CONNECT LEARN TO SHARE (Q4831729)

IL MIUR MINISTERO DELLISTRUZIONE DELLUNIVERSIT E DELLA RICERCA HA INTESO VALORIZZARE LA QUALIT SCOLASTICA PER MIGLIORARE IL LIVELLO DI APPRENDIMENTO NELLE DIVERSE DISCIPLINE DI STUDIO E GARANTIRE A TUTTI GLI STUDENTI PARI OPPORTUNIT DI SVILUPPO DELLE CAPACIT INDIVIDUALI. IN COERENZA CON LE LINEE GUIDA DEL MIUR IL NOSTRO ISTITUTO COMPRENSIVO NELLA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO CONNETTERSI APPRENDERE CONDIVIDERE INTENDE CONSEGUIRE CON LAMMODERNAMENTO E IL MIGLIORAMENTO DELLA QUALIT DEGLI AMBIENTI SCOLASTICI NUOVI SPAZI E NUOVI STRUMENTI PER SVILUPPARE E INNOVARE IL PROPRIO MODO DI FARE SCUOLA. DA SEMPRE ATTENTI ALLE INNOVAZIONI DIDATTICHE INTENDIAMO CON LA REALIZZAZIONE DEL PRESENTE PROGETTO CONSOLIDARE SEMPRE PI LE FORME DI DIDATTICA COLLABORATIVA E LABORATORIALE VOGLIAMO FAVORIRE UN MODO DI FARE SCUOLA CHE SUPERI I LIMITI FISICI DELLAMBIENTE SCOLASTICO E CHE SI REALIZZA IN SPAZI VIRTUALI INTERATTIVI FACILMENTE ACCESSIBILI A TUTTI. DA QUI IL TITOLO DEL PROGETTO CHE DISTINGUE TRE MOMENTI P (Italian)

0 references

МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА УНИВЕРСИТЕТА И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ НИВОТО НА ОБУЧЕНИЕ В РАЗЛИЧНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ НА ОБУЧЕНИЕ И ДА СЕ ОСИГУРЯТ РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ВСИЧКИ СТУДЕНТИ ДА РАЗВИВАТ ИНДИВИДУАЛНИ УМЕНИЯ. В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ НА MIUR, НАШИЯТ ИНСТИТУТ ВКЛЮЧВА В РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ПРОЕКТА ЗА СВЪРЗВАНЕ КЪМ СПОДЕЛЯНЕ, ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПОСТИГНЕ С МОДЕРНИЗАЦИЯ И ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНАТА СРЕДА НОВИ ПРОСТРАНСТВА И НОВИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА РАЗВИТИЕ И ИНОВАЦИИ НА НАЧИНА СИ НА ПРАВЕНЕ НА УЧИЛИЩЕ. ВИНАГИ ВНИМАТЕЛНИ КЪМ ДИДАКТИЧНИТЕ ИНОВАЦИИ, КОИТО С РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ ВЪЗНАМЕРЯВАМЕ ДА КОНСОЛИДИРАМЕ ВСЕ ПОВЕЧЕ И ПОВЕЧЕ ФОРМИ НА СЪВМЕСТНО И ЛАБОРАТОРНО ПРЕПОДАВАНЕ, ИСКАМЕ ДА ПОПУЛЯРИЗИРАМЕ НАЧИН ЗА ПРАВЕНЕ НА УЧИЛИЩЕ, КОЙТО НАДХВЪРЛЯ ФИЗИЧЕСКИТЕ ГРАНИЦИ НА УЧИЛИЩНАТА СРЕДА И КОЙТО СЕ РЕАЛИЗИРА В ИНТЕРАКТИВНИ ВИРТУАЛНИ ПРОСТРАНСТВА, ЛЕСНО ДОСТЪПНИ ЗА ВСИЧКИ. ОТТУК И ЗАГЛАВИЕТО НА ПРОЕКТА, КОЙТО ОТЛИЧАВА ТРИ МОМЕНТА P (Bulgarian)

0 references

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ UNIVERZITY A VÝZKUMU SI KLADE ZA CÍL ZVÝŠIT KVALITU ŠKOLY S CÍLEM ZLEPŠIT ÚROVEŇ UČENÍ V RŮZNÝCH OBORECH STUDIA A ZAJISTIT ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI PRO VŠECHNY STUDENTY ROZVÍJET INDIVIDUÁLNÍ DOVEDNOSTI. V SOULADU S POKYNY MIUR, NÁŠ INSTITUT ZAHRNUJE DO REALIZACE PROJEKTU PŘIPOJIT SE KE SDÍLENÍ, MÁ V ÚMYSLU DOSÁHNOUT S MODERNIZACÍ A ZLEPŠENÍ KVALITY ŠKOLNÍHO PROSTŘEDÍ NOVÉ PROSTORY A NOVÉ NÁSTROJE PRO ROZVOJ A INOVOVAT SVŮJ ZPŮSOB ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. VŽDY POZORUJEME DIDAKTICKÉ INOVACE REALIZACÍ TOHOTO PROJEKTU, ABYCHOM UPEVNILI STÁLE VÍCE FOREM KOLABORATIVNÍ A LABORATORNÍ VÝUKY, CHCEME PODPOŘIT ZPŮSOB, JAK ŠKOLIT ŠKOLU, KTERÁ PŘEKRAČUJE FYZICKÉ LIMITY ŠKOLNÍHO PROSTŘEDÍ A KTERÁ JE REALIZOVÁNA V INTERAKTIVNÍCH VIRTUÁLNÍCH PROSTORECH SNADNO PŘÍSTUPNÝCH VŠEM. NÁZEV PROJEKTU, KTERÝ ROZLIŠUJE TŘI MOMENTY P (Czech)

0 references

MINISTERIET FOR UDDANNELSE AF UNIVERSITETET OG FORSKNING HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE KVALITETEN AF SKOLEN FOR AT FORBEDRE LÆRINGSNIVEAUET I DE FORSKELLIGE STUDIEDISCIPLINER OG SIKRE LIGE MULIGHEDER FOR ALLE STUDERENDE TIL AT UDVIKLE INDIVIDUELLE FÆRDIGHEDER. I OVERENSSTEMMELSE MED RETNINGSLINJERNE FOR MIUR, VORES INSTITUT OMFATTER I REALISERINGEN AF PROJEKTET AT FORBINDE TIL AT DELE, HAR TIL HENSIGT AT OPNÅ MED MODERNISERING OG FORBEDRING AF KVALITETEN AF SKOLEMILJØER NYE RUM OG NYE VÆRKTØJER TIL AT UDVIKLE OG INNOVERE SIN MÅDE AT GØRE SKOLEN. ALTID OPMÆRKSOMME PÅ DIDAKTISKE INNOVATIONER, VI AGTER VED REALISERINGEN AF DETTE PROJEKT AT KONSOLIDERE FLERE OG FLERE FORMER FOR SAMARBEJDE OG LABORATORIEUNDERVISNING, VI ØNSKER AT FREMME EN MÅDE AT GØRE SKOLE, DER OVERSKRIDER DE FYSISKE GRÆNSER FOR SKOLEMILJØET, OG SOM ER REALISERET I INTERAKTIVE VIRTUELLE RUM LET TILGÆNGELIGE FOR ALLE. DERFOR TITLEN PÅ PROJEKTET, DER SKELNER TRE ØJEBLIKKE P (Danish)

0 references

DAS BILDUNGSMINISTERIUM DER UNIVERSITÄT UND FORSCHUNG ZIELT DARAUF AB, DIE QUALITÄT DER SCHULE ZU VERBESSERN, UM DAS NIVEAU DES LERNENS IN DEN VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN DES STUDIUMS ZU VERBESSERN UND DIE CHANCENGLEICHHEIT FÜR ALLE SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN, INDIVIDUELLE FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN. IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEN RICHTLINIEN DES MIUR, UNSER INSTITUT IN DIE REALISIERUNG DES PROJEKTS, UM ZU TEILEN, BEABSICHTIGT, MIT MODERNISIERUNG UND DIE VERBESSERUNG DER QUALITÄT DER SCHULUMGEBUNGEN NEUE RÄUME UND NEUE WERKZEUGE ZU ERREICHEN, UM SEINE ART UND WEISE ZU ENTWICKELN UND ZU ERNEUERN. IMMER AUFMERKSAM AUF DIDAKTISCHE INNOVATIONEN, DIE WIR DURCH DIE REALISIERUNG DIESES PROJEKTS BEABSICHTIGEN, MEHR UND MEHR FORMEN DES KOLLABORATIVEN UND LABORUNTERRICHTS ZU KONSOLIDIEREN, WOLLEN WIR EINE ART DER SCHULE FÖRDERN, DIE DIE PHYSISCHEN GRENZEN DER SCHULUMGEBUNG ÜBERSCHREITET UND DIE IN INTERAKTIVEN VIRTUELLEN RÄUMEN VERWIRKLICHT WIRD, DIE FÜR ALLE LEICHT ZUGÄNGLICH SIND. DAHER DER TITEL DES PROJEKTS, DAS DREI MOMENTE AUSZEICHNET P (German)

0 references

ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΠΑΙΔΕΊΑΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΟΥ ΚΑΙ Η ΈΡΕΥΝΑ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΟΎΝ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΤΟΥ MIUR, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΔΕΘΕΊ ΜΕ ΤΟ ΜΟΊΡΑΣΜΑ, ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΕΙ ΜΕ ΤΟΝ ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΝΈΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΚΑΙ ΝΈΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΤΟΥ ΤΡΌΠΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΠΆΝΤΑ ΠΡΟΣΗΛΩΜΈΝΟΙ ΣΤΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΕΣ ΠΟΥ ΣΚΟΠΕΎΟΥΜΕ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΝΑ ΕΔΡΑΙΏΣΕΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΜΕ ΈΝΑΝ ΤΡΌΠΟ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΥΠΕΡΒΑΊΝΕΙ ΤΑ ΦΥΣΙΚΆ ΌΡΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΕ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎΣ ΕΙΚΟΝΙΚΟΎΣ ΧΏΡΟΥΣ ΕΎΚΟΛΑ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΟΥΣ ΣΕ ΌΛΟΥΣ. ΕΞ ΟΥ ΚΑΙ Ο ΤΊΤΛΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΔΙΑΚΡΊΝΕΙ ΤΡΕΙΣ ΣΤΙΓΜΈΣ P (Greek)

0 references

THE MINISTRY OF EDUCATION OF THE UNIVERSITY AND RESEARCH AIMS TO ENHANCE THE QUALITY OF SCHOOL IN ORDER TO IMPROVE THE LEVEL OF LEARNING IN THE DIFFERENT DISCIPLINES OF STUDY AND TO ENSURE EQUAL OPPORTUNITIES FOR ALL STUDENTS TO DEVELOP INDIVIDUAL SKILLS. IN LINE WITH THE GUIDELINES OF THE MIUR, OUR INSTITUTE INCLUDES IN THE REALISATION OF THE PROJECT TO CONNECT TO SHARE, INTENDS TO ACHIEVE WITH MODERNISATION AND THE IMPROVEMENT OF THE QUALITY OF SCHOOL ENVIRONMENTS NEW SPACES AND NEW TOOLS TO DEVELOP AND INNOVATE ITS WAY OF DOING SCHOOL. ALWAYS ATTENTIVE TO DIDACTIC INNOVATIONS WE INTEND BY THE REALISATION OF THIS PROJECT TO CONSOLIDATE MORE AND MORE FORMS OF COLLABORATIVE AND LABORATORY TEACHING WE WANT TO PROMOTE A WAY OF DOING SCHOOL THAT EXCEEDS THE PHYSICAL LIMITS OF THE SCHOOL ENVIRONMENT AND THAT IS REALISED IN INTERACTIVE VIRTUAL SPACES EASILY ACCESSIBLE TO ALL. HENCE THE TITLE OF THE PROJECT THAT DISTINGUISHES THREE MOMENTS P (English)

readability score

0.2754728554775125

0 references

EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD Y LA INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LA CALIDAD DE LA ESCUELA CON EL FIN DE MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN LAS DIFERENTES DISCIPLINAS DE ESTUDIO Y GARANTIZAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA QUE TODOS LOS ESTUDIANTES DESARROLLEN HABILIDADES INDIVIDUALES. EN LÍNEA CON LAS DIRECTRICES DEL MIUR, NUESTRO INSTITUTO INCLUYE EN LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO DE CONEXIÓN A COMPARTIR, PRETENDE LOGRAR CON LA MODERNIZACIÓN Y LA MEJORA DE LA CALIDAD DE LOS ENTORNOS ESCOLARES NUEVOS ESPACIOS Y NUEVAS HERRAMIENTAS PARA DESARROLLAR E INNOVAR SU FORMA DE HACER LA ESCUELA. SIEMPRE ATENTOS A LAS INNOVACIONES DIDÁCTICAS QUE PRETENDEMOS MEDIANTE LA REALIZACIÓN DE ESTE PROYECTO PARA CONSOLIDAR CADA VEZ MÁS FORMAS DE ENSEÑANZA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO QUEREMOS PROMOVER UNA FORMA DE HACER ESCUELA QUE SUPERE LOS LÍMITES FÍSICOS DEL ENTORNO ESCOLAR Y QUE SE REALICE EN ESPACIOS VIRTUALES INTERACTIVOS DE FÁCIL ACCESO PARA TODOS. DE AHÍ EL TÍTULO DEL PROYECTO QUE DISTINGUE TRES MOMENTOS P (Spanish)

0 references

HARIDUSMINISTEERIUMI ÜLIKOOLI JA TEADUSTÖÖ EESMÄRK ON PARANDADA KOOLI KVALITEETI, ET PARANDADA ÕPPE TASET ERINEVATES ÕPPEVALDKONDADES JA TAGADA VÕRDSED VÕIMALUSED KÕIGILE ÕPILASTELE ARENDADA INDIVIDUAALSEID OSKUSI. KOOSKÕLAS MIUR-I SUUNISTEGA HÕLMAB MEIE INSTITUUT PROJEKTI REALISEERIMIST, ET ÜHENDADA JAGADA, KAVATSEB SAAVUTADA MODERNISEERIMISE JA KOOLIKESKKONNA KVALITEEDI PARANDAMISEGA UUSI RUUME JA UUSI VAHENDEID KOOLITEE ARENDAMISEKS JA UUENDAMISEKS. ALATI TÄHELEPANELIKUD DIDAKTILISED UUENDUSED ME KAVATSEME REALISEERIDA SELLE PROJEKTI, ET TUGEVDADA ÜHA ROHKEM KOOSTÖÖ- JA LABORIÕPETUSE VORME TAHAME EDENDADA KOOLI TEGEMISE VIISI, MIS ÜLETAB KOOLIKESKKONNA FÜÜSILISI PIIRE JA MIS ON REALISEERITUD INTERAKTIIVSETES VIRTUAALSETES RUUMIDES, MIS ON KÕIGILE KERGESTI KÄTTESAADAVAD. PROJEKTI PEALKIRI, MIS ERISTAB KOLME HETKE P (Estonian)

0 references

YLIOPISTON OPETUS- JA TUTKIMUSMINISTERIÖ PYRKII PARANTAMAAN KOULUN LAATUA, JOTTA VOIDAAN PARANTAA OPPIMISTASOA ERI OPINTOALOILLA JA VARMISTAA KAIKILLE OPISKELIJOILLE YHTÄLÄISET MAHDOLLISUUDET KEHITTÄÄ YKSILÖLLISIÄ TAITOJA. MIUR: N OHJEIDEN MUKAISESTI INSTITUUTTIMME SISÄLLYTTÄÄ HANKKEEN TOTEUTTAMISEEN YHTEYDEN JAKAMISEEN, AIKOO SAAVUTTAA MODERNISOINNILLA JA KOULUYMPÄRISTÖJEN LAADUN PARANTAMISELLA UUSIA TILOJA JA UUSIA TYÖKALUJA KOULUNKÄYNTITAVAN KEHITTÄMISEKSI JA INNOVOIMISEKSI. KIINNITÄMME AINA HUOMIOTA DIDAKTISIIN INNOVAATIOIHIN, JOITA AIOMME TOTEUTTAA TÄMÄN HANKKEEN AVULLA, JOTTA VOIMME VAHVISTAA YHÄ ENEMMÄN YHTEISTYÖ- JA LABORATORIO-OPETUKSEN MUOTOJA, HALUAMME EDISTÄÄ KOULUYMPÄRISTÖN FYYSISIÄ RAJOJA YLITTÄVÄÄ KOULUA, JOKA TOTEUTETAAN INTERAKTIIVISISSA VIRTUAALISISSA TILOISSA, JOTKA OVAT HELPOSTI KAIKKIEN SAATAVILLA. NÄIN OLLEN HANKKEEN NIMI, JOKA EROTTAA KOLME HETKEÄ P (Finnish)

0 references

LE MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION DE L’UNIVERSITÉ ET DE LA RECHERCHE VISE À AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ÉCOLE AFIN D’AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES D’ÉTUDES ET D’ASSURER L’ÉGALITÉ DES CHANCES POUR TOUS LES ÉTUDIANTS DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES INDIVIDUELLES. CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES DU MIUR, NOTRE INSTITUT INCLUT DANS LA RÉALISATION DU PROJET DE CONNEXION POUR PARTAGER, ENTEND RÉALISER AVEC LA MODERNISATION ET L’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DES ENVIRONNEMENTS SCOLAIRES DE NOUVEAUX ESPACES ET DE NOUVEAUX OUTILS POUR DÉVELOPPER ET INNOVER SA FAÇON DE FAIRE L’ÉCOLE. TOUJOURS ATTENTIFS AUX INNOVATIONS DIDACTIQUES QUE NOUS ENTENDONS PAR LA RÉALISATION DE CE PROJET POUR CONSOLIDER DE PLUS EN PLUS DE FORMES D’ENSEIGNEMENT COLLABORATIF ET DE LABORATOIRE, NOUS VOULONS PROMOUVOIR UNE MANIÈRE DE FAIRE DE L’ÉCOLE QUI DÉPASSE LES LIMITES PHYSIQUES DE L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE ET QUI SE RÉALISE DANS DES ESPACES VIRTUELS INTERACTIFS FACILEMENT ACCESSIBLES À TOUS. D’OÙ LE TITRE DU PROJET QUI DISTINGUE TROIS MOMENTS P (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN AIREACHT OIDEACHAIS NA HOLLSCOILE AGUS TAIGHDE FEABHAS A CHUR AR CHAIGHDEÁN NA SCOILE D’FHONN FEABHAS A CHUR AR AN LEIBHÉAL FOGHLAMA SNA DISCIPLÍNÍ ÉAGSÚLA STAIDÉIR AGUS CHUN COMHDHEISEANNA A CHINNTIÚ DO GACH MAC LÉINN CHUN SCILEANNA AONAIR A FHORBAIRT. AG TEACHT LE TREOIRLÍNTE MIUR, CUIMSÍONN ÁR NINSTITIÚID SPÁSANNA NUA AGUS UIRLISÍ NUA CHUN AN BEALACH CHUN SCOIL A DHÉANAMH A FHORBAIRT AGUS A NUÁIL. I GCÓNAÍ AIREACH AR NUÁLAÍOCHTAÍ TEAGASCACHA AR INTINN AGAINN TRÍ RÉADÚ AN TIONSCADAIL SEO CHUN FOIRMEACHA NÍOS MÓ AGUS NÍOS MÓ TEAGAISC COMHOIBRITHEACH AGUS SAOTHARLAINNE A CHOMHDHLÚTHÚ BA MHAITH LINN A CHUR CHUN CINN AR BHEALACH A DHÉANAMH AR SCOIL A SHÁRAÍONN NA TEORAINNEACHA FISICIÚLA DE THIMPEALLACHT NA SCOILE AGUS A BHAINTEAR AMACH I SPÁSANNA IDIRGHNÍOMHACHA FÍORÚIL INROCHTANA GO HÉASCA DO CHÁCH. DÁ BHRÍ SIN, AN TEIDEAL AN TIONSCADAIL GO IDIRDHEALÚ TRÍ CHUIMHNEACHÁIN P (Irish)

0 references

MINISTARSTVO OBRAZOVANJA SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA IMA ZA CILJ POBOLJŠATI KVALITETU ŠKOLE KAKO BI SE POBOLJŠALA RAZINA UČENJA U RAZLIČITIM DISCIPLINAMA STUDIJA I OSIGURALE JEDNAKE MOGUĆNOSTI ZA SVE STUDENTE ZA RAZVOJ INDIVIDUALNIH VJEŠTINA. U SKLADU SA SMJERNICAMA MIUR-A, NAŠ INSTITUT UKLJUČUJE U REALIZACIJU PROJEKTA POVEZIVANJA NA DIJELJENJE, NAMJERAVA POSTIĆI MODERNIZACIJOM I POBOLJŠANJEM KVALITETE ŠKOLSKOG OKRUŽENJA NOVIH PROSTORA I NOVIH ALATA ZA RAZVOJ I INOVIRANJE NAČINA ŠKOLOVANJA. UVIJEK POZORNO NA DIDAKTIČKE INOVACIJE NAMJERAVAMO REALIZACIJOM OVOG PROJEKTA KONSOLIDIRATI SVE VIŠE OBLIKA SURADNIČKE I LABORATORIJSKE NASTAVE ŽELIMO PROMOVIRATI NAČIN RADA ŠKOLE KOJI PREMAŠUJE FIZIČKE GRANICE ŠKOLSKOG OKRUŽENJA I KOJI SE OSTVARUJE U INTERAKTIVNIM VIRTUALNIM PROSTORIMA KOJI SU LAKO DOSTUPNI SVIMA. OTUDA NAZIV PROJEKTA KOJI RAZLIKUJE TRI TRENUTKA P (Croatian)

0 references

AZ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM AZ EGYETEM ÉS A KUTATÁS CÉLJA, HOGY JAVÍTSA AZ ISKOLA MINŐSÉGÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA A TANULÁSI SZINT A KÜLÖNBÖZŐ TUDOMÁNYÁGAK TANULMÁNYI ÉS ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY EGYENLŐ ESÉLYEKET MINDEN DIÁK SZÁMÁRA, HOGY FEJLESSZÉK AZ EGYÉNI KÉSZSÉGEK. A MIUR IRÁNYELVEIVEL ÖSSZHANGBAN INTÉZETÜNK A PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSÁBAN RÉSZT VESZ A MEGOSZTÁSRA IRÁNYULÓ PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSÁBAN, AZ ISKOLAI KÖRNYEZET MODERNIZÁCIÓJÁVAL ÉS MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSÁVAL ÚJ TEREK ÉS ÚJ ESZKÖZÖK KIFEJLESZTÉSÉRE ÉS INNOVÁCIÓJÁRA. MINDIG FIGYELMES A DIDAKTIKAI INNOVÁCIÓKRA, AMELYEKET A PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSÁVAL AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉS A LABORATÓRIUMI TANÍTÁS EGYRE TÖBB FORMÁJÁNAK MEGSZILÁRDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN SZERETNÉNK ELŐMOZDÍTANI AZ ISKOLAI KÖRNYEZET FIZIKAI KORLÁTAIT MEGHALADÓ ÉS MINDENKI SZÁMÁRA KÖNNYEN HOZZÁFÉRHETŐ INTERAKTÍV VIRTUÁLIS TEREKBEN MEGVALÓSÍTANDÓ ISKOLAI MÓDSZERT. EZÉRT A PROJEKT CÍME, AMELY MEGKÜLÖNBÖZTETI A HÁROM PILLANATOT P (Hungarian)

0 references

UNIVERSITETO ŠVIETIMO MINISTERIJA IR MOKSLINIAI TYRIMAI SIEKIA PAGERINTI MOKYKLOS KOKYBĘ, SIEKIANT PAGERINTI MOKYMOSI LYGĮ ĮVAIRIOSE STUDIJŲ DISCIPLINOSE IR UŽTIKRINTI LYGIAS GALIMYBES VISIEMS STUDENTAMS UGDYTI INDIVIDUALIUS ĮGŪDŽIUS. PAGAL MIUR GAIRES, MŪSŲ INSTITUTAS APIMA ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ PRISIJUNGTI DALINTIS, KETINA PASIEKTI SU MODERNIZACIJA IR GERINANT MOKYKLOS APLINKOS KOKYBĘ NAUJŲ ERDVIŲ IR NAUJŲ PRIEMONIŲ PLĖTOTI IR ATNAUJINTI SAVO BŪDĄ DARYTI MOKYKLĄ. VISADA ATIDŪS DIDAKTINĖMS NAUJOVĖMS, MES KETINAME ĮGYVENDINTI ŠĮ PROJEKTĄ, KAD KONSOLIDUOTUME VIS DAUGIAU BENDRADARBIAVIMO IR LABORATORINIO MOKYMO FORMŲ, NORIME SKATINTI MOKYKLĄ, VIRŠIJANČIĄ FIZINES MOKYKLOS APLINKOS RIBAS IR REALIZUOJAMĄ INTERAKTYVIOSE VIRTUALIOSE ERDVĖSE, LENGVAI PRIEINAMOSE VISIEMS. TODĖL PROJEKTO PAVADINIMAS, KURIS IŠSKIRIA TRIS MOMENTUS P (Lithuanian)

0 references

IZGLĪTĪBAS MINISTRIJAS UNIVERSITĀTES UN PĒTNIECĪBAS MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLAS KVALITĀTI, LAI UZLABOTU MĀCĪŠANĀS LĪMENI DAŽĀDĀS STUDIJU DISCIPLĪNĀS UN NODROŠINĀTU VIENLĪDZĪGAS IESPĒJAS VISIEM STUDENTIEM ATTĪSTĪT INDIVIDUĀLĀS PRASMES. SASKAŅĀ AR MIUR VADLĪNIJĀM, MŪSU INSTITŪTS IEKĻAUJ PROJEKTA ĪSTENOŠANĀ, LAI SAVIENOTU DALĪTIES, PLĀNO SASNIEGT AR MODERNIZĀCIJU UN UZLABOJOT KVALITĀTI SKOLU VIDES JAUNAS TELPAS UN JAUNUS INSTRUMENTUS, LAI ATTĪSTĪTU UN INOVATĪVU SAVU SKOLAS VEIDU. VIENMĒR UZMANĪGS PRET DIDAKTISKĀM INOVĀCIJĀM, ĪSTENOJOT ŠO PROJEKTU, LAI NOSTIPRINĀTU ARVIEN VAIRĀK SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS MĀCĪBU VEIDU, MĒS VĒLAMIES VEICINĀT TĀDU SKOLAS VEIDU, KAS PĀRSNIEDZ SKOLAS VIDES FIZISKĀS ROBEŽAS UN KAS TIEK REALIZĒTS INTERAKTĪVĀS VIRTUĀLĀS TELPĀS, KAS IR VIEGLI PIEEJAMAS VISIEM. LĪDZ AR TO PROJEKTA NOSAUKUMS, KAS ATŠĶIR TRĪS MOMENTUS P (Latvian)

0 references

IL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI TAL-UNIVERSITÀ U R-RIĊERKA GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-KWALITÀ TAL-ISKOLA SABIEX ITEJJEB IL-LIVELL TA’ TAGĦLIM FID-DIXXIPLINI DIFFERENTI TAL-ISTUDJU U BIEX JIŻGURA OPPORTUNITAJIET INDAQS GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA BIEX JIŻVILUPPAW ĦILIET INDIVIDWALI. F’KONFORMITÀ MAL-LINJI GWIDA TAL-MIUR, L-ISTITUT TAGĦNA JINKLUDI FIT-TWETTIQ TAL-PROĠETT LI JGĦAQQAD IL-QSIM, GĦANDU L-INTENZJONI LI JIKSEB IL-MODERNIZZAZZJONI U T-TITJIB TAL-KWALITÀ TAL-AMBJENTI TAL-ISKOLA SPAZJI ĠODDA U GĦODOD ĠODDA BIEX JIŻVILUPPAW U JINNOVAW IL-MOD TAGĦHA KIF TAGĦMEL L-ISKOLA. DEJJEM ATTENTI GĦALL-INNOVAZZJONIJIET DIDATTIĊI BEĦSIEBNA BIT-TWETTIQ TA ‘DAN IL-PROĠETT BIEX JIKKONSOLIDAW AKTAR U AKTAR FOROM TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV U FIL-LABORATORJU RRIDU NIPPROMWOVU MOD TA ‘KIF NAGĦMLU L-ISKOLA LI JAQBEŻ IL-LIMITI FIŻIĊI TAL-AMBJENT TAL-ISKOLA U LI HUWA REALIZZAT FI SPAZJI VIRTWALI INTERATTIVI FAĊILMENT AĊĊESSIBBLI GĦAL KULĦADD. GĦALHEKK IT-TITOLU TAL-PROĠETT LI JIDDISTINGWI TLIET MUMENTI P (Maltese)

0 references

HET MINISTERIE VAN ONDERWIJS VAN DE UNIVERSITEIT EN ONDERZOEK HEEFT TOT DOEL DE KWALITEIT VAN DE SCHOOL TE VERBETEREN OM HET LEERNIVEAU IN DE VERSCHILLENDE STUDIERICHTINGEN TE VERBETEREN EN GELIJKE KANSEN VOOR ALLE STUDENTEN TE WAARBORGEN OM INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN. IN OVEREENSTEMMING MET DE RICHTLIJNEN VAN DE MIUR, OMVAT ONS INSTITUUT IN DE REALISATIE VAN HET PROJECT OM TE VERBINDEN OM TE DELEN, IS VAN PLAN OM TE BEREIKEN MET MODERNISERING EN DE VERBETERING VAN DE KWALITEIT VAN DE SCHOOLOMGEVINGEN NIEUWE RUIMTES EN NIEUWE TOOLS OM HAAR MANIER VAN DOEN VAN SCHOOL TE ONTWIKKELEN EN TE INNOVEREN. ALTIJD AANDACHTIG VOOR DIDACTISCHE INNOVATIES DIE WE MET DE REALISATIE VAN DIT PROJECT WILLEN CONSOLIDEREN MEER EN MEER VORMEN VAN COLLABORATIEF EN LABORATORIUMONDERWIJS WILLEN WE EEN MANIER VAN DOEN VAN SCHOOL BEVORDEREN DIE DE FYSIEKE GRENZEN VAN DE SCHOOLOMGEVING OVERSCHRIJDT EN DIE WORDT GEREALISEERD IN INTERACTIEVE VIRTUELE RUIMTES DIE GEMAKKELIJK TOEGANKELIJK ZIJN VOOR IEDEREEN. VANDAAR DE TITEL VAN HET PROJECT DAT DRIE MOMENTEN P ONDERSCHEIDT (Dutch)

0 references

O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE E DA INVESTIGAÇÃO tem por objectivo melhorar a qualidade da escola, a fim de melhorar o nível de aprendizagem nas diferentes disciplinas do estudo e garantir a igualdade de oportunidades para todos os estudantes, a fim de desenvolver competências individuais. De acordo com as orientações do MIUR, o nosso instituto inclui na reanálise do projecto de partilha, a modernização e a melhoria da qualidade do ambiente escolar novos espaços e novas ferramentas para desenvolver e inovar o seu modo de fazer a escola. ATENÇÃO ÀS INOVAÇÕES DIDACTICAS QUE QUEREMOS, PELA REALIZAÇÃO DO PRESENTE PROJETO, CONSOLIDAR MAIS E MAIS FORMAS DE ENSINO COLABORATIVO E LABORATÓRIO, QUEREMOS PROMOVER UM MODO DE FAZER ESCOLAS SUPERIOR AOS LIMITES FÍSICOS DO AMBIENTE ESCOLAR E REALIZADO EM ESPAÇOS VIRTUAIS INTERATIVOS ACESSÍVEIS A TODOS. TENDO EM CONTA O TÍTULO DO PROJECTO QUE DISCRIMINA TRÊS MOMENTOS P (Portuguese)

0 references

MINISTERUL EDUCAȚIEI AL UNIVERSITĂȚII ȘI CERCETĂRII ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ CALITATEA ȘCOLII PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI NIVELUL DE ÎNVĂȚARE ÎN DIFERITELE DISCIPLINE DE STUDIU ȘI PENTRU A ASIGURA OPORTUNITĂȚI EGALE PENTRU TOȚI ELEVII DE A DEZVOLTA ABILITĂȚI INDIVIDUALE. ÎN CONFORMITATE CU LINIILE DIRECTOARE ALE MIUR, INSTITUTUL NOSTRU INCLUDE ÎN REALIZAREA PROIECTULUI DE CONECTARE PENTRU A ÎMPĂRTĂȘI, INTENȚIONEAZĂ SĂ REALIZEZE CU MODERNIZAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA CALITĂȚII MEDIILOR ȘCOLARE NOI SPAȚII ȘI NOI INSTRUMENTE PENTRU A DEZVOLTA ȘI A INOVA MODUL SĂU DE A FACE ȘCOALA. ÎNTOTDEAUNA ATENȚI LA INOVAȚIILE DIDACTICE INTENȚIONĂM PRIN REALIZAREA ACESTUI PROIECT SĂ CONSOLIDĂM DIN CE ÎN CE MAI MULTE FORME DE PREDARE COLABORATIVĂ ȘI DE LABORATOR, DORIM SĂ PROMOVĂM UN MOD DE A FACE ȘCOALĂ CARE DEPĂȘEȘTE LIMITELE FIZICE ALE MEDIULUI ȘCOLAR ȘI CARE SE REALIZEAZĂ ÎN SPAȚII VIRTUALE INTERACTIVE UȘOR ACCESIBILE TUTUROR. DE AICI TITLUL PROIECTULUI CARE DISTINGE TREI MOMENTE P (Romanian)

0 references

MINISTERSTVO ŠKOLSTVA UNIVERZITY A VÝSKUMU SA ZAMERIAVA NA ZVÝŠENIE KVALITY ŠKOLY S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ÚROVEŇ VZDELÁVANIA V RÔZNYCH ŠTUDIJNÝCH ODBOROCH A ZABEZPEČIŤ ROVNAKÉ PRÍLEŽITOSTI PRE VŠETKÝCH ŠTUDENTOV NA ROZVOJ INDIVIDUÁLNYCH ZRUČNOSTÍ. V SÚLADE S USMERNENIAMI MIUR, NÁŠ ÚSTAV ZAHRŇUJE DO REALIZÁCIE PROJEKTU SPOJIŤ SA SO ZDIEĽANÍM, MÁ V ÚMYSLE DOSIAHNUŤ MODERNIZÁCIOU A ZLEPŠENÍM KVALITY ŠKOLSKÉHO PROSTREDIA NOVÉ PRIESTORY A NOVÉ NÁSTROJE NA ROZVOJ A INOVÁCIU SVOJHO SPÔSOBU VYUČOVANIA. VŽDY POZORNÉ NA DIDAKTICKÉ INOVÁCIE, KTORÉ PLÁNUJEME REALIZÁCIOU TOHTO PROJEKTU KONSOLIDOVAŤ STÁLE VIAC A VIAC FORIEM KOLABORATÍVNEHO A LABORATÓRNEHO VYUČOVANIA, CHCEME PROPAGOVAŤ SPÔSOB, AKO ROBIŤ ŠKOLU, KTORÁ PRESAHUJE FYZICKÉ HRANICE ŠKOLSKÉHO PROSTREDIA A KTORÁ SA REALIZUJE V INTERAKTÍVNYCH VIRTUÁLNYCH PRIESTOROCH, KTORÉ SÚ ĽAHKO PRÍSTUPNÉ PRE VŠETKÝCH. PRETO NÁZOV PROJEKTU, KTORÝ ROZLIŠUJE TRI MOMENTY P (Slovak)

0 references

MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE UNIVERZE IN RAZISKAVE SI PRIZADEVA IZBOLJŠATI KAKOVOST ŠOLE, DA BI IZBOLJŠALI STOPNJO UČENJA V RAZLIČNIH ŠTUDIJSKIH DISCIPLINAH IN ZAGOTOVILI ENAKE MOŽNOSTI ZA VSE UČENCE, DA RAZVIJEJO INDIVIDUALNE SPRETNOSTI. V SKLADU S SMERNICAMI MIUR-A NAŠ INŠTITUT V REALIZACIJO PROJEKTA POVEZOVANJA ZA SKUPNO RABO VKLJUČUJE NOVE PROSTORE IN NOVA ORODJA ZA RAZVOJ IN INOVACIJE ŠOLSKEGA NAČINA ŠOLANJA Z MODERNIZACIJO IN IZBOLJŠANJEM KAKOVOSTI ŠOLSKEGA OKOLJA. VEDNO POZORNI NA DIDAKTIČNE INOVACIJE NAMERAVAMO Z REALIZACIJO TEGA PROJEKTA UTRDITI VSE VEČ OBLIK SODELOVALNEGA IN LABORATORIJSKEGA POUČEVANJA, ŽELIMO PROMOVIRATI NAČIN VODENJA ŠOLE, KI PRESEGA FIZIČNE MEJE ŠOLSKEGA OKOLJA IN SE URESNIČUJE V INTERAKTIVNIH VIRTUALNIH PROSTORIH, KI SO LAHKO DOSTOPNI VSEM. ZATO JE NASLOV PROJEKTA, KI RAZLIKUJE TRI TRENUTKE P (Slovenian)

0 references

MINISTERIET FÖR UTBILDNING VID UNIVERSITETET OCH FORSKNING SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ SKOLAN FÖR ATT FÖRBÄTTRA UTBILDNINGSNIVÅN INOM DE OLIKA ÄMNESOMRÅDENA OCH SÄKERSTÄLLA LIKA MÖJLIGHETER FÖR ALLA STUDENTER ATT UTVECKLA INDIVIDUELLA FÄRDIGHETER. I LINJE MED MIUR:S RIKTLINJER INKLUDERAR VÅRT INSTITUT I GENOMFÖRANDET AV PROJEKTET ATT ANSLUTA SIG TILL DELA, AVSER ATT UPPNÅ MED MODERNISERING OCH FÖRBÄTTRING AV KVALITETEN PÅ SKOLMILJÖER NYA UTRYMMEN OCH NYA VERKTYG FÖR ATT UTVECKLA OCH FÖRNYA SITT SÄTT ATT GÖRA SKOLAN. ALLTID UPPMÄRKSAM PÅ DIDAKTISKA INNOVATIONER SOM VI TÄNKER GENOM FÖRVERKLIGANDET AV DETTA PROJEKT FÖR ATT KONSOLIDERA FLER OCH FLER FORMER AV SAMARBETS- OCH LABORATORIEUNDERVISNING VILL VI FRÄMJA ETT SÄTT ATT GÖRA SKOLAN SOM ÖVERSKRIDER DE FYSISKA GRÄNSERNA FÖR SKOLMILJÖN OCH SOM REALISERAS I INTERAKTIVA VIRTUELLA UTRYMMEN SOM ÄR LÄTTILLGÄNGLIGA FÖR ALLA. DÄRAV TITELN PÅ PROJEKTET SOM SKILJER TRE MOMENT P (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Gaggiano

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

GAGGIANO