN GHRÚPA TAIGHDE AGUS FORBARTHA AN AVANT-GARDE OIDEACHAIS. TÁIMID AG TÁSTÁIL GO RATHÚIL LE TEAGASCACH NUÁLACH BUNAITHE AR AN ÚSÁID A BHAINTEAR AS DÍOSPÓIREACHT SA SEOMRA RANGA DEN PHRINTÉIR 3D CHUN TIONSCADAIL ETWINNING A ROINNT AGUS A FHORBAIRT AR A ARDÁN... TÁ 6 RANGANNA MEÁNSCOILE 2.0 AG GACH DUINE ATÁ FEISTITHE LE MÚINTEOIRÍ IPAD AR FAD IPAD AGUS TÁ OILIÚINT DEN SCOTH FAIGHTE ACU MAIDIR LEIS SEO. TÁ SEOMRA AMHÁIN CURTHA AR FÁIL AGAINN FREISIN LE NASC IDIRLÍN AGUS CUNTAIR ATÁ EAGRAITHE GO SPEISIALTA NUAIR A DHÉANAIMID GO LEOR DE NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A ÉILÍONN ÚSÁID TEAGAISC CHOMHOIBRITHEACH AGUS SAOTHARLAINNE. ÁR NINSTITIÚID MHÓR AGUS TÁ GO LEOR DALTAÍ AGAINN MAR SIN TEASTAÍONN SEOMRA RANGA LÁN-ÉIFEACHTACH CHUN A BHEITH TAOBH LE TAOBH LEIS AN GCEANN ATÁ EAGRAITHE AGAINN CHEANA FÉIN AR BHEALACH ÉIGIN. (Irish)

0 references

PROJEKT JE DIO PUTA DUBOKIH INOVACIJA KOJE JE NAŠ INSTITUT PODUZEO U POSLJEDNJE ČETIRI GODINE. SVEOBUHVATNI SOLARNI INSTITUT ZAPRAVO PRATI INDIVIDENCE I DIO JE ISTRAŽIVAČKE I RAZVOJNE SKUPINE OBRAZOVNE AVANGARDE. USPJEŠNO EKSPERIMENTIRAMO S INOVATIVNOM DIDAKTIKOM KOJA SE TEMELJI NA FLIPED UČIONICI KORIŠTENJE 3D PISAČA DIJELJENJE I RAZVOJ ETWINNING PROJEKATA NA SVOJOJ PLATFORMI... IMAMO 6 SREDNJE ŠKOLE KLASE 2.0 SVI OPREMLJENI S IPAD UČITELJA SVI IMAJU IPAD I DOBILI IZVRSNU OBUKU U TOM POGLEDU. OPREMILI SMO SE I JEDNOM SOBOM S INTERNETSKOM VEZOM I POSEBNO ORGANIZIRANIM BROJAČIMA GDJE PROVODIMO MNOGE AKTIVNOSTI KOJE ZAHTIJEVAJU KORIŠTENJE SURADNIČKE I LABORATORIJSKE NASTAVE. NAŠ INSTITUT ZA VELIKE I IMA MNOGO UČENIKA PA NAM JE POTREBNA SAVRŠENO UČINKOVITA PROŠIRENA UČIONICA KAKO BISMO BILI RAME UZ RAME S ONOM KOJU SMO VEĆ NA NEKI NAČIN ORGANIZIRALI. (Croatian)

0 references

A PROJEKT RÉSZE AZ INTÉZETÜNK ÁLTAL AZ ELMÚLT 4 ÉVBEN VÉGZETT MÉLYREHATÓ INNOVÁCIÓ ÚTJÁNAK. AZ ÁTFOGÓ NAPELEM INTÉZETET VALÓJÁBAN AZ INDIVIDENCE ELLENŐRZI, ÉS AZ OKTATÁSI AVANTGÁRD KUTATÁSI ÉS FEJLESZTÉSI CSOPORTJÁNAK RÉSZE. SIKERESEN KÍSÉRLETEZÜNK EGY INNOVATÍV DIDAKTIKÁVAL, AMELY A 3D NYOMTATÓ MEGFORDÍTOTT TANTERMI VITÁJÁN ALAPUL, AZ ETWINNING PROJEKTEK MEGOSZTÁSÁT ÉS FEJLESZTÉSÉT A PLATFORMJÁN... VAN 6 KÖZÉPISKOLAI OSZTÁLYOK 2.0 MINDEN FELSZERELT IPAD TANÁROK MIND VAN EGY IPAD, ÉS KAPOTT KIVÁLÓ KÉPZÉS EBBEN A TEKINTETBEN. MI IS FELSZERELTÜNK EGY SZOBÁT INTERNETKAPCSOLATTAL ÉS SPECIÁLISAN SZERVEZETT SZÁMLÁLÓKKAL, AHOL SZÁMOS OLYAN TEVÉKENYSÉGET VÉGZÜNK, AMELYEK KOLLABORATÍV ÉS LABORATÓRIUMI TANÍTÁST IGÉNYELNEK. INTÉZETÜNK NAGY ÉS SOK TANULÓJA VAN, EZÉRT SZÜKSÉGÜNK VAN EGY TÖKÉLETESEN HATÉKONY KIBŐVÍTETT OSZTÁLYTERMRE AHHOZ, HOGY EGYÜTT LEGYÜNK AZZAL, AMIT VALAMILYEN MÓDON MÁR MEGSZERVEZTÜNK. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS YRA DALIS GILIŲ INOVACIJŲ, KURIŲ ĖMĖSI MŪSŲ INSTITUTAS PER PASTARUOSIUS 4 METUS. IŠSAMUS SAULĖS INSTITUTAS IŠ TIKRŲJŲ YRA STEBIMAS INDIVIDENCE IR YRA ŠVIETIMO AVANGARDO MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR PLĖTROS GRUPĖS DALIS. MES SĖKMINGAI EKSPERIMENTUOJAME SU NOVATORIŠKA DIDAKTIKA, PAGRĮSTA 3D SPAUSDINTUVO DISKUSIJŲ KLASĖJE NAUDOJIMU DALIJANTIS IR PLĖTOJANT „ETWINNING“ PROJEKTUS SAVO PLATFORMOJE... MES TURIME 6 VIDURINĖS MOKYKLOS KLASES 2.0 VISI ĮRENGTA IPAD MOKYTOJAI VISI TURI IPAD IR GAVO PUIKŲ MOKYMĄ ŠIUO KLAUSIMU. MES TAIP PAT ĮRENGĖME VIENĄ KAMBARĮ SU INTERNETO RYŠIU IR SPECIALIAI ORGANIZUOTAIS SKAITIKLIAIS, KURIUOSE VYKDOME DAUGELĮ VEIKLOS RŪŠIŲ, REIKALAUJANČIŲ BENDRADARBIAVIMO IR LABORATORINIO MOKYMO. MŪSŲ INSTITUTAS DIDELIEMS IR TURI DAUG MOKINIŲ, TODĖL MUMS REIKIA PUIKIAI EFEKTYVIOS PAPILDYTOS KLASĖS, KAD BŪTUME ŠALIA TOS, KURIĄ TAM TIKRU BŪDU JAU ORGANIZAVOME. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS IR DAĻA NO DZIĻU INOVĀCIJU CEĻA, KO MŪSU INSTITŪTS UZSĀKA PĒDĒJO 4 GADU LAIKĀ. VISAPTVEROŠO SAULES INSTITŪTU FAKTISKI UZRAUGA INDIVIDENCE, UN TAS IR DAĻA NO IZGLĪTĪBAS AVANGARDA PĒTNIECĪBAS UN ATTĪSTĪBAS GRUPAS. MĒS VEIKSMĪGI EKSPERIMENTĒJAM AR INOVATĪVU DIDAKTIKU, PAMATOJOTIES UZ 3D PRINTERA FLIPPED KLASES DEBATĒM PAR ETWINNING PROJEKTU KOPLIETOŠANU UN ATTĪSTĪBU SAVĀ PLATFORMĀ... MUMS IR 6 VIDUSSKOLU KLASES 2.0 VISI APRĪKOTI AR IPAD SKOLOTĀJIEM VISI IR IPAD UN IR SAŅĒMUŠI LIELISKU APMĀCĪBU ŠAJĀ SAKARĀ. MĒS ESAM ARĪ APRĪKOJUŠI SEVI AR VIENU ISTABU AR INTERNETA PIESLĒGUMU UN SPECIĀLI ORGANIZĒTĀM LETĒM, KUR MĒS VEICAM DAUDZAS DARBĪBAS, KAS PRASA SADARBĪBU UN LABORATORIJAS MĀCĪŠANU. MŪSU INSTITŪTS LIELIEM, UN TAJĀ IR DAUDZ SKOLĒNU, TĀPĒC MUMS IR NEPIECIEŠAMA PILNĪGI EFEKTĪVA PAPLAŠINĀTA KLASE, LAI BŪTU BLAKUS TAI, KO MĒS JAU ESAM KAUT KĀDĀ VEIDĀ ORGANIZĒJUŠI. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT HUWA PARTI MINN TRIQ TA ‘INNOVAZZJONI PROFONDA MWETTQA MILL-ISTITUT TAGĦNA FL-AĦĦAR 4 SNIN. L-ISTITUT SOLARI KOMPRENSIV HUWA FIL-FATT IMMONITORJAT MINN INDIVIDENCE U HUWA PARTI MILL-GRUPP TA ‘RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-AVANT-GARDE EDUKATTIV. AĦNA QED JESPERIMENTAW B’SUĊĊESS MA DIDATTIKA INNOVATTIVA BBAŻATA FUQ L-UŻU FLIPPED DIBATTITU KLASSI TAL-PRINTER 3D IL-QSIM U L-IŻVILUPP TA ‘PROĠETTI ETWINNING FUQ IL-PJATTAFORMA TAGĦHA... GĦANDNA 6 KLASSIJIET TAL-ISKOLA TAN-NOFS 2.0 KOLLHA MGĦAMMRA GĦALLIEMA IPAD KOLLHA JKOLLHOM IPAD U RĊEVEW TAĦRIĠ EĊĊELLENTI F’DAN IR-RIGWARD. AĦNA WKOLL ATTREZZAJNA LILNA NFUSNA B’KAMRA WAĦDA B’KONNESSJONI MAL-INTERNET U BANKIJIET ORGANIZZATI APPOSTA FEJN AĦNA NWETTQU ĦAFNA MILL-ATTIVITAJIET LI JEĦTIEĠU L-UŻU TA ‘TAGĦLIM KOLLABORATTIV U LABORATORJU. L-ISTITUT TAGĦNA GĦALL-KBAR U GĦANDU ĦAFNA STUDENTI GĦALHEKK GĦANDNA BŻONN KLASSI AWMENTATA PERFETTAMENT EFFIĊJENTI BIEX TKUN ĦDEJN DIK LI DIĠÀ ORGANIZZAJNA B’XI MOD. (Maltese)

0 references

HET PROJECT MAAKT DEEL UIT VAN EEN PAD VAN DIEPGAANDE INNOVATIE DOOR ONS INSTITUUT IN DE AFGELOPEN 4 JAAR. HET UITGEBREIDE ZONNE-INSTITUUT WORDT IN FEITE GEMONITORD DOOR INDIVIDENCE EN MAAKT DEEL UIT VAN DE ONDERZOEKS- EN ONTWIKKELINGSGROEP VAN DE EDUCATIEVE AVANT-GARDE. WE EXPERIMENTEREN MET SUCCES MET EEN INNOVATIEVE DIDACTISCHE OP BASIS VAN HET OMGEDRAAIDE KLASSIKALE DEBAT GEBRUIK VAN DE 3D-PRINTER HET DELEN EN ONTWIKKELEN VAN ETWINNING PROJECTEN OP ZIJN PLATFORM... WE HEBBEN 6 MIDDELBARE SCHOOLKLASSEN 2.0 ALLEMAAL UITGERUST MET IPAD-DOCENTEN HEBBEN ALLEMAAL EEN IPAD EN HEBBEN IN DIT OPZICHT UITSTEKENDE TRAINING GEKREGEN. WE HEBBEN ONS OOK UITGERUST MET EEN EENPERSOONSKAMER MET INTERNETVERBINDING EN SPECIAAL GEORGANISEERDE BALIES WAAR WE VEEL VAN DE ACTIVITEITEN UITVOEREN DIE HET GEBRUIK VAN COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMONDERWIJS VEREISEN. ONS INSTITUUT VOOR GROTE EN HEEFT VEEL LEERLINGEN DUS WE HEBBEN EEN PERFECT EFFICIËNT UITGEBREID KLASLOKAAL NODIG OM NAAST HET KLASLOKAAL TE STAAN DAT WE AL OP DE EEN OF ANDERE MANIER HEBBEN GEORGANISEERD. (Dutch)

0 references

O projecto faz parte de um percurso de inovação realizado pelo nosso instituto nos últimos quatro anos. O INSTITUTO SOLAR GLOBAL É DE FACTO MONITORIZADO PELA INDIVIDÊNCIA E FAZ PARTE DO GRUPO DE INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO GRUPO DE AVANT-GARDE EDUCATIVO. EXPERIMENTAMOS COM SUCESSO UM DIDACTICO INOVADORO BASEADO NA UTILIZAÇÃO DEBATE CLASSROOM FLIPPED DO PRINTER 3D A PARTILHA E DESENVOLVIMENTO DE PROJECTOS DE ETWINNING NA SUA PLATAFORMA... Temos 6 turmas de escola média 2.0, todas equipadas com professores IPAD, todas têm um IPAD e receberam formação excelente neste contexto. Também nos equipamos com um quarto único com ligação à Internet e países especialmente organizados onde realizamos muitas das atividades que exigem o uso de ensino colaborativo e laboratório. O nosso instituto é grande e tem muitos funcionários, por isso precisamos de uma sala de aula devidamente equipada para estar lado a lado com aquela que já organizámos de alguma forma. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL FACE PARTE DINTR-O CALE DE INOVARE PROFUNDĂ ÎNTREPRINSĂ DE INSTITUTUL NOSTRU ÎN ULTIMII 4 ANI. INSTITUTUL SOLAR CUPRINZĂTOR ESTE, DE FAPT, MONITORIZAT DE INDIVIDENCE ȘI FACE PARTE DIN GRUPUL DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE AL AVANGARDEI EDUCAȚIONALE. EXPERIMENTĂM CU SUCCES CU UN DIDACTIC INOVATOR BAZAT PE UTILIZAREA INVERSATĂ A DEZBATERII ÎN CLASĂ A IMPRIMANTEI 3D, PARTAJAREA ȘI DEZVOLTAREA PROIECTELOR ETWINNING PE PLATFORMA SA. AVEM 6 CLASE DE GIMNAZIU 2.0 TOATE ECHIPATE CU PROFESORI IPAD TOATE AU UN IPAD ȘI AU PRIMIT O PREGĂTIRE EXCELENTĂ ÎN ACEST SENS. DE ASEMENEA, NE-AM ECHIPAT CU O SINGURĂ CAMERĂ CU CONEXIUNE LA INTERNET ȘI GHIȘEE SPECIAL ORGANIZATE UNDE DESFĂȘURĂM MULTE DINTRE ACTIVITĂȚILE CARE NECESITĂ UTILIZAREA DE PREDARE COLABORATIVĂ ȘI DE LABORATOR. INSTITUTUL NOSTRU PENTRU MARI ȘI ARE MULȚI ELEVI, AVEM NEVOIE DE O CLASĂ AUGMENTATĂ PERFECT EFICIENTĂ PENTRU A FI ALĂTURI DE CEA PE CARE AM ORGANIZAT-O DEJA ÎNTR-UN FEL. (Romanian)

0 references

PROJEKT JE SÚČASŤOU CESTY HLBOKEJ INOVÁCIE REALIZOVANEJ NAŠÍM INŠTITÚTOM ZA POSLEDNÉ 4 ROKY. KOMPLEXNÝ SOLÁRNY INŠTITÚT JE V SKUTOČNOSTI MONITOROVANÝ SPOLOČNOSŤOU INDIVIDENCE A JE SÚČASŤOU VÝSKUMNEJ A VÝVOJOVEJ SKUPINY VZDELÁVACEJ AVANTGARDY. ÚSPEŠNE EXPERIMENTUJEME S INOVATÍVNOU DIDAKTIKOU ZALOŽENOU NA PREVRÁTENEJ DISKUSII O 3D TLAČIARNI A ZDIEĽANÍ A VÝVOJI PROJEKTOV ETWINNING NA SVOJEJ PLATFORME... MÁME 6 STREDNÝCH ŠKÔL 2.0 VŠETKY VYBAVENÉ IPAD UČITEĽMI VŠETCI MAJÚ IPAD A DOSTALI VYNIKAJÚCE ŠKOLENIE V TOMTO OHĽADE. VYBAVILI SME SA TIEŽ JEDNOU MIESTNOSŤOU S PRIPOJENÍM NA INTERNET A ŠPECIÁLNE ORGANIZOVANÝMI PULTMI, KDE VYKONÁVAME MNOHÉ Z ČINNOSTÍ, KTORÉ SI VYŽADUJÚ VYUŽITIE KOLABORATÍVNEHO A LABORATÓRNEHO VYUČOVANIA. NÁŠ INŠTITÚT PRE VEĽKÝCH A MÁ VEĽA ŽIAKOV, TAKŽE POTREBUJEME DOKONALE EFEKTÍVNU ROZŠÍRENÚ TRIEDU, ABY SME BOLI BOK PO BOKU S TOU, KTORÚ SME UŽ NEJAKÝM SPÔSOBOM ORGANIZOVALI. (Slovak)

0 references

PROJEKT JE DEL POTI GLOBOKIH INOVACIJ, KI JIH JE V ZADNJIH ŠTIRIH LETIH IZVAJAL NAŠ INŠTITUT. CELOVIT SOLARNI INŠTITUT DEJANSKO SPREMLJA INDIVIDENCE IN JE DEL RAZISKOVALNE IN RAZVOJNE SKUPINE IZOBRAŽEVALNE AVANTGARDE. USPEŠNO EKSPERIMENTIRAMO Z INOVATIVNO DIDAKTIKO, KI TEMELJI NA PREVRNJENI RAZPRAVI O 3D TISKALNIKU, IZMENJAVI IN RAZVOJU PROJEKTOV ETWINNING NA SVOJI PLATFORMI... IMAMO 6 SREDNJIH ŠOLSKIH RAZREDOV 2.0 VSE OPREMLJENE Z IPAD UČITELJI VSI IMAJO IPAD IN SO PREJELI ODLIČNO USPOSABLJANJE V ZVEZI S TEM. OPREMILI SMO SE TUDI Z ENOPOSTELJNO SOBO Z INTERNETNO POVEZAVO IN POSEBEJ ORGANIZIRANIMI PULTI, KJER IZVAJAMO ŠTEVILNE DEJAVNOSTI, KI ZAHTEVAJO UPORABO SODELOVALNEGA IN LABORATORIJSKEGA POUČEVANJA. NAŠ INŠTITUT ZA VELIKE IN IMA VELIKO UČENCEV, ZATO POTREBUJEMO POPOLNOMA UČINKOVITO RAZŠIRJENO UČILNICO, DA BI BILI OB STRANI TISTI, KI SMO JO NA NEK NAČIN ŽE ORGANIZIRALI. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET ÄR EN DEL AV EN VÄG AV DJUP INNOVATION SOM GENOMFÖRTS AV VÅRT INSTITUT UNDER DE SENASTE FYRA ÅREN. DET OMFATTANDE SOLINSTITUTET ÖVERVAKAS FAKTISKT AV INDIVIDENCE OCH ÄR EN DEL AV FORSKNINGS- OCH UTVECKLINGSGRUPPEN FÖR UTBILDNINGSAVANTGARDE. VI EXPERIMENTERAR FRAMGÅNGSRIKT MED EN INNOVATIV DIDAKTIK BASERAD PÅ DEN FLIPPED KLASSRUMSDEBATTANVÄNDNINGEN AV 3D-SKRIVAREN FÖR DELNING OCH UTVECKLING AV ETWINNING-PROJEKT PÅ SIN PLATTFORM. VI HAR 6 GYMNASIEKLASSER 2.0 ALLA UTRUSTADE MED IPAD-LÄRARE HAR ALLA EN IPAD OCH HAR FÅTT UTMÄRKT UTBILDNING I DETTA AVSEENDE. VI HAR OCKSÅ UTRUSTAT OSS MED ETT ENDA RUM MED INTERNETUPPKOPPLING OCH SPECIALORGANISERADE DISKAR DÄR VI UTFÖR MÅNGA AV DE AKTIVITETER SOM KRÄVER SAMARBETS- OCH LABORATORIEUNDERVISNING. VÅRT INSTITUT FÖR STORA OCH HAR MÅNGA ELEVER SÅ VI BEHÖVER ETT PERFEKT EFFEKTIVT FÖRSTÄRKT KLASSRUM FÖR ATT VARA SIDA VID SIDA MED DET SOM VI REDAN HAR ORGANISERAT PÅ NÅGOT SÄTT. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Loreto

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

LORETO