PROMOTING SKILLS IN SCHOOL 2.0 (Q4831685)

IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHI LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE DOVE VENGANO MESSO IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO SEMPLICE.IN TAL MODO OGNI AULA ATTRAVERSO LEVOLUZIONE DEI SUOI SPAZI E OPPORTUNAMENTE AUMENTATA CON LE TECNOLOGIE IN GRADO DI SFRUTTARE A PIENO LE POTENZIALIT COMUNICATIVE DIDATTICHE E SOCIALI OFFERTE DALLINNOVAZIONE TECNOLOGICA DANDO NUOVA CENTRALIT A INSEGNANTI E STUDENTI DIVENENDO UNAULA CONNESSA E APERTA AL MONDO.CENTRALE LA POSSIBILIT DI VIVERE UNA DIDATTICA ATTIVA E INNOVATIVA CHE FAVORISCA LA COLLABORAZIONE LA RICERCA LA RIFLESSIONE LA COSTRUZIONE E LA CONDIVISIONE DELLA CONOSCENZA.LA NUOVA AULALABORATORIO DOTATA DI LIM EO TABLET CON TOUTCHSCREEN IN SOSTITUZIONE DELLA TRADIZIONALE LAVAGNA CONSENTE UN APPRENDIMENTO ATTIVO BASATO SU PROBLEM SOLVI (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ СЪЗДАВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, КОЕТО СЪЧЕТАВА НАЙ-ВИСОКИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С СЪВМЕСТНАТА И ЛАБОРАТОРНА МЕТОДОЛОГИЯ, КЪДЕТО РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛ СА ПОДЧЕРТАНИ, ЗА ДА СЕ ПРИДОБИЯТ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ В SEMPLICE WAY.IN ПО ТОЗИ НАЧИН ВСЯКА КЛАСНА СТАЯ ЧРЕЗ ЕВОЛЮЦИЯТА НА СВОИТЕ ПРОСТРАНСТВА И ПОДХОДЯЩО УВЕЛИЧЕНА С ТЕХНОЛОГИИ, СПОСОБНИ ДА ИЗПОЛЗВАТ ПЪЛНОЦЕННО ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ И СОЦИАЛЕН КОМУНИКАЦИОНЕН ПОТЕНЦИАЛ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНОВАЦИИ, ДАВАЩИ НОВА ЦЕНТРАЛНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО СЕ ПРЕВРЪЩАТ В СВЪРЗАНА И ОТВОРЕНА КЛАСНА СТАЯ КЪМ WORLD.CENTRALE ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ЖИВОТ В АКТИВНА И ОТВОРЕНА КЛАСНА СТАЯ. ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, КОЕТО БЛАГОПРИЯТСТВА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО ИЗСЛЕДВАНЕ НА ОТРАЖЕНИЕТО НА ИЗГРАЖДАНЕТО И СПОДЕЛЯНЕТО НА KNOWLEDGE.THE NEW AULALABORATORIO ОБОРУДВАН С LIM ЕО ТАБЛЕТ С TOUTCHSCREEN НА МЯСТОТО НА ТРАДИЦИОННАТА BLACKBOARD ПОЗВОЛЯВА АКТИВНО ОБУЧЕНИЕ ВЪЗ ОСНОВА НА ПРОБЛЕМ SOLVI (Bulgarian)

0 references

PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ, KTERÝ KOMBINUJE NEJVYŠŠÍ TECHNOLOGICKOU INOVACI PRO VÝUKU S KOLABORATIVNÍ A LABORATORNÍ METODOLOGIÍ, KDE PRÁCE JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCE S OSTATNÍMI STUDENTY A UČITELEM JSOU ZDŮRAZNĚNY, ABY ZÍSKALY ZNALOSTI A DOVEDNOSTI V SEMPLICE WAY.IN TÍMTO ZPŮSOBEM KAŽDÁ TŘÍDA PROSTŘEDNICTVÍM VÝVOJE SVÝCH PROSTOR A VHODNĚ ZVÝŠENA S TECHNOLOGIEMI SCHOPNÝMI PLNĚ VYUŽÍT VZDĚLÁVACÍ A SOCIÁLNÍ KOMUNIKAČNÍ POTENCIÁLY, KTERÉ NABÍZEJÍ TECHNOLOGICKÉ INOVACE, DÁVAJÍCÍ NOVÉ ÚSTŘEDNÍ POSTAVENÍ UČITELŮM A STUDENTŮM, KTEŘÍ SE STÁVAJÍ PROPOJENOU A OTEVŘENOU TŘÍDOU PRO SVĚT.CENTRALE MOŽNOST ŽÍT AKTIVNÍ A SOCIÁLNÍ KOMUNIKACE INOVATIVNÍ VÝUKA, KTERÁ UPŘEDNOSTŇUJE SPOLUPRÁCI VÝZKUM REFLEXE KONSTRUKCE A SDÍLENÍ KNOWLEDGE.THE NOVÝ AULALABORATORIO VYBAVENÉ LIM EO TABLET S TOUTCHSCREEN MÍSTO TRADIČNÍ TABULE UMOŽŇUJE AKTIVNÍ UČENÍ ZALOŽENÉ NA PROBLÉMU SOLVI (Czech)

0 references

PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT SKABE ET RUM FOR LÆRING, DER KOMBINERER DEN HØJESTE TEKNOLOGISKE INNOVATION TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODOLOGIEN, HVOR DEN ENKELTES ARBEJDE OG SAMARBEJDET MED ANDRE STUDERENDE OG LÆREREN FREMHÆVES FOR AT ERHVERVE VIDEN OG FÆRDIGHEDER I EN SEMPLICE WAY. PÅ DENNE MÅDE HVERT KLASSEVÆRELSE GENNEM UDVIKLINGEN AF DETS RUM OG BEHØRIGT ØGET MED TEKNOLOGIER, DER ER I STAND TIL FULDT UD AT UDNYTTE DE UDDANNELSESMÆSSIGE OG SOCIALE KOMMUNIKATIONSPOTENTIALER, DER TILBYDES AF TEKNOLOGISK INNOVATION, HVILKET GIVER NY CENTRALITET TIL LÆRERE OG STUDERENDE, DER BLIVER ET FORBUNDET OG ÅBENT KLASSEVÆRELSE FOR VERDEN.CENTRALE MULIGHEDEN FOR AT LEVE EN AKTIV OG INNOVATIV UNDERVISNING DET FAVORISERER SAMARBEJDE FORSKNING REFLEKSION KONSTRUKTION OG DELING AF VIDEN.THE NYE AULALABORATORIO UDSTYRET MED LIM EO TABLET MED TOUTCHSCREEN I STEDET FOR DEN TRADITIONELLE BLACKBOARD GIVER EN AKTIV LÆRING BASERET PÅ PROBLEM SOLVI (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN RAUM FÜR LERNEN ZU SCHAFFEN, DER DIE HÖCHSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT DER KOLLABORATIVEN UND LABORMETHODIK KOMBINIERT, WO DIE ARBEIT DES INDIVIDUUMS UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORGEHOBEN WERDEN, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN IN EINEM SEMPLICE WAY ZU ERWERBEN. INNOVATIVE LEHRE, DIE ZUSAMMENARBEIT FÖRDERT FORSCHUNG DIE REFLEXION DER KONSTRUKTION UND WEITERGABE VON KNOWLEDGE.DIE NEUE AULALABORATORIO AUSGESTATTET MIT LIM EO TABLET MIT TOUTCHSCREEN ANSTELLE DER TRADITIONELLEN BLACKBOARD ERMÖGLICHT EIN AKTIVES LERNEN BASIEREND AUF PROBLEM SOLVI (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑΣ ΧΏΡΟΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΌΤΕΡΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΌΠΟΥ ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΕΤΑΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΈΝΑ SEMPLICE WAY.IN ΜΕ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΚΆΘΕ ΤΆΞΗ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΞΈΛΙΞΗ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΤΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΛΛΉΛΩΣ ΑΥΞΆΝΕΤΑΙ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΙΚΑΝΈΣ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΠΛΉΡΩΣ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΔΊΝΟΝΤΑΣ ΝΈΑ ΚΕΝΤΡΙΚΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΓΊΝΟΥΝ ΜΙΑ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΗ ΚΑΙ ΑΝΟΙΧΤΉ ΑΊΘΟΥΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΤΟ WORLD.CENTRALE ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΔΙΑΒΊΩΣΗΣ ΤΟ ΝΈΟ AULALABORATORIO ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟ ΜΕ LIM EO TABLET ΜΕ TOUTCHSCREEN ΣΤΗ ΘΈΣΗ ΤΟΥ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΎ BLACKBOARD ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΜΙΑ ΕΝΕΡΓΉ ΜΆΘΗΣΗ ΒΑΣΙΣΜΈΝΗ ΣΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ SOLVI (Greek)

0 references

THE PROJECT ARISES FROM THE NEED TO CREATE A SPACE FOR LEARNING THAT COMBINES THE HIGHEST TECHNOLOGICAL INNOVATION FOR TEACHING WITH THE COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODOLOGY WHERE THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND THE COLLABORATION WITH OTHER STUDENTS AND THE TEACHER ARE HIGHLIGHTED TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A SEMPLICE WAY.IN THIS WAY EACH CLASSROOM THROUGH THE EVOLUTION OF ITS SPACES AND APPROPRIATELY INCREASED WITH TECHNOLOGIES ABLE TO FULLY EXPLOIT THE EDUCATIONAL AND SOCIAL COMMUNICATION POTENTIALS OFFERED BY TECHNOLOGICAL INNOVATION GIVING NEW CENTRALITY TO TEACHERS AND STUDENTS BECOMING A CONNECTED AND OPEN CLASSROOM TO THE WORLD.CENTRALE THE POSSIBILITY OF LIVING AN ACTIVE AND INNOVATIVE TEACHING THAT FAVORS COLLABORATION RESEARCH THE REFLECTION THE CONSTRUCTION AND SHARING OF KNOWLEDGE.THE NEW AULALABORATORIO EQUIPPED WITH LIM EO TABLET WITH TOUTCHSCREEN IN PLACE OF THE TRADITIONAL BLACKBOARD ALLOWS AN ACTIVE LEARNING BASED ON PROBLEM SOLVI (English)

readability score

0.2354459509986317

0 references

EL PROYECTO SURGE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA MÁS ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA DOCENCIA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y EL DOCENTE SE DESTACAN PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES EN UN SEMPLICE WAY.DE ESTA MANERA CADA AULA A TRAVÉS DE LA EVOLUCIÓN DE SUS ESPACIOS Y ADECUADAMENTE AUMENTADA CON TECNOLOGÍAS CAPACES DE EXPLOTAR PLENAMENTE LOS POTENCIALES EDUCATIVOS Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DANDO NUEVA CENTRALIDAD A DOCENTES Y ESTUDIANTES CONVIRTIÉNDOSE EN UN AULA CONECTADA Y ABIERTA AL MUNDO.CENTRALE LA POSIBILIDAD DE VIVIR UNA ENSEÑANZA ACTIVA E INNOVADORA QUE PERMITA A PROFESORES Y ESTUDIANTES CONVERTIRSE EN UN AULA CONECTADA Y ABIERTA AL MUNDO. FAVORECE LA INVESTIGACIÓN COLABORATIVA DE LA REFLEXIÓN SOBRE LA CONSTRUCCIÓN Y PUESTA EN COMÚN DE KNOWLEDGE.THE NUEVO AULALABORATORIO EQUIPADO CON TABLETA LIM EO CON TOUTCHSCREEN EN LUGAR DE LA TRADICIONAL BLACKBOARD PERMITE UN APRENDIZAJE ACTIVO BASADO EN EL PROBLEMA SOLVI (Spanish)

0 references

PROJEKT TULENEB VAJADUSEST LUUA ÕPPIMISRUUM, MIS ÜHENDAB ÕPETAMISEKS KÕRGEIMA TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI KOOSTÖÖ- JA LABORIMETOODIKAGA, KUS ÜKSIKISIKU TÖÖ JA KOOSTÖÖ TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA ON ESILE TÕSTETUD, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI SEMPLICE WAY.SELLEL VIISIL IGA KLASSIRUUM ARENDADES OMA RUUME JA ASJAKOHASELT SUURENDATUD TEHNOLOOGIAID, MIS SUUDAVAD TÄIELIKULT ÄRA KASUTADA TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI PAKUTAVAT HARIDUS- JA SOTSIAALSE KOMMUNIKATSIOONI POTENTSIAALI, ANDES ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE UUE TSENTRAALSUSE, MIS ON ÜHENDATUD JA AVATUD KLASSIRUUMIS MAAILMAGA. MIS SOODUSTAB KOOSTÖÖD TEADUS PEEGELDUS EHITAMISE JA JAGAMISE KNOWLEDGE.THE UUS AULALABORATORIO VARUSTATUD LIM EO TABLETT TOUTCHSCREEN ASEMEL TRADITSIOONILISE BLACKBOARD VÕIMALDAB AKTIIVSET ÕPPIMIST PÕHINEB PROBLEEMI SOLVI (Estonian)

0 references

HANKE SYNTYY TARPEESTA LUODA OPPIMISTILA, JOSSA YHDISTYVÄT OPETUKSEN KORKEIN TEKNOLOGINEN INNOVAATIO YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMIIN, JOISSA YKSILÖN TYÖ JA YHTEISTYÖ MUIDEN OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJAN KANSSA KOROSTETAAN TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI SEMPLICE WAY: SSÄ. INNOVATIIVINEN OPETUS, JOKA SUOSII YHTEISTYÖTÄ TUTKIMUS HEIJASTUS RAKENTAMINEN JA JAKAMINEN KNOWLEDGE.THE UUSI AULALABORATORIO VARUSTETTU LIM EO TABLETTI TOUTCHSCREEN SIJASTA PERINTEISEN BLACKBOARD MAHDOLLISTAA AKTIIVISEN OPPIMISEN PERUSTUU ONGELMAAN SOLVI (Finnish)

0 references

LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE QUI COMBINE LA PLUS HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT SONT MIS EN ÉVIDENCE POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES DANS UN SEMPLICE WAY.IN DE CETTE FAÇON CHAQUE CLASSE À TRAVERS L’ÉVOLUTION DE SES ESPACES ET AUGMENTÉ DE MANIÈRE APPROPRIÉE AVEC DES TECHNOLOGIES CAPABLES D’EXPLOITER PLEINEMENT LES POTENTIELS ÉDUCATIFS ET DE COMMUNICATION SOCIALE OFFERTS PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE DONNANT UNE NOUVELLE CENTRALITÉ AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉTUDIANTS DE DEVENIR UNE SALLE DE CLASSE CONNECTÉE ET OUVERTE AU WORLD.CENTRALE LA POSSIBILITÉ DE VIVRE UN ENSEIGNEMENT ACTIF ET INNOVANT QUI FAVORISE LA RECHERCHE COLLABORATIVE LA RÉFLEXION SUR LA CONSTRUCTION ET LE PARTAGE DE KNOWLEDGE.THE NOUVEAU AULALABORATORIO ÉQUIPÉ D’UNE TABLETTE LIM EO AVEC TOUTCHSCREEN À LA PLACE DU BLACKBOARD TRADITIONNEL PERMET UN APPRENTISSAGE ACTIF BASÉ SUR LE PROBLÈME SOLVI (French)

0 references

EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE SPÁS FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN NUÁLAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH IS AIRDE LE HAGHAIDH TEAGAISC LEIS AN MODHEOLAÍOCHT CHOMHOIBRÍOCH AGUS SAOTHARLAINNE INA GCUIRTEAR BÉIM AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHOIBRIÚ LE MIC LÉINN EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL I SEMPLICE WAY.IN AR AN MBEALACH SEO GACH SEOMRA RANGA TRÍ ÉABHLÓID A SPÁSANNA AGUS A MHÉADAÍODH GO CUÍ LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ ATÁ IN ANN LEAS IOMLÁN A BHAINT AS NA FÉIDEARTHACHTAÍ OIDEACHAIS AGUS CUMARSÁIDE SÓISIALTA ATÁ Á DTAIRISCINT AG NUÁLAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH, RUD A THUGANN LÁRNACHT NUA DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO MHIC LÉINN A BHEITH INA SEOMRA RANGA NASCTHA AGUS OSCAILTE DON WORLD.CENTRALE AN DEIS A BHEITH INA GCÓNAÍ TEAGASC GNÍOMHACH AGUS NUÁLACH GO BHFABHAR TAIGHDE COMHOIBRITHE AN MACHNAMH A THÓGÁIL AGUS A ROINNT KNOWLEDGE.THE NUA AULALABORATORIO FEISTITHE LE LIM EO TABLET LE TOUTCHSCREEN IN IONAD AN BLACKBOARD TRAIDISIÚNTA CEADAÍONN FOGHLAIM GHNÍOMHACH BUNAITHE AR RÉITEACH FADHBANNA (Irish)

0 references

PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ZA STVARANJEM PROSTORA ZA UČENJE KOJI KOMBINIRA NAJVIŠU TEHNOLOŠKU INOVACIJU ZA NASTAVU S KOLABORATIVNOM I LABORATORIJSKOM METODOLOGIJOM GDJE SE ISTIČE RAD POJEDINCA I SURADNJA S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM KAKO BI STEKLI ZNANJA I VJEŠTINE U SEMPLICE WAY.IN NA TAJ NAČIN SVAKA UČIONICA KROZ EVOLUCIJU SVOJIH PROSTORA I NA ODGOVARAJUĆI NAČIN POVEĆALA S TEHNOLOGIJAMA KOJE MOGU U POTPUNOSTI ISKORISTITI OBRAZOVNE I DRUŠTVENE KOMUNIKACIJSKE POTENCIJALE KOJE NUDE TEHNOLOŠKE INOVACIJE DAJUĆI NOVU SREDIŠNJU ULOGU NASTAVNICIMA I STUDENTIMA POSTAJUĆI POVEZANA I OTVORENA UČIONICA ZA WORLD.CENTRALE MOGUĆNOST ŽIVLJENJA AKTIVNOG I INOVATIVNOG POUČAVANJA TO POGODUJE ISTRAŽIVANJU SURADNJE ODRAZ IZGRADNJE I DIJELJENJA KNOWLEDGE.THE NOVOG AULALABORATORIO OPREMLJENOG LIM EO TABLETOM S TOUTCHSCREEN UMJESTO TRADICIONALNE BLACKBOARD OMOGUĆUJE AKTIVNO UČENJE NA TEMELJU PROBLEMA SOLVI (Croatian)

0 references

A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY LÉTRE KELL HOZNI EGY TANULÁSI TERET, AMELY ÖTVÖZI A LEGMAGASABB SZINTŰ TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓT A TANÍTÁSHOZ AZ EGYÜTTMŰKÖDŐ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZERTANNAL, AHOL AZ EGYÉN MUNKÁJA ÉS A TÖBBI DIÁKKAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS KIEMELÉSRE KERÜL, HOGY TUDÁST ÉS KÉSZSÉGEKET SZEREZZEN EGY SEMPLICE WAY-BAN. AZ INNOVATÍV TANÍTÁS, AMELY TÁMOGATJA AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS KUTATÁSÁT A KNOWLEDGE FELÉPÍTÉSÉNEK ÉS MEGOSZTÁSÁNAK REFLEXIÓJA.A LIM EO TABLETTEL FELSZERELT ÚJ AULALABORATORIO A HAGYOMÁNYOS TÁBLÁK HELYETT LEHETŐVÉ TESZI A PROBLÉMAALAPÚ AKTÍV TANULÁST SOLVI (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS KYLA DĖL BŪTINYBĖS SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURI APJUNGTŲ AUKŠČIAUSIAS TECHNOLOGINES MOKYMO NAUJOVES SU BENDRADARBIAVIMO IR LABORATORINE METODIKA, KURIOJE AKCENTUOJAMAS INDIVIDO DARBAS IR BENDRADARBIAVIMAS SU KITAIS MOKINIAIS BEI MOKYTOJU, SIEKIANT ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ „SEMPLICE WAY“.ŠIUO BŪDU KIEKVIENA KLASĖ PER SAVO ERDVES EVOLIUCIONUOJA IR TINKAMAI TOBULINAMA SU TECHNOLOGIJOMIS, GALINČIOMIS VISAPUSIŠKAI IŠNAUDOTI TECHNOLOGINIŲ INOVACIJŲ TEIKIAMAS ŠVIETIMO IR SOCIALINĖS KOMUNIKACIJOS GALIMYBES, SUTEIKIANČIAS MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS NAUJĄ SVARBĄ, KAD MOKYTOJAI IR STUDENTAI TAPTŲ PRIJUNGTA IR ATVIRA KLASĖJE SU WORLD.CENTRALE GALIMYBĘ GYVENTI AKTYVIĄ IR NOVATORIŠKĄ. MOKYMAS, KURIS SKATINA BENDRADARBIAVIMĄ MOKSLINIŲ TYRIMŲ ATSPINDYS STATYBOS IR DALIJIMOSI KNOWLEDGE.THE NAUJAS AULALABORATORIO ĮRENGTA LIM EO TABLETĖ SU TOUTCHSCREEN VIETOJ TRADICINĖS LENTOS LEIDŽIA AKTYVIAI MOKYTIS REMIANTIS PROBLEMA SOLVI (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS IZRIET NO NEPIECIEŠAMĪBAS RADĪT MĀCĪBU TELPU, KAS APVIENO AUGSTĀKO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODOLOĢIJU, KURĀ TIEK IZCELTS INDIVĪDA DARBS UN SADARBĪBA AR CITIEM STUDENTIEM UN PASNIEDZĒJU, LAI APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES SEMPLICE WAY. JAUNA AULALABORATORIO, KAS APRĪKOTA AR LIM EO TABLETI AR TOUTCHSCREEN TRADICIONĀLĀS TĀFELES VIETĀ, ĻAUJ AKTĪVI MĀCĪTIES, PAMATOJOTIES UZ PROBLĒMU SOLVI. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI JINĦOLOQ SPAZJU GĦAT-TAGĦLIM LI JGĦAQQAD L-OGĦLA INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦAT-TAGĦLIM MAL-METODOLOĠIJA KOLLABORATTIVA U TAL-LABORATORJU FEJN IL-ĦIDMA TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM HUMA ENFASIZZATI BIEX JIKSBU GĦARFIEN U ĦILIET F’SEMPLICE WAY.IN B’DAN IL-MOD KULL KLASSI PERMEZZ TAL-EVOLUZZJONI TAL-ISPAZJI TAGĦHA U MIŻJUDA B’MOD XIERAQ B’TEKNOLOĠIJI LI KAPAĊI JISFRUTTAW BIS-SĦIĦ IL-POTENZJALI EDUKATTIVI U TAL-KOMUNIKAZZJONI SOĊJALI OFFRUTI MILL-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA LI JAGĦTU ĊENTRALITÀ ĠDIDA LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI LI JSIRU KLASSI KONNESSA U MIFTUĦA GĦAD-WORLD.CENTRALE L-POSSIBBILTÀ LI JGĦIXU TAGĦLIM ATTIV U INNOVATTIV LI JIPPREFERI RIĊERKA KOLLABORAZZJONI-RIFLESSJONI TAL-KOSTRUZZJONI U L-QSIM TA ‘KNOWLEDGE.THE AULABORATORIO ĠODDA MGĦAMMRA PILLOLA LIM EO MA TOUTCHSCREEN MINFLOK IL-BLACKBOARD TRADIZZJONALI TIPPERMETTI TAGĦLIM ATTIV IBBAŻAT FUQ IL-PROBLEMA SOLVI (Maltese)

0 references

HET PROJECT KOMT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN RUIMTE VOOR LEREN TE CREËREN DIE DE HOOGSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEERT MET DE COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE WAAR HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR WORDEN BENADRUKT OM KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN IN EEN SEMPLICE WAY.IN OP DEZE MANIER ELK KLASLOKAAL DOOR DE EVOLUTIE VAN ZIJN RUIMTES EN OP PASSENDE WIJZE VERHOOGD MET TECHNOLOGIEËN DIE IN STAAT ZIJN OM HET EDUCATIEVE EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL DAT WORDT GEBODEN DOOR TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOLLEDIG TE BENUTTEN, WAARDOOR LERAREN EN STUDENTEN EEN VERBONDEN EN OPEN KLASLOKAAL WORDEN MET DE WORLD. DE NIEUWE AULALABORATORIO UITGERUST MET LIM EO TABLET MET TOUTCHSCREEN IN PLAATS VAN DE TRADITIONELE BLACKBOARD MAAKT EEN ACTIEF LEREN OP BASIS VAN PROBLEEM SOLVI (Dutch)

0 references

O PROJECTO Surge DA NECESSIDADE DE CRIAR UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM QUE COMBINE A MAIS ELEVADA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM A METODOLOGIA COLABORATIVA E LABORATÓRIA EM QUE O TRABALHO DO INDIVIDUAL E A COLABORAÇÃO COM OUTROS ESTUDANTES E O ENSINO SÃO HISTÓRICOS PARA ADQUIRIR CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS DE UMA FORMA SEMPLICÁVEL.NESTE MODO, CADA CADA CLASSSO ATRAVÉS DA EVOLUÇÃO DOS SEUS ESPAÇOS E APROPORADAMENTE INCLUÍDA COM TECNOLOGIAS APRESENTÁVEIS DE EXPLORAR TOTAMENTE OS POTENCIALIZADOS NA COMUNICAÇÃO EDUCIAL EDUCIAL DA COMUNICAÇÃO TECNOLOGICA INNOVAÇÃO CENTRAL CENTRALIZAR A POSSIBILIDADE DE VIVER UM ENSINO ACTIVO E INOVADOR QUE A COLABORAÇÃO DOS FAVORADORES INVESTIGA A REFLECÇÃO DA CONSTRUÇÃO E PARTILHA DE CONHECIMENTOS.O NOVO AULALABORATORIO EQUIPADO COM O TABELA LIM EO COM TOUTCHSCREEN EM LUGAR COM O BLACKBOARD TRADICIONAL PERMITE UMA APRENDIZAGEM ACTIVA BASEADA NA SOLVIO PROBLEMA (Portuguese)

0 references

PROIECTUL SE NAȘTE DIN NECESITATEA DE A CREA UN SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE COMBINĂ CEA MAI ÎNALTĂ INOVAȚIE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODOLOGIA COLABORATIVĂ ȘI DE LABORATOR ÎN CARE MUNCA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU ALȚI STUDENȚI ȘI PROFESORUL SUNT EVIDENȚIATE PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI ABILITĂȚI ÎNTR-UN SEMPLICE WAY.ÎN ACEST FEL, FIECARE CLASĂ PRIN EVOLUȚIA SPAȚIILOR SALE ȘI A CRESCUT ÎN MOD CORESPUNZĂTOR CU TEHNOLOGII CAPABILE SĂ EXPLOATEZE PE DEPLIN POTENȚIALUL EDUCAȚIONAL ȘI SOCIAL DE COMUNICARE OFERIT DE INOVAȚIA TEHNOLOGICĂ, OFERIND O NOUĂ CENTRALITATE PROFESORILOR ȘI STUDENȚILOR DEVENIND O SALĂ DE CLASĂ CONECTATĂ ȘI DESCHISĂ LA WORLD. PREDAREA CARE FAVORIZEAZĂ CERCETAREA COLABORĂRII REFLECȚIA CONSTRUCȚIEI ȘI PARTAJĂRII KNOWLEDGE.NOUL AULALABORATORIO ECHIPAT CU TABLETĂ LIM EO CU TOUTCHSCREEN ÎN LOCUL PLĂCII NEGRE TRADIȚIONALE PERMITE O ÎNVĂȚARE ACTIVĂ BAZATĂ PE PROBLEMA SOLVI (Romanian)

0 references

PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY VYTVORIŤ PRIESTOR PRE UČENIE, KTORÝ KOMBINUJE NAJVYŠŠIU TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRE VÝUČBU S METODIKOU SPOLUPRÁCE A LABORATÓRNOU METODOLÓGIOU, KDE JE ZDÔRAZNENÁ PRÁCA JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCA S OSTATNÝMI ŠTUDENTMI A UČITEĽOM, ABY ZÍSKALI VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI V SEMPLICE WAY.IN TÝMTO SPÔSOBOM KAŽDÁ TRIEDA PROSTREDNÍCTVOM VÝVOJA SVOJICH PRIESTOROV A PRIMERANE ZVÝŠENÁ O TECHNOLÓGIE SCHOPNÉ PLNE VYUŽIŤ VZDELÁVACIE A SOCIÁLNE KOMUNIKAČNÉ POTENCIÁLY PONÚKANÉ TECHNOLOGICKOU INOVÁCIOU, KTORÁ DÁVA UČITEĽOM A ŠTUDENTOM NOVÚ CENTRÁLNOSŤ A STÁVA SA PREPOJENOU A OTVORENOU TRIEDOU WORLD.CENTRALE MOŽNOSŤ ŽIŤ V ŽIVOTE AKTÍVNY A INOVATÍVNY VÝUČBA, KTORÁ PODPORUJE SPOLUPRÁCU VÝSKUM REFLEXIE VÝSTAVBY A ZDIEĽANIE KNOWLEDGE.THE NOVÉ AULALABORATORIO VYBAVENÉ LIM EO TABLET S TOUTCHSCREEN NAMIESTO TRADIČNEJ BLACKBOARD UMOŽŇUJE AKTÍVNE UČENIE ZALOŽENÉ NA PROBLÉME SOLVI (Slovak)

0 references

PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO USTVARJANJU PROSTORA ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE NAJVIŠJO TEHNOLOŠKO INOVACIJO PRI POUČEVANJU S SODELOVALNO IN LABORATORIJSKO METODOLOGIJO, KJER STA DELO POSAMEZNIKA IN SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM POUDARJENA ZA PRIDOBIVANJE ZNANJA IN SPRETNOSTI V SEMPLICE WAY.IN NA TA NAČIN VSAKA UČILNICA Z RAZVOJEM SVOJIH PROSTOROV IN USTREZNO POVEČANA S TEHNOLOGIJAMI, KI LAHKO V CELOTI IZKORISTIJO IZOBRAŽEVALNE IN DRUŽBENE KOMUNIKACIJSKE POTENCIALE, KI JIH PONUJAJO TEHNOLOŠKE INOVACIJE, KI UČITELJEM IN ŠTUDENTOM OMOGOČAJO, DA POSTANEJO POVEZANA IN ODPRTA UČILNICA WORLD.CENTRALE MOŽNOST AKTIVNEGA IN INOVATIVNEGA ŽIVLJENJA. POUČEVANJE, KI PODPIRA SODELOVANJE RAZISKAVE ODSEV GRADNJE IN DELITEV ZNANJA.THE NOVO AULALABORATORIO OPREMLJEN Z LIM EO TABLETO Z TOUTCHSCREEN NAMESTO TRADICIONALNE BLACKBOARD OMOGOČA AKTIVNO UČENJE, KI TEMELJI NA PROBLEMU SOLVI (Slovenian)

0 references

PROJEKTET HÄRRÖR FRÅN BEHOVET AV ATT SKAPA ETT UTRYMME FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGSTA TEKNISKA INNOVATION FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODIK DÄR INDIVIDENS ARBETE OCH SAMARBETET MED ANDRA STUDENTER OCH LÄRARE LYFTS FRAM FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER I EN SEMPLICE WAY. PÅ DETTA SÄTT VARJE KLASSRUM GENOM UTVECKLINGEN AV SINA UTRYMMEN OCH LÄMPLIGT ÖKAT MED TEKNIK SOM FULLT UT KAN UTNYTTJA DEN PEDAGOGISKA OCH SOCIALA KOMMUNIKATIONSPOTENTIALEN SOM ERBJUDS AV TEKNISK INNOVATION GER NY CENTRALITET TILL LÄRARE OCH STUDENTER BLIR ETT ANSLUTET OCH ÖPPET KLASSRUM TILL WORLD.CENTRALE MÖJLIGHETEN ATT LEVA EN AKTIV OCH INNOVATIV UNDERVISNING SOM GYNNAR SAMARBETE FORSKNING REFLEKTION KONSTRUKTION OCH DELNING AV KNOWLEDGE.THE NYA AULABORATORIO UTRUSTAD MED LIM EO TABLETT MED TOUTCHSCREEN I STÄLLET FÖR DEN TRADITIONELLA BLACKBOARD MÖJLIGGÖR ETT AKTIVT LÄRANDE BASERAT PÅ PROBLEM SOLVI (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Pandino

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

PANDINO