MULTIMEDIA CAPIROLA (Q4831496)

CON LA PRESENTE RICHIESTA SI VUOLE PRINCIPALMENTE COMPLETARE LA TRASFORMAZIONE DELLE AULE TRADIZIONALI IN AULE MULTIMEDIALI CON STRUMENTI TECNOLOGICI ADEGUATI PER LA FRUIZIONE DI CONTENUTI DIDATTICI DIGITALI ONLINE E DELLA PIATTAFORMA DIDATTICA MOODLECAPIROLA DISTITUTO CHE STATA IMPLEMENTATA A LIVELLO SPERIMENTALE NEGLI ANNI SCORSI SOLO IN ALCUNE CLASSI NELLAMBITO DEI PROGETTI GENERAZIONE WEB LOMBARDIA. IN QUESTO MODO TUTTI GLI UTENTI SIA ALUNNI CHE DOCENTI USUFRUISCONO ANCHE A SCUOLA DELLE MEDESIME RISORSE E DELLE MEDESIME MODALIT DIDATTICHE SECONDO UN PIANO UNITARIO CHE LISTITUTO STA PORTANDO AVANTI NEL SEGNO DELLINNOVAZIONE REGISTRO ELETTRONICO CONDIVISIONE DEI MATERIALI SUPPORTO ALLO STUDIO TRAMITE PERCORSI SPECIFICI E PERSONALIZZATI UTILIZZO PER IL LAVORO COLLABORATIVO DELLE APPLICAZIONI VIA WEB IN USO PRESSO LA SCUOLA ECC. LE AULE E GLI STRUMENTI INSTALLATI SARANNO COLLEGATI MEDIANTE UN SISTEMA MISTO WIREDWIRELESS AI SERVER CENTRALI E A DISPOSITIVI PER LAUTENTICAZIONE DEI VARI (Italian)

0 references

ТОВА ИСКАНЕ ОСНОВНО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАВЪРШИ ПРЕОБРАЗУВАНЕТО НА ТРАДИЦИОННИТЕ КЛАСНИ СТАИ В МУЛТИМЕДИЙНИ КЛАСНИ СТАИ С ПОДХОДЯЩИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ОНЛАЙН ЦИФРОВО ОБРАЗОВАТЕЛНО СЪДЪРЖАНИЕ И ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ПЛАТФОРМА MOODLECAPIROLA D INSTITUTE, КОЯТО СЕ ПРИЛАГА ЕКСПЕРИМЕНТАЛНО ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ САМО В НЯКОИ КЛАСОВЕ В РАМКИТЕ НА ПРОЕКТИТЕ ЗА ГЕНЕРИРАНЕ НА УЕБ ПОКОЛЕНИЕ LOMBARDY. ПО ТОЗИ НАЧИН ВСИЧКИ ПОТРЕБИТЕЛИ, КАКТО УЧЕНИЦИ, ТАКА И УЧИТЕЛИ, СЪЩО ИЗПОЛЗВАТ ЕДНИ И СЪЩИ РЕСУРСИ И МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ В УЧИЛИЩЕ СЪГЛАСНО УНИТАРЕН ПЛАН, КОЙТО ИНСТИТУТЪТ ИЗВЪРШВА В ЗНАК НА ИНОВАЦИОННИ ЕЛЕКТРОННИ РЕГИСТРИ ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА МАТЕРИАЛИ ЗА ПРОУЧВАНЕТО ЧРЕЗ СПЕЦИФИЧНО И ПЕРСОНАЛИЗИРАНО ИЗПОЛЗВАНЕ ЗА СЪВМЕСТНА РАБОТА НА УЕБ ПРИЛОЖЕНИЯ, ИЗПОЛЗВАНИ В УЧИЛИЩЕТО И Т.Н. ИНСТАЛИРАНИТЕ КЛАСНИ СТАИ И ИНСТРУМЕНТИ ЩЕ БЪДАТ СВЪРЗАНИ ЧРЕЗ СМЕСЕНА СИСТЕМА WIREDWIRELESS КЪМ ЦЕНТРАЛНИТЕ СЪРВЪРИ И УСТРОЙСТВА ЗА УДОСТОВЕРЯВАНЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ (Bulgarian)

0 references

CÍLEM TÉTO ŽÁDOSTI JE PŘEDEVŠÍM DOKONČIT TRANSFORMACI TRADIČNÍCH UČEBEN NA MULTIMEDIÁLNÍ UČEBNY S VHODNÝMI TECHNOLOGICKÝMI NÁSTROJI PRO VYUŽITÍ ON-LINE DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO OBSAHU A VZDĚLÁVACÍ PLATFORMY MOODLECAPIROLA D INSTITUTE, KTERÁ BYLA V POSLEDNÍCH LETECH EXPERIMENTÁLNĚ REALIZOVÁNA POUZE V NĚKTERÝCH TŘÍDÁCH V RÁMCI PROJEKTŮ WEBOVÉ GENERACE LOMBARDIE. TÍMTO ZPŮSOBEM VYUŽÍVAJÍ VŠICHNI ŽÁCI I UČITELÉ VE ŠKOLE STEJNÉ ZDROJE A VYUČOVACÍ METODY PODLE JEDNOTNÉHO PLÁNU, KTERÝ INSTITUT PROVÁDÍ VE ZNAMENÍ INOVACÍ V ELEKTRONICKÉM REGISTRU SDÍLENÍ MATERIÁLŮ KE STUDIU PROSTŘEDNICTVÍM SPECIFICKÉHO A PERSONALIZOVANÉHO VYUŽITÍ PRO KOOPERATIVNÍ PRÁCI WEBOVÝCH APLIKACÍ POUŽÍVANÝCH VE ŠKOLE ATD. INSTALOVANÉ UČEBNY A NÁSTROJE BUDOU PŘIPOJENY PROSTŘEDNICTVÍM SMÍŠENÉHO WIREDWIRELESS SYSTÉMU K CENTRÁLNÍM SERVERŮM A ZAŘÍZENÍM PRO AUTENTIZACI RŮZNÝCH (Czech)

0 references

DENNE ANMODNING HAR PRIMÆRT TIL FORMÅL AT FULDFØRE OMDANNELSEN AF TRADITIONELLE KLASSEVÆRELSER TIL MULTIMEDIE KLASSEVÆRELSER MED PASSENDE TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER TIL BRUG AF ONLINE DIGITALT UNDERVISNINGSINDHOLD OG DEN PÆDAGOGISKE PLATFORM MOODLECAPIROLA D INSTITUTE, DER ER BLEVET GENNEMFØRT EKSPERIMENTELT I DE SENESTE ÅR KUN I NOGLE KLASSER INDEN FOR LOMBARDIET WEB GENERATION PROJEKTER. PÅ DENNE MÅDE BRUGER ALLE BRUGERE BÅDE ELEVER OG LÆRERE OGSÅ DE SAMME RESSOURCER OG UNDERVISNINGSMETODER I SKOLEN I HENHOLD TIL EN ENHEDSPLAN, SOM INSTITUTTET GENNEMFØRER I TEGN PÅ INNOVATION ELEKTRONISK REGISTER DELING MATERIALE STØTTE TIL STUDIET GENNEM SPECIFIK OG PERSONALISERET BRUG TIL DET KOLLABORATIVE ARBEJDE I WEBAPPLIKATIONER I BRUG PÅ SKOLEN MV. DE INSTALLEREDE KLASSEVÆRELSER OG VÆRKTØJER VIL BLIVE FORBUNDET VIA ET BLANDET WIREDWIRELESS SYSTEM TIL DE CENTRALE SERVERE OG ENHEDER TIL GODKENDELSE AF DE FORSKELLIGE (Danish)

0 references

DIESE ANFRAGE ZIELT HAUPTSÄCHLICH DARAUF AB, DIE TRANSFORMATION TRADITIONELLER KLASSENRÄUME IN MULTIMEDIALE KLASSENZIMMER MIT GEEIGNETEN TECHNOLOGISCHEN WERKZEUGEN FÜR DIE NUTZUNG DIGITALER ONLINE-BILDUNGSINHALTE UND DER BILDUNGSPLATTFORM MOODLECAPIROLA D INSTITUTE ZU VERVOLLSTÄNDIGEN, DIE IN DEN LETZTEN JAHREN NUR IN EINIGEN KLASSEN INNERHALB DER LOMBARDISCHEN WEBGENERATIONSPROJEKTE EXPERIMENTELL UMGESETZT WURDE. AUF DIESE WEISE NUTZEN SOWOHL SCHÜLER ALS AUCH LEHRER DIE GLEICHEN RESSOURCEN UND LEHRMETHODEN IN DER SCHULE GEMÄSS EINEM EINHEITLICHEN PLAN, DEN DAS INSTITUT IM ZEICHEN EINES ELEKTRONISCHEN REGISTERS DURCHFÜHRT, DAS MATERIAL ZUR UNTERSTÜTZUNG DER STUDIE DURCH SPEZIFISCHE UND PERSONALISIERTE NUTZUNG FÜR DIE KOLLABORATIVE ARBEIT VON WEBANWENDUNGEN, DIE AN DER SCHULE VERWENDET WERDEN, TEILT. DIE INSTALLIERTEN KLASSENRÄUME UND TOOLS WERDEN ÜBER EIN GEMISCHTES WIREDWIRELESS-SYSTEM MIT DEN ZENTRALEN SERVERN UND GERÄTEN ZUR AUTHENTIFIZIERUNG DER VERSCHIEDENEN SYSTEME VERBUNDEN. (German)

0 references

ΤΟ ΑΊΤΗΜΑ ΑΥΤΌ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΤΡΟΠΉΣ ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΤΆΞΕΩΝ ΣΕ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΜΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑΣ MOODLECAPIROLA D INSTITUTE ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΕΦΑΡΜΟΣΤΕΊ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΆ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΜΌΝΟ ΣΕ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΈΡΓΩΝ ΤΗΣ ΛΟΜΒΑΡΔΊΑΣ. ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΑΥΤΌ, ΌΛΟΙ ΟΙ ΧΡΉΣΤΕΣ, ΤΌΣΟ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ, ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΤΟΥΣ ΊΔΙΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΓΡΑΦΉ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΜΗΤΡΏΟΥ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΠΟΥ ΜΟΙΡΆΖΕΤΑΙ ΥΛΙΚΌ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΜΈΣΩ ΕΙΔΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΌ ΈΡΓΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΕΦΑΡΜΟΓΏΝ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ Κ.ΛΠ. ΟΙ ΕΓΚΑΤΕΣΤΗΜΈΝΕΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΘΑ ΣΥΝΔΕΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΜΙΚΤΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ WIREDWIRELESS ΣΤΟΥΣ ΚΕΝΤΡΙΚΟΎΣ ΔΙΑΚΟΜΙΣΤΈΣ ΚΑΙ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΛΉΘΕΥΣΗ ΤΗΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ (Greek)

0 references

THIS REQUEST MAINLY AIMS TO COMPLETE THE TRANSFORMATION OF TRADITIONAL CLASSROOMS INTO MULTIMEDIA CLASSROOMS WITH APPROPRIATE TECHNOLOGICAL TOOLS FOR THE USE OF ONLINE DIGITAL EDUCATIONAL CONTENT AND THE EDUCATIONAL PLATFORM MOODLECAPIROLA D INSTITUTE THAT HAS BEEN IMPLEMENTED EXPERIMENTALLY IN RECENT YEARS ONLY IN SOME CLASSES WITHIN THE LOMBARDY WEB GENERATION PROJECTS. IN THIS WAY ALL USERS BOTH PUPILS AND TEACHERS ALSO USE THE SAME RESOURCES AND TEACHING METHODS AT SCHOOL ACCORDING TO A UNITARY PLAN THAT THE INSTITUTE IS CARRYING OUT IN THE SIGN OF INNOVATION ELECTRONIC REGISTER SHARING MATERIALS SUPPORT TO THE STUDY THROUGH SPECIFIC AND PERSONALISED USE FOR THE COLLABORATIVE WORK OF WEB APPLICATIONS IN USE AT THE SCHOOL ETC. THE INSTALLED CLASSROOMS AND TOOLS WILL BE CONNECTED VIA A MIXED WIREDWIRELESS SYSTEM TO THE CENTRAL SERVERS AND DEVICES FOR THE AUTHENTICATION OF THE VARIOUS (English)

readability score

0.0764090729756922

0 references

ESTA SOLICITUD TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL COMPLETAR LA TRANSFORMACIÓN DE LAS AULAS TRADICIONALES EN AULAS MULTIMEDIA CON HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS ADECUADAS PARA EL USO DE CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES EN LÍNEA Y LA PLATAFORMA EDUCATIVA MOODLECAPIROLA D INSTITUTE QUE SE HA IMPLEMENTADO EXPERIMENTALMENTE EN LOS ÚLTIMOS AÑOS SOLO EN ALGUNAS CLASES DENTRO DE LOS PROYECTOS DE GENERACIÓN WEB DE LOMBARDÍA. DE ESTA MANERA, TODOS LOS USUARIOS, TANTO ALUMNOS COMO PROFESORES, TAMBIÉN UTILIZAN LOS MISMOS RECURSOS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SEGÚN UN PLAN UNITARIO QUE EL INSTITUTO ESTÁ LLEVANDO A CABO EN EL SIGNO DE LA INNOVACIÓN EN EL REGISTRO ELECTRÓNICO COMPARTIENDO MATERIALES DE APOYO AL ESTUDIO A TRAVÉS DE UN USO ESPECÍFICO Y PERSONALIZADO PARA EL TRABAJO COLABORATIVO DE APLICACIONES WEB EN USO EN LA ESCUELA, ETC. LAS AULAS Y HERRAMIENTAS INSTALADAS SE CONECTARÁN A TRAVÉS DE UN SISTEMA MIXTO WIREDWIRELESS A LOS SERVIDORES Y DISPOSITIVOS CENTRALES PARA LA AUTENTICACIÓN DE LOS DIVERSOS (Spanish)

0 references

SELLE TAOTLUSE PEAMINE EESMÄRK ON VIIA LÕPULE TRADITSIOONILISTE KLASSIRUUMIDE MUUTMINE MULTIMEEDIA KLASSIRUUMIDEKS, KASUTADES ASJAKOHASEID TEHNOLOOGILISI VAHENDEID VEEBIPÕHISE DIGITAALSE HARIDUSSISU KASUTAMISEKS JA HARIDUSPLATVORMI MOODLECAPIROLA D INSTITUTE, MIDA ON VIIMASTEL AASTATEL EKSPERIMENTAALSELT RAKENDATUD AINULT LOMBARDIA VEEBIPÕLVKONNA PROJEKTIDE MÕNEDES KLASSIDES. SEL VIISIL KASUTAVAD KÕIK KASUTAJAD, NII ÕPILASED KUI KA ÕPETAJAD, KOOLIS SAMU RESSURSSE JA ÕPETAMISMEETODEID VASTAVALT ÜHTSELE PLAANILE, MIDA INSTITUUT TEOSTAB INNOVATSIOONI ELEKTROONILISE REGISTRI MÄRGIL JAGADES ÕPPEMATERJALE KONKREETSE JA PERSONAALSE KASUTAMISE KAUDU KOOLIS KASUTATAVATE VEEBIRAKENDUSTE KOOSTÖÖKS JNE. PAIGALDATUD KLASSIRUUMID JA TÖÖRIISTAD ÜHENDATAKSE ÜHENDATUD WIREDWIRELESS SÜSTEEMI KAUDU KESKSERVERITESSE JA SEADMETESSE ERINEVATE AUTENTIMISEKS. (Estonian)

0 references

TÄLLÄ PYYNNÖLLÄ PYRITÄÄN PÄÄASIASSA TÄYDENTÄMÄÄN PERINTEISTEN LUOKKAHUONEIDEN MUUNTAMISTA MULTIMEDIALUOKIKSI ASIANMUKAISILLA TEKNISILLÄ VÄLINEILLÄ, JOILLA VOIDAAN KÄYTTÄÄ ONLINE-DIGITAALISTA OPETUSSISÄLTÖÄ JA MOODLECAPIROLA D -INSTITUUTTIA, JOKA ON TOTEUTETTU KOKEELLISESTI VIIME VUOSINA VAIN JOISSAKIN LOMBARDIAN VERKKOSUKUPOLVEN PROJEKTEISSA. TÄLLÄ TAVOIN KAIKKI KÄYTTÄJÄT SEKÄ OPPILAAT ETTÄ OPETTAJAT KÄYTTÄVÄT KOULUSSA SAMOJA RESURSSEJA JA OPETUSMENETELMIÄ YHTENÄISEN SUUNNITELMAN MUKAISESTI, JONKA INSTITUUTTI TOTEUTTAA INNOVATIIVISEN SÄHKÖISEN REKISTERIN AVULLA JAKAEN AINEISTOA TUTKIMUKSELLE ERITYISELLÄ JA YKSILÖLLISELLÄ KÄYTÖLLÄ KOULUSSA KÄYTÖSSÄ OLEVIEN VERKKOSOVELLUSTEN YHTEISTYÖHÖN JNE. ASENNETUT LUOKKAHUONEET JA TYÖKALUT YHDISTETÄÄN YHDISTETYN WIREDWIRELESS-JÄRJESTELMÄN KAUTTA KESKUSPALVELIMIIN JA -LAITTEISIIN ERI LAITTEIDEN TODENTAMISTA VARTEN. (Finnish)

0 references

CETTE DEMANDE VISE PRINCIPALEMENT À COMPLÉTER LA TRANSFORMATION DES SALLES DE CLASSE TRADITIONNELLES EN SALLES MULTIMÉDIAS AVEC DES OUTILS TECHNOLOGIQUES APPROPRIÉS POUR L’UTILISATION DE CONTENUS ÉDUCATIFS NUMÉRIQUES EN LIGNE ET LA PLATEFORME PÉDAGOGIQUE MOODLECAPIROLA D INSTITUTE QUI A ÉTÉ MISE EN ŒUVRE EXPÉRIMENTALEMENT AU COURS DES DERNIÈRES ANNÉES SEULEMENT DANS CERTAINES CLASSES AU SEIN DES PROJETS DE GÉNÉRATION WEB LOMBARDIE. DE CETTE FAÇON, TOUS LES UTILISATEURS, TANT LES ÉLÈVES QUE LES ENSEIGNANTS, UTILISENT ÉGALEMENT LES MÊMES RESSOURCES ET MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT À L’ÉCOLE SELON UN PLAN UNITAIRE QUE L’INSTITUT MET EN ŒUVRE DANS LE SIGNE DE L’INNOVATION REGISTRE ÉLECTRONIQUE DE PARTAGE DE MATÉRIEL DE SOUTIEN À L’ÉTUDE PAR L’UTILISATION SPÉCIFIQUE ET PERSONNALISÉE POUR LE TRAVAIL COLLABORATIF D’APPLICATIONS WEB EN COURS D’UTILISATION À L’ÉCOLE, ETC. LES SALLES DE CLASSE ET LES OUTILS INSTALLÉS SERONT CONNECTÉS VIA UN SYSTÈME WIREDWIRELESS MIXTE AUX SERVEURS ET APPAREILS CENTRAUX POUR L’AUTHENTIFICATION DES DIFFÉRENTS SYSTÈMES. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN IARRATAS SEO DEN CHUID IS MÓ CLAOCHLÚ NA SEOMRAÍ RANGA TRAIDISIÚNTA A CHUR I GCRÍCH I SEOMRAÍ RANGA ILMHEÁN LE HUIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA CUÍ CHUN ÁBHAR OIDEACHASÚIL DIGITEACH AR LÍNE A ÚSÁID AGUS AN T-ARDÁN OIDEACHAIS MOODLECAPIROLA D INSTITUTE A CUIREADH I BHFEIDHM GO TURGNAMHACH LE BLIANTA BEAGA ANUAS ACH AMHÁIN I ROINNT RANGANNA LAISTIGH DE THIONSCADAIL GINIÚNA GRÉASÁIN NA LOMBAIRD. AR AN MBEALACH SEO, ÚSÁIDEANN GACH ÚSÁIDEOIR, IDIR DHALTAÍ AGUS MHÚINTEOIRÍ, NA HACMHAINNÍ AGUS NA MODHANNA TEAGAISC CÉANNA AR SCOIL DE RÉIR PLEAN AONADACH ATÁ Á CHUR I GCRÍCH AG AN INSTITIÚID I GCOMHARTHAÍOCHT AR CHLÁIR LEICTREONACHA NUÁLAÍOCHTA CHUN TACÚ LEIS AN STAIDÉAR TRÍ ÚSÁID SHONRACH PHEARSANTAITHE D’OBAIR CHOMHOIBRÍOCH NA BHFEIDHMCHLÁR GRÉASÁIN ATÁ IN ÚSÁID SA SCOIL ETC. BEIDH NA SEOMRAÍ RANGA AGUS NA HUIRLISÍ SUITEÁILTE CEANGAILTE TRÍ CHÓRAS MEASCTHA WIREDWIRELESS LEIS NA FREASTALAITHE LÁRNACHA AGUS LE GLÉASANNA CHUN NA CINEÁLACHA ÉAGSÚLA A FHÍORDHEIMHNIÚ (Irish)

0 references

OVAJ ZAHTJEV UGLAVNOM IMA ZA CILJ DOVRŠITI TRANSFORMACIJU TRADICIONALNIH UČIONICA U MULTIMEDIJSKE UČIONICE S ODGOVARAJUĆIM TEHNOLOŠKIM ALATIMA ZA KORIŠTENJE ONLINE DIGITALNOG OBRAZOVNOG SADRŽAJA I OBRAZOVNE PLATFORME MOODLECAPIROLA D INSTITUTA KOJA SE POSLJEDNJIH GODINA PROVODI EKSPERIMENTALNO SAMO U NEKIM RAZREDIMA U OKVIRU LOMBARDIJA WEB GENERACIJE PROJEKATA. NA TAJ NAČIN SVI KORISNICI I UČENICI I NASTAVNICI TAKOĐER KORISTE ISTE RESURSE I METODE POUČAVANJA U ŠKOLI PREMA JEDINSTVENOM PLANU KOJI INSTITUT PROVODI U ZNAKU INOVACIJSKOG ELEKTRONIČKOG REGISTRA DIJELJENJEM MATERIJALA ZA UČENJE KROZ SPECIFIČNU I PERSONALIZIRANU UPORABU ZA SURADNIČKI RAD WEB APLIKACIJA KOJE SE KORISTE U ŠKOLI ITD. INSTALIRANE UČIONICE I ALATI BIT ĆE SPOJENI PUTEM MIJEŠANOG WIREDWIRELESS SUSTAVA NA SREDIŠNJE POSLUŽITELJE I UREĐAJE ZA PROVJERU AUTENTIČNOSTI RAZLIČITIH UREĐAJA. (Croatian)

0 references

ENNEK A KÉRÉSNEK ELSŐSORBAN AZ A CÉLJA, HOGY BEFEJEZZE A HAGYOMÁNYOS TANTERMEK MULTIMÉDIÁS TANTERMEKKÉ VALÓ ÁTALAKÍTÁSÁT A MEGFELELŐ TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKKEL AZ ONLINE DIGITÁLIS OKTATÁSI TARTALMAK HASZNÁLATÁHOZ, VALAMINT A MOODLECAPIROLA D INSTITUTE OKTATÁSI PLATFORMOT, AMELYET AZ ELMÚLT ÉVEKBEN KÍSÉRLETILEG CSAK NÉHÁNY OSZTÁLYBAN HAJTOTTAK VÉGRE A LOMBARDIA WEBGENERÁCIÓS PROJEKTEKEN BELÜL. ILY MÓDON MINDEN FELHASZNÁLÓ, MIND A TANULÓK, MIND A TANÁROK UGYANAZOKAT AZ ERŐFORRÁSOKAT ÉS TANÍTÁSI MÓDSZEREKET HASZNÁLJÁK AZ ISKOLÁBAN, EGY EGYSÉGES TERV SZERINT, AMELYET AZ INTÉZET AZ INNOVÁCIÓS ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁSI ANYAGOK MEGOSZTÁSÁNAK JEGYÉBEN HAJT VÉGRE A TANULMÁNYHOZ AZ ISKOLÁBAN HASZNÁLT WEBES ALKALMAZÁSOK EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ MUNKÁJÁNAK SPECIÁLIS ÉS SZEMÉLYRE SZABOTT FELHASZNÁLÁSA STB. RÉVÉN. A TELEPÍTETT TANTERMEK ÉS ESZKÖZÖK EGY VEGYES WIREDWIRELESS RENDSZEREN KERESZTÜL LESZNEK CSATLAKOZTATVA A KÖZPONTI SZERVEREKHEZ ÉS ESZKÖZÖKHÖZ A KÜLÖNBÖZŐ RENDSZEREK HITELESÍTÉSÉHEZ. (Hungarian)

0 references

ŠIUO PRAŠYMU DAUGIAUSIA SIEKIAMA UŽBAIGTI TRADICINIŲ KLASIŲ TRANSFORMAVIMĄ Į DAUGIALYPĖS TERPĖS KLASES SU TINKAMOMIS TECHNOLOGINĖMIS PRIEMONĖMIS, SKIRTOMIS NAUDOTI INTERNETINĮ SKAITMENINĮ ŠVIETIMO TURINĮ IR ŠVIETIMO PLATFORMĄ MOODLECAPIROLA D INSTITUTE, KURIS PASTARAISIAIS METAIS BUVO ĮGYVENDINTAS EKSPERIMENTIŠKAI TIK KAI KURIOSE LOMBARDIJOS INTERNETO KARTOS PROJEKTŲ KLASĖSE. TOKIU BŪDU VISI NAUDOTOJAI IR MOKINIAI, IR MOKYTOJAI TAIP PAT NAUDOJASI TAIS PAČIAIS IŠTEKLIAIS IR MOKYMO METODAIS MOKYKLOJE PAGAL VIENINGĄ PLANĄ, KURĮ INSTITUTAS VYKDO KAIP INOVACIJŲ ELEKTRONINIO REGISTRO ŽENKLĄ, DALINDAMASIS MEDŽIAGA TYRIMUI, KONKREČIAI IR ASMENIŠKAI NAUDODAMAS BENDRADARBIAVIMUI MOKYKLOJE NAUDOJAMAS INTERNETO TAIKOMĄSIAS PROGRAMAS IR T. T. ĮDIEGTOS KLASĖS IR ĮRANKIAI BUS PRIJUNGTI PER MIŠRIĄ „WIREDWIRELESS“ SISTEMĄ PRIE CENTRINIŲ SERVERIŲ IR ĮRENGINIŲ, SKIRTŲ ĮVAIRIŲ TIPŲ AUTENTIFIKAVIMUI. (Lithuanian)

0 references

ŠĀ PIEPRASĪJUMA GALVENAIS MĒRĶIS IR PABEIGT TRADICIONĀLO KLAŠU PĀRVEIDOŠANU PAR MULTIMEDIJU KLASĒM, IZMANTOJOT PIEMĒROTUS TEHNOLOĢISKOS RĪKUS TIEŠSAISTES DIGITĀLĀ IZGLĪTĪBAS SATURA IZMANTOŠANAI UN IZGLĪTĪBAS PLATFORMU MOODLECAPIROLA D INSTITŪTS, KAS PĒDĒJOS GADOS EKSPERIMENTĀLI IR IEVIESTS TIKAI DAŽĀS KLASĒS LOMBARDIJAS TĪMEKĻA PAAUDZES PROJEKTOS. TĀDĒJĀDI VISI LIETOTĀJI — GAN SKOLĒNI, GAN SKOLOTĀJI — IZMANTO VIENUS UN TOS PAŠUS RESURSUS UN MĀCĪŠANAS METODES SKOLĀ SASKAŅĀ AR VIENOTU PLĀNU, KO INSTITŪTS VEIC INOVĀCIJAS ZĪMES ELEKTRONISKĀ REĢISTRA IETVAROS, LAI DALĪTOS AR MATERIĀLIEM, KAS ATBALSTA PĒTĪJUMU, IZMANTOJOT ĪPAŠU UN PERSONALIZĒTU IZMANTOŠANU SADARBĪBĀ AR SKOLĀ LIETOJAMĀM TĪMEKĻA LIETOJUMPROGRAMMĀM U. C. UZSTĀDĪTĀS KLASES UN RĪKI TIKS SAVIENOTI, IZMANTOJOT JAUKTU WIREDWIRELESS SISTĒMU AR CENTRĀLAJIEM SERVERIEM UN IERĪCĒM DAŽĀDU AUTENTIFIKĀCIJAS AUTENTIFICĒŠANAI. (Latvian)

0 references

DIN IT-TALBA GĦANDHA L-GĦAN EWLIENI LI TLESTI T-TRASFORMAZZJONI TAL-KLASSIJIET TRADIZZJONALI FI KLASSIJIET MULTIMEDJALI B’GĦODOD TEKNOLOĠIĊI XIERQA GĦALL-UŻU TA’ KONTENUT EDUKATTIV DIĠITALI ONLINE U L-PJATTAFORMA EDUKATTIVA MOODLECAPIROLA D INSTITUTE LI ĠIET IMPLIMENTATA B’MOD SPERIMENTALI F’DAWN L-AĦĦAR SNIN BISS F’XI KLASSIJIET FI ĦDAN IL-PROĠETTI TAL-ĠENERAZZJONI WEB TAL-LOMBARDIJA. B’DAN IL-MOD L-UTENTI KOLLHA KEMM L-ISTUDENTI KIF UKOLL L-GĦALLIEMA JUŻAW UKOLL L-ISTESS RIŻORSI U METODI TA’ TAGĦLIM FL-ISKOLA SKONT PJAN UNITARJU LI L-ISTITUT QED IWETTAQ FIS-SINJAL TAL-INNOVAZZJONI TAR-REĠISTRU ELETTRONIKU TAL-INNOVAZZJONI LI JIKKONDIVIDI L-APPOĠĠ GĦALL-ISTUDJU PERMEZZ TA’ UŻU SPEĊIFIKU U PERSONALIZZAT GĦAX-XOGĦOL KOLLABORATTIV TA’ APPLIKAZZJONIJIET TAL-WEB LI QED JINTUŻAW FL-ISKOLA EĊĊ. IL-KLASSIJIET U L-GĦODOD INSTALLATI SE JIĠU KONNESSI PERMEZZ TA’ SISTEMA MĦALLTA TA’ WIREDWIRELESS MAS-SERVERS U L-APPARATI ĊENTRALI GĦALL-AWTENTIKAZZJONI TAD-DIVERSI (Maltese)

0 references

DIT VERZOEK HEEFT VOORNAMELIJK TOT DOEL DE TRANSFORMATIE VAN TRADITIONELE KLASLOKALEN IN MULTIMEDIA KLASLOKALEN TE VOLTOOIEN MET PASSENDE TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN VOOR HET GEBRUIK VAN ONLINE DIGITALE EDUCATIEVE INHOUD EN HET EDUCATIEVE PLATFORM MOODLECAPIROLA D INSTITUTE DAT DE AFGELOPEN JAREN EXPERIMENTEEL IS GEÏMPLEMENTEERD IN SOMMIGE KLASSEN BINNEN DE LOMBARDIJE WEBGENERATIEPROJECTEN. OP DEZE MANIER GEBRUIKEN ALLE GEBRUIKERS, ZOWEL LEERLINGEN ALS LEERKRACHTEN, DEZELFDE MIDDELEN EN LEERMETHODEN OP SCHOOL VOLGENS EEN UNITAIR PLAN DAT HET INSTITUUT UITVOERT IN HET TEKEN VAN ELEKTRONISCHE REGISTERS VOOR HET DELEN VAN MATERIALEN VOOR HET DELEN VAN MATERIAAL VOOR DE STUDIE DOOR MIDDEL VAN SPECIFIEK EN GEPERSONALISEERDE GEBRUIK VOOR HET SAMENWERKEN VAN WEBAPPLICATIES DIE OP SCHOOL WORDEN GEBRUIKT, ENZ. DE GEÏNSTALLEERDE KLASLOKALEN EN TOOLS WORDEN VIA EEN GEMENGD WIREDWIRELESS SYSTEEM VERBONDEN MET DE CENTRALE SERVERS EN APPARATEN VOOR DE AUTHENTICATIE VAN DE VERSCHILLENDE (Dutch)

0 references

O PRESENTE PEDIDO DESTINA-SE, PRINCIPALMENTE, A COMPLETAR A TRANSFORMAÇÃO DE CLASSROMAS TRADICIONAIS EM CLASSROMAS MULTIMÉDIAS COM FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS ADEQUADAS PARA A UTILIZAÇÃO DO CONTEÚDO EDUCATIVO DIGITAL EM LINHA E DO INSTITUTO MOODLECAPIROLA D DA PLATAFORMA EDUCATIVA QUE FOI EXECUTADA EXPERIMENTAMENTE EM ANOS RECENTES APENAS EM ALGUNS CLASSES NO ÂMBITO DOS PROJECTOS DE GERAÇÃO WEB DE LOMBARDY. Deste modo, todos os utilizadores, tanto os alunos como os professores, utilizam os mesmos recursos e métodos de ensino na escola, de acordo com um plano unitário, que o instituto está a realizar sob o signo de materiais de partilha de registos electrónicos de inovação, que apoiam o estudo através de uma utilização específica e pessoal para o trabalho colaborativo de aplicações Web utilizadas na escola ETC. As aulas e ferramentas instaladas serão ligadas através de um sistema misto de sessões de WIREDWIRELESS aos serviços e dispositivos centrais para a autorização do VARIOUSUS (Portuguese)

0 references

ACEASTĂ CERERE ÎȘI PROPUNE ÎN PRINCIPAL SĂ FINALIZEZE TRANSFORMAREA SĂLILOR DE CLASĂ TRADIȚIONALE ÎN SĂLI DE CLASĂ MULTIMEDIA CU INSTRUMENTE TEHNOLOGICE ADECVATE PENTRU UTILIZAREA CONȚINUTULUI EDUCAȚIONAL DIGITAL ONLINE ȘI PLATFORMA EDUCAȚIONALĂ MOODLECAPIROLA D INSTITUTE, CARE A FOST IMPLEMENTATĂ EXPERIMENTAL ÎN ULTIMII ANI NUMAI ÎN UNELE CLASE DIN CADRUL PROIECTELOR DE GENERARE WEB LOMBARDIA. ÎN ACEST FEL, TOȚI UTILIZATORII, ATÂT ELEVII, CÂT ȘI PROFESORII, UTILIZEAZĂ, DE ASEMENEA, ACELEAȘI RESURSE ȘI METODE DE PREDARE LA ȘCOALĂ, CONFORM UNUI PLAN UNITAR PE CARE INSTITUTUL ÎL DESFĂȘOARĂ ÎN SEMN DE INOVARE A REGISTRELOR ELECTRONICE DE MATERIALE CARE SPRIJINĂ STUDIUL PRIN UTILIZAREA SPECIFICĂ ȘI PERSONALIZATĂ PENTRU MUNCA DE COLABORARE A APLICAȚIILOR WEB UTILIZATE LA ȘCOALĂ ETC. SĂLILE DE CLASĂ ȘI INSTRUMENTELE INSTALATE VOR FI CONECTATE PRINTR-UN SISTEM MIXT WIREDWIRELESS LA SERVERELE ȘI DISPOZITIVELE CENTRALE PENTRU AUTENTIFICAREA DIFERITELOR (Romanian)

0 references

CIEĽOM TEJTO POŽIADAVKY JE PREDOVŠETKÝM DOKONČIŤ TRANSFORMÁCIU TRADIČNÝCH TRIED NA MULTIMEDIÁLNE UČEBNE S VHODNÝMI TECHNOLOGICKÝMI NÁSTROJMI NA POUŽÍVANIE ONLINE DIGITÁLNEHO VZDELÁVACIEHO OBSAHU A VZDELÁVACOU PLATFORMOU MOODLECAPIROLA D INSTITUTE, KTORÁ BOLA V POSLEDNÝCH ROKOCH EXPERIMENTÁLNE IMPLEMENTOVANÁ LEN V NIEKTORÝCH TRIEDACH V RÁMCI PROJEKTOV GENEROVANIA WEBOVÝCH STRÁNOK LOMBARDSKA. TÝMTO SPÔSOBOM VŠETCI ŽIACI AJ UČITELIA POUŽÍVAJÚ ROVNAKÉ ZDROJE A VYUČOVACIE METÓDY V ŠKOLE PODĽA JEDNOTNÉHO PLÁNU, KTORÝ INŠTITÚT VYKONÁVA V ZNAMENÍ INOVÁCIÍ, KTORÉ V ELEKTRONICKOM REGISTRI ZDIEĽAJÚ MATERIÁLY NA PODPORU ŠTÚDIA PROSTREDNÍCTVOM ŠPECIFICKÉHO A PERSONALIZOVANÉHO VYUŽITIA NA SPOLUPRÁCU WEBOVÝCH APLIKÁCIÍ POUŽÍVANÝCH V ŠKOLE ATĎ. NAINŠTALOVANÉ UČEBNE A NÁSTROJE BUDÚ PRIPOJENÉ PROSTREDNÍCTVOM ZMIEŠANÉHO SYSTÉMU WIREDWIRELESS K CENTRÁLNYM SERVEROM A ZARIADENIAM NA AUTENTIFIKÁCIU RÔZNYCH (Slovak)

0 references

TA ZAHTEVA JE NAMENJENA PREDVSEM DOKONČANJU PREOBLIKOVANJA TRADICIONALNIH UČILNIC V MULTIMEDIJSKE UČILNICE Z USTREZNIMI TEHNOLOŠKIMI ORODJI ZA UPORABO SPLETNIH DIGITALNIH IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN IN IZOBRAŽEVALNE PLATFORME MOODLECAPIROLA D INSTITUTE, KI JE BILA V ZADNJIH LETIH EKSPERIMENTALNO IZVEDENA LE V NEKATERIH RAZREDIH V OKVIRU PROJEKTOV SPLETNE GENERACIJE LOMBARDIJE. NA TA NAČIN VSI UPORABNIKI, TAKO UČENCI KOT UČITELJI, V ŠOLI UPORABLJAJO ENAKE VIRE IN METODE POUČEVANJA V SKLADU Z ENOTNIM NAČRTOM, KI GA INŠTITUT IZVAJA V ZNAKU INOVACIJSKEGA ELEKTRONSKEGA REGISTRA ZA IZMENJAVO GRADIV ZA ŠTUDIJ S POSEBNO IN OSEBNO UPORABO ZA SODELOVALNO DELO SPLETNIH APLIKACIJ, KI SE UPORABLJAJO V ŠOLI ITD. NAMEŠČENE UČILNICE IN ORODJA BODO PREK MEŠANEGA SISTEMA WIREDWIRELESS POVEZANI S CENTRALNIMI STREŽNIKI IN NAPRAVAMI ZA PREVERJANJE PRISTNOSTI RAZLIČNIH (Slovenian)

0 references

DENNA BEGÄRAN SYFTAR FRÄMST TILL ATT SLUTFÖRA OMVANDLINGEN AV TRADITIONELLA KLASSRUM TILL MULTIMEDIA KLASSRUM MED LÄMPLIGA TEKNISKA VERKTYG FÖR ANVÄNDNING AV DIGITALT UTBILDNINGSINNEHÅLL ONLINE OCH UTBILDNINGSPLATTFORMEN MOODLECAPIROLA D INSTITUTE SOM HAR GENOMFÖRTS EXPERIMENTELLT UNDER DE SENASTE ÅREN ENDAST I VISSA KLASSER INOM LOMBARDIETS WEBBGENERERINGSPROJEKT. PÅ SÅ SÄTT ANVÄNDER ALLA ANVÄNDARE BÅDE ELEVER OCH LÄRARE SAMMA RESURSER OCH UNDERVISNINGSMETODER I SKOLAN ENLIGT EN ENHETLIG PLAN SOM INSTITUTET GENOMFÖR I TECKNET PÅ INNOVATIONSELEKTRONISKT REGISTER SOM DELAR MATERIAL TILL STUDIEN GENOM SPECIFIK OCH INDIVIDANPASSAD ANVÄNDNING FÖR SAMARBETE MELLAN WEBBAPPLIKATIONER SOM ANVÄNDS PÅ SKOLAN M.M. DE INSTALLERADE KLASSRUMEN OCH VERKTYGEN KOMMER ATT ANSLUTAS VIA ETT BLANDAT WIREDWIRELESS-SYSTEM TILL DE CENTRALA SERVRARNA OCH ENHETERNA FÖR AUTENTISERING AV DE OLIKA (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Leno

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

LENO