CREATION OF AN INTERACTIVE MOBILE LANGUAGE LABORATORY (Q4831428)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4831428 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CREATION OF AN INTERACTIVE MOBILE LANGUAGE LABORATORY |
Project Q4831428 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
21 April 2016
0 references
22 November 2016
0 references
ISTITUTO PROFESSIONALE PER L'AGRICOLTURA E L'AMBIENTE - CIRO POLLINI - MORTARA
0 references
LISTITUTO POLLINI UN ISTITUTO PROFESSIONALE CHE SI ARTICOLA IN TRE INDIRIZZI ALBERGHIERO AGRARIO E SOCIO SANITARIO.IN TUTTI E TRE GLI INDIRIZZI SI STUDIA INGLESE NELLALBERGHIERO E NEL SOCIO SANITARIO SI STUDIA ANCHE IL FRANCESE.GLI STUDENTI NON SEMPRE SI APPASSIONANO ALLO STUDIO DELLE LINGUE STRANIERE NONOSTANTE SIANO IMPRESCINDIBILI IN TUTTE LE PROFESSIONI. VA RILEVATO INOLTRE CHE NEL NOSTRO ISTITUTO MOLTISSIMI STUDENTI SONO DISABILI DSA BES E STRANIERI E QUINDI HANNO MAGGIORI DIFFICOLT NELLAPPRENDIMENTO DELLE LINGUE STRANIERE.LUSO DELLE MODERNE TECNOLOGIE POTREBBE CONSENTIRE AI DOCENTI DI PERSONALIZZARE LAZIONE DIDATTICA MODELLANDOLA SULLE SPECIFICHE ESIGENZE DEGLI ALLIEVI E DI OPERARE A DIVERSI LIVELLI CIO ATTIVARE AZIONI DI RECUPERO E POTENZIAMENTO A SECONDA DELLA NECESSIT ASSEGNARE COMPITI CHE TENGANO CONTO DIE DIVERSI STILI DI APPRENDIMENTO MONITORARE I PROGRESSI TRAMITE PIATTAFORME PER L APPRENDIMENTO AL FINE DI PROMUOVERE E FAVORIRE UNO STUDIO CONSAPEVOLE E PROGRESSIVAMENTE (Italian)
0 references
ИНСТИТУТЪТ POLLINI Е ПРОФЕСИОНАЛЕН ИНСТИТУТ, КОЙТО Е РАЗДЕЛЕН НА ТРИ АДРЕСА НА АГРАРЕН ХОТЕЛ И ЧЛЕН SANITARIO.IN И ТРИТЕ АДРЕСА, КОИТО ИЗУЧАВАТЕ АНГЛИЙСКИ ЕЗИК В LBERGHIERO И В ЗДРАВНИЯ СЪТРУДНИК, КОЙТО СЪЩО ИЗУЧАВАТЕ FRANCESE.STUDENTS НЕ ВИНАГИ СА СТРАСТНИ ЗА ИЗУЧАВАНЕТО НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ, ВЪПРЕКИ ЧЕ СА ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ВЪВ ВСИЧКИ ПРОФЕСИИ. СЪЩО ТАКА ТРЯБВА ДА СЕ ОТБЕЛЕЖИ, ЧЕ В НАШИЯ ИНСТИТУТ МНОГО СТУДЕНТИ СА С УВРЕЖДАНИЯ DSA BES И ЧУЖДЕНЦИ И СЛЕДОВАТЕЛНО ИМАТ ПО-ГОЛЕМИ ТРУДНОСТИ ПРИ ИЗУЧАВАНЕТО НА ЕЗИЦИТЕ STRANIERE.LUSE НА СЪВРЕМЕННИТЕ ТЕХНОЛОГИИ МОЖЕ ДА ПОЗВОЛИ НА УЧИТЕЛИТЕ ДА ПЕРСОНАЛИЗИРАТ ДИДАКТИКАТА, КАТО Я МОДЕЛИРАТ СПОРЕД СПЕЦИФИЧНИТЕ НУЖДИ НА УЧЕНИЦИТЕ И ДА РАБОТЯТ НА РАЗЛИЧНИ НИВА I.E. ДА АКТИВИРАТ ДЕЙСТВИЯ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ В ЗАВИСИМОСТ ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ВЪЗЛАГАНЕ НА ЗАДАЧИ, КОИТО ВЗЕМАТ ПРЕДВИД РАЗЛИЧНИТЕ СТИЛОВЕ НА ОБУЧЕНИЕ, НАБЛЮДАВАТ НАПРЕДЪКА ЧРЕЗ ПЛАТФОРМИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА НАСЪРЧАВАТ И НАСЪРЧАВАТ СЪЗНАТЕЛНО И ПРОГРЕСИВНО ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian)
0 references
INSTITUT POLLINI JE PROFESIONÁLNÍ INSTITUT, KTERÝ JE ROZDĚLEN DO TŘÍ ADRES HOTELU AGRÁRNÍ A ČLEN SANITARIO.IN VŠECHNY TŘI ADRESY BUDETE STUDOVAT ANGLIČTINU V LBERGHIERO A V OBLASTI ZDRAVÍ SPOLUPRACOVNÍKA BUDETE TAKÉ STUDOVAT FRANCESE.STUDENTS NEJSOU VŽDY VÁŠNIVÝ O STUDIUM CIZÍCH JAZYKŮ, I KDYŽ JSOU NEZBYTNÉ VE VŠECH PROFESÍCH. JE TŘEBA TAKÉ POZNAMENAT, ŽE V NAŠEM INSTITUTU MNOHO STUDENTŮ JSOU ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÍ DSA BES A CIZINCI, A PROTO MAJÍ VĚTŠÍ OBTÍŽE PŘI UČENÍ JAZYKŮ STRANIERE.LUSE MODERNÍCH TECHNOLOGIÍ BY MOHLO UMOŽNIT UČITELŮM PŘIZPŮSOBIT DIDAKTIKY MODELOVÁNÍM PODLE SPECIFICKÝCH POTŘEB STUDENTŮ A PRACOVAT NA RŮZNÝCH ÚROVNÍCH, TJ. AKTIVOVAT AKCE OBNOVY A ZLEPŠENÍ V ZÁVISLOSTI NA POTŘEBĚ PŘIDĚLIT ÚKOLY, KTERÉ ZOHLEDŇUJÍ RŮZNÉ STYLY UČENÍ SLEDOVAT POKROK PROSTŘEDNICTVÍM VZDĚLÁVACÍCH PLATFOREM S CÍLEM PODPOŘIT A PODPOŘIT VĚDOMÉ A PROGRESIVNÍ STUDIUM (Czech)
0 references
INSTITUT POLLINI ER ET PROFESSIONELT INSTITUT, DER ER OPDELT I TRE ADRESSER PÅ HOTEL AGRARIAN OG MEDLEM SANITARIO.IN ALLE TRE ADRESSER, DU STUDERER ENGELSK I LBERGHIERO OG I SUNDHED ASSOCIERET DU OGSÅ STUDERE FRANCESE.STUDENTS ER IKKE ALTID LIDENSKABELIGE OM STUDIET AF FREMMEDSPROG PÅ TRODS AF AT VÆRE AFGØRENDE I ALLE ERHVERV. DET SKAL OGSÅ BEMÆRKES, AT I VORES INSTITUT MANGE STUDERENDE ER HANDICAPPEDE DSA BES OG UDLÆNDINGE OG DERFOR HAR STØRRE VANSKELIGHEDER MED AT LÆRE SPROGENE STRANIERE.LUSE AF MODERNE TEKNOLOGIER KUNNE GIVE LÆRERE MULIGHED FOR AT TILPASSE DIDAKTIK VED AT MODELLERE DET I HENHOLD TIL DE SPECIFIKKE BEHOV HOS DE STUDERENDE OG TIL AT OPERERE PÅ FORSKELLIGE NIVEAUER I.E. FOR AT AKTIVERE HANDLINGER AF GENOPRETNING OG FORBEDRING AFHÆNGIGT AF BEHOVET FOR AT TILDELE OPGAVER, DER TAGER HENSYN TIL FORSKELLIGE LÆRINGSSTILE OVERVÅGE FREMSKRIDT GENNEM LÆRINGSPLATFORME FOR AT FREMME OG TILSKYNDE TIL EN BEVIDST OG PROGRESSIV UNDERSØGELSE (Danish)
0 references
DAS INSTITUT POLLINI IST EIN PROFESSIONELLES INSTITUT, DAS IN DREI ADRESSEN VON HOTEL AGRARIAN UND MITGLIED SANITARIO.IN ALLE DREI ADRESSEN SIE LERNEN ENGLISCH IN DER LBERGHIERO UND IN DER GESUNDHEIT ASSOCIATE SIE STUDIEREN AUCH DIE FRANCESE.STUDENTS SIND NICHT IMMER LEIDENSCHAFTLICH ÜBER DAS STUDIUM DER FREMDSPRACHEN, OBWOHL ES IN ALLEN BERUFEN WICHTIG IST. ES SOLLTE AUCH DARAUF HINGEWIESEN WERDEN, DASS IN UNSEREM INSTITUT VIELE STUDENTEN DSA BES UND AUSLÄNDER BEHINDERT SIND UND DAHER GRÖSSERE SCHWIERIGKEITEN BEIM ERLERNEN DER SPRACHEN HABEN STRANIERE.LUSE MODERNER TECHNOLOGIEN KÖNNTE ES LEHRERN ERMÖGLICHEN, DIE DIDAKTIK ANZUPASSEN, INDEM SIE SIE NACH DEN SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSEN DER SCHÜLER MODELLIEREN UND AUF VERSCHIEDENEN EBENEN ARBEITEN I.E. UM MASSNAHMEN DER ERHOLUNG UND VERBESSERUNG ZU AKTIVIEREN, ABHÄNGIG VON DER NOTWENDIGKEIT, AUFGABEN ZUZUWEISEN, DIE VERSCHIEDENEN LERNSTILE RECHNUNG TRAGEN, DEN FORTSCHRITT DURCH LERNPLATTFORMEN ZU ÜBERWACHEN, UM EINE BEWUSSTE UND FORTSCHRITTLICHE STUDIE ZU FÖRDERN UND ZU FÖRDERN. (German)
0 references
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ POLLINI ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΟΥ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΓΡΟΤΙΚΏΝ ΞΕΝΟΔΟΧΕΊΩΝ ΚΑΙ ΜΈΛΟΣ SANITARIO.IN ΚΑΙ ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΠΟΥ ΜΕΛΕΤΆΤΕ ΑΓΓΛΙΚΆ ΣΤΟ LBERGHIERO ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΣΥΝΕΡΓΆΤΗ ΥΓΕΊΑΣ ΜΠΟΡΕΊΤΕ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΜΕΛΕΤΉΣΕΤΕ ΤΟ ΓΑΛΛΙΑ.ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΠΆΝΤΑ ΠΑΘΙΑΣΜΈΝΟΙ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΠΑΡΆ ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΕΠΑΓΓΈΛΜΑΤΑ. ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΣΗΜΕΙΩΘΕΊ ΌΤΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΠΟΛΛΟΊ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΊΝΑΙ ΑΝΆΠΗΡΟΙ DSA BES ΚΑΙ ΞΈΝΟΙ ΚΑΙ ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ ΈΧΟΥΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΔΥΣΚΟΛΊΑ ΣΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ STRANIERE.LUSE ΤΩΝ ΣΎΓΧΡΟΝΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΕ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΝΑ ΠΡΟΣΑΡΜΌΣΟΥΝ ΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΜΕ ΤΗ ΜΟΝΤΕΛΟΠΟΊΗΣΗ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΎΝ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΕΠΊΠΕΔΑ I.E. ΓΙΑ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΔΡΆΣΕΙΣ ΑΝΆΚΑΜΨΗΣ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΑΝΆΘΕΣΗΣ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΥΠΌΨΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΣΤΥΛ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΤΗΝ ΠΡΌΟΔΟ ΜΈΣΩ ΠΛΑΤΦΟΡΜΏΝ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΝ ΜΙΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΚΑΙ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉ ΜΕΛΈΤΗ (Greek)
0 references
THE INSTITUTE POLLINI IS A PROFESSIONAL INSTITUTE THAT IS DIVIDED INTO THREE ADDRESSES OF HOTEL AGRARIAN AND MEMBER SANITARIO.IN ALL THREE ADDRESSES YOU STUDY ENGLISH IN THE LBERGHIERO AND IN THE HEALTH ASSOCIATE YOU ALSO STUDY THE FRANCESE.STUDENTS ARE NOT ALWAYS PASSIONATE ABOUT THE STUDY OF FOREIGN LANGUAGES DESPITE BEING ESSENTIAL IN ALL PROFESSIONS. IT SHOULD ALSO BE NOTED THAT IN OUR INSTITUTE MANY STUDENTS ARE DISABLED DSA BES AND FOREIGNERS AND THEREFORE HAVE GREATER DIFFICULTY IN LEARNING THE LANGUAGES STRANIERE.LUSE OF MODERN TECHNOLOGIES COULD ALLOW TEACHERS TO CUSTOMISE THE DIDACTICS BY MODELING IT ACCORDING TO THE SPECIFIC NEEDS OF THE STUDENTS AND TO OPERATE AT DIFFERENT LEVELS I.E. TO ACTIVATE ACTIONS OF RECOVERY AND ENHANCEMENT DEPENDING ON THE NEED TO ASSIGN TASKS THAT TAKE INTO ACCOUNT DIFFERENT LEARNING STYLES MONITOR PROGRESS THROUGH LEARNING PLATFORMS IN ORDER TO PROMOTE AND ENCOURAGE A CONSCIOUS AND PROGRESSIVE STUDY (English)
0.0932511421489694
0 references
EL INSTITUTO POLLINI ES UN INSTITUTO PROFESIONAL QUE SE DIVIDE EN TRES DIRECCIONES DE HOTEL AGRARIO Y MIEMBRO SANITARIO.EN LAS TRES DIRECCIONES ESTUDIAS INGLÉS EN EL LBERGHIERO Y EN EL ASOCIADO DE SALUD TAMBIÉN ESTUDIAS EL FRANCESE.STUDENTS NO SIEMPRE TE APASIONA EL ESTUDIO DE IDIOMAS EXTRANJEROS A PESAR DE SER ESENCIAL EN TODAS LAS PROFESIONES. TAMBIÉN CABE DESTACAR QUE EN NUESTRO INSTITUTO MUCHOS ESTUDIANTES SON DISCAPACITADOS DSA BES Y EXTRANJEROS Y, POR LO TANTO, TIENEN MAYOR DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE DE LOS IDIOMAS STRANIERE.LUSE DE LAS TECNOLOGÍAS MODERNAS PODRÍA PERMITIR A LOS PROFESORES PERSONALIZAR LA DIDÁCTICA MODELÁNDOLA SEGÚN LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE LOS ESTUDIANTES Y OPERAR A DIFERENTES NIVELES I.E. ACTIVAR ACCIONES DE RECUPERACIÓN Y MEJORA EN FUNCIÓN DE LA NECESIDAD DE ASIGNAR TAREAS QUE TENGAN EN CUENTA LOS DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAJE MONITORIZAR EL PROGRESO A TRAVÉS DE PLATAFORMAS DE APRENDIZAJE CON EL FIN DE PROMOVER Y FOMENTAR UN ESTUDIO CONSCIENTE Y PROGRESIVO. (Spanish)
0 references
INSTITUUT POLLINI ON PROFESSIONAALNE INSTITUUT, MIS ON JAGATUD KOLMEKS AADRESSIKS HOTELLI AGRAAR JA LIIGE SANITARIO.KÕIK KOLM AADRESSI ÕPID INGLISE KEELT LBERGHIERO JA TERVISHOIUTÖÖTAJA TE KA ÕPPIDA FRANCESE.STUDENTS EI OLE ALATI KIRGLIK ÕPPIDA VÕÕRKEELI, KUIGI ON OLULINE KÕIGIL KUTSEALADEL. SAMUTI TULEB MÄRKIDA, ET MEIE INSTITUUDI PALJUD ÕPILASED ON PUUDEGA DSA BES JA VÄLISMAALASED JA SEETÕTTU ON RASKEM ÕPPIDA KEELI STRANIERE.LUSE KAASAEGSETE TEHNOLOOGIATE VÕIKS VÕIMALDADA ÕPETAJATEL KOHANDADA DIDAKTIKA MODELLEERIMINE SEE VASTAVALT ÕPILASTE KONKREETSETELE VAJADUSTELE JA TEGUTSEDA ERINEVATEL TASANDITEL I.E. AKTIVEERIDA MEETMEID TAASTAMISE JA SUURENDAMISE SÕLTUVALT VAJADUSEST MÄÄRATA ÜLESANDEID, MIS VÕTAVAD ARVESSE ERINEVAID ÕPISTIILID JÄLGIDA EDUSAMME ÕPPEPLATVORMID, ET EDENDADA JA JULGUSTADA TEADLIK JA PROGRESSIIVNE UURING (Estonian)
0 references
INSTITUTE POLLINI ON AMMATILLINEN INSTITUUTTI, JOKA ON JAETTU KOLMEEN OSOITTEESEEN HOTELLIN MAATALOUSTUOTTAJA JA JÄSEN SANITARIO.IN KAIKKI KOLME OSOITETTA OPISKELET ENGLANTIA LBERGHIERO JA TERVEYDENHUOLLON KUMPPANI OPISKELET MYÖS FRANCESE.STUDENTS EIVÄT AINA OLE INTOHIMOINEN OPISKELU VIERAITA KIELIÄ, VAIKKA SE ON VÄLTTÄMÄTÖNTÄ KAIKISSA AMMATEISSA. ON MYÖS HUOMATTAVA, ETTÄ MEIDÄN INSTITUUTISSAMME MONET OPISKELIJAT OVAT VAMMAISIA DSA BES JA ULKOMAALAISIA JA SIKSI ON SUUREMPI VAIKEUKSIA OPPIA KIELIÄ STRANIERE.LUSE NYKYAIKAISEN TEKNOLOGIAN VOISI ANTAA OPETTAJILLE MAHDOLLISUUDEN MUOKATA DIDAKTIIKKAA MALLINTAMALLA SE OPISKELIJOIDEN ERITYISTARPEIDEN MUKAAN JA TOIMIA ERI TASOILLA I.E. AKTIVOIMAAN ELPYMIS- JA PARANNUSTOIMIA RIIPPUEN TARPEESTA ANTAA TEHTÄVIÄ, JOISSA OTETAAN HUOMIOON ERILAISET OPPIMISTYYLIT, JOTKA SEURAAVAT EDISTYMISTÄ OPPIMISALUSTOJEN KAUTTA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ JA KANNUSTAA TIETOISTA JA EDISTYKSELLISTÄ OPISKELUA. (Finnish)
0 references
L’INSTITUT POLLINI EST UN INSTITUT PROFESSIONNEL QUI EST DIVISÉ EN TROIS ADRESSES DE L’HÔTEL AGRAIRE ET MEMBRE SANITARIO.IN LES TROIS ADRESSES VOUS ÉTUDIEZ L’ANGLAIS DANS LE LBERGHIERO ET DANS L’ASSOCIÉ DE SANTÉ QUE VOUS ÉTUDIEZ ÉGALEMENT LES FRANCESE.STUDENTS NE SONT PAS TOUJOURS PASSIONNÉS PAR L’ÉTUDE DES LANGUES ÉTRANGÈRES BIEN QU’ILS SOIENT ESSENTIELS DANS TOUTES LES PROFESSIONS. IL CONVIENT ÉGALEMENT DE NOTER QUE DANS NOTRE INSTITUT, DE NOMBREUX ÉTUDIANTS SONT HANDICAPÉS DSA BES ET ÉTRANGERS ET ONT DONC PLUS DE DIFFICULTÉ À APPRENDRE LES LANGUES STRANIERE.LUSE DES TECHNOLOGIES MODERNES POURRAIENT PERMETTRE AUX ENSEIGNANTS DE PERSONNALISER LA DIDACTIQUE EN LA MODÉLISANT EN FONCTION DES BESOINS SPÉCIFIQUES DES ÉTUDIANTS ET D’OPÉRER À DIFFÉRENTS NIVEAUX I.E. POUR ACTIVER DES ACTIONS DE RÉCUPÉRATION ET D’AMÉLIORATION EN FONCTION DE LA NÉCESSITÉ D’ATTRIBUER DES TÂCHES QUI PRENNENT EN COMPTE LES DIFFÉRENTS STYLES D’APPRENTISSAGE SUIVENT LES PROGRÈS PAR LE BIAIS DE PLATEFORMES D’APPRENTISSAGE AFIN DE PROMOUVOIR ET D’ENCOURAGER UNE ÉTUDE CONSCIENTE ET PROGRESSIVE. (French)
0 references
IS É AN INSTITIÚID POLLINI INSTITIÚID GHAIRMIÚIL ATÁ ROINNTE I DTRÍ SEOLTAÍ DE AGRARIAN ÓSTÁN AGUS BALL SANITARIO.IN GACH TRÍ SEOLTAÍ STAIDÉAR TÚ BÉARLA SA LBERGHIERO AGUS SA CHOMHLACH SLÁINTE TÚ STAIDÉAR A DHÉANAMH FREISIN AR AN FRANCESE.STUDENTS NACH BHFUIL I GCÓNAÍ PAISEANTA FAOI STAIDÉAR A DHÉANAMH AR THEANGACHA IASACHTA IN AINNEOIN A BHEITH RIACHTANACH I NGACH GAIRMEACHA. BA CHÓIR A THABHAIRT FAOI DEARA FREISIN GO BHFUIL GO LEOR MAC LÉINN INÁR NINSTITIÚID FAOI MHÍCHUMAS DSA BES AGUS EACHTRANNAIGH AGUS DÁ BHRÍ SIN GO BHFUIL DEACRACHT NÍOS MÓ ACU I BHFOGHLAIM NA DTEANGACHA STRANIERE.LUSE NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA-AIMSEARTHA D’FHÉADFADH DEIS A THABHAIRT DO MHÚINTEOIRÍ NA DIDACTICS A SHAINCHEAPADH TRÍNA SHAMHALTÚ DE RÉIR RIACHTANAIS SHONRACHA NA MAC LÉINN AGUS OIBRIÚ AG LEIBHÉIL ÉAGSÚLA I.E. CHUN GNÍOMHARTHA AISGHABHÁLA AGUS FEABHSAITHE A GHNÍOMHACHTÚ AG BRATH AR AN NGÁ ATÁ LE TASCANNA A SHANNADH A CHUIREANN SAN ÁIREAMH STÍLEANNA FOGHLAMA ÉAGSÚLA MONATÓIREACHT A DHÉANAMH AR DHUL CHUN CINN TRÍ ARDÁIN FOGHLAMA D’FHONN STAIDÉAR COMHFHIOSACH AGUS FORÁSACH A CHUR CHUN CINN AGUS A SPREAGADH (Irish)
0 references
INSTITUT POLLINI JE STRUČNI INSTITUT KOJI JE PODIJELJEN NA TRI ADRESE HOTELSKOG AGRARNOG I ČLANA SANITARIO.IN SVE TRI ADRESE KOJE STUDIRATE ENGLESKI U LBERGHIERO I U ZDRAVSTVENOM SURADNIKU TAKOĐER STUDIRATE FRANCESE.STUDENTS NISU UVIJEK STRASTVENI O UČENJU STRANIH JEZIKA UNATOČ TOME ŠTO SU NEOPHODNI U SVIM ZANIMANJIMA. TAKOĐER TREBA NAPOMENUTI DA SU U NAŠEM INSTITUTU MNOGI STUDENTI S INVALIDITETOM DSA BES I STRANCI I STOGA IMAJU VEĆE POTEŠKOĆE U UČENJU JEZIKA STRANIERE.LUSE MODERNIH TEHNOLOGIJA MOŽE OMOGUĆITI NASTAVNICIMA DA PRILAGODE DIDAKTIKU MODELIRANJEM PREMA SPECIFIČNIM POTREBAMA UČENIKA I DA RADE NA RAZLIČITIM RAZINAMA I.E. AKTIVIRAJU AKCIJE OPORAVKA I POBOLJŠANJA OVISNO O POTREBI DODJELE ZADATAKA KOJI UZIMAJU U OBZIR RAZLIČITE STILOVE UČENJA PRATE NAPREDAK KROZ PLATFORME ZA UČENJE KAKO BI SE PROMICALO I POTAKNULO SVJESNO I PROGRESIVNO UČENJE. (Croatian)
0 references
AZ INSTITUTE POLLINI EGY PROFESSZIONÁLIS INTÉZET, AMELY HÁROM CÍMRE OSZLIK A SZÁLLODA AGRÁR ÉS TAGJA SANITARIO.IN MINDHÁROM CÍMEK AKKOR TANULMÁNYOZZA ANGOL NYELVEN A LBERGHIERO ÉS AZ EGÉSZSÉGÜGYI MUNKATÁRS IS TANULMÁNYOZZA A FRANCESE.STUDENTS NEM MINDIG SZENVEDÉLYES A TANULMÁNY IDEGEN NYELVEK ANNAK ELLENÉRE, HOGY ELENGEDHETETLEN MINDEN SZAKMA. AZT IS MEG KELL JEGYEZNI, HOGY INTÉZETÜNKBEN SOK DIÁK FOGYATÉKKAL ÉLŐ DSA BES ÉS KÜLFÖLDIEK, ÉS EZÉRT NAGYOBB NEHÉZSÉGET A TANULÁS A NYELVEK STRANIERE.LUSE MODERN TECHNOLÓGIÁK LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK SZÁMÁRA, HOGY TESTRE SZABJA A DIDAKTIKA MODELLEZÉSÉVEL A DIÁKOK SAJÁTOS IGÉNYEI SZERINT, ÉS HOGY MŰKÖDJÖN A KÜLÖNBÖZŐ SZINTEKEN I.E. AKTIVÁLNI INTÉZKEDÉSEK HELYREÁLLÍTÁSI ÉS JAVÍTÁSI ATTÓL FÜGGŐEN, HOGY SZÜKSÉG VAN OLYAN FELADATOK KIJELÖLÉSÉRE, AMELYEK FIGYELEMBE VESZIK A KÜLÖNBÖZŐ TANULÁSI STÍLUSOK FIGYELEMMEL KÍSÉRI A HALADÁS TANULÁSI PLATFORMOKON KERESZTÜL, ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY TÁMOGASSÁK ÉS ÖSZTÖNÖZZE A TUDATOS ÉS PROGRESSZÍV TANULMÁNY (Hungarian)
0 references
INSTITUTAS POLLINI YRA PROFESIONALUS INSTITUTAS, KURIS YRA PADALINTAS Į TRIS ADRESUS VIEŠBUČIO AGRARINĖS IR NARYS SANITARIO.IN VISI TRYS ADRESAI JUMS MOKYTIS ANGLŲ KALBOS LBERGHIERO IR SVEIKATOS ASOCIACIJOS JŪS TAIP PAT STUDIJUOTI PRANCŪZIJA.STUDENTS NE VISADA AISTRINGAI APIE UŽSIENIO KALBŲ STUDIJAS, NEPAISANT TO, KAD YRA BŪTINI VISOSE PROFESIJOSE. TAIP PAT REIKĖTŲ PAŽYMĖTI, KAD MŪSŲ INSTITUTE DAUG STUDENTŲ YRA NEĮGALŪS DSA BES IR UŽSIENIEČIAI IR TODĖL TURI DAUGIAU SUNKUMŲ MOKYTIS KALBŲ STRANIERE.LUSE ŠIUOLAIKINIŲ TECHNOLOGIJŲ GALĖTŲ LEISTI MOKYTOJAMS PRITAIKYTI DIDAKTIKĄ MODELIUOJANT JĮ PAGAL KONKREČIUS STUDENTŲ POREIKIUS IR VEIKTI ĮVAIRIAIS LYGIAIS I.E. AKTYVUOTI ATKŪRIMO IR TOBULINIMO VEIKSMUS, PRIKLAUSOMAI NUO POREIKIO PRISKIRTI UŽDUOTIS, KURIOSE ATSIŽVELGIAMA Į SKIRTINGUS MOKYMOSI STILIUS, STEBĖTI PAŽANGĄ PER MOKYMOSI PLATFORMAS, SIEKIANT SKATINTI IR SKATINTI SĄMONINGĄ IR PROGRESYVŲ STUDIJAS. (Lithuanian)
0 references
INSTITŪTS POLLINI IR PROFESIONĀLS INSTITŪTS, KAS IR SADALĪTS TRĪS ADRESĒS VIESNĪCU AGRARIAN UN LOCEKLIS SANITARIO.IN VISAS TRĪS ADRESES JŪS STUDĒJAT ANGĻU VALODU LBERGHIERO UN VESELĪBAS ASOCIĀCIJĀ JŪS ARĪ STUDĒJAT FRANCES.STUDENTS NE VIENMĒR IR KAISLĪGI PAR STUDIJU SVEŠVALODU, NESKATOTIES UZ TO IR BŪTISKA VISĀS PROFESIJĀS. JĀATZĪMĒ ARĪ TAS, KA MŪSU INSTITŪTĀ DAUDZI STUDENTI IR INVALĪDI DSA BES UN ĀRZEMNIEKI, UN TĀPĒC VIŅIEM IR LIELĀKAS GRŪTĪBAS APGŪT VALODAS STRANIERE.LUSE MODERNO TEHNOLOĢIJU VARĒTU ĻAUT SKOLOTĀJIEM PIELĀGOT DIDAKTIKU, MODELĒJOT TO ATBILSTOŠI SKOLĒNU ĪPAŠAJĀM VAJADZĪBĀM UN DARBOTIES DAŽĀDOS LĪMEŅOS I.E., LAI AKTIVIZĒTU ATVESEĻOŠANĀS UN UZLABOŠANAS DARBĪBAS ATKARĪBĀ NO NEPIECIEŠAMĪBAS PIEŠĶIRT UZDEVUMUS, KAS ŅEM VĒRĀ DAŽĀDUS MĀCĪŠANĀS STILUS, UZRAUDZĪT PROGRESU MĀCĪBU PLATFORMĀS, LAI VEICINĀTU UN VEICINĀTU APZINĀTU UN PROGRESĪVU PĒTĪJUMU. (Latvian)
0 references
L-ISTITUT POLLINI HUWA ISTITUT PROFESSJONALI LI HUWA MAQSUM FI TLIET INDIRIZZI TA ‘LUKANDA AGRARJA U MEMBRU SANITARIO.IN IT-TLIET INDIRIZZI LI TISTUDJA L-INGLIŻ FIL-LBERGHIERO U FL-ASSOĊJAT TAS-SAĦĦA INTI WKOLL TISTUDJA L-FRANCESE.STUDENTS MHUMIEX DEJJEM PASSJONAT DWAR L-ISTUDJU TA ‘LINGWI BARRANIN MINKEJJA LI HUMA ESSENZJALI FIL-PROFESSJONIJIET KOLLHA. GĦANDU JIĠI NNUTAT UKOLL LI FL-ISTITUT ĦAFNA STUDENTI TAGĦNA HUMA BES DSA B’DIŻABILITÀ U BARRANIN U GĦALHEKK IKOLLHOM DIFFIKULTÀ AKBAR FIT-TAGĦLIM TAL-LINGWI STRANIERE.LUSE TAT-TEKNOLOĠIJI MODERNI JISTA ‘JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA BIEX JIPPERSONALIZZAW L- DIDACTICS BILLI JIMMUDELLAW DAN SKONT IL-ĦTIĠIJIET SPEĊIFIĊI TA’ L-ISTUDENTI U BIEX JOPERAW F’LIVELLI DIFFERENTI I.E. BIEX JATTIVA AZZJONIJIET TA ‘RKUPRU U T-TITJIB JIDDEPENDI FUQ IL-ĦTIEĠA LI JASSENJAW KOMPITI LI JIEĦDU KONT STILI TA’ TAGĦLIM DIFFERENTI JIMMONITORJAW IL-PROGRESS PERMEZZ TA ‘PJATTAFORMI TA’ TAGĦLIM SABIEX JIPPROMWOVU U JINKORAĠĠIXXU STUDJU KONXJU U PROGRESSIV (Maltese)
0 references
HET INSTITUUT POLLINI IS EEN PROFESSIONEEL INSTITUUT DAT IS VERDEELD IN DRIE ADRESSEN VAN HOTEL AGRARISCH EN LID SANITARIO.IN ALLE DRIE ADRESSEN DIE U STUDEERT ENGELS IN DE LBERGHIERO EN IN DE GEZONDHEIDSMEDEWERKER U OOK STUDEREN DE FRANCESE.STUDENTS ZIJN NIET ALTIJD GEPASSIONEERD OVER DE STUDIE VAN VREEMDE TALEN, HOEWEL HET ESSENTIEEL IS IN ALLE BEROEPEN. ER MOET OOK WORDEN OPGEMERKT DAT IN ONS INSTITUUT VEEL STUDENTEN DSA BES EN BUITENLANDERS MET EEN HANDICAP ZIJN EN DAAROM MEER MOEITE HEBBEN MET HET LEREN VAN DE TALEN STRANIERE.LUSE VAN MODERNE TECHNOLOGIEËN ZOU LERAREN IN STAAT KUNNEN STELLEN OM DE DIDACTIEK AAN TE PASSEN DOOR DEZE TE MODELLEREN VOLGENS DE SPECIFIEKE BEHOEFTEN VAN DE STUDENTEN EN TE WERKEN OP VERSCHILLENDE NIVEAUS I.E. OM ACTIES VAN HERSTEL EN VERBETERING TE ACTIVEREN, AFHANKELIJK VAN DE NOODZAAK OM TAKEN TOE TE WIJZEN DIE REKENING HOUDEN MET VERSCHILLENDE LEERSTIJLEN OM DE VOORUITGANG VIA LEERPLATFORMS TE MONITOREN OM EEN BEWUSTE EN PROGRESSIEVE STUDIE TE BEVORDEREN EN AAN TE MOEDIGEN. (Dutch)
0 references
O INSTITUTO POLLINI É UM INSTITUTO PROFISSIONAL DIVIDIDO EM TRÊS ENDEREÇOS DO HOTEL AGRARIANO E DO MEMBRO SANITARIO.Em TODOS OS TRÊS ENDEREÇOS ESTUDA O INGLÊS NO LBERGHIERO E NO ASSOCIADO À SAÚDE ESTUDA TAMBÉM OS ESTUDANTES DA FRANÇA NÃO SÃO SEMPRE PASSIVOS SOBRE O ESTUDO DAS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS DESPESAS DE SEREM ESSENCIAIS EM TODAS AS PROFISSIONAIS. Deve igualmente notar-se que, na nossa instituição, muitos estudantes são deficientes em matéria de DSA BES e estrangeiros e que, por conseguinte, têm uma maior dificuldade em aprender as línguas STRANIERE. A evolução das tecnologias pode permitir aos professores adaptar os medicamentos de acordo com as necessidades específicas dos estudantes e funcionar a diferentes níveis, ou seja, realizar acções de recuperação e de reforço que dependam da necessidade de atribuir tarefas que tenham em conta diferentes níveis de aprendizagem, nomeadamente, o progresso do monitoramento através de campanhas de aprendizagem ou de promoção da realização de estudos e de prospecção. (Portuguese)
0 references
INSTITUTUL POLLINI ESTE UN INSTITUT PROFESIONIST CARE ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN TREI ADRESE DE HOTEL AGRARIAN ȘI MEMBRU SANITARIO.IN TOATE CELE TREI ADRESE PE CARE LE STUDIAȚI LIMBA ENGLEZĂ ÎN LBERGHIERO ȘI ÎN ASOCIATUL DE SĂNĂTATE STUDIAȚI, DE ASEMENEA, FRANCESE.STUDENTII NU SUNT ÎNTOTDEAUNA PASIONAȚI DE STUDIUL LIMBILOR STRĂINE, ÎN CIUDA FAPTULUI CĂ SUNT ESENȚIALE ÎN TOATE PROFESIILE. DE ASEMENEA, TREBUIE REMARCAT FAPTUL CĂ ÎN INSTITUTUL NOSTRU MULȚI STUDENȚI SUNT DSA BES ȘI STRĂINI CU DIZABILITĂȚI ȘI, PRIN URMARE, AU DIFICULTĂȚI MAI MARI ÎN ÎNVĂȚAREA LIMBILOR STRANIERE.LUSE ALE TEHNOLOGIILOR MODERNE AR PUTEA PERMITE PROFESORILOR SĂ PERSONALIZEZE CADRELE DIDACTICE PRIN MODELAREA ACESTEIA ÎN FUNCȚIE DE NEVOILE SPECIFICE ALE STUDENȚILOR ȘI SĂ OPEREZE LA DIFERITE NIVELURI I.E. PENTRU A ACTIVA ACȚIUNI DE RECUPERARE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIRE ÎN FUNCȚIE DE NECESITATEA DE A ATRIBUI SARCINI CARE IAU ÎN CONSIDERARE DIFERITELE STILURI DE ÎNVĂȚARE MONITORIZEAZĂ PROGRESUL PRIN INTERMEDIUL PLATFORMELOR DE ÎNVĂȚARE PENTRU A PROMOVA ȘI A ÎNCURAJA UN STUDIU CONȘTIENT ȘI PROGRESIV (Romanian)
0 references
INŠTITÚT POLLINI JE PROFESIONÁLNY INŠTITÚT, KTORÝ JE ROZDELENÝ DO TROCH ADRIES HOTELOVEJ AGRÁRNEJ A ČLENKY SANITARIO.IN VŠETKÝCH TROCH ADRIES, KTORÉ ŠTUDUJETE ANGLIČTINU V LBERGHIERO A V ZDRAVOTNOM SPOLUPRACOVNÍKOVI TIEŽ ŠTUDUJETE FRANCESE.STUDENTS NIE SÚ VŽDY VÁŠNIVÍ PRE ŠTÚDIUM CUDZÍCH JAZYKOV NAPRIEK TOMU, ŽE SÚ NEVYHNUTNÉ VO VŠETKÝCH PROFESIÁCH. TREBA TIEŽ POZNAMENAŤ, ŽE V NAŠOM INŠTITÚTE SÚ MNOHÍ ŠTUDENTI ZDRAVOTNE POSTIHNUTÍ DSA BES A CUDZINCI, A PRETO MAJÚ VÄČŠIE ŤAŽKOSTI PRI UČENÍ SA JAZYKOV STRANIERE.LUSE MODERNÝCH TECHNOLÓGIÍ BY MOHLI UMOŽNIŤ UČITEĽOM PRISPÔSOBIŤ DIDAKTIKU MODELOVANÍM PODĽA ŠPECIFICKÝCH POTRIEB ŠTUDENTOV A PRACOVAŤ NA RÔZNYCH ÚROVNIACH I.E. NA AKTIVÁCIU AKCIÍ OBNOVY A ZLEPŠOVANIA V ZÁVISLOSTI OD POTREBY PRIRAĎOVANIA ÚLOH, KTORÉ ZOHĽADŇUJÚ RÔZNE UČEBNÉ ŠTÝLY MONITORUJÚ POKROK PROSTREDNÍCTVOM VZDELÁVACÍCH PLATFORIEM S CIEĽOM PODPORIŤ A PODPORIŤ VEDOMÉ A PROGRESÍVNE ŠTÚDIUM (Slovak)
0 references
INŠTITUT POLLINI JE STROKOVNI INŠTITUT, KI JE RAZDELJEN NA TRI NASLOVE HOTELSKE AGRARNE IN ČLAN SANITARIO.V VSEH TREH NASLOVIH, KI JIH ŠTUDIRATE ANGLEŠČINO V LBERGHIERO IN V ZDRAVSTVENEM SODELAVCU TUDI ŠTUDIRATE FRANCESE.STUDENTS NISO VEDNO STRASTNI O ŠTUDIJU TUJIH JEZIKOV, ČEPRAV SO BISTVENEGA POMENA V VSEH POKLICIH. OPOZORITI JE TREBA TUDI, DA JE V NAŠEM INŠTITUTU VELIKO ŠTUDENTOV INVALIDNIH DSA BES IN TUJCEV IN IMAJO ZATO VEČJE TEŽAVE PRI UČENJU JEZIKOV STRANIERE.LUSE SODOBNIH TEHNOLOGIJ BI LAHKO UČITELJEM OMOGOČILE, DA PRILAGODIJO DIDAKTIKO TAKO, DA JO MODELIRAJO GLEDE NA POSEBNE POTREBE ŠTUDENTOV IN DELUJEJO NA RAZLIČNIH RAVNEH I.E. ZA AKTIVIRANJE UKREPOV OKREVANJA IN IZBOLJŠANJA, ODVISNO OD POTREBE PO DODELITVI NALOG, KI UPOŠTEVAJO RAZLIČNE UČNE SLOGE, SPREMLJANJE NAPREDKA PREK UČNIH PLATFORM, DA BI SPODBUDILI IN SPODBUJALI ZAVESTNO IN PROGRESIVNO UČENJE. (Slovenian)
0 references
INSTITUTET POLLINI ÄR ETT PROFESSIONELLT INSTITUT SOM ÄR UPPDELAT I TRE ADRESSER TILL HOTELL AGRAR OCH MEDLEM SANITARIO.IN ALLA TRE ADRESSER DU STUDERAR ENGELSKA I LBERGHIERO OCH I HÄLSOASSISTENTEN STUDERAR DU OCKSÅ FRANCESE.STUDENTS ÄR INTE ALLTID PASSIONERAD OM STUDIER AV FRÄMMANDE SPRÅK TROTS ATT DET ÄR VIKTIGT I ALLA YRKEN. DET BÖR OCKSÅ NOTERAS ATT MÅNGA STUDENTER I VÅRT INSTITUT ÄR FUNKTIONSHINDRADE DSA BES OCH UTLÄNNINGAR OCH DÄRFÖR HAR STÖRRE SVÅRIGHETER ATT LÄRA SIG SPRÅKEN STRANIERE.LUSE AV MODERN TEKNIK KAN GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE ATT ANPASSA DIDAKTIKEN GENOM ATT MODELLERA DEN EFTER ELEVERNAS SPECIFIKA BEHOV OCH ATT ARBETA PÅ OLIKA NIVÅER IE FÖR ATT AKTIVERA ÅTGÄRDER FÖR ÅTERHÄMTNING OCH FÖRBÄTTRING BEROENDE PÅ BEHOVET AV ATT TILLDELA UPPGIFTER SOM TAR HÄNSYN TILL OLIKA INLÄRNINGSSTILAR ÖVERVAKAR FRAMSTEG GENOM INLÄRNINGSPLATTFORMAR FÖR ATT FRÄMJA OCH UPPMUNTRA EN MEDVETEN OCH PROGRESSIV STUDIE (Swedish)
0 references
MORTARA
0 references
10 April 2023
0 references