DIGITAL DIDACTICS (Q4831821)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4831821 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL DIDACTICS |
Project Q4831821 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
20 April 2016
0 references
23 January 2017
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - VERDELLINO - ZINGONIA I.C.
0 references
IN COERENZA CON LE LINEE GUIDA DEFINITE DAL MIUR IN MERITO ALLA VALORIZZAZIONE DELLA QUALIT SCOLASTICA PRESO ATTO DEL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE LISTITUTO COMPRENSIVO DI VERDELLINO PRESENTA UN PROGETTO CHE TRAE ORIGINE DALLESIGENZA DI CREARE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHI LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE DOVE VENGA MESSO IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO SEMPLICE. IL PROGETTO MIRA ALLA RIQUALIFICAZIONE DELLATTUALE LABORATORIO DI INFORMATICA MEDIANTE UNA NUOVA ORGANIZZAZIONE SPAZIALE DELLAULA PER TRASFORMARLA IN UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALE AL FINE DI RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI PRIORITARI DI MIGLIORAMENTO DELLISTITUTO QUALIT DEGLI APPRENDIMENTI PROVE INVALSI POSIZIONAMENTO COMPETITIVO PLACEMENT. LA NUOVA AULALABORATORIO RIENTRA NELLA SFORZO CHE LISTITUTO INTENDE ATTUARE IN MERITO ALLA SPERIME (Italian)
0 references
В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ MIUR ОТНОСНО ПОДОБРЯВАНЕТО НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩАТА, ВЗЕТИ ПОД ВНИМАНИЕ НА НАЦИОНАЛНИЯ ПЛАН ЗА ЦИФРОВОТО УЧИЛИЩЕ, ISTITUTO COMPENSIVO DI VERDELLINO ПРЕДСТАВЯ ПРОЕКТ, КОЙТО ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ СЪЗДАВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, КОЕТО СЪЧЕТАВА НАЙ-ВИСОКИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С МЕТОДОЛОГИЯТА НА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО И ЛАБОРАТОРНАТА МЕТОДОЛОГИЯ, ПРИ КОЯТО РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИТЕ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ СЕ ПОДЧЕРТАВА ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕРАБОТИ НАСТОЯЩАТА КОМПЮТЪРНА ЛАБОРАТОРИЯ ЧРЕЗ НОВА ПРОСТРАНСТВЕНА ОРГАНИЗАЦИЯ НА КЛАСНАТА СТАЯ, ЗА ДА Я ПРЕВЪРНЕ В МУЛТИМЕДИЙНА УЧЕБНА СРЕДА, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНАТ ПРИОРИТЕТНИТЕ ЦЕЛИ НА ИНСТИТУТА ЗА КАЧЕСТВО НА УЧЕБНИТЕ ТЕСТОВЕ INVALSI КОНКУРЕНТНО ПОЗИЦИОНИРАНЕ. НОВАТА ALALABORATORIO Е ЧАСТ ОТ УСИЛИЯТА, КОИТО ИНСТИТУТЪТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРИЛОЖИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА (Bulgarian)
0 references
ISTITUTO COMPENSIVO DI VERDELLINO PŘEDSTAVUJE PROJEKT, KTERÝ VYCHÁZÍ Z POTŘEBY VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ, KTERÝ KOMBINUJE NEJVYŠŠÍ TECHNOLOGICKOU INOVACI PRO VÝUKU S METODIKOU SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍCH METOD, KDE JE PRÁCE JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCE S OSTATNÍMI STUDENTY A UČITELEM ZDŮRAZNĚNA V JEDNODUCHÉM ZÍSKÁVÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ. CÍLEM PROJEKTU JE RENOVACE SOUČASNÉ POČÍTAČOVÉ LABORATOŘE PROSTŘEDNICTVÍM NOVÉ PROSTOROVÉ ORGANIZACE UČEBNY S CÍLEM PŘEMĚNIT JI NA MULTIMEDIÁLNÍ VÝUKOVÉ PROSTŘEDÍ S CÍLEM DOSÁHNOUT PRIORITNÍCH CÍLŮ KVALITY VÝUKOVÝCH TESTŮ INVALSI. NOVÝ ALALABORATORIO JE SOUČÁSTÍ ÚSILÍ, KTERÉ INSTITUT HODLÁ REALIZOVAT NA (Czech)
0 references
ISTITUTO COMPENSIVO DI VERDELLINO PRÆSENTERER ET PROJEKT, DER UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT SKABE ET RUM FOR LÆRING, DER KOMBINERER DEN HØJESTE TEKNOLOGISKE INNOVATION TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODOLOGIEN, HVOR INDIVIDETS ARBEJDE OG SAMARBEJDE MED DE ANDRE ELEVER OG LÆREREN FREMHÆVES FOR AT ERHVERVE VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL MÅDE. PROJEKTET SIGTER MOD AT OMBYGGE DET NUVÆRENDE COMPUTERLABORATORIUM GENNEM EN NY RUMLIG ORGANISATION AF KLASSEVÆRELSET FOR AT OMDANNE DET TIL ET MULTIMEDIELÆRINGSMILJØ FOR AT NÅ DE PRIORITEREDE MÅL FOR INSTITUTTETS LÆRINGSKVALITETSTEST INVALSI KONKURRENCEDYGTIG POSITIONERING PLACERING. DEN NYE ALALABORATORIO ER EN DEL AF DEN INDSATS, SOM INSTITUTTET HAR TIL HENSIGT AT GENNEMFØRE PÅ (Danish)
0 references
IM EINKLANG MIT DEN LEITLINIEN DES MIUR ZUR VERBESSERUNG DER SCHULQUALITÄT, DIE DEN NATIONALEN DIGITALEN SCHULPLAN ZUR KENNTNIS GENOMMEN HABEN, STELLT DAS ISTITUTO COMPENSIVO DI VERDELLINO EIN PROJEKT VOR, DAS AUS DER NOTWENDIGKEIT STAMMT, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER DIE HÖCHSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT DER KOLLABORATIVEN UND LABORMETHODIK KOMBINIERT, BEI DER DIE ARBEIT DES INDIVIDUUMS UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER AUF EINFACHE WEISE HERVORGEHOBEN WERDEN, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN. DAS PROJEKT ZIELT AUF DIE NEUENTWICKLUNG DES AKTUELLEN COMPUTERLABORS DURCH EINE NEUE RÄUMLICHE ORGANISATION DES KLASSENZIMMERS AB, UM ES IN EINE MULTIMEDIALE LERNUMGEBUNG UMZUWANDELN, UM DIE VORRANGIGEN ZIELE DER LERNQUALITÄT DES INSTITUTS ZU ERREICHEN. DER NEUE ALALABORATORIO IST TEIL DER BEMÜHUNGEN, DIE DAS INSTITUT IN BEZUG AUF DIE (German)
0 references
ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΠΟΥ ΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ MIUR ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΛΗΦΘΕΊ ΥΠΌΨΗ ΑΠΌ ΤΟ ΕΘΝΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΤΟ ISTITUTO COMPENSIVO DI VERDELLINO ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΙ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΡΟΈΡΧΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΌΤΕΡΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ, ΌΠΟΥ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΛΑΣΗ ΤΟΥ ΥΠΆΡΧΟΝΤΟΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΝΈΑΣ ΧΩΡΙΚΉΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟ ΜΕΤΑΤΡΈΨΕΙ ΣΕ ΈΝΑ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΌ ΜΑΘΗΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ INVALSI ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΉ ΤΟΠΟΘΈΤΗΣΗ ΤΟΠΟΘΈΤΗΣΗΣ. ΤΟ ΝΈΟ ΑΛΑΛΑΜΠΟΡΑΤΟΡΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΠΆΘΕΙΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ (Greek)
0 references
IN LINE WITH THE GUIDELINES DEFINED BY THE MIUR ON THE ENHANCEMENT OF SCHOOL QUALITY TAKEN NOTE OF THE NATIONAL DIGITAL SCHOOL PLAN, THE ISTITUTO COMPENSIVO DI VERDELLINO PRESENTS A PROJECT THAT ORIGINATES FROM THE NEED TO CREATE A SPACE FOR LEARNING THAT COMBINES THE HIGHEST TECHNOLOGICAL INNOVATION FOR TEACHING WITH THE COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODOLOGY WHERE THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND COLLABORATION WITH THE OTHER STUDENTS AND THE TEACHER IS HIGHLIGHTED TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A SIMPLE WAY. THE PROJECT AIMS AT THE REDEVELOPMENT OF THE CURRENT COMPUTER LAB THROUGH A NEW SPATIAL ORGANISATION OF THE CLASSROOM TO TRANSFORM IT INTO A MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENT IN ORDER TO ACHIEVE THE PRIORITY OBJECTIVES OF THE INSTITUTE’S QUALITY OF LEARNING TESTS INVALSI COMPETITIVE POSITIONING PLACEMENT. THE NEW ALALABORATORIO IS PART OF THE EFFORT THAT THE INSTITUTE INTENDS TO IMPLEMENT ON THE (English)
0.1692335042704436
0 references
EN LÍNEA CON LAS DIRECTRICES DEFINIDAS POR EL MIUR SOBRE LA MEJORA DE LA CALIDAD ESCOLAR TOMADAS EN CUENTA DEL PLAN NACIONAL DE ESCUELAS DIGITALES, EL ISTITUTO COMPENSIVO DI VERDELLINO PRESENTA UN PROYECTO QUE SE ORIGINA EN LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA MÁS ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACA EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON LOS DEMÁS ESTUDIANTES Y EL DOCENTE PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE FORMA SENCILLA. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LA REMODELACIÓN DEL ACTUAL LABORATORIO DE COMPUTACIÓN A TRAVÉS DE UNA NUEVA ORGANIZACIÓN ESPACIAL DEL AULA PARA TRANSFORMARLO EN UN ENTORNO DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA CON EL FIN DE LOGRAR LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE LAS PRUEBAS DE CALIDAD DE APRENDIZAJE DEL INSTITUTO EN LA COLOCACIÓN DE POSICIONAMIENTO COMPETITIVO INVALSI. EL NUEVO ALALABORATORIO FORMA PARTE DEL ESFUERZO QUE EL INSTITUTO PRETENDE IMPLEMENTAR SOBRE LA (Spanish)
0 references
KOOSKÕLAS MIURI MÄÄRATLETUD SUUNISTEGA KOOLI KVALITEEDI PARANDAMISE KOHTA, VÕTTES ARVESSE RIIKLIKKU DIGIKOOLI KAVA, ESITLEB ISTITUTO COMPENSIVO DI VERDELLINO PROJEKTI, MIS LÄHTUB VAJADUSEST LUUA ÕPPIMISRUUM, MIS ÜHENDAB ÕPETAMISEKS KÕRGEIMA TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI KOOSTÖÖ- JA LABORIMETOODIKAGA, KUS TÕSTETAKSE ESILE ÜKSIKISIKU TÖÖD JA KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL VIISIL. PROJEKTI EESMÄRK ON PRAEGUSE ARVUTILABORI ÜMBERARENDAMINE KLASSIRUUMI UUE RUUMILISE KORRALDUSE KAUDU, ET MUUTA SEE MULTIMEEDIA ÕPIKESKKONNAKS, ET SAAVUTADA INSTITUUDI ÕPPEKATSETE KVALITEEDI ESMATÄHTSAD EESMÄRGID INVALSI KONKURENTSIVÕIMELISE POSITSIONEERIMISE PAIGUTUSE KAUDU. UUS ALABORATORIO ON OSA JÕUPINGUTUSTEST, MIDA INSTITUUT KAVATSEB RAKENDADA (Estonian)
0 references
ISTITUTO COMPENSIVO DI VERDELLINO ESITTELEE MIURIN MÄÄRITTELEMIEN KOULUJEN LAADUN PARANTAMISTA KOSKEVIEN SUUNTAVIIVOJEN MUKAISESTI KANSALLISEN DIGITAALISEN KOULUSUUNNITELMAN HUOMIOON OTTAEN HANKKEEN, JOKA PERUSTUU TARPEESEEN LUODA OPPIMISTILA, JOSSA YHDISTYVÄT OPETUKSEN KORKEIN TEKNOLOGINEN INNOVAATIO JA YHTEISTYÖ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMIIN, JOISSA KOROSTETAAN YKSILÖN TYÖTÄ JA YHTEISTYÖTÄ MUIDEN OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI YKSINKERTAISELLA TAVALLA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON UUDISTAA NYKYISTÄ TIETOKONELABORATORIOTA UUDEN LUOKKAHUONEEN TILAORGANISAATION AVULLA, JOTTA SE VOIDAAN MUUNTAA MULTIMEDIA-OPPIMISYMPÄRISTÖKSI, JOTTA VOIDAAN SAAVUTTAA INSTITUUTIN OPPIMISTESTIEN LAATUA KOSKEVAT ENSISIJAISET TAVOITTEET INVALSI-KILPAILUSSA. UUSI ALALABORATORIO ON OSA TYÖTÄ, JONKA INSTITUUTTI AIKOO TOTEUTTAA (Finnish)
0 references
CONFORMÉMENT AUX ORIENTATIONS DÉFINIES PAR LE MIUR SUR L’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DE L’ÉCOLE, PRISES EN COMPTE DANS LE PLAN NATIONAL DES ÉCOLES NUMÉRIQUES, L’ISTITUTO COMPENSIVO DI VERDELLINO PRÉSENTE UN PROJET ISSU DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE COMBINANT LA PLUS HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC LES AUTRES ÉLÈVES ET L’ENSEIGNANT SONT MIS EN ÉVIDENCE POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES DE MANIÈRE SIMPLE. LE PROJET VISE LE RÉAMÉNAGEMENT DU LABORATOIRE INFORMATIQUE ACTUEL À TRAVERS UNE NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DE LA SALLE DE CLASSE AFIN DE LE TRANSFORMER EN UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES DE LA QUALITÉ DES TESTS D’APPRENTISSAGE INVALSI. LA NOUVELLE ALALABORATORIO S’INSCRIT DANS LE CADRE DE L’EFFORT QUE L’INSTITUT ENTEND METTRE EN ŒUVRE SUR LA (French)
0 references
I GCOMHRÉIR LEIS NA TREOIRLÍNTE ARNA SAINIÚ AG MIUR MAIDIR LE CÁILÍOCHT NA SCOILE A FHEABHSÚ, A THUGTAR DÁ AIRE AN PLEAN SCOILE NÁISIÚNTA DIGITEACH, CUIREANN ISTITUTO COMPENSIVO DI VERDELLINO TIONSCADAL I LÁTHAIR A EASCRAÍONN AS AN NGÁ ATÁ LE SPÁS FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN NUÁLAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH IS AIRDE LE HAGHAIDH TEAGAISC LEIS AN MODHEOLAÍOCHT CHOMHOIBRÍOCH AGUS SAOTHARLAINNE INA GCUIRTEAR BÉIM AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AR CHOMHOIBRIÚ LEIS NA MIC LÉINN EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ATHFHORBAIRT A DHÉANAMH AR AN TSAOTHARLANN RÍOMHAIREACHTA REATHA TRÍ EAGRAÍOCHT SPÁSÚIL NUA SA SEOMRA RANGA CHUN TIMPEALLACHT FOGHLAMA ILMHEÁN A DHÉANAMH DE CHUN CUSPÓIRÍ TOSAÍOCHTA NA DTÁSTÁLACHA FOGHLAMA INVALSI ATÁ IOMAÍOCH INVALSI A BHAINT AMACH. TÁ AN ALALABORATORIO NUA MAR CHUID DEN IARRACHT ATÁ BEARTAITHE AG AN INSTITIÚID A CHUR I BHFEIDHM AR (Irish)
0 references
U SKLADU SA SMJERNICAMA MIUR-A O POBOLJŠANJU KVALITETE ŠKOLA KOJE SU UZETE U OBZIR NACIONALNI PLAN DIGITALNIH ŠKOLA, ISTITUTO COMPENSIVO DI VERDELLINO PREDSTAVLJA PROJEKT KOJI PROIZLAZI IZ POTREBE ZA STVARANJEM PROSTORA ZA UČENJE KOJI KOMBINIRA NAJVIŠU TEHNOLOŠKU INOVACIJU ZA POUČAVANJE SA SURADNIČKOM I LABORATORIJSKOM METODOLOGIJOM U KOJOJ SE ISTIČE RAD POJEDINCA I SURADNJA S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM KAKO BI SE ZNANJE I VJEŠTINE STEKLE NA JEDNOSTAVAN NAČIN. PROJEKT IMA ZA CILJ REKONSTRUKCIJU TRENUTNOG RAČUNALNOG LABORATORIJA KROZ NOVU PROSTORNU ORGANIZACIJU UČIONICE KAKO BI GA SE PRETVORILO U MULTIMEDIJSKO OKRUŽENJE ZA UČENJE KAKO BI SE POSTIGLI PRIORITETNI CILJEVI INSTITUTOVIH TESTOVA KVALITETE UČENJA INVALSI KONKURENTNOG POZICIONIRANJA. NOVI ALALABORATORIO DIO JE NAPORA KOJE INSTITUT NAMJERAVA PROVESTI NA (Croatian)
0 references
AZ ISTITUTO COMPENSIVO DI VERDELLINO A MIUR ÁLTAL MEGHATÁROZOTT, A NEMZETI DIGITÁLIS ISKOLATERVET FIGYELEMBE VEVŐ, AZ ISKOLA MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSÁRA VONATKOZÓ IRÁNYMUTATÁSOKKAL ÖSSZHANGBAN EGY OLYAN TANULÁSI TÉR MEGTEREMTÉSÉNEK SZÜKSÉGESSÉGÉBŐL EREDŐ PROJEKTET MUTAT BE, AMELY ÖTVÖZI A LEGMAGASABB SZINTŰ OKTATÁSI TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSI ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZERTANNAL, AHOL AZ EGYÉN MUNKÁJA, VALAMINT A TÖBBI DIÁKKAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS KIEMELKEDIK AZ ISMERETEK ÉS KÉSZSÉGEK EGYSZERŰ ELSAJÁTÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT CÉLJA A JELENLEGI SZÁMÍTÓGÉPES LABOR ÁTALAKÍTÁSA AZ OSZTÁLYTEREM ÚJ TÉRBELI SZERVEZETÉN KERESZTÜL, HOGY AZT MULTIMÉDIÁS TANULÁSI KÖRNYEZETTÉ ALAKÍTSA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELÉRJE AZ INTÉZET MINŐSÉGI TANULÁSI TESZTJEINEK KIEMELT CÉLKITŰZÉSEIT INVALSI VERSENYPOZÍCIÓS ELHELYEZÉS. AZ ÚJ ALALABORATORIO RÉSZE ANNAK AZ ERŐFESZÍTÉSNEK, AMELYET AZ INTÉZET KÍVÁN MEGVALÓSÍTANI A (Hungarian)
0 references
PAGAL MIUR NUSTATYTAS GAIRES DĖL MOKYKLOS KOKYBĖS GERINIMO, ATSIŽVELGIANT Į NACIONALINĮ SKAITMENINIŲ MOKYKLŲ PLANĄ, ISTITUTO COMPENSIVO DI VERDELLINO PRISTATO PROJEKTĄ, KURIS KYLA IŠ BŪTINYBĖS SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURI APJUNGTŲ AUKŠČIAUSIAS TECHNOLOGINES MOKYMO NAUJOVES SU BENDRADARBIAVIMO IR LABORATORINE METODIKA, KURIOJE AKCENTUOJAMAS ASMENS DARBAS IR BENDRADARBIAVIMAS SU KITAIS MOKINIAIS IR MOKYTOJU, KAD BŪTŲ GALIMA PAPRASTAI ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ. PROJEKTU SIEKIAMA PERTVARKYTI DABARTINĘ KOMPIUTERINĘ LABORATORIJĄ PER NAUJĄ ERDVINĘ KLASĖS ORGANIZACIJĄ, KAD JI TAPTŲ DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMOSI APLINKA, KAD BŪTŲ PASIEKTI INSTITUTO MOKYMOSI TESTŲ KOKYBĖS INVALSI KONKURENCINĖS POZICIONAVIMO VIETOS PRIORITETINIAI TIKSLAI. NAUJASIS ALALABORATORIO YRA DALIS PASTANGŲ, KURIAS INSTITUTAS KETINA ĮGYVENDINTI (Lithuanian)
0 references
SASKAŅĀ AR MIUR DEFINĒTAJĀM PAMATNOSTĀDNĒM PAR SKOLU KVALITĀTES UZLABOŠANU, ŅEMOT VĒRĀ VALSTS DIGITĀLO SKOLU PLĀNU, ISTITUTO COMPENSIVO DI VERDELLINO IR PROJEKTS, KURA PAMATĀ IR VAJADZĪBA RADĪT MĀCĪBU TELPU, KAS APVIENO AUGSTĀKO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODOLOĢIJU, KURĀ IR IZCELTS INDIVĪDA DARBS UN SADARBĪBA AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, LAI VIENKĀRŠĀ VEIDĀ APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES. PROJEKTA MĒRĶIS IR PĀRVEIDOT PAŠREIZĒJO DATORLABORATORIJU, IZMANTOJOT JAUNU MĀCĪBU TELPAS TELPISKO ORGANIZĀCIJU, LAI PĀRVEIDOTU TO PAR MULTIMEDIJU MĀCĪBU VIDI, LAI SASNIEGTU INSTITŪTA MĀCĪBU TESTU KVALITĀTES PRIORITĀROS MĒRĶUS INVALSI KONKURĒTSPĒJĪGAS POZICIONĒŠANAS IZVIETOŠANAI. JAUNAIS ALALABORATORIO IR DAĻA NO CENTIENIEM, KO INSTITŪTS PLĀNO ĪSTENOT (Latvian)
0 references
F’KONFORMITÀ MAL-LINJI GWIDA DEFINITI MILL-MIUR DWAR IT-TITJIB TAL-KWALITÀ TAL-ISKOLA MEĦUDA NOTA TAL-PJAN NAZZJONALI TAL-ISKOLA DIĠITALI, L-ISTITUTO COMPENSIVO DI VERDELLINO JIPPREŻENTA PROĠETT LI JORIĠINA MILL-ĦTIEĠA LI JINĦOLOQ SPAZJU GĦAT-TAGĦLIM LI JGĦAQQAD L-OGĦLA INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦAT-TAGĦLIM MAL-METODOLOĠIJA KOLLABORATTIVA U TAL-LABORATORJU FEJN IX-XOGĦOL TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MAL-ISTUDENTI L-OĦRA U L-GĦALLIEM HUMA ENFASIZZATI BIEX JIKSBU GĦARFIEN U ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI. IL-PROĠETT JIMMIRA LEJN L-IŻVILUPP MILL-ĠDID TAL-LABORATORJU TAL-KOMPJUTER ATTWALI PERMEZZ TA’ ORGANIZZAZZJONI SPAZJALI ĠDIDA TAL-KLASSI BIEX TITTRASFORMAH F’AMBJENT TA’ TAGĦLIM MULTIMEDJALI SABIEX JINKISBU L-OBJETTIVI PRIJORITARJI TAL-KWALITÀ TAL-ISTITUT TAT-TESTIJIET TAT-TAGĦLIM INVALSI POŻIZZJONAMENT KOMPETITTIV. IL-LALABORATORIO L-ĠDID HUWA PARTI MILL-ISFORZ LI L-ISTITUT GĦANDU L-ĦSIEB LI JIMPLIMENTA DWAR (Maltese)
0 references
IN OVEREENSTEMMING MET DE DOOR DE MIUR VASTGESTELDE RICHTSNOEREN VOOR DE VERBETERING VAN DE KWALITEIT VAN DE SCHOOL, WAARBIJ KENNIS IS GENOMEN VAN HET NATIONALE DIGITALE SCHOOLPLAN, PRESENTEERT HET ISTITUTO COMPENSIVO DI VERDELLINO EEN PROJECT DAT VOORTKOMT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEERRUIMTE TE CREËREN DIE DE HOOGSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEERT MET DE COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE, WAARBIJ HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET DE ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR WORDEN BENADRUKT OM OP EEN EENVOUDIGE MANIER KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. HET PROJECT IS GERICHT OP DE HERONTWIKKELING VAN HET HUIDIGE COMPUTERLAB DOOR MIDDEL VAN EEN NIEUWE RUIMTELIJKE ORGANISATIE VAN HET KLASLOKAAL OM HET OM TE ZETTEN IN EEN MULTIMEDIALE LEEROMGEVING OM DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN VAN DE KWALITEIT VAN DE LEERTESTS INVALSI COMPETITIEVE POSITIONERINGSPLAATSING VAN HET INSTITUUT TE BEREIKEN. DE NIEUWE ALALABORATORIO MAAKT DEEL UIT VAN DE INSPANNINGEN DIE HET INSTITUUT VOORNEMENS IS UIT TE VOEREN OP DE (Dutch)
0 references
DE ACORDO COM AS DIRETRIZES DEFINIDAS PELO MIUR SOBRE O APRIMORAMENTO DA QUALIDADE ESCOLAR, TOMOU NOTA DO PLANO ESCOLAR DIGITAL NACIONAL, O ISTITUTO COMPENSIVO DI VERDELLINO APRESENTA UM PROJETO QUE SE ORIGINA DA NECESSIDADE DE CRIAR UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM QUE COMBINE A MAIS ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM A METODOLOGIA COLABORATIVA E LABORATORIAL ONDE O TRABALHO DO INDIVÍDUO E A COLABORAÇÃO COM OS DEMAIS ALUNOS E O PROFESSOR SÃO DESTACADOS PARA ADQUIRIR CONHECIMENTOS E HABILIDADES DE FORMA SIMPLES. O PROJETO VISA O DESENVOLVIMENTO DO ATUAL LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA ATRAVÉS DE UMA NOVA ORGANIZAÇÃO ESPACIAL DA SALA DE AULA PARA TRANSFORMÁ-LO EM UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM MULTIMÍDIA, A FIM DE ALCANÇAR OS OBJETIVOS PRIORITÁRIOS DA QUALIDADE DOS TESTES DE APRENDIZAGEM DO INSTITUTO INVALSI POSICIONAMENTO COMPETITIVO POSICIONAMENTO. O NOVO ALALABORATORIO FAZ PARTE DO ESFORÇO QUE O INSTITUTO PRETENDE IMPLEMENTAR NA (Portuguese)
0 references
ÎN CONFORMITATE CU ORIENTĂRILE DEFINITE DE MIUR PRIVIND ÎMBUNĂTĂȚIREA CALITĂȚII ȘCOLARE LUATE ÎN CONSIDERARE DE PLANUL NAȚIONAL DE ÎNVĂȚĂMÂNT DIGITAL, ISTITUTO COMPENSIVO DI VERDELLINO PREZINTĂ UN PROIECT CARE ÎȘI ARE ORIGINEA ÎN NECESITATEA DE A CREA UN SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE COMBINĂ CEA MAI ÎNALTĂ INOVAȚIE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODOLOGIA DE COLABORARE ȘI DE LABORATOR ÎN CARE ACTIVITATEA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU CEILALȚI ELEVI ȘI CU PROFESORUL SUNT EVIDENȚIATE PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎNTR-UN MOD SIMPLU. PROIECTUL VIZEAZĂ REAMENAJAREA LABORATORULUI INFORMATIC ACTUAL PRINTR-O NOUĂ ORGANIZARE SPAȚIALĂ A SĂLII DE CLASĂ PENTRU A-L TRANSFORMA ÎNTR-UN MEDIU DE ÎNVĂȚARE MULTIMEDIA ÎN VEDEREA ATINGERII OBIECTIVELOR PRIORITARE ALE CALITĂȚII TESTELOR DE ÎNVĂȚARE INVALSI DE PLASARE COMPETITIVĂ A POZIȚIONĂRII. NOUL ALALABORATORIO FACE PARTE DIN EFORTUL PE CARE INSTITUTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ ÎL IMPLEMENTEZE PE (Romanian)
0 references
ISTITUTO COMPENSIVO DI VERDELLINO PREDSTAVUJE V SÚLADE S USMERNENIAMI VYMEDZENÝMI V MIUR O ZVYŠOVANÍ KVALITY ŠKÔL, KTORÉ BOLI ZOHĽADNENÉ V NÁRODNOM DIGITÁLNOM ŠKOLSKOM PLÁNE, PROJEKT, KTORÝ VYCHÁDZA Z POTREBY VYTVORIŤ PRIESTOR NA VZDELÁVANIE, KTORÝ KOMBINUJE NAJVYŠŠIU TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRE VÝUČBU S METODIKOU SPOLUPRÁCE A LABORATÓRNOU METODIKOU, KDE SA ZDÔRAZŇUJE PRÁCA JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCA S OSTATNÝMI ŠTUDENTMI A UČITEĽOM S CIEĽOM ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI JEDNODUCHÝM SPÔSOBOM. PROJEKT SA ZAMERIAVA NA PRESTAVBU SÚČASNÉHO POČÍTAČOVÉHO LABORATÓRIA PROSTREDNÍCTVOM NOVEJ PRIESTOROVEJ ORGANIZÁCIE TRIEDY S CIEĽOM TRANSFORMOVAŤ HO NA MULTIMEDIÁLNE VZDELÁVACIE PROSTREDIE, ABY SA DOSIAHLI PRIORITNÉ CIELE KVALITY VZDELÁVACÍCH TESTOV INVALSI. NOVÝ ALALABORATORIO JE SÚČASŤOU ÚSILIA, KTORÉ MÁ INŠTITÚT V ÚMYSLE REALIZOVAŤ NA (Slovak)
0 references
ISTITUTO COMPENSIVO DI VERDELLINO V SKLADU S SMERNICAMI, KI JIH JE DOLOČIL MIUR ZA IZBOLJŠANJE KAKOVOSTI ŠOL, PREDSTAVLJA PROJEKT, KI IZHAJA IZ POTREBE PO USTVARJANJU PROSTORA ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE NAJVIŠJE TEHNOLOŠKE INOVACIJE ZA POUČEVANJE S SODELOVALNO IN LABORATORIJSKO METODOLOGIJO, KJER JE POUDARJENO DELO POSAMEZNIKA IN SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM ZA PRIDOBIVANJE ZNANJA IN SPRETNOSTI NA PREPROST NAČIN. CILJ PROJEKTA JE PRENOVA SEDANJEGA RAČUNALNIŠKEGA LABORATORIJA Z NOVO PROSTORSKO ORGANIZACIJO UČILNICE, DA BI GA PREOBLIKOVALI V MULTIMEDIJSKO UČNO OKOLJE, DA BI DOSEGLI PREDNOSTNE CILJE KAKOVOSTI UČNIH TESTOV INŠTITUTA INVALSI KONKURENČNO POZICIONIRANJE. NOVI ALALABORATORIO JE DEL PRIZADEVANJ, KI JIH INŠTITUT NAMERAVA IZVESTI NA (Slovenian)
0 references
I LINJE MED DE RIKTLINJER SOM FASTSTÄLLTS AV MIUR OM FÖRBÄTTRING AV SKOLKVALITETEN NOTERAR DEN NATIONELLA DIGITALA SKOLPLANEN, ISTITUTO COMPENSIVO DI VERDELLINO PRESENTERAR ETT PROJEKT SOM HÄRRÖR FRÅN BEHOVET AV ATT SKAPA ETT UTRYMME FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGSTA TEKNISKA INNOVATION FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODIK DÄR INDIVIDENS ARBETE OCH SAMARBETE MED DE ANDRA ELEVERNA OCH LÄRAREN LYFTS FRAM FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER PÅ ETT ENKELT SÄTT. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT OMUTVECKLA DET NUVARANDE DATORLABORATORIET GENOM EN NY RUMSLIG ORGANISATION AV KLASSRUMMET FÖR ATT OMVANDLA DET TILL EN MULTIMEDIEINLÄRNINGSMILJÖ FÖR ATT UPPNÅ DE PRIORITERADE MÅLEN FÖR INSTITUTETS KVALITET PÅ LÄRANDETEST INVALSI KONKURRENSKRAFTIG POSITIONERING PLACERING. DEN NYA ALALABORATORIO ÄR EN DEL AV DET ARBETE SOM INSTITUTET AVSER ATT GENOMFÖRA PÅ (Swedish)
0 references
VERDELLINO
0 references
10 April 2023
0 references