TECHNOLOGIES AT THE SERVICE OF INCLUSIVE TEACHING TO REALISE SHARED CURRICULAR EXPERIENCES (Q4831588)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4831588 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TECHNOLOGIES AT THE SERVICE OF INCLUSIVE TEACHING TO REALISE SHARED CURRICULAR EXPERIENCES |
Project Q4831588 in Italy |
Statements
10,988.52 Euro
0 references
21,977.05 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
14 April 2016
0 references
28 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - IC A STROBINO
0 references
LA NOSTRA SCUOLA DA ANNI OPERA A FAVORE DI UN RINNOVAMENTO DELLA DIDATTICA CON IL SUPPORTO DELLE TECNOLOGIE AL FINE DI MIGLIORARE LA QUALIT DELLOFFERTA FORMATIVA E DELLAPPRENDIMENTO PER TUTTI GLI ALLIEVI IN UNOTTICA DI RIMODULAZIONE DEL TEMPO SCUOLA E DI APERTURA AL TERRITORIO.IL RINNOVAMENTO INTERESSA TUTTI I CAMPI DALLA FORMAZIONE DEL PERSONALE CORSO DI FORMAZIONE GESTITO DAL CREMIT DELLA CATTOLICA DI MILANO ALLA PARTECIPAZIONE A PROGETTI INNOVATIVI ISTITUZIONALI LOMBARDIA DIGITALE E ALLUTILIZZO DELLEDITORIA DIGITALE EBOOK E PORTALI E SI PREFIGGE DI CONIUGARE LA DIDATTICA PER COMPETENZE CON LUTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE IN UN QUADRO DI DIDATTICA INCLUSIVA CHE PUNTI A REALIZZARE UN CURRICOLO VERTICALE DISTITUTO.QUESTANNO LA SCUOLA HA DATO VITA AD UN PROGETTO SPERIMENTALE CHE CREA OCCASIONI DI LAVORO CONDIVISO FRA DOCENTI E ALUNNI DI TUTTI GLI ORDINI PER PROMUOVERE LA REALIZZAZIONE DI OTTO PRODOTTI COLLETTIVI DA PRESENTARE ALLA CITTADINANZA DURANTE LA GIORNATA DEL FORMAGGIORE ISTITU (Italian)
0 references
НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ОТ ГОДИНИ РАБОТИ В ПОЛЗА НА ПОДНОВЯВАНЕТО НА ПРЕПОДАВАНЕТО С ПОМОЩТА НА ТЕХНОЛОГИИ, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ КАЧЕСТВОТО НА ОБУЧЕНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО ЗА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ С ОГЛЕД НА РЕМОДЕЛИРАНЕ НА УЧИЛИЩНОТО ВРЕМЕ И ОТВАРЯНЕ КЪМ TERRITORIO.THE ОБНОВЛЕНИЕТО ЗАСЯГА ВСИЧКИ ОБЛАСТИ ОТ ОБУЧЕНИЕТО НА КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ, УПРАВЛЯВАН ОТ CREMIT НА КАТОЛИЧЕСКИЯ В МИЛАНО ДО УЧАСТИЕ В ИНОВАТИВНИ ИНСТИТУЦИОНАЛНИ ПРОЕКТИ LOMBARDY DIGITAL И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ДНЕВНИЦИ ЕЛЕКТРОННИ КНИГИ И ПОРТАЛИ И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЧЕТАЕ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИТЕ УМЕНИЯ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ В УЧЕБНА РАМКА, ВКЛЮЧВАЩА, КОЯТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ СЪЧЕТАЯТ УЧЕБНИТЕ УМЕНИЯ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ В УЧЕБНАТА РАМКА, КОЯТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЧЕТАЕ УЧЕБНИТЕ УМЕНИЯ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ В УЧЕБНАТА РАМКА, КОЯТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЧЕТАЕ УЧЕБНИТЕ УМЕНИЯ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ В УЧЕБНАТА РАМКА, КОЯТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЧЕТАЕ УЧЕБНИТЕ УМЕНИЯ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ В УЧЕБНАТА РАМКА, КОЯТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЧЕТАЕ УЧЕБНИТЕ УМЕНИЯ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ В УЧЕБНАТА РАМКА, КОЯТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ ВКЛЮЧАТ В ИНОВАТИВНИ ИНСТИТУЦИОНАЛНИ ПРОЕКТИ LOMBARDY DIGITAL И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ДНЕВНИЦИ ЕЛЕКТРОННИ КНИГИ И ПОРТАЛИ. СЪЗДАВАНЕ НА ВЕРТИКАЛНА УЧЕБНА ПРОГРАМА DISTITUTO.QUESTANNO УЧИЛИЩЕТО Е РОДИЛА ЕКСПЕРИМЕНТАЛЕН ПРОЕКТ, КОЙТО СЪЗДАВА ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА РАБОТА, СПОДЕЛЕНА МЕЖДУ УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ ОТ ВСИЧКИ ПОРЪЧКИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ОСЕМ КОЛЕКТИВНИ ПРОДУКТА, КОИТО ДА БЪДАТ ПРЕДСТАВЕНИ НА ГРАЖДАНИНА В ДЕНЯ НА ИНСТИТУТ „МАДЖОРЕ“ (Bulgarian)
0 references
NAŠE ŠKOLA JIŽ LÉTA PRACUJE VE PROSPĚCH OBNOVY VÝUKY S PODPOROU TECHNOLOGIÍ, ABY SE ZLEPŠILA KVALITA VZDĚLÁVACÍ A VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY PRO VŠECHNY STUDENTY S CÍLEM REMODELOVAT ŠKOLNÍ ČAS A OTEVŘÍT TERRITORIO.THE OBNOVA SE TÝKÁ VŠECH OBORŮ OD ŠKOLENÍ VZDĚLÁVACÍHO KURZU ŘÍZENÉHO KATOLICKÝM KATOLÍKEM V MILÁNĚ AŽ PO ÚČAST NA INOVATIVNÍCH INSTITUCIONÁLNÍCH PROJEKTECH LOMBARDIE DIGITAL A VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH DENÍKOVÝCH E-KNIH A PORTÁLŮ A MÁ ZA CÍL KOMBINOVAT PEDAGOGICKÉ DOVEDNOSTI S VYUŽITÍM NOVÝCH TECHNOLOGIÍ V RÁMCI VÝUKY PODPORUJÍCÍM ZAČLENĚNÍ, KTERÝ SI KLADE ZA CÍL VYTVOŘIT VERTIKÁLNÍ KURIKULUM DISTITUTO.QUESTANNO ŠKOLA PORODILA EXPERIMENTÁLNÍ PROJEKT, KTERÝ VYTVÁŘÍ PŘÍLEŽITOSTI PRO PRÁCI SDÍLENOU MEZI UČITELI A ŽÁKY VŠECH OBJEDNÁVEK NA PODPORU REALIZACE OSMI KOLEKTIVNÍCH PRODUKTŮ, KTERÉ MAJÍ BÝT PREZENTOVÁNY OBČANŮM BĚHEM DNE INSTITUTU MAGGIORE (Czech)
0 references
VORES SKOLE I ÅREVIS HAR ARBEJDET FOR EN FORNYELSE AF UNDERVISNINGEN MED STØTTE FRA TEKNOLOGIER FOR AT FORBEDRE KVALITETEN AF UDDANNELSE OG LÆRING TILBUD TIL ALLE STUDERENDE MED HENBLIK PÅ AT OMFORME SKOLETID OG ÅBNING TIL TERRITORIO.THE FORNYELSE VEDRØRER ALLE OMRÅDER FRA UDDANNELSEN AF UDDANNELSESKURSET FORVALTES AF CREMIT AF DEN KATOLSKE I MILANO TIL DELTAGELSE I INNOVATIVE INSTITUTIONELLE PROJEKTER LOMBARDIET DIGITAL OG BRUGEN AF DIGITALE DAGBOG E-BØGER OG PORTALER OG HAR TIL FORMÅL AT KOMBINERE UNDERVISNINGSFÆRDIGHEDER MED BRUG AF NYE TEKNOLOGIER I EN UNDERVISNINGSRAMME INKLUSIVE, DER HAR TIL FORMÅL AT SKABE EN VERTIKAL CURRICULUM DISTITUTO.QUESTANNO SKOLEN HAR FØDT ET EKSPERIMENTELT PROJEKT, DER SKABER MULIGHEDER FOR ARBEJDE DELT MELLEM LÆRERE OG ELEVER AF ALLE ORDRER FOR AT FREMME REALISERINGEN AF OTTE KOLLEKTIVE PRODUKTER, DER SKAL PRÆSENTERES FOR BORGEREN I LØBET AF DAGEN FOR FORMAGGIORE INSTITUTE (Danish)
0 references
UNSERE SCHULE ARBEITET SEIT JAHREN FÜR EINE ERNEUERUNG DES UNTERRICHTS MIT DER UNTERSTÜTZUNG VON TECHNOLOGIEN, UM DIE QUALITÄT DER AUSBILDUNG UND DES LERNANGEBOTS FÜR ALLE SCHÜLER ZU VERBESSERN, UM DIE SCHULZEIT UMZUGESTALTEN UND ZU TERRITORIO ZU ÖFFNEN.DIE ERNEUERUNG BETRIFFT ALLE BEREICHE VON DER AUSBILDUNG DES VON DER CREMIT DES KATHOLIKEN VON MAILAND VERWALTETEN SCHULUNGSKURSES ZUR TEILNAHME AN INNOVATIVEN INSTITUTIONELLEN PROJEKTEN LOMBARDEI DIGITAL UND DER VERWENDUNG VON DIGITALEN TAGEBUCH-E-BOOKS UND PORTALEN UND ZIELT DARAUF AB, LEHRKOMPETENZEN MIT DEM EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN IN EINEM INKLUSIVEN LEHRRAHMEN ZU KOMBINIEREN, DER DARAUF ABZIELT, EINEN VERTIKALEN LEHRPLAN ZU SCHAFFEN. DISTITUTO.QUESTANNO DIE SCHULE HAT EIN EXPERIMENTELLES PROJEKT HERVORGEBRACHT, DAS MÖGLICHKEITEN FÜR DIE ARBEIT SCHAFFT, DIE ZWISCHEN LEHRERN UND SCHÜLERN ALLER AUFTRÄGE GETEILT WIRD, UM DIE REALISIERUNG VON ACHT KOLLEKTIVEN PRODUKTEN ZU FÖRDERN, DIE DEM BÜRGER AM TAG DES INSTITUTS FÜR MAGGIORE PRÄSENTIERT WERDEN (German)
0 references
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΕΔΏ ΚΑΙ ΧΡΌΝΙΑ ΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΥΠΈΡ ΤΗΣ ΑΝΑΝΈΩΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ Η ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΝΑΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΧΡΌΝΟΥ ΚΑΙ ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΣΤΟ Η ΑΝΑΝΈΩΣΗ ΑΦΟΡΆ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΊΖΕΤΑΙ ΤΟ CREMIT ΤΟΥ ΚΑΘΟΛΙΚΟΎ ΤΟΥ ΜΙΛΆΝΟΥ ΈΩΣ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΑ ΘΕΣΜΙΚΆ ΈΡΓΑ LOMBARDY DIGITAL ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΗΜΕΡΟΛΟΓΊΩΝ EBOOKS ΚΑΙ PORTALS ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΕΙ ΤΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΕ ΈΝΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΆΘΕΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ DISTITUTO.QUESTANNO ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΧΕΙ ΓΕΝΝΉΣΕΙ ΈΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΌ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΊ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΕΡΓΑΣΊΑ ΠΟΥ ΜΟΙΡΆΖΕΤΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΟΚΤΏ ΣΥΛΛΟΓΙΚΏΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΟΎΝ ΣΤΟΝ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΗΜΈΡΑΣ ΤΟΥΜΑGGIORE INSTITUTE (Greek)
0 references
OUR SCHOOL FOR YEARS HAS BEEN WORKING IN FAVOR OF A RENEWAL OF TEACHING WITH THE SUPPORT OF TECHNOLOGIES IN ORDER TO IMPROVE THE QUALITY OF THE TRAINING AND LEARNING OFFER FOR ALL STUDENTS WITH A VIEW TO REMODELING SCHOOL TIME AND OPENING TO TERRITORIO.THE RENEWAL CONCERNS ALL FIELDS FROM THE TRAINING OF THE TRAINING COURSE MANAGED BY THE CREMIT OF THE CATHOLIC OF MILAN TO PARTICIPATION IN INNOVATIVE INSTITUTIONAL PROJECTS LOMBARDY DIGITAL AND THE USE OF DIGITAL DIARY EBOOKS AND PORTALS AND AIMS TO COMBINE TEACHING SKILLS WITH THE USE OF NEW TECHNOLOGIES IN A TEACHING FRAMEWORK INCLUSIVE THAT AIMS TO CREATE A VERTICAL CURRICULUM DISTITUTO.QUESTANNO THE SCHOOL HAS GIVEN BIRTH TO AN EXPERIMENTAL PROJECT THAT CREATES OPPORTUNITIES FOR WORK SHARED BETWEEN TEACHERS AND PUPILS OF ALL ORDERS TO PROMOTE THE REALISATION OF EIGHT COLLECTIVE PRODUCTS TO BE PRESENTED TO THE CITIZEN DURING THE DAY OF FORMAGGIORE INSTITUTE (English)
0.0674835472555007
0 references
NUESTRA ESCUELA LLEVA AÑOS TRABAJANDO A FAVOR DE UNA RENOVACIÓN DE LA ENSEÑANZA CON EL APOYO DE LAS TECNOLOGÍAS CON EL FIN DE MEJORAR LA CALIDAD DE LA OFERTA DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE PARA TODOS LOS ESTUDIANTES CON VISTAS A REMODELAR EL TIEMPO ESCOLAR Y LA APERTURA A TERRITORIO. LA RENOVACIÓN AFECTA A TODOS LOS CAMPOS DESDE LA FORMACIÓN DEL CURSO DE FORMACIÓN GESTIONADO POR EL CREMIT DEL CATÓLICO DE MILÁN HASTA LA PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS INSTITUCIONALES INNOVADORES DE LOMBARDÍA DIGITAL Y EL USO DE DIARIOS DIGITALES EBOOKS Y PORTALES Y TIENE COMO OBJETIVO COMBINAR HABILIDADES DE ENSEÑANZA CON EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS EN UN MARCO DOCENTE INCLUSIVO QUE TIENE COMO OBJETIVO CREAR UN CURRÍCULO VERTICAL VERTICAL. DISTITUTO.QUESTANNO LA ESCUELA HA DADO ORIGEN A UN PROYECTO EXPERIMENTAL QUE CREA OPORTUNIDADES DE TRABAJO COMPARTIDO ENTRE PROFESORES Y ALUMNOS DE TODAS LAS ÓRDENES PARA PROMOVER LA REALIZACIÓN DE OCHO PRODUCTOS COLECTIVOS QUE SE PRESENTARÁN AL CIUDADANO DURANTE LA JORNADA DEL INSTITUTO MAGGIORE (Spanish)
0 references
MEIE KOOL ON AASTAID TÖÖTANUD ÕPETAMISE UUENDAMISE KASUKS TEHNOLOOGIATE TOEL, ET PARANDADA KOOLITUSE JA ÕPPE PAKKUMISE KVALITEETI KÕIGILE ÕPILASTELE, ET MUUTA KOOLIAEGA JA AVADA TERRITORIO.THE UUENDAMINE PUUDUTAB KÕIKI VALDKONDI ALATES KOOLITUSE KOOLITUSEST, MIDA JUHIB MILANO KATOLIIKLANE CREMIT, ET OSALEDA UUENDUSLIKES INSTITUTSIOONILISTES PROJEKTIDES LOMBARDIA DIGITAALNE JA DIGITAALSETE PÄEVIKUTE E-RAAMATUTE JA PORTAALIDE KASUTAMINE NING SELLE EESMÄRK ON ÜHENDADA ÕPETAMISOSKUSED UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMISEGA KAASAVAS ÕPETAMISRAAMISTIKUS, MILLE EESMÄRK ON LUUA VERTIKAALNE ÕPPEKAVA DISTITUTO.QUESTANNO KOOL ON SÜNNITANUD EKSPERIMENTAALSE PROJEKTI, MIS LOOB VÕIMALUSED TÖÖ JAGAMISEKS ÕPETAJATE JA KÕIGI KLASSIDE ÕPILASTE VAHEL, ET EDENDADA KAHEKSA KOLLEKTIIVSE TOOTE REALISEERIMIST, MIS ESITATAKSE KODANIKULE MAGGIORE INSTITUUDI PÄEVAL (Estonian)
0 references
KOULUMME ON VUOSIEN AJAN TYÖSKENNELLYT OPETUKSEN UUDISTAMISEN PUOLESTA TEKNOLOGIAN TUELLA PARANTAAKSEEN KAIKKIEN OPISKELIJOIDEN KOULUTUS- JA OPPIMISTARJOUKSEN LAATUA TARKOITUKSENA UUDISTAA KOULUAIKAA JA AVATA TERRITORIO.THE: N UUDISTAMINEN KOSKEE KAIKKIA ALOJA MILANON KATOLISEN CREMITIN HALLINNOIMAN KOULUTUKSEN KOULUTUKSESTA OSALLISTUMISEEN INNOVATIIVISIIN INSTITUTIONAALISIIN HANKKEISIIN LOMBARDIAN DIGITAALISIIN PROJEKTEIHIN JA DIGITAALISTEN PÄIVÄKIRJAKIRJOJEN JA PORTAALIEN KÄYTTÖÖN JA PYRKII YHDISTÄMÄÄN OPETUSTAIDOT UUSIEN TEKNIIKOIDEN KÄYTTÖÖN OPETUSKEHYKSESSÄ, JOKA ON OSALLISTAVA, JA JONKA TAVOITTEENA ON LUODA VERTIKAALINEN OPETUSSUUNNITELMA DISTITUTO.QUESTANNO KOULU ON SYNNYTTÄNYT KOKEELLISEN HANKKEEN, JOKA LUO MAHDOLLISUUKSIA TYÖSKENNELLÄ OPETTAJIEN JA OPPILAIDEN KESKEN KAIKISTA TILAUKSISTA EDISTÄÄKSEEN KAHDEKSAN YHTEISEN TUOTTEEN TOTEUTTAMISTA, JOTKA ESITETÄÄN KANSALAISILLE FORMAGGIORE-INSTITUUTIN PÄIVÄNÄ (Finnish)
0 references
NOTRE ÉCOLE TRAVAILLE DEPUIS DES ANNÉES EN FAVEUR D’UN RENOUVELLEMENT DE L’ENSEIGNEMENT AVEC LE SOUTIEN DES TECHNOLOGIES AFIN D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’OFFRE DE FORMATION ET D’APPRENTISSAGE POUR TOUS LES ÉTUDIANTS EN VUE DE REMODELER LE TEMPS SCOLAIRE ET L’OUVERTURE À TERRITORIO.THE RENOUVELLEMENT CONCERNE TOUS LES DOMAINES DE LA FORMATION GÉRÉE PAR LE CREMIT DU CATHOLIQUE DE MILAN À LA PARTICIPATION À DES PROJETS INSTITUTIONNELS INNOVANTS LOMBARDIE DIGITALE ET L’UTILISATION DES LIVRES NUMÉRIQUES ET PORTAILS ET VISE À COMBINER LES COMPÉTENCES PÉDAGOGIQUES AVEC L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DANS UN CADRE PÉDAGOGIQUE INCLUSIF QUI VISE À CRÉER UN JOURNAL NUMÉRIQUE EBOOKS ET PORTAILS. CURRICULUM DISTITUTO.QUESTANNO L’ÉCOLE A DONNÉ NAISSANCE À UN PROJET EXPÉRIMENTAL QUI CRÉE DES OPPORTUNITÉS DE TRAVAIL PARTAGÉES ENTRE LES ENSEIGNANTS ET LES ÉLÈVES DE TOUTES ORDRES AFIN DE PROMOUVOIR LA RÉALISATION DE HUIT PRODUITS COLLECTIFS À PRÉSENTER AU CITOYEN PENDANT LA JOURNÉE DE L’INSTITUT MAGGIORE (French)
0 references
TÁ ÁR SCOIL AR FEADH NA MBLIANTA AG OBAIR I BHFABHAR ATHNUACHAN TEAGAISC LE TACAÍOCHT Ó THEICNEOLAÍOCHTAÍ D’FHONN FEABHAS A CHUR AR CHAIGHDEÁN NA HOILIÚNA AGUS AN TAIRISCINT FOGHLAMA DO GACH MAC LÉINN D’FHONN ATHMHÚNLÚ AM SCOILE AGUS OSCAILT DO TERRITORIO.THE ATHNUACHAN MBAINEANN GACH RÉIMSE Ó OILIÚINT AN CHÚRSA OILIÚNA BAINISTITHE AG AN CREMIT AN CHAITLICEACH MILAN LE RANNPHÁIRTÍOCHT I DTIONSCADAIL INSTITIÚIDEACHA NUÁLACHA LOMBARDY DIGITEACH AGUS ÚSÁID RÍOMHLEABHAR DIALANN DIGITEACH AGUS TAIRSEACHA AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM SCILEANNA TEAGAISC A CHUR LE CHÉILE LE HÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA I GCREAT TEAGAISC CUIMSITHEACH A BHFUIL SÉ MAR AIDHM A CRUTHAIGH CURACLAM INGEARACH DISTITUTO.QUESTANNO THUG AN SCOIL BREITH DO THIONSCADAL TURGNAMHACH A CHRUTHAÍONN DEISEANNA LE HAGHAIDH OIBRE ROINNTE IDIR MÚINTEOIRÍ AGUS DALTAÍ NA N-ORDUITHE GO LÉIR A CHUR CHUN CINN RÉADÚ OCHT DTÁIRGÍ COMHCHOITEANNA A CHUR I LÁTHAIR AN SAORÁNACH I RITH AN LAE DE FORMAGGIORE INSTITIÚID (Irish)
0 references
NAŠA ŠKOLA VEĆ GODINAMA RADI U KORIST OBNOVE NASTAVE UZ PODRŠKU TEHNOLOGIJA KAKO BI SE POBOLJŠALA KVALITETA TRENINGA I PONUDE UČENJA ZA SVE UČENIKE S CILJEM PREUREĐENJA ŠKOLSKOG VREMENA I OTVARANJA ZA TERRITORIO.OBNOVA SE ODNOSI NA SVA PODRUČJA OD TRENINGA KOJIM UPRAVLJA CREMIT KATOLIČKOG KATOLIKA U MILANU DO SUDJELOVANJA U INOVATIVNIM INSTITUCIONALNIM PROJEKTIMA LOMBARDIJA DIGITAL I KORIŠTENJA DIGITALNIH DNEVNIKA E-KNJIGA I PORTALA TE IMA ZA CILJ KOMBINIRATI NASTAVNE VJEŠTINE S KORIŠTENJEM NOVIH TEHNOLOGIJA U NASTAVNOM OKVIRU UKLJUČIVO KOJI IMA ZA CILJ ZA IZRADU VERTIKALNOG KURIKULUMA DISTITUTO.QUESTANNO ŠKOLA JE RODILA EKSPERIMENTALNI PROJEKT KOJI STVARA PRILIKE ZA RAD KOJI SE DIJELI IZMEĐU UČITELJA I UČENIKA SVIH REDOVA KAKO BI SE PROMICALA REALIZACIJA OSAM KOLEKTIVNIH PROIZVODA KOJI ĆE SE PREDSTAVITI GRAĐANIMA TIJEKOM DANA FORMAGGIORE INSTITUTA (Croatian)
0 references
ISKOLÁNK ÉVEK ÓTA A TANÍTÁS MEGÚJÍTÁSA MELLETT DOLGOZIK A TECHNOLÓGIÁK TÁMOGATÁSÁVAL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA A KÉPZÉSI ÉS TANULÁSI KÍNÁLAT MINŐSÉGÉT MINDEN DIÁK SZÁMÁRA AZ ISKOLAI IDŐ ÁTALAKÍTÁSA ÉS A TERRITORIO MEGNYITÁSA ÉRDEKÉBEN.A MEGÚJÍTÁS MINDEN TERÜLETET ÉRINT A MILÁNÓI KATOLIKUS CREMIT ÁLTAL IRÁNYÍTOTT KÉPZÉS KÉPZÉSÉTŐL A LOMBARDIA DIGITÁLIS INNOVATÍV INTÉZMÉNYI PROJEKTEKBEN VALÓ RÉSZVÉTELIG, VALAMINT A DIGITÁLIS NAPLÓ E-KÖNYVEK ÉS PORTÁLOK HASZNÁLATÁT, ÉS CÉLJA, HOGY ÖSSZEKAPCSOLJA A TANÍTÁSI KÉSZSÉGEKET AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK ALKALMAZÁSÁVAL EGY OLYAN OKTATÁSI KERETBEN, AMELY EGY OLYAN OKTATÁSI KERETRENDSZERT FOGLAL MAGÁBAN, AMELY EGY OLYAN OKTATÁSI KERETRENDSZERT FOGLAL MAGÁBAN, AMELY EGY OLYAN OKTATÁSI KERETRENDSZERT FOGLAL MAGÁBAN, AMELY EGY FÜGGŐLEGES TANTERV DISTITUTO.QUESTANNO AZ ISKOLA EGY KÍSÉRLETI PROJEKTNEK ADOTT ÉLETET, AMELY LEHETŐSÉGET TEREMT A TANÁROK ÉS A DIÁKOK KÖZÖTTI MUNKAMEGOSZTÁSRA MINDEN SORRENDBEN, HOGY ELŐMOZDÍTSÁK A NYOLC KOLLEKTÍV TERMÉK MEGVALÓSÍTÁSÁT, AMELYEKET A POLGÁRNAK A FORMAGGIORE INTÉZET NAPJÁN MUTATNAK BE. (Hungarian)
0 references
MŪSŲ MOKYKLA JAU DAUGELĮ METŲ DIRBA SIEKIANT ATNAUJINTI MOKYMĄ SU TECHNOLOGIJŲ PARAMA, SIEKIANT PAGERINTI MOKYMO IR MOKYMOSI PASIŪLYMO KOKYBĘ VISIEMS STUDENTAMS, SIEKIANT PERTVARKYTI MOKYKLOS LAIKĄ IR ATVERTI TERRITORIO.ŠIS ATNAUJINIMAS SUSIJĘS SU VISOMIS SRITIMIS NUO MOKYMO KURSŲ, KURIUOS VALDO MILANO KATALIKŲ CREMIT, MOKYMO IKI DALYVAVIMO INOVATYVIUOSE INSTITUCINIUOSE PROJEKTUOSE „LOMBARDY DIGITAL“ IR SKAITMENINIO DIENORAŠČIO E. KNYGŲ IR PORTALŲ NAUDOJIMAS IR SIEKIAMA SUDERINTI MOKYMO ĮGŪDŽIUS SU NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMU MOKYMO SISTEMOJE, KURIOJE SIEKIAMA: SUKURTI VERTIKALIĄ MOKYMO PROGRAMĄ DISTITUTO.QUESTANNO MOKYKLA PAGIMDĖ EKSPERIMENTINĮ PROJEKTĄ, KURIS SUKURIA GALIMYBES DARBUI, KURIUO DALIJASI VISŲ UŽSAKYMŲ MOKYTOJAI IR MOKSLEIVIAI, SIEKIANT SKATINTI AŠTUONIŲ KOLEKTYVINIŲ PRODUKTŲ, KURIE TURI BŪTI PRISTATYTI PILIEČIAMS PER „MAGGIORE INSTITUTE“ DIENĄ, ĮGYVENDINIMĄ (Lithuanian)
0 references
MŪSU SKOLA GADIEM ILGI STRĀDĀ PAR LABU MĀCĪBU ATJAUNOŠANAI AR TEHNOLOĢIJU ATBALSTU, LAI UZLABOTU MĀCĪBU UN MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMA KVALITĀTI VISIEM SKOLĒNIEM, LAI PĀRVEIDOTU SKOLAS LAIKU UN ATVĒRTU TERRITORIO.THE ATJAUNOŠANA ATTIECAS UZ VISĀM JOMĀM, SĀKOT AR APMĀCĪBU KURSU, KO VADA MILĀNAS KATOĻU CREMIT, LĪDZ DALĪBAI INOVATĪVOS INSTITUCIONĀLOS PROJEKTOS LOMBARDY DIGITAL UN DIGITĀLO DIENASGRĀMATAS E-GRĀMATU UN PORTĀLU IZMANTOŠANAI, UN TĀS MĒRĶIS IR APVIENOT MĀCĪŠANAS PRASMES AR JAUNU TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANU MĀCĪBU SISTĒMĀ, KURAS MĒRĶIS IR IZVEIDOT IEKĻAUJOŠU MĀCĪBU SISTĒMU. VERTIKĀLĀ MĀCĪBU PROGRAMMA DISTITUTO.QUESTANNO SKOLA IR IZSTRĀDĀJUSI EKSPERIMENTĀLU PROJEKTU, KAS RADA IESPĒJAS DARBAM, KAS DALĪTS STARP SKOLOTĀJIEM UN VISU PASŪTĪJUMU SKOLĒNIEM, LAI VEICINĀTU ASTOŅU KOLEKTĪVO PRODUKTU REALIZĀCIJU, KAS JĀIESNIEDZ IEDZĪVOTĀJIEM MAGGIORE INSTITŪTA DIENAS LAIKĀ. (Latvian)
0 references
ISKOLA TAGĦNA GĦAL SNIN ILU JAĦDEM FAVUR TIĠDID TA ‘TAGĦLIM BL-APPOĠĠ TA’ TEKNOLOĠIJI SABIEX TITTEJJEB IL-KWALITÀ TAT-TAĦRIĠ U L-OFFERTA TA ‘TAGĦLIM GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA BIL-ĦSIEB LI REMODELING ĦIN SKOLASTIKU U L-FTUĦ GĦAL TERRITORIO.THE TIĠDID JIKKONĊERNA L-OQSMA KOLLHA MIT-TAĦRIĠ TAL-KORS TA ‘TAĦRIĠ ĠESTIT MILL-CREMIT TAL-KATTOLIKU TA’ MILAN GĦALL-PARTEĊIPAZZJONI FI PROĠETTI ISTITUZZJONALI INNOVATTIVI LOMBARDY DIĠITALI U L-UŻU TA ‘DJARJU DIĠITALI EBOOKS U PORTALS U GĦANDU L-GĦAN LI JIKKOMBINA L-ĦILIET TAT-TAGĦLIM MAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA F’QAFAS TA ‘TAGĦLIM INKLUŻIV DAN GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ KURRIKULU VERTIKALI DISTITUTO.QUESTANNO L-ISKOLA WELLDET PROĠETT SPERIMENTALI LI JOĦLOQ OPPORTUNITAJIET GĦAL XOGĦOL MAQSUM BEJN L-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI TA ‘KULL ORDNI BIEX JIPPROMWOVU R-REALIZZAZZJONI TA’ TMIEN PRODOTTI KOLLETTIVI LI GĦANDHOM JIĠU PPREŻENTATI LIĊ-ĊITTADIN MATUL IL-JUM TAL-ISTITUT MAGGIORE (Maltese)
0 references
ONZE SCHOOL WERKT AL JAREN VOOR EEN VERNIEUWING VAN HET ONDERWIJS MET BEHULP VAN TECHNOLOGIEËN OM DE KWALITEIT VAN HET OPLEIDINGS- EN LEERAANBOD VOOR ALLE STUDENTEN TE VERBETEREN MET HET OOG OP HET VERBOUWEN VAN DE SCHOOLTIJD EN DE OPENSTELLING VOOR TERRITORIO. CURRICULUM DISTITUTO.QUESTANNO DE SCHOOL HEEFT GEBOORTE GEGEVEN AAN EEN EXPERIMENTEEL PROJECT DAT KANSEN CREËERT VOOR WERK DAT WORDT GEDEELD TUSSEN LERAREN EN LEERLINGEN VAN ALLE ORDERS OM DE REALISATIE VAN ACHT COLLECTIEVE PRODUCTEN TE BEVORDEREN DIE TIJDENS DE DAG VAN HET FORMAGGIORE INSTITUUT AAN DE BURGER MOETEN WORDEN GEPRESENTEERD. (Dutch)
0 references
A nossa escola tem trabalhado durante anos a favor de uma renovação do ensino com o apoio das tecnologias, a fim de melhorar a qualidade da oferta de formação e de aprendizagem para todos os estudantes, com vista a modificar o tempo escolar e a abrir-se ao TERRITORIO. QUADRO INCLUINDO QUE A ESCOLA DEU NASCIMENTO A UM PROJECTO EXPERIMENTAL QUE CRIA OPORTUNIDADES DE TRABALHO PARTILHADO ENTRE OS ENSINOS E OS PÚBLICOS DE TODAS AS ORDEM PARA PROMOVER A REALIZAÇÃO DE OITAS PRODUTOS COLETIVOS A APRESENTAR AO CIDADÃO DURANTE O DIA DE INSTITUTO DE FORMAGGIORE (Portuguese)
0 references
ȘCOALA NOASTRĂ DE ANI DE ZILE A LUCRAT ÎN FAVOAREA UNEI REÎNNOIRI A PREDĂRII CU SPRIJINUL TEHNOLOGIILOR PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI CALITATEA OFERTEI DE FORMARE ȘI ÎNVĂȚARE PENTRU TOȚI ELEVII ÎN VEDEREA REMODELĂRII TIMPULUI ȘCOLAR ȘI A DESCHIDERII CĂTRE TERRITORIO. CURRICULUM DISTITUTO.QUESTANNO ȘCOALA A DAT NAȘTERE UNUI PROIECT EXPERIMENTAL CARE CREEAZĂ OPORTUNITĂȚI DE LUCRU PARTAJATE ÎNTRE PROFESORI ȘI ELEVI DE TOATE ORDINELE DE PROMOVARE A REALIZĂRII A OPT PRODUSE COLECTIVE CARE URMEAZĂ SĂ FIE PREZENTATE CETĂȚEANULUI ÎN ZIUA DE LA MAGGIORE INSTITUTE (Romanian)
0 references
NAŠA ŠKOLA UŽ ROKY PRACUJE V PROSPECH OBNOVY VÝUČBY S PODPOROU TECHNOLÓGIÍ S CIEĽOM ZLEPŠIŤ KVALITU PONUKY ŠKOLENÍ A VZDELÁVANIA PRE VŠETKÝCH ŠTUDENTOV S CIEĽOM PREROBIŤ ŠKOLSKÝ ČAS A OTVORIŤ SA TERRITORIO.THE OBNOVA SA TÝKA VŠETKÝCH OBLASTÍ OD ODBORNEJ PRÍPRAVY RIADENÉHO CREMITOM MILÁNA AŽ PO ÚČASŤ NA INOVATÍVNYCH INŠTITUCIONÁLNYCH PROJEKTOCH LOMBARDIA DIGITAL A POUŽÍVANIE DIGITÁLNYCH DIÁR EBOOKS A PORTÁLOV A JEJ CIEĽOM JE KOMBINOVAŤ UČITEĽSKÉ ZRUČNOSTI S VYUŽITÍM NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ VO VYUČOVACOM RÁMCI INKLUZÍVNOM. VERTIKÁLNE UČEBNÉ OSNOVY DISTITUTO.QUESTANNO ŠKOLA ZRODILA EXPERIMENTÁLNY PROJEKT, KTORÝ VYTVÁRA PRÍLEŽITOSTI PRE PRÁCU ZDIEĽANÚ MEDZI UČITEĽMI A ŽIAKMI VŠETKÝCH OBJEDNÁVOK NA PODPORU REALIZÁCIE ÔSMICH KOLEKTÍVNYCH PRODUKTOV, KTORÉ SA MAJÚ PREDLOŽIŤ OBČANOVI POČAS DŇA PRE MAGGIORE INSTITUTE (Slovak)
0 references
NAŠA ŠOLA ŽE LETA DELUJE V PRID PRENOVITVI POUČEVANJA S PODPORO TEHNOLOGIJ, DA BI IZBOLJŠALA KAKOVOST PONUDBE ZA USPOSABLJANJE IN UČENJE ZA VSE UČENCE Z NAMENOM PREOBLIKOVANJA ŠOLSKEGA ČASA IN ODPRTJA V TERRITORIO.OBNOVA SE NANAŠA NA VSA PODROČJA, OD USPOSABLJANJA IZOBRAŽEVALNEGA PROGRAMA, KI GA VODI CREMIT KATOLIČANOV IZ MILANA, DO SODELOVANJA V INOVATIVNIH INSTITUCIONALNIH PROJEKTIH LOMBARDIJA DIGITAL IN UPORABE DIGITALNIH DNEVNIKOV E-KNJIG IN PORTALOV TER SI PRIZADEVA ZDRUŽITI UČNE SPRETNOSTI Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ V VKLJUČUJOČEM UČNEM OKVIRU, KATEREGA CILJ JE USTVARITI VERTIKALNI UČNI NAČRT DISTITUTO.QUESTANNO ŠOLA JE RODILA EKSPERIMENTALNI PROJEKT, KI USTVARJA PRILOŽNOSTI ZA DELO, KI SI GA DELIJO UČITELJI IN UČENCI VSEH UKAZOV ZA SPODBUJANJE REALIZACIJE OSMIH KOLEKTIVNIH IZDELKOV, KI BODO DRŽAVLJANOM PREDSTAVLJENI NA DAN INŠTITUTA MAGGIORE. (Slovenian)
0 references
VÅR SKOLA I ÅRATAL HAR ARBETAT FÖR EN FÖRNYELSE AV UNDERVISNINGEN MED STÖD AV TEKNIK FÖR ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ UTBILDNINGS- OCH INLÄRNINGSERBJUDANDET FÖR ALLA ELEVER I SYFTE ATT OMSTRUKTURERA SKOLTIDEN OCH ÖPPNA FÖR TERRITORIO.THE FÖRNYELSE GÄLLER ALLA OMRÅDEN FRÅN UTBILDNINGEN AV DEN KURS SOM FÖRVALTAS AV CREMIT AV KATOLIKEN I MILANO TILL DELTAGANDE I INNOVATIVA INSTITUTIONELLA PROJEKT LOMBARDIET DIGITALT OCH ANVÄNDNINGEN AV DIGITAL DAGBOK E-BÖCKER OCH PORTALER OCH SYFTAR TILL ATT KOMBINERA UNDERVISNINGSFÄRDIGHETER MED ANVÄNDNING AV NY TEKNIK I EN UNDERVISNINGSRAM INKLUDERANDE SOM SYFTAR TILL ATT SKAPA EN VERTIKAL LÄROPLAN DISTITUTO.QUESTANNO SKOLAN HAR GETT UPPHOV TILL ETT EXPERIMENTELLT PROJEKT SOM SKAPAR MÖJLIGHETER TILL ARBETE SOM DELAS MELLAN LÄRARE OCH ELEVER AV ALLA ORDER FÖR ATT FRÄMJA FÖRVERKLIGANDET AV ÅTTA KOLLEKTIVA PRODUKTER SOM SKA PRESENTERAS FÖR MEDBORGAREN UNDER DAGEN FÖR FORMAGGIORE INSTITUTE (Swedish)
0 references
CERRO MAGGIORE
0 references
10 April 2023
0 references