ALL OF COURSE PROTAGONISTS THE HOLIDAY OF WELL-BEING (Q4832285)

LIDEA QUELLA DI COINVOLGERE GLI STUDENTI IN ATTIVITA SPERIMENTALI RESPONSABILIZZANDOLI NELLORGANIZZAZIONE E NELLA REALIZZAZIONE DI ATTIVITA LEGATE A CORRETTI STILI DI VITA RIGUARDANTI LALIMENTAZIONE E IL BENESSERE. INOLTRE MIRA ALLA PROMOZIONE DI UNA EDUCAZIONE CONSAPEVOLE DEL RAPPORTO ESISTENTE TRA CIBO E IDENTITA CULTURALE E RELIGIOSA E DI UN PERCORSO DI INTEGRAZIONE ATTRAVERSO LA RISCOPERTA DI RADICI COMUNI E LA VALORIZZAZIONE DI TRADIZIONI CULTURALI. GLI STUDENTI ORGANIZZERANNO UNA MANIFESTAZIONE DOVE IL COMPITO SARA QUELLO DI DEFINIRE E INDIVIDUARE LE ATTIVITA SPORTIVE LA ROTAZIONE DELLE CLASSI LE SCHEDE DEI PUNTEGGI LORGANIZZAZIONE DEGLI ARBITRAGGI E LE GIURIE LE CLASSIFICHE PARZIALI E FINALI E LE PREMIAZIONI. INOLTRE ORGANIZZERANNO UN BANCHETTO BASATO SULLE ESPERIENZE ACQUISITE NELLO STUDIO DELLE CULTURE E TRADIZIONI CULINARIE DEL TERRITORIO DURANTE GLI SCAMBI CULTURALI E I PERCORSI DI CONOSCENZA DELLA NATURA E FILIERA ALIMENTARE LOCALE PER PROMUOVERE COMPORTAMENTI SALUTARI IN (Italian)

0 references

ИДЕЯТА Е ДА СЕ ВКЛЮЧАТ СТУДЕНТИТЕ В ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИ ДЕЙНОСТИ, ДА ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ В ОРГАНИЗАЦИЯТА И ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ДЕЙНОСТИ, СВЪРЗАНИ С ПРАВИЛНИЯ НАЧИН НА ЖИВОТ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ХРАНЕНЕТО И БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО. ТЯ СЪЩО ТАКА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ОБРАЗОВАНИЕТО, ОСЪЗНАВАЩО ВРЪЗКАТА МЕЖДУ ХРАНАТА И КУЛТУРНАТА И РЕЛИГИОЗНАТА ИДЕНТИЧНОСТ, КАКТО И ПЪТЯ НА ИНТЕГРАЦИЯ ЧРЕЗ ПРЕОТКРИВАНЕ НА ОБЩИТЕ КОРЕНИ И УКРЕПВАНЕ НА КУЛТУРНИТЕ ТРАДИЦИИ. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ОРГАНИЗИРАТ СЪБИТИЕ, НА КОЕТО ЗАДАЧАТА ЩЕ БЪДЕ ДА СЕ ОПРЕДЕЛЯТ И ИДЕНТИФИЦИРАТ СПОРТНИТЕ ДЕЙНОСТИ, РОТАЦИЯТА НА КЛАСОВЕТЕ, ОЦЕНКИТЕ НА ОРГАНИЗАЦИЯТА НА АРБИТРАЖИТЕ И ЖУРИТО НА ЧАСТИЧНАТА И ОКОНЧАТЕЛНАТА КЛАСАЦИЯ И НАГРАДИТЕ. ТЕ СЪЩО ТАКА ЩЕ ОРГАНИЗИРАТ БАНКЕТ ВЪЗ ОСНОВА НА ОПИТА, ПРИДОБИТ В ИЗУЧАВАНЕТО НА КУЛТУРАТА И КУЛИНАРНИТЕ ТРАДИЦИИ НА ТЕРИТОРИЯТА ПО ВРЕМЕ НА КУЛТУРЕН ОБМЕН И ПЪТЕКИ ЗА ПОЗНАВАНЕ НА ПРИРОДАТА И МЕСТНАТА ВЕРИГА ЗА ДОСТАВКА НА ХРАНИ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ ЗДРАВОСЛОВНОТО ПОВЕДЕНИЕ В (Bulgarian)

0 references

CÍLEM JE ZAPOJIT STUDENTY DO EXPERIMENTÁLNÍCH AKTIVIT, POSÍLIT JE PŘI ORGANIZACI A PROVÁDĚNÍ ČINNOSTÍ SOUVISEJÍCÍCH SE SPRÁVNÝM ŽIVOTNÍM STYLEM, POKUD JDE O VÝŽIVU A POHODU. JEJÍM CÍLEM JE TAKÉ PODPOROVAT VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÉ SI UVĚDOMUJE VZTAH MEZI JÍDLEM A KULTURNÍ A NÁBOŽENSKOU IDENTITOU A CESTU INTEGRACE PROSTŘEDNICTVÍM ZNOVUOBJEVENÍ SPOLEČNÝCH KOŘENŮ A POSÍLENÍ KULTURNÍCH TRADIC. STUDENTI ZORGANIZUJÍ AKCI, KDE BUDE ÚKOLEM DEFINOVAT A IDENTIFIKOVAT SPORTOVNÍ AKTIVITY ROTACE TŘÍD, SKÓRE PŘEHLEDY ORGANIZACE ROZHODČÍCH ŘÍZENÍ A POROTY ČÁSTEČNÉ A KONEČNÉ POŘADÍ A OCENĚNÍ. BUDOU TAKÉ POŘÁDAT BANKET NA ZÁKLADĚ ZKUŠENOSTÍ ZÍSKANÝCH PŘI STUDIU KULTURY A KULINÁŘSKÝCH TRADIC ÚZEMÍ BĚHEM KULTURNÍCH VÝMĚN A CEST ZNALOSTÍ PŘÍRODY A MÍSTNÍHO POTRAVINOVÉHO ŘETĚZCE NA PODPORU ZDRAVÉHO CHOVÁNÍ V REGIONU. (Czech)

0 references

IDEEN ER AT INDDRAGE ELEVERNE I EKSPERIMENTELLE AKTIVITETER, STYRKE DEM I ORGANISATIONEN OG GENNEMFØRELSEN AF AKTIVITETER RELATERET TIL KORREKT LIVSSTIL VEDRØRENDE ERNÆRING OG TRIVSEL. DET SIGTER OGSÅ MOD AT FREMME EN UDDANNELSE, DER ER BEVIDST OM FORHOLDET MELLEM MAD OG KULTUREL OG RELIGIØS IDENTITET OG EN INTEGRATIONSVEJ GENNEM GENOPDAGELSE AF FÆLLES RØDDER OG STYRKELSE AF KULTURELLE TRADITIONER. STUDERENDE VIL ORGANISERE EN BEGIVENHED, HVOR OPGAVEN VIL VÆRE AT DEFINERE OG IDENTIFICERE SPORTSAKTIVITETER ROTATION AF KLASSERNE SCORE ARK ORGANISERINGEN AF VOLDGIFTERNE OG JURYERNE DE DELVISE OG ENDELIGE PLACERINGER OG PRÆMIER. DE VIL OGSÅ ORGANISERE EN BANKET BASERET PÅ DE ERFARINGER, DER ER OPNÅET I STUDIET AF KULTUR OG KULINARISKE TRADITIONER I OMRÅDET UNDER KULTURELLE UDVEKSLINGER OG STIER AF VIDEN OM NATUREN OG DEN LOKALE FØDEVAREFORSYNINGSKÆDE FOR AT FREMME SUND ADFÆRD I (Danish)

0 references

DIE IDEE BESTEHT DARIN, DIE STUDIERENDEN IN EXPERIMENTELLE AKTIVITÄTEN EINZUBINDEN UND SIE IN DIE ORGANISATION UND DURCHFÜHRUNG VON AKTIVITÄTEN IM ZUSAMMENHANG MIT KORREKTEN LEBENSSTILEN IN BEZUG AUF ERNÄHRUNG UND WOHLBEFINDEN ZU BEFÄHIGEN. ES ZIELT AUCH DARAUF AB, EINE BILDUNG ZU FÖRDERN, DIE SICH DER BEZIEHUNG ZWISCHEN NAHRUNG UND KULTURELLER UND RELIGIÖSER IDENTITÄT BEWUSST IST, UND EINEN WEG DER INTEGRATION DURCH DIE WIEDERENTDECKUNG GEMEINSAMER WURZELN UND DIE STÄRKUNG KULTURELLER TRADITIONEN ZU FÖRDERN. DIE SCHÜLER ORGANISIEREN EINE VERANSTALTUNG, BEI DER DIE AUFGABE BESTEHT, DIE SPORTLICHEN AKTIVITÄTEN ZU DEFINIEREN UND ZU IDENTIFIZIEREN, DIE ROTATION DER KLASSEN, DIE NOTENBLÄTTER DIE ORGANISATION DER SCHIEDSVERFAHREN UND DIE JURYS DIE TEIL- UND ENDRANKINGS UND DIE AUSZEICHNUNGEN. SIE WERDEN AUCH EIN BANKETT ORGANISIEREN, DAS AUF DEN ERFAHRUNGEN BASIERT, DIE BEI DER ERFORSCHUNG DER KULTUR UND DER KULINARISCHEN TRADITIONEN DES TERRITORIUMS WÄHREND DES KULTURELLEN AUSTAUSCHS UND DES WISSENS ÜBER DIE NATUR UND DIE LOKALE LEBENSMITTELVERSORGUNGSKETTE GESAMMELT WURDEN, UM GESUNDES VERHALTEN IN DER REGION ZU FÖRDERN. (German)

0 references

Η ΙΔΈΑ ΕΊΝΑΙ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΕΝΔΥΝΑΜΏΝΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΣΩΣΤΌ ΤΡΌΠΟ ΖΩΉΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΗΜΕΡΊΑ. ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΡΟΦΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΉΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΚ ΝΈΟΥ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗΣ ΚΟΙΝΏΝ ΡΙΖΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΠΑΡΑΔΌΣΕΩΝ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΔΙΟΡΓΑΝΏΣΟΥΝ ΜΙΑ ΕΚΔΉΛΩΣΗ ΌΠΟΥ ΤΟ ΚΑΘΉΚΟΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΟΡΊΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΣΟΥΝ ΤΙΣ ΑΘΛΗΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΗΝ ΕΝΑΛΛΑΓΉ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΤΑ ΦΎΛΛΑ ΒΑΘΜΟΛΟΓΊΑΣ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΙΤΗΣΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΡΙΤΙΚΏΝ ΕΠΙΤΡΟΠΏΝ ΤΗ ΜΕΡΙΚΉ ΚΑΙ ΤΕΛΙΚΉ ΚΑΤΆΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΑ ΒΡΑΒΕΊΑ. ΘΑ ΟΡΓΑΝΏΣΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΈΝΑ ΣΥΜΠΌΣΙΟ ΒΑΣΙΣΜΈΝΟ ΣΤΙΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΉΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΩΝ ΓΑΣΤΡΟΝΟΜΙΚΏΝ ΠΑΡΑΔΌΣΕΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΏΝ ΚΑΙ ΜΟΝΟΠΑΤΙΏΝ ΓΝΏΣΗΣ ΤΗΣ ΦΎΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΑΛΥΣΊΔΑΣ ΕΦΟΔΙΑΣΜΟΎ ΤΡΟΦΊΜΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΥΓΙΕΙΝΏΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΏΝ. (Greek)

0 references

THE IDEA IS TO INVOLVE STUDENTS IN EXPERIMENTAL ACTIVITIES, EMPOWERING THEM IN THE ORGANISATION AND IMPLEMENTATION OF ACTIVITIES RELATED TO CORRECT LIFESTYLES REGARDING NUTRITION AND WELL-BEING. IT ALSO AIMS AT PROMOTING AN EDUCATION AWARE OF THE RELATIONSHIP BETWEEN FOOD AND CULTURAL AND RELIGIOUS IDENTITY AND OF A PATH OF INTEGRATION THROUGH THE REDISCOVERY OF COMMON ROOTS AND THE ENHANCEMENT OF CULTURAL TRADITIONS. STUDENTS WILL ORGANISE AN EVENT WHERE THE TASK WILL BE TO DEFINE AND IDENTIFY THE SPORTS ACTIVITIES THE ROTATION OF THE CLASSES THE SCORE SHEETS THE ORGANISATION OF THE ARBITRATIONS AND THE JURIES THE PARTIAL AND FINAL RANKINGS AND THE AWARDS. THEY WILL ALSO ORGANISE A BANQUET BASED ON THE EXPERIENCES GAINED IN THE STUDY OF THE CULTURE AND CULINARY TRADITIONS OF THE TERRITORY DURING CULTURAL EXCHANGES AND PATHS OF KNOWLEDGE OF NATURE AND LOCAL FOOD SUPPLY CHAIN TO PROMOTE HEALTHY BEHAVIORS IN (English)

readability score

0.1172374841952791

0 references

LA IDEA ES INVOLUCRAR A LOS ESTUDIANTES EN ACTIVIDADES EXPERIMENTALES, EMPODERANDOLOS EN LA ORGANIZACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LOS ESTILOS DE VIDA CORRECTOS EN CUANTO A NUTRICIÓN Y BIENESTAR. TAMBIÉN TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER UNA EDUCACIÓN CONSCIENTE DE LA RELACIÓN ENTRE LA ALIMENTACIÓN Y LA IDENTIDAD CULTURAL Y RELIGIOSA Y DE UN CAMINO DE INTEGRACIÓN A TRAVÉS DEL REDESCUBRIMIENTO DE LAS RAÍCES COMUNES Y EL FORTALECIMIENTO DE LAS TRADICIONES CULTURALES. LOS ESTUDIANTES ORGANIZARÁN UN EVENTO DONDE LA TAREA SERÁ DEFINIR E IDENTIFICAR LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS LA ROTACIÓN DE LAS CLASES LAS HOJAS DE PUNTUACIÓN LA ORGANIZACIÓN DE LOS ARBITRAJES Y LOS JURADOS LOS RANKINGS PARCIALES Y FINALES Y LOS PREMIOS. TAMBIÉN ORGANIZARÁN UN BANQUETE BASADO EN LAS EXPERIENCIAS ADQUIRIDAS EN EL ESTUDIO DE LA CULTURA Y LAS TRADICIONES CULINARIAS DEL TERRITORIO DURANTE LOS INTERCAMBIOS CULTURALES Y LOS CAMINOS DE CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA Y LA CADENA DE SUMINISTRO DE ALIMENTOS LOCALES PARA PROMOVER COMPORTAMIENTOS SALUDABLES EN (Spanish)

0 references

IDEE ON KAASATA ÕPILASI EKSPERIMENTAALSETESSE TEGEVUSTESSE, ANDES NEILE VÕIMALUSE TOITUMISE JA HEAOLUGA SEOTUD ÕIGE ELUSTIILIGA SEOTUD TEGEVUSTE KORRALDAMISEL JA RAKENDAMISEL. SAMUTI ON SELLE EESMÄRK EDENDADA HARIDUST, MIS ON TEADLIK TOIDU NING KULTUURILISE JA USULISE IDENTITEEDI VAHELISTEST SUHETEST NING INTEGRATSIOONIST ÜHISTE JUURTE TAASAVASTAMISE JA KULTUURITRADITSIOONIDE EDENDAMISE KAUDU. ÕPILASED KORRALDAVAD ÜRITUSE, KUS ÜLESANNE ON MÄÄRATLEDA JA TUVASTADA SPORDITEGEVUSED, KLASSIDE ROTATSIOON, HINDELEHED, VAHEKOHTUTE JA ŽÜRIIDE OSALINE JA LÕPLIK PINGERIDA NING AUHINNAD. SAMUTI KORRALDAVAD NAD BANKETI, MIS PÕHINEB KOGEMUSTEL, MIS ON SAADUD TERRITOORIUMI KULTUURI- JA KULINAARSETE TRADITSIOONIDE UURIMISEL KULTUURIVAHETUSE NING LOODUSE JA KOHALIKU TOIDUAINETE TARNEAHELA TUNDMISE TEEDEL, ET EDENDADA TERVISLIKKU KÄITUMIST (Estonian)

0 references

AJATUKSENA ON OTTAA OPISKELIJAT MUKAAN KOKEELLISEEN TOIMINTAAN JA VOIMAANNUTTAA HEITÄ RAVITSEMUKSEEN JA HYVINVOINTIIN LIITTYVIEN OIKEIDEN ELÄMÄNTAPOJEN ORGANISOINNISSA JA TOTEUTTAMISESSA. SEN TAVOITTEENA ON MYÖS EDISTÄÄ KOULUTUSTA, JOKA ON TIETOINEN RUOAN SEKÄ KULTTUURI- JA USKONNOLLISEN IDENTITEETIN VÄLISESTÄ SUHTEESTA JA YHDENTYMISPOLUSTA YHTEISTEN JUURIEN UUDELLEEN LÖYTÄMISEN JA KULTTUURIPERINTEIDEN VAHVISTAMISEN KAUTTA. OPISKELIJAT JÄRJESTÄVÄT TAPAHTUMAN, JOSSA TEHTÄVÄNÄ ON MÄÄRITELLÄ JA TUNNISTAA URHEILUTOIMINTAA VUOROTTELU LUOKAT PISTEET ARKKIEN ORGANISOINTI VÄLIMIESMENETTELYISSÄ JA TUOMARISTOT OSITTAISET JA LOPULLISET RANKINGIT JA PALKINNOT. HE JÄRJESTÄVÄT MYÖS PIDOT, JOTKA PERUSTUVAT ALUEEN KULTTUURIN JA KULINAARISTEN PERINTEIDEN TUTKIMUKSESTA SAATUIHIN KOKEMUKSIIN KULTTUURIVAIHDON AIKANA SEKÄ LUONNON JA PAIKALLISEN ELINTARVIKEKETJUN TIETÄMYKSEN POLUILLA EDISTÄÄKSEEN TERVEELLISTÄ KÄYTTÄYTYMISTÄ. (Finnish)

0 references

L’IDÉE EST D’IMPLIQUER LES ÉTUDIANTS DANS DES ACTIVITÉS EXPÉRIMENTALES, EN LES RESPONSABILISANT DANS L’ORGANISATION ET LA MISE EN ŒUVRE D’ACTIVITÉS LIÉES À DES MODES DE VIE CORRECTS EN MATIÈRE DE NUTRITION ET DE BIEN-ÊTRE. IL VISE ÉGALEMENT À PROMOUVOIR UNE ÉDUCATION CONSCIENTE DE LA RELATION ENTRE L’ALIMENTATION ET L’IDENTITÉ CULTURELLE ET RELIGIEUSE ET D’UNE VOIE D’INTÉGRATION PAR LA REDÉCOUVERTE DE RACINES COMMUNES ET LA VALORISATION DES TRADITIONS CULTURELLES. LES ÉTUDIANTS ORGANISERONT UN ÉVÉNEMENT OÙ LA TÂCHE SERA DE DÉFINIR ET D’IDENTIFIER LES ACTIVITÉS SPORTIVES LA ROTATION DES CLASSES LES FICHES DE SCORE L’ORGANISATION DES ARBITRAGES ET LES JURYS LE CLASSEMENT PARTIEL ET FINAL ET LES PRIX. ILS ORGANISERONT ÉGALEMENT UN BANQUET BASÉ SUR LES EXPÉRIENCES ACQUISES DANS L’ÉTUDE DE LA CULTURE ET DES TRADITIONS CULINAIRES DU TERRITOIRE LORS D’ÉCHANGES CULTURELS ET DE PARCOURS DE CONNAISSANCE DE LA NATURE ET DE LA CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT ALIMENTAIRE LOCALE POUR PROMOUVOIR DES COMPORTEMENTS SAINS (French)

0 references

IS É AN SMAOINEAMH ATÁ ANN NÁ MIC LÉINN A BHEITH RANNPHÁIRTEACH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ TURGNAMHACHA, IAD A CHUMHACHTÚ IN EAGRÚ AGUS I GCUR I BHFEIDHM GNÍOMHAÍOCHTAÍ A BHAINEANN LE STÍLEANNA MAIREACHTÁLA CEARTA MAIDIR LE COTHÚ AGUS FOLLÁINE. TÁ SÉ D’AIDHM AIGE FREISIN OIDEACHAS A CHUR CHUN CINN ATÁ FEASACH AR AN NGAOL IDIR BIA AGUS FÉINIÚLACHT CHULTÚRTHA AGUS REILIGIÚNACH AGUS AR CHONAIR AN LÁNPHÁIRTITHE TRÍ FHRÉAMHACHA COITEANNA A ATHFHIONNACHTAIN AGUS TRÍ FHEABHAS A CHUR AR THRAIDISIÚIN CHULTÚRTHA. EAGRÓIDH AN SCOLÁIRE IMEACHT INA MBEIDH SÉ DE CHÚRAM NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT A SHAINIÚ AGUS A AITHINT MAR ROTHLÚ NA RANGANNA, BILEOGA SCÓR, EAGRÚ NA N-EADRÁN AGUS NA GIÚIRÉITHE, NA RANGUITHE PÁIRTEACHA AGUS DEIRIDH AGUS NA GRADAIM. EAGRÓIDH SIAD FÉASTA FREISIN BUNAITHE AR AN TAITHÍ A FUARTHAS I STAIDÉAR A DHÉANAMH AR CHULTÚR AGUS AR THRAIDISIÚIN CHÓCAIREACHTA NA CRÍCHE LE LINN MALARTUITHE CULTÚRTHA AGUS COSÁIN EOLAIS AR AN DÚLRA AGUS AR AN SLABHRA SOLÁTHAIR BIA ÁITIÚIL CHUN IOMPAR SLÁINTIÚIL A CHUR CHUN CINN I (Irish)

0 references

IDEJA JE UKLJUČITI STUDENTE U EKSPERIMENTALNE AKTIVNOSTI, OSNAŽUJUĆI IH U ORGANIZACIJI I PROVEDBI AKTIVNOSTI VEZANIH UZ ISPRAVAN NAČIN ŽIVOTA VEZANO UZ PREHRANU I DOBROBIT. CILJ MU JE I PROMICANJE OBRAZOVANJA SVJESNOG ODNOSA IZMEĐU HRANE I KULTURNOG I VJERSKOG IDENTITETA TE PUTA INTEGRACIJE PONOVNIM OTKRIVANJEM ZAJEDNIČKIH KORIJENA I JAČANJEM KULTURNIH TRADICIJA. STUDENTI ĆE ORGANIZIRATI DOGAĐAJ NA KOJEM ĆE ZADATAK BITI DEFINIRATI I IDENTIFICIRATI SPORTSKE AKTIVNOSTI ROTACIJE RAZREDA BODOVANJE LISTOVA ORGANIZACIJE ARBITRAŽA I ŽIRIJA DJELOMIČNE I KONAČNE LJESTVICE I NAGRADE. ORGANIZIRAT ĆE I BANKET TEMELJEN NA ISKUSTVIMA STEČENIMA PROUČAVANJEM KULTURNE I KULINARSKE TRADICIJE TERITORIJA TIJEKOM KULTURNIH RAZMJENA I PUTOVA ZNANJA O PRIRODI I LOKALNOM LANCU OPSKRBE HRANOM ZA PROMICANJE ZDRAVOG PONAŠANJA U HRVATSKOJ. (Croatian)

0 references

AZ ÖTLET AZ, HOGY A DIÁKOKAT BEVONJÁK A KÍSÉRLETI TEVÉKENYSÉGEKBE, FELHATALMAZVA ŐKET A TÁPLÁLKOZÁSSAL ÉS A JÓLLÉTTEL KAPCSOLATOS HELYES ÉLETMÓDDAL KAPCSOLATOS TEVÉKENYSÉGEK SZERVEZÉSÉBE ÉS VÉGREHAJTÁSÁBA. CÉLJA TOVÁBBÁ AZ ÉLELMISZER ÉS A KULTURÁLIS ÉS VALLÁSI IDENTITÁS KAPCSOLATÁVAL, VALAMINT A KÖZÖS GYÖKEREK ÚJRAFELFEDEZÉSÉVEL ÉS A KULTURÁLIS HAGYOMÁNYOK ERŐSÍTÉSÉVEL KAPCSOLATOS INTEGRÁCIÓS ÚT TUDATOSÍTÁSA. A DIÁKOK SZERVEZNEK EGY ESEMÉNYT, AHOL A FELADAT AZ LESZ, HOGY MEGHATÁROZZA ÉS AZONOSÍTSA A SPORTTEVÉKENYSÉGEKET AZ OSZTÁLYOK ROTÁCIÓJA, A PONTSZÁMLAPOK, A DÖNTŐBÍRÓSÁGOK ÉS AZ ESKÜDTSZÉKEK, A RÉSZLEGES ÉS VÉGSŐ RANGSOROK ÉS A DÍJAK. EMELLETT BANKETTET SZERVEZNEK A KULTÚRA ÉS A KULINÁRIS HAGYOMÁNYOK TANULMÁNYOZÁSA SORÁN SZERZETT TAPASZTALATOK ALAPJÁN A KULTURÁLIS CSEREPROGRAMOK ÉS A TERMÉSZET ÉS A HELYI ÉLELMISZER-ELLÁTÁSI LÁNC MEGISMERÉSÉNEK ÚTJAI SORÁN, HOGY ELŐSEGÍTSÉK AZ EGÉSZSÉGES VISELKEDÉST. (Hungarian)

0 references

IDĖJA YRA ĮTRAUKTI STUDENTUS Į EKSPERIMENTINĘ VEIKLĄ, SUTEIKIANT JIEMS GALIŲ ORGANIZUOJANT IR ĮGYVENDINANT VEIKLĄ, SUSIJUSIĄ SU TEISINGU GYVENIMO BŪDU, SUSIJUSIU SU MITYBA IR GEROVE. JA TAIP PAT SIEKIAMA SKATINTI ŠVIETIMĄ, SUVOKIANTĮ RYŠĮ TARP MAISTO IR KULTŪRINIO BEI RELIGINIO TAPATUMO IR INTEGRACIJOS KELIĄ IŠ NAUJO ATRANDANT BENDRAS ŠAKNIS IR STIPRINANT KULTŪROS TRADICIJAS. STUDENTAI ORGANIZUOS RENGINĮ, KURIAME UŽDUOTIS BUS APIBRĖŽTI IR NUSTATYTI SPORTO VEIKLĄ, KLASIŲ ROTACIJĄ REZULTATŲ LENTELĖSE, ARBITRAŽO IR VERTINIMO KOMISIJOSE, DALINIUOSE IR GALUTINIUOSE REITINGUOSE IR APDOVANOJIMUOSE. JIE TAIP PAT SURENGS BANKETĄ, PAGRĮSTĄ PATIRTIMI, ĮGYTA TERITORIJOS KULTŪROS IR KULINARINIŲ TRADICIJŲ STUDIJOJE KULTŪRINIŲ MAINŲ METU IR ŽINIŲ APIE GAMTĄ BEI VIETOS MAISTO TIEKIMO GRANDINĘ KELIAIS, SIEKIANT SKATINTI SVEIKĄ ELGESĮ (Lithuanian)

0 references

IDEJA IR IESAISTĪT STUDENTUS EKSPERIMENTĀLĀS AKTIVITĀTĒS, DODOT VIŅIEM IESPĒJU ORGANIZĒT UN ĪSTENOT DARBĪBAS, KAS SAISTĪTAS AR PAREIZU DZĪVESVEIDU ATTIECĪBĀ UZ UZTURU UN LABKLĀJĪBU. TĀS MĒRĶIS IR ARĪ VEICINĀT IZGLĪTĪBU, KAS APZINĀS SAIKNI STARP PĀRTIKU UN KULTŪRAS UN RELIĢISKO IDENTITĀTI, KĀ ARĪ PAR INTEGRĀCIJAS CEĻU, NO JAUNA ATKLĀJOT KOPĪGĀS SAKNES UN UZLABOJOT KULTŪRAS TRADĪCIJAS. STUDENTI ORGANIZĒS PASĀKUMU, KURA UZDEVUMS BŪS NOTEIKT UN IDENTIFICĒT SPORTA NODARBĪBU ROTĀCIJU, PUNKTU LAPAS, ŠĶĪRĒJTIESAS UN ŽŪRIJAS DAĻĒJO UN GALĪGO VĒRTĒJUMU UN APBALVOJUMUS. VIŅI ARĪ ORGANIZĒS BANKETU, PAMATOJOTIES UZ PIEREDZI, KAS GŪTA TERITORIJAS KULTŪRAS UN KULINĀRIJAS TRADĪCIJU IZPĒTĒ KULTŪRAS APMAIŅAS UN DABAS UN VIETĒJĀS PĀRTIKAS PIEGĀDES ĶĒDES ZINĀŠANU CEĻU LAIKĀ, LAI VEICINĀTU VESELĪGU UZVEDĪBU (Latvian)

0 references

L-IDEA HIJA LI L-ISTUDENTI JIĠU INVOLUTI F’ATTIVITAJIET SPERIMENTALI, LI JAGĦTUHOM IS-SETGĦA FL-ORGANIZZAZZJONI U L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ ATTIVITAJIET RELATATI MAL-ISTILI TA’ ĦAJJA KORRETTI FIR-RIGWARD TAN-NUTRIZZJONI U L-BENESSERI. GĦANDHA WKOLL L-GĦAN LI TIPPROMWOVI EDUKAZZJONI KONXJA TAR-RELAZZJONI BEJN L-IDENTITÀ TAL-IKEL U DIK KULTURALI U RELIĠJUŻA U TA’ TRIQ TA’ INTEGRAZZJONI PERMEZZ TAL-ISKOPERTA MILL-ĠDID TAL-GĦERUQ KOMUNI U T-TISĦIĦ TAT-TRADIZZJONIJIET KULTURALI. L-ISTUDENTI SE JORGANIZZAW AVVENIMENT FEJN IL-KOMPITU SE JKUN LI JIDDEFINIXXU U JIDENTIFIKAW L-ATTIVITAJIET SPORTIVI R-ROTAZZJONI TAL-KLASSIJIET, L-ORGANIZZAZZJONI TAL-ARBITRAĠĠI U L-ĠURIJI, IL-KLASSIFIKAZZJONIJIET PARZJALI U FINALI U L-PREMJIJIET. HUMA SE JORGANIZZAW UKOLL BANQUET IBBAŻAT FUQ L-ESPERJENZI MIKSUBA FL-ISTUDJU TAL-KULTURA U T-TRADIZZJONIJIET KULINARI TAT-TERRITORJU MATUL L-ISKAMBJI KULTURALI U L-MOGĦDIJIET TA ‘GĦARFIEN TAN-NATURA U L-KATINA LOKALI TAL-PROVVISTA TAL-IKEL BIEX JIPPROMWOVU MĠIBA B’SAĦĦITHA FIL— (Maltese)

0 references

HET IDEE IS OM STUDENTEN TE BETREKKEN BIJ EXPERIMENTELE ACTIVITEITEN, HEN TE VERSTERKEN IN DE ORGANISATIE EN UITVOERING VAN ACTIVITEITEN MET BETREKKING TOT DE JUISTE LEVENSSTIJL MET BETREKKING TOT VOEDING EN WELZIJN. HET HEEFT OOK TOT DOEL EEN ONDERWIJS TE BEVORDEREN DAT ZICH BEWUST IS VAN DE RELATIE TUSSEN VOEDSEL EN CULTURELE EN RELIGIEUZE IDENTITEIT EN VAN EEN PAD VAN INTEGRATIE DOOR DE HERONTDEKKING VAN GEMEENSCHAPPELIJKE WORTELS EN DE VERSTERKING VAN CULTURELE TRADITIES. STUDENTEN ORGANISEREN EEN EVENEMENT WAAR DE TAAK ZAL ZIJN OM DE SPORTACTIVITEITEN TE DEFINIËREN EN TE IDENTIFICEREN DE ROTATIE VAN DE KLASSEN DE SCOREBLADEN DE ORGANISATIE VAN DE ARBITRAGES EN DE JURY’S DE GEDEELTELIJKE EN DEFINITIEVE RANGLIJST EN DE AWARDS. ZE ZULLEN OOK EEN BANKET ORGANISEREN OP BASIS VAN DE ERVARINGEN DIE ZIJN OPGEDAAN IN DE STUDIE VAN DE CULTUUR EN CULINAIRE TRADITIES VAN HET GRONDGEBIED TIJDENS CULTURELE UITWISSELINGEN EN PADEN VAN KENNIS VAN DE NATUUR EN LOKALE VOEDSELVOORZIENINGSKETEN OM GEZOND GEDRAG TE BEVORDEREN. (Dutch)

0 references

A IDEIA É ENVOLVER OS ALUNOS EM ATIVIDADES EXPERIMENTAIS, CAPACITANDO-OS NA ORGANIZAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE ATIVIDADES RELACIONADAS A ESTILOS DE VIDA CORRETOS EM RELAÇÃO À NUTRIÇÃO E AO BEM-ESTAR. VISA TAMBÉM PROMOVER UMA EDUCAÇÃO CONSCIENTE DA RELAÇÃO ENTRE ALIMENTAÇÃO E IDENTIDADE CULTURAL E RELIGIOSA E DE UM CAMINHO DE INTEGRAÇÃO ATRAVÉS DA REDESCOBERTA DAS RAÍZES COMUNS E DO REFORÇO DAS TRADIÇÕES CULTURAIS. OS ALUNOS ORGANIZARÃO UM EVENTO ONDE A TAREFA SERÁ DEFINIR E IDENTIFICAR AS ATIVIDADES ESPORTIVAS A ROTAÇÃO DAS AULAS AS FOLHAS DE PONTUAÇÃO A ORGANIZAÇÃO DAS ARBITRAGENS E OS JÚRIS OS RANKINGS PARCIAIS E FINAIS E OS PRÊMIOS. ELES TAMBÉM ORGANIZARÃO UM BANQUETE COM BASE NAS EXPERIÊNCIAS ADQUIRIDAS NO ESTUDO DA CULTURA E TRADIÇÕES CULINÁRIAS DO TERRITÓRIO DURANTE INTERCÂMBIOS CULTURAIS E CAMINHOS DE CONHECIMENTO DA NATUREZA E DA CADEIA DE ABASTECIMENTO ALIMENTAR LOCAL PARA PROMOVER COMPORTAMENTOS SAUDÁVEIS EM (Portuguese)

0 references

IDEEA ESTE DE A IMPLICA ELEVII ÎN ACTIVITĂȚI EXPERIMENTALE, ÎMPUTERNICINDU-I ÎN ORGANIZAREA ȘI IMPLEMENTAREA ACTIVITĂȚILOR LEGATE DE STILUL DE VIAȚĂ CORECT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE NUTRIȚIA ȘI BUNĂSTAREA. ACESTA URMĂREȘTE, DE ASEMENEA, PROMOVAREA UNEI EDUCAȚII CONȘTIENTE DE RELAȚIA DINTRE ALIMENTAȚIE ȘI IDENTITATEA CULTURALĂ ȘI RELIGIOASĂ, PRECUM ȘI DE O CALE DE INTEGRARE PRIN REDESCOPERIREA RĂDĂCINILOR COMUNE ȘI CONSOLIDAREA TRADIȚIILOR CULTURALE. ELEVII VOR ORGANIZA UN EVENIMENT ÎN CARE SARCINA VA FI DE A DEFINI ȘI DE A IDENTIFICA ACTIVITĂȚILE SPORTIVE ROTAȚIA CLASELOR FIȘELE DE SCOR, ORGANIZAREA ARBITRAJELOR ȘI JURII CLASAMENTELE PARȚIALE ȘI FINALE ȘI PREMIILE. EI VOR ORGANIZA, DE ASEMENEA, UN BANCHET BAZAT PE EXPERIENȚELE DOBÂNDITE ÎN STUDIUL CULTURII ȘI TRADIȚIILOR CULINARE ALE TERITORIULUI ÎN TIMPUL SCHIMBURILOR CULTURALE ȘI A CĂILOR DE CUNOAȘTERE A NATURII ȘI A LANȚULUI LOCAL DE APROVIZIONARE CU ALIMENTE PENTRU A PROMOVA COMPORTAMENTE SĂNĂTOASE ÎN (Romanian)

0 references

CIEĽOM JE ZAPOJIŤ ŠTUDENTOV DO EXPERIMENTÁLNYCH AKTIVÍT, POSILNIŤ ICH V ORGANIZÁCII A REALIZÁCII AKTIVÍT SÚVISIACICH S SPRÁVNYM ŽIVOTNÝM ŠTÝLOM, POKIAĽ IDE O VÝŽIVU A POHODU. ZAMERIAVA SA AJ NA PODPORU VZDELÁVANIA UVEDOMUJÚCEHO SI VZŤAH MEDZI JEDLOM A KULTÚRNOU A NÁBOŽENSKOU IDENTITOU A O CESTE INTEGRÁCIE PROSTREDNÍCTVOM ZNOVUOBJAVENIA SPOLOČNÝCH KOREŇOV A POSILNENIA KULTÚRNYCH TRADÍCIÍ. ŠTUDENTI ZORGANIZUJÚ PODUJATIE, KDE ÚLOHOU BUDE DEFINOVAŤ A IDENTIFIKOVAŤ ŠPORTOVÉ AKTIVITY ROTÁCIE TRIED, SKÓRE HÁRKY ORGANIZÁCIE ROZHODCOV A POROTY ČIASTOČNÉ A KONEČNÉ PORADIE A OCENENIA. ORGANIZUJÚ TIEŽ BANKET NA ZÁKLADE SKÚSENOSTÍ ZÍSKANÝCH PRI ŠTÚDIU KULTÚRY A KULINÁRSKYCH TRADÍCIÍ ÚZEMIA POČAS KULTÚRNYCH VÝMEN A CIEST POZNANIA PRÍRODY A MIESTNEHO POTRAVINOVÉHO DODÁVATEĽSKÉHO REŤAZCA NA PODPORU ZDRAVÉHO SPRÁVANIA SA NA SLOVENSKU. (Slovak)

0 references

IDEJA JE VKLJUČITI ŠTUDENTE V EKSPERIMENTALNE DEJAVNOSTI, JIH OPOLNOMOČITI PRI ORGANIZACIJI IN IZVAJANJU AKTIVNOSTI, POVEZANIH S PRAVILNIM NAČINOM ŽIVLJENJA V ZVEZI S PREHRANO IN DOBRIM POČUTJEM. NJEN CILJ JE TUDI SPODBUJATI IZOBRAŽEVANJE, KI SE ZAVEDA ODNOSA MED HRANO TER KULTURNO IN VERSKO IDENTITETO TER POTI POVEZOVANJA S PONOVNIM ODKRIVANJEM SKUPNIH KORENIN IN KREPITVIJO KULTURNIH TRADICIJ. ŠTUDENTI BODO ORGANIZIRALI DOGODEK, KJER BO NALOGA OPREDELITI IN IDENTIFICIRATI ŠPORTNE AKTIVNOSTI ROTACIJE RAZREDOV, REZULTATE PA ORGANIZIRATI ARBITRAŽE IN ŽIRIJE DELNE IN KONČNE UVRSTITVE TER NAGRADE. ORGANIZIRALI BODO TUDI BANKET, KI BO TEMELJIL NA IZKUŠNJAH, PRIDOBLJENIH PRI PREUČEVANJU KULTURE IN KULINARIČNIH TRADICIJ OZEMLJA MED KULTURNIMI IZMENJAVAMI IN POTMI ZNANJA O NARAVI IN LOKALNI VERIGI PRESKRBE S HRANO, DA BI SPODBUDILI ZDRAVO VEDENJE V (Slovenian)

0 references

TANKEN ÄR ATT INVOLVERA ELEVERNA I EXPERIMENTELLA AKTIVITETER, STÄRKA DEM I ORGANISATIONEN OCH GENOMFÖRANDET AV AKTIVITETER RELATERADE TILL KORREKTA LIVSSTILAR NÄR DET GÄLLER NÄRING OCH VÄLBEFINNANDE. DET SYFTAR OCKSÅ TILL ATT FRÄMJA EN UTBILDNING SOM ÄR MEDVETEN OM FÖRHÅLLANDET MELLAN MAT OCH KULTURELL OCH RELIGIÖS IDENTITET OCH OM EN INTEGRATIONSVÄG GENOM ATT ÅTERUPPTÄCKA GEMENSAMMA RÖTTER OCH STÄRKA KULTURELLA TRADITIONER. ELEVERNA KOMMER ATT ORGANISERA ETT EVENEMANG DÄR UPPGIFTEN KOMMER ATT VARA ATT DEFINIERA OCH IDENTIFIERA IDROTTSAKTIVITETER ROTATIONEN AV KLASSERNA POÄNGEN ARK ORGANISATIONEN AV SKILJEFÖRFARANDEN OCH JURYN DEN PARTIELLA OCH SLUTLIGA RANKNINGEN OCH UTMÄRKELSERNA. DE KOMMER OCKSÅ ATT ORGANISERA EN BANKETT BASERAT PÅ ERFARENHETERNA FRÅN STUDIER AV KULTUR OCH KULINARISKA TRADITIONER I OMRÅDET UNDER KULTURELLA UTBYTEN OCH VÄGAR AV KUNSKAP OM NATUREN OCH DEN LOKALA LIVSMEDELSFÖRSÖRJNINGSKEDJAN FÖR ATT FRÄMJA HÄLSOSAMMA BETEENDEN I OMRÅDET. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

BOJANO