DIGITAL DISCOVERIES (Q4832221)

IL MIUR MINISTERO DELLISTRUZIONE DELLUNIVERSIT E DELLA RICERCA HA INTESO VALORIZZARE LA QUALIT SCOLASTICA PER MIGLIORARE IL LIVELLO DI APPRENDIMENTO NELLE DIVERSE DISCIPLINE DI STUDIO E GARANTIRE A TUTTI GLI STUDENTI PARI OPPORTUNIT DI SVILUPPO DELLE CAPACIT INDIVIDUALI. IN COERENZA QUINDI CON LE LINEE GUIDA DEFINITE DAL MIUR SI VUOLE PROGETTARE UN MODELLO DI PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE UTILIZZI LE TECNOLOGIE DIGITALI E SI SOFFERMI SULLA NUOVA ORGANIZZAZIONE SPAZIALE DELLE AULE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALI PER RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI PRIORITARI DI MIGLIORAMENTO DELLISTITUTO DEFINITI NEL RAV MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE NELLUTILIZZO DELLA LINGUA ITALIANA E DELLE COMPETENZE LOGICOMATEMATICHE MIGLIORAMENTO DELLE DOTAZIONI INFORMATICHE DELLISTITUTO REALIZZAZIONE DI UN LABORATORIO DINFORMATICA NELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE INFORMATICHE DEL PERSONALE DOCENTE CON LUTILIZZO DEL REGISTRO ONLINE MIGLIORAMENTO DELLA COMUNICAZIONE CON LE F (Italian)

0 references

МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА УНИВЕРСИТЕТА И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ НИВОТО НА ОБУЧЕНИЕ В РАЗЛИЧНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ НА ОБУЧЕНИЕ И ДА СЕ ОСИГУРЯТ РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ВСИЧКИ СТУДЕНТИ ДА РАЗВИВАТ ИНДИВИДУАЛНИ УМЕНИЯ. В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ MIUR, ИСКАМЕ ДА РАЗРАБОТИМ ИНОВАТИВЕН ДИДАКТИЧЕН МОДЕЛ НА ПРОЦЕСА, КОЙТО ИЗПОЛЗВА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ И СЕ ФОКУСИРА ВЪРХУ НОВАТА ПРОСТРАНСТВЕНА ОРГАНИЗАЦИЯ НА КЛАСНИТЕ СТАИ В МУЛТИМЕДИЙНИ УЧЕБНИ СРЕДИ, ЗА ДА ПОСТИГНЕМ ПРИОРИТЕТНИТЕ ЦЕЛИ ЗА УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ИНСТИТУТА, ОПРЕДЕЛЕНИ В RAV, ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УМЕНИЯТА ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК И LOGICOMATEMATICHE УМЕНИЯ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОБОРУДВАНЕТО НА ИНСТИТУТА ЗА СЪЗДАВАНЕ НА КОМПЮТЪРНА ЛАБОРАТОРИЯ В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КОМПЮТЪРНИТЕ УМЕНИЯ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ ПЕРСОНАЛ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОНЛАЙН РЕГИСТЪР ПОДОБРЯВАНЕ НА КОМУНИКАЦИЯТА С F. (Bulgarian)

0 references

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ UNIVERZITY A VÝZKUMU SI KLADE ZA CÍL ZVÝŠIT KVALITU ŠKOLY S CÍLEM ZLEPŠIT ÚROVEŇ UČENÍ V RŮZNÝCH OBORECH STUDIA A ZAJISTIT ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI PRO VŠECHNY STUDENTY ROZVÍJET INDIVIDUÁLNÍ DOVEDNOSTI. V SOULADU S POKYNY DEFINOVANÝMI MIUR CHCEME NAVRHNOUT INOVATIVNÍ DIDAKTICKÝ PROCESNÍ MODEL, KTERÝ VYUŽÍVÁ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE A ZAMĚŘUJE SE NA NOVOU PROSTOROVOU ORGANIZACI UČEB V MULTIMEDIÁLNÍCH VÝUKOVÝCH PROSTŘEDÍCH, ABY BYLO DOSAŽENO PRIORITNÍCH CÍLŮ ZLEPŠENÍ ÚSTAVU DEFINOVANÝCH V RAV ZLEPŠOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ V POUŽÍVÁNÍ ITALSKÉHO JAZYKA A LOGICOMATEMATICHE ZDOKONALOVÁNÍ JEHO VYBAVENÍ ÚSTAVU PRO VYTVOŘENÍ POČÍTAČOVÉ LABORATOŘE NA STŘEDNÍ ŠKOLE O ZVÝŠENÍ ÚROVNĚ POČÍTAČOVÝCH DOVEDNOSTÍ PEDAGOGŮ S VYUŽITÍM ON-LINE REGISTRU ZLEPŠENÍ KOMUNIKACE S F. (Czech)

0 references

MINISTERIET FOR UDDANNELSE AF UNIVERSITETET OG FORSKNING HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE KVALITETEN AF SKOLEN FOR AT FORBEDRE LÆRINGSNIVEAUET I DE FORSKELLIGE STUDIEDISCIPLINER OG SIKRE LIGE MULIGHEDER FOR ALLE STUDERENDE TIL AT UDVIKLE INDIVIDUELLE FÆRDIGHEDER. I OVERENSSTEMMELSE MED RETNINGSLINJERNE DEFINERET AF MIUR ØNSKER VI AT DESIGNE EN INNOVATIV DIDAKTISK PROCESMODEL, DER BRUGER DIGITALE TEKNOLOGIER OG FOKUSERER PÅ DEN NYE RUMLIGE ORGANISERING AF KLASSEVÆRELSER I MULTIMEDIEINDLÆRINGSMILJØER FOR AT NÅ DE PRIORITEREDE MÅL FOR FORBEDRING AF INSTITUTTET DEFINERET I RAV FORBEDRING AF FÆRDIGHEDER I BRUGEN AF DET ITALIENSKE SPROG OG LOGICOMATEMATICHE FÆRDIGHEDER FORBEDRE DET UDSTYR AF INSTITUTTET TIL AT SKABE ET COMPUTERLABORATORIUM I GYMNASIET AF GRAD FORBEDRING AF COMPUTERFÆRDIGHEDER LÆRERPERSONALET MED BRUG AF ONLINE REGISTER FORBEDRING AF KOMMUNIKATION MED F. (Danish)

0 references

DAS BILDUNGSMINISTERIUM DER UNIVERSITÄT UND FORSCHUNG ZIELT DARAUF AB, DIE QUALITÄT DER SCHULE ZU VERBESSERN, UM DAS NIVEAU DES LERNENS IN DEN VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN DES STUDIUMS ZU VERBESSERN UND DIE CHANCENGLEICHHEIT FÜR ALLE SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN, INDIVIDUELLE FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN. IM EINKLANG MIT DEN RICHTLINIEN DES MIUR WOLLEN WIR EIN INNOVATIVES DIDAKTISCHES PROZESSMODELL ENTWERFEN, DAS DIGITALE TECHNOLOGIEN NUTZT UND SICH AUF DIE NEUE RÄUMLICHE ORGANISATION VON KLASSENZIMMERN IN MULTIMEDIA-LERNUMGEBUNGEN KONZENTRIERT, UM DIE VORRANGIGEN ZIELE DER VERBESSERUNG DES IN RAV DEFINIERTEN INSTITUTS ZU ERREICHEN, UM DIE FÄHIGKEITEN IN DER NUTZUNG DER ITALIENISCHEN SPRACHE UND LOGICOMATEMATICHE FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN, UM DIE AUSRÜSTUNG DES INSTITUTS ZU VERBESSERN, UM EIN COMPUTERLABOR IN DER SEKUNDARSCHULE ZU SCHAFFEN, UM DEN GRAD DER VERBESSERUNG DER COMPUTERKENNTNISSE DES LEHRPERSONALS UNTER VERWENDUNG DES ONLINE-REGISTERS VERBESSERUNG DER KOMMUNIKATION MIT DEM F. (German)

0 references

ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΠΑΙΔΕΊΑΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΟΥ ΚΑΙ Η ΈΡΕΥΝΑ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΟΎΝ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΠΟΥ ΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ MIUR ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΟΥΜΕ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΜΟΝΤΈΛΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗ ΝΈΑ ΧΩΡΙΚΉ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΣΕ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΆ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΟΡΊΖΕΤΑΙ ΣΤΟ RAV ΒΕΛΤΙΏΝΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ LOGICOMATEMATICHE ΒΕΛΤΙΏΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΣΧΟΛΉ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΜΗΤΡΏΟΥ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΜΕ ΤΟ F. (Greek)

0 references

THE MINISTRY OF EDUCATION OF THE UNIVERSITY AND RESEARCH AIMS TO ENHANCE THE QUALITY OF SCHOOL IN ORDER TO IMPROVE THE LEVEL OF LEARNING IN THE DIFFERENT DISCIPLINES OF STUDY AND TO ENSURE EQUAL OPPORTUNITIES FOR ALL STUDENTS TO DEVELOP INDIVIDUAL SKILLS. IN LINE WITH THE GUIDELINES DEFINED BY THE MIUR WE WANT TO DESIGN AN INNOVATIVE DIDACTIC PROCESS MODEL THAT USES DIGITAL TECHNOLOGIES AND FOCUSES ON THE NEW SPATIAL ORGANISATION OF CLASSROOMS IN MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENTS TO ACHIEVE THE PRIORITY OBJECTIVES OF IMPROVEMENT OF THE INSTITUTE DEFINED IN RAV IMPROVING SKILLS IN THE USE OF THE ITALIAN LANGUAGE AND LOGICOMATEMATICHE SKILLS IMPROVING THE IT EQUIPMENT OF THE INSTITUTE TO CREATE A COMPUTER LABORATORY IN SECONDARY SCHOOL OF THE DEGREE IMPROVEMENT OF THE COMPUTER SKILLS OF THE TEACHING STAFF WITH THE USE OF THE ONLINE REGISTER IMPROVEMENT OF COMMUNICATION WITH THE F. (English)

readability score

0.1149040347676924

0 references

EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD Y LA INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LA CALIDAD DE LA ESCUELA CON EL FIN DE MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN LAS DIFERENTES DISCIPLINAS DE ESTUDIO Y GARANTIZAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA QUE TODOS LOS ESTUDIANTES DESARROLLEN HABILIDADES INDIVIDUALES. EN LÍNEA CON LAS DIRECTRICES DEFINIDAS POR EL MIUR QUEREMOS DISEÑAR UN INNOVADOR MODELO DE PROCESO DIDÁCTICO QUE UTILICE TECNOLOGÍAS DIGITALES Y SE CENTRE EN LA NUEVA ORGANIZACIÓN ESPACIAL DE AULAS EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE MEJORA DEL INSTITUTO DEFINIDOS EN RAV MEJORANDO LAS HABILIDADES EN EL USO DE LA LENGUA ITALIANA Y LAS HABILIDADES LOGICOMATEMATICHE MEJORANDO LOS EQUIPOS DE IT DEL INSTITUTO PARA CREAR UN LABORATORIO INFORMÁTICO EN LA ESCUELA SECUNDARIA DE LA MEJORA DE GRADO DE LAS HABILIDADES INFORMÁTICAS DEL PERSONAL DOCENTE CON EL USO DEL REGISTRO EN LÍNEA DE MEJORA DE LA COMUNICACIÓN CON LA F. (Spanish)

0 references

HARIDUSMINISTEERIUMI ÜLIKOOLI JA TEADUSTÖÖ EESMÄRK ON PARANDADA KOOLI KVALITEETI, ET PARANDADA ÕPPE TASET ERINEVATES ÕPPEVALDKONDADES JA TAGADA VÕRDSED VÕIMALUSED KÕIGILE ÕPILASTELE ARENDADA INDIVIDUAALSEID OSKUSI. KOOSKÕLAS MIURI POOLT MÄÄRATLETUD SUUNISTEGA TAHAME KAVANDADA UUENDUSLIKKU DIDAKTILIST PROTSESSIMUDELIT, MIS KASUTAB DIGITEHNOLOOGIAT JA KESKENDUB MULTIMEEDIA ÕPIKESKKONDADE KLASSIRUUMIDE UUELE RUUMILISELE KORRALDUSELE, ET SAAVUTADA PRIORITEETSED EESMÄRGID INSTITUUDI TÄIUSTAMISEKS, MIS ON MÄÄRATLETUD RAV-IS, PARANDADES OSKUSI ITAALIA KEELE KASUTAMISEL JA LOGICOMATEMATICHE OSKUSI, PARANDADES INSTITUUDI SEADMEID, ET LUUA KESKKOOLIS ARVUTILABOR ÕPETAJATE ARVUTIOSKUSTE PARANDAMISEKS, KASUTADES VEEBIREGISTRI PARANDAMIST F-GA SUHTLEMISEL. (Estonian)

0 references

YLIOPISTON OPETUS- JA TUTKIMUSMINISTERIÖ PYRKII PARANTAMAAN KOULUN LAATUA, JOTTA VOIDAAN PARANTAA OPPIMISTASOA ERI OPINTOALOILLA JA VARMISTAA KAIKILLE OPISKELIJOILLE YHTÄLÄISET MAHDOLLISUUDET KEHITTÄÄ YKSILÖLLISIÄ TAITOJA. MIUR: N MÄÄRITTELEMIEN OHJEIDEN MUKAISESTI HALUAMME SUUNNITELLA INNOVATIIVISEN DIDAKTISEN PROSESSIMALLIN, JOSSA KÄYTETÄÄN DIGITAALISIA TEKNOLOGIOITA JA JOSSA KESKITYTÄÄN MULTIMEDIA-OPPIMISYMPÄRISTÖJEN LUOKKAHUONEIDEN UUTEEN ALUEELLISEEN ORGANISOINTIIN, JOTTA SAAVUTETAAN ENSISIJAISET TAVOITTEET, JOTKA KOSKEVAT INSTITUUTIN PARANTAMISTA RAV: SSA MÄÄRITELTYJEN TAITOJEN PARANTAMISEKSI ITALIAN KIELEN KÄYTÖSSÄ, JA LOGICOMATEMATICHE-TAITOJA, JOTKA PARANTAVAT INSTITUUTIN LAITTEISTOA LUODAKSEEN TOISEN ASTEEN LABORATORION OPETUSHENKILÖSTÖN TIETOKONETAITOJEN PARANTAMISESTA KÄYTTÄMÄLLÄ VERKKOREKISTERIN PARANTAMISTA VIESTINNÄN F: N KANSSA. (Finnish)

0 references

LE MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION DE L’UNIVERSITÉ ET DE LA RECHERCHE VISE À AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ÉCOLE AFIN D’AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES D’ÉTUDES ET D’ASSURER L’ÉGALITÉ DES CHANCES POUR TOUS LES ÉTUDIANTS DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES INDIVIDUELLES. CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES DÉFINIES PAR LE MIUR, NOUS VOULONS CONCEVOIR UN MODÈLE DE PROCESSUS DIDACTIQUE INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET SE CONCENTRE SUR LA NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA POUR ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORATION DE L’INSTITUT DÉFINIS DANS LE RAV AMÉLIORANT LES COMPÉTENCES DANS L’UTILISATION DE LA LANGUE ITALIENNE ET LES COMPÉTENCES LOGICOMATEMATICHE AMÉLIORANT L’ÉQUIPEMENT INFORMATIQUE DE L’INSTITUT POUR CRÉER UN LABORATOIRE D’INFORMATIQUE DANS L’ÉCOLE SECONDAIRE DE L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES INFORMATIQUES DU PERSONNEL ENSEIGNANT AVEC L’UTILISATION DU REGISTRE EN LIGNE AMÉLIORATION DE LA COMMUNICATION AVEC LE F. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN AIREACHT OIDEACHAIS NA HOLLSCOILE AGUS TAIGHDE FEABHAS A CHUR AR CHAIGHDEÁN NA SCOILE D’FHONN FEABHAS A CHUR AR AN LEIBHÉAL FOGHLAMA SNA DISCIPLÍNÍ ÉAGSÚLA STAIDÉIR AGUS CHUN COMHDHEISEANNA A CHINNTIÚ DO GACH MAC LÉINN CHUN SCILEANNA AONAIR A FHORBAIRT. I GCOMHRÉIR LEIS NA TREOIRLÍNTE ARNA SAINIÚ AG AN MIUR BA MHAITH LINN SAMHAIL NUÁLACH PRÓISEAS TEAGASCACH A DHEARADH A ÚSÁIDEANN TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA AGUS A DHÍRÍONN AR EAGRÚ SPÁSÚIL NUA SEOMRAÍ RANGA I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ILMHEÁN CHUN NA CUSPÓIRÍ TOSAÍOCHTA A BHAINT AMACH MAIDIR LE FEABHAS A CHUR AR AN INSTITIÚID A SHAINMHÍNÍTEAR IN RAV FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA IN ÚSÁID NA TEANGA IODÁILISE AGUS SCILEANNA LOGICOMATEMATICHE FEABHAS A CHUR AR THREALAMH NA HINSTITIÚIDE CHUN SAOTHARLANN RÍOMHAIREACHTA A CHRUTHÚ SA MHEÁNSCOIL CHUN FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA RÍOMHAIREACHTA NA FOIRNE TEAGAISC TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS AN BHFEABHAS AR AN GCLÁR AR LÍNE AR CHUMARSÁID LEIS AN F. (Irish)

0 references

MINISTARSTVO OBRAZOVANJA SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA IMA ZA CILJ POBOLJŠATI KVALITETU ŠKOLE KAKO BI SE POBOLJŠALA RAZINA UČENJA U RAZLIČITIM DISCIPLINAMA STUDIJA I OSIGURALE JEDNAKE MOGUĆNOSTI ZA SVE STUDENTE ZA RAZVOJ INDIVIDUALNIH VJEŠTINA. U SKLADU SA SMJERNICAMA DEFINIRANIMA MIUR-OM ŽELIMO OSMISLITI INOVATIVNI DIDAKTIČKI PROCESNI MODEL KOJI KORISTI DIGITALNE TEHNOLOGIJE I USMJEREN JE NA NOVU PROSTORNU ORGANIZACIJU UČIONICA U MULTIMEDIJALNIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE KAKO BI SE POSTIGLI PRIORITETNI CILJEVI POBOLJŠANJA INSTITUTA DEFINIRANIH U RAV-U UNAPREĐIVANJE VJEŠTINA U KORIŠTENJU TALIJANSKOG JEZIKA I LOGICOMATEMATICHE VJEŠTINA UNAPREĐENJA OPREME INSTITUTA ZA STVARANJE RAČUNALNOG LABORATORIJA U SREDNJOJ ŠKOLI STUPNJA UNAPREĐENJA RAČUNALNIH VJEŠTINA NASTAVNOG OSOBLJA UZ KORIŠTENJE ONLINE REGISTRA UNAPREĐENJA KOMUNIKACIJE S F. (Croatian)

0 references

AZ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM AZ EGYETEM ÉS A KUTATÁS CÉLJA, HOGY JAVÍTSA AZ ISKOLA MINŐSÉGÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA A TANULÁSI SZINT A KÜLÖNBÖZŐ TUDOMÁNYÁGAK TANULMÁNYI ÉS ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY EGYENLŐ ESÉLYEKET MINDEN DIÁK SZÁMÁRA, HOGY FEJLESSZÉK AZ EGYÉNI KÉSZSÉGEK. A MIUR ÁLTAL MEGHATÁROZOTT IRÁNYMUTATÁSOKKAL ÖSSZHANGBAN EGY OLYAN INNOVATÍV DIDAKTIKAI FOLYAMATMODELLT SZERETNÉNK TERVEZNI, AMELY DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKAT HASZNÁL, ÉS A MULTIMÉDIÁS TANULÁSI KÖRNYEZETEKBEN AZ OSZTÁLYTERMEK ÚJ TÉRBELI SZERVEZÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍT, HOGY ELÉRJE A RAV-BAN MEGHATÁROZOTT INTÉZET FEJLESZTÉSÉNEK KIEMELT CÉLKITŰZÉSEIT AZ OLASZ NYELV ÉS A LOGICOMATEMATICHE KÉSZSÉGEK HASZNÁLATÁVAL, AMELYEK JAVÍTJÁK AZ INTÉZET BERENDEZÉSEIT, HOGY A KÖZÉPISKOLAI SZÁMÍTÓGÉPES LABORATÓRIUMOT HOZZANAK LÉTRE A TANÁRI SZEMÉLYZET SZÁMÍTÓGÉPES KÉSZSÉGEINEK JAVÍTÁSÁVAL AZ F-VEL VALÓ KOMMUNIKÁCIÓ ONLINE NYILVÁNTARTÁSÁNAK JAVÍTÁSÁVAL. (Hungarian)

0 references

UNIVERSITETO ŠVIETIMO MINISTERIJA IR MOKSLINIAI TYRIMAI SIEKIA PAGERINTI MOKYKLOS KOKYBĘ, SIEKIANT PAGERINTI MOKYMOSI LYGĮ ĮVAIRIOSE STUDIJŲ DISCIPLINOSE IR UŽTIKRINTI LYGIAS GALIMYBES VISIEMS STUDENTAMS UGDYTI INDIVIDUALIUS ĮGŪDŽIUS. VADOVAUDAMIESI MIUR NUSTATYTOMIS GAIRĖMIS, NORIME SUKURTI NOVATORIŠKĄ DIDAKTINIO PROCESO MODELĮ, KURIAME NAUDOJAMOS SKAITMENINĖS TECHNOLOGIJOS IR DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIAMA NAUJAM ERDVINIAM KLASIŲ ORGANIZAVIMUI DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMOSI APLINKOJE, KAD BŪTŲ PASIEKTI PRIORITETINIAI INSTITUTO TOBULINIMO TIKSLAI, APIBRĖŽTI RAV, GERINANT ITALŲ KALBOS IR LOGICOMATEMATICHE ĮGŪDŽIUS, TOBULINANT INSTITUTO ĮRANGĄ, SIEKIANT SUKURTI KOMPIUTERINĘ LABORATORIJĄ VIDURINĖJE MOKYKLOJE, KURIOJE BŪTŲ TOBULINAMI DĖSTYTOJŲ KOMPIUTERINIAI ĮGŪDŽIAI, NAUDOJANTIS INTERNETINIO REGISTRO KOMUNIKACIJOS SU F TOBULINIMU. (Lithuanian)

0 references

IZGLĪTĪBAS MINISTRIJAS UNIVERSITĀTES UN PĒTNIECĪBAS MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLAS KVALITĀTI, LAI UZLABOTU MĀCĪŠANĀS LĪMENI DAŽĀDĀS STUDIJU DISCIPLĪNĀS UN NODROŠINĀTU VIENLĪDZĪGAS IESPĒJAS VISIEM STUDENTIEM ATTĪSTĪT INDIVIDUĀLĀS PRASMES. SASKAŅĀ AR MIUR NOTEIKTAJĀM VADLĪNIJĀM MĒS VĒLAMIES IZSTRĀDĀT INOVATĪVU DIDAKTISKĀ PROCESA MODELI, KAS IZMANTO DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS UN KONCENTRĒJAS UZ JAUNO KLAŠU TELPISKO ORGANIZĀCIJU MULTIMEDIJU MĀCĪBU VIDĒ, LAI SASNIEGTU RAV NOTEIKTOS PRIORITĀROS INSTITŪTA PILNVEIDES MĒRĶUS, UZLABOJOT ITĀĻU VALODAS LIETOŠANAS PRASMES UN LOGICOMATEMATICHE PRASMES UZLABOT INSTITŪTA APRĪKOJUMU, LAI IZVEIDOTU DATORLABORATORIJU VIDUSSKOLĀ MĀCĪBSPĒKU DATORPRASMJU PILNVEIDOŠANAI, IZMANTOJOT TIEŠSAISTES REĢISTRA KOMUNIKĀCIJAS UZLABOŠANU AR F. (Latvian)

0 references

IL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI TAL-UNIVERSITÀ U R-RIĊERKA GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-KWALITÀ TAL-ISKOLA SABIEX ITEJJEB IL-LIVELL TA’ TAGĦLIM FID-DIXXIPLINI DIFFERENTI TAL-ISTUDJU U BIEX JIŻGURA OPPORTUNITAJIET INDAQS GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA BIEX JIŻVILUPPAW ĦILIET INDIVIDWALI. F’KONFORMITÀ MAL-LINJI GWIDA DEFINITI MILL-MIUR IRRIDU NIDDISINJAW MUDELL TA’ PROĊESS DIDATTIKU INNOVATTIV LI JUŻA TEKNOLOĠIJI DIĠITALI U JIFFOKA FUQ L-ORGANIZZAZZJONI SPAZJALI ĠDIDA TA’ KLASSIJIET F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM MULTIMEDJALI BIEX JINKISBU L-OBJETTIVI PRIJORITARJI TA’ TITJIB TAL-ISTITUT DEFINIT FIR-RAV LI JTEJJEB IL-ĦILIET FL-UŻU TAL-LINGWA TALJANA U ĦILIET LOGICOMATEMATICHE LI JTEJBU T-TAGĦMIR TIEGĦU TAL-ISTITUT BIEX JINĦOLOQ LABORATORJU TAL-KOMPJUTER FL-ISKOLA SEKONDARJA TAT-TITJIB TAL-LAWRJA TAL-ĦILIET TAL-KOMPJUTER TAL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM BL-UŻU TAT-TITJIB TAR-REĠISTRU ONLINE TAL-KOMUNIKAZZJONI MAL-F. (Maltese)

0 references

HET MINISTERIE VAN ONDERWIJS VAN DE UNIVERSITEIT EN ONDERZOEK HEEFT TOT DOEL DE KWALITEIT VAN DE SCHOOL TE VERBETEREN OM HET LEERNIVEAU IN DE VERSCHILLENDE STUDIERICHTINGEN TE VERBETEREN EN GELIJKE KANSEN VOOR ALLE STUDENTEN TE WAARBORGEN OM INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN. IN OVEREENSTEMMING MET DE RICHTLIJNEN VAN DE MIUR WILLEN WE EEN INNOVATIEF DIDACTISCH PROCESMODEL ONTWERPEN DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN ZICH RICHT OP DE NIEUWE RUIMTELIJKE ORGANISATIE VAN KLASLOKALEN IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN OM DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN VAN VERBETERING VAN HET IN RAV GEDEFINIEERDE INSTITUUT TE BEREIKEN TER VERBETERING VAN DE VAARDIGHEDEN IN HET GEBRUIK VAN DE ITALIAANSE TAAL EN LOGICOMATEMATICHE VAARDIGHEDEN TER VERBETERING VAN DE APPARATUUR VAN HET INSTITUUT OM EEN COMPUTERLABORATORIUM OP DE MIDDELBARE SCHOOL TE CREËREN VAN DE MATE VERBETERING VAN DE COMPUTERVAARDIGHEDEN VAN HET ONDERWIJZEND PERSONEEL MET BEHULP VAN DE ONLINE REGISTER VERBETERING VAN DE COMMUNICATIE MET DE F. (Dutch)

0 references

O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE E DA INVESTIGAÇÃO tem por objectivo melhorar a qualidade da escola, a fim de melhorar o nível de aprendizagem nas diferentes disciplinas do estudo e garantir a igualdade de oportunidades para todos os estudantes, a fim de desenvolver competências individuais. EM CONFORMIDADE COM AS ORIENTAÇÕES DEFINIDAS PELO MIUR, QUEREMOS ELABORAR UM MODELO DE PROCESSO DIDACTICO INOVADORO QUE UTILIZA TECNOLOGIAS DIGITAIS E FOCA NA NOVA ORGANIZAÇÃO ESPACIAL DE CLASSORMOS EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM MULTIMÉDIA PARA REALIZAR OS OBJETIVOS PRIORITÁRIOS DE MELHORIA DO INSTITUTO DEFINIDO EM MELHORAR AS COMPARIDADES NA UTILIZAÇÃO DA LINGUAGEM ITALIANA E EM MELHORAR AS COMPARIDADES DO INSTITUTO PARA CRIAR UM LABORATÓRIO INFORMATIVO NA ESCOLA SECUNDÁRIA DA MELHORIZAÇÃO DEGRADA DAS COMPARIDADES DO SERADOR COM A UTILIZAÇÃO DO INICO DA IMPRETA DE IMPORAÇÃO. (Portuguese)

0 references

MINISTERUL EDUCAȚIEI AL UNIVERSITĂȚII ȘI CERCETĂRII ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ CALITATEA ȘCOLII PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI NIVELUL DE ÎNVĂȚARE ÎN DIFERITELE DISCIPLINE DE STUDIU ȘI PENTRU A ASIGURA OPORTUNITĂȚI EGALE PENTRU TOȚI ELEVII DE A DEZVOLTA ABILITĂȚI INDIVIDUALE. ÎN CONFORMITATE CU ORIENTĂRILE DEFINITE DE MIUR, DORIM SĂ PROIECTĂM UN MODEL INOVATOR DE PROCES DIDACTIC CARE UTILIZEAZĂ TEHNOLOGII DIGITALE ȘI SE CONCENTREAZĂ PE NOUA ORGANIZARE SPAȚIALĂ A SĂLILOR DE CLASĂ ÎN MEDII DE ÎNVĂȚARE MULTIMEDIA PENTRU A ATINGE OBIECTIVELE PRIORITARE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A INSTITUTULUI DEFINIT ÎN RAV, ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR ÎN UTILIZAREA LIMBII ITALIENE ȘI A ABILITĂȚILOR LOGICOMATEMATICHE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A ECHIPAMENTELOR IT ALE INSTITUTULUI PENTRU A CREA UN LABORATOR DE CALCULATOR ÎN ȘCOALA SECUNDARĂ DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR INFORMATICE ALE CADRELOR DIDACTICE CU UTILIZAREA ÎMBUNĂTĂȚIRII REGISTRULUI ONLINE DE COMUNICARE CU F. (Romanian)

0 references

MINISTERSTVO ŠKOLSTVA UNIVERZITY A VÝSKUMU SA ZAMERIAVA NA ZVÝŠENIE KVALITY ŠKOLY S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ÚROVEŇ VZDELÁVANIA V RÔZNYCH ŠTUDIJNÝCH ODBOROCH A ZABEZPEČIŤ ROVNAKÉ PRÍLEŽITOSTI PRE VŠETKÝCH ŠTUDENTOV NA ROZVOJ INDIVIDUÁLNYCH ZRUČNOSTÍ. V SÚLADE S USMERNENIAMI DEFINOVANÝMI MIUR CHCEME NAVRHNÚŤ INOVATÍVNY DIDAKTICKÝ PROCESNÝ MODEL, KTORÝ VYUŽÍVA DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE A ZAMERIAVA SA NA NOVÚ PRIESTOROVÚ ORGANIZÁCIU UČEBNÍ V MULTIMEDIÁLNYCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH S CIEĽOM DOSIAHNUŤ PRIORITNÉ CIELE VYLEPŠOVANIA INŠTITÚTU DEFINOVANÉ V RAV ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ PRI POUŽÍVANÍ TALIANSKEHO JAZYKA A LOGICOMATEMATICHE ZRUČNOSTI, KTORÉ ZLEPŠUJÚ JEHO VYBAVENIE INŠTITÚTU NA VYTVORENIE POČÍTAČOVÉHO LABORATÓRIA NA STREDNEJ ŠKOLE STUPŇA ZLEPŠENIA POČÍTAČOVÝCH ZRUČNOSTÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV S VYUŽITÍM ONLINE REGISTRA ZLEPŠENIE KOMUNIKÁCIE S F. (Slovak)

0 references

MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE UNIVERZE IN RAZISKAVE SI PRIZADEVA IZBOLJŠATI KAKOVOST ŠOLE, DA BI IZBOLJŠALI STOPNJO UČENJA V RAZLIČNIH ŠTUDIJSKIH DISCIPLINAH IN ZAGOTOVILI ENAKE MOŽNOSTI ZA VSE UČENCE, DA RAZVIJEJO INDIVIDUALNE SPRETNOSTI. V SKLADU S SMERNICAMI, KI JIH OPREDELJUJE MIUR, ŽELIMO OBLIKOVATI INOVATIVEN DIDAKTIČNI PROCESNI MODEL, KI UPORABLJA DIGITALNE TEHNOLOGIJE IN SE OSREDOTOČA NA NOVO PROSTORSKO ORGANIZACIJO UČILNIC V MULTIMEDIJSKIH UČNIH OKOLJIH, DA BI DOSEGLI PREDNOSTNE CILJE IZBOLJŠANJA INŠTITUTA, KI SO OPREDELJENI V RAV IZBOLJŠEVANJU SPRETNOSTI PRI UPORABI ITALIJANSKEGA JEZIKA IN LOGICOMATEMATICHE SPRETNOSTI ZA IZBOLJŠANJE NJEGOVE OPREME INŠTITUTA ZA VZPOSTAVITEV RAČUNALNIŠKEGA LABORATORIJA V SREDNJI ŠOLI ZA IZPOPOLNJEVANJE RAČUNALNIŠKEGA ZNANJA PEDAGOŠKEGA OSEBJA Z UPORABO SPLETNEGA REGISTRA IZBOLJŠEVANJA KOMUNIKACIJE Z F. (Slovenian)

0 references

MINISTERIET FÖR UTBILDNING VID UNIVERSITETET OCH FORSKNING SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ SKOLAN FÖR ATT FÖRBÄTTRA UTBILDNINGSNIVÅN INOM DE OLIKA ÄMNESOMRÅDENA OCH SÄKERSTÄLLA LIKA MÖJLIGHETER FÖR ALLA STUDENTER ATT UTVECKLA INDIVIDUELLA FÄRDIGHETER. I LINJE MED DE RIKTLINJER SOM FASTSTÄLLTS AV MIUR VILL VI UTFORMA EN INNOVATIV DIDAKTISK PROCESSMODELL SOM ANVÄNDER DIGITAL TEKNIK OCH FOKUSERAR PÅ DEN NYA RUMSLIGA ORGANISATIONEN AV KLASSRUM I MULTIMEDIEINLÄRNINGSMILJÖER FÖR ATT UPPNÅ DE PRIORITERADE MÅLEN FÖR FÖRBÄTTRING AV INSTITUTET SOM DEFINIERAS I RAV ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA I ANVÄNDNINGEN AV DET ITALIENSKA SPRÅKET OCH LOGICOMATEMATICHE FÄRDIGHETER SOM FÖRBÄTTRAR INSTITUTETS UTRUSTNING FÖR ATT SKAPA ETT DATORLABORATORIUM I GYMNASIET AV EXAMENSFÖRBÄTTRINGEN AV UNDERVISNINGSPERSONALENS DATORKUNSKAPER MED HJÄLP AV ONLINEREGISTRETS FÖRBÄTTRING AV KOMMUNIKATIONEN MED F. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Cingoli

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CINGOLI