STEM SCHOOL TECNOLOGY EMPOWERMENT (Q4831430)

LISTITUTO HA PARTECIPATO CON SUCCESSO NELLULTIMO TRIENNIO AI FINANZIAMENTI GENERAZIONE WEB E WIRELESS RAGGIUNGENDO OTTIMI LIVELLI DI INNOVAZIONE DIDATTICA.CON LA PARTECIPAZIONE AL BANDO PON10.8.1.A3 AMBIENTI MULTIMEDIALI SI PREFIGGE LOBIETTIVO DI REALIZZARE NUOVE AULE POTENZIATE CHE CONSENTANO AI DOCENTI E AGLI STUDENTI DI REALIZZARE PROGETTI FINALIZZATI ALLINTERAZIONE CON IL MONDO DEL LAVORO ALLO SVILUPPO DELLA CREATIVIT ALLA DIMINUZIONE DELINSUCCESSO E DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E A SUPPORTO DI STUDENTI CON DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO BES NAI E H.IL PROGETTO HA LOBIETTIVO DI PERMETTERE A UN NUMERO PI AMPIO DI DOCENTI E STUDENTI DI UTILIZZARE LE SOLUZIONI WEB 2.0 I SERVIZI IN CLOUD DELLA SCUOLA DI ACCEDERE AI CONTENUTI DIDATTICI CERTIFICATI DISPONIBILI IN RETE DI CONDIVIDERE ESPERIENZE E MATERIALI DI INVIARE E RICEVERE COMUNICAZIONI ED INFORMAZIONI PUNTUALI E LOCALIZZATE.CON QUESTO PROGETTO LA SCUOLA VUOLE DARE UNA RISPOSTA AGLI UTENTI PEROGESTIRE AL MEGLIO LE ATTIVIT DIDATTICHEOPER (Italian)

0 references

ИНСТИТУТЪТ УЧАСТВА УСПЕШНО ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ТРИ ГОДИНИ ВЪВ ФИНАНСИРАНЕТО НА УЕБ И БЕЗЖИЧНО ПОКОЛЕНИЕ, ДОСТИГАЙКИ ОТЛИЧНИ НИВА НА DIDATTICA INNOVATION.WITH УЧАСТИЕТО В ПОКАНАТА PON10.8.1.A3 МУЛТИМЕДИЙНА СРЕДА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ НОВИ ПОДОБРЕНИ КЛАСНИ СТАИ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПЪЛНЯВАТ ПРОЕКТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЪС СВЕТА НА ТРУДА ЗА РАЗВИТИЕ НА ТВОРЧЕСТВОТО, ЗА ДА СЕ НАМАЛИ DELINSUCCESSO И ДА СЕ ПОДКРЕПЯТ УЧЕНИЦИТЕ С ОБУЧИТЕЛНИ ТРУДНОСТИ BES NAI И H.IL ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОЗВОЛИ НА ПО-ГОЛЯМ БРОЙ СТУДЕНТИ С BES NAI И H.IL ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОЗВОЛИ НА ПО-ГОЛЯМ БРОЙ СТУДЕНТИ С BES NAI И H.IL. H.IL ОБУЧИТЕЛНИ ТРУДНОСТИ. НА УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ ДА ИЗПОЛЗВАТ УЕБ 2.0 РЕШЕНИЯ ОБЛАК УСЛУГИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО ЗА ДОСТЪП ДО СЕРТИФИЦИРАНОТО ОБРАЗОВАТЕЛНО СЪДЪРЖАНИЕ НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ В МРЕЖАТА ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА ОПИТ И МАТЕРИАЛИ ЗА ИЗПРАЩАНЕ И ПОЛУЧАВАНЕ НА НАВРЕМЕННА КОМУНИКАЦИЯ И ИНФОРМАЦИЯ И LOCALIZZATE.С ТОЗИ ПРОЕКТ УЧИЛИЩЕТО ИСКА ДА ДАДЕ ОТГОВОР НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ PEROGESTIRE В НАЙ-ДОБРИЯ DIDATTICHEOPER ДЕЙНОСТИ (Bulgarian)

0 references

INSTITUT SE ÚSPĚŠNĚ PODÍLEL V POSLEDNÍCH TŘECH LETECH NA FINANCOVÁNÍ WEBOVÉ A BEZDRÁTOVÉ GENERACE DOSAHUJÍCÍ VYNIKAJÍCÍ ÚROVNĚ DIDATTICA INNOVATION.WITH ÚČAST NA VÝZVĚ PON10.8.1.A3 MULTIMEDIÁLNÍ PROSTŘEDÍ SI KLADE ZA CÍL VYTVOŘIT NOVÉ VYLEPŠENÉ UČEBNY, KTERÉ UMOŽŇUJÍ UČITELŮM A STUDENTŮM PROVÁDĚT PROJEKTY ZAMĚŘENÉ NA INTERAKCI SE SVĚTEM PRÁCE NA ROZVOJI KREATIVITY SNÍŽIT DELINSUCCESSO A PODPOROVAT STUDENTY S PORUCHAMI UČENÍ BES NAI A H.IL PROJEKT MÁ ZA CÍL UMOŽNIT VĚTŠÍ POČET STUDENTŮ S BES NAI A H.IL PROJEKTU H.IL UČEBNÍ POTÍŽE. UČITELŮ A STUDENTŮ POUŽÍVAT WEB 2.0 ŘEŠENÍ CLOUDOVÉ SLUŽBY ŠKOLY PRO PŘÍSTUP K CERTIFIKOVANÉ VZDĚLÁVACÍ OBSAH JE K DISPOZICI NA INTERNETU SDÍLET ZKUŠENOSTI A MATERIÁLY PRO ODESÍLÁNÍ A PŘIJÍMÁNÍ VČASNÉ KOMUNIKACE A INFORMACE A LOCALIZZATE.WITH TENTO PROJEKT CHCE POSKYTNOUT ODPOVĚĎ UŽIVATELŮM PEROGESTIRE PŘI NEJLEPŠÍCH AKTIVITÁCH DIDATTICHEOPER (Czech)

0 references

INSTITUTTET HAR MED SUCCES DELTAGET I DE SIDSTE TRE ÅR I FINANSIERINGEN AF WEB OG TRÅDLØS GENERATION NÅ FREMRAGENDE NIVEAUER AF DIDATTICA INNOVATION.WITH DELTAGELSE I OPKALDET PON10.8.1.A3 MULTIMEDIE MILJØER HAR TIL FORMÅL AT SKABE NYE FORBEDREDE KLASSEVÆRELSER, DER GIVER LÆRERE OG STUDERENDE TIL AT UDFØRE PROJEKTER, DER HAR TIL FORMÅL AT INTERAGERE MED ARBEJDSMARKEDET TIL UDVIKLING AF KREATIVITET TIL AT REDUCERE DELINSUCCESSO OG AT STØTTE STUDERENDE MED INDLÆRINGSVANSKELIGHEDER BES NAI OG H.IL PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT TILLADE ET STØRRE ANTAL STUDERENDE MED BES NAI OG H.IL PROJEKT LÆRINGSVANSKELIGHEDER. AF LÆRERE OG ELEVER TIL AT BRUGE WEB 2.0 LØSNINGER SKOLENS CLOUD-TJENESTER TIL AT FÅ ADGANG TIL CERTIFICERET PÆDAGOGISK INDHOLD TIL RÅDIGHED PÅ NETTET FOR AT DELE ERFARINGER OG MATERIALER TIL AT SENDE OG MODTAGE RETTIDIG KOMMUNIKATION OG INFORMATION OG LOCALIZZATE.WITH DETTE PROJEKT SKOLEN ØNSKER AT GIVE ET SVAR TIL BRUGERNE PEROGESTIRE I BEDSTE FALD DIDATTICHEOPER AKTIVITETER (Danish)

0 references

DAS INSTITUT HAT SICH IN DEN LETZTEN DREI JAHREN ERFOLGREICH AN DER FINANZIERUNG DER WEB- UND WIRELESS-GENERIERUNG BETEILIGT UND ERREICHT EIN HERVORRAGENDES NIVEAU VON DIDATTICA INNOVATION.WITH DIE TEILNAHME AN DER AUFFORDERUNG PON10.8.1.A3 MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN ZIELT DARAUF AB, NEUE ERWEITERTE KLASSENRÄUME ZU SCHAFFEN, DIE ES LEHRERN UND SCHÜLERN ERMÖGLICHEN, PROJEKTE DURCHZUFÜHREN, DIE AUF DIE INTERAKTION MIT DER ARBEITSWELT ABZIELEN, UM KREATIVITÄT ZU ENTWICKELN, UM DELINSUCCESSO ZU VERRINGERN UND STUDENTEN MIT LERNSCHWIERIGKEITEN ZU UNTERSTÜTZEN BES NAI UND H.IL-PROJEKT HAT DAS ZIEL, EINE GRÖSSERE ANZAHL VON SCHÜLERN MIT BES NAI UND H.IL LERNEN ZU ERMÖGLICHEN. SCHWIERIGKEITEN VON LEHRERN UND SCHÜLERN, DIE WEB 2.0-LÖSUNGEN ZU NUTZEN, DIE DIE CLOUD-DIENSTE DER SCHULE NUTZEN, UM AUF ZERTIFIZIERTE BILDUNGSINHALTE ZUZUGREIFEN, DIE IM NETZ VERFÜGBAR SIND, UM ERFAHRUNGEN UND MATERIALIEN AUSZUTAUSCHEN, UM RECHTZEITIGE KOMMUNIKATIONEN UND INFORMATIONEN ZU SENDEN UND ZU EMPFANGEN, UND LOCALIZZZATE.WITH DIESES PROJEKTS MÖCHTE DIE SCHULE DEN NUTZERN PEROGESTIRE BEI DEN BESTEN DIDATTICHEOPER-AKTIVITÄTEN ANTWORTEN. (German)

0 references

ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΈΧΕΙ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΕΙ ΜΕ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΤΡΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΣΤΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΉΣ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΦΘΆΝΟΝΤΑΣ ΣΕ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΆ ΕΠΊΠΕΔΑ ΤΗΣ DIDATTICA INNOVATION.WITH Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΗΝ ΠΡΌΣΚΛΗΣΗ PON10.8.1.A3 ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΝΈΩΝ ΒΕΛΤΙΩΜΈΝΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΟΎΝ ΈΡΓΑ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΟΥ DELINSUCCESSO ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ BES NAI ΚΑΙ H.IL ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΈΝΑ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΑΡΙΘΜΌ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΜΕ BES NAI ΚΑΙ H.IL ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΛΎΣΕΙΣ WEB 2.0 ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ CLOUD ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΝΑ ΜΟΙΡΑΣΤΟΎΝ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΥΛΙΚΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΚΑΙ ΛΉΨΗ ΈΓΚΑΙΡΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ LOCALIZATE.WITH ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΜΙΑ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΣΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ PEROGESTIRE ΣΤΙΣ ΚΑΛΎΤΕΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ DIDATTICHEOPER (Greek)

0 references

THE INSTITUTE HAS SUCCESSFULLY PARTICIPATED OVER THE LAST THREE YEARS IN THE FUNDING OF WEB AND WIRELESS GENERATION REACHING EXCELLENT LEVELS OF DIDATTICA INNOVATION.WITH THE PARTICIPATION IN THE CALL PON10.8.1.A3 MULTIMEDIA ENVIRONMENTS AIMS TO CREATE NEW ENHANCED CLASSROOMS THAT ALLOW TEACHERS AND STUDENTS TO CARRY OUT PROJECTS AIMED AT INTERACTING WITH THE WORLD OF WORK TO THE DEVELOPMENT OF CREATIVITY TO DECREASE DELINSUCCESSO AND TO SUPPORT STUDENTS WITH LEARNING DIFFICULTIES BES NAI AND H.IL PROJECT HAS THE AIM OF ALLOWING A LARGER NUMBER OF STUDENTS WITH BES NAI AND H.IL LEARNING DIFFICULTIES. OF TEACHERS AND STUDENTS TO USE THE WEB 2.0 SOLUTIONS THE SCHOOL’S CLOUD SERVICES TO ACCESS THE CERTIFIED EDUCATIONAL CONTENT AVAILABLE ON THE NET TO SHARE EXPERIENCES AND MATERIALS TO SEND AND RECEIVE TIMELY COMMUNICATIONS AND INFORMATION AND LOCALIZZATE.WITH THIS PROJECT THE SCHOOL WANTS TO GIVE A RESPONSE TO USERS PEROGESTIRE AT THE BEST DIDATTICHEOPER ACTIVITIES (English)

readability score

0.0450004995537258

0 references

EL INSTITUTO HA PARTICIPADO CON ÉXITO EN LOS ÚLTIMOS TRES AÑOS EN LA FINANCIACIÓN DE LA GENERACIÓN WEB E INALÁMBRICA ALCANZANDO EXCELENTES NIVELES DE DIDATTICA INNOVATION.WITH LA PARTICIPACIÓN EN LA CONVOCATORIA PON10.8.1.A3 TIENE COMO OBJETIVO CREAR NUEVAS AULAS MEJORADAS QUE PERMITAN A PROFESORES Y ESTUDIANTES LLEVAR A CABO PROYECTOS DIRIGIDOS A INTERACTUAR CON EL MUNDO DEL TRABAJO PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD PARA DISMINUIR DELINSUCCESSO Y APOYAR A LOS ESTUDIANTES CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE BES NAI Y H.IL PROYECTO TIENE EL OBJETIVO DE PERMITIR UN MAYOR NÚMERO DE ESTUDIANTES CON BES NAI Y H.IL. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. DE PROFESORES Y ESTUDIANTES PARA UTILIZAR LAS SOLUCIONES WEB 2.0 DE LOS SERVICIOS EN LA NUBE DE LA ESCUELA PARA ACCEDER AL CONTENIDO EDUCATIVO CERTIFICADO DISPONIBLE EN LA RED PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS Y MATERIALES PARA ENVIAR Y RECIBIR COMUNICACIONES E INFORMACIÓN OPORTUNAS Y LOCALIZZATE.WITH ESTE PROYECTO EL COLEGIO QUIERE DAR UNA RESPUESTA A LOS USUARIOS DE PEROGESTIRE EN LAS MEJORES ACTIVIDADES DE DIDATTICHEOPER (Spanish)

0 references

INSTITUUT ON EDUKALT OSALENUD VIIMASE KOLME AASTA JOOKSUL RAHASTAMISE WEB JA TRAADITA PÕLVKONNA JÕUDA SUUREPÄRASE TASEME DIDATTICA INNOVATION.WITH OSALEMINE KÕNE PON10.8.1.A3 MULTIMEEDIA KESKKONDADE EESMÄRK ON LUUA UUSI TÄIUSTATUD KLASSIRUUMID, MIS VÕIMALDAVAD ÕPETAJATEL JA ÕPILASTEL VIIA LÄBI PROJEKTE, MILLE EESMÄRK ON SUHELDA TÖÖMAAILMA ARENGUT LOOVUST VÄHENDADA DELINSUCCESSO JA TOETADA ÕPILASI ÕPIRASKUSED BES NAI JA H.IL PROJEKTI EESMÄRK ON VÕIMALDADA SUUREMAL HULGAL ÕPILASI BES NAI JA H.IL PROJEKTI EESMÄRK ON VÕIMALDADA SUUREMAL ARVUL ÕPILASI BES NAI JA H.IL PROJEKTI EESMÄRK ON VÕIMALDADA SUUREMAL HULGAL ÕPILASI BES NAI JA H.IL. H.IL ÕPIRASKUSED. ÕPETAJATE JA ÕPILASTE KASUTADA WEB 2.0 LAHENDUSI KOOLI PILVETEENUSED JUURDEPÄÄSUKS SERTIFITSEERITUD HARIDUSLIK SISU KÄTTESAADAV NET JAGADA KOGEMUSI JA MATERJALE, ET SAATA JA VASTU VÕTTA ÕIGEAEGSEID TEATEID JA TEAVET NING LOCALIZZATE.WITH SEE PROJEKT TAHAB ANDA VASTUS KASUTAJATELE PEROGESTIRE PARIMAL DIDATTICHEOPER TEGEVUS (Estonian)

0 references

INSTITUUTTI ON OSALLISTUNUT MENESTYKSEKKÄÄSTI VIIMEISTEN KOLMEN VUODEN AIKANA RAHOITTAMAAN WEB JA LANGATON SUKUPOLVI SAAVUTTAEN ERINOMAISEN TASON DIDATTICA INNOVATION.WITH OSALLISTUMINEN PUHELUUN PON10.8.1.A3 MULTIMEDIAYMPÄRISTÖJEN TAVOITTEENA ON LUODA UUSIA PARANNETTUJA LUOKKAHUONEITA, JOIDEN AVULLA OPETTAJAT JA OPISKELIJAT VOIVAT TOTEUTTAA HANKKEITA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON VUOROVAIKUTUKSESSA TYÖELÄMÄN KANSSA LUOVUUDEN KEHITTÄMISEKSI DELINSUCCESSO JA TUKEA OPISKELIJOITA OPPIMISVAIKEUKSISTA BES NAI JA HIL PROJEKTI ON TAVOITTEENA MAHDOLLISTAA SUUREMPI MÄÄRÄ OPISKELIJOITA BES NAI JA HIL. OPPIMISVAIKEUDET. OPETTAJIEN JA OPISKELIJOIDEN KÄYTTÄÄ WEB 2.0 RATKAISUJA KOULUN PILVIPALVELUT KÄYTTÄÄ SERTIFIOITUA OPETUSSISÄLTÖÄ VERKOSSA JAKAA KOKEMUKSIA JA MATERIAALEJA LÄHETTÄÄ JA VASTAANOTTAA OIKEA-AIKAISTA VIESTINTÄÄ JA TIETOA JA LOCALIZZATE.WITH TÄMÄ HANKE KOULU HALUAA ANTAA VASTAUKSEN KÄYTTÄJILLE PEROGESTIRE PARHAIMMILLAAN DIDATTICHEOPER TOIMINTA (Finnish)

0 references

L’INSTITUT A PARTICIPÉ AVEC SUCCÈS AU COURS DES TROIS DERNIÈRES ANNÉES AU FINANCEMENT DE LA GÉNÉRATION WEB ET SANS FIL ATTEIGNANT D’EXCELLENTS NIVEAUX DE DIDATTICA INNOVATION.WITH LA PARTICIPATION À L’APPEL PON10.8.1.A3 ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS VISE À CRÉER DE NOUVELLES SALLES DE CLASSE AMÉLIORÉES QUI PERMETTENT AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉTUDIANTS DE MENER DES PROJETS VISANT À INTERAGIR AVEC LE MONDE DU TRAVAIL POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA CRÉATIVITÉ POUR DIMINUER DELINSUCCESSO ET POUR SOUTENIR LES ÉTUDIANTS AYANT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE BES NAI ET H.IL PROJET A POUR OBJECTIF DE PERMETTRE À UN PLUS GRAND NOMBRE D’ÉTUDIANTS AVEC BES NAI ET HIL DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE. DES ENSEIGNANTS ET DES ÉLÈVES À UTILISER LES SOLUTIONS WEB 2.0 LES SERVICES CLOUD DE L’ÉCOLE POUR ACCÉDER AU CONTENU ÉDUCATIF CERTIFIÉ DISPONIBLE SUR LE NET POUR PARTAGER DES EXPÉRIENCES ET DU MATÉRIEL POUR ENVOYER ET RECEVOIR DES COMMUNICATIONS ET DES INFORMATIONS EN TEMPS OPPORTUN ET LOCALIZZATE.WITH CE PROJET L’ÉCOLE VEUT DONNER UNE RÉPONSE AUX UTILISATEURS PEROGESTIRE AUX MEILLEURES ACTIVITÉS DIDATTICHEOPER (French)

0 references

TÁ AN INSTITIÚID PÁIRT GO RATHÚIL LE TRÍ BLIANA ANUAS I MAOINIÚ GHLÚIN GRÉASÁIN AGUS GAN SREANG A BHAINT AMACH LEIBHÉIL DEN SCOTH DIDATTICA INNOVATION.WITH AN RANNPHÁIRTÍOCHT SA GHLAO PON10.8.1.A3 TIMPEALLACHTAÍ ILMHEÁN MAR AIDHM A CHRUTHÚ SEOMRAÍ RANGA FEABHSAITHE NUA A CHUIREANN AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS MIC LÉINN A CHUR I GCRÍCH TIONSCADAIL ATÁ DÍRITHE AR IDIRGHNÍOMHÚ LEIS AN SAOL NA HOIBRE LE FORBAIRT NA CRUTHAITHEACHTA A LAGHDÚ DELINSUCCESSO AGUS CHUN TACÚ LE MIC LÉINN A BHFUIL DEACRACHTAÍ FOGHLAMA TÁ SÉ MAR AIDHM AG TIONSCADAL BES NAI AGUS H.IL LIGEAN DO LÍON NÍOS MÓ MAC LÉINN LE BES NAI AGUS HIL. DEACRACHTAÍ FOGHLAMA. NA MÚINTEOIRÍ AGUS NA SCOLÁIRÍ CHUN ÚSÁID A BHAINT AS AN NGRÉASÁN 2.0 RÉITIGH NÉALSEIRBHÍSÍ NA SCOILE CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR AN ÁBHAR OIDEACHAIS DEIMHNITHE ATÁ AR FÁIL AR AN IDIRLÍON CHUN EISPÉIRIS AGUS ÁBHAIR A ROINNT CHUN CUMARSÁID AGUS FAISNÉIS THRÁTHÚIL A SHEOLADH AGUS A FHÁIL AGUS LOCALIZZATE. (Irish)

0 references

INSTITUT JE TIJEKOM PROTEKLE TRI GODINE USPJEŠNO SUDJELOVAO U FINANCIRANJU WEB I BEŽIČNE GENERACIJE DOSTIŽUĆI IZVRSNE RAZINE DIDATTICA INNOVATION.S SUDJELOVANJEM U POZIVU PON10.8.1.A3 MULTIMEDIJSKA OKRUŽENJA IMAJU ZA CILJ STVORITI NOVE POBOLJŠANE UČIONICE KOJE OMOGUĆUJU NASTAVNICIMA I STUDENTIMA PROVOĐENJE PROJEKATA USMJERENIH NA INTERAKCIJU SA SVIJETOM RADA NA RAZVOJU KREATIVNOSTI KAKO BI SE SMANJILA DELINSUCCESSO I PODUPRLI STUDENTI S POTEŠKOĆAMA U UČENJU BES NAI I H.IL PROJEKT IMA ZA CILJ OMOGUĆITI VEĆI BROJ STUDENATA S BES NAI I H.IL. POTEŠKOĆE U UČENJU. NASTAVNIKA I UČENIKA DA KORISTE WEB 2.0 RJEŠENJA ŠKOLSKIH USLUGA U OBLAKU ZA PRISTUP CERTIFICIRANOM OBRAZOVNOM SADRŽAJU DOSTUPNOM NA INTERNETU KAKO BI PODIJELILI ISKUSTVA I MATERIJALE ZA SLANJE I PRIMANJE PRAVOVREMENIH KOMUNIKACIJA I INFORMACIJA TE LOCALIZZATE.S OVIM PROJEKTOM ŠKOLA ŽELI DATI ODGOVOR KORISNICIMA PEROGESTIRE NA NAJBOLJI NAČIN DIDATTICHEOPER AKTIVNOSTI (Croatian)

0 references

AZ INTÉZET AZ ELMÚLT HÁROM ÉVBEN SIKERESEN RÉSZT VETT A WEBES ÉS VEZETÉK NÉLKÜLI GENERÁCIÓ FINANSZÍROZÁSÁBAN, ELÉRVE A DIDATTICA INNOVATION KIVÁLÓ SZINTJÉT. H.IL TANULÁSI NEHÉZSÉGEK. A TANÁROK ÉS A DIÁKOK, HOGY HASZNÁLJA A WEB 2.0 MEGOLDÁSOK AZ ISKOLA FELHŐ SZOLGÁLTATÁSOK, HOGY HOZZÁFÉRJEN A TANÚSÍTOTT OKTATÁSI TARTALOM ELÉRHETŐ A NETEN, HOGY MEGOSSZÁK TAPASZTALATAIKAT ÉS ANYAGOKAT KÜLDENI ÉS FOGADNI IDŐBEN KOMMUNIKÁCIÓ ÉS INFORMÁCIÓ, VALAMINT LOCALIZZATE.A PROJEKT AZ ISKOLA AZT AKARJA, HOGY VÁLASZT A FELHASZNÁLÓK PEROGESTIRE A LEGJOBB DIDATTICHEOPER TEVÉKENYSÉGEK (Hungarian)

0 references

INSTITUTAS PER PASTARUOSIUS TREJUS METUS SĖKMINGAI DALYVAVO FINANSUOJANT INTERNETO IR BELAIDŽIO RYŠIO KARTAS, PASIEKIANČIAS PUIKŲ DIDATTICA INNOVATION.WITH DALYVAVIMĄ KVIETIME PON10.8.1.A3 DAUGIALYPĖS TERPĖS APLINKOJE SIEKIAMA SUKURTI NAUJAS PATOBULINTAS KLASES, KURIOS LEISTŲ MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS VYKDYTI PROJEKTUS, SKIRTUS SĄVEIKAUTI SU DARBO PASAULIU, SIEKIANT UGDYTI KŪRYBIŠKUMĄ, SIEKIANT SUMAŽINTI DELINSUCCESSO IR REMTI STUDENTUS, TURINČIUS MOKYMOSI SUNKUMŲ BES NAI IR H.IL PROJEKTU SIEKIAMA LEISTI DAUGIAU STUDENTŲ SU BES NAI IR H.IL MOKYMOSI SUNKUMAI. MOKYTOJŲ IR STUDENTŲ NAUDOTI WEB 2.0 SPRENDIMUS MOKYKLOS DEBESIJOS PASLAUGAS PASIEKTI SERTIFIKUOTĄ ŠVIETIMO TURINĮ PRIEINAMA INTERNETE DALINTIS PATIRTIMI IR MEDŽIAGA SIŲSTI IR GAUTI LAIKU KOMUNIKACIJOS IR INFORMACIJOS IR LOCALIZZATE.WITH ŠĮ PROJEKTĄ MOKYKLA NORI DUOTI ATSAKYMĄ VARTOTOJAMS PEROGESTIRE GERIAUSIOJE DIDATTICHEOPER VEIKLOJE (Lithuanian)

0 references

INSTITŪTS IR VEIKSMĪGI PIEDALĪJIES FINANSĒŠANĀ WEB UN BEZVADU PAAUDZES SASNIEDZOT IZCILUS LĪMEŅUS DIDATTICA INNOVATION.WITH DALĪBA UZAICINĀJUMĀ PON10.8.1.A3 MULTIMEDIJU VIDĒS MĒRĶIS IR RADĪT JAUNAS UZLABOTAS KLASES, KAS ĻAUJ SKOLOTĀJIEM UN STUDENTIEM ĪSTENOT PROJEKTUS, KURU MĒRĶIS IR MIJIEDARBOTIES AR DARBA PASAULI, LAI ATTĪSTĪTU RADOŠUMU, LAI SAMAZINĀTU DELINSUCCESSO UN ATBALSTĪT STUDENTUS AR MĀCĪŠANĀS GRŪTĪBĀM BES NAI UN H.IL PROJEKTA MĒRĶIS IR ĻAUT LIELĀKAM SKAITAM STUDENTU AR BES NAI UN H.IL MĀCĪŠANĀS GRŪTĪBAS. SKOLOTĀJU UN SKOLĒNU IZMANTOT WEB 2.0 RISINĀJUMUS SKOLAS MĀKOŅPAKALPOJUMIEM, LAI PIEKĻŪTU SERTIFICĒTAM IZGLĪTOJOŠAJAM SATURAM, KAS PIEEJAMS TĪKLĀ, LAI DALĪTOS PIEREDZĒ UN MATERIĀLOS, LAI NOSŪTĪTU UN SAŅEMTU SAVLAICĪGU SAZIŅU UN INFORMĀCIJU, UN LOCALIZZATE.WITH ŠO PROJEKTU SKOLA VĒLAS SNIEGT ATBILDI LIETOTĀJIEM PEROGESTIRE LABĀKAJĀS DIDATTICHEOPER AKTIVITĀTĒS (Latvian)

0 references

L-ISTITUT IPPARTEĊIPA B’SUĊĊESS MATUL L-AĦĦAR TLIET SNIN FIL-FINANZJAMENT TAL-ĠENERAZZJONI TAL-WEB U MINGĦAJR FILI LI TILĦAQ LIVELLI EĊĊELLENTI TA’ DIDATTICA INNOVATION.WITH IL-PARTEĊIPAZZJONI FL-AMBJENTI MULTIMEDJALI PON10.8.1.A3 LI GĦANDHOM L-GĦAN LI JOĦOLQU KLASSIJIET ĠODDA MTEJBA LI JIPPERMETTU LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI JWETTQU PROĠETTI MMIRATI LEJN L-INTERAZZJONI MAD-DINJA TAX-XOGĦOL GĦALL-IŻVILUPP TAL-KREATTIVITÀ BIEX INAQQSU DELINSUCCESSO U BIEX JAPPOĠĠAW LILL-ISTUDENTI B’DIFFIKULTAJIET TA’ TAGĦLIM BES NAI U L-PROĠETT H.IL GĦANDU L-GĦAN LI JIPPERMETTI NUMRU AKBAR TA’ STUDENTI MA’ BES NAI U H.IL DIFFIKULTAJIET FIT-TAGĦLIM TAL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI BIEX JUŻAW IS-SOLUZZJONIJIET TAL-WEB 2.0 IS-SERVIZZI CLOUD TAL-ISKOLA BIEX JAĊĊESSAW IL-KONTENUT EDUKATTIV IĊĊERTIFIKAT DISPONIBBLI FUQ L-INTERNET BIEX JAQSMU L-ESPERJENZI U L-MATERJALI BIEX JIBAGĦTU U JIRĊIEVU KOMUNIKAZZJONIJIET U INFORMAZZJONI F’WAQTHOM U LOCALIZZATE.WITH DAN IL-PROĠETT L-ISKOLA TRID TAGĦTI TWEĠIBA LILL-UTENTI PEROGESTIRE FL-AĦJAR ATTIVITAJIET TA’ DIDATTICHEOPER (Maltese)

0 references

HET INSTITUUT HEEFT DE AFGELOPEN DRIE JAAR MET SUCCES DEELGENOMEN AAN DE FINANCIERING VAN WEB- EN DRAADLOZE GENERATIE TOT UITSTEKENDE NIVEAUS VAN DIDATTICA INNOVATION.WITH DE DEELNAME AAN DE OPROEP PON10.8.1.A3 MULTIMEDIA-OMGEVINGEN IS GERICHT OP HET CREËREN VAN NIEUWE VERBETERDE KLASLOKALEN DIE DOCENTEN EN STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM PROJECTEN UIT TE VOEREN GERICHT OP DE INTERACTIE MET DE WERELD VAN HET WERK AAN DE ONTWIKKELING VAN CREATIVITEIT OM DELINSUCCESSO TE VERMINDEREN EN OM STUDENTEN MET LEERPROBLEMEN TE ONDERSTEUNEN BES NAI EN H.IL PROJECT HEEFT ALS DOEL OM EEN GROTER AANTAL STUDENTEN MET BES NAI EN H.IL PROJECT MOGELIJK TE MAKEN. LEERPROBLEMEN. VAN LEERKRACHTEN EN STUDENTEN OM DE WEB 2.0-OPLOSSINGEN VAN DE SCHOOL TE GEBRUIKEN OM TOEGANG TE KRIJGEN TOT DE GECERTIFICEERDE EDUCATIEVE INHOUD DIE BESCHIKBAAR IS OP HET NET OM ERVARINGEN EN MATERIALEN TE DELEN OM TIJDIG COMMUNICATIE EN INFORMATIE TE VERZENDEN EN TE ONTVANGEN EN LOCALIZZATE.BIJ DIT PROJECT WIL DE SCHOOL EEN REACTIE GEVEN AAN GEBRUIKERS PEROGESTIRE OP DE BESTE DIDATTICHEOPER-ACTIVITEITEN (Dutch)

0 references

O INSTITUTO TEM PARTICIPADO COM SUCESSO NOS ÚLTIMOS TRÊS ANOS NO FINANCIAMENTO DA GERAÇÃO WEB E SEM FIO ATINGINDO EXCELENTES NÍVEIS DE INOVAÇÃO DIDATTICA.COM A PARTICIPAÇÃO NA CHAMADA PON10.8.1.A3 AMBIENTES MULTIMÍDIA TEM COMO OBJETIVO CRIAR NOVAS SALAS DE AULA APRIMORADAS QUE PERMITAM AOS PROFESSORES E ALUNOS REALIZAR PROJETOS VOLTADOS A INTERAGIR COM O MUNDO DO TRABALHO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE PARA DIMINUIR DELINSUCCESSO E APOIAR OS ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM BES NAI E H.IL PROJETO TEM COMO OBJETIVO PERMITIR UM MAIOR NÚMERO DE ALUNOS COM BES NAI E H.IL DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. DE PROFESSORES E ALUNOS PARA USAR AS SOLUÇÕES WEB 2.0 SERVIÇOS DE NUVEM DA ESCOLA PARA ACEDER O CONTEÚDO EDUCACIONAL CERTIFICADO DISPONÍVEL NA REDE PARA COMPARTILHAR EXPERIÊNCIAS E MATERIAIS PARA ENVIAR E RECEBER COMUNICAÇÕES E INFORMAÇÕES OPORTUNAS E LOCALIZZATE.COM ESTE PROJETO A ESCOLA QUER DAR UMA RESPOSTA AOS UTENTES PEROGESTIRE NAS MELHORES ATIVIDADES DIDATTICHEOPER (Portuguese)

0 references

INSTITUTUL A PARTICIPAT CU SUCCES ÎN ULTIMII TREI ANI LA FINANȚAREA GENERAȚIEI WEB ȘI WIRELESS, ATINGÂND NIVELURI EXCELENTE DE DIDATTICA INNOVATION.CÂT PARTICIPAREA LA APELUL PON10.8.1.A3 MEDII MULTIMEDIA ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE NOI SĂLI DE CLASĂ ÎMBUNĂTĂȚITE CARE SĂ PERMITĂ PROFESORILOR ȘI STUDENȚILOR SĂ REALIZEZE PROIECTE MENITE SĂ INTERACȚIONEZE CU LUMEA MUNCII PENTRU DEZVOLTAREA CREATIVITĂȚII PENTRU A REDUCE DELINSUCCESSO ȘI PENTRU A SPRIJINI ELEVII CU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE PROIECTUL BES NAI ȘI H.IL ARE SCOPUL DE A PERMITE UNUI NUMĂR MAI MARE DE STUDENȚI CU BES NAI ȘI H.IL. DIFICULTATI DE INVATARE. ALE PROFESORILOR SI ELEVILOR DE A UTILIZA WEB 2.0 SOLUTIILE SERVICIILOR CLOUD ALE SCOLII PENTRU A ACCESA CONTINUTUL EDUCATIONAL CERTIFICAT DISPONIBIL PE NET PENTRU A FACE SCHIMB DE EXPERIENTE SI MATERIALE PENTRU A TRIMITE SI PRIMI IN TIMP UTIL COMUNICARI SI INFORMATII SI LOCALIZZATE. (Romanian)

0 references

INŠTITÚT SA V POSLEDNÝCH TROCH ROKOCH ÚSPEŠNE PODIEĽAL NA FINANCOVANÍ WEBOVEJ A BEZDRÔTOVEJ GENERÁCIE, KTORÁ DOSAHUJE VYNIKAJÚCE ÚROVNE DIDATTICA INNOVATION.WITH ÚČASŤ NA VÝZVE PON10.8.1.A3 MULTIMEDIÁLNE PROSTREDIE MÁ ZA CIEĽ VYTVORIŤ NOVÉ VYLEPŠENÉ UČEBNE, KTORÉ UMOŽŇUJÚ UČITEĽOM A ŠTUDENTOM REALIZOVAŤ PROJEKTY ZAMERANÉ NA INTERAKCIU SO SVETOM PRÁCE NA ROZVOJ KREATIVITY S CIEĽOM ZNÍŽIŤ DELINSUCCESSO A PODPORIŤ ŠTUDENTOV S PORUCHAMI UČENIA BES NAI A H.IL PROJEKT MÁ ZA CIEĽ UMOŽNIŤ VÄČŠIEMU POČTU ŠTUDENTOV S BES NAI A H.IL H.IL PROBLÉMY UČITEĽOV A ŠTUDENTOV POUŽÍVAŤ WEBOVÉ 2.0 RIEŠENIA ŠKOLY CLOUDOVÉ SLUŽBY NA PRÍSTUP K CERTIFIKOVANÉMU VZDELÁVACIEMU OBSAHU DOSTUPNÉMU NA INTERNETE NA ZDIEĽANIE SKÚSENOSTÍ A MATERIÁLOV NA ODOSIELANIE A PRIJÍMANIE VČASNEJ KOMUNIKÁCIE A INFORMÁCIÍ A LOCALIZZATE.WITH TENTO PROJEKT CHCE POSKYTNÚŤ ODPOVEĎ POUŽÍVATEĽOM PEROGESTIRE PRI NAJLEPŠÍCH AKTIVITÁCH DIDATTICHEOPER (Slovak)

0 references

INŠTITUT JE V ZADNJIH TREH LETIH USPEŠNO SODELOVAL PRI FINANCIRANJU SPLETNE IN BREZŽIČNE GENERACIJE, KI JE DOSEGLA ODLIČNE RAVNI DIDATTICA INNOVATION.Z UDELEŽBO NA RAZPISU PON10.8.1.A3 MULTIMEDIJSKA OKOLJA JE NAMENJENA USTVARJANJU NOVIH IZBOLJŠANIH UČILNIC, KI UČITELJEM IN UČENCEM OMOGOČAJO IZVAJANJE PROJEKTOV, NAMENJENIH INTERAKCIJI S SVETOM DELA ZA RAZVOJ USTVARJALNOSTI ZA ZMANJŠANJE DELINSUCCESSO IN PODPORO ŠTUDENTOM Z UČNIMI TEŽAVAMI BES NAI IN H.IL PROJEKT IMA CILJ OMOGOČITI VEČJEMU ŠTEVILU ŠTUDENTOV Z BES NAI IN H.IL. H.IL UČNE TEŽAVE. UČITELJEV IN UČENCEV PRI UPORABI REŠITEV SPLETA 2.0 ŠOLSKIH STORITEV V OBLAKU ZA DOSTOP DO CERTIFICIRANIH IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN, KI SO NA VOLJO NA INTERNETU, ZA IZMENJAVO IZKUŠENJ IN GRADIV ZA POŠILJANJE IN PREJEMANJE PRAVOČASNIH KOMUNIKACIJ IN INFORMACIJ TER LOCALIZZATE.S TEM PROJEKTOM ŽELI ŠOLA ODGOVORITI UPORABNIKOM PEROGESTIRE NA NAJBOLJŠIH DIDATTICHEOPER AKTIVNOSTIH (Slovenian)

0 references

INSTITUTET HAR FRAMGÅNGSRIKT DELTAGIT UNDER DE SENASTE TRE ÅREN I FINANSIERINGEN AV WEBB OCH TRÅDLÖS GENERATION SOM NÅR UTMÄRKTA NIVÅER AV DIDATTICA INNOVATION.WITH DELTAGANDET I UTLYSNINGEN PON10.8.1.A3 MULTIMEDIAMILJÖER SYFTAR TILL ATT SKAPA NYA FÖRBÄTTRADE KLASSRUM SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH STUDENTER ATT GENOMFÖRA PROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT INTERAGERA MED ARBETSLIVET FÖR ATT UTVECKLA KREATIVITET FÖR ATT MINSKA DELINSUCCESSO OCH ATT STÖDJA STUDENTER MED INLÄRNINGSSVÅRIGHETER BES NAI OCH HIL-PROJEKTET HAR SOM MÅL ATT TILLÅTA ETT STÖRRE ANTAL STUDENTER MED BES NAI OCH H.IL LÄRANDE SVÅRIGHETER. AV LÄRARE OCH ELEVER ATT ANVÄNDA WEBBEN 2.0 LÖSNINGAR SKOLANS MOLNTJÄNSTER FÖR ATT FÅ TILLGÅNG TILL CERTIFIERAT PEDAGOGISKT INNEHÅLL SOM FINNS TILLGÄNGLIGT PÅ NÄTET FÖR ATT DELA ERFARENHETER OCH MATERIAL FÖR ATT SKICKA OCH TA EMOT SNABB KOMMUNIKATION OCH INFORMATION OCH LOCALIZZATE.WITH DETTA PROJEKT SKOLAN VILL GE ETT SVAR TILL ANVÄNDARNA PEROGESTIRE PÅ DE BÄSTA DIDATTICHEOPER AKTIVITETER (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Sesto Calende

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SESTO CALENDE