SIX ARCIPELGONET INTEGRATED EDUCATIONAL SYSTEM EQUIPPED ISLANDS AND MOBILE EDUCATIONAL WORKSHOPS (Q4832220)

LA VISIONE DEL PROGETTOISOLE ATTREZZATE E LABORATORI DIDATTICI MOBILI OVVERO UNO SPAZIO MULTISISTEMICO COME SISTEMA GENERATIVO DI APPRENDIMENTO. LA VISIONE QUELLA DI CREARE AULE AUMENTATE E SPAZI ATTREZZATI DEDICATI AD AMBITI DISCIPLINARI COME PER LE SCIENZE MATEMATICHE LA COMUNICAZIONE E IL MARKETING LE SCIENZE DELLALIMENTAZIONE I LABORATORI DELLE TRE ARTICOLAZIONI DI SPECIALIZZAZIONE ENOGASTRONOMIA SALA E ACCOGLIENZA TURISTICA.LE AULE ARRICCHITE CON DOTAZIONI PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA ED INDIVIDUALE DEL WEB E DEI CONTENUTI DIGITALI SARANNO FUNZIONALI AD AGGREGAZIONI DIVERSE E A GRUPPI DI APPRENDIMENTO IN COLLEGAMENTO WIRELESS PER UNA INTEGRAZIONE QUOTIDIANA DEL DIGITALE NELLA DIDATTICA.PER LE LINGUE STRANIERE LIDEA QUELLA DI POTENZIARLE AL MASSIMO MEDIANTE LINTERVENTO DIDATTICO DI LABORATORI LINGUISTICI MOBILI DI NUOVA GENERAZIONE SPINTI ALLUSO COMUNICATIVO DELLE LINGUE STRANIERE. LABORATORI MOBILI QUINDI CON DISPOSITIVI E STRUMENTI FLESSIBILI PER ESPERIENZE LABORATORIALI LINGU (Italian)

0 references

ВИЗИЯТА НА PROJETTOISOLE ОБОРУДВАНИ И МОБИЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СЕМИНАРИ ИЛИ МУЛТИСИСТЕМНО ПРОСТРАНСТВО КАТО ГЕНЕРАТИВНА СИСТЕМА ЗА ОБУЧЕНИЕ. ВИЗИЯТА Е ДА СЕ СЪЗДАДАТ РАЗШИРЕНИ КЛАСНИ СТАИ И ОБОРУДВАНИ ПРОСТРАНСТВА, ПОСВЕТЕНИ НА ДИСЦИПЛИНАРНИ ОБЛАСТИ, КАТО НАПРИМЕР ЗА МАТЕМАТИЧЕСКИТЕ НАУКИ И МАРКЕТИНГА НА ХРАНИТЕЛНИТЕ НАУКИ ЛАБОРАТОРИИТЕ НА ТРИТЕ СТАВИ НА СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ ЕНОГАСТРОНОМИЯ СТАЯ И РЕЦЕПЦИЯ TURISTICA.THE КЛАСНИТЕ СТАИ, ОБОГАТЕНИ С ОБОРУДВАНЕ ЗА КОЛЕКТИВНО И ИНДИВИДУАЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА УЕБ И ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ ЩЕ БЪДАТ ФУНКЦИОНАЛНИ ЗА РАЗЛИЧНИ АГРЕГАЦИИ И ЗА ОБУЧЕНИЕ ГРУПИ В БЕЗЖИЧНА ВРЪЗКА ЗА ЕЖЕДНЕВНА ИНТЕГРАЦИЯ НА ЦИФРОВИ В DIDATTICA.FOR ЧУЖДИ ЕЗИЦИ ИДЕЯТА ЗА ТЯХНОТО МАКСИМАЛНО ПОВИШАВАНЕ ЧРЕЗ ОБРАЗОВАТЕЛНА НАМЕСА НА НОВО ПОКОЛЕНИЕ МОБИЛНИ ЕЗИКОВИ ЛАБОРАТОРИИ, ТЛАСНАТИ ПО ЦЕЛИЯ ПЪТ ДО КОМУНИКАТИВНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ. МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРИИ С ГЪВКАВИ УСТРОЙСТВА И ИНСТРУМЕНТИ ЗА ЛАБОРАТОРЕН ОПИТ НА LINGU (Bulgarian)

0 references

VIZE VYBAVENÝCH A MOBILNÍCH VZDĚLÁVACÍCH WORKSHOPŮ PROJETTOISOLE NEBO MULTISYSTÉMOVÉHO PROSTORU JAKO GENERATIVNÍHO VZDĚLÁVACÍHO SYSTÉMU. VIZÍ JE VYTVOŘIT ROZŠÍŘENÉ UČEBNY A VYBAVENÉ PROSTORY VĚNOVANÉ DISCIPLINÁRNÍM OBORŮM, JAKO JSOU PRO KOMUNIKACI MATEMATICKÝCH VĚD A MARKETING POTRAVINÁŘSKÝCH VĚD LABORATOŘE TŘÍ KLOUBŮ SPECIALIZACE ENOGASTRONOMY MÍSTNOSTI A RECEPCE TURISTICA.THE TŘÍDY OBOHACENÉ O ZAŘÍZENÍ PRO KOLEKTIVNÍ A INDIVIDUÁLNÍ POUŽITÍ WEBU A DIGITÁLNÍHO OBSAHU BUDOU FUNKČNÍ PRO RŮZNÉ AGREGACE A VÝUKOVÉ SKUPINY V BEZDRÁTOVÉM PŘIPOJENÍ PRO KAŽDODENNÍ INTEGRACI DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ V DIDATTICA. MOBILNÍ LABORATOŘE S FLEXIBILNÍMI ZAŘÍZENÍMI A NÁSTROJI PRO LABORATORNÍ ZÁŽITKY V LINGU (Czech)

0 references

VISIONEN OM PROJETTOISOLE UDSTYRET OG MOBILE UDDANNELSESWORKSHOPS ELLER ET MULTISYSTEMRUM SOM ET GENERATIVT LÆRINGSSYSTEM. VISIONEN ER AT SKABE AUGMENTED KLASSEVÆRELSER OG UDSTYRET RUM DEDIKERET TIL DISCIPLINÆRE OMRÅDER SOM FOR DEN MATEMATISKE VIDENSKAB KOMMUNIKATION OG MARKEDSFØRING FØDEVAREVIDENSKAB LABORATORIERNE I DE TRE SAMLINGER AF SPECIALISERING ENOGASTRONOMY RUM OG MODTAGELSE TURISTICA.THE KLASSEVÆRELSER BERIGET MED UDSTYR TIL KOLLEKTIV OG INDIVIDUEL BRUG AF INTERNETTET OG DIGITALT INDHOLD VIL VÆRE FUNKTIONEL TIL FORSKELLIGE AGGREGERINGER OG TIL AT LÆRE GRUPPER I TRÅDLØS FORBINDELSE TIL EN DAGLIG INTEGRATION AF DIGITAL I DIDATTICA.FOR FREMMEDSPROG IDEEN OM AT FORBEDRE DEM TIL DET MAKSIMALE GENNEM PÆDAGOGISKE INDGREB AF NYE GENERATION MOBILE SPROG LABORATORIER SKUBBET HELE VEJEN TIL KOMMUNIKATIV BRUG AF FREMMEDSPROG. MOBILE LABORATORIER MED FLEKSIBLE ENHEDER OG VÆRKTØJER TIL LINGU LABORATORIEOPLEVELSER (Danish)

0 references

DIE VISION DES PROJETTOISOLE AUSGESTATTETEN UND MOBILEN BILDUNGSWORKSHOPS ODER EINES MULTISYSTEMRAUMS ALS GENERATIVES LERNSYSTEM. DIE VISION IST ES, ERWEITERTE KLASSENZIMMER UND AUSGESTATTETE RÄUME FÜR DISZIPLINÄRE BEREICHE WIE FÜR DIE MATHEMATISCHE WISSENSCHAFTEN KOMMUNIKATION UND VERMARKTUNG DER LEBENSMITTELWISSENSCHAFTEN DIE LABORATORIEN DER DREI JOINTS DER SPEZIALISIERUNG ENOGASTRONOMIE RAUM UND EMPFANG TURISTICA.THE KLASSENRÄUME ANGEREICHERT MIT AUSRÜSTUNG FÜR DIE KOLLEKTIVE UND INDIVIDUELLE NUTZUNG DES INTERNETS UND DER DIGITALEN INHALTE WERDEN FUNKTIONAL SEIN, UM VERSCHIEDENE AGGREGATIONEN UND ZU LERNGRUPPEN IN DRAHTLOSE VERBINDUNG FÜR EINE TÄGLICHE INTEGRATION VON DIGITAL IN DIE DIDATTICA.FOR FREMDSPRACHEN DIE IDEE, SIE BIS ZUM MAXIMUM DURCH DIE PÄDAGOGISCHE INTERVENTION DER NEUEN GENERATION MOBILE SPRACHLABORATORIEN AUF DEN WEG ZUM KOMMUNIKATIVEN GEBRAUCH VON FREMDSPRACHEN ZU VERBESSERN. MOBILE LABORE MIT FLEXIBLEN GERÄTEN UND WERKZEUGEN FÜR LINGU LABORERFAHRUNGEN (German)

0 references

ΤΟ ΌΡΑΜΑ ΤΩΝ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΤΟΥ PROJETTOISOLE Ή ΕΝΌΣ ΠΟΛΥΣΥΣΤΗΜΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ ΩΣ ΈΝΑ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΤΟ ΌΡΑΜΑ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΟΎΝ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΕΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟΙ ΧΏΡΟΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟΙ ΣΕ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΌΠΩΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΚΑΙ ΤΟ ΜΆΡΚΕΤΙΝΓΚ ΤΩΝ ΤΡΟΦΊΜΩΝ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΑΡΘΡΏΣΕΩΝ ΤΗΣ ΑΊΘΟΥΣΑΣ ΕΞΕΙΔΊΚΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΟΙ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΈΝΕΣ ΜΕ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΈΣ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΣΥΝΑΘΡΟΊΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΣΕ ΑΣΎΡΜΑΤΕΣ ΣΥΝΔΈΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΣΤΙΣ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ Η ΙΔΈΑ ΤΗΣ ΒΕΛΤΊΩΣΉΣ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΜΈΓΙΣΤΟ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΚΙΝΗΤΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝΤΑΙ ΣΕ ΌΛΗ ΤΗ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ. ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΜΕ ΕΥΈΛΙΚΤΕΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ LINGU (Greek)

0 references

THE VISION OF THE PROJETTOISOLE EQUIPPED AND MOBILE EDUCATIONAL WORKSHOPS OR A MULTISYSTEM SPACE AS A GENERATIVE LEARNING SYSTEM. THE VISION IS TO CREATE AUGMENTED CLASSROOMS AND EQUIPPED SPACES DEDICATED TO DISCIPLINARY FIELDS SUCH AS FOR THE MATHEMATICAL SCIENCES COMMUNICATION AND MARKETING THE FOOD SCIENCES THE LABORATORIES OF THE THREE JOINTS OF SPECIALISATION ENOGASTRONOMY ROOM AND RECEPTION TURISTICA.THE CLASSROOMS ENRICHED WITH EQUIPMENT FOR THE COLLECTIVE AND INDIVIDUAL USE OF THE WEB AND DIGITAL CONTENT WILL BE FUNCTIONAL TO DIFFERENT AGGREGATIONS AND TO LEARNING GROUPS IN WIRELESS CONNECTION FOR A DAILY INTEGRATION OF DIGITAL IN THE DIDATTICA.FOR FOREIGN LANGUAGES THE IDEA OF ENHANCING THEM TO THE MAXIMUM THROUGH THE EDUCATIONAL INTERVENTION OF NEW GENERATION MOBILE LANGUAGE LABORATORIES PUSHED ALL THE WAY TO THE COMMUNICATIVE USE OF FOREIGN LANGUAGES. MOBILE LABORATORIES WITH FLEXIBLE DEVICES AND TOOLS FOR LINGU LABORATORY EXPERIENCES (English)

readability score

0.1470630875069834

0 references

LA VISIÓN DE LOS TALLERES EDUCATIVOS EQUIPADOS Y MÓVILES DE PROJETTOISOLE O UN ESPACIO MULTISISTEMA COMO SISTEMA DE APRENDIZAJE GENERATIVO. LA VISIÓN ES CREAR AULAS AUMENTADAS Y ESPACIOS EQUIPADOS DEDICADOS A CAMPOS DISCIPLINARIOS COMO PARA LAS CIENCIAS MATEMÁTICAS DE COMUNICACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE LAS CIENCIAS ALIMENTARIAS LOS LABORATORIOS DE LAS TRES JUNTAS DE ESPECIALIZACIÓN SALA DE ENOGASTRONOMÍA Y RECEPCIÓN TURISTICA.THE AULAS ENRIQUECIDAS CON EQUIPOS PARA EL USO COLECTIVO E INDIVIDUAL DE LA WEB Y CONTENIDOS DIGITALES SERÁN FUNCIONALES A DIFERENTES AGREGACIONES Y A GRUPOS DE APRENDIZAJE EN CONEXIÓN INALÁMBRICA PARA UNA INTEGRACIÓN DIARIA DE LO DIGITAL EN LA DIDATTICA.FOR IDIOMAS EXTRANJERAS LA IDEA DE MEJORARLAS AL MÁXIMO A TRAVÉS DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA DE LABORATORIOS DE IDIOMAS MÓVILES DE NUEVA GENERACIÓN EMPUJANDO TODO EL CAMINO AL USO COMUNICATIVO DE LENGUAS EXTRANJERAS. LABORATORIOS MÓVILES CON DISPOSITIVOS Y HERRAMIENTAS FLEXIBLES PARA EXPERIENCIAS DE LABORATORIO DE LINGU (Spanish)

0 references

VISIOON PROJETTOISOLE VARUSTATUD JA MOBIILNE HARIDUS TÖÖTOAD VÕI MULTISÜSTEEM RUUMI KUI GENERATIIVNE ÕPPESÜSTEEM. VISIOON ON LUUA LAIENDATUD KLASSIRUUMID JA VARUSTATUD RUUMID PÜHENDATUD DISTSIPLINAARVALDKONNAD NAGU MATEMAATILINE TEADUSTE KOMMUNIKATSIOON JA TURUSTAMISE TOIDUTEADUSED LABORID KOLME LIIGESTE SPETSIALISEERUMISE ENOGASTRONOOMIA TUBA JA VASTUVÕTT TURISTICA.THE KLASSIRUUMID RIKASTATUD SEADMETE KOLLEKTIIVSE JA INDIVIDUAALSE KASUTAMISE VEEBI JA DIGITAALSE SISU ON FUNKTSIONAALNE ERINEVATE AGREGAATIDE JA ÕPPERÜHMADE TRAADITA ÜHENDUS IGAPÄEVASE INTEGRATSIOONI DIGITAALSE DIDATTICA.FOR VÕÕRKEELTE IDEE SUURENDADA NEID MAKSIMAALSELT LÄBI HARIDUSLIKU SEKKUMISE UUE PÕLVKONNA MOBIILSE KEELE LABORID SURUNUD KÕIK VIIS KOMMUNIKATIIVNE KASUTAMINE VÕÕRKEELTE. MOBIILSED LABORID, MILLEL ON PAINDLIKUD SEADMED JA TÖÖRIISTAD LINGU LABORIKOGEMUSTE JAOKS (Estonian)

0 references

VISIO PROJETTOISOLE-VARUSTELLUSTA JA LIIKKUVASTA KOULUTUSTYÖPAJASTA TAI MONIJÄRJESTELMÄTILASTA GENERATIIVISENA OPPIMISJÄRJESTELMÄNÄ. VISIONA ON LUODA LISÄTTY LUOKKAHUONEITA JA VARUSTETTU TILAT OMISTETTU KURINPIDOLLISIA ALOJA, KUTEN MATEMAATTISTEN TIETEIDEN VIESTINTÄ JA MARKKINOINTI RUOKA SCIENCES LABORATORIOT KOLMEN NIVELET ERIKOISTUMINEN ENOGASTRONOMIA HUONE JA VASTAANOTTO TURISTICA.THE LUOKKAHUONEET RIKASTETTU LAITTEITA KOLLEKTIIVISEEN JA YKSILÖLLISEEN KÄYTTÖÖN WEB JA DIGITAALINEN SISÄLTÖ ON TOIMIVA ERI AGGREGAATIOITA JA OPPIMISRYHMIÄ LANGATTOMASSA YHTEYDESSÄ PÄIVITTÄISEN INTEGRAATION DIGITAALISEN DIDATTICA.FOR VIERAITA KIELIÄ AJATUS PARANTAA NIITÄ MAHDOLLISIMMAN TEHOKKAASTI KAUTTA OPETUS INTERVENTIO UUDEN SUKUPOLVEN MOBIILI KIELILABORATORIOIDEN TYÖNTÄMÄLLÄ KAIKKI TAPA KOMMUNIKOINTI VIERAITA KIELIÄ. LIIKKUVAT LABORATORIOT, JOISSA ON JOUSTAVAT LAITTEET JA TYÖKALUT LINGU-LABORATORIOKOKEMUKSIIN (Finnish)

0 references

LA VISION DES ATELIERS ÉDUCATIFS ÉQUIPÉS ET MOBILES PROJETTOISOLE OU D’UN ESPACE MULTISYSTÈME COMME SYSTÈME D’APPRENTISSAGE GÉNÉRATIF. LA VISION EST DE CRÉER DES SALLES DE CLASSE AUGMENTÉES ET DES ESPACES ÉQUIPÉS DÉDIÉS AUX DOMAINES DISCIPLINAIRES TELS QUE POUR LES SCIENCES MATHÉMATIQUES COMMUNICATION ET LA COMMERCIALISATION DES SCIENCES DE L’ALIMENTATION LES LABORATOIRES DES TROIS ARTICULATIONS DE LA SALLE D’ENOGASTRONOMIE DE SPÉCIALISATION ET DE RÉCEPTION TURISTICA.THE CLASSES ENRICHIES D’ÉQUIPEMENTS POUR L’UTILISATION COLLECTIVE ET INDIVIDUELLE DU WEB ET DU CONTENU NUMÉRIQUE SERONT FONCTIONNELLES À DIFFÉRENTES AGRÉGATIONS ET AUX GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION SANS FIL POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS LES LANGUES ÉTRANGÈRES, L’IDÉE DE LES VALORISER AU MAXIMUM PAR L’INTERVENTION ÉDUCATIVE DE LABORATOIRES DE LANGUES MOBILES DE NOUVELLE GÉNÉRATION POUSSÉS JUSQU’À L’USAGE COMMUNICATIF DES LANGUES ÉTRANGÈRES. LABORATOIRES MOBILES DOTÉS D’APPAREILS ET D’OUTILS FLEXIBLES POUR LES EXPÉRIENCES DE LABORATOIRE DE LINGU (French)

0 references

AN FHÍS AN PROJETTOISOLE CEARDLANNA OIDEACHAIS FEISTITHE AGUS SOGHLUAISTE NÓ SPÁS ILCHÓRAIS MAR CHÓRAS FOGHLAMA GINIÚNACH. IS Í AN FHÍS NÁ SEOMRAÍ RANGA MÉADAITHE AGUS SPÁSANNA FEISTITHE ATÁ TIOMNAITHE DO RÉIMSÍ ARAÍONACHTA A CHRUTHÚ, MAR SHAMPLA DO CHUMARSÁID AGUS MARGAÍOCHT EOLAÍOCHTAÍ MATAMAITICIÚLA NA NEOLAÍOCHTAÍ BIA, BEIDH SAOTHARLANNA NA DTRÍ JOINTS DE SHEOMRA ENOGASTRONOMY SPEISIALTÓIREACHTA AGUS SEOMRAÍ RANGA FÁILTITHE TURISTICA.THE SAIBHRITHE LE TREALAMH D’ÚSÁID CHOMHCHOITEANN AGUS AONAIR AN GHRÉASÁIN AGUS D’ÁBHAR DIGITEACH A BHEITH FEIDHMIÚIL DO CHOMHBHAILIÚCHÁIN ÉAGSÚLA AGUS DO GHRÚPAÍ FOGHLAMA I NASC GAN SREANG CHUN COMHTHÁTHÚ LAETHÚIL A DHÉANAMH AR CHÚRSAÍ DIGITEACHA SNA TEANGACHA EACHTRACHA DIDATTICA.FOR AN SMAOINEAMH IAD A FHEABHSÚ GO DTÍ AN T-UASMHÉID TRÍ IDIRGHABHÁIL OIDEACHASÚIL NA SAOTHARLANNA TEANGA NUA GLÚINE SOGHLUAISTE BHRÚIGH GACH BEALACH CHUN ÚSÁID CHUMARSÁIDEACH TEANGACHA EACHTRACHA. SAOTHARLANNA SOGHLUAISTE A BHFUIL GLÉASANNA AGUS UIRLISÍ SOLÚBTHA ACU LE HAGHAIDH EISPÉIRIS SAOTHARLAINNE LINGU (Irish)

0 references

VIZIJA PROJETTOISOLE OPREMLJENIH I MOBILNIH EDUKATIVNIH RADIONICA ILI MULTISUSTAVNOG PROSTORA KAO GENERATIVNOG SUSTAVA UČENJA. VIZIJA JE STVORITI PROŠIRENE UČIONICE I OPREMLJENE PROSTORE POSVEĆENE DISCIPLINSKIM PODRUČJIMA KAO ŠTO SU MATEMATIČKE ZNANOSTI KOMUNIKACIJE I MARKETINGA PREHRAMBENIH ZNANOSTI LABORATORIJI TRIJU ZGLOBOVA SPECIJALIZACIJE ENOGASTRONOMIJA SOBA I PRIJEM TURISTICA.THE UČIONICE OBOGAĆENE OPREMOM ZA KOLEKTIVNO I INDIVIDUALNO KORIŠTENJE WEBA I DIGITALNOG SADRŽAJA ĆE BITI FUNKCIONALAN ZA RAZLIČITE AGREGACIJE I ZA UČENJE GRUPAMA U BEŽIČNOJ VEZI ZA DNEVNU INTEGRACIJU DIGITALNOG U DIDATTICA.FOR STRANIH JEZIKA IDEJA DA IH POBOLJŠAJU NA MAKSIMUM KROZ OBRAZOVNE INTERVENCIJE NOVE GENERACIJE MOBILNIH JEZIČNIH LABORATORIJA GURNUO SVE NA KOMUNIKATIVNO KORIŠTENJE STRANIH JEZIKA. MOBILNI LABORATORIJI S FLEKSIBILNIM UREĐAJIMA I ALATIMA ZA LINGU LABORATORIJSKA ISKUSTVA (Croatian)

0 references

A PROJETTOISOLE FELSZERELT ÉS MOBIL OKTATÁSI MŰHELYEK VAGY A MULTISYSTEM TÉR MINT GENERATÍV TANULÁSI RENDSZER VÍZIÓJA. A JÖVŐKÉP AZ, HOGY HOZZON LÉTRE KIBŐVÍTETT TANTERMEK ÉS FELSZERELT TEREK SZENTELT FEGYELMI TERÜLETEKEN, MINT PÉLDÁUL A MATEMATIKAI TUDOMÁNYOK KOMMUNIKÁCIÓ ÉS MARKETING AZ ÉLELMISZER TUDOMÁNYOK LABORATÓRIUMAI A HÁROM ÍZÜLETEK SPECIALIZÁCIÓ ENOGASZTRONÓMIAI SZOBA ÉS A RECEPCIÓ TURISTICA.THE TANTERMEK GAZDAGÍTOTT BERENDEZÉSSEL A KOLLEKTÍV ÉS EGYÉNI HASZNÁLATA A WEB ÉS A DIGITÁLIS TARTALOM LESZ FUNKCIONÁLIS A KÜLÖNBÖZŐ AGGREGÁCIÓK ÉS A TANULÁSI CSOPORTOK VEZETÉK NÉLKÜLI KAPCSOLAT A NAPI INTEGRÁCIÓ DIGITÁLIS A DIDATTICA.FOR IDEGEN NYELVEK AZ ÖTLET, HOGY FOKOZZA ŐKET AZ OKTATÁSI BEAVATKOZÁS AZ ÚJ GENERÁCIÓS MOBIL NYELVI LABORATÓRIUMOK TOLT AZ UTAT A KOMMUNIKÁCIÓS HASZNÁLATA IDEGEN NYELVEK. MOBIL LABORATÓRIUMOK RUGALMAS ESZKÖZÖKKEL ÉS ESZKÖZÖKKEL A LINGU LABORATÓRIUMI TAPASZTALATAIHOZ (Hungarian)

0 references

PROJETTOISOLE ĮRENGTOS IR MOBILIOS EDUKACINĖS DIRBTUVĖS ARBA DAUGIASISTEMINĖ ERDVĖ KAIP GENERACINĖ MOKYMOSI SISTEMA. VIZIJA YRA SUKURTI PAPILDOMAS KLASES IR ĮRENGTAS ERDVES, SKIRTAS DRAUSMINĖMS SRITIMS, PVZ., MATEMATINIŲ MOKSLŲ KOMUNIKACIJAI IR MAISTO MOKSLŲ RINKODARAI, TRIJŲ SPECIALIZACIJOS ENOGASTRONOMIJOS KAMBARIO IR PRIĖMIMO TURISTICA LABORATORIJŲ LABORATORIJOMS. MOBILIOS LABORATORIJOS SU LANKSČIAIS PRIETAISAIS IR ĮRANKIAIS LINGU LABORATORIJOS PATIRČIAI (Lithuanian)

0 references

VĪZIJA PAR PROJETTOISOLE APRĪKOTĀM UN MOBILĀM IZGLĪTĪBAS DARBNĪCĀM VAI MULTISISTĒMU TELPU KĀ ĢENERATĪVU MĀCĪBU SISTĒMU. VĪZIJA IR IZVEIDOT PAPLAŠINĀTAS KLASES UN APRĪKOTAS TELPAS, KAS VELTĪTAS DISCIPLINĀRAJĀM JOMĀM, PIEMĒRAM, MATEMĀTISKO ZINĀTŅU KOMUNIKĀCIJAI UN PĀRTIKAS ZINĀTŅU MĀRKETINGAM, LABORATORIJAS TRĪS SPECIALIZĀCIJAS ENOGASTRONOMIJAS TELPAS UN UZŅEMŠANAS TURISTICA.THE KLASES, KAS BAGĀTINĀTAS AR APRĪKOJUMU KOLEKTĪVAI UN INDIVIDUĀLAI TĪMEKĻA UN DIGITĀLĀ SATURA IZMANTOŠANAI, BŪS FUNKCIONĀLAS DAŽĀDĀM AGREGĀCIJĀM UN MĀCĪBU GRUPĀM BEZVADU SAVIENOJUMĀ, LAI IKDIENĀ INTEGRĒTU DIGITĀLOS DIDATTICA.FOR SVEŠVALODĀS IDEJA PAR TO, KĀ TĀS MAKSIMĀLI UZLABOT, IZMANTOJOT JAUNĀS PAAUDZES MOBILO VALODU LABORATORIJU IZGLĪTOJOŠU IEJAUKŠANOS. MOBILĀS LABORATORIJAS AR ELASTĪGĀM IERĪCĒM UN RĪKIEM LINGU LABORATORIJAS PIEREDZEI (Latvian)

0 references

IL-VIŻJONI TAL-WORKSHOPS EDUKATTIVI MGĦAMMRA U MOBBLI TA’ PROJETTOISOLE JEW SPAZJU MULTISISTEMI BĦALA SISTEMA TA’ TAGĦLIM ĠENETIKU. IL-VIŻJONI HIJA LI JINĦOLQU KLASSIJIET MIŻJUDA U SPAZJI MGĦAMMRA DDEDIKATI GĦAL OQSMA DIXXIPLINARJI BĦAL PEREŻEMPJU GĦALL-KOMUNIKAZZJONI TAX-XJENZI MATEMATIĊI U L-KUMMERĊJALIZZAZZJONI TAX-XJENZI TAL-IKEL IL-LABORATORJI TAT-TLIET ĠOGI TAL-KAMRA TAL-ENOGASTRONOMIJA TA’ SPEĊJALIZZAZZJONI U R-RIĊEVIMENT TURISTICA.THE KLASSIJIET ARRIKKITI B’TAGĦMIR GĦALL-UŻU KOLLETTIV U INDIVIDWALI TAL-WEB U L-KONTENUT DIĠITALI SER IKUNU FUNZJONALI GĦAL AGGREGAZZJONIJIET DIFFERENTI U GĦAL GRUPPI TA’ TAGĦLIM B’KONNESSJONI BLA FILI GĦALL-INTEGRAZZJONI TA’ KULJUM TAD-DIĠITALI FID-DIATTICA.GĦAL LINGWI BARRANIN L-IDEA LI DAWN JITTEJBU KEMM JISTA’ JKUN PERMEZZ TAL-INTERVENT EDUKATTIV TA’ LABORATORJI ĠODDA TAL-LINGWI MOBBLI TAL-ĠENERAZZJONI, IMBUTTAT IT-TRIQ KOLLHA LEJN L-UŻU KOMUNIKATTIV TA’ LINGWI BARRANIN. LABORATORJI MOBBLI B’APPARAT U GĦODOD FLESSIBBLI GĦALL-ESPERJENZI TAL-LABORATORJU LINGU (Maltese)

0 references

DE VISIE VAN DE MET PROJETTOISOLE UITGERUSTE EN MOBIELE EDUCATIEVE WORKSHOPS OF EEN MULTISYSTEEMRUIMTE ALS EEN GENERATIEF LEERSYSTEEM. DE VISIE IS HET CREËREN VAN UITGEBREIDE KLASLOKALEN EN UITGERUSTE RUIMTES GEWIJD AAN DISCIPLINAIRE GEBIEDEN ZOALS VOOR DE WISKUNDIGE WETENSCHAPPEN COMMUNICATIE EN MARKETING VAN DE VOEDSELWETENSCHAPPEN, DE LABORATORIA VAN DE DRIE JOINTS VAN SPECIALISATIE ENOGASTRONOMIE KAMER EN ONTVANGST TURISTICA.THE KLASLOKALEN VERRIJKT MET APPARATUUR VOOR HET COLLECTIEVE EN INDIVIDUELE GEBRUIK VAN HET WEB EN DIGITALE INHOUD ZULLEN FUNCTIONEEL ZIJN VOOR VERSCHILLENDE AGGREGATIES EN AAN LEERGROEPEN IN DRAADLOZE VERBINDING VOOR EEN DAGELIJKSE INTEGRATIE VAN DIGITALE IN DE DIDATTICA.FOR VREEMDE TALEN HET IDEE OM ZE TE VERBETEREN TOT HET MAXIMALE DOOR DE EDUCATIEVE INTERVENTIE VAN DE NIEUWE GENERATIE MOBIELE TAALLABORATORIA GEDUWD HELEMAAL NAAR HET COMMUNICATIEF GEBRUIK VAN VREEMDE TALEN. MOBIELE LABORATORIA MET FLEXIBELE APPARATEN EN HULPMIDDELEN VOOR LINGU LABORATORIUMERVARINGEN (Dutch)

0 references

A VISÃO DO ESPAÇO DE EDUCAÇÃO PROJETÓLICO EQUIPADO E MÓVEL OU DE UM ESPAÇO MULTISSISTEMA COMO SISTEMA GERAL DE APRENDIZAGEM. A VISÃO É CRIAR CLASSROOMS AUGMENTADOS E ESPAÇOS EQUIPADOS DEDICADOS AOS DOMÍNIOS DISCIPLINARES, COMO PARA AS CIÊNCIAS MATEMÁTICAS A COMUNICAÇÃO E COMERCIALIZAÇÃO DAS CIÊNCIAS ALIMENTARES Os LABORATÓRIOS DOS TRÊS CONJUNTOS DE ESPECIALIZAÇÃO ENOGASTRONOMIA E TURISTICA DE RECEÇÃO.Os CLASSROOMS EnriquecidoS COM EQUIPAMENTO PARA A UTILIZAÇÃO COLETIVA E INDIVIDUAL DA WEB E CONTEÚDO DIGITAL SERÃO FUNCIONAIS PARA AGGREGAÇÕES DIFERENTES E PARA APRENDAR GRUPOS EM CONECÇÃO SEGURANÇA PARA UMA INTEGRAÇÃO DIGITAL NA DIDATTICA. Ao máximo, através da intervenção educativa dos novos laboratórios de línguas móveis de geração, empurrou-se todo o caminho para a utilização comunitária das línguas estrangeiras. LABORATÓRIOS MÓVEIS COM DISPOSITIVOS E FERRAMENTAS FLEXÍVEIS PARA EXPERIÊNCIAS LABORATORIAIS DE LINGU (Portuguese)

0 references

VIZIUNEA ATELIERELOR EDUCAȚIONALE ECHIPATE ȘI MOBILE PROJETTOISOLE SAU A UNUI SPAȚIU MULTISISTEM CA SISTEM DE ÎNVĂȚARE GENERATIV. VIZIUNEA ESTE DE A CREA SĂLI DE CLASĂ AUGMENTATE ȘI SPAȚII ECHIPATE DEDICATE DOMENIILOR DISCIPLINARE, CUM AR FI PENTRU ȘTIINȚELE MATEMATICE COMUNICAREA ȘI MARKETINGUL ȘTIINȚELOR ALIMENTARE LABORATOARELE CELOR TREI ÎMBINĂRI ALE SĂLII DE SPECIALIZARE ENOGASTRONOMIE ȘI RECEPȚIE TURISTICA. LABORATOARE MOBILE CU DISPOZITIVE ȘI INSTRUMENTE FLEXIBILE PENTRU EXPERIENȚE DE LABORATOR LINGU (Romanian)

0 references

VÍZIA VYBAVENÝCH A MOBILNÝCH VZDELÁVACÍCH DIELNÍ PROJETTOISOLE ALEBO MULTISYSTÉMOVÉHO PRIESTORU AKO GENERATÍVNEHO VZDELÁVACIEHO SYSTÉMU. VÍZIOU JE VYTVORIŤ ROZŠÍRENÉ UČEBNE A VYBAVENÉ PRIESTORY VENOVANÉ DISCIPLINÁRNYM OBLASTIAM, AKO JE NAPRÍKLAD KOMUNIKÁCIA MATEMATICKÝCH VIED A MARKETING POTRAVINÁRSKYCH VIED, LABORATÓRIÁ TROCH SPOLOČNÝCH PRIESTOROV ŠPECIALIZÁCIE ENOGASTRONÓMIE A RECEPCIE TURISTICA.THE UČEBNE OBOHATENÉ O VYBAVENIE PRE KOLEKTÍVNE A INDIVIDUÁLNE POUŽITIE WEBU A DIGITÁLNEHO OBSAHU BUDÚ FUNKČNÉ PRE RÔZNE AGREGÁCIE A UČEBNÉ SKUPINY V BEZDRÔTOVOM SPOJENÍ PRE KAŽDODENNÚ INTEGRÁCIU DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ DO DIDATTICA.FOR CUDZÍCH JAZYKOV MYŠLIENKA ICH MAXIMÁLNE ZLEPŠIŤ VZDELÁVACÍM ZÁSAHOM NOVEJ GENERÁCIE MOBILNÝCH JAZYKOVÝCH LABORATÓRIÍ TLAČÍ CELÚ CESTU KU KOMUNIKATÍVNEMU POUŽÍVANIU CUDZÍCH JAZYKOV. MOBILNÉ LABORATÓRIÁ S FLEXIBILNÝMI ZARIADENIAMI A NÁSTROJMI PRE LABORATÓRNE SKÚSENOSTI LINGU (Slovak)

0 references

VIZIJA PROJETTOISOLE OPREMLJENIH IN MOBILNIH IZOBRAŽEVALNIH DELAVNIC ALI MULTISISTEMSKEGA PROSTORA KOT GENERATIVNEGA UČNEGA SISTEMA. VIZIJA JE USTVARITI RAZŠIRJENE UČILNICE IN OPREMLJENE PROSTORE, NAMENJENE DISCIPLINSKIM PODROČJEM, KOT SO MATEMATIČNA KOMUNIKACIJA ZNANOSTI IN TRŽENJE ŽIVILSKIH ZNANOSTI, LABORATORIJI TREH SKLEPOV SPECIALIZACIJSKE ENOGASTRONOMSKE SOBE IN SPREJEMNE TURISTICA.THE UČILNICE, OBOGATENE Z OPREMO ZA KOLEKTIVNO IN INDIVIDUALNO UPORABO SPLETA IN DIGITALNIH VSEBIN, BODO FUNKCIONALNE ZA RAZLIČNE AGREGACIJE IN UČNE SKUPINE V BREZŽIČNI POVEZAVI ZA DNEVNO INTEGRACIJO DIGITALNIH V DIDATTICA.FOR TUJE JEZIKE JE IDEJA, DA SE JIH ČIM BOLJ IZBOLJŠA Z IZOBRAŽEVALNO INTERVENCIJO NOVE GENERACIJE MOBILNIH JEZIKOVNIH LABORATORIJEV POTISKA VSE DO KOMUNIKATIVNE UPORABE TUJIH JEZIKOV. MOBILNI LABORATORIJI S PRILAGODLJIVIMI NAPRAVAMI IN ORODJI ZA LINGU LABORATORIJSKE IZKUŠNJE (Slovenian)

0 references

VISIONEN AV PROJETTOISOLE UTRUSTADE OCH MOBILA UTBILDNINGSVERKSTÄDER ELLER ETT MULTISYSTEMUTRYMME SOM ETT GENERATIVT INLÄRNINGSSYSTEM. VISIONEN ÄR ATT SKAPA FÖRSTÄRKTA KLASSRUM OCH UTRUSTADE UTRYMMEN DEDIKERADE TILL DISCIPLINÄRA OMRÅDEN SOM FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER KOMMUNIKATION OCH MARKNADSFÖRING AV MATEN VETENSKAPER LABORATORIERNA I DE TRE LEDERNA AV SPECIALISERING ENOGASTRONOMI RUM OCH MOTTAGNING TURISTICA.THE KLASSRUM BERIKADE MED UTRUSTNING FÖR KOLLEKTIV OCH INDIVIDUELL ANVÄNDNING AV WEBBEN OCH DIGITALT INNEHÅLL KOMMER ATT FUNGERA FÖR OLIKA AGGREGERINGAR OCH LÄRANDE GRUPPER I TRÅDLÖS ANSLUTNING FÖR EN DAGLIG INTEGRATION AV DIGITALT I DIDATTICA.FOR FRÄMMANDE SPRÅK IDÉN ATT FÖRBÄTTRA DEM TILL MAXIMALT GENOM PEDAGOGISK INTERVENTION AV NYA GENERATIONEN MOBILA SPRÅKLABORATORIER DRIVIT HELA VÄGEN TILL KOMMUNIKATIV ANVÄNDNING AV FRÄMMANDE SPRÅK. MOBILA LABORATORIER MED FLEXIBLA ENHETER OCH VERKTYG FÖR LINGUS LABORATORIEUPPLEVELSER (Swedish)

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SAN BENEDETTO DEL TRO

0 references

date of first ingestion

10 April 2023